通過寫作，我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文，不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
湖南婁底題目（實用18篇）篇一
猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉赤條條來去無牽掛的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的'無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的雄奇景色，也讀出了無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是樂之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
湖南婁底題目（實用18篇）篇二
雖然是春節，但是我們都要待在自己的家里，哪里都去不了，也不能拜年了，這是為什么呢?是因為現在有一種新的病毒，有可能你一出門就會被感染，和家人分離。這個病毒名叫“新型冠狀病毒”，我們都在和它作斗爭。
他是我們小區的一位普通門衛，他每天都穿著同樣的工作服。門衛們從早到晚都在工作，早上不知道幾點就已經開始上班了，晚上也不知道是幾點下班，他天天守護著我們的小區，就像我們小區的守護神，保衛著我們的安全。每逢有人要進入小區，他們就會抬起手，用額溫槍對著來人的腦袋，聽到“滴”的一聲，用眼睛看清上面的數字。如果體溫正常，就放下體溫計，揮揮手讓對方回小區。如果碰到不熟悉的人，也會攔住對方，細細地詢問很多問題，比如你從哪里來的?有沒有隔離14天呀?諸如此類。那天我聽到師傅們在小聲談論，“我的口罩已經用了一個星期了……”“節約一點吧，還有很多人比我們更需要口罩。”……他們雖然普通，卻是我們小區的英雄。
他是一位騎車的外賣小哥，他穿著黃色的外衣，戴著黃色的頭盔，穿著長褲，戴了厚厚的口罩。他們不僅每天出發前都要測體溫，還要給電動車消毒。外賣小哥從早忙到晚，只要聽到手機傳來的“滴滴”聲，他便飛快地劃開手機，敲擊屏幕，確認買家地址后，馬不停蹄地跨上電動車奔向商鋪取貨，再送往買家，他們為我們送上了我們的生活必需品，他們雖然普通，卻是我們城市的英雄。
他是我的爸爸，疫情期間，爸爸反復告訴我要勤洗手，出門一定要戴口罩。可是他根本不讓我出門，最多就讓我到陽臺上曬曬太陽。爸爸每次出門都會買幾天的菜，讓我們減少外出的機會。他雖普通，卻是我們家的英雄。
陽光仍在，是有人為我們擋住黑暗;未來可期，是有人替我們負重前行。英雄一直在我們身邊，我相信我們一定會戰勝“新型冠狀病毒”。
湖南婁底題目（實用18篇）篇三
請以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。
要求：(1)上列兩題，請任選其一作答;。
(2)文中不得出現真實的人名、地名、校名。
人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信.
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.
那么，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的.滿山翻飛;如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。俗話說：“人無信不立，國無信不國。”沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負信，獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
湖南婁底題目（實用18篇）篇四
我曾經有過一個夢想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂。可我找不到實現這個夢想的方法，但我現在找著了，那就是——讀書。
《魯濱遜漂流記》帶我進入了一個勇敢者的世界，一個人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂，能和食人族的人交結為朋友。最終，他不懈的努力、堅持，讓他一次偶然的機遇，回到了屬于自己的家。
《駱駝祥子》讓我認識了一個為自己的貧凡的工作而努力工作的人。可那時軍閥混戰下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個勤勞、壯實的社會的小人物懷著遠大，奮斗的美好夢想，最終卻被強烈的暴風雨所吞噬。
讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，讀書及豐富了知識又提高了我的寫作能力。書，是我的翅膀，它將帶我飛得更高!
湖南婁底題目（實用18篇）篇五
題目一：“我懂得(又有一說“我懂了”)”;。
題目二，根據材料寫作文，本報輾轉了解到的信息，應該是“爺爺(奶奶)級考生”，連考幾次高考，以六旬高齡考上大學，他(她)表示，還要考研。
(以上信息根據家長轉述，如有出入，請以試卷為主)。
以前，我是一個比較愛計較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
一次過大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞，這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀!啊!什么?表哥要來?哦，我知道了。”聽到這個消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來挺好的情緒又被他打亂了，因為我和表哥有點和不來。
我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店，不一會，媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了，“真香呀!好久沒有吃了”，我情不自禁地說。看到媽媽要了這么多，我心里想：“要是表哥不來，這些都該我自己獨吞，多好”。“媽媽，這肯德雞是你花的錢嗎?”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時候，表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來，說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”表哥看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看。”說著，我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執，趕忙跑過來，把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣對待哥哥，哥哥來到咱們家，就是客人，你是一個男子漢，應該有一個寬容的胸懷，你到別人家，如果他也這樣對待你，你高興嗎?”緊接著，媽媽也推門進來，重重地訓了我。聽了他們的話，我慚愧地低下了頭。
后來，表哥不太高興地回家了。表哥走后，我才真正意識到我確實做錯了。這件事已過去很長時間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理-------同學、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人應該有一顆寬容紅亮的心。
