優秀的作文不僅要有獨特的觀點和見解，還要有恰當的例證和論據支撐，更具說服力。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，供大家學習和參考。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇一
你一定享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的心酸?；叵胱约阂酝洑v過的成功和失敗，你一定有許多想說的話吧。那我們就一吐為快吧！
有一次，補習班老師讓我們來一次動手實踐課。老師給每個人發了一張紙。我疑惑的問：“紙怎么能搭橋呀？”老師讓我們自己先想想辦法試試。我就選用三角形，因為三角形比較牢固。我折了一個三角形試了一次可是搭不上。我就又試了幾次可是還是不行。我就去問老師。老師說：“一個三角形不牢固那么多個三角形牢不牢固呢？”我一想也是。一個m由兩個三角形組成，我可以折多個m那樣是不是會牢固呢？我一試非常管用，并且牢固的`像一座泰山紋絲不動。我非常開心。我就把這個好消息告訴給老師。老師說：“真棒！你真是一個聰明的孩子?！苯又蠋熜歼@次評比結果，我得了第一。我心里非常高興。
有的人勝利時，會繼續努力，有的人勝利時會虛心、謙讓?？墒怯械娜藙倮麜r會驕傲。有的人失敗時會繼續努力，虛心加油，有的人失敗時不自信還會放棄。所以我覺得我們在成功時不要驕傲、自豪，失敗時要繼續努力。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇二
今天，是愉快的一天，也是收獲滿滿的一天！我終于可以“腳踏實地”地換回我的鞋子，心滿意足地離開了滑冰場。
因為疫情的緣故，我已經在家整整呆了3個月了。在這3個月時間里，沒有同學的歡聲笑語，只有老師們熟悉的聲音從冰冷的屏幕里傳來，日子別提有多難過了。
終于快要開學了，想到可以回到學校，重新開啟我的校園生活，我的心情就像一壺剛燒開的水一樣，沸騰得要快要溢出來。更讓人沸騰的是，在復學復課的頭一天，媽媽說送完行李回學校以后，帶我去溜冰場溜冰，這可是我夢寐以求的事情！
我好不容易蠕動到冰面上，看到一些比我年齡小的小朋友。他們一個個身輕如燕，在冰面上輕快地飛馳，仿佛一只只海燕在海面上飛翔。他們婀娜多姿，風姿綽約，仿佛一只只冰雪精靈在冰面上翩翩起舞。我情不自禁地把腳踏上了冰面，剛想來一個華麗的轉身，一個踉蹌，我又摔倒了。旁邊的一些人看著我狼狽的模樣，紛紛向投來關切的目光，我也只好齜著牙裂著嘴，強作歡笑。我忍著疼痛，扶著墻慢慢爬起來。
當我再次看見別人在冰面上自由穿梭時，我的心重新鼓足勇氣，重燃斗志。我不相信自己學不會！于是，我開始扶著墻慢慢的滑動，身體微微顫顫地向前傾，努力保持著平衡。此刻，在冰冷的場地里，我的額頭上去布滿了汗水。媽媽在旁邊說：“你先扶著墻，找到平衡點之后，再慢慢松開手。”我特意留心觀察了周圍人們的滑冰姿勢，他們都是彎著腰，身體前傾，保持身體重心，目視前方。于是，我也模仿著他們的姿勢，慢慢的松開雙手，雖然我的動作不像燕子一樣輕盈優美，但也總算穩住了重心，開始緩緩前進了。漸漸地，我越滑越順暢，越滑越自信。盡管我的手早已被凍僵了，但我的心卻興奮不已。這一刻，我感受到了成功的喜悅。
時間過得飛快，轉眼間2個小時過去了。我帶著這份喜悅，戀戀不舍地離開了溜冰場。更讓我喜悅的是，我懂得了：做一件事情，只要堅持下去，就會成功。即使不成功，能堅持，本身就是個人挑戰自我的一種勝利。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇三
成功的喜悅-6-7晚上，我趴在窗前，望著彎彎的月亮，想起了今天的語文測試：老師發下試卷，我看了看卷首語，我心中充滿了信念：絕對不能讓刁惠萍再次超越我。于是，我開始做題了！第二天早上，上語文課，老師把試卷拿進教室，此時，我非常期待我的成績！老師考試發試卷了，我的心跳加快速度了，老師發下我的試卷，試卷頂上紅色的分數，使我很開心，我過去看了看刁惠萍的分數，“耶！”我的分數比她高，嘿嘿~~我高興極了！放學了，我興沖沖地跑回家把這個消息告訴你媽媽。我曾失敗過，也曾成功過，失敗使我淚流滿面，成功使我喜氣洋洋！不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力！
-->。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇四
古人說過：“世上無難事，只怕有心人?！泵恳粋€人做一件事都有一次成功的喜悅。我也不例外，有一次成功的喜悅令我最難忘。
期末考試完后，我的成績單發下來了。哇，我達到目標了考試的前幾個星期，我和爸爸商量定了：考試每科95分以上獎勵一個模型機動車，現在我可以獎了。晚上我一吃完飯就去購買了。第二天早上，我骨碌一下起床了，我還沒換衣服、刷牙和洗面，我便一溜煙地沖向模型戰車了。打開一看，哇，零件全部給裝上。因為我心里十分焦急，所以不小心把模型機動的“心臟”——發動機給搞壞了。正當我傷心不已的時候，媽媽這位救星來了。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇五
