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    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:BW筆俠

    在幼兒園小班,孩子們開始建立基本的社交關(guān)系,學(xué)習(xí)與他人相處。這些幼兒園小班總結(jié)范文展示了孩子們?cè)趯?shí)踐、思考和表達(dá)等方面的能力和水平。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇一

    各位家長(zhǎng)你們好:

    首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持.

    今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話題進(jìn)行談話交流.

    我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個(gè)幼兒,天氣變化太快,有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒 ,到十一月雪提前的到來(lái)有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,最好堅(jiān)持下來(lái)的就有9個(gè)孩子,.他們天真活潑可愛,熱愛幼兒園,團(tuán)結(jié)小伙伴,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望.因此,從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中,幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和,禮貌方面,剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小,從來(lái)沒有離開過父母和爺爺,奶奶,對(duì)他們有較強(qiáng)的依賴性.對(duì)幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,不敢主動(dòng)向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動(dòng)中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,團(tuán)結(jié).他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心,幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師,還有的就是孩子會(huì)說(shuō)對(duì)不起,并且還會(huì)說(shuō)沒關(guān)系之類的話,尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿,小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣,都是大大方方的給周圍的小朋友,從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架,,,上廁所的時(shí)候,大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便,洗手時(shí),個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德.

    2.在游戲和教學(xué)活動(dòng)中,剛開始幼兒能集中注意,認(rèn)真傾聽的'時(shí)間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去,自制力不強(qiáng).現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,并且主動(dòng)發(fā)言,,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認(rèn)真,肯動(dòng)腦思考,積極發(fā)言.提高,對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解.

    3.午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃,因此在吃飯,吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,這方面象佳雪進(jìn)步較大.郭佳瑞年紀(jì)比較小,但是吃飯速度相當(dāng)快的!

    4.自我服務(wù)方面:幼兒年齡小,小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活,在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí),會(huì)存在一定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫-衣褲時(shí),有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子,動(dòng)手能力較強(qiáng).

    以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來(lái)在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步.這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來(lái)的情況,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣.

    接下來(lái),我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo).

    教學(xué)活動(dòng)有:健康,語(yǔ)言,社會(huì),科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語(yǔ),禮儀教育八個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí),技能等方面的發(fā)展.由2001年9月起,全國(guó)的幼兒園開始貫徹實(shí)施綱要推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo),重新制定了新的教育目標(biāo).

    希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家!

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇二

    親愛的老師、各位家長(zhǎng):

    大家好!

    我是小x班的家長(zhǎng),首先感謝x老師的推薦,各位家長(zhǎng)的信任,讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來(lái)發(fā)言。

    不知不覺與小x班的寶寶,老師,還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),相處,也有一段時(shí)間了。小x班的寶寶聰明,活潑,可愛,個(gè)個(gè)都是棒棒的,小x班的老師有耐心,有愛心,有責(zé)任心,對(duì)寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡!小x班的家長(zhǎng)們知性,風(fēng)趣,在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小x班新生家長(zhǎng)們的加入,歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,大家都能積極的參與進(jìn)來(lái),由其是班級(jí)的親子活動(dòng),希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見!

    認(rèn)識(shí)xx的老師和家長(zhǎng)都知道,xx剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),是一個(gè)嬌氣,愛哭,又粘人的男孩,xx整整哭了一個(gè)月,到了xx這個(gè)月xx每一天開開心心上幼兒園,懂禮貌,懂得與人分享,更令媽媽欣慰的是xx還愛上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。對(duì)于孩子的進(jìn)步,我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的。

    大家都知道幼兒園開展的.活動(dòng)很多,由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng),這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇xx幼兒園的原因之一?,F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng),當(dāng)好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方,請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo)!

    "人無(wú)完人",幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美",但我相信,只要大家多溝通,溝通能解開疑慮。

    老師們總說(shuō)"xx媽是一位熱心的媽媽",那么為了我們的孩子,大家都拿出自己的熱情,把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美!

    最后祝老師們家長(zhǎng)們家庭幸福!祝孩子們每一天開開心心,快快樂樂!

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    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇三

    子自入學(xué)以來(lái),不再像以前一樣膽小了,變得活潑善言,積極。

    主動(dòng)!每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,我們。

    都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見,帶著愉快地心。

    情,放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,因?yàn)槲覀兿嘈艑殹?/p>

    貝的一天肯定被照顧得很好。另外幼兒園精心設(shè)計(jì)每周食。

    解除了我們的后顧之憂,減輕了我們的經(jīng)濟(jì)壓力。孩子常常。

    子著童稚的話語(yǔ)我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再。

    刁蠻了,也更合群了,真正融入了這個(gè)集體!

    幼兒園的老師們,孩子的進(jìn)步,離不開您們辛勤的付出。

    免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生。

    活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園。

    里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能。

    多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問一下自己的小孩在幼。

    兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一。

    五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)。

    說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老。

    師是安全的,是可以依賴的。我覺得庫(kù)木塔木闊滾其社區(qū)“雙。

    語(yǔ)”幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老。

    師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(zhǎng)。

    旅游回來(lái),兒子就對(duì)我說(shuō):“媽媽,快要開學(xué)了,我好想上。

    謝,辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,庫(kù)。

    木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們。

    家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和。

    老師,她們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大,而她們。

    卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候,給她們更加豐富、快樂的活動(dòng)。

    與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等等豐富的活動(dòng),讓我們。

    孩子的幼兒園生活多姿多彩,每一張老師拍攝的照片都記錄。

    了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,將成為他們成長(zhǎng)過程中的寶貴。

    記憶。

    雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次。

    經(jīng)過幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒。

    作用。兒子入園一年來(lái),在這所園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生。

    父母都“望子成龍”,“。

    望女成鳳”的心愿,都希望自己的孩。

    子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子。

    樂的童年。雖然教師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛,但是只要。

    會(huì)茁壯成長(zhǎng)。兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小。

    朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,更喜歡幼兒園里花草。

    樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人!

    總之,我代表所有家長(zhǎng)感謝黨、感謝政府為我們的孩子。

    享受到免費(fèi)住宿和優(yōu)質(zhì)的幼兒教育資源?,F(xiàn)在我們我們的孩。

    子不僅免費(fèi)進(jìn)這所“雙語(yǔ)”幼兒園,而且每天還可以在幼兒。

    木塔木闊滾其社區(qū)“雙語(yǔ)”園的張園長(zhǎng),以及對(duì)我們孩子給。

    予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的周老師以及帶過兒子的其她老師。我相。

    信,所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下,一定。

    會(huì)更加健康快樂的茁壯成長(zhǎng),對(duì)此,我深信不疑!

    利!家庭幸福美滿!

    謝謝大家!

    家長(zhǎng)代表:李萬(wàn)華。

    20xx年12月24日。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇四

    各位家長(zhǎng)朋友們:

    大家好!

    十分感激您在百忙之中參加小班首次家長(zhǎng)會(huì),您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的'支持。在此,我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

    我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分,和班級(jí)所有孩子的緣分,相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。

    我們都有一顆愛孩子的心,我們所有的言語(yǔ)、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn),讓我們一齊共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。

    我是x教師,與我共同搭班的是x教師,我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,以后如果在某些方面做得不夠好,家長(zhǎng)能夠多提意見,我們都會(huì)虛心理解。我們班還有一位保育員阿姨,她對(duì)孩子也十分有愛心。她隨班級(jí)一齊活動(dòng),對(duì)孩子的一日在園情景也異常了解,當(dāng)教師不在時(shí),家長(zhǎng)們有事也能夠跟阿姨說(shuō),她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。

    我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,請(qǐng)您務(wù)必記下來(lái),方便以后聯(lián)絡(luò)。

    首先,請(qǐng)家長(zhǎng)先了解一下我園的時(shí)間安排,因?yàn)?:00后會(huì)有晨間活動(dòng),所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上8:00前就送孩子入園。午時(shí)幼兒離園時(shí)間是4:30,家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接孩子回家,避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

    在接送孩子時(shí),家長(zhǎng)們能夠看看班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄上的資料,看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng),哪些需要家長(zhǎng)配合,也能夠隨時(shí)和我們兩位教師溝通,相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情景進(jìn)行針對(duì)性的教育。

    今日召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,是讓家長(zhǎng)了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及需要家長(zhǎng)配合的一些工作等,以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。

    孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng),但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過程,家長(zhǎng)要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園,更快地融入團(tuán)體一日生活中去。

    1、語(yǔ)言方面:

    此刻的孩子都很聰明,我們班上有些孩子普通話說(shuō)得異常好,有些孩子卻不會(huì)說(shuō),可是聽得懂。上課時(shí),教師與孩子們會(huì)用普通話來(lái)交流,充分鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)本事,所以也期望家長(zhǎng)在家里同樣與孩子用普通話來(lái)溝通。

    2、自理本事:

    班上有些孩子自理本事十分強(qiáng),都會(huì)自我動(dòng)手穿鞋穿衣和自我吃飯,對(duì)年齡較小和自理本事較差的孩子,我們會(huì)幫忙他們。

    可是,我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理,而是自我不愿意,做任何事完全等教師們來(lái)幫,這樣對(duì)孩子的發(fā)展百害而無(wú)一利,在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手本事,能放手就放手。

    3、交往方面:

    此刻很多孩子都是獨(dú)生子女,家里人都圍著他轉(zhuǎn),可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”、學(xué)會(huì)過“團(tuán)體生活”。起初,他們往往很不適應(yīng),有一種不安全感,甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。

    小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要異常注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌交往。

    1、每一天幼兒來(lái)園時(shí)要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食、玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。

    2、不要給孩子戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

    3、孩子如有特殊情景不能來(lái)園,請(qǐng)及時(shí)與帶班教師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。

    4、如孩子生病需要喂藥,請(qǐng)將藥交到教師手中,告訴服藥時(shí)間、劑量等。

    5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。今日我們要交流的就這么多,家長(zhǎng)如有疑問或有何意見、提議,在活動(dòng)結(jié)束后都能夠和我們共同探討。

    我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,歡樂地去迎接每一個(gè)孩子,用真情去愛每一個(gè)孩子。

    當(dāng)然,在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處,望各位家長(zhǎng)能多多理解,也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見和提議,多謝你們的支持、理解和配合,再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

    祝您工作順利,生活幸福,孩子們健康成長(zhǎng)!

    謝謝大家!

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:

    您們好!

    首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

    我代表小學(xué)x班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:

    1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

    2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

    我是何老師與另一位老師王老師都是小學(xué)x班的班主任,輪流值周,一人一周。目前我們班共有xx名幼兒,其中男生xx名,女生xx名。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教、保育和消毒工作,我們的消毒措施主要有84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

    本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

    1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

    2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

    3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

    4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

    5、樂意開口說(shuō)話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

    7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

    小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”,這個(gè)表以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

    我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。為了能使這些活動(dòng)的順利開展,我們希望各位家長(zhǎng)也能積極地參與到我們的活動(dòng)中,經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽,幫助孩子收集資料等等,在這個(gè)過程中就培養(yǎng)孩子對(duì)觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    孩子已在幼兒園渡過了x個(gè)星期的集體生活了,在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的x個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:

    (1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);

    (2)、自我控制能力較差;

    (3)、生理因素的影響;

    (4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,并且用正確的教育方法來(lái)教育自己的孩子。

    俗話說(shuō)的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),會(huì)心疼。但家長(zhǎng)最忌諱的有幾點(diǎn):

    a態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。

    b依依不舍。家長(zhǎng)過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場(chǎng)面甚有生離死別之感受,有的家長(zhǎng)雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒,而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長(zhǎng)。

    c消極的語(yǔ)言暗示。不當(dāng)問題,家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

    d威脅式語(yǔ)言?!安宦犜挵涯闼偷接變簣@,讓老師管你”,“不聽話就不來(lái)接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。所以父母要學(xué)會(huì)放手,不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要去幼兒園了,現(xiàn)在的家長(zhǎng)們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,除了媽媽爸爸,老師也可以給我?guī)?lái)安全感。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹危改概c學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長(zhǎng)。

    附:另外,有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2至3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩內(nèi)變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇六

    一·教學(xué)內(nèi)容《老師真好》。

    二·教學(xué)目標(biāo):1.幫助孩子信任老師。

    2.使孩子能夠更喜歡幼兒園,在幼兒園更快樂三·教學(xué)過程:

    1.案件導(dǎo)入:見教材p35。

    剛?cè)胗變簣@的豆豆是一個(gè)自理能力較強(qiáng)的孩子,但是媽媽對(duì)老師說(shuō)孩子吃不飽,而且對(duì)老師的解釋半信半疑,以至豆豆悶悶不樂,不再信任老師,不喜歡去幼兒園了。

    2.是什么原因?qū)е露苟惯@樣的變。

    化呢?

    家長(zhǎng)對(duì)老師的懷疑與不信任,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,豆豆對(duì)老師的不信任與懷疑是受媽媽對(duì)老師懷疑和不信任因素的影響,這是一個(gè)重要原因。

    家長(zhǎng)與老師缺乏溝通,有的家長(zhǎng)很少與老師交流,老師反映孩子情況時(shí)敷衍而過,幼兒園的活動(dòng)不能積極參加。

    3.互動(dòng)活動(dòng)。

    家長(zhǎng)填寫調(diào)查表p38,了解孩子不信任老師的原因。

    4.如何幫助孩子信任老師。

    運(yùn)用故事,兒歌教育孩子信任老師,幫助孩子與老師友好。

    礎(chǔ)上,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子與老師友好交往,增進(jìn)孩子與老師之間的情感。

    家長(zhǎng)要用實(shí)際行動(dòng)尊重和信任老師,尤其在孩子面前要表現(xiàn)出對(duì)幼兒園和老師的充分尊重與信任。

    家長(zhǎng)要正確對(duì)待老師的批評(píng)。

    家長(zhǎng)與老師要形成合力,多與老師溝通,了解孩子在園里的情況,組織的活動(dòng)積極參與。

    5.日常生活教育。

    家長(zhǎng)填寫大作業(yè)p43p44p45小小班幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得。

    心得體會(huì)。

    2016年9月2校方,通過這樣的會(huì)議溝通讓我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師有了初步的了解,相信在以后的幼兒園學(xué)習(xí)生活過程中,我們與老師會(huì)有跟多的互動(dòng)與交流。

    作為一位即將邁開人生第一步,開始上小班的幼兒媽媽,這也是我人生中第一次家長(zhǎng)會(huì)。初為人母時(shí)的喜悅與手足無(wú)措還歷歷在目,眨眼間,孩子就要上小班了。此時(shí),我最大的心得體會(huì)。

    總結(jié)。

    為一個(gè)詞,就是“期待”。

    康的成長(zhǎng)環(huán)境。

    反思,提升自身的專業(yè)素養(yǎng),能夠多于家長(zhǎng)互動(dòng)交流。

    段愉快、美好的幼兒園時(shí)光,成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康,活潑聰明,與同學(xué)友好相處的小朋友。

    小二班。

    尊敬的各位家長(zhǎng)下午好:

    非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持,像制作布書、玩具等。

    一、首先向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的班級(jí)及孩子的情況。

    我先自我介紹一下,我是徐艷霞老師,另外一位是徐淑霞老師,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?,F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下:我們小二班有孩子24人,其中男生12人,女生12人,男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察,我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(zhǎng)交流一下。

    二、教育教學(xué)方面。

    幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來(lái)制定的,每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘,活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

    活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。

    簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

    1)健康:

    a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

    b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

    c知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

    d喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

    2)語(yǔ)言:

    a樂于與人交談,講話禮貌。

    b注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常。

    用語(yǔ)。

    c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

    d喜歡聽故事、看圖書。

    e能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。

    3)社會(huì):

    a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心。

    b樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

    c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

    d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

    e愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

    4)科學(xué):

    a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

    b能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

    c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

    d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

    e愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

    (5)藝術(shù):

    a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

    b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

    c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

    還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程,小班這學(xué)期主要有六大主題,一、幼兒園真好,二、香噴噴甜蜜蜜,三、小小的我,四、骨碌骨碌轉(zhuǎn),五、我的動(dòng)物朋友,六、冬天樂。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題,不再一一介紹。

    三、家園方面。

    1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,如服藥請(qǐng)交到老師手中。

    2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為。

    幼兒洗澡、剪指甲,同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力,如穿脫衣服、大小便等。

    3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系。

    4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次,一次一元。

    5、不要給孩子帶零食,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性,從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

