使我印象深刻的人范文（20篇）

通過寫作，我們可以更好地了解自己，認識自己的優勢和不足，以便更好地提高和進步。接下來，我們一起來讀一些優秀作文的片段，并體會其中的思想和表達方式。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇一

在暗淡的燈光下，看著這兩個做工精巧細致的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來，想起那個夜晚。

“爸爸，爸爸，你給我帶什么禮物啦？”小時候，爸爸經常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當時，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的話卻讓我沮喪到了極點：“禮物？這里買不到，我明天就回去了，哪兒有時間啊！拜拜！”而這時，坐在爸爸對面的王叔叔神秘地笑了笑，他們又談了一會兒，王叔叔對爸爸說：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點回去休息吧，拜拜！”

第二天，就在爸爸準備要托運行李的時候，王叔叔急急忙忙地跑過來，滿頭大汗，爸爸說，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪里受得了這樣的折騰，他拿出一個包裝精美的盒子，對爸爸說：“小戴，把這個帶上，你女兒要禮物，這個她一定會喜歡的。”

原來，那天晚上王叔叔并沒有事，而是去給我買禮物了。

雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過這件事我發現王叔叔是個細心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯想到王叔叔的熱情真誠。

這個暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見到了王叔叔，他的確長得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。

雖然我和王叔叔見面不多，但是他的熱情好客、細心關照給我留下了深刻的印象，教會我如何待人接物，如何為人處事。

謝謝你，王叔叔！

使我印象深刻的人范文（20篇）篇二

記憶就像一條長長的小河，小河里有一朵朵美麗的小花。它們時時跳躍著，浮現在我眼前。

那一天，我的爸爸媽媽出差了。臨走前交給我一個很重要的任務：照顧好弟弟，我既高興又害怕，高興的是我可以當一回小主人害怕的`是我不會照顧好弟弟，讓弟弟走丟了，當前的首要任務是讓弟弟吃早餐。我連忙叫醒了弟弟。給弟弟穿好衣服，洗臉，帶了鑰匙和20元錢，帶著弟弟吃早餐。弟弟吃得可飽了，肚子鼓得好大，像一個圓圓的皮球，我想弟弟的飯量真大。

回家后，我準備做家庭作業，弟弟看了一會電視，哭鬧著要我帶他去滑滑板。我無可奈何地放下手中的作業，唉，誰讓我是姐姐呢。

弟弟學得可真快，他已經可以放手了。還滑得挺遠呢!忽然弟弟摔傷了，我急得滿頭大汗，連忙把他帶到小區的醫生哪里，醫生看了看說：“不要緊。”聽了這句話，壓在我心里的石頭才落地了，醫生給弟弟擦了點碘伏，我把弟弟帶回了家。放他最細喜歡的電視劇《鎧甲勇士》，弟弟津津有味地看著電視，我如釋重負的松了口氣。

五點了，晚飯時間到了，我擔心弟弟又受傷，所以我一個人上街給弟弟帶了幾道菜和一盒飯讓弟弟吃。

我的爸爸媽媽還沒有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起進入了甜蜜的夢鄉!

媽媽回家了，夸獎我是一個能干的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜!

使我印象深刻的人范文（20篇）篇三

“前面的大哥哥，請你等一下。”他回頭一看，后面站著一個十歲左右的小男孩，他個子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛炯炯有神。這個大哥哥說：“小屁孩，叫我干什么？”“請你把你扔的垃圾撿起來。”小男孩溫和的說。

“什么？讓我撿垃圾？”大哥哥疑惑的說。小男孩堅定的說：“是的`。”“要我撿垃圾，你為什么不撿啊。”說著，啾小男孩一眼。“如果你不撿，我可以撿起來。但是，你不明白保護環境的重要性，下次還是會往地上扔垃圾。”小男孩說。大哥哥說：“就算是這樣，你管的著嗎？這又不是你一個人的地方。”

“這的確不是我一個人的地方，但也不是你一個人的地方，這是全地球人的家，你污染了大家的家園，就理當要把它撿起來。”說著，路邊的人都圍了起來，“你。”大哥哥說，“我什么我，難道我說得不對嗎，你也可以讓大家來評理。”小男孩理直氣壯的說。

看到這些，我的臉不猶得紅了起來，想到自己每天都往地上扔垃圾實在不應該，和他相比，自己太渺小了，我要永遠把他記在腦海里，做我的榜樣。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇四