又是一年秋，我又經過那片樹林，是什么樹并不清楚，因為學習總是那么忙，每次都是匆匆地穿過，那么匆忙。而這次，我卻駐足欣賞這片泛黃的樹林，站于此中，仿佛一切都是寂靜的，何況那秋風也停了，樹葉都脫離了枝頭，發出陣陣輕微的脆響，筆直地落下，緩慢地落下，似乎在告別大樹，每年這個時候，樹林都是葉落陣陣。我不明白為何葉落了還要在長出來，而落下的葉卻永遠沉默了。
我靠在一棵樹下，夕陽只剩半個臉，我仍然不想回家，我想明白這個道理，為什么呢?一會兒，太陽已經落下，但任留著余暉，我不為太陽而傷感，因為我明白，當明天早晨第一縷陽光穿過這個天邊時，又有了新生命，一天的光芒給了大地，是該休息了。它奉獻了光和熱它的生命才得到升華，是的，我眼前一亮，依舊是一片樹林，樹下的人已散了一些。
我明白了，生命的開始不是為了結束原來不僅為了結束，更為了它那升華的實質，樹下年輕的人來了總會走的，但留下的卻是抹不去的情感糾結，相識一場也算是生命的一部分，我突然明白為何樹葉只綠了一季就貝秋風無情掃落，就算沒有秋風的推動，生命的進程都不會停止，樹葉的生命就在于奉獻，樹葉在我眼前落下，天邊的余暉也終于消失，夜黑了，我頭一次為自然景色而駐足這么長時間，我走著，回家了。
路旁的燈光照著這個樹林，黃葉的凋落就是為了為大地獻上一片綠，而人呢?人有該怎樣為自己的生命升華，只是一天到晚忙忙碌碌卻不知道自己在忙什么嗎?只是整日整夜不停地學習而從不知疲憊嗎?難道學習就是為了展現生命的價值嗎?我知道學習固然重要，可是休息也不能少，畢竟生命的價值不只是為了讓自己忙碌。有時候欣賞一下大自然也是一種享受，生命之中也該享受一下，對嗎?我自己問自己，為什么呢?可我為什么還要這么拼命學習呢?我停下腳步，坐在一張靠椅下上，我也不再擔心家人找我，我看見這個秋高氣爽的季節還有昆蟲盤旋在路燈左右。
一片樹葉落在我手邊，我抬頭一望，又是一棵大樹在宣告結束，樹上搖搖欲墜的樹葉在不安地顫動，我拾起那片樹葉，葉脈清晰可見，一個個小洞打破了完美的和諧，頓時一悟，原來樹葉的生命與人的生命有如此相似之處。
哦——，我明白人的生命就是一個過程，為實現理想的一個過程。人要的不是結果，而是其中的歡樂，為努力實現理想過程中歡樂，現在努力拼命學習就是為了實現這個理想，沒有夢想，人就是一個行尸走肉;有了理想，人才會變得豐富多彩。
我與天地間，懂得了如此清晰的道理。終于在一次次迷茫后，最終找到人生的方向，手中的韁繩蠢蠢欲動，我知道我的人生的這匹馬將帶我去何處，我要馳騁于茫茫草原上;我要飛翔于廣袤藍天中;我要遨游于浩瀚大海里。完全我要我的生命得到綻放。
人生漫漫，多少風雨伴著我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?
太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會升起?誰又敢說太陽每天不是新的?
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想!
一次又一次，一遍又一遍的在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價值，有意義!
正如小草，它的外貌，形態是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強?它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來;為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強!
夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄!因為我知道我可以堅強地達到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰。這傲骨是堅強之花的現身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華!
堅強的光環照耀著我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔!
在堅強的世界里，我有活力;在堅強的世界里，有我那最真摯的心;在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界!
在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛;因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
湖南婁底題目（實用18篇）篇六
許多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂!”
猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
【解讀】。
立意緊扣文題。本文以讀書之樂立意，緊扣文題。文章從閱讀《十萬個為什么》中享受到從閱讀中收獲科學知識的樂趣，從閱讀名著中感受到文字的典雅瑰麗，意境的雄奇婉約，情感的惆悵喜悅，無不充滿著樂。
結構清晰。結構以“總--分---總”的方式安排，條理清晰。開頭直接入題，點明讀書之樂。然后從讀科學書和名著中收獲樂趣，最后總結。這種結構安排，中心明白，選材一目了然，讓閱卷老師迅速鎖定文章優點，值得學習。
湖南婁底題目（實用18篇）篇七
題目：(1)請以“新力量”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
(2)創建“文明城市”、創建“美麗鄉村”、創建“平安社區”、創建“書香校園”、創建“優秀班級”等等，來自政府的、單位的、學校的形形色色創建活動，正悄悄影響、改變著人們的生活和學習的品質。
請以“創建活動芻議”為題，寫一篇不少于600字的議論文，表明你的態度，闡述你的看法。
要求及注意事項：
(1)上述兩題，請任選其一作答;(2)文中不得出現有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名。
“有的人活著，卻已經死了;有的人死了，卻還活著”光有一個健康的軀體自私地活著，那意味著死亡;如果一個人有著偉大的民族精神，即使有一天與世長辭，卻依然活生生的活在人民的心中。小到個人、大到一個民族、一個國家無不靠著這股凝聚的力量才得以生存，發展，生生不息。所以，加油吧!
上下五千年，中華民族歷經了滄桑巨變，幾多血雨腥風，幾度生死攸關，多少悲歡離合，盡管道路如此坎坷，但是那股凝聚的力量——偉大的.民族精神讓無數英雄眾志誠成，歷盡艱辛，前仆后繼，才迎來了全國的解放，共和國的誕生，中華民族傲然屹立于世界強林中。所以，加油吧!
翻開歷史的畫卷，清晰地再現了英雄們為了中華民族的統一和昌盛熱血奮斗，鞠躬盡瘁，不論是長期堅持斗爭，處于刀光劍影，殊死搏斗的戰場;還是在激烈競爭中，始終以堅強的意志，百折不撓，一往無前。所以，加油吧!
回顧到清朝初期——1771年。土爾扈特人在首領渥巴錫的領導下，舉行武裝起義，粉碎了沙俄軍隊的圍追堵截，歷盡艱辛，長途跋涉，終于重返祖國，土爾扈特回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。渥巴錫成為了我國歷史上的民族英雄。所以，加油吧!
1624年，歐洲資本主義國家荷蘭侵占我國臺灣。國姓爺——鄭成功抱著“冰堅可渡的決心”，毅然率領艦隊從金門出發，橫渡臺灣海峽到達臺灣，經過激烈的戰斗，鄭成功打敗了盤踞臺灣38年的荷蘭殖民者，臺灣回到了祖國的懷抱。所以，加油吧!