    6、下周幼兒園舉行講故事比賽,每班兩人,望踴躍報(bào)名,從中選拔。

    四、安全問題。

    1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。

    2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

    佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品。

    4、還要注意來(lái)回路上要小心,注意孩子安全。

    五、冬季幼兒保健小常識(shí)。

    一年一度,四季更替,秋去冬來(lái),在寒冷得冬季,我們要注意保持幼兒的身體健康。

    冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射,同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

    合理穿衣,隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過多,孩子稍有活動(dòng),汗。

    水把內(nèi)衣濕透,而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣,只能憑自身的體溫把濕衣。

    暖干,天天如此,容易傷風(fēng)感冒,對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減,在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。

    外出最好戴口罩,避免著涼。夜間蓋好被褥,家長(zhǎng)或保育員應(yīng)勤查看,幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好,以免孩子著涼。不然,常會(huì)引起其它大病發(fā)生,如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。

    冬季天氣寒冷,幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,因此應(yīng)增加些能量高,熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。

    冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,需水量大,每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水,個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

    冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)自身免疫力,才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。

    我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步。

    保護(hù)皮膚:冬季寒冷干燥,幼兒皮膚中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮膚易干裂發(fā)癢,讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

    注意室溫:冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度,如高于23攝氏度時(shí),人就會(huì)感到頭暈、疲倦。另外,如果室內(nèi)外溫差大,則易感冒。多曬太陽(yáng):陽(yáng)光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收,增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外,陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用,以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。

    七、家長(zhǎng)提意見,教師解答。

    子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡。

    自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。

    另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

    結(jié)束語(yǔ):今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬(wàn)事如意,衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。

    編輯:幫幫寶網(wǎng)。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇七

    先來(lái)個(gè)自我介紹吧,我是xxx的媽媽,因?yàn)楹⒆拥慕铀投加赏夤鷦诹耍耘c家長(zhǎng)朋友們的見面機(jī)會(huì)不多。很早就期待與各位“傳說(shuō)中的”孩子他爸孩子他媽見面了,也希望三(8)班的家長(zhǎng)們能借著孩子們六年同窗之誼,經(jīng)常交流、溝通,共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn),成為好朋友。

    需要強(qiáng)調(diào)的是,我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗(yàn)推廣,只能算是談一些我自身的看法和體會(huì)吧!不對(duì)的請(qǐng)大家批評(píng)指正。我一直認(rèn)為教育是關(guān)乎兩個(gè)方面的,其一是施教者,其二是受教者,如果任何一個(gè)方面出了問題,都會(huì)導(dǎo)致這項(xiàng)偉大工程的失敗。

    從施教者角度來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)要做一個(gè)明白的家長(zhǎng)。

    具體來(lái)說(shuō)要做到兩個(gè)方面:

    首先,家長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì),通過多種方式和途徑學(xué)習(xí):向孩子學(xué)習(xí),向課本學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),向其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。沒有天生稱職和優(yōu)秀的家長(zhǎng),家長(zhǎng)也是在不斷的摸索、學(xué)習(xí)中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴,親近孩子,信任鼓勵(lì)孩子,身體力行,言傳身教、寬嚴(yán)有度。我們家晚飯后通常是這樣的場(chǎng)景:兒子做作業(yè),他爸爸在電腦前加班,而我在不需要去辦公室加班的情況下,也看看書、學(xué)學(xué)英語(yǔ)。在目前的教育大環(huán)境下,誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn)孩子們的課業(yè)壓力很大,可如果讓孩子看到,爸爸媽媽也很辛苦呀,白天上班,晚上不僅要加班還要學(xué)習(xí),孩子會(huì)覺得,嗯,我不是孤軍奮戰(zhàn),父母比我還要辛苦咧,某種意義上來(lái)說(shuō),是一種慰藉,可以緩解負(fù)面情緒。上學(xué)期期末沖刺時(shí),有幾次作業(yè)特別多,又是數(shù)學(xué)卷子,又是作文的,兒子做功課到深夜,很明顯看出他非常疲勞,我心里其實(shí)很心疼,但是表面上卻不能流露出來(lái),我就對(duì)他說(shuō):下次,咱們把時(shí)間再抓緊點(diǎn)兒,效率提高點(diǎn)兒,不過看到你辛苦完成的一篇篇作業(yè),一定很高興吧。這就是一分耕耘,一分收獲。你看,對(duì)面的`初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢!媽媽不是也加班到這么晚嗎??jī)鹤颖緛?lái)想抱怨一番的,一聽這話,情緒立馬好轉(zhuǎn)。

    其次,家長(zhǎng)要保持一顆平常心,自己先做到,不求優(yōu)秀,至少合格,少一點(diǎn)功利心態(tài)??磫栴}偏重未來(lái)而淡化眼前,多給孩子時(shí)間和關(guān)注。在做人做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然,胸懷博大,寬以待人。社會(huì)和學(xué)校我們左右不了,我們只有左右自己,首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好,才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣,家長(zhǎng)是孩子的依靠,孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。總而言之,希望將來(lái)孩子們長(zhǎng)大后以生在自家為榮,懂事以后不會(huì)來(lái)責(zé)難我們。說(shuō)到平常心,就不得不提如何看待“考試分?jǐn)?shù)”的事兒了,哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子考100分呢,包括我自己,也很在意孩子的成績(jī),分?jǐn)?shù)畢竟是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),但是家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力、態(tài)度、方法、興趣,以及對(duì)知識(shí)的真實(shí)把握狀態(tài)。xxx這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不理想,我和他一塊兒分析了試卷,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了登記,可能因?yàn)橛行┤兆記]做試卷了,老毛病又犯了,浮躁、粗心,他自己也意識(shí)到了,對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)。再舉例說(shuō)說(shuō)上學(xué)期期末沖刺的事兒吧,記得當(dāng)時(shí)每天做一份試卷,家長(zhǎng)批改,我在批改完后,讓他把錯(cuò)誤的地方再做一遍,然后在他改正后的地方愉快地打上鉤,因?yàn)樗吘故呛⒆樱枰恍\顯的成就感,需要大人給予激勵(lì)。你想啊,任何考試卷,只要修改,成績(jī)肯定會(huì)高于原來(lái)的。這樣,孩子就發(fā)現(xiàn)了過程與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性,他就會(huì)知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對(duì)待,才能成功。

    父母把孩子扶上馬,下面就該看孩子如何策馬揚(yáng)鞭了,所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠自身。接下來(lái)再談?wù)劦诙€(gè)方面--從孩子的角度來(lái)說(shuō),他得做一個(gè)胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學(xué)生時(shí)代過來(lái)的,對(duì)于如何學(xué)習(xí)的問題一定是看法一籮筐。我個(gè)人是這樣認(rèn)為的,學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事,不努力的人一定達(dá)不到他該有的高度。任何困難就怕認(rèn)真二字,所以我特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真二字,比如在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講這一環(huán)節(jié)時(shí),我告訴他,媽媽在學(xué)校念書時(shí)特別注意全神貫注,認(rèn)真聽講,連當(dāng)時(shí)老師在講某一個(gè)問題時(shí)站在講臺(tái)的什么位置,用的什么語(yǔ)氣,板書在黑板的什么方位都記得一清二楚。還有就是強(qiáng)調(diào)平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量,我對(duì)兒子的要求是:既然做了,就盡全力做好,不要敷衍。踏入小學(xué)校門三年以來(lái),兒子應(yīng)該來(lái)說(shuō)已經(jīng)逐漸明白何謂“書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。

    以上,就是我個(gè)人對(duì)家庭教育的一些點(diǎn)滴心得,我的兒子算不得有多成功,我所說(shuō)的也不一定有多值得借鑒,只是借此機(jī)會(huì)和大家一起分享。教育孩子本來(lái)就是我們家長(zhǎng)一生的事業(yè),誰(shuí)都不敢說(shuō)我一定會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁之才,但是只要遵循科學(xué)的方法并努力去做,就有成功的希望。我們應(yīng)該感到驕傲的是:孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)了這么好的學(xué)校,又有幸碰到這么多熱愛教育事業(yè)的老師,這將是他們一生的寶貴財(cái)富!

