<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:靈魂曲

    大班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)生的年齡、發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和資源。小編為大家整理了一些符合教材要求和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的大班教案,供教師們借鑒和參考。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇一

    1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

    2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。

    4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)本事。

    5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的本事。

    食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)。

    一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則,出示車(chē)票:這是什么它用來(lái)干什么。

    你明白乘車(chē)要注意什么。

    二、觀看圖片,明白乘車(chē)中的安全常識(shí)。

    1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎為什么。

    2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

    三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。

    我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔。

    四、組織幼兒“乘汽車(chē)”,鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。

    五、結(jié)束活動(dòng)。

    得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料十分豐富,所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性,有了家長(zhǎng)的配合,很多事能夠事半功倍。

    在次活動(dòng)中也讓我看到了自我作為教師應(yīng)當(dāng)努力的方向,關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話題,一向以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見(jiàn)教師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇二

    生活中,幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差,所以,安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在,處處可能發(fā)生的。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而"受人于魚(yú)不如授之于漁”,教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢(shì)在必行、責(zé)無(wú)旁代的任務(wù)。安全課本身缺乏趣味性,如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)的同時(shí)還讓他們充滿興趣,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),掌握必要的、正確的自救常識(shí),有效的進(jìn)行自我保護(hù),也是我設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)課的意圖所在。

    1、知道迷路的危險(xiǎn),樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

    2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

    3、引導(dǎo)幼兒了解一些自救的常識(shí),知道迷路時(shí)應(yīng)能夠膽、禮貌的求救。

    增強(qiáng)幼兒解決問(wèn)題的能力,樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

    使幼兒掌握一些自救方法進(jìn)行自我保護(hù)。

    1、情景表演:程程迷路了。

    2、ppt圖片。

    3、音樂(lè)。

    一、情境導(dǎo)入。

    觀看情景表演“程程迷路了”,教師在主要部分給予提示。

    二、分段討論,整理方法,有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

    1、引導(dǎo)幼兒討論:程程迷路了,他會(huì)怎么做?這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果?

    讓幼兒說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。

    2、幼兒展開(kāi)討論,說(shuō)出自己的看法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

    3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹庇螒颍蓪⒂變悍譃閮山M,提出問(wèn)題,幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

    (1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?

    (2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認(rèn)方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)。

    (3)在農(nóng)村迷了路,你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦闹H绻窃谝归g,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。)。

    (4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?

    三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。

    2、如果迷失了方向,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

    四、音樂(lè)游戲:迷路的小花鴨回家。

    1、(播放鴨子的叫聲)師提問(wèn):誰(shuí)在哭?為什么哭?

    2、師提問(wèn):小花鴨找不到媽媽怎么辦?我們快來(lái)它找媽媽吧!

    3、引導(dǎo)幼兒扮演民警叔叔和小花鴨,用有效的有禮貌的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話,助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽。

    4、在《母鴨帶小鴨》音樂(lè)伴奏下邊唱邊做出快樂(lè)動(dòng)作與表情出活動(dòng)室,活動(dòng)結(jié)束。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇三

    學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

    我班全體學(xué)生。

    教室。

    一、導(dǎo)入班會(huì)。

    二、展示大屏幕,學(xué)生合作探究。

    1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

    a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

    b.在教室里互相追趕。

    這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。

    2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。

    3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。

    a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

    c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

    4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

    a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

    b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

    c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

    d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

    5、遇到別人打架時(shí)()。

    a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他。

    c、去勸阻d、告訴老師。

    6、遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。

    a、110b、119c、120d、121。

    7、在道路上行走時(shí)()。

    a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走。

    c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。

    8、判斷題:

    (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。

    (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。

    (3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()。

    (4)用沙子或泥土打仗。()。

    (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。

    三、小組討論,代表發(fā)言。(老師總結(jié))。

    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。

    2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

    3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案。

    報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

    4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

    四、班會(huì)尾聲。

    同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。送給大家安全順口溜:

    上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,

    上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

    同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

    最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇四

    1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓幼兒在假期了解并進(jìn)一步掌握交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

    2、增強(qiáng)幼兒假期的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力,平安度過(guò)假期。

    相關(guān)圖片或視頻。

    (一)、談話,導(dǎo)入。

    小朋友,我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

    (二)、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

    2、消防安全知識(shí)教育:小朋友要做到不玩火,萬(wàn)一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

    3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

    4、煤氣中毒安全知識(shí)教育:不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān),萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開(kāi)門(mén)窗,然后離開(kāi);想辦法告訴大人。

    5、防燙傷安全知識(shí)教育:不亂動(dòng)家里的電器,和亂玩火。

    6、防侵害安全知識(shí)教育:外出時(shí)如果遇到壞人,可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

    7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候,萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴AВ依锇l(fā)生危險(xiǎn)時(shí),你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇五

    通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、平安第一”為主題的平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練班會(huì),增加班內(nèi)同學(xué)的平安意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問(wèn),達(dá)到樂(lè)觀預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我疼惜的力氣。

    【訓(xùn)練重點(diǎn)】。

    訓(xùn)練同學(xué)處處有平安意識(shí),生疏到生命的重要性。

    【訓(xùn)練難點(diǎn)】。

    如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然,做到一生平安。

    【班會(huì)過(guò)程】。

    一、老師引導(dǎo),同學(xué)談?wù)勛约河龅降钠桨矄?wèn)題。

    二、說(shuō)說(shuō)家庭生活中擔(dān)憂全的隱患。

    三、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

    1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,同學(xué)指認(rèn))。

    在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意平安,同學(xué)們可要留心觀看呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提示我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看,加倍當(dāng)心,盡量避開(kāi)受傷。

