我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動，讓這些記憶成為我人生的寶貴財富。在下面的范文中，我們可以看到不同人對同一件事的心得體會，希望能給大家帶來一些啟示。
招生體會心得（精選16篇）篇一
四、五份單張，但所有的單張都密密麻麻的排滿了字，看得眼睛發花，哪里還有心思仔細看？當然，如果你的單張是那種具有一定公益性的內容——比如列車時刻表什么的，就沒所謂。
目前我們可以見到的多數派單員，在派單時間的選擇上一般是上下班的高峰時期，在行人匆匆的時候，攔路向行人派發。所以常常可以見到派單員使出渾身解數想把傳單派發給路人，而路人則左躲右閃的'不愿意受到干擾。原因很簡單，無論是上班還是下班，我們都忙，上班忙著趕到公司，不要遲到，被扣錢；下班忙著回家做晚餐或者約朋友。從行為心理學的角度來說，當我們都有一個目標要達成的時候，是最不愿意被人干擾的，而在我們上下班的路上，派單員就是一個干擾我們達到目標的因素，這個時候出現躲閃就是正常現象了，而且也必定不會對派單員有什么好感。久而久之讓民眾對派單員都產生了厭惡，就如同現在的廣告一樣，大家逐漸產生適應性，逐漸無動于衷，逐漸讓單張失去效用。知道了單張在派發時間上不應該選擇上下班的高峰時間——這個時候人雖然多，但有效率卻極低。那么有更好的時間選擇沒？以胡子的經驗和行為心理學研究結果來看，人只有在一種情況下會對陌生人給自己的文件有興趣看：就是他本來就很無聊的時候。那么什么時候是無聊的時候呢？作為一個上班族，有兩個時間：
二是吃飯前的等待時間。一般在所謂的商務區，總有很多的小飯館，而這些小飯館一天中的營業高峰時期也只在午餐和下班后的晚餐時間。這個時候，肯定會有很多人要排隊等候，要是你的單張能在這個時候，適當的出現，也必定會有好效果。
時間要選擇閱讀者的無聊時間，那么地點就要選擇他們的被動接受地點：如車站、飯館等。在這些地點，閱讀者是沒有任何選擇的，他要坐車就得去車站——當然，打的不算，哈哈。要吃飯就得去飯館。而這兩個地方，都可能需要等待，等待就必然產生無聊的情緒，無聊的時候就需要時間快點過，而閱讀，會讓時間過得更快。
一般的傳單單張派發方式是派單員在路上攔截路人，把傳單單張派發出去，好一點的傳單派發員可能還會介紹下，一般的就是一言不發了。但這兩種方式其實都不算好，真正最合適的派單方式是不讓閱讀者知道這是別人派發的單張，而以為是這個地方原本就有的東西。以飯館為例，如果我們在人家吃飯的時候進去派發，估計結果是被人趕出來，但要是我們可以在大量顧客進店吃飯前，就把單張全部在飯館的餐桌上擺好，那么消費者就會認為這是店內的東西，在等待的時候閱讀起來就不會有抗拒心理。當然，在進店派發之前，必須和店主搞好關系，不過作為一個個體私營的飯館老板，只要你給好處，他就不會不讓你做，再說你的單張在吃飯的人吃完后還可以用來收拾飯桌上的垃圾，對老板而言未必不是好事。
招生體會心得（精選16篇）篇二
1月30號下午三點，我和江駿濤騎著自行車去我的母校——新世界中英文學校，剛進入校園，就被學校的面目一新給震驚了，學校比我從前在的時候美麗了好多。走進教課樓一種熟習感油但是生，忽然很從前的中學生活。
我和江駿濤先去拜見德育主任葉輝主任，由于我和他從前就很熟，所以聊起來很high，也很高興，我們聊了中英文這一屆的高三的狀況，大概認識到今年這一屆的高三的.理科生很厲害，而文科生一般般。以后給他介紹了我們中大南方，取出了我們的宣傳手冊和海報給他看，他對我們的學校也很滿意，他也知道我們中大南方在2b的院校的排名，他說在下學期的開學會幫我們學院宣傳一下，也讓我們留下電話號碼，說是讓對我們學院感興趣的同學打電話咨詢的。
接著我們去拜見了我的高二班主任，現任高三文科班的班主任，我跟他認識了這一屆高三文科生的詳細狀況，他還讓我們去他的班宣傳，很感謝他給了我們這一次時機能夠登臺給同學們介紹我們中大南方，也感謝他還那么關懷我、支持我。
我們給同學們介紹了中大南方的一些狀況，也鼓舞他們此刻要好勤學習，考上好的大學，大學里有更大的舞臺等著他們。最后給他們留下了咨詢方式。在此次宣傳中很高興，收獲良多。突然覺察優秀的人際關系能夠方便我們的工作，使我們的工作更為順利進行。
在這里很感謝招宣給我此次時機，讓我有時機回母校看望老師，讓我戰勝自己的心理阻礙，登臺展現自己的風范，讓我有機會宣傳我們學院，讓我愛上它。
招生體會心得（精選16篇）篇三
招生辦是一所學校的重要組成部分，負責招收適合該校的學生。在我擔任招生辦職員期間，我受到了很多啟發和教育，也積累了一些心得和體會。下面是我對招生辦工作的五段式分析。
第一段：了解招生。
在招生辦工作之前，我們需要了解招生所涉及的一些基本概念和規定。例如，我們需要了解學校對新生的招生要求、報名流程、入學測試和面試等，以便更好地篩選出合適的候選人。此外，我們還需要了解學校和同行機構的優勢和劣勢，為我們的學校制定合適的招生策略提供參考。
第二段：建立聯系。
招生工作要求我們積極與潛在的學生及其家長建立聯系，展示我們學校的優勢，向他們介紹入學流程并回答他們的問題。在與學生家長交流時，我們需要溝通清楚和體貼，提供具體的信息和細節。有時我們需要將他們引導到其他部門，如招生前的咨詢、財務、獎學金或住宿等方面。
第三段：維護學校形象。
在與潛在學生家長交流時，我們不僅需要介紹我們學校的優勢和各類課程，還需要維護學校形象。我們的工作不僅僅是為了吸引學生，還要像營銷代表一樣為學校爭得聲譽，為其他部門提供有關學生的信息。因此，我們需要了解學校的目標和理念，并透露一些學校的獨特之處，以便使學生感覺親切。
第四段：處理招生材料。
一旦學生和家長開始向我們報名，我們就要開始處理大量的招生文件，以保持所有招生材料的完整性和準確性。我們需要記錄學生的信息和處理申請，而且需要與其他部門和學生建立聯系，以使所有材料識別和加工無誤。這個任務通常需要我們使用電子系統來跟蹤和記錄紙質申請表、成績、證書和推薦信等。
第五段：參與招生策略制定。
招生部門的另一個重要職責是制定招生策略，以吸引多元化的學生群體并滿足學校的需求。我們需要研究學生人數、理想的入學條件和其他市場趨勢，以及其他類似的因素，以幫助學校制定更好的招生策略。此外，我們還需要與其他部門和學校領導合作，以策劃營銷、監督數據、建立聯系和制定策略。
總結：通過我的職責清單，您可以看到招生辦工作的重要性。我們的工作需要巨大的耐心和動力，以使學校獲得更多的材料并達到招生的目的。對于那些想要加入招生辦工作的職業人員，我強烈建議他們始終保持興趣和專注，以了解學校的情況，并表現出客觀、專業和關注細節的態度。
招生體會心得（精選16篇）篇四
