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    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)

    時間:2025-06-14 作者:念青松

    學生演講稿可以培養學生的邏輯思維能力和語言組織能力,對學生的綜合素質提升起到積極作用。以下是一份經過多次修改和修改的學生演講稿,它的語言精煉、邏輯嚴密,是一份可以學習的范文。

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇一

    尊敬的老師們,同學們:

    大家上午好。

    今天的陽光格外明媚和溫暖,今天的空氣格外的芬芳和清新,今天的升旗隊伍格外的與往常不同,他們是精神矍鑠,神采飛揚的六零后組成的團隊,在藝術學校圓他們升旗的夢想。今天領導班子成員帶領大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現了領導班子對創建工作的高度重視,彰顯了我們帶領全校師生爭創文明的信心。

    省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽,體現一個單位整體發展水平,一直以來,創建省級文明單位,建設美麗和諧校園,是我們全體藝校人執著而美好的追求與愿望。為此,我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規范中求質量,在提升中求和諧,取得了一系列驕人的成績作為積淀。

    回首過去,20xx年,全校上下攻克千難萬險,齊心協力,從東西兩校區搬入新校,那一年,期頤合弦,百廢待興,千頭萬緒,一元初始,但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下,看今天的臥虎山下,我們的校園已經變得美麗壯觀,我們的校園文化呈現著典雅和豐厚,注入我們生機與活力;現在校生無論在數量還是在質量上都實現了新的飛躍;我們的畢業生升學率和就業率,在舞蹈、雜技等專業實現了歷史性的跨越與提升。近兩年來,我校學生參加全國、省市級各類大賽,先后取得了教育部組織的全國職業院校文明風采競賽多項一、二等獎;文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演“優秀成果獎”;教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎;省教育廳組織的健身操大賽、xx省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎;xx市組織的首屆合唱節金獎;精神文明建設“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后,體現了學生的專業成長和積極上進的精神狀態,刻苦努力有所作為的決心與毅力,更體現了老師們精湛的業務水平,立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當然,成績的背后,還有無數后勤服務人員的不計名利、無私付出;以及各處室教職工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履職中,連續四年,學校一年一個臺階,穩步前行,不斷進步。20xx年,我校被評為xx市教學示范校;20xx年,我校被評為國家非物質文化遺產傳承基地;20xx年,我校被評為xx市教育系統先進單位;20xx年,我校被評為xx省教育系統先進集體。

    今天,站在學校發展新的歷史起點上,展望前方,我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手,已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標的沖刺中從來不缺少競爭對手,但我們堅信只要腳步扎實,不自我跌倒,心無旁騖跑在創建文明的路上,我們期待收獲勝利的吶喊。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創文明單位,建文明校園”這個主題,以創建活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發展,以創建活動營造校園育人新氛圍,以創建活動推出一批文明教師,文明學生。

    為了實現這個美好的目標,在此,我代表學校黨委,希望大家:要充分認識創建活動的重要性、必要性和緊迫性,形成創建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關的共識;要從身邊小事做起,不亂扔垃圾,不說臟話,禮貌用語,微笑待人,人走燈滅,做文明學生,當文明教師;要牢固樹立社會主義核心價值觀,在規范與提升中自我塑造,勤奮學習,潛心育人,以實際行動為創建活動增添光彩。

    老師們,同學們,共同的心愿把我們緊緊連在一起,讓我們從自我做起,舉全校之力,樹文明新風;以知行合一,建文明校園。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花,水中月,省級文明單位的創建成功也一定能夠成為學校百年發展史上又一座新的里程碑。

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇二

    各位老師,同學們,你們好,今天我演講的主題是“做文明學生,建和諧校園”

    《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。”意思是說,國家有要求的 一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到,學校所禁止的一定要杜絕,學校制定的各項規章制度一定要實行做到這些,我們才算是一個合格的學生。

