優秀作文的語言生動、形象，給人以美的享受和經驗的啟發。現在，讓我們一起來欣賞一些優秀作文，感受其中的思想和情感。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇一
“時間到底去哪兒了”令人震撼，觸動人心，應該催發人們去覺醒。人既是社會的人，需要創造公共價值，同時，人也是個體的，需要自我現實。
“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了。”國家主席習近平日前接受俄電視臺專訪時，引用王錚亮在春晚唱的《時間都去哪兒了》，一時間，再次擊中人心，也催發更多人去思考。
時間都被工作占去了，而這份工作的結果，是在為社會提供福祉，是為人們創造美好未來，這樣的時間付出，無疑是最有價值意義的。
盡管有很多人的時間也是被工作占了，但是，有些所謂的工作時間，并沒有創造出足夠價值，甚至虛度了。當然，更多人虛度時間，還是在工作之外。不論是哪種，如果是去向一個沒有價值意義的所在，那么，對于生命來說，就是浪費。
“時間去哪兒了”之所以引起共鳴，乃是對人生的一種反省。
人生實在太短，就像歌中所唱，“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”。遺憾的是，現實之中，太多的短暫人生，有的因為自私，缺少公共意識;有的因為工作，淡漠親情倫理;有的因為愛情，忽視世界還有太多需要珍惜的情感。更糟糕的是，還有太多人沉迷于網絡游戲，沉溺于酒局賭局，人生迷迷怔怔，不知來處，不明歸處。
沒有價值創造，生命沒有覺醒，或是被支配，或是被浪費，不能實現自我價值與社會價值的平衡。這樣的人生，其實就是未經審視的人生，就是最不值得過的人生。“時間到底去哪兒了”令人震撼，觸動人心，應該催發人們去覺醒。人既是社會的人，需要創造公共價值，同時，人也是個體的，需要自我現實。
美國作家梭羅曾說過，“如果我像大多數人那樣，把自己的上午和下午都賣給社會，我敢肯定，生活也就沒什么值得過的了。”這句話之所以能夠得到普遍共鳴，也就說明，個人價值實現對生命來說，同樣是極有意義的。每個人對生命也都應該有自己獨立的價值認知。社會的發展，本身也就是一個不斷解放“人”的過程。在今天，人們也只有不再被簡單地所謂的集體意識捆綁，不被某些世俗力量驅趕，而是懂得去低頭找自己的心路，去擁有一種免于被支配的自由，最終才能獲得內心認同的生活方式和生命尊嚴。那樣，才能既為社會創造公共價值，又不背離應該擁有的個體情感體驗，去珍惜親情，呵護愛情，讓自己擁有真正幸福的人生。
那么，面對“時間都去哪兒了”這樣的叩問，每個人都有必要審視自己是否具有積極向上的價值觀，并以此引領自己的生活方式，讓生活更有意義。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇二
風一吹而散，雨一下而干，花一開而謝……種種的事物反應了時間的飛逝。我們的日子也是如此，無時無刻，我都會感嘆道：時間都去哪兒。
時間從指尖中悄然而逝，轉眼間，我從那個天真無暇的小孩子已成為如今的中學生。唉!總而言之，一切都好像毫無頭緒似的，那么的陌生。踏進中學的大門，我那時十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽著校園的聲音，鳥兒妙不可言的歌聲，風兒的細微呼聲以及跑步時的腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學之旅必定美好快樂。
帶著對校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開始了另一段求學生活。進入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語的同學們，教室的氣氛像過節似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點兒緊張的氛圍也沒有。很快，我融入了這意想不到的新環境，新氛圍。在這里我結交到許許多多的新同學，新伙伴，漸漸的我的性格徹徹底底的大改變，可以說是三百六十度的大改變。
