<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    教師上課教學工作總結大全(17篇)

    時間:2025-05-28 作者:紙韻

    教學工作總結不僅僅是一種形式,更是一種反思和總結的態度和習慣,只有不斷總結和反思,我們才能更好地提高自己的教學能力。在這里,我們為大家精選了一些教學工作總結的樣本,希望可以給大家的寫作提供一些借鑒。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇一

    本學年,我擔任了三年級、六年級的美術課。我對一個學年的教學工作總結如下:

    一、思想政治我熱愛黨的教育事業,遵守各項教育法規,服從領導的安排,品行端正,團結同事,熱愛學生,以身作則;積極參加學校組織的會議和活動,力求做好本職工作。

    二、踏實工作,努力提高業務素養這個學年,在學校老教師的悉心指導下,我在自己刻苦鉆研下,摸索出了適合新課標、新教材的一些規律。教學中,我能認真備課,設計好每個教學環節,努力上好每一節課,精心設計作業,及時進行批改講評。認真做好導優輔差工作,關心每個同學,學生在思想、學習上都取得了良好的成績,自己也在各方面取得了較好的成績。本著向課堂四十分鐘要效率教育理念,我能認真備課,精心設計課堂教學,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。做到:

    1、激發學生學習美術的興趣,將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

    2、培養學生形成基本的美術素養。

    課程內容的設計適應不同層次的學生,學生在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力。

    3、重視學生的自我評價。每節美術課都設計一個自我評價的學習環節,評價的內容包括學生對知識點的掌握,學生的情感、態度和價值觀等等。

    工作之余,我積極開展特長生培訓班培訓,在努力創造良好的學習氛圍的基礎上,對繪畫特長生進行必要的基本功訓練,為提高他們的繪畫素養打下了良好的基礎。在本學期區舉辦的uu五色花系列活動中,陳**同學和黃**同學分別獲得了繪畫比賽二等獎,xxx同學獲得了硬筆書法比賽二等獎,參加uu五色花現場繪畫比賽獲得了團體一等獎,本人也因此獲得了輔導二等獎的榮譽。

    三、重視自身素質的培養,學習先進的教學理念本人積極參加學校的校本研修活動,第一學期進行了教學環節展示,第二學期按照學校要求上了一節公開課。我平時認真學習新課程標準,不斷更新自己的教學理念,同時注意閱讀教育書籍、研習書法、練習繪畫等,以拓寬自己的知識面,提高個人的專業文化知識素養。在認真完成教學任務的基礎上,我積極主動的向老教師學習經驗,立足本職,努力提高專業水平。

    在這一學年里,自己按照上述認識做了一些工作,在學校領導和老教師的指導下,通過和本班學生的共同努力,我的實踐能力得到了提高。不足之處就是教學經驗比較欠缺,今后我會在積累經驗方面多下苦功夫。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇二

    今年我擔任初三1班和4班的化學教學工作,化學是初三新開的學科,是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學科,短短一年的教學不僅要求學生掌握有關的化學基礎知識和基本技能,引導學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣,還直接影響到學生的升學問題。化學學科是新開的學科,有它的優勢也有它的劣勢,放在初三開設化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,引導得好能事半功倍,一旦學生學習基礎薄弱,或者學習被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。學生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素,普遍學習情緒不高,有一定的畏難和依賴心理。另外,由于沒有晚修等輔導時間,面對每周2課時的安排,我們的教學任務相當艱巨,為了更好地完成本學期的教學任務,我們制定并在實際教學中即使根據情況進行有效調整,現將一學期的工作總結如下。

    一、調動學生學習化學的興趣。

    教育心理學指出:“構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。”在教學實踐中,我很注意每一節課的'引入,從復習舊課導入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學生通過探究獲得知識。

    在教學實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學生聽懂聽明白,對大部分學生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎知識上。

    二、發揮化學實驗的作用。

    化學學科有它自身的優勢——化學實驗,它能使學生產生興趣,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律;結合教材內容,組織學生進行相關的實驗探究,讓學生通過親身的探究性實驗活動,激發化學學習的興趣,增進對科學的情感,理解科學的本質,學習利用實驗進行科學探究的方法,初步形成一些科學探究的能力。

    三、努力做好復習總結工作。

    初三化學是中考科目,要想提高教學質量,一方面,學生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,學生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎,教學中力求每章節過關,做好每個階段的復習工作,對于重點知識和知識點繁雜的章節,盡量幫助學生進行歸納,打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業基本上做到全收和及時批改,在作業上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優補差工作,是正常教學工作的有力和有效的補充,對學有余力的學生,增大課外作業的容量,加大難度,在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,要做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導。

    四、不足及努力方向。

    在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲,對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學生出現脫節狀況,對學習不能及時學有所得,就會逐漸出現成績滑落的現象。由于一些實際上的原因,與學生的接觸時間相對較少,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,對學生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學生要既要鼓勵也要鞭策。

    本人已經在種田中學工作一年,擔任初三四個班的化學教師。對于剛走出大學校園,走上工作崗位的我,學校即安排我從事畢業班教學工作是對我的信任與考驗。

    這一年的教學工作,我取得了較為滿意的成績,這離不開學校領導對我的關心和老師們的幫助。當然,在這兩年的教學工作中,讓我收獲最大的是工作中遇到的問題和困惑。對于新教師而言,發現問題,并從問題和困惑中去尋求解決的辦法是提高自身工作能力的一條重要途徑,而走通這條途徑就必須在教學工作中不斷的總結,總結成功的經驗,探詢失敗的教訓。

    一、轉變教學行為,樹立“以人為本”的教育觀念。

    初中化學課程一方面提供給學生未來發展所需要的基礎的化學知識和技能,培養學生運用化學知識和方法分析和解決簡單問題的能力另一方面要使學生從化學的視角去認識人與自然的關系。理解化學對社會發展的作用,了解化學制品對人類健康的影響,合理的開發和利用自然資源,增強學生對自然和社會的責任感,使學生在面臨與化學有關的社會問題的挑戰時能作出更理智,更科學的決策,這就要求教師必須堅持“一人為本”,逐步建立起“民主、平等、對話”的師生關系。“對話”不僅指師生雙方狹隘的語言交流,而且是指師生雙方各自向對方的精神敞開和彼此接納,是一種真正意義上的溝通教師要將教材的情感因素、教師的教學熱情、學生的學習情趣融合并貫穿在教學的全過程中,教學內容應當是源于學生生活的,適應未來社會生活需要和學生進一步發展需要的內容。應當屏棄那些脫離實際,枯燥無味的內容,教師應當轉變教學行為,要將過多的自我表演的時間和空間還給學生,保證學生的學習時間,動手操作,思考問題,口頭表達,討論問題,發表見解都要到位。凡是學生能發現的知識,教師就不能包辦代替;凡是學生能獨立解決的問題,教師就不要多做暗示。

    二、改變學生的學習方式,使學生真正成為化學學習的主人。

    有效的化學學習活動不能單純的依賴模仿與記憶。自主探索,親身實踐合作交流是提倡的有意義的學習方式,教學中應該注意創設良好的課堂教學氣氛,注重知識的生活性和實踐性。化學課題生活化,問題引入情景化。在教學中,教師應結合生產和生活實際設置一些問題情景,讓學生從情景中獲取信息,用化學思考方法去建立模型,然后進行解釋,應用和拓展要使學生在探索活動中,在解決問題的過程中理解和掌握基本的化學知識,技能和方法讓學生全身心的參與化學活動,經歷教學過程,從而培養學生健康的情感、態度和價值觀。在課堂教學中,要改變學生的學習方式,提倡科學探索與合作學習。要注意培養學生傾聽他人發言,善于陳述自己的想法,勇于修正他人的觀點,勇于接受他人的意見并修正自己的想法。當不同見解難以同一時,應學會各自保留自己的見解,在進行科學探究與合作學習時。要有明確的目的,要有秩序的發表意見,要控制音量。不影響他人的討論。如果分小組活動,人員的組合要采取輪換制,使每個人接觸面廣泛,小組成員可以輪流代表小組發言,小組之間可以隨機交流幫助。

    三、改革化學學習活動評價的方法,促進學生素質的全面發展。

    在教學中教師對學生的學習過程評價,可采取學生自評、生生互評、師生互評的方法可經常提出類似于“你是怎樣想的?”、“通過本節課學習你有什么收獲?”等問題來幫助學生認識自己建立自信,表現自我。

    四、以學生實際情況為出發,認真備好每一堂。

    備課是教師課前所做的準備工作。教學是一種有目的、有計劃的活動,他既有明確的意義有大致的范圍。因此,上課前教師(尤其對新教師而言)必須做好充分的準備,可以通過認真備課來了解課程標準,熟悉教材,收集和組織材料,更應從備課活動中對學生的情況進行分析,減少教學時的不確定感,找到一個有針對性!