她頭發短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會把她的眼睛加大一倍，看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個三好學生，每次考試她都能考到好成績。

呂媛希總是樂于助人。有一次下大雨了，我沒有帶傘，我站在教室門口急得團團轉。呂媛希走過來奇怪地問：“你怎么不走呀？都這么晚了，你怎么不回家呢？”我說：“今天下雨，我沒有帶傘，你說我怎么回去呀？”呂媛希說：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個小區的嘛。”我聽了爽快地答應了。在路上，一陣大風吹過來，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘，一手搭著我的肩膀說：“你靠近我，這樣就不冷了。”到了家，我的呂媛希說了一聲：“謝謝你。”呂媛希對我笑了笑說：“不用謝，同學之間就是要互相幫忙。”

還有一次，我們在上體育課時，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過來問我：“你沒事吧？”我說：“沒事的，就是還有點疼。”老師走來說：“沒事吧？下次跑慢一點，你先去教室里休息一下吧。”于是呂媛希把我扶回了教室。

呂媛希是我最好的朋友，我要學習她樂于助人的精神，我也要像她一樣成為一個樂于助人的三好學生。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇五

我第一次走上街道時，我驚詫于盛夏路旁的“濃晴綠意”，一棵棵挺拔的大榕樹，那一簇簇的綠葉掛滿了枝頭，一束束金黃色的陽光穿過那錦簇的綠葉襯托出不一樣的美，在陽光的照耀下，那一片片綠葉，猶如一只只小精靈，在春風的鼓舞下，正肆無忌憚地翩翩起舞，此刻世界仿佛都安靜了下來，只有那一陣陣的“沙沙”聲，在人們耳邊拂過，讓人神清氣爽；枝頭偶有零星枯黃的葉在風姐姐的撫摸下，緩緩地飄落下來，取而代之的是那一顆顆青翠的嫩芽，滿枝歡愉生生不息。

我第一次走上草原時，我驚詫于廣袤大地上堅強的“綠”，一陣陣風夾雜著暖意輕輕略過那一株株小草，草兒在暖風中紛紛起舞，猶如一個個綠色的小精靈輕輕滑過地面，陽光在草原中打著轉，好似一塊翠綠的寶石，放出了那碧綠的光芒，清澈而純粹，靈動著的綠意揮之不去。

我第一次進入森林時，我驚詫于那一望無際的綠，一滴滴透亮的.雨珠從天而降穿梭在森林之中，狂風也不甘寂寞闖入其中，卻變成了陣陣嗚咽呻吟，一片片新葉在風雨中飄搖，形成一陣陣綠浪在大地上此起彼伏，一道道閃電劃破天空，那綠浪竟乖巧了許多，慢慢安靜下來，可是雨點依然樂此不疲地沖刷著新葉，全然不顧新葉的哀鳴。翌日清晨，新葉的末梢還掛著昨夜的雨，費勁地低著頭，我順勢低垂目光，地上的水洼里竟有它的影子，綠得惹人憐愛。

綠，蘊含著生生不息的希望，靈動而純粹，當然，也有雨過天晴的溫暖，這就是令我印象深刻的綠。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇六

在所有充滿我美好記憶的泡泡中，有一個泡泡特別大，非常漂亮。泡泡里面有一個給我留下深刻印象的人——一位老婦人。

那是一個陽光明媚的冬天下午。在我去書店的路上，路的兩邊都有許多行人。這時，一個時髦的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風在低空盤旋。我看著它，但沒有撿起來，心想，“反正它不是我的，沒關系。”其他人只是抬頭看著那張一點一點掉落在地上的紙，沒有想要撿起來的.意思。這張廢紙突然出現在原本干凈的馬路上，讓它格外顯眼。但是我還是走進了書店。

當我在買書時，我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風一點一點地移動。這時，從遠處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難，彎腰駝背。風把紙吹到了她的腳下。她低下頭，再次環顧四周。猶豫了一會兒，她慢慢彎下腰，用手拿起了紙。然后，他用手抓住身邊的樹，一點一點地站起來，蹣跚著走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進垃圾桶。然后她又離開了，好像什么也沒發生。我站在玻璃前，看著她離開。那個老身影給了我一種脆弱的感覺。當她的身影消失在人群中時，我意識到路上有很多像我一樣的行人。等了一會兒，他用欽佩的目光看著這位白發蒼蒼的老太太。我走向收銀臺，手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。

