教師演講稿是教師在學校或其他場合中以演講的形式向聽眾傳達教育教學觀點、經驗和思考的一種文稿。接下來是一些精選的教師演講范文，希望能給大家提供參考和借鑒。
法律教師演講稿（實用18篇）篇一
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，學校也不再是一個世外桃源，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們這些無知的青少年，青少年年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。
比如：有的同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架。總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁；因此法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器。
同學們可能會以為犯罪離我們遙不可及，仿佛就像那大洋彼岸的事情一樣，我們只需隔岸觀火，眼見火勢蔓延著，卻認為火勢是絕對不會殃及到隔著大洋的我們。
不是的，其實在我們的身邊也有很多未成年違法犯罪現象的發生：在某一個村莊里，有一個小男孩在讀三年級時迷上去網吧上網，導致經常偷家里的錢。有一次被家人發現了，他還堅持說他沒有偷，他的父母很生氣就狠狠的教訓了他一頓。可是他并沒有改掉這個壞習慣！因為他怕爸爸媽媽再打罵自己，所以他不再偷家里的錢。但他竟然變本加厲，去偷鄰居家的錢，他的行為讓他的家人感到十分失望……不管他的父母再怎樣管教他，也沒有用！最后，他的家人在無奈之下把他送進少年管教所……這是一個多么令人感到惋惜的事啊，一個原本品學兼優的孩子，因迷上去網吧上網被送入一間沒有歡聲笑語的少年管教所里，也斷送了自己的美好前途！
世界的美麗在于人們對規則、法律的遵守。為了讓世界變得更美好，讓我們人人學法、懂法、守法。我們要時時謹記：法律就在我們的身邊。
法律教師演講稿（實用18篇）篇二
尊敬的各位領導、評委、同仁：
大家好，我是xxx。很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是：《踐行三個依法，法律在我身邊》。
法律，由國家制定認可；法律，由國家保證實施；法律，規范著整個社會的運行；法律，時刻在我身邊。
如今，法律以各種方式影響著我們的日常生活。依照法律治理國家和管理社會的方式被稱為法治——古希臘哲學家亞里斯多德曾說過：“法治比任何人治做的更好。”因為民主的立法、公正的司法和負責的行政讓我們在法律面前人人平等；而執法者能夠保障法律不折不扣地執行。我們煙草人，對法律有一份獨到的理解和感情，因為我們就是執法者，因為有一部專門為我們的工作而設立的法律：《中華人民共和國煙草專賣法》。
法律與我們的工作生活息息相關，影響著我們日常行為的點點滴滴。一個法治國家，法律威嚴公正，守護著人民群眾；法網疏而不漏，震懾著不法分子。有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，如此，我們白天可以安心工作，晚上能夠安然入眠，不用擔心自己生命健康受暴力威脅，不必害怕個人權益被強權侵占。
遵法、守法、學法、用法，對我們煙草人來說特別重要。作為一個有執法權，卻缺乏強制力的單位，用篇幅有限的《煙草專賣法》和實施條例支持自己的工作，我們唯有做到更理解、更深入、更精通，方能承擔日益緊迫的專賣工作，維護國家利益、維護消費者利益。
初到xx，在特情中隊的那段時間，我親身經歷了落實依法辦案的苦累與艱辛。為了搜集證據，我們全天候監視嫌疑人，幾乎呆過了附近所有能隱蔽的地方：高速公路隔離帶的冬青叢，廢棄破舊的磚房，蚊蟲橫行的麥田蹲守時間一長，附近住戶懷疑，詢問我們只能編造理由，叫來警察我們只能匆忙離開，換地點繼續蹲守。全隊稽查員每個人都有幾十天的待休假期，隊長更是多達一百多天，他曾半開玩笑地說，我退休前這假是補不完了——可是我們知道，那不是玩笑。這一切，只為煙草專賣工作取得成績；只為煙販不能繼續逍遙法外；只為卷煙市場秩序更加井然；只為守護著這部為我們而設立的法律！
法不容情，人卻有義。近年五月，稽查中隊在一個零售戶家中查到了假煙100多條。年過半百的店主痛哭流涕，說明自己并不清楚這些是假煙，一再央求執法隊員網開一面。法律就是法律，雖然當時的情況讓稽查員動容，但是按照規定，假煙還是罰沒了。工作沒有結束——法律的落實并不是為了讓困難群體的境遇雪上加霜，凈化市場正是為了讓他這樣的零售戶可以脫貧致富。幾天后煙草公司積極地向老人講解政策法律，并向領導申請讓他破格參加零售戶營銷技能培訓、協助辦理了小額融資貸款。老人激動地不知說什么好，我們的執法隊員卻坦然地說，這，和稽查一樣，都是我們應該做的。
有的人遇事也愛講情、理、法，但是他們心中法律總是排在最后一位，似乎不到萬不得已不至于鬧到法律層面上。也因為有這些托朋友、找關系的習慣，煙草專賣系統自身的遵紀守法就顯得尤為重要。因此，我們有了內管科，對行業內的工作嚴守規章，層層把關；因此，我們有了法制科，力保專賣工作程序合法、規范進行。如今，構建法治煙草的`活動蓬勃開展，我們探索著民主管理，陽光透明，依法行政、依法管理、依法生產經營的理念已經深入到每一個煙草人的心中。
是的，我們仍在探索，我們仍在努力，我們仍在堅守法律賦予我們的職責和權力，用崇實尚德的工作詮釋——法律在我們身邊！
演講人：xxx
法律教師演講稿（實用18篇）篇三
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
為認真貫徹落實商丘市委、市政府關于“深化法律八進，服務六城聯創”法律教育活動的號召，區法院、區教體局決定在我區開展“送法進校園”活動，讓法律走進校園，進一步增強同學們的法律意識，接受法律教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個學法知法、守法用法的小學生。今天，區法院、區教體局把我校作為“深化法律八進，服務六城聯創”主題教育活動啟動儀式的現場，這是對我校的極大信任和關懷。在此，我謹代表市二實小對親臨大會的各位領導表示最衷心的感謝!對長期以來支持我校法律教育工作的睢陽區人民法院致以最崇高的敬意!
