如何對(duì)待樹范文（16篇）

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，它們有些溫情、有些感人、有些思考，值得我們品味。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇一

克服嫉妒心理，關(guān)鍵是要對(duì)嫉妒心理有一種正確的態(tài)度，敢于直面嫉妒。嫉妒是不可避免的，這可能是人類的一個(gè)弱點(diǎn)，我們對(duì)此不必大驚小怪，因?yàn)檫@樣有助于我們保持冷靜的頭腦，并通過努力來不斷提升自我能力。

在具體做法上，首先，要有意識(shí)地提高自己的人際信任水平和自尊水平，在生活中多運(yùn)用積極的應(yīng)對(duì)方式，充分利用自己的社會(huì)支持系統(tǒng)功能，及時(shí)疏導(dǎo)或者降低這種消極情緒，這樣可以讓我們生活得更加輕松、快樂。

其次，可以求助于心理咨詢。多參與一些心理調(diào)適的講座或者進(jìn)行心理咨詢，也有助于幫我們認(rèn)清嫉妒的原因，尋找消除嫉妒的方法，從而將注意力更多地放在提高自我能力以及人際關(guān)系的'和諧上。

把嫉妒變?yōu)榱w慕，用寬闊胸懷接納他人。

羨慕和嫉妒是兩種非常相似但又截然不同的復(fù)雜情感。它們都包括失望、悲傷、羞愧等多種成分。但羨慕往往指向更正向的情感以及更多的愉快體驗(yàn)，并希望自己也早日獲得同樣的成果，是成長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)的一種重要?jiǎng)恿Α６?dāng)羨慕一旦發(fā)展出攻擊性，就會(huì)演變?yōu)榧刀剩罱K可能會(huì)傷人傷己。

如果有了嫉妒心理，我們可以嘗試是否能將嫉妒的程度“降低”一些，轉(zhuǎn)用羨慕的眼光來看待周圍的人和事，以寬闊的胸懷和謙虛的態(tài)度來接納自己和他人。嫉妒對(duì)他人也許沒什么影響，但對(duì)自己身心的損害可能無法估量。羨慕和嫉妒是每個(gè)人都會(huì)有的情感和體驗(yàn)，當(dāng)它們襲來時(shí)，請(qǐng)不要刻意壓制和回避，仔細(xì)分析這些情緒的來由，我們就會(huì)對(duì)自己多一份了解，多一個(gè)選擇，心靈也多一份自由。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇二

今天陽(yáng)光明媚的日子，老師組織小朋友們游戲活動(dòng)，活動(dòng)后讓孩子們?nèi)ズ人綍r(shí)很愛喝水的東東卻坐在小椅子上不動(dòng)，手在不情愿的玩弄著衣服上的拉鏈頭。老師頓時(shí)就感到很納悶：這個(gè)喝水大王今天怎么不去喝水了呢？老師走到東東面前提醒道：“東東，過來排隊(duì)喝水了哦！”

東東似乎沒聽見老師說話，還是低頭悶悶不樂地玩弄拉鏈頭，老師蹲下又對(duì)他說：“東東，小朋友們都在喝水，你不是最愛喝水嗎，怎么不去喝水呢？”東東抬起頭，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)圈，老師摸著東東的頭說：“怎么了，為什么不高興，能告訴老師嗎？”他帶著哭腔輕聲地對(duì)我說：“老師，我尿褲子了！”這時(shí)，老師才注意到東東的褲子濕了一大塊。東東調(diào)皮、聰明、可愛，很受我們和孩子們的喜歡，但是他也很要面子，“尿褲子”對(duì)東東來說：在小朋友面前很失面子的，所以為了不讓其他小朋友看見，我就把他拉到了午睡室準(zhǔn)備給他換褲子。

我撫摩著他的頭說：“是你玩得太投入了忘了上廁所了，是嗎？”東東點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師，媽媽知道了會(huì)罵我的。我好怕。”“那我們不告訴媽媽，好嗎？”東東雖然答應(yīng)了，但他還是有點(diǎn)猶豫，我知道他還在不放心，于是，我就又補(bǔ)充了一句：“那我們先去換褲子，然后把褲子洗干凈放學(xué)的時(shí)候就會(huì)干的，我們?cè)贀Q上，這樣?jì)寢尵筒恢懒恕！边@時(shí)，東東的小臉也終于放松了，我邊給他換褲子邊告訴他：“以后可不能再尿褲子了，不然我可不能為你保密了哦。”東東使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，我以后不會(huì)讓褲子濕了。”就這樣這件事成了我和東東的秘密。

我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更不要說孩子了。在日常活動(dòng)中，當(dāng)孩子和我們?cè)谝黄饡r(shí)，有時(shí)候爸爸媽媽也要允許孩子犯錯(cuò)誤，盡量不要讓他們的幼小心靈受到不必要的傷害。我們要用我們的愛心去保護(hù)孩子們的自尊心，相信我們的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)對(duì)孩子的一生有著不可估量的作用。

