三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）

優(yōu)秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達作者的思想和觀點的作文。通過學習這些范文，我們可以提高自己的寫作水平和文學素養(yǎng)。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇一

我們剛進南大門，第一眼看見的就是綠色的和愛球，上面的圖案是小朋友手拉著手，圍成愛心形狀，其他地方是縷空的，象征著我們的和愛，充滿生機！和愛球左側(cè)有花圃，花圃里有各種各樣的花朵，美麗極了。和愛球的正對面是墨池，里面的雕像是通師一附小學的創(chuàng)始人“張謇”爺爺。

我們來到大操場的西北角，有一個神秘的小樹林。為什么叫小樹林呢？因為里面種了很多的果樹：“桔子樹、杏樹、柿子樹、枇杷樹、桂花樹等”

這就是我們美麗的通師一附校園！

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇二

我的家鄉(xiāng)位于三峽庫區(qū)——萬州，是庫區(qū)的交通樞紐。它位于長江邊上，河上矗立著高樓大廈。寬闊的馬路像米黃色的絲帶一樣纏繞著高層建筑，兩座橫跨長江的雄偉大橋格外引人注目。

我家鄉(xiāng)的產(chǎn)品非常豐富，包括美味的葡萄、黃澄澄的橘子、酸甜的草莓、渾身帶刺的栗子和甜絲絲的桃子。我的家鄉(xiāng)有各種各樣的小吃，包括冷面、牛肉面、涼粉和葛格，這些都是非常著名的小吃，在全國各地都有分店。

我家鄉(xiāng)的人勤勞善良，所有的高樓和寬闊的馬路都是人民勤勞的雙手修建的。每當人們遇到困難時，他們都會伸出援手，共同努力度過難關(guān)。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)。我想長大后努力學習，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇三

有這樣一個故事：

一天，麥克牽一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚的搖搖頭，表示無能為力。麥克又氣又急，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克無不感慨到：“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意！”

其實，生活中有很多我們沒有注意到的美麗：

美麗的日出、黃昏時夕陽西下的情景、迷人的花朵、湛藍的天空、青翠欲滴的綠樹、一碧千里的草坪……這些景象都很平常，也很美麗，只是你沒有注意到罷了。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇四

春天來了，藍藍的天空中飄著白云，就像一把大傘罩在我的頭頂。白云在天空上飄來飄去，一會兒變成小綿羊，一會兒變成小兔子，一會兒變成……太陽像個小姑娘，躲在白云后面，不敢跑出來。這時，飛來了一群大雁，一會兒變成人字隊，一會兒變成一字隊。

從遠處看去，有一棵大樹就像一個大蘑菇，從近處看去，就像一把撐開的大傘，我想，坐在樹下一定非常涼快！花兒笑紅了臉，小草從地下探出頭來。

這時，遠處走來一位阿姨，手里牽著一條繩子，再一看，繩子的另一頭有一只可愛的小狗，阿姨帶著小狗在大樹下休息，小狗那樣子，非常惹人喜愛。

又過了一會兒，阿姨帶著小狗來到小河邊，小狗站在小河旁邊，把嘴伸向河水里，用舌頭舔著清涼的河水。

春天的風景，非常迷人。我長來九歲，過了九個春天，這是我看到的最美麗的春天了！

從今以后，我要每年春天都出來看這美麗的春天的風景。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇五

陽光燦爛，天氣既然那么好，那我們就出發(fā)吧！

走嘍。上午9：30從張店坐車11：00到桓臺，我們又坐了一小會兒車，在到達馬踏湖，我們先去買票，買完票，我們先到一條小路上走一走，不一會兒我就被桃花的陣陣香氣迷住了，我們又來到了五賢祠，那兒有一塊福碑，我走過去本來是胸有成竹了，但還是走偏了，好不幸運。

我們又來到了冰山遺址，關(guān)于冰山遺址還有一個故事。傳說戰(zhàn)國時的一天，魯仲連約顏泛游少海，兩人一邊縱酒暢飲，一邊談?wù)摿鶉鴷r政之得失。他們越喝越開懷、越高興、已經(jīng)到晚上了還一點也不疲倦。當他們劃船回家的時后，魯仲連的家人找來慌慌張張地說："老爺，大事不好了！你派出打聽的人回來說，京城臨淄被秦xxx人攻破，齊王已經(jīng)投降了。老夫人讓我來叫你趕緊出去躲一下。"魯仲連一聽，便心里一陣生氣，眼睛直直地盯著茫茫海面。他想起當初勸說平原君不帝秦時說過的話："如果秦昭王統(tǒng)一了天下，那我將投海自殺，決不當他的順民。"于是他面對無垠的夜空高聲喊道："蒼天啊，你為何欺善從惡，讓壞秦得勝！我魯仲連堂堂七尺男兒，決不食言！……"顏正要向前勸阻,他已縱身跳入海中。

