優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí)，而且結(jié)構(gòu)合理，語言美觀，給人以良好的閱讀體驗(yàn)。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品，值得一讀。
大手拉小手五年（精選19篇）篇一
昨天，在一向寂靜的青少年宮里，源源不斷的傳出小朋友和航海學(xué)院的大學(xué)生吵吵鬧鬧地說話聲。不用問，小記者活動(dòng)又開始了。這會兒的活動(dòng)主題十分有趣，“大手拉小手”。我們每一個(gè)小朋友的旁邊都會跟著一位大哥哥或大姐姐，他們將帶我們?nèi)ラ釄@參觀，并把那里的東西講解給我們聽。
獒園，聽到這個(gè)詞，大家一定十分的熟悉，也都一定去過好幾次，真不知道為什么要組織去這個(gè)地方。我和我的好朋友陳馨怡的旁邊兩位大姐姐就是從別的地方來的，她們不熟悉獒園里面的環(huán)境，幾乎都是我們講解給她們聽的。
來到獒園，抬頭一望，只見一個(gè)高高的杯聳立在前方，這就是來獒園必須參觀的景點(diǎn)——人民xxx。登上樓梯到達(dá)人民xxx的旁邊，往下望，一片汪洋大海出現(xiàn)在眼前，海面上波光粼粼，偶爾會有幾艘小船駛過。在海的陪襯下，對面的一棟棟樓房也顯得格外耀眼，這是一幅多么美麗的海景圖啊！
一絲絲涼風(fēng)吹過，海面上泛起了波紋，但這幾條掃興的皺紋卻沒有給大海減少幾分美麗，它依舊那么充滿魅力，令人如醉如癡。
大手拉小手五年（精選19篇）篇二
我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起共享著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶，共同傳遞著典雅、淳樸的中華美德。
有個(gè)畫面總是在我腦海里像電影一樣播放著，循環(huán)著，片刻不能停歇……便勾引我走進(jìn)了以往的織里：一幫乞丐在馬路邊乞討著吃的……一些偽君子不表善意的踢了他們一腳說：“這種不要臉的。”說完，只見乞丐們眼里透露出一絲憐憫，便連忙叫聲：“大哥，行行好，我好幾天沒吃飯了。”那些人只是說：“可憐你？死開！”想到這些，不禁潸然淚下，情緒有點(diǎn)失控。大聲的為他們發(fā)泄。從抱怨的世界里走出來。重返目前的和諧社會：大街上，一個(gè)個(gè)人們臉上只會掛露出那如天使般的笑容，只會覺得大街上所有人都是天使、花朵，是啊！當(dāng)今社會文明修養(yǎng)已經(jīng)成為了人們的高尚代表物。
也許文明如此簡單，但做出來也許萬分難。，放手拋棄“臟語。”重新報(bào)到“明天”再次舉行“文明”的“婚禮”。
文明素質(zhì)是我們的必做品，心靈的成長在于素質(zhì)，文明使我們的心靈得到純潔，讓真善美的靈魂回到“織里”回歸到“心靈”讓真善美回到自己的家——內(nèi)心。
大手拉小手五年（精選19篇）篇三
“爺爺，上學(xué)該遲到了，我們快走吧！”我看著那微靠在墻角的爺爺催促道，“好好好，不吃了，先送你們上學(xué)去”他放下了那冒著熱氣的碗，急匆匆地套上大衣，推著車就往外走。
可能是以入了深秋的緣故，迎面撲來的寒風(fēng)一刀刀地劃著我們的皮膚，“讓你坐在后面，不聽，如果凍著了，有你好受的”“坐在前面下車快呀，不冷不冷”我略加思索地回道。
1分鐘，2分鐘，3分鐘……半小時(shí)過去了，再拿起手來檢查，依舊沒有和爺爺一樣的黃斑。腦中又回放出爺爺那柴骨般的大手為我做的一件件司空見慣而非比尋常的些事。我想，可能是爺爺經(jīng)常為我做這些事，所以讓我覺得以漠然了吧！
如今，爺爺?shù)纳眢w相較以往以大不如以前了，但是，爺爺還是一如既往地用他那雙大手為我遮風(fēng)擋雨！
夢見，爺爺步履蹣跚，佝僂著背，那雙大手更是被歲月這把利刃摧殘的無法入眼……。
構(gòu)想著，以后的，大手中的大手……。
大手拉小手五年（精選19篇）篇四
*禮貌源遠(yuǎn)流長，歷來都是各個(gè)國家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地，元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞，漢唐威儀享譽(yù)四海，就連清朝鼎盛時(shí)期也是繁華盛世，禮儀之邦，梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。是的，國家的未來就在少年的身上，少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)大，少年智，則國家智慧發(fā)達(dá)，少年禮貌，則國家禮貌，會帶著我們的下一代走向昌盛禮貌，中華復(fù)興!