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如何對(duì)待樹范文（16篇）篇三

嫉妒心強(qiáng)的人往往是因?yàn)樾睦锏牟黄胶獠艜?huì)產(chǎn)生這種心理。很多時(shí)候他們也是因?yàn)閮?nèi)心的自卑，而自己又沒有辦法改變才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榧刀市摹?/p>

有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适吕锩嬗幸痪湓挕俺圆坏狡咸堰€說葡萄酸”，這就是最典型的嫉妒心強(qiáng)的表現(xiàn)，自己沒有也要想辦法不讓別人得到。這樣的人難道不可悲嗎？如果身邊有這樣的人，而且關(guān)系還可以的話，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o他們一些建議，希望他們能夠擺正心態(tài)，畢竟光有身體健康也是不夠的，我們也應(yīng)該希望身邊的朋友心理能夠健康。

嫉妒心強(qiáng)的人有時(shí)候就是得失心太重了，得到了某些東西就會(huì)一下子驕傲的不行，相反的，他們失去某些東西的時(shí)候也不能調(diào)整好心態(tài)從而生氣的不行。他們也會(huì)因?yàn)閯e人擁有某些東西，自己沒有而變得十分的焦躁。在一定程度上，也可以說他們是靠別人而活著，別人的喜就是他的悲，別人的悲也很可能會(huì)轉(zhuǎn)變成他的喜。生活中存在這樣的人，如果自己能和他說上什么話，最好能夠幫助他們改變一下心態(tài)，讓他們的得失心不這么重，畢竟有些物質(zhì)上的東西是生不帶來死不帶去的，看的太重反而給自己太多的壓力。如果自己也說不上什么話，只能為這些人感到可悲，并且如果他們向自己發(fā)出了什么不好的言論，還要保持住自己的心態(tài)，不要被影響了，堅(jiān)持做自己該做的就行了。

另外如果因?yàn)閯e人嫉妒心強(qiáng)，讓自己受到了影響的話，我們最好能夠屏蔽掉這種不健康心態(tài)的.影響，畢竟讓這種消極的心態(tài)影響自己不太值得。我們要做的就是保持一顆平常心，不受別人的影響，自己該做什么做什么，該努力就努力，該休息就休息。

總而言之，雖說這是一種不健康的存在，真正身邊有這樣的人也應(yīng)該做出自己的努力，讓他們能夠做出一點(diǎn)點(diǎn)改變，不僅僅是為了他好，也是為了讓我們能夠生活在一個(gè)健康的環(huán)境中。另外，對(duì)于嫉妒心強(qiáng)的人做出的某些行為我們也不能夠特別較真的對(duì)待，他們說的話做的事有時(shí)候看過，聽過就好了，不要太放在心上，否則自己的心態(tài)也會(huì)受到影響。當(dāng)自己也無能為力的時(shí)候，說句不好聽的話，我們也就只能“敬”而遠(yuǎn)之了。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇四

1家長(zhǎng)都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí)，對(duì)于孩子來說，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽——這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。

2一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。

3讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

4養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。

5孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

6同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

7當(dāng)人們說這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。

8同在一個(gè)班級(jí)，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒有資格責(zé)備他們。

9當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

10作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長(zhǎng)也是如此。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇五

前不久偶然讀到著名作家冰心的一句話：“淘氣的男孩是好的，調(diào)皮的女孩是巧的。”心里一直有個(gè)疑問：調(diào)皮淘氣的孩子是不是好孩子?這樣的孩子難免會(huì)違反紀(jì)律，面對(duì)他們，我們將如何教育呢?下面我簡(jiǎn)談自己的點(diǎn)滴心得。

一、認(rèn)真探索批評(píng)的藝術(shù)，讓學(xué)生虛心接受。

批評(píng)是班主任對(duì)學(xué)生的不恰當(dāng)思想和言行給予否定的評(píng)價(jià)，以喚起他們的警覺，去努力改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。批評(píng)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育常用的一種方法。其根本目的是要引起學(xué)生的思想變化，使學(xué)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得更加有道德、有教養(yǎng)，從而少犯錯(cuò)誤。換句話說：批評(píng)是為了不批評(píng)。我們要達(dá)到這種效果，必須認(rèn)真探索批評(píng)的藝術(shù)。

如今的許多學(xué)生是獨(dú)生子女。從小在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，心理承受能力不強(qiáng)。班主任如果總是用暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥來批評(píng)學(xué)生，不僅收不到預(yù)期的效果，而且還會(huì)適得其反，引起學(xué)生的逆反心理。或者即使他表面上服氣，但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。經(jīng)過一段時(shí)間的反思、探索。我摸索出一種行之有效的方法：叫做“退三進(jìn)一”。電視上，我們經(jīng)常可以看到這樣的`鏡頭，老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?其實(shí)是為了更好地向前進(jìn)攻!我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨也先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”。