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功能給我們帶來喜悅，更是無限的。
記得有一天晚上，我早早地做完作業，爸爸帶我去溜冰場溜冰，我心里甭提有多高興了。
我和爸爸走進溜冰場，只見場上燈光閃爍，大家都隨著動聽的音樂，飛快地滑來滑去。有的像敏捷的小燕子來回穿梭;有的排成一條條長龍游來游去;再看看那些初學者，就像小烏龜在慢慢移動。我被這熱鬧的氣氛所感染。于是，我在爸爸的幫助下，換上了溜冰鞋，樂呵呵地走向溜冰場。
剛開始，爸爸扶著我滑，我覺得挺簡單的，比走路還輕松呢。滑了一會兒，爸爸開始放手讓我自己滑了。這可把我難住了，我不敢動半步，爸爸在一旁鼓勵我：“不要怕，膽子要大一些?！币贿呏笇?，溜冰時身子微微向前傾斜，腳貼在地面向前滑動就行。我壯著膽子，照爸爸說的做，卻被摔了個“屁股蹲”，真痛呀!我剛站起來又摔倒在地，爸爸仿佛看透了我的心思，語重心長地對我說：“萬事開頭難，只要你不灰心，堅持下去，就一定能成功的!”聽了爸爸的一番話，我的自信心又回來了。于是，我又爬了起來，繼續練習。跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來。搖搖晃晃，屁股跌腫了，膝蓋跌青了。最后我終于能在溜冰場上自由地溜了。我欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我終于學會溜冰了!”爸爸高興地對我豎起了大拇指。
我雖然全身上下都很疼，但心里很高興，因為我學會了溜冰，我成功了。我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇六
有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂趣?帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習著，終于有一次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個故事告訴我：當一個人獲得成功的時候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習著，終于打出了11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到……”讀到這里，讓我想到自己也曾有過同樣的經歷。學校舉行默寫比賽，我認真復習后，獲得了滿分，心里十分高興，想早一點回家，把這個好消息告訴老爸。
一進家門，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的'，這是應該的?！蔽衣犃诵睦锢淞舜蟀虢兀僖哺吲d不起來了。老爸呀，你可知道?我多么想聽一聽你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀!記得三年級的時候，我寫得思想品德社會調查作業，得了區優秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒!”知道嗎?我覺得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂!培根說過這樣一段話：“如果你將快樂告訴一個朋友，你將會得到兩個快樂……”是啊。獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味;取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。所以我希望，一個人獲得成功的時候，能有人和他一起分享這份喜悅!
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇七
記得那是我上五年級的時候，老師沒布置作業，本樂得開花的我回到家里，缺料不到媽媽又給我買了幾本新的練習冊，讓我感覺到好像從天堂一下子掉到了地獄，沒辦法，只能呆客廳里寫作業，老媽呢，就回舒舒服服的房間去睡覺。
別人常說，小孩子的好奇心最大，沒錯，我也是個好奇的人，我愛把家里的任何一樣東西拆了，然后就用自己的能力將他裝好，我覺得那樣很有成就感。
我踮起腳悄悄地走進房間，從媽媽的床上拿下她的手機后，又踮起腳回到了客廳。我常在想，媽媽的手機里有沒住人，為什么卻可以在里面發出甜美的聲音呢?難道里面住著個精靈?這種好奇促使我產生了動手的做法。
媽媽走出來了，我緊張得直看著她?！霸趺椿厥掳?”“媽媽，我?！?。我向媽媽說出了我的想法，媽媽哈哈大笑，接著她又鼓勵我靠自己把手機弄好。我按照媽媽說的步驟安裝手機，先把話卡和電池放進去，然后把蓋子放到合適的位置。
終于可以了，我靠自己的雙手把電話安裝好了，我看著媽媽，媽媽看著我，我和媽媽不約而同的笑了。
每個人的成功都是靠自己的雙手創造的，那種成功的喜悅是無法用言語表達出來的，不過那種喜悅，足夠讓你開心地生活，足夠讓你發自內心的笑更大聲更甜美更努力!
