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    今天我值日(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:FS文字使者

    在寫作過程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。

    今天我值日(模板18篇)篇一

    我這周值班,所以今天早上很早就來了學(xué)校。晨讀時(shí)間過去后,我們班的小龍同學(xué)氣喘吁吁地來了。我驚呆了,問:“小龍,你今天怎么來了?”小龍上氣不接下氣地說:“不好意思,今天起晚了,所以遲到了。”之后他笑著對(duì)我說:“好哥們,別記著我的名字,不然我們班不會(huì)被授予紀(jì)律紅旗。”說完拍了拍我的肩膀,快步向教室跑去。小龍走后,我想:如果我記得小龍的名字,我的課就不會(huì)很優(yōu)秀,同學(xué)也會(huì)怪我。如果我不記得了,我就不履行作為值班學(xué)生的職責(zé)。我想了一下,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)自己說:“就這么定了!記住!如果你不記得了,就算我們班拿個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的紅旗,也是不光彩的。”這時(shí),我在教室里感到放松,我高興地跑向教室。

    相信小龍上完這課一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的!

    今天我值日(模板18篇)篇二

    本周輪到我們四(6)中隊(duì)當(dāng)服務(wù)隊(duì)。我很榮幸被分到19號(hào)崗。

    第一天早上我比以前起得更早,6:30起床,7:10出發(fā)上學(xué)。到教室才7:20,還有時(shí)間。我飛快地來到一樓走廊,站在崗位上。同學(xué)跑來時(shí),我會(huì)說聲:“請(qǐng)不要奔跑!”,老師迎面走來時(shí),我會(huì)說聲:“老師,早上好!”剛開始聲音有些硬生,不過,漸漸的大膽起來。

    伴著7:55的鈴聲,我走進(jìn)歸我管理的班級(jí),站在后門時(shí)齊齊錯(cuò)錯(cuò)的小聲音并沒有停息,我只得在黑板上寫下“早讀亂”幾個(gè)字,小聲音才平息。教室外傳來書聲朗朗的聲音。

    晨跑時(shí)我與他們一起揮灑汗水,直到會(huì)班。

    午談時(shí),同學(xué)們聽得非常認(rèn)真,我便在黑板上寫下“午談好”幾個(gè)字,我看見了他們喜悅的神情。當(dāng)值日老師宣布示范班沒有他們班時(shí),我與他們一起唉聲嘆氣。當(dāng)老師表揚(yáng)他們班時(shí),我與他們一起歡呼與共。

    時(shí)間飛逝,短短的五天值日結(jié)束了。雖然有些累,但這五天的美好時(shí)光永遠(yuǎn)刻在我心里!

    今天我值日(模板18篇)篇三

    今天要進(jìn)行期末考試,所以嘯嘯去了學(xué)校。

    下午考完試后去接他。嘯嘯見到我后第一句話就是:“今天星期幾?”“星期三。”“噢,今天我值日。你要等一會(huì)兒,我的做完我的工作。”于是開始著手打掃教室。今天是本學(xué)期的最后一天,許多孩子考完試就走了,包括今天的值日生。結(jié)果只有三個(gè)孩子留下來做值日(應(yīng)該是7個(gè)),包括嘯嘯在內(nèi)。他們?nèi)齻€(gè)孩子就干得特別辛苦,又是掃地又是拖地,忙了整整半個(gè)多小時(shí)。我很高興嘯嘯能記住他值日的時(shí)間,能不忘記自己應(yīng)該做的工作,雖然他下半學(xué)期沒去過學(xué)校。這證明他有比較強(qiáng)的責(zé)任心。

    我記得九月份剛開學(xué)時(shí),嘯嘯每次做值日總是很認(rèn)真,總是最后一個(gè)離開教室,而且走之前還要看一下每一張桌子和椅子是否都已排整齊,然后才愉快放心地離開。

    我對(duì)嘯嘯的這一點(diǎn)很滿意,甚至超過了學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)有責(zé)任心和熱愛工作的人終究是積極和幸福的,這比什么都重要。學(xué)習(xí)成績(jī)可以是不優(yōu)秀,但必須要學(xué)會(huì)做人,必須要有良好的品性。成功不僅僅是指功成名就,只要是具備了良好的品性,一生積極幸福的人都是成功者。

