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    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)

    時間:2025-06-15 作者:琉璃

    寫培訓(xùn)心得體會時,要注意條理清晰,重點突出,語言簡練,以便讀者更好地理解和消化。希望大家能夠從中汲取到一些有價值的信息,用于自己的學(xué)習(xí)和成長。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇一

    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,形式多樣,有豐富的理論講解,也有充實的實地觀摩,充分體現(xiàn)了旗委組織部和旗委黨校領(lǐng)導(dǎo)對我們這批學(xué)員的高度重視,我們也感受到了旗委培養(yǎng)青年干部的良苦用心。通過學(xué)習(xí),我對我旗經(jīng)濟(jì)基發(fā)展形勢認(rèn)識有了一定程度的提高,個人視野進(jìn)一步拓寬,工作思路進(jìn)一步拓展,讓我在增強(qiáng)了理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的同時更加懂得珍惜手頭工作與廉潔自律。現(xiàn)將個人心得體會小結(jié)如下:。

    學(xué)習(xí)期間,黨校老師們的知識講授與剖析,使我感到本人知識結(jié)構(gòu)與新時代的工作需求還存在很大的差距,深切感受到在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。如今我們處在一個快速發(fā)展的時代,一個知識經(jīng)濟(jì)社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新日益加快。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索、實踐,諸多的社會管理新課題等待我們?nèi)パ芯俊⒒卮稹⒔鉀Q。這無疑對我們青年干部的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平都提出了更高的要求。所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅是我旗經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,更是我們每個青年干部提升自我能力、服務(wù)發(fā)展大局的需要。

    此次培訓(xùn)使我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,結(jié)合本職工作,本人將科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃,有目標(biāo)、有重點、有檢查,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實際相結(jié)合,變被動學(xué)為主動學(xué),變學(xué)習(xí)內(nèi)容的單一性為學(xué)習(xí)知識的綜合性,積極主動接受新理念,學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能,不斷提高綜合能力和個人修養(yǎng),更好地完成各項工作。

    培訓(xùn)期間,領(lǐng)導(dǎo)、老師們以生動鮮活的案例、幽默風(fēng)趣的語言給我們上了一堂生動的理論聯(lián)系實際、奮斗促進(jìn)成長的課,讓我們收獲頗多。這段時間的培訓(xùn)理論學(xué)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識到,在這個終身學(xué)習(xí)的年代,尤其要堅持理論聯(lián)系實際,用理論指導(dǎo)實踐,通過實踐檢驗理論,注重學(xué)以致用,在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運用所學(xué)到的知識和積累的經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,努力將學(xué)習(xí)新成果不斷轉(zhuǎn)化為工作新業(yè)績。

    本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)也讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心。認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅是一個人工作敬業(yè)的表現(xiàn),更是一種對人和工作的態(tài)度,只有有了負(fù)責(zé)的精神,各項舉措才能得到很好的執(zhí)行和落實。有了責(zé)任心才能埋頭苦干,才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻(xiàn),才會有多彩的人生,才會彰顯高尚人格,才會有博大的胸懷,才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后我旗的跨越式發(fā)展需要我們青年干部勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖,需要我們做未來的的開拓者,讓我們正確的去事,做好每一件事,每一項工作,只有經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過千錘百練,才能譜寫人生的精彩篇章。

    我認(rèn)為做事先做人,對已心胸坦蕩,以健康的身心投入到工作中去,作為青年干部,更要加強(qiáng)自身廉政建設(shè),積極進(jìn)取、廉潔自律,不斷提高自已的政治覺悟,提升自已的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得青年干部必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的精神,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入,物質(zhì)文明的快速發(fā)展,我們青年干部一定要提高警惕,警鐘長鳴,做到自重、自省、自警、自勵,在各種誘惑和考驗面前把握住自己,萬不可心存僥幸。要對黨負(fù)責(zé),對事業(yè)負(fù)責(zé),對個人前途負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己,時刻不忘廉潔自律。一定要經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗,始終保持一顆廉潔從政的心。

    總之,通過培訓(xùn),我的知識水平得到了進(jìn)一步豐富和充實,努力方向進(jìn)一步得到明確。我將在今后的日子里更加用心學(xué)習(xí),細(xì)心思考,勤奮學(xué)習(xí),扎實工作,熱心工作,用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用努力來贏得同事的信任,為建設(shè)亮麗黃河外、多彩達(dá)拉特盡自己一份最大的貢獻(xiàn)。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇二

    一是要努力把自己打造成為“懂經(jīng)濟(jì)、會管理”的復(fù)合型人才。自己學(xué)的專業(yè)是思政專業(yè),搞了多年的理論教學(xué)工作,之所以沒有變成“書呆子”,現(xiàn)在想想還真應(yīng)該感謝組織對我的關(guān)心和培養(yǎng),讓我多次到不同崗位鍛煉摔打,但我感到最缺少的還是經(jīng)濟(jì)知識。按照何部長在青干班開班動員講話中提出的青年干部要成為“懂經(jīng)濟(jì)、會管理”的要求,我到蘇州農(nóng)干院后有意識地多聽多看多了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況,增強(qiáng)自己的經(jīng)濟(jì)意識和經(jīng)濟(jì)知識。蘇州東臨上海,南接浙江,西傍無錫,北依長江,自然條件優(yōu)越,用蘇州人的話是“在大樹下面種好碧螺春”。蘇州市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總產(chǎn)值9168.19億愿,地方一般預(yù)算收入900.6億元,城鎮(zhèn)居民可支配收入29219元,農(nóng)民人均純收入14460元,經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)了快速可持續(xù)發(fā)展。究其原因有“三大法寶”:張家港精神,其實質(zhì)是勇于“亮劍”;昆山之路,其實質(zhì)是敢于“創(chuàng)新”;工業(yè)園區(qū)經(jīng)驗,其實質(zhì)是善于“借力”。蘇錫常三強(qiáng),蘇州走在最前頭。“它山之石,可以攻玉”,我市地處蘇中邊緣,區(qū)位無優(yōu)勢,經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)不可能復(fù)制蘇州之路,但可以揚(yáng)長避短,借鑒蘇州經(jīng)驗,探索開創(chuàng)自己的發(fā)展路徑。

    二是多學(xué)學(xué)招商引資知識。15日下午,聆聽了蘇州高新區(qū)科技城黨工委副書記周驛關(guān)于招商引資與高新區(qū)建設(shè)經(jīng)驗介紹,感觸頗多。20蘇州實際利用外資85.3億美元,世界500強(qiáng)企業(yè)中有138家落戶蘇州,外企20萬家,招商引資工作已成為當(dāng)?shù)馗骷夵h委、政府共同關(guān)心的重大實踐性課題,成為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要動力。我認(rèn)為蘇州招商引資的效果顯著,除了客觀的因素外最主要的是政府職能的轉(zhuǎn)變,蘇州提出招商引資是系統(tǒng)工程、形象工程、創(chuàng)新工程富有新意。他們把招商引資的思路逐漸從招商引資向招商選資、招商引智、招商轉(zhuǎn)制轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我市正在開展招商引資百日賽活動,為此選派了部分年輕干部進(jìn)園區(qū)掛職,我們的年輕干部尤其是到園區(qū)掛職干部要通過在蘇州的學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變招商思路,創(chuàng)新招商方式,強(qiáng)化服務(wù)意識。市委市政府要優(yōu)化投資環(huán)境、優(yōu)化政策環(huán)境、優(yōu)化文化環(huán)境、優(yōu)化精神環(huán)境,在全社會營造親商、安商、重商的社會氛圍。在今后的招商引資工作中,不僅要對項目引進(jìn)時數(shù)量進(jìn)行考核,更應(yīng)重視對招商引資的質(zhì)量進(jìn)行跟蹤考核。這樣才能真正實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“雙贏”,真正發(fā)揮招商引資工作對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動作用。

    三是干事創(chuàng)業(yè)要真抓實干。通過學(xué)習(xí),使我深刻體會到“心有多大舞臺有多大”的勵志誓言。組織上給我們年輕干部提供這么好的學(xué)習(xí)鍛煉平臺,我們決不能辜負(fù)組織寄予的期待和單位領(lǐng)導(dǎo)職工的信任。面對本職工作,首先有熱心。對人民要有誠心,對事業(yè)要有忠心,善于用心動腦才能使工作開拓創(chuàng)新。第二要實干。做到言行一致,工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦;既要有爭創(chuàng)一流的精神,爭當(dāng)?shù)谝坏挠職猓惨v求實際,力求實效,講究工作方法,勇于攻難點,善于解難題,推動工作的不斷深入。第三多作為。低調(diào)做人,高調(diào)做事;淡泊名利,內(nèi)斂自律;不管職位有多高,工作永遠(yuǎn)爭第一,工作至上,多謀事,多干事,干大事,干成事。

    總之,參加這次青干班班第一階段的學(xué)習(xí)收獲是非常多的,但我會以此作為起點,充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,總結(jié)經(jīng)驗,認(rèn)真謀劃并做好下兩個階段的工作,圓滿完成整個青干班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),為今后更好地開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇三

    對黨忠誠,擁有堅定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質(zhì),特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機(jī)會多,我們的一言一行直接關(guān)系到整個黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅定的理想信念,最好的方法就是通過不斷加深對我黨理論的加深理解,不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果,在學(xué)習(xí)中消除疑問,在理解中堅定信念。

    綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上,主要表現(xiàn)在:

    (1)學(xué)習(xí)能力,青年干部要想長期保持較高綜合能力就必須放低身價不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅要從書本上學(xué)而且要向社會學(xué)習(xí),不僅要對黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí),而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。

    (2)示范帶頭能力,作為一個青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則,做好整個隊伍的表率作用。

    (3)做思想政治工作的能力。基層青年干部近距離接觸群眾,必須提升對群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實加強(qiáng)對群眾的教育引導(dǎo),使思想政治工作在實踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會的作用。

    要長期保持廉潔自律就必須做到:

    (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng),提高青年干部的拒腐防變能力,從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長城。

    (2)堅持原則,尊重法律,養(yǎng)成堅持原則不讓步,尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán),按章辦事,依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。

    能被選入本次培訓(xùn)是組織對我們這些年輕干部的期望,我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過程中作出自己的貢獻(xiàn),就必須加強(qiáng)對市情、縣情的了解。

    “學(xué)有所思,思有所悟,悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部,要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點,努力提升自己的理論素養(yǎng),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,緊跟形勢發(fā)展的需要,開拓進(jìn)取,迎難而上,振奮精神,扎實苦干,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇四