點評：
作者用成功的喜悅來寫，寫出了自己的成功之后的那種情感幫助了自己堅強的面對自己今后人生的各種困難。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇八
那天是一個讓我難忘的日子，在這一天，我通過競選實現了我小學階段最高的夢想。
這次競選的經歷鍛煉了我的持久毅力，因為我堅信：堅持才能取得勝利。準備的過程那是精心的、愉快的，從競選稿和幻燈片的一次次改寫、改做，到才藝展示的提高，再到海報與展示牌的設計，還有答辯題的背誦——雖然內容那樣繁多，但我堅信：這絕對是一次最好的鍛煉，我在準備過程中享受著堅持的喜悅。
競選的經歷讓我體驗到了支持與合作的魅力。難忘老師鼓勵的目光和微笑，難忘爸爸、媽媽幫我精心策劃設計時雖疲憊但卻充滿期待的表揚，難忘同學們充滿信任的的眼神和為我加油的熱情，更難忘我競選成功后全班送給我的歡呼和吶喊，這眾多的難忘充盈在我成功后的心中，真是讓我無法用語言表達的喜悅和感激。
競選成功后讓我知道了什么是責任。今后我將進一步提高自身素養，還記得那天競選完后，雖然老師只是讓我們參與了一次掃除，但卻讓我感到了這是責任的開始，以后我除了提高自己，還要時刻想著為大家服務。所以，光榮感與責任感同樣充盈在我競選成功的喜悅中。
競選的成功讓我懂得了感恩，如果讓我發表一下競選感言，我想說：感謝我深愛的兆麟小學給我一個發展的空間，感謝一切人的支持!
大隊委——一個光榮與靚麗的身份從現在開始與我相伴，我會帶著它描繪出小學中最燦爛的藍圖!
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇九
我經歷了多次成功，每次成功以后內心總會是無比的喜悅、興奮，那種感覺是無法用語言表達出來的，特別是我學會騎自行車的那一次，更讓我激動不已。
每當一想起那次的情景，心里就會莫名的產生一種興奮、激動之感。記得三年級的時候，叔叔送了我一輛小型的自行車?？赡菚r我不會騎自行車，要怎么辦呢？我抬頭望了望天花板，眼前浮出一片情景－－我和同學們一同騎著自們一同騎著自行車，迎著風，行走在公園里……一想到這個情景，我就暗暗下了決心，一定要學會騎單車。從那時起，每天我吃完飯，我就會下去小區練習騎自行車。每天的`練習總避免不了要摔倒，要撞樹。
就這樣，經過我多次的訓練，我終于可以平穩地前進了，這時我激動極了，我騎著自行車一路飛奔，邊騎邊喊：“我會騎單車了，我會騎單車了！”我整個人完全沉浸在成功的喜悅之中?，F在，每當早上7點鐘我迎著風騎著車去買早餐，心里別提有多高興了！
其實，學一樣本領只有堅持才有勝利，只要你為了自己的理想一直堅持，困難是會在你面前屈服的，當你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悅真是讓人難忘。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十
記得那是我上五年級的時候，老師沒布置作業，本樂得開花的我回到家里，卻料不到媽媽又給我買了幾本新的練習冊，讓我感覺到好像從天堂一下子掉到了地獄，沒辦法，只能待客廳里寫作業，老媽呢，就回舒舒服服的房間去睡覺。
別人常說，小孩子的好奇心最大，沒錯，我也是個好奇的人，我愛把家里的任何一樣東西拆了，然后就用自己的能力將他裝好，我覺得那樣很有成就感。
我踮起腳悄悄地走進房間，從媽媽的床上拿下她的手機后，又踮起腳回到了客廳。我常在想，媽媽的手機里有沒住人，為什么卻可以在里面發出甜美的聲音呢？難道里面住著個精靈？這種好奇促使我產生了動手的做法。
媽媽走出來了，我緊張得直看著她?！霸趺椿厥掳。俊薄皨寢專?.....”。我向媽媽說出了我的想法，媽媽哈哈大笑，接著她又鼓勵我靠自己把手機弄好。我按照媽媽說的步驟安裝手機，先把話卡和電池放進去，然后把蓋子放到合適的位置......
