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    我的削筆器(通用21篇)

    時間:2025-06-20 作者:文鋒

    優秀作文是通過文字展現作者內心世界的窗口,能夠抒發情感、表達思想,并引發讀者的共鳴和思考。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

    我的削筆器(通用21篇)篇一

    我有一個削筆刀,是同學生日會的時候送給我的。

    它看上去像一個紅色的玩具,粉粉的,它的形狀是一個小房子,它的窗戶是粉色的,它已經伴隨我兩年了,它高高聳起的頂像一面五星紅旗挺著胸脯向我走來。

    它使用起來既省力又方便,把又粗又長的鉛筆放進去卷幾下,尖尖的鉛筆就削好了,如果要把垃圾倒出來,就會有一扇大門把垃圾倒出來,雖然它喜歡吃鉛筆皮,但是假如你不經常清理干凈的話,削筆刀就會肚子發脹生病的。

    雖然它現在已經變舊了,可是我還是舍不得仍掉它,一看到削筆刀就會想到同學會生日時熱鬧的情景,我真喜歡它呀!

    我的削筆器(通用21篇)篇二

    我有一個削筆機,它是房子形的的削筆機。在前面一個門門前正站著一只小白兔妹妹端著一籮筐胡蘿卜,仿佛就是給兔奶奶送的一樣。它就是我所說的甜蜜屋。

    這個削筆機不僅外觀漂亮美麗,而且房子的顏色也非常鮮艷。在房子上有粉色的墻壁,綠色的大門,還有紅色的屋頂,橙橘色的窗戶框。

    我們不管在房房前面、右面、左面、上面、還有后面,它都有好處,房子的后面有一個把,這個把也非常有用,如果沒有這個把,就無法削筆了。前面有個洞,那個洞也是非常有用的,可以把鉛筆放進去,拿著把搖幾下就可以了,削出來的鉛筆既很尖,寫出來的字也很漂亮。它的左邊還有一個小窗戶,窗戶是打開的,從外面向窗戶里看。好像有一只可愛的小兔子寶寶出去玩了,玩累才回來到家,它在媽媽的看呵護下快樂的進入下夢鄉。我們再來看看上面,上面有一個筆筒,它可以裝許多筆,在筆筒旁邊有個孔隙我們可以把錢放進去,日長夜久了,我的錢自然也存了許多,它就變成了我的小金庫,我可以拿它買學習用品。

    我非常喜歡我的:甜蜜屋削筆機,是因為它既有趣又漂亮,所以我就喜歡它,你喜歡它嗎?喜歡你就買一個吧。

    我的削筆器(通用21篇)篇三

    我有一個可愛的削筆刀,它是我的好朋友肖云天在我生日的時候送我的。

    這個削筆刀外形是一個藍色的小坦克,它有一個大大的腦袋,腦袋前邊有一雙圓溜溜的大眼睛,大眼睛下面有一個圓圓的嘴巴。他的.后腦勺有一個搖柄,腦袋里面還有一個刨刀,相當于我們人類的牙齒。腦袋底下有四個堅固地輪子,左邊兩個,右邊兩個,輪子中間還有一個小抽屜,那是裝筆屑的地方。

    每當我的鉛筆變粗了,我就把鉛筆塞進小坦克的嘴巴里,搖動搖柄,它就會發出“咔咔”的聲音,好像在吃東西似的,不一會兒,它不僅吃飽了,還幫我把鉛筆變細變尖了。我又可以繼續寫作業了。

    小坦克,你每天從早到晚都陪著我,已經快兩年了。我要好好愛惜你,你真是我學習的好伙伴,好朋友!

    我的削筆器(通用21篇)篇四

    一天,英語老師讓我們第二天帶一個削筆刀,說是要學單詞用。于是,爸爸就給了我兩元錢,一元是搭車用的,另一元是買削筆刀用的。

    第二天上午上了第一節課后,我跑到學校的商店,準備買削筆刀。我先跑到了第一家商店,見老板娘正在跟同學們推銷產品,我便大聲問:“這兒有削筆刀嗎?”

    “有!”老板娘回答到。

    我馬上跑到她那兒,她介紹道:“這是昨天進的貨,你看看吧!”,我看了看那削筆刀,一下子愛上了它,刀架是用金屬做的,它的外面還有一個盒子,似乎是用水晶做的,主要是讓削鉛筆的灰都落到盒子里,不會污染環境。但我又發現小標簽上寫的是2元。我于是猶豫了起來,“這削筆刀如果我買了后,那豈不是不能回家了嗎?”不過,我又轉念一想,“要不買了吧,反正我還有公交卡,可以乘公交車回家呀!”但又想:“爸媽掙錢那么辛苦,何必多花一元呢?”于是,我離開了這個商店。

    我又跑向了第二家、第三家、第四家商店,但每家商店的價格都是那么貴。我都只看了看就走了。

    我抱著最后一線希望來到了第五家商店,問:“有便宜點兒的削筆刀嗎?”