我班一位剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)吳某。她性格較活潑，但平時(shí)表現(xiàn)突出一個(gè)“懶”字，做任何事情總是拖拖拉拉，早操、晚修愛遲到。經(jīng)過幾次的罰站教育仍不見好轉(zhuǎn)。后來，我發(fā)現(xiàn)她有一些優(yōu)點(diǎn)：愛好唱歌、寫作，且有這些方面的特長(zhǎng)。于是我決定從這些方面做文章。在班會(huì)課上，我表?yè)P(yáng)了她，希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。從那以后，她在唱歌、寫作方面更有積極性了，主動(dòng)報(bào)名參加校園十大歌手大賽。我借此機(jī)會(huì)和她進(jìn)行交流，指出她需要改進(jìn)的缺點(diǎn)。后來，她的各方面都有了明顯的進(jìn)步。

的確，學(xué)生是需要我們鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的，尤其是后進(jìn)生。作為班主任，我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。

二、講究處罰的藝術(shù)，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服地接受。

學(xué)生免不了違反紀(jì)律，違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分。這一點(diǎn)可以說是天經(jīng)地義。所謂國(guó)有國(guó)法、校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服地接受處罰，而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙地轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬履?以前，我都會(huì)讓學(xué)生寫保證書、檢討書。學(xué)生寫的千篇一律：“我犯了錯(cuò)誤……給班集體造成了不好的影響……我錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒……今后，我一定改正……”我認(rèn)為這種檢討書不能觸及學(xué)生內(nèi)心深錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒……今后，我一定改正……”我認(rèn)為這種檢討書不能觸及學(xué)生內(nèi)心深處，不容易使他找到糾錯(cuò)的有效方法。于是我借鑒了魏書生老師的做法，在班上大力推行這樣一種處罰方式：對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生，我罰他們用正楷字寫一份600字左右的違紀(jì)情況說明書。情況說明書不是保證書更不是檢討書。書寫時(shí)不一定非要說自己有錯(cuò)誤。如果認(rèn)為自己做得有理，做得正確。那就完全可以向自己的內(nèi)心深處尋找辯護(hù)律師，說明自己這樣做的根據(jù)和對(duì)己對(duì)人的益處。

有的同學(xué)上課遲到兩分鐘，一些小錯(cuò)誤，寫情況說明書600字左右，似乎有點(diǎn)像咳嗽兩聲就得扎針輸液，顯得太過分了點(diǎn)，可又不能說這不是錯(cuò)誤，怎么辦?像犯這些小錯(cuò)誤的學(xué)生，我便罰他給大家唱歌或講故事。

什么時(shí)候唱?什么時(shí)候講?上課了，不能干擾大家，于是我利用晚修前讀報(bào)時(shí)間，請(qǐng)犯錯(cuò)的學(xué)生唱歌，講故事。

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式可行，效果比以前好了很多：第一，受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因?yàn)樗谂_(tái)上唱歌或者講故事時(shí)，下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二，違紀(jì)學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事，大家的目光都集中在他身上，對(duì)他的口才及膽量是一次考驗(yàn)和訓(xùn)練，寫情況說明書間接幫助他們練字和培養(yǎng)他們組織語(yǔ)言的能力。第三，可以令學(xué)生的心態(tài)更加積極，可以挖掘出一部分學(xué)生的潛能。

班上有一名男生周某，平時(shí)不敢在大眾面前講話，有一次晚修遲到，他自己選擇了罰上講臺(tái)講故事，結(jié)果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動(dòng)，獲得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲，在同學(xué)們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強(qiáng)了，而且充分地意識(shí)到自己其實(shí)并不比別人差。從那以后，晚修前表演節(jié)目，這位同學(xué)很多次主動(dòng)上講臺(tái)唱歌、講故事、出謎語(yǔ)等。

總之，對(duì)待違紀(jì)學(xué)生，我的體會(huì)是，班主任要針對(duì)學(xué)生的需要，善于選擇學(xué)生樂于接受的、變壞事為好事的方法教育他們，讓他們認(rèn)清錯(cuò)誤和改正缺點(diǎn)，做一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇六

中國(guó)在發(fā)展中，要解決太多過去遺留下來的社會(huì)問題。其中有一個(gè)問題日益嚴(yán)峻：一些人，一些利益群體、心理群體在公共領(lǐng)域中擴(kuò)張自己的“權(quán)利”和私欲，不斷侵犯其他公民的權(quán)利邊界，社會(huì)沖突不斷。

廣場(chǎng)舞大媽（大爺）噪音擾民事件就是如此。廣場(chǎng)舞在中國(guó)，從一線城市到縣城，甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都有極為龐大的擁躉。而因?yàn)樾菹⒌臋?quán)利被干擾，一些受不了的住戶頻頻與廣場(chǎng)舞者發(fā)生沖突。住戶忍無可忍之下的各類“反抗”行為層出不窮，諸如潑糞、放藏獒咬、打鋼珠槍、用高音炮轟……仍都無濟(jì)于事。人多勢(shì)眾的廣場(chǎng)舞者總是振振有詞，比如，被質(zhì)疑吵到了早上休息的人時(shí)，她們反問：“為什么不早起？”

要陶醉在某種快樂中的人理解被其干擾的人的痛苦是相當(dāng)困難的。一些網(wǎng)民把廣場(chǎng)舞大媽視為中國(guó)不講理的群體之一。而在剛剛過去的高考期間，她們和網(wǎng)民眼中的另一不講理群體——高考考生家長(zhǎng)——?dú)v史性地相遇。

