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    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)

    時間:2025-05-25 作者:筆塵

    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與他人分享,互相借鑒和啟發。我們為大家整理了一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的參考和借鑒。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇一

    182017年,在英國樸茨茅斯的一個貧困家庭,后來影響了無數人的作家狄更斯誕生了。當時的英國還處于動蕩時期,飽受饑餓和嚴寒的狄更斯看到了英國社會最底層生活最骯臟、最悲慘的一面,這些讓人難以忘懷的記憶給予了狄更斯無窮無盡的寫作源泉,以至于后來,《荒涼山莊》、《董貝父子》、《艱難時世》等十四部長篇小說相繼問世,而其中的《霧都孤兒》早已影響了好幾代讀者。

    《霧都孤兒》講述的是一個處境非常艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時候已經力竭而死,而母親的唯一財產也被在場的一位老婦人竊取,因此,奧利弗爾不得不在濟貧院生活了下來。上帝在此時仿佛顯得十分刻薄,奧利弗爾這個可憐人兒在濟貧院吃不飽、穿不暖;后來在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打;好不容易支撐著瘦弱的身體逃了出去,卻被一不小心進入了賊窟,但善良和正義最終會戰勝邪惡的,在參與一次入室搶劫時,奧利弗爾被房子的主人——羅斯小姐拯救了。而女賊南希不忍欺騙這個可憐的孩子,將奧利弗爾同父異母的哥哥——蒙克斯想將他變成一個十惡不赦的賊,因此獨吞財產的可惡陰謀告訴了羅斯。案發后,老費金、蒙克斯判處絞刑,而主人公奧利弗爾則被布朗洛先生收養,過上了幸福的生活。

    奧利弗爾的命運竟然如此艱難!從濟貧院到棺材店,再到賊窟,哪時不是一波三折,不是屢屢受挫?他的眼里有得不到父母關愛的失落、有找不到落腳點和幸福的絕望、有長期被人欺侮的自卑,還有許多許多描繪不出來的復雜心情;世界上還有多少孩子正體驗著這種痛不欲生,只有絕望沒有希望的生活?世界上還有多少孤兒正被誘使著一步步走向深淵?而對于這一切,有多少個人對他人伸出援助之手,有多少個人流露出譏諷和不屑一顧的神情?人間的情誼就是這樣的嗎?寫到這兒,我不由得覺得痛心,還有一種對那些自我清高的人士表示的鄙夷。

    與一個心靈高尚的窮人交往,不但不會玷污你的靈魂,反而會使你的智慧更添光彩。因為,窮不在于物質上的窮,而在于心靈上的窮。一個人即使再有錢,只要心靈是殘缺的,他就是一個里里外外都極窮的人;反之,一個人即使再窮,只要流露出心靈的美來,他就是世界上最富有的人。光憑錢來判斷一個人是很武斷的,錢是這個世界上最沒有人情味兒的東西,它能腐蝕人的靈魂。一個崇尚金錢的社會,真正正義、高尚的人如覆薄冰,得不到重用。而很有可能,那個年代動蕩如同家常便飯,久久不能歌舞升平的一個主要原因,那絕對就是金錢的腐蝕力量。

    在那個時代,窮人都受到了有錢人的冷嘲熱諷,那種刻骨銘心的憤慨和憎恨一定給狄更斯留下了深刻的印象。這就是作家狄更斯體會到的,這也是每一個讀者體會到的。這也是狄更斯寫作的原因,他希望自己的書能喚醒每一個沉睡的人,終止愚蠢的做法,開始愛和情義的撒播。

    告訴我們,如果這世界充滿愛的話,那么將會變成美好的人間。加油!

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇二

    《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

    貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

    我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇三

    暑假生活樂趣很多,讀書也是一種樂趣哦,可以陶冶我們的情操。帶給大家,希望大家認真閱讀。

    記得第一次看《霧都孤兒》,是在五年級的時候,當初是為了學好英語,才看了英漢對照版的。當時的感覺就是,奧利弗很善良,所以沒有被帶壞,好人還是有好報的。只是南希死的太慘了,不過除了這一點,結局也還算不錯,壞人都得到了應有的懲罰。

    就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇四

    今年深秋,我讀了名著《霧都孤兒》,感觸頗深!這本書讓讀者從另一個角度了解當時倫敦最底層人們的生活,也讓許許多多向往倫敦的人們認識到了它的真面目。

    文中主角奧利弗?退斯特是個孤兒,出生在濟貧院,正如作者所寫:“作為一個在濟貧院的孤兒――吃不飽,餓不死的苦力――在世上嘗拳頭,挨巴掌,被人藐視,無人憐憫的人。”從一出生,他就受到來自各方的欺侮。他周圍的所有人,以對啊孤苦伶仃毫無反抗能力的孩子進行精神和肉體上的折磨為樂趣。

    九歲那年,奧利弗被送進一家棺材店當學徒,棺材店老板一家和學徒都使勁地以迫害奧利弗為樂。這個可憐的孩子從來沒有感受到一絲一毫來自人類的善意,孤苦無依地處在奸邪與罪惡的包圍之中,在饑餓與驚嚇中長大,成了陰郁的性格和傷感的氣質。