從此，我已真正的愛上這校園，真正愛上了我的“大家庭”。每次的下課，我都會細心觀察同學們的每一個言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的味道，細細地品嘗酸甜苦辣。可不知為什么?這種習慣卻成為了永恒，一去不復返。時間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時間都去哪兒了。
回想過去，發生這段回憶既熟悉而又陌生，過去也不能成為現實，如果時間可以重來，我希望回到那段幸福美滿的時光。那段時間，是我人生中最快樂最想珍惜的時光，為什么時間那么的快，那么的特別?世間最為奇怪的是時間了，因為它的存在會讓人煩躁、郁悶，因為它的存在會讓人留戀、后悔，時間就不應該存在?時間都去哪兒。
仰望天空，鳥兒眨眼飛過，一天就此結束……一切都已證明，時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇三
時間都去哪兒了？看似簡單的一句問語，其實是一個內涵豐富的人生命題。作為一名公務人員，我的時間又去哪兒了呢？這個問題一直困惑了我多年。是用在了學習？用在了工作？用在了陪家人？抑或是虛度光陰碌碌無為？每當想起這個問題都使我感到一種不由自主的緊迫。每個人在退休前，有三分之一的時間是在工作，我覺得有必要把自己的工作時間進行梳理。
我覺的，我們得端正一個觀念：為薪水工作、為大眾工作，還是為自己工作？我的感悟是：當你厭倦的時候，想想我在為誰工作，我在為自己而工作。偉人和領袖畢竟是少數的，絕大多數的人還是普通的勞動者，包括我自己，少一些高大全口號式的工作宣言反而會更加激勵每個人珍惜有限的工作時間。我們工作在一個單位，單位就是每個職工生計的來源，作為單位的一分子，就應該盡心盡力的工作，努力的為這個單位添磚加瓦。單位好了，做為單位的一分子自然就好，就能從中享受到發展的成果，如果自己不努力的去工作，總想從單位這個大廈中抽一塊磚，那大廈總有一天是會倒的，那么被砸的就是在大廈中工作的每一個人。我們是政府公務員，我們工作的單位——政府，是為人民服務的政府，那我們的工作不就是在服務群眾嗎？我們努力的去工作，為我們自己，也為人民群眾。
為誰工作的問題想通了，工作起來態度端正了，工作中就有干勁、就會珍惜寶貴的工作時間，工作起來就感到輕松愉快，富有成就感了。當再被問及你的工作時間去哪兒了？就可笑答：給自己，給大家了。
張霽。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇四
是夜，我靜坐在庭院的石椅上，在聽在看。夜色傾城，星空都是提著燈籠的趕路人，似乎要在黎明前到家。
院外的田野里跑來陣陣蛙聲，院內的大樹上飛來聲聲蟬鳴。周圍很是嘈雜，但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”，有聲似無聲。
“兒子，外邊冷，快進來。”屋內傳來母親略帶蒼老的聲音。我感覺更冷了。我想起，母親今年四十了。母親怎么四十了？我在心里不停地問自己，尋找著答案。是的，母親老了，離我感覺更遠了，抓不住，拽不回。
“我再坐會兒。”我的聲音有些沙啞。我沒進屋，盡管外面有些冷。說不出理由。是怕見到母親蒼老的面容，還是……沒有答案。
不知過了多久，周圍的聲音消失了，我也沉沒在輕輕的呼吸聲中。
清晨，第一束陽光打破了夜的黑暗，也刺痛了我的雙眼。睜開眼，伸手一抓就是一把燦金。
“昨晚你沒回屋啊？現在著涼了吧！”母親從屋內走出，剛好看見正在打噴嚏的我。“沒關系，我現在可是天邊的太陽，正冉冉升起呢！”我笑著回應道。
陽光灑滿了母親全身。順著光，我看見母親的頭發黑白分明。我一下子鼻子又酸了。“媽，你頭上有白頭發，我去拿剪刀幫你剪掉。”我說著便跑回屋拿剪刀。
“你這孩子，人老了，自然有白頭發。”母親笑著說。
“我媽可年輕了！”我邊說邊幫母親剪白發。
剪完，我數了數竟然有十來根。看著白發，我心里久久不能平靜。母親已經度過了自己最好的年華，離我越來越遠了，抓不住，拽不回。
一片枯黃的落葉飄在我衣服上，我知道夏天走了，但它還會回來。
可是母親的年華呢？
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇五
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹,是時間成為肥料的原因嗎？我們為什么轉眼間就面臨緊張的備考狀態,是因為時間調皮的和我們玩賽跑？當我們細細回想時，恍然大悟—噢~時間原來在這！
