優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性，能夠引發讀者的共鳴和思考。接下來是一些具有代表性的優秀作文，它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。
健康貴陽優選（優質21篇）篇一
7月7日，我跟著媽媽學校組織的旅游團，飛往貴州。
我們先來到了天星橋。天星橋是由366塊石塊組成的，石塊上印著1月1日至12月31日的日期。石頭下都是水，冰涼刺骨。
我連蹦帶跳，上了1月1日的石塊。哈，這天是元旦。過了一會，我跳到了4月1日，今天是愚人節。我又跳上了8月20日，喲，這天不是我生日嗎？很快，我們走到了12月31日。哈，走完了一年！真是“光陰似箭”呀！
走過天星橋，我們開始爬山。爬上山頂，我們就可以看到黃果樹大瀑布了。可是，這座山很高，階梯又很陡，很難爬上去。
爬到半山腰，我們就已經聽見了瀑布的響聲。于是，大家一鼓作氣爬上山頂，終于看到了黃果樹大瀑布。聽說，黃果樹大瀑布在全世界排名第三。果然名不虛傳啊！
瀑布是由一條條銀鏈似的小瀑布組成的，像一幅巨大的珠簾。瀑布的落差極大，那聲音像千萬匹戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，又如山崩地裂，我們腳上的大地都被震得顫動起來。
導游告訴我們，瀑布后有一個水簾洞，于是大家都向水簾洞進發。來到洞前，我們可以看到水像簾子一樣遮住洞口，水簾洞這個名字就是這樣得來的吧。進水簾洞要穿雨衣，撐雨傘。媽媽撐著雨傘帶我進了水簾洞。洞頂很高，隱隱約約可以看到有少數石鐘乳、石花和“鵝管”。特別是那些石花，像水晶，像珊瑚，像花朵，漂亮極了！
時間到了，我戀戀不舍地離開黃果樹瀑布。我相信，不久的將來，我一定還會再游貴州！
健康貴陽優選（優質21篇）篇二
今天我媽帶我去貴陽。
我們乘公共汽車去的。車子走了很久，我暈車，很難過，想嘔吐。于是我媽叫我睡，我卻睡不著。過了很久我才睡著。醒來后媽媽讓我吃飯，又過了一個小時才到貴陽。
在貴陽，我先去了貴陽醫學院。然后我從醫學院出來，三姨和我們一起去找酒店。
酒店很漂亮。門的鑰匙是一張卡，門是長方形的，門頭有門牌號，寫著8320。我把卡片放在門鎖上。我看見門鎖上有綠燈。我一推，門就開了。我看見房間里有一臺電視機、一個浴室和兩張床。床單非常白。我媽跟我說，要交的東西很多，叫我別動。
我在酒店的白色大床上美美地睡了一覺。
朱：一年級。
（一年級，300字）。
嗨！大家好！今天，讓我帶你去參觀涼爽的貴陽。
貴陽是一座山中城市。這座城市將近一半被森林覆蓋。無論你在哪里，都能看到青山。可以說是直奔主題。大雨過后，山更清爽了。看山讓人心曠神怡。雨后陽光照在山上，顯示出一種生機，一種綠色的生命，一種生機的象征。可以用綠色，歡快，活潑，多彩來形容。不時有一陣涼風從山上吹來，輕撫著人們的臉頰，傳遞著綠色的芳香。
貴陽的花溪公園是一個以水聞名的地方。當你進入花溪，環顧四周，你可以看到小溪和小溪。花溪公園是一個美麗安靜的地方。走在一條安靜的路上，閉上眼睛聽著清脆的鳥鳴和風吹樹葉的沙沙聲，特別清爽。花溪的水很綠很涼。當你進入清涼的水時，一種清涼感立刻蔓延到全身。你必須進去。玩累了可以吃花溪牛肉面，娃娃絲，臭豆腐等等。雖然這不是什么有名的小吃，但絕對會讓你吃得又香又辣。
黔靈山是貴陽的名山，貴陽卻沒有。黔靈山風景優美。爬累了可以坐過山車。你可以一邊坐過山車一邊欣賞風景，欣賞貴陽的美麗。
貴陽能這樣不開心嗎？不能心煩。
你能不迷人嗎？忍不住嬌媚起來。
所以這里被稱為“酷貴陽”，一個來了就不想去的城市。
陳欣鹽口鎮小學6年級：
（六年級，500字）。
青山滿白滿洲，子貴聲如雨。4月，農村閑人少的時候，種蠶桑，種田。這是石翔安的雨夜詩。貴陽的雨季也不錯！
貴陽的雨季千變萬化。
早晨的雨是滂沱的雨，有時還下著毛毛雨，就像一個春女的眼淚，草笑得很開心。喝了加高劑后，樹似乎長高了很多。
晚上雨很大，可以說是傾盆大雨，還有驚天動地的雷聲，讓人膽戰心驚。草開始哭泣，淚水似乎濕潤了你的眼睛，巨大的樹木無法抵御大雨。危險的雷聲嚇壞了人們。
春雨如繡花針，可以說是毛毛雨。春天的昏睡病不知不覺地打破了早晨，鳥兒的啁啾打擾了我的睡眠。一夜風雨，落花多少。洗掉花和樹上的灰塵。讓它們綻放美麗的姿態，讓樹木更加健康。
秋雨很冷，所謂秋風蕭蕭，糟蹋五谷豐登。豐收的農民們的心情又轉晴了。貴陽秋天的雨季很不好，夏天的雨很好。據說雨后有美麗的彩虹供人們欣賞。
貴陽的雨季有好有壞。
（小學四年級，）。
健康貴陽優選（優質21篇）篇三
時光飛逝，日月如梭轉眼就到了二十四節氣之一的立秋了。
從這一天開始就標志著炎熱的夏天逐漸離我們遠去，涼爽的秋天來臨了。
雖然現在樹葉仍舊碧綠，但是街上部分怕冷的行人已經穿起了外套或者長袖，空調也沒有太多人開了，當陣陣秋風拂面而來，頓時就會有一種清涼的感覺。
一年四季，我最喜歡的就是秋天了，秋天那金燦燦的樹葉，那豐收的佳景，無一不讓我留戀，我很期待秋天的到來。
【篇二：立秋】。
付子函。
還記得剛開始寫的二十四節氣，便是秋天的白露，而今日立秋，意味著將近一年的時光已經悄悄的流走了。
今年的立秋，最最吸引我的，就是天空上的云了。與平時不同，今天的天空，不再是漫天的白色，卻出現了動畫里面才有的藍天白云。雪白雪白的，三五成群，順著微風飄浮在天空上，慢慢地移動著。有那么幾朵稍大一點的云彩，被太陽映出了光影，給人一種夢幻的感覺。