還有“虎門銷煙”的林則徐等等無數民族英雄的錚錚鐵骨，可歌可泣。
追溯到現在。2002年朝日世界杯，中國足球沖出亞洲，國和國這匹駿馬橫沖直撞打入八強，雖然最終的結局，我們并非贏家，但球場上11人凝聚的那股力量，讓我們看到了民族的精神，民族精神的力量。
湖南婁底題目（實用18篇）篇八
題目：(1)請以“新力量”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
(2)創建“文明城市”、創建“美麗鄉村”、創建“平安社區”、創建“書香校園”、創建“優秀班級”等等，來自政府的、單位的、學校的形形色色創建活動，正悄悄影響、改變著人們的生活和學習的品質。
請以“創建活動芻議”為題，寫一篇不少于600字的議論文，表明你的態度，闡述你的看法。
要求及注意事項：
(1)上述兩題，請任選其一作答;。
(2)文中不得出現有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名。
湖南婁底題目（實用18篇）篇九
你知道什么是力量嗎?它不是我們所說的所向無敵、南征北戰的軍隊，也不是令人感到恐懼、神秘的超能力。力量有很多種，說不準兒，你現在就擁有了它!
“知識就是力量”，這是我們常說的一句話。沒錯，知識確實是一種力量，沒有了知識，“神六”能升天嗎?沒有了知識，我們現在還能坐在空調房里津津有味地看電視嗎?沒有了知識，社會能進步嗎?所以，知識是一種力量!
“誠實守信是一筆巨大的財富”，這也是同學們在課堂上常常能聽到的話。一個人沒有了誠信，就沒有了朋友，沒有了親人，那么，在他的眼里，誠信就是說著玩兒玩兒，開個玩笑，不值得去做!不，他錯了!誠信，是一種財富，不管你再窮、再苦，只要你講誠信，好日子遲早會來的!誠信又是一種力量!
“我們這些祖國未來的接班人，一定要有一顆同情心”在升旗大會上，大隊輔導員幾乎每次都會提到這一點。是的，如果你沒有了同情心，變成了一位鐵石心腸的少年，你想想有多么可怕：你將不會有知己，不會被這個社會接納，成為一個孤獨的人。現在，人們的腰包鼓起來了，許多大老板們為了錢，變的六親不認，甚至拋棄了母親。雖然他擁有了錢，但他依然不快樂。為什么?因為他做了虧心事，他心里有鬼，怎么能安穩地坐在老板椅上哈哈大笑呢?但當你擁有了同情心，知道了這個社會的規律，你一定會有許多知心朋友，你會感到前所未有的快樂!一顆小小的同情心，竟有如此的力量，真令人吃驚!
我想擁有這些力量，所以，我正在不斷的學習，爭取能夠做到!
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湖南婁底題目（實用18篇）篇十
從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。(40分)。
題目一：我們一起品味過的。
題目二：不一樣的真情。
馬航事件、世界杯入題。
今年，長沙城區中考考點由去年的22個增加到24個，初三畢業生69808人，比去年增加826人。
和往年一樣，語文試卷與時事熱點、長沙本土特色緊密結合，比如世界杯、《舌尖上的中國》、馬航失聯、長沙市文明辦開展與策劃的“我愛星城”活動等都進入了試卷。
此外，中華傳統節日和文化也成了考題。如要求學生列舉元宵節的兩個傳統習俗，寫出與中秋節、七夕節相關的故事或傳說的名稱。同時，還考察學生的組織策劃能力，要求在班上開展一次“傳統節日與傳統文化”的活動，列舉活動設計項目和目的。
名著閱讀則要求分析孫悟空的性格、列舉宋江的外號、描述小李廣花榮“百步穿楊”的絕技。如果考生沒有細讀過這些名著，要答全比較難。
今年長沙中考的語文作文題型跟去年一樣，一分為二，包括分值10分的小作文和分值40分的`大作文。
大作文的題型延續去年二選一的風格：1.那份不一樣的真情。2.我們一起品味過的__(快樂/憂傷)。
“昨天正好是父親節，我承諾我會考出好成績，作為禮物送給爸爸。”在明德華興中學考點，一名考生告訴記者，他選的是第一個題目，寫的是與父親之間的親情。“這題材對初中生應該是很好寫的，他們正值情感豐富的年華。”家長張先生覺得考題更人性化了，是一種進步。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十一
根據下面的題目，按要求。
作文。
(60分)。
題目：(一)請以“樂在其中”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
(二)請以“話說誠信”為題，寫一篇不少于600字的議論文。
要求：(1)上列兩題，請任選其一作答。
(2)文中不得出現真實的人名、地名、校名。
縱觀婁底市近幾年中考作文命題，能夠尋找到一些具有啟發性的信息。從寫作內容來看，堅持從生活中發現真善美，傳遞正能量，培養考生積極樂觀向上的精神品德、價值觀與人生觀;從寫作技法來看，從小處著眼，關注細微處的感動，用細節說話;從體裁來說，記敘、議論兩種文體并行。這些基本的作文命題特點，預測未來幾年婁底卷一直會堅持下去，20xx年婁底考區師生備考時，值得重視。
20xx年兩道題目依然是這個規律的體現。這兩道題目的寫作要求簡單，審題容易，每一個考生都有相關生活的體驗，每一個考生都會有話可寫。但是，這兩道題目考生也容易流俗，構思立意大眾化，簡單化，得高分不容易了。因此，寫作時要在選材、立意、寫作技法等方面高人一等才能出彩，注重一個“新”字才能獲得高分。
