優秀作文能夠給讀者以思考和啟示，引發共鳴，傳遞真摯的情感。這些范文是通過諸多優秀作家的作品總結而來，它們具有一定的代表性和參考價值。
以母校為話題（匯總17篇）篇一
無論歡欣，還是無助；無論成功，還是失敗。我總不能忘記她——母校，啊!是她，是她陪伴著我走過了六個春秋。在我這六年的小學生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，多少真摯的友誼印在心中。每當我回顧起小學生活時，總覺得那樣溫馨，那樣親切。
當我走過校園的花圃時，眼前就浮現出老師那張熟悉的面孔來。啊!那就是吳老師!她就像一個辛勤的園丁，使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長。記得四年級的時候，沒當老師布置寫作文時，我總是馬馬虎虎地完成，不管寫得怎么樣，只要能交差就算了，因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來，我剛讀完，同學們便哈哈大笑起來。頓時，我的臉一下子紅透了，望著一雙雙輕蔑的目光，一個個“可怕”的面孔，我真覺得無地自容，恨不得馬上挖個大洞鉆進去……下課后，老師讓我到教導處去，她用期望的眼光對我說：“馮鋒，你的作文水平真是那樣差勁嗎？你真是甘愿被大家嘲笑嗎？”我地下了頭，無言以對。接著，她激起我寫作的勇氣，給我講了許多勤奮學習的同學的故事，并要求我平時多看作文書，多寫多練……使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來。后來，在老師的指導下，我的作文水平大大提高。兩月前，我參加了市的作文競賽，在那次比賽中，我取得了一等獎，而且是全校唯一的一個哩!我的成功是離不開老師的辛勤勞動，默默奉獻。在這里，我要鄭重地說一聲：“謝謝!”
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我感概萬千。在這里印著我沒天上學的腳步；飽含著無數學習生活的奇聞；洋溢著歡聲笑語……我看著身邊那塊草坪，就想起了大家勞動時干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親，無時無刻地撫養著我們。
看著盡情嬉戲的小朋友們，我又想起了與我朝嘻相對的同學們。在我成功時，他們紛紛向我祝賀，一個個喜悅的聲音涌上心頭，他們仿佛比自己得了獎還興奮；在我失敗時，面對著的，不是白眼冷遇，而是一雙雙熱情的手，一個個安慰的聲音，這不正是“患難見真情”嗎；在我有缺點時，他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里，他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下，使我的學習成績不斷提高，終于在考試中取得了好成績。這一點一滴，都包含著小伙伴們的汗水。因此，對他們，我要說一聲：“我們的友誼永遠回像五月的春風一樣燦爛!”
啊!母校，您蘊含著我童年的喜悅，成功，失敗……畢業的鐘聲已經響起了，我也要離開母校了。在這里，我要深情地說一聲：“再見了，母校，您將成為我童年里最燦爛的回憶!”
以母校為話題（匯總17篇）篇二
“光陰似箭，日月如棱。”我的小學生活就要結束了。六年小學生活，在我們漫長的人生旅途中是那么短暫，但是，這短短的六年卻是我們最純真的歲月。我們的人生在這里起步;我們的理想在這里放心;我們的知識在這里得以豐富……我多么希望可以不離開母校，但又不得不離開，我只能對母校說一聲：“別了，母校”
在這六年里，我們有付出，有艱辛，而更多的是收獲和快樂。六年來，我無時無刻不沐浴著校長和老師對我的關心和愛護，享受著同學們帶來的無限樂趣，都使我油然而生出無限的感激之情。
首先，我要感謝親愛的母校。因為母校把我們從天真無邪的兒童培養成了一個成熟穩重的少年;母校的一花一樹、一草一木都在我的心里刻下了永恒的印記。
其次，我要感謝可親可敬的老師。當我遇到困難時，您會給予我戰勝困難的勇氣，讓我堅強地面對;當我做錯事時，您會用親切的話語鼓勵我從挫折中走出來;當我取得成功時，您會用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我祝賀。記得我上三年級時的一天，學校領導到我班聽課，老師提了一個問題，全班無一人舉手，我想出了答案，舉起了手。老師看了一圈，看到了我，說：“壯壯，你來說一說。我站了起來，看到那么多人，一時緊張，把答案忘了。這時，我看到了老師慈祥的目光，那目光好像在說：“別怕，慢慢說，老師相信你能行。”于是，我大膽地說出了答案，獲得了老師、同學和學校領導的掌聲。老師，我將永遠感激和尊敬您。
最后，我還要感謝朝夕相伴的同學。記得校園里，我們曾一同嬉戲追逐;在教室里，我們一起為了一道難題而苦思冥想;校園的每一個角落都留下了我們天真爛漫的身影。我們的友誼將地久天長。
別了、母校!讓我們從今天做起，為了母校的燦爛明天，為了自己的成功人生而共同努力吧!