    但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的,合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用,可合格的學生做久了,可能會出現一種安逸的狀態,也可能會墨守成規從而導致不思進取,這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長,要有良好的課堂紀律,要保持衛生清潔,乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步,并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養,思想要達到一定的境界。曾子曾經說過這么一句話:“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度,但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜,盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”我們不一定有如此的廣度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,一步步地朝著開闊的視野走去,一步步追求更高的層次。

    總而言之,我認為要成為文明的學生首先應該懂得用心生活,順理成章的,假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生,那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來,因為法國作家雨果曾說過:“親善產生幸福,文明帶來和諧。”

    文明的學生營造出和諧的校園,作為學生這個角色而言,我們就實現了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員---個人而言,我們要為實現自己的社會價值,人生價值,路還很長。

    我尊崇愛因斯坦所說的話:“人,只有獻身于社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義。人生的價值,應當看他貢獻了什么,而不應當看他取的了什么。"

    同學們,為了實現我們的價值,共同奮斗吧!

    我的演講完了,謝謝大家。

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

    大家下午好!今天我演講的.題目是《做文明學生,創建和諧校園》。

    有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

    有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露; 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

    我們實驗學校在校領導的正確領導下,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實驗學校的殿堂中,同學們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。

    可是就在這美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。

    以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。

    文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的小學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環境的和諧校園.

    花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;

    花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

    花開的日子,讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長!

    相信在老師們和同學們的共同努力下,今天的文明學生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的美好社會,今日的快樂學習,就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日的美好將屬于我們!

    讓我們從今天做起,做一個文明學生,共同創建一個和諧校園吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    各位老師,同學們:

    大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

    這就是和諧之美,這就是文明之美.

    文明是什么? 文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為.

    同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一

    個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環境的和諧校園.

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇三

    尊敬的評委,親愛的同學們:。

    大家好!

    我是財經系的xxx,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。

    首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創和諧校園"這個話題。

    和諧是中華民族傳統文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統一,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美。

    和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環境人類才得以生存延續,和諧的社會世界才得以發展前進。

    和諧校園首先應充滿著無限生機和活力。當你走進這個校園的時候。你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個同學的個性都得到充分張揚。

    其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發現我們歷來就把"誠信"當作一種修養,一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信。今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位。

    "友愛"是人際交往中必須具備的道德規范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容。同學們在學習生活中,難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨。

    第三,和諧校園里必須包含著一種新的發展觀,即可持續發展觀。我們的校園培養并造就著中國的`未來,我們今天的學習是要面向未來的發展。發展是硬道理,而和諧是發展的前提,是發展的基礎。在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創新的精神,就能不斷挑戰自我,超越自我。有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發光"吧。

    在和諧校園中厚積優秀校園文化是學校存在和發展的真正基礎和靈魂。優秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進。

    豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責。一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛。

    作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創建優良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優良的校風,教風,學風為核心,以優化,美化校園文化環境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現道德教育的意義。

    在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆。否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來。"八榮八恥"旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則。

    和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!

    我的演講完畢!謝謝大家!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇四

    尊敬的評委,親愛的同學們:

    大家好!

    我叫關爭永,來自水工0508班。今天我演講的題目是“用文明之手編織和諧校園”。

    天更藍了,水更清了,溫暖的校園迎來了春之精靈。

    那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對生活有了更多的期盼。

    我從小就有一個夢想,要在有青山綠水的環境中去構織自己彩色的夢。現在我的夢終于實現了,在這個校園,我見到了我的期盼。在這個校園,我的心飛上了藍天。

    這真是天上人間,這真是我們夢的樂園。

    所以,我不會讓這一切消失不見。那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實現。

    在這夢的樂園,只有文明的心才會使美好永留心間。

    一個善意的提醒,一次慧心的微笑。我要號召:把我們的文明之花栽入這美麗的`校園,讓它和大自然和諧成長。“輕輕的我走了,不帶走一片云彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走,除了微笑什么也不要留下……”。我們都是有志青年,這些對我們來說,真的好簡單。我相信;只要我們心中有文明,那么校園一定會更加美好,更加燦爛。

    在任何情況下,“和”會造就平衡,在任何情況下,“和”會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發展,那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,香飄滿院。

    春風暖人心,文明做新人。在這片天地,有你我多彩的夢,那么就讓我們用文明之手來構造它,并用青春告訴世人,文明也是大學生應有的本性。從我做起,從小事做起,來吧,朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!