    緊張、忙碌而又充實的青干班培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬而去,短短的40天中,在教育局和教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在書記p正副班主任老師和班委的精心安排和悉心輔導(dǎo)下,我們有幸聆聽了幾十場精彩的講座,學(xué)員之間展開了火花四濺的辯論賽,讓我不但在學(xué)習(xí)上有所收獲,而且與其他學(xué)員間發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的團(tuán)隊精神,建立了深厚的感情,本次培訓(xùn)讓我有許多的感觸。

    開學(xué)第一天,班主任胡老師就對培訓(xùn)班定位,并宣布了嚴(yán)格的培訓(xùn)紀(jì)律,作為培訓(xùn)班的一員,從參加培訓(xùn)的第一天起,就做到遵紀(jì)守時。在平時的培訓(xùn)中,我們吳書記以及吳主任、包老師等幾乎是全程陪讀,每次都來的較早,為我們整個培訓(xùn)班投入了許多心血,這讓的我們感動,也讓的我們比任何一次培訓(xùn)都認(rèn)真的投入了學(xué)習(xí)。

    通過這一年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),陳全英老師的《教育政策法規(guī)》讓我的法制意識更強(qiáng)了,邱金岳老師的《象山縣“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、吳奮奮老師的《學(xué)校建筑設(shè)計與現(xiàn)代教育理念》讓我感覺要不斷的學(xué)習(xí),才不會被時代落下,王一堅老師的《凸現(xiàn)內(nèi)涵,實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展》讓我感覺到校園文化的重要性和必要性,通過這次培訓(xùn),我更加深刻地領(lǐng)會到,社會的發(fā)展,時代的進(jìn)步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。

    本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,觸及各種領(lǐng)域,如:黨校朱老師的《落實科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式》、發(fā)改局邱金岳局長的《象山十二五規(guī)劃》、檢察院鄭興平科長的《加強(qiáng)預(yù)防職務(wù)犯罪》、蔣亮局長的《教師成長之路》、還有《精神文明建設(shè)》《教師禮儀》《青年干部勵志講座》《預(yù)防職務(wù)犯罪》《讀經(jīng)典國學(xué)、悟教育大道》《教育政策法規(guī)》等等這些不同領(lǐng)域的專家報告,拓寬了我們原本狹隘的視野,使我們學(xué)到了許多教育之外的知識,豐富了我們的內(nèi)涵,而這些知識也是我們作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該觸及和了解的。

    總體來說,本次中青班培訓(xùn)對我個人的全面提高是顯著的,當(dāng)然要想做到更好,只有在平時的工作中不斷努力、不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇五

    為期5天的青年干部培訓(xùn)結(jié)束了。承蒙組織厚愛,我有幸成為了這期青干班學(xué)員。我作為一名青年干部,非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在培訓(xùn)過程中,公司領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的精心安排,使我每一天的學(xué)習(xí)都感到緊張、充實而又快樂。通過這期青干班的學(xué)習(xí),使我開闊了思路,鍛煉了黨性,拓寬了視野,豐富了知識,提高了本領(lǐng)。下面是我對本次學(xué)習(xí)的簡要總結(jié)。

    在思想政治方面,通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的提出背景和中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程,使我加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識,明確了我國全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和途徑。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本,同時弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我作為一名預(yù)備黨員,作為一名充滿朝氣的現(xiàn)代青年,結(jié)合自身實際情況學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅定黨的信念,堅定黨的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,保持良好的政治心態(tài),堅定不移地站在時代潮流的前列。這是歷史和時代賦予我們青年一代的莊嚴(yán)使命。

    在人生感悟方面,雖然只是短短一天的拓展訓(xùn)練,我深刻感受到團(tuán)隊的作用,一個優(yōu)秀的團(tuán)隊具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作。在你最無助的時候,有人牽住你的手,為你引導(dǎo)前方的道路,給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣和力量,此時自己的內(nèi)心深處更學(xué)會了感恩。拓展訓(xùn)練也像是一面鏡子,在鏡子里看到了完全不同的自己,對自己有了新的認(rèn)識,在任務(wù)中充分發(fā)揮自己的潛能,打破了固有的思維定勢和心理障礙,隨時準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn);擺在面前的困難并不可怕,關(guān)鍵要有戰(zhàn)勝困難的信心。

    在青干班渡過的這幾天,我學(xué)到了很多、聽到了很多、看到了很多、領(lǐng)悟到了很多,可以說是受益匪淺,但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足。今后,我要從兩方面著手,不斷提高自己。

    一方面,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們生活在一個快速發(fā)展的時代,這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。我們青年干部要時刻保持一種終身學(xué)習(xí)的理念,一定要處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。努力在思想上提高理論素養(yǎng),夯實理論基礎(chǔ);專業(yè)上廣泛學(xué)習(xí)各種新知識,新技能,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,用知識武裝頭腦。

    另一方面,要勇于創(chuàng)新。要解放思想、更新觀念。作為青年干部,一定要有一股沖勁、闖勁。要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績,要進(jìn)一步解放思想,以創(chuàng)新的思路開展工作,爭取更大成績。要克服畏難情緒。面對困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;面對問題,要有解決問題的決心;面對挑戰(zhàn),要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法。

    總之,不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,良好的工作能力,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造北京地鐵工作者特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動工作的落實。

    面對公司黨委、組織部的關(guān)心愛護(hù)和對年青同志的殷切希望,我將在今后的工作中自加壓力,找出不足,知難而上,為能促進(jìn)xx事業(yè)的發(fā)展而盡自己最大的一份力。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇六

    青年干部是我國現(xiàn)在培養(yǎng)的重點,是支撐我國的橋梁。今天小編整理了關(guān)于青年干部。

    希望能幫助到大家。

    承蒙組織的關(guān)心和厚愛,我有幸成為了興化市第九期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會.在此,感謝市委長期以來對青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會.

    這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時間不長,但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念.既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會管理;既重視理論提升,又重視實踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作.各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法,增強(qiáng)了扎實抓好基層各項工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平.如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來社會管理中的一種全新的思維方式,用社會學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會管理決策中的科學(xué)性和正確性.蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課,則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑.

    參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識、增強(qiáng)本領(lǐng),更好地立足崗位開展工作.在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點,突出學(xué)以致用,提升三種能力:。

    一、勤學(xué)善思,提升學(xué)習(xí)能力。

    “上面千條線,下面一根針”.作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要勝任本職工作,只有勤于學(xué)習(xí),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng).為此,我要求自己堅持做到三點:。

    一是主動學(xué)習(xí).積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,及時了解掌握、深刻領(lǐng)會中央、省、市最新政策文件、會議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問題的能力.

    二是有效學(xué)習(xí).結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠向群眾學(xué),重點突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)組工知識學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平.

    三是善于學(xué)習(xí).注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié).堅持把政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來,著力把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力.

    二、勇于實踐,提升創(chuàng)新能力。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮.作為一名青年干部,不僅要有做好各項工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實踐的精神,更要具備務(wù)實創(chuàng)新的能力.必須緊密聯(lián)系實際,把握“三個創(chuàng)新”,不斷開創(chuàng)新局面.

    一是創(chuàng)新理念.以黨和政府加強(qiáng)社會管理為契機(jī),積極參與社會管理及創(chuàng)新.緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識,著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面.發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點,維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再上新臺階.

    二是創(chuàng)新方法.充分發(fā)揮主觀能動性,適時調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會以“小”見大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實情;注重以點帶面,把握方向,推動工作,不斷提高個人解決復(fù)雜問題的能力和水平.利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢,協(xié)助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題,在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn).

    三是創(chuàng)新實踐.嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作,扎實有效的開展婦聯(lián)工作,堅持把抓落實作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開展工作,力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實踐中成長成才.

    三、牢記宗旨,提升自律能力。

    作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅持勤政廉政,樹立良好形象.

    一是強(qiáng)化理想信念.充分認(rèn)識“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害.

    二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè).堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好.堅決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實做事,誠實做人,力求有所作為.

    三是強(qiáng)化廉潔自律.始終做到自重、自省、自警、自勵,筑牢夯實拒腐防變的思想防線.嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項要求,自覺執(zhí)行單位各項管理制度,堅持按規(guī)定辦事,按程序運轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗,時刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象.

    9天短暫而充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識,還收獲了友誼;不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶.讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),勇于實踐,創(chuàng)新落實,以實際行動樹立新時期青年干部的良好形象,爭取用更大的進(jìn)步回報組織的信任與期望,為建設(shè)更高水平小康社會、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn).

    承蒙組織的關(guān)心和厚愛,我有幸成為了**市第**期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會。在此,感謝市委長期以來對青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

    這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時間不長,但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會管理;既重視理論提升,又重視實踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作。各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法,增強(qiáng)了扎實抓好基層各項工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平。如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來社會管理中的一種全新的思維方式,用社會學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會管理決策中的科學(xué)性和正確性。蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課,則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑。

    參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識、增強(qiáng)本領(lǐng),更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點,突出學(xué)以致用,提升三種能力:

    一、勤學(xué)善思,提升學(xué)習(xí)能力。

    “上面千條線,下面一根針”。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要勝任本職工作,只有勤于學(xué)習(xí),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此,我要求自己堅持做到三點:

    一是主動學(xué)習(xí)。積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,及時了解掌握、深刻領(lǐng)會中央、省、市最新政策文件、會議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問題的能力。

    二是有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠向群眾學(xué),重點突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)組工知識學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

    三是善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié)。堅持把政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來,著力把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。

    二、勇于實踐,提升創(chuàng)新能力。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部,不僅要有做好各項工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實踐的精神,更要具備務(wù)實創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實際,把握“三個創(chuàng)新”,不斷開創(chuàng)新局面。

    一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會管理為契機(jī),積極參與社會管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識,著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點,維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再上新臺階。

    二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動性,適時調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會以“小”見大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實情;注重以點帶面,把握方向,推動工作,不斷提高個人解決復(fù)雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢,協(xié)助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題,在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。

    三是創(chuàng)新實踐。嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作,扎實有效的開展婦聯(lián)工作,堅持把抓落實作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開展工作,力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實踐中成長成才。

    三、牢記宗旨,提升自律能力。

    作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅持勤政廉政,樹立良好形象。

    一是強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害。

    二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實做事,誠實做人,力求有所作為。

    三是強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵,筑牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項要求,自覺執(zhí)行單位各項管理制度,堅持按規(guī)定辦事,按程序運轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗,時刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。

    為期九天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束了,在市委組織部和市委黨校的親切關(guān)懷和精心組織下,我們度過了一段終生難忘的時光.在這九天的時間里,何部長親自到場做開班動員,講話情真意切,對我們?nèi)w學(xué)員寄予了殷切的期望,接著市紀(jì)委王常委對我們進(jìn)行了反腐倡廉教育,提醒我們要時刻保持清醒的頭腦,踏踏實實人做事,清清白白做人;在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院的八天時間里,在青干科劉科長和班主任顧老師的精心安排下,本期青干班安排得科學(xué)有序,內(nèi)容豐富,形式多樣.在領(lǐng)導(dǎo)和教授們的精彩授課下,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識,發(fā)現(xiàn)了不足.現(xiàn)談一下自己的感受和啟發(fā):。

    一、要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感.通過蘇州市委農(nóng)辦倪主任的“牢記黨的宗旨,做好群眾工作”一課的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到人民群眾是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量這源.不管我們從事什么工作,都要多站在人民群眾的立場上想一想,始終牢記“群眾利益無小事”,把群眾利益放在第一位,切實做到密切聯(lián)系群眾,與群眾搞好溝通,一切問題都能迎刃而解.