一個(gè)人的素質(zhì)決定著家庭生活的幸福質(zhì)量，而一群人的素質(zhì)就決定著國家的興衰成敗，作為中華禮貌龍的傳人，我們更就應(yīng)具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高，而國家鼎盛繁榮、崛起復(fù)興，務(wù)必靠有著禮貌質(zhì)素用心向上的人群引領(lǐng)著*向世界先進(jìn)行列騰飛。
我們都明白新加坡是花園城市，美麗之都，走在那里，鞋子一年都不覺得臟，看不見灰塵，大街小巷更是看不到隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象，而在我們國家，這種情形處處存在，看著隨地吐痰的人，相信我們每一個(gè)人都有厭惡惡心的情緒，但是，你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢。
所以，請珍惜生命，為了他人，更為了自我。
禮貌，從我做起，不亂拋雜物，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不翻越欄桿，不亂闖紅燈，不損壞公物，不大聲喧嘩，不說臟話丑話，對人禮貌，對人友善，尊老愛幼，憐老惜貧，做一個(gè)堂堂正正與人為善的*龍的傳人!
大手拉小手，禮貌齊步走，是的，我是小學(xué)生，我要禮貌，我要禮儀，我要從我做起，用心參加武漢市的禮貌建立活動(dòng)，參加武漢市的城管革命活動(dòng)，參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動(dòng)，愛勞動(dòng)是一種美德，講禮貌更是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個(gè)人的思想品質(zhì)。我想我必須會成為一個(gè)禮貌講理的*人，更是一個(gè)謙恭忍讓、尊老愛幼的傳承人。
禮貌古國的威儀，必須會在我們2000年后龍的傳人手上復(fù)興，重建華夏禮貌，重塑古國威儀。
大手拉小手五年（精選19篇）篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明xx、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水*，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問好，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動(dòng)，爭當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對影響xx形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們，xx創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，萬眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的xx更美好!
大手拉小手五年（精選19篇）篇六
從小上學(xué)帶好紅領(lǐng)巾，一直都講儀表。學(xué)完一單元每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。遇到困難不能退縮，恒心一定要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真成績就會好。
勤剪指甲，早晚都要刷牙。書包要多整理，按時(shí)理發(fā)，飯前和便后一定要洗手。一日三餐吃完飯要漱口。
上學(xué)和放學(xué)，要走安全線。交通右邊走的橫過馬路前記得要左右看。過馬路時(shí)先看紅綠燈，然后再走斑馬線。
小手拉著大手，文明一起走。生活一定要品質(zhì)，田園環(huán)境才會優(yōu)美。溫暖的人長久，精細(xì)化精細(xì)化的牽頭。和諧才會多彩，二七一起創(chuàng)造一流。
別看我還小，文明我早就知道。學(xué)習(xí)要有新條例。踐行最重要的。教育我一個(gè)人，全家都能做到。社區(qū)齊響應(yīng)，社會才會更美好。
讀了小手拉大手我的品質(zhì)提高了許多。
大手拉小手五年（精選19篇）篇七
七城會，一聽到這個(gè)名字相信大家應(yīng)該都會想到那代表著自己的城市來爭奪榮譽(yù)的那一個(gè)個(gè)引資颯爽，在賽場上揮灑汗水，努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員們。
而要是我告訴你們這種盛大而莊嚴(yán)的場面竟然不出門，就能領(lǐng)悅，坐在自己家鄉(xiāng)的體育館里觀看著那激動(dòng)人心的比賽，這該是一件多、么值得我們家鄉(xiāng)人民自豪。開心和歡呼的場面啊！
我也不例外，為了迎接這般隆重的盛會，我這心情啊！真是和那吉祥物潘潘一樣興高采烈，于是呢！我就和對哈哈泥有一技之長的小姐姐學(xué)著捏了幾個(gè)可愛的小潘潘出來，來歡迎城運(yùn)會這個(gè)大有名氣的名人來到我們這著有英雄城之美喻的南昌。
