優(yōu)秀作文是在寫作過程中經(jīng)過反復推敲、修改和精煉，結構合理、內(nèi)容豐富、語言準確的一篇作品，它能夠吸引讀者的興趣，表達作者的思想和情感，展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。經(jīng)過反復的提煉和打磨，優(yōu)秀作文能夠使讀者有身臨其境的感受，引發(fā)共鳴，給人以啟迪和感悟。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們在思想上有深刻的見解和獨特的觀點，同時還要具備較高的語言表達和邏輯思維能力。因此，我們應該不斷地提升自己的寫作能力，努力創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
是什么聲音，打動了我那顆稚嫩的心靈。是什么聲音，撥動了我那塵封已久，早已布滿蛛絲灰塵的琴弦。是什么聲音，牽動了我那縷明媚的憂傷。
早早的起了床，朦朧的睡眼依稀在鏡子前不停的眨著，清醒一下精神。看著鏡子里的我。迷茫但卻也耀眼，不由得反問，是什么將我如此快的錘煉成長。在十幾歲的年紀，在相同年齡的小女生，還在為一些朦朧的情愫傷透腦筋時，我早已覺得幼稚。曾經(jīng)那個天真的自己，可能隨著一些東西的離去，悄然逝去了。
回過神來望向窗外，下雨天，細雨聲繾綣在我的耳邊，很模糊，很迷茫，只是依稀聽得見而已。我討厭雨，更討厭下雨天，因為那雨聲，總是能牽動我的內(nèi)心。幼年時，我還很幼稚，不知道什么叫離別，更不知道什么叫死亡，那年楓葉正紅，飛雁南遷時。祖母帶著有關她的一切永遠的離開了我。當時幼稚的我只知道她拋下我走了，永遠的走了。
追悼會的那一天，殯儀館外下著雨，站的親屬席位上的我，無神的看著一位位進來對著我們說“節(jié)哀順變”的人們。早已哭不出眼淚的眼眶和館外的雨聲，伴著我陷入回憶。記得那時在上小學吧，祖母總是半躺在沙發(fā)上，看著放學回家的我，臉上露出那可能是世界上最慈祥的笑容，仿佛那已經(jīng)成了習慣，無法改變。時間一年又一年的過去，她伴隨了我七個春夏秋冬，但這一切都已畫上了句點。
我印象最深的，是在那個通信不發(fā)達的時代，她小靈通的壁紙，是我的鎖屏，仿佛這樣，我就能時時伴在她身旁。思緒又被拉回，那一天一抹淺灰色的雨水淅瀝的天，彌漫了我的全部悲傷。
從那以后，我似乎也的確突然成長，我討厭雨聲，但這聲音切實牽動了我的心靈。這是幸福溜走后，唯一心底里的慰藉。那流逝的，經(jīng)過的，都已經(jīng)消失殆盡。百轉(zhuǎn)千回，訴說著我和雨聲的羈絆。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。
愛，不只是一個簡單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了溫暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！
讓愛的丁香，在歷史的長河中開得恣意，芬芳彌久。
武訓，一個食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生。可就是這樣一個平民布衣，因為心中有愛，有夢想，有著讓孩童們上學讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識，有了文化。哪怕依然過著窮苦生活，他也無怨無悔。
因為愛，武訓被后人尊崇，成為千古佳話，讓愛的丁香，短暫卻深入人心。讓愛的梅花，在大海上方飄撒，凄美而壯觀。
一個柔弱的女子，因為心中有愛，奉獻了生命，她，就是遠藤未希。日本大地震引發(fā)了強烈的海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮群眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。
因為愛，遠藤未希雖死無怨，就像一枝獨秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。
忘不了史鐵生的眼膜，肝臟在另一個肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛，讓一雙手臂托舉了一個生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。
因為愛，他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點綴人間。
愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應在心中為愛留一方凈土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個世界會更加天高海闊，溫情長存。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
“謝謝，謝謝，我真是太感謝你了。”女孩我著我的手，她轉(zhuǎn)身，露出一個很溫馨的笑，連嘴角的弧度都是完美的。
2050年，科技高速發(fā)展，新新行業(yè)不斷的冒出來，人們對生活的質(zhì)量要求越來越高，因此也對工作精益求精，從而導致人們抑郁，失眠，。而對于我，一個剛從哈佛拿到博士學位的心理學專家看來，這一切都太可怕了。我可不能坐視不理，我立刻找到我的好朋友a博士，告訴了他我的想法，如果每個人都保持單純，想笑就笑，想哭就哭，那該多好啊！我想利用我剛設計的設備來幫助人們找回快樂！a博士很支持我，也很樂意同我一起開了一家公司——快樂專遞。
我和a博士正坐在辦公室里喝茶，電話卻響了。“叮鈴”“叮鈴”a博士用手在自己的面前一揮，一個顯示屏出現(xiàn)了，打電話來的是一個女孩呢。屏幕里的女孩，身穿一身jm公司的工作服，在與我們交談時，時不時地裹緊外套，腳下不停地挪換著腳步，可見女孩多么焦躁不安、急不可耐：“先生，你能救救我嗎？”女孩的眼睛渴望著，“我在jm里當一名接待，我每天圍著一群各色各樣的顧客，不論我心情好與不好，我都必須要微笑，露出那樣僵硬的微笑我都覺得莫名其妙。我希望我能扔掉這虛偽的笑容，能像別人一樣將喜怒哀樂都在臉上表達出來，恢復原本的率真。”a博士和我心領神會的對視了三秒，讓女孩來到我們的公司。