終于可以了，我靠自己的雙手把電話安裝好了，我看著媽媽，媽媽看著我，我和媽媽不約而同的笑了。
每個人的成功都是靠自己的雙手創造的，那種成功的喜悅是無法用言語表達出來的，不過那種喜悅，足夠讓你開心地生活，足夠讓你發自內心的笑更大聲更甜美更努力！
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十一
場上，那么多看起來比我小得多的孩子，一個個從我眼前風馳電掣地滑過，動作嫻熟而瀟灑。我驀然生出了一種不服輸的勁頭，于是我勇敢地甩開媽媽的手，倔強的再次走進滑冰場地。我緊緊地抓住圍欄，小心地控制了自己的腳，不讓它滑出太遠……就這樣，慢慢地，我終于找到了一點兒感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但足以支撐我緩慢前行了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，輕輕向前牽拉，我反復體會著滑行的動作，一次又一次地嘗試：摔倒了，爬起來，再摔倒了，再一次爬起來……經過無數次的練習，我終于可以一個人向前自由自在地滑行了！我仿佛一個“一覽眾山小”的攀登者，不再懼怕那令人望而生畏的險峻，反而一種征服天險之后的快意，那感覺，真爽！
經歷了這一番事情，我終于嘗到了成功的喜悅！我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹！只有持之以恒的努力，你才有可能成功！
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十二
生活是一個“五味瓶”，包含酸甜苦辣咸。生活中，人人都會經歷成功，體味到成功的喜悅，成功的甜！
經過一段時間的不懈努力，我終于在今晚加班完成了8404字畢業實習報告。其實在早些日子，就該把這項工程給結束了。只因我意志不堅，生性拖沓，才把這項工程拖到了現在。
不管有多忙，我還是得教爸學電腦，不然家里邊每月幾十的寬帶費就給浪費了，電腦也會銹掉……在家的時間就剩這么幾天了，爸和我的任務都很艱巨！但我會盡最大努力去教爸，雖然這對爸來說有些困難……但我應該樹立信心，相信爸能行！
明天得開始做畢業論文了，今晚老師已經催了我一次了，但我感到欣慰的是實習報告完成了，而且感覺挺不錯！這會兒可以安心做畢業論文設計了?！爸粸槌晒φ依碛?，不為失敗找借口”！不要分散自己的精力，相信自己，不要養成拖沓的習慣，這樣才會看見成功的曙光！
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十三
漫長的人生中，定會經歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無數次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。
我初次學習打羽毛球時，只懂得將這個沾滿羽毛的“怪物”發射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習的是媽媽，她不手把手地教我，而是讓我看著她的動作來學發球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來。再次拍球，可球也沒飛多遠。一次又一次失敗，我曾經想過放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學習打羽毛球，就不該放棄！”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個球，再拍，打中了，可力度不夠；撿起球，再次發球，球又沒飛多遠……無數次的失敗，讓我吸取了無數次經驗。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來，用球拍對準羽毛球，“啪”，打中了！我發了一個飛得很遠，力度很大的球。太好了，無數次的失敗換取了成功的發球，你們可知道我有多么高興呀！
再后來，我又學會了準確的接球，之后回擊?，F在，我跟一些大人打羽毛球的.時候，經常會使他們輸得很慘，而每一次擊敗對手，我又是多么的喜悅。
我在想，如果那時我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎？