在你的生活中，總會有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽光。如果你是一個有愛心的人，你會發現崇高的思想品質。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇七

在每個人心目中都有一個，現在我就來說說我吧。

我是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。

記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的.看著老師，別的同學，有的在目不轉睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的時候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。

老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇八

從前，有一個人叫王婆，她是賣瓜的。她很會吹牛。

有一次，有個人到市場買瓜。到了那兒，見王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。聽，她正在吹呢：“我的瓜個兒可大了，可是小的`瓜也很甜。瓜兒不僅個兒大，籽兒可沒有半粒，汁水很多很多，很甜很甜，皮兒卻薄著呢!”

那個人聽了，心想：有這么好的瓜，買回家，孩子們肯定喜歡。于是他就特意買了個大一點的瓜。回家后，那人迫不及待地切開了，可一看，“哎呀，皮真厚，籽兒真多，汁水真少，可跟王婆說的大不一樣。我一定得去算帳!”

那人氣哄哄打地出了門，很快來到王婆那。王婆還以為他也要來買，就滿心歡喜地來迎接。那人見了王婆，張口就說：“你騙人!”王婆生氣地說：“我賣瓜的不好好做生意，騙人不成？”那人說：“你不是說你的瓜好嗎？什么汁多，籽少，皮薄，味甜的，你看看這瓜，怎么這樣爛？”王婆吞吞吐吐地說：“我的瓜一定很好，怎么會這樣呢？”可是她自己也知道這回牛吹大了，臉上已經紅得像只蘋果了。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇九

有人問我最美的是什么？是那浩瀚的宇宙嗎？是那鳥語花香的春天嗎？是那虛無縹緲的大海嗎？還是那動物的家園？不，都不是，最美的莫過于我們自己的家鄉。

為什么呢？你想一想，你誕生在這個世界上的第一個地方，不正是你的家鄉嗎？所以最美是家鄉。沒錯，在最美的家鄉中絕對有讓你印象深刻的地方，讓我最深刻的是在家鄉的馬路，在多年前那條馬路還是用泥沙做的，這是一條非常陡峭的路，每次在走這條路的時候就會非常的顛簸，下雨的時候還會弄臟鞋，我還記得有一次晚上下大雨，那路也變得非常的`黏人，我在下雨后的一天去馬路上走，結果被馬路給“欺負”了，他居然弄臟了我的鞋，我回家告訴外婆，她幫我洗了鞋，可那雙白鞋早就被留下了痕跡。

泥沙土路好玩又有趣，但太不方便了。那個馬路一被淋了雨就變得愛黏人了，后來國家也把它換成了現在的水泥路，雖然泥沙做的馬路簡單而又丑陋，但也是我最美麗的家鄉中的一部分。

最美是家鄉，也不僅僅是家鄉的風景，還有家鄉的人們，在我的家鄉中，人們不僅熱情而且十分善良，雖然他們都不是什么大人物，有的連小人物都算不上，那他們是什么呢？那當然是再普通不過的小老百姓，他們才是能夠見證你成長的每一個腳印的人，他們曾經見證了我的出生，到現在他們也許不知道我人生的全部過程，但他們總會見到你寒暄幾句。

最美的是什么？不是浩瀚的宇宙，不是什么季節，也不是天地，更不是森林。最美的永遠是你的家鄉，無論是什么樣都是自己心里最美麗的家鄉。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十一