招生是每一個學校過程中必不可少的一項工作，也是學校維持正常運營所必須進行的關鍵性工作。招生人員需要通過各種手段和渠道，吸引更多的學生前來報名。但是如何實現招生工作順利進行，取得良好效果呢？在我擔任過招生工作后，結合自身觀察和心得，寫下這篇論文。
第二部分：了解市場需求。
招生工作的第一步，是要了解市場需求。如果招生人員無法了解市場，那么學校的招生工作就會無從下手。我們可以通過調查、分析等方式，對市場需求進行深入了解。既了解市場情況特點，又根據實際情況采取相應的措施，就可以在完成招生任務的同時提高學校的知名度。
第三部分：宣傳廣告。
一開始我們選擇做的宣傳方式是海報，可以進行打印、發放。同時我們利用校內網絡進行宣傳，是最便捷和最經濟的方式。我們還適當使用社交網絡和線上平臺發布日常信息，讓更多人關注我們的學校和實驗室。
第四部分：面試評估。
簡歷是學生向我們展示自己的一種方式，面試評估是我們了解更深層次信息的社交機會。我們招聘了專業的老師來為學生進行面試，詳細評估學生的個人技能、能力、人格、專業背景等各項內容，以便確定人才潛在價值與崗位匹配程度。
第五部分：總結。
招生過程是準確了解此時此刻市場動態并采取有效宣傳方式，評估學生的綜合素質能力，展示試驗室特色和優勢以增強招收勢能。如果想要在招生過程中做到心里有數，需要擁有欣賞細節、提高專業性、努力實踐和不斷總結的態度。我們要相信只有堅持不懈且不斷留意學校的市場動態，借鑒經驗教訓并及時調整招生策略，才能達到更好的效果。
招生體會心得（精選16篇）篇五
“阿姨，你好!我是上海中博學院的學生，可以了解下我們的學校嗎?這是我們學校招生的簡章，你可以看一下。。。”回想起來，這是我第一次給家長發學校簡章。到現在才短短的一個多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對我來說，沒有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報酬的或有或無，我始終坦然地對待。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當我把手中的資料發給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開始的一兩天，我就像是只無頭的蒼蠅亂打亂撞，沒有目標，當有了目標，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過還好，我們中博江蘇團隊里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團隊大老師都會盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過生，對學校比我了解，他給我講述了學校很多的優勢，如學生的學習和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長面前能把我們學校的優勢講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經驗，我去了很多縣里的學校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開心。
最近的一段時間，我一個人在鹽城市區招生。到目前為止，已有11個學生報名。盡管成績還不錯，但我還是會繼續努力的。我很感激學院的領導，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦。看到這些，當時我就只有一個想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學院，讓更多的人知道把學生送到我們中博絕對是他們最明智的選擇，因為我們會讓他們的孩子在我們學校不僅能學到文化知識，還會讓他們學會做人。讓家長們看到他們各方面的進步。
我是第一次為自己的學校招生，以一個學生干部的身份。通過這次的招生，我學到了很多，點點滴滴，都代表我每一份的進步。雖然可能會花費一個暑假幫老師招生，但我覺得值，不僅鍛煉了我獨立思考的能力，而且教會了我在面對困難的時候如何去處理，為我今后的學習和學生會工作積累了寶貴的經驗。在乎太多的得與失，只會讓我們經常在人生的道路上走錯更多的'冤枉路。我們何不保持樂觀的心態過好每一天，你一定會是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹。
招生感悟。
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進入上海中博專修學院以來的第一個暑假，看似平凡的一個暑假對于我來說意義比較深刻，今年我代表我們學院在江蘇省淮安市楚州區與潘文偉同學合作負責今年暑期招生工作，深感責任重大。
開始階段按照學院統一安排到達指定招生區域，記得當時我只是帶著一個箱子到達目的地。從安排住宿到到購買招生宣傳用品，再把區里面所有中學做定位，這些事情全部定下來后，自己的心才定下來。在高考即將來臨那幾天里，到各所中學進行我們學院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學比較分散以及各所中學門衛相對比較嚴格，有的學校甚至都沒能進去，就是在這樣的困難面前我們沒有放棄，利用我們自身的優勢抓住學生在學校里的心理活動以及每所學校作息時間表，我們就是憑著這樣的優勢進行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來很快就曬黑了。但我們覺得一切都是值得的，因為我們看到我們在前期做的努力得到了回報，到現在我們負責區域已有10多名學生在報名。辛苦是肯定的，關鍵我們的努力得到了回報，這就是最大的成功。
通過今年暑期招生工作以來，讓我學到了很多的在學校里面學不到知識，對社會的認識也進一步提升了，明白了團隊意識的重要性，同時深刻的了解到做好一項長期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對性的方法，堅定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經驗與領悟讓我明白了會在以后的就業中有所幫助，就業就像高中畢業選擇學校一樣，好好分析自身的情況，根據自己的實際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過半，江蘇省淮安市楚州區所取得的成績得到了學院領導的肯定，我們很高興，同時會按照學院招生工作計劃繼續扎實開展相應的工作，在工作中積極與一級點老師進行溝通，以共同的目標為基礎，繼續努力，最后謝謝學院今年為我提供來了暑期大學生社會實踐工作，真的是讓我學到很多許多，加油!