近年來，在上級有關部門的正確領導下，在廣大師生的共同努力下，我們學校始終堅持對學生法律教育工作的管理力度，取得了一定成績和成效。法律觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
根據局領導的安排，讓我代表中小學校長們，在這里做表態發言，我想：乘借這次啟動儀式活動的東風，我們要進一步確立以法律安全教育建設為主線，以法律安全宣傳為核心，并配合以養成教育和心理健康教育的德育路子，健全法律安全建設領導小組，形成校長負總責，主管領導親自抓，班主任具體抓，教職工配合抓，少先隊干部參與抓的法律教育機制，制定科學、實在、管用的考核細則，實行層層目標責任制和重大事故責任追究制，定期與法律副校長召開專門會議，研究部署法律教育和安全保衛工作情況，全校上下齊抓共管，形成強大合力，確保依法治校工作的有效實施。
現在，幾乎每天都有人到我的辦公室去蓋章，證明其無違法犯罪前科，才能順利當兵、入黨、考學和外出打工經商。說了不怕大家笑話，我這人喜歡“以貌取人”——凡是穿著奇裝異服的，留著怪異發型的，我都要給其上一課：對不起，你先去給我穿板正了，發型有板有眼了，再回來找我蓋章。否則，墻上掛布簾——沒門!為什么?道理很簡單，咱又不是演員，又不是大腕明星，再說大街也不是供咱們演出的舞臺。穿的花里胡哨，頭發蓋著半張臉、染得跟鬼似的，不怕出來嚇人啊!大家現在不是比吃比穿的時候，學習好、身體好、品質好才是我們追逐和競爭的目標。一定要把心思和全部的精力轉移到學習上來。尤其是女生，更要注意自己的安全，不要穿著暴露，不要一個人單獨外出，不要隨便跟陌生人說話，不要隨便在外留宿，以免上當受騙。
咱們都是中學生了，回到家里遇到一些鄰里糾紛之類的事情，父母讓咱們報警，咱說不會多丟人。再者，咱們自身遇到一些難題時，也要學會“有困難找人民警察”。具體做法是：用電話或者手機撥通110這三個數字，打通免費電話，告訴你的姓名，講清事情的經過，也就是幾個“w”：何時、何地、何人、何原因、何結果。吐字要清晰，不要夸大事實，更不能報假警，否則，警察會來敲你的腦門的。
各位校長、老師們、同學們：對青少年進行法律教育，是精神文明建設的重要內容，是提高中華民族素質的重大舉措，更是實現中華民族偉大復興的頭等大事。讓我們以這次報告會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，抓好學生的法律教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍;同學們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律知識來規范我們的言行，讓我們全體師生攜起手來，為營造“平安和諧校園”而共同努力!
最后我衷心祝愿“送法進校園”活動能夠蓬勃開展，取得實效!讓我們再次對參加活動的各位領導、各位校長表示衷心的感謝!
謝謝大家!
法律教師演講稿（實用18篇）篇四
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。下面是本站小編為你整理的幾篇教師法律伴我行。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《精彩人生路，法治伴我行》。
夢想，是一對翅膀;夢想是一種前進的力量，是通向未來的橋梁。但夢想也需要法律的約束，才會多彩多姿。那么在追求夢想的路上該如何與法同行呢?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就不會約束我們。我說：不!法律離我們很近。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。
同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，如：大坪小學二年級學生劉穎用扎頭發的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，他用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，射出的小石子竟擊中一個同學的右眼。這個同學受傷后，在醫院住院治療26天，花醫療費2萬多元。經鑒定，構成七級傷殘，法院判決被告劉穎父母承擔主要責任。另外，在20xx年12月，揚州市區接連發生多起中小學校被盜案件，很快，兩名犯罪嫌疑人被抓獲歸案。經查明，系列校園失竊案屬于團伙所為，他們成員一共6人，其中一名22歲男青年是組織者，另外5人均是未成年人，據交代，這伙人一周時間共偷了8所學校。這些事例多么令人震驚啊!