以母校為話題（匯總17篇）篇三
我的母校是一個美麗的校園，相信大家對自己的母校都是有特別的敢情吧，我也不例外。
向北走進校園，對面就是四層高樓，這就是我們的主教學樓，教學樓的最上面有很多小旗子，有黃的、有紅的、……五顏六色，好看極了。
教學樓的東邊還有一幢更高的樓房，它的旁邊還有花壇，花壇里面有很多草，這些草都挺直著身子。精神十分飽滿。
教學樓的正前方是操場，操場西邊有很多樹。其中有一棵是松樹，它的葉子像一把大扇子，下面有很多樹枝，每個樹枝都有幾片葉子，像個小樹，樹枝下面有螞蟻、螳螂等動物在里面玩耍。
操場的西南角有沙塘，沙子在陽光下金光閃閃，像一堆金子，沙塘里有很多體育運動器材。
操場西邊是籃球架，一到體育課，老師同學都在籃球架下大籃球。操場正中間是旗桿，高高的旗桿上掛著五星紅旗，五星紅旗迎著風在空中飄來飄去。
同學們有沒有覺得我的母校很美呢，嘿嘿，我很喜歡我的母校，每一棵花草，每一個角落，每一個同學，每一個老師。
以母校為話題（匯總17篇）篇四
高高的梧桐樹，綠草如茵的大操場，一座座嶄新的教學樓，那就是我們學校。“鳳鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長……”每當我唱起這首校歌時，就會想起母校對我們這五年來的栽培。
感謝您，母校！想當初，剛踏進小學校門的時候，我還是個懵懂的女孩。是老師那生動的語言、微妙的神情，在我幼小的心靈上播下了文學的種子。漸漸地，這顆種子開始發芽，原來讓我感到枯燥乏味的'《西游記》《三國演義》等文學巨著，此時就像一塊磁鐵般深深地吸引著我。后來我參加了作文班，在幾次現場作文比賽中，分別獲得了一、二、三等獎。
感謝您，母校！記得剛進學校時，還是媽媽牽著我那冰冷冰冷的小手走進教室的。年幼的我膽小怕生，從來不敢參加任何比賽。是您，給了我一次又一次比賽的機會，給了我一個展現自己的舞臺，一張張榮譽證書就是最好的見證。如今，我已是一個活潑開朗的女孩，年年被評為優秀學生。
感謝您，母校！因為我心強好勝的性格，讓我永遠不愿意看見失敗，害怕面對失敗。雖然我在競選班干部前千百遍地對自己說：“假如落選，千萬不能哭！”但得知我竟然真的落選了時，我的眼淚還是像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。“人要經得起挫折。吃一塹，長一智，人生的道路總是坎坷不平的，最重要的是要學會堅強，克服困難！”是您的這句話點醒了我。
感謝您，母校！是您讓我增長了知識，是您讓我懂得了做人的道理。我深深地明白，作文、漫畫、獲獎，這每一點成績都離不開您對我的辛勤培育。彈指一揮間，五年時間過去了，在我即將畢業踏進初門之際，我心潮起伏，千言萬語匯成一句話：“感謝您，母校！”
以母校為話題（匯總17篇）篇五
當荷花盛開到最美的時候，親愛的母校我們就要和你道別了。
從一個個乳臭未干的小毛孩，到一個個莘莘學子，您，我的母親付出了多大的心血。當我還在緊張的準備小考時，您，偉大的母親也正在為我們默默的加油。
母校如風，吹醒了我們懵懂的頭腦，漸漸的我們長大了，知識越來越豐富;母校如雨，滋潤著我們的心田，慢慢的我們學會做人了，道德素質也越來越提高了。
多年后，您是否美麗依舊，那時，我們載著滿腹經綸來看望您時，你還是會記起我們這些天真的孩子嗎?或許有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖國的棟梁，怎么會記住其中的某一個呢?但是請您別忘記，某一年，某一月，一群將要離開您的孩子許下了一個堅定的諾言：當我們取得了成功之后就來看您。