    二、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強(qiáng)理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性.十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容豐富,既有高度,又有深度,既有理論,又有實際操作辦法,時間雖然短,但是他們把各自所在領(lǐng)域、學(xué)科、部門、行業(yè)的先進(jìn)的理念、思想、方法、經(jīng)驗等精華傳授給了我們,使我們認(rèn)識到了自己的不足,還有很多不懂的地方.“學(xué)然后知不足”,在聽課的過程中,我注意做好筆記,把老師介紹的好的書籍記下來,回去后將一一買回來認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,消化吸收,并注意理論聯(lián)系實際,把書本上的知識與工作和生活結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用.

    三、要創(chuàng)新思維方法,緊跟時代的步伐,真正做到“用正確的方式做正確的事”.蘇大閻教授的“創(chuàng)新的認(rèn)識與方法”一課,教我們認(rèn)識了創(chuàng)新的結(jié)果和過程的關(guān)系,二者必須有利于社會的進(jìn)步和人類的發(fā)展才是創(chuàng)新,否則就是“折騰”.在今后的工作中我們要做到勤于思考.怎樣才能使過程和結(jié)果都更好,是我們的努力方向.

    四、要加強(qiáng)廉潔自律,做勤政廉政的表率.做一個德才兼?zhèn)涞娜?首先就是要做一個有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律,踏踏實實做事,清清白白做人.常懷五顆心:對權(quán)力懷有敬畏之心,對金錢懷有坦蕩之心,對親友懷有嚴(yán)格之心,對教訓(xùn)懷有虔誠之心,對監(jiān)督懷有包容之心.

    這次理論學(xué)習(xí),使我受益匪淺,收獲很大,但也使我看到了自身存在的差距和不足.今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和相關(guān)知識的學(xué)習(xí),堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力,在自己的工作崗位上,振奮精神,扎實苦干,開拓進(jìn)取,迎難而上,為我市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量.

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇七

    湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的呂斐宜教授用半天的時間,為我們上了一堂生動活潑的職業(yè)壓力疏導(dǎo)與情緒管理課程,使我們受益匪淺,我深刻的認(rèn)識到,作為新時代的財政青年干部,我們應(yīng)當(dāng)時刻掌控自己的情緒,有效化解職場壓力。一是要對自己有一個深刻的認(rèn)識。《孫子兵法》有云,“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。要對自己有清晰的認(rèn)識,了解自己的優(yōu)點和不足,不因取得了一點成績而驕傲自大,也不能應(yīng)為遭遇到一點挫折就覺得自己一無是處,要客觀公正的看待自己,充分發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢,合理管控自身的不足,有針對性的制定提升計劃。二是正確的看待職場壓力。既要看到壓力消極的一面,也要看到壓力積極地一面,要認(rèn)識到適當(dāng)?shù)穆殘鰤毫梢蕴嵘ぷ餍剩^量的壓力會給人的身心健康造成損害,在日常工作和生活中,要努力找到二者之間的平衡。三是加強(qiáng)交流。交流是釋放壓力的有效途徑,交流的過程也是自我反思的過程。通過與他人交談,獲取心理支持,從而控制情緒,化解壓力。四是增強(qiáng)自信心。要培養(yǎng)獨立的人格,減少他人評價對自身的影響。認(rèn)識到自己的價值所在,在頭腦中明確自己應(yīng)該堅持什么、應(yīng)該反對什么,切不可人云亦云,被周圍所左右,把自己的腦子讓別人去跑馬。五是要及時調(diào)整心態(tài)。要認(rèn)識到?jīng)]有人的人生是一帆風(fēng)順的,只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對待保持一顆平常心,勇于接受自己的平凡,平凡但不平庸。

    這次培訓(xùn)讓我堅定了自己的前進(jìn)方向,也讓我變得踏實,我定會在仙桃財政的路上大踏步前進(jìn)。我曾經(jīng)有些擔(dān)憂自己能否迅速進(jìn)入角色,但經(jīng)過這次培訓(xùn),我相信自己現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整到可以更加清晰、客觀、理性的來開展辦公室的各項工作,足夠自信、堅強(qiáng)、樂觀地來面對以后的生活,可以更加謙虛、謹(jǐn)慎、坦蕩地來笑納以后要面對的人與事。

    加入財政系統(tǒng)意味著我們已將建設(shè)湖北財政的光榮使命與歷史責(zé)任扛在肩頭。我會發(fā)揚(yáng)“開放開明,尚德尚進(jìn)”的精神,走好財政之路,創(chuàng)造出無悔于心、無愧于民的業(yè)績。我愿做治道求索者,做黨魂守護(hù)人,做人民好公仆,做社會實干家。唱奉獻(xiàn)青春之歌,立為民服務(wù)之志,篤扎根基層之行。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇八

    面臨知識經(jīng)濟(jì)和信息時代的到來,我在工作崗位上,深感知識儲備的不足和觀念更新的滯后,這次有幸參加了興化市委組織部組織的第十期青年干部培訓(xùn)班,帶著對新知識的渴求和不斷提高自身綜合素質(zhì)的心愿,我來到了中國礦業(yè)大學(xué),靜下心來集中學(xué)習(xí),機(jī)會難得,非常必要。幾天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅使我在理論方面得到了充實,開闊了視野,同時使自己的人生觀、價值觀有了深刻的變化。集中學(xué)習(xí)雖然時間短暫,但受益匪淺,感受頗多。

    一、感受。

    一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、高度重視。何部長親自作開班動員、并于培訓(xùn)期間看望勉勵學(xué)員,組織部分管領(lǐng)導(dǎo)全程參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,組織部干教科負(fù)責(zé)人和中國礦業(yè)大學(xué)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人更是善始善終參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,熱心做好各項服務(wù)工作,充分體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對我們這一期培訓(xùn)班的高度重視。

    二是精心安排,組織周密。從教學(xué)計劃的制定,到全部課程的安排;從聘請專家教授,到現(xiàn)場教學(xué)活動的組織;從課程的精心設(shè)計,到食宿的貼心安排,每項工作都那么嚴(yán)謹(jǐn)、周密,那么熱情、周到,我非常感動。

    三是課程內(nèi)容豐富、重點突出。培訓(xùn)內(nèi)容不僅涉及面寬,而且有深度。既闡述了社會管理創(chuàng)新,又分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢;即注重領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng),又闡明了群眾工作方法及對外溝通技巧等,使我們豐富了知識結(jié)構(gòu),提升了知識層次。

    四是授課精彩、印象深刻。每一位專家和教授,都制作了精彩的ppt教案,在講課中穿插了大量的真實案例,新穎別致,讓人耳目一新。授課中,有的旁征博引,寓意深刻;有的妙語連珠,形象生動;有的飽含情感,感人至深,既給我們傳授了理論研究的最新成果和動態(tài),又讓我們增長了見識,開闊了眼界。

    二、收獲。

    一是進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)是干部修養(yǎng)的永恒課題。當(dāng)前我們正處于以知識經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的時代,終身學(xué)習(xí)已成為時代的主流,學(xué)習(xí)已成為每位機(jī)關(guān)干部勝任崗位需求的前提和高質(zhì)量完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要鍥而不舍地學(xué)習(xí),不斷吸取新的知識,充實自己,提高自己。這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但人生的學(xué)習(xí)永不能停步。我要進(jìn)一步開闊思路,努力做到學(xué)以致用,更好地服務(wù)發(fā)展,服務(wù)僑界群眾,這既是形勢發(fā)展的客觀需要,也是對我作為一名僑務(wù)專職干部的內(nèi)在要求。

    二是準(zhǔn)確把握當(dāng)前形勢的發(fā)展。王超教授給我們講授了《復(fù)蘇中的中國經(jīng)濟(jì)問題》以及《縣域經(jīng)濟(jì):發(fā)展理論與動力機(jī)制》,使我對各類經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有了更直觀的了解,對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢有了更清醒的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)對宏觀形勢分析判斷的前瞻性,也更加堅定了走具有中國特色社會主義道路的信念。既豐富了知識,也提高了在知識經(jīng)濟(jì)和信息時代機(jī)關(guān)干部所必備的素質(zhì)。要想成為一名優(yōu)秀的僑務(wù)專職干部,不僅要具有過硬的專業(yè)知識,還要了解最新的經(jīng)濟(jì)形勢,而且還要具備一定的研判分析能力。

    三是不斷增強(qiáng)大局意識、進(jìn)取意識和創(chuàng)新意識。做任何事情要把大局?jǐn)[在第一位,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不斷增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,敢于擔(dān)當(dāng),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進(jìn)外事僑務(wù)工作健康發(fā)展。同時,要不斷創(chuàng)新工作理念,聽了吳紅教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》,我很受啟發(fā),我們也要樹立“小部門”能夠發(fā)揮“大作用”的理念,自我加壓,主動融入,主動進(jìn)取。同時,我們還要進(jìn)一步深入企業(yè),深入群眾,深入基層,調(diào)查了解企業(yè)和僑界群眾的所需所求,想方設(shè)法拓展和延伸“外事為民”服務(wù)的新領(lǐng)域。要充分利用旅港同鄉(xiāng)會、旅加同鄉(xiāng)會、旅美同鄉(xiāng)會等海外平臺,充分發(fā)揮他們?nèi)嗣}資源多、對外聯(lián)系渠道廣的優(yōu)勢,激發(fā)他們回報家鄉(xiāng)的熱情,為家鄉(xiāng)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