    羅曼羅蘭曾說過:我稱之為英雄的,并非以思想或力量取勝的人,而僅僅是因其心靈才偉大的人。

    今天我值日(模板18篇)篇四

    今天,我們的心里莫名地涌上了一些興奮的感覺,這種感覺慢慢地隨著時(shí)間的推移越演越強(qiáng)。也許是因?yàn)檫@是特殊的一天,特殊是因?yàn)檫@一天是我們步入高中的第一次值日,我們驕傲地領(lǐng)著值日生的頭銜,認(rèn)真地、自主地完成值日生所具有的責(zé)任與義務(wù)。

    但是我們也應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到這責(zé)任與義務(wù)并不是當(dāng)天所值日的值日生所特有的,它是我們這一班里的每一個(gè)同學(xué)所應(yīng)具備的意識(shí)。它應(yīng)該深入的灌輸?shù)轿覀兠恳粋€(gè)人的心里。自覺自律地做好自己的本職工作。只要每一個(gè)人都清楚地認(rèn)識(shí)到責(zé)任與義務(wù)的統(tǒng)一性,和它的重要性,在我們學(xué)習(xí)的周邊就不會(huì)存在這樣或那樣的毛病。當(dāng)我們已習(xí)慣地付出責(zé)任,我們也許會(huì)找到做人的真諦與快樂。

    在這個(gè)既熟悉又陌生的班集體已快生活一個(gè)月了,同學(xué)們之間的友誼已越來越深厚了,從前的害羞、膽怯已轉(zhuǎn)成活潑開朗。因此,在學(xué)習(xí)上他們都互相幫助。在生活中當(dāng)某個(gè)同學(xué)因忘了把窗關(guān)上,只要是班上的任何一個(gè)同學(xué)看見了,都會(huì)主動(dòng)地走過去關(guān)上。這雖然是一件小事,但這一個(gè)小小的細(xì)節(jié),足以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

    既然我們已在茫茫人海中相聚,我們?cè)谙嗵幣c交流時(shí)更應(yīng)該多一些體諒,多一些寬容,多一點(diǎn)留心,最重要的就是少一點(diǎn)計(jì)較。

    輕輕地推開寫著初一(4)班的門,眼前就充滿了非一樣的生氣,但這生氣需要再多一點(diǎn),再多一點(diǎn),這就需要我們?cè)谧?8人都伸出一雙手,努力,努力,再努力,為我們班拼搏,拼出一片蔚藍(lán)的天空。

    今天我值日(模板18篇)篇五

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣輕快的放學(xué)鈴聲響起,按捺已久的我大聲的喝到:“快出去,我們要值日了。”嘿嘿,今天輪到我值日。當(dāng)同學(xué)們一窩蜂的涌出教室時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái),興沖沖的說:“我來擦黑板。”

    說干就干。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦,抬起右手迅速的拿起黑板擦,轉(zhuǎn)過身,把黑板擦放在寫滿知識(shí)的黑板上。正在這時(shí),我仿佛聽見黑板大哥對(duì)我說:“小朋友,我太臟了,麻煩你幫我的身體擦干凈點(diǎn)好嗎?”于是,我抓緊手中的黑板擦,在黑板上奮力的擦了起來,手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機(jī)器一樣,一下接著一下,黑板被我擦得越來越干凈。

    可在這時(shí),黑板上方有幾個(gè)粉筆字我擦不到,它們好像在對(duì)我說:“小子,想擦到我,下輩子都不可能。”我很不甘心,便踮起腳把右手使勁往上抬,可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生氣,眼睛瞪得大大的恨不得冒出一團(tuán)熊熊烈火把這幾個(gè)字燒成灰燼。不過我很快平息住了怒火,因?yàn)槔蠋熣f過:遇事要冷靜,沖動(dòng)是魔鬼。我皺著眉頭在冥思苦想,突然我眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)好辦法映入了我的眼簾。我從同學(xué)的位子上搬來一個(gè)凳子放在黑板下方,先一只腳踩上去,后腳用力一蹬就輕輕松松的上去了。看著那幾個(gè)可惡的粉筆字,我齜牙咧嘴的說道:“就這么幾個(gè)字能難道我,看我現(xiàn)在就把你們消滅掉。”我揮舞著手中的黑板擦,把剩下的幾個(gè)粉筆字給打敗了。