各位同學想必有過下面這樣的經歷：頂撞父母師長，會和自己的同學好朋友突然鬧別扭，看問題片面，這正說明我們的性格、情緒極不穩定、極不成熟，我們現在可以在良好的教育下走上品學兼優、健康向上的道路，也可能在不良的環境影響下走上犯罪的道路。因此我們現在如果多學一點法律知識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，就能夠及時調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。在此，我倡議，我們每個同學都應該認真學好學校開設的思想政治課，從遵守校規校紀和理解父母師長做起，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值。
常言道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來，只有遵循法律，學法守法，才能在追夢的路上走得更遠，才能撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸能夠參加這次普法演講活動，今天我演講的題目是“精彩人生路，法律伴我行”。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。也許很多同學會覺得法律對于身處校園的我們來說，似乎還是那么的遙遠;也許很多同學會覺得我們一直都沒有做過什么違反法律的事，我又不犯法，知道那么多干嘛?;也許還有很多同學想要知道，究竟為什么我們要遵紀守法?在回答大家的疑問之前，我們先來看看幾則真實的案例。
據大洋網-廣州日報報：連州法院對沉迷網絡傷害親人致死的華某輝因犯故意傷害罪被判處有期徒刑六年。據廣西新聞網-南國早報報：南寧市土產公司一宿舍區，原本斯斯文文的潘某，自從迷上了網絡游戲后，由一個正常人變成了“瘋子”，到最后六親不認，索錢玩網絡游戲無果后，竟將親生母親砍倒在血泊中。還有，在南京警方抓獲了一名年僅14歲的吸毒女孩，這個女孩由于多次吸食搖頭丸，被警方送到戒毒所強制戒毒。然而，她僅僅因為吸毒可以減肥這一原因，就輕而易舉地吸上了。她錯誤地認為新型毒品沒有危害，或者危害很小。其實，一旦新型毒品成癮，那它對人體的損害比普通毒品還人之初，蒙昧無知，天法無天。一個個令人心酸的故事，一件件令人不甚一目的場景，不得不讓我們深思。多少青年無知的面孔出現在法庭上，那傷心的淚水已無法挽回昔日的平靜，那一棟棟鐵墻割斷了本應向父母撒嬌的年歲，也毀了他們的一生。面對他們的是那冷冰冰的法條，他們悔恨、呼喊，希望能回到從前但已無法實現，為什么他們會走到如此田地?因為……因為他們不懂法。一句句“不知道“讓法官感慨，讓老師痛心，也讓父母悔恨，而稚嫩的他們又應如何面對呢!人生的精彩在他們身上從此灰飛煙滅。
事實也證明，誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時期，還沒有形成健全的人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計后果，如果受到不健康社會現象的影響，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不充滿暴力和血腥嗎?難道不令人觸目驚心嗎?難道不發人深思，催人警醒嗎?各位同學想必曾有過這樣的經歷：我們會頂撞父母師長，會和自己的同學好朋友突然鬧別扭，看問題片面愛鉆牛角尖，有時會沉溺于幻想、心態浮躁，這正說明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定、極不成熟，我們現在可以在良好的教育下走上品學兼優、健康向上的道路，也可能在不良的環境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現在如果多學一點法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來的法律后果，就能夠及時調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”
一、對于我們的青少年來講，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，是我們必須學習的法律。通過學習，《預防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴重不良行為，比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;故意毀壞、偷竊財物;參與賭博或變相賭博，屢教不改;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性網吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規定并且恪守它，決不越雷池一步，我們才能遠離犯罪。《未成年人保護法》告訴我們，我們應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，并在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案;交友要慎重，要結交志趣向上，品德良好的朋友，決不能結交不讀書不就業不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護措施，我們才能健康成長。
二、教學中滲透法，教師行為中體現法。有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說教師是園丁，是紅燭，燃燒了自己照亮了別人r22;r22;韓愈云：“師者，傳道授業解惑也。”但隨著法治時代的到來，我認為，新的社會賦予了我們老師們新的工作內涵，即一名合格的人民教師除了傳道授業解惑外，還要知法，懂法，守法。只有我們認真遵守了法律規定的各項條文，切實履行了法律規定的各項義務后，才能真正成為學生們的示范和楷模，用一言一行潛移默化的影響他們，讓學生們也做到知法、懂法、守法，徹底的讓法律在校園里生根發芽，成長壯大。到那時，構建和諧社會就真的指日可待了。也許也只有到了那一天我們才真的能夠挺直腰桿，對所有人說：“作為一名老師，我無愧于心。”法律伴我行，它塑造了社會的軀體，它構建了國家的靈魂。法律是生活的百科全書，它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。俗話說，十年樹木，百年樹人。在此，我倡議，我們每個同學都應該認真學好學校開設的思想政治課，從自己做起，從身邊小事做起，學法守法，與法同行。生命是何等的寶貴，它像彩色噴泉，生命是那么的美輪美奐，它像傍晚的晚霞，生命是那么的多彩多姿，它更像午夜盛開的曇花，是那么的絢麗而短暫。我期待著有那么一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”的姿態悄然進入我們廣大青少年的內心深處，生根、發芽、開花、結果，直至成為華夏大地全體公民的精神支柱。相信因信仰而存在的法治之花會更加美麗!我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師評委，親愛的同學們：
大家下午好!很高興能代表八(6)班在此演講，我今天演講的題目是“精彩人生路法律伴我行”。生命是何等的寶貴，它像彩色噴泉，是那么的美輪美奐，它像傍晚的晚霞，是那么的多彩多姿，它更像午夜盛開的曇花，是那么的絢麗而短暫。
而我們就是祖國的花朵，是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，要加強對青少年的法制教育，才能促進青少年的健康成長，因此法律就成了我們成長過程必不可少的朋友。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放10多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律。
格言。
：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我。
國學。
生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。
少年犯的行為令人震驚，而令人痛心的是他們對于暴行的麻木，對于法律的無知。事實證明，誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。我們正處于身心發育的重要時期，各位同學想必曾有過這樣的經歷：我們會頂撞父母師長，會和自己的同學好朋友突然鬧別扭，看問題片面愛鉆牛角尖，有時會沉溺于幻想、心態浮躁，這正說明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定、極不成熟，我們現在可以在良好的教育下走上品學兼優、健康向上的道路，也可能在不良的環境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現在如果多學一點法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來的法律后果，就能夠及時調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。
對于我們青少年來講，有兩部法律顯得尤為重要，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過學習，《預防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴重不良行為，比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;故意毀壞、偷竊財物;參與賭博或變相賭博，屢教不改;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性網吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規定并且恪守它，決不越雷池一步，我們才能遠離犯罪。《未成年人保護法》告訴我們，我們應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，并在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案;交友要慎重，要結交志趣向上，品德良好的朋友，決不能結交不讀書不就業不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護措施，我們才能健康成長。
法律伴我行，它塑造了社會的軀體，它構建了國家的靈魂。不要忘記，可與璀璨星空相比美的是祟高的法則，它與它所代表的公平、自由與正義，就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。在此，我倡議，我們每個同學都應該認真學好學校開設的思想政治課，從遵守校規校紀和理解父母師長做起，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值，立大志，苦學成才，學法守法，做一個我們偉大社會主義祖國的良好公民。
我的演講完了，謝謝大家!