全社會(huì)，尤其是政府，擺出了全力保障高考、為它讓路的架勢(shì)，使得高考考生家長(zhǎng)在干涉他人的權(quán)利時(shí)似乎具有了某種正當(dāng)性。在重慶，一個(gè)家長(zhǎng)為了“不影響考生休息”，竟然逼停電梯，讓同樓90多戶居民徒步上樓。在南京，家長(zhǎng)扮演起了交警的角色，在考點(diǎn)門口攔截過往的摩托車、電動(dòng)車和自行車，不準(zhǔn)市民通過，好像馬路就是他們家的。

人類組成社會(huì)一起生活，必須有一個(gè)界定彼此權(quán)利義務(wù)、在公共領(lǐng)域該如何相處的約定。借用美國(guó)哲學(xué)家托馬斯·斯坎倫一本書的書名，我們需要明白，“我們彼此負(fù)有什么義務(wù)”。其中最重要的，當(dāng)是明白在公共領(lǐng)域中，應(yīng)該將對(duì)方當(dāng)成一個(gè)平等的人、一個(gè)有尊嚴(yán)的人、一個(gè)有權(quán)利的人、一個(gè)會(huì)痛苦的人、一個(gè)作為目的而不是別人的手段的人來對(duì)待。

稍微了解中國(guó)國(guó)情的人都知道，很多人都有一種陰暗的攻擊性、強(qiáng)迫癖、代表癖、冷漠癥，以及在心理上凌駕于別人之上的沖動(dòng)。“眾生平等”“以人為目的”的教養(yǎng)，從未進(jìn)入這些人的心理結(jié)構(gòu)。

毫無疑問，我們對(duì)他人的尊嚴(yán)和權(quán)利有尊重的義務(wù)，這是一種公共教養(yǎng)。無論愿不愿承認(rèn)，缺乏公共教養(yǎng)的人并沒有給“他人”的存在和權(quán)利留下一席之地。他們自私、霸道、冷漠，打著各種諸如“權(quán)利”“愛心”等看上去能夠占據(jù)道德制高點(diǎn)的旗號(hào)，讓自己的私欲無限擴(kuò)張。反過來，一個(gè)人如果自私、霸道、冷漠，也必定缺乏公共教養(yǎng)。

當(dāng)社會(huì)中的有些人不懂得該如何對(duì)待他人時(shí)，政府不可以不作為，因?yàn)楣駲?quán)利需要政府的嚴(yán)格執(zhí)法來保證。中國(guó)大媽在美國(guó)跳廣場(chǎng)舞吵到別人，接到報(bào)警后警察絕不手軟，說銬就銬，但在中國(guó)，有些執(zhí)法者卻總是預(yù)設(shè)了一部分人在法律上擁有特權(quán)或“豁免權(quán)”。這必然使本已混亂的社會(huì)認(rèn)知更加混亂。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇七

雖然女性已經(jīng)在工作中取得了很多成功，男人的大男子主義遠(yuǎn)沒有滅亡，特別是當(dāng)女人的能力強(qiáng)過男人，甚至成為主管時(shí)，他們總想以某種方式取得心理優(yōu)勢(shì)，而常用的方法就是以“開玩笑”的方式說些打擊女性自尊心的話。曾經(jīng)有美國(guó)女性向法院起訴自己任職的公司，因?yàn)樗裏o法忍受這種工作環(huán)境。

可以對(duì)他說：“如果你下次再說打擊女性的‘玩笑’，你將被口頭警告。”讓他知道他得為自己的話付出代價(jià)。

然后，問他以下幾個(gè)問題：

1.奚落人是不是他的看家本事?許多男人就是在以貶損別人為樂的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的。告訴他，辦公室不是中學(xué)生耍嘴皮的地方。作為他的主管，你評(píng)價(jià)一個(gè)人不是看他奚落同事的本事，而是他尊重同事的品德。

2.問問他，他是不是在什么人面前都說這種話?在自己的妻子、母親、姐妹面前如果這么說，她們會(huì)有什么感受?找個(gè)時(shí)間和他好好談?wù)勥@個(gè)話題。

3.他是否愿意用這種口氣開開他自己的玩笑?

4.最后要告訴他，如果他不能改善自己的行為，不能學(xué)會(huì)尊重他人，他將永遠(yuǎn)沒有多大出息。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇八

不管你們有多么不好的回憶又或者做過很對(duì)不起你的事情都不要懷恨在心了，對(duì)方再不好也是你自己選擇的，再不好也是你曾經(jīng)深愛過的人，所以不要總是想這些了，畢竟你們已經(jīng)不在一起了，就不要那么埋怨對(duì)方了，你應(yīng)該高興的是你可以去找真正適合你的人了，寬容對(duì)方其實(shí)也是在寬容你自己。

既然分開了，就真誠(chéng)的祝福對(duì)方找到一個(gè)真心愛她適合他的人，不要說一些詛咒或者是喪氣的話，這個(gè)世界沒有誰(shuí)離不開誰(shuí)，所以就不要再在你們已經(jīng)失敗的愛情上面撒鹽了，那樣你也不會(huì)開心，對(duì)方也不會(huì)開心，大大方方的跟對(duì)方說一定要找到幸福，衷心的祝愿對(duì)方在今后的愛情道路上能找到更好的。