生活中，我們每天都會遇到自己熟悉的親人，或是陌生人，但是，有沒有哪一個陌生人讓你今生難忘懷呢?我就有。

那是一個陽光明媚的早晨，我和爸媽早早地起了床，因為我們要去看望遠方的爺爺奶奶。過了一會兒，我們上了公交車，找了個舒適的位置坐了下來。漸漸地，車上的人越來越多。有打扮時尚的阿姨，身強力壯的叔叔，還有活潑可爰的小朋友等。忽然，上來了一位白發蒼蒼，靠著雙拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看，就是找不到一個空的座位。突然，老奶奶朝一位叔叔走去，說“年輕人，你能不能把你的座位讓紿我坐一下?我快要到站了。”只見那位叔放瞪著老奶奶，吼著說"是我先來的，憑什么給你讓座?快滾開!”面對那位叔致兇狠的眼神，老奶奶只能無奈地嘆了口氣，并默默退到一邊站著。這時，一位扎著馬尾辮，拿著行李的大姐姐站起來，笑看說“老奶奶，您坐吧。我要到站了。”這時，全車的人都向大姐姐點贊，就連司機伯伯也為她點贊。剛才那位不肯給老奶奶讓座的叔叔站起來，羞愧地說“對不起，老人家。”老奶奶和藹地說“沒關系。”此刻，車上是多么溫馨啊!到了一會兒，大姐姐到站了，望著她離去的'背影，我陷入了沉思。其實，有的時候，只要一句話，一個簡單的動作，周圍的人就會紛紛為你點贊。

公交車上讓座的大姐姐，就是這樣普通的她，讓我印象深刻!

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十二

瑟瑟的秋天到了，枯黃的秋葉開始凋落。田鼠一家都開始了收集。當然他們收集的重點都在于食物。老大收集各種樹的果實；老二收集植物的根莖；老三收集蘑菇、堅果……只有最小的小四不同，他依然在秋天的空曠的田野上奔跑著、嬉戲著、玩耍著。

為此鼠媽媽憂心忡忡，“哦，我的孩子，你知道的，冬天就要來了，也許你太小，還太不了解冬天。冬天里，我們只有呆在屋里，周圍是漫天的白雪，你根本就出不去，況且，你就是出去了也找不到食物。所以，我們必須收許多的食物，以為冬天，那漫長的冬天做準備。”“親愛的媽媽，您不用擔心，我已經長大了，我清楚我在做什么，你等著看吧，等冬天到的時候，我一定會帶給大家一個驚喜。”鼠媽媽還是極不放心的看著自己的小兒子，她開始更加緊張的收集食物，為她自己，也為她的兒子。

冬天來了，正如鼠媽媽所說，外面下起了紛飛的大雪，田鼠一家只得呆在家里。老大趴在桌子上，一遍一遍的翻著那不知翻了多少便的硬幣；老二低著頭坐著，不時的呻吟著；老三也是百般無聊，只得在那里修指甲。他們有很豐富的食物，但誰也不開心，誰也不快樂。

小四跑回自己的房間，拿出了日記本，他讀了起來，頓時，一個場景展現在田鼠一家的面前，秋天的田野上，一群小田鼠在玩耍，一只小鳥在高聲的鳴叫，田野上留下一串銀鈴般懂得歡笑聲。

聽后，田鼠一家都很激動，田鼠媽媽聽后竟流眼淚說：“謝謝你，我的孩子，謝謝你留下秋天時我們的歡樂。”

是呀，留下物質重要，留下精神食糧更重要！

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十三

古人云，“師者，傳道授業解惑也”。而在贛榆高級中學，卻有一位不愿輕易給學生答案的老師，他往往是費盡心思將課堂教學與生活中的具體實例聯系起來，啟發學生自己找出結論。

在一堂市級公開課上，“用鐵絲繞出一個底座，上面頂一個雞蛋，怎么最穩？”三尺講臺上的劉老師剛說完，底下的學生紛紛動手，擺弄桌上的鐵絲和雞蛋，很快有人舉手，一個展示、另一個補充，在劉老師的引導下，學生們七嘴八舌，很快得出關于穩定性的結論。在講解《結構與穩定性》這堂課時，劉老師先后選用茶幾模型穩定性試驗、鐵絲頂雞蛋等精彩的課堂活動，使課堂氣氛空前活躍，原本在其他教室聽課的老師，也被吸引到劉老師的上課現場，教室的過道上、講臺兩側，都擠滿了來聽課的老師。

通用技術課，就是要學生動手，將課堂教學的內容寓于生活、用于生活實例，而劉老師就是憑這點得到了觀摩教師和專家們的認可，許多評委把最高分給了他。“劉老師的比賽課，不僅教學目標把握得當，而且教學過程也收放自如，尤其自制教具精彩紛呈，培養了學生自主學習意識和動手能力。”在教育界享有聲望的南京師范大學教育科學學院黨委書記、博士生導師顧建軍給予了很高的評價，稱劉老師最早的課堂教學模式為全國通用技術教師指引了課堂教學的方向。

