感謝各位的光臨，我將竭盡所能，為大家帶來一場難忘的活動。接下來，請大家一起欣賞一些令人難忘的主持人的經典語言表達。
匯報課主持詞（通用18篇）篇一
開場秀：獨輪車表演以及啦啦操表演《舞動青春》，showtime!
于：尊敬的各位領導，各位來賓
程：親愛的老師們、同學們，大家下午好(合)!
我是主持人于長昕
我是程詩貽
我是肖春國
我是楊蜜
我是趙澈
我是潘倩文
于：歡迎大家來到曲靖師范學院第14屆“大學生綜合素質拓展成果匯報會”。8年來，素質教育中心從學生非專業素養入手，通過整合校內外資源，并吸納社會贊助(100)萬余元，開辦素質拓展和職業能力培訓課堂，目前受訓學生已達(3萬)余人。
程：今天進行的曲靖師范學院第14屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是教學樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”現場。
楊：下面請允許我為大家介紹出席本次成果匯報演出現場的領導，他們是：
趙：感謝各位老師，領導的到來……
潘：現在我宣布，第14屆“大學生素質拓展成果匯報會”正式開始!
于：請欣賞由教師教育學院劉學梁老師以及學員們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》
中場：
潘:是啊!素質教育中心成立八年來，各個項目的開展不僅得到了老師和同學們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業帶著他們的愛心來到了我們的演出現場。
有請呂夫雷總經理講話
楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。
肖:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業人”!
楊：從第一屆開始到本屆，共計表彰了(近600)名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優秀學生教學助理”的(10)名代表上臺領獎，有請(嘉賓和學校領導)為他們頒獎。
中場熱身：《小蘋果》(60人)
項目負責人：鄧雪芹(沒有主持人報幕)
肖：請欣賞競技健身操項目教練們為我們帶來的《自豪，我們是健美操教練!》
結束語：
趙:總有一種x讓我們感動;總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進;總有一種精神令我們昂揚;總有一種夢想讓我們追尋!
潘:素質教育中心的發展，離不開各個項目學員的積極參與，也離不開各個項目老師的細心培訓，更離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!
楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學生綜合素質拓展項目全部安排在課余時間和周末，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，為的是讓大學生們在課余時間能豐富自己的興趣和愛好!
肖：當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”。就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!
程:我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮斗的目標!
請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由(近1000名)學生參加的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”。
----90度深鞠躬!
匯報課主持詞（通用18篇）篇二
【會前提示】請入場的各位精英，按指定的位置就座，請將手機關閉，并保持安靜，請遵守會場紀律，不要隨意走動，我們的會議馬上就要開始，請大家積極配合。在您的.席簽前方是本次會議的議程，以便于您對本次會議議程提前了解。
說明：會議前還應準備粉色紙打印的“會議議程”，裝訂好后與本子和簽字筆一并提前放置在與會人員的座位上；會議簽到簿提前準備。
各位領導、同事：
大家，下午好！
201x年上半年，廠家給予濟南公司的任務量同期比值大幅度提升，在“萬事開頭難”的處境下，總經理徐曉婷女士帶領大家，一步一個腳印堅實地踏上了新征程！
取得了一點成績，同時還存在許多不足。
時過半載，客觀回顧、積極展望是很有必要的。我們圍繞集團下達的綱領要求，重點“把握環節切入點，努力打造科學化、人性化管理；尋求創新，努力創造科技化管理；注重“節流”面，努力營造預算控制成本管理新局面”。
目前濟南公司設有，一線：營業部、市場部、售后服務部、備件部，二線：客戶服務部、財務部、行政部、人力資源部，共八個大部門。會上，我們將邀請各部門負責人結合本部門實際工作情況進行工作述職。
本屆濟南公司的半年工作總結會述職報告，根據集團綱領，總經理下發的述職要求，各部門自行準備述職內容，要求內容豐滿，模板格式可自由發揮，這也正是濟南公司以集團規范為綱領，打造人性化管理的體現。
接下來讓我們進入主題在會議正式開始前也希望與會的各位領導和同事們能夠共同遵守會場紀律，我總結了三少三多，分別是：少走動，多聽會；少交談，多記錄；少打電話，多思考；通過大家的共同努力，把這次會議開好、開成功。