法律教師演講稿（實用18篇）篇五
在我的演講開始之前，我想先問大家一個問題，我們大家有多少人是要參加司考的？請舉手。（手勢：舉手）
前幾天，在食堂吃飯的時候，遇到一個老鄉，也是我要好的朋友，老鄉見老鄉嘛···而且是一個縣的，一個高中的，鄰班的，開學以來大家一直在忙自己的事情，沒有時間仔細聊聊天，這次我們聊了很多，聊到了各自今后的打算，畢竟就要大三了，我說，其實我也不知道自己將來怎么打算，也不知道自己將來干什么，他說，你們監獄每年那么多人參加司考，那你總要考司考吧，我說，對呀，有這個打算，畢竟最后一次機會了嗎。他說，那就是啦，如果你對法學感興趣，你就可以走這條路啊，難道你學法律只是為了將來的謀生？你就沒有一點點的興趣？這一句話直接把我問蒙了。
05年的時候，在我們安徽合肥，有一名律師叫，江業勝，因為賄賂官員和法官被法院判處有期徒刑11年。他為了承接訴訟代理業務，獲取不菲代理費，重金賄賂官員多達百余萬元，還曾賄賂過法院領導。
江業勝在合肥律師界很有名，我就在想，學習法律，成為法律人，難道僅僅是為了獲得一種謀生之道？在獲取生存技能之外，我們要學習法律的目的究竟是為了什么？從根本上說，法律的目的是除暴安良，懲治不法之徒，為被害人提供最穩妥的救濟。法律人，應當具有最基本的正義觀、是非觀和善惡觀，追求個案的公正處理，這源于 “修身齊家治國平天下”的中國傳統，顯示出一種超越生存和功利考慮的追求。
今年（20xx年）的2月26日晚，9時30分，北京市昌平區人民法院回龍觀法庭法官，馬彩云，在住所樓下遭到歹徒槍擊，為維護社會正義、避免無辜群眾受到傷害，與持槍歹徒英勇搏斗，壯烈犧牲，年僅38。她在基層工作15年，自獨立辦案以來，共審結各類民事案件近3000件，年均結案近400件，因業績突出，馬彩云多次被評選為優秀公務員及政法系統“先進個人”。
這是真正的法律人的堅守，把個人奮斗融入到基層的司法事業中，以飽滿的工作熱情和熱忱的工作態度，盡心盡力地審理好每一起案件，在平凡中創造偉大，在奉獻中實現價值。
“法律人”是關于立法、司法、用法，使法之精神薪火傳承的“人”。就拿律師來說，律師是法律人，以法為業，以律為師，律師職業的特殊性決定了它不是一般的職業，是關乎人與人、人與社會、人與國家法律關系的智慧，是對事實和證據的判斷者，是對法律和正義的維護者。
我們為什么要立志進入法律，成為法律人呢？我想，我們大家未必都很清楚。是不是大部分人并沒有作非常認真的考慮，只是覺得現在學法律現在很熱門，于是就考司考？考法碩？不過我覺得，這就可以了。就像我的老鄉說的，哪怕我們只有對法律的那么一點點的興趣，只要堅持著一名法律人的信仰。要正確理解法律人該是什么樣的，照理必須先搞清楚所學的對象即法律究竟是什么，這需要系統的學習研究，需要在今后的法律實踐中才能明白的事。
我只是想提醒大家，當我們真正進入法律人的行列時 ，
出于某種原因我們難以做到，但是正如司馬遷所說，
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”
謝謝大家！（鞠躬）
法律教師演講稿（實用18篇）篇六
大家早上好！
今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全國的法制宣傳日。我們國家設定“法制宣傳日”的用意應該是：國家依法治國，百姓心中有法。所以，今天我國旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長》。
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，必須時時處處用法律法規來指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規定，這樣做違不違法。
生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時候，一句“沒有關系”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯系，退一步就會海闊天空，讓一分則會豁然開朗。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
國有國法，校有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，從杜絕抄襲作業開始，自覺抵制不良思想，與不良風氣作斗爭。
下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學一起宣誓，請舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開始：
法律教師演講稿（實用18篇）篇七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸能夠參加這次普法演講活動，今天我演講的題目是“精彩人生路，法律伴我行”。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。也許很多同學會覺得法律對于身處校園的我們來說，似乎還是那么的遙遠;也許很多同學會覺得我們一直都沒有做過什么違反法律的事，我又不犯法，知道那么多干嘛?;也許還有很多同學想要知道，究竟為什么我們要遵紀守法?在回答大家的疑問之前，我們先來看看幾則真實的案例。
據大洋網-廣州日報報：連州法院對沉迷網絡傷害親人致死的華某輝因犯故意傷害罪被判處有期徒刑六年。據廣西新聞網-南國早報報：南寧市土產公司一宿舍區，原本斯斯文文的潘某，自從迷上了網絡游戲后，由一個正常人變成了“瘋子”，到最后六親不認，索錢玩網絡游戲無果后，竟將親生母親砍倒在血泊中。還有，在南京警方抓獲了一名年僅14歲的吸毒女孩，這個女孩由于多次吸食搖頭丸，被警方送到戒毒所強制戒毒。然而，她僅僅因為吸毒可以減肥這一原因，就輕而易舉地吸上了。她錯誤地認為新型毒品沒有危害，或者危害很小。其實，一旦新型毒品成癮，那它對人體的損害比普通毒品還人之初，蒙昧無知，天法無天。一個個令人心酸的故事，一件件令人不甚一目的場景，不得不讓我們深思。多少青年無知的面孔出現在法庭上，那傷心的淚水已無法挽回昔日的平靜，那一棟棟鐵墻割斷了本應向父母撒嬌的年歲，也毀了他們的一生。面對他們的是那冷冰冰的法條，他們悔恨、呼喊，希望能回到從前但已無法實現，為什么他們會走到如此田地?因為……因為他們不懂法。一句句“不知道“讓法官感慨，讓老師痛心，也讓父母悔恨，而稚嫩的他們又應如何面對呢!人生的精彩在他們身上從此灰飛煙滅。