    2、像這種狀況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

    a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

    b.在教室里相互追趕。

    這樣做對(duì)嗎?為什么?(同學(xué)回答)。

    3、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安,找一找哪個(gè)地方需要留意平安?(同學(xué)自由發(fā)言)。

    4、現(xiàn)在是輕松格外鐘,我們來(lái)個(gè)平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。選擇題:

    (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

    (2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。

    a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

    c、在外就餐時(shí),選擇較為廉價(jià)的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

    (3)乘車(chē)時(shí)較為平安的行為是()a、在道路中間攔車(chē)。b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

    c、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。(4)遇到別人打架時(shí)()。

    同學(xué)們,這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,大家都表現(xiàn)的特殊棒!從同學(xué)們樂(lè)觀投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)平安問(wèn)題特殊重視。期望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我疼惜意識(shí)。讓平安時(shí)時(shí)伴著你、我、他,愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花,愿平安永久著伴隨我們大家!只要我們處處當(dāng)心,留意平安,把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn),鍛煉自己自護(hù)自救的力氣,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特殊的狀況或危急,就能健康歡快幸福地生活。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇六

    活動(dòng)分析:

    學(xué)前班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自己保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

    2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

    3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自己保護(hù)和如何自救。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

    活動(dòng)過(guò)程:

    活動(dòng)一。

    1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

    小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

    提問(wèn):火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。

    2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

    (1)、我們的生活中離不開(kāi)火,請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)。

    (2)、火對(duì)人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)。

    3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅。

    (1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)。

    (2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪支蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)。

    小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

    活動(dòng)二。

    1、組織幼兒討論:

    (1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。

    (2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

    (3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自己保護(hù)與逃生自救?

    a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。b:室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。d:身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

    2、逃生演習(xí)。

    老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

    活動(dòng)結(jié)束老師總結(jié)。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇七

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

    2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1濕毛巾人手一頂。

    2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。

    3.人手一本《安全知識(shí)讀本》。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、集體閱讀《安全知識(shí)讀本》。

    1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識(shí)的書(shū),我們一起翻到第19頁(yè),請(qǐng)你們安靜閱讀。

    2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?

    3.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

    引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

    小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

    3.請(qǐng)幼兒看錄像。

    “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?

    看完錄像,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

    小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    二、幼兒操作。

    一、活動(dòng)意義:俗話說(shuō)水火無(wú)情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周?chē)教幎即嬖谥鴿摲幕馂?zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識(shí),掌握必要的消防安全技能,對(duì)普及消防知識(shí),提高幼兒的自己保護(hù)與救助能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

    二、活動(dòng)目的:

    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

    2、了解消防安全常識(shí),學(xué)習(xí)自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。

    三、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):了解消防安全常識(shí),自身逃離常識(shí)。

    四、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握逃離的方法。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

    2、小滅火器若干。

    六、活動(dòng)內(nèi)容:

    1、消防安全宣傳活動(dòng)(時(shí)間定于11月9日)。

    (1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。

    案例一。

    河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二:山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    (2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同伴聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

    (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),及逃生方法。

    (1)家園防火應(yīng)注意什么?

    (2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

    (3)人身著火時(shí)如何自救?

    (4)樓房著火如何逃生?

    2、消防安全緊急疏散演習(xí)(時(shí)間定于11月11日)。

    七、教師贈(zèng)言:

    小朋友們:火災(zāi)無(wú)情、請(qǐng)不要玩火、請(qǐng)注意安全!

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇八

    從小來(lái)把消防學(xué),一生受益保平安。

    1,通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生了解一些常見(jiàn)的防火知識(shí)。

    2,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高日常生活防火的自覺(jué)性。

    3,通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握一些消防安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

    一、燃燒的概念

    燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

    二、燃燒的三要素

    1,可燃物2,助燃物3,著火源

    三、防火的基本措施

    1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢(shì)蔓延

    四、滅火的基本方法

    1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

    五、滅火器的使用方法

    1,左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

    2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

    3,拔掉安全銷(xiāo);

    4,左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射,

    六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

    1.正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;

    2,如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救;

    3,火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi),

    七、消防方針

    預(yù)防為主,防消結(jié)合

    八、撲救火災(zāi)的一般原則

    1,報(bào)警早、損失少;

    2,邊報(bào)警、邊撲救;

    3,先控制、后救火;

    4,先救人、后救物;

    5,防中毒、防窒息;

    6,聽(tīng)指揮、莫驚慌,

    九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

    1,保持鎮(zhèn)靜,

    2,呼喚附近的同事援助。

    3,報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

    4,關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

    5,正確使用滅火器滅火。

    6,要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

    十、逃生注意事項(xiàng)

    1,要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

    2,或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資

    3,離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察,離開(kāi)后要關(guān)門(mén)

    4,過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

    5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

    8,自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓

    總的來(lái)說(shuō):

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇九

    1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

    學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

    (1)第二組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

    a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

    1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

    2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

    注意事項(xiàng):

    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的'目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十

    1.遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

    2.幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

    3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

    4.考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

    5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

    2.班級(jí)緊急撤離圖。

    1.組織幼兒觀看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

    提問(wèn):“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

    2.出示班級(jí)撤離圖。帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一一條通道。

    3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。

    4.熟悉警報(bào)錄音,組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

    1.將幼兒撤離時(shí)的.正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。

    2.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情況、目的。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

    3.教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口,認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。

    安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異,幼兒的自覺(jué)性和自制能力都較差,而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,自我保護(hù)能力的提高,也不是一次兩次的教育就能見(jiàn)效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo),使之形成習(xí)慣,同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查,助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識(shí),逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十一