    “有!”老板說。

    于是老板娘拿來三四款削筆刀,每一款都是那么漂亮。我一個一個地問價,但還是那么貴。就在我問最后一個時,我突然發現這個也非常可愛,調皮的哆啦a夢上面還有一個小結子呢。

    老板娘說:“這個一元。”

    我的削筆器(通用21篇)篇五

    我的削筆刀是我上一年級的時候因為上課認真聽講老師獎勵給我的。它有藍色、白色、黑色,三種顏色,像一架小飛機,由機頭、機身、機尾這三部分構成。

    有一次,我正在寫作業,寫著寫著,我的鉛筆筆尖就開始變粗了。我的小削筆刀看見了,就好像在對我說:“小主人,小主人,你的筆粗了,字寫起來就不好看了。正好我肚子也餓了,就讓我來幫你修修筆吧?”我聽了削筆刀的話,就按照它說的去做了。

    我先把削筆刀的頭拉開,再按下它的小耳朵。接著,我把筆插進去,然后我旋轉后面的機尾。旋了幾次后,我把鉛筆取出,我發現我的鉛筆筆尖比原來尖了細了很多。這時我又自言自語道:“不對呀,雖然我的筆變尖了,可是那些削掉的筆屑跑到哪里去了呢?”我仔細地觀察,終于發現了秘密,原來筆屑都掉到機肚子里了。

    時間一天一天地過去了,我的`小削筆刀的肚子越來越大。這時我就該給我的小飛機減肥了。我先把它肚子里的小抽屜取出來,然后把它里面的臟東西倒到垃圾桶里。這樣一來,它又能工作了。

    小削筆刀是我學習的好幫手,我要永遠愛護它。

    我的削筆器(通用21篇)篇六

    我有一個削筆刀,是爸爸前天給我買的。削筆刀的形狀是正圓形的,像一個小車子;削筆刀的正面畫著一只小白兔,穿著鮮艷的粉紅色的衣服,在大口大口的吃著蘿卜,旁邊還有兩只小小的毛毛蟲,在一起跳舞呢!削筆刀的背面是一句英文字母:“keaitu”。大概意思是削筆刀吧,具體的,我還不了解。

    削筆刀有三個削筆的小洞,可以同時削三只鉛筆。不過有一個缺點:我這個削筆刀容易短路,而且容易臟。才兩天就起了一層灰,真糟!

    這個削筆刀雖然有缺點,但它幫我減輕了學習負擔,那就是:“削筆!”所以我很喜歡它。

    我的削筆器(通用21篇)篇七

    這個削筆機很像一個小小的粉紅色的小房子。在房子屋頂上有一只小白兔和一只小猴子。

    小白兔頭戴花環兒,手拿豎琴正“叮叮當當”彈著曲子呢!它穿著紫紅色的外衣,淺粉紅色的有花邊兒的褲子,非常好看。看,它背后還長著一雙藍色的天使的翅膀呢!

    小白兔旁邊的小猴子更是可愛。它的顏色并不是咖啡色的,而是深粉紅色的,在小猴子頭上還戴著一個雞心形的發卡呢!小猴也有一對透明的翅膀,它的手里也拿著一架小小的豎琴。咦?下面有一行字“missrabbit”(兔老師),噢!原來,小兔是小猴子的老師,兔老師正教小猴豎琴呢!

    有了削筆機,再也不用爸爸用小刀幫我削了,也節約了許多時間。有了削筆機真好!

    愛生活,那就讓我們和海子共同看春暖,看花開?如果我是有超速度的人,我會在一瞬間游遍整個世界。六年級了,作業相應的多了,可我卻沒當回事,說背的沒背會。它還可以當小老師;幾顆黑色像芝蔴一樣的小種子,鉆進土里。我剛想問爸爸我大腦中不解的疑問,但有收住了口,我是害怕打擾爸爸那些永遠也想不完的問題。

    我的削筆器(通用21篇)篇八

    它穿著一身藍湛湛的外衣,它的形狀像一座房子,削筆刀它的圖案有一扇門,非常堅硬,門里住著一只小貓,每天早上它都會給我打招呼,特別有禮貌。房子后面有一個把,像小狗的尾巴甩來甩去,房子前面有一只小熊,正在聞傍邊的花,花香特別濃,特別好聞。

    一只小鳥飛到了窗臺上,自由自在地唱歌、跳舞。窗戶前有一盞燈閃閃發光,非常耀眼,房子上面有許多小星星,你挨著我,我挨著你,是月亮媽媽生出的小寶貝,特別聽話。

    削筆刀的本領特別大,當我鉛筆粗的時候,就會用這個藍色的削筆刀,削起筆來很尖,而且特好用,讓我寫出字來很工整,很認真,是我學習的好幫手。房子上面有一個煙囪,削好的鉛筆拿出來的時候,開關也彈回了原來的起點。好奇的人可以看看它的里面,里面是一圈圈小鋸齒像一個漩渦一樣。

    削筆刀為我的學習立下了不少赫赫戰功,它真辛苦啊!