一、選材立意要新穎。通俗易懂，審題容易，選材寬泛的題目，考生的選材立意容易陷入俗套，檔次分往往偏低，一般在及格分上徘徊。因此，這類作文的寫作關鍵在于選材立意上的新，一般思維的突破，對于本題來說這點特別重要。我們可以思考以下的立意角度。
1.樂在閱讀中。閱讀一本好書;吟誦一首詩歌;養成一個讀書習慣;品讀一篇佳作等，無不是心靈的放逐與精神的享受，閱讀帶來的是一種心靈的愉悅。采摘幾段閱讀的生活片段，寫出其中的樂趣，在閱讀品味高雅，在樂趣中體現個性與追求。
2.樂在友誼中。人生得一知己足矣，一段真摯的友誼是一段美好的回憶，學習中的互助，生活上的幫助，精神上的鼓掌，無不需要友誼的溫暖。擷取生活中友誼之花，或學習上的，或生活中的無私幫助，寫出友誼的可貴。
3.樂在勤勉，奮斗的追求態度中。勤勉，奮斗等積極向上的人生態度是學習生活必備的品質之一，是新時期社會大力倡導，極力弘揚的正能量之一。通過敘寫學習中，或者生活上克服困難，用勤勉打敗困難的曲折歷程，不失為佳作。
4.樂在山水之中。每一個人都有一種情懷，傾情山水，放逐山林，在璀璨的古詩文中，醉心山水是一個永恒的主題。我們可以選某段難忘的山水游歷為材料，以鬼斧神工的山或者清澈寧靜的水為切入口，盡賞山水之樂。
總之，構思選材要超脫低俗，表達出思想上，認識上得到的積極向上的感悟與享受，弘揚某種人生啟迪。
二、注意細節描寫。本題來說，細節技巧的關鍵在細節描寫。文題要求表達出在做喜歡的某事中獲得的快樂感受。這需要通過細節來要刻畫，樂是一種心理活動，一種細膩的情感，需要通過語言、動作、神態來體現，因此，要抓住細微的地方來動人。
1、讀懂要求，審清立意。本題是典型的議論文。“話說”在這里是議論文的標志。“誠信”就是實事求是，誠實無欺，信守諾言，言行相符，表里如一。立意要表達誠信的意義與價值。
2、文體要鮮明，規范。本題要注意文體特征要鮮明，議論文得分的幾個關鍵點要注意，即：(1)結構要清晰，如“總--分--總”，或者“總---分”，或者“分---總”的安排。(2)事例論證中事實要高度概括，不能記敘文化或者。
散文。
化。
3、選材關注社會。文題緊扣社會主義核心價值觀來命制。寫作時要把目光投向社會，關注社會誠信缺失問題，呼喚成為誠信的社會，傳播社會正能量。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十二
根據省人力資源和社會保障廳《關于專業技術人員資格考試實行考后資格審查的.通知》（湘人社函〔2012〕526號），省職改辦、省會計系列職改小組《關于進一步加強會計專業技術初中級資格考試資格審查管理工作的通知》（湘職改辦〔2014〕3號），現將常德市2014年度全國會計專業技術初級資格考試成績合格考生（中級考試資格審查安排另行通知）報考資格審查事項公告如下：
1、2014年12月29日起開始資格審查，2015年1月9日結束資格審查。
2、成績合格考生在上述規定時間內，攜帶《考試登記表》（見附件，必須由本人及所在單位在相關欄目內簽字蓋章），身份證原件及復印件、學歷證書原件及復印件、會計從業資格證書原件及復印件以及本人一寸、二寸彩照各一張（照片粘貼到《登記表》上），到市人力資源和社會保障局（柳葉大道189號，專技科509室，聯系人王學華，聯系電話7893116）進行資格審查。資格審查時本人應到現場，確有特殊原因本人無法到達現場的，可書面委托他人代辦（代辦人必須攜帶委托人的身份證原件及本人身份證原件）。2013年錯過資格審查的考生，可在本次資格審查時補充資格審查。
3、因特殊原因逾期不參加資格審查的，參加下年度資格審查。
4、其他未盡事宜，按照省職改辦、省會計系列職改小組《關于進一步加強會計專業技術初中級資格考試資格審查管理工作的通知》（湘職改辦〔2014〕3號）辦理。
附件：考試登記表。
常德市職稱改革領導小組辦公室。
2014年12月24日。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十三
1、報考人員登錄婁底市人力資源和社會保障局門戶網站(鏈接見附件)，按照網上報名系統中的提示，按步驟操作即可，繳費成功方為報名完成，未按規定要求進行繳費確認的報考人員視為放棄報考。報考人員須用中國工商銀行的網銀卡進行繳費，暫不支持現場繳費或其他繳費方式。
2、享受最低生活保障城鎮家庭的報考人員憑《低保證》、農村絕對貧困家庭的報考人員憑縣級政府民政部門或扶貧部門出具的特困證明，可辦理減免考務費用的手續。減免考務費用的報考人員在網上確認時應先上傳照片，但不要進行網上繳費。持本人身份證原件及相關證件證明于4月2日9:00至17:00到市人社局人事考試中心(市人社局辦公樓三樓314室)辦理，逾期不再受理。
3、需要報名收費收據的考生，憑本人有效身份證原件于4月2日9:00至17:00到市人社局規劃財務科(市人社局辦公樓三樓316室)辦理，逾期不再受理。
4、繳費確認時，報考人員上傳本人近期免冠2寸正面電子照片(35×45mm證件照，jpg格式，40kb以下)。在上傳照片前，請下載照片審核處理工具(工具見附件)，預先使用該軟件進行照片審核處理，只有通過審核處理后新生成的報名照片才能被網報平臺識別。