    看著被我擦得干干凈凈的黑板,我高興的一蹦三尺高。

    作者:王澤川。

    懷寧獨(dú)秀小學(xué)四年級(jí)。

    指導(dǎo)老師:懷寧童心圓。

    作文。

    張老師。

    今天我值日(模板18篇)篇六

    我一大早就來學(xué)校看見副班長藍(lán)思琪在班里掃地我走過去問:“思琪你那么早來干嗎?”她說:“我來掃地。”我又說今天又不是你值日她又說:“我們班的衛(wèi)生分總是被扣分我是班里的一員也應(yīng)該為班里出力。思琪說的這句話使我深受教育然后我又說:“讓我們?yōu)榘嗬锍隽Π桑 闭f著我們拿起掃把和垃圾池我們剛開始掃忽然思琪說:“我們分工來掃吧!”我說:“好。”思琪又說:“你掃第一組和負(fù)責(zé)把班里的椅子打起來我說:“思琪那么你說掃二組了。”思琪說:“沒關(guān)系。”我們開始工作了。

    我先把椅子打起來,思琪說擦黑板和擦講臺(tái)。我把全部椅子打起來了。我們開始掃。我先從后面掃起,掃了一排又一排特別臟的就李志強(qiáng)的桌子為什么呢?因?yàn)樗老掠泻芏嗉埗疫€有許多食品袋,我掃了很久還沒有掃完,我抬頭,看見思琪已經(jīng)掃完了一組,而且還很干凈我還看見她額頭上流了很多汗,我叫她把汗擦掉,她好像沒有聽見一樣繼續(xù)掃地,她的汗?jié)裢噶怂囊路埠孟駴]有察覺到,這時(shí)我想:“思琪對(duì)工作那么認(rèn)真真是我們班的好榜樣。”我繼續(xù)掃我的地。我掃呀掃,掃了很久才掃完。

    我們走上講臺(tái)向下望。看著整整齊的桌子不由的笑了,我看看表已經(jīng)7點(diǎn)15分了。

    今天我值日(模板18篇)篇七

    今天下午,我留下做值日,查老師給我分配的任務(wù)是:擦黑板,新教室的黑板很大、很高,只能踩凳子才能夠得著,我踩著凳子,拿著抹布,從上到下,從左到右,擦得干干凈凈。

    我又快又好的'完成了任務(wù),我心里可高興了!

    今天我值日(模板18篇)篇八

    上個(gè)學(xué)年,我班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)上,我們班值日生的`任務(wù)就是在操場(chǎng)上撿垃圾。

    剛開始,我以為撿垃圾就是用手撿,很容易。可用一只手撿這么多垃圾,也太小材大用了吧!后來,我又發(fā)現(xiàn)掃比撿快一些,于是我們又掃。

    掃起來特別快,早來的同學(xué)把操場(chǎng)上的垃圾從幾個(gè)方向掃到桶邊再裝進(jìn)桶里,就完工了,效率又高。

    可老天并不總是那么配合我們。刮大風(fēng),又下雨,大風(fēng)把剛掃攏的垃圾吹飄起來,我們只好追去,等垃圾一落下就撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。雖然弄臟了衣服,但看到了校園又恢復(fù)了美麗,我們都會(huì)心地笑了起來。

    今天我值日,有憂也有喜,有臟更有美麗。這就是勞動(dòng)的快樂。

    今天我值日(模板18篇)篇九

    今天,我第一次當(dāng)值日生,看見我班朱湘林遲到,他想混水摸魚的走過去。可是卻被我看見了,我用身體將他攔住,這時(shí),我聽見他在說我壞話,我氣極了,想記下他的`名字,突然,我想到了流動(dòng)紅旗,不忍心扣,可我同時(shí)又想到我不能做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,要做實(shí)事求是的好學(xué)生。我嘴咕嘟著:“扣,一定要扣,同學(xué)們不會(huì)責(zé)怪我的。”確定之后,我把朱湘林名字記在了值日本上。

