寫檢討書是我們對過去工作、學習和生活的一種反思和總結，通過它我們可以發現自己的短板并進行改進。接下來是小編為大家推薦的一些優秀的檢討書范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇一
尊敬的老師：
您好！
對于我們勞技課逃課的事情，先要對您說一聲非常抱歉！在此，遞交我的曠課檢討書，以深刻反省我的錯誤，充分揭示我自身問題，以求獲得您的寬恕。
回顧錯誤，20xx年xx月x日下午第三節是xx課，課前我就收拾書本書包逃課回家了。事后經由同學轉達我才知道，您在課上發現我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對不起您。
經過您的悉心批評，面對錯誤，我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識，我思想上、行為上嚴重地放松了自我要求，以及我對您不夠重視也不夠尊敬。
現如今，我要誠心接受您的教育，誠心改正！我向您保證：
1、我今后一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。
2、我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。
3、我一定要努力做好您布置的勞技課作業，爭取取得好成績，努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生！
最后，我懇請您的原諒！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇二
我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書。對于此次晚自修曠課的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的.曠課行為非常嚴重，如果我不及時改正已經可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。
如今在歐陽老師的嚴厲批評下，我終于醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得歐陽老師擔心到處找我。
作為一個學生，我是幸福的，因為我有這么關心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個不請假的壞毛病。
說說我針對此次錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。有事要提前跟歐陽老師清潔。
第二，我今后一定深入深刻地學習《學生日常行為規范》。
第三，今后努力學習，以優秀成績回報老師的辛勤教育。
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇三
20xx年2月27日晚7:30,我才想起四班周日晚第一節課上物理,這節課本來可以使四班的進度與五六班齊起來,這節課本來可以使同學們加深理解和應用比熱容來求熱量的方法.這節課本來可以讓同學們初步認識熱機,理解熱值.但這一切都由于我的疏忽，我的健忘而成了泡影，我真的追悔莫及。
也許有人會說，昨晚天太冷了，你是故意的吧?天地良心，我是真的忘了!可能有以下幾個方面的原因：
1、今天這節課是本學期的第一次，還沒形成習慣。
2、惦記得給父母打電話，構思怎么說才能讓父母心里暖暖的，對我的一切都放心。
3、照顧孩子，教兒子學習。
4、惦記老婆。天這么冷，她什么時候下班呢?
5、專心學習。最近我一直在學習教育學和心理學理論，并將理論與我曾經的教學實踐相結合，試著用理論理解我以前的教育實踐，每每都有不少收獲。
6、思考下一步的教學工作。有些人可能奇怪，你怎么不早不晚，偏偏下課之后才想起上課的事呢?說實話，當我照顧孩子吃完飯，給父親打完電話，邊教兒子學習邊自己學習，自己的學習告一段落之后，我開始計劃明天第三節課該干什么時，才猛然想起，我們四班還有一節課該在一小時之前開始。
為了表示對這一節課給同學們帶來損失的歉意，我愿意先罰唱一支歌，雖然我喜歡唱歌，自罰的心感情愿，但還是與獻上一支歌的感覺是不一樣的。抽空再做三十個俯臥撐。
為避免以后再出現類似情況發生，請課代表記下我的手機號碼：。周日下午6：00開始上課。
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇四
尊敬的老師：
您好！
今天是20x年x月x日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃學的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃學。
我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，不曠課，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇五
尊敬的學校領導老師：
您好!我是，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的`都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇六
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先，我必須向老師您申明，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規校紀的挑戰，是由于自己的思想覺悟不夠，存在著一定的僥幸心理，沒能及時認識到事情的嚴重性，希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
關于校規校紀，您是五令三申、一再強調，可是我還是辜負了您的一番心血。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思：
1、無故失蹤數天，試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢?老師工作繁忙、日理萬機，這樣的擔心無疑將會影響老師的工作，將會造成更嚴重的后果，帶來更巨大的損失。