附件：照片審核處理工具。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十四
根據湖南省職稱改革工作領導小組辦公室、湖南省會計系列職稱改革工作領導小組《關于進一步加強會計專業技術初中級資格考試資格審查管理工作的通知》（湘職改辦[2014]3號）文件精神，為做好會計專業技術資格考試考后審查工作，現將有關事項通知如下：
一、資格審查對象。
參加2014年度會計專業技術資格考試的岳陽市考區并且該項考試所有科目成績均合格的應試人員（查詢中級成績全科合格顯示為“是”，初級各科顯示60分或以上，查詢網址：/cjcx/）。
二、資格審查時間及地點。
（二）地點：岳陽市人力資源和社會保障局509室。
（三）資格審查通過的考生將審查資料交至岳陽市財政局106室。
三、資格審查須提交的`材料。
（一）《考試登記表》（見附件，必須使用a4紙雙面打印且由本人及所在單位在相關欄目內簽字蓋章，蓋章必須是蓋單位的行政或人事公章。）一式一份。
（二）本人有效居民身份證、學歷證書、會計從業資格證書原件。
（三）本人學歷證書、會計從業資格證書復印件各兩份，以非全日制學歷報考的人員，還須提交之前所取得的全日制學歷證書原件和復印件兩份。除上述學歷證書外，還須提供以下材料兩份：1、在中國高等教育學生信息網實名注冊后查詢到的本人注冊備案表（帶照片、二維碼）；2、在海外取得的學歷學位，須提供國家教育部留學服務中心認證信息；3、無法通過網站查詢的學歷，須提供入學通知或學業成績、或學籍證明、或畢業生登記表等相關佐證材料；也可通過湖南省教育廳教科院出具紙質認證報告；4、提供的查詢和認證情況須經所在單位人事（職改）部門確認，并加蓋公章，與申報人所提交的學歷學位復印件一并作為有效證明材料使用。
（四）本人一寸、二寸彩照各一張（二寸照片粘貼到《考試登記表》右上方，并在照片背面寫上自己的名字和報名序號）。
四、其它事項。
（一）資格審查時本人應到現場，確有特殊原因本人無法到達現場的，可書面委托他人代辦（代辦人必須攜帶委托人的身份證原件及本人身份證原件）。
（二）20錯過資格審查的考生，可在本次資格審查時補充資格審查（考試登記表上請務必填寫）。
（四）資格審查通過的考生合格證書領取時間請關注岳陽市財政局會計之窗（/）通知。
岳陽市財政局。
岳陽市人力資源和社會保障局。
2014年12月25日。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十五
一、全市普通高中一般計劃和指標生錄取最低控制分數線為652分;一般高中特長生最低控制分數線為587分，省市級示范高中(特色高中)(含特長生)最低控制分數線為717分。
二、師范生定向培養批文化最低控制分數線為717分。
三、普通高中錄取最低控制分數線說明。
1.全市普通高中錄取檔分按10科成績加優惠分計算。
2.各招生學校一般計劃批、指標生批的投檔線由計算機根據考生志愿和考生成績從高到低排序，按招生學校計劃數1:1投檔自動產生。
3.考生只有上了招生學校投檔線才能被相應學校錄取。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十六
1.報考【高中教師職位】同時具備下列條件：
(1)普通全日制大學本科及以上學歷，并取得學位證書;。
(2)具有普通高中及以上教師資格證;。
(3)所學專業或教師資格證任教學科須與報考崗位相符。
2.報考【初中教師職位】同時具備下列條件：
(1)大學本科及以上學歷(第一學歷為全日制大專及以上);。
(2)具有普通初中及以上教師資格證;。
(3)所學專業或教師資格證任教學科須與報考崗位相符。
3.報考【小學教師職位】同時具備下列條件：
(1)大學專科及以上學歷;。
(2)具有普通小學及以上教師資格證;。
(3)所學專業或教師資格證任教學科須與報考崗位相符(其中報考普通小學科學崗位學歷專業和教師資格證任教學科不限)。
4.報考【幼兒園幼兒教師職位】同時具備下列條件：
(1)中等師范學校(含中等職業技術學校)及以上幼兒教育專業;。
(2)具有幼兒教師及以上教師資格證。
5.報考【幼兒園其他教師職位】同時具備下列條件：
(1)大學專科及以上學歷;。
(2)具有幼兒教師及以上教師資格證;。
(3)所學專業或教師資格證任教學科須與報考崗位相符。
(三)未轉正的特崗教師不得報考。
三、報名時間、地點和有關事項。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十七
婁底歷史悠久，人文薈萃，風光旖旎。下面是本站帶來的湖南婁底景點。
導游詞。
希望可以幫到大家。
波月洞鑲嵌在冷水江市北郊太一山西麓。太一山，相傳為古神東方太一住之寺，故此得名。站在冷水江市同興鄉位置遙遙西望，太一山與鄰近的白石嶺、野雞坡連成一片，酷似一仰臥美女，故這一片又稱為美女山。只可惜中間被巖里峭壁攔腰截斷，留下了一個永遠的遺憾。關于巖里峭壁，這里流傳著一個古老而又悲壯的故事;相傳伏羲死后女媧改嫁給了東方太一，兩人在太一山上居住下來。這里古木參天，山青水秀，更無塵煙紛爭，兩人相親相愛，日子過得美美滿滿。但好景不長，幾年后，尢朝南方大喊，請東方太一急往救援。東方太一應聲而起，欲往北助戰。女媧情知此去兇多吉少，出于恩愛，她死死拖住東方太一的腿不讓遠征。尤遠遠看到兒女情長的一幕，氣得七竊冒煙，大叫一女子誤我!"將手中板斧往南一扔，板斧不偏不倚落下來，將女媧攔腰砍成兩截，方使東方太一脫身。但因女媧阻擋出征耽誤了時間，東方太一趕至涿鹿時，尢已身首異處。而女媧也因了尤的一板斧，落了個尸身不全，永遠臥在冷水江。太一山在女媧的雙乳部分，波月洞，則深潛于女媧的股溝之中。