它們沒有任何的煩惱，也不著急去做點什么，只是靜靜的享受著秋季的第一天。而對我來說，今天最好的享受，便是悠閑地在地上看著它們從一側慢慢飄到另一側，是那么的悠然自得。
【篇三：立秋】。
劉宇鑫。
一陣風吹過，樹尖被染成金黃。溫度不減，風中帶著夏天的嘲諷，熾熱映襯著萬物金黃。夏天卻殊不知自己的崩塌與消逝。不用側耳傾聽，蟬鳴遍布。古人有“寒蟬凄切”一說，但我認為蟬并不是在哀嚎。蟬在地下生活四年，畢生光輝皆在一夏，它的歌聲實現了它的價值，這方式是殘忍的，但這是使命，這是追求。它們在為了下一代忘記壽命的短暫，一代接著一代，直至滅亡，有何可悲？受季風和溫度影響大量水分要蒸發，表面薄薄一層，凝結成白露。“朝露待日晞”，白露、寒蟬、秋風都是短暫的存在，想想這之后就是冰冷的冬，但是它們沒有絲毫退縮之意，那也讓我們悄悄地享受秋天中美好的時光。
【篇：立秋】。
范宇祺。
今天是立秋，也就是說會涼快一些了。
我和母親騎車去了永定門公園，大概用了一個半小時。路上很曬，不過明顯涼快多了，或許是因為氣溫整個都低了下來，又或許是因為迎面吹來的徐徐涼風。而當我們到達目的地的時候，已經是中午了。這時候是烈日當空，但在公園的樹蔭底下，卻是涼爽的。聽著秋蟬鳴叫，看著這高高的大樹，讓我忘記了來時的路程有多累，而享受在大自然中。
回來的時候太陽已經不是那么曬了，并且我的心情也很快樂，因為好不容易出去“這么遠”了。或許這一切都證明這秋天到來了，而這，真是一個美麗的季節。
【篇四：立秋】。
曹睿文。
今天是立秋，難得也是暑假中沒有課的幾天，自然要好好放松一番。父母帶我去崇禮游玩。
剛到崇禮，淅淅瀝瀝的下起了小雨，酒店外圍在為冬奧會施工，加上雨水，顯得有些泥濘。不久，天晴了，雖然過程比較漫長，但是這種晴不同于一般的晴。雨后晴天顯得格外的美好，再加上適宜的溫度，已有些像秋季。
最令人陶醉的還是在山上，因為路有些泥濘，我只能坐纜車上山，山上的風景才是讓人震撼的。站在山頂，向下望去，近處是茂密的草地，星星點點的深紅點綴在綠色絲絹上，遠處的山，層層疊疊，很有層次，顏色時而深時而淺天上白云投下的陰影讓整個畫面更為豐滿，山頂上拂過涼涼的風，有種秋高氣爽的感覺。
【篇五：立秋】。
陳凱豐。
不知不覺就已經立秋了，夏日的酷暑也許快要退去了，離開學也已經不遠了。
但可悲的是，我似乎已經忘卻了日期和星期，暑假已經過半，可真正留下印象以后還能想起的，也就一兩天。每日上課是單調而乏味的，還偏偏占據了整個上午和大半個下午，剩下的時間，除去寫作業，也完不成什么“影響深遠”的的事情，日子就這么一天天過去了，往日能歡喜一會的貼秋膘，也被人忘卻，無人提起。
或許我的內心還沒適應如此的生活。
【篇六：立秋】。
王予涵。
今天是立秋啦！立秋就應該……。
貼秋膘（大吃特吃）啦！
雖然肚子上的肉肉已經在向我抗議，但是這阻擋不了我對美食的渴望！（我不胖，哼！）。
第一道菜：燒茄子。
雖然已經到了秋天，但酷暑仍未褪去，這時候，為什么不來點清熱解暑的美食呢！正好茄子具有清熱解毒去火的作用，非常適合秋季食用。所以——美味的茄子！我來啦！
第二道菜：餃子！
俗話說：好吃不過餃子。那么為什么不在這搶秋膘的一天吃上一頓美味的餃子呢？
就在這剛剛立秋的幾天最后享受一下應季的西瓜吧！
【篇七：立秋】。
梁少騫。
立秋又如約而至了。
時光如流水，轉眼間已經八月份了。暑假也過去了一半，夏天好像沒有來過一樣，秋天就不知不覺來到我們身旁。
傍晚，天氣逐漸變得清涼，沒有風，窗外樹上的樹葉好像停在了那一瞬間。樹上的蟬還像往常一樣，不停的鳴叫，只是我們家的蟋蟀叫聲越來越少。傍晚天空出現晚霞，夾在一大片一大片的云彩之間，火紅火紅的。遠處還能看到山的輪廓，不過好像跟天空融為一體了一樣。
時間在不經意間已經過去了一大半，之前好像做了個夢一樣，記憶模模糊糊的。好像發生過，又好像沒經歷過。
【篇八：立秋】。
李泓毅。
今天是立秋，與往年不同的是，今年的立秋，我并不在北京，而在北戴河，這里的天氣和北京幾乎差不多，不過空氣比北京更好，而且因為臨海，這里面的空氣，也比北京濕潤，不容易像北京那樣口干舌燥，因為空氣好，所以陽光也比北京明亮的多，這也就讓北戴河比北京熱許多，很難想到現在已經立秋了，這里總是藍天白云，不像北京時不時就霧蒙蒙的，不過因為臨海，所以在炎熱的天氣里，漫步在海邊，就會感覺到一股海風拂過面龐，把夏日的炎熱全部從身上褪去了。每天早上起來去看大海退潮，十分享受，這就是北戴河的立秋，沒有感覺任何秋意來臨。
【篇：立秋】。
馮亦康。
沒想到這么快就過去了一年，著實令我驚詫。
前幾日隨父母來貴陽避暑，這次避暑可謂是真正意義上的避開了夏天。
近些天在貴陽本就幾乎感覺不到夏天，連蟬鳴都聽不見，立秋卻又跟著來臨了。不知以后貴陽會有多涼爽。
貴州向來就有“天無三日晴，地無三尺平”的特點。來貴陽幾天，就沒見過完全放晴的日子。
下午可真是“東邊日出西邊雨”，眼看著東邊下著濃得像霧一樣的雨，頭頂上卻是艷陽。
晚上難得出去走走，輕柔的風吹在身上甚是舒服。
【篇九：立秋】。
梅潤東。
當節氣帶上了“秋”，暑氣便被收住。沒有了酷暑，打開窗戶往往可以感受到風的氣息。直撲面門的清爽。當霞光出現在天邊時，炎熱便遠遠遁去。當夜晚降臨，你大可關上空調，打開窗戶，風便灌滿房間。
【篇十：立秋】。
王博聞。