    讀圣賢書,立君子品,做有德人。

    要繼承溫柔敦厚、樂而不淫、哀而不傷的詩(shī)教,使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛的人格。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇八

    各位家長(zhǎng)、各位老師。

    首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

    學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

    一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓她在快樂中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能非常生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。

    二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

    三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,她如視珍寶,每天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一起看,這樣長(zhǎng)期下來(lái),她就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,我還會(huì)和孩子一起繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來(lái),孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

    四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說(shuō):“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆,或是沒帶學(xué)具,一回家就說(shuō)老師批評(píng)我了。但這時(shí),她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

    五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭,今天學(xué)的什么等等。。。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)形中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

    看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇九

    親愛的老師,各位家長(zhǎng):大家好!

    我是小一班徐楚為的家長(zhǎng),首先感謝于老師的推薦,各位家長(zhǎng)的信任,讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來(lái)發(fā)言。

    不知不覺與小一班的寶寶,老師,還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),相處,也一年多是時(shí)間了。小一班的寶寶聰明,活潑,可愛,個(gè)個(gè)都是棒棒的,小一班的老師有耐心,有愛心,有責(zé)任心,對(duì)寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡!小一班的家長(zhǎng)們知性,風(fēng)趣,在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小一班新生家長(zhǎng)們的加入,歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,大家都能積極的參與進(jìn)來(lái),由其是班級(jí)的親子活動(dòng),希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見!

    教育家孫云曉說(shuō)過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

    認(rèn)識(shí)為為的老師和家長(zhǎng)都知道,為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),是一個(gè)嬌氣,愛哭,又粘人的男孩,為為整整哭了一學(xué)期,到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開開心心上幼兒園,懂禮貌,懂得與人分享,更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。對(duì)于孩子的進(jìn)步,我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的。

    大家都知道幼兒園開展的活動(dòng)很多,由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng),這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?,F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng),當(dāng)好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方,請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo)!

    “人無(wú)完人”,幼兒園有時(shí)的工作也做不到“十全十美”,但我相信,只要大家多溝通,溝通能解開疑慮。

    老師們總說(shuō)“為為媽是一位熱心的媽媽”,那么為了我們的孩子,大家都拿出自己的熱情,把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美!

    孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十

    你們好!

    首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:

    1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

    2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

    會(huì)議流程:

    我是..老師,是小3班的班主班老師,另一位老師是。老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。

    目前我們班共有名幼兒,其中男名,女生名。

    本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

    1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。

    2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;。

    3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。

    4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。

    5、樂意開口說(shuō)話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。

    7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

    小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

    孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:

    (1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);。

    (2)、自我控制能力較差;。

    (3)、生理因素的影響;。

    (4)、家庭教育的因素。

    當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

    附:另外,有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

    幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,?dǎo)致感冒。

    1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;。

    2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;、

    4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;。

    5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;。

    6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;。

    7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

    我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!

    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十一

    尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

    大家早上好!

    今天很高興和大家一起參加這次xx幼兒園舉辦的家長(zhǎng)會(huì),我們這個(gè)班級(jí)屬于小班。在這次的家長(zhǎng)會(huì)上,我特別開心能站在這里來(lái)發(fā)言,我覺得是一種榮幸。

    今天的會(huì)議大家都被叫來(lái),其實(shí)也就是來(lái)了解自己的孩子在幼兒園的情況怎樣,也是一起討論怎么樣把孩子教好。我家的孩子,進(jìn)來(lái)xx幼兒園已經(jīng)半年多了,我作為他的母親,對(duì)自己的孩子還是很了解的,但是自從他進(jìn)入幼兒園讀書,我才發(fā)現(xiàn)我以前不夠了解他,原來(lái)他那么渴望有朋友,未進(jìn)入園里的時(shí)候,我基本上是不讓他出門的,一來(lái)是他小,外面的世界與他想象的不一樣,而且危險(xiǎn),我不希望他受到傷害,所以一直是對(duì)他封閉是管理的,這也就導(dǎo)致了他對(duì)我不是很喜歡,跟我也不是特別的親近。他本來(lái)的性格也是內(nèi)斂的,而且不擅長(zhǎng)與人打交道,這些都是因?yàn)槲疫@樣才變成這樣。可是當(dāng)我送他到幼兒園上學(xué)的時(shí)候,他眼里的興奮和對(duì)待他人的好奇,都讓他有些改變,我回去之后亦是反思了自己之前做的,才發(fā)現(xiàn)是多么大的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我已經(jīng)反省,也明白了他不喜我餓原因,也在后來(lái)一直彌補(bǔ),才能看到現(xiàn)在他的樣子。

    因此在這,我首先要感謝的是小班的老師,感謝你們耐心的糾正他,告訴他什么是錯(cuò),什么是對(duì),有了老師你們的幫助,他不再對(duì)我冰冷了,開始嘗試著靠近我。所以感謝你們對(duì)他的關(guān)照,打開了他讀的心菲,我有算如了愿。是你們老師對(duì)這些孩子的關(guān)愛,讓他們變得更加自信,也讓他們?nèi)谌肓擞變簣@這個(gè)大家庭,小班這個(gè)小家庭。我相信各位家長(zhǎng)肯定也是這樣的,孩子變得越來(lái)越好,都是大家喜聞樂見的,看到孩子身上的變化,內(nèi)心肯定都是欣慰的吧。

    現(xiàn)在的我跟你們就是同一種心情,因此進(jìn)入幼兒園,對(duì)他們的成長(zhǎng)也很有幫助,再來(lái)看家長(zhǎng)會(huì),老師都會(huì)詳細(xì)的跟我們講解一下孩子在幼兒園的生活,也能讓我們更加了解自己的孩子。每次來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),都會(huì)有收獲,都能夠從其他的家長(zhǎng)那學(xué)習(xí)到養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),這樣也就能去親近孩子多一些。最后,還是要感謝園里的老師的幫助,也感謝各位家長(zhǎng)們的育兒心得,也感謝小班的這群小天使,祝你們每天都開心無(wú)憂。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十二

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表小(1)班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:

    1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

    2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

    我是何老師與另一位老師王老師都是?。?)班的班主任,輪流值周,一人一周。目前我們班共有31名幼兒,其中男生16名,女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教、保育和消毒工作,我們的消毒措施主要有84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

    本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

    1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

    2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

    3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

    4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

    5、樂意開口說(shuō)話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

    7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

    孩子已在幼兒園渡過了兩個(gè)星期的集體生活了,在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:

    (1)不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);

    (2)自我控制能力較差;

    (3)生理因素的影響;

    (4)家庭教育的因素。

    當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來(lái)教育自己的孩子。

    俗話說(shuō)的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),會(huì)心疼。

    a、態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。

    b、依依不舍。家長(zhǎng)過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場(chǎng)面甚有生離死別之感受,有的家長(zhǎng)雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒,而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長(zhǎng)。

    c、消極的語(yǔ)言暗示。不當(dāng)問題,家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

    d、威脅式語(yǔ)言?!安宦犜挵涯闼偷接變簣@,讓老師管你”,“不聽話就不來(lái)接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。所以父母要學(xué)會(huì)放手,不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要去幼兒園了,現(xiàn)在的家長(zhǎng)們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,除了媽媽爸爸,老師也可以給我?guī)?lái)安全感。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?,父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長(zhǎng)。

    孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(并且堅(jiān)持說(shuō)普通話)如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。

    我們有一本家園聯(lián)系簿,可利用它取得及時(shí)的聯(lián)系,到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),我們?cè)负湍銈児餐接憽N覀兠刻鞂⒁恍┩ㄖ陀變簣@的教學(xué)內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,為提高辦事效率,早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語(yǔ)以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求。

    1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;

    2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人。周一檢查。

    4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;

    5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;

    6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

    7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;

    8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

    我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。

    幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!

    謝謝大家!

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十三

    大家好!

    首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。其次非常感謝大家如約而至地前來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)!