為了紀念魯仲連這位英雄，就在冰山遺址的旁邊，建了一個亭子。

我們又來到了徐夜書屋，只看了一眼就走了。

我們在出馬踏湖的時候看見了一位老爺爺在釣魚，我只看了一會就走了。

哦，我忘告訴大家了哪兒的名吃有著名的金絲鴨蛋。

拜拜了，馬踏湖。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇六

一走進校門口，就會看見一幢大樓，那就是我們的體育館，頂上有八個大字：幸福校園優(yōu)質(zhì)教育。右側(cè)是保安室，左側(cè)是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓，也是我們上課的地方。

穿過操場，我們來到教學樓東面的操場上。操場的跑道是用塑膠做的，老師說因為這樣能讓我們不容易摔倒。操場的正中央的大草坪是我們玩游戲的地方，也是升國旗時我們站隊的地方。每次在草坪上時，我就會想起和李哲涵等人一起玩撕的游戲。我的每次都很小，因為越小，就越不容易被人撕。開始游戲了，我還是有點害怕，就一直躲在別人后面，等那個人的快被撕掉時，我就上去幫忙，這樣才逃過一劫。

你看！杭師范大學東成第二小學多么美麗啊！

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇七

我的家鄉(xiāng)——泉港有一處美麗的風景，那便是那一片不知名的海，它是如此美麗，迷人。

清晨，朝陽為它撒上了一層金粉，在太陽的照耀下變得五光十色，泉港的海，被襯托得寧靜而詩意。用雙手輕輕地拂過水面，像一只飛舞的蝴蝶一樣輕盈而自在。微風吹過，海面上微波輕涌，一波波浪花映入眼簾，伏起又落下，像一群美麗的海上芭蕾舞者。

中午，是最炎熱的時間，太陽向大海散發(fā)著一股熱氣。這時，海面透露出了一片壯觀的景象。它像一個調(diào)皮的魔術(shù)師，時而把自己變成綠色，時而變成藍色，又時而一面藍一面綠。可不管怎么變，它都是看起來那么的寧靜。海面時不時伏起一些浪花兒，一波波，一排排。浪花兒透露出了大海的心聲。大浪，帶著幾分灑脫，小浪兒，帶著幾分憂愁。偶爾，飛過幾只海鷗，它那歡快的歌聲，掠走了中午的炎熱，迎來了傍晚的清涼。

漲潮，是看海的大好時機。往深處走，你將迎來一場來自浪花的“戰(zhàn)爭”。海面逐漸熱鬧起來。一排排大浪翻滾的聲音好似一只怒火沖天的獅子在咆哮著。震耳欲聾的聲音掠過腦海，仿佛浪兒進入了你的耳朵。走在沙灘上，浪往你的腳下涌去，你會情不自禁的后退，感覺好像它要把你拖下水似的。

大海的夜景是非常靜溢而唯美。天上的.星星閃爍著小眼睛，海對岸的村莊，時而有車輛過往。黑暗中海面上閃爍著許多五光十色的星點，美麗極了。

家鄉(xiāng)泉港的海是這么的美麗而迷人，它給我留下了許多美好的童年回憶，我愛我家鄉(xiāng)的海，我也更愛我的家鄉(xiāng)，愛這片生我養(yǎng)我的土地上一切美好的事物和美好的人。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇八

人生如月，圓滿的時候少，殘缺的時候多，殘缺往往使人遺憾，然而，有時的遺憾也有特殊的美感。

記得上一次我的的小黑生了兩個小寶寶，那么可愛，時光飛快流逝，小寶寶也一天天長大，也越發(fā)的可愛，每天圍著我，我走到哪它們就跟到哪，活像兩個“跟屁蟲”，這樣可愛的“跟屁蟲”我怎么能虧待它們呢？家里有了好吃好喝的，先拿出一些給它們吃，我記得它們最喜愛吃西瓜了，狼吞虎咽的樣子甚是可愛，享用完美餐之后，連嘴邊的毛上都沾滿了西瓜汁，活活一對小饞狗，雖然寶寶已經(jīng)“長大”，但還是免不了看見母狗就上前吃奶水。隨著時間的推移，小寶寶長成大寶寶，那一天終于來了――要把寶寶送走了。幾十天的感情，怎么可能說沒就沒，我哭著，鬧著就是不讓，媽媽卻一意孤行，帶走了寶寶。

現(xiàn)在寶寶見這小黑，再也不會去吃奶水了，但依舊圍著我，卻不像以前的跟屁蟲了。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇九