一分鐘不到，“咚咚”地敲門聲傳來了，我按了一下椅子旁的按鈕，門便開了。女孩向我們走來，突然，她動了動脖子，嘴角不自然的向上揚，對我們做了一個很別扭的微笑。“真的很不自然呢。”我擺擺手，對她笑了笑。“沒辦法，我也不知道，我是什么時候，就變得不會微笑了。”女孩十分無奈的看著我們。a博士，朝女孩招招手：“快來，躺到這上面去，我們來給你檢查檢查。”
我領著女孩躺上了一臺我和a博士最新發(fā)明的“大腦傳輸器”，戴上了與儀器，電腦相連的頭盔，頭盔里微笑的小感應器，悄悄的連接到女孩的頭上，以達到強制催眠并且掃描大腦的效果。“嘀”的一聲提示音后，電腦就像查殺網(wǎng)絡病毒一樣在女孩的腦子里細致的掃描著，這一遍下來，找到了許多問題所在，什么“被投訴”“扣工資”這些小問題，電腦在掃描的時候就一并清理了。我看看躺在儀器上的女孩，雖然已經(jīng)被強制催眠，但還是可以看出來，臉上的肌肉都放松了許多呢。突然，電腦“嘀嘀嘀”響個不停，似乎遇到了什么大毛病。
“啊！”女孩突然尖叫著跳了起來，頭盔還帶在她的腦袋上，“我做噩夢了。”a博士朝我搖搖頭：“看來是個大問題，不能用催眠了，得讓她回想自己上班的情景才能更好的.檢測到問題所在呀！”“呃，那個女孩，來，換上這個頭盔。”a博士遞給女孩一個同樣材質(zhì)只是不加催眠效果而且掃描能力更強的頭盔。“我，我叫珍珍。”“好的，珍珍，戴上頭盔躺到儀器上去吧。”我再次開啟儀器，“請努力回想上班時的情景。”“好的。”珍珍回答。電腦顯示著珍珍所想的一切，我和a博士也觀察著。“嘀嘀嘀”似乎電腦已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，電腦屏幕彈出來一個危險的標語，下面寫著珍珍的主要問題——有苦說不出。原來，這才是問題的關鍵呀！我轉(zhuǎn)換了頭盔的功能，變成了治療性掃描頭盔。我連接了“可愛”“率真”“笑”三種具有正能量的數(shù)據(jù)線，三面夾擊“有苦說不出”，果然，這頑固的病毒被刪除了。
微笑是一種傳遞，是快樂的接力棒。因此，請微笑，更請快樂的微笑，輕輕地嘴角上揚。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
生活像一道平淡的語文題，它要求你一天只寫一個字，如此疊加，我曾對人說過。
依然是一個平凡的早晨，睡夢中我聽到耳邊傳來清脆的“叮叮”聲，起身尋去，發(fā)現(xiàn)是幾只小鳥在啄著窗玻璃，我激動不已，因為童話中的公主，她每一天的早晨都是這樣開始的。于是我打開窗，讓第一縷陽光爬進屋內(nèi)，陽光中感到肌膚在慢慢變暖變?nèi)幔也唤α似饋怼?/p>
飯后靠窗坐下，我抓住起床時的美好心情不放，小心翼翼的藏著。作業(yè)做到累時，稍轉(zhuǎn)過身，望向窗外。那里有一張我最熟悉的相片，有山有房子有樹有花還有只小狗。我細細的看著這些，才發(fā)現(xiàn)這并不是一張不變的照片，那山似乎又變綠了許多，古樸的祠堂，墻上的紅泥掉了些，點點斑駁，但飛檐卻仍然有棱有角，更增添了古韻。冬至將至，那棵兒時經(jīng)常攀爬的老皂角樹，一片一片的葉子依依不舍地往下掉，落到我家的小狗上，于是它打著轉(zhuǎn)，抬頭看那一片片落葉，嗚嗚嗚地叫著。我突然有股沖動，想拿起畫筆，將這些描下，我想如果繪下它，定不會輸給畢加索的畫像，因為它古樸平淡雋永，那是一種說不出的美啊!
我欣慰于我的這一發(fā)現(xiàn)，大自然竟也有搖曳多姿的色彩。
母親端來水果，讓我不要累著。我看著母親的臉，雖然留有歲月的痕跡，卻讓母親看起來更有成熟女性的魅力。今天才發(fā)覺，母親是非常注意她的美麗的。她的眉毛一絲不茍地畫過，口紅的顏色既不暗淡也不張揚。我笑著說，你真漂亮。母親的臉也微紅了起來，綻開了笑容。
晚上，我安靜地躲進被窩，擰開床頭燈，粉紅的燈光打在蚊帳內(nèi)，天花板上我親手貼的夜光星也正閃閃發(fā)光，原來這也很美麗。我小心地掏出那份心情放在枕邊，聽它輕輕地跟我說，美麗就在身邊。
美麗的心情能讓夜晚發(fā)光，映照出美麗的人生。盡管生活中的風風雨雨時時襲來，想想總有天晴的時候，想想那不變的山山水水，和那血濃于水的骨肉親情，我們沒有理由不讓自己的心情美麗起來。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個排版新穎，字體漂亮的四個字吸引——愛的教育。
這篇文章主要講的是一個掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學校門口哭了起來。學生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚了同學們的善良之心和愛心。
當時的同學們都是很窮的，口袋里就那幾個蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實，有誰有錢自己不花？有誰愿意把錢捐給這個身體臟兮兮的孩子啊？是他們！讀著課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。
在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛心捐款投進捐款箱里，幫助災區(qū)人民重建家園。當他們把錢投進箱里時，同時捐出了自己的愛心；當工作人員把救災用品運去四川時，同時運去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬分痛苦，都獻出自己的愛心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在這次地震社區(qū)捐款會時有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事，感動了很多人。因為這名乞丐是殘疾人，所以很難把錢投進箱內(nèi)。工作人員走過去幫他，他堅持自己的意念，回答說：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞！”大家都看著他把一元錢投進箱內(nèi)，當他投進的一刻，大家都流下感動的眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢，可這里面包含著一種關懷，一種支持和信念，還凝聚著一股中華民族的力量！
掩卷沉思，我們都在愛的世界里快樂地成長著，感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關懷。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
人們常說：“贈人玫瑰，手留余香。”雷鋒就是我們幾代人的光輝榜樣。
大愛無痕!