自參加工作后，劉老師廣泛學習各種教育理論，不斷自我充電，不僅摸索出一套適合自己的課堂教學方法，還有10多篇教育教學經驗總結在省級以上刊物發表或獲獎。

轉行到教通用技術，對劉老師來說，也是“臨危受命”。江蘇省新課改推出了通用技術課，通用技術成為高中課程的重要組成部分。如何將單調的技術課講解得生動形象？這著實為難了劉老師一陣，但他很快摸索出一套吸引學生注意力的教學辦法，運用不同的教具突出課堂教學重點。而為了解決農村學校實驗器材缺乏的難題，劉老師自己動手制作教具，走街串巷尋找合適的實驗器材替代品，其中不僅有用茶葉罐做底座、用廢報紙做燈罩的臺燈，還有用廢木條釘成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品，例如鐵絲和雞蛋，但要結合到教學當中，就得基于日常對事物的觀察能力，需要有靈感想出這樣、那樣的點子。

學生中普遍存在這種情況，喜歡哪個老師，就會自然而然地喜歡他教的那門課，深諳這個道理的劉老師，更懂得用自己的人格魅力感染學生，在課堂上，他崇尚讓學生輕松學習，私底下，性格開朗的劉老師也與學生沒什么距離，成為不少孩子的良師益友。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十四

每個人的心中都有令自己，這個人可能是警察，可能是醫生，可能是各種各樣的.人，而令我印象深刻的則是那個陌生的阿姨。

在三年級一個星期六的早晨，鳥語花香、涼爽舒適，我的好伙伴虹雨來我家找我放風箏。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當我們要放風箏時，虹雨突然對我說：“哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會。”然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風箏，。我的心情隨著風箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺慢慢落了下來。這時一位陌生的阿姨向我走了過來，溫柔的說；“小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下。”說著她慢慢把我的腳抬了起來。我端詳著她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長發，樸素的衣裳，眼角有些細紋。過了一會她把我的腳放了下來從包里拿出一些藥和創可貼。她小心翼翼的幫我上著藥，貼創可貼，還柔聲安慰我。此時我就像一朵溫室里的小花苗需要別人細心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我幾句說了聲再見，就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠去的背影，無比的感動。這位阿姨不認識我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。

這件事已經過去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十五

印象深刻的一件事那是一個星期二的下午，叮鈴鈴的鈴聲響起了，同學們迅速收拾書包準備回家，我也趕緊收從書柜拿出書包，沒想到一塊肉鋪從我的書柜中掉到地上。要知道學校是不準許學生帶肉鋪到學校的，被發現要被老師嚴肅批評的。而我比較貪嘴，有時會偷偷帶些吃的到學校。

一個眼尖的`同學發現了肉鋪，馬上就打起了小報告：“老師，有人帶肉鋪到學校！”老師看了一眼肉鋪，掃視全班同學，那個嚴肅的表情讓我很害怕，他厲聲問道：“誰帶的肉鋪？”全班鴉雀無聲。

突然有人喊出來：“是蔣xx帶的。”其他同學也緊跟著他說：“是蔣xx！是蔣xx！”語氣中很有些幸災樂禍的意思。隨后老師就問：“蔣xx是你帶的嗎？”我心里矛盾極了：“我是好同學，老師心目中的好學生，要是承認是我帶的老師可能就會不喜歡我了，同學們可能也認為我不是個好學生。要是不承認，那可是撒謊，媽媽平時就教育我要誠實。”還是小小虛榮心站了上風，我小聲的對老師說：“不是我帶的。”忽然又有同學說：“是郭xx帶的！”因為郭xx有帶肉鋪到學校被老師發現了。

那時，我心里有一絲竊喜。而郭xx則大聲爭辯：“不是我帶的，不是我！”而同學們并不太相信他的話，他感覺委屈極了。老師一時也不知道是誰，就平靜的說：“好了，明天自然就知道了。”也許是心虛的緣故，聽了老師的話我害怕極了，心里忐忑不安，就把事情告訴了媽媽，希望媽媽發短息給老師說肉鋪是我帶的。媽媽聽后嚴肅的對我說：“你不該撒謊，這件事你自己跟老師說清楚！”一連幾天我都沒有勇氣跟承認錯誤。