    奧利弗不堪忍受棺材店一家人逃亡倫敦,然而等待他的卻是賊窟罪犯,被迫和兇狠的歹徒為伍,處在犯罪的邊緣。他受到脅迫,在毫不知情的情況下參加了搶劫,成為了罪犯們的犧牲品,最后在好心的紳士的幫助下,逃脫了罪惡的魔爪。

    與歷盡艱險、飽嘗人間冷暖的奧利弗相比,我們就幸福多了。學校的老師關心我們,同學也非常友好。大街上,好心人扶著陌生的老太太過馬路;公車上,人們紛紛為素不相識的老人讓座……我們處在和諧社會,身邊都是善良的人。

    在家里,父母親非常愛我,什么都為我著想。他們按照古人的標準培養我,在課余時間帶我學習琴棋書畫,想讓我成為才女。而我時常抱怨:“學這么多干什么,你看別人都去玩了,而我連寫作業都時間都沒有了。”我不理解父母,甚至為此發脾氣。可他們還是一如既往地對我好。記得有一回,天上下著傾盆大雨,眼看著我學古箏的時間就到了,媽媽毅然披上雨衣送我去培訓中心,雨花漫天飛舞,像成千上萬支利劍射向我們,勢不可擋地砸在我們的身上,打在媽媽的臉上;可她只是用手抹了一下,依舊騎著車送我。我原本以為這不足為奇,是父母該為孩子做的,可看了奧利弗的經歷后,我明白了:與歷盡艱險、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來。我過著飯來張口衣來伸手的生活,卻早已忘了父母的付出,還要埋怨,真是身在福中不知福啊。讀完《霧都孤兒》后環視四周,突然發現原來有這么多人愛我,關心我,幫助我,所以,我要好好珍惜這一切。

    親愛的朋友,如果有機會,我希望你也來讀一讀這本文學名著――《霧都孤兒》。我深信,你也會像我一樣受益匪淺的!

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇五

    讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養。帶給大家,希望大家認真閱讀。

    這部小說主要情節是,一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上,人們把她送進了貧民收容院。第二天,她生下一個男孩子后死去,這個孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后,又被送到棺材店老板那兒當學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧利弗逃到倫敦,又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留,不幸讓小扒手發現又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利弗,不顧賊頭的監視和威脅,向布朗羅報信,說奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來,南希被賊窩頭目殺害,警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團聚。

    這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服,折磨也未能改變他善良的本性,在重重艱難之后他獲得了幸福,奧利弗十分堅強和勇敢,而那些撒謊、欺詐、偷盜的人,真的很可惡。我記得古代有句話:人之初,性本善。我想,犯罪的人本性是好的,他的罪惡不是天生的,是因外界的不良影響而造成的,如果在現代社會中,人人學習奧利弗他那不彎腰,不低頭,堅持不懈的精神,那么善良的本性不會消失。

    總而言之,整本小說曲折驚險,讓人為奧利弗的身世嘆息,為卑鄙小人憤怒,為善良的布朗羅感動,為奧利弗得到新生而高興。《霧都孤兒》問世一百多年來,早已成為各國讀者喜愛的經典作品,我也不例外。就因為這部小說,我也開始認識了狄更斯,他的這部小說主要反映剛剛通過了濟貧法的英國社會的最底層生活,使我見長不少。

    看了《霧都孤兒》,讓我受益匪淺,讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。

    就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇六

    我最近讀了狄更斯的《霧都孤兒》。

    書中的主人公奧立弗是個私生子,他媽媽剛生下他就死去了,可憐的奧立弗在濟貧院里艱難地生活了9年,而后又被送到棺材鋪里當學徒,晚上就睡在棺材堆里,每次吃飯時都把他打發到最冰冷的角落里吃那些發霉的食物。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧立弗逃到倫敦,卻誤入賊窩。小偷費根想把奧立弗訓練成扒手,奧立弗無論怎樣都不肯屈服,他一次次地逃脫,又一次次被抓回來。

    讀到這,我真的被奧立弗的善良、正直、勇敢深深地感動了,他向往美好的生活,雖然歷盡艱辛,但他寧愿去流浪,也不愿意成為一個小偷,他才10歲呀!真不知道在他瘦弱的身軀下有著怎樣頑強的毅力,書中我最喜歡的人物是兩次幫助奧立弗的布朗婁先生,因為他的善良,奧立弗才得救,從此過上了幸福的生活。最痛恨的人是費根,他想把奧立弗訓練成扒手,也就是說,他想讓世界上多一個壞人,少一個好人,不過讓我高興的是,最后壞人都得到了應有的懲罰。

    讀了這本書,讓我受益匪淺,我們的生活和奧立弗比起來,簡直是一個天堂一個地獄,我會更加熱愛這美好的生活,好好學習,同時在生活和學習中遇到困難也會永往直前,絕不退縮!