于是，“為人民服務”成了幾代人的追求!
你聽，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了，“焦縣長，你怎么啦?”聲音是那樣關切，是那樣深情，因為他們的焦裕祿縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
愛人者，人恒愛之!
周末剛回家，奶奶就喋喋不休地念叨著，說縣里的毛書記前幾天到我們百江來過了，還住在奇源呢。有人感謝他過年為老人發(fā)的300元錢的時候，毛書記馬上糾正“這不是我的錢，是國家的錢……”毛書記走訪村民，了解村民們的生活，了解村民們的困難。晚上，毛書記就和老百姓一起吃家常飯，還和大家一起規(guī)劃未來……那滿臉的幸福，令人心醉!
讓我們記住這些平凡的善良與感動吧!
我愿做新一代的雷鋒，讓愛一直傳遞下去!
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
小時候我并不能理解什么是愛，只是簡簡單單的認為爸爸、媽媽以及陌生人對我的關心和愛護都是應該的。直到長大后的我才明白“愛”是一個多么溫馨的字眼它包括媽媽的愛無微不至；爸爸的愛偉大如泰山；陌生人對我愛如溪溪河水。把我?guī)нM了愛的世界，暢游愛的樂章，觀看愛的傳遞，它會使這美好的社會變得更加燦爛。
就在這時我旁邊的一位叔叔站了起來，邁著輕快的步伐，走向那位老奶奶，并說：“大媽，您去坐吧！”老奶奶笑瞇瞇的說:“現(xiàn)在的年輕人，越來越有禮貌了，”聽到這我心里十分內(nèi)疚，“小伙子，不用了我再過兩站就下車了。”即使老奶奶這樣說，那位叔叔還是硬把老奶奶扶到了自己的位置上，而自己卻站著。雖然這件事只發(fā)生了短短幾分鐘，但卻讓我看到了愛的傳遞，這件事深深地觸動了我的心靈。在以后的日子里，我看見了許許多多的愛，每每看到這些我都想起這一次。讓我們?yōu)樯鐣鬟f愛的樂章吧，為自己傳遞愛的樂章吧！
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
有人說，孩子是父母用一生塑造出來的最滿意的作品：又有人說，孩子長大了，就像一只要遠飛的風箏，會去尋找屬于自己的藍天。
記得小時候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買東西了。不過我們都是各自拿個購物籃，自己選自己的東西，當然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物。可到了結帳的時候，媽媽付錢，隨后我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開玩笑地說：“以后你要自己買東西就自己付錢。”我總是不屑一顧地看著媽媽說：“我還小呢?先借著，以后長大了還你。”此時收銀員看著我們母女倆，覺得我這個小孩好有趣。
不知什么時候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因為現(xiàn)在的功課太多，時間不允許。可是，有一次，爸爸媽媽看我很累，想讓我放松一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風吹亂了媽媽的頭發(fā)，背影折射出了寂寞和無奈。向后一看，爸爸一臉的不高興，提著環(huán)保袋無所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中涌起了無限愧疚。于是，我決定用我的手來傳遞溫暖。
從超市出來，爸爸媽媽手中都拿著環(huán)保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開。我的手將一家人連成了一條直線。瞬時，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑。
有人說，風箏線就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風箏，他們靠著線給小風箏傳遞溫暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來，溫暖，還可以用手來傳遞。
把眼光放近一些，注意身邊一切值得注意的事物，在某個特定的時刻，你的眼前會閃現(xiàn)出一派明亮的光，那種靈感的光能照亮一切的美，細微之處皆是絕妙的文章，讓你伸手可拾。
把自己融合進身邊的一切美好的事物中，只有這樣，才能“于細微處顯精神”。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
我們的世界因為愛心而美好，傳遞愛心，為世界的美好獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經(jīng)走遠的背影，或許正在用它的語言說著：“謝謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛心帶來的溫暖。
之后的幾天里，那個善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它現(xiàn)在很需要食物，它現(xiàn)在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗提供了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁路過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動物。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要說凄涼，也不要說悲傷。陽光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地往下走吧，抬頭就會擁有一片溫暖。
在我一年級的時候，一天下午放學，天空灰蒙蒙的，風兒張著魔爪咆哮著，凜冽的寒風吹進我的衣領，如千萬的冰尖刺進我的身體，我不得不將衣服緊緊裹著，使我脆弱的身體更加渺小。
我孤零零地站在學校門口，不停地張望著往日爺爺來的方向。街上人煙稀少，來往匆匆的行人臉色凝重，仿佛下一秒就是世界末日。
忽然，不遠處傳來了一個親切的聲音：“小朋友，怎么還沒回家呢?是爸爸媽媽沒來接你吧。隨即看到了一襲紅色的防寒衣，一張漂亮的臉，為灰蒙蒙的天空增添了一道彩虹。”這么冷的天氣，感冒就糟了。走，阿姨我送你回家。幾句話，卻使我冰凍了近一小時的心得以融化，如春日的陽光融化冰封的大地。我傻傻地點了點頭。
我上了阿姨停在路旁的小車，沒有害怕，沒有擔憂，即使父母再三叮囑我不可以跟著陌生人走。車開得很慢，車內(nèi)很溫暖。漂亮阿姨突然對我說：“小時候，我也像你一樣被爸爸媽媽弄丟過，也像你一樣在大街上哭泣。還好，我碰上了一個好心的司機叔叔，是他把我送到家，我當時覺得他是世界上最善良的人!”講到這里，阿姨笑了，笑得很燦爛!我在心里想，我也要將這份愛傳遞下去!