今日立秋。
清晨，坐在車上，手輕輕倚著半開的窗，享受著大自然送來的習習清風。天氣剛剛由小雨轉晴了，空氣無比清新，一路寒蟬之鳴，與一旁靜靜流淌的京密運河，為立秋拉開了序幕。
到了中午，濃濃的夏意卻又沖淡了這份秋意。綠樹濃蔭，碧草藍天，翠色欲滴，可它們殊不知眼前的綠色已抵不住肅殺之氣的大勢了。
下午是悶熱的，令人煩躁與困倦的，待在空調房里就不想出來，但寫寫作業，看看書，它也就不知不覺地過去了。
立秋即將收尾，夜幕更早地籠罩了這片土地，天色已晚，明日清晨，與朋友前去“山吧”，再賞這秋“立”之時的山水之景吧。
健康貴陽優選（優質21篇）篇四
我家鄉貴陽的雨總是下個不停。一下就是幾個月，仿佛是個剛生下來的小孩子，那眼淚流個不停。
貴陽的雨能滋潤人心，把那喧鬧的聲音給掩蓋掉了。送來了涼爽和安靜。能讓大家的心情變得舒暢。在大雨中，靜靜地在家里做自己的事情。
“好雨知時節，當春乃發生。”這一句就形容了貴陽的春天的雨滋潤了大地。貴陽的雨飄下來，用自己的雙手把萬物輕輕地往地上撥了一點，用自己的雙腳踩平了打地。
貴陽的夏天的雨，像下起來，就像是發怒的大帝，拿著機關qiang在掃射大地，打出來子彈的閃光變成了閃電，嗒嗒的槍聲變成了雷聲。
貴陽的秋天的雨把熱氣消散了，一陣秋雨一陣涼，這涼涼的大雨讓大家穿上了大衣。
貴陽早晨的雨，那“滴滴”的聲音變成了催眠曲，剛起床的孩子們，聽見了催眠曲又躺在了床上。
貴陽晚上的雨，猶如一個魔術師，不僅讓大家的心情變得那么舒暢，還能讓天空變得那么干凈。
貴陽的雨既能讓大家的心情變化，還能清洗藍天，讓藍天變得那么藍，貴陽的雨真神奇。
健康貴陽優選（優質21篇）篇五
每一天，清晨都將托起一輪嶄新的太陽；露珠都將滋潤著整個大地，法律的維護能使整個地球變得燦爛無比！如果在這個世界上缺少了法律，可以想象，整個地球村會變得多么陰暗！
人非圣賢，孰能無過？犯錯誤是每一個人都無可避免的事情，但是，法律也就是來約束我們的行為的。所以，我們要正視法律，不能存有絲毫僥幸的心理，因為法律面前人人平等，它一視同仁。
曾經有這樣的一個故事：某班里，同學們都在打掃衛生，有兩位男生在說話，說著說著竟然吵了起來，一位男生不小心將另一位男同學的毛衣撕破了，這位男生氣憤地說：“你看，你把我的名牌毛衣撕破了，你賠！你賠！”另一位男生也不甘示弱：“我不是有意的，你干嘛這么兇嘛？”接著打了起來，別的同學并沒有阻止，而是為他們喝倒彩、鼓倒掌，只有一位女同學去報告了老師，當老師趕到時，這兩位同學身上已經是這兒青那兒腫了。老師將他們帶到了辦公室，嚴厲地批評了他們，并給他們倆講了做人的基本準則，告訴了他們倆“退一步便是海闊天空”的道理。兩名同學都感到了自己的不對，于是握手言和。
沒想到，放學以后，又有幾個男同學起哄說：“你們為什么又不打了，膽小鬼，剛才你們為什么打得那么激烈，現在誰怕誰了？”“誰說我們害怕了，打就打。”接著，雙方拳腳相加。然而，同學們得表現更是不可理喻了，仍在那里袖手旁觀，并且火上加油、雪上加霜！這時，一位同學王亮被打得頭破血流、鼻青臉腫。當到家門口時，終于昏倒了。他的母親將他送往醫院，終因失血太多、傷勢太重，搶救無效死亡！這時，王亮的母親痛不欲生！
聽了這則故事，你們是否有感悟呢？是否同情王亮同學，是否惱恨那班同學呢？是啊，是啊！事情總在不該發生得時候發生，總在不該結束時候結束！
你們可知道，打王亮得那位同學，學習成績一直名列前茅，那些起哄得，有的是班長、有的是組長，這么優秀得學生成為罪犯，可想而知，會有多少人為他們惋惜啊！
永遠在威脅著我們安定的生活，威脅著我們純潔、善良的心靈！同時，在我們同學當中也存在著一些不良的現象。如小偷小摸、強要同學錢財，更有甚者參與搶劫，觸犯了刑法。還有更嚴重的，看到同班同學打架，卻袖手旁觀，并且火上加油！
也許有人會說：“他們也真夠倒霉的，個個前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過這樣的經歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？為以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲劇！
再設想，如果陌生男子在產生不法念頭的時候，能用“法”克制自己；如果馬某在遭遇不法分子的時候，能用“法”保護自己；如果小天在被逼無奈時能用“法”維護自身的權益，這一切的悲劇恐怕就不會發生了吧。現在，我們總該明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧！
而作為青少年的我們，不僅要學法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是學習法律知識，增強法制觀念，但在學法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。做一個真正的四有青年，為實現我國的素質教育做出貢獻。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想！爾后，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