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇六
我的童年，與同齡人一樣，在昏天暗地的嬉戲與茫茫題海中度過。而那時，最快樂的，莫過于隨父母回老家看望奶奶。記憶中，在陽光投射塊塊光影的青石板路盡頭，總是坐著一位滿頭銀絲、面目和藹的老人，笑著向我伸出擁抱的手。
那是怎樣的一雙手啊，枯瘦而干老，根根怎么也無法燙熨撫平的青筋，條條深淺交錯的裂痕，還有那厚厚的老繭，向世人訴說著這位老人辛苦的一生。依稀記得，有人曾對我說過，奶奶用這雙手，拉扯著六個兒女，直到他們長大成人。
幼時的我，總喜歡“粘”在奶奶的身邊，看著她用雙手忙里忙外，看著她用雙手洗衣做飯，看著她用雙手把家里收拾得干干凈凈，看著她用雙手帶給我無盡的驚喜。她可以給我剪出最美麗的窗貼，可以為我烹飪出最美味的菜肴，可以找到我丟失的最心愛的玩具，還可以牽著我去放風箏，摘野花……童年快樂時光的點點滴滴，凝成了一種難以觸及的遙遠距離。至今想起，有些好笑，又有著無盡的懷念與思緒。
我曾抓起奶奶的老手，問她的手為什么有這么多皺紋。奶奶只是輕輕地笑笑，說，這些都是天生的，改不了。
自那以后，我一直天真地認為，奶奶這雙手上的滄桑是生來就有的，永遠改不了。
隨著年級的增長，換來的是繁重的學業。被壓得喘不過氣來的我，去奶奶家的次數也日益減少。記憶中的老家，漸漸模糊了，而奶奶那雙刻滿了辛酸與風霜的手的印象，卻在腦海中，愈發清晰。
一天，百無聊賴地坐在電腦前的我，無意間打開了爸爸做的電子相冊，隨意地翻閱著五花八門的照片。忽然，一張黑白照片鉆進我的視野。照片上的那個女子，笑得如此溫婉，還有那雙修長的手，即使沒有色彩，也可以感受到其中的白皙與豐潤。
但是——這個人的樣貌，怎么與奶奶如此相似？但若是奶奶，那雙手，那雙細膩的纖纖玉手，又如何解釋？莫非是歲月的雕刻家，把它刻滿了皺折？我的腦海中，又浮現出那雙輕輕顫抖著的手。那雙手，那雙蒼老而又充滿了坎坷的手，與展現在眼前的這份光鮮亮麗，實在差了太多太多。也對，被浸泡在時間永不停止流動的長河中的手，風雪的磨礪，歲月的腐蝕，早已褪去了它們的青春與圓潤，只剩下令人回味咀嚼的年邁與傷痛，又有誰，可以改變？這張照片，帶給我太多震撼。一輩子的操勞與清貧，換來的是時光的無情流逝；一輩子的辛酸，被刻在手上、臉上，也應刻在了她的心中。
可是，當我還沒有向奶奶好好確認一下時，卻得到了一個噩耗：奶奶去世了。
三年級的事，已經記不得太清。可是那雙手，那雙曾經細膩圓潤的手，那雙如此蒼老的手，在我的心中，卻從未被頭也不回匆匆流逝的歲月所磨去。奶奶帶走了那雙飽經風霜的手，也帶走了我的回顧與思念。他們如同是時光流逝的象征，藏起了它的步伐，只任那人和事，在無聲無息中老去，最后，消失盡。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”如歌中一樣，歲月的磨礪，時光的腳步，總會在我們不經意的小小縫隙中逃去，不留一點痕跡。可又有誰，能感受到其中的幽惋與嘆息？直到那個人的離去，才會幡然醒悟。是不留一點回憶地無牽掛，還是裝載滿滿的悔恨與珍惜離開？時光是公平的，沒有人會因為上天的眷顧而比他人擁有更多璀璨年華；可以改變的，從來就只有自己。
時間都去哪兒了，不要等失去了再后悔，不要等離開了再追尋……。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇七
時間都去哪兒了？再稀松平常不過的問句，卻如一粒石子落入潭中，伴隨著清脆的聲響和叩起的浪花，漣漪翻涌蕩滌著我的心事。
小時候，時間是一把蒲扇，我在這頭，奶奶在那頭。
臨山的田間，被落日照得金黃，幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門前的藤椅，奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅趕著蚊子，每過一會就會問我熱不熱，有沒有被蚊子咬到。燈光下，影子偷摸摸地模仿著我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地，我就在奶奶和鄰家老太的方言中，沉睡在滿是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲鄉愁，那一抹淡得幾乎聞不到的鄉愁。
長大些，時間是一碗粥，我在這頭，奶奶在那頭。