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇七

    初次翻開《霧都孤兒》這本書,是在一個午后,陽光透過窗暖暖的射在我臉上。故事講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長大,經歷學徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無數辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

    看著這本書,好幾次淚水打濕了我的眼。不僅是為了奧力弗.退斯特的悲慘遭遇,更是為他的善良所感動。書中每一個人都有著鮮明的性格。奧力弗.退斯特雖是書中的主人公,但或許他不是一個人,而是孤兒院里所有孤兒甚至是所有在苦難中幸存的孩子,也許他們最后都沒有像奧力弗那樣得到幸福,但奧力弗的幸運也只是作者對于生活的美好希望,在當時年代更多的人只能是擁有奧力弗朋友狄克的悲慘結局。也許,生活的殘酷造就了人們的殘酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點善良給予了我們那么一點感嘆,但是最后的命運仍逃脫不了悲慘的死去。

    主人公小奧力弗有著勇敢的精神,雖然在黑暗的“習藝所”里飽嘗了生活的艱辛,但是并沒有給奧利弗美好的心靈抹上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時,被那些干事認為“這個孩子將來一定會被絞死。在當學徒的時候他面對人們對于他母親的羞辱,奮起反抗。俗話說:“初生牛犢不怕虎”,他竭盡全力的反抗著。后來逃亡到倫敦后,純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的,在我還熱病快死掉的時候,是那位好心的先生把我帶到他家里去,照看我并養好了病。哦,求求你們把這些都送回去吧,把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以,我只求你們把這些東西送回去,不然他們應定會以為我逃跑了的,你們可憐可憐我,把書和錢送回去吧”這是小奧力弗被抓后說的一段話。我被他維護尊嚴的行為所打動。“一個人活著就要有尊嚴!”這篇文章讓我真正懂得了這句話的深刻含義。

    這不僅讓我想到了一些童年往事,小時候爸爸媽媽因為工作的原因把我送到了全托班,那時候還小,每天見不到媽媽就哭,所以我也有著“孤兒”的感受。在我看來,也許人生就需要經歷磨練終究才會得到幸福吧!

    合上這本書我沒有太多的感慨:人活著只要不斷地向這夢想前進,不需要顧慮太多,不要向命運低頭,命運將會永遠在我們的手中!

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    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇八

    你們一定聽說過《霧都孤兒》吧!

    比起奧立弗的童年,我們的童年那么的絢麗多彩,那么充滿幸福。我們從小就在父愛、母愛的包圍里成長,他們給予了我們無盡的愛與無盡的關懷。人們都把我們兒童看作是祖國的未來,含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里,在這廣闊的藍天下,盡情發揮自己。我們的童年無比燦爛,而我們眼里的世界充滿了美好,祖國的未來屬于我們,那片藍天將是我們未來展翅飛翔的地方!

    同學們,讓我們一齊奮發圖強,一齊記住“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”吧,只有好好學習,讓自己成為一個對社會有用的人,這樣我們才有能力去幫助這些孩子,讓他們生活在一個陽光般的美好世界吧!

    高中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇九

    暑假里讀一本好書,對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家,希望大家認真閱讀。

    這部小說主要情節是,一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上,人們把她送進了貧民收容院。第二天,她生下一個男孩子后死去,這個孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后,又被送到棺材店老板那兒當學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱,迫使奧利弗逃到倫敦,又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留,不幸讓小扒手發現又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利弗,不顧賊頭的監視和威脅,向布朗羅報信,說奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來,南希被賊窩頭目殺害,警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團聚。

    這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服,折磨也未能改變他善良的本性,在重重艱難之后他獲得了幸福,奧利弗十分堅強和勇敢,而那些撒謊、欺詐、偷盜的人,真的很可惡。我記得古代有句話:人之初,性本善。我想,犯罪的人本性是好的,他的罪惡不是天生的,是因外界的不良影響而造成的,如果在現代社會中,人人學習奧利弗他那不彎腰,不低頭,堅持不懈的精神,那么善良的本性不會消失。

    總而言之,整本小說曲折驚險,讓人為奧利弗的身世嘆息,為卑鄙小人憤怒,為善良的布朗羅感動,為奧利弗得到新生而高興。《霧都孤兒》問世一百多年來,早已成為各國讀者喜愛的經典作品,我也不例外。就因為這部小說,我也開始認識了狄更斯,他的這部小說主要反映剛剛通過了濟貧法的英國社會的最底層生活,使我見長不少。

    看了《霧都孤兒》,讓我受益匪淺,讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。

    就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十

    今天,我看了狄更斯寫的《霧都孤兒》這本書,從中我看清了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑,書中主角就是可憐的奧立弗。退斯特,他是一個私生子,母親生下他不久就辭世了,奧立弗來到人世后,在濟貧院過著地獄一般的凄苦生活,九歲就被送入一家棺材店當學徒。因為不堪忍受非人的待遇,逃向倫敦,卻不想被小偷所騙,跌進了一個事先安排好的陷阱。由于遇到了好心人,才轉危為安,過上了幸福生活。

    看完了這本書,我不禁打了個寒顫,這些人為什么要偷取財物?他們不明白結局是落入法網嗎?無論對方多么靈活、聰明,只要有群眾的支持,罪犯都會落入法網。還有那些濟貧院的人們,既然知道是孤兒,那就更加要多多照顧關心他們,為什么是百般虐待他們呢?我勸你們改邪歸正,做一個熱心人吧!