這個(gè)能否繼續(xù)聯(lián)系，相信很多人都跟我一樣都不會(huì)聯(lián)系的吧，但是如果你是那種能夠非常好的處理你們的感情的人，聯(lián)系也未免不可，可是真正做到的'卻少之又少;如果你不是那種人就不要繼續(xù)聯(lián)系了，干干凈凈的離開吧，不要藕斷絲連，要么就選擇在一起，要么就不要以朋友的名義再繼續(xù)了，因?yàn)檫@多多少少會(huì)為你今后的愛人帶去不快和擔(dān)憂的，到目前位置我還沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人是不在乎自己的現(xiàn)任男朋友或者女朋友跟前任繼續(xù)保持聯(lián)系的。

很多時(shí)候你的前任還對(duì)你不死心的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)的聯(lián)系你，這個(gè)時(shí)候你可以先把話說清楚，不要不明不白的，如果你們之間沒有什么原則性的問題，你也覺得這個(gè)人還挺好的，而且你還是那么愛，那就好好的在一起;如果不可能了，那就不要繼續(xù)保持聯(lián)系了，明明白白的跟對(duì)方說清楚，讓他以后不要做這些事情了，這會(huì)影響你們彼此的未來愛人的。

分手后，你自己首先要做到好好的，一定讓自己過的很好，不要沉浸在你們的以前當(dāng)中，那已經(jīng)是過去，時(shí)間不會(huì)倒流的，所以你也告訴對(duì)方好好的，這樣才能對(duì)得起你們之前的愛情，你們都過的好了，也是對(duì)對(duì)方的一個(gè)完好的交代，各自去找適合你們的愛人吧，告訴對(duì)方勇敢的前行。

遇到前任不要覺得不好意思，更不要不說話，畢竟愛過的人不至于有仇恨，象征性的問一些，就算是陌生的朋友也不能不說話，問一下對(duì)方過的怎么樣，如果對(duì)方有男女朋友了，那就不要過于熱心的去問了，你的這些問題都會(huì)導(dǎo)致對(duì)方的吵架的，所以你可以坦然的笑一下，走過去就好了。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇九

一朵隱逸在無人山谷里的白色蓮花，兀自盛開在淤黑的池塘里，獨(dú)自守侯著凄冷寂寥的時(shí)光。它的經(jīng)歷抑或何時(shí)默默枯萎，一切終將不為人知。

生命里也許會(huì)出現(xiàn)無數(shù)常驚奇的邂逅，但每一場(chǎng)都如善生與內(nèi)河在森林里所驚遇的蝴蝶遷徙，一生只有一次。而每一場(chǎng)都不僅僅只是奇觀，為了驗(yàn)證它的真實(shí)性，獲得它生存與存在的意義，人便走上了不同的道路。善生的生活盲目而順從，在輾轉(zhuǎn)的成長(zhǎng)里走上了世俗的頂峰，最后又回到故里，一切不過是一段迂回的過程。內(nèi)河所奔走執(zhí)著的，亦不是幸福與滿足。雖然她曾不顧一切地?fù)湎蜃约旱男腋＃罱K發(fā)現(xiàn)，所謂的幸福不過是生活的假象，就算得到了曾經(jīng)憧憬過的美好生活，也不會(huì)沉浸其中。正如善生說的，過程有時(shí)重于結(jié)局。安妮把故事安排得恰倒好處。善生與內(nèi)河，兩個(gè)唯一彼此相知的朋友，給我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)平凡而驚奇的生活演繹。如同善生和慶昭在通往墨脫的路途，一路顛沛流離，生活如履薄冰。與慶昭來說，達(dá)到墨脫與內(nèi)河見面，是她此行的目的與結(jié)局，那個(gè)存活在同行陌生男子記憶里的女人，她要獲得她存在的真實(shí)性。在她經(jīng)歷了路途的千般磨難，最終到達(dá)墨脫時(shí)，亦不知道自己所尋求的結(jié)局到底會(huì)是什么。直到內(nèi)河失事的事實(shí)呈現(xiàn)在面前，她才明白途中的神秘山林、終年云霧繚繞的山峰、沼澤、懸崖以及滂沱雨水抑或泥石流……旅途本身才是意義所在。

“人的緣分有時(shí)就像在夜色中開的花，不能見到陽(yáng)光。黎明前即自行默默凋謝，且將永不開花。那是屬于月光于陰影的情緣。”少時(shí)的善生與內(nèi)河，每次翻越矮墻彼此告別，知道明天還會(huì)在學(xué)校里碰頭，心中一絲留戀也無。然而年歲越大，便覺得相聚不容易。自善生離開故里，彼此不過數(shù)年一遇。深知人生無常，一別既是天涯。內(nèi)河最后與善生惜別時(shí)，亦沒有留下只言片語(yǔ)。安妮在《素年錦時(shí)》里如是說，完美的生命旅途，不是終老，是無疾而終，是不告而別。