為了能做個(gè)文明少年我們的學(xué)生們呢要跟家長做一個(gè)良好的榜樣。
大手拉小手五年（精選19篇）篇八
在2020年的春節(jié)來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)。“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。
有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅(jiān)定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。
我們在家也不例外。媽媽說少出門，一定要出門的話必須戴好口罩，回來一定洗手，消毒。要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，多吃蔬菜水果，保持身體健康，提高免疫力，不讓病毒輕易入侵。而且，我們小區(qū)也采取了很多措施，封住其它出入口，只留一個(gè)，盡職盡責(zé)的保安叔叔都會給每一個(gè)要進(jìn)小區(qū)的人量體溫，保潔阿姨也天天給電梯間消毒。所有的這些，都是為了不給白衣天使們增加負(fù)擔(dān)。
最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害，愿你們，英雄沒有用武之地。作為當(dāng)代少先隊(duì)員的我，要向最美逆行者學(xué)習(xí)，致敬！
——小手拉大手共防疫情的征文。
大手拉小手五年（精選19篇）篇九
xxx曾說：“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”這是一句家喻戶曉的名言。眾所周知，這贊揚(yáng)的是偉大的雷鋒同志。雖然我們不能像他那樣只做好事，但是，我們可以學(xué)習(xí)他那助人為樂的高尚情操。
我們的祖國中國是一個(gè)美麗富饒的國家，它有著將近14億兒女，它擁有著最美麗的風(fēng)景以及最純潔的生命。每一次，當(dāng)我看到那描寫祖國的句子，我總會情不自禁的想要贊嘆一番，贊嘆那圣神的祖國以及那絢麗的江山。
我是一個(gè)關(guān)心國家大事的人，這一類人，往往都有著看新聞的習(xí)慣，我也是其中一員。這天19：30，我正在觀看新聞直播，心里時(shí)不時(shí)思考著播出的新聞。這些新聞?dòng)写笥邢残。械募?xì)微至某個(gè)城市，有的擴(kuò)大至某個(gè)國家的。總而言之，他們都會令人若有所思。看著看著，我的心里突然“咯噔”一聲，不知怎么回事，心里總是有一股不好的預(yù)感。就在這時(shí)，一則新聞忽然一如我的眼簾：北京時(shí)間7月28日晚上23時(shí)16分，在我國境內(nèi)的甘肅省發(fā)生了4。1級的地震，受傷以及死亡人數(shù)不在少數(shù)。這是一場突如其來的地震，地震原因還在進(jìn)一步調(diào)查中……隨著播音員那甜美而有陽剛的聲音，我的心里也為之震撼。地震，多么恐怖啊！
我們中國雖然是一個(gè)美麗富饒的國家，但也不能擺脫災(zāi)難的來襲。還記得我們中國的重大地震歷史事件：有2008年的汶川大地震、2010年的玉樹大地震、2013年的雅安大地震還有近日突然來訪的甘肅大地震……這些只是一部分，還有許許多多想沒有列舉出來。這些自然災(zāi)害，我已使我們?nèi)A夏民族喪失了眾多生命。就算再強(qiáng)大在頑強(qiáng)的生命，在自然災(zāi)害面前也脆弱得不堪一擊。
有的大人認(rèn)為，他們由國家去照顧，不用我們捐這捐那的，和我沒關(guān)系。如果你真是那么講的話，你是否曾考慮過：假如有一天人人都像你這么想，要是這里遇到了災(zāi)難，大家還會來支援你嗎？滴水之恩，將以涌泉相報(bào)。
我們關(guān)心他們，只是想證明一點(diǎn)：我和中國的任何地方的人民都是緊緊團(tuán)結(jié)在一起的！我們，手拉手，心連心，永遠(yuǎn)是一家人！
大手拉小手五年（精選19篇）篇十
攜手，追隨幸福。一提到牽手，人們立刻想到甜蜜的戀人；如果在“手”前加上“大”和“小”兩個(gè)形容詞，人們會立刻想到父母牽著蹣跚學(xué)步的孩子的手，一步一步慢慢走的感人畫面。
親情——永遠(yuǎn)是人們離不開的話題。
也許，你可以；也許，不能。
但是，大手牽手，大手牽手，就是完整的人生！
有的同學(xué)總覺得感恩是一個(gè)很大的話題，很大的工程，很神圣。但事實(shí)并非如此。我們可以想想，每一個(gè)父母都是普通人，但他們能給我們不尋常的愛；反之，為什么不能給父母不尋常的愛？其實(shí)“感恩”這個(gè)詞是通過我們身邊的各種瑣事體現(xiàn)出來的。所有的同學(xué)都知道“滴水之恩，春來還禮”，我們得到了父母那么多的關(guān)愛，父母的好永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
感恩，要從現(xiàn)在開始。