    朱湘林生氣的說:“你等著,下次我不再遲到了。”

    我開心地想:“朱湘林終于吸取了教訓(xùn)。”

    今天我值日(模板18篇)篇十

    今天是我上小學(xué)第一次值日,我很激動(dòng),一放學(xué)我們就按照老師的分工,有的掃地,有的擦桌子,有的擦黑板,有的拖地,大家開始忙碌起來。我的工作是掃地,負(fù)責(zé)打掃三四組的地,我掃了好多垃圾,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟然把不愛吃的飯菜扔到桌子底下,鄭思浩擦桌子的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在桌了上面畫畫,我覺得這種行為很不文明,我希望這些同學(xué)能改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)懂事的小學(xué)生!

    打掃完衛(wèi)生,我發(fā)現(xiàn)教室跟新的一樣,很干凈、很明亮,我覺得能為同學(xué)做些事情很開心,我很期待下次值日!

    今天我值日(模板18篇)篇十一

    每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說:“媽媽,今天星期幾?”我說:“星期五”。

    “今天我值日”他說。我也一直沒在意,他所說的值日到底是什么意思,是做什么的。有一天,他又跟我說,媽媽今天星期五,我做值日生。我就問他:“寶寶,你老說做值日,到底做些什么事?”“我做值日生,小朋友吃飯時(shí)我可以發(fā)小碗和調(diào)羹。”我差點(diǎn)沒笑出來,原來他所特別關(guān)注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想,也許這對(duì)我們大人來說是小事,可對(duì)他來說也許就是大事,一到他值日的星期五,他就老把這事掛在嘴邊,也是他負(fù)責(zé)的'一種體現(xiàn)。曾經(jīng)看過一篇文章《下蹲的世界》,是一名父親帶孩子到商場(chǎng)去玩,可是孩子一直鬧著要出去,他搞不明白為什么,這么熱鬧、這么好玩的商場(chǎng),孩子為什么不愿意呆著,而要出去。這時(shí)他看到孩子的鞋帶掉了,于是他蹲下準(zhǔn)備為孩子系鞋帶,可是在蹲下的一剎那,他發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)世界,和孩子的眼睛一起平視出去的世界,看到的是滿眼的大人的腳和腿,讓人充滿恐懼,于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時(shí)候,在教育孩子時(shí),也許我們做家長的也應(yīng)該懂得換位思考,站在孩子的立場(chǎng)想問題,也許可以更好地和孩子溝通。

    今天我值日(模板18篇)篇十二

    今天輪到我和朱憶哲當(dāng)值日生。吃完午飯,我們就開始拖地。我們先把拖把打濕,然后把拖把里面的水給擠出來,就開始拖地啦。朱憶哲負(fù)責(zé)一二三四組,我負(fù)責(zé)五六七組。我們依次把每組的過道拖了一遍,然后清洗了一遍拖把。大功告成!

    放學(xué)了,可是我和朱憶哲不能和同學(xué)們一起放學(xué),因?yàn)槲覀冞€需要再拖一次地。這學(xué)期我們換了新教學(xué)樓,這天藍(lán)色的'地面可要好好拖干凈。這一次,我們比中午熟練了很多。拖完地后,我們還需要把桌椅擺放整齊。項(xiàng)老師教我們先橫著排,再豎著看。如果有哪張桌子沒跟第一張桌子對(duì)齊,就去調(diào)整它,直到每一組的桌椅都排成一條直線,讓它們看起來像士兵一樣排列整齊。

    總算擺放好了,整理好書包,我走出了教室。這時(shí)朱憶哲又回來了,我問他:“怎么了?”他說:“我再來檢查一下。”我們倆又仔細(xì)檢查了一遍,覺得可以了才回家。

    我覺得當(dāng)值日生真不是一件容易的事,不過看到干凈整齊的教室,很有成就感,心里還是很開心的!