事實也證明，誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時期，還沒有形成健全的人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計后果，如果受到不健康社會現象的影響，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不充滿暴力和血腥嗎?難道不令人觸目驚心嗎?難道不發人深思，催人警醒嗎?各位同學想必曾有過這樣的經歷：我們會頂撞父母師長，會和自己的同學好朋友突然鬧別扭，看問題片面愛鉆牛角尖，有時會沉溺于幻想、心態浮躁，這正說明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定、極不成熟，我們現在可以在良好的教育下走上品學兼優、健康向上的道路，也可能在不良的環境影響下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此我們現在如果多學一點法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來的法律后果，就能夠及時調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”
一、對于我們的青少年來講，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，是我們必須學習的法律。通過學習，《預防未成年人犯罪法》告訴我們哪些是未成人的不良甚至嚴重不良行為，比如曠課、夜不歸宿;辱罵他人、打架斗毆;強行向他人索要財物;故意毀壞、偷竊財物;參與賭博或變相賭博，屢教不改;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性網吧、歌舞廳等場所。我們只有知道這些條文規定并且恪守它，決不越雷池一步，我們才能遠離犯罪。《未成年人保護法》告訴我們，我們應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，并在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案;交友要慎重，要結交志趣向上，品德良好的朋友，決不能結交不讀書不就業不守法的“三不”青年。只有做到這些自我保護措施，我們才能健康成長。
二、教學中滲透法，教師行為中體現法。有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說教師是園丁，是紅燭，燃燒了自己照亮了別人r22;r22;韓愈云：“師者，傳道授業解惑也。”但隨著法治時代的到來，我認為，新的社會賦予了我們老師們新的工作內涵，即一名合格的人民教師除了傳道授業解惑外，還要知法，懂法，守法。只有我們認真遵守了法律規定的各項條文，切實履行了法律規定的各項義務后，才能真正成為學生們的示范和楷模，用一言一行潛移默化的影響他們，讓學生們也做到知法、懂法、守法，徹底的讓法律在校園里生根發芽，成長壯大。到那時，構建和諧社會就真的指日可待了。也許也只有到了那一天我們才真的能夠挺直腰桿，對所有人說：“作為一名老師，我無愧于心。”法律伴我行，它塑造了社會的軀體，它構建了國家的靈魂。法律是生活的百科全書，它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。俗話說，十年樹木，百年樹人。在此，我倡議，我們每個同學都應該認真學好學校開設的思想政治課，從自己做起，從身邊小事做起，學法守法，與法同行。生命是何等的寶貴，它像彩色噴泉，生命是那么的美輪美奐，它像傍晚的晚霞，生命是那么的多彩多姿，它更像午夜盛開的曇花，是那么的絢麗而短暫。我期待著有那么一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”的姿態悄然進入我們廣大青少年的內心深處，生根、發芽、開花、結果，直至成為華夏大地全體公民的精神支柱。相信因信仰而存在的法治之花會更加美麗!我的演講完畢，謝謝大家!
法律教師演講稿（實用18篇）篇八
在我的演講開始之前，我想先問大家1個問題，我們大家有多少人是要參加司考的？請舉手。（手勢：舉手）。
頭幾天，在食堂吃飯的時候，遇到1個老鄉，也是我要好的朋友，老鄉見老鄉嘛···而且是1個縣的，1個高中的，鄰班的，開學以來大家1直在忙自己的事情，沒有時間仔細聊聊天，這次我們聊了很多，聊到了各自今后的打算，畢竟就要大3了，我說，其實我也不知道自己將來怎樣打算，也不知道自己將來干甚么，他說，你們監獄每一年那末多人參加司考，那你總要考司考吧，我說，對呀，有這個打算，畢竟最后1次機會了嗎。他說，那就是啦，如果你對法學感興趣，你就能夠走這條路啊，難道你學法律只是為了將來的謀生？你就沒有1點點的興趣？這1句話直接把我問蒙了。
05年的時候，在我們安徽合肥，有1名律師叫，江業勝，由于賄賂官員和法官被法院判處有期徒刑11年。他為了承接訴訟代理業務，獲得不菲代理費，重金賄賂官員多達百余萬元，還曾賄賂過法院領導。
江業勝在合肥律師界很著名，我就在想，學提供最穩妥的救濟。法律人，應當具有最基本的正義觀、是非觀和善惡觀，尋求個案的公正處理，這源于“修身齊家治國平天下”的中國傳統，顯示出1種超出生存和功利斟酌的尋求。
今年（20xx年）的2月26日晚，9時30分，北京市昌平區人民法院回龍觀法庭法官，馬彩云，在住所樓下遭到歹徒槍擊，為保護社會正義、避免無辜大眾遭到傷害，與持槍歹徒勇敢搏斗，壯烈犧牲，年僅38。她在基層工作15年，自獨立辦案以來，共審結各類民事案件近3000件，年均結案近400件，因事跡突出，馬彩云屢次被評選為優秀公務員及政法系統“先進個人”。
這是真實的法律人的堅守，把個人奮斗融入到基層的司法事業中，以飽滿的工作熱忱和熱情的工作態度，盡心盡力地審理好每起案件，在平凡中創造偉大，在奉獻中實現價值。
“法律人”是關于立法、司法、用法，使法之精神薪火傳承的“人”。就拿律師來講，律師是法律人，以法為業，以律為師，律師職業的特殊性決定了它不是1般的職業，是關乎人與人、人與社會、人與國家法律關系的智慧，是對事實和證據的判斷者，是對法律和正義的保護者。
出于某種緣由我們難以做到，但是正如司馬遷所說，