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇三

    本學期我擔任高二(3)班的英語科教學。在教學中結合本校學生的實際情況,精心備課,積極聽課、評課,認真有效上課,課內外知識相結合,在一定程度上運用多媒體完成學生的三唯目標的實現,課后針對上課情況,做好教學反思。分層選擇適合學生學情的作業,及時批改講評,注重培養學生綜合運用英語能力。提高學生學習興趣,夯實基礎。現將本學期教學工作小結如下:

    較上學期而言,這學期師生之間的關系較上學期和諧許多。之前由于分班,造成了我所任教的班部分學生是我之前的學生,而另外一個班對我來說幾乎都是不熟悉的新面孔,一些學生由于適應之前教師的教學而由此對我產生了排斥感,而這種情況到現在已經不復存在。該班學生基礎差,對英語又沒有興趣,也沒有探究精神,學生所問的問題屈指可數,多數學生自學能力很差,學習沒有計劃性和策略性,但是上課大多比較認真,只是不踴躍,學生的詞匯記憶將比較薄弱。

    為了使這些學生喜歡我的教學,我使出了渾身解數,在備課中充分考慮到學生實情,在日常的教學中特別重視學生對詞匯的學習與積累,要求單詞每課過關,并且每課都進行單詞聽寫,不斷督促學生多背單詞、短語及一些好的句子,適時向學生介紹常用的詞匯學習策略。經過我的努力,學生英語學習興趣有了提高,成績有了更加大進步。

    我做到認真備課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內容做到心中有數,并參考相關資料,認真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法,好好地利用我們的教輔,英語周報;除此之外,更要備學生,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,根據學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段,不斷培養學生的學習英語的興趣。認真寫好教案,對每一節課都做到“有備而來”。

    備好課之后,組織展開教學活動也十分重要,在每一次的教學中,我都注意盡可能把原本枯燥的知識點生動化,為學生營造一種自然輕松的課堂氣氛。這學期的模塊六是選修課本,注重文化的滲透,比如說詩歌,小說等等。在教學中我會適當給學生播放一些片段,使文化的滲透顯得更直觀,同時,課堂也有更有氣氛。多鼓勵,少批評。為了使學生更愛開口,在練習中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學生參加交際的信心。課后及時對授課做出反思,總結其中不足。

    本學期我選用英語周報作為教輔,以此為基礎適當添加適合學生的綜合練習題。根據生情,對其中的練習進行了選擇處理,選用其中的基礎知識題起到了做為隨堂練習和課前小測的作用,鞏固了課文詞匯及課文內容。這一學期來周報中的單選經常超出學生所學的范疇,也只選擇一小部分,對于較難的剩余練習用做分層作業布置給基礎扎實的同學。

    另外,考慮到高二作為分水嶺,學生綜合運用英語的能力是非常重要的,在以英語周報為主體的情況下,我們備課組通過一些途徑找到了一些難度適中的閱讀和完形題,循序漸進地練,因為所選擇的材料能補充課文的一些背景知識,提高了學生的學習興趣。本學期在作業上都及時批改及時講解,特別在分層次布置講解作業方面,取得了不錯的成效。

    英語是一種語言。困此,在課堂之外,多讀、多聽、多練是十分必要的。為此,每一次的早讀,我堅持了解早讀情況,發現問題及時糾正。并鼓勵學生多去背誦課文中較好的句子,讓學生在背誦中不斷提高他們自己的語言的語感。

    另外,由于部分學生對單詞的記憶顯得比較被動,這學期我堅持每周聽寫,每天布置學生完成十個單詞的背誦并采取部分或全部抽查等不同方式檢查,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。另外,為了提高英語聽力,除了經常給學生播放課文錄音外,還堅持讓每個班的學生利用課外時間每周至少聽一次英語周報聽力。

    每周進行一次聽寫測試,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況,認真透徹地進行講評,根據其情況不斷改進教法。從而做到因材施教,教學相長。

    當然,一學期的教學工作非三言兩語所能說完。總的來說,學生的上課熱情提高了,課后補缺補漏的也多了,然而成績的提高還需一段時間,另外,始終使我憂心忡忡的學生詞匯量不足的情況在這學期顯得格外突出。在后面一年半時間我需要去面對并找到更好的解決辦法。在努力上好課之余,為了不斷提高自身水平及業務能力。我積極參加各種講座,經常利用各校公開周的機會去聽課“取經”,不斷給自己“充電”,以適應時代發展對于教師職業技能的要求。

    以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,我還在不斷的摸索前進。希望在未來的日子里,能在各位領導老師的指導下,取得更好成績。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇四

    這學期又匆匆的過去了,回顧本學期的音樂教學工作,忙碌而充實。虛心、勤奮、思想,在這個主導思想和校領導以及同事的幫忙指導下,我自身不斷努力,不斷克服自我的弱點,擺正自我的位置,在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的本事上都有明顯的提高。

    在音樂教學工作中,首先教學態度認真,治學嚴謹。為了盡快進入狀態,彌補教學經驗的不足,提高業務水平,我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情景下,四杯賽的課我基本上節節不落,并且我還聽其他三位音樂教師的課,并注意與其他教師交流,取他人之長補己之短,把他人的經驗融入自我的教學思路之中,構成了一套自我的教學方案。我在每次備課前,都深入研究挖掘教材教參,同時閱讀了很多課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后,即時將講課過程中發現的問題、應注意的問題補充到教案中。

    遵循音樂教育要面向全體學生的原則,對初三年級和初四年級采取不一樣的教學方法,在初三年級的音樂課堂教學中,我把提高學生音樂興趣作為教學重點,課堂上做到精講多聽,選擇學生喜愛的音樂曲目,讓學生體會到音樂的歡樂;把加強學生的音樂技能技巧作為初四年級的教學重點,音樂課以唱歌教學為主,要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節奏準確、用情表現歌曲資料,為初四年級學生參加畢業藝術推薦生考試打下良好基礎,結果教學進行的更加順利,教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出,線索明了,語言簡練、生動、幽默,課堂氣氛活躍,進取發揮學生的主動性,得到學生的喜愛。并且在教學過程中,我時刻注意每個學生的學習情景,發現問題即時解決,作為任課教師我經常找學生談話,鼓勵他們不要怕困難,增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后,不但音樂提高很大,就連文化課的成績提高也很快,總之力爭做到不放棄任何一個學生。經過努力的工作,在教學方面我取得了一些成績。

    除了完成音樂課堂教學外,積極組織課外文藝活動。本學期,主要參與組織了“慶祝建國60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多具體工作,比如:歌曲的選擇、請示領導批準、再修改輸出、下發歌片、每個教師、學生人手一份,督促學生練習,到達了預期效果。使我校班班有歌聲,豐富了學生的學校生活,陶冶情操,增強了團體榮譽感,確實提高了學生的演唱水平和音樂素質,使我校美育再上新臺階。

    對待上級指定(督導檢查材料)的任務,進取完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自我的不足加以改善。

    當然要想成為一名優秀的人民教師,僅有以上幾點還是遠遠不夠的,自我在很多方面還存在不足我以后還會繼續努力,我今后的目標是:。

    一、在工作中更加嚴格地要求自我,加強業務學習,而不是停滯不前,自以為是。

    二、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,主動與同事溝通。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自我。

    一個學期已經接近尾聲,作為一名新教師,我自覺遵守教師職業道德,把培養高素質的學生,作為自我義不容辭的職責。我跟著郭亞羽師傅邊學邊教,虛心向經驗豐富的各位教師請教,態度端正,勤奮刻苦。本學期我擔任高一年級音樂課的教學,本人在教育教學工作中,面向全體學生,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造本事;認真備課、上課、聽課、評課,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自我的教學水平,并順利完成教育教學任務。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

    思想上嚴于律己,始終堅持黨的教育方針,以高要求來約束自我,鞭策自我,力爭在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,我進取服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作,遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯系實踐,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。

    教學中,認真備課,上好每一節課,并及時寫好教學后記,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等本事。我每一單元都研究教法,向我的師傅郭教師討教,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動,不失教師的主導,又不忽略學生的主體作用,使教學到達最佳效果。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,所以教師要不斷更新充實自我的學識,博學多才對每一位教師來說當然很重要。所以我進取認真地參加學校開展的各項活動,總結教學經驗,增加自身的經驗值。

    在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,使自我的教學本事登上一個新的臺階。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇五

    這學期來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把xx年第二學期的工作做簡要的匯報。

    一、學校制度執行情況。

    平時積極參加全校教職工會議,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。嚴格按照學習學校的規章制度辦事。自覺完成‘教學五認真”。每周按時參加升旗儀式和周一例會,并且認真做好筆記。從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。本學期都能及時到崗,認真完成崗位工作。

    二、提高教學情況。

    為了提高英語教學質量,營造學英語的氛圍。在教學工作中,我注意做到以下幾點:

    1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。本學期一共備了75個課時,同時盡可能給學生提供語言環境和學習英語環境,從而使學生樂于學英語。

    2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.本學期上了150節課,同時也加強學生口語訓練,為了提高他們學習英語的興趣,上14節假日活動。

    3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。盡可能讓優生“吃得飽”讓后進生“吃得了”。本學期批改了100多次作業和聽寫本以及18多次試卷的批閱。便于提高學生的總體學習英語水平。

    4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年對自己的教學促進很大.努力提高自己的業務水平。并且配合學校工作,承擔外校的聽課任務,本學期聽課達16節課。

    5、注意使用現代教學手段---多媒體上課。充分調動學生的積極性和興趣。同時提高自己的電腦水平和業務水平。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

    三、自身的學習情況。

    1.為了提高自身的專業水平,我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關英語方面的知識,閱讀《英語沙龍》、《21世紀報》等英語報刊雜志,學到很多新詞匯和新知識,并且獲得不少新信息。

    2.為了提高自身的業務水平和教學水平,積極參加學校的校本培訓,并且認真做筆記,寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經驗。每天和同段的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。

    總之,本學期在認真執行學校規章制度的同時,努力提高教學質量,認真做到教學五認真。在這基礎上,不斷提高自身的專業水平和業務水平,不斷給自己“充電”和“洗腦”。通過這學期的工作和學習,本人受益匪淺,在工作和教學水平都有很大的進步。然而還存在著不足,還需要我不斷學習和努力加強自己的業務水平。我相信自己一定會做到.