    我的削筆器(通用21篇)篇九

    去參觀畫展的時候,老師送我一個小豬削筆刀,自此,它就一直陪在我的身邊。我需要的時候,總會跳出來幫我,平時,就會乖乖待在包里,無聲地陪伴著我。我十分喜歡它。

    小豬粉紅粉紅的,眼睛總是笑瞇瞇的,那笑容都快把眼睛吞沒了,鼻子可以開也可以關,往左一翻就開了,開時會有一個小孔,那里就是削筆孔,把筆放進去只需轉幾下,筆就削好了。小豬后面是透明的,是裝鉛筆屑用的。可以活動,以便扔鉛筆屑。小豬的小尾巴,像絲瓜藤一樣彎彎的附在后面,可愛極了!四只豬腳短短的小小的卻撐起了它圓滾滾的身體。

    有了這只小豬,我的作業本上再不會出現粗粗丑丑的筆跡了。記得有一次,我忘了削筆,便手忙腳亂地到處借筆,但都無果,我便在書包里掏,嘴里祈求著:“一定要有尖筆,一定要有尖筆!”突然,我摸到了一個硬硬的東西,我拿出來一看,啊,是小豬削筆刀,我喜出望外,趕緊把筆削好,投入到寫作業中,我的同桌看見了便問:“你的筆怎么尖了?”我嘻嘻一笑,把削筆刀拿出來向她展示,“可以借我用一下嗎?我的筆很粗。”她問道。我大方地給了她,她激動地說:“謝謝你!”我連忙說:“這是我應該做的!你可以謝謝我的削筆刀。”說完我便把削筆刀拿了出來,她拿在手里,呵呵地笑了,這時,我發現小豬在喜悅地綻放著笑容。因為小豬,一個分享,拉進了我和同桌的關系,我也多了一個朋友。

    小豬削筆刀不僅幫助我完美地完成作業,還讓我多了一個新朋友,它陪著我成長,更幫助我成長,這就是我的削筆刀,我喜歡它。

    我的削筆器(通用21篇)篇十

    可是,我的削筆機削起筆來總是“嘎吱嘎吱”地叫,我非常討厭它,惱火地大叫:“媽媽,這個削筆機太吵了,我要把它扔掉!”

    媽媽聽了我的話,笑瞇瞇地說:“寶貝,你不知道呀?你的削筆機是在唱歌啊。”

    “啊,削筆機會唱歌?我不相信。”

    媽媽見我用削好的筆很流利地寫著字母,親了親我的臉蛋,一邊鼓掌一邊夸獎我,說:“你真是了不起的孩子呀!”

    這就是我第一次削筆的經過,雖然當時手受傷了,但是最后我還是學會了削筆,我覺得十分的開心!

    精品學習網作文頻道。

    文檔為doc格式。

    我的削筆器(通用21篇)篇十一

    到了超市,我快步走向放削筆機的貨架,精心挑選起來。哇!削筆機的造型可真多呀:有的像一個青色的蘋果,有的像一輛小巧的車子,有的像一架即將起飛的直升機……最終,我選出了一個既時尚,又便宜的削筆機。回到家,我研究起這個削筆機來。它是房屋造型的,有著藍色的屋頂,白色的墻和一扇扇銀色的窗。夾具是煙囪形的,看上去很溫馨。我想:要是我能住在這樣的屋子里,那該多好啊!

    這么漂亮的削筆機實用嗎?于是,我拿出一支鉛筆,準備試一下。我先拉開削筆機的夾具,將夾具上的把手向左推,只見夾具中的小刀片縮入了縫隙。然后,我把鉛筆插入小孔,將削筆機轉個身,右手抓住捏手使勁地轉。捏手就像大象的鼻子,只是這鼻子是靠人工轉動的。“咔嚓,咔嚓”,“象鼻子”帶動削筆機內的滾刀轉動,鉛筆就被削尖了。

    這真是一個物美價廉的削筆機啊!它肯定能成為我學習上的好伙伴!