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”
謝謝大家！（鞠躬）。
法律教師演講稿（實用18篇）篇九
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
古語云：“不以規矩，不成方圓。”而法律則是我們的規矩，他是一個國家的約束，約束并且規范著每個人的行為。法律同樣是一個做人的最基本的道德底線。人們不能越過這條線，正如羽毛球員不能將球打出界一樣。
還記得英國偉大的思想家約翰·洛克說那個基本的憲法原則嗎?“一個人可以做任何事除非法律禁止”這無疑點名了法律那神圣而不可違背的性質。違背法律，違背人的基本的底線，必將被法律所制裁。
那貪婪的惡果，正如那碧綠色枝蔓上的那美麗的玫瑰，你想采摘卻不知尖利的刺早把你弄的遍體鱗傷。
誠信是一個做人的原則，同樣也是法律中重要的一點。自從古代人們就很注重誠信，“人以誠立生”，“誠重于黃金”，“不信者，行不果”，可見誠信之重要。不過在現代社會誠信恐怕沒那么普及。
在人民醫院邊的水果小攤上，人流絡繹不絕，來這的人大都是去買水果去探望因為生病而住院的親人或朋友急沖沖的買了急沖沖的又走了，不過這水果的質量可就不好保證了。裝在漂亮籃子里并且故意標的“天價”的水果低下要么是彎曲的紙板，要么就是已經腐爛的水果。而稱水果的電子秤也同樣缺斤少兩。不過執法人員發現了，并且處罰了這位店老板。
不過這種事件竟然沒有人對這去舉報，這說明人們的法律意識太淡薄了。所以對于社會的不良違法現象我們應該出來制止，或許我們這次損失些錢沒關系，不過我們的縱容會讓別人被侵權，越來越多的實例表明寬容不是縱容，寬容是依法為原則。另外，我們要以誠帶人。
法律同樣可以作為保護我們未成年人自己的有力的武器。可以讓我們成長的更加健康。不過需要我們正確的使用，不然我們的合法權益只會被進一步侵害。
同樣我們未成年人也可以通過法律去保護自己，不過需要認真去認識和學會去使用法律。
在這兒就有一個血淋淋的例子擺在我們眼前讓我們反思：在20xx年12月的一天的深夜，在北京房山區琉璃河地區43歲的農民駱淑平，因對8歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業及其說謊之事十分生氣，于是持著那木把笤帚對王闖進行毆打。王闖也因缺乏自我保護的意識，不去反抗，也不躲避，任憑母親毒打，以至于造成雙臂及下肢大面積創傷，并引發腎功能的衰竭，經法醫鑒定為重傷。
這個事件中，王闖因為缺乏最基本的自我保護的意識，缺乏對法律的認識，讓他被打成重傷。所以我們應自覺的進行自我教育自我修養，注意去培養自己對真與假，美與丑的判斷。
朋友啊，如今我們生活在這文明和諧的社會里，法律保障這我們的健康成長，所以請知法守法，共同創建美好的明天。
法律教師演講稿（實用18篇）篇十
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！
法律——一個用公平公正的態度去審視，又能保障人們利益的判決。生活中，它不僅僅造福人類，還讓我懂得如何遵紀守法，使我受益無窮。
有一次，爸爸帶著我駕駛著摩托車到姑媽家做客。那天，烏云密布，還下著傾盆大雨，路濕漉漉的，大街上人煙稀少，十分可怕。但是，爸爸卻一邊悠揚地吹著口哨，一邊搖頭晃腦打拍子，還神氣十足地向我炫耀：“女兒，你看咱倆多開心呀，無憂無慮，快活極了！”此刻，他就像一只翱翔于空中自由自在的鳥兒，得意洋洋。但是，當我聽到爸爸這高傲自滿的話時，我的眼睛里露出了驚訝的神情。其實，爸爸開摩托車一向以來都沒有戴鋼盔，而且開車的速度行云流水，急如閃電，毫不理會周圍的狀況就魯莽直沖，盡管大伙如何勸說他，爸爸還是屢教不改。這次，爸爸依然沒有戴鋼盔就開摩托車，可真讓人惱恨。我明白，鋼盔對司機來說十分重要，無論在什么時候，司機只要開車，就得戴上鋼盔，要是出了什么意外，不但違反了規定，負上法律職責，而且還害人害己，后果就不堪設想。為了能安全地到達姑媽家；為了爸爸的個人安危；更為了能讓爸爸遵紀守法，我決定要好好教導爸爸一番，讓他專心開車。于是，我便認真的說起話來：“爸爸，開車時請您戴上鋼盔，因為鋼盔對每一位司機都十分重要，它能在發生意外是保護司機的頭部，減少司機受傷的范圍，而且您開車那快，已經違反了相關的規定……”“行了！行了！傻孩子，你懂什么！”我的話還沒說完，爸爸就反駁了我。
我的火上來了，兩眼直瞪著爸爸，怒氣沖沖地嚷道：“爸爸，要是出了什么意外，您負責得起嗎？”“男子漢大丈夫，有什么負責不起的！”爸爸理直氣壯地回答。看到爸爸那副死性不改的模樣，我感到自我真是狗咬呂洞賓——不識好人，我可輸得“心服口服”，決定再不理這個自以為是的爸爸。突然，就在正前方，一輛摩托車直向我們沖來，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼里，“啊！”的一聲大叫起來。這時，嚇得手忙腳亂的爸爸瞪圓了眼，快要撞車了，就在這危急的一刻，爸爸來了一個急剎，我的身子猛地向前一傾，而爸爸險些拋出車外。但是，由于摩托車的車身得不到平衡，便側倒在地上，爸爸被送進了醫院，只見他緊閉著眼睛嘆息道：“早知今日，何必當初！”經過那次嚴厲的教訓后，爸爸最后改掉了開車的壞習慣，但是卻要負上法律職責。的確，不遵守法律規定的人就要負上法律職責，他不但傷害了自我，還連累了親人、朋友，做出了危害社會的事，留下了永不能擦去的痕跡，讓自我后悔莫及。
同學們，讓我們做一個遵紀守法，熱愛法律的優秀小公民吧！這樣，我們的社會才能昌盛繁榮，快樂和平！
法律教師演講稿（實用18篇）篇十一
親愛的老師、同學：
大家好!
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經1988年、1993年、1999年、20__年修訂，自20__年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20~~年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念;設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼?我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利!
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家!