在建設社會主義法治國家的進程中，我們有足夠的理由期待著：法律終將成為德行的彰顯，守法終將成為公民的信仰，國家終將走向法治之路，中國終將復興禮儀之邦。我們不能只要求青少年“法在我心中”，更要從自身做起，使法在“我心中”！
健康貴陽優選（優質21篇）篇六
m森林中的動物骨瘦如柴，目光無神呀，個個傻乎乎的，特別是小兔，兩只耳朵耷拉著，背一彎起，像一張弓，眼皮上下直打架，得架根小棍兒，才不會睡覺。轉接自從貓先生出國留學后才知道：牛奶是一種健康食品，里面有豐富的營養：什么脂肪、蛋白質等等，絕對綠色食品呀！于是貓先生急忙買回了幾十頭奶牛，上萬盒牛奶，將東西空運回了m森林中。回了家，貓先生趕緊組織了一個推銷隊，牛奶熱烈的宣傳了一下，森林中的動物們聽了，都紛紛來買，有的感覺很好喝，還買了頭奶牛回家，天天擠新鮮奶吃，貓先生一瞬間成了千萬富翁！
自從貓先生引進了牛奶后，全森林的小動物們都可以每天喝上牛奶了，貓先生的生意做大了，還開了幾家連鎖店呢！由于平常的營養豐富，再加上牛奶的營養，全森林的動物們現在個個虎背熊腰呀！森林里的動物為了感謝貓先生，就開了一個“牛奶與健康”的表演會，雞媽媽和雞寶寶表演了小品，牛先生編了個繞口令，小老鼠還將《老鼠愛大米》改編成了《我們愛牛奶》，便得意的唱了起來：“牛奶呀，我愛你，就像老鼠愛大米，你的營養啊帶給我健康……”小老鼠唱得臉紅脖子粗，直跑調，逗得動物們哈哈大笑。
從此，課堂里也沒了哈欠連篇的聲音了，個個小動物也活潑開朗、機智勇敢了，國外的動物來考察學校，小動物們把課上得活靈活現，老外動物們一個勁兒的夸老師和同學們！
牛奶帶給了m森林中的健康與快樂！
健康貴陽優選（優質21篇）篇七
南明河是貴陽人的母親河，它貫穿著整個貴陽市，孕育著世世代代的民族與生命的希望。這也給美麗的“綠蔭城市”——爽爽的貴陽，畫下了生動的一筆，使其生機勃勃，特別是坐落在南明河上的甲秀樓，更是為這條文明之河增添了活力與歷史的文明色彩。
甲秀樓是著名的古樓閣，是貴陽的標志性建筑，給貴陽人帶來了無限的光榮與自豪！從古自今，甲秀樓經歷了六次大規模的修葺，歷經四百年的風吹雨打而仍舊屹立不倒，它是貴陽歷史的見證，文化發展史上的標志！他們歷盡歲月的滄桑，蘊含了貴陽的豐富的文化和歷史。
我靜靜佇立在浮玉橋上，眺望著行色匆匆的人們，仰望那碧藍的天，看著那碧綠的水倒映出高聳的甲秀樓。河水慢慢從腳下流過，流入了我的心田，流入了我的大腦，甲秀樓深深浸入了我的精神里。浮玉橋為九孔，稱“九眼照沙州”，它全長90余米，宛如一條巨大的白龍橫臥在南明河之上，貫穿甲秀樓“腳下”，通向兩岸。浮玉橋還立有石木牌坊在橋頭，牌坊之中設有“城南遺跡”四個大字，這四個字飽經風霜，歷史感十分強烈。
橋上還建有供人休息的涵碧亭，走過涵碧亭，映入眼簾的就是甲秀樓的主體了，它為三層三檐四角攢尖頂建筑，這種構造在中國古建筑史上可是獨一無二的。樓高22。9米，飛甍翹角，12根石柱托檐，護以白色雕塑花石欄桿，翹然挺立，煙窗水嶼，“身臨畫意”。登樓遠眺，四周景致歷歷在目，從建成開始便是文人騷客聚集之處，高人雅士題詠甚多，是一處不可多得的清幽之地，使得南明河之上的甲秀樓更有風范了。
夜晚，夜景燈閃亮亮的，河中心的甲秀樓被映襯得好似一顆巨大的“琥珀”，閃閃發光。我走上樓頂，微風吹拂著我的臉頰，望著那清清的江水，我不由贊嘆甲秀樓、南明河、浮玉橋……的美，白天和夜晚各有各的風景，柳樹輕撫著春風，春風縈繞在人們的耳畔，聲聲說道甲秀樓之上的風景。
甲秀樓成為歷史文化與現代文明的聚焦點，現代文明中閃爍的歷史光芒，昂揚著“甲秀天下”的精神風貌，引導人們走向無限美好的未來。
健康貴陽優選（優質21篇）篇八
xxx先生到織金洞一游后，提筆作詞：“此景聞說天上有，人間哪得幾回游。”到貴州的第十二天，我們來到了這里??這個變化多端享有“亞洲第一美麗洞穴”美謄的洞穴。
織金洞又名打雞洞，座落于貴州畢節地區。織金洞有公里長，洞內最寬的地方有125米，一般高寬均為60米，織金洞總面積達70余萬平方米，是目前全亞洲最大的洞穴。
俗話說的好，沒有不見風雨就見彩虹的。因為貴州四面環山，而畢節的山路又是貴州出了名比較險峻的，所以去織金洞的路也成了貴州一行比較危險的一段。可是貴州的司機，開車都是一流的，就像陪同我們一路的司機叔叔，他硬是把那些看起來讓我們的中巴車過不去的彎道一個個遠遠拋在了后面，令我非常佩服！在經歷了近四個小時的一路顛簸后，我們終于來到了久負盛名的織金洞。
走進洞里，涼氣襲面而面，外面三十多度，可洞內只有十幾度，媽媽給我披起了外衣。洞內在各色燈光的照射下，各種石筍如同百花般爭奇斗艷，這也正是洞內一個景點的名字：“石花斗奇”。只見在淡藍色燈光的掩映下，一朵朵石花從一個個高大的石柱上“長”了出來，活靈活現，仿佛有了生命。
爬高上低，我們不停地又往前走，一尊巨大的石像出現了。雖說是石像，其實不過也只是兩塊巨大的鐘乳石罷了。但這塊鐘乳石巧妙的組合，令人們看起來很像是一位孝順的女人在給她年邁的老母親梳頭。在藍色和黃色的燈光輝映下，這一切顯得是那么詳和、安寧。
繼續往前走，一顆雪白的被藍白色燈光反襯著的雪松出現在我們面前。它渾身被皚皚白雪所覆蓋，仿佛是由一個圣潔而高貴的天使栽種在洞內。
再往前，一個好似塔一樣的石柱映入眼簾。洞內導游介紹說它叫銀雨樹，又稱地球之樹。它象征著和平、平等與安定。
繼續往外走，我們便出洞了，出了洞我們才知道，原來我們不停地走了整整六座山，用了將近三個小時，可我一點也沒感覺到累，織金洞實在太大太神奇了。