時光荏苒，我去學校住宿了。我腸胃不太好，吃錯東西了，就是上吐下瀉的結果。我每每肚子疼的時候，奶奶就會做上一晚白米粥。奶奶在燃氣灶旁小心翼翼地控制著火候，每過一會就提起蓋子，攪動著砂鍋里的米粒。慢慢地，那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕嚕”的沸水中變得粘稠，米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖，這也便是我的主食了。這一碗平淡無奇的粥里，包含著祖孫情，普通卻又濃烈的情誼。
后來啊，時間是一趟列車，我在這頭，奶奶在那頭。
我在異地求學而不得不與奶奶分隔兩城。車站里，一半是相聚的人，一半是分離的人。分離總是難舍的，奶奶總是淡定地和我說拜拜，可是當看著我拿著行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開時，奶奶眼里的淚水開始打轉。回到家里時，會默默地走到我的房間，坐在床邊，開始了對下一個相聚的期待。這趟列車，包含著奶奶對我的思念，默默的思念。
時間都去哪兒了？簡單的問句叩擊著心靈。時間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關心問候里，伴我成長了二十多個年華歲月。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇八
周末，對于我來說，就是多睡了幾個小時，能吃到好吃的吧！其余時間，比在學校里還慘！
成堆的作業，成天地學習……不是夸張，純屬正常！別說手機、電視了，連小說也看不到！每當我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產生”，心如刀絞！
“媽，給我看下qq，行嗎？”做了半天作業的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行！去看會兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發走了。
現在，呵……看，這是我上學期期中考試前……。
“明天早上8點起啊！要去學英語！”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。
“媽，明天能不能在家寫作業啊？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。
“不行！明天老師要講一個初二的難點，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。
我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇九
前幾天偶然看到河北衛視一個名叫《中華好民歌》的音樂文化節目，里面有一個80歲老人在唱《》這首歌。雖然老人有意識想把音量唱上去，但是因為年齡原因，對于有些高音，老人明顯有些力不從心。雖然他在《中華好民歌》音樂課堂上每次的得分都不是很高，偶爾還是墊底的，但是老人一直都在很認真的用心唱歌，他就是胡寶善。
提起胡寶善，很多人可能都不認識，但是如果說他是解放軍總政歌舞團、解放軍藝術團有名的男高音，是《我愛這藍色的海洋》的創作和演唱者，是影視演員胡軍的父親，是《爸爸去哪兒三》節目里胡皓康的爺爺，大家對這位老人就很熟悉了吧。
自從《》這首歌曲面世后，這首歌就迅速傳遍了全國。剎那間，搖滾、抒情、爵士樂、藍調等曲風的《》都出現了，當紅歌星、學生、教師等各年齡層的人都在唱，但是第一次聽80歲的老人唱，倒還是頭一遭。雖然老人的高音有些破嗓、甚至有些跟不上節拍，但因為唱歌人字正腔圓、表情嚴謹，這首歌聽起來卻別有一番滋味在心頭。再加上老人頭發斑白、手腳不怎么靈敏，視覺上很是震撼。
“/還沒好好感受年輕就老了/生兒養女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了//還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”聽著老人如傾似訴的歌聲，沒有過多渲染、也沒有過多悲傷，他仿佛只是在平靜訴說一件普通的不能再普通的事，他的一生便躍然紙上。雖然很平淡，但卻很形象，引人入勝、不勝遐想。