予人玫瑰，手有余香!一份關心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛隨著我們的心無限傳遞下去。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
有人說，孩子是父母用一生塑造出來的最滿意的作品：又有人說，孩子長大了，就像一只要遠飛的風箏，會去尋找屬于自己的藍天。
記得小時候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買東西了。不過我們都是各自拿個購物籃，自己選自己的東西，當然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物。可到了結帳的時候，媽媽付錢，隨后我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開玩笑地說：“以后你要自己買東西就自己付錢。”我總是不屑一顧地看著媽媽說：“我還小呢?先借著，以后長大了還你。”此時收銀員看著我們母女倆，覺得我這個小孩好有趣。
不知什么時候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因為現(xiàn)在的功課太多，時間不允許。可是，有一次，爸爸媽媽看我很累，想讓我放松一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風吹亂了媽媽的頭發(fā)，背影折射出了寂寞和無奈。向后一看，爸爸一臉的不高興，提著環(huán)保袋無所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中涌起了無限愧疚。于是，我決定用我的手來傳遞溫暖。
從超市出來，爸爸媽媽手中都拿著環(huán)保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開。我的手將一家人連成了一條直線。瞬時，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑。
有人說，風箏線就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風箏，他們靠著線給小風箏傳遞溫暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來，溫暖，還可以用手來傳遞。
把眼光放近一些，注意身邊一切值得注意的事物，在某個特定的時刻，你的眼前會閃現(xiàn)出一派明亮的光，那種靈感的光能照亮一切的美，細微之處皆是絕妙的文章，讓你伸手可拾。
把自己融合進身邊的一切美好的事物中，只有這樣，才能“于細微處顯精神”。
揉了揉酸痛的脖子，合上寫的密密麻麻的作業(yè)本，站起來，走到陽臺上。
黃昏了，我凝視著即將落山的夕陽，任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞，發(fā)出了“夕陽無限好，只是近黃昏。”的感慨。
這時，一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意，循聲望去，一個扎著羊角辮的小女孩拉著一個老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著。小女孩的年齡應該在5至6歲左右，兩頰的梨渦白里透紅，讓人一看就想上去咬一口，小巧玲瓏的嘴巴不點自紅，一張一合地說著什么，笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
她旁邊的，應該是她的奶奶。雖然已白發(fā)蒼蒼，但看上去身體倒還硬朗，一臉的慈祥給這微涼的晚風中帶來了些許溫暖。晚風吹動了她滿頭的白發(fā)，卻沒有吹動她嘴角的笑意，她目光溫和的看著眼前這小鹿般快樂的小孫女，就像是她的整個世界。
我不由得眼眶一熱，想起了遠在家鄉(xiāng)的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀，那時候的我，老喜歡拽著奶奶的衣角，讓她帶我去小溪里抓小魚和小蝦。笨拙的我這里撲一下，那里撲一下，不僅一條都沒抓到，反而弄得一身濕，只好沮喪的站在一旁的米色陽光里，看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著一件青布衣衫，上面還打著補丁，拖著裹得不怎么靈活的小腳，往魚多的地方走。
別看她的腳不好，手可靈活著呢。奶奶瞅準一條大的，輕輕彎下腰，往前一撲。每到這時，我就會很開心的歡呼起來，因為晚上有魚吃了。
我到城里來上學的前一天，爸爸坐在車里催我，媽媽則拉住死活不肯走的我往車上拖，我又哭又鬧，舍不得奶奶，舍不得這個小山村。奶奶站在村口，眼淚婆娑地看著我，似乎要把我的模樣牢牢記住。
回過神來，那個老奶奶和小女孩已經(jīng)走遠了，夕陽把兩個人的背影拉的很長，很長。
迎著火紅的殘暉，我看癡了。
“呼呼呼……”猛烈的寒風向我襲來，在毫無防范下，我凍得全身抖動，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關懷，一份溫暖。
那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。
梅姐就是一個例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨自一人來到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過去了，梅姐開了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。
此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來面對每一位來到這兒的人們，而每一個陌生的人也都以微笑來回報，使得在這個寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。這時來了兩個特殊的人，母子倆來到柜臺前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎?”梅姐走過來，微笑的點點頭，把他們扶進了里面坐，只見梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒喝過熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著，不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過碗，狼吞虎咽的喝著。看到此景，梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說，他之前一人來到這兒，人生地不熟，有沒錢，到了冬天，寒冷難忍，更是差點自殺了。后來，得到一位恩人的幫助，他度過了他人生當中最難熬的一個冬天，開始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們在冬眠之日過后破繭成蝶。
這個寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價值。
從小媽媽常對我說，要給別人帶來溫暖，那時的我只是不懂事的點了點頭。
小時候我一直是外婆把我養(yǎng)大的，有一次媽媽從杭州帶來了一個布娃娃，我每天晚上抱著它睡覺，隨后我就把那個舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉(xiāng)下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎?”我說：“可以的。”到了晚上，她到我家來了，她見我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺，她看到這個場景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問她：“你怎么啦?”她對我說：“小姐姐，我……我沒有布娃娃，你可以把那個舊的布娃娃送給我嗎?”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒說要新的，卻說要舊的，我還是把兩個都給她吧!因為我媽媽說要給別人帶來溫暖，再說了她比我小，還是兩個都送給她吧!說著我把躺在被窩里的和在地上的一起給了那個小女孩，小女孩開心的抱著布娃娃對我說：“小姐姐，謝謝你，我一定會好好照顧她們的，還有有空的時候記得來我家玩。”說著就一蹦一跳的跑了回家。
雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃，但是我很開心，因為我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂，讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會變得更美好。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當時氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進福利院的大門口，發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數(shù)是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉(zhuǎn)。
不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個個比我們剛來的時候精神很多。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子，我們出門一看，發(fā)現(xiàn)他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去.