織金洞被我們游完了，貴州之旅也基本宣告結束。這次到貴州旅游也成為了一顆多姿多彩的星星被收藏于我的記憶之盒中。
健康貴陽優選（優質21篇）篇九
麻疹是一種呼吸道傳染病，小孩子免疫力差，在麻疹多發季節非常容易感染。所以在幼兒期時，都要接種麻疹疫苗。相信每位同學都有過接種疫苗的經歷。
小時候，我特別懼怕一個地方，從那兒走過都會情不自禁地打個寒顫，甚至會繞道遠行，為的是不靠近它—醫院。因為在我的記憶里醫院總是和痛這個字息息相關。使我蒙上這層心理陰影的，就是預防針。但是從那次以后，我不再對打預防針如此反感了：
一次逛街，媽媽說要帶我去公園玩，我笑得合不攏嘴，“咯咯咯”地答應了。坐上車。不一會兒就到了目的地。我下車向四周一打量，居然是醫院，我嚇得拔腿就跑。媽媽一把抓住我的手臂，拽回了醫院門口，氣勢洶洶地說：“回來！回來！你好久沒打預防針了！今天這針是麻疹疫苗，必須打！不想病死就回來！”我哪聽得進去，還是拼死拼活，一把鼻涕一把淚地掙扎，想擺脫媽媽。但我哪有大人力氣大，連哭帶喊地進了醫院。
我被帶到接種室耳朵到處回想著哭聲。我聽著，心里像有一千條毛毛蟲再爬一樣難受。輪到我了，醫生把我的袖子卷起，我看著他從袋子里拔出一個針頭，我使出吃奶的勁，使勁把媽媽的手一推，沖出門去。終于跳脫了，頭也不回地沖出門去。醫生慌了手腳，連忙把針頭放好。媽媽則跑過來追我。媽媽穿著高跟鞋，“啪嗒啪嗒”沒幾步就追了上來。她緊拉著我，把我抱起來，再怎么掙扎也沒用了。媽媽并沒有把我抱進接種室，而是在就近前的一張海報前停下，說：“聽著：我念給你聽！麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床癥狀有發熱、咳嗽、流涕、眼結膜充血、口腔粘膜有紅暈的灰白小點，單純麻疹預后良好，重癥患者死率較高。而你是小孩子，一染上就很危險，所以科學家們創造了麻疹疫苗，就是醫生手里的那個針筒里的藥水，把它注射到你體內，你就不用擔心會得麻疹了。好了！現在去吧！”
聽了媽媽的一番話，一想到不打會病死，心中本來對疼痛的懼怕被對死亡的懼怕壓在了地底，我似懂非懂地點點頭，在媽媽的百般安慰下進了注射室。
醫生再次拔出針，我閉上眼睛，從胳膊傳來一陣脹痛，只聽得醫生說：“好了！”我松了口氣，但還是驚恐地對正在幫我按住傷口的媽媽說：“現在沒事了吧？”媽媽笑著點點頭。
定期接種麻疹疫苗，可有效防止感染麻疹。在這基礎上還要經常洗手，講衛生，房間常通風，不去人群密集的地方，可更有效預防麻疹。從小接種疫苗，讓健康伴你成長！
健康貴陽優選（優質21篇）篇十
許多人都知道貴陽被稱為“林城”。之所以這么說，是因為貴陽的氣候冬暖夏涼，夏天綠樹成蔭，空氣清新，讓人如身處林中一般。
在老環城路寶山路，一眼望去，如同一片綠色的河流，從路頭到路尾，種著不計其數的梧桐樹。聽外公說，這些樹都是五六十年代種的呢！
當涌來縷縷清爽的微風時，你會感覺身處寶山路，是多么的愜意，風中帶著樹葉的清香，樹葉如小河碧綠的浪花一樣，在風中蕩漾。
都說貴陽山中有城，城中有山。黔靈山便是一個標志性的地方。走近黔靈公園，映入眼簾的便是一座座連綿起伏的山。許多山被云霧纏繞，讓人仿佛置身于仙境。當然，想好好觀看一下這綠綠的仙境，還得用毅力登上頂峰，你若是累了的話，也沒有關系，山中還有機靈的小猴子陪你玩呢！
貴陽這座綠色的城市，除了山青城綠，而水更綠。
百花湖就是一個很有特色的湖泊。湖水中的島嶼相互交錯，足有上百個島嶼。島上的綠樹染綠了湖水，湖水把綠樹映襯得更加碧翠，整個百花湖就如同一塊翡翠。
除此之外，貴陽還有許多的湖泊河流，南明河、紅楓湖、阿哈水庫、花溪河……更有許多美景，森林公園、情人谷……這些地方，所呈現的都是“綠”，一年四季，吸引著四面八方的游客。
啊，我的家鄉，綠綠的貴陽，爽爽的貴陽。
健康貴陽優選（優質21篇）篇十一
我的家鄉貴陽是貴州省省會，因城區位于境內貴山之陽而得名。
貴陽是一座“山中有城，城中有山，綠帶環繞，森林圍城，城在林中，林在城中”的具有高原特色的現代化城市，享有“森林之城，休閑勝地”的美名。
早年的貴陽，房屋低矮，道路泥濘，天無三日晴，地無三尺平，人無三分銀。地上隨處可見垃圾；人們毫無愧疚地伸出手去采摘那些嬌艷的花果；邁出雙腳踐踏那剛抽出嫩芽的小草；因為無聊而捕殺可愛的小鳥……在校園里，當我們說出一句臟話，踢開一次教室門，放學路上橫穿馬路，因一點小麻煩而動手時，“文明”這個詞早離我們遠遠而去。
我們都生活在這片美麗的土地上，都頭頂一片藍天，腳踏這方土地。它有悠久的歷史，燦爛的文化。甲秀樓，大小七孔，黃果樹瀑布馳名中外。作為這個城市的一員，我們可以用我們的雙手貢獻一點力量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城更美！
近幾年，貴陽市正飛速發展著，高樓聳立，車水馬龍，現在，貴陽市全民動員，正在開展“三創一辦”的活動，地上幾乎看不到果皮紙屑了，草坪也綠了，路邊的花兒更燦爛了，小鳥在枝頭叫個不停。
“三創一辦”人人參與，人人受益，人人有責，就讓我們都行動起來吧！為建設好我們美好的家園盡一份心力，讓貴陽“避暑勝地”的美名遠播海內外，讓這顆高原明珠更加耀眼燦爛！
健康貴陽優選（優質21篇）篇十二
一大早，我就被肚子的“咕咕”聲叫醒了，洗漱完畢后，我就催著媽媽去吃早餐了。我們找到了一家正宗的花溪牛肉粉，一碗熱騰騰的牛肉粉點燃了我今天游玩的熱情!