波月洞原名芙蓉洞，又名神仙洞，過去是鄉民求雨的地方，后改名為波月洞。
波月洞的奇觀形成，始于距今兩千八百萬的新第三紀前后。那時的冷水江高濕多雨為巖溶形成提供了自然條件。在此之前，頻繁的地殼運動，在地表層造就了大量的孔隙和斷層。含二氧化碳的地表水沿巖層孔隙、裂縫向下滲流時不斷溶蝕周圍的巖石，水中含有較多的重碳酸鈣，進入洞穴后，由于濕度、壓力均發生變化，部分二氧化碳溢出，重碳酸鈣分解形成碳酸鈣沉積物，再從洞穴縫隙中滴下，經千百萬年的凝積，成為石簾石幔。隨水滴下來的沉積物堆積為石鐘乳，幻化為千姿百態的石幔石簾與石筍。石幔石簾一年年往下長，石筍一年年往上長，又經千百萬年的積累，上下相連，形成石柱;飄霧中攜帶的碳酸鈣，不斷積附在石筍、石壁、石堆上，形成顆顆"楊梅"、串串"葡萄"、叢叢"珊瑚"和"朵朵"海石花";形成中，金屬離子的參與，賦予了它們五光十色的外貌。大自然實是一位神奇的藝術大師，它留給人類一座瑰麗無比的藝術宮殿。
波月洞不僅是一座神奇的地下藝術宮殿，而且是一座難得的地下考古博物館。洞內有東方劍齒象牙齒化石、水牛頭骨化石、鵝耳櫟樹葉化石，第四紀河流沖積物與資江兩岸第二級附地相似的砂石與土壤。在波月洞附近的長綃洞內，存有古陶器碎片，對研究古水文、古地貌、古土壤、古生物等古地理環境具有重大的學術價值。
波月洞自八十年代開放后，參觀游覽者絡繹不絕。法國、意大利和國內許多溶巖研究專家與學者將之譽為"亞洲第一溶洞",曾引起國內外幾十家報刊爭相報道，轟動世界。中央電視臺《西游記》電視劇組慕名前來，"猴王出世"、"三打白骨精""無底洞"續集都在洞中拍攝，以后隔三差五有電影、電視劇組進洞拍攝外景，波月洞成為一顆引人注目的旅游和影視"明星"。中央和湖南省到過冷水江的領導無一不被波月洞的美景奇觀所拍服，有的贊不絕口，有的欣然題詞，有的填詩賦感，有的撰文憶游。
在改革開放中經過十幾年建設的波月洞，洞周方圓幾里的山坡已綠樹成蔭，風景如畫;層林掩映樓堂，山洼坐立巨佛，洞前僧尼頌經，鳥語花香中充滿歡聲笑語，撲朔迷離里頻發贊嘆與驚奇。景區服務設施齊全，是湖南的旅游瑰寶。
婁底歷史悠久，人文薈萃，風光旖旎。市內有清代名臣曾國藩故居等人文景觀和各類風景名勝旅游點70多處。湄江風景區、波月洞風景區、洛陽灣古建筑群、水府廟水庫等旅游勝地各具特色、風光迷人。鐘靈毓秀的婁底山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國藩、晚清外交家曾紀澤、辛亥革命先驅陳天華、中共早期領導人蔡和森、國際共產主義戰士等大批志士仁人，在婁底悠久歷史長河中譜寫了一曲又一曲光輝的篇章。
婁底大江口。
江口為湄江唯一人工景區。全長20余公里，蓄水5600萬立方米，其江口大壩為雙曲拱壩，壩長244米，高82米，為全國同類之冠，景區內有神農田255級，呈碟樣外張，最大丘30平方米，最高1.1米，為天下一絕，其它景點沿江分布，目不暇接。大江口，典型的水鄉澤國，田園風光。
婁底黃羅灣。
這里迷人欲醉，主要景點有三湘一絕的十里畫廊，泉水含二十多種礦物質的雙龍洞，通高200多米的湄江大佛，湄江雄魂、攬月古道、千年古棕、一柱香、祝云茅庵、獅山畫壁等。
婁底仙人府。
主要景點有洞中飛瀑長壽瀑，洞中一線天，世間絕景三孔立交仙人橋、洞內舞廳、南天門、東方維納斯等。
婁底蔡和森紀念館。
該館位于雙峰縣城復興路與書院路交匯處，1987年7月1日建成開館，總建筑面積1624平方米，正門上方是聶榮臻元帥題寫的“蔡和森同志紀念館”館額。館前為蔡和森廣場，豎立9米高的紀念碑，碑文由陳云同志同志親筆題寫，頂層為蔡和森同志立身塑像。館內陳列有蔡和森同志從青少年時代勤奮學習到為中國革命奮斗終身的文物、照片、著作等140多件。1995年3月30日，蔡和森誕辰一百周年紀念日，館前蔡和森、向警予、蔡暢、葛健豪四人群塑破土奠基。同年，該館被確定為湖南省愛國主義教育基地。
婁底曾國藩故居。
曾國藩故居富厚堂，又名毅勇侯第,是曾國藩的侯府，坐落在位于湖南婁底市雙峰縣東部的荷葉鎮富托村，與湘鄉市、湘潭縣、衡山縣、衡陽縣毗鄰，總占地面幟四萬多半方米，主體建筑近一萬平方米，是典型的沿中軸線對稱的明清回廊式建筑群體。富厚堂座南朝北，背倚的半月形鰲魚山從東南西三面把富厚堂圍住。從遠看去，富厚堂好似坐在一張圍椅中。周圍自然環境優美，后山上樹木茂密，古樹參天。門前是一片較開闊的平地，平地中有小河向東流去，平地四周峰巒疊嶂，群山環抱。曾國藩是我國近代史上一個有重大影響的歷史人物，曾國藩故居已被有關部門確定為省級重點文物保護單位。
漣源一帶民間盛行剪紙藝術。相傳，早在300多年前的明代，這一帶人民在歡慶節日之時，或在婚喪喜慶互贈禮品之際，往往用紙剪些吉祥如意的圖案，或張貼于門窗，或裝飾于禮品，久而久之，便成了具有強大生命力的剪紙藝術。中華人民共和國建立后，當地政府采取辦學習班和藝術展覽等方式扶植民間剪紙藝術，培養了一大批農村剪紙骨干隊伍，創作了大批作品，有的發表于各類報刊，有的參加了湖南省美術展覽和全國美術展覽。1981年，農民藝術家梁學先出席了省農村文化藝術表彰大會。1982年，漣源縣文化館收集民間剪紙作品，與地區群眾藝術館合編《漣源剪紙》一書，入選作品64件，109幅。