成功的喜悅是每個奮斗者都值得享受的，我認為，在無數次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應該是最愜意的吧！
文檔為doc格式。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十四
記得那是一年前的一天，在期末考試的成績出來之后，我緊張地搓著自己的衣角，聽著老師念成績。一名，兩名，三名都沒有我名字的身影；四名，五名，六名，七名，也沒有出現；老師頓了頓，念道：“張嵐，第八名?！闭f完還意味深長的看了我一眼。沒想到一向成績不錯的我竟然只考了一個第八名！這個事實像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發了下來，我仔細的'審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數，可錯的題卻不給我面子：錯的題大多是我粗心和準備不全面造成的。老師對我說：“這次你沒考好，想必原因你也知道了吧，期待你下次的表現?！保ㄖ袊魑木W）。
聽了老師的這一番話之后我徹底的清醒了，我又開始努力奮斗。我預習復習時比原來更全面，上課聽講時比原來更認真，平時練習時比原來更用心，考場上也比原來更仔細。
真是功夫不負有心人啊，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是***卻以高出我17分的成績得到了年級第一，也得到了去上海世博會的機會！我不能怨誰，只能怨我自己。
這次的成績又成了我的動力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和***暗暗較勁。
時間過得真快??！又到了期末考試，我以微弱的優勢領先了***，重返第一的“寶座”。開學典禮那天，我含著淚接過獎狀，突然覺得捧在我手里的是一份沉甸甸的來之不易的幸福。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十五
在假期快結束時，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于答應了我買一副滑板的請求。
媽媽買來滑板當天，我就開始練習了。你知道為什么我要學滑板嗎？因為我要全面發展，十八般武藝樣樣精通，連滑板也不放過。
我雖然是個初學者，但我的平衡能力很好，一上滑板就穩住了平衡，但就是滑不動滑板。我又扶著墻滑，就這樣子慢慢練習。在扶著墻滑時，有個物體讓我推著形成動力促使腳下的滑板滑動起來，但不扶就動不了了，怎么辦呢？結果，在一次不經意的腳蹬地時，我得到了啟發：若是腳一蹬地，那么滑板不就動了嗎，我再趁勢把右腳邁上滑板，接著就滑動起來了！想到這里，我決定試一試。我先用左腳踩住滑板，再右腳蹬地，然后把腳邁上滑板，、像同學那樣雙腳扭動。成功了！但現在我只敢把腳扭動很小的幅度，因此速度也慢。后來，我膽大了些，腳下的幅度也大了，速度就快了。風在我耳邊“呼呼”地吹過。成功停下時，我的心中再次高呼：成功了！
在后來的日子里，我勤加練習，積累了不少經驗，比如：在轉彎時，身體把力用在轉彎的方向，但同時停止扭動、滑板前板主動力，后板主方向，后板扭動，方向也會改變等。
現在，我正踩著滑板，熟練的控制速度與方向；快時，我仿佛是風的一部分，；慢時，我放穩重心，欣賞著路邊的風景。人們見了如此熟練的我紛紛稱贊。其中一位老大爺說：“看看，這個小孩子真厲害，方向和速度全在掌握之中，換了我可不行啊?！边€有一位媽媽對自己的孩子說：：你看，大姐姐多厲害啊，以后你也買副滑板，像大姐姐這樣滑，好不好??？”我聽了，心中沾沾自喜，享受著贊揚與敬佩的目光，駕馭著滑板，失禮了人群。
滑板也是一種體育運動，它又新穎有時尚。我運動，我快樂！
文檔為doc格式。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十六
在11月24號的那一天，我要去參加校運會的小學男子b組比賽。所以早在幾周前，老師就我們天天放學后就去操場練習。有時我還跟媽媽帶著秒表去練習。但是，我的跳繩成績就像遭遇大浪的帆船一樣漂浮不定。有時是77，有時是64，有時是88，有時是154。我有點灰心了，但是想到“世上無難事，只怕有心人”這句話，我還是繼續練了下去。