2、在同學中間造成不良影響，破壞了班級紀律，由于我一個人的過錯而影響到整個班級，給班級發展帶來了巨大壓力，這是對國家的不負責、對學校和班級的不負責、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，不良形象嚴重影響自己的發展。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，對此，我深感慚愧。
我越來越清晰的感覺到自己錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的生活和學習當中更嚴格地要求自己，在認真完成老師所布置的任務的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。在自己所剩的三年大學時光內，我作了如下簡捷的規劃：
1。堅決不再犯同類錯誤，努力約束自己，盡量少犯錯誤，好好學習、天天向上、團結同學、奮斗進取竭力樹立自己得形象，在有限的時間內最大限度的充實自己，以備將來發展之需。
2。爭取早起通過國家四級，當然，由于本人英語基礎太差，我并不奢望能一次通過，但我會持之以恒、決不放棄。
3。從現在開始，認真做好考研的準備，正所謂：求乎其上者得乎其中，求乎其中者得乎其下。我想先賢們的話是不會錯的。
作為犯錯誤的已份子，我覺得有必要對自己的行為作出檢討，對自己的錯誤的根源進行深挖細找以及整理，對自己今后的行為作出規范和約束。
希望老師念在我是初犯、認識深刻并且態度誠懇的份上原諒我的過錯。并且希望老師能繼續監督我、鞭笞我、幫助我改正缺點，提高不足，取得更大的進步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇七
尊敬的領導：
您好！在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直到現在，我才認識到錯誤的嚴重。現在有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個月的考評，都記了我4節的曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意，第二次時候班長找我談話，我才知道。學校的規定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節數記過。寫這些并不是找理由找借口，因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問題可不少，耽誤了學習的時間。時間就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。
現在我已經清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成為我個人品格的一部分。
下面，我向老師檢討如下：
一。積極行動，追究責任，知羞而奮進。學校的處罰，我認為是應該的，我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二。提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。現在學校學習氣氛正濃，學習環境良好，而我卻做出這種事情，一方面說明我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
三。知錯就改。通過這次的事，我決定痛改前非，好好學習。遵守校規校紀，提高認識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇八
尊敬的輔導員：
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的.錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生：
年 月 日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇九
尊敬的老師：
您好！
還記得我剛進校門的時候，第一個認識的老師就是您了，那時候您以輔導員的身份來幫助我們，從軍訓的時候開始就一直為我們這些學生忙前忙后，直到現在依然每天都在教學樓和宿舍樓之間穿梭。我們這些學生本應該遵守好學校的規章制度，不給您添麻煩才對，可我卻在x月x日這天發生了曠課的行為，并且還被您知曉了這件事，隨后您也親自找我約談，雖然對話過程只有幾分鐘，可是對我的影響卻是不小的。
在高中的時候，我就聽不少人說過，在大學里面是一個自由的世界，自己想做什么事都不會被老師和家人約束，等到我自己上了大學后，我發現校園生活的確如別人描述的一樣，生活氛圍變得輕松自由了不少。正是這種新鮮感，讓我漸漸地沉迷在了玩樂之中，再加上父母還為我配置了電腦，生活費更是充足的情況下，我對學習的興趣那是越來越少了。久而久之，我也起了逃課曠課的心思，畢竟我的自控力還是比較差的，在缺少了身邊人的管束后，我是有點放飛自我了，所以在看到其他同學出現了缺課的情況后，我的心里也是癢癢的。
等到了x月x日這天上xx課的時候，由于這一門課程并不是專業課，而且老師講的課偏向思想教育，實在不是我喜歡聽的類型，更重要的是任課老師點名點的少，沒有什么意外情況的話基本上是不會點名的，所以我覺得與其坐在教室里面發呆、玩手機，還不如舒舒服服的窩在寢室里面，于是我和室友打好招呼后就沒有去上課了。當我在寢室里面正起勁的打著游戲時，突然收到了室友傳來的消息，居然是老師開始點名了，而且還是點一個人就站起來一次，室友是想給我作掩護都不行了，沒辦法，現在去已經晚了，只能等待老師是怎么處理的了。
最后，任課老師把曠課人員的名單都給了輔導員們，我就這樣被導員您給找到了。在和您對話的過程中，我感受到了您對我們的關心，仿佛我們不是您所帶領的學生，而是您的子女一樣，所以我從您的話語中并沒有感受到太多的責怪，可越是這樣就越讓我心里過意不去。所以，我在談話結束后就連忙寫下了這封檢討書。我在此向您保證，在接下來的學習生活中，我絕對不再隨便給您惹事添麻煩了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十
尊敬的x老師：
您好!