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇六

    新教師剛出校門又進了校門,雖然環境沒有大的改變,但身份也發生了本質上的變化:從學生到教師。在此期間,我對自己的工作有了很多的思考和感受,現將這學期的教學總結如下:

    本人能積極參加政治學習,尊敬前人老教師,熱心幫助同事,團結同事;教書育人,目標明確,態度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,與學生亦師亦友。愛自己的事業,積極地投入到工作中去。主動參與學校和教育局組織的培訓,使自己在教育科研、教育理論等方面有所發展和提高。

    備課從開學初開始,積極參加教研組組織的教研活動,精心準備,認真備課,每周二認真利用教研活動時間。

    身為年輕的老師我積極去聽老老師講課,認真向老老師學習,學習他們的經驗,以及那種對學生認真負責的態度,不斷提高教學水平。可按要求,課前認真備課,并寫出學校制定的教學標準。上課時認真鉆研教材,教書參考資料,學好大綱,虛心向同年級組的老師請教。力圖通讀教材,找出重點,難點。為上好一堂課,我經常上網查閱資料,集中他人的長處,確定自己的教學思路,經常與有經驗的老教師探討教學環節。為準確地向學生展示功能圖像、數學原理等,本人積極制作了多媒體課件,使學生對概念有了認識。

    上課要講好課,首先要做好課前的準備工作。

    課堂上認真聽講,力求抓住重點,突破難點,做到精講精練。在教學中要采取多種教學方法,從學生的實際出發,注重調動他們的學習積極性和創造性,使他們具備動手能力。發展學生的學習興趣,找學困生簡單回答問題。以學生為本,因材施教,以學生喜愛的教學方法,學生積極回答問題,能與學生積極融合,教學任務順利完成,學生學習效果較理想。

    輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導,對學生不理解的地方耐心解釋,及時查缺補漏。

    并為學生提供一些課外練習題。另外,與家長保持一定的聯系,及時與家長進行溝通,共同督促學習。對于學習較差的學生,應給予個別輔導,給予強化訓練。

    作業作為高一學生必須學習的九門課程之一,作業量很大。

    因此,我對日常作業進行了仔細的篩選,適當的保留一些有利于學生智力發展,思維提升的作業。認真地批改學生的作業,表揚認真完成并正確率高的學生,教育那些抄胡作業的學生。針對存在的問題進行重點講解。對作業進行及時的批改和講解,使學生及時意識到自己的錯誤,并在原有的基礎上提高。

    道德教育在學校工作中占有重要地位,愛情是道德教育的秘訣。

    使學生感受到你的愛!身為1(6)班的見習班主任,我經常跟同學們一起跑跑,參加課外活動,走進同學宿舍,關心他們的學習生活,與他們交朋友,傾聽他們的心聲。多與后進生交談,多鼓勵,多引導,多發掘他們的閃光點,幫助他們建立自信,保持自尊。老師的責任不僅僅是教給學生知識,更重要的是引導學生學會生存的基本技能,學會做人的基本準則。

    個人學習,反省積極學習各種教育理論,不斷充實自己,以便在工作中以扎實的理論為指導,更好地進行教育教學。

    在這一學期里,我們共聽課50節,參加了6次市教研活動,并把一些較好的教學理念運用到自己的教學中去。利用業余時間認真研究計算機知識,學習制作多媒體課件。

    身為新教師,在教育教學中還存在很多不足,教學經驗不足,必須多請教老教師學習;在課堂教學中,不能很好地引導學生去探索發現,有些例題等細節處理不好,還要用各種方法調動學生的積極性,還有一些課堂上的“意外”事件,等等,所以要多聽課;在班級管理中,我常常很容易被學生“牽著鼻子走”,被學生認為是好老師,結果導致學生很懶,很難管理,在這方面我常常向教官馬老師學習。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇七

    能積極參加學校組織例行的政治、業務學習,自己自主每天堅持2小時的自學時間,結合本職工作的需求,堅持至少1小時的網上教學研究活動。工作中,時時處處嚴格要求自己,嚴格遵守各項規章制度。在區“導學案”推進試改中,認真履行職責,力推基地校的實驗研究活動,忠誠教育事業、勇于教育改革、提升教育成果。

    2.績效方面。

    師推進工程——送教下鄉活動,先后分別到平定縣柏井中心小學、盂縣上社中心小學,聽取了該校常規課2——3節,并現場與聽課、授課的教師進行現場交流、現場診斷,收集教師在教學活動中的困惑,針對各校的教學現狀,利用周六進行課堂教學示范活動、并將收集到教師在教學活動中的困惑,結合自己教學成長經歷,有重點的進行教學講座交流活動,并現場解決教師提出的問題。整個活動持續了3個多月,活動效果深受各縣區教育行政部門和教育同行的認同。

    一年來,為了發揮特級教師作用,在認真教研的基礎上,總結教學經驗,撰寫了“小學綜合實踐活動的探索”,在書刊發表并獲得優秀教學論文一等獎。利用個人空間,發表“小學數學——分數、百分數應用題的八種訓練”,對有效應用題的教學效率有特殊的作用。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇八

    一、增強管理意識,使班級工作更上一個臺階。

    通過上學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識,鞏固上學期的管理成果,將班級管理提高一個檔次。

    1、開學初,我就和全體學生一起在班會上改選了班干部,創建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓學生得到鍛煉的機會。在開學初,我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環境。

    2、繼續做好《中學生日常行為規范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學生日常行為規范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育,強化學生的紀律觀念,及時發現問題,解決問題,根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

    3、繼續配合學校加強學生的自我管理教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領他們經常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下,組織了學生開展“面對國旗,我莊嚴宣誓”活動。

    4、此外,本學期我班圍繞環境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地,生命的搖籃”、“環境與地球”等一系列的活動,倡導學生從小講衛生,愛護環境,使學生受到的深刻的教育,形成強烈的環境保護意識,提高了學生的整體素質改善了班風。在學校環境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學校做好工作,帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學校的環境貢獻自己的力量。本學期,在學校的常規檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外,諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴以律己,寬以待人。在教會學生學習的同時,教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。

    二、樹立正確的學習觀念,班級學習氛圍較濃。

    1、管理好課堂紀律,要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

    2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象,要求當天的事情當天完成,并且經常完成限時作業,提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在期末復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養學生良好的學習態度和習慣。

    3、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習,每人為自己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經常進行學習評比,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識,自覺學習習慣。

    三、樹立班干部威信,培養一批班級管理小能手。

    1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標和自己要改進的地方,開展批評與自我批評,促進班級工作的發展。

    2、努力培養班干的工作能力,經常找他們談心,幫助他們改進工作方。

    法,促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報,搞好班班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導。我的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調,實行民主管理,逐步培養出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。

    3、在適當的范圍內,充分給予班干部管理班級體的權力,調動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓干部巡視管理紀律;每天的早操,我讓干部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人,再讓班干部協助檢查和督促,使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇九

    xx學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能進一步的提高教學質量,取得更好的教學效果,我們將工作總結如下:

    考生答題中存在的問題,與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

    抓基礎知識,就是要抓化學課本知識,教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同,學生對化學的知識的掌握能力不同,教師應針對學生實際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,必然造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

    觀察和研究的過程和樂趣,切實提高學生的實驗能力。

    要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習,都不能“重結論,輕過程,重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程,讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。

    今年化學試題中出現科學探究內容,對初中化學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向,以課本知識為基本探究內容,以周圍環境為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動,主動學習,逐步形成科學探究能力。

    今年試題涉及環保等社會熱點內容,從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機械操練耗費的時間和精力,讓學生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認識社會,用化學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。

    基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作,我們學校雖然還么有實施化學新課程標準,但老師們都已開始研究新課程的特點,因此,除了要用新的教學理念武裝自己以外,要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

    聽完課后能與上課老師及時進行交流,提出不足之處,以求達到更好的課堂效果。

    在教學及復習中加強了這一部分的力度,因而這一部分相對得分較高。

    全面實施素質教育,面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率,這樣才能提高初中畢業合格率,最后取得高的升學率及較好的優秀率。