所以，讓我們學(xué)會感恩，開始感恩。永遠(yuǎn)不要在生活中留下不該留下的遺憾，為曾經(jīng)發(fā)生的事情后悔。
用大手牽手，追隨幸福；牽手，是一輩子。
大手拉小手五年（精選19篇）篇十一
5歲。
在一個(gè)整齊而干凈的鐵皮房里，一個(gè)女人正在穿著鞋子，“媽媽，你要去哪里？”一個(gè)小女孩滿帶希冀地看著她。“去看我們正在裝修的房子，看地板鋪好了沒。”女人轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出門。“媽媽，那我可不可以和你一起去看？”女孩急切地說。“那你不可以嫌路遠(yuǎn)！因?yàn)槟惆譀]空載我們?nèi)ァ！迸?告*地說著。“嗯！”女孩乖乖地、重重地點(diǎn)了一下頭，女人放心地走在前面，女孩屁顛屁顛地跟在后面。孰料，天氣太熱了，小女孩的腳開始發(fā)軟，看著女人大步向前邁，有規(guī)律地?cái)[動(dòng)兩手。小女孩三步當(dāng)兩步跟上去，自然地把手伸出，拉住了女人水嫩的手，抬頭，小女孩和女人相視而笑。看來，天氣還沒有很糟糕。
12歲。
在一個(gè)整齊而干凈的房子里，女人饒有興趣地問：“去拍照好嗎？”女孩的第一反應(yīng)就是：“好！是現(xiàn)在嗎？”“嗯！只要你愿意！”女人面帶喜*。于是兩人并排走去照相館，沒有拉手。
“開始照??”攝影師喊道，“你們兩位可以再靠近一點(diǎn)嗎？最好是手牽手，才會顯得溫馨。”攝影師體貼地說道。女人和女孩四眼相對，有希冀，有渴望。最后，女孩緊張又高興地拉住女人的手。“咔嚓”，女孩甜蜜的笑容和女人欣喜的笑容定格在此刻。只是，女人的手開始粗燥枯黃。
17歲。
大手拉小手五年（精選19篇）篇十二
“加強(qiáng)文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會”，這句話處處都有它的足跡。“文明”，你可別小瞧這兩個(gè)字，它啊!是很講究的。比如：行人要靠右行、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些，在日常生活中，還有許許多多文明的行為和規(guī)范需要大家遵守，如果你違反了這么文明規(guī)范，你就會成為一個(gè)不文明的孩子，還可能你會失去你的朋友，所以大家千萬可別小瞧了這兩個(gè)字。
文明是需要我們大家一共去維護(hù)與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手握大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口，我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，非常危險(xiǎn)。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退伞！薄寢屗斓卮饝?yīng)了，我們兩步并成一步走過去，扶著盲人叔叔過了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說：“真是太謝謝你們了!太謝謝你們了!”。我說：“叔叔，不用謝，這是我們應(yīng)該做的”。我?guī)土嗣と耸迨澹约盒睦锟筛吲d了。
其實(shí)這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手握大手，文明一起走”這句話，主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹新風(fēng)的好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會生活的越來越快樂。
大手拉小手五年（精選19篇）篇十三
20xx年3月31日，太師三附小舉行了“中國科學(xué)院大手拉小手——科普報(bào)告希望行”活動(dòng)。太原市教育局局長馬兆興、中國國際救援隊(duì)代表、新華社知名記者、中國空軍指揮學(xué)院教授、航天遙感教授等多名領(lǐng)導(dǎo)和老師出席了本次活動(dòng)。國家科學(xué)院教授孫萬儒為大家作了題為“細(xì)菌是人的朋友還是敵人”的講座。
通過這次講座，同學(xué)們正確認(rèn)識了細(xì)菌的利弊，病毒的危害以及怎樣防護(hù)，使自身不受病毒、細(xì)菌侵害。同時(shí)，了解了細(xì)菌家族的龐大與細(xì)菌的歷史。孫教授用豐富的知識證實(shí)了“細(xì)菌有利也有弊，正確認(rèn)識才能行”的觀點(diǎn)。
隨后，學(xué)校蒲公英報(bào)小記者對馬兆興局長進(jìn)行了采訪。馬局長說，活動(dòng)非常棒，真真正正落到了實(shí)處。他希望大家多多讀書，豐富知識，以后經(jīng)常舉辦類似的活動(dòng)。馬局長平易近人的態(tài)度也非常值得大家學(xué)習(xí)。