人生有三道茶，第一道苦如生命，第二道甜似愛情，第三道淡若微風(fēng)。故事里的三位主人翁在各自的人生軌跡里品盡了人生的苦與淡，惟獨(dú)甜美的愛情似乎與他們毫不相干。荷年、良受于善生，美術(shù)老師于內(nèi)河，都只是他們用來對(duì)抗虛無的工具，他們存在與彼此的'生命之外，仿佛兩個(gè)世界的人，隔著一道門彼此相望。尤其是荷年和良受，她們無法進(jìn)入善生的內(nèi)心世界，也無法把他拉回自己的世界里來。婚姻里時(shí)常會(huì)有這般無奈。善生與內(nèi)河，內(nèi)心只向彼此敞開。她們有這如此不可言喻的羈絆，這是連安妮本人也說不清楚的聯(lián)系。正如內(nèi)河對(duì)善生說的“一起生活的男女只能先彼此麻木與盲目，我們之間如此清醒，并且尊重對(duì)方，這不屬于任何感情的范疇。”也許世上所有無法說明的感情，都是這樣吧。

“在這個(gè)世界里，有一些無法抵達(dá)的地方，無法靠近的人，無法完成的事情，無法占有的感情，無法修復(fù)的缺陷。”善生與慶昭幼年喪父，內(nèi)河的出生仿佛是一條大河帶來的一個(gè)注定要被遺棄的女兒。正是如此支離破碎的家庭，生活并未給他們放縱和沉溺的機(jī)會(huì)。善生憎恨自己的母親與故鄉(xiāng)，為了遠(yuǎn)走努力學(xué)習(xí)；內(nèi)河劣跡斑斑，為了填補(bǔ)自己殘缺的感情不顧一切，終究自尊被肆意踐踏；慶昭則是離群所居，不愿長(zhǎng)年在城市里成為依賴性的城市動(dòng)物，總是從城市里跳脫出來，打破生活慣性。迥異的生活而無法擇其是非。“你如何界定一個(gè)人的生活是出于一種高貴的屬性，還是放任自流，或者哪一種更接近幸福的真相。生活各有所途，不管他最終抵達(dá)的目的是卑微還是榮耀。”

“世界也許每穿越一百年，就會(huì)有消亡和變更。沒有人會(huì)再記得那些行走者和他們的道路。包括他們的言論和作為，卑微和付出，失落和掙扎，都將在時(shí)間里如塵土般寂靜……如同某天高原再次變?yōu)楹Ｑ螅矫}沉沒于海底，冰雪消融，大河入海，一切消失不見……也許只有一種存在天地之間超越天地之外的力量，才能永久地讓人信服……”讀到這樣平和而隱忍的語(yǔ)句，心里似有無限的謙卑。也許吧，是是非非，不會(huì)取決于世俗的評(píng)判。世間的是非之道，情感的永恒信念，都經(jīng)不起時(shí)間的蹉跎。而我終究不知道安妮“存在天地之間超越天地之外的力量”是什么。那么多天，那么多年。那種神圣而堅(jiān)定的信念所在。也許有一天，那埋藏于世間深處困頓我內(nèi)心許久的疑惑，終會(huì)解開，我會(huì)一直期待。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇十

常久地做著同一件事情，終有一日會(huì)感到枯躁乏味的，我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的感觸，一項(xiàng)工作做得久了，就會(huì)失去新鮮感，變得無聊透頂，百無聊賴，失去原有的興趣，會(huì)讓人覺得，做什么都好，就是工作最讓人煩惱。當(dāng)以樂趣相待時(shí)，心里就會(huì)倍感輕松。

現(xiàn)在我們大多數(shù)人都在過著一種單調(diào)乏味的生活，每天忙碌著，做著重復(fù)單一的工作，提不起一點(diǎn)精神和氣力，像一部機(jī)器似地機(jī)械地做著相同的事情，既古板又無趣。

如此沒有質(zhì)量的日子，是我們所不愿度過的，可是生活不會(huì)讓我們隨意償試新鮮感，只得耐著性子把手里的工作做下去。正是習(xí)以為常沒有變新的日子，才會(huì)讓我們討厭反感，覺得生活無意義。

該怎樣消除這樣的心態(tài)？在無法改變生活狀態(tài)時(shí)又得繼續(xù)開心做下去呢？那我們必須地轉(zhuǎn)化態(tài)度，把原本無趣的工作賦于意義存在，讓我們看到價(jià)值和成果，簡(jiǎn)單地說，可以想象著，我的每一滴汗水換來的是孩子的歡笑；每一分的付出，都是家人的一份兒得到。你就會(huì)覺得所做一切都是有價(jià)值的，工作有內(nèi)容了，有其意義了，才不會(huì)感到空乏，才會(huì)感到實(shí)在。

心有所歸，才能做好工作，做好工作才能發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，慢慢地你就會(huì)愛上你所做的一切。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇十一

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的如何對(duì)待愛國(guó)思想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