    我先向大家做一下自我介紹:我是?。?)班的鐘老師,參加工作已經(jīng)20年了。與我共同搭班的老師叫x老師,她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了。很高興我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子。

    其次,為了使孩子順利地從家庭的`個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面:

    第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方,孩子年幼不會(huì)照顧自己,更不會(huì)照顧他人,也不能很好地與同伴相處。因此,在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,希望家長(zhǎng)做到相互理解,請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通,盡量避免家長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒,表示對(duì)我們工作的支持。

    第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品,以免丟失。

    第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,家長(zhǎng)與老師在教室門口交接。家長(zhǎng)不得隨便進(jìn)教室,接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時(shí)都要記得帶上,不要讓未成年人來(lái)園接孩子;如果其他人接孩子時(shí),請(qǐng)事先電話通知老師,經(jīng)確認(rèn)后方能接走。

    第四、關(guān)于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時(shí),請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師。

    第五、孩子如有特定性疾病,入:過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。

    第六、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,尤其是經(jīng)常尿床的孩子,準(zhǔn)備尿不濕。

    第七、請(qǐng)給孩子每天來(lái)園帶上手帕。

    第八、請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪指甲,以防孩子無(wú)意抓傷他人。

    第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長(zhǎng)須知,會(huì)在那里張貼,請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

    第十、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。

    第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,請(qǐng)交回幼兒照片6張。(2寸統(tǒng)一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛?cè)雸@,帶上自己喜歡的玩具來(lái)幼兒園可以減少依戀);請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回。

    第十二、家長(zhǎng)做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā),給上面寫名字,固定某一個(gè)角落。

    第十三、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋,進(jìn)出教室要更換。下午來(lái)園家長(zhǎng)自帶鞋套。

    家長(zhǎng)需要配合的就這些吧,從今天下午開始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來(lái)園適應(yīng)幼兒園生活。

    現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排,介紹幼兒入園后一日生活安排、兩天半活動(dòng)完之后,9月1日正式開學(xué),家長(zhǎng)不作陪同,來(lái)園時(shí)請(qǐng)把幼兒體檢本交回。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十四

    各位家長(zhǎng):

    晚上好!

    歡迎各位的到來(lái),你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們工作的信任!下面我介紹一下?。ㄒ唬┌嗟娜焕蠋煟何沂切。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅卫铈骆拢@位是彭老師,這位是保育老師老師,接下來(lái)我就家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問題、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質(zhì)準(zhǔn)備方面作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

    首先是家長(zhǎng)關(guān)心的第一個(gè)問題:孩子在幼兒園學(xué)些什么!俗話說(shuō)“三歲看大,七歲看老”,一個(gè)人能否成才,幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用,3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機(jī),那么這個(gè)發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢?不是強(qiáng)行的要求孩子認(rèn)多少個(gè)字、背多少首唐詩(shī),而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉,那么,小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)又是什么呢?是習(xí)慣、性格、獨(dú)立能力、語(yǔ)言、身體協(xié)調(diào)能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達(dá)到這些目標(biāo),我們小班的教育教學(xué)活動(dòng)是這樣安排的,上午開設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類活動(dòng),下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,貼在外墻的家園欄里,以便家長(zhǎng)隨時(shí)了解(家園欄還會(huì)貼各項(xiàng)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注)。其次家長(zhǎng)關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、中餐、點(diǎn)心),這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜,保證孩子所必需的營(yíng)養(yǎng),幼兒園大門口的櫥窗貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡,孩子中午在幼兒園午休,在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段,我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會(huì)在班上,等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活,中午午休具體就由老師負(fù)責(zé)。

    孩子上幼兒園了,在他的成長(zhǎng)過程中,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn)。相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長(zhǎng),有的孩子短,短則一個(gè)星期長(zhǎng)則一個(gè)月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長(zhǎng)短不能代表什么。下面我說(shuō)一下孩子入園的注意事項(xiàng):

    1、孩子入園后,家長(zhǎng)須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長(zhǎng)哭,這樣只會(huì)讓孩子更緊,發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來(lái),反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會(huì)哭得更厲害,迫使家長(zhǎng)作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來(lái)卻哭開了,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實(shí),這種波動(dòng)是正常的。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。面對(duì)孩子的哭鬧,家長(zhǎng)們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來(lái)看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長(zhǎng)放心,更不用著急,請(qǐng)相信我們一定有能力把孩子哄好。

    2、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接,體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。

    3、接送卡制度。為了孩子的安全,我園制定了接送制度,我們必須嚴(yán)格的按照這個(gè)制度執(zhí)行,來(lái)接孩子離園必須憑接送卡才能接走,請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。辦接送卡的數(shù)量,也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況,如果是父母來(lái)接辦兩,如果是父母和爺爺奶奶都有可能來(lái)接,那么就要多辦兩了。

    4、請(qǐng)假制度:有事要提前向老師,如果是生病,要及時(shí)送交病假條,請(qǐng)假如果需要退伙食費(fèi),事假兩周以上,病假一周以上,從周一起算,不含雙休。

    孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。

    如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本幼兒成長(zhǎng)記錄,可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系,到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),我們?cè)负湍銈児餐接?。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。家長(zhǎng)在日常生活中,應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。教會(huì)孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認(rèn)識(shí)自己的.衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語(yǔ),使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,并大膽地告訴老師。另外,訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,是非常重要的自理能力內(nèi)容,可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,女孩蹲著入廁。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說(shuō)。也許孩子有特殊語(yǔ)言,我們也需要進(jìn)一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我們會(huì)及時(shí)清潔,更換。

    1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換,尿稍微多點(diǎn)孩子還要準(zhǔn)備一雙防滑的拖鞋。

    2、對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶,家長(zhǎng)可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,(要稍小一點(diǎn),質(zhì)地柔軟)睡覺的時(shí)候可以抱著,使孩子產(chǎn)生安全感。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    3、為了豐富孩子的在園生活,請(qǐng)家長(zhǎng)帶以下物品:皮球1個(gè)、圖書4本、一寸相片4、全家福1、玩具2個(gè)、碟片2(動(dòng)畫或音樂)。

    4、學(xué)習(xí)用品:水彩筆、油畫棒、橡皮泥、素描紙、剪刀、固體膠,這些學(xué)習(xí)用品可以家長(zhǎng)們自己去買,但規(guī)格要同樣大小,當(dāng)然,如果您覺得麻煩,我們也愿意代勞。

    5、剛開學(xué)對(duì)孩子還不熟,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做一個(gè)掛牌,寫上孩子的姓名和呢稱。以便我們更快的認(rèn)識(shí)了解孩子。

    最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)把孩子的被單和被褥縫在一起,凡是孩子帶到幼兒園的東西,不管是什么,都要寫上或縫上名字。

    我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?5個(gè)寶寶,這樣的一個(gè)大家庭,在日常生活中難免會(huì)有磕磕碰碰,孩子之間難免會(huì)有你爭(zhēng)我搶,當(dāng)然,我們會(huì)盡量避免這樣的事情發(fā)生,竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方,請(qǐng)與我們及時(shí)的指正溝通。我們的工作非常需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合,為了孩子的健康成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng),。讓我們一起努力,相互配合。相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會(huì)開心!

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十五

    大家好!

    為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,堅(jiān)持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi),室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

    在生活方面:現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主。正面要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營(yíng)養(yǎng)。在這里我建議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?。在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),用餐后自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在一定的時(shí)間間隔讓孩子喝水。希望各位家長(zhǎng),在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

    午睡時(shí)間是:12:00—x:30。

    孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是非常重要的。

    在學(xué)習(xí)方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

    健康:1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉。

    語(yǔ)言:創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

    社會(huì):交流、互動(dòng)、分享、責(zé)任等方面的。

    藝術(shù):主要以音樂、美術(shù)為主。

    科學(xué):對(duì)事物的正確的認(rèn)知:發(fā)問是很好的習(xí)慣,也很重要。

    體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。

    閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的能力,寓教于樂,培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    以后若有問題希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意。

    今天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。如果家長(zhǎng)的什么疑問,可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。謝謝!