    我的削筆器(通用21篇)篇十二

    今天,我要給大家介紹一下我的新朋友——削筆機。

    它是藍色的,形狀像小汽車。它有四個車輪,但是不轉動。車身上有米奇圖案,好像在說:“好好學習。”車頂上有兩個按紐,像紅綠燈。它工作的時候,像一輛威風凜凜的坦克。

    我喜歡我的新朋友。

    我的削筆器(通用21篇)篇十三

    看著現在的孩子們用的各種各樣的轉筆刀,我真的很羨慕他們,生在了好時代,每人都可以至少擁有一個轉筆刀。現在孩子們用的大轉筆刀,一個至少就要十幾元,幾十元,甚至上百元。這樣的一個“兔子”或者“綿羊”大轉筆刀,十分好用,把轉筆刀頂部“兔子”或者“綿羊”的“耳朵”掰開,轉筆刀的口,就是轉孔,就張開了,把鉛筆插進去,放開“兔子”或者“綿羊”的“耳朵”,鉛筆就被夾緊了,輕輕轉動手搖柄,輕松容易,轉瞬之間,就可以把一支支鉛筆削得很尖,很好寫字。

    我們那時候,只有像一截大拇指那么大的小轉筆刀,兩角錢一個,但是,當時我們農家普遍很貧窮,就是這樣的小轉筆刀,也很少有人家給孩子買得起。即便買得起,這樣的轉筆刀,也很不好轉削鉛筆,無論多小心,輕輕使勁,這樣的又小又薄的轉筆刀,也很容易就被轉繃炸開了。

    我們家也貧窮,上小學,削鉛筆,一般都是用我母親割草、收割稻谷和小麥的鐮刀。現在的孩子,根本無法想象,我們那時七八歲的`.小孩們,每天晚上就用我們小小的手掌,握著一把又彎又長的大鐮刀,像收割稻谷小麥一般,像割草一般,笨笨拙拙地削鉛筆,很不方便,一不小心,就會削破手。鐮刀,還有一把長長的刀把,用于收割稻谷、小麥,用于在田埂上割草,倒是很方便,便于把一抱抱稻谷小麥或者青草摟起來。但是,這樣的彎鐮刀,這樣的長鐮刀,用于削又細又短的鉛筆,就極其不方便。有時候,鐮刀剛剛被母親割了幾天草,或者割了幾天稻谷小麥,鐮刀口很鈍,一點都不快,一點都削不動鉛筆。母親忙碌了一天,很疲勞。有時候,她會拖著疲憊的身體,幫我們磨幾下鐮刀。有時候,她又疲憊,又心煩,就不管我們沒法削鉛筆,由著我們自己去磨刀石上磨彎彎長長的鐮刀。握著一柄彎月亮一般的彎彎鐮刀,在早已經被磨得也彎彎得像一柄彎月亮的磨刀石上,在彎彎的月亮朦朦朧朧照耀的院子里,我們皺著眉頭,笨笨拙拙地磨著鐮刀,一不小心,就被彎彎的長鐮刀劃破了手指。

    鐮刀對于我們那時的農家來說,太重要了,太金貴了,母親怕我們弄缺鐮刀口子,其實很舍不得讓我們用鐮刀削鉛筆。不過,她這也沒辦法,不讓我們用大鐮刀削鉛筆,那要我們用什么削鉛筆呢,買轉筆刀、牛角刀給我們用,又買不起。

    有時候,我們家的鐮刀被母親帶出去用了,或者是母親參加生產隊勞動,收工晚,或者是整理自己家的自留地,很晚還沒回到家,我們只好拿著鉛筆,去別人家借鐮刀削鉛筆。我們一般是去鄰居家或者較親的幾位伯父家借鐮刀削鉛筆。

    有時候,去村里人家叫不開門,或者也沒人在家,我們只好用家里的大砍刀來削鉛筆。大砍刀一般都是家里用來砍柴的,厚重而且很鈍,用來削鉛筆,笨重,而且一點都不快,比彎彎的大鐮刀還要不方便。冬季,每天母親一般都要上山砍柴,每天砍兩捆柴,背回來一捆,再去一趟,再砍一捆柴背回來。而且家里每天生火做飯,幾乎都得用那一把大砍刀砍柴,把一根根干柴砍斷成幾截,才好塞進灶坑里燒。這樣,大砍刀也幾乎每天都被母親砍得很鈍。