直到第四天媽媽了解到我還沒跟老師說，他生氣地說：“你再不向老師承認錯誤，媽媽就不要你了！”第五天的上午我在老師的辦公室外面徘徊了好久都不敢進去，多次打起了退堂鼓，可是一想到媽媽嚴厲的表情，我還是硬著頭皮走進辦公室向老師承認前幾天的肉鋪是我帶的。出乎我的意料的是老師沒有批評我，并且很溫和地說：“那天我已經猜到八九分是你帶的，不過我還是希望你自己過來承認錯誤，以后不要帶肉鋪到學校，要遵守學校的規定。”從老師的辦公室出來我心情輕松了許多。這件事以后我再也沒有帶肉鋪到學校，這件事也使我明白要誠實，做個知錯就改的好孩子。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十六

書刊是一個知識豐富多彩、有聲有色的大海洋，里面有許許多多的人物給我們留下了深刻的印象：《綠野仙蹤》里的多蘿茜、《假如給我三天光明》里的凱倫凱勒、《金銀島》里的吉姆……他們有的令我們開心、有的令我們難過、有的令我們悲傷、有的令我們驚訝。而我，最喜歡的人物是那《尼爾斯騎鵝旅行記》中的尼爾斯。住在瑞典南部鄉村，一個有著淡金色頭發、又瘦又高的小男孩叫尼爾斯。他的父母勤勞能干、善良誠樸，但他卻是一個粗野頑皮、無所事事的小淘氣。

一個初春，他的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄了一只小精靈，所以被小精靈變成了一個拇指大的小人。正在這時，一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝一起帶上了高空。從此他騎在了雄鵝的背上，跟著大雁走南闖北，開始了漫長地旅程。他跟著大雁一直從南飛到了北部，八個月后才回到了家。他騎在鵝背上看到了祖國的奇峰異川，大海碧波，聽見了許多傳奇故事，見識到了形形色色的人物，也嘗到了不少的風險和苦頭。經過這次旅行，他變得乖巧懂事了，不再像以前那樣調皮任性了，而是成為了一個溫柔、善良、勤勞又樂于助人的男孩子。我們要像他一樣知道了自己的錯誤就要有所改變，勇于舍己，助人為樂。這就是令我印象十分深刻的一個人物。多蘿茜在生活中，你一定看到過許許多多的書刊吧，書刊給我們增添了知識，還給我們帶來了有趣的故事，可謂書海浩如煙，各種各樣的書刊帶來不同的.精彩內容。

在書的海洋里，你會感受到一個豐富多彩、五彩繽紛的世界。我最喜歡的人物，是《綠野仙蹤》中的女孩多蘿茜，她用堅持不懈的精神震撼了我，感動了我，激勵著我。美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的叔叔亨利、嬸嬸愛姆幸福地生活在堪薩斯州的大草原上。一次，一場突如其來的龍卷風把多蘿茜和小狗托托帶進了神奇的小人國。當多蘿茜家小木屋在降落時，無意中砸死了東方的惡女巫，她得到了一雙具有魔力的鞋子，開始在這片陌生的土地上尋找回家的路。多蘿茜是一個具有大無畏冒險進取精神的小女孩，她樂于助人，幫助了渴望得到腦子、一顆仁慈的心，還有渴望擁有膽量的稻草人、鐵皮人和小獅子。多蘿茜決定帶它們一起前往翡翠城，找偉大的魔術師奧茲滿足它們的愿望。多蘿茜是個勇敢頑強而又具有堅強毅力的小姑娘，她敢于與命運抗爭。命運的不公并沒有擊退小女孩堅強的意志，因為她堅信她一定能回家，她一定要回家，她要和叔叔嬸嬸一起度過快樂的時光。

最終，她以那堅忍不拔的毅力打敗了邪惡的西方女巫，并在小精靈的幫助下回到了她那深愛的大草原。我們要學習多蘿茜勇往直前的精神，學習她那不向困難低頭的高尚品質。沒有堅強毅力的人永遠不能成功，我們要像她一樣，堅持下去，“有志者，事竟成”。我最喜歡多蘿茜的一句話：“哪里多不如家里好。”。經歷重重困難的她，回到家是最幸福的！這就是我最喜歡的一個人物。斗帝“蕭炎”書刊是一個精采的小世界，里面有許許多多的故事。在這些故事中總有一個故事吸引人，在這些故事中也總有一個人讓你印向深刻。在這里我要介紹的是《斗破蒼穹》這部小說的主角：“蕭炎”。蕭炎是一個相貌英俊的少年，在他很小的時候他是族里的超級天才。