    四是逐步提升為僑服務(wù)的能力和水平。通過胡瓊教授的《群眾工作方法和溝通藝術(shù)》一課的學(xué)習(xí),讓我對群眾路線的思想有了更全面的認(rèn)識,更加堅定了群眾路線是黨的生命線。我從胡教授的精彩授課中學(xué)到了不少與群眾溝通的技能與方法。作為一名僑務(wù)專職干部,如何為廣大的僑界群眾多做實事、做好事,進(jìn)一步提升為僑服務(wù)的能力和水平是我追求的目標(biāo)。服務(wù)說起來很簡單,但必須是發(fā)自內(nèi)心,不能把服務(wù)當(dāng)成是一種簡單的任務(wù)來完成,它是一種義務(wù),更是一份責(zé)任。我認(rèn)為要多渠道、多形式與僑界群眾溝通聯(lián)系,切實了解他們的所需所求,不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)工作方法,努力做好各項為僑服務(wù)工作,歇力讓僑界群眾滿意。

    通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的工作目標(biāo)更加明確堅定,但如何去實現(xiàn),今后的路要靠自己一步一步的去走。我將以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī),用學(xué)到的新知識武裝自己,加倍努力工作,把所學(xué)、所思、所想,運用到具體的工作實踐中,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中提高,使自己真正成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意的優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部。

    一是感受到信仰的力量。在去井岡山之前,我對信仰是即熟悉又陌生。熟悉的是,我們很早就接觸到它,對它耳熟能詳,可是對于什么是信仰,還是很模糊,因為它看不見,摸不著。在井岡山,我們追尋先輩的足跡,緬懷革命先烈,讓我“看到”了信仰,感受到了信仰的力量。在井岡山短短的2年4個月的斗爭中,涌現(xiàn)出一批批可歌可泣的英勇事跡,他們很多都是20多歲的有為青年,為了自己的理想,放棄優(yōu)渥的生活,積極投身革命,不惜拋頭顱、灑熱血,深深震撼到我,心靈受到洗滌,讓我不得不反思,究竟是什么力量能讓他們哪怕身處黑暗仍然迸發(fā)火光,哪怕面對逆境,仍然心懷希望,哪怕面臨死亡,仍然高歌刑場?這一定就是信仰的力量。作為一名黨員,我們應(yīng)該更加堅定我們的共產(chǎn)主義信仰,永遠(yuǎn)保持那種最初的那種朝氣,永遠(yuǎn)保持偉大而鮮活的信仰,積極投身到我們“四個共青”的建設(shè)中。

    二是認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要。學(xué)習(xí)的重要性,不言而喻,可真正能堅持每天學(xué)習(xí)的,卻少之又少。在市委黨校的培訓(xùn)中,聽了陳琳老師的講課,我才發(fā)現(xiàn)原來黨課也可以講得這么生動有趣,聽了段文斌教授的講課,我才發(fā)現(xiàn),原來那么高深晦澀的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,也可以通過幾個圖片變得通俗易懂。能做到這樣,都必須有淵博的知識來支撐。他們的講課都是妙語連珠,引用典故如如數(shù)家珍,渾身散發(fā)著知性的光芒。幾天的學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)到了知識,同時也認(rèn)識到自身還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。總是待在自己的舒適區(qū),是無法進(jìn)步的,時代拋棄你的時候,從來不打招呼。學(xué)習(xí)時不我待,從現(xiàn)在起,必須趕緊拿起丟掉了多年“書本”,做一個愛學(xué)習(xí)的積極向上青年。

    青干班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,可人生的“學(xué)習(xí)”永遠(yuǎn)不會結(jié)束。

    “學(xué)然后知不足”,學(xué)習(xí)沒有止境,從現(xiàn)在起,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,既要在書本中學(xué),也要在實踐中學(xué),還要多與人交流溝通,多借鑒他人的長處和優(yōu)點;既要現(xiàn)學(xué)與工作相關(guān)的知識技能,又要不斷提高自身的文化修養(yǎng),養(yǎng)成勤學(xué)、多思、活用和積累的好習(xí)慣,做一名終身學(xué)習(xí)的復(fù)合型干部。“學(xué)而思后行”,通過學(xué)習(xí),可以豐富學(xué)識,增長才干,但學(xué)習(xí)的最終目的在于應(yīng)用。隨著職業(yè)大學(xué)園項目的啟動,我鎮(zhèn)除了完成普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的日常工作外,還肩負(fù)著服務(wù)職業(yè)大學(xué)園建設(shè)的重任。我將抓住這樣鍛煉成長機(jī)會,扎實工作,主動配合領(lǐng)導(dǎo)做好職業(yè)大學(xué)園的征地拆遷等工作,積極發(fā)揚(yáng)“共青精神”和“井岡山精神“,在學(xué)習(xí)中思考,在行動中落實,不斷磨練自己,擔(dān)當(dāng)實干,積極切實增強(qiáng)自己的服務(wù)本領(lǐng)。堅定信仰砥礪前行。今天,歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中,每個人特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都應(yīng)當(dāng)在這個新的歷史行軍中,堅定信念,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,彰顯價值。“志之所向,無堅不入;銳兵精甲,不能御也”。我們應(yīng)該忍耐得住清平與寂寞,克制住金錢與權(quán)力的誘惑;忍耐得住平凡與枯燥,克制住內(nèi)心的躁動與幻想;忍耐得住工作和生活的壓力,克制住急躁、消極的不良情緒。堅定不移地當(dāng)好馬克思主義的實踐者,在忠于祖國與堅守信仰中披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)。

    學(xué)習(xí)沒有休止符,實干永遠(yuǎn)在路上。在接下來的工作上、生活中,我將永葆青年干部的品質(zhì)和特色,以扎實的工作、學(xué)習(xí)態(tài)度和銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,與大家一同共繪“活力、實力、美麗、幸福共青”新畫卷。

    一、青年干部必須堅持正確的理想信念。對黨忠誠,擁有堅定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質(zhì),特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機(jī)會多,我們的一言一行直接關(guān)系到整個黨在人民群眾心目中的形象。因此我們在想問題,辦事情,首先要明確自己的目標(biāo)是什么?是為了自己今后升官打基礎(chǔ),還是一心一意服務(wù)人民,永當(dāng)人民公仆?兩者看似表面上沒有什么區(qū)別(都是在做好自己的本職工作),但是現(xiàn)實中抵御不住誘惑而誤入歧途往往是前者。究其原因就是理想信念出了問題。因此作為新一代的青年干部必須堅持正確的理想信念。通過張老師對“六個為什么”深入淺出的講解,使我在對黨的理論學(xué)習(xí)中,思想里一段時間存在的疑問得到了清晰的梳理。通過對“六個為什么”的深刻剖析,讓我認(rèn)識到有了疑問不可怕,可怕的是遇到疑問能否正確面對,一味的強(qiáng)迫自己去被動接受,有時候可能會適得其反,長此以往必然會影響理想信念的堅定,從而在誘惑面前把持不住自己。要做到始終保持堅定的理想信念,最好的方法就是通過不斷加深對我黨理論的加深理解,不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果,在學(xué)習(xí)中消除疑問,在理解中堅定信念。

    二、青年干部必須加強(qiáng)綜合能力提升。綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上,主要表現(xiàn)在:1)學(xué)習(xí)能力,學(xué)歷、成績只能代表過去,能力也只能代表現(xiàn)在,唯有學(xué)習(xí)代表未來。青年干部要想長期保持較高綜合能力就必須放低身價不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅要從書本上學(xué)而且要向社會學(xué)習(xí),不僅要對黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí),而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。唯有這樣才能當(dāng)今日新月異的信息時代中不落伍不被淘汰。2)示范帶頭能力,作為一個青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則,做好整個隊伍的表率作用。本次戶外拓展訓(xùn)練本人被推舉為隊長,榮譽(yù)的背后是整個團(tuán)隊的期望,不辜負(fù)期望就必須首先做好示范帶頭作用。在“空中斷橋”挑戰(zhàn)項目中,作為隊長我第一個踏上8米高空時,恐懼使我的雙腿在不停發(fā)抖,在放棄還是跨越選擇中,我選擇勇敢去跨越,很好的做到了整個團(tuán)隊的示范作用。示范帶頭能力體現(xiàn)在我們工作中時,就要求我們年輕干部要做到想干事,能干事,會干事,干成事,不出事的示范帶頭作用。3)做思想政治工作的能力。基層青年干部近距離接觸群眾,必須提升對群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實加強(qiáng)對群眾的教育引導(dǎo),使思想政治工作在實踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會的作用。要堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合,妥善運用說服教育、分類指導(dǎo)、典型示范和提供服務(wù)等方法,做到既聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,又宣傳群眾、教育群眾;要敢于正視問題,決不回避矛盾,不向群眾許諾辦不到的事情,對群眾不合理或不符合政策的要求,及時做好解釋和疏導(dǎo)工作,切實增強(qiáng)思想政治工作的主動性和有效性。

    三、青年干部必須加強(qiáng)自律,預(yù)防腐敗。年輕人精力旺盛,興趣愛好廣泛,容易成為被腐敗對象,要長期保持廉潔自律就必須做到:1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng),古人云:格物,致知,誠意,正心,修身,齊家,治國,平天下,特別看重修身(用今天的話說就是學(xué)習(xí))的重要性。人不是生而知禮節(jié),一出世就懂馬列,剛到世間就明白治國濟(jì)世之道的,而是通過后天的學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí)和積累,才懂禮節(jié)、知廉恥、明事理的。青年干部應(yīng)從浮躁中解脫出來,好好地安下心來,虛心地、認(rèn)認(rèn)真真地、不斷地學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí),才能提高青年干部的拒腐防變能力,才能從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長城。2)要過好“三關(guān)”,從被查處的腐敗案件中,我們可以看到,那些腐敗官員之所以會墮落是因為沒能經(jīng)受住“錢”、“美色”、“親情”這三關(guān)的考驗。這對青年干部是一個沉重的教訓(xùn)。所以青年干部要想不變色、不變質(zhì),始終保持自己的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣就必須過好“錢”、“色”、“情”這三關(guān)。3)堅持原則,尊重法律。青年干部工作伊始,應(yīng)養(yǎng)成堅持原則不讓步,尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán),按章辦事,依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣,從而受益終身。原則是我們黨和國家在長期的革命和建設(shè)中形成的最根本的規(guī)范,法律是對人們的最基本的要求。作為一個青年干部不僅要堅持、執(zhí)行相關(guān)原則和法律,更應(yīng)成為堅持和執(zhí)行的模范。凡是玩火者必自焚,破壞、踐踏原則和法律的必反受其累。