    路還要走,我們還要奮斗,但我堅信;這片天空會變的更藍,我們的校園會有更加輝煌的明天。

    水工0508。

    關爭永。

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇五

    大家好!

    和,相應也;諧,相洽也,在說文解字中和諧意為融洽相應。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫人,共建和諧校園”。

    和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規律地發展,是和諧讓你我和睦相處,國泰民安。同樣,也是和諧,讓學校教學有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

    和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順、協調發展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調,整體優化的育人氛圍,是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力,是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操,激發學生的自信心和上進心,能促進學生身心的和諧發展,為學生的成長提供一個和諧的發展舞臺,構建和諧校園是時代發展的必然。早在《關于教育問題的談話》中就指出“要切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境”,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發展”那么給孩子提供一個和諧的校園,一個和諧的學習環境和成長環境,不僅關系到學生發展,學校名聲,更關系到國家長期的發展與昌盛。

    構建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導原則和最重要的運作機制。民主法治是學校管理的重要手段,學校事務的治理,學校與國家、社會關系的處理以及學校的制度安排、規則程序、合作參與、責任分擔、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導原則和運作機制引入學校事務治理的過程之中,才能有效克服集權制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會結構的協調性和社會發展的合理性。

    構建師生互敬校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協力合作”的新型師生關系師,從而打造和諧的學習氛圍。

    構建公平正義校園。社會主義和諧社會是體現公平正義的社會,是社會各方面的利益關系得到妥善協調。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等、競爭的公平。在校園內,不論什么人,都通過公平競爭獲得自身的利益,實現學校與個人的共同發展。

    構建充滿活力校園。學生應堅持永不倦怠的信念,鼓起敢于創新的勇氣,知行、篤志、博學、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴謹的作風不斷完善包括科學精神、人文精神、創新精神、治學理念以及優良的教風、學風和校風等諸因素在內的學校精神文化體系。要倡導科學的學習方式、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動,形成健康向上、豐富多彩,既反映高校共性又體現各學校特色的高品位的校園文化氛圍,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇六

    親愛的老師同學們:

    大家好!

    如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;。

    如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;。

    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

    文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的作用:既是追求個人道德完美,又是維護社會利益,公共秩序。

    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

    文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝。

    文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

    文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會亂扔垃圾,不會亂涂亂畫,更不會隨地吐痰、浪費水電等。他會勸阻、制止破壞行為。因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

    文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導。

    那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。

    構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的'接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,打造和諧的學習氛圍。

    構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,打造和諧的教育氛圍。

    構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明,打造和諧的文化氛圍。

    用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向、當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

    “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長,在這個過程中,讓我們親近文明、表現文明、實踐文明,做文明學生,創和諧校園。

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇七

    各位老師,同學們:

    你們好!