法律教師演講稿（實用18篇）篇十二
各位領導、老師、同學：
大家好！
今天，我非常高興能在這里代表學校所有在校學生發言，并且非常榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松非常可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師；更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
“沒有規矩，不成方圓”，作為一個小學生，我們不僅有責任與義務提升自己的道德觀念，養成遵紀、守法的意識與好習慣，更應懂得以法律來規范自己的思想，用規矩來約束自己的行為，關注自己的一言一行，做一個遵規守紀的好公民！從現在開始自覺遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等。也要學習法律常識，增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。
我們在學校里學習、生活與工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力！
法律教師演講稿（實用18篇）篇十三
尊敬的各位評委、親愛的各位老師、同學們：
在衛生安全教育周的國旗下講話中，我想和大家談吃。
既然講到吃，就不免提到廚師。廚師說：“主料新鮮，配料和佐料放得得當，就能出一盤好菜。”好菜，顧名思義是味道鮮美的菜，然而其中還有一層更根本的意思，那就是衛生的菜。你想想，“好菜”是人們品出來的，評出來的，如果你知道，這才吃了會鬧肚，甚至會有生命危險，你還會吃嗎?我反正是不會的。因此衛生乃“食”之本。
而這些小攤上的東西卻百吃不厭呢?它到底有什么魅力呢?唯一的解釋是這些食品中加了某些調味品，其實你喜歡只吃的是這種調味品而已。但為什么別的食物中不加這些調味品呢?這還用我回答嗎?當然是這種調味品會對人的身體造成危害。僅今年暑假，溫州醫學院附屬第二人民醫院就接診了3位青少年舌癌患者。他們都是因為長期吃重炸油炸成的油炸食品而患病的。誰也不知道他們的癌癥會不會以后復發，他們會不會因此而死去……足可見，小攤上的食品對我們的健康造成的危害是不可估量的。但如果你將這些食品和死亡聯系在一起，那么我相信你對死亡的恐懼一定能克制這些食品對你的誘惑。
在此還特別要提醒各位同學，對校外板車上的食品切不可有僅吃一次，下不為例的態度。吃這些“美味”如同吸毒一樣，吃一回想兩回，會越陷越深。如果你覺得自己有很強的意志力和克服能力足以對付第二次欲望，那么它早在第一次之前就該發揮出來了。惡性腫瘤不是因為一天吃零垃圾食品就會長出來的，也不會因為一天不吃就不會長出來的，它是一個毒素積累的過程，到一定量，就長出來了。所以要想有一個健康的身體，就必須時時對小攤上的食品保持高度警惕。況且要想有一個好成績，好未來，身體是本錢。在這物質生活極其豐富的時代同學們可不要因為貪吃而以自己健康的身體來作為交換。吃的安全就講到這里。其實每時每刻我們都得注意安全，讓我們起記住：安全警鐘長鳴，安全伴我同行。
法律教師演講稿（實用18篇）篇十四
俗話說“家有家法，國有國法”可見法是多么重要。而一個國家也必須擁有自己的法律。
古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰國時期，開始秦國十分弱小。商鞅就對秦王說：“一個國家要富強，必須注意農業，獎勵將士;要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了。”秦王十分贊同商鞅的想法就讓它執行。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。于是就在南門里了一根木頭，說：“誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金。”人們都不信，于是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強盛起來。
而在如今的中國也有著很多的法律，例如《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》，《中華人民共和國兵役法》，《中華人民共和國人民武裝警察法》，《中華人民共和國稅法》等等。其中，還有保護我們兒童的例如《中華人民共和國未成年人保護法》。
而我們，祖國的外來。更要學會法律知法懂法用法。用法律的武器來保護自己。
有很多人就是因為不懂得法律而走上了一條不歸路。例如著名的藥家鑫慘案：于20xx年十月二十日，藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車行駛至西北大學長安校區外西北角學府大道時，撞上前方同向騎電動車的張妙后藥家鑫下車查看，發現張妙倒地呻吟，因為害怕張妙看到車牌號，以后找麻煩，便產生殺人滅口的惡念，就立刻轉身從車內取出一把尖刀，上前對倒地的被害人張妙連捅數刀，致張妙當場死亡。如果藥家鑫懂得法律，就不會發生這樣的慘案。
所以，人人都要學法、懂法、用法。共同建設和諧社會。
謝謝大家。
法律教師演講稿（實用18篇）篇十五
今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。
法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。
有些“法”是需要強制執行的。這里有個例子。南京有一家鴨店，生意是紅紅火火，正當人們蜂擁而至購買鴨子時，一隊城管隊員卻沖了進來。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原來，黑心老板不僅收購的是病鴨，而且又在鴨子里注水，這種“注水鴨”外表看來白白凈凈，嫩嫩滑滑，但金玉其外，敗絮其中，吃過鴨子不多久，就會出現腹瀉、頭痛癥狀。在執法隊員取證過程中，另外也發現了販賣病鴨的基地，并一并“端掉”。如今的社會紛繁復雜，所以同學們，身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：“no!”