在以前，我一直人海不僅不漂亮，反而兇猛，直到去年我親眼看見了海，才知道了海的美麗。

去年暑假，我和爸爸媽媽來到了威海。第二天，我早早來到了海邊，這時天還沒亮，我坐在堤壩邊，靜靜地等待著日出。過了一會兒，遠方露出了太陽的小半邊，紅是真紅卻沒有亮光。風把烏云吹了過來，太陽又被擋住了。太陽這時象一個頑皮的小孩，想拼命跑出來卻毫無辦法。這時天已經(jīng)亮；了，風又把烏云吹散了，可太陽這時又象一個羞澀的姑娘，躲在海里遲遲不敢出來。幾分鐘后，海水已經(jīng)被照得火紅，太陽突然升上了天空，頓時金光萬道，刺得我不敢睜開眼睛，當我睜開眼時，太陽已經(jīng)由火紅漸漸變成了金黃。

黃昏到了，太陽慢慢落了下去，海水被染成了紅色，天也被染成了紅色，向遠望去，我都分不清哪是天，太陽也就在那水天相接的地方消失了。

自從那次看海以后，我越來越喜歡海，喜歡大海的日出，喜歡大海的日落，更喜歡無邊無際的大海！

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇十

鹽城美麗之門九龍口神奇令人向往無限，在這兒看日出日落極美，日出時太陽像害羞的小姑娘，羞紅了半邊臉，時間越長，越像個落落大方的大女孩，整張紅臉露出來的.時候，湖面上紅成了一大片，波光粼粼，美得令人留連忘反。日落時，太陽如一個調(diào)料盤，把湖面一會兒染成大片紅色，一會兒又染成了橙色，一會兒又染成了深紅色。大約十幾分鐘后，太陽又如一個害羞的小姑娘慢慢的沉下，又似不舍得這美麗的人間，大約二十幾分鐘后才完全沉了去了。

鹽瀆公園也是鹽城的一道美麗的風景線。雖是公園，但這里的風景也不亞于九龍口，雖沒有極美的日出日落。但是鹽瀆的水景十分美麗。各種各樣的水上游戲讓人們玩得不亦樂乎。我最喜歡的是劃船。坐在船上，一面被微風吹著，一面觀賞著鹽瀆公園的美景，好不快樂！

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇十一

春姑娘邁著輕盈地步伐向我們走來。

漫步田野，一片綠油油的景象。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。那大片大片的油菜花在燦爛的陽光下肆意綻放。遠遠望去，如滿地黃金散發(fā)出奪目的光彩，像金色的染料渲染天地的光華，似天邊的云錦鋪滿地面，成了花的海洋！

小溪也被春姑娘喚醒了，他揉了揉惺忪的睡眼，歡快地一路奔跑，一路歌唱，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，悅耳動聽。小草弟弟也從土地下探出了小腦袋，好奇地打量著這個未知的世界。柳枝在溪水邊慢條斯理地梳理著自己的長辮子。

春天，是一個萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)，這個季節(jié)美得讓人癡迷，美得讓人陶醉，我愛這美麗的春天！

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇十二

“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子。看！一個小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。

“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉。每到舉行大型活動時，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進水池，成了一個“落湯雞”。

再往前走，就出現(xiàn)了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園。一進去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個板塊中，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。

放學后，一群群小同學像蜜蜂一樣成群結(jié)隊地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長凳，在那兒寫作業(yè)，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。

最有趣的是“生態(tài)園”。“生態(tài)園”里不僅有小動物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候，烈日當頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動物雕塑，一下課，同學們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學們，我們要愛惜校園里的設(shè)施呀！

主席臺是我們學校最莊嚴地地方，每周一的升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。

在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學時光就要過去了。如今，校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備：伸縮自如的電動大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點，一處痕跡。讓她美好身影永遠存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇十三

今天，下了一場大雪。好像是冬爺爺讓雪仙子來到人間的吧，那一個個小小的雪花，仿佛是一個個小小的精靈。雪精靈在空中翩翩起舞，隨著風兒在空中飄來飄去。

我趴在窗前，看得出了神，要不是小伙伴在樓下哦喊我，我估計能看半個小時。我下樓了，雪精靈們好像在歡迎我呢!

第一個游戲是堆雪人。我們首先是做兩個小雪球，再在地上滾啊滾，不一會兒，就成了兩個大雪球…他們男生堆的雪人好像不比我們女生好哦，因為他們堆了一個螞蟻大的雪人。“哈哈哈，真好玩兒!你們會不會堆雪人啊!!!”我們女生大聲說。他們男生不服，只好忍受了。

中午了，時間過得真快。我們戀戀不舍地回家了，冬爺爺也讓雪仙子和雪精靈回去了……真是開心的一個上午，我喜歡下雪!