你活躍在人們的心間，無時(shí)無刻不在活躍著；有時(shí)你在迷茫者的心中徘徊；有時(shí)齷齪的奸人直接從心中趕出；在無知者的心里，你的力量如灰塵般，微不足道；在睿智者的心里，你的力量如泰山般，無人可敵，這就是你，世界需要你——愛國(guó)思想。

但是你，也常常被一些別有用心的人用作踐踏人權(quán)，蹂躪世界的借口，汪精衛(wèi)就讓侵華的日軍踏遍了中國(guó)，使中國(guó)人民陷入了水深火熱之中；美國(guó)總統(tǒng)杜魯門就是利用你讓美國(guó)大兵們開著坦克越過了三八線，使朝鮮半島燃起了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙；“四人幫”就是利用你讓紅衛(wèi)兵在文化的大革命中迫害了許許多多有名無名的知識(shí)分子，使他們受到肉體和精神上的摧殘；一些無知、淺薄的人還利用一些熱血的憤青散布一些“中美的開戰(zhàn)”、“中國(guó)可以統(tǒng)治世界，第一步占領(lǐng)日本”的言論，使網(wǎng)絡(luò)變得混亂……其實(shí)，真正的愛國(guó)者知道，這不是真正的你，而是一個(gè)被小人歪曲了的你。

歷史又翻開了新的一頁(yè)，在嶄新的二十一世紀(jì)里，我們又該如何對(duì)待你，愛國(guó)思想？

在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐富的世界，你漸漸被人們忽略了，但是你真的被遺忘了嗎？在劉翔身披國(guó)旗跳上奧運(yùn)會(huì)110米跨欄的冠軍臺(tái)的時(shí)候，你難道不在中國(guó)人心中？在劉娜奪得大滿貫的那個(gè)時(shí)刻，十三億中國(guó)人心中不全都是你嗎？你并沒有被人們遺忘！

愛國(guó)思想，你每時(shí)每刻都在這個(gè)世界上活躍著，這個(gè)世界需要你。倘若沒有你，人們將會(huì)變得冰冷、麻木。這個(gè)世界需要你——愛國(guó)思想，倘若沒有你，國(guó)家民族將會(huì)滅亡。這個(gè)世界需要你，愛國(guó)思想，只要有你，世界將變得更美好！

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇十二

3.勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。--侯德榜。

4.聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。--佚名。

5.綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。--佚名。

6.不是每一個(gè)都要站在第一線上的，各人應(yīng)該做自己份內(nèi)的工作。--赫爾岑。

7.今天能作完的事，決不拖到明天。--蘇步青。

8.科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作，才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過來。--岡察洛夫。

9.人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。--班廷。

10.教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。--赫爾巴特。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇十三

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇十四

在工作的過程中你是怎么樣的對(duì)待這份工作的，你是否用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待一份工作呢!你用心去對(duì)待工作的心得體會(huì)是怎么樣的。

我們常常會(huì)掛在嘴邊的話就是，工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。那什么是工作?其實(shí)工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。用心工作不僅僅是完成工廠所規(guī)定的各崗位的職能職責(zé)那么簡(jiǎn)單，也不僅僅是做好領(lǐng)導(dǎo)所安排的各種事務(wù)。那么怎樣做才是用心工作呢?在工作中我就經(jīng)常問自己這樣幾個(gè)問題：第一、我所做的工作能給公工廠帶來什么益處?第二、面對(duì)工作我是否進(jìn)行積極有效的行動(dòng)?第三、當(dāng)工作出現(xiàn)問題以后，要改變的是我自己，還是別人?第四、我做的工作能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定嗎?其實(shí)，以上幾點(diǎn)都應(yīng)該是我們份內(nèi)的事情，作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“公司的”，而是要做個(gè)有心人，工廠不正是在宣傳五講的教育嗎，其中的講團(tuán)結(jié)就是我們應(yīng)該所學(xué)習(xí)的，從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)考慮問題。如果每個(gè)人都以自己的利益所考慮，這份事情你不做，我也不做，事情永遠(yuǎn)都不會(huì)完成。就拿我們裝車工作來說，需要班組每個(gè)人的配合和自覺，鶴管要有人下，下口要有人看，尺高要有人測(cè)算，封車也要有人做，大家是一個(gè)有機(jī)整體，團(tuán)結(jié)起來，大家都盡自己的一份力量，努力解決它多好。也只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的工作技能以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作力。但在以往的工作中，時(shí)常會(huì)以“做了”的心態(tài)對(duì)待工作，都是在領(lǐng)導(dǎo)的催促下，才會(huì)動(dòng)一下，每每都是有了吩咐才會(huì)干活，遇到問題就留給上級(jí)，被動(dòng)地等待解決結(jié)果。因?yàn)槲艺J(rèn)為，吩咐的才是“我的”，出現(xiàn)的問題就是上司和領(lǐng)導(dǎo)的。在這種狀態(tài)下完成的工作，大多都是表面完成了，即使問題解決了也不是完美解決的，長(zhǎng)此以往工作沒有任何成績(jī)，不進(jìn)反退，也得不到公司的認(rèn)可。上面所提到的工作，表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀(jì)律，但這樣死板的作風(fēng)是不能給工作帶來益處的，更談不上出彩，而且當(dāng)受到“批評(píng)”時(shí)還會(huì)感到很不滿，因?yàn)橛X得自己很認(rèn)真、很盡職，且按部就班。為什么還得到批評(píng)，心里有很多的抱怨。其實(shí)用心工作是一種態(tài)度，也是一種方法。那么，我們?cè)鯓硬拍軌蜃龅健坝眯墓ぷ鳌蹦?用心工作首先要求用心去想事，將個(gè)人想法和企業(yè)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。人只有站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路，辦事有效率。