【宣布】濟南華泰汽車銷售有限公司201x年度上半年工作會議正式開始。首先請允許我向大家介紹今天親臨我們這次會議的領導和來賓：
集團事業發展部王志煥王總監（鼓掌）。
集團財務部殷紅霞殷總監（鼓掌）。
[或：財務中心丁效荃經理或隋玉敏經理]。
集團人力資源部宋波宋經理（鼓掌）集團行政部王梅生王經理（鼓掌）。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）。
今天的會議共有五項議程：
第一項、致開場詞，也就是現在我的正在完成的；
第二項、是由濟南公司徐總對公司今年上半年的業績做出總的評述；
三、是由各部門負責人對本部門工作進行述職；
四、是特別議題討論；
第五項、我們將邀請事業發展部王總監做領導點評。
下面，會議正式開始。
首先由請濟南公司總經理徐曉婷女士作上半年公司整體運營情況的工作情況報告（鼓掌）。
非常感謝徐總從數據到管理給我做出的上半年匯總評述，在對我們的工作不足之處點評的同時，也對我們今后的工作指明了方向。
讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
·····················。
接下來，會議進行第二項，各部門負責人做20xx年度上半年工作述職，有請營業部王明利王經理，售后服務部張軍張經理準備。
歡迎售后服務部張軍張經理上臺述職，備件部劉光偉劉經理準備（鼓掌）。
·····················。
截止到現在，會議已進行了1.5小時，接下來休息10分鐘，我們為大家準備了精致的甜點，請大家享用！（說明：劉經理15:10開始述職）。
（茶歇期間請大家對集團領導做好接待）。
15:10時間到。
接下來請備件部劉光偉劉經理上臺述職，市場部祁晶瓏準備（鼓掌）。
歡迎祁晶瓏上臺述職，行政部李忠娟準備（鼓掌）。
有請行政部李忠娟上臺述職（鼓掌）。
·····················。
不知不覺有過了一個小時，大家座到現在無論是精神上還是身體上都開始感到疲憊，接下來我們就放松一下，我們做一個小游戲。
游戲10分鐘。
游戲結束，做結束語。
·····················。
16：10時間到。
下面由我向大家進行人力資源部上半年工作述職，請財務部趙雅星趙經理準備。
最后我們請財務部趙經理進行述職（鼓掌）。
·····················。
非常感謝我們各部門經理的精彩述職，請大家休息10分鐘，我們為大家準備了甜美的茶歇甜點，歡迎大家品嘗。17:10請大家返回就坐，會議繼續。
（茶歇期間請大家對集團領導做好接待）。
17:10時間到。
接下來進行“特別議題討論”，請看大屏幕。
特別議題：
一、新店開業前夕要做的準備，如何合理的過渡與交接？
三、如何提高和挖掘部門的盈利能力？
請大家思考5分鐘，自由發言，如果您已提前準備，請將準備好的電子版文件送交到李忠娟處以便于投影播放。
說明：請各部門經理務必提前認真思考，會上積極發言，向集團領導展示我們良好的精神面貌和管理態度。
18:10時間到。
不知不覺，我們在熱烈的討論中又度過了一小時，時間過的真的是挺快的，由于時間限制，我們不再進行討論。接下來，我們以熱烈的掌聲有請我們事業發展部王志煥王總監為我們做領導點評。（鼓掌）。
非常感謝王總監對我的點評，可以說是畫龍點睛之筆！
如果沒有艱辛，收獲不會如此美麗，如果沒有跌倒，成功不會如此喜悅，多少次跌倒，就有多少次的爬起，多少次失敗，就有多少次的努力，永不言敗將是濟南華泰人不變的信念。
我們是萬眾一心的精英團隊，我們是無堅不摧的鋼鐵軍團。上半年的戰役硝煙未散，新一輪的業務比拼即將開始，相信我們在未來的日子里，一定會以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創輝煌。
下面我宣布濟南華泰汽車銷售有限公司20xx年度上半年工作總結大會圓滿結束。（熱烈鼓掌）。
請行政部李忠娟對會后安排進行通知！
匯報課主持詞（通用18篇）篇三
各位領導、各位來賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這里，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。
魏是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。
魏同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優異成績考入清華大學。
魏曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。
魏巡游講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。
魏不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。
魏看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。
今天前來聆聽報告的領導和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關于人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業績。
我們非常希望今后還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!
讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報課主持詞（通用18篇）篇四
同志們，在今天的大會上，教育局副局長----宣讀了《蘿北縣中小學20--年師資整合方案》、教育局人事股股長----解讀了《蘿北縣中小學20--年教師調整具體實施辦法》、宣布了蘿北縣中小學校事業編制。教育黨委書記、局長----作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會以后，我們要認真學習領會何局長的講話精神，切實將各項要求落到實處。
下面就如何貫徹這次會議精神，我講兩點意見：
一、認清形勢，統一思想，有條不紊地扎實推進各項工作，確保教師調整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統工程，涉及到社會方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學必須各司其職，密切配合，切實采取有效措施，確保教師調整工作順利實施。
(一)加強領導，強化責任。各學校校長是第一責任人，一定要嚴格按照蘿北縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》，精密組織，規范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調整過程中，各學校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作，主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作，對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉鎮調整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作，使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓，對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理，要及時溝通、聯系，把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。
二、以大局為重，正確對待，積極配合教師調整工作。
(一)要正確對待教師調整工作。
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調整工作。
這次教師調整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導，希望你們支持、配合工作，如果學校超編，你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學校不超編，也希望你們能留下來繼續工作。
匯報課主持詞（通用18篇）篇五
各位領導、同志們：
今天，我們組織機關xx述職，主要任務是回顧總結20xx年，盤點20xx年工作的亮點、特色工作，分析存在問題，簡單安排部署20xx工作。xx局長高度重視，多次就此項活動提出了要求。我想這也是xxxx的一種表現形式。希望在思想上高度重視。雖然這次活動安排時間緊，但還是非常認真、慎重的。按照安排，進行三項議程。第一項，xx匯報工作；第二項，進行xx民主測評；第三項，x局長做重要講話，并提出要求。下面，按照會議議程依次進行。
現在全面完成了大會的各項任務。下面，針對會議以及xx局長提出的要求，我想提x點貫徹會議精神意見。
一是歲末年尾，在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作帶到春節之后。緊鑼密鼓開展好收尾工作，兢兢業業，努力在春節前完成好今年的工作任務。
二是切實做好安全工作，包括學校的安全和個人的安全。密切關注工作業務中的一切關乎安全的事情，在放假之前，大家在抓業務工作上，關注安全工作。
三是切實遵守紀律，不遲到、不早退，按照制度和規則辦事，要切實注意我們的形象和言行舉止，xx形象，這個問題需要大家注意。
散會！
匯報課主持詞（通用18篇）篇六
各位領導、各位來賓、老師們：
你們好！
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這里，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏老師曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。
魏老師是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。
魏老師同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。
魏老師是一位稱職的丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優異成績考入清華大學。
魏老師曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。
魏老師巡游講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。
魏老師不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏老師從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。
魏老師不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。
魏老師看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。
今天前來聆聽報告的領導和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關于人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業績。
我們非常希望今后還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏老師，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏老師教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!
讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報課主持詞（通用18篇）篇七
周：校園盛開文明花
李：藝術教育展新貌
柏：在黨的十八大勝利閉幕的喜慶日子里，寧遠縣第四屆教師藝術節第九屆學生藝術節隆重舉行，這是一次藝術的盛會，是一次歡樂的聚會。
葉：校園文化藝術節是學校文化的重要組成部分，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。
周：它既是對我縣貫徹黨的教育方針，培養全面發展人才的一次集中檢閱，更是我縣師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。
匯報課主持詞（通用18篇）篇八
解說詞：
各位來賓大家下午好，歡迎您來到“~~~~”參觀、品茗、賞藝。我是~~~的茶藝師~~~，今天為大家帶來的是綠茶茶藝表演。(行禮)。
1、恭請上座：
整理茶具。
賞茶荷：形似荷葉，用來鑒賞干茶色澤及形狀;。
玻璃杯：玻璃杯是沖泡綠茶的最佳器皿，使我們能夠更好的欣賞茶舞;。
茶盤：用來放臵茶具的基座;。
電水壺：又名隨手泡，是用來燒制開水的器具;水盂：用來盛放廢水。
2、佳茗共賞：今天為大家選泡的是日照綠茶，日照綠茶產于山東省日照市，其外形曲而不卷，條索肥壯，色澤油潤深綠，有熟板栗香。請大家賞干茶。
3、回旋燙杯：茶性至清至潔，是天涵地孕的靈物，所以要求泡。
茶用具也要一塵不染，用沸水再次燙洗杯子，以表示對客人的尊敬之情。
4、龍入晶宮：即投茶入杯。
5、濕潤心扉：用少量熱水擊打茶芽，猶如輕輕扣開少女的心扉。
6、旋香沁壁：輕杯環繞，綠色的茶葉猶如綠色的精靈一般在春波中翩翩起舞。
7、有鳳來儀：用鳳凰三點頭的手法下傾上提反復三次猶如吉祥的鳳凰向客人點頭致敬。
8、敬奉香茗：
綠茶之所以受人們歡迎，不僅因為它是一種生津止渴、提神益思的飲料，還由于綠茶中的化學成分對人體能起到一定的保健和治療作用。綠茶防癌，抗氧化，抗輻射，提高人體免疫力的功能已得到國際上廣泛的認可，常飲有益健康。
匯報課主持詞（通用18篇）篇九
各位領導、各位來賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國教育改革家、特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這里，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。
魏是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。
魏同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優異成績考入清華大學。
魏曾是中國一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。
魏巡游講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。
魏不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。
魏看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。
今天前來聆聽報告的領導和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關于教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關于人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風范成就了他非凡的業績。
我們非常希望今后還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!
讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報課主持詞（通用18篇）篇十
同志們：
根據《中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室關于對20xx年度工作目標管理責任制進行考核的通知》(硯辦通〔20xx〕3號)文件要求，今天，我帶領縣有關部門領導和工作人員到你鄉開展工作目標責任制考核。在我們縣級考核組下來之前，縣政府專門組織有關部門對考核工作進行了專題研究。今天的考核工作有以下向個議程：
一是由各鄉(鎮)匯報一年來工作目標責任制完成情況，重點是對一年來的工作進行總結回顧，查找存在的困難和問題，并提出下步工作意見和建議，要突出工作重點和工作亮點。
二是由考核組各部門分別采取聽、查、看、訪的方式深入查閱有關資料，深入實地查看和走訪部分干部群眾。
三是由縣考核組全體成員對考核情況進行集中匯總綜合后再向各鄉(鎮)反饋考核情況(要說明一點，今天考核組反饋的考核分數不是最終確定數，須由所有考核組將考核結果匯總后交由縣發改局，由縣考核領導小組最終確定考核結果)。
最后由各鄉(鎮)針對考核組反饋的考核情況提出各自的意見和建議。
下面，依次進行。
首先請匯報x年度工作目標責任制考核完成情況。
······。
下面，由各部門分別采取聽、查、看、訪的方式深入查閱有關資料，深入實地查看和走訪部分干部群眾。
現在由考核組各位領導向你反饋考核情況。
縣林業局——縣建設局——縣衛生局——縣民宗局——縣經濟商務局——縣計生局——縣勞動和社會保障局——縣農業局——縣統計局——縣畜牧獸醫局——縣教育局——縣交通局——縣安監局——縣扶貧辦——縣委組織部——科技局——地震局。
下面，針對考核組反饋的考核情況可以現場提出你們的意見和建議。
同志們，今天的考核工作在縣各有關部門的共同努力下，在各鄉鎮的積極支持配合下，已經圓滿完成了考核工作各項議程，取得了較好的效果。下面，我再提兩點要求：一是請各有關部門及時將今天的的考核情況回去后及時綜合評定后交由縣發改局;二是希望鄉(鎮)要針對今天考核組提出的各項意見建議，下來后認真整改，并及時安排布置好今年的各項工作任務，確保2-x年各項的工作邁上一個新的臺階，取得新的更好的成績。
今天會議到此結束，散會。
匯報課主持詞（通用18篇）篇十一
合：大家下午好。
女：我是主持人張雨。
男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來。
女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。
女：在過去的半年里，我們10班同學在管理系諸位領導的。
帶領下艱苦奮斗、同甘共苦，在實習中取得了優異的成績。
男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最。
衷心的感謝。
（兩位主持人鞠躬）。
女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是。
我們的實習成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始。
了我們為期半年的實習生活。
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也。
算是苦盡甘來。
男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順。
的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通。
往自己的羅馬大道。
女：面對過去，我們無怨無悔；面對現在，我們努力拼搏；
面對將來，我們期待更多的挑戰與機遇。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此。
次演出的領導有…。
女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出合：現在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店。
男:這就是我們實習的酒店，我們在這些地方度過了我們人。
（前廳部表演）。
男：謝謝前廳部同學的表演！90后的孩子在人們眼中是非主。
（先是折花擺臺切水果）。
象，下面有請孫方圓同學給我們帶來一首歌couldthis。
belove。
(歌曲表演)。
男：謝謝方圓同學帶來這么好聽的歌曲，讓我們再次鼓勵一。
（西餐表演）。
女：看來西餐的文化也蠻深奧的！提到西方文化，應該說酒。
（酒吧表演）。
（兩位主持人一起上場）。
男：五彩繽紛的雞尾酒讓我們炫目，濃郁飄香的咖啡讓我們。
女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提。
問
（提問）。
男：半年的實習生活讓我們學到了很多，在這里我們只能展。
示很少的一部分。半年中我們哭過、笑過，我們苦惱過、
開心過。
女：這是一個成長的過程也是一個必經的過程。我們在孤獨。
寂寞后，會變得堅強。
男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。
女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其。
而精彩。
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。
男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會。
更好！最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結束我們的表演！渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合：到此結束。
匯報課主持詞（通用18篇）篇十二
尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：
今天是我校級尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：
會，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎!