    而那些好心人救了奧立弗,如果沒有那些人們,奧立弗早就沒命了。

    我真希望全世界的人都要做一個好心人,讓世界更和諧、安寧。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十一

    一條小溪,一個老人,一個女孩子,一只黃狗,還有一條方頭渡船。

    像一幅淡雅的水墨畫,沒有濃墨重彩的渲染,只輕輕一點,一勾,便氤氳出了詩情畫意,潑灑出了邊城的魅力。

    沈從文老先生本就是一個簡單質樸的鄉下人,他曾在《習題》里這樣寫到:“我實在是個鄉下人,說鄉下人我毫不驕傲,也不自貶,鄉下人照例有根深蒂固永遠是鄉巴佬的性情,愛情和哀樂自有它獨特的式樣,與城市人截然不同。”所以在他的《邊城》里,那小鎮茶峒中的鄉人,才有著獨特的不同于城里人的性格。

    邊城是個美麗的地方,所以《邊城》首先吸引我的,便是湘西秀麗的風景。但茶峒熱情質樸的人民,還有那田園牧歌是的生活,是我更加迷戀《邊城》。

    沈從文用兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,描繪了湘西邊地特有的風土人情,借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

    小說中的人性情質樸。老船夫將自己的一生束縛在了渡船上,替人擺渡卻不收一分錢,還煮好茶供來往過客飲用這是茶峒人民的象征。楊馬兵,船總順順乃至娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任。這大概是沈先生所構想的一處世外桃源,體現了沈先生對和諧美好社會的向往和追求。

    小說中最吸引我們的是翠翠的那一段凄美的愛情故事。翠翠與外公走散,遇到了儺送,儺送幫助了翠翠,翠翠雖言語上并未表露,但她從此也多了一分少女的心事。這本是“兩心永相依”的一件美好的愛情故事,但天保——儺送的哥哥也愛上了翠翠,天保知道儺送要渡船不要碾坊,所以天保成全了自己的弟弟,自己一人外出闖灘卻不幸遇難。儺送愧疚,離開翠翠,翠翠最終依舊守著渡船等候那個用歌聲把她的靈魂載浮起的年輕人,但他“也許永遠不回來了,也許明天回來。”這結局聽起來很令人惋惜,但卻又充滿了希冀,這正如沈從文老先生對祖國未來明天的期盼。

    但文中也不盡然是體現美好品質的情節。翠翠的愛情中就出現渡船與碾坊的抉擇。王團總家與這邊城風情有本質上的不同。他們注重金錢而不是人情,這里體現出沈先生的擔憂,這邊城的鄉土氣息,如今在國家中,正被外來文化慢慢侵蝕。沈先生愛這片鄉土氣息,憎惡重利輕義,但他知道這鄉土氣息總有一天會被替代,所以他借翠翠的愛情悲劇表達了自己的無奈與希冀。

    沈先生的擔憂是正確的,如今這社會,渡船與碾坊,我相信選渡船的人少之又少,多少人為了利益不擇手段。國家在宣傳正能量,現在我在這里,也呼吁大家保有這樣這樣一份鄉土氣息,這鄉土氣息,不是土氣的.代名詞,而是純真質樸的象征。

    我很喜歡邊城這部小說,首先因為它很短,便于閱讀。但麻雀雖小五臟俱全,《邊城》的內容其實很深刻。在此,我希望大家可以重讀《邊城》,不是為了考試而讀,而是為了讀《邊城》而讀。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十二

    短篇小說《邊城》,是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品,這座《邊城》,最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風情。

    生活正有條不紊地進行著,擺渡的依然來回于河岸之間,打牌的依然喧鬧著……然而這一切正常的好像令人發慌。也許這真的應驗了那一句話:暴風雨來臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故,然而在哪一天,有個男孩的身影闖進了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草與山歌有關系的秘密。這個屬于她的秘密在她看來是甜蜜的,因為在她睡覺的時候也咧著嘴笑,一副甜蜜快樂的樣子就可以知道。

    然而在未知的生命里,每個轉變都充滿著變數,你不知道下一刻會發生什么?就好似那屬于翠翠的愛情,最后還是在襁褓中夭折了,不知道這是上天對純真的她開的一玩笑,還是一個美麗的誤會。

    但生活并不會因為我們而停止不前,在經歷過青春這個“美麗的憂傷后”,生活仍要繼續。

    總覺得《邊城》這樣的書,是該靜下心來好好讀的。無奈我平日沒有足夠的時間細細品味,也便不想去讀。那日閑來無事,偶然捧起這本書,竟在恍惚之中被領進那如夢如幻的世外桃源。

    邊城依山傍水,風光旖旎,遠離了城市的喧囂,只留下靜謐安詳。一脈清流緩緩流淌,洗凈人們心上的垢污,小小山城里淳樸赤誠的民風撼動著我的心,不由讓我生出幾分羨慕。

    溪上總泊著一只渡船,老船夫一輩子毫無所圖,只是一心一意地用這只渡船載渡來往的客人。他與這渡船定是產生了感情的吧。渡船同他來回渡客,靜靜感知周遭發生的一切。這渡船承載的不僅僅是一個個往來的游客,也承載著這小城的記憶,還有專屬翠翠和老船夫的故事。翠翠一定曾在心底將滿腹的心事說給這渡船聽。渡船不能言語,可它定能明白翠翠的心。