    四、青年干部必須加深對縣情的了解。能被選入本次培訓(xùn)是組織對我們這些80后的年輕干部的期望,我們要想在建設(shè)溧水過程中作出自己的貢獻(xiàn),就必須加強(qiáng)對縣情的了解。今年是我縣實現(xiàn)三年翻兩番,全面達(dá)小康的關(guān)鍵一年,又是我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市之年。圍繞這兩件大事作為溧水的青年干部必須做好以下幾個方面的工作:1)認(rèn)真學(xué)習(xí)全面達(dá)小康的相關(guān)知識和衛(wèi)生城市相關(guān)評選標(biāo)準(zhǔn),做好身邊人的宣傳工作;2)全面配合“兩件大事”的落實,“兩件大事”事關(guān)全縣,涉及我縣眾多部門,細(xì)微的失誤都可能影響到全局的成敗。本次培訓(xùn)的年輕干部幾乎囊括我縣的機(jī)關(guān)事業(yè)單位各部門,而且這些年輕干部都是本單位的骨干力量。只有得到他們的全面配合才能做到事倍功半的效果;3)全面理解和支持“兩件大事”,在建設(shè)全面達(dá)小康和創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中可能會影響到我們的生活,特別是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市的過程中,可能我們的工作方法在某些地方不是太到位或多或少的影響到我們的工作和生活,比如粉塵太多、道路太擁擠、噪音太大。在這些方面我們作為溧水的年輕干部首先做好表率作用,全面理解和支持,心中要明確這是造福長遠(yuǎn),事關(guān)溧水40多萬人的幸福生活。無論我們暫時的工作和生活受到多大的影響都應(yīng)該對它進(jìn)行堅定不宜的支持。

    青干班培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,在今后的工作和學(xué)習(xí)中我一定秉持以上心得,努力學(xué)習(xí),努力工作,加強(qiáng)自律,終生奉獻(xiàn)溧水的建設(shè)事業(yè)。

    在兩個階段的青干班培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,努力提高自己的思想認(rèn)識和理論認(rèn)識。培訓(xùn)班開設(shè)的課程內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng),一個個生動的案例,一位位老師精彩的講述,啟發(fā)了我的思維,開拓了我的視野,增長我的才干。同時也促使我對自己提出更高的要求,與各位同學(xué)共勉。

    一、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),爭取新的進(jìn)步。

    提高理論素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年干部的首要任務(wù)。今天,我們這些青年干部理論根基不是很牢,所以要有計劃有步驟地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。

    1.學(xué)習(xí)內(nèi)容要追求更深。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下工夫。其次,要學(xué)習(xí)一些法律知識,社會學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)的理論書籍,學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的一步,所謂千里之行始于足下,萬丈高樓平地起,只有把學(xué)習(xí)搞好了,實踐才有基礎(chǔ),行動才有導(dǎo)向。我們之所以有可能對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識存在偏差,理解不夠透徹,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強(qiáng),根本原因是學(xué)習(xí)不夠,只有把學(xué)習(xí)抓緊抓好,才能從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富、精神實質(zhì)和基本要求,才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,如何不折不扣地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。我們擔(dān)負(fù)著我區(qū)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的重要職責(zé),肩負(fù)著通過學(xué)習(xí)實踐活動,著力解決當(dāng)前工作中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相符合、不相適應(yīng)的問題,解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題等任務(wù),要切實完成職責(zé)任務(wù),很關(guān)鍵的一環(huán)還是學(xué)習(xí)。只有先學(xué),學(xué)好,學(xué)透,才能把準(zhǔn)方向,摸準(zhǔn)脈搏,找準(zhǔn)問題。

    2.學(xué)習(xí)方法要追求更活。一是重點突破學(xué)。學(xué)習(xí)要分階段定重點,然后圍繞重點內(nèi)容選擇學(xué)習(xí)材料,學(xué)習(xí)的重點還要根據(jù)工作和實際的需要來定,根據(jù)我們面臨的實際問題,尋求解決問題的方法來學(xué)。二是集中強(qiáng)化學(xué)。我們參加青干班集中學(xué)習(xí),能夠系統(tǒng)地接受理論培訓(xùn),了解新的信息,接受新的思想。我們應(yīng)該以此為契機(jī),把集中學(xué)習(xí)用好用足,不做一點荒廢,就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考,在思考中吸收。三是網(wǎng)上交流學(xué)。積極運用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)員間理論學(xué)習(xí)交流,定期落實討論專題,讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。四是聯(lián)系實踐學(xué)。理論聯(lián)系實際,求真務(wù)實,在深入學(xué)習(xí)上求“精”、在理論研究上求“實”、在學(xué)用結(jié)合上求“廣”。要按照xx大精神的要求,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)新的理念和方法,緊密聯(lián)系市情、區(qū)情、鄉(xiāng)情和村情,緊密聯(lián)系海陵經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際,積極拓展理論研究空間,圍繞如何搶抓機(jī)遇、奮力崛起向強(qiáng)區(qū)跨越,為促進(jìn)海陵經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展積極謀劃、深入研究。我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規(guī)、淺嘗輒止、急功進(jìn)利的浮躁心里。我們要大力倡導(dǎo)增強(qiáng)“六種意識”,即:機(jī)遇意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。學(xué)習(xí)任務(wù)要緊密與群眾生活需要相結(jié)合,與區(qū)委區(qū)政府中心工作相結(jié)合,與改革中遇到的熱點難點問題相結(jié)合,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,提供智力支持。

    轉(zhuǎn)眼間,40天的青干班學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,這段期間我收獲頗多。通過聽取市、區(qū)級黨政領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課,實地參觀考察及同學(xué)間的相互交流等豐富多彩的形式,開闊了眼界,提高了理論素養(yǎng),不僅學(xué)到了先進(jìn)的知識而且結(jié)交了深厚的友誼。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)以致用。通過培訓(xùn),讓我體會到理論學(xué)習(xí)的重要性,緊迫性,工作要以理論為導(dǎo)向,要遵循工作方法和法律原則,不能蠻干,不然適得其反,平時要養(yǎng)成多看書看報的好習(xí)慣,善于積累,并把學(xué)到的新知識運用于實際工作中,解決問題。

    2、牢記廉潔自律,修身養(yǎng)性。作為一名基層工作人員,直接和百姓接觸,一言一行全在百姓眼中。我們要牢記執(zhí)政為民的宗旨,工作上做好公開、公平、公正。生活中遵守法律法規(guī),社會道德和家庭美德,以身作則,用正確方法做正確的事情,練就一身浩然正氣,樹立好政府在老百姓心中的形象。

    3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,學(xué)以活用。平時工作只求完成任務(wù),缺少思考和創(chuàng)新思維,使得工作效率不高。通過黨校老師給我們上了“創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”一課,讓我們懂得創(chuàng)新的重要性,平時需要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),并付之于實踐。

    4、增進(jìn)友誼,互幫互學(xué)。在學(xué)習(xí)期間,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、老師的和藹可親,同學(xué)間的互相幫助,兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活,讓我們感受到了一種從未有過的默契。回想這段生活,從領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)身上學(xué)到了做人道理、工作方法和為人處世原則。大家在一起學(xué)習(xí)、生活,快樂并充實,在互幫互學(xué)的同時增進(jìn)了友誼。

    通過這次培訓(xùn),我認(rèn)清了自己的不足,明確了努力的方向,我會在今后的工作中多思考、多分析、多積累,做好自己本職工作,全心全意為人民服務(wù)。

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    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇九

    今年暑假我有幸參加了聊城市20xx年中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。為期三天的培訓(xùn),我的收獲很大,感觸頗深。講座的專家和骨干班主任從班主任工作理念到方法和策略,從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任。通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到,新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。班主任工作是一項專業(yè)性很強(qiáng),對自身素質(zhì)要求很高的工作,我們常常聽到這樣的一句話,有什么樣的班主任,就有什么樣的學(xué)生。下面我簡單的談?wù)勥@次培訓(xùn)后的幾點感受:

    一、樹立班主任自身的形象,給學(xué)生以良好的形象教育。

    1、班主任要處處以身作則,起表率作用。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,正人先正己,如果求學(xué)生遵守紀(jì)律,不遲到不早退,班主任自己就要認(rèn)真遵守教學(xué)工作制度;要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上要刻苦認(rèn)真,那么班主任在教學(xué)中就必須做到“認(rèn)真”二字;要求學(xué)生的言行要符合社會道德規(guī)范,那么班主任的言行行為就要對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,處處起示范作用,成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操,行為要充分體現(xiàn)人民教師的形象。

    2、班主任要在學(xué)生中建立威信,樹立良好的形象,獲得學(xué)生的充分信任。班主任威信的建立,主要是通過樹立良好的形象來實現(xiàn)的。良好形象的樹立,關(guān)鍵在于平時的言行。班主任的一言一行、一舉一動,都應(yīng)在學(xué)生中產(chǎn)生好的影響,起表率示范作用。平時的言行是建立威信的基礎(chǔ)。樹立了良好的形象,建立了威信,獲得了學(xué)生的信任,班主任工作就能順利開展。

    二、在實施對班級學(xué)生的管理教育中,班主任應(yīng)切實做好以下幾個方面的工作:

    1、要細(xì)心全面了解掌握學(xué)生各方面的情況,如家庭情況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的個性特點等。全面了解掌握班級每個學(xué)生的不同情況,在對學(xué)生進(jìn)行管理教育的過程中,才能針對每個學(xué)生的不同情況采取不同的管理教育方法。可以說了解掌握學(xué)生各方面的情況,是做好班主任工作的前提。

    2、要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)。學(xué)生可塑性極大,正處在人生觀、世界觀初步形成時期,學(xué)校教育對他們思想道德品質(zhì)的形成起著關(guān)鍵性作用。班主任對學(xué)生的管教,是學(xué)校教育的集中反映。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作,首先自身要具有高尚的思想品質(zhì),自身的言行必須符合社會道德規(guī)范,用自身的形象來教育、影響學(xué)生。其次是根據(jù)學(xué)生的具體情況采用恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瞿托募?xì)致的教育工作。特別要花較多的精力認(rèn)真做好不良言行學(xué)生的教育工作,對有不良言行學(xué)生,要多進(jìn)行個別疏導(dǎo),盡量不要在大眾場合當(dāng)著眾人的面點名批評教育,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸、對抗心理。要讓學(xué)生有機(jī)會悄悄地改正缺點錯誤,使之自覺養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