    通過大家共同努力,xx學年初三化學取得了這么優秀的成績,今年我們將繼續保持,做好工作計劃,并爭取更大的進步。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十

    今年以來,根據國家、省、市等領導指示和文件要求,我校迅速出臺了《xxxx實驗學校延遲開學期間在線學習工作實施方案》,四學段根據學校要求,詳細制定了“聽課不停學”的具體方案,扎實開展“線上課堂”教學,做到了延遲開學不停教,學生推遲到校不停學,最大程度降低了新冠肺炎對新學期教學工作的影響,尤其是對九年級畢業班的影響,并收到了良好的效果。總結經驗再出發,揚帆起航正當時!現將此階段的線上教學工作總結如下:

    段委會在前期經過對多種直播平臺的測試,確定了以釘釘為主的在線學習的平臺,全體教師在直播前接受了學校及學段關于釘釘的相關性能培訓,做好了開課準備及備詢工作。

    2.九年級各學科備課組提前確立集體備課方案,制定了詳細的學科學習進度推進表,制訂出完備的備課分工表,同時借助xx市智慧教育云平臺中“拓普學堂”和“學測星”中的電子備課、精品微課、練習檢測等教學資源為主要參照,形成備課材料。

    3.學段以班級為單位,各班提前召開家長會、班會。做好網上開課的動員工作,家校協同,形成合力,網課的順利開展得到了家長的一致好評。

    1.線上學科教研。

    (1)線上教學籌備期的教研。在線上教學籌備期,全體九年級教師在各學科帶頭人的領導下重新調整了中考復習計劃,減少復習的盲目性,放慢教學速度,爭取講一點、學一點、會一點,最終九年級集體備課實行“三備”模式,“一備”即首備人首備,“二備”通過集體教研進行研討,分享給各教師根據各班情況進行“三備”。整個過程中,要求各學科帶頭人科學劃分各學科復習專題,科學設定各專題教學課時數,然后其他教師就各自最拿手的專題進行備課,完成首備任務。最終分享給其他教師進行二度創作,形成具有本身特色的.教學設計。

    (2)各科每周開展線上集體教研。以教研組為單位每周開展網上教研,通過集體備課制定本周教學進度、教學內容、重難點提示、導學案、授課視頻、知識練習等內容。各年級各班利用釘釘云平臺直播功能開展各學科教學教授活動,以及疑難解答。

    (3)部分學科開展特色大課堂。物理和歷史學科要求教師分工合作,就各自最拿手的專題進行備課,整合教學資源,形成具有教師自身特色教學設計,以全體九年級學生為單位開展特色大課堂。學生們可以享受到最優的教學資源,感受不同教師的授課風格。

    線上學習以來,班級教學工作的開展和實施對于班主任和任課老師們都是一個不小的挑戰,針對九年級班級教學工作,我們主要做了以下探索:

    (1)線上教學流程的確定。開課以后,各班結合線上教學實際和學生反饋,不斷調整各班學習計劃,各班逐漸形成了一套比較完整的線上教學流程,從早讀督促、線上教學、午練午修、資源推送、課后作業發布及批改落實,各位老師通過釘釘、微信、小組群自主提醒、互助學習等方式,保證每位同學在線學習學得充實、扎實!

    (2)教學過程及教學效果不斷改進,不斷完善。段委會、學科組長會、各備課組的教研會定期召開,大家都致力于線上課堂的高效化改進,大家根據學生學習狀態及學習效果的反饋,慢慢地形成了適合九年級學生的一套系統高效的教學方法,老師們由開始的“主播”狀態逐步走向和學生之間互動更加緊密的“導播”狀態,大家授課過程中盡可能增加師生互動環節,通過課堂連麥、線上答疑、評論作答等形式,提升學生的參與度和專注度,引導學生自主完成學習任務,極大提高課堂效率,近期九年級還進行了線上第一次月考,讓孩子們及時的查缺補漏,調整備考狀態,更加有力的備戰中考!

    (3)班主任及任課老師的配合。教師個人做好備課、上傳、網絡作業監控、學生答疑等各科教師每天進行課前備課,與學生一同在線上學習課程,根據課表進度,根據重難點知識點布置設計階梯式作業、扣展性作業、研究性作業,并在當天完成作業的批改登記工作,并在班級群內匯總,反饋。教師做好督促,確保人人參與每節課,班主任協同科任教師統計學生人數,匯總匯報學校,對于沒有參與學習的學生,聯系家長,讓家長做好監督管理,保證全體學生參與學習。

    (4)學生思想教育常抓不懈。學段以班級為單位,由班主任組織每周一次的班會課,除必不可少的疫情防控知識外,還有每周線上學習情況總結,學生對于線上教學由開始的茫然狀態到中間的疲憊狀態還有最后的適應期都需要班主任們利用班會課及時的對學生們進行疏導;距離中考一百天之際,九年級還發布了對全體學生的一封信,引起了學生及家長們強烈的情感共鳴,起到的非常好的教育引導作用。

    3.線上體育鍛煉不間斷。

    疫情期間,九年級體育老師總結了一套系統的中考體育室內訓練指南。根據指南要求,體育老師組織學生每天在上午、下午陽光大課間兩個時段進行中考體育備練,練習項目有坐位體前屈、深蹲跳、原地高抬腿、仰臥起坐、俯臥撐等,每次練習20分鐘,每天練習兩次,同學們可依據自身需要進行組合。同時,為了同學們的身心健康,在晨讀時間增加了每日健康填報環節;一日兩次統一組織做眼睛保健操、緩解視力疲勞。

    4.家校協同,共同促進。

    除定期召開的家長會,各班主任老師主動與學生及家長進行聯系和溝通,及時了解孩子們的心理狀態,和家長一起針對性地對孩子心理輔導,共同幫助學生排除好奇、焦躁等心理開擾,并共同引導學生盡快適應線上學習方式,掌握學習技能,做好視力保護,增強體育鍛煉,力爭圓滿完成學習任務,誠心地溝通和交流使九年級的教學工作得到了家長的理解和支持。

    “停課不停學”是疫情蔓延的特殊時期的教育系統一項重要工作,“網絡直播授課”也是當今時期出現的一個新生事物,在學生和家長的配合下,我們摸索中前進,積極解決遇到的各種問題。中考遇上疫情,不管是學校老師還是考生家庭,都在經歷著一段難忘的備考時光。我們要做的是踏踏實實、穩扎穩打,爭取在開學后擁有比別人更快的步伐。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十一

    為了讓教師線上教學更加科學規范,校級領導和學科主任每日巡視聽課,及時了解每位教師的授課情況和學生的學習情況,發現問題及時解決。每位教師能夠利用教學設備中的互動功能,讓學生打開攝像頭、舉手、連麥,師生交流互動,讓學生積極參與到學習中,保證了學生的學習效果。

    我校堅持每周舉行一次線上集體備課或教研組研討活動,各學科組在分管主任的帶領下,以年級組為單位進行研討。整個活動中,教師們能認真分析研究教材內容,把握重難點,小組成員適時補充提出建設性的意見,同時把自己在教學中的困惑以及優秀做法在組內共享,組內教師群策群力,為線上教學集思廣益。

    依據區教育局提出的“共研共享,校際聯動”線上教學工作要求,4月2日上午,在區進修學校劉俊喬老師和陳玉雪老師以及四所學校(鐵西中心小學、同益中心小學、墨盤中心小學和四平中心小學)教學副校長的組織下開展了線上教研活動。本次活動由我校組織牽頭,各校相關領導通過客戶端掃碼入群,聽取了我校一年六班的數學課和語文課。聽課之后對于我校的`課堂教學給予了充分的肯定和高度的贊揚,也提出了合理性的建議。

    4月6日,第二次校際聯動線上活動在鐵西中心小學開展,四所學校相關領導聽取了兩節語文課,課后相關教研員和領導進行了評課。我校將充分利用校際聽課研討交流這一方式,繼續加強研討,推動各項教育教學工作高效落實。

    4月12日,第三次校際聯動線上活動在同益鄉中心小學開展,大家聽取了六年級一節語文課,課后做課教師做了反思,相關教研員和領導進行了評課,通過此次活動拉進了進修研訓教師和各學校教學研究的距離,成為學校教研活動的一大助力。

    1、參與“義務教育高質量基礎性作業體系建設”項目成果全國培訓會。

    為貫徹落實中共中央、國務院關于“雙減”工作的決策部署,進一步提高學校作業設計與實施水平,4月8日下午,全體語文、數學和英語教師參加了基礎性作業體系建設項目成果培訓會。此次基礎性作業的建構是落實國家“雙減”政策的要求,為學生專業能力發展提供一種新路徑,讓學生學會學習,促進學生終身發展。如何具體實施操作,在各學科分會場會議中,各位專家提出設計的基本理念及整體思路,讓教師領會編制意圖及使用方法。經過此次培訓,老師們有了明燈的引領,大家將懷揣著一顆熱忱的心,認真落實“雙減”政策,提高作業設計能力。

    2、參加小學數學單元整體教學設計案例展示活動和高段英語階段性線上教學總結、課例分享與經驗交流活動。

    3、參加語文集體備課賦能低段語文課堂教學提質增效活動、主題化系列化教研活動之一:“少年正當時拼搏向未來”—北京冬奧精神主題時間活動和一年級大單元整體教學設計與實施研究活動。培訓后,各教研組圍繞培訓內容展開研討。

    疫情當前,我們將不斷探索,努力前行,家校攜手,師生同心。讓我們堅持不懈,篤定堅行,不忘初心,未來可期!