    溪邊一白塔,默然聳立,在高處俯視這個小城和城里的一切。它不忍看著那純真可人的翠翠在渡船上為等待心上人的歸來黯然落淚,終于在暴風雨中轟然倒塌。那場雨帶走了守護著翠翠的白塔,帶走了陪伴翠翠多年的渡船,也帶走了翠翠唯一的親人。老船夫終日為翠翠的婚事擔憂,卻沒來得及看見翠翠擁有幸福,就帶著對孫女的掛念離開了人世。

    同時愛上翠翠的兩兄弟天保和儺送沒有反目成仇,選擇了不同的方式為自己爭取翠翠的心。二老的歌聲有如山間的竹雀。自他開口的一刻,大老已經預知屬于自己的命運。大老決然出走,卻被無情的茨灘漩水奪去了他年輕的生命。而自責填滿了二老儺送的心,他放棄了與翠翠的愛情,放棄了那個深深惦念著他的人兒。

    這個凄美動人的故事沒有華麗的筆觸,從頭至尾都是淡淡的細膩真實,卓然清麗的美感使我的心頭空落落的。

    這個人也許永遠不回來了,也許“明天”回來!

    我仿佛看見翠翠已成長為溫婉清新的成熟女子,坐在船頭癡癡等待心上人的歸來。

    記憶里仍有那個女孩的影子,黑黑的皮膚,觸目為青山綠水,一對眸子清明如水晶,分外綽約動人。

    溪流如弓背,山路如弓弦,胡遠近有了小小的差異。——沈從文《邊城》。

    “茶峒地方憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長蛇,緣山爬去。”這就是茶峒小鎮,正安靜地伏在那里。沈從文的《邊城》生活讓我們如身臨其境般的訪尋著邊城里的故事,品嘗到邊城美食。《邊城》是沈從文心中的圣地,在他的筆下,展現出了茶峒小鎮一種“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不為世俗所沾染的淳樸自然之美。除了茶峒美景,文中更多的是講述一個凄美動人的愛情故事。展開了天真可愛少女“翠翠”與山城河街大老“天保”、二老“攤送”的愛情為主線索,以小鎮人民淳樸的生活為暗線勾勒起邊城的輪廓,為濃郁的風土人情小鎮生活增添不少的樂趣。

    在我看來《邊城》是一部悲劇色彩的作品。在如詩如畫的環境里,訴說著憂傷與哀愁。沈先生筆下的妙齡翠翠,細膩的再現了一個少女春情朦朧的心里變化,生動的刻畫了最初戀愛時少女羞澀與最后愛情離開的恍惚與冷漠。讀《邊城》就像一位經驗豐富的導游向我細細訴說著湘西茶峒小鎮的故事。讓我了解到湘西的風土人情與湘西的人文風情。

    “有一小溪,溪邊有座白色的小塔,塔下住了一戶單獨的人家,一個女孩子,一只黃狗。”

    翠翠與爺爺靠著渡船為生,爺爺老船夫是倔強的同時也是淳樸厚道的,為著孫女翠翠美麗而驕傲,為了翠翠的婚姻而費心安排。被眾舉為“掌水碼頭”的順順有兩個兒子“大老”天保與二老“攤送”。兄弟二人都是對翠翠一見鐘情深愛上了美麗的翠翠,并展開了激烈競爭。“大老”天保為追翠翠一次又一次的在“馬路與車路”推辭中不放棄。“二老”攤送的熱情在第一次與翠翠和那一只大黃狗在捉鴨是時表現的淋漓盡致。攤送為了追求翠翠寧可要老舊的渡船也不愿要“新碾房”。在執著兩兄弟敞開心扉互明心事后,毅然決然的在夜深人靜的山崖上為翠翠唱三年六個月的歌。

    然而,大老“天保”知道翠翠的含蓄推脫且與二老“攤送”有情,就放棄離開了小鎮卻在一次漩渦中溺水身亡。“二老”攤送面對哥哥的愧疚和對翠翠爺爺一直不表明心跡的生氣,也離開了小鎮,離開了翠翠,去了遙遠的地方。故事還沒完,翠翠的爺爺在受到“掌水碼頭”順順的一拳后,在那個雷鳴電閃暴雨的晚上撒手西去,也離開了翠翠。

    碧溪岨的白塔坍塌了。

    翠翠獨自承受著這一切的變故。那個浪漫的二老,那個曾經為翠翠在月光下歌唱的年輕人,“這個人也許永遠都不會回來了,也許“明天”就回來”。這個人還沒有回到茶峒來,還沒有回到翠翠身邊來...讀后感·筆墨濃重的這一句,定格了翠翠的愛情,這是一幕愛情的悲劇,成為了永恒的經典。給人留下了無限的期待與遺憾。

    沈先生筆下的茶峒,如同一個心靈純潔的孩子繪畫出的童話世界,美好、單純與凄婉。淋漓盡致展現出來湘西小鎮如山間小溪潺潺流淌般的寧靜、溫暖與悠然。一幅美麗的人物山水畫卷慢慢在我眼前展開......