    今天我值日(模板18篇)篇十三

    今天是星期一,是新學(xué)期開學(xué)的第一天,我被榮幸地當(dāng)選為今天的值日生。早晨,我迎著朝霞,穿著整潔的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,披著嶄新的綬帶和其他幾位同學(xué)整整齊齊地站在校門口迎接著老師和同學(xué)們。

    一位老師走了進(jìn)來,我喊了聲:“一、二”,一起值日的同學(xué)們用嘹亮的聲音齊聲說:“老師,您好!”那位老師微笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。走進(jìn)了校園。漸漸地進(jìn)校的人多了起來,有許多大人牽著一年級(jí)的新同學(xué)來報(bào)到,小朋友們來到新的學(xué)校,對(duì)這里的一切都感到好奇,一會(huì)兒到這里走走,一會(huì)兒去那里看看。一位新同學(xué)看到了學(xué)校掛的彩旗,高興地對(duì)身邊的媽媽說:“媽媽,媽媽,那彩旗好漂亮,你幫我把它摘下來吧。”我被這稚氣的話逗得忍不住“撲哧”一聲笑了出來,思緒一下子回到了我一年級(jí)的時(shí)候。記得當(dāng)時(shí),媽媽帶著我走進(jìn)這座校園,我和這些新生一樣,對(duì)這里的一切也都感到很好奇。當(dāng)我看到了學(xué)校掛的巨大橫幅“歡迎你新同學(xué)”時(shí),高興地直拍手。來到了我所在的班級(jí),看見了我的新同學(xué)和班主任陳玲老師,我內(nèi)心是那樣的激動(dòng),熱情的同學(xué)們主動(dòng)地和我打招呼,很快我便融入了這個(gè)溫暖的新集體中。

    這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音把我從遐想中拉了回來,原來是我的茜茜妹妹。她從今天開始,就正式成為我們勝利路小學(xué)的一名一年級(jí)的小學(xué)生了,將和我在同一所學(xué)校上學(xué)。她興奮地跑來和我打招呼,我笑著向她擺擺手,鼓勵(lì)她說:“茜茜,你一定要好好上學(xué)呦!”,“ok,姐姐,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”她說完便神氣十足地走進(jìn)了校園。

    和妹妹這位新生相比,我則算得上是這所學(xué)校的一名老生了,再有一年,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這里,我已經(jīng)度過了五個(gè)春秋的小學(xué)生涯,這里的一草一木都給我留下了深刻的印象,讓我感到熟悉和親切。每天只要一走進(jìn)這座校園,我心里就會(huì)涌出一種自豪感和親切感。我決心在這最后的一年里,好好學(xué)習(xí),做最后的沖刺,以優(yōu)異的成績(jī)考入一所好中學(xué),來回報(bào)老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo),為我的母校增光添彩。

    上課鈴響了,我們也圓滿地完成了值日任務(wù),該回教室上課去了。走進(jìn)教學(xué)樓,每一個(gè)教室里都傳出了朗朗的讀書聲,這讀書聲是那樣的清脆悅耳,我仿佛看到了不久的將來,從這里走出來的學(xué)生,長大以后都成為了國家的棟梁之材,他們工作在不同的崗位上,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的聰明和才智。

    今天我值日(模板18篇)篇十四

    中午午休時(shí)間我當(dāng)值日生。

    我們班有一個(gè)有意思的事,值日生都是課堂上表現(xiàn)好的同學(xué),被老師點(diǎn)名打掃衛(wèi)生,而表現(xiàn)不好的要去打掃廁所。

    我被分配去擦教室的窗臺(tái)和樓梯口的窗臺(tái),感覺這個(gè)任務(wù)太簡(jiǎn)單了,我肯定能完成好。我先把抹布洗干凈,在擰去多余的水分,開始擦教室的窗臺(tái)。不一會(huì)我就把幾個(gè)窗臺(tái)擦的干干凈凈,我感覺一點(diǎn)都不累。