    一個(gè)新學(xué)期即將開(kāi)始,下而我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

    1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

    2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時(shí)不要探出身去擦外窗玻璃。在做掃除時(shí),禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

    3.認(rèn)真學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

    4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決不許路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

    5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

    6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

    7.安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

    8.中午不回家吃飯的同學(xué)不得離校,特別是不許到池塘、河堤等危險(xiǎn)水域玩要,以免發(fā)生溺水事故。

    1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

    2.在集體活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

    3.不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。

    4.注意交通安全。

    (1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

    (2)橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線。遇有信號(hào)燈的路段,須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

    (3)不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)輛,乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。下車(chē)后如要橫穿馬路,應(yīng)從車(chē)尾通行。

    (4)在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí),做到快速通過(guò)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

    (5)不要在公路上嬉戲、打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。

    (6)候車(chē)時(shí)應(yīng)站在人行道上,不要在車(chē)行道上候車(chē)。5.預(yù)防手足口病。

    手足口病目前無(wú)疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施,發(fā)病率就會(huì)下降。

    專家:15字方針預(yù)防“手足口”病:常洗手、勤開(kāi)窗(通風(fēng))、喝開(kāi)水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的`器具;少去擁擠的場(chǎng)所;不要過(guò)于勞累,增強(qiáng)免疫力。

    同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十二

    生活中,幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差,所以,安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在,處處可能發(fā)生的。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而"受人于魚(yú)不如授之于漁”,教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢(shì)在必行、責(zé)無(wú)旁代的任務(wù)。安全課本身缺乏趣味性,如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)的同時(shí)還讓他們充滿興趣,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),掌握必要的、正確的自救常識(shí),有效的'進(jìn)行自我保護(hù),也是我設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)課的意圖所在。

    1、知道迷路的危險(xiǎn),樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

    2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

    3、引導(dǎo)幼兒了解一些自救的常識(shí),知道迷路時(shí)應(yīng)能夠膽、禮貌的求救。

    增強(qiáng)幼兒解決問(wèn)題的能力,樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

    使幼兒掌握一些自救方法進(jìn)行自我保護(hù)。

    1、情景表演:程程迷路了。

    2、ppt圖片。

    3、音樂(lè)。

    一、情境導(dǎo)入。

    觀看情景表演“程程迷路了”,教師在主要部分給予提示。

    二、分段討論,整理方法,有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

    1、引導(dǎo)幼兒討論:程程迷路了,他會(huì)怎么做?這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果?

    讓幼兒說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。

    2、幼兒展開(kāi)討論,說(shuō)出自己的看法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

    3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹庇螒颍蓪⒂變悍譃閮山M,提出問(wèn)題,幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

    (1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?

    (2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認(rèn)方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)。

    (3)在農(nóng)村迷了路,你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦闹H绻窃谝归g,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。)。

    (4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?

    三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。

    2、如果迷失了方向,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

    四、音樂(lè)游戲:迷路的小花鴨回家。

    1、(播放鴨子的叫聲)師提問(wèn):誰(shuí)在哭?為什么哭?

    2、師提問(wèn):小花鴨找不到媽媽怎么辦?我們快來(lái)它找媽媽吧!

    引導(dǎo)幼兒扮演民警叔叔和小花鴨,用有效的有禮貌的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話,助小鴨子找到回家的路并將小鴨子送給鴨媽媽。

    在《母鴨帶小鴨》音樂(lè)伴奏下邊唱邊做出快樂(lè)動(dòng)作與表情出活動(dòng)室,活動(dòng)結(jié)束。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十三

    幼兒每天入園、離園無(wú)論是步行還是坐車(chē),都離不開(kāi)交通安全,雖然有家長(zhǎng)的保護(hù),但稍有不慎就有可能釀成無(wú)法挽回的悲劇。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。時(shí)刻防護(hù)幼兒的交通安全固然重要,而讓他們了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí),培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)更是重中之重。為此我們?cè)O(shè)計(jì)了《安全回家》這一活動(dòng),作為大班幼兒安全教育第一課。

    1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí),培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

    2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

    3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)以及生活實(shí)踐能力。

    1、重點(diǎn):確立遵守交通規(guī)則的安全保護(hù)意識(shí)。

    2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)有關(guān)的.交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

    2、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志,初步了解一些交通規(guī)則。

    3、家長(zhǎng)工作:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去感受馬路上的車(chē)流、人流,觀察車(chē)輛通過(guò)路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標(biāo)志。

    (一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、提問(wèn):小朋友,我們每天回家都要過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題)。

    2、師:我們一起來(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件:十字路口上,汽車(chē)、自行車(chē)川流不息,一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。)教師提問(wèn):剛才你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)兒歌:小朋友,過(guò)馬路,一定要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈停一停。

    教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線,可別亂走。

    教師小結(jié):小朋友,過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

    (二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。

    1、教師提問(wèn):馬路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流:將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享,請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。

    "今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。"(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用),引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。

    (三)競(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組,進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答,搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝。

    第一幅圖:幾個(gè)小朋友在馬路上玩球。

    教師小結(jié):小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。

    第二幅圖:一個(gè)小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。

    教師小結(jié):小朋友過(guò)馬路要走斑馬線,不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。

    第三幅圖:幾位小朋友在站臺(tái)上排隊(duì)上公共汽車(chē)。

    教師小結(jié):乘車(chē)時(shí)要排隊(duì)等候,按先后順序上車(chē),不要擁擠爭(zhēng)搶。

    第四幅圖:一個(gè)小朋友乘車(chē)時(shí)把頭伸出車(chē)窗外。

    教師小結(jié):乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出車(chē)窗外,以免被對(duì)面來(lái)的車(chē)輛或路邊樹(shù)木刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人,同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。

    第五幅圖:幾個(gè)小朋友在車(chē)內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。

    教師小結(jié):在車(chē)內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食,如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等,吃帶殼的零食影響車(chē)內(nèi)衛(wèi)生,吃帶棒的零食很危險(xiǎn),汽車(chē)剎車(chē)時(shí)容易刺傷咽喉,危及生命安全。

    第六幅圖:馬路上發(fā)生了交通事故,該怎么辦?