首先請允許我向大家介紹一下主席臺上就座的各位領導：
學院負責人，通信學院國防教育訓練基地的團長xxx。
機電工程系主任xxx信息工程系主任xxx。
讓我們再次以熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝！
下面，我宣布：安全技術職業學院年新生軍訓匯報表演現在開始！
匯報課主持詞（通用18篇）篇十三
齊：各位同學們大家好!
男：從我們踏進校園的那時起
女：從我們開始學習第一堂語文課起
男：從我們接觸拼音字母的那刻起
女：普通話就已深入我們每個人的心中
男：普通話，作為全中國56個民族語言的標準，更是中國語言的一種象征。
女：在此，我們希望通過我們503班主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。
合：503班主題班會“推普你我他”現在開始!
男：語言知識和語言表達的能力代表一個學生的語文學習水平，對于我們而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。
女：在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。
男：那么什么是普通話呢?
男：標準的普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。
女：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。
男：因此中國政府規定，在學校里要用普通話教學，人人都應學會普通話。普通話也因此在中國得到迅速的推廣和發展。
女：我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。
男：都說中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌和經典的文學作品中體現得淋漓盡致。
女：中國的文字是最整齊的，發音是最洪亮的。而在萬千中國文字中，經典文學作品---詩歌，朗誦起來是那么的富有魅力。
男：那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。請聽某某同學為我們帶來的經典詩歌朗誦。
女：通過剛才抑揚頓挫的朗誦，我們領悟到了普通話的.美之所在。其實說普通話是每個中國公民的權利和義務。
男：現在我們來玩一個游戲，詞語接龍。
(懲罰方式：模仿一種動物聲音、唱一首歌、轉大象鼻，貼紙條，用身體抖落)
女：讓我們來學習普通話舌頭操，說一說這些有趣的繞口令。
(ppt展示某個繞口令，然后每個小分隊出一個人，看誰念的最好)
男：當我們運用標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在我們的血脈一起跳動，讓我們一起唱起來。(學唱《推普啦啦歌》)
女：普通話是我們的國語，作為一個中國人，更要說好普通話。
男：作為祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。
合：503班主題班會到此結束。
匯報課主持詞（通用18篇）篇十四
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的陽光。
(乙)迎來金色的秋陽。
(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
(甲)首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;。
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。
(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最后得分是分。請評委給五年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)。
(甲)五年級年級最后得分是分。請評委給四年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)。
(乙)四年級班最后得分是分。請評委給三一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)。
(甲)：三一班最后得分是分。請評委給三二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)。
(乙)三二班最后得分是分。請評委給二一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)。
(甲)：二一班最后得分是分。請評委給二二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)。
(乙)二二班最后得分是分。請評委給一一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)。
(甲)：一一班最后的分是分，請評委給一二班亮分：
現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣布比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：
比賽獲得第二名的班級是：
比賽獲得第三名的班級是：
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結。
甲：我們帶著永不言敗的執著，
乙：我們帶著自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，為美好的未來打拼;。
乙：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。
甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。
甲：請各班有序帶回。
匯報課主持詞（通用18篇）篇十五
尊敬的，同志們：
今天，一行蒞臨我省檢查指導工作，這是對我省的關心與支持，將有力推動我省醫藥衛生體制改革工作和推進我省的公立醫院藥品集中采購工作。讓我們以熱烈的掌聲對以及各位領導的到來表示熱烈歡迎!