陶左昌。
2011年7月8日。
招生體會心得（精選16篇）篇六
我覺得參加這種難度大，偶然性強的考試一定要有正確的策略，只有定位準，大方向適合自己，才能真正將這次考試作為自己高考路上的墊腳石，實實在在拿到分數，并且還能增長自信，有利于備戰高考。如果好高騖遠或妄自菲薄，自主招生不僅會擾亂你的學習生活，還會浪費時間和精力。關鍵是看自己是否正確對待了它。我總結出以下幾點：知己知彼，厲兵秣馬，竭盡全力，面面俱到。
首先要做到知己知彼。所謂知己就是要正確定位自己，比如我在自主前將自己的定位是，有望沖擊清北，但是應該還是處于復旦人大的水平，所以按照大眾的想法，我應該會毫不猶豫選擇爭取清北的自主資格。但是我的想法是，自主不僅應該是你高考的助力器，還應該是你保本的安心石。所以我會選擇兩種院校去申請資助資格，一是沖擊型，二是保本型，所以北大，南大同時成為我的選擇。所謂知彼就是要了解各高校的自主招生政策，不同的學校的考試形式和難度，甚至給予加分的標準，加分多少都不盡相同。比如浙大考試內容五花八門，包括畫畫考察心理；復旦千分考文理兼有，難度確實很大；有些學校最好可以降到一本線，有些卻只有30分；有些學校還會對將來的專業有優惠，有些就沒有……這些都需要你去查閱一些你感興趣的學校，然后根據自己的情況加以選擇。比如就我自身來說，我認為復旦的自主對我來說有難度，對于清華領銜的華約和北大領銜的北約，自己更喜歡華約的考試方式和內容，華約相比北約，更貼近高考，多以材料分析題為主，其它自己出題的學校大多初試就要去本地，考試成本高。但是因為華北約在同一天考試，所以只有兩面都薦，才能最大可能的獲取考試資格，如果單單按興趣選擇一個方陣，如果沒有拿到考試資格，那么自主就自此與你無關了……哦，對了，學校會根據平時成績，尤其是高三以來的月考市考成績確定校薦資格，不過一個學生一般只能爭取到一個校薦，你要是想參加其他學校的自主，就都得自薦了。不要以為拿到校薦就等于拿到加分，這種心理很幼稚。校薦只是很容易通過審核，但是自薦的話，第一志愿也比較可能通過，除了清北……一旦通過，校薦自薦便毫無區別，可以一起參加考試了。準備自薦要充分，獲獎經歷，社團活動，平時成績都將成為你自薦成功的重要砝碼，你還可以找老師寫推薦信，比如語言學校可以找英語老師，社團活動可以找相關負責的老師，這些比自己天花亂墜說幾千字要有效得多。這是選擇學校報考的一些注意事項。
其次是厲兵秣馬。也就是要做好準備，很多同學選擇一進入高三就風風火火地拋開課本，琢磨自主的書，我覺得這樣做很不明智，首先效果不大，其次會大大影響高考一輪復習的效果。我認為寒假開始準備就足夠了，準備無非就是買一些較好的自主教材自己鉆研，找一些自主真題進行訓練，因為本人沒上過校外自主培訓班，所以不好說效果怎樣，對于文科，就我有些同學反映，確實不太有效。校內的培訓也就是文綜比較有效果，畢竟一些時事性的東西會壓準，還有一些文科答題思路也很重要，老師的想法畢竟比我們的要成熟。對于教材，如果想按考試題型分，針對華約，推薦上海交通大學出版社的《全國重點大學自主招生試題解析與模擬預測試卷》，對于北約推薦江蘇教育出版社的《大學自主招生考試專題講習》。如果想真正提高水平獲得高分，那就選擇江蘇教育出版社的《大學自主招生考試專題講習》，華約也可用，只是題型不一樣，要以不變應萬變。
最后是面面俱到。這就要說到面試的問題了，準備面試要多讀《南方周末》《人民日報》等時評，還要好好溫習一下文綜三科，尤其是政治，尤其是哲學，你難道沒有發現，用哲學觀點可以看待很多問題嗎，書本的話推薦南京大學出版社的《全國重點大學通用教程文科綜合和面試》。還有就是面試時主要注意每一道面試題都要有亮點。因為我只參加了南大的面試，所以僅以此為例談談注意事項。著裝學生化，不能穿校服，但是也別穿得太時尚，要溫和而又有朝氣，整潔干凈就好。自信的笑容加上清晰平穩的聲音，一定會留給老師相當不錯的印象。不同于浙大等學校的小組面試形式，南大是四對一，輕敲門進入，問好，拉開椅子，坐在椅面1/2前處，抬頭挺胸，手可以放在桌子上但是不要有小動作。老師問問題時要看著老師認真聆聽，然后思考5秒左右，即使你聽完問題文思如泉涌，也要思考一小會兒以示認真，但是千萬別過長時間，否則會冷場…….回答問題時要做到有層次，有邏輯，不要參雜語氣詞，寧可慢點說也不要嗦，或者像機關槍。回答完要說謝謝。對于老師問的我關于“你怎么看待社會歧視問題”，我最終以一句“根源于社會貧富差距”將認識深化，這是歷史老師在課上告訴我的，所以文科老師的課堂，有很多話是很受用的。對于老師問我的一道數學題，我不會，但是我蒙了一個選項，看老師的表情顯然錯了，但是我沒有更改，而是在面試結束老師示意我可以離開時說“等等，我想知道剛才那道數學題的答案”，這樣表現出的求知欲和對真理的求索豈不是會把剛才的丟分拿回來一些？呵呵。對于“你怎么看待滄海桑田這個詞”，我忽然想到前不久做的湖南衡陽模擬題的一道文綜哲學題，便首先說“這是用發展的觀點看問題”，老師立刻微笑點頭，可見直接戳中題源啊，然后我依次從政治哲學，歷史史觀，地理視野，科學研究四方面闡述這種觀點的應用，這可以反映出認識問題的廣度和文理兼采的角度。等等問題我就不一一說了，總之要在每個問題上有自己的閃光點，就算不會也不要慌，能想到什么就嘗試著說，不能直接回答“不知道”“我不會”，這樣態度不叫誠懇，反而感覺很消極。面試結束，起立鞠躬，把凳子放回，輕聲出門關門，這些就不用多說了。
準備和應戰自主招生，就像經濟生活里公司的經營一樣：首先要制定正確的經營戰略，其次要形成自己的競爭優勢，還要樹立良好的信譽和形象，等等。一樣的道理，首先定位自己和高校要準確，要有正確的安排和計劃，其次要做好準備，增強實力，在考場上有優勢就有自信了，最后還要在面試中擁有好的形象，留下好的印象，為自己的自主招生完美收官。
希望我的這些建議能對學弟學妹有所幫助。也祝福你們明年能收獲成功，用真實的現在去開墾美好的未來！
招生體會心得（精選16篇）篇七
作為一名招生辦工作人員，我最近有了一些感悟和體會。在招生季，作為一個重要的組成部分，招生辦要承擔起各種任務，從招生宣傳到錄取入學，每一個環節都需要我們的用心去完成。我想分享一些我在這方面的經歷和總結，希望能對大家有所幫助。
第二段：團隊合作。