成績還是時高時低，不過已有了好轉。有時是100個，有時是127個，有時是150個。
比賽的那一天終于到了，比賽開始前半個小時，老師把我和其他三位同學叫到跟前，說：“跳繩時，你們千萬不要緊張，一緊張你們在中間就會斷開，一斷開你們就跳得慢，跳得慢你們就得不到名次?！蔽夷赜涀×死蠋煹脑?。
比賽時間到了，我在第一組第二輪，
第一輪已跳完，該我上場了。我剛上場，老師和同學就為我喝彩。比賽開始了，我立刻跳了起來。我感到我跳得比風還快。我心想：“怎么會跳得這么快？在家里可沒有那么快呀！”大約跳了100下后，我的速度開始減慢。后面的喝彩聲更大了，一種感覺沖淡了我的勞累。我的速度又恢復了。
大約一分鐘后，我的比賽結束了?！岸嗌賯€？”鄧老師問專門數我跳繩成績的老師。“195個。”那位老師微笑地說?！岸嗌賯€？”鄧老師不信，又問。“195個?！蹦俏焕蠋熡终f。“哇?。。 编嚴蠋煾吲d得像個孩子，說：“宇文林你真是太棒了！冠軍一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十七
成長的道路上會遇到許多許多的坎坷。面對困難。有的人一蹶不振，畏縮不前；有的人吸取教訓，從頭再來。我則屬于后者。
在嘆息中，我幾乎失去了所以自信。當時的我就好像掉進了無底的深淵，仿佛周圍的一切事物都失去了往日的光澤，似乎這一切都在傷心，都在哭泣。迷途中我忽然見到一絲光亮，“如果錯過了太陽的時候你流淚，那么你又要錯過繁星了。”我已錯過了太陽，何必再錯過繁星呢在苦悶中，理智終于點燃了我的理想之火。于是，我變了暑假中，我每天廢寢忘食地學習，一本本練習冊堆起來像小山一樣高。只要是適合小學六年和初中三年的學習資料，我基本上都買下了，多得可以開個小書店，我每天讀呀讀，想把書中的內容全部吸收消化掉?！耙环指牛环质斋@?！蔽业腵汗水果然沒有白流，我的心血果然沒有白費。金色九月，我以優異的成績邁入貴陽一中新世界國際學校的大門。在新學期學習生活中，努力拼搏，時光匆匆，一個學期就這樣過去了，這學期的學習生活使我獲得了多方面的榮譽：有學習的，有思想的，有體育的，有文娛的這時我腦海中的愁云早就消失了，心底的陰霾早就不見了，取而代之的是開心、最燦爛的天空，此時的我才真正體會到什么叫成功的滋味。享受成功的喜悅當然是最開心的事。然而在最重要的挫折前，我尋找到了一條成功的路，我獲得了成功的享受。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十八
閱讀，可以培養我們良好的學習習慣，可以令我們增長見識，陶冶情操，可以令我沉醉在書的海洋里，回味無窮。閱讀，是我生活中最大的樂趣。
我愛閱讀，每個周末，我都會抽時間去一趟書店，充實自己的閱讀量。我喜歡讀書，喜歡讀各種書籍。
我喜歡《三國演義》。漢末時期，亂世英雄起四方，英雄人物紛紛登場，書中提到三國時期很多著名的歷史人物和歷史事件，劉備、曹操、孫權、諸葛亮、司馬懿、周瑜……一個個性格鮮明，形象生動的英雄人物，讓我真正懂得了莫以成敗論英雄的道理。還有許許多多的歷史典故，例如：三顧茅廬，草船借箭，割發代罪，割須棄袍等等。此外，在兵馬交戰中上演著一場又一場的化險為夷、有勇有謀的計策，如：呂布燒曹操，火燒濮陽；曹操燒袁紹，火燒烏巢；劉備燒曹操，火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁；陸遜燒劉備，火燒連營。曹操打呂布，水淹下邳；曹操打袁紹父子，水淹鄴城；關羽打曹操，水淹七軍。讓我切身體會到了古代英雄們的聰明才智，仿佛身臨其境。他們的故事家喻戶曉、婦孺皆知，使人終身受益。
我喜歡《古詩大會》。古詩是我國古代文人墨客給我們留下的巨大精神財富，書中每一首膾炙人口的詩歌，都讓人難以忘懷，閱讀時仿佛眼前出現了一幅幅真切的場景。我最喜愛白居易的《長恨歌》，“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。詩中贊美了唐玄宗與楊貴妃的唯美愛情，敘述了唐玄宗與楊貴妃在安史之亂時的愛情悲劇。每一個字，都需要細心品味，從而感受詩人的所思所想，讓我了解歷史，理解人文。