現在的我們唱著《》，感嘆著自己說不清道不明的時間同時，依舊玩著游戲、聊著天、游戲人間、揮霍青春。當我們從嗷嗷待哺的嬰兒成長為可以獨當一面、肩負責任的成人時，我們就處在了青春的邊緣地帶。立業、成家、孕育子女、贍養父母，日子在瑣碎中流逝，我們的青春不再，時間也轉瞬即逝。
青春不再，大家在感嘆時間流逝的同時，也在感嘆著時間易逝、青春易老、容顏瞬變。不住的回味青春，想抓住哪怕是一丁點青春的影子，可青春卻如泥鰍一樣抓不住，索性就不再懷念，破罐子破摔、隨波逐流。但當死神來臨時，躺在冷冰冰的床上，嗅著死神的味道，我們才開始悔悟，這一生還有很多夢想沒有實現。如果可以重來一次，我們不會為了金錢四處奔波、不會為了前途步履匆匆、不會為了無關的人和事迷失自己，我們會抓緊時間學習，不斷豐富完善自己；我們不會為了別人的理想而活，不會為別人的理想買單，更不會為別人的喜惡改變自己、委屈自己；我們要享受青春，做自己喜歡的事情，來一場說走就走的旅行；我們要放下匆匆的腳步，多陪陪父母、兒女，享受親情、感受陽光。可是……時間的長河里不存在如果，時光亦不會倒轉。
朋友們，為了我們古稀之年時不至于后悔，不至于沒有一丁點可以懷念的青春，不至于讓我們的時間都如風過無痕一般，我們要從今天開始，努力奮斗。只要你愿意，青春便會無處不在，我們可以轟轟烈烈，也可以平淡溫馨，亦可以不留遺憾。就像胡寶善在節目結束時所說的那樣：“唯有奮發圖強，才能書寫自己的歷史。好生活是自己掙來的，不是隨隨便便從大街上撿來的。”
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇十
《時間都去哪兒了》這一首歌訴說著時間的快，訴說著青春美好時光的流失。
五年后。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張試卷？”爸爸的表情非常恐怖，和五年前的慈祥的爸爸截然不同。此時的我，已淚流滿面，長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學了，正在家努力地寫作業時，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節奏感，就像悠遠的個飄向遠方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我打開門，證實了這一點。我看見爸爸頭上的白發越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包里拿出一個橙子說：“給你，就知道你最喜歡了。”我已泣不成聲。
當聽到《時間都去哪兒了》這首歌時，我忽然想到，時間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇十一
我清楚的記得《時間都去哪兒了》是一首歌，當我聽起這首歌我就會回想。
時間都去哪兒了？時間是不等人的，當我回想起童年，童年的記憶卻永遠的塵封了，時間改變了你，也改變了我，失去的有很多東西，但是俗話說的好有失就有得。
時間正在慢慢的改變，我也不斷因時間的改變而改變，十五年的時間，在你不知不覺的時轉眼見就是個過去式。
我從一個什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人，這都是我因時間的改變而改變，我不知看過經過多少春夏秋冬，我便從這時間慢慢的長大了。
在時間的面前，我沒每個人就像螞蟻對著大象，無能為力。時間不能倒流，但是時間帶給我的是記憶，那些記憶深刻的留在了我的腦海里。
高爾基生前有說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”現在我才知道，時間是無影無蹤的。
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇十二
有一天，我遇到了一個自稱是“節約時間先生”的人。他從口袋里拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我說：“我知道你的時間都去哪兒了，你想知道嗎？”