吃完早餐，我們來到了貴陽市區最有名的黔靈山公園。一進公園大門，只見峰巒疊嶂，古木參天，林木蔥蘢，怪不得有“黔南第一山”的美譽。加上今天小雨連綿，云霧纏繞在半山，好似人間仙境一般。
然而，最吸引我的莫過于園中的野生獼猴了。正想著呢，一旁的媽媽就大叫一聲：“看!有猴子!”邊說著邊拿出手機準備拍照，我也順著媽媽指著的方向望去，只見一只淡棕色的獼猴正蹲在欄桿的樁子上，我走近了幾步，仔細得看著它：眼睛溜圓，不停地朝我的包包看，臉與屁股是粉紅色的，棍子似的尾巴舉得老高，腳緊緊地抓住樁子，雙手聳在胸前，爪子還十分鋒利呢!
正當我瞧得入神呢，它突然朝我一陣齜牙咧嘴，我以為它跟我玩呢，也想回應它一個怪相呢，媽媽卻將我拉走了，猴子也一溜煙地跑了;原來這里的猴子很野呢，會傷人哦。雖然如此，但是這還是澆滅不了我對猴子的興趣。我拿著準備喂猴子的餅干走進了猴子的聚集處。道路的山道上有許多猴子，神態各異，有的正抱著山果啃啊啃;有的扭成一團正在嬉戲打鬧;有的上躥下跳好像在表演絕技;還有的則是看著游客好像在等待好吃的。
正當我想伸手給猴子喂食時，人群里發出了一聲尖叫，原來是一只猴子居然搞突然襲擊，搶了一個女游客手里的一包食物竄走了，嚇得我們也趕緊離開了這個“是非之地”。
出了黔靈山公園，我們又尋覓到了一家富有特色的飯店-老凱俚酸湯魚，美美得享用了一頓富有貴州特色的午餐，很是開心。
健康貴陽優選（優質21篇）篇十三
現在的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜歡吃的東西就一點也不吃，不懂得什么食物吃了有營養什么沒營養，所以我抓住這一現象上一節大班健康活動“小小營養設計師”。
1、初步了解營養與人成長的關系，讓幼兒理解合理科學的搭配。
2、嘗試為自己設計一份營養中餐，對食物的搭配感興趣。
重點：了解營養與人成長的關系，
難點：讓幼兒理解合理、科學的搭配。
各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。
一、我最喜歡吃的食物。
1、導入主題：(大家好!歡迎進入快樂食物王國，在這里有各種各樣的食物，請你們隨便挑選，盡情吃吧!)。
2、幼兒選擇自己喜歡的食物，教師出示圖片。
二、營養寶塔。
1、你們都有自己喜歡吃的食物，如果讓你隨便吃，想吃多少就多少，你一次吃多少?
2、你平時有像這樣吃過嗎?
引導幼兒根據自己的生活經驗大膽表達。
3、你覺得哪些食物可以多吃點，哪些食物應該少吃?為什么?
引導幼兒討論。
4、我們來聽聽食物王國的營養博士是怎么說的。
(我們吃的食物就像一座營養寶塔……)。
5、師幼共同談論對營養寶塔的認識。
三、我是營養設計師。
2、提供各種食物圖片，幼兒選擇食物，制作一份營養中餐食譜。選取幾份比較典型的食譜，引導幼兒討論設計得是否合理，是否利于健康，給設計合理的中餐食譜加蓋健康笑臉。
1、教學內容本身是很有意義，幼兒也很感興趣的，通過教學讓他們了解了營養與人的健康關系，知道合理膳食的重要性，認識到自己挑食是不對的。達到了預期的目的。
3、不足也是存在的，我提供的教學材料不夠豐富，這樣孩子們理解的就不夠順利，直觀性還不夠強，如果中間穿插動畫的故事情節讓孩子們直觀的思考，發現問題，然后再去解決問題，這樣效果會更好的!對個性特征的認識還有些欠缺，比如有些幼兒的經驗就很豐富，他其實可以作為一個榜樣，給其他孩子起帶頭的作用，而我之前對此并不了解，這樣就會浪費這些寶貴的資源!
4、今后努力的方向：活動前應再做充分的分析和準備，多了解幼兒的特點和興趣，盡力做到他們的主動性更強，更積極的參與，更快樂的學習!