    教師小結(jié):發(fā)生交通事故時(shí),不要靠近發(fā)生地,并且迅速撥打110報(bào)警或120急救電話。報(bào)警時(shí)要注意講清事故發(fā)生具體位置。

    (四)活動(dòng)總結(jié)教師:今天我們學(xué)到了很多的交通安全知識(shí),每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色,老師希望你們把今天學(xué)到的知識(shí)告訴其他的小朋友,讓他們都能高高興興上學(xué),安安全全的回家。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十四

    開(kāi)學(xué)的第一課,要教育孩子們?nèi)绾螑?ài)護(hù)生命,保護(hù)生命,這也是我們作為一名教師的天職,而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難。

    開(kāi)學(xué)第一課,我們應(yīng)該告訴孩子們要學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)害的躲避方式,學(xué)習(xí)用自己的力量保護(hù)自己。例如,每個(gè)學(xué)校,每個(gè)幼兒園都有各種安全預(yù)案,但這些預(yù)案常常是束之高閣。開(kāi)學(xué)第一課,我們應(yīng)該彈去文章的風(fēng)塵,引領(lǐng)孩子們一步一步去做,做踏實(shí),二千多名學(xué)生,僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場(chǎng),無(wú)一傷亡,靠的就是平時(shí)的生命教育,扎實(shí)地演練。雷雨天不能在大樹(shù)下避雨,發(fā)生火災(zāi)怎么辦,這樣一些自護(hù)知識(shí),都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。

    再比如,在幼兒園里,在家庭中常會(huì)有孩子把一些小豆籽放到耳朵里,鼻孔里,我們可以開(kāi)展一些諸如此類(lèi)的教育活動(dòng),讓孩子們了解自己的身體器官,學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識(shí)。

    幼兒年齡小,來(lái)到幼兒園就是我們的孩子,孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件。作為一名教師,要時(shí)常向自己敲響安全的警鐘,從幼兒入園的一瞬間就要時(shí)刻排查有可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題,如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園,哪一個(gè)孩子身體不舒服,需要多加關(guān)注,午休時(shí)要特別叮囑值班的教師,做好交接班工作,是否有孩子穿了不適合運(yùn)動(dòng)的服裝等等;帶孩子戶外活動(dòng),要提前檢查玩具的安全性。

    1、入園環(huán)節(jié):設(shè)立嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度,要求門(mén)衛(wèi)工作人員密。

    切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員,嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園。使用接送卡,嚴(yán)禁陌生人接送幼兒。晨檢堅(jiān)持一看、二問(wèn)、三摸、四查,不馬虎。

    2、晨間活動(dòng)環(huán)節(jié):要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動(dòng),老師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動(dòng)中的幼兒。

    3、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié):確保幼兒都在教師視線之內(nèi),防止幼兒自行玩大型玩具,檢查幼兒服裝,有沒(méi)有不安全因素。

    4、教育活動(dòng)環(huán)節(jié):教師在組織活動(dòng)時(shí)做好充分準(zhǔn)備,向幼兒交代清楚安全要求,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育。

    5、入廁、盥洗環(huán)節(jié):管理好并教幼兒正確使用洗滌用品,教育幼兒不擁擠,防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

    6、飲水環(huán)節(jié):開(kāi)水打來(lái)后不能放在幼兒碰到的地方,保溫桶里的水保持溫?zé)幔乐範(fàn)C傷幼兒。

    7、進(jìn)餐環(huán)節(jié):開(kāi)飯時(shí)用的湯桶放在分餐桌上,不能讓幼兒碰到,湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r(shí)再端給幼兒。

    8、午睡環(huán)節(jié):教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品,看幼兒是否發(fā)燒等。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善,許多疾病常常發(fā)生在睡眠中,正如案例1所述,孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥,但有可能午睡時(shí)就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象,只是被我們忽略過(guò)了,這就要求我們時(shí)刻關(guān)注孩子在園的每一個(gè)環(huán)節(jié),才能保障孩子的生命安全。

    9、離園環(huán)節(jié):要求家長(zhǎng)專人接幼兒,如果委托他人必須帶接送卡。沒(méi)有接送卡代接幼兒必須簽字,留下相關(guān)的證件。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十五

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō),兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

    又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

    1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

    2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

    情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

    1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

    生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)。

    你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

    讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

    2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

    (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

    小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

    3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

    “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十六

    一、談話活動(dòng)。

    你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

    二、看視頻《小豆豆放煙花》。

    師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的`豆豆那樣。

    師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果。

    三、組織幼兒討論。

    師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。

    師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

    四、防火的安全教育。

    1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

    2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

    3.不能隨便燃放煙花爆竹。

    4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

    五、說(shuō)防火兒歌。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十七

    地震讓我們看到了教師這個(gè)群體的偉大,在危難來(lái)臨之際,他們不惜犧牲自己的生命,換孩子們的平安。而這場(chǎng)災(zāi)難帶給我們的啟示卻并不完全在此,它在告訴我們,開(kāi)學(xué)的第一課,要教育孩子們?nèi)绾螑?ài)護(hù)生命,保護(hù)生命,這也是我們作為一名教師的天職,而不僅僅是母雞一般的用自己的軀體替孩子遮擋災(zāi)難。