“天下沒有不散的宴席”有聚必然會離別。六年的記憶，六年的歡笑，六年的辛酸，六的求知，帶給我們無窮的快樂。在離別之際有一種情思牽連我們，讓我們和母校千里相通;有一種堅定的信念，要為母校爭氣;有一種幸福，為六年和母校的生活而歡笑。
起風了，下雨了，縱然有“母親”的關懷，風是風平浪靜，雨是雨過天晴。
我們會記住這里的每一株草的翠綠，第一朵花的芬芳。在最后，我們想對您說：“別了，母校，我們要起飛了。當我們滿載而歸時，請別忘記我們當初的諾言。”
以母校為話題（匯總17篇）篇六
再過幾個星期，我就要和我的母校說：“再見了。”因為，幾星期后，我們就要畢業了。我馬上就要和那紫色的樓再見了，和朝夕相處的老師和同學們分開了。
看著那每一層我們生活過的教室，雖然每一年教室都在變換，而那其中的黑板報、裝飾都是我們和老師一起共同努力的結果，處處都充滿著溫馨。那五彩繽紛的黑板報，上面都是同學們花費了心血的小制作。
走下了樓梯，來到了讓我最難以忘卻的操場，操場不怎么大，是一片橡膠操場。周圍有一排高大的樹木，像一位位高大的戰士守衛著我們美好的校園。走到操場上，看到那一片熱鬧的景象，不由自主地閃現了上一次冬鍛節的接力比賽的景象，那次比賽我們班級的同學一個個都信心滿滿的，雖然中間掉了兩三次棒，但是，參賽的同學都不氣餒，都為了班級的榮譽奮起直追，最終還是完成了比賽。那一聲聲吶喊聲，助威聲都在耳邊響起。
如今，即將離開母校的我們，在母校的點點滴滴都是人生中最美好的回憶。在以后的學習中已不再是你們了，而是一張張新的面孔。再見了，我那生活了五年的福山外國語小學!再見了，親愛的老師們!再見了，親愛的同學們!
以母校為話題（匯總17篇）篇七
歲月匆匆，花開花落。轉眼間五年的小學時光就要過去，在這五年的歲月里，我從一個貪玩的小女孩變成了一個求知好學，熱愛生活的好學生；從一個單純無知的孩子變成了一個成熟的女孩。我感謝我的母校——河口一小！
我愛母校，我愛我們默默奉獻的我的老師。我的老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對一切充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學習，因為是您讓我們懂得一寸光陰一寸金；寒風中，我們頂風冒雨，堅持學習，因為是您告訴我們時光如流水，一去不復返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養成參天大樹。我的老師，您是我們靈魂的雕塑師！
我愛母校，愛校園的美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態園，一年四季，這里全呈一派生機勃勃的景象。春天，美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長滿了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰士一般筆直，樹葉隨風擺動時，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿架的絲瓜……時不時還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。同學們在優美的環境下認真學習，盡情吸收書中的知識。
忘不了，我的老師細心的教導；忘不了，校園的美麗風景；忘不了，與同學的快樂生活。
我的母校——河口一小。我永遠忘不了你，你永遠留在我的心中！
以母校為話題（匯總17篇）篇八
9月28日，我們學校將迎來建校十周年的生日，同時，我祝實驗小學10歲生日快樂!