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十六

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    本次家長(zhǎng)會(huì)在我們對(duì)孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察之后進(jìn)行。本次家長(zhǎng)的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容:

    重點(diǎn)是分析小班幼兒的年齡特點(diǎn),根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),如何開展針對(duì)性的教育。主要的內(nèi)容有:

    1、班級(jí)情況介紹:人數(shù)、男女比例、新生插班情況。

    2、幼兒的進(jìn)步之處:禮貌習(xí)慣培養(yǎng)好、有的自理能力有了很大的提高、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作比較重視。

    3、主要的不足之處:隨著交往能力的發(fā)展,幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題、隨著年齡的增大,個(gè)體的差異也開始顯現(xiàn),個(gè)別幼兒的家長(zhǎng)在配合上還有一些問題。

    1、建議家長(zhǎng)每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,了解孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容,每天在家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的,及時(shí)給于復(fù)習(xí)鞏固。

    3、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系褲子,請(qǐng)家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育,趁著春天天氣的有利條件,我們要求一致進(jìn)行教育,一定會(huì)有效果的。

    2、經(jīng)常跟孩子聊天,了解孩子的心里想法,發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時(shí)跟老師交流,在心理上多關(guān)心孩子,給孩子更多的愛。

    3、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),變管孩子為讓孩子自己管理自己,給他們提出一些策略,讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。

    4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信,吧老師布置的任務(wù)和交代的事情,自己傳口信給爸爸媽媽,也請(qǐng)家長(zhǎng)給于配合完成。

    5、繼續(xù)在班級(jí)論壇、qq群里、成長(zhǎng)檔案冊(cè)、電話里與老師交流,多溝通。

    1、老師對(duì)家委會(huì)組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求。

    2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。

    3、合理安排孩子的游玩時(shí)間,保證他們不受冷、不玩過頭。

    4、注意預(yù)防流感等疾病。

    由于部分孩子是本學(xué)期才插班的,因此,對(duì)于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械,請(qǐng)這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請(qǐng)重新制作,以便孩子能夠正常地玩。

    另外,會(huì)后老師也對(duì)個(gè)別平常配合不是很正常的家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別面談,進(jìn)一步交流了意見,使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn),更加重視一些。另外,對(duì)坐班車幼兒家長(zhǎng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流,同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通。

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十七

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    你們好!

    首先感激你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表小班的全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今日我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的資料主要有這樣幾個(gè)方面:

    上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理本事,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也多方面地配合,經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)本事都有所提高,具體表此刻:

    1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了團(tuán)體意識(shí),并逐步適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。

    2、大部分幼兒的生活自理本事較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自我的事情自我做,有些孩子還學(xué)會(huì)自我整理自我的衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時(shí)注意堅(jiān)持桌面整潔,餐后自我整理桌面并放好自我的餐具,學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向教師問“早”,“好”,“再見”等等。

    3、喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)本事、語(yǔ)言理解本事也有著不一樣程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自我的個(gè)性。

    1、由于此刻的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。

    2、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手本事差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)本事弱等不足。

    3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控本事較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

    這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了9名新生,此刻共有26名幼兒,其中男孩15名,女孩11名。我們二位教師分早班,晚班,兩個(gè)班次,每個(gè)班次的人都有明確的分工,每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。

    保教計(jì)劃:

    本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒經(jīng)過上一學(xué)期的團(tuán)體生活,在常規(guī)教育、行為本事等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

    1、鍛煉幼兒自我的事情自我做,提高主動(dòng)性。

    2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

    3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

    4、與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理本事。

    經(jīng)過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下:

    1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。

    2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愛聽故事。

    3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

    4、在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,注意在日常生活活動(dòng)中,給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的生活自理本事。

    1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng),接觸陽(yáng)光和空氣等自然因素。

    2、加強(qiáng)體育鍛煉,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

    1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽參加自我喜歡的游戲,并能遵守游戲規(guī)則。

    2、經(jīng)過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等,使幼兒的語(yǔ)言本事、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。

    3、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。

    針對(duì)小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動(dòng):

    1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。

    2、有初步的自我意識(shí),進(jìn)取參與團(tuán)體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立本事。

    3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。

    4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

    5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不一樣年齡孩子的交往本事。

    家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫忙,常言道:眾人捧柴火焰高,在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合,如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫忙收集資料帶到幼兒園,我們豐富游戲材料時(shí),需要家長(zhǎng)和孩子一齊收集廢舊用品;在我們布置主題墻時(shí),也需要家長(zhǎng)和孩子一齊參與,尋找有關(guān)圖片資料僅有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展,使幼兒得到更好的發(fā)展。

    此刻已經(jīng)有不少小朋友的家長(zhǎng)能關(guān)注我們的主題活動(dòng),為孩子的活動(dòng)供給相應(yīng)的支持,如在第一個(gè)主題“親親熱熱一家人”中,大部分的家長(zhǎng)都帶了教師需要的材料,全家福照片等。在此十分感激大家,期望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作,和孩子一齊參與支持我們的活動(dòng),供給素材、反饋幼兒發(fā)展情景,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

    關(guān)于本學(xué)期的一些主要工作。

    1、2—3月份開展慶三八節(jié)活動(dòng)。

    2、四月份家長(zhǎng)開放日活動(dòng),還將組織幼兒春游活動(dòng)。

    3、五月份進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。

    4、六月份開展慶“六一”活動(dòng)。

    5、推選一名家長(zhǎng)委員會(huì)代表,她的工作是協(xié)助教師安排班級(jí)活動(dòng)。例如:本學(xué)期我們每個(gè)家庭交了5元的班級(jí)經(jīng)費(fèi),所收費(fèi)用,我們會(huì)請(qǐng)班級(jí)教師跟家長(zhǎng)委員會(huì)的代表,共同監(jiān)管。同時(shí)本學(xué)期,我們還會(huì)安排一些社會(huì)參觀活動(dòng),在活動(dòng)中,需要家長(zhǎng)配合收取一些車費(fèi)等。本學(xué)期小班家長(zhǎng)委員會(huì)代表,我們邀請(qǐng)童瑤的爸爸參加,大家熱烈歡迎。

    6、我們幼兒園辦園特色是體驗(yàn)式課程,我們不但會(huì)在美術(shù)活動(dòng)中去體驗(yàn),本學(xué)期還會(huì)安排幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)。

    7、請(qǐng)家長(zhǎng)看ppt,幼兒在園活動(dòng)照片欣賞,幫忙家長(zhǎng)了解幼兒在園發(fā)展情景。8、展示幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)(1—2本),向家長(zhǎng)介紹制作的方法,制作ppt,向家長(zhǎng)展示。

    幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的,很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解,有了你們的配合,我們我們才能更好地開展班級(jí)工作。所以我期望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn):

    1、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具(除教師異常要求外)到幼兒園來(lái)。

    2、只要孩子不生病,堅(jiān)持讓幼兒天天來(lái)園,不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊?lái)了。

    3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲,指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌,也避免幼兒一齊玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

    4、要求家長(zhǎng)必須接送到位,早上請(qǐng)將孩子送到門口,交給本班教師,午時(shí)按時(shí)來(lái)接。

    5、有生病需要吃藥的孩子,也請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子入園時(shí)及時(shí)交給保健教師進(jìn)行登記簽名。

    6、堅(jiān)持一致,不遷就孩子。

    我們發(fā)現(xiàn),每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。所以,在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園堅(jiān)持一致。在我們幼兒園每一天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自我的一份飯菜,均衡營(yíng)養(yǎng),不挑食。

    有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們教師對(duì)孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。此刻很多家庭是獨(dú)生子女,在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,3對(duì)1,甚至4對(duì)1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不明白聽了誰(shuí)的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。

    7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴教師,以便及時(shí)聯(lián)系。

    我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子?;厥咨弦粚W(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無(wú)完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,感激家長(zhǎng)們一向?qū)ξ覀儗捜莸闹С帧⒒磉_(dá)的幫忙以及盡心的呵護(hù),期望家長(zhǎng)們一如既往的幫忙、理解、支持我們的工作。

    最終再次感激大家的參與,如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,給予批評(píng)指正,我們必須會(huì)努力改善。用我們的真心和愛心,換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,就讓我們攜起手來(lái)共同探討一齊提高吧!

    接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒園或班級(jí)工作,提出您的寶貴提議和意見。

    謝謝大家!

    幼兒園小班家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)篇十八

    尊敬的各位家長(zhǎng):

    上午好,十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激,同時(shí),也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,期望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

    此刻,我先向大家介紹我們班的兩位教師。我是xx教師,xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,從事幼教工作xx年,本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師,主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作。xx教師是我們班的保育教師,從事幼教多年,負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)孩子和藹可親,深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,僅有一個(gè)共同的目標(biāo),就是把送到我們手中的孩子教育好。

    今日召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是:讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

    首先,班級(jí)情景分析:我們班共有幼兒xx名,其中男孩xx名,女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的,剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依靠性強(qiáng),霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱,需要一步步培養(yǎng)。

    針對(duì)這一現(xiàn)象,所以本學(xué)期我們班是一教一保,把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

    為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,下頭向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施。

    (一)家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作。

    1、教給幼兒基本的生活自理本事,如:自我吃飯,自我如廁,獨(dú)立入睡等;

    2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。對(duì)孩子說(shuō):你長(zhǎng)大了,該去幼兒園了,那里有很多教師,很多小朋友,大家能夠一齊唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很歡樂,切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,對(duì)教師的恐懼心理,要讓孩子明白,是因?yàn)樗L(zhǎng)大了,要學(xué)很多知識(shí),才送他去幼兒園,而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

    3、家長(zhǎng)要做到堅(jiān)持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),入園是一件驚天動(dòng)地的大事,所以孩子入園,我們家長(zhǎng)自我首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,其次,要相信教師,給予教師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來(lái),那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé),既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

    (二)孩子入園三步曲。

    1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會(huì)到處看看,玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。

    2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)幾種情景:

    1)、哭鬧的更厲害。

    2)、停止哭鬧,自由玩耍,

    3)、看到別人哭,自我也哭,別人不哭了,自我也不哭了。

    家長(zhǎng)怎樣辦?