    一些自然災(zāi)害的躲避方式,學(xué)習(xí)用自己的力量保護(hù)自己。例如,每個(gè)學(xué)校,每個(gè)幼兒園都有各種安全預(yù)案,但這些預(yù)案常常是束之高閣。開(kāi)學(xué)第一課,我們應(yīng)該彈去文章的風(fēng)塵,引領(lǐng)孩子們一步一步去做,做踏實(shí),四川紅棗中學(xué)二千多名學(xué)生,僅僅用了1分30余秒全部有序地撤離到操場(chǎng),無(wú)一傷亡,靠的就是平時(shí)的生命教育,扎實(shí)地演練。雷雨天不能在大樹(shù)下避雨,發(fā)生火災(zāi)怎么辦,這樣一些自護(hù)知識(shí),都要在日常生活中不斷地灌輸給孩子們。再比如,在幼兒園里,在家庭中常會(huì)有孩子把一些小豆籽放到耳朵里,鼻孔里,我們可以開(kāi)展一些諸如此類(lèi)的教育活動(dòng),讓孩子們了解自己的身體器官,學(xué)習(xí)一些疾病的預(yù)防知識(shí)。

    幼兒年齡小,來(lái)到幼兒園就是我們的孩子,孩子的安全是健康學(xué)習(xí)生活的首要條件。作為一名教師,要時(shí)常向自己敲響安全的警鐘,從幼兒入園的一瞬間就要時(shí)刻排查有可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題,如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園,哪一個(gè)孩子身體不舒服,需要多加關(guān)注,午休時(shí)要特別叮囑值班的教師,做好交接班工作,是否有孩子穿了不適合運(yùn)動(dòng)的服裝等等;帶孩子戶外活動(dòng),要提前檢查玩具的安全性。

    1、入園環(huán)節(jié):設(shè)立嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度,要求門(mén)衛(wèi)工作人員密切關(guān)注進(jìn)出幼兒園的人員,嚴(yán)防陌生人進(jìn)入幼兒園。使用接送卡,嚴(yán)禁陌生人接送幼兒。晨檢堅(jiān)持一看、二問(wèn)、三摸、四查,不馬虎。

    2、晨間活動(dòng)環(huán)節(jié):要確保有一人在班照顧幼兒的晨間活動(dòng),老師不能只顧打掃、去拿東西而忽略了活動(dòng)中的幼兒。

    3、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié):確保幼兒都在教師視線之內(nèi),防止幼兒自行玩大型玩具,檢查幼兒服裝,有沒(méi)有不安全因素。

    4、教育活動(dòng)環(huán)節(jié):教師在組織活動(dòng)時(shí)做好充分準(zhǔn)備,向幼兒交代清楚安全要求,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)的教育。

    5、入廁、盥洗環(huán)節(jié):管理好并教幼兒正確使用洗滌用品,教育幼兒不擁擠,防止跌倒碰撞在水池或便池邊沿。

    6、飲水環(huán)節(jié):開(kāi)水打來(lái)后不能放在幼兒碰到的地方,保溫桶里的水保持溫?zé)幔乐範(fàn)C傷幼兒。

    7、進(jìn)餐環(huán)節(jié):開(kāi)飯時(shí)用的湯桶放在分餐桌上,不能讓幼兒碰到,湯放在分餐桌上晾到溫?zé)釙r(shí)再端給幼兒。

    8、午睡環(huán)節(jié):教師經(jīng)常巡視看幼兒是否手里玩橡皮筋、小瓶蓋、帶子或尖銳物品,看幼兒是否發(fā)燒等。年幼的孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善,許多疾病常常發(fā)生在睡眠中,正如案例1所述,孩子雖然是在起床后才發(fā)生高熱驚厥,但有可能午睡時(shí)就已經(jīng)有發(fā)燒的跡象,只是被我們忽略過(guò)了,這就要求我們時(shí)刻關(guān)注孩子在園的每一個(gè)環(huán)節(jié),才能保障孩子的生命安全。

    9、離園環(huán)節(jié):要求家長(zhǎng)專人接幼兒,如果委托他人必須帶接送卡。沒(méi)有接送卡代接幼兒必須簽字,留下相關(guān)的證件。

    我們?cè)诟袊@汶川大地震中那些英雄教師的高尚師德,學(xué)習(xí)他們這種高貴品質(zhì)的同時(shí),我們也應(yīng)該意識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任,在日常生活中把安全工作做細(xì),做扎實(shí),從細(xì)節(jié)做起,保障孩子們的生命安全!

    又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

    1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

    2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

    情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

    1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

    生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)。

    你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

    讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

    2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

    (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

    教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

    3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

    “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

    4、教師總結(jié)。

    教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十八

    1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,了解行走時(shí)的交通規(guī)則。

    2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒的自己保護(hù)能力。

    3、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

    教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片;自制的`交通標(biāo)志;多媒體課件。

    一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。

    1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒仔細(xì)觀察。

    師問(wèn):孩子們,請(qǐng)問(wèn)你看到了什么?想到了什么?為什么會(huì)這樣?

    2、幼兒討論交流:馬路中間有很多車(chē)和人,馬路上沒(méi)有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣?