在實驗小學，我總是以為時間會一直停留在那年，可是歲月匆匆，。這幾年來，我和同學們曾在教室里留些過多少瑯瑯書聲，又在操場上留下過多少歡聲笑語……這些喜怒哀樂都會成為我在人生中最美好的童年記憶。謝謝你，我們的敬愛的母校，是您給了我們知識;是您給了我們未來人生;是您給了我們惠風和暢的師長，引領我振翅翱翔;還是您給為我關注世界關愛生命、兼容并蓄自我超越的志向。
實驗小學生日快樂!我在這人給你敬禮……
轉眼間，五年的小學時光就要過去，我們即將步入中學，迎接全新的挑戰。但是在這五年里發生的每件事，我都歷歷在目。
在這五年的時間里，我參加了許多學校里組織的活動，例如：外語節、歌詠會、詩歌朗誦比賽、檢閱式等等。我們在這些活動中懂得了應該怎么團結合作、互幫互助，最后也在這些活動中取得了不錯的成績。
我們用努力獲得了不少獎狀，張貼在班級的榮譽墻上，那是對我們團結合作的見證和認可;那是我們用辛勤勞動和汗水換來的;那是我們美好的記憶。
如今，我們將要離開我們的母校，想起來就有點不舍和留戀。因為是母校把我們培養成了一名充滿志氣、朝氣蓬勃的少年。我們有機會一定會再回來拜訪您的!
上個星期六，我回老家去了。當我在村里閑逛的時候，不知怎么了，就走到了原來學校的大門前。
這所學校已經荒廢了，門前校牌上的“百姓小學”四個大字，已被風吹日曬得很模糊了。
我從敞開的大門走進去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的花兒全枯死了。
當我繞過升旗臺，徑直來到以前班級門口的時候，驚呆了。門被人用腳踹壞了，上面長滿霉斑，而且鎖也不見了。
我踏進班里，蜘蛛網縱橫交錯，桌面上蒙著厚厚的一層灰。
我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時代坐過的位子，重新坐在上面，看著周圍，仿佛身邊還是坐滿了同學，大家有說有笑。
我面對黑板，開始回憶過去時光。
我想到了，一年級的我上課總打瞌睡，被老師批評，可是第二天還是老樣子，所以每次聽寫都要錯好多。
二年級的一次考試，我有題目不會做，就問前面的楊浩。我不敢明目張膽地問，便寫了張紙條，我還記得內容是這樣的.：一只狗坐門口，叫兩聲，是什么字。
過了一會兒，楊浩回信了：哭。
在這所學校發生的一切，我永遠忘不了。
我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時的陣陣書香。啊!還是以前的教室!沒變!沒變!
走出教室，我沿著精美的走廊走著，不知不覺中就來到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數不勝數。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報，撫摸著新漆的墻壁，傾聽著教室里傳來的哈哈笑聲，五年的歡樂，就像一部電影似的，開始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲啊!電腦房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會兒，門就打開了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來了，他看了我了以后就和我一起說起了關于機器人的事情，說了好久，好像永遠也說不完似的。就這場景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級的時候去外地比賽，沒想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開始和電腦老師討論關于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見了之后，就走到了校門口，看著自己即將要離開的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來。下次再見了，母校!
我從三年級就在烏江鎮學校讀書了。學校里的每一個老師，都是辛勤的園丁，也像母親一樣，把知識傳授給我們。我對校園的一草一木都非常熟悉。
學校門口有一條小溪，小溪水從河灣緩緩流向大河。每當漲潮的時候，溪水漫過小橋。同學們赤著腳在橋面上玩水，一些小同學用紙疊成船放在水面上，讓它流向大河。有的同學唱著歌，看著那些紙船，慢慢漂走。這時候，嘩嘩的水聲、歡快的笑聲和銀鈴般的歌聲匯合在一起，組成一曲美妙的音樂。
當水淺了的時候，就清得可以看見小溪里的磚頭和石子，有時也有一些小魚在游來游去。樹葉的影子隨著微波蕩漾。
學校前面有一行行沖天白楊，枝葉茂密，郁郁蔥蔥。每當早晨的陽光透過樹梢，樹葉被風刮得搖搖擺擺的，坐在樹下非常涼快。早上五六點鐘的時候，早起的學生在樹下讀書，一些小麻雀在樹下嘰嘰喳喳地叫著。
學校有一排排整齊的教室，教室前后有許多楝樹。有的班級前面還砌著花壇。學校的每一個教室都明亮、寬敞、清潔，坐在里面很舒服。教室里還貼著幾幅畫。
我愛我的母校。我將要離開母校了，看著讀了好幾年的母校，真有點舍不得。因為她把我從一個不懂事的孩子培養成一個知識豐富的少年。長大我要把學到的全部知識都貢獻給祖國。讓我用這點心意報答我的母校吧!