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
愛心與生命相生相伴，愛心與生活息息相關，愛心如陽光似春風。有人渴望擁有，有人坦然享用，有人默默回報，有人無私奉獻。為他人，為社會，為自然......
一聽到愛心這個詞我就會想起那個冬天的早晨，那個慈祥的老爺爺······。
那一次，爸爸媽媽為了工作，要去北京出差，就一次性給了我八百元，讓我自己解決吃飯的問題。
我?guī)е话僭嚨讲耸袌觥Ｎ艺谝粋€商鋪挑菜，不小心手一松，錢掉到了地上，我剛要去撿，一雙又大又黑又粗糙的手已經(jīng)撿了起來，我一看是那個賣魚的人。
“請你把錢還給我，好嗎?”我說，可那個賣魚絲毫不理會，還把錢拿出來，一張張地數(shù)著。
“快把錢還給我!”我著急地說。
“這是我靠自己的能力掙來的，怎么成了你的錢?”賣魚的人擺出一副理直氣壯的樣子說道。
“這可是叔叔的錢，小朋友，你會不會是認錯了。”一個臉上有刀疤的人說。
“孩子”，一位爺爺說道，“這情景我見多了，人心險惡，這菜給你，還有拿這錢去搭車回家吧!”說完，他便把手里的菜全給了我，還給了我搭車的錢。
望著老爺爺離去的背影，我的眼淚便不住地流了下來。
愛心是一汪泉水，沖去心靈的污漬;愛心是一縷陽光，讓你在冬天也能感到溫暖;愛心是美麗的色彩，讓世界更加美麗。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
一頭烏黑的短發(fā)，一張白凈清秀的臉，一雙雖不大卻炯炯有神的眼睛鑲嵌在正中，迷人的笑容總是伴隨出現(xiàn)。這就是我，一個普通的女孩。我是一個恬靜的女孩，性格開朗、活潑可愛，是老師的得力助手，同學們的知音姐姐。我尊敬長輩，孝敬父母。在家里，我關注親人的冷暖，經(jīng)常做一些力所能及的小事，是父母眼中的乖乖女。對待鄰里，我文明禮貌、樂于助人，經(jīng)常幫助鄰家老奶奶拎菜、搬重物，是鄰居眼中的好孩子，深得他們的喜愛。不僅如此，我還有一顆金子般閃閃發(fā)光的愛心，這顆金子般的愛心照亮了他人，照暖了他人的心窩，打開了他人的心靈之窗，就像陣陣春風吹拂，又如場場春雨滋潤，讓他人倍感溫暖。
“贈人玫瑰，手有余香。”我一直信奉這句話。記得上學期5月份，大隊輔導員方老師在召開社團會議時提到了與貧困山區(qū)兒童手拉手結對子。我一向樂于助人，能和貧困山區(qū)同學結為手拉手伙伴真是一件大幸事。還沒等方老師布置任務，我就先張羅開了。可是……以我個人的能力來看，和貧困山區(qū)同學手拉手結對子似乎還有一定困難。但是當我腦海中浮現(xiàn)貧困山區(qū)的同齡人因貧困而輟學、吃不上飯時，我又迫切希望幫助這些生活有困難的貧困同學。于是，我決定動員我社全體社員一起幫助貧困山區(qū)的同學。開完社長會議，我立即召開了社團成員會議，準備舉行“省下你的零花錢，省下你的零食包，攢下你的零花錢”主題扶貧陽光活動。首先，我講述了貧困山區(qū)同學真實的經(jīng)歷，講述了他們因貧困而不得不輟學，卻又渴望像同齡人一樣上學時，社員們不禁都潸然淚下。于是，我述說了自己的想法，他們一致贊成。舉行本次活動需要購置物品，需要出錢。
我先為本次活動捐出了30元零花錢。要知道，這30元零花錢是我一角一元地積起來的啊!為了能捐出更多的錢，我省下了買飲料、買零食的錢，禁住了美食的誘惑，抵擋了飲料的誘惑。我的行動深深地感染了社員們，他們也紛紛慷慨解囊，有捐1元的、2元的、5元的、10元的……不一會兒，儲蓄罐里就堆滿了閃亮亮的錢幣，在陽光的照耀下顯得格外引人注目，似乎在贊揚我們有愛心。我趁空閑時間精心挑選了一些精致的學習用品，有咖喱形象的書包、笨笨熊牌的鉛筆盒、中華牌鉛筆、愛好牌水彩筆等等。畢竟我只是小學生，經(jīng)濟來源非常有限，但是我并沒有放棄對貧困山區(qū)同學的援助，而是竭盡自己所能獻出自己的一份愛心。后來錢資不足，我又動員家中的親人。爸爸媽媽也十分支持我。我開動腦筋，變廢為寶，制作了30余個精美的寫有名人名言的愛心書簽。這愛心書簽并不僅僅是一個個普通的書簽，更包含了我對貧困山區(qū)同齡人的那一份深深的關愛，那一份比山還高比海還深的情誼!同在一片藍天下，為什么我們是一群有著幸福生活的“小鳥”，而他們卻生活困難?抱著對貧困山區(qū)同齡人的感嘆，我想到山區(qū)的小伙伴現(xiàn)在不僅需要物質(zhì)上的幫助，更需要的是心靈上的撫慰，精神上的鼓勵。
于是，我又從緊張的學習時間中抽出空閑，制作了精美的友情手冊《友情的翅膀》，里面的內(nèi)容都是鼓勵山區(qū)伙伴快樂學習，發(fā)奮進取，健康成長，希望能給山區(qū)伙伴捎去一份深深的祝福、一份深深的牽掛!我還了解到，貧困山區(qū)地處偏遠，考慮到那兒通訊十分不方便，交通十分不發(fā)達，又上附近郵局買了信封、郵票，保證和山區(qū)伙伴的聯(lián)絡。我還把學習用品加以包裝，裝進了精美的箱子里，用彩紙糊好，準備給山區(qū)伙伴一個特大的'驚喜。5月25日，我們的大隊輔導員方老師為貧困山區(qū)伙伴捎去了這個充滿情意的箱子。此后，我們所幫助的那位同齡人曾多次來信，感謝我為她付出了那么多，并向我傾訴她在學校、家中的煩惱。每當她來信，我無論再忙都會先抽時間給手拉手伙伴回信，并且?guī)椭鉀Q困難，安慰她從困難的陰影中走出來，盡可能地給她提供幫助。我們成了無話不談的好朋友。