    今天我演講的主題是“做文明學生,建和諧校園”

    《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,禁必欲止,令必欲行。”意思是說,國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之,是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到,學校所禁止的一定要杜絕,學校制定的各項規章制度一定要實行做到這些,我們才算是一個合格的學生。

    但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的,合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用,可合格的學生做久了,可能會出現一種安逸的狀態,也可能會墨守成規從而導致不思進取,這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長,要有良好的課堂紀律,要保持衛生清潔,乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的'學生的第一步,并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養,思想要達到一定的境界。曾子曾經說過這么一句話:“吾日三省吾身,為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度,但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜,盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述:“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”我們不一定有如此的廣度,但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,一步步地朝著開闊的視野走去,一步步追求更高的層次。

    總而言之,我認為要成為文明的學生首先應該懂得用心生活,順理成章的,假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生,那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來,因為法國作家雨果曾說過:“親善產生幸福,文明帶來和諧。”

    文明的學生營造出和諧的校園,作為學生這個角色而言,我們就實現了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員――個人而言,我們要為實現自己的社會價值,人生價值,路還很長。

    同學們,為了實現我們的價值,共同奮斗吧!

    我的演講完了,謝謝大家。

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇八

    尊敬的評委,親愛的同學們:

    大家好!

    我叫關xx,來自水工0508班。今天我演講的題目是“用文明之手編織和諧校園”。

    天更藍了,水更清了,溫暖的校園迎來了春之精靈。

    那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展,心胸更廣寬,它使我們對生活有了更多的'期盼。

    我從小就有一個夢想,要在有青山綠水的環境中去構織自己彩色的夢。現在我的夢終于實現了,在這個校園,我見到了我的期盼。在這個校園,我的心飛上了藍天。

    這真是天上人間,這真是我們夢的樂園。

    所以,我不會讓這一切消失不見。那美麗的花兒,要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園,我們需要伸出自己文明的手,把這一切實現。

    在這夢的樂園,只有文明的心才會使美好永留心間。

    一個善意的提醒,一次慧心的微笑。我要號召:把我們的文明之花栽入這美麗的校園,讓它和大自然和諧成長。“輕輕的我走了,不帶走一片云彩;輕輕的我走了,要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走,除了微笑什么也不要留下……”。我們都是有志青年,這些對我們來說,真的好簡單。我相信;只要我們心中有文明,那么校園一定會更加美好,更加燦爛。

    在任何情況下,“和”會造就平衡,在任何情況下,“和”會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發展,那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,香飄滿院。

    春風暖人心,文明做新人。在這片天地,有你我多彩的夢,那么就讓我們用文明之手來構造它,并用青春告訴世人,文明也是大學生應有的本性。從我做起,從小事做起,來吧,朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!

    路還要走,我們還要奮斗,但我堅信;這片天空會變的更藍,我們的校園會有更加輝煌的明天。

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇九

    尊敬的評委,親愛的同學們:。

    大家好!

    我是財經系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

    首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創和諧校園"這個話題.

    和諧是中華民族傳統文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統一,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.

    和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環境人類才得以生存延續,和諧的社會世界才得以發展前進.

    和諧校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.

    其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發現我們歷來就把"誠信"當作一種修養,一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.

    "友愛"是人際交往中必須具備的道德規范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.

    第三,和諧校園里必須包含著一種新的發展觀,即可持續發展觀.我們的校園培養并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發展.發展是硬道理,而和諧是發展的前提,是發展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創新的精神,就能不斷挑戰自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發光"吧.

    在和諧校園中厚積優秀校園文化是學校存在和發展的真正基礎和靈魂.優秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進。

    豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.

    作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創建優良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優良的校風,教風,學風為核心,以優化,美化校園文化環境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現道德教育的意義.

    在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.

    和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!

    我的演講完畢!謝謝大家!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇十

    上午好:

    文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀的反映,也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進二中的校園,我們能感受到她的美麗優雅;漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們二中人的自豪?哪一處不是我們二中人的驕傲?維護校園環境,創建文明校園,是我們每位二中人義不容辭的責任!

    可是,日常生活中,我們常常看到,在美麗優雅的校園里,卻有著不太協調、不太和諧的一幕:道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內,消防栓內,時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們二中人應有的文明素養相去甚遠!