有些“法”是沒有確切規定的。只是當你撿起一片紙屑時，別人會用贊許的目光望著你；當你扶起跌傷的孩子，孩子會永遠記住你一輩子因為有法可依，我們身處的這個社會才變得有序。
不過，對有些人來說，法律卻像捆仙索，時常動用它的咒語，讓人們嘗到它的苦澀，有些人甚至付出生命的代價。這些人中，很大一部分是未成年人，他們法律意識淡薄，只顧物質上的享受，一次又一次淡忘法律，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，受到了法律的審判和制裁，以致在牢獄中浪費了太多大好光陰，為人們敲響了警鐘。
因此，作為社會的小公民，我們更要遵紀守法。其中，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，千萬不要認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的尊嚴才悔恨呢？所以，同學們，請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！讓我們都力爭使自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民吧！
法律教師演講稿（實用18篇）篇十六
古人云，沒有規矩，不成方圓。這個“規矩”指的便是法。法，取公平如水之意，是公正、公平的代名詞。我們這個擁有幾千年文明史的泱泱大國，自秦朝以來，我們就強調法律的作用，若不然，華夏文明也不會流傳至今，中華大地上也不會呈現出如此繁榮的景象。
21世紀是一個法制社會，遵紀守法已經成為了大多數人的行為準則，可能有許多同學認為法律離我們很遠，其實，我們生活的所有范疇，一刻也離不開法律的保障和約束。
作為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
每年的12月4日是“全國法制宣傳日”，也是我國現行憲法的實施日。作為一名中學生，也作為社會大家庭中的一員，我們的目標便是：加強法制宣傳，做到知法守法，創建和諧校園。讓法律走進我們的學校，來到我們身邊，讓我們學習、了解法律，用法律的武器來保護自己，維護一個安定和諧的校園。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就讓我們一點一滴地積累，普及法律，學習法律，維護正義，把法律規定落實到行動上，做一個遵紀守法、陽光健康的青少年吧！
法律教師演講稿（實用18篇）篇十七
老師們，同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《與法律同行》。
談起法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一起，都是與我們息息相關的。正是有法律的存在，我們的生命和財產才得到應有的`保障。作為當代小學生，我們應思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行？有同學可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我可以說：不是的！法律離我們很近，在法律面前，人人平等。
近年來，青少年犯罪現象有呈上升勢頭，而且犯罪的一般是在校學生。根據來自中國青少年違法犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年違法犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來了極大地危害。
我們的任務是學習，想好好的學習，前提必須要遵紀守法。我們千萬不要忽視遵紀的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養，爭強好斗和受外界的不良影響，"以小見大"的道理人人都懂。如果你認為"現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行"，那就請你趕快打消這種念頭吧！"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"何苦要等到法律制裁的時候才后悔呢？所以我們現在只有從一個合格的學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們只有學習了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士，時刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規，保障我們和我們身邊的人。
同學們，我們不僅要重視科學文化素質，更要培養高尚的道德修養。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！
法律教師演講稿（實用18篇）篇十八
親愛的高二、高三同學們：
早上好！
近段時間學校電子顯示屏上“陽光辦學，依法治校”，“弘揚法治精神，保障校園秩序，促進學校發展”，“學法律、講權利、重責任”的宣傳標語大家應該耳熟能詳了。我們學校既講責任也講秩序，既重視人文關懷，也講究理性管理，把德治和法治結合起來，凝聚人心，理性思考，可持續發展。今天我演講的標題是“增強法律意識，維護學校秩序，樹立一中形象”。
同學們都知道，家有家規，國有國法，做人有準則。俗話說“不以規矩，難以成方圓”，而學校是人才的搖籃，真正的人才應該是家庭的頂梁，社會的精英，國家的柱石。應該德才兼備，應該是準則、秩序、方圓的楷模和代表。希望在站的每位同學在學習、生活中說話做事要合理合情，更要合法。
法的內涵豐富，外延廣闊。舊法在完善，新法在誕生。今天我們只講與學校相關的法律知識，準確地講，是要喚取同學們的法律意識，理性地對待學習、生活的方方面面。
就學校層面講，要做到依法治校。
我們學校的辦學目標，辦學理念，辦學過程的實施方法是在集思廣益的基礎上深入思考，多方論證，在教代會上討論，廣泛征求廣大離退休老師和在職教職員工意見后才提出和不斷完善的。學校的收費、資助、教職工福利待遇、教職工的考核、進級、管理都是有章可循，照章執行的。學校的水電管理、財物財產管理、消防安全管理、飲食安全管理等按國家和教育主管部門的要求與細則嚴格實施和執行。
就老師層面講，要做到依法執教。
國家有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法規，老師們在教學上按學校和上級主管部門的具體指導和規則，以年級和教研組的具體安排有序進行，稚步推進，減少個體的隨意性。我們的高效課堂從提出到嘗試到現在的全面鋪開，也是和中國深化改革的思想一致的，也是和中央教育部和湖北教育廳的教育改革原則相協調的，也是按學校的目標和計劃穩步推進的。教師們和教育工作者要依法對同學們進行教育和管理，按學校的規章制度和年級具體規定進行教育和管理。
就學生層面講，要做到增強法律意識，做合格的中學生和守法的公民。但實際情況是許多同學處理問題隨意性強，感情用事，缺乏理性，忽視班規、校紀和國家法律。
（1）一中學生上街一字排開，漠視車輛和路人，有阻斷交通之嫌。特別是星期天放學最為嚴重，每天中午和晚上放學走讀生對交通的影響也明顯。
（2）無證駕駛摩托車，開飛車，一車帶上兩三人。()這是無視生命健康權，是違章駕駛，是違反交通法的具體表現。
（3）在公共場合亂扔垃圾，不懂得禮讓他人，搶道，趕急，無視隱藏的危險。
（1）在消防應急燈插座上充電。
（2）私拉亂接電線。
（3）用消防水帶翻墻上網。
（4）有意無意地損壞消防設備，學校公共設施。
學校在多次德育工作會議上提出要治理學生的五大頑疾“抽煙、打赤膊、上網、戀愛、上課睡覺”。這說明部分同學行為習慣不好，自覺性差，紀律意識不強，集體觀念欠缺，協作精神缺乏。一個成人身上尚且存在陋習，同學們身上有缺點是可以原諒的，但我們也是可以逐步改掉和克服的。這就是班規校紀，年級規定的作用，它們就是學校的法，就是同學們行事的準則。
因此，在站的同學們，要用責任文化影響自己，對自己、對家庭、對社會、對國家負責，在老師的熏陶和引領下從內心強大自己。同時，希望同學們遵守班規、級訓、校紀、國法，做合格的優秀的中學生，做對家庭、學校、社會、國家有益有用的人，維護建始一中良好的社會形象。在學法、知法、懂法、守法的基礎上，爭做二十一世紀的優秀的世界公民。