    如果家里的鐮刀很鈍,或者找不到,或者不在家,被母親帶出去用,被別人家借去用,大砍刀也很鈍,我們只好偷偷地用切菜刀來削鉛筆。母親說,鉛有毒,不能用切菜刀削鉛筆,也不準我們用菜刀削鉛筆。而且家家的菜刀幾乎每天都要用來切菜,還要用來砍切黃菜葉、白薯藤、南瓜葉或者野菜等等豬食菜,也很容易被砍鈍,不好用,無法削鉛筆。做飯時往往時間很緊,很匆忙,切菜時,往往是灶坑里火力已經很猛,鍋也熱了,或者煮菜水也漲沸了,如果此時才發覺菜刀很鈍,根本切不動,還得拿到院子里坎子邊去找磨刀石磨刀,哪里會忙得贏?所以,菜刀與鐮刀一樣,對于農家來說,太重要了,太金貴了,母親怕我們弄缺菜刀口子,也不準我們用菜刀削鉛筆。

    條件好的人家,會給孩子買一把小魚刀,因為刀葉子和刀把連在一起,很像一條小魚,所以我們叫它小魚刀。其實,這種小魚刀,也很像一只指頭大的小小鳥,啄木鳥,用來啄用木頭包起來的的鉛筆。

    我替家里去供銷社買水火油或者火柴的時候,用剩下的一角錢買過一兩把小魚刀。這樣的小魚刀,刀片很薄很脆,很容易被削斷了,很容易變彎變形,也很不好用。沒用多久,我的小魚刀就真的斷了,我從此買不起小魚刀了。

    我最盼望擁有的,是一把牛角刀。牛角刀,比小魚刀大,刀片也很厚實,很堅硬,又有厚厚的兩片牛角包著,很不容易變形,更不容易折斷。別看它的刀把據說是用牛角生產的,漆黑漆黑的,卻很經用,用鈍了,可以反復磨。有牛角刀的村里人,一直要等牛角刀磨到刀口很窄了,剩下不多一點兒刀葉子,再也沒法磨、再也沒法用了,才舍得丟。

    這樣的牛角刀,削鉛筆很方便,很容易,削水果,也很方便。

    牛角刀削鉛筆,很容易削尖。彎鐮刀、大砍刀、大菜刀削鉛筆,都很困難,很不容易削尖。特別是從書桌上掉在地上過的鉛筆,用長鐮刀、大砍刀、切菜刀削出來,削出來一截,都是斷的,再削出來一截,還是斷的。而牛角刀小巧,小心一點兒削,即便掉在地上過的鉛筆,削出來,還是可以用,因為這樣輕巧些削,即便鉛筆芯斷了,外邊包著的木材還緊緊包著它,只要不要使力太重,不要按得太重,還是勉強可以寫很多字的。

    有一把這樣的牛角刀的同學們,有一把這樣的牛角刀的小伙伴們,都很驕傲,他們把牛角刀放在文具盒里,或者掛在褲腰帶上,故意顯擺。我羨慕他們,嫉妒他們。但是一直到結束整個童年,一直到結束了使用鉛筆的小學時代,我都不曾擁有過這樣一把我夢寐以求的牛角刀,因為這樣的一把牛角刀,那時候大概也要一塊多錢才能買到。

    正因為那時候我們削鉛筆很不容易,所以我們用的鉛筆經常很禿,禿拙拙的,很不好寫字了,也沒辦法削。很多時候,我們的鉛筆用到很短了,我們的小手都基本握不住,捏不住了,也舍不得丟。這樣的鉛筆,即便用今天這樣好用的轉筆刀,估計也很不好轉削,但是我們那時候還得用大鐮刀或者大砍刀,費盡心思把它削出來寫字。

    我的削筆器(通用21篇)篇十四

    筆,是一種文具。它很簡單,卻非常重要。它將所有的知識記錄下來,傳承千秋萬代;它在工作中大展身手,在生活中記錄點點滴滴。您說,筆是不是很偉大啊?沒有了筆,這世界將會是怎樣的不堪設想。

    我對筆懷有一種深厚的感情,我珍愛它,尊重它。我用它,把我要表達的事物記下來。我用它把我的童年記錄下來,即使以后長大忘卻了,還可以翻閱兒時的記錄,我就可以回憶起那時候的快樂和悲傷。我手里的`筆,如同戰士手里的槍,如果沒有了筆,我不知道學習工作如何開展。

    “但得眾生皆得飽,不辭贏病臥殘陽。”也許,筆也是一樣的:為了別人能得到便捷,不怕犧牲自己。可有的人不會做如此的感念,對于筆,他們并不珍惜,并不尊重。他們何嘗想過:手上的筆啊,你的壽命還有多少呢?那些人買完一支筆后,用一次就丟掉,再買一只新的,甚至一次都沒用就丟了。如果兩百年前圓珠筆的發明者沃特曼看到了這一幕,肯定很氣憤。