作為一個有組織的團隊，我們首先需要做的就是團結協作。在工作過程中，每個人都應該認真履行自己的職責，協力完成任務。只有互相協作，才能確保所有的招生工作順利進行。我們在工作上有時會遇到各種各樣的困難和問題，但只要我們保持一個開放的心態和良好的溝通，就一定能夠克服這些困難。
第三段：宣傳推廣。
招生宣傳是招生工作的重中之重，我們需要通過各種途徑來宣傳學校、專業和招生情況。在這個過程中，創新思維和宣傳策略是至關重要的。我們需要根據不同的學校和專業情況，針對性地制定宣傳方案。同時，還需要充分發揮各種宣傳渠道的作用，比如線上線下宣傳、廣告、微信公眾號等，以及各種推廣活動。只有多方面并且全面地進行宣傳，才能吸引更多的考生關注和報名。
第四段：招生管理。
在招生錄取階段，我們需要對考生進行評估，包括面試、筆試、體檢等環節。我們在評估考生過程中，需要客觀公正并且尊重每個人的個人價值和權利。在接待考生的時候，我們應該盡力去幫助他們解決問題，并且提供專業的咨詢意見。同時，我們需要高效地處理各種招生管理工作，比如錄取通知書發送、報到組織等工作。這樣才能確保招生工作的高效性和順利完成。
第五段：反思與總結。
在整個招生工作完成后，我們需要對這個過程進行反思和總結。只有通過對工作過程的思考和分析，才能不斷提高自己的招生管理和服務水平。我們可以從中總結出好的方面和值得改進的方面，為下一次招生工作提供更好的依據和參考。同時，我們還需要從考生和家長的反饋中得到啟示，并將其轉化為更好的服務理念和實踐。
總而言之，招生辦工作是一個全面、復雜、而又具有挑戰性的工作。只有通過團隊合作、宣傳推廣、招生管理和自我反思，我們才能做好這個工作。希望我們的努力和付出，能夠為學校的招生工作做出更大的貢獻。
招生體會心得（精選16篇）篇八
作為南工院外語系商務英語專業的一名普通學生，我非常榮幸有這次機會去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級高中，在家鄉那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時候，遇到的第一個問題就是高一高二的同學已放假離校了，只有高三同學還在考試，這造成了一定困難。沒辦法，我就向我以前班主任簡要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來，我還向我以前認識學弟介紹了一下，并想通過他介紹給其他的同學。我向他們簡單介紹了商務英語其他專業。當然我很詳細的介紹了我們商務英語專業，主要介紹了商務英語的主要課程、就業方向、師資力量和實訓條件，和學校對待單招生的態度，學校對單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒有多說，因為我知道他們并不喜歡這些，所以我以我的親身經歷的大學生活向他們講述著南工院的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解南工院。當然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國家示范性高等職業院校（南京中惟一一所），是首批國家示范性高等職業院校單招試點單位，但是畢竟不是本科，我的學弟學妹們雖然沒有表現出來，但我知道他們興趣怏怏，都說會考慮，沒有固定下來。這是我遇到的第二個難題。其實我知道他們怎么可能都放棄考上本科的機會來上一個專科呢！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒什么確定的結果，應該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結束了，回過頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過此次實踐活動我深切體會到了行動的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實地，通過一步步的努力有愈加光明的未來！也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優秀學子！
招生體會心得（精選16篇）篇九
作為一名招生員，我有幸見證了許多學生從迷茫到成長的過程，也收獲了很多寶貴的經驗和體會。在這個競爭激烈的時代，高校招生既是一項重要的工作，也是一項具有挑戰性的任務。在工作中，我不僅深刻體會到了招生的辛苦和壓力，也感受到了其中的樂趣和成就感。下面我將結合自己的實踐經驗，總結出幾點招生員心得體會。
首先，招生員要具備扎實的專業知識和良好的溝通能力。作為學生將要報考的大學的代表，招生員需要對所招收專業的內容和要求有所了解，并能夠對學生的疑問進行準確、及時的解答。在招生現場，招生員需要與考生及其家長進行有效的溝通，了解他們的需求和關切，并為他們提供專業的指導和建議。一位優秀的招生員應該能夠用親切的語言和形象形態去向考生傳達大學的魅力和誘惑力，助其更好地選擇適合自己的專業和學院。
其次，招生員要有較高的情商和情緒管理能力。招生現場，有時會遇到一些焦慮或情緒波動的考生和家長。此時，招生員需要保持冷靜和耐心，用恰當的語言和態度去安撫他們的情緒，助其平復心情，做出明智的決策。同時，招生員自己也要具備情緒管理能力，做到臨場應變，妥善處理各種突發情況。只有在穩定的心態下，才能更好地完成招生任務，取得滿意的成績。
再次，招生員要時刻保持學習和進取的態度。高校招生工作的變化之快、任務之重釀成了招生工作者對新知識的渴求。只有不斷地學習和積累，招生員才能跟上時代的步伐，滿足學校和社會的需求。招生員應不斷拓寬自己的知識視野，了解不同地區、不同學校的招生政策和招生市場變化，以期在招生工作中更加得心應手。
最后，招生員要關注學生的發展和成長。高校招生不僅僅是單純地完成招生任務，更是關系到學生未來發展的重要環節。因此，作為招生員，我們應該把學生的成長和未來放在首位，為他們提供更加全面的幫助和服務。在招生工作中，我們應關心學生的學業情況和生活狀態，為他們提供必要的指導和支持。同時，我們也應關注學生的就業前景和未來發展方向，為他們提供相應的咨詢和建議，幫助他們更好地規劃自己的未來。