    3、要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心。班主任要從各科任課老師那里了解學(xué)生的情況,無論學(xué)生成績的升降,都要隨時給學(xué)生鼓勵、加油。尤其是對成績差的學(xué)生,要多給予鼓勵、支持、指導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使之建立學(xué)習(xí)的自信心。對偏科的有業(yè)余愛好的學(xué)生,要多做引導(dǎo),使之全面發(fā)展。要使所有的學(xué)生始終保持刻苦努力、積極進(jìn)取的心理狀態(tài)。

    4、要關(guān)心學(xué)生的生活,幫助學(xué)生克服生活上的困難,使學(xué)生能專心致志的學(xué)習(xí)。特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,不可避免地會存在生活上的困難,往往有學(xué)生缺少學(xué)習(xí)用品、突然生病的情況,對此,班主任要主動過問,并要盡最大的能力幫助學(xué)生克服生活中遇到的困難。在生活上對學(xué)生的關(guān)心,將會獲得學(xué)生心底的愛戴和尊重。

    5、要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女,當(dāng)好學(xué)生的家長。班主任要把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的子女一樣看待,無論學(xué)習(xí)成績是好是壞,怎樣調(diào)皮,都不另眼看待。對每一個學(xué)生既要嚴(yán)格要求、疏導(dǎo)、批評,更要細(xì)心愛護(hù)、關(guān)心、鼓勵。學(xué)生有進(jìn)步,就像自己的孩子有了進(jìn)步一樣感到高興,學(xué)生有缺點,就像自己的孩子有缺點一樣感到內(nèi)疚。只要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣管教,班主任工作的效果會十分出色。

    6、要經(jīng)常接近學(xué)生,做學(xué)生的朋友。班主任在課余時間經(jīng)常接近學(xué)生,與學(xué)生交談。通過交談,一可了解學(xué)生各方面的情況,二可溝通師生的思想感情。要做學(xué)生的朋友,班主任一定要心誠,當(dāng)了解到學(xué)生有不良言行時,不要隨便對其家長“告狀”不要隨便得在他人面前給予指責(zé)。學(xué)生覺得班主任不會傷害他,能夠友好地幫助他,對班主任就有信任感,就能主動的沒有任何顧慮的向班主任輸送關(guān)于思想、行為、學(xué)業(yè)、生活等方面的信息。這樣,班主任的工作就容易順利開展。

    7、要用愛心去幫助后進(jìn)生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。不然,后進(jìn)生的成績就會一塌糊涂,甚至還有打架、逃學(xué)、撒謊、違反校紀(jì)校規(guī)、不完成作業(yè)等,其面目可憎,令人心煩。對這樣的后進(jìn)生,班主任不能歧視,不能放任不管,一定要用愛心去對待他們,用愛心去教育他們。首先要認(rèn)真找出后進(jìn)生的“病因”然后對癥“下藥”;第二不要傷害后進(jìn)生的自尊心,因為每個人都有自尊的心理需求;第三要讓后進(jìn)生擺脫自卑感,樹立自信心;第四做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作要持之以恒,要有耐心、有信心,萬不能急于求成。只要班主任用愛心去幫助后進(jìn)生,并采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā:筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必將起到良好的效果。

    通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的經(jīng)驗、方法都運用到班主任工作實踐中去。為了對學(xué)生實施素質(zhì)教育,扎實而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。力爭做一個學(xué)生喜歡,家長滿意,教育上稱職的優(yōu)秀班主任。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十

    3月19、20日到安順參加為期兩天的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),感受很深,獲益匪淺。現(xiàn)我把培訓(xùn)的內(nèi)容粗略整理如下,與各位同仁分享。

    19日早上聽國家教育社社長張國宏的講座,他的講座主要歸納為以下幾點。

    一、讓班級因我而精彩;二是班主任需要思考的幾個問題:(包括班主任的心態(tài),如何發(fā)展自己;幸福的共享性,要與學(xué)生說心理話等);三是班主任要有較好的教學(xué)成績;談吐要講究等等。

    首先我談?wù)勅绾巫龅?班級因我而精彩"。

    "心若在,夢就在"。教育因愛而存在。教育的對象是人,教師的工作是人的工作,因此,教師在工作中要有無限的良心和愛心。真正踐行陶行知所說:"捧出一顆心來,不帶半根草去"。

    教育的過程是一個不完善的人引領(lǐng)一個或一群不完善的人追求完善的過程。這就要求我們教育雙方都要隨時力求完善,讓教育者不斷提升,讓受教育者不斷進(jìn)步,從而達(dá)到共同提高的目的。教育的真諦是在于人的個性化和社會化的和諧統(tǒng)一,這就要求教育要注重個體差異性,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的長處;而且要把學(xué)生培養(yǎng)成實踐于社會、適應(yīng)于社會、服務(wù)于社會的人才,讓教育為社會服務(wù),讓學(xué)生成為有用的社會人。

    教師既要埋頭耕耘,又要抬頭看路--總結(jié)教育經(jīng)驗,行動通過思想過濾后才能上升為理論,從理論高度掌握行動,行動才會上升檔次,才更有意義。陶行知說過:"行動是老子,思想是兒子,創(chuàng)造是孫子。"這足見行動是第一位的,而沒有行動以后的思想總結(jié),也就無法有創(chuàng)新,因此教師就應(yīng)該深切追念教育家的理念,繼承孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基的教育思想,并付諸行動,讓理論與實踐相結(jié)合,讓教育更加有實效。

    教育是一項事業(yè),事業(yè)需要獻(xiàn)身;教育是一門科學(xué),科學(xué)需要探索;教育是一種藝術(shù),藝術(shù)需要創(chuàng)新。因此我們教師應(yīng)該具有四大精神:認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神,不甘落后的進(jìn)取精神,甘為人梯的園丁精神,終身從教的奉獻(xiàn)精神。

    1、安心。任何事業(yè)都需要當(dāng)事者從主觀上認(rèn)真去做,才可能把事情做好,因此,教育要求每一位教師要安心于教育工作,要忠誠于黨的教育事業(yè),要有終身奉獻(xiàn)于教育的思想。

    2、愛心。沒有愛,教育不存在。教育需要教師具有無限的愛心,要用我們春雨般的愛去滋潤孩子的心田,讓他們茁壯成長。

    3、耐心。教育不是一蹴而就的事情,它的效應(yīng)周期長,它的難度系數(shù)大,因此教師要很有耐性,要心平氣和地對待、處理好每一個學(xué)生、每一件事情。心浮氣躁是做不好教育工作的。

    4、細(xì)心。教育的每一個環(huán)節(jié)都不可忽視,所以,教師必須細(xì)致對待教育,讓教育的各個方面都落到實處。

    如果師生之間有了隔閡,就會影響交往和思想溝通,必然影響教育效果。因此教師無論年齡大小都要與學(xué)生保持朋友一樣的感情,與學(xué)生打成一片,在課間、課外、節(jié)假日盡可能與學(xué)生交往、談心,一起做有意義的活動,真正成為學(xué)生的良師益友,重視活動,增強(qiáng)班級凝聚力。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十一

    不知不覺間,這個學(xué)期已經(jīng)過了將近一半了,就在這期中的周末,我有幸參加了20xx年臺山市骨干班主任第二次集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括四個方面:班級沙龍、觀摩小學(xué)和初中的主題班會、王劍平專家的《系列化主題班會的設(shè)計》專題講座以及袁安青校長的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座。

    雖然這次培訓(xùn)只有兩天時間,但培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,讓我耳目一新,受益良多。

    10月30日上午先進(jìn)行的是一個班級沙龍,我們初中班在伍老師以一盤插花為話題很輕松就進(jìn)入了本次的班級沙龍討論中。首先討論的問題是如何利用主題班會開展班級管理的(可分享案例)?對這個問題我在培訓(xùn)前也做了一點準(zhǔn)備,但在和同組的老師分享交流下,覺得自己的成長空間還很大。班主任還邀請了個別老師在全班學(xué)員面前分享自己的感悟,他們講得繪聲繪色,聲情并茂,讓我深感崇拜,他們都是特別優(yōu)秀的班主任,同時也希望經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)也可以越來越進(jìn)步、越來越優(yōu)秀。接著,我們還觀看了袁美容老師的《我愛我班》主題班會的課件,很多老師都提出了寶貴的意見!

    30日下午我們?nèi)サ骄诱袑W(xué)觀摩了初中和小學(xué)的兩節(jié)主題班會課。袁美容老師人如其名,美麗、溫柔、自信,《我愛我班》這節(jié)主題班會在她根據(jù)上午老師們給的意見修改過后,在時間上控制得很好,整節(jié)班會課利用視頻、游戲、朗誦詩歌等多種樣式展開,課堂氣氛也很活躍,同學(xué)積極參與,相信定從本節(jié)班會課中有所感觸。小學(xué)老師的那節(jié)班會主題為“安全課間,快樂你我”,開展的形式也多樣化,切合實際,孩子們的可愛與積極發(fā)言深深地震懾著每個聽課老師的心。王劍平專家也對兩節(jié)班會做出了點評,高度贊揚(yáng)之余更提出了寶貴的意見,也讓在座的每一位老師受益匪淺啊!