我，有著一顆熾熱的金子般的愛心，用自己微薄的力量為他人無私奉獻，竭盡全力幫助貧困山區(qū)的同齡人擺脫自卑的陰影。我愿盡自己所能幫助那些有困難、陷在痛苦之中的人們。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
生活中，有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的快樂，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學會傳遞快樂!下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
生活一個人只要能樂觀的面對生活，面對世界，那么這個人將是幸福、快樂的。
要想快樂其實并不難，因為生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一時，去帶動他人一起微笑。
要想幸福其實也并不難，因為生活就是要你去關愛他人。關愛他人每一天，每一時，去帶動他人一起關愛別人。
有人說，吃飽穿暖就是幸福;有人說，得到獎狀就是快樂;有人說，得到父母的關愛就是幸福;還有人說，有許許多多的朋友就是快樂……但是我說，只要你善于發(fā)現(xiàn)幸福，你就會覺得，你一直是幸福的!雷鋒，一位出差十千里，好事做了一火車的人，他就是幸福的;醫(yī)生，一些時時刻刻都在治病救人的天使，他們就是幸福的;父母親，看著自己的孩子從蹣跚學步到長大成人，他們是幸福的。
快樂，更是每一個人都擁有的。誰都有生活的權利。誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
作文。
只要我們有一顆樂觀的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有張真誠的贊美別人的嘴，那么在快樂自己的同時也快樂了他人。
我是快樂的，因為我有一個幸福的家。在一個星期天晚上，我們一家人玩紙牌游戲，每個人的臉上都貼滿了紙條，為了爭頭家，吵得不亦樂乎。這一刻，我覺得非常的快樂。
一節(jié)體育課上，我被一顆小石子砸到了額頭，一時間鮮血直流，我痛得蹲在地上暗自流淚。這時候我的同學紛紛走過來關切地詢問，我感到十分幸福。
在平平淡淡的生活中，我隨時都能找到幸福，找到快樂。
今年暑假，樂樂姐姐家裝修，她帶著它的貓——雪糕來她奶奶家住了，這樣我多了一個玩伴。
雪糕，大家應該都以為它是一只潔白如雪的貓吧?不，他的毛是黑白相間的。大家肯定很奇怪，我當時也很有疑問，好奇著問樂樂姐姐它名字的由來。后來才知道，在雪糕出身的時候，它的毛白得沒有一點雜色，后來變色了。雪糕那圓圓的臉蛋，鑲嵌著一雙藍寶石似的眼睛。雪糕長得很胖，大大的肚皮快垂到地上了!
雪糕是一只又懶，又愛管家的公貓。樂樂姐姐和我說過，你養(yǎng)一只狗，它是你的仆人，如果你養(yǎng)一只貓的話，你就是他的仆人!
說它懶，一點也不出奇，整天只知道吃吃喝喝，要不就是睡覺，無論你怎么吵怎么叫，它也不來理你只顧自己。說它愛管家，你肯定不信，管家不是狗的事嗎?可雪糕就愛管家，它常常蹲在家門口，透過紗簾往外望，只要一有人來它就“喵喵”得叫。上次，我上樓找樂樂姐姐玩，雪糕正好蹲在門前，我一上去它就弓起背，做出要撲過來的姿勢，再加上那大海一樣藍的眼睛，躍躍欲試的樣子格外可怕。我本來就有點怕它，這樣我更加害怕，像耗子見了貓一樣竄進房間，邊奔還邊叫：“樂樂姐姐，我要被貓咬了!”
雪糕會給自己解悶，在陽臺上的晾衣桿上走鋼絲、抓住窗簾，在上面蕩秋千，往往窗簾上會留下小爪印、跳到別人的窗前大叫……讓自己不無聊!雪糕長大了，是一只成年貓了，聽樂樂姐姐說，成年貓會照顧人，樂樂姐姐還告訴我，如果雪糕把你當小貓，它捕到一只蟲子，把它叼給你，你不能馬上扔掉，要先摸摸她的頭，表示感謝，等他走了再把蟲子扔出窗外。上次，雪糕把一只死蟑螂分成三瓣，分別放入她的鞋中，樂樂姐姐一踩進去就“啊”的大叫起來，沖到水池里用沐浴露洗了上次腳!
雪糕最喜歡和我們玩捉迷藏，有一次把我們嚇了一大跳!一天我和樂樂姐姐正在下飛行棋，無意中發(fā)現(xiàn)雪糕不見了，后來一看，窗戶打開著。難道雪糕跳到窗外去了?可把我們嚇壞了!到處問別人?他們都回答：“沒有，你們再去家里找找吧!”一聲聲肯定的回答越讓我們緊張。難道這是我們的噩運?我們真的再也見不到這只貓了嗎?最后，我們找不到貓，只好垂頭喪氣得回家了。剛走進家門，就聽到了那熟悉的貓叫，啊是雪糕，原來它躲在大衣櫥后面，玩乒乓球呢!剛才真是大驚小怪，連家里也沒找，真是白忙乎了!