到了下午，我們又出來玩兒了。可是，好像有什么東西讓冬爺爺傷心了，天空下起了雨，我們只好幾個小伙伴到家里玩兒了。

有一半的女生來的是我家，她們到我家之后都想玩兒電腦，一直央求我，我只好同意了，我問：“你們想玩兒什么?”“奧比島!”她們齊聲回答，正好，我也想玩兒，所以我也同意了。玩兒了一會兒，我們開始看電視，有人在畫畫，而我卻在傻傻的看著外面：這雨什么時候能停啊，好想下雪啊!過了一會兒，開始下暴雪，下完雪，我們出去玩兒，地上的雪差不多有一分米，我們躺在雪地上，看著那藍藍的天，下起了零心小雪，我們開始了“雪地上的創(chuàng)作”，我呢，在雪地上畫了一顆大大的心，在心中間寫上love，然后呢，我們比賽堆“雪城堡”，看誰堆的大，后來，我贏了。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇十四

快樂的暑假要告一段落了，前段時間一直都在為考古箏十級而奮斗。因為比較辛苦，所以爸爸把我送到爺爺家了。

今天是到爺爺家的第5天了，我早早的起了床。吃過早飯后，我端出桌子在庭院里寫作業(yè)，奶奶便在一旁洗衣服，爺爺去了農(nóng)田里忙農(nóng)活。寫了一會兒，我就站起來，去田原上走走，這個季節(jié)大家都把小麥收了，插下了秧苗。昨天下了雨，所以小路上滑滑的，我有好幾次差點就掉到農(nóng)田里去，可要小心點走了。我放眼望去，到處都是綠色，一派生機勃勃的景象。我來到池塘邊，池塘里小魚兒在游來游去，瞧，那邊還有人在放絲網(wǎng)捕魚呢。

中午，我與奶奶拎著飯盒去爺爺那里，奶奶上午把家務(wù)活都干完了，下午就去爺爺那里幫忙。我們在田邊吃了午餐，我穿上了膠鞋，這樣方便在農(nóng)田里穿梭，而且不會被蚊蟲叮咬到。奶奶又幫我找了一副長手套，這樣手臂上會陰涼些。雖然今天天氣不是很熱，但我們出了好多汗，這就是勞動的汗水，我終于體會到了耕種的艱辛，我也明白了一定要好好珍惜糧食。

下午，我們忙完了，就去農(nóng)田旁的小河里摸龍蝦與田螺，摸累了，就去養(yǎng)牛場里休息，擠牛奶，可好玩了。

今天我更深刻的體會到了：一分耕耘，一分收獲。

三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇十五

春回大地，艷陽高照，秋高氣爽，大雪紛飛，我愛美麗的四季，請跟隨我的腳步，感受四季的美。

春季時，春姑娘邁著輕盈的步子來了，太陽照著美麗的大地，小鳥從遙遠的南方飛回來了，地上的花草萬物復(fù)蘇，風兒吹著柳樹姑姑的辮子一搖一搖的。花園里，小蜜蜂嗡嗡的叫，各種鮮花盛開的紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

夏季，驕陽似火，百花吐艷，荷塘里的荷花開的是那么鮮艷，池水里的小魚歡快的嬉戲。

秋季，秋高氣爽，碩果累累，果園里石榴紅的像霞，藍莓藍的像海，菊花穿著綠油油的衣裳，頂著一頂太陽帽美麗極了。

冬天，大雪紛飛，千里冰封，萬里雪飄，孩子們有的堆雪人，有的滑冰········雪花飛舞，天真爛漫。

我愛春回大地的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛秋高氣爽的秋天，我愛千里冰封的冬天，這四季的美景讓我陶醉。

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三年級美麗的馬湖（專業(yè)16篇）篇十六

我住在一個美麗的地方，那里有春夏秋冬不同的風景。

春天是花開的季節(jié)。山上有各種顏色的花。站在遠處，眺望著群山，樹木翠綠，柳樹剛剛長出嫩芽。風撫著劉小姐柔軟的長發(fā)，隨風搖擺。

夏天是蟬鳴的季節(jié)。涼爽的小溪是朋友們玩耍的好地方。累了就在茂盛的樹下休息，聽著蟬鳴，聽著小溪的歌聲，流向遠方。

秋天是樹葉搖曳的季節(jié)。書里的葉子從綠色到淡黃色再到深黃色然后落下。好像森林連著一張黃色的地毯，軟軟的，看起來像一個金色的世界。

冬天是大雪紛飛的季節(jié)。世界上的一切都穿著白色的連衣裙，特別耀眼。雪女用厚厚的被子把地里的麥子蓋好，讓它們能睡得安穩(wěn)，長得快。

這是我美麗的家鄉(xiāng)。一年四季都有不同的風景。春夏秋冬的景色不一樣。春天，我的家鄉(xiāng)充滿活力。夏天，我的家鄉(xiāng)有春天。我的家鄉(xiāng)秋天有金色的地毯，冬天有白色的外套。我喜歡這個美麗的家鄉(xiāng)。