他說：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時間。該睡覺時，你總是不愿意放下手中的玩具，說：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結果每天都浪費了十五分鐘。該起床時，你老是會說：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結果一下又睡了十分鐘。該寫作業時，你經常會說：‘太累了，等一會兒再寫吧’，結果半個小時過去了，你還沒開始動手。動手做的時候，你又多花了五分鐘削筆。”
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時間。吃飯的時候，你不停地和同學講話，結果食堂的燈都快要關了才吃完，每個中午足足浪費了十分鐘。你做作業時聽到爺爺奶奶講話，總要搭個腔兒，每天至少浪費五分鐘。你練字時還總想著找同學去打籃球，每次走神也會浪費三分鐘。”
“還有，‘重復返工’也盜走了你的一些時間。本來今天應該過的課文，背的時候有不少錯誤，被組長要求重背。本來第一個完成的課堂作業本，由于書寫問題被老師發回重做。本來半個小時就能練好的琴，結果彈錯了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費了不少時間。”
……。
說完以后，“節約時間先生”拿出隨身攜帶的計算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費的時間已經足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時，怪不得，總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧。看來我一定要改正這些缺點，守護好我的時間！
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇十三
時間的流逝，使我感覺到了日子無聲無息，無影無蹤，快樂的日子在一分一秒的飛過。
時間流逝使我們覺到像風一樣刮過去了，像水一樣流過去了，這些一直在我的耳邊回蕩，一直在我的眼前顯耀。
我寫作業的時候，日子從筆尖過去；玩耍的時候，日子從笑聲中過去；睡覺的時候，日子從身邊過去；讀書的時候，日子從書本里過去；仰望天空時，日子從眼前過去……等我睜開眼睛給太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來日子的影兒又開始在這嘆息里閃過了。如果時間可以倒流，我寧可回到剛剛出生的嬰兒那里；如果時間可以倒流，我寧可回到幼兒園去上學；如果時間可以倒流，我寧可回到牙牙學語的時候。
可惜時間都去哪兒了？時間如風一樣飛過去了，時間如露珠一樣被大地吸收了。從牙牙學語眨眼間變得懂事；從嬰兒眨眼間變成了少年；從小小的身體眨眼間變成了高大的身影。
但是，誰告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
時間都去哪兒了高二（精選14篇）篇十四
在大年三十晚上，我們全家送走了客人之后，便一起坐在沙發上看春晚。這時，一陣美妙的音樂聲傳來，我們被深深地吸引過去。聽著歌聲，看著溫馨而感動的歌詞，我不禁看向媽媽。我的目光對上媽媽滿懷慈愛的眼睛，我不由依偎在媽媽懷里，第一次那么認真地感受著媽媽身上透著母愛的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了，依舊很白，但是很蒼白。忙碌一天的媽媽，手上還有濃重的洗潔精味，這還是我那個十指不沾陽春水的媽媽嗎？媽媽原來變了那么多，可這都是因為照顧我，才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作，一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺的習慣，天不亮就起來為我準備從不重復的早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐。”如此一想，我欠媽媽的實在太多太多。可我總是說她不好，故意挑毛病。媽媽為我做了那么多，而我總是說她不中用。我愧疚極了。
媽媽總是包容我，忍讓我，即使我犯了再大的錯誤，她也不會責怪我。而我總是把友善、大方給了別人，卻把冷漠、厭惡留給這個世界上最愛我的人——媽媽。想來，我多么的不該呀！