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十二

    xx學年度轉眼之間就要過去了,在這個新舊交替的時刻,我特對自己本學期的工作做一,即可經驗教訓,同時也可以對以后的工作進行指導。

    今年,在教學方面,我擔負著高二年級四個班的教學任務,同時還擔任了高二年級的年級組長,在平常的教學工作中,我即重視學生的學習成績提高,同時也抓住每一個機會對學生進行思想道德教育,轉眼之間,一個學期馬上就要過去,在新舊學期的交接時刻,謙虛謹慎地過去工作中的經驗和教訓,無論是對教學成績的提高,還是教師個人業務水平的提高,都是大有幫助的,所以,我特將自己在歷史教學中的經驗和教訓做一如下。

    傳統的教學模式,是一個教師講,學生聽的過程,不僅抹殺了學生自主學習的空間,同時也使教師忽視了教學的反饋往往是教師口干舌燥,學生似懂非懂。在教學實踐中,我努力改變教學模式,讓學生在教學過程中動起來,成為學習的主體。比如在講授人教版必修一第10課《戰爭》時,我提前給學生布置了預習作業,把全課分成了一個又一個的知識,讓學生提前去找答案,去思考。

    如“英國為什么要發動戰爭?”,“如果沒有虎門硝煙,戰爭會不會爆發?”,“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標志?”細小的問題,既讓學生對課本知識有了一個細化的了解,同時也使學生萌發了濃厚的興趣,自覺主動地去學習,讓教師達到事半功倍的效果。

    教學中的內容,是指要讓學生掌握的知識,形式是指讓學生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方,就是重視理論知識的學習和事物脈絡的掌握,如果只知道事件的發生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學的目的的。

    但是,傳授歷史理論,分析事物本質在教學過程中是一個很難順利完成的內容,因為學生一般只對具體的事件感興趣,一遇到史學理論,則開始表現出畏難的情緒,影響了教學效果,在這種情況下,我一般先會采用一些學生感興趣的知識或問題,舉一反三,觸類旁通,由一個問題發散出一系列的問題,然后再形成一個巨大的知識網絡,逐步深化和升華主題,讓學生在不知不覺,既看到了樹木,也不會忽視森林,完成了由淺入深的學習。

    輕易得到的,人們往往不會珍惜。在教學過程中,這個現象也表現得非常明顯。在以前的教學中,我是按部就班不厭其煩地給學生進行著講授,但教學成績是不見提高,而且久而久之,學生對歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下,我逐漸開始改變這種授課模式,不再直接告訴學生因為什么所以什么,而是首先給學生展示現象,然后讓學生自己產生問題,自己去解決問題。

    比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時,我首先向學生列舉了很多史實,告訴他們東歐劇變和蘇聯解體的一些具體表現,學生在對歷史發出感慨的時候,都產生了同一個問題,那就是這些事件為什么會發生,我并沒有急于告訴學生答案,而是鼓勵他們自己去思考,在學生七嘴八舌的討論下,學生們的答案越來越接近我想聽到的答案,當答案最后揭曉的時候,很多學生的臉上表現出的是喜悅滿足的表情,這讓我感覺到了教學的樂趣和成就感,教學雖然是一門遺憾的藝術,但是,如果能在其中體會到成就感,也就接近了教學的實質。

    教學有法,但無定法。在新課改的理念中,學校是學生發展的空間,課堂是學生發展的平臺,一個追求科學方法,講究科學理念的平臺,一定會塑造出更多的有用之才,在今后的教學工作中,我將努力學習新課改的精神,并將其融會貫通于教學實踐中,用科學的方法貫穿教學,用以人為本的理念指導教學,讓學生在快樂、有效的學習中健康的成長,讓自己在快樂輕松的教學中,不斷成熟,使今后的歷史教學更上一層樓。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十三

    本20xx年上學期工作快結束,我的教學工作也快告一段落。

    在本學期中,我不斷研討語文教學方式方法,并積極進行課堂教學改革嘗試,有所收獲,當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。現在將這一學期的語文教學工作總結如下:

    素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業務素質。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學習,努力實施創新教學,積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。

    為了更好地促進教學,我認真備課、上課、輔導和批改作業。每一環節我都精心設計,力求做到學生愿學。在集體備課中,我認真記錄,積極發言,虛心向有經驗的老師學習,同時闡述自己的見解。

    本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中,針對我的學生的實際,充分激發他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫優美的古詩文和學生一起誦讀。激發學生背誦古詩文的興趣。

    為了更好地培養學生的自學能力,我一直要求學生堅持寫閱讀筆記,并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報等形式進行展示。

    本學期,我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究。我認為首先應加強學生基本技能的培養。學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎知識的教育教學,進而不斷鞏固基本技能。

    抓好探究性學習方法的研究,讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發展學生的能力,強化好奇心,啟發學生敢于想象,勇于質疑,鼓勵學生逆向思維、發散思維、求同思維、求異思維,努力開發學生思維的深度與廣度。

    教學中始終堅持以學生為主體,以教師為主導,教師的創新建立在此基礎上。搞好創新,積極實施探究性學習方法的研究,讓每個學生都成為探究性教學的主體。

    積極創設情境,讓學生在探究性學習中培養興趣,激發好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發現問題,提出問題和解決問題。

    改革教法,注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發展式教學。教師加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,迸發學生好學的火花。

    總之,經過一學期的語文教學工作,我的教育理論水平有了進步,課堂教學能力也有了提高。但也存在不足,今后會立足實際,開拓進取,不斷前進。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十四

    識譜是打開音樂大門的鑰匙。但在我任教小學音樂這短短的兩年的時間內,我便有這樣的體會:教師重視識譜的教育,可是學生對識譜的教學是最沒有興趣的,也能夠說是最弱的,本人根據自我的教學,做了以下幾點反思:

    按照傳統的規律教學,上課的時候一般是先練聲,接下來是試唱練耳,然后講樂理知識,最終是上欣賞課或者學習新歌,學習新歌的時候基本上是讓學生先學樂譜,然后再把歌詞帶進去唱歌,在學唱樂譜的過程當中學生感覺很難,有時甚至是應付式的隨便哼一哼,這種教學方式的結果往往是事倍功半,學生不僅僅沒有學到應當學的東西,反而對樂譜失去了興趣。

    鑒于這種教學方式的效果,我采取反向的教學方式,在學新歌的時候,我們先學歌曲,在歌曲已經很熟悉、情感也處理得很好的情景下,再唱曲譜,這樣學生不僅僅能很好地把握節奏,并且也由以前的厭倦曲譜變成此刻的對曲譜產生了濃厚的興趣,我覺得運用這種反向的教學方式取得了事半功倍的效果。

    我在網上看到過金彩云教師講到的“識譜集中教學法”,我覺得很有道理。長期以來,我們的音樂教育都是把識譜根據年級分散開來教學,要求有條件的'學校在小學階段基本完成簡譜識譜任務,在初中階段基本完成五線譜的識譜任務。事實上,這個任務一般都不可能完成。因為分散的識譜方法違反了記憶規律。音樂課不是每一天都有的,也不是每堂課都教識譜的資料,很難及時組織復習。學生往往是學了后面忘了前面,其效果不佳。所以有些小學學了兩三年甚至四五年仍無法獨立試唱簡譜。

    識譜的集中教學是一種能夠幫忙我們走出困境的可行性選擇。就是把原先需要用整個小學、初中階段來學習的識譜資料集中安排到小學的一個年級、初中的一個年級來完成。這樣,學習資料緊湊,能夠克服記憶方面的困難,學生也能夠掌握簡單的獨立視唱技能,進一步激發興趣,到小學或初中畢業是,他們就基本具備了應有的識譜技能,能夠比較熟練地聽唱和視唱簡單的曲譜了。

    新的課程標準要求我們一改以往的灌輸,偏重知識傳授和技能訓練的教學方法,而是要求學生的創造意識充分發揮和調動教師與學生的進取性和主動性,特別是高年級的學生,讓他們走入美妙的音樂自己去尋找和創造,充分挖掘自己的潛力,培養學生良好的想象力、審美力和綜合運用知識的本事。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十五

    1、我們采用了釘釘教學直播加微信群提醒指導的形式進行授課。

    2、學生進行網課學習,觀看老師制作的課件接受老師的線上教學,師生共同探索新知。

    3、學生課后完成相關作業,教師批改后再改正錯誤。

    每天的課后作業,學科教師均耐心批改,細致點評,給予孩子們自信、鼓動的同時,切實解決其在學習中的難點,以此激勵全體學生共同進步。

    有個別學生因不可抗拒因素(如:信號不好,手機老舊等),無法正常參加學習。參加學習的學生又分為兩種情況:

    (1)有家長監督,學生自主學習能力較強。

    (2)無家長監督有些家長不重視線上學習,導致學生學習態度也不好,當然也有一部分自覺性很強的學生在認真學習,學習效果也非常好。

    各班主任及時查看線上學習數據,利用微信一對一溝通,叮囑學生參加按時線上學習。

    4、課堂實錄都有回放,可以滿足不同學習需求的學生反復學習和重復學習需要。

    1、課堂效果會打折扣。因為不是面對面教學,所以整個教學過程缺乏學生的參與、互動,老師對學生的實際掌握情況不能充分了解,尤其對于學習自覺性較差的、家長督促不到位的學生,老師很難預測到其學習效果,課堂效果自然會大打折扣:

    2、作業完成情況不太理想。由于是遠距離操作,一些平時自覺性較差的學生,會存在敷衍了事,少做甚至不做題的情況。

    3、不方便與學生進行交流溝通。釘釘軟件師生互動時,連接較慢,沒有線下教學師生交流自如。網上交流畢竟受到諸多局限,因此也無法與面對面交流互動。學生在學習中的疑惑不能馬上得到解決,家長又無法輔導,雖然是直播教學,但是學生的理解能力參差不齊,效果差別明顯。

    各任課教師每節課都細致入微關注這類學生在課堂教學中的表現,加強互動交流,提高他們線上學習的興趣。

    疫情期間,我們全體教職工都在積極努力,共克時艱。多手段,多途徑的為學校的教學服務。線上教學實施以來,通過教育方式的改變,我深知我還有很大的進步空間,很多不足之處。技術的.應用,視角的轉變,知識體系的架構都給我們又一次的身心洗禮,再一次的提升了我們教師在教與學的過程中提升自身的必要性。希望自己和孩子們一樣堅持學習,養成良好的學習習慣,更加優秀。網上教學有它一定的優勢,但也有不容忽視的不足,只有把網上教學與課堂教學結合起來,互相取長補短,才能取得更好的效果。

    停課不停教,離校不離課,初心如磐,使命在肩。堅守教書育人的初心和使命,堅定戰“疫”必勝的信念;五育并舉共抗“疫”,融合育人克時艱,吉林終有吉臨時,“疫”去安來終有期。

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十六

    本學期,為響應語文教學改革的號召,開展了“語文主題式教學”。在過去的一個學期里,我認真對待教學,虛心向其他老師學習。但由于這種模式與傳統教學模式的反差,這期間有了些許成功的喜悅,但更多的是教學中的迷茫和彷徨。在教學實踐中積累了自己的教學經驗。從以下幾點總結:

    我理解的主題教學就是以主題為單位組織教學,結合與之匹配的主題系列相關的課文設計整個教學,讓學生圍繞主題進行大量閱讀。這是一個過程單元,教師認真地講一兩篇課文,其余的學生分組閱讀、談論和總結。在整個過程中,老師引導他們,老師少說少讀,學生多思考,多說話,多理解,達到輕松學習。為了上好一堂課,我認真閱讀教材,向其他班主任請教,結合我班學生的實際特點,努力備課,上好一堂課。在課堂上,我專注于課堂常規。以學生為中心,引導他們有目的地學習,由于他們的教學經驗和自身對這種教學模式的不熟悉,在專題學習中很難達到“教師教的輕松,學生學的快樂”的效果。應該努力提高教學水平。

    記得雷主任在會上說,在教學過程中,要提高學生的整體語文素養,讓學生快樂學習。我覺得這個前提是激發學生的學習興趣。如果我們的課堂教學套路好,教學設計吸引學生,學生自然會加入到課堂中來,從而快樂地學習,久而久之把學習變成興趣。相信學生的整體語文水平自然會提高素養。所以,我想做的是如何讓孩子專注于我的課,喜歡上我的課。激發他們的學習興趣將是我認真思考和努力實踐的關鍵。

    我班個別同學和其他同學差別很大。為了促進貧困生的發展,班里成立“互助”小組,幫助貧困生,加強課后輔導,在課堂上創造機會,給予鼓勵,促進貧困生提高。

    總之,這學期在老師和學生的共同努力下,學生取得了很大的進步。但我會在以后的教學工作中不斷提高自己的教學水平,努力讓自己的教學更輕松,讓孩子在學習中快樂!

    教師上課教學工作總結大全(17篇)篇十七

    作為一名剛剛畢業的年輕教師,我在本學年擔任中央小學三、五年級英語教學的教師。加入工作一年以來,我在緊張、充實的工作環境和狀態下,成功地完成了學校的各項工作。現在,我想就本學年的工作做一個報告:

    在學科教學方面,除了做好教材學習、備課、,在上課、批改學生的練習和家庭作業時,我在本學年還做了以下工作:

    3、利用信息技術輔助教學,充分利用網絡優勢,積極參與在線討論。

    一組教師和學徒的配對活動是年輕教師提高和鍛煉的一個大舞臺。作為一名學徒,我珍惜這次學習機會,很高興有一位高級教師。在這項活動中,從認真備課給老師復習,到課堂上與孩子們的交流和互動,從老師和學徒們互相傾聽和評論,到教研組的開課,盡管每次都有不足之處,我從碩士的指導中學到了很多,這進一步激發了我改進教育教學工作的愿望。我意識到,要成為一名優秀的人民教師,光有激情是不夠的。我應該不斷反思自己,不斷思考新事物,不斷加強業務學習,經常學習和提問,不斷更新和探索教育教學方法,從而提高自己的學習能力,在新課程背景下的英語教學中,我將始終做好備課、批改、指導、考試、評價等方面的工作。當然,要成為一名受學生歡迎的英語教師,我們也應該在各個方面進行不懈的實踐和探索,在未來的道路上為更高的目標而奮斗,隨著時間的推移,另一個畢業班被打發走了。回顧過去一年的艱苦工作,真是酸甜苦辣。努力不算什么,重要的是我們取得了很大的進步。

    我在三年級接手了三年級的1班和2班。當我接手時,學生的英語學習基礎很差,與同一年的其他班級相比有很大的差距。面對他們在初中一、二年級的基礎不好,我沒有失去信心。我努力提高他們的成績,我感到壓力更大了!經過努力學習,我發現大多數學生的成績都有所提高,但我在優秀的訓練方面做得并不好。學生進行閱讀理解和書面表達,他們的成績再次不及格。因為他們在這個領域的能力沒有得到很好的訓練和提高。這導致了班上少數優秀學生,特別是大量的差生。因此,我認為初三畢業班今年應該想方設法提高復習效率。我具體做到了:

    對目標明確、有針對性的學生進行必要的思想教育。

    許多學生告訴我他們不想學習,但他們不能。如果他們一直處于這樣一種不安全的心理狀態,他們怎么能應付三年級畢業班繁重的學習和生活任務呢?因此,作為教師,我們首先應該給他們精神力量,鼓勵他們克服困難,取得進步。為貧困學生提供必要的幫助,幫助貧困學生思想工作已經完成。沒有必要的幫助,他們無法跟上學習進度,意志薄弱的學生將再次失去信心。因此,當我進入初中三年級時,我就加強了輔助工作。領導們早就給了我們明確的指示:關注貧困學生,提高通過率!除了定期幫助他們外,我主要關注課堂上的問題和課后對家庭作業的評論。我注意給予他們面對面的認可,并讓他們在認可后再次參加考試,直到他們掌握為止。此外,我還在班上開展了小組活動,讓學生自愿結合,提出目標。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    作文是學生語文學習的重要內容,通過寫作可以培養學生的思維和觀察力,促進自我成長和品德的培養。歡迎大家閱讀以下優秀作文范文,一起加強自身的寫作能力。秋天匆匆離去,
    通過閱讀優秀作文,我們可以學習到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優秀作文例子,一起來品味吧。11月19日的下午,我們班上了
    醫院工作總結是對一段時間內醫院工作情況進行總結和評價的一種重要方式。在寫醫院工作總結時,可以參考一些成功的案例,下面是一些醫院工作總結的范文,希望能夠對大家有所
    優秀作文的語言生動、形象、有力,能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。以下是一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作風采。每個人在成長中都有煩惱
    優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。愛是屹立在雪山之巔,
    高中教案是教師為了完成教學任務而編寫的一種教學設計計劃,有助于教師合理安排教學內容和教學過程。以下是一些編寫高中教案的步驟和規范,希望對您的備課工作有所幫助。
    優秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合,以及反復修改和潤色的成果。接下來,我將為大家推薦一些著名作家的優秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
    在我們的日常生活和工作中,調查報告扮演著非常重要的角色。這些調查報告的范文涵蓋了不同領域和主題,相信能夠對您的寫作提供一些參考和借鑒。我們家養了一盆含羞草。我早
    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與他人分享,互相借鑒和啟發。我們為大家整理了一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的參考和借鑒。182017年,在英國樸
    自查報告是對自身學習、工作或生活表現進行全面檢查和總結的一種書面材料,它有助于我們發現問題并加以改進。如果你正在寫自查報告,那么不妨先看看以下的自查報告范文,或
    我們常常需要寫自查報告來評估自己的表現并找出改進的空間。請看下面的自查報告參考文獻,希望能夠對大家的寫作有所幫助和指導。20xx年度我校在西安市人力資源和社會保
    調查報告是一種通過實地調研和數據分析等方式對特定問題或情況進行系統研究和描述的文獻形式,它有助于深入了解和解決問題,我想我們需要開始撰寫一份調查報告了吧。在這里
    優秀作文可以展現作者的才華和文學素養,同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。歡迎大家一起來閱讀這些優秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。
    教師工作計劃是教師進行資源管理和時間安排的重要工具,它可以幫助教師提高工作效率和工作質量。下面是一些優秀的教師工作計劃范文,供大家參考和借鑒。為了進一步加大青年
    通過發言稿,我們可以更好地組織自己的語言,避免在演講中出現結構混亂和語言啰嗦的情況。讓我們一起欣賞一些成功的發言稿范文,感受優秀演講帶來的力量和魅力。
    社會實踐是實現個人價值和社會價值有機結合的重要方式。以下是小編為大家整理的優秀社會實踐總結,希望對大家寫作有所幫助。心得體會。暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參
    英語學習可以提高我們的綜合語言能力,包括閱讀、寫作、口語和聽力等方面。掌握好英語學習的基本方法和技巧,下面是一些值得一試的方法。比擬是擬人和擬物的合稱,或寄情于
    銷售合同可以明確商品、數量、價格、交貨期限等關鍵細節,確保交易的順利進行。在撰寫銷售合同時,以下范文可以提供一些思路和參考,以確保合同的準確性和完整性。
    活動總結可以幫助我們發現活動中的亮點和不足,為以后的活動提供經驗借鑒,避免重蹈覆轍。接下來,讓我們一起來看看以下是小編為大家整理的活動總結范文,希望能夠給大家提
    感謝大家在百忙之中來參加今天的活動,我將竭盡所能為大家提供一個愉快的體驗。現在,我們將為大家播放一段關于社會問題的紀錄片,希望引起大家的思考。男:尊敬的....
    在致辭中,語言的運用至關重要,要注意掌握好措辭和語氣,使得聽眾能夠產生共鳴和記憶深刻。以下是小編為大家精心挑選的致辭范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位老師,親愛
    家長會可以為家長們提供資源和信息,幫助他們更好地為孩子的學習和成長提供支持和指導。以下是小編為大家整理的家長會組織與管理經驗,供大家參考。尊敬老師、辛勤的各位叔
    月工作總結可以促使我們認識到自己在工作中的提升和成長。小編為大家收集了一些出色的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和借鑒。這一階段的工作,相對來說是
    撰寫社會實踐報告有助于提升我們的寫作能力和思辨能力,同時也是對實踐經驗的記錄與總結。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和靈感
    活動總結是活動過程中必不可少的環節,可以幫助我們總結活動的亮點和成果。這里提供一些優秀的活動總結樣例供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的總結。興趣小組成立以來
    教學工作計劃的實施過程需要及時進行反饋和調整,確保教學效果的提升。以下是一些優秀的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。2.能積極參與活動,從中體驗和表達母親的深
    通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和不足,為自己的進步提供參考和指導。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能給大家帶來啟示和借鑒。。通過培訓,我
    運動會是學校促進體育運動發展的重要方式之一,也是校園文化建設的一部分。小編為大家整理了一些運動會的經典瞬間,讓我們一起感受激動人心的瞬間。全體運動員、裁判員、老
    寫心得體會并不是一件容易的事情,需要我們花費一定的時間和精力去思考和總結。參考他人的心得體會可以幫助我們對特定主題有更全面的了解和認識。第一段:引言(200字)
    通過寫心得體會,我們可以進一步加深對所學知識的理解和應用。最后,歡迎大家分享自己的心得體會,讓我們共同進步和成長。作為一名幼兒教師,在閱讀教學活動中,我一直非常
    優秀作文能夠通過藝術性的表達方式,打動讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。感謝這些優秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。我是幸福的,因為
    寫讀后感是一個很好的學習方法,通過總結和思考,可以更好地理解和吸收書中的知識。這是一篇關于某本書的讀后感范文,希望大家能夠從中獲取一些啟示和感悟。這一回考試考得
    大學生演講稿是大學生在特定場合,以口頭形式表達觀點、思想和感情的一種表達方式。接下來是一些關于大學生演講稿寫作的實用建議,希望能為大家提供一些靈感。
    培訓心得是一種反思和回顧的過程,通過寫下自己的感受和思考,可以更好地鞏固所學,提高學習效果。接下來,小編為大家整理了一些優秀的培訓心得范文,供大家參考和學習。
    教案的更新和改進是教師教學的需要,要根據教學的不同階段和特點進行及時修改和完善。在這里分享了一些三年級教案的范文,希望能給大家提供一些啟示。從課本的內容安排來看
    學習心得可以幫助我們總結經驗,為今后的學習提供借鑒和參考。以下是一些學習心得的實例,希望能對大家的寫作有所啟示和幫助。解讀了《音樂課程標準》感受頗深。通過學習我
    優秀作文是文字的藝術,能夠感染讀者的情感,引發共鳴,展現獨特的觀點和思考。小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。
    在競聘過程中,我們需要了解職位要求,準確把握招聘者的需求。以下是小編為大家收集的競聘范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領導:你們好!首先,很感謝本公司
    讀后感的寫作是一種對作品的回顧和評價,它可以幫助我們更好地理解作品中的思想和意義。以下是一些讀者對近期熱門暢銷書的讀后感,分享給大家,供大家參考。百度百科是一部
    通過寫讀后感可以讓我們更深入地認識自己,在思考和表達能力上得到鍛煉。通過閱讀下方的范文,我們可以更好地了解讀者對作品的感受和體驗,加深對書籍內涵的理解和把握。
    通過寫教師工作總結,我們可以發現自己的不足之處,找到改進的方法和方向。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考。歲月如梭,轉眼一個學期過去了。在這一個
    教案的編寫過程需要有耐心和細致,注重細節并注意與實際教學的結合。以下是經驗豐富的教師分享的一些精選教案,希望對大家有所幫助。1、認知目標:學生通過學習能正確、流
    教學計劃的制定需要科學性和靈活性相結合,以適應不同的教學環境和學生群體。教學計劃范例中還涉及到了教師的角色和學生的主體地位問題,值得我們深入思考和探索。
    教學工作計劃的編制是教師教學工作中的一項必備技能,需要不斷學習和提升。以下是一些教學工作計劃的參考范文,供大家參考和借鑒。。人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有
    在寫培訓心得體會時,可以回顧整個培訓過程,從內容、方法、態度等多個角度進行思考和總結。在下面這些優秀的培訓心得體會范文中,我們能夠感受到作者的思考和成長,希望能
    自我介紹是在與陌生人接觸時,對自己的身份、背景和經歷進行簡要說明的一種方式。以下是小編為大家整理的優秀自我介紹范文,供大家參考學習。尊敬的領導:您好!我來應聘產
    報告范文可以幫助讀者快速了解我們的研究或工作成果,還可以為決策提供重要依據。報告范文中的分析方法和邏輯思維可以幫助我們解決實際工作中遇到的問題。20xx年度的江
    每一篇優秀作文都是作者小心翼翼構思和打磨出來的,是他們內心世界的真實寫照。10.讓我們一起來欣賞這些優秀作文,感受其中的情感和智慧。在周末,小鼠妹妹可閑不住,因
    讀后感能夠概括出我們讀書時的心情變化,也是對書中內容的一種回顧和思考。最后,以下是一些讀者朋友們分享的讀后感,希望能夠激發大家寫作的靈感。書是人類進步的階梯,書
    教學工作總結可以激發教師的工作熱情和創新能力,推動教育教學工作的不斷發展。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和思路。范文
    讀后感是我們對書籍內容的選擇性表達,通過對重要章節和關鍵觀點的歸納和總結,來反映自己的理解程度。想要寫一篇好的讀后感,可以先參考一下小編為大家準備的一些范文,看
    優秀作文體現了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關事物的敏銳觀察。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。“雷鋒出差一千里,好事做