首先，我向大家介紹我省參加今天匯報會的人員：省藥監局、省發改委、省人社廳、……(具體名單及順序以最終名單為準)。
今天的匯報會有4項議程，第一項議程是請督導檢查組組長提要求、作指示;第二項議程是由主任匯報我省公立醫院藥品集中采購工作開展情況和各部門、各單位補充發言。第三項議程是互動交流;第四項議程是請督查組長做重要講話。
下面，先請督導檢查組組長對督導檢查工作提要求、作指示。大家歡迎!
……………………………………………………………。
下面進行第二項議程，
首先請匯報我省公立醫院藥品集中采購工作開展情況。
下面請有關部門和單位補充發言。
……………………………………………………………。
下面進行第三項議程，進行交流發言……………………。
下面，進行今天會議的最后一項議程，請督導檢查組做重要講話，大家歡迎!
……………………………………………………………。
謝謝。
同志們，剛才作了重要講話，講話中既肯定了我省前期公立醫院藥品集中采購工作，又對當前和今后我省公立醫院藥品集中采購工作提出了要求，指明了方向，給了我們莫大的鼓勵和鞭策。我們一定認真學習，深刻領會，切實抓好貫徹落實。
這次在督查工作時間只有一天，安排緊湊，內容豐富，全面了解我省公立醫院藥品集中采購工作情況，希望各單位要密切配合，確保督查組在江西期間工作順利完成。
我省將借助這次督導檢查的東風，按照國家的總體部署，結合實際，遵循“四個有利于”的原則，采取積極、有效措施，進一步完善和推進我省公立醫院藥品集中采購工作，加快推進公立醫院改革，為保障全省人民的身體健康作出更大的貢獻!
最后，我提議，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領導的關心和指導!祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意!
今天的匯報會到此結束。謝謝大家。
匯報課主持詞（通用18篇）篇十六
各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結合自身教學經驗談體會，或分享外出學習談收獲。請各位老師認真記好學習筆記。學習的含義其實就是在不斷汲取精華，博采眾長，充實自己。讓我們在這不長的時間里多給自己點營養。
首先，由鞠老師和我們一道分享學習感悟。鞠老師踏實用心地打磨教學技藝，在倡導學生自主合作學習方面成為我校的典范。同時，用不懈的努力為自己的專業發展奠定基礎。區進修校和我們學校也為以她為代表的骨干教師的成長創造外出學習條件，開拓視野，提升素養。今天，她為我們帶來題為《##》的學習感悟。大家熱烈歡迎。
下面，有請于老師為我們帶來外出學習匯報。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實踐。這次匯報，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。
最后，請小劉老師從學科教學的角度來與我們分享她的教育心得，希望為我校的語文學科教學模式深化有所啟發。可以說，她語感品悟，情思共鳴的群文教學風格正在逐步形成，教學中目標明確，注重引導。請大家一同分享她的思考和做法。
結束語：今天的學習匯報內容到此結束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學生可以視作榜樣并拿來同自己做比較的人物。對于骨干教師來說，承載著比其他老師更多的責任。可以說，只有不斷學習思考，不斷提高自身修養，提升自身專業能力，才能使我們的教學之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經的付出。期待著每位教師將這種付出都轉化成經驗和資源。
今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們在智慧間，在感悟中行走。接下來我們會陸續安排其他骨干教師的學科教學匯報，期待更多的精彩。
匯報課主持詞（通用18篇）篇十七
各位家長各位來賓：
大家好！歡迎你們前來觀看相約經典匯報演出！孔子學堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人；我是主持人。
男：經典是經過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經久不衰的萬世之作。
女：經典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅實的文化基礎。
男：孔子學堂選擇經典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。
男：有靜，還要有動，請看歌表演《三字經》。
女：《千字文》是高效識字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識字和了解中國文化。現在我們請黃老師來考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養一顆感恩的心。
女：請聽孩子們的餐前感恩詞。
男：一個人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。