總之，招生員是高校招生工作中不可或缺的一環。作為一名招生員，我們不僅需要具備扎實的專業知識和溝通能力，還需要有較高的情商和情緒管理能力。我們應時刻保持學習和進取的態度，關注學生的發展和成長。只有如此，我們才能更好地完成招生任務，為學生的未來搭建起堅實的基石。
招生體會心得（精選16篇）篇十
內招生指的是大學在校生自愿轉專業的一種方式，相比于外招生，內招生具有一定的靈活性和自主性。作為一名內招生的學生，我深刻體會到了這一過程的挑戰和收獲。以下是我對內招生的心得體會。
第一段：選擇的勇氣。
內招生需要有自信和勇氣去選擇一個新的專業。對于我而言，決定內招生是一個不容易的決定。原專業雖然已經學了兩年，但是我逐漸發現自己與該專業的興趣不符。面對內招生這一機會，我充分考慮了自己的優勢、興趣和未來的發展方向，最終下定決心選擇轉到了一個我更感興趣的專業。這個決定需要勇氣，需要面對未知的風險，但是我堅信只有找到真正適合自己的專業，才能充分發揮自己的潛能和實現更好的未來發展。
第二段：適應的挑戰。
內招生之后，我必須面對一個新的專業環境和一群新的同學。初期的適應是個挑戰，因為我需要從頭學習新的課程內容和學習方式。不同的專業有著不同的學科背景和學術要求，這讓我感到有點力不從心。但是，我沒有放棄，我積極地參加課程的輔導班和努力地學習，并與同學和老師及時溝通交流。通過這些努力，我逐漸適應了新的學習環境，并開始享受專業學習過程中的成長和樂趣。
第三段：學習的提升。
內招生不僅是一次專業的轉換，也是自我提升的機會。在新的專業中，我發現自己更加感興趣，更加投入地學習。因為我對新專業充滿好奇，并且明確了自己的目標和未來的發展方向。在學習的過程中，我更加主動地研究學科的前沿動態，關注行業發展趨勢。這種學習的投入讓我獲得了更多的知識和技能，也提高了自己的專業素養。在課堂上，我總是積極參與，與同學間的討論和交流促使我不斷思考和提問。通過這樣的學習方式，我逐漸找到了自己的學習方法和學習興趣，同時也在學術上進行了一次全面的提升。
第四段：發展的機遇。
內招生為我提供了更多的機會和發展空間。通過參與課程和社團活動，我積累了更多的實踐經驗，并與行業內的專業人士有了交流和合作的機會。我逐漸建立了自己的職業圈子，并獲得了一些實習和就業的機會。這些機遇不僅讓我學到了更多的實踐技能，也讓我更好地了解和適應將來的職業發展。同時，通過參與實踐和志愿者活動，我也培養了自己的領導和團隊合作能力。這些機遇和經驗的積累為我今后的職業發展奠定了堅實的基礎。
第五段：堅持和努力。
內招生經歷讓我明白了堅持和努力的重要性。雖然曾經面臨過困難和挑戰，但是我始終沒有放棄。正是因為對新專業的熱愛和對自己未來的志向，我能夠堅持不懈地努力學習和提升自己。內招生的經歷讓我體會到了堅持和努力的價值和意義，也讓我更加對未來充滿了信心和期待。
總結：通過內招生的經歷，我不僅找到了適合自己的專業，還發現了自己的興趣和潛力。適應的挑戰、學習的提升、機遇的發展以及堅持和努力的奮斗，讓我在內招生過程中收獲了很多。我相信，這種經歷不僅對我個人發展有著積極的意義，也對我未來的職業發展起到了推動作用。
招生體會心得（精選16篇）篇十一
工作23年了，今年第一次作為一年級的考官老師，心里很是忐忑。23年來，我一直從事中高年級的孩子們教學。第一次這么近距離接觸一年級的孩子們，還是有些緊張和激動！
為了能夠保質保量的完成學校領導交給的任務，我虛心向另一位經驗豐富的語文老師考官請教，如何考這些小朋友們。另一位經驗豐富的考官老師找好了考查的試題，我先認真學習一番，明白了考查孩子的語言表達能力，和老師交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情況，以便于開學編班，學校根據孩子的能力，實行學生均衡編班。為了這個目的，我們考官的擔子更重了。我和另一位考官認真商量，最后決定等第是a+、a、a-、b+、b、b、b-、c+、c、c-、d、d-來。
我們考查的第一項目是孩子交流，孩子是否知道自己幾歲了，在哪里上的幼兒園。第二項考查孩子是否會唱兒歌或者是否會講簡單的故事。第三項是考查孩子能否認識一些簡單漢字。第四項考查孩子的能否認識簡單的拼音字母。第五項考查孩子看圖說話的能力。五項考查過后，估計要5分鐘左右時間。
兩天下來，感覺收獲很多。孩子之間差異真的很大。孩子的父母是孩子第一任老師啊，從孩子的回答中，老師能夠清楚感受到孩子不同來。
孩子從一生下來，就是一張白紙，看孩子在白紙上涂抹什么色彩，家長如何陪伴孩子，孩子就會在紙上圖上不同色彩。
將近100個孩子，一百個不一樣啊！有20個左右的孩子真的是棒極了！無論是孩子認識拼音的能力，還是看圖說話能力都是很棒的！孩子們生活經驗決定孩子的能力。有些孩子沒有奶奶，沒有和孩子在一起生活，孩子看圖就不認識孩子端茶給奶奶喝的圖。還有考查快100個孩子，只有2個孩子有過幫奶奶倒茶的經歷，我又思想教育孩子一番，讓孩子懂得感激奶奶無私付出，孩子要學會感恩奶奶，幫奶奶倒茶。
還有一個孩子的想象力真的不一般。一幅圖上的小花貓拿著一把小雨傘。第一天考查，我把小花貓看成小女孩，那幅圖我考得少一些。第二天，一個男孩子竟然告訴我，他看到三個不一樣的小動物。一個像小花貓、一個像狐貍、一個像小羊。我分別問他哪里像小羊，他指著貓的耳朵說，像羊角。孩子真是可愛極了，孩子想象力無窮啊！
還有一個自閉的女孩子，她害怕參加考查，她不敢大聲說話。看著這個孩子我心里很痛。她一直在爺爺那里大哭。最后我把孩子攬入懷里，夸她長得和小公主一樣漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她聲音小的可憐。我只能靠近她的嘴巴才能聽清楚孩子說得是什么。孩子真是讓人揪心的痛。孩子的智力沒有任何問題，但是孩子的心里問題很大。她對人沒有任何信任可言，只是信任爺爺一人。沒有人關心孩子，女孩子7歲還和爺爺住在一個床上。奶奶不關心孩子，會打罵孩子。母親在孩子4歲時和父親離婚，父親再婚不關心孩子。孩子眼中只有爺爺一位親人。我和孩子爺爺深談20分鐘左右，希望他能夠找心理醫生為孩子疏導。孩子心理出現問題啊，我反復表揚孩子漂亮、聰明，孩子很是高興。我告訴孩子老師喜歡她，她也告訴我她也是喜歡我的。博友們，估計你也很心痛孩子的。是的，孩子是無辜的，父母的過錯讓孩子承擔，真是讓人生氣。作為老師我們無能為力，我們能做的就是多給予這個不幸的孩子更多的愛，讓孩子能夠感覺到除了爺爺，老師也是愛她的。我們期待孩子能夠快些走出陰影，能夠快樂成長起來！