漣源剪紙風格獨特。在題材上，主要表達吉祥如意的美好愿望與追求，多為“龍鳳呈祥”“喜燭花瓶”“喜鵲登梅”等;在構圖上，多取對稱形式，不用大邊框，顯得質樸自然;在刀法上，細致圓渾，含蓄耐看。它受到姊妹藝術的深刻影響，與民間刺繡、木雕、漆畫有著密切的聯系。
山歌大意：古代鄉村大戶人家多子多女。威嚴的母親，拘于傳統禮節，以誤了織綾羅為由，不許未婚的小女聽有傷風化的山歌;可是，這位青春美麗的少女，敢于追求自己的幸福和愛情，她巧妙的反駁：山歌本是古人傳。這首山歌，善于從平常的家庭生活的矛盾沖突中剪材，準確、生動地刻畫出“嚴母”和“巧妹子”兩個鄉村女性的形象。勇敢的愛情，最終會戰勝善偽的禮教。
這鋪陳的詩化情節和濃郁的生活氣息，凸現了世俗化的審美特征，更富有勃勃的生命力。
新化山歌的藝術表現手法，異常豐富。像《詩經》一樣，每一種手法幾乎都是賦、比、興的綜合運用。這里，我只談比喻和意象。與《詩經》相比，新化山歌更富有地域特色、民俗特色、泥土特色。世俗化了的比喻和意象，鮮活生動，易于吟唱相傳，例如《梽木葉子開花碎渣渣》：
……。
這是一幅梅山村姑的工筆肖像畫。十七、八的姑娘，長得象盛開的梽木葉子花;三股烏黑的長辮子落地掃，玉石金簪插滿頭，美得象古代的巾幗英雄樊梨花。“梽木葉子花”的意象是美的，姑娘妝扮成“樊梨花”的比喻是美的，這種追求改善物質條件而取悅于心上人的心理渴望，是美輪美奐的。正因為這種民俗特色和世俗化了的意象、比喻，才是新化山歌的藝術手法，推陳出新，醇香醉人。
在新化山歌中，可俯首拾得新穎別致的比喻和意象，特別是反映粗野的世俗化生活的比喻和意象，更為出彩。例如：田坪鎮山歌手李萼周演唱的山歌《三根絲線兩根青》：
這是一首典型的陶情山歌，山歌的內容是否有傷風化暫且不論。不容置疑，它反映男歡女愛的比喻和意象——如：“糖包餅和餅包糖、龍鳳枕和竹花床”等，既高度生活化，又鮮活生動，達到了較高的愉悅效果。由此看來，世俗化了的比喻和意象，最能體現民間歌手的天才。
“歌謠是民間性情之響”，情歌更能完美體現。古梅山人那種粗獷、剽悍、真率、樸實，在山歌中得到了充分的反映。新化地區的方言，是梅山文化的基石，是漢、瑤、苗、侗多民族文化交流融合的結晶體，形成一種獨特的“土、野、逗、俏”地域語言風格。這種民族化、世俗化的特色語言，更添新化山歌的野趣和神韻。
與《詩經》相比，新化山歌的語言地域特色更典型、更鮮活、更生活化，更能抒發世俗化的情感，獲得聽眾的愉悅。如《小小姣蓮小小情》：
……。
這首情歌的方言俗語很有梅山特色，如：
眼淚——讀“俺瀝”。
汩汩——淚汪汪的意思。
花花——漂亮的意思。
我咯——我的意思。
困——睡覺的意思。
冒——沒有的意思。
《小小姣蓮小小情》，是描述一位思郎情切、又野又癡、又俏又逗的鄉村妹子，她從天黑到三更沒有盼到幽會的心上人，于是她憂傷地罵床、罵席、罵被又罵枕。功夫不負有心人，終于在陽雀子叫了的黎明前，把情哥罵來了。這首充滿地地道道梅山土話的山歌，活靈活現地勾畫出一位癡心妹子的人物形象，真實而細膩地表達了她一唱三嘆的情感落差和對情愛的執著，使敢愛敢恨的辣妹子躍然紙上。新化山歌，世俗化的審美情趣，是梅山民間歌謠的一個最主要的特征，有待大家共同挖掘。
梅山文化淵源于湘中的梅山地區，大致相當于現今的新化、安化、冷水江、漣源四縣市的全部和雙峰、新邵等周邊部分，總面積1萬多平方公里。現講“梅山”，主要指新化、安化一帶。因此，本文主要涉及新化的古文化遺址。
新化秦屬長沙郡，漢為益陽縣地，隋屬潭州，唐入邵州，五代、宋初，“為梅山蠻踞”，北宋熙寧五年(1072年)，朝廷采納湖南轉運副使蔡煜所奏，乃以“懷柔之策，工復梅山，建邑置吏，以上梅山置新化縣。
從悠久的歷史遺存看，新化縣槎溪鄉朝陽村雷公山出土了包括第四紀古脊椎動物東方劍齒象等多種動物化石，說明幾萬年前這里衍生著生命;在圳上鄉的觀音洞遺址和茶溪鄉云霄橋紫宮洞遺址的發掘中，可以看出其文化堆積層厚分別為1.5—2米，文化遺存說明新石器時代這里即有人類居住勞作繁衍。在橫陽、茶溪鄉和大洋江三角洲墓及龍爪塘大橋下，出土的青洞禮器和青銅斧、劍等兵器和漢、唐、宋以來的縣城內出土的壺、瓶、錢幣等，以及最近在縣城開發發掘中的厚達2米以上的文化層，都說明了新化縣在縣城在唐宋時期已是具有相當規模，經濟達到一定的繁榮程度。新化盡管屬“蠻峒”，但其文化基本上是融入了楚湘文化之中的并與之同步發展的;可以這樣說，梅山文化實質上就是楚湘文化在新化的具體表現，它蘊藏于這里的民族同情(如生產、生活方式和文娛活動)、民間藝術(山歌、民謠、傳說、武術)、山水景觀(如大熊山)，古建筑(明清以來的縣城、北塔、楊氏宗祠院落、龍潭橋)等等，這些都是梅山文化的標志性實體。因此，我想說，梅山文化不僅是一種精神，更是一種融入在各種物體中的物化了的文化積淀;這是一筆有著豐富的文化內涵的寶貴財富、保護、發掘、整理、研究這筆財富，使之有利于今天的政治、經濟、文化建設，才是今天我們討論梅山文化的主旨。這種標志性的歷史文化，是祖輩留給我們今人的“家當”，如何使其發揚光大，成為一種新的經濟增長點，保值增值，是當今城市建設中新的課題。