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十三

    第一次讀沈從文先生的小說,覺得先生的文字里有一種古典的魅力。特別是讀到小說的第二章,先生對邊城的描寫可以說既不浮夸但又動人。其實在閱讀過程中,我一直覺得故事里并沒有多少此起彼伏,有的是波瀾不驚。然而卻在這樣的安靜中,翠翠的生活逐漸地發生了變故:爺爺的離去、愛情的迷離。

    回憶翠翠第一次見到二老儺送時的情景。翠翠與外公失散,幸得美少年二老儺送相助,從此翠翠平添了一件不能明言也無法明言的心事。正是“以我心換你心,始知相憶深”,而愿“兩心永相依”的美好愛情的萌芽。相比之下,在這個年代,愛情已經變得帶有物質與欲望的附加,對于一見鐘情也會被現實的生活所打敗。身邊的朋友常說曖昧是最甜蜜的,我想確實如此,文中翠翠每次見到攤送的激動與羞澀,心里的不安與若有若無的幻想,這些都是動人的。只可惜他們缺少了勇氣。

    翠翠的爺爺是個耿直的人,渡船出身,對翠翠十分疼愛,也為翠翠的未來操碎心,當得知爺爺的死去時,我的心一沉,先想到的是翠翠的未來,接而感嘆物是人非之快之兇。文章另一處讓我感觸頗深的是二老儺送告知大老天寶他也喜歡翠翠時兩人的對話。在茶峒人眼中,愛情是自由的,不受家庭地位高低的影響,不受父母所支配。但是在茶峒出名的兩兄弟都喜歡上了一個女子,讓兩兄弟為難了。讓我感動的是他們并沒有反目成仇,即便是相互提放也沒有,有的是坦白的心聲,與公平的競爭,兄弟之情并不受兒女私情的影響。然而老天卻和他們開了一個極大的玩笑,大老死在了湍急的河流里。而二老的思想與生活卻因此改變。

    如果不是那一夜的風雨,或許生活仍將在平淡中繼續。我想生活是永遠不會那么平靜的,再清澈的湖面也會因風蕩漾,生活中變數很多,我們要做的不是墨守成規,也不是硬性挑戰,而是一邊保持平淡的生活,一邊謹慎地保護我們珍重的人或物。身邊的人是我們最容易忽視的,別以為處于幸福中,就可以忘記煩惱,等到哪一天身邊的人突然離去,你便會認識原來他是你幸福的重要一部分,只可惜已經太遲。所以,請讓我們好好珍惜,珍惜我們身邊的親人朋友,珍惜愛你的人,珍惜我們需要傳承的文化。有珍惜之心,路上才走得踏實。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十四

    查理·狄更斯是19世紀英國最偉大、最杰出的小說家之一,賈益斌。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》,從中感觸很深。

    《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個人創作高峰時期的作品。它以犀利的筆鋒,幽默風趣的手法,和超乎尋常的想象力,描繪出了一幕幕出人意料的故事情節,成為不朽的經典之作。

    書中情節跌宕起伏,文字相互照應,謀篇布局天衣無縫。主人公奧利弗·退斯特的傳奇身世,令人看后興奮不已。

    全篇文章的內容是以小奧利弗為中心和線索展開的。通過奧利弗流浪和求生的經歷,帶出了形形色色的周圍人物,從側面反映了英國資本主義社會的陰暗面,以及作者對"快樂英格蘭"的向往。猶如一場背景時時更迭的戲劇,將人性的本質表現的淋漓盡致。

    《霧都孤兒》中的人物眾多,但特點鮮明,每個人代表了當時社會的一類人。如:性情暴躁、兩面派的邦布爾;老奸巨猾的猶太人費金;兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯;狡詐陰險的蒙克斯;善良可愛的露絲;毛手毛腳的羅斯波力醫生;聰明機智、辦事果斷的布朗羅;瘋瘋癲癲的格林維格;還有心地善良、出淤泥而不染、命運悲苦的南茜;更有天真活潑、純潔善良,令人憐憫的奧利弗。

    值得一提的是,全篇文章中還詳細刻畫了每個人物的習慣性動作和口頭禪。比如邦布爾總是戴著一頂三角帽,手握藤杖,走起路來大腹便便、大搖大擺,一幅不可一世的樣子;再如,老費金計上心來時,總愛撫摸鼻子;塞克斯的口頭禪:"天打雷劈";格林維格的口頭禪"我寧愿吞掉自己的腦袋"等等。真是妙趣橫生,頗有意思。

    文章的結尾,狄更斯給每個人都設定了一個歸宿。所有正面人物均回歸田園,過上了安定的生活。所有反面人物都被繩之以法,或流浪,或客死他鄉。由此說明,作者是崇尚善良的。

    雖然奧利弗生活的那個時代已經一去不復返,但我們仍然要崇尚善良,不要去做壞事,善有善報,惡必有惡報。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十五

    我剛剛讀了《牝狼》,給大家簡單介紹一下這個故事的主要內容。

    一只母狼,叫白莎,她漂流到了西雙版納。一只叫帕帕的公狗喜歡上了她,天天帶上人類的食物給它吃。白莎討厭狗,但是又不好意思傷害,過了多久,白莎懷孕了。白莎討厭狗,沖上去咬死了帕帕。