健康貴陽優選（優質21篇）篇十四
今年，我和爸爸，媽媽一起去了貴陽。我非常喜歡這個地方，稱它為爽爽的貴陽。貴陽為什么是爽爽的呢？讓我來告訴你們吧！貴陽是一個四處環山的地方，樹木茂盛，整個城市大部分都被森林覆蓋，充滿了綠的生機。特別是雨過天晴，清風悠悠吹來，涼絲絲的還帶著綠味的清香。
我和爸爸、媽媽一起去了青巖古鎮。那是一個歷史悠久的小鎮，古老的建筑，傳統的文化。這里還有許多我從未見過的新鮮玩意兒。有裝飾品、首飾等許多有趣的物品，我和媽媽一起跑進一家具有民族風格的小店，媽媽給我買了一枚漂亮的小花戒指，自己買了幾條手機掛鏈。
我們來到了美麗的花溪湖畔。那是一個以水聞名的地方，走到這里，就能看見小溪小河。這里有我從未見過的水草，這些水草一條緊挨著一條，像一條條長長的水中“地毯”，我們還一起坐了小船，欣賞了湖畔兩旁的美景。
貴陽有一個好玩的兒童歡樂世界，我們一起玩了海盜船、過山車、摩天輪、飛舟沖浪等，看了4d電影，玩得可爽了！
貴陽的氣候也非常涼爽，絲絲涼風吹過來，仿佛像風兒輕輕撫摸著你的臉兒。
涼爽的貴陽，爽爽的貴陽！
健康貴陽優選（優質21篇）篇十五
1、以幼兒健康教育的階段目標為依據，結合本班幼兒動作發展的水平和幼兒比較活躍、好動的特點，制定本次活動的目標。
2、教幼兒跨跳動作，鍛煉幼兒跳躍的能力。
重點：學習跨跳動作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停頓地向前跑，是這次活動要求掌握的動作要領。
難點：正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點，并調節步幅、落地較輕。目測好距離，選擇好起跨點，關系到幼兒是否能跨過障礙物，調節好步幅、落地輕、有助于身體的平衡和減輕著地時對腦部的震動。
(一)準備部分(約時間5分鐘)：
(1)復習圈操、
(2)變換隊形、
(3)走跑交替。為基本部分做好熱身準備。
(二)基本部分(約23分鐘)。
幼兒實際練習時間約14分鐘活動密度恰當，活動量脈搏指數約1.5―1.6。
(1)幼兒自由組合玩圈，請個別組玩給大家看，引入課題。
(2)老師講解示范跨跳動作，讓幼兒知道動作名稱。
(3)動作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時身體重心向前移帶動后腿跨過障礙物，接著向前跑，突出重點。
(4)幼兒分散練習，在練習中探索找到最好的起跨點，調節好步幅保持身體平衡，解決難點。
(5)幼兒集體練習：通過助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場地拉大距離練習，增加強度、密度。
(6)提高動作難度練習，在掌握好助跑的基礎上，逐步加大動作難度，練習助跑連續跨跳，做到動作連貫，節奏穩定，最終達到本次活動的目標。
(7)游戲“過小島”用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規則下，鞏固連續跨跳動作，通過游戲激發幼兒的竟爭意識和合作精神。
(三)結束部分(約3分鐘)。
安排放松舞步，讓幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復到相對安靜狀態來結束本次活動。
在此次活動中，孩子跳得很開心，充分讓孩子自己主導怎樣跳，激發了孩子的積極性，調動了孩子跳得興趣，尤其是延伸中提出讓孩子自己想游戲的玩法，更讓孩子的興趣提高到頂點，孩子自主玩的機會太少，以后要多創設這樣的活動，讓孩子真正玩的盡興。
健康貴陽優選（優質21篇）篇十六
_年，我局繼續深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導。
局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區國家衛生城市復查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任。
根據東勝區愛衛辦的有關文件精神，為加強我局干部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了20_年健康教育工作計劃，并以文件下發各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，全年開展衛生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態。
三、廣泛宣傳，強化學習。
1、各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證執法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫療保險等社會活動，為隊員購買醫療保險，妥善處理好隊員就醫住院等突發性的問題。
2、安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《_職業病防治法》等法律法規，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
健康貴陽優選（優質21篇）篇十七
1.學習做幼兒眼保健操，培養自理能力。
2.初步養成良好的衛生習慣。
1.男孩手偶。
2.幼兒眼保健操圖卡(見材料制作)。
3.輕快的音樂。
1.出示男孩手偶，告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦，眼睛感到很累。請幼兒說說他應該怎樣做。
2.播放音樂，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認識做眼保健操的步驟。
3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。
眼保健操。
眼睛左看123，數三下后回中間;。
眼睛右看123，數三下后回中間;。
眼睛上看123，數三下后回中間;。
眼睛下看123，數三下后回中間。
閉上眼睛再睜開，明亮眼睛人人愛。
4.待幼兒掌握眼保健操后，請幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣傳保護眼睛的知識。
提醒幼兒做眼保健操時，只需轉動眼睛，頭不要動。
5.鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操。
本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中注意規范他們的用眼衛生，盡量使幼兒在以后的生活中養成良好的生活習慣。
健康貴陽優選（優質21篇）篇十八
1、萌發探索人體的興趣。
2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。
1、幼兒已認識過人體的某些器官。
2、操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。
1、幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。
1)小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要?
2)請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。(幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。)。
3)皮膚是我們人體最大的器官，那我們如果沒有皮膚會怎么樣?
小結：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。
2、通過觀察和操作，了解皮膚的構造和功能。
1)請小朋友去玩一玩桌上的材料，互相說說發現了什么，感覺到了什么。
2)請小朋友說一說發現了什么、感覺到了什么。
小結：皮膚上有細細的毛孔和絨絨的汗毛，熱了，毛孔能幫助身體排汗、散熱;冷了，毛孔就縮小，不讓冷空氣進入體內。手上有指紋和手紋，而且每個人的指紋和手紋是不一樣的;它還能感覺出冷、熱、痛、癢，感覺出物體的軟硬、光滑和粗糙;皮膚還具有彈性。3)小朋友去玩一玩剛才沒玩過的材料。
3、討論如何保護自己的皮膚。
啟發幼兒從以下幾方面進行討論：要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣，防止尖利的器具損傷皮膚，傷了要及時擦藥，要加強鍛煉，使皮膚更健康。
4、游戲：“對與錯”：如果話是對的，就舉起紅卡，如果是錯的，就舉起綠卡。
1)蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。(錯)2)喝水對皮膚有好處。對)。
3)皮膚被劃破了，就再也不會好了。(錯)。
4)小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。(錯)。
5)最薄的皮膚是嘴唇，最厚的皮膚是指甲。(對)。
健康貴陽優選（優質21篇）篇十九
本學年認真貫徹《學校衛生工作條例》和《_傳染病防治法》等法規。按照上級衛生主管部門提出的工作目標。結合學校實際，在全體師生中深入開展衛生、健康教育，強化學生的衛生意識和良好衛生習慣，學生體質得到明顯增強，我們主要從以下幾方面開展工作的：