又到了入冬時(shí)節(jié)，天氣漸漸變得寒冷。學(xué)校為了讓我們行動(dòng)起來，積極參加體育鍛煉，決定召開冬季運(yùn)動(dòng)會。這不，幼兒園的小弟弟小妹妹們今天就召開了“健康快樂動(dòng)起來”冬季運(yùn)動(dòng)會。這次運(yùn)動(dòng)會與以往不同，小朋友們是在家長、一年級的小哥哥小姐姐的帶領(lǐng)下參加，所以又叫“大手拉小手”運(yùn)動(dòng)會，光聽這名字就叫我們羨慕啊！
你看，幼兒園的小朋友們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，騎在爸爸媽媽的脖子上來到了會場的中間。你看他們面帶微笑、精神飽滿，心里一定樂開了花。
在領(lǐng)導(dǎo)致完開幕詞后，終于該小弟弟小妹妹上場了。他們在家長的帶領(lǐng)下，做得多認(rèn)真啊！能和爸爸媽媽一起游戲，他們一定特別開心，臉上都洋溢著快樂、幸福的笑容。
表演完節(jié)目以后，他們又分組游戲。游戲的種類很多，這一組的游戲多有趣，這個(gè)小妹妹多認(rèn)真啊。旁邊的家長都在給他們加油助威，我也忍不住喊出聲來：“加油，加油。”
運(yùn)動(dòng)會圓滿結(jié)束了，我盼望我們的運(yùn)動(dòng)會快點(diǎn)召開。
這個(gè)月，我們做了一件有意義的事情——教一（3）班的小朋友戴紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們排著隊(duì)去到他們班，他們一個(gè)個(gè)心懷好奇注視著我們。我們開始教他們戴紅領(lǐng)巾。我教的是一個(gè)小女孩，于是，我先戴一次，又給他戴一次，當(dāng)作示范。他很機(jī)靈，一教就會。我讓她自己戴一次，她戴得十分標(biāo)準(zhǔn)。教她學(xué)完系紅領(lǐng)巾，我便教她敬隊(duì)禮。我讓她抬起右手，高舉過頭，她舉了起來，我讓她的手掌朝向下前方。教會之后，我讓她自己練習(xí)一會兒，她便開始自行練習(xí)。
當(dāng)我與她說“再見”時(shí)，我看見他那感謝的目光。我們這次大手拉小手的活動(dòng)讓我知道了：應(yīng)該幫助那些比我們小的小朋友。
假期里，我們一家三口決定為我們的社區(qū)做一些力所能及的事情。
雖然，頂著火辣辣的太陽，我們已經(jīng)汗流滿面，但我們不亦樂乎，樂在其中。因?yàn)椋利惖牡厍颍俏覀兊募遥幻利惖臐?jì)南，是我們的家；美麗的社區(qū)，同樣也是我們的家。所以，在大熱天里，頂著太陽，即使再熱，再累，我們也覺得很開心，很快樂。也許，這就是勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)的快樂。如果愛地球，就先保護(hù)環(huán)境，如果想保護(hù)環(huán)境，就從我做起，從身邊的小事做起！
暑假到了，因?yàn)榘职謰寢屢习啵蚁牒芏嗤瑢W(xué)都會獨(dú)自在家。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候大家一定要注意安全。安全太重要了，同學(xué)們要有安全意識和警惕性，否則到處將是危機(jī)四伏。
如果同學(xué)們獨(dú)自在家的時(shí)候遇到了危險(xiǎn)，大家該怎么辦呢？現(xiàn)在我就來教大家?guī)渍邪伞?/p>
如果同學(xué)們獨(dú)自在家，最好不要玩水、玩火、玩電，如果真的著火了，你可以給消防隊(duì)打電話，消防電話是119。同學(xué)們還可以這樣做：用手捂住口鼻。如果身上有濕毛巾那最好不過了。因?yàn)檫@樣可以讓口鼻得到濕潤。如果大家的家里來了一個(gè)你不認(rèn)識的叔叔阿姨，小朋友們一定不要輕易相信他們，要提高警惕。
小手拉大手，安全跟我走。我們要用自己在學(xué)校里學(xué)到的知識來保護(hù)自己。
大手拉小手五年（精選19篇）篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期公民，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”；做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)；做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大。
在此，向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約每一滴水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；自發(fā)關(guān)掉淌水的水龍頭；發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修。做到不浪費(fèi)每一滴水。
2、節(jié)約每一粒米。
不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，能吃多少買多少。提倡“光盤”，提倡打包；做到節(jié)約每一粒米。
3、節(jié)約每一度電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時(shí)不開燈；做到不浪費(fèi)每一度電。