    上課,要用筆時,在取出筆的一瞬間,我仿佛隱隱約約地聽到:“哈哈,主人要用我了。雖然我已經年過花甲了,但是我有豐富的工作經驗和極其認真負責的工作態度,能夠發揮余熱是我的榮耀。”這是老筆頭驕傲的聲音。話音剛落,筆盒里就炸開了,“老爺爺,您就不要搶我們的風頭了,您老也是時候休息了,該我們年輕人發揮了,我們還一次都沒出過鞘,您就讓讓我們吧。”這是昨天剛買的兩只新筆的聲音。

    停頓了幾秒后,我用感覺隨便抓起一支筆,繼續認真聽講,專心做筆記。

    筆的一生,短則幾日,長則幾周,這條微小的生命就這樣永遠沉睡了。世界上,每天至少會有百支、千支、萬支甚至更多的筆消失。也許是因為抄寫而消失;也許是因為筆的主人將它遺落在某個地方沒找到而消失;也許是因為浪費東西的人太多,浪費了太多的筆,才導致大量的筆在瞬間迅速消失。

    我的削筆器(通用21篇)篇十五

    從小到大,自己用過各種各樣的筆。剛上學那會,用的是鉛筆。因為自己還小,每天上學之前,媽媽會把削好的鉛筆放在我的文具盒里,讓我去了學校用。還記得,用鉛筆寫的字,工工整整的,一直獲得老師的贊揚和同學的'羨慕。

    上了小學二年級,開始使用自動鉛筆,不用再每天的削,只需要把細細的筆芯裝在里面就可以寫字了。那會的字跡還依舊工整,好看。

    小學三年級以上,開始使用圓珠筆,相比于自動筆,圓珠筆寫字的缺點是,寫錯了不容易檫掉。但是寫出來的字可以保留很長時間。不想鉛筆那樣,抹得到處都是黑。再后來有了中性筆,比圓珠筆更好使,有黑色,藍色。自己比較鐘情于用藍色的中性筆,偶爾也會心血來潮的用用黑色的。只要用心去寫,自己還是可以寫的很好看。

    有一段時間,學校里規定用鋼筆寫字,于是每天上學帶著墨水。有藍色和黑色的。鋼筆寫字一直不應手。還會偶爾把墨水涂的哪哪都是。還記得初二那年,有一次學校里舉行鋼筆比賽,自己竟然還神乎其神的得了二等獎。那大概是自己鋼筆字的鼎盛時期吧。

    也有一段時間,學校里要求練習毛筆字,字到現在也沒練成,甚至連握筆姿勢都沒正規的掌握了。不過,也算是握過毛筆字的人了吧。

    如今,似乎不寫字已經很長時間了。家里也還留著幾支中性筆,統一黑色的。偶爾會在寄東西的時候,填寫個快遞單號,那字跡寫的,簡直慘不忍睹。

    偶爾還會想起,自己寫的一手工工整整的鉛筆字。也記得自己曾經寫的字還是可以入目的。只是,不知道,為何如今就成了這般模樣。

    大概真的跟自己常不練習有關吧。如今的人們,大都把寫字寄托于電腦打字,又有多少人會坐下來安安靜靜的拿筆寫字。

    不過,還是很感謝和懷念那些一路陪伴我走過整個學生時期的各種筆。

    我的削筆器(通用21篇)篇十六

    初見周筆暢,覺得她是一個很怪異的女生,不大喜歡.

    又見周筆暢,覺得她是一個很多面的女生,有點好感.

    再見周筆暢,覺得她是一個很特別的女生,開始喜歡.

    直到那天,陽光明媚月光清澈的一天,聽到了一個用心來唱歌的女生,周筆暢. 她開始在我的心底有了一席之地.周筆暢,一個誠實善良純真率直的歌者,一天天在我的電腦里占著地位的。

    使人覺得她并不是一個熒屏人物,而是一個鄰家的小妹妹,離親們那么近,那么近,甚至似乎感覺一出門就會碰上,天天見的一個小女生而已。

    她說她的唱功不是最好的,但是,哪個親不是被她的歌聲俘虜的呢?當全場轟鳴的掌聲為她想起時,她卻說不要忘記給自己掌聲。

    她沒有獲得第一,親們哭了,沒有做到他們對她的承諾,她笑了,把手放在胸前,親們知道,微笑不語的她的在說:“親們,我很滿意!”親們哭了,大親說:我沒有見過那么懂事的孩子,小親說:筆暢姐姐真好,沒有怪我們. 全部的親都知道,他們永遠都是她的親了,永遠的永遠!

    我的削筆器(通用21篇)篇十七

    如果我是一支筆,那該有多奇妙,多美妙啊!