    白莎生下了三只狼狗雜種。一只黃色叫黃黃,一只黑色叫黑黑,一只花的,長得很像狗,叫花花。白莎很討厭狗,它怕其他狼崽也學著花花,于是咬死了花花。

    后來啊,白莎抓來了一只豬仔,叫兩只狼崽攻擊它,并在這過程中學會獵殺。黑黑很兇猛,咬住了豬仔。可是黃黃,卻流露出一種哀傷的表情,向黑黑搖了搖尾巴,懇求放了豬仔。黑黑松了爪,像黃黃一樣搖起尾巴。白莎氣憤極了,沖上去咬斷了黃黃的尾巴,逼迫它去攻擊豬仔。可是黃黃就是下不了手,白莎一口咬斷了黃黃的喉嚨,這是殺雞給猴看,它想讓黑黑不要像黃黃一樣。黑黑瘋了一樣扒開黃黃的內臟,似乎明白了。

    后來,黑黑卻跟人類走了。白莎快瘋了,它生的都是一窩狗崽子,于是,趁機咬死了黑黑。就這樣,三只雜種狼狗,和帕帕都被咬死了。

    我感覺這故事十分的虛假,狗也會殺生,不是狼一個會殺生的,會殺生的動物多著呢。再說,黃黃怎么可能會可憐豬仔,就算是這樣吧,就算狗就是那個樣子。我感覺這不是強調狼的尊嚴,不是說白莎多么有尊嚴不肯做狗,而是用一種惡心殘忍的手段來寫這個故事。白莎既然討厭狗,它為什么和帕帕結婚?而生了三只狼狗,卻不想它們帶有狗的血統。白莎可以為了啥子尊嚴咬死三只親身狼狗崽,為何又不在懷了狗種的時候自盡?狗是很惡心的動物,狼是很高貴的動物,是玷污不得的,既然是這樣,為什么白莎又讓帕帕玷污?!為什么做了才知道反悔?白白搭了三條命?我感覺白莎沒有母愛,它冷酷,根本沒有任何尊嚴,到死還是那樣的草狼。

    沈石溪的作品總是強調狼的母愛,卻偏偏展現不了母愛,這就是漏洞。狼不是那樣的動物,狼兇狠,但不是冷酷,狼愛殺戒,但不是引以為娛樂,我感覺,這作品過多的玷污了狗,更玷污了狼。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十六

    作為一個從小在城市里長大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個小小的邊城水鄉讓我迷戀不已。

    《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生,以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結局的愛情,可是愛情不是這本小說的全部。大師用他清淡的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純樸的風土人情,原始單純的生活,以及那如詩如畫的景致。

    湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白,一個人對一片土地的熱愛,是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風光。讀完全文,我就開始向往那個遠在湘西邊境的小鎮。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。

    這一切,構成一幅年代久遠的畫,在我的想象里千遍萬遍地被描摹。在那片游離世外的土地上,時間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈,歌聲悠揚清亮,老爺爺慈祥又寬厚,船夫們浪漫又豪爽,就連生活的無奈,在這個地方,都帶著詩意的色彩,美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運面前的無助和憂傷,卻也讓我們產生對生命的悲憫,對美好人性的信仰。

    我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當地的龍頭大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉親都來幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮。

    相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時候,甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。

    我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個人都有寧靜的理想,人與人之間沒有私心,愛護著我們生存的環境,彼此互幫互助,共同建造一個家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

    “小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去,則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚來去皆可以計數。”

    “由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為”茶峒“的小山城時,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。”

    這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質樸的城,一座宿命的城,從開始到結束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上了那個在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人兒開始,她便選擇了沉默,雖然內心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復著母親的命運,惟有等待,“那人也許永遠不會回來,也許明天就會回來。”

    沈從文先生從人物的內心深處,以簡練而又細膩,散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩一般的語言的輕聲述說著整個民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因為愛得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

    我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護著什么?其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對人生和社會的深深思考。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十七

    知悉《活著》這本書源于一位曾經的電臺主持人的極力推薦,出于好奇,更是出于對此位主持人的信任,我到書市買了這本書,是余華的作品,十萬余字,用詞很簡練,淡淡的,好似品茶一般,回味悠長,用很短的時間,我就看了此本小說,后來又重看了兩遍,每看過后都有新的體會和感受,也許這正是小說吸引大量讀者的緣故吧。

    余華是一位年青的作家,是一位真正用內心在寫作的學者,好比其他諸如余杰、何清漣、劉曉波、秦暉等等中國良知一樣,對我們的國家傾注了無限的熱愛,他們拒絕謊言、拒絕道德中立、拒絕涂脂抹粉,真實、客觀地反映或極富中肯地評價著各種事和人物,讀他們的文字,你才能感覺到中國文字的樂趣和精華,才能知道我們的生存狀態如何,才能清楚自己的未來該如何去走。在一片歌舞升平、國泰民安的景象中,是他們讓我們知道這只是表象罷了,深層次、長期的問題反倒讓每位讀者揪心,而這正是他們的可貴之處,不畏權貴,一切憑內心真實的感受說話,他們是《皇帝的新裝》中那位孩子,是中國的索爾仁尼琴,因而,唯有他們的文字,我才會去認真閱讀。

    《活著》實際講述的是一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經歷的戲劇,它富于的內涵和哲理太過復雜,非三言二語能夠詮釋清晰的,現僅將自己的幾點感悟表述出來吧:

    這位名叫“福貴”的老人成長于解放前期,經歷了抗日戰爭、國內革命戰爭、新中國成立、大躍進時代、文革時代、改革開放初期,他的一生實則是現代中國的演變史,雖然故事情節以他及他的一家為主,但反映出來的場景卻是多方位的,它讓我們見識了戰爭的殘酷,見證了神化的中國,更讓我們這些文革后出生的年青人了解什么是文革,這是一個多么混亂和陰暗的時代,在這個時代,大多數中國人已經瘋狂,在一陣陣風暴中艱難度日,文革是中華民族歷史上的大災難,是一場抹滅人性的大洗禮,而這場災難并非自然引起,是人為的,是一個集權國家的必然結果。作為年青人,是應該記住這段歷史的,它讓我們知道自己人性的弱點,讓我們知道真正的幸福是什么,但遺憾的是,這段歷史因為種種原因而是那么的不明不白,更令人擔心的是,現今的年青人又有多少能想起呢,“一個善于忘卻歷史的民族必定是一個沒有前途的民族”,因而,我們更應該了解并牢記這段歷史,而這也許是《活著》帶給讀者的重要啟發和引思吧。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十八

    “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的意思我們大家都知道。讀完這首詩后,我的腦海中浮現出了這樣一副圖畫:炎炎夏日,烈日當空,勤勞的農民伯伯頂著火辣辣的太陽,在田里鋤草,汗珠子連連不斷地滴到了泥土里去了。

    我們應該知道每天的飯菜都是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的,它們每一點、每一滴都來之不易。再看看我們現在的生活,就感到十分慚愧。我們有些人,養成了挑食、浪費糧食的壞習慣,怎么對得起農民伯伯呢?今后我們一定要勤儉、節約,珍惜點點滴滴的糧食。同時還要好好學習,用學到的本領來減輕農民伯伯們的辛苦。

    是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

    高中讀后感暑假霧都孤兒讀后感(優秀19篇)篇十九

    經歷從天上掉到地底下的慘痛失敗后,現時的陳凱歌已經聰明了許多,肯低頭示好,不過骨子里的高傲貴族氣還在。這不,看他挑的,先是“一代完人”梅蘭芳,再是中國古典悲劇,相當親民,又不降格調。比之國師的偷工減料順手拈來,他還是有認真做事的地方,一絲不茍。只是在《趙氏孤兒》里,當頻頻出現的女高配樂從背景飄蕩而來,好似詠嘆、好似悲泣,我就仿佛看到了陳凱歌撫胸長嘆——他依然封閉在自我的世界里頭,沉浸在自我營造的悲劇感當中,無法自拔。

    縱觀這些年的賀歲檔片子,《趙氏孤兒》當然不是一部太壞的電影,但也絕對不是一些人吹捧的好電影,沒有驚世更沒有回歸。陳凱歌能拍出動人心魄的大場面,像宮廷上趙氏蒙冤;能點上一兩個很妖的配角,像晉王和謀士,而光有這些,他卻還是只能拍出三分之一的好電影,就跟《梅蘭芳》一樣,讓你享受一段直奔高潮而去的前戲,豈不料中途馬上停下,說麻煩先生下次再來。該做的沒做完,這就是《趙氏孤兒》的最大毛病。這必然到來的復仇沒完,就好似斷掉了一口氣,它本該比開場還有畫面感,更能感染人心。不說兒戲化的“三人連環刺”處理,整個復仇過程沒有懸念,打得輕飄飄,簡直毀掉了葛優在前面幾十分鐘的忍辱負重。即使除去這個,有那個靈魂出竅的超現實結尾,《趙氏孤兒》仍舊是一本爛尾戲,好似號召大家趕緊圍觀程嬰的悲劇命運,家毀人亡好悲慘。我直接就聯想到了《和你在一起》,一堆人圍著看小孩拉提琴,看似煽情,實乃做作矯情。

    再者幾個人物立不起來,先不說既毀容又毀掉電影的黃曉明,他的韓厥角色基本起到了娛樂效果,大大沖淡了片子的悲劇色彩,真不知是陳凱歌開的玩笑還是黃曉明的自我發揮。真正立不起來的人物是程嬰,影片把太多筆墨浪費在了生活瑣細上。由于他的被動,《趙氏孤兒》始終無法交代出他的真實動機,更無法表現出人的崩潰。由于程嬰受制,趙武也不停搖擺,他如何接受事實并向義父刺出劍,這些都表現得太想當然了。電影給出的邏輯是這樣的,程嬰跑到屠岸賈面前,趙武自然會幫程嬰,沒有為什么。影片有意不斷強化趙武的矛盾遭遇,他一邊是養父一邊是義父,本該有一個精彩的內心斗爭乃至于自我潰敗,然而這些在《趙氏孤兒》里都是消失不見的,多了徒勞無益的外景打斗,基本可以說是功虧一簣。

    說到底,《趙氏孤兒》還是一部典型的中國式大片。你會有相似的笑場經歷,更會有片刻的穿越錯覺。那些一望便知的影視基地搭景,那些灰頭土臉的群眾演員,那些踐踏史實的各種漏洞。所以,《趙氏孤兒》并沒有能讓陳凱歌脫胎換骨,更無法在這個時代里脫穎而出。

    這就是命。

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