    培訓(xùn)第二天上午有幸聆聽了王劍平專家的《系列化主題班會的設(shè)計》專題講座,讓我對班會課有了全新的理解。通過這次培訓(xùn),我知道了主題班會對于學(xué)生的思想品德教育至關(guān)重要。王老師提到,主題班會需要系列化和頂層設(shè)計,所謂班級建設(shè)的頂層設(shè)計,就是站在一個相當(dāng)?shù)母叨葘λ鶐О嗉夁M(jìn)行總計規(guī)劃。我們以前的班會課大多都只是為了解決某個問題而開的班會課,“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,根本對德育教育起不到好的效果。我們班主任應(yīng)該有計劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,這就需要設(shè)計系列化的主題班會。

    雖然已有五年多的班主任經(jīng)驗,但自己好像從來都沒去想過做個班主任規(guī)劃。聽了袁安青校長的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座后,我明白了班主任不僅僅是我的工作,更應(yīng)該是一個發(fā)展自己的職業(yè),我們應(yīng)該多讀書,多思考,多動筆,一天積累一點,班主任工作會成為我們一生中不可多得的寶貴財富。

    短短的兩天培訓(xùn)結(jié)束了,我在受益良多的同時,也認(rèn)識到自己還有很多先進(jìn)的教育理念需要學(xué)習(xí),希望能在今后的班級管理中不斷實踐不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十二

    在骨干班培訓(xùn)結(jié)束之際,對這段時間的學(xué)習(xí)生活不禁有些感慨。在骨干班里,每個人都是來自不同領(lǐng)域的精英,在智識、技能和人格方面都有很高的素養(yǎng)。這次培訓(xùn)帶給我很多收獲和啟示,我想分享一下我的心得體會。

    在骨干班的學(xué)習(xí)過程中,我最大的收獲是學(xué)到了很多實用的方法和理念。尤其是在團(tuán)隊合作和管理方面,從培訓(xùn)中獲得了很多啟示。在課堂上,我們和老師一起學(xué)習(xí)案例、探討問題、分析解決方案,培養(yǎng)了全局感和團(tuán)隊合作意識;而在實踐中,我們以小組為單位進(jìn)行了多次挑戰(zhàn)活動,從中磨合出更多的默契和信任,鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

    第三段:培訓(xùn)的啟示。

    參加骨干班培訓(xùn),讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了自身的不足和缺陷。在培訓(xùn)中,老師們和同學(xué)們不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和寶貴的經(jīng)驗,同時也以身作則、引領(lǐng)榜樣,讓我深刻地感受到了自身的優(yōu)劣。我領(lǐng)悟到了“不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步”的重要性,認(rèn)識到只有不斷磨練自己,才能成為更好的自己,也才能更好地服務(wù)于隊伍和公司。

    參加骨干班培訓(xùn),對我有很大的改變。我變得更加自信和堅定,不再害怕接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。在以前,我可能會因為怕自己做不好而避開某些職責(zé)或事情;但是在骨干班中,通過多次的團(tuán)隊合作和挑戰(zhàn)活動,我深刻地認(rèn)識到,個人的力量是有限的,只有通過團(tuán)隊協(xié)作,才能更好地完成任務(wù)和實現(xiàn)目標(biāo)。同時,我也學(xué)會了在團(tuán)隊中發(fā)揚(yáng)自己的特長,提升自己的影響力和話語權(quán)。

    第五段:結(jié)語。

    回顧這段時間的學(xué)習(xí)生活,我感觸頗深。骨干班培訓(xùn)不僅幫助我學(xué)習(xí)到了新的知識和技能,更重要的是,培養(yǎng)了我更好的人格和能力。我認(rèn)識到,做一個有價值的人,不僅需要有扎實的專業(yè)技能,更需要有客觀公正的判斷力、積極主動的工作態(tài)度、誠信正直的為人處世之道。這些都是我們在骨干班中學(xué)到的寶貴財富,我相信,在未來的工作和生活中,它們將伴隨著我們不斷成長和進(jìn)步。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十三

    培訓(xùn)之前,我認(rèn)為寫材料單調(diào)而枯燥,沉悶而乏味,缺乏新意,充滿被動。但在中南財經(jīng)政法大學(xué)帥錦平教授和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院張軍教授的共同指導(dǎo)下,我重新認(rèn)識了公文寫作,公文寫作是我們財政青年干部的必備技能之一,只要我們調(diào)整寫作方式,采取適當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ǎ盐諏懽髟E竅,就能讓寫作充滿樂趣,化被動為主動,寫出高質(zhì)量的材料。

    一篇上乘之作通常要滿足三個條件,即領(lǐng)導(dǎo)的滿意度、閱讀者的認(rèn)同感以及實際可操作性。而要同時滿足以上幾個條件,就必須在公文的主題、材料、結(jié)構(gòu)以及語言等多方面下功夫。一是要意在筆先。古人云,“無帥之兵,謂之烏合”,在接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的寫作任務(wù)后,要確定公文的主旨,弄清公文的使用方向和使用目的,明確文章的立意,做到觀點不出錯,立意鮮明。二要言之有物。要注意材料的收集,不可大包大攬地照單全收,要選擇新穎的,典型的,政治正確的,具有時代性的材料。要注重材料的整理。材料積累到一定程度,就必須對材料進(jìn)行歸檔分類總結(jié),以此來加深對材料的理解,啟發(fā)思考,提煉觀點,方便儲存,又便于今后運用。這樣寫出來的才能文章不落伍,才能有新意。三是要意脈貫通。文章的謀篇布局直接關(guān)系到文章的好壞,因此在確定好文章的主旨和寫作材料后,就必須確定好文章的結(jié)構(gòu)。要注意文章完整連貫,收尾貫通。文章的層次與層次之間,段落與段落之間,句子與句子之間,都要緊密連接,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰。要注意疏密相間,錯落有致。在安排層次和段落時,要根據(jù)公文的需要,詳略得當(dāng),使全篇布局統(tǒng)一,錯落有致,有的放矢。四要曉暢簡潔。公文代表著黨政機(jī)關(guān)的意見、聲音以及形象,因此必須在語言方面必須簡潔、明了、精煉,不含糊。在寫作時要嚴(yán)格與一般的文學(xué)作品區(qū)分開來,切記用駢文和詩歌來寫,也不能用“學(xué)生腔”“方言”來寫作,要多用群眾的語言。五要精心潤色。面對初稿,要跳出思維定式,從寫作者轉(zhuǎn)為閱讀者,用挑剔的眼光對文章進(jìn)行“評頭論足”“挑三揀四”“雞蛋中挑骨頭”,認(rèn)真品讀、仔細(xì)推敲、反復(fù)打磨,看主題是否單一,結(jié)構(gòu)是否清晰,引用的材料是否新穎、正確,是否符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖,是否能解決實際問題,然后從頭到尾進(jìn)行修改,使文章趨于成熟和完美。六要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們只有博覽群書,才能掌握各方面的知識,才能將其融會貫通、運用自如。此外,公文寫作要求的學(xué)識既要博,也要專,假如寫經(jīng)濟(jì)方面的材料,沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)理論作基礎(chǔ),寫黨建的材料,沒有政黨理論論作基礎(chǔ),那無異于閉門造車,緣木求魚。七要政治站位高。“不謀全局者,不足以謀一域;不謀大勢者,不足以謀一時”一葉障目、不見泰山,只顧眼前、竭澤而漁者,是不可能寫出好公文來的。只有不斷提高自身的政治站位,堅定理想信念、提高政治覺悟、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),才能站得高、看得遠(yuǎn)、謀得全,使公文達(dá)到足夠高度。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十四

    前段時間,我有幸被選為聯(lián)通青年干部培養(yǎng)計劃的一員,參加了為期兩周的青干班培訓(xùn)。一切都在預(yù)期之中,可內(nèi)心對于這次培訓(xùn),我充滿了期待。我深知,參加這次培訓(xùn)是我提升自己、展現(xiàn)自我能力的絕佳機(jī)會。于是,我提早做好了培訓(xùn)前的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了筆記本、學(xué)習(xí)資料,并對自己進(jìn)行了必要的調(diào)整,以迎接即將到來的青干班培訓(xùn)。

    第二段:培訓(xùn)的全方位學(xué)習(xí)。

    在這兩周的培訓(xùn)中,我全身心地融入了學(xué)習(xí)中。我們不僅學(xué)習(xí)了管理理論和技巧,還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊協(xié)作、溝通技巧、創(chuàng)新思維等方面的知識和技能。培訓(xùn)內(nèi)容涉及多領(lǐng)域,形式多樣,如講座、小組討論、角色扮演等。其中,我印象最深的是團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練。我們被分成小組,通過解決實際問題來鍛煉團(tuán)隊合作能力。在這個過程中,我深刻感受到了團(tuán)隊的力量,也在不斷地改進(jìn)自己,使得自己變得更好。

    第三段:培訓(xùn)中的自我反省和成長。

    培訓(xùn)的過程中,我時常反思自己的不足之處,并且努力改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作中還存在一些缺陷,比如不善于傾聽他人意見、難以妥協(xié)等。因此,我主動找到了一位老師,請他幫我分析并指導(dǎo)我的問題,并進(jìn)行了一些針對性的練習(xí)。在培訓(xùn)結(jié)束后的反饋中,我發(fā)現(xiàn)在這兩周的培訓(xùn)中,我在自我反省和成長方面取得了很大的進(jìn)步。這讓我深信,只要我樂于改進(jìn)自己,我一定能夠越來越好。

    第四段:培訓(xùn)中的互動和交流。

    在青干班培訓(xùn)中,我結(jié)識了來自各行各業(yè)、各個年齡段的同學(xué)們。每天的學(xué)習(xí)除了老師的授課,也有同學(xué)之間的互動和交流。我們經(jīng)常組織小組討論、學(xué)習(xí)交流會等活動,大家分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。通過這些互動和交流,我不僅獲取了很多寶貴的學(xué)習(xí)資源,也建立了深厚的友誼。與其他同學(xué)的交流讓我開闊了眼界,深刻感受到了團(tuán)隊的力量。

    第五段:培訓(xùn)結(jié)束后的思考與規(guī)劃。

    隨著培訓(xùn)的圓滿結(jié)束,我開始反思這兩周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并制定了自己的個人規(guī)劃。通過這次培訓(xùn),我不僅獲得了珍貴的知識和技能,更收獲了一次個人成長的機(jī)會。我決心將所學(xué)所得付諸實踐,并不斷完善自己。同時,我也決心與新結(jié)交的朋友們保持聯(lián)系,共同成長,互相鼓勵。青干班培訓(xùn)結(jié)束后的思考和規(guī)劃,讓我明白了自己未來的發(fā)展方向,也增強(qiáng)了我對自身能力的信心。

    總結(jié):通過這次聯(lián)通青干班培訓(xùn),我不僅掌握了許多實用的管理知識和技巧,更重要的是成長了很多,也認(rèn)識到自己的不足之處。這次培訓(xùn)讓我感受到了團(tuán)隊的力量,認(rèn)識到團(tuán)隊合作對于提高工作效率和解決問題的重要性。我相信,在今后的工作和生活中,我一定能夠運用所學(xué)來改進(jìn)自己,并取得更好的成績。我衷心感謝聯(lián)通青干班培訓(xùn)給我提供了這樣一個寶貴的機(jī)會,同時也感謝曾經(jīng)與我共同學(xué)習(xí)和努力的同學(xué)們。

    青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會(通用15篇)篇十五

    骨干班主任培訓(xùn)心得體會。

    在本次的培訓(xùn)活動中,我有幸聆聽了安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐勇老師的《新課程背景下的生命教育》,江南小學(xué)廖娟老師的《教師心理資本建設(shè)與個人成長》,安康市第一小學(xué)王文炎老師的《小學(xué)班主任班級管理實踐與創(chuàng)新》,培新小學(xué)蔣艷麗老師和任毓萍老師的《愛心凝聚力量 陽光陪伴成長》《做一名幸福的班主任》的精彩報告。