    講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內容上高度統一的話題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。

    也許有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。

    學校是我家,文明衛生靠大家。我們是二中的主人,校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城,蕪湖縣二中也是省先進文明單位,為鞏固和發揚我校優良的校風和學風,展現二中人的素質修養,讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧。現在以我從事近三十年的教學高工作,特別想和同學們講下面四句話:

    每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作,共同維護好校園環境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣二中學生行為規范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過:“把語言化作行動,比把行動化作語言要困難的多”。

    注意個人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區,比如上課同桌走神時要提醒一下,同學之間發生摩擦應提醒一下,開會時某同學講話應提醒一下。

    隨時撿起零星垃圾,放進垃圾桶內,確保人過地潔,做文明二中人。二中即將舉行陽光體育運動會,我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾,見到垃圾,就彎腰撿起,不讓這些垃圾污染我們的運動場,打造一次綠色環保的運動會。充分體現我們二中人的高素質,國人素質提升,從我做起。

    只有講秩序,才是一個文明人的體現,只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!

    播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲受一種品質。創建文明衛生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,為創建文明衛生校園、實現美麗和諧二中的夢想而奮斗!

    謝謝大家!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇十一

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    上午好!我演講的題目是《做文明學生,創和諧校園》。

    “如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它,你就徹徹底底地失敗了,因為你已經失去了做人的真諦。”它,就是——文明!

    唉,看到這一切的一切,我不禁心頭一震,陷入深深的沉思…

    作為新世紀的小學生,我們不能對這些不文明的行為等閑視之,我們應該和不文明的行為決裂!因為只有文明才能締造美好,只有文明才能締造和諧!做文明學生,創和諧校園應該成為我們每個小學生義不容辭的責任!

    做文明學生,首先要養成良好習慣,要遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,言談舉止要符合一個小學生身份。尊敬老師,團結同學,學會使用文明語,懂得應有的禮貌;其次要提高環保意識,我們要使校園綠化﹑美化﹑凈化。樹立“校園是我家,衛生靠大家”的意識,努力創建整潔﹑文明﹑優美的學習環境。

    鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芳芬而美麗,我們的校園因文明而進步。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從身邊做起,從小事做起,養成文明習慣,讓文明之風吹遍我們整個校園,讓“文明之花”在我們實驗小學遍地盛開!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《文明校園,從我做起》。

    學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會文明,而我們的校園有時也會出現一些不好的現象,例如:一些墻周圍有果皮、紙屑;在校園草叢中,有許多包裝袋。為了走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和小花為我們裝點校園,因此,我們要做到以下幾點:

    一、不亂丟果皮、不隨地吐痰、不在墻角上留腳印……要主動清理地面和墻壁上的污跡;

    二、不踐踏草坪,不摘花搖樹。小草也有生命,需要我們大家的愛護。

    三、加強思想品德教育,主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

    還有安全,只有保證我們的生命和生活的安全,一切才能有意義,安全問題關系到我們每一位同學的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航,在這里,我要向全體師生發出倡議:

    一、做課間操和放學上下樓梯時一定要排好隊靠右走,不能擁擠。

    二、上體育課時,如果需要體育器材,要先檢查器材是否安全,才能使用。

    三、不到小攤購買食物,不吃不干凈的食物,進校后不得隨意亂出校門。

    四、干完值日,要把衛生工具擺好,以防絆倒其他同學。

    安全的這根弦決不能松馳。

    另外,紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,每一個少先隊員不僅要佩帶紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增光添彩。所以我們一定要每天佩帶紅領巾,讓紅領巾在我們胸前綻放它那原有的光彩!同學們,讓我們共同努力吧!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇十三

    親愛的老師和同學們:

    早上好!