短短的兩天招生，我真是收獲多多！
這是一次難忘的招生經歷，期待下屆的招生！
招生體會心得（精選16篇）篇十二
能作為一名志愿者，和同學們一起，于20xx年2月17號，代表大學母校——石河子大學，回到高中母校——博樂市高級中學，進行有關石河子大學高等院校招生的宣傳。
我們的活動目的和背景是：在校大學生走進回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認識了解石河子大學。大學生以自身經歷以及在大學期間所學親身講授大學生活體驗以及向高考生傳授個人高考復習經驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態面對高考。同時代表學校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進石河子大學的知名度，提高同學們對其的認可度都有一定的作用。此外，幫助同學們更好的了解石大的同時，可加強他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。
首先我來到我的母校，之前我通過高中同學首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據相關的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細的介紹大學，讓更多的同學了解石河子大學，熱愛石河子大學，積極報考石河子大學，在假期離校前我首先學習了一些宣傳的技巧，認真組織宣傳材料。我和老同學來到了曾經生活學習的母校，母校的變化巨大，我都差點不認識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。
此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關于母校的情況，母校今年擴建了不少，并且也擴大了招生規模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學的一些情況，學校優美的校園環境，良好的教學設施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學生學習生活的政策。等到課間，我和同學在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學們介紹石河子大學，教育教學條件、師資力量、生活設施、助學政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關心的問題做出了解答。我們一邊認真的詳細宣講，一邊細心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學的同時，給予同學們相關的有針對性的備考心理輔導；在宣傳相關專業知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學生活，希望在講解嚴肅正經的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
在交流分享的過程中，我們彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，當他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。同時，我在進行招生工作的時候也發現了一些問題。比如有些學生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細心的幫他們分析。讓他們明白，適合的’才是好的。經過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發現了一些問題。比如，對我院的一些細節情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學習。
雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的。可，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學的學生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學校，回答同學的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機會是留給有準備的人的”。當我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結束！
最后，關于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學給我這次鍛煉自我，提升自我的機會。以后的日子，我會抓住每一次機會去完善自我，不斷學習進步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償的考上他們心怡的高等院校，也愿母校的未來越來越好。祝愿高中母校的升學率越來越高，越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優秀學子！
招生體會心得（精選16篇）篇十三
記得在高中時期，每每接近寒假暑假，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學校。那時，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現在，當我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責任。因為我代表著中山大學，我有一種使命，將一個真實的中大，傳達給我的師弟師妹們。