    如果我是一支筆,我希望我是一只神奇的魔筆,我希望這支筆寫出來的字跡只有握筆的那一個人可以讀懂,只有執筆的那一個人可以破解,這樣的話,我就可以敞開心扉,痛痛快快的表達自我,開解自我了。

    如果我是一支筆,我希望我成為一支可以肆意書寫人生的神筆,無論人們心里隱藏著多少秘密,多少痛苦,多少不堪,我都可以隨心所欲的書寫出來,傾訴出來。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂,不必擔憂別人看穿自己故作堅強的偽裝,不必憂心別人發現自己虛假偽善的笑容。

    如果我是一支筆,我希望我是一支可以描摹世間萬物的神來之筆,我希望這只神筆不僅可以繪畫出世間一切,更可以賦予畫卷本身生命力,讓一切所畫之物活起來,動起來。只要我是這樣一支筆,那么無論我看到什么,我都可以記錄下來,臨摹下來,這樣的話,我就可以成為世界寶庫的一個天然儲存容器了。無論自然界缺少什么滅絕的動植物,我都可以畫出來,讓其繼續繁衍生長;不論人累界需要考究什么古老的器物建筑,我都可以展示出來,何其威風,何其幸運!

    如果我是一支筆,我希望我是一支可以消除痛苦記憶,磨滅不堪往昔的魔筆。當人們遭遇了不堪回首的事情之后,經歷了難以承受之痛之后,我就可以幫助人們消除這些不好的回憶,讓他們忘記不愉快,忘卻不痛快,然后讓他們繼續有勇氣生活下去,有信心堅持下去。

    如果我是一支筆,我不希望我擁有改寫歷史的.本事,也不期望我擁有改寫人類命運的技能,我只希望我可以盡我所能,讓人們可以無拘無束的表達自我,發泄自我,這樣就已經足夠了。

    我常常在想,做人真的太累太累了,如果可以選擇的話,如果可以轉世的話,那么我希望我可以變成一支筆,一支很普通卻又有一點點魔力的神筆。

    如果我是一支筆,那該有多好啊!

    我的削筆器(通用21篇)篇十八

    眾所周知,筆的品種太多了,但是筆卻有一個與人相同的故事。

    有一支筆是水筆的家族,它才剛剛出生。那一天,學校門口旁邊的文具店內水泄不通,有一個名叫潔潔的孩子,把這支剛出生的筆買了下來。

    這支剛出生的筆叫蕊,那天的考試,蕊順利的`幫助潔潔度過考試。

    蕊一天一天的變老,消耗的體力越來越多,就在它出生后的第120天后,它的生命越來越弱,危在旦夕。

    另一支筆叫珍,叫它不要擔心,告訴蕊,它一定要堅持,而鋼筆一族的毅卻說:“鋼筆與你們不同,主人永遠會給予我們源源不斷的水資源,不像你們,只會一天一天的變老,變的沒用。”

    “你別再說風涼話啦,毅。”

    “就是。”

    蕊哭了,哭得有一些悲憤,有一些無奈,嘴里嘟囔著“其實…我…已經快…快走了。我知道,我憤憤不恭,為什么,為什么我們每一天就長一歲,而人類呢,壽命比我們長太多、太多,為什么?”

    第二天,潔潔看蕊已經沒力氣了,便再去了一次文具店,想買一根新的筆芯。可是,文具店卻關門了。

    第三天,蕊走了,并且在桌上留了一張紙條:我走了,我真的要走了,其實那天,我的那個問題一直沒想明白,但是我與風和太陽一起漫步,你們的'寬容,我很感謝,感謝上帝給了我一次可以留下遺言的機會,你們不需要太難過,我走了以后,請告訴新來的朋友,一定要珍惜自己的生命,我想我也應該走了,希望你們能為我祈禱,阿門。

    這個故事是我想的,我想,我可以回答那個問題,因為人與物不同,其實人的壽命不一定比你長,人們在死去時,都是為社會工作著,當你們真正認識到自己并沒有找到快樂的真諦時,你就會一輩子痛苦,而蕊,蕊做到了。