4、節(jié)約每一張紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完；提倡無紙化辦公；做到節(jié)約每一張紙。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的'物品一定要回收。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會做貢獻(xiàn)。在此，希望全體黨員、團(tuán)員起好模范帶頭作用，轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和辦公中，打造“節(jié)約型校園”。
老師們！同學(xué)們！讓我們一起努力，共同加入到“勤儉節(jié)約”的行列中來吧！書店買；節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
5、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來，為建設(shè)節(jié)約型班級作貢獻(xiàn)。
6、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)校園的一草一木。
大手拉小手五年（精選19篇）篇十五
親愛的同學(xué)們：
藍(lán)天、碧水、綠色、清凈，是人居環(huán)境的基本要求，是真正體現(xiàn)“生活富裕，生命陽光”的基本標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期縣政府開展“潔凈城鄉(xiāng)，美麗鉛山”活動(dòng)，是一項(xiàng)造福百姓的民心工程。每一名小學(xué)生都要積極響應(yīng)政府號召，從我做起，從小事抓起，以實(shí)際行動(dòng)參與到我校“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動(dòng)中來，為營造干凈、整潔、美觀、有序的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。為此，我們向每位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵守公德，提升素質(zhì)。自覺提高節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，規(guī)范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，爭做文明公民。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培育道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。
二、主動(dòng)參與，身體力行。全體同學(xué)要積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，爭做“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”的表率和模范，關(guān)心、支持、參與學(xué)校組織的各類清潔衛(wèi)生活動(dòng)，做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不帶零食進(jìn)校園，不踐踏花草樹木，不損壞公共設(shè)施。
三、倡導(dǎo)正氣，營造氛圍。清潔衛(wèi)生從身邊小事做起，認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，隨時(shí)檢拾教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾筒，并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶，帶動(dòng)自己的身邊人。積極履行社會監(jiān)督責(zé)任，對發(fā)生在身邊的不講衛(wèi)生現(xiàn)象、不文明行為，要及時(shí)勸阻、制止和舉報(bào)，引導(dǎo)他人講究公共場所道德，共同維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，為建設(shè)美好家園盡責(zé)出力。
上乘富饒，天下永平。永平蘊(yùn)山之美，集水之秀，我們應(yīng)該百般珍惜與呵護(hù)。讓我們共同攜手，積極行動(dòng)起來，用熱情和干勁，用恒心和毅力，讓我們的校園變得更加整潔，亮麗，美好，和-諧;讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠，地更凈，為建設(shè)美麗永平貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，以最美的姿態(tài)歡迎四海賓客!