不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、晨會、等各種宣傳陣地，對學生進行衛生習慣的常規教育，教育學生自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
不定期進行學生個人衛生抽查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衛生。
1、積極開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
2、加強季節性及常見病的宣傳教育工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食營養、心理健康、環保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養成良好的個人衛生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。
3、傳染病防治細致扎實，春秋季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向學生宣傳有關健康知識外，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發現傳染病，立即進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。
4、積極配合上級*門按質按量完成各種任務和學生常見病的矯正工作。認真負責的為師生診病、治療并能做好急病的初診和轉診工作。
5、認真對學生進行碘知識學習宣傳工作，并針對七年級進行問卷調查，學生對碘知識的知曉率達到100%。
6、在12月1日艾滋病日，針對我們學校實際情況，下發宣傳資料，利用大課間，讓學生了解艾滋病相關知識，學會自我保護，尤其是不要撿廢棄針頭。
1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育宣傳3次，碘知識橫幅宣傳1次。
2、開展各種健康教育活動，廣泛開展9月20日“愛牙日”、12月1日“艾滋病”等宣傳活動，通過宣傳欄使廣大同學進一步明確在我國預防和控制“艾滋病”的重要性，了解有關“艾滋病”的科學知識。學校設有“健康教育專欄”專欄的內容有健康教育文摘，季節性常見病、傳染病的預防，食物中毒的預防、衛生知識、心理健康知識等。對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，強化健康意識，促進學生體質、體能的健康發展。
3、本學期及時向上級部門上報了因病缺課、學校基本情況、學校衛生情況等報表。
1、由于秋冬季是學生感冒發燒傳染病的高發季節，所以加大晨檢力度，是最直接的方法。每天早晨各班巡視，晨檢，發現有不舒服的學生，讓班主任通知家長，保證每位學生的身體健康。
2、讓每位老師了解晨檢步驟，措施和方法，按照晨檢制度來進行晨檢。
3、每天堅持通風，消毒工作。對冬天天冷，也要求老師利用大課間或者早讀時候，通風。學校保潔員對門把手、窗臺、開關等處的消毒都嚴格按照要求消毒。
由于我校很多醫療設備都需要及時配備，在這學年初我就制訂了本校設備計劃，并及時驗收醫療室所到設備。本學期我校新到肺活量測試儀、假性近視治療儀、人體模型等設備。
除了在上級領導關心下不斷完善我校醫療設施之外。校領導也非常重視學生的疾病防治工作。八年級一班的一名學生生病，父母都不在身邊，校長及時聯系校車，帶著學生到醫院診治，這種以學生為主，體貼愛護學生的做法受到了家長的一致好評。我校一旦有學生不舒服、生病，校醫室就會上報校級領導，校領導也非常重視學生的身心發展。
另外在本學年，校醫室這塊還能夠及時處理學生的意外傷害，對學生受傷及時包扎、消毒、安撫，所以學生有不舒服都會來校醫處得到初步處理。
健康貴陽優選（優質21篇）篇二十
暑假媽媽帶著我去貴州旅游，當時的心情真是好迫不及待啊，因為那是我第一次坐飛機。第一天到貴陽住賓館休息。
到貴陽的第二天，我去了西江苗寨，看到了苗族人穿的裙子都好漂亮啊，她們喜歡賣東西掙錢，苗族人最喜歡苗銀飾品。我在苗寨買了一條項鏈、一只戒指、一個鑰匙鏈。
第三天我去了江南大峽谷。江南大峽谷里面有漂流，漂流分激情漂和休閑漂。那里激情漂上岸的人衣服濕溜溜的，并且有人翻船，救生員跳水里救那些人，驚險刺激。我和媽媽沒有漂，我們是走路過去的，路上我第一次見到了兩面針，它葉子的兩面都有小刺，所以它叫兩面針，它的果子像鵪鶉蛋大小的圓皮球，里面有一粒一粒的小種子，很好玩，媽媽給我摘了一個。我還看到了大蝴蝶、大蜻蜓呢，還有很多沒有見過的小蟲子和植物呢，那里的空氣真好。
第四天我們坐小船去了水溶洞，水溶洞里看到了很多奇形怪狀的石頭，那里的景色很美很美。
第五天我們去世界上最大的瀑布—黃果樹瀑布，那里的景色真是美，氣勢磅礴，從水簾洞里往外看瀑布，像下了瓢潑大雨。
第六天我們坐飛機回到了鄭州，貴州之行真好玩，我都想把家搬到貴州去。
健康貴陽優選（優質21篇）篇二十一
本學期，我校認真按照健康教育的有關文件要求，全面推進學生健康教育工作，使學生在原有良好的學習、生活習慣養成教育前提下，健康教育水*又有了新的提高，現總結如下：
學期初，學校根據教師的任課情況，對原有的健康教育教師進行了調整，新安排三位教師擔任我校學生健康教育教學工作，學校對這三名教師進行了專門的業務培訓與要求，使他們明確健康教育的課程性質、教學要求及教學中應注意的事項，全體任課教師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強了教好此門課的信心，特別是在我縣創建省級衛生縣城的大前提下，各科任教師都能認識到健康教育的重要性。
學校健康教育領導小組對學校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學時間不少于課時，各科任教師均有詳盡的教學計劃和教案，并能根據學校地域特點、季節特點、學生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學工作的順利開展。本學期共開展學生心理交流匯報會3次，學生體檢1165人次，聽取法制報告會1次，團隊組織學生開展內務整理、個人衛生檢查評比活動4次，學生良好的衛生、生活習慣進一步得到了加強。
學校配合今年的“兩基”鞏固驗收工作，對學校設施進行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學教室全部照明設施，并對所有課桌椅進行了修理、油漆，學生人人有座位，采光、照明均達到了相關要求。
修建期間，學校新修建水龍頭6個，對原有的8個水龍頭進行了全面維修、表面美化，解決了學生用水緊張的情況，同時，對水井的水質進行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學期，新修建廁所一座12個坑位，與原有的兩座廁所共36個坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。
本學期，各科任教師都能根據季節特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作，聘請鄉衛生院醫生做健康知識輔導1次，解答學生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛生習慣逐步養成，懂得了常見病的預防知識，特別是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養。
學校能組織學生認真上好早操、做好眼保健操，加強了體育棵的安全教育和要求，使學生在學會必要的體育知識的同時，學會了健體的方法;心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動，解決了學生學習、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學期共辦學生心理知識手抄報78份，組織學生觀看優秀模范人物光碟24次，使學生樹立了奮發向上的觀念，增強了戰勝困難、勇往直前的勇氣。
住校學生良好的生活、衛生習慣逐步養成。我校共有住校學生331人，由于地理條件限制，學生生活陋習較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現象尤為突出，大多數學生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現象時有發生，但通過本學期的健康教育活動，學生良好的衛生、生活習慣已經養成，都會自己洗衣服、洗床單，并能經常注意個人衛生，做到面部干凈、頭發干凈、手腳干凈。所有學生中均沒有留長發、留長指甲現象，能定期理發、剪指甲。
本學期的學生健康教育知識考試中，學生的健康知識知曉率為93%，學生通過一學期的學習，都不同程度的掌握了一定的健康知識，并能正確地應用到自己的學習、生活中去。
1、健康教育科任教師的業務素質有待于進一步提高，部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談，不能對學生進行全面解答。
2、個別教師只注重了學生的身體健康而對學生的心理健康不夠關注，應當對學生的心理健康教育更為關注，使學生能夠全面發展。