（請幼兒家長分享孩子學經典后的體會）。
男：接下來，請啟蒙班的孩子上場。他們的學習是從誦讀《大學》開始。（xx、xx、xx。）。
女：新來的xx、xx很快就融入學習中，請他們和蒙班孩子一起跟隨xx學習《笠翁對韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）。
男：中國文化強調孝道，許多人以為這樣會使人唯唯諾諾，其實不然。我們來聽聽《孝經·諫諍篇》是怎樣說的，有請孫毓鴻。
女：四書五經是初級班學習重點，《論語》是經典中的經典，是每個孩子的必修課，請聽xx、xx的《論語》接龍。
男：xx學經典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學》《中庸》《孝經》和《笠翁對韻》上卷，現在正以每周背兩章的速度學習《老子》。
女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請思琪給我們背誦這一章。
（請xx媽媽介紹一下和思琪一起學經典的體會）。
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個夢想》，我想聽聽徐雅妮的夢想。
男：xx剛上三年級的時候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個論語老師。等到五年級寫《中國夢》的時候，表達的還是這個愿望。
女：我們有請xx細說她的夢想。
男：講讀班學習經典時間比較長，收獲也大。
女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請她講講她眼中的孔子。
男：孔子開辦私學，弟子三千，七十二賢人。事業興旺發達，少不了三大弟子。
女：哪三個弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請講讀班的學生分別給介紹一下這三個弟子好嗎？
男：沒問題。
男：他們講的真好，我這個本科生在學弟學妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學，讀了一年《詩經》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的啊！那可真應了孔子的話“不學詩，無以言”。
女：是啊！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”
女：時間關系，我們把他們的作品印發給大家，課本劇也只能找機會看光盤。
男：那我們也得請他們誦讀幾首《詩經》給大家啊！
女：這個愿望可以滿足，有請寫作班同學！
（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）。
男：經典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。
男：今天，我們分享了經典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經典送上一份精神盛宴！
合：讓我們在《鹿鳴》聲中結束這次匯報演出。（主持人和他們四人一起誦讀)。
匯報課主持詞（通用18篇）篇十八
b:親愛的同學們。
合：大家好。
c:五月的陽光，格外燦爛。沐浴在陽光下，我們的周身正燃燒著青春的火熱。
d:五月的春風，是如此的溫暖。徜徉在五月的春天，我們用心靈感受著祖國的繁榮昌盛。
a:三年前，我們帶著憧憬與夢想，從各地來到這里，追逐我們的主播夢想，從此，這個行當便多了我們的身影。
b:曾記得第一次拿起話筒，那激動不已的心情;曾記得第一次對著電腦上那編輯軟件挑燈夜戰;曾記得第一次自己制作的節目將要在課堂上播放時的那種期待。
c:現在，不會再見到我們剛入校園時那種稚嫩的臉龐，多的是我們對這份專業的熱愛。用聲音炫動青春，讓我們為之奮斗。
d:今天，我們站在這個舞臺上，重溫我們三年來的點點滴滴，展現我們三年來的學習成果，追憶我們三年來美好的大學時光。
a:這是一個感動的時刻，我們懷著一顆感恩的心，將我們的光芒留在這個舞臺上。
b:這是一個張揚的.時刻，揮舞著青春，展現著我們最迷人的笑容，此刻，我們盡情綻放。
c:今天與我們共同分享這一時刻的還有(各位領導老師的職務名稱)，大家掌聲歡迎。
d:老師們，同學們，xx學院xx系xx級主播專業匯報演出
合：現在開始!
2
尊敬的各位領導各位來賓：
歡迎你們參加“xxx大學2010屆xxx表演課畢業匯報晚會”，我們一致肯定各位在座為本學院所作出的貢獻以及付出的努力，現在，就讓我們一起溫馨一下我們所取得的成果：2005xxxxxxxxxxxx 2006xxxxxxxx。。。。。。
當然今天我們也準備了精彩的節目奉獻給在座各位。我知道，你們早就期待這個時刻了。下面有請xxxx為我們帶來第一個節目xxxxx。
再次感謝各位的到來。溫馨的時刻將祝福我們開始明天的輝煌。xxxxx晚會到此結束，謝謝(大聲)。(起背景音樂)
3
開場詞
齊敬華：敬愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨，
楊金川：親愛的小伙伴們
合：大家上午好!