在暑假里雪糕傳遞與我了許多快樂，我真喜歡雪糕!
對于這道題目，我的理解是：當我們努力很久，終于取得成功時，這個時候就做加法。激勵自己更加奮發(fā)向上，爭取更大的進步;當我們感到身心疲憊，煩悶時，就做減法。剔除生活過多的欲望和要求，適時的打掃心靈。不要讓過多的無用東西占據(jù)心靈，給自己留一些單獨的空間;當我們幫助他人時，我們就做乘法。不僅受到幫助的人感到快樂，我們的自身價值得到體現(xiàn)，我們也能感受到滿足;當我們遇到苦難，感到痛苦時，我們就做除法，將痛苦減倍。苦難終究會過去，我們要堅定信念的走下去，不要輕言放棄。
我們常說生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活處處有真情，只是我們平時都忙于生活，很少會停下腳步，去仔細觀察。例如：當我們著急搭車去上班時，車剛好準備發(fā)動。我們很著急，錯過這輛等下輛上班就會來不及。正著急的時候。司機師傅看到我們就會停下來等我們上車后再開車，以便我們能順利的趕上上班時間。這雖是小事，可是讓我們感受到生活的溫暖，社會的美好。
當我們用愉快的心情對待生活和工作時，就能將快樂的心情傳遞，越來越多的人得到快樂，感到幸福，相信我們就離和諧社會得距離會越來越近。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
這個問題是我爸爸昨天晚上問我的，我當時便毫不猶豫地回答:“把它捐了，捐到四川災區(qū)去!”
昨夜無眠，為那逝去的靈魂。
“汶川平了!汶川沒了!”
“我要媽媽，我要媽媽!”
“我餓，我好餓!”
這些都是來自汶川最真實的聲音。
一片廢墟，滿目凄涼，一夜之間，整個汶川便被夷為平地，瓢潑的大雨卻幸災樂禍地降臨到汶川，企圖阻礙救援部隊的行動。
“災情就是命令，時間就是生命!”
“事發(fā)當天，各大軍區(qū)的部隊雷厲風行，火速奔赴災區(qū)。人們擔心總理的安危，勸他過幾天再去時，他堅決地說:“你們別攔我，我必須去，就是走，我也要走進災區(qū)，走到震中去!”
汶川地震，震動了中國，震動了半個亞洲，也同樣地震動里身居千里之外的我們每一個人的心靈。
災難可能會帶來慘痛的傷亡，但卻無法磨滅人性之光。面對這場災難，我們無需太多豪言壯語，只需要自覺地付出愛與責任，與災區(qū)人民一起承載傷痛、傳遞關懷。每一個個體都是渺小的，但當我們憑借同樣的信念互相傳遞愛心關懷的時候，沒有什么困難不能面對，沒有什么創(chuàng)傷無法抹平。
看見了嗎?那一張張干燥的嘴中塞滿了的痛苦，那一個個凝重的眼神裝滿了惶恐，那一雙雙天真的眼里寫滿了對愛的渴望，他們在用無聲的語言訴說著:“我們需要你，需要面前的每一個你!”
天災毀壞了一扇門，但卻為人間溫情打開了一扇窗。讓我們釋放出更多能量，讓人世間一切美好的感情陽光般灑向災區(qū)，灑滿災區(qū)的每一個角落，為那些正在承受不幸的骨肉同胞們奉獻出自己的一點光和熱。這一刻，億萬炎黃子孫是一個團結的整體，憑借愛心與責任，我們鎮(zhèn)定從容、眾志成城!
誰是最可愛的人?沒錯，就是你，每一個獻出愛心的你!來吧，富有愛心的同學們!我們是有血有肉的新一代，我們對大災大難不能熟視無睹，我們對受災同胞不能袖手旁觀，我們對愛心不能拒之門外，我們要行動起來，災難無情，你我有情，讓我們獻出自己的愛心，共鑄愛的長城!
愛心集結號已經(jīng)響起，要相信，我們的行動是可以改變歷史的，我們的文字是可以振奮人心的，我相信你，相信面前的每一個你，讓我們憑借愛心與責任，點燃愛心，傳遞關懷，那時，億萬人民的愛心將匯成一股暖流，沖入災區(qū)，沖走災難，沖向未來!同胞們，我們和你在一起!
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
如今，新年又快到了。我又長大了一歲，離夢想又進了一些。小時候，渴望著每一個新年,留戀著寒假的快樂時光，和那美麗的新衣.漂亮的鞋子......