也許覺得工作簡(jiǎn)單、瑣碎，提不起興趣，也毫無創(chuàng)造性可言。往往有的時(shí)候我也會(huì)這么去想，在裝車崗位干久了，感覺起來就沒什么可挑戰(zhàn)性，每天重復(fù)著做相同的一件事情，無非就是下管，裝車，提管，封車這些固定的操作，很沒有意義，枯燥。有的同事更會(huì)如此的去想，我只是一名職工，在廠里再怎么干，再怎么努力，還是得不到信任做為現(xiàn)代化社會(huì)的一名職工，想法怎能如此薄弱呢?就是在這極其平凡的、極其低微的工作中，其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)，不是嗎?只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調(diào)動(dòng)自己全部的精力，從中找出新的方法來，就能引起別人的注意，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。而這些都需要你積極主動(dòng)、用心去做才能有的。一個(gè)積極主動(dòng)的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他們往往能發(fā)現(xiàn)問題，并通過認(rèn)真考慮，找到解決問題的最好辦法，這就看你自己怎么去把握了。在做一件事情時(shí)，不妨這樣告訴自己“我愿意做這份工作，而且我會(huì)竭盡所能用心來做。”現(xiàn)在的我，剛從加油站調(diào)入裝車班工作，很多事情與工作業(yè)務(wù)都不熟悉，感覺起來讓人很煩心。但加入這個(gè)新的集體讓我感覺到了更高的工作熱情。用心工作，用心服務(wù)，是這里的工作宗旨，積極面對(duì)和完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，給出令人滿意的結(jié)果，享受工作帶給自己的樂趣和收獲。其實(shí)，工作可以更美好的。作為工廠的一員，我們應(yīng)該把用心工作作為我們的目標(biāo)和方式方法，求以最完美的工作結(jié)果，這樣我們自然能在工作中享受樂趣，收獲成功。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇十五

我給你送去的就是一粒粒種子，你讓它們花開似錦；我贈(zèng)予你的就是一顆顆小苗，你使它們綠樹成蔭。

人是在自然中生長(zhǎng)的，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂。

只有熱愛祖國(guó)和人民的人，才能真正懂得愛綠色；只有從愛護(hù)眼前的一草一木做起的人，才會(huì)熱愛祖國(guó)的山河，具有真正的愛國(guó)主義精神！

在浩瀚的太陽(yáng)系中，唯一有人類生存的天地就是地球。然而，在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言了。這是因?yàn)殡S著科技的進(jìn)步，人類對(duì)地球環(huán)境的污染和破壞也越來越大。現(xiàn)在的地球已經(jīng)在生病了，而且病得還不輕呢！我們要盡力拯救它。

地球就是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球、愛護(hù)大自然。我們少年兒童要從自己做起，愛護(hù)身邊的樹木花草，爭(zhēng)做高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

第一個(gè)“地球日”活動(dòng)，這是在1970年4月22日由美國(guó)學(xué)生和全國(guó)各大團(tuán)體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國(guó)為紀(jì)念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們?cè)敢馔ㄟ^廣泛的國(guó)際合作來保護(hù)地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)！”

春天來到了。春天里草木欣榮，生機(jī)勃勃……我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春，做祖國(guó)美好明天的建設(shè)者。

如何對(duì)待樹范文（16篇）篇十六

人的一生，總會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤，我也曾經(jīng)犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，現(xiàn)在想想都覺得慚愧。

記得那是一個(gè)周末，我和媽媽一起去公園玩。那天，碧空萬里，火辣辣的太陽(yáng)照在我的頭上，我熱極了。到了公園門口，我已經(jīng)口干舌燥，媽媽見我滿頭大汗的樣子，便走到一家賣冰棒的小攤前，買了一根冰棒，遞給了我，我馬上接過來，急急忙忙地就把冰棒紙隨地一扔，和媽媽一起走進(jìn)公園。我們剛走兩步，一位女清潔工阿姨出現(xiàn)在我的眼前，只見她三十多歲，個(gè)頭不太高，戴著草帽，手里著一把打掃把，對(duì)我和藹地說：“小朋友，請(qǐng)你把紙撿起來，扔到垃圾箱里，大家應(yīng)該自覺地維護(hù)公園的衛(wèi)生。”我把她看了看，心里想：這個(gè)阿姨真是的，這么多人……我才不撿呢!這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說：“，把垃圾撿起來……。”我很不樂意的撿起來扔了。

犯下了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是我們?nèi)绾稳?duì)待自己所犯下的錯(cuò)誤，并且，如何去改正。