    優秀作文要能夠打動讀者,引發共鳴,給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,歡迎大家共同學習和交流。蕓蕓眾生,我們渺小的像是沙漠里的一顆沙粒,平
    活動總結是對活動資源、條件和能力的有效整合和利用,實現活動效果最大化的重要手段。看看別人是怎么寫活動總結的,或許能給我們一些啟示和靈感。為了培養學生孝敬父母、熱
    實踐報告是對我們實踐過程中遇到的問題、解決方案以及實踐成果的一種記錄和總結,它不僅可以幫助我們回顧經驗,還可以為其他人提供借鑒和參考。在這里,我們精選了一些優秀
    6.我們的努力和付出需要得到總結和評估,以便更好地發展。如果您對這個話題有任何疑問或想法,請舉手示意,我們會安排時間給您提問。尊敬的各位領導,各位老師:大家好!
    在寫作過程中,我們需要統籌安排時間,合理安排段落結構,使文章內容條理清晰、連貫有序。優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。其次,寫
    優秀作文要求文思泉涌、文筆優美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是小編為大家收集的一些優秀作文短文,供大家欣賞和學習。今天已經開學了,想必你們已經有許多趣事了吧?下面
    優秀作文在結構上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是一些優秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。在生活中,童年那時光是最讓人快樂的。
    優秀作文往往能夠讓人感受到作者內心深處的真情實感,讓讀者與作者產生共鳴。下面是一些精選的優秀作文范文,讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。清明節,是中華民族傳
    優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排,使得文章條理清晰、觀點明確。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。生當中,最值得
    尊敬的各位領導、嘉賓和參會代表,大家好!我將擔任今天的主持工作。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我
    編寫計劃書的過程可以培養我們的分析和解決問題的能力,提高我們的組織和執行能力。在讀完這些計劃書范文后,相信大家對如何寫一篇完美的計劃書會有更深入的認識。
    實習心得體會是對實際工作環境和職業要求的一個深入了解和認識的機會。小編整理了一些有關實習心得體會的范文,供大家參考撰寫自己的實習心得。社會實踐實習能拓展大學生的
    撰寫發言稿時,要注意言辭的得體性和禮貌性,尊重聽眾并確保表達的尊重性。發言稿是演講的靈魂,在這里,我們為大家整理了一些經典的發言稿,希望能夠幫助大家提升演講能力
    優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點,能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。以下是一些優秀作文的片段選取,它們體現了文學藝術的魅力和價值。雨總是帶給別人一種憂郁的情
    優秀作文應該回答問題明確、結構清晰、邏輯嚴密,讓讀者一目了然。接下來是一些優秀作文的范例,大家可以學習其中的寫作技巧和表達方式。偶然間,在柜子里發現了幾本相冊。
    優秀作文能夠準確表達作者的觀點,并給讀者以深刻的思考。希望這些優秀作文能夠激發大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。今天,張老師帶領我們做了一個有趣的實驗—鹽水浮
    優秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。以下是小編為大家整理的一些經典作文范例,歡迎大家一起學習和欣賞。我有一個“好朋友”,它的名字叫“書”
    優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。這些優秀作文范文具有獨特的視角和深入的思考,值得我們認真品味。我是一個典型的80后,工
    優秀作文能夠準確表達作者的觀點,并給讀者以深刻的思考。通過閱讀這些優秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養,進一步提高寫作水平。窗外,寒風呼嘯,呼呼的風聲
    事跡材料的寫作可以提供對某個事件或活動的全面回顧和評價,并且可以對讀者起到啟示和感召的作用。以下是一些引人入勝的事跡材料案例,希望能給大家帶來一些思考和啟發。
    一個成功的策劃方案需要團隊成員之間的合作和溝通,形成共識和協作。如果你正在制定策劃方案,可以參考以下范文,獲取靈感和啟示。(一)。xx年6月的第三個星期天6月x
    優秀作文是語言優美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文,它們代表了作者的才華和創造力。2、世界上最美的臉是笑臉,快
    施工的目的是將設計方案轉化為實際的建筑物,確保建筑物的質量和安全。下面是一些施工案例分析,通過對案例的分析和總結,可以發現一些施工中存在的問題和解決方法。
    優秀作文不僅要有創新的思維和獨特的個人見解,還應該注意文字的優美和表達的方式。接下來是一些優秀作文的賞析,希望能夠給大家帶來一些啟發。1.送一杯茶的問候,沖淡您
    讀后感是閱讀一本書、一篇文章等后對自己的思想感受和觸動進行總結和概括的一種表達方式。以下是一些富有創意和思想深度的讀后感范文,供大家參考與借鑒。每當我讀起這本書
    培訓心得可以幫助我們與他人分享學習經驗,促進互相學習和成長。以下是一些優秀的培訓心得范文,供大家參考借鑒。希望通過這些范文的閱讀,能夠給大家帶來一些啟發和幫助,
    通過寫心得體會,可以更好地反思并改進自己的行為和思維模式。接下來,讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會,或許會有一些靈感和啟發。在20xx年1月13日-15日,我
    制定學期計劃的目的是為了明確自己想要達到的目標,并通過具體的行動計劃來實現這些目標。下面是一些優秀學生的學期計劃分享,值得我們學習和借鑒。策劃內容:針對語文(1
    教學工作計劃的核心是提高學生的學習效果和滿足學生的學習需求,需要注重培養學生的自主學習能力。接下來,讓我們一起來欣賞一份精心編制的教學工作計劃,希望能給您帶來啟
    在中學生演講比賽中,演講稿的質量直接影響著我們的表現和成績,因此我們需要認真對待寫作。來看看下面這些中學生演講稿,或許你能從中找到你需要的素材和寫作方法。
    開學典禮是教育機構與社會互動的重要時刻,倡導教育公平和提升教育質量。下面是學生們對參加開學典禮的心得體會,希望對大家有所啟發。各位老師、親愛的同學們:大家好!金
    開學典禮標志著一個新學期的開始,讓人充滿期待和憧憬。以下是學校開學典禮的一份詳細記錄,希望能夠給大家留下美好的回憶。各位領導、各位來賓、各位老師、同學們:大家好
    作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。在這里,小編為大家推薦幾篇優秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
    通過家長會,家長可以了解學校的教學質量和管理水平,為孩子的學習環境提供反饋和建議。以下是一些家長會期待家長積極參與的理由,希望大家能重視起來。各位家長大家好!時
    大班教案的編寫需要根據學生的年齡、發展特點和學習目標,科學合理地設計教學活動和資源。小編為大家整理了一些符合教材要求和學生學習特點的大班教案,供教師們借鑒和參考
    寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發和幫助。去年放暑假的時候,我暫時
    每個人都可以成為優秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。隨著歲月的流逝,一些優秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經典
    優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。小編為大家精選的這些優秀作文范文,無論是題材的選擇還是表達的方式,
    競選是一個相互競爭但也應該互相尊重的過程,候選人應該通過公平競爭來贏得選民的青睞。以下是一些成功競選者的經驗和心得,供大家學習和借鑒。尊敬的各位學長學姐:你們好
    教案模板是一種前瞻性的教學設計工具,它能夠幫助教師提前思考每個教學環節的安排和準備,以提高課堂教學的效果和質量。掌握優秀教案模板是提高教學質量的重要途徑,敬請大
    寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應該保持堅持和耐心。小編為大家整理了一些近期獲獎的優秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。今天是一年一度的臘八節,
    學生演講稿的內容可以從學習、生活、社會等多個方面展示學生的思想和見解。以下是小編為大家收集的一些優秀學生演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。這些范文涉及
    優秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。優秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現作者的才情和思考,以下是一些經典作文范文,供大家欣賞和學習
    優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。
    銀行在跨國經營中面臨著不同國家的法律、風險和人文差異等挑戰。銀行總結的寫作方式有很多,以下是一些銀行寫總結的常見方法和套路,供大家參考。尊敬的各位領導、各位同事
    通過月工作總結,我們可以更清晰地看到自己的進步和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發。做到應急值守到崗到位,信息報送
    適當分享自己的心得體會可以拉近與他人的距離,促進交流和溝通。6.在這次演講中,我發現了自己表達的問題和改進的空間,并意識到了提高口才和溝通能力的必要性。
    優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。這里有一些優秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發。我該如何改變?我該如何自勉?
    主站蜘蛛池模板: 香蕉依依精品视频在线播放 | 日韩欧国产精品一区综合无码| 韩国三级中文字幕hd久久精品| 97久久精品无码一区二区| 日韩精品无码永久免费网站| 87国产私拍福利精品视频| 99国产欧美精品久久久蜜芽| 无码精品视频一区二区三区| 欧美精品黑人粗大视频| 国产免费久久精品丫丫| 精品人妻少妇一区二区三区| 国产精品久久一区二区三区| 久久99精品久久久久婷婷| 亚洲高清国产拍精品青青草原| 成人精品视频成人影院 | 亚洲国产精品一区二区久久hs| 精品偷自拍另类在线观看丰满白嫩大屁股ass | 欧美精品整片300页| 国产精品白丝AV嫩草影院| 久久99国产精品久久久| 国产91精品一区二区麻豆网站| 久久青青草原精品国产| 无码精品国产一区二区三区免费| 四虎影院国产精品| 日本欧美国产精品第一页久久| 精品一区二区三区高清免费观看| 国产精品无码永久免费888| 国产成人精品一区在线| 99精品福利国产在线| 99久re热视频这里只有精品6| 亚洲国产精品久久久久| 日本精品一区二区三区在线观看| 99久久免费国产精品| 国产精品欧美一区二区三区不卡 | 国产成人精品曰本亚洲79ren| 87国产私拍福利精品视频| 99久久精品无码一区二区毛片 | 99在线精品视频观看免费| 亚洲精品国产自在久久| 亚洲午夜精品第一区二区8050| 亚洲精品视频在线看|