    5、小結(jié):如果不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生可怕的車(chē)禍,所以我們一定要注意交通安全。

    二、討論交流,了解標(biāo)志。

    2、幼兒討論交流,復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的交通標(biāo)志:這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車(chē)標(biāo)志。這是禁止行人通過(guò)標(biāo)志。

    3、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。

    三、欣賞歌曲,加深鞏固。

    1、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂(lè)。

    2、幼兒欣賞放松。

    四、模仿游戲,體驗(yàn)生活。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇十九

    幼兒是安全活動(dòng)的主人,掌握一定的自己安全保護(hù)的方法,是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。在日常生活中,安全無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。我園地處縣城,馬路上各種車(chē)輛很多。小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道一些交通規(guī)則。但他們對(duì)于各種安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)很淺,對(duì)于事物充滿了好奇心,什么都想看一看、摸一摸,試一試,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。“安全無(wú)小事,責(zé)任重泰山”。為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的.發(fā)生,我們對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。新《綱要》中所提到的“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”。這節(jié)課我從眾多的交通安全標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活,能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào),通過(guò)游戲方式輕松學(xué)習(xí),增進(jìn)幼兒的交通安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

    1、認(rèn)識(shí)各種交通安全標(biāo)志,了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義。

    2、嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

    3、進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)。

    1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子找找各種交通標(biāo)標(biāo)志,并請(qǐng)孩子記錄下來(lái)。

    2、各種標(biāo)志圖。

    3、油畫(huà)棒、繪畫(huà)筆。

    (一)以談話我找到的交通標(biāo)志導(dǎo)入課題。

    (二)感知更多的禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志。

    小朋友們找到了很多交通標(biāo)志,老師也找了一些標(biāo)志。我們一起來(lái)看看。

    總結(jié):這是禁止攀登的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬(wàn)不能往電線柱上爬,因?yàn)榕郎先ト藭?huì)觸電。

    2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標(biāo)志。

    提問(wèn):這兩個(gè)標(biāo)志是什么意思?

    3、引導(dǎo)幼兒討論禁止標(biāo)志的特征。

    這三個(gè)標(biāo)志都是禁止人們做一些事情,仔細(xì)看看這三個(gè)標(biāo)志有什么共同的地方?

    4、出示“注意行人”標(biāo)志,“這是什么標(biāo)志?”

    5、這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣?

    (三)深入討論,引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)志。

    1、除了這些交通標(biāo)志,你還見(jiàn)過(guò)哪些交通安全標(biāo)志?

    這些標(biāo)志為我們的生活帶來(lái)了很多方便,我們看到標(biāo)志就知道什么可以做,什么不可以做。

    2、討論:你覺(jué)得在馬路上還有可能發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來(lái)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。

    3、幼兒討論:你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志要提醒人們要注意什么事情。

    4、介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì)。

    大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育班會(huì)的教案(實(shí)用20篇)篇二十

    1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

    2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    1、材料準(zhǔn)備:

    1)錄音機(jī)、磁帶。

    2)模擬大樹(shù)一棵。

    3)模擬電線桿一根、電線一條。

    4)模擬房子一座。

    5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

    6)小兔子頭飾(若干)。

    7)籃子一個(gè)。

    8)音樂(lè)《下魚(yú)了》。

    9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

    2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

    1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

    2、躲雷雨閃電的情景。

    1)剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

    2)雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

    3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

    1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

    2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,好么?

    4、觀看課件《如何防雷電》。

    5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。

    1)故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

    隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

    于是,今天下午我開(kāi)展了《如何防雷電》的活動(dòng)安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),我考慮到這一點(diǎn)之后,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo),讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后,再讓他們來(lái)掌握正確的方法,這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,再者,通過(guò)表演游戲的`形式,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

    這節(jié)課幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟S變簩?duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。