    首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會(huì)來(lái)接她。

    第二,放下孩子后,立刻走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。

    第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅(jiān)持送孩子入園,漸漸的,孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上,這個(gè)過程,每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,有的快,有的慢。

    (三)孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景。

    1、早上送孩子入園時(shí),孩子會(huì)拼命掙扎(個(gè)別孩子),情形很讓家長(zhǎng)心疼,其實(shí),等家長(zhǎng)一走,孩子也就“既來(lái)之則安之”了,可是,家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的'孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,所以家長(zhǎng)不必心神不寧。

    2、午時(shí)接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情景:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)把它視為正常,畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的教師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,異常是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解:教師怎樣著他了,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

    3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?教師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說(shuō),“教師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。教師和小朋友會(huì)很想你的”。

    4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象。

    由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不必緊張,更不要責(zé)備,這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“教師十分喜歡你,如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理本事,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事,另外,在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候能夠帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來(lái)給教師,(便于備用)。

    5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正常現(xiàn)象,最好堅(jiān)持入園。

    幼兒園的教育不一樣于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

    共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。

    簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

    1)健康:

    a身體健康,在團(tuán)體生活中情緒安定,愉快。

    b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本事。

    c明白必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自我。

    d喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

    2)語(yǔ)言:

    a樂于與人交談,講話禮貌。

    b注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ)。

    c能清楚說(shuō)出自我想說(shuō)的事。

    d喜歡聽故事、看圖書。

    e能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。

    3)社會(huì):

    a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心。

    b樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

    c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

    d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感。

    e愛父母長(zhǎng)輩、教師和同伴,愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

    4)科學(xué):

    a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

    b能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

    c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

    d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

    e愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

    (5)藝術(shù):

    a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

    b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。

    c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

    保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師,璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

    幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長(zhǎng)想了解能夠留意。

    1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品。

    2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,(9點(diǎn)之前)無(wú)特殊情景不要無(wú)故缺勤。

    3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

    4、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們,期望家長(zhǎng)能積極配合。

    5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系,那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi),如沒打電話的家長(zhǎng)就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)。

    總之,我深深的期望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們能夠做到最好,可是我們必須會(huì)盡自我最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。

    另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來(lái)交流。

    今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c,最終衷心的祝愿您:工作順利,萬(wàn)事如意,衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、歡樂的成長(zhǎng)。

    多謝大家!