    他們所闡述的教育觀點,風(fēng)格平實,都是以大量生動感人的實例,全面的敘說了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施,以及新時期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。

    通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實實在在的教育方法,讓我受益匪淺。

    下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會:

    一、加強(qiáng)閱讀,規(guī)劃自我

    “人不學(xué),不知義”。

    閱讀專業(yè)書,使我們?nèi)娴牧私鈱W(xué)生,更加明確的工作的意義。

    通過閱讀,我們能更加了解自己,能提高個人修養(yǎng)和品味。

    在好書的熏陶下,在榜樣的指引下,為自己規(guī)劃正確的職業(yè)方向。

    二、關(guān)注學(xué)生,修煉自我

    作為班主任,我們每個人都帶了兩個班,一個是學(xué)生班,一個是家長班。

    首先,要關(guān)注學(xué)生心理,關(guān)注生命個體,像唐勇老師那樣教會學(xué)生尊重生命。

    其次,要關(guān)注學(xué)生家長,通過有效的溝通開發(fā)資源。

    蔣艷麗老師與家長的有效溝通,使得班級工作變得不再繁重。

    還要關(guān)注問題,問題即契機(jī),在解決問題的過程中,鍛煉了自己。

    三、提高素養(yǎng),豐富自我

    不斷學(xué)習(xí),因為有一天也許你會用得上。

    今年,教育部提出要著重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

    核心素養(yǎng)包括“必備品格、關(guān)鍵能力、社會關(guān)愛、家國情懷,自主發(fā)展、合作參與等。

    那么,教育工作者的核心素養(yǎng)呢,是否也應(yīng)具備這樣的內(nèi)涵?還要有堅持不懈的毅力、工作上不甘人后、生活中甘于平凡的品質(zhì)等。

    這些,都需要我們不斷的學(xué)習(xí)完善。

    本次的培訓(xùn)的老師為我們做了很好的示范。

    廖娟老師專業(yè)的心理健康知識,任毓萍老師深厚的文學(xué)功底,這些知識都是他們通過學(xué)習(xí)得來的,在提高自身素養(yǎng)的同時,還豐富了自己的教育生活。

    四、創(chuàng)新實踐,釋放自我

    說得再多,歸根結(jié)底還是要做。

    王文炎老師的創(chuàng)新班級管理,讓我們看到了行動的魅力。

    其實,很多工作他們在做,我們也在做,但他們做的更用心,更大膽。

    在一次次活動中學(xué)習(xí)、嘗試、改變,沖破思想的束縛。

    我們會發(fā)現(xiàn),原來我還可以更好。

    研究學(xué)習(xí),創(chuàng)新實踐,將自己的想法釋放出去。

    充電再釋放,釋放再充電。

    如此循環(huán),我們的心態(tài)和實力必然會越來越好。

    很有幸參加了濰坊市 20xx 年中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。

    為期兩天的培訓(xùn), 我的收獲很大, 感觸頗深。

    講座的幾位專家從班主任工作理念到方法和策略, 從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任, 使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任! 他們的講座沒有半點虛假, 很有學(xué)習(xí)和借鑒意義。

    通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到, 新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。

    班主任工作是一項專業(yè)性很強(qiáng), 對自身素質(zhì)要求很高的工作, 我們常常聽到這樣的一句話, 有什么樣的班主任, 就有什么樣的學(xué)生。

    教育是一種心靈的喚醒, 班級是師生共同的精神家園, 班主任在實踐新課程改革的過程中, 怎樣創(chuàng)建和諧、 有序的精神家園? 教育是偉大的事業(yè), 人的命運決定于教育, 而班級教育引導(dǎo)學(xué)生, 將學(xué)生的知識水平和精神情感水平從一個層次引到另一個層次得到全面發(fā)展。

    下面我簡單的說一說我參加了這次培訓(xùn)后的一點感受。

    一、 不斷提高自身素質(zhì) 班主任的素質(zhì)不是與生俱來的, 而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。

    在一些案例的學(xué)習(xí)中, 我都能感覺那些案例的真實性, 因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況, 比如留守兒童、 問題學(xué)生、 班規(guī)的制定、 比賽失敗、 選班委會、 與家長溝通聯(lián)系等等, 只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理, 因而也就沒有收到自己當(dāng)時預(yù)想的效果。

    而這次學(xué)習(xí)卻能給我把這些課補(bǔ)上, 讓我在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作, 同時也使自己意識到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

    (一)提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。

    常常聽到我的同行們在說這樣一句話:“沒見過這樣的學(xué)生”。

    其實這話也是有一定道理的, 因為現(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣, 想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的, 也是不現(xiàn)實的。

    現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、 思路敏捷, 遇到問題總是窮追不舍, 教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生, 學(xué)生是不買帳的, 更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、 學(xué)生觀。

    因此班主任要想跟上時代的步伐, 就必須努力學(xué)習(xí), 樹立自身形象, 贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。

    要學(xué)習(xí)教育改革的新理念, 用最新的教育理論武裝自己; , 要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識, 班主任不僅要具有精深的所教知識, 而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識上, 具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好; 要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗,“他山之石, 可以攻玉”, 對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面, 不管是成功還是失敗, 都虛心學(xué)習(xí), 從中吸取有益的東西。

    (二) 提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。

    有人說: “班主任是教育藝術(shù)家, 而不是工匠。

    ” 在學(xué)習(xí)模塊中的案例時,我才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思, 不可以草草而過, 要對比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的深思, 找到最好的解決辦法,并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣, 以便更好的完成自己的班主任工作。

    二、 岳曉東, 香港城市大學(xué)心理學(xué)教授, 哈佛大學(xué)第一個中國心理學(xué)博士。

    主要作品有《登天的感覺》。

    岳博士引古論今地解密教師幸福感。

    聽了這些聯(lián)系我的生活實際, 在教師職業(yè)幸福感方面我總結(jié)出了以下三條: 1、 改變認(rèn)知, 變壓力為動力。

    壓力是把雙刃劍, 適當(dāng)?shù)膲毫商岣呷说膭恿Γ?但壓力過大會讓人情緒失控。

    就象岳博士研究的“壓彈理論”。

    所以我們在工作生活中要時常排解心理壓力, 壓力過大時, 要選擇健康的、 適合自己的方法緩解工作壓力, 如聽聽音樂, 做做戶外運動等。

    2、 隨時清掃心理垃圾。

    當(dāng)老師情緒不好時, 批評學(xué)生、 罰學(xué)生寫作業(yè)、 拖堂、 不準(zhǔn)上廁所等……這些都不能做。

    我們要先把自己的情緒整理好, 清理掉不良情緒, 再投身到做下一件事情當(dāng)中去。

    孟子說: “不遷怒, 不二過。

    ”就是不把此時此地此人的憤怒帶給別人, 帶回家里。

    也不在同一個事情上犯同樣的錯誤。

    3、 創(chuàng)造快樂。

    宋丹丹在小品里說過一句話:“老年人就得自找有樂。

    ” 我覺得我們當(dāng)老師的也要自找有樂。

    下課了, 和孩子們一起玩玩, 尤其是和內(nèi)向的孩子玩“打手板”“指鼻子、 眼” 的游戲, 跟調(diào)皮孩子就可以玩“瞪眼”、“靜坐” 的游戲。

    這樣不但可以從中得到快樂, 還能幫助孩子改變性格, 增進(jìn)師生情誼, 豈不是一舉三得? 我覺得, 覺察、 內(nèi)省是獲得職業(yè)幸福感的主要途徑。

    想一想, 下 班回到家你是開心的, 快樂的, 還是沮喪的、 煩惱的? 如果心情是好的、 有力量的, 那你的'職業(yè)幸福感就高。

    如果反之, 那就要警覺了。

    如果幸福感有 10 分, 你能給自己打幾分? 達(dá)到什么目標(biāo)你就能給自己打滿分了? 如果達(dá)不成目標(biāo)咱們怎樣調(diào)整心態(tài), 才能滿分? 在這里有兩句話和大家一起共勉:“寬恕是最大的自我保護(hù)。

    ” “理解是最大的自我解脫。

    ” 岳博士還從“改古詩、 創(chuàng)新字、 寫創(chuàng)作、 多元思維、 橫向思維、逆向思維” 等幾個方面講了 如何提升學(xué)生的創(chuàng)造力。

    “沉舟側(cè)畔千帆過, 病樹前頭萬木春” 。

    通過專家的報告, 我認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足, 對教育教學(xué)的方式方法有了新的認(rèn)識,深深感受到學(xué)習(xí)的重要性。

    這次培訓(xùn)為我們提供了一個難得的機(jī)會,我們可以與專家對話、 交流; 我們可以與其他同行交流; 我們可以欣賞專家與老師們的風(fēng)采…… 今后我要乘這次培訓(xùn)的東風(fēng), 努力學(xué)習(xí), 不斷創(chuàng)新, 勇于探索,是自己成長為一名合格的人民教師。

    一、以身作則,為人師表

    教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。

    “學(xué)高為師,身正乃范”,當(dāng)年讀書時掛在墻上的一句名言成了我的座右銘。

    學(xué)生是具有模仿力的一個群體,他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。

    二、一視同仁,嚴(yán)格要求

    師愛是最神圣的,其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。

    正如馬卡連柯所說:"如果沒有要求,那就不可能有教育。

    一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,班主任對后進(jìn)生要動之以情,曉之以理,激發(fā)他們的上進(jìn)心,增強(qiáng)他們克服困難的勇氣,使后進(jìn)生盡快地趕上去,決不能對他們惡語相傷,決不能有半點輕視的態(tài)度,更不能置之不理,也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。

    否則,會挫傷他們的自尊心,使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒,而達(dá)不到教育的效果。

    三、正確評價,鼓勵學(xué)生

    教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價,教師的評價要公正,只有公正地評價每一個學(xué)生,才能使學(xué)生信服,從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。

    因此,我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生,對成績好的學(xué)生不護(hù)短,對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視,注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點,并使之發(fā)揚(yáng)光大。

    四、信任學(xué)生,尊重學(xué)生

    作為班主任,我對于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時機(jī),盡量做到多表揚(yáng),多鼓勵,多給他們改錯的機(jī)會,樹立自信心,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習(xí)成績。

    班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈,作為班主任是班級的組織者、教育者,所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生,做好與每一個學(xué)生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生“打成一片”。

    注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點進(jìn)行因材施教。

    對學(xué)生要注意語言分寸,多鼓勵學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他,他才會尊重你。

    這樣才能搞好師生關(guān)系。

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