    這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)可以了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平,為孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境提供反饋和建議。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)期待家長(zhǎng)積極參與的理由,希望大家能重視起來(lái)。各位家長(zhǎng)大家好!時(shí)
    作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。
    開(kāi)學(xué)典禮標(biāo)志著一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,讓人充滿期待和憧憬。以下是學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的一份詳細(xì)記錄,希望能夠給大家留下美好的回憶。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們:大家好
    開(kāi)學(xué)典禮是教育機(jī)構(gòu)與社會(huì)互動(dòng)的重要時(shí)刻,倡導(dǎo)教育公平和提升教育質(zhì)量。下面是學(xué)生們對(duì)參加開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!金
    在中學(xué)生演講比賽中,演講稿的質(zhì)量直接影響著我們的表現(xiàn)和成績(jī),因此我們需要認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)作。來(lái)看看下面這些中學(xué)生演講稿,或許你能從中找到你需要的素材和寫(xiě)作方法。
    教學(xué)工作計(jì)劃的核心是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一份精心編制的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給您帶來(lái)啟
    制定學(xué)期計(jì)劃的目的是為了明確自己想要達(dá)到的目標(biāo),并通過(guò)具體的行動(dòng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。策劃內(nèi)容:針對(duì)語(yǔ)文(1
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更好地反思并改進(jìn)自己的行為和思維模式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì),或許會(huì)有一些靈感和啟發(fā)。在20xx年1月13日-15日,我
    培訓(xùn)心得可以幫助我們與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助,
    讀后感是閱讀一本書(shū)、一篇文章等后對(duì)自己的思想感受和觸動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。以下是一些富有創(chuàng)意和思想深度的讀后感范文,供大家參考與借鑒。每當(dāng)我讀起這本書(shū)
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1.送一杯茶的問(wèn)候,沖淡您
    施工的目的是將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為實(shí)際的建筑物,確保建筑物的質(zhì)量和安全。下面是一些施工案例分析,通過(guò)對(duì)案例的分析和總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)一些施工中存在的問(wèn)題和解決方法。
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。2、世界上最美的臉是笑臉,快
    一個(gè)成功的策劃方案需要團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和溝通,形成共識(shí)和協(xié)作。如果你正在制定策劃方案,可以參考以下范文,獲取靈感和啟示。(一)。xx年6月的第三個(gè)星期天6月x
    事跡材料的寫(xiě)作可以提供對(duì)某個(gè)事件或活動(dòng)的全面回顧和評(píng)價(jià),并且可以對(duì)讀者起到啟示和感召的作用。以下是一些引人入勝的事跡材料案例,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。窗外,寒風(fēng)呼嘯,呼呼的風(fēng)聲
    優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。我是一個(gè)典型的80后,工
    優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。我有一個(gè)“好朋友”,它的名字叫“書(shū)”
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情,提高自己的作文水平。今天,張老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—鹽水浮
    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。偶然間,在柜子里發(fā)現(xiàn)了幾本相冊(cè)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。雨總是帶給別人一種憂郁的情
    撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),要注意言辭的得體性和禮貌性,尊重聽(tīng)眾并確保表達(dá)的尊重性。發(fā)言稿是演講的靈魂,在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的發(fā)言稿,希望能夠幫助大家提升演講能力
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)際工作環(huán)境和職業(yè)要求的一個(gè)深入了解和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。小編整理了一些有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,供大家參考撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)心得。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程可以培養(yǎng)我們的分析和解決問(wèn)題的能力,提高我們的組織和執(zhí)行能力。在讀完這些計(jì)劃書(shū)范文后,相信大家對(duì)如何寫(xiě)一篇完美的計(jì)劃書(shū)會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參會(huì)代表,大家好!我將擔(dān)任今天的主持工作。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我
    優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。生當(dāng)中,最值得
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。清明節(jié),是中華民族傳
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫(xiě)作提供一些靈感和借鑒。在生活中,童年那時(shí)光是最讓人快樂(lè)的。
    優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,想必你們已經(jīng)有許多趣事了吧?下面
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫(xiě)
    6.我們的努力和付出需要得到總結(jié)和評(píng)估,以便更好地發(fā)展。如果您對(duì)這個(gè)話題有任何疑問(wèn)或想法,請(qǐng)舉手示意,我們會(huì)安排時(shí)間給您提問(wèn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題、解決方案以及實(shí)踐成果的一種記錄和總結(jié),它不僅可以幫助我們回顧經(jīng)驗(yàn),還可以為其他人提供借鑒和參考。在這里,我們精選了一些優(yōu)秀
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)資源、條件和能力的有效整合和利用,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果最大化的重要手段。看看別人是怎么寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的,或許能給我們一些啟示和靈感。為了培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱
    優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。蕓蕓眾生,我們渺小的像是沙漠里的一顆沙粒,平
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。“雷鋒出差一千里,好事做
    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的選擇性表達(dá),通過(guò)對(duì)重要章節(jié)和關(guān)鍵觀點(diǎn)的歸納和總結(jié),來(lái)反映自己的理解程度。想要寫(xiě)一篇好的讀后感,可以先參考一下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,看
    教學(xué)工作總結(jié)不僅僅是一種形式,更是一種反思和總結(jié)的態(tài)度和習(xí)慣,只有不斷總結(jié)和反思,我們才能更好地提高自己的教學(xué)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些教學(xué)工作總結(jié)的樣
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。秋天匆匆離去,
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。11月19日的下午,我們班上了
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)院工作情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要方式。在寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié)時(shí),可以參考一些成功的案例,下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)采。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。愛(ài)是屹立在雪山之巔,
    高中教案是教師為了完成教學(xué)任務(wù)而編寫(xiě)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃,有助于教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程。以下是一些編寫(xiě)高中教案的步驟和規(guī)范,希望對(duì)您的備課工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
    在我們的日常生活和工作中,調(diào)查報(bào)告扮演著非常重要的角色。這些調(diào)查報(bào)告的范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,相信能夠?qū)δ膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。我們家養(yǎng)了一盆含羞草。我早
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思考與他人分享,互相借鑒和啟發(fā)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的參考和借鑒。182017年,在英國(guó)樸
    自查報(bào)告是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作或生活表現(xiàn)進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。如果你正在寫(xiě)自查報(bào)告,那么不妨先看看以下的自查報(bào)告范文,或
    我們常常需要寫(xiě)自查報(bào)告來(lái)評(píng)估自己的表現(xiàn)并找出改進(jìn)的空間。請(qǐng)看下面的自查報(bào)告參考文獻(xiàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。20xx年度我校在西安市人力資源和社會(huì)保
    調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析等方式對(duì)特定問(wèn)題或情況進(jìn)行系統(tǒng)研究和描述的文獻(xiàn)形式,它有助于深入了解和解決問(wèn)題,我想我們需要開(kāi)始撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告了吧。在這里
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。去年放暑假的時(shí)候,我暫時(shí)