可是當他到了11歲的時候他這個天才不知怎么就變成了廢物。從天堂掉到地獄的痛苦讓蕭炎倍受打擊不過他并沒有氣餒，他頑強的活了下來。不過沒有實力的他到哪都不順。有一次，蕭炎看見有人在打劫一個小姑娘，于是他想來個英雄救美。可是已經變成了廢物的他根本就打不過匪徒，雖然道后面有援兵來了。可是他還是被暴打了一頓。只有15歲的他性格雖然開朗但是他骨子里卻有一股傲氣。

他不肯向命運低頭，終于一個神秘的老人“藥老”幫助了他。蕭炎踏上了改變世界規則的路程，無數次危險的境界，無數次意外的驚喜。終于他成為了大陸上的最強者斗帝。同時他還消滅了大陸上的敗類魂天帝。在這部小說中主角蕭炎，告訴了我們一個道理。三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。只要你不放棄希望，那么就一定會成功。蕭炎，他是一個令我。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十七

說起最令我印象深刻的作業，那就是在二年級時，老師給我們的母親節作業。

這個作業不用文具，只要有媽媽和一盆水就夠了，可是當大家聽完這份作業的詳情，個個皺眉頭，一副心不甘情不愿的表情，好像作業是要完成多困難事情一樣，到底是什么作業，竟使大家都愁眉苦臉呢?原來，是要我們幫媽媽洗腳!大家開始和老師討價還價，希望老師出別樣功課來代替，可是越辯，老師卻越堅持要做這項作業，我們也只好乖乖的做了。

回到家，我心想：“早死早超生，我趕快完成就可以了。”便走向正在洗碗的.媽媽，支支吾吾的說：“媽媽，今天我們有項功課要……”我突然很緊張，說不出原本想說的話，臉紅的像顆大頻果“不會做嗎?要不要我教你?”媽媽親切的問，“也沒什么啦!只不過想問需不需要幫忙?”哎呀!我到底在說什么?快說出來，很簡單的一句話，我鼓勵自己，“媽媽，母親節快到了，老師出了項功課，要我們回家幫媽媽洗腳”媽媽很驚訝的樣子，說：“你要幫我洗腳嗎?”我害羞的點點頭，她叫我先等一下，等她將婉洗好，我走過去幫她洗碗，她似乎受寵若驚。

洗完碗后，我請媽媽坐在椅子上，提來一盆溫水，她把腳放進水盆里，我有點害怕的將手伸進水中，用老師教的步驟，輕輕的將媽媽的腳洗干凈，一滴水珠滴了下來，我抬頭看媽媽，發現她眼角泛著淚光，感動的哭了!我手足無措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一剎那，我突然了解老師為什么這么堅持要我們做這項作業，老師想讓我們知道，其實媽媽這么辛苦的養育我們，只是為了我們的感恩，為了我們的將來，我忍住想流出來的淚水，可是仍然失敗了，一邊靜靜的流著眼淚，一邊把媽媽的腳擦干，那種感動的感覺讓我畢生難忘，也使我了解媽媽的愛是這么偉大的，同時完成了這項功課。

這一份作業使我印象深刻，想忘也忘不了，因為這份作業使我第一次感受到媽媽的愛，也是第一次向媽媽表達我對她的愛。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十八

（1）諧音法。大家好，我叫吳勇，吳國的吳，勇敢的勇。記得小時候我每次考試考得不好的時候，我媽叫我吃飯的時候總是板著臉，連著把我名字也改了：無用，快過來吃飯，小心餓死你。

（2）故事法。大家好，我叫陳路森。耳東陳，馬路的路，森林的森。爸媽住農村，我媽快生我的時候，由于到醫院的路途很遠，結果就在去醫院的路上生了我，所以我爸就給我取名為路生。不過后來想了想太土了，就把生改為了森林的森。給自己的姓名加戲后，生動具體，別人會很快記住你，幽默的介紹也會迅速拉近與人之間的距離。但是這種加戲聯想，要是正面的、積極的，不能是負面消極的。例如，我叫秦灰，秦檜的秦，灰飛煙滅的灰，這樣的介紹會嚇到一片人。