對于我，一個剛剛踏入中大一個學期的學生來說，對于中大的認識，還是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經驗。不過，我還是給自己一個挑戰——報名擔任了福州大區的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員可以臨時有事請假不來，或者有這樣那樣的理由推脫找替補，隊長卻不行。
聯系隊員，聯系學校，商定時間，安排課室，安排隊員任務。每一項工作，對我都是一種突破和嘗試。在福州一中開宣講會的那天是1月27日，十幾所全國重點大學也同時在開，我們的課室被臨時改了又改，最終和廈門大學分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不同版本的招生海報，5，6份各個方面的'ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊伍，我們的準備顯得那么單薄和倉促，當然，這也有主觀和客觀的因素，一來我們的人數本身就無法和具有主場優勢的廈大相比，當天也有幾個隊員生病請假或者有事不能來，二來我也低估了招生會的架勢，前期的宣傳工作并不充分。
不過好在我們的宣講，是順利結束了。一個小時左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫學院的迦南師姐，和來自中山珠海校區逸仙班的李圣師兄也分別詳細描述了他們的生活。當然，對于高三的學生來說，最關心的還是高考，他們爭先恐后地問我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業是什么？”。
在宣講結束后，兩個師妹跑來和我聊了大約半個小時，關于高三，關于大學，關于中大。宣講過后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，請教我高三的學習方法。面對他們，我又是感動又是感慨。他們，就是曾經的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡單。甚至有時，會惶恐辜負了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉，從另一片校園回到母校，時間和空間的雙重作用，讓我對周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒有結束。希望下一站，我們會做得更好。
響應學校的整體策劃，通過和家長溝通聯誼而達到招生人數。這是個非常有挑戰性的任務，但是這個怎么完成這個任務呢？我自己確實有困惑，但是想想別人為什么會超額完成任務，自己也應該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關鍵時刻必須得靠家長宣傳與介紹。但是，并不是所有家長都會為你服務啊。所以班主任平時的工作必須做的到位，做到讓家長信任你，認可你，家長才會有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺像自己在做銷售員，前提是自己要了解自己學校與學生入學等各方面的有利條件，以便做到和家長溝通無障礙方能有信任值。如果家長有疑惑，我們可以與別的學校來進行對比，以提高自己的說服力，達到自己預期的目標。
三、抓住最好的時期，當有家長向你聯誼新生時，你一定要快，主動的跟家長保持密切的聯系。
四、家長會放心把孩子送到學校，另一個重要的因素是學校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點。影響他們的判別能力的有各方面（師資、環境、服務、設施……）。
其實招生這項工作，做起來也挺復雜，畢竟自己還要一邊學習別人的經驗一邊努力的完成自己的任務。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒收獲。
招生體會心得（精選16篇）篇十四
在高中即將畢業的時候，我充滿期待地投入了大學招生的過程。在填報志愿的時候，我準備了一份詳細的自薦信，力求通過文字展示自己的特長和個性，吸引心儀的學校錄取我。在這個過程中，我經歷了一段充實而緊張的日子，我期待著能夠得到一個理想的結果。
第二段：招生考試的經歷。
為了準備招生考試，我花費了大量的時間和精力，從學業到興趣愛好，我都努力地進行了充實和進步。在考試的日子里，我緊張地坐在教室里，全神貫注地完成每一道題目。雖然考試過程困難重重，但我仍然努力堅持下來，期待能夠取得一個好成績。
第三段：招生錄取的喜悅。
當我收到第一封錄取通知書的時候，我感到既興奮又激動。這封信證明了我辛勤努力的回報。當我抱著通知書坐下來仔細閱讀時，我發現我找到了一個完美的學校，符合我對大學的期望和夢想。這一刻，我既感到喜悅，也感到責任重大。
第四段：進入大學的困惑與挑戰。
進入大學后，我感受到了前所未有的困惑與挑戰。學校的課程設置，學習的難度以及群體的競爭，讓我感到有些措手不及。但我無法否認，這種困惑和挑戰也激發了我更加努力的決心。我不斷地尋找學習方法和資源，積極與同學們交流討論，努力適應并融入這個新的大學環境。
第五段：獲得成長與收獲。
經過一段時間的努力和適應，我逐漸發現自己在大學里獲得了很多成長與收獲。在學業上，我取得了一定的成績，并且開始對自己感興趣的領域進行深入的研究。在社團活動中，我結識了志同道合的朋友，一起開展并完成了一些有意義的社會實踐項目。這些經歷不僅鍛煉了我的領導能力和團隊合作精神，也拓寬了我的眼界和視野。
總結：
總的來說，招生后的體會是豐富又充實的。通過填報志愿、參加招生考試、經歷錄取喜悅、面對大學的困惑與挑戰以及獲得成長與收獲，我深刻地體會到了自己在成長過程中的努力和進步。我相信，這些經歷不僅是我個人成長的見證，也將成為我未來面對各種挑戰和困難時堅持追求和奮斗的動力。
招生體會心得（精選16篇）篇十五