我是您的學生：xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先，我必須向老師您申明，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規校紀的挑戰，是由于自己的思想覺悟不夠，存在著一定的僥幸心理，沒能及時認識到事情的嚴重性，希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
關于校規校紀，您是五令三申、一再強調，可是我還是辜負了您的一番心血。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思：
1。無故失蹤數天，試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢？老師工作繁忙、日理萬機，這樣的擔心無疑將會影響老師的工作，將會造成更嚴重的后果，帶來更巨大的損失。
2。在同學中間造成不良影響，破壞了班級紀律，由于我一個人的過錯而影響到整個班級，給班級發展帶來了巨大壓力，這是對國家的不負責、對學校和班級的不負責、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高，不良形象嚴重影響自己的發展。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4。思想覺悟不高，試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，對此，我深感慚愧。
簽名：xx
時間：20xx年xx月xx日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十二
尊敬的輔導員：
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤行為:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤行為，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤行為，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤行為歸結如下：
1.思想上的錯誤行為：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤行為才是導致我逃課的`重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤行為也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤行為。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤行為：不應該無故逃課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤行為。而且這個錯誤行為在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤行為：我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，逃課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤行為，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤行為。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤行為：
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤行為，避免以后犯同樣的錯誤行為。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤行為，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤行為，特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生：
年 月 日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十三
敬愛的老師：
您好!我是級班的，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
和同學們加強溝通。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十四
您好！
我是xxx，我今天曠課了，實在是感覺非常吃力，也感覺很自責，作為一名大學生我沒有遵守學校的規章制度，對自己也松懈了很多，我知道這是很不好的，以后也不能夠讓自己出現曠課情況了，我也反省了自己很久的時間，我覺得這樣做是非常不合適的，嚴重違反了學校的規定，影響了個人形象，這是我的不足，是我個人素養的缺失，也應該要反省好自己。
在個人能力上面，我覺得自己是沒有問題，我應該要讓自己得到更多的進步，在這樣的環境下面還是非常有壓力的，今天曠課了行為我確實是應該要要反省自己，作為一名大學生，這更加是應該要努力去糾正的，我感覺非常的不好的，也希望老師能夠給我我改正的機會的，學生的本職就是學習，我平時就是疏忽了這一點，自己在這方面沒有思考清楚的，學習方面我還是應該要朝著好的方向努力，也會隨著時間的推移讓自己做的更加細心，反省了自己良久之后我確實是應該要去調整的。
大學階段的學習是比較輕松的，但正是因為這一點，我們應該要自覺，可是我忽視了這一點，實在是非常的吃力，我實在是感覺非常的不好，反省了自己很久的時間，我認為學習是應該要自覺的，一定不能忽視了這一點，也想清楚了很多事情，在這一點上面我還是應該要做出好的決定來，也是我接下來應該要去做好的，通過這樣的工作環境，我應該要維持好心態的，時間還是比較倉促的，更加應該要從這方面發出做出一些成績來，大學時間還是能夠感受到自己的不足，這也是我應該要努力去做好。
今天早上我就一直在拖拖拉拉，實在是非常不好，室友們都起床了，我卻一直沒有想要起床的意思，實在是感覺非常的慚愧，導致了今天出現了一些問題，這實在是很不好，我以后一定不會再出現的情況了，今天我直接就睡過頭了，明明可以按時去上課的，但是就是抱有僥幸的心理，這實在是非常的不好，我真切的感受到了自己的不足，這也是我接下來時應該要認真去規劃好，反省了自己良久之后，我確實是做的不好，以后一定不會再出現這樣的情況了。