    開始擦樓梯的窗臺(tái),當(dāng)我擦完的時(shí)候竟然發(fā)生了一件有趣的事。忽然從窗戶縫隙里鉆出一只小貓咪,當(dāng)我看到它時(shí)我和貓咪同時(shí)跑掉了,不知我倆誰嚇壞了誰。我講給同學(xué)聽,他們都感覺很搞笑。

    當(dāng)值日生不但不辛苦,還能遇到意想不到的事情。

    今天我值日(模板18篇)篇十五

    我可是無所不能的杜欣怡呀!小小的包干區(qū),你就等著瞧吧!我一定會(huì)把你掃得干干凈凈!說干就干,我拿起笤帚就開始埋頭專心對(duì)付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會(huì)兒,我突然看見一個(gè)身影向這邊走來。仔細(xì)一瞅,哦!原來是李蕊啊!我太高興了,急忙迎著李蕊走去。誰知李蕊來到包干區(qū)就像沒看到我一樣,一句話也沒對(duì)我說,只顧著埋頭掃地。哎,我的.心里不禁有些小失望,本來還想跟她聊幾句呢。不一會(huì)兒,其他人也陸續(xù)來了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了。看著整潔的包干區(qū),我的心里不禁有些小小的驕傲!

    今天我值日(模板18篇)篇十六

    今天是我們組值日。下午放了學(xué),我們就開始值日了,女生掃地,男生拖地。今天是我們最好、最快的'一次。因?yàn)槟泻]有來鬧我們女孩。上次值日時(shí),男孩總是用拖把甩我們,還說:“我們的任務(wù)已完成,我們先走了。”本來他們?cè)撛谕忸^拖地,結(jié)果一會(huì)兒我去掃走廊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)谀抢锊]有干活,而是在用拖把打鬧。

    有一次我見幾個(gè)男孩去衛(wèi)生間的水池里涮拖把,結(jié)果都十分鐘了還沒回來。我心里想他們不會(huì)又在那里玩吧?我又掃了一會(huì),看他們還沒回來,我只好去叫他們。我到那里時(shí)發(fā)現(xiàn)他們果然在玩。他們居然能在那里面玩起來,我真佩服他們。

    今天我值日(模板18篇)篇十七

    到了星期一,該我們第一級(jí)值日了,我吃完早飯,早早地去了學(xué)校。

    白宇歡是值日組長,她先分配好組員之后,就開始掃地了。好不容易把衛(wèi)生打掃干凈了,已是7點(diǎn)30分了,這時(shí)班上同學(xué)越來越多,我心里真是急死了!因?yàn)榘凑铡皯T例”這個(gè)時(shí)候他們又要亂竄位了。果然,不出所料,他們下位的下位,打鬧的大鬧,看到這情景,我生氣地想:你們眼中還有我嗎?我直接向白宇歡報(bào)告,可白宇歡也無濟(jì)于事,開始掃她的`地來,算了,隨便他們?cè)趺磥y,把自己的“地盤”掃完就行了。

    我掃完地,直接奔向講桌,講桌上的作業(yè)堆得亂七八糟,只好重新整好,放到圖書柜里。“呀”沒拿抹布,怎么擦?可不能用手擦?我又東借西借,借了一條舊紅領(lǐng)巾,管它是什么抹布,擦干凈就行了,我左擦擦、右擦擦,終于被我搞定了!于是我回到了座位上,等待老師發(fā)令,我以為我值的不干凈,沒想到老師還夸獎(jiǎng)我,我特別高興,興奮,下定決心:以后不論做什么工作我都要細(xì)心、認(rèn)真、做一個(gè)真正的我。

    唉,值日,讓我喜,讓我憂。

    今天我值日(模板18篇)篇十八

    今天是我值日了。以前每次值日都是媽媽來幫我打掃教室的,我每次都跟著媽媽后面幫她擺桌子、擦黑板。我漸漸得長大了,現(xiàn)在知道了自己的事情自己做。中午我沒把今天要值日這件事告訴媽媽。