比如認識朋友、見對象家長、競聘演講、商務談判等生活工作場合。所以介紹完姓名后，我們接著對方關注的點做一個好的展示。如果是競聘面試，你就可以把自己的擅長面跟成功經驗順帶講出來，因為面試官相對于你的興趣愛好什么的，更想了解你的工作經驗及工作能力。如果是跟老板做產品及服務講解，那么接下來就要好好表明一下你的身份：你要表明你是哪方面的負責人，跟哪些公司有過合作。首先負責人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板對話的，這樣就避免了老板的輕視，而錯失了合作機會或者是陷入低人一籌的被動談判中；其次講出你成功合作過的公司，就是在側面告訴老板，在這方面你是很專業的、很出色的，可以真正幫到老板公司的。

例如：某公司出現了員工不團結、內部矛盾很尖銳的問題，老板很是著急，便請來了業內知名的企業內訓師給他解決問題。內訓師先是讓老板把員工召集起來，然后讓老板現場回避。在簡單自我介紹后，內訓師說：我今天來的目的是來跟你們談心的，然后就家里長家里短的聊了起來，最后公司員工出現的所有的問題都被員工自己說了出來。再通過跟老板的商議，找到解決辦法，制定了新的公司制度，解決了這個讓老板一直頭疼的問題。表明自己目的，不僅僅只是想讓對方知道自己的講話目的，更多的是讓聽眾對你的初步定位是利于你的。做自我介紹，都是面對陌生人，通過一個短短的介紹，讓聽眾對你有一個正面的、有高度的初步定位，對接下來的不論是演講、合作、談判等都有一個很好的鋪墊。掌握了這三點，讓你自我介紹更出彩，讓人印象更深刻，更重要的是讓人對你的定位更高。

使我印象深刻的人范文（20篇）篇十九

星期天，我到公園去玩。呵，今天的天氣可真好啊！天空碧藍如洗，讓人有一種賞心悅目的感覺。

忽然，一個尖細的聲音傳入我的耳中：“寶貝兒，快回來，別撿地上的東西，臟啊！”我扭頭一看，原來是一位年輕的阿姨正招呼著在不遠處的小女孩。這個小女孩大概三、四歲，又細又短的辮子上扎著漂亮的蝴蝶結，胖胖的小手上拿著一張冰糕紙。她回過頭去，用細細的童音說：“媽媽，我把冰糕紙丟進垃圾箱里，這樣草坪就更美麗了。”年輕的阿姨皺著眉頭說“哎呦，這還要你管，馬上清潔工阿姨會來打掃的。”說著，迅速把小女孩手里的冰糕紙奪過來，扔到地上。拍了拍手，好像顯得特別嫌臟。然后牽著小女孩的手，說：“我們到別處去玩。”碧綠的草坪上，有了一張冰糕紙，顯得那么刺眼。小草好像非常不滿，便停止了擺動。

誰料小女孩一甩手，大聲說：“不嘛，不嘛，清潔工阿姨還沒來，我幫她打掃，不是做好事嗎？再說幼兒園老師不是經常教育我們要愛護環境嗎？”說完，小女孩又彎下腰把冰糕紙撿起來，小心翼翼地放到垃圾桶里，然后扭過頭來靦腆地一笑，快樂地說：“媽媽，我做了一件好事。”年輕阿姨看著她，不知說什么好。

看到這一幕，我不由地仰望著碧空，這一塵不染的天，不正是像小女孩純潔而善良的心嗎？

使我印象深刻的人范文（20篇）篇二十

我記憶中那個，和我幾乎沒有關系，甚至連名字都不知道，可以說是陌生人。

她住在我家的前一棟樓上。來來往往中，偶爾也能見到幾次，路邊經常有幾個乘涼的老人，她似乎和老人們關系熟絡，經常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動作笨拙而熟練，好像已經重復了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執，每次看到有父母拉著孩子經過，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來了一個小孩子，看著大約一歲，剛剛會走，咿咿呀呀地說話，特別惹人喜愛，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉過頭來盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因為她的手實在是太臟了。

只是偶爾見過幾次，但真正見面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實我對她是感到害怕的，但我也不敢挪動，也不知該說什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動了動，好像要說什么。我隱隱約約聽見腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。

后來，我從那里經過的次數越來越少，見到她的次數也越來越少，但對她印象卻一直很深刻。