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    學(xué)校是一個(gè)充滿知識(shí)和智慧的地方,它教給我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和思考。這是一些學(xué)生對(duì)學(xué)校的感悟和心得,值得我們深思和借鑒。尊敬的各位評(píng)委:大家好!首先感謝您給予我展示自我的
    計(jì)劃書編寫完成后,還需要進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃內(nèi)容。如果你正在編寫計(jì)劃書,不妨參考一下以下范文,或許能夠給你帶來(lái)一些靈感與啟示。為有效遏制當(dāng)前電信網(wǎng)
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的真實(shí)寫照。下面是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)期間寫下的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望可以給大家提供一些有益的思考。通過港口專業(yè)實(shí)習(xí),
    寫心得體會(huì)也是一個(gè)提升自己思維能力和表達(dá)能力的過程,能夠培養(yǎng)邏輯思維和清晰表達(dá)的能力。接下來(lái)是一些來(lái)自不同人的真實(shí)心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些新的思考。
    讀后感可以讓我們更深入地理解和探索書中的主題,提煉書中的核心觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一次群眾野外活動(dòng)中,湯姆和女生貝基被困山
    心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。接著等了一個(gè)星期駕校通知
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,通過一些有趣的學(xué)習(xí)方法和活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以拓寬自己的視野,了解
    教案是一種對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種文件,它對(duì)于教師的教學(xué)工作具有重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。以下是一些四年級(jí)教師總結(jié)的范文,可以幫助大
    在編寫四年級(jí)教案時(shí),教師需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛好。小編為大家整理了一些四年級(jí)教案的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)。(一)復(fù)習(xí)目標(biāo)。4.通過整
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。
    護(hù)士們?cè)卺t(yī)療團(tuán)隊(duì)中扮演著重要的協(xié)調(diào)者和溝通者的角色,確保醫(yī)療信息的準(zhǔn)確傳遞。范文五:通過總結(jié)工作中的困難和挑戰(zhàn),我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提高個(gè)人技能是應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況
    讀后感不僅僅是對(duì)書中內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)自己對(duì)書籍的理解和思考的表達(dá)。對(duì)于這本書,我們還收集到了一些來(lái)自專業(yè)人士和作家的讀后感,值得我們深入思考。
    工作心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們不斷提高自己在工作中的表現(xiàn)和能力。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。工作心得體
    心得體會(huì)是我們對(duì)自身表現(xiàn)的總結(jié)和思考,有利于我們改進(jìn)和提升自己。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會(huì),可以為我們提供更全面和多角度的思考。教學(xué)目的:。1、提
    學(xué)校是一個(gè)人們接受教育的地方,它承載著培養(yǎng)人才的重要使命。學(xué)??偨Y(jié)是學(xué)生在學(xué)校生活中的一份重要記錄,以下是一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考。固定資產(chǎn)在很多企業(yè)
    教學(xué)改進(jìn)是教師根據(jù)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反思和評(píng)估結(jié)果,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和過程進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的過程。希望以下的三年級(jí)教案范文能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫過程可以讓自己更加深入地理解實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的重要性。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)記錄和心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)和交流。第一段:介紹實(shí)習(xí)的目的
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。小編精心挑選了一些寫得出色的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)踐目的;第一,勤工儉學(xué);第二,鍛
    安全教案應(yīng)該既要給人們指出安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患,又要教會(huì)人們正確的應(yīng)對(duì)方法和措施。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的安全教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、教育學(xué)生要遵守
    在工作中,寫一份較為完善和詳細(xì)的述職報(bào)告有助于我們思考和反思。這些成功的述職報(bào)告案例將讓您更好地理解如何在實(shí)際工作中撰寫一份出色的述職報(bào)告。年年歲歲花相似,歲歲
    通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出評(píng)估。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。xx年11月9日下午,在
    學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)和技能的一種方式,在我們的生活中扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑,以下是一些學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義的討論。
    寫工作心得不僅可以提高工作效率,還可以增強(qiáng)自信心,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展增加寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,您可以找到一些寫工作心得的方法和技巧,希望對(duì)您的寫作有所幫助。
    教案的編寫需要考慮學(xué)生的實(shí)際水平和興趣,以及教材的特點(diǎn)和教學(xué)時(shí)間的安排。以下是小編為大家整理的一些一年級(jí)教案范文,希望對(duì)廣大教師的教學(xué)工作有所幫助。
    發(fā)言稿的撰寫可以幫助我們明確想要表達(dá)的內(nèi)容,避免遺漏重要信息。看別人的發(fā)言稿只是起到參考的作用,我們還需要根據(jù)自己的情況和需求進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整,以確保發(fā)言
    優(yōu)秀學(xué)生善于與他人合作,能夠與同學(xué)們良好地相處并共同完成任務(wù)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精彩篇章,探索學(xué)習(xí)的奧秘。大家好!我是xx班的周x。我很榮幸作為
    開學(xué)典禮是學(xué)校迎接新學(xué)期的重要活動(dòng),它標(biāo)志著新的開始和新的希望。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。親愛的同學(xué)們:今天,
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校迎接新學(xué)期的重要活動(dòng),為同學(xué)們帶來(lái)歡樂和充實(shí)。小編為大家整理了一些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。(合)親愛的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們
    讀后感是對(duì)讀書過程中所獲得的知識(shí)和思考的總結(jié)和體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。他認(rèn)為,機(jī)器人不會(huì)像人那樣擁有信仰,它們永遠(yuǎn)只是“機(jī)
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在這里,小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
    畢業(yè)生在完成學(xué)業(yè)后,通常會(huì)面臨選擇就業(yè)或繼續(xù)深造的抉擇。以下是一些畢業(yè)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,你們是否都鍛煉
    通過寫實(shí)習(xí)心得,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為今后的求職和發(fā)展方向提供參考。以下是一些來(lái)自實(shí)習(xí)生的真實(shí)心得體會(huì),它們記錄了實(shí)習(xí)者在工作中所面臨的挑戰(zhàn)
    主持詞的作用是在會(huì)議或活動(dòng)開始時(shí),引導(dǎo)并維持會(huì)議秩序及氛圍的一種開場(chǎng)白,它可以有效地吸引與參與聽眾的注意力,為后續(xù)內(nèi)容的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將觀看一段
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,我們每天都在這里度過大部分的時(shí)間??纯聪旅孢@些學(xué)??偨Y(jié)的范文,或許能給你帶來(lái)一些新的思路和創(chuàng)意。第一段:引言(100字)。大學(xué)生活
    讀后感是一種對(duì)讀書過程的回顧和反思,可以幫助我們更好地總結(jié)和吸收書中的知識(shí)。以下是一些讀者對(duì)名著的深入解讀和思考,希望能給大家一些啟示。一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的
    通過大班教案的使用,教師可以更加有序地組織教學(xué),提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。撰寫一份好的大班教案需要教師對(duì)教學(xué)的充分思考和深入理解,以下是小編為大家整理的幾份教案范文,
    通過實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作,我們可以梳理和整理實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn),將它們轉(zhuǎn)化為自己的寶貴財(cái)富。為了更好地幫助大家撰寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),小編特意整理了一些實(shí)用的寫作技巧和注意
    寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例。快遞兼職現(xiàn)在已成為大學(xué)生中非常普遍的
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)等因素,使之符合實(shí)際需要?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)參考一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些有用的指
    幼兒園小班的教學(xué)主要以觀察、模仿和實(shí)踐為主,通過充滿趣味性的活動(dòng)引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。“小烏龜”這一動(dòng)
    讀后感是一面心靈的鏡子,通過對(duì)書中故事和人物的思考,我們可以看到自己的成長(zhǎng)、獲得啟示,也可以與作者進(jìn)行精神上的交流。在下方,小編為大家精心準(zhǔn)備了一些讀后感范文,
    教案模板是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材制作的一份可操作性強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)書。下面的范文展示了一些不同學(xué)科和年級(jí)的教案設(shè)計(jì)案例,供大家參考。根據(jù)這一教學(xué)理念,結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師分解教學(xué)目標(biāo),明確每個(gè)階段的任務(wù)和安排。通過研究和分析優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力?;顒?dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容
    在日常工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要準(zhǔn)備一份講話稿,以保證表達(dá)的流暢和有針對(duì)性。以下是一些優(yōu)秀的講話稿范文,其中包括了一些備受矚目的演講和座談會(huì)發(fā)言內(nèi)容,希望能給大
    在生活中,我們每天都要面臨各種各樣的決定,大到人生大事,小到每天的飲食選擇。每個(gè)決策都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),不論結(jié)果如何,我們都應(yīng)該堅(jiān)持并繼續(xù)前行。
    寫心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。隨后,我們將閱讀一篇來(lái)自一位普通人的心得體會(huì),從中尋找共鳴和啟發(fā)。我們縣城內(nèi)衣市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
    演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)作品,它能夠激發(fā)聽眾的思考和共鳴。這是一份鼓勵(lì)人們積極向上的演講稿,希望能夠?yàn)槟愕难葜v帶來(lái)一些積極的影響和
    湖北是中國(guó)重要的農(nóng)業(yè)基地之一,也是工業(yè)發(fā)達(dá)的省份之一。以下是小編為大家收集的湖北省的自然景觀介紹,讓我們一起來(lái)欣賞吧。“你去外面找個(gè)收破爛的來(lái),把這幾摞舊書給賣
    教學(xué)資源是指對(duì)教學(xué)有積極作用的人力、物力、財(cái)力和信息等方面的一切資源。以下是一些針對(duì)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和需求編寫的六年級(jí)教案范文,供大家參考借鑒。第一課時(shí)長(zhǎng)方體和正
    教學(xué)內(nèi)容是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所要傳授給學(xué)生的內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要內(nèi)容和手段。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出的下面這些語(yǔ)文教案,對(duì)于提高學(xué)生的閱讀和寫作水平
    教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過程中嘗試新的教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些一年級(jí)教案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生
    五年級(jí)教案的編寫需要結(jié)合教材和教學(xué)大綱的要求,同時(shí)考慮到學(xué)生的興趣和特點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家分享一些五年級(jí)教案的范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高課堂效率。這些教學(xué)計(jì)劃范例不僅僅是簡(jiǎn)單的示范,還是對(duì)教育教學(xué)理念的一種體現(xiàn)和探索。一、為了落實(shí)國(guó)家三級(jí)課程管理的規(guī)定,
    在演講稿中,我們可以用生動(dòng)的語(yǔ)言描述問題,引發(fā)觀眾的共鳴,體現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。這些演講稿范文具有深入淺出、動(dòng)人心弦的特點(diǎn),給人留下深刻印象。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
    心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的思考和感受,是我們成長(zhǎng)的重要組成部分。下面是一些寫得非常好的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫作上的指導(dǎo)和幫助。《林海雪原》是毛澤東
    心得體會(huì)是我們通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。通過閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地反思和提高自己的見識(shí)。近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校教育的改
    寫心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問題的理解,提升自己的思維能力。分享他人的心得體會(huì),可以讓我們從不同的角度去思考問題。這次在“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)
    學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得,以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些參考和
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的感悟和思考,可以幫助我們更好地轉(zhuǎn)化所學(xué)知識(shí)為實(shí)際能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn),聽了x老
    先進(jìn)性教育是培養(yǎng)人們追求真理、勇于創(chuàng)新的根本出發(fā)點(diǎn)。小編為大家整理了一些先進(jìn)性教育的相關(guān)資源和資料,供大家參考。我從一名普通干部,一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,固然有自己
    發(fā)言稿在社交媒體時(shí)代具有特殊意義,通過發(fā)言稿的撰寫和傳播,可以更好地傳遞個(gè)人觀點(diǎn),影響他人的思考和行為。發(fā)言稿的質(zhì)量直接影響著演講者的形象和演講效果,希望這些范
    讀后感可以使我們更深入地理解作品的內(nèi)涵,而且可以激發(fā)出自己對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特思考。接下來(lái),我將分享一些深入思考的讀后感范文,與大家共同探討讀書的樂趣。
    黨員心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人參與黨的活動(dòng)過程中的思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的黨員心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。經(jīng)局黨委會(huì)研究,今天召開全局開
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,激發(fā)對(duì)知識(shí)的熱愛和追求。如果你正在寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì),以下的范文可以為你提供一些寫作思路和參考。
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和回顧,對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和提升綜合素質(zhì)具有重要意義。下面是一些學(xué)員們寫的培訓(xùn)心得,他們通過與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為大家指
    寫下培訓(xùn)心得體會(huì)是一種自我反省的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)和短板,為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,這些將對(duì)我的工作產(chǎn)生
    教學(xué)工作計(jì)劃是在教學(xué)工作中對(duì)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行安排和計(jì)劃的重要文件。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃模板,供各位教師參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問題,對(duì)下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。需要參考月工作總結(jié)范文嗎?這里有一些經(jīng)過精心篩選的范
    讀后感是讀者與作品的心靈碰撞,是一種對(duì)自己情感和思考的表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感內(nèi)容,大家不妨可以從中找到一些靈感和共鳴。。今天,我讀了《草船借箭》,我被諸
    優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。冬天已經(jīng)過去了,
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以與他人進(jìn)行交流和分享,互相啟發(fā)和借鑒。以下是部分學(xué)員的培訓(xùn)心得體會(huì),讓我們共同交流和學(xué)習(xí)吧。在市委黨校的這幾天中,通過聆聽老師們的報(bào)告和
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