    1.你見到老師的時候主動打招呼了嗎?為了我們的健康成長,老師們努力工作,尊敬老師,讓我們從親切的問候開始。

    2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說得好,“少了追和打,多了文明禮貌。”平時要輕輕向右走,用文明的行為為他人創造便利,同時讓危險遠離我們。

    3.你到處亂扔垃圾嗎?有一年長假期間,天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上,美麗的廣場變成了垃圾場,清潔工連夜加班把廣場恢復成原來的樣子。愛護環境,注意衛生是每個人的責任。要從愛護校園環境開始,從自己做起,從小事做起,共同創造美好家園。

    4.用完東西后,你回到你的地方了嗎?習慣好,養成早。把用過的東西放回原處,方便了別人,也省去了清理整理東西的時間。向同學借的書和學習用品用完后要放回原處。

    5.值班的時候會不會偷懶?清晨,教室和操場上都是學生忙碌的身影。每個人都在用自己的勞動創造一個干凈、整潔、美麗的校園環境。每個學生都是學校的主人。愛護校園環境是每個人的責任。

    同學們,讓我們從生活細節出發,創建文明校園!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇十四

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    文明是一種進步,是思想的科學、行為的端正,也是修養的提高;和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境,也將是一個永恒的主題。

    構建和諧校園,需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

    構建和諧校園,需建立和諧的師生關系。“師者,傳道受業解惑也。”老師教給我們文化知識,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,我們應該珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,師生互相敬愛,從而打造和諧的學習氛圍。

    同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力。“恰同學少年,風華正茂”,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。讓我們把握每一天,走向文明、表現文明、實踐文明,做文明學生,向和諧校園的彼岸前行!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇十五

    尊敬的老師們、同學們:

    大家好!

    今天我在國旗下講話的題目是《加強安全教育創建文明校園》。

    一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。

    最近一段時間以來,有幾個學校出現了幾起安全事故,這些血的事實一次次地警示我們,加強小學生安全教育刻不容緩。

    同學們,我們校園安全問題涉及面非常廣,要維護校園安全,不僅僅靠學校領導和老師們的努力,它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。

    同學們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。

    安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:

    1、遵守交通規則,注意交通安全,騎車同學不要騎英雄車,騎車不帶人,不要幾個人并排騎車,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。

    2、不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時到醫院就診。

    3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。

    4、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。

    5、放學時不在校園里逗留,不在放學的路上和同學們追逐打鬧。

    6、加強自我防范,不輕信陌生人(尤其是獨自在家時),避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

    7、獨自在家還需注意用電和用火安全,防止觸電,預防一氧化碳中毒。

    同學們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!

    班級學生文明和諧演講稿(熱門16篇)篇十六

    尊敬的老師們,同學們:

    大家上午好!

    今天我發言的題目是“愛護公物,節約能源,共建和諧文明校園”。

    老師、同學們,江寧高中發展至今,已走過了八十多年輝煌的歷程,八十多年來一代又一代江寧高中人勵精圖治,奮發圖強,使江寧高中不斷發展壯大,今天的江寧高中已發展成教育教學實施完善,育人環境一流,成為江寧高中莘莘學子實現夢想成就未來的理想殿堂。當我們漫步校園,映入眼簾的是氣勢恢宏的教學樓、寬闊的廣場、標準化的運動場、干凈整潔的校園、靈動的小橋流水、盛開的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪,整個校園處處呈現出濃郁文化氣息和生機勃勃的景象,這都是全校師生共同努力的結果。

    當我們在為這日新月異的校園環境感到驕傲自豪的同時,我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費等不文明現象而感到遺憾和嘆息,樓道里電源開關和樓梯扶手時常被損壞;消防柜玻璃被打爛;廁所隔斷和宿舍實施時常被破壞;教室無人但燈、電扇和空調仍然開著,衛生間水龍頭不及時關閉,水肆意流失;窗簾被拉斷;新換的桌椅被損壞等。