蘇家樂：伴著快樂的腳步，我們走進了小海豚
鄭怡然：今天是我們最后一節匯報表演課
齊敬華：也是爸爸媽媽見證我們學習成果的日子
楊金川：經過一期的學習，我們都有不同的變化與進步
蘇家樂：在這里，我們更加勇敢了
鄭怡然：在這里，我們更加自信了
齊敬華：我們的站姿、走姿更嚴謹了
楊金川：我們的坐姿、表情更漂亮了
蘇家樂：今天爸爸媽媽和我們歡聚一堂
鄭怡然：我們要用實際行動來證明自己的進步
合：“我自信、我成功”，小主持人一期班匯報表演，現在開始!
1、《繞口令連說》 表演者：胡昊文 趙雨澤 張志鵬 蘇家樂 王子丹
林昱辰：繞口令是我國一種傳統的語言游戲,又稱“急口令”，要求節奏感強，妙趣橫生。
鄭安然：下面就來看一看我們的小伙伴們，誰的口齒最伶俐吧。
趙雨澤：大地上開滿了紅花，長出了綠草，有兩個小朋友確爭了起來
王子丹：他們一個哭，一個叫，讓我們去看看發生什么事了吧?
3、《練字音兒》 表演者：全體學員
張志鵬：打竹板，響起來，咱們一起登上臺;
胡昊文：快板也叫“數來寶”，它要求演員吐字清晰，對節奏也有嚴格的要求。
張志鵬：今天我們就特意為大家準備了精彩的快板表演，您瞧，這不來了!
4、《小犀牛》 表演者：蘇家樂 鄭怡然 胡昊文 張志鵬 王子丹
林昱辰：大家都知道小犀牛喜歡吃青草，可是，今天它吃草的時候卻大聲叫起來。
趙雨澤：發生了什么事?看完下面這首兒歌，我們就知道答案了。
趙雨澤：我們的朗誦可能不很精彩，但我們有一顆向往精彩的心!
胡昊文：我們的動作可能不漂亮，但我們都渴望如蝶般翩翩飛舞!
林昱辰：今天我們勇敢的站在了這個舞臺，我們都是夢想的追趕者，都是老師家長們的驕傲，都是勝利者。
6、《春雨》 表演者：齊敬華 楊金川 鄭安然 趙雨澤 王子丹
鄭怡然：春雨貴如油!你們知道誰喜歡下雨嗎?
王子丹：我就非常喜歡下雨，而且種子、梨樹、麥苗也喜歡。
鄭怡然：那就讓我們聽聽他們是怎么說的?
王子丹：下面請欣賞兒歌《春雨》。
7、《起得早》 表演者：6個人 趙雨澤 鄭怡然 楊金川 蘇家樂 胡昊文 林昱辰
趙雨澤：大森林里的早晨可真美，大家都在忙忙碌碌，做著自己的事情。
齊敬華：可還有一個小動物偷懶不肯起，耍賴皮，他是誰呢?請欣賞情景劇《起得早》
結束語
林昱辰：歡樂的時刻總是那么短暫
張志鵬：相聚的時刻總是那么美好
胡昊文: 童年的自由，童年的歡樂
鄭安然：童年的世界充滿幻想和希望
林昱辰：今天的節目已經全部表演完了
張志鵬：我們這學期的學習也畫上了一個圓滿的句號
胡昊文：或許我們今天的表演還不能讓您百分之百的滿意
鄭安然：所以我們還要繼續努力學習，用知識進一步完善自己
林昱辰：我們相信,我們一定會變得更優秀
張志鵬：點滴的積累必將成就更加出色的我們
胡昊文：匯報表演結束前，請允許我代表全體同學感謝爸爸媽媽
鄭安然：謝謝你們一直以來對我們的支持和培育
合：爸爸媽媽,你們辛苦了(鞠躬)!小主持人一期班匯報表演到此結束，再見!(揮手)
尊敬的家長朋友：
您好!
感謝您一直以來對我的支持與配合，一期的學習即將結束，二期學習的主要內容是：加強專業基本功的吐字、正音、語感等基礎訓練。針對孩子們舌部沒有力量，軟腭挺不起來，肌體語言不優美的特點，我們用舌操、口腔操做基本功，結合朗誦、故事等形式，來達到吐字歸音相對標準，詞匯量豐富，語言表達優美有節奏感的目的。續報二期的學員請提前報名交費，以便我們做好排班計劃，謝謝合作!