永平小學(xué)“小手牽大手，潔凈校園，美麗家鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
倡議人：
大手拉小手五年（精選19篇）篇十六
尊愛的家長朋友們：
您們好!弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。我們的文明禮儀活動(dòng)，主要是在日常“禮儀”“品格”教學(xué)活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒的綜合表現(xiàn)評選出班級的“禮儀小標(biāo)兵”，為全體小朋友樹立學(xué)習(xí)的榜樣，文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語言文雅，積極使用普通話;。
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;。
3、出入時(shí)要服飾整齊，儀表整潔;。
4、規(guī)范有序停放車輛;。
5、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;。
6、不隨意采摘花草;。
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;。
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等;。
2、支持孩子的文明禮儀行為;。
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事;。
4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品;。
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具;。
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個(gè)文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí)，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動(dòng)，在做文明家長的點(diǎn)滴行動(dòng)中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他,讓我們在“大手牽小手，文明禮儀伴我行”的`活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做“文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
倡議人：
日期：
大手拉小手五年（精選19篇）篇十七
創(chuàng)立禮貌社區(qū)，爭當(dāng)禮貌市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標(biāo)，就讓我們一齊大手牽小手，共同創(chuàng)立一個(gè)禮貌城市吧！
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不禮貌的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點(diǎn)“紀(jì)念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們能夠擦掉，可是，此刻又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……可是，此刻這些不禮貌的行為逐漸消失了，大家開始禮貌起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了。
讓我們都一齊行動(dòng)起來，讓我們的天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！
大手拉小手五年（精選19篇）篇十八
各位青少年朋友們：
霧霾天氣籠罩全國，重度污染的空氣嚴(yán)重地?fù)p害著我們的身體健康。為了使我們的城市能有一個(gè)更清潔、安全的節(jié)日環(huán)境，倡導(dǎo)文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式，共青團(tuán)郯城縣委、縣少工委倡議：
一、從我做起，文明過節(jié)。從自身做起，不燃放煙花爆竹，可選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環(huán)保喜慶方式，盡量減少有害物質(zhì)對環(huán)境的污染。學(xué)習(xí)了解各具特色的年俗文化，和家長一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
二、團(tuán)員青年、少先隊(duì)員帶頭。各級團(tuán)員青年、少先隊(duì)員要以身作則，帶頭不購買、不燃放煙花爆竹，同時(shí)影響和帶動(dòng)周邊人員積極響應(yīng)倡議，做好禁止燃放煙花爆竹工作。在日常生活中，要杜絕浪費(fèi)，提高資源的利用率，從源頭減少垃圾的產(chǎn)生，分類回收可再生垃圾，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。
三、養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。帶動(dòng)家庭成員多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，勸說家庭成員每周“少開一天車”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。
四、廣泛開展宣傳教育。通過主題團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)、觀看宣傳片等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極宣傳燃放煙花爆竹的危害，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，努力爭做生態(tài)郯城建設(shè)的踐行者、傳播者和守護(hù)者。
守護(hù)藍(lán)天碧水，從我們大家每個(gè)人做起!
建設(shè)文明郯城，從身邊每一件小事做起!
倡議人：
大手拉小手五年（精選19篇）篇十九
一天下午，我校的吳江日報(bào)“太湖星”小記者來到了新搬遷的同里中學(xué)參觀訪問。
本次活動(dòng)的內(nèi)容十分豐富，我們參觀了同里中學(xué)的校史館、新校園，采訪了同里中學(xué)的學(xué)生代表，并向他們贈送了自己親手制作的小禮品，還去參加了同里中學(xué)的社團(tuán)。其中，我最感興趣的莫過于他們那別具特色的社團(tuán)了。
我們跟隨著同里中學(xué)的陳老師，首先來到了書法社。只見同學(xué)們拿著毛筆，在宣紙上任意揮灑。湊近一看，他們寫的字真好看吶!真佩服他們練就了一手好字。
“哇!好可愛的小精靈呀!”猜一猜，我們來到了什么社團(tuán)?沒錯(cuò)，就是漫畫社。大姐姐們畫的漫畫，惟妙惟肖，跟我們在雜志上看到的幾乎一模一樣。看了他們的漫畫后，我們不由得嘖嘖贊嘆，好幾個(gè)小記者紛紛表示，以后升入中學(xué)后，一定要參加這個(gè)社團(tuán)呢!
一陣悠揚(yáng)的樂聲傳到了我們的耳畔。哦，這一定是音樂社。同學(xué)們有的拉二胡，有的彈琵琶，有的在敲鼓，有的在撥弄著豎琴。我猜，他們肯定在準(zhǔn)備著一場盛大的演出。不打擾他們了，繼續(xù)參觀吧。
“好多布娃娃哇!我好想抱一個(gè)回家!”我們來到了布藝社。布藝社可是我最想?yún)⒓拥囊粋€(gè)社團(tuán)了，因?yàn)樵谶@里可以做出許多可愛的布娃娃和玩偶小動(dòng)物。我真是太羨慕他們了，要是我參加了這個(gè)社團(tuán)，長大以后一定會成為一位著名的布藝大師。哈哈!我陷入了無限美好的幻想中。
接著，我們又參觀了天文社、宣卷社等新奇有趣的社團(tuán)……參觀結(jié)束后我們要離開了，但同里中學(xué)帶給我們的歡樂，我永遠(yuǎn)也不會忘記!