我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金有鋼鐵般不屈的精神和毅力，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢力面前，他也從不示弱；他敢愛敢恨，他對自己所愛的執著與追求，令我十分感嘆。在作者生動形象的描繪下，我如同真實地觀看了保爾的悲慘經歷，被他在逆境中不言放棄的精神深深感動。生活中總會遇到驚濤駭浪，要鼓足勇氣，與困難斗爭，披荊斬棘，走出一條康莊大道。
如果你讀過《家》，一定不會忘記書中生動形象的人物特點；如果你看過《愛的教育》，一定會從中體會到“愛”的含義；如果你看過《復活》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》，你會明白，人的善與惡，并非天生，而是后天的環境造成的。讀書，給了我豐富多彩的感受。
書中自有黃金屋。有一次，我有一道不會的題目，正在毫無頭緒之時，媽媽走進來，見我遇到不會的難題，便對我說：“書本是最好的老師，你有不會的問題，不如去查查書吧?！蔽尹c了點頭，果不其然，書本果然是一位有求必應的老師，在翻閱書籍中，我的問題不僅得到了解答，就連原本不懂的知識，也了解了一些。這就是書籍給我的樂趣，書不僅是我的樂趣源泉，更是我的老師！
我愛讀書。讀書，是我苦悶迷茫時的燈火；是我孤獨寂寞時的伴侶；是我怯懦退縮時的鼓點。書，讓我穿越古今中外，領略不同文化，讓我觀察內涵品味的藝術表現。讓我們一起享受讀書之趣，讀書之樂！
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇十九
成功可以給人帶來快樂和喜悅，你們感受過這種喜悅和快樂嗎？我就感受過成功的這種喜悅和快樂。
每當我一看見何老師我就想起了這件事。
記得，在上三年級的時候，學校里要舉行一次作文大賽，每一位同學都想參加，但是何老師只叫了我、張蘭天、石爽、三個學生去參加，我們都很高興。
下午，我懷著高興而又緊張的心情來到考場，我為老師給我這次機會而感到高興，又為害怕失敗而感到緊張，這時老師進來了，她把題目寫在黑板上，往常我作文總走題，今天我想了又想，把題審了又審才下筆，我越寫越快，越寫越流暢宛如小溪流水，不一會兒一篇我認為比較滿意的作文寫完了，我輕松的笑了。
我盼望著比賽的結果，終于有一天收到了獲得二等獎的通知，我高興極了激動極了、眼淚差點兒流了出來，何老師見我高興的樣，臉上也露出了和藹的微笑。這次比賽我沒有辜負老師對我的希望，我也相信通過自己的努力我的寫作水平也有了一定的進步，我還會更加努力，更加用心，爭取更大的成功。
享受成功的喜悅小學生范文（20篇）篇二十
在年少無憂的生活當中，有許多未掌握的技能本領值得我們去嘗試，它有可能成功，亦有可能面臨失敗。但只有嘗試過、經歷過、享受過，你才能發現其中的樂趣。記得那一次，我享受到了成功的樂趣。
那是一個炎熱難耐的下午，我呆在家里無聊的.翻著書，心想：上次爸爸不是給我買了一雙旱冰鞋嗎?正好趁著這個時候去試試身手。于是我百般聊賴地纏著爸爸陪我去練習，經過了我的軟磨硬泡，爸爸在無奈之下陪我來到了練習的場所。
來到旱冰場，眼前的景象真是讓我看得眼花繚亂，他們一個個就像一只只輕快的小燕子在天空中自由翱翔。我迫不及待地穿上了渴望已久的旱冰鞋，開始我的“飛行”之旅?？蓜傞_始便出師不利，摔了個“狗啃泥”，等我還沒站穩腳跟，便又與地板來了一次親密接觸。我心灰意冷了，一臉沮喪地朝爸爸揮了揮手，打算離開。爸爸看出了我的心思，便語重心長地對我說：“孩子，這么點小小的挫折就把你打垮了嗎?是不是也太可笑了呢!其實，困難就跟滑旱冰一樣，摔一兩次跟頭才有機會到達成功的彼岸。人的一生不可能是一帆風順的，難免有一些困難或者挫折，你必須要沉著面對它，克服它，并且戰勝它，只有這樣，你才能成功。要知道，陰霾過后總會出現陽光?！甭犃税职止膭排牡脑?，先前消失的信心如烈火般蔓延到我的心頭。我開始仔細觀察他們的動作——弓著身子，八字步向前，重心向后，雙手來回擺動。很快我掌握了要訣，便興致勃勃地練了起來，可結果還是以失敗告終。原來是我動作太僵硬，機械似的。就這樣，我反復地看，反復地練，反復地摔。終于，我成功了，我就像只脫胎換骨的天鵝，動作優美、流暢。場上，我成了一道靚麗的風景線，再看看他們投來驚異的目光，我開心地笑了。
經過了這次嘗試，我終于明白了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的深刻道理。這一次學滑旱冰的經歷，讓我真正享受到了成功帶來的無窮樂趣。