不久前，國務院下發正式文函，通知湘西鳳凰縣為國家歷史文化名城。這給鳳凰城的發展無疑注入了活力。曾在民國時期就被譽為“全省第一流縣城”、宋治縣、元筑城、明建墻的新化古城，也曾是梅山文化的驕傲。那長2257米，寬6.5米，整齊劃一的青石板街，“城內街巷相連，祠堂廟字、牌房亭閣交錯布局”、“清時商賈云集、一時鼎盛繁華”之建筑風景，并不比鳳凰縣遜色多少，比起現在懷化市下大力氣保護原貌的黔古街來說，也是別具一格，各有千秋。
一個城鎮，特色文化的積淀是它的靈魂和精華，有了它才會顯得多姿多彩富有生氣和特色。除此，樓高路寬、燈紅酒綠，也只會顯得畸形和蒼白。麗江古城之所以被國際組織確定為人類文化遺產，每年吸引上億人次的參觀，不就是因為它的古城風貌和蘊藏的文化嗎?如果我們在舊城改造建設中既保護了原有的歷史，又有新的規劃建設;即保護了這座城市的歷史根基，又發展了這座城市，使它的內涵更豐富，更具吸引力。這將是一項利在當代、功在千秋的偉業。
湖南婁底題目（實用18篇）篇十八
“到2020年左右初步形成基于初中學業水平考試成績、并結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式。到2020年，我國中考將基本結束唯分數論的局面，形成‘分數+素質評價’的模式。”熊丙奇介紹，本次中考改革的核心就是要形成“學業水平成績+素質評價”的考試招生錄取模式。這個核心其實可以分為兩部分：一是考試科目的改變，二是錄取制度的改變。考試的改變重點在于初中學業水平考試的推行，實際上是“兩考合一”，即將初中畢業考試和高中招生考試合二為一，實現一考多用，避免多次考試，減輕學生重復備考的負擔和壓力。具體到錄取方式，此次改革的重點在于改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，破除唯分數論。
“教育部中考改革的一大亮點是增加可選擇的中考科目，即在每門課合格的前提下，給學生提供適當的。科目選擇權，以此發揮學生的優勢和特長。”熊丙奇說，新中考改革為孩子們提供更多選擇機會發揮個人優勢，不過，這對孩子發現興趣特長、培養選擇意識和能力提出了更高的要求，因為中考科目的選擇將直接影響到高中報考和錄取，進而影響高考科目的選擇，乃至未來大學專業的走向。
“高考改革政策一落地，實行走班制將成為中學的常態。”熊丙奇介紹，“新中高考改革實施后，湖南考生在升學通道、考試科目等方面，都將有更多的選擇。擴大了學生的選擇權，意味著教育必須更多地關注學生的個性和興趣發展，而不要追求分數，而是關注成長的過程。”熊丙奇介紹，“新高考下，大多學生在高一下學期（或高二上學期）就得選定科目，這就意味著學生要對自己的學科興趣、大學的學科、專業都有清晰的了解，做好未來規劃。而從目前試點的上海、浙江等省市來看，考試科目的選擇權擴大了，很多學生卻不知該如何選了。這說明孩子們的選擇意識及能力，從總體上來說還是非常不夠的。”熊丙奇介紹，改革之下怎樣根據自己興趣選擇，非常關鍵，但這恰恰是現在學生所不擅長的。
對于家長來說，需要針對中高考的改革轉變觀念。首先，要從關注孩子的學習成績轉向關注孩子的成長過程，促進孩子成才。孩子能不能成為優秀的人才不僅僅看成績，還要看他的身心素養和人格健全。
“面對新高考，現在社會上眾說紛紜，家長要特別避開三個誤區。”熊丙奇提醒家長。
誤區一，得語文者得天下。“其實這是家長的一種錯誤理解，新高考后語文分數不會變180分，依舊是150分滿分。”熊丙奇介紹。
誤區二，新高考后數學難度會降低。熊丙奇提醒家長：“這個說法是錯誤的，其實新高考下數學變得很關鍵。因為以前是分文科數學、理科數學，而新高考后文理不分科，意味著今后學生考一樣的數學，數學將成為偏文科學生非常嚴重的挑戰。因此初一初二的學生要注意，不管學生水平怎么樣，數學一定要學好，這對原來的文科學生來說難度大幅增加。”
誤區三，“新高考之后，外語被弱化？”其實并沒有。新的高考政策下，外語考試變成了一年兩次，很多學生考得再好，也想再試一次，提高成績。在高考強烈的競爭之下，唯一有兩次考試機會的外語會變成學生眼中的“香餑餑”。
“美國的孩子答題可能只有70分，但他上臺表達的能力卻有100分；而中國的孩子答題可能有100分，但他上臺表達的能力卻只有70分。”在談到自主學習時，熊丙奇表示：“現在有很多學生拿到一個材料作文之后都不會寫，有的看不懂題沒有觀點，有的擺出觀點卻不知道如何論證。”還有近期發生的“女大學生被騙學費而猝死”“上海學生被綁架”等等事例都說明，中國的教育改革要改的不止是中高考這兩個考試，更是要全面發展學生的表達能力、思維能力和觀察能力。
“從專注于成績到專注于成才。”中高考新政策中十分注重綜合素質計分。在培育孩子身心健康的同時，也要學會“過程式評價”，引導家長轉變觀念，關注孩子的核心素質，也引導學校轉變觀念，“別按照一個模式培養，要促進學生的全面成長。”
現在很多學生由于學業壓力、升學壓力或情感壓力得不到釋放，且得不到家長與老師的很好對待，往往就會出現很多問題。因而“家長要扮演好自己的角色，各司其職，不能包辦一切，也不能忘記傾聽。”從各種渠道為他們搜集一些信息，“按照他們的個性情況去制定目標，并鼓勵他們去完成。”要讓他們即使在長大之后，眼睛里還能看到“像在幼兒園時期的那份天真與好奇，而不是無神和呆滯”。