可時光瞬逝，轉(zhuǎn)眼我已然長大。
現(xiàn)在的我，時常呆在陽臺上發(fā)著呆，享受陽光帶給我的溫暖，享受一個人呆在家里的.閑適，玩玩手機.看看電腦，好不舒服。但時常一個人，形影單只。即使大叫一聲，回應我的也只是回音。
想念那過去的我，成天浸泡在父母的嘮叨聲中，那時還嫌他們煩，如今分隔兩市坐個火車也要兩個多小時。多想回去.再當回那過去的我，可時光不會為了誰而停下來。它是無止境的，永遠向前奔跑著。
或許，這是對我的考驗，時光不會倒流，我跟隨著它永遠向前。雖然每當想起時，總是帶著傷感。但我相信，這是大部分人都要闖過的難關，沒有它們，我們很難成長起來，走進社會。
當我抬起頭來，看見那一抹陽光照進樹梢反射的樹影，我知道我做到了。不再是那只只會在父母羽翼的保護下生存的小雛鳥了，不再是那顆生長在大樹下的小樹了。就像那脫繭而出的蝴蝶，掙脫繭的束縛，紛飛在花叢中。
那笑容，是最甜美的。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
我們的數(shù)學老師姓宋，是個男老師，高個子。但是，他最有趣的地方還是眼睛，因為他的眼睛永遠是“一條線”。
他是新來的老師，以前一直是女老師教我們所以一直從心里無法接受他。因為這，他時常惹來一些不好聽的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀，閉著眼講課，神功啊”之類的。后來由于時間的推移不好聽的話在逐漸減少但是還是存在。
但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。
那天是星期四，他為了我們的學習在每周四另加了一節(jié)數(shù)學輔導課。可是那天他的嗓子不舒服，明顯看出說話聲音變小了，大概是天氣突然變冷有點感冒吧。可是，令我們沒有想到的是他依然堅持著給我們上課，并且一節(jié)沒有落(la)，還另找了一節(jié)課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節(jié)課，(還有別的班的)每一節(jié)課他還是講的像以前一樣非常認真。上課時聽到他咳嗽的聲音，我們也為他有幾分擔心了老師還行嗎?其實最讓我們感動的地方還是他上課的時候一口水也沒喝。
我們下課后還是像往常扎成一堆聊天，這次我們談論的不是節(jié)日也不是新聞了，而是老師怎么樣了。從那節(jié)課起，大家對老師的看法都變了，每一個人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結果第二天他病倒了班主任說：“你們宋老師發(fā)高燒了，來不了了”煞那間我感到了老師對我們的關心對我們的愛。從那天起，每天都有幾個人去辦公室看看老師有沒有來。在老師看來，我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實這都是我們因該做的，只不過以前沒做過罷了。
從這件事中我體會到了人間的真情，老師就是那個溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結果。我們不要抱怨身邊的感動太少，愛太少。其實一個不起眼的小舉動就能給別人帶來一份愛的感覺，一個小細節(jié)就能給他人帶來一份溫暖的感受，讓我們一起駕駛著我們的愛之船前進吧!
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
我是一個外地人，女孩兒。我毫不避諱地這樣說。我曾因這樣的身份自卑、傷心。
眼神。
在班級，我是令人捉摸不透的。同學們認為我開朗熱情；朋友覺得我憂郁難懂；老師認為我大大咧咧，不拘小節(jié)；我說我是一片云，變幻無窮。
我是一個好學生――看著我的成績單，同學們會這么說。我只是輕笑。
在我心中，本地的孩子總比我優(yōu)秀。班中前三，年級卻在七八十名。看似不可思議，哼，但事實如此。
我們班的學生都是外地的，到上海學習來的。
我從小生活在這兒，小時候，對門的上海小男孩總用手指著我，說，外地人，臟兮兮的。我不懂。
長大了，面對外面嘲諷的`目光，我懂了。
我是外地人，他們瞧不起我。
我開始自卑，成績下滑。
老師終于發(fā)現(xiàn)了。
她把我叫到辦公室談話。
她拉著我的手，說，你是個聰明的孩子，有什么事跟老師說吧。
我搖搖頭，苦笑，我只是個外地人。
我第一次將我的“朋友”面展露在老師面前。
老師愣了一下，似乎明白了什么。
那又怎么樣呢？老師真誠地看著我。她眼睛不大，卻很清澈。
有個作文競賽，我準備讓你去。她對我說。
我搖搖頭。不，我不行。
她扶著我的肩，對我說，你行！
我望著她的眼睛，心動了。
老師上課時，講一篇課外閱讀，講到眼神這個詞時，我不由得望著老師的眼睛，老師也望著我，眼中盡是鼓勵與期望。
我不再為我是外地人而自卑了。
我說我是一片云，不論飄到哪兒都有藍天優(yōu)秀作文作文人，不論飄到哪里都有太陽。
是老師的眼睛將自信傳遞給我。
溫度。
我的家庭里，爸爸喜歡男孩兒，而我，不是。
爸爸對我有說不完的不滿。可是我愛他。
我愛他像愛媽媽一樣。
他愛我卻不像愛弟弟一樣。
終于有一天，我哭著給他寫了一封長長的信。
我告訴他，我愛他。
我希望他像愛弟弟一樣愛我。
慢慢地，爸爸變了，對我很好很好。
昨晚，我半睡半醒時，發(fā)現(xiàn)被子不見了，剛想起來找，聽到爸爸的腳步聲，沉沉的，重重的。
過了一會兒，被子又回到我身上，暖暖的。
我知道，爸爸也愛我。
心情傳遞初一（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
快樂，這個字眼對于我們來說并不陌生——老師表揚我們的時候，考試取得好成績的時候，在人滿為患的公共汽車上讓座的時候，快樂都會悄然來到我們身邊。快樂，就這么簡單!
也不記得什么時候聽到過這樣一句話：“快樂可以傳遞，也可以分享，而當你分享或傳遞了這份快樂之后，快樂不會減少，只會增加。”我一直對此深信不疑，而真正讓我深刻體會到這句話的含義的，是幾年前的一個暑假。
那一個暑假，我經(jīng)常在電視上和電腦上看到關于貧困山區(qū)的新聞，鏡頭中總會時不時地出現(xiàn)那些山區(qū)兒童的面孔，他們的目光里充滿渴望，他們渴望美味的食物，渴望溫暖的衣物，最渴望的還是書本，是知識。我深深地被這充滿渴望而又純凈無比的目光打動了。于是，征求了爸爸的意見后，我立刻來到了我的書柜前，開始尋找他們可能喜歡的書。
“沒關系，捐出去了，我還可以再買的!”我在心里安慰自己。終于，我下定了決心，一定要把書捐出去!