    下午放學(xué)后,我和同學(xué)們一起熱火朝天地打掃著,我拿起掃帚,麻利地掃著地,正當(dāng)我全神貫注地掃著地時(shí),碰到了難題。原來,那些小紙屑被椅子擋住了,當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候孔婷婷看見了,她連忙跑過來,把椅子這個(gè)“搗蛋鬼”搬到桌子上。這下我可輕松多了。我拿起板擦擦黑板。黑板太高,我的'個(gè)兒太小,就一跳一跳地擦。我東擦一下,西擦一下,一會(huì)黑板就擦好了。我站在遠(yuǎn)處一看,不行!得重擦。可我個(gè)矮,夠不到,怎么辦呢?我突然靈機(jī)一動(dòng),搬來了小椅子,我站了上去,人高了許多。我又拿起板擦,從上往下,從左往右,這次把黑板擦得干干凈凈的。望著烏黑的黑板,心里美滋滋的。這時(shí),夕陽西下,同學(xué)們雖然疲憊不堪,但是看著干凈的教室,臉上都露出了微笑......

    媽媽看到我滿頭大汗,就奇怪地說:“怎么流了這么多汗呀?”我笑著說:“今天是我值日,我不想讓您再辛苦了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了!”

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    發(fā)言稿需要有一個(gè)明確的主題和中心思想,以便能夠有條理地展開發(fā)言內(nèi)容。接下來,小編將分享一些成功的發(fā)言稿案例,讓大家對(duì)發(fā)言稿的寫作有更深入的了解。各位佳賓、親朋好
    優(yōu)秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機(jī)會(huì),通過寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能
    年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),通過整理與總結(jié)思考,我們可以更好地為未來制定明確的發(fā)展計(jì)劃。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⒌虾蛶椭?/div>
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    進(jìn)行述職報(bào)告可以促進(jìn)上級(jí)對(duì)下級(jí)工作的了解和指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)工作的透明化和協(xié)同合作。小編為大家整理了一些成功的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    一篇好的演講稿范文不僅要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,還要能夠吸引聽眾的關(guān)注并激發(fā)他們的思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,大家好!我今天演講的主題是關(guān)于青少年如何
    在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,安全問題一直都是一個(gè)引人關(guān)注的話題。這篇安全演講稿是為了提醒人們時(shí)刻保持對(duì)安全問題的關(guān)注和警惕,它的內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了各個(gè)方面的安全知識(shí)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)習(xí)和課余生活之間的重要銜接,通過參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以得到身心雙重的放松和發(fā)展。小編為大家搜集了一些學(xué)校和單位的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能給大家提供一些寫作的參考。
    月工作總結(jié)是一種反思和反饋的方式,它可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出調(diào)整,以提高工作質(zhì)量。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。金秋十月,桂花飄香
    五年級(jí)教案是對(duì)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行具體規(guī)劃的文件,有助于教師把握教學(xué)進(jìn)度。請(qǐng)大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,選擇適合自己的教案,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。
    教學(xué)反思是教師成長的必經(jīng)之路,只有不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐,才能不斷提升自己的教學(xué)水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)反思的參考文章,希望能夠幫助到廣大教師朋友們。
    工作計(jì)劃書是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工具,通過共同編寫和執(zhí)行,可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力。你可以通過閱讀這些工作計(jì)劃書范文,了解到如何合理安排和分配工作時(shí)間。
    班主任工作總結(jié)需要充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),綜合分析自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一位優(yōu)秀的班主任針對(duì)自己的工作進(jìn)行的總結(jié),希望能給其他班主任提供一些借鑒意見。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有序地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率,有效管理課堂時(shí)間。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考和指導(dǎo)。
    教師編寫小學(xué)教案需要充分調(diào)研和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。下面是為大家整理的一些優(yōu)秀的小學(xué)教案,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、了解關(guān)于火
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)等因素,使之符合實(shí)際需要。教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容:舞蹈《春
    在寫工作計(jì)劃范文時(shí),我們需要充分了解自己的工作情況,有針對(duì)性地提出改進(jìn)和優(yōu)化建議。以下是一些值得借鑒的工作計(jì)劃范文實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
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    幼兒園工作計(jì)劃的制定需要考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的幼兒園工作計(jì)劃范文,它們?cè)诮虒W(xué)
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