3月14日下午兩點，學院在一樓會議室召開了“20_年寒假招生志愿者工作總結會”。學院副書記兼副院長屈善孝出席，學生工作部蔡文書老師主持總結會，經過推選，9名同學精心準備，匯報了自己寒假招生志愿者工作。
會議開始后，何繼昌、燕凌辰、李小瑩、徐萌、錢成亮、陳之旻、何宜配、王一舒、謝天等9名寒假招生志愿者，依次講述了寒假招生的經歷及經驗，分享了自己準備的影像資料。寒假招生宣傳工作豐富多彩，有的回母校，藝體培訓班宣講;有和自己的學弟學妹交流宣傳的;有直接與家長溝通的。從發言中可以看出，同學們都積極參與，精心準備。總結自己的親身實踐后，同學們也給學院的招生工作提出了好的建議，如假期一個省的同學組成招生志愿小分隊，便于合作，采集影像資料;制作回執表格，便于統計證明。這些建議不僅能給學院的招生宣傳工作帶來便利，更能讓下一屆的同學在招生時能取得好的成果。
在同學匯報結束后，學院副書記兼副院長屈善孝就同學的發言各作了總結性地點評和發言。他對大家的工作表示感謝，對同學們熱心宣傳學院招生工作給予積極地肯定。同時，他對同學們改進工作方法提出了中肯的建議，如在遇到困難時，要認真思考，尋找隱藏其中的方法，有意識地提高，鍛煉自己，不要輕易放棄任何機會。無論什么時候，在表達自己觀點時，不要重復一個語氣詞，這樣你的傾聽者會很好地理解你。留意每一次學習機會，培養成一個好實踐習慣，這才是提高自己的方法。這些經驗讓同學在今后的學業和事業中能更注意細節，讓同學的個人能力再上升一個階段。
招生體會心得（精選16篇）篇十六
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學校做貢獻的原則。在自己的鄉鎮，為東營職業學院進行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會知道，過程可能有點枯燥乏味，有時候講著同樣的話語，但是想想那時高考后的我，面對各個高校，各種專業，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點、不斷詢問的考生和家長，我想起那時無知的我，面對各所學校，很茫然。我想我有了動力，為他們講解我們的學校。我可能是他們人生的燈塔或者未來的礁石，我的一句話也許會決定他們對于學校的選擇。也許會對他們明年的選擇有一個指引。想到這里，便也有了動力，以下就是這次寒假招生的體會。
由于是寒假，高考生們都在積極準備明年的高考，對學校的選擇還沒太往心上去。這也給我的招生工作再來一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學校，了解我們的學校，讓高考生們知道我們的學校以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以學生為中心，培養生產、建設、管理、服務一線需要的高技能應用型人才。由于是第一次進行招生工作，對一些事宜不是很熟悉，通過查找相關方面的資料，通過在自己的家鄉走家宣傳，在qq群上對別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營職業學院。這次隨收效甚微，但我想對明年我校招生會是一個前車之鑒。對20年東營職業學院的招生也會有一定的幫助。我總結了以下幾點，可能對招生有所幫助！！
我國高等教育已隨改革開放、經濟市場化進程的步伐快速發展多年了，大學教育已由精英教育逐漸轉變為大眾教育，就業門檻使學歷教育熱度空前上升，各類教育機構生源競爭非常激烈。我校也面臨生存與發展的機遇和挑戰。我系各專業難度大，行業景氣度有限，更是面臨危機。東營，一個靠石油發達起來的城市。所以我校也針對石油開設了石油化工等專業。我系對社會大背景的認識是清醒的，這一學期來，我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過開會等方式以增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對求學者的需求進行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學特色是我們宣傳工作的切入點，比如我校的多層次辦學、可多次重考、服務跟進到位等，以優勢吸引學生報名。在招生中我們感覺到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹立學校形象結合起來；
二是要對宣傳工作進行綜合考慮、整體設計，使之有的放矢。
通過招生宣傳工作體驗，我們深深體會到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應對不斷迎來的挑戰。
由于我校辦學形式多，分層分類等特點，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務意識和奉獻精神是無法搞好這項工作的。在招生工作中我對考生積極引導對他們做到耐心，關心，細心，病對他們進行鼓勵，提高他們的報考希望，增強他們對及自己的信心，積極去備戰高考；對他們有100％耐心進行答疑；關心報考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業后能有一份好工作為目的進行學校以及專業的選擇；針對這一點，我把我們學校的有關專業以及就業前景為他們進行了介紹，相信對他們有所幫助；我為他們介紹了東營職業學院每年的招生就業情況，針對出現的各種新情況也作出了解釋，當然那只是我自己的見解。這次配合學校的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務水平、服務能力還需提高；不能各自為政、內部爭奪生源，要針對學生實際狀況推薦專業。
針對這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統一播放。
2、在校內搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設點進行招生專業咨詢。
3、對校內中、大專3＋2模式實現一體化招生。
4、充分利用校園網對各系部及各專業進行宣傳推廣。最后我預祝東營職業學院20年的招生再創新高！