    我們遲早會與蕊一樣,但是我們所取得的東西,應該比蕊更多。

    我的削筆器(通用21篇)篇十九

    有一段時間,我們班所有男生迷上了一個游戲―彈筆,因此,平時寫作業的各種筆就成了一樣很好的玩具。

    下課一響,我們就沖到其中一名同學的桌子旁,開始幾人對戰。

    開始是幾支黑筆對戰,后來引進了各種“大王筆”,有鋼筆,毛筆和可以“分身”的磁鐵筆,玩具漸漸多起,對戰也越來越有意思了。

    “哇,是磁鐵筆!”一張小方桌上擺開了場子。兩支黑筆黑筆對戰兩支磁鐵筆!那是同學正準備進攻,只見一支筆分成三節小鐵塊,把兩支黑筆團團圍住,“黑筆涼了,沒戲!”同學們紛紛賀道。那個同學的`汗如下雨般落下,把手用勁一彈黑筆猶如怒氣上漲的老牛,把磁鐵一塊彈到“懸崖”邊了,只要我把這倆吸起來,你估計打都到不動我了,隨后,他毫不猶豫,一塊鐵向另一塊奔行而去,他卻沒想到,兩極正好是相同極,那鐵塊頹然被牽引下去。“當!”五六片鐵片零散的落在地上。“哇!黑筆把它打敗了?”

    之后,他便被同學封為“黑筆戰神”。

    還有的人為彈筆玩具搞研究工作,每天回家都會找來一些材質不同的工具,把它一一沾在筆上,像是改裝,又像是改變,在學校里,他大聲吆喝,“最強進攻筆,耐久筆……”還研究了個屬性,他可就賺大發了,3元的筆賣5元,生意可好了,于是“戰場”上,就有了雙手套著手套的壯士,或是連接把小木傘防御的小姐,還有拎著斧頭的程咬金,各式各樣筆,與不同的花紋,簡直比小店賣的筆還要漂亮。

    可惜,一類雙頭都套著膠帶的,寫不了字啊!

    我的削筆器(通用21篇)篇二十

    hi,大家好!我是自動削筆刀,工人叔叔把我設計成動車的模樣,非常可愛、帥氣。小主人對我“一見鐘情”。

    我是小主人的.好幫手。小主人學習上離不開我,我也盡心盡力為小主人服務。每次小主人的鉛筆斷了或者鈍了,我會把鉛筆削得又尖又細,為小主人排憂解難。在我的幫助下,小主人的字寫得越來越漂亮,經常受到大家的表揚。小主人很開心,我也覺得很自豪。

    現在,小主人是三年級的學生了,用上了鋼筆,很少用鉛筆。我害怕小主人不喜歡我了,心情很失落。小主人好像看穿了我的心思,把我捧在手心里,輕輕對我說:“你別難過,雖然我現在很少使用你了,但我畫畫、做標記還需要你幫忙呢,你還是我的得力助手!”聽了小主人的話,我很感動,心里別提有多開心了!

    我愛小主人,祝小主人學習越來越棒!

    我的削筆器(通用21篇)篇二十一

    那是一場緊張的考試,同學們都在埋頭苦寫,奮筆疾書,當然我也不例外。當時我正在寫著一到口語交際題,因為那道題平常見得多了,心中很快就有了答案。正當我靈感迸發,準備“下筆千言”時,倒霉的事來了——我手上的那支新買的油性筆斷墨了。這可是我僅有的一支黑色筆,我抬起頭向四周張望著,想要向同學們借一支。心里不停的念叨著,希望能看到有同學剛好停下筆來,畢竟人家正奮筆疾書呢,打斷別人的思路不太好吧!然而,我并沒有看到我所希望的樣子,只能咬著筆桿先思考后面的閱讀題,一邊在關注著附近其他同學。看著大家依然快速的答題,此時我心里焦慮極了,在考場上,一分一秒都不能浪費呀。

    過了一會兒,我留意到在我旁邊快速答題的小明突然停了下來,悄悄的將手伸過來。我仔細一看,手中握著一支嶄新的筆。我接過他手中的筆,感激的看著他,小聲的說:“謝謝。”他對我回以微笑,好像在說:“不客氣。”時間一分一秒的過去了,我們繼續開始了緊張的'作答。

    我一邊用小明的筆做答,一邊在腦海里回想著以前的'他。還記得一年級剛入校園時,他是一個調皮的男生,經常對其他同學搞惡作劇。沒想到如今,他居然成長了一個樂于助人的男生,去幫助同學了。

    呼!終于寫完了,我深深地吐了一口氣。咦,他好像還沒有寫完,我不經意的看向他那邊。忽然發現他手中的筆桿是破損的,用透明膠粘過后,勉強算完整。我大吃一驚:這,他把好的筆給了我,自己卻用著壞掉的筆,他完全有理由將好的筆留給自己,但他卻沒有這樣做。我的心里五味雜陳,更為曾經疏遠他而有點后悔。

    考試過后,領成績那天他沒有來。很顯然他轉學了,我想要回報他,卻無處回報。或許,這就是做好事不圖回報的“活雷鋒”吧,謝謝你,在考場時給我的那支筆,讓我感受到了同學間濃濃的關愛。

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