通過這次的事情之后，我也反省了自己，以后我也一定不會讓自己繼續這樣下去了，我會做出好的成績來的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十五
尊敬的老師：
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊！
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。
此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉的，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監督。
第二，我要認真學習，以優異成績回報老師的辛勤教育的。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格的，讓自己心態變得平和，讓個人變得成熟穩重起來。
最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。
此致：
非常抱歉！
檢討人：
時間：
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十六
尊敬的老師：
您好！
盡管我并不算是成績優異的學生卻很少在學習生活中出現過錯誤，然而也許是心存僥幸的緣故導致自己竟然做出了曠課這種難以被原諒的行為，捫心自問如此對待學習上照顧我們的老師對得起自己的本心嗎？也許連我自己都沒有考慮到隨意曠課會造成怎樣的后果便這般去做，等到被老師批評以后才意識到曠課做法的不可取并對此進行了深刻的檢討。
當自己身處于校園之中的時候便應當珍惜這種父母耗費心血提供的學習環境，明明教育資源如此寶貴卻在平時的學習生活中很少珍惜，待到發覺自己在校園之中的生活沒有多長時間以后才因此感到惆悵不已，事實上三年的初中生活很短暫自然要珍惜在學校中的每時每刻才行，無論是怎樣的原因都應當提前和老師進行報告才能夠令對方上課的時候感到安心，而且老師在上課的時候發現班上的學生不見以后想必也會難以繼續進行教學了吧，即便是為了不讓上課時的老師感到擔心也不能夠做出曠課這種錯誤行為。
想想班上的同學們認真上課的神情便能明白他們都是珍惜這份學習機會的，無論是老師講授的知識點還是同學們的自主學習都能夠讓他們有所提升，當同學們都在進步的時候自己卻在拖班級平均分的后腿，不得不說這種可恥的行徑發生在自己身上以后的確很容易被同學們唾棄，重要的是我在曠課的時候沒能意識到這種做法的不妥之處才會令老師感到無比失望，既然不希望這種行為被他人厭惡就應當提前意識到曠課的不妥之處才行。
也許相對于后知后覺來說明知曠課不可為而為之才是更加令人厭惡的，畢竟經過以往老師的教導不可能不明白曠課這種做法對學生的成長是有害無益的，也許是覺得成績不算優異的自己即便不去上課也不會被老師發現吧，殊不知老師對班上每個同學都是一視同仁又怎能無法發覺自己的曠課行為，聯想起自己當初還心存僥幸不免在老師的批評下感到無地自容，明明已經不算幼稚的我為何會做出這種不夠理智的行為來惹得老師厭惡呢？也許是自己不熱愛學習以及不重視老師的教導才會導致這樣的結果出現吧。
既然并非每次老師都能夠原諒自己就應當珍惜這次檢討的機會才行，而且已經是初中生的自己也應當懂事些才能夠在成長的旅途中走得更遠，因此我會對學習更加重視并向老師保證今后曠課的行為不會再次出現在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十七
尊敬的xx老師:
我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的`想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課檢討書匯編（精選18篇）篇十八
尊敬的高老師：
在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心！真對不起，我的行為讓您失望了，我的舉動讓您生氣了。我也很難過，雖然我很少曠課，但這次我真的曠課了，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次曠課的經過大致是這樣的。我前兩次技術課上的挺好的，做了小錘子，還用它釘了窗簾，這次本來還想做點什么的，但是到教室一看上課的人很少，我一看同學們都去學習了，我一想我的語文基礎知識還需要背一下，我也想利用這節課的時間背點語文課文什么的，一沖動就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起，高老師！我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，也是對老師的尊重。老師您批評了我們，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下：
我認為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，不堅持原則，有隨大流的心理，有法不責眾的想法，在學校我現在是逃課，要是在以后工作了，在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯，就可能因為我的不堅持原則，因為我的從眾心理甚至可能給國家帶來損失，到時候寫檢討也不能挽回了，那是多么可怕的事情。現在正是我們世界觀形成的黃金時期，我們時刻都要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天這件事讓我又深刻的領會了這句話的含義。另外，我們學校是以培養學生創新能力出名的學校，在。
教學。
里安排這個讓我們增強動手能力的技術課，我們應該珍惜，可是我辜負了學校的一片良苦用心，真是不應該呀，我這么做也是對技術課老師的不尊重，更是錯上加錯。再有，我不上技術課去背語文，看似認真學習了，其實課文并沒有背多少，這樣反倒讓我有了一個借口，今天的課文沒背下來，沒事明天技術課不上，再背也來得及，漸漸的養成了散漫的習慣，這可是一個很壞的毛病，是一個人的硬傷。
以上是我的認識，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師對我們的批評和提醒，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負您的一片苦心！
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，爭取取得更大的進步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。