    學校每年都要投入大量資金優化育人環境,完善辦學條件,給大家創造盡可能舒適的學習生活環境,優越的教育環境培養出的應該是合格的人才、優秀的人才,應該是具有優良品德和良好行為習慣的人才。我們要把每天在這里學習、工作、生活的校園當成我們的家,創建文明和諧的校園需要我們大家共同努力,這也是我們每個人義不容辭的責任,為進一步弘揚這一傳統美德,讓我們學習、工作、生活環境更加美好,在此向全校師生倡議“愛我江寧高中,愛護公物,節約能源”。讓我們一起行動起來,從我做起,從現在做起,相互提醒,相互監督,養成良好的行為習慣,努力做到:

    一、愛護學校花草樹木,不隨意踩踏草坪,不攀折花木,好的景色我們共同欣賞,好的果實我們共同品嘗。

    二、愛護校舍墻體門窗和消防設施,不亂涂亂抹,不踩踏墻體門窗,門窗要輕開輕關,保持門窗完好和整潔,放學后要關好窗、鎖好門,防止教室中同學們學習用品被盜。校園中消防設施是保護全校師生生命和財產安全的,作用非常重要,為防患于未然,請大家保護好消防設施。

    三、節約學校能源,不浪費一度電、一滴水、一張紙。在光線好的情況下不開燈,在課間操、體育音樂美術課、午餐、晚餐等教室無人情況下,及時關閉電燈、電風扇、空調、投影機等用電設備,杜絕長明燈現象在我校發生。在夏冬季使用空調過程中,要關閉教室門窗,空調遙控器溫度設置冬季不高于18度,夏季不低于26度;愛護水龍頭不亂檸亂拽,延時水龍頭和便池沖水閥彈不上來時向上拽一下,使之及時回位,避免水白白流失。如實施損壞,及時向總務處報修。

    四、愛護學校衛生設施,不要人為損壞。學校衛生清潔工具要輕拿輕放,按要求整齊擺放在相應場所,使用衛生間時,廁所隔斷要輕開輕關,杜絕人為損壞,廁所使用過程中發現這一現象,男廁所隔斷損壞現象時有發生,女廁所隔斷卻很少損壞,這種現象說明男廁所隔斷損壞多數為人為損壞,而非正常使用造成的損壞,對此學校將除了要求人為損壞的責任人照價賠償外,還要按校規做相應處理。本學期學校已免費向師生提供廁紙,呼吁大家一定根據實際需要節約使用,不要浪費,用完后的廁紙一定要放入紙簍中,不到處亂扔,以免堵塞下水道。

    五、愛護樓道護欄及走廊扶手,不敲擊,不攀爬,正確和按要求使用飲水機,不亂倒亂扔。去年暑假學校在教學樓為同學們安裝了飲水機,免費為同學們提供飲用水,但在使用過程中出現,有的同學不按要求使用,把喝剩的飲料及一些食物殘渣倒在飲水機上,造成排水管堵塞,影響飲水機正常使用,請同學們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到污水桶中,使用過程中若飲水機出現故障,一定報總務處由專業人員來維修,同學們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機,請同學們也要按要求使用。

    六、愛護校內操場及體育設施,遵守管理制度,不違規使用、隨意攀爬登高。田徑場重新鋪設了塑膠和人工草坪,同學們在上面活動時一定要注意保護好塑膠和草坪,不破壞和污損塑膠和人工草坪,運動會中不要在塑膠和草坪上拖動桌椅;改造后的體育館即將交付使用,現體育館里重新鋪設了運動地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等設備,為充分發揮體育館一館多用之功能,同學們進館活動或運動時要愛護體育館中各種設施,遵守體育館管理制度,服從管理人員管理。

    同學們,老師們:社會在進步,人的素質在不斷提高,我們要向愛護自己私人財產一樣愛護公物,要向珍惜自己身體一樣珍惜公物,遇到破壞公物和浪費的行為要及時阻止。讓我們全校師生攜起手來節約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食,處處愛護校園里花草樹木及公共設施,人人成為守護校園文明的忠誠衛士,我們校園的明天將會更加美好。

    我的講話完了,謝謝大家!

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