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典
    優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,
    競(jìng)選是一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)但也應(yīng)該互相尊重的過(guò)程,候選人應(yīng)該通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)贏得選民的青睞。以下是一些成功競(jìng)選者的經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐:你們好
    教案模板是一種前瞻性的教學(xué)設(shè)計(jì)工具,它能夠幫助教師提前思考每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排和準(zhǔn)備,以提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。掌握優(yōu)秀教案模板是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,敬請(qǐng)大
    寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。今天是一年一度的臘八節(jié),
    學(xué)生演講稿的內(nèi)容可以從學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)等多個(gè)方面展示學(xué)生的思想和見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。這些范文涉及
    優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    銀行在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中面臨著不同國(guó)家的法律、風(fēng)險(xiǎn)和人文差異等挑戰(zhàn)。銀行總結(jié)的寫(xiě)作方式有很多,以下是一些銀行寫(xiě)總結(jié)的常見(jiàn)方法和套路,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進(jìn)步和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。做到應(yīng)急值守到崗到位,信息報(bào)送
    適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問(wèn)題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才和溝通能力的必要性。
    教師心得體會(huì)是我們對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中心得和體會(huì)的文字記錄,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)。范文中的教師心得體會(huì)不僅言之有理,而且思路清晰、觀點(diǎn)明確,很有助于我們提升自己的教
    在學(xué)期工作計(jì)劃中,我們可以設(shè)定清晰的目標(biāo),明確自己在每個(gè)階段要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。小編精心搜集了一些學(xué)期工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想:突出“
    范文范本是對(duì)某一種文體或某一類(lèi)題材中的樣板文章的總稱,它是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和引導(dǎo)。一、落實(shí)首接責(zé)
    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們更好地組織和安排自己的任務(wù)和工作流程。下面是一份經(jīng)過(guò)精心制作的計(jì)劃書(shū),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。新的一學(xué)期又開(kāi)學(xué)了幼兒園本著“預(yù)
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平。早上一起床,驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外
    作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們也有自己的節(jié)日,那就是“六·一”兒童節(jié)
    它是一種對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一份述職報(bào)告。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到如何在述職報(bào)告中展示個(gè)人的成果和工作價(jià)值,提升自己的
    總結(jié)的重要性不容忽視,它是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和方向。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些總結(jié)范文中有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您好。我于---
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。前天,老師對(duì)我們
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高的空間,進(jìn)一步完善自己。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。這些范文涵蓋
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種評(píng)價(jià)方式,它能夠幫助實(shí)習(xí)生了解自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而提升自己的工作能力。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定,以下是一
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),
    寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的
    在國(guó)慶節(jié)期間,人們會(huì)放假休息,進(jìn)行各種有益身心的活動(dòng),增進(jìn)家庭團(tuán)聚和社會(huì)和諧。下面是小編為大家整理的幾篇國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
    讀后感能夠幫助我們深化對(duì)書(shū)籍的理解,拓展思維和視野。最后推薦一些讀者們寫(xiě)的讀后感,他們用心感受作品中的情感,用文字傳達(dá)他們的思考和體會(huì)。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。班會(huì)目的:培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。班
    優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。為什么我們總是
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作的回顧和總結(jié),對(duì)于自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)至關(guān)重要。通過(guò)閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,你可以了解到不同教師的不同教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
    策劃方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、人力、資金等,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的一些策劃方案范文,希望能夠給大家一些啟示。為深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
    優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
    寫(xiě)日記可以幫助我們記錄重要的事件或經(jīng)歷,以便日后回憶和參考。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┚实娜沼浧危鼈兓蜃屇愀械焦缠Q,或讓你深思。在我十歲左右的一次考試,我
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。在上學(xué)期的考試卷上、家
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。今天,我終于有幸來(lái)到張家界,實(shí)現(xiàn)
    讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中所表達(dá)的思想、情感或體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。如果你對(duì)某本書(shū)有了很深的觸動(dòng),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,或許能夠
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。歡快的節(jié)奏縈繞耳邊,喚起我對(duì)明天與希望的追求,也不
    通過(guò)記錄心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和
    寫(xiě)檢討書(shū)是一種自省的過(guò)程,它可以讓我們反思自己的言行,找出不足,并做出改正。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。尊敬的單位經(jīng)理:您
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫(xiě)作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。看到這個(gè)題目,你肯定
    元宵節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的猜燈謎的節(jié)日,人們通過(guò)猜燈謎增加節(jié)日的趣味性。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感。今天是元宵節(jié),晚上,我懷著好奇
    優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作
    小學(xué)生讀后感是指小學(xué)生在閱讀一本書(shū)籍之后,對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的感悟和思考的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感,小學(xué)生能夠更好地理解書(shū)中的情節(jié)和故事,培養(yǎng)閱讀興趣和感受文
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。
    作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法。到了那兒,我們隨著擁擠的人
    通過(guò)檢討書(shū)的寫(xiě)作,我們可以逐漸改變錯(cuò)誤的行為習(xí)慣,提高我們的自我管理能力。以下是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的檢討書(shū)范文,它們展示了不同的思考角度和寫(xiě)作風(fēng)格。尊敬的老婆mm
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。湯圓。一下飛機(jī),他便風(fēng)塵仆仆
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。對(duì)于寫(xiě)作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年,我發(fā)明了一種多功能筆,咦?有人
    主站蜘蛛池模板: 十八18禁国产精品www| 亚洲日韩精品一区二区三区| 欧美日韩国产精品自在自线| 国产精品亚洲A∨天堂不卡| 精品无码国产污污污免费网站国产| 精品国产第一国产综合精品| 久久久久国产成人精品亚洲午夜| 精品久久久久久久久中文字幕| 亚洲精品无码鲁网中文电影| 国产精品国产三级在线高清观看 | 精品调教CHINESEGAY| 久久国产精品二国产精品| 亚洲精品欧美综合| 国产精品专区第二| A级精品国产片在线观看| 无码人妻精品一区二区三区在线| 无码人妻精品一区二区蜜桃百度| 国产精品内射久久久久欢欢| 久热这里只精品99re8久| 97精品久久天干天天天按摩| 久久精品人成免费| 日韩av无码久久精品免费| 亚洲精品少妇30p| 中国大陆精品视频XXXX| 日韩精品一区二区三区影院| 九九精品在线视频| 久久99精品久久久久久秒播| 国产精品熟女福利久久AV| 粉嫩精品美女国产在线观看| 亚洲成人精品久久| 亚洲精品一二区| 2021国产成人精品久久| 一本久久a久久精品综合夜夜| 欧美日韩精品乱国产538| 欧美巨大黑人精品videos| 久久线看观看精品香蕉国产| 久久精品国产99国产精偷| 精品亚洲综合在线第一区| 久久99精品久久久久久野外 | 麻豆精品视频在线观看| 国产在线精品观看免费观看|