以母校為話題（匯總17篇）篇九
正如朱自清先生所說的：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?是啊!時間像是一個黑洞，永遠張著這張無底洞似的大嘴，一點一點蠶食著時間中的一切人、事。我不也是如此嗎?六年前，我懷著好奇心踏進母校的大門，六年后，我卻要被時間無情地拋棄到新的學校去面對陌生的面孔。六年時間好像六分鐘，又好像六百年，說長也長，說短也短，而六年里的喜怒哀樂，那些熟悉的面孔，一定會深深刻在我心里。
還記得那天，我剛剛來到這里，年少無知的我對一切事物都感到分外新鮮。我的啟蒙老師是葉曉燕老師。當時，我們這些淘氣包們都學辦公室里的老師們，叫她“小燕子”。葉老師對此不僅不生氣，還笑瞇瞇地說：“很好呀，我很愿意你們這樣叫我，更能促進師生間的友誼，不是嗎?”雖然我當時還小，可我已經意識到，這是一個好老師，我為此感到幸運!
漸漸地，我上了三年級。仿佛是命中注定一樣，我有了一個知心的好朋友——曾煒。說起他，我不得不用一句話形容：不打不相識。那節品德課上，他在我書上畫畫，一只只栩栩如生的小老鼠躍然我的紙上。別人看了都叫好，可我不這么認為：哼，我的書，為什么你畫?而且你不畫大蛋糕，而畫小老鼠，真是的!這么想著，我把他的墊板往外使勁一扔，本想嚇唬他，誰知墊板碰到風扇飛了出去。曾煒勃然大怒，竟然把我的書撕成兩半。在經過老師的嚴厲批評下，我不得不服氣，畢竟是我先冒犯人家的啊!我本以為曾煒會與我勢不兩立，可他總是“宰相肚里能撐船”，居然不拘小節地向我道歉!我們從此成了好朋友，平日里，時常會聽到：“佳勐，幫我打印一下材料好不好呀?”“可以啊!沒關系!”“曾煒，這道題怎么做啊?”“沒事，我幫你!”我能夠有一個如此知心的朋友，真的是很知足，很快樂。
難忘的啟蒙老師——葉曉燕，知心的朋友——曾煒，那小學生活中的一件件事，那一個個人，多么讓我難忘!可時間是無情的，在如流的時間里，我又能做些什么呢?只有道聲：再見，再見。
以母校為話題（匯總17篇）篇十
這里有我夢的開始，夢的回憶題記。
在人生的旅途中，我已經走過六年的小學生涯，迎送了六個春夏秋冬，在這些幸福難忘的日子里，是老師，像日月一樣緊緊相伴在我身邊，像大樹教育小樹接受陽光的洗禮一樣，為我傳遞知識；是同學，帶給我不盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力。我感恩老師對我的培育，感恩同學對我的鼓勵，感恩母校對我的影響。
六年來，我感恩母校讓我學到了無盡的知識。剛入學從認a、o、e學起，從認1、2、3學起，直至現在能閱讀寫作，做各種數學題，這難道不是從母校這一知識的海洋中獲得的養分嗎？從懂得涂鴉開始，從懂得認譜開始，直至現在能勾出精美的作品，欣賞世界名曲，這難道不是從母校這一學術殿堂中獲得的珍寶嗎？從明白如何握跳繩開始，從明白什么是電腦開始，直至現在已學會多種體育技能，制作簡單動畫，這難道不是從母校這一溫暖的花園中獲得的美麗嗎？我感恩母校，因為我的夢在這里萌芽，成長。
六年來，我感恩老師不僅教給了我知識，還教會了我做人。過去的20xx多個日夜，是老師陪我一路走來，與我們同悲、同喜，見證了我的成長。我忘不了，取得成績時，老師曾與我一起高興；犯了錯誤時，老師曾毫不留情地批評我。是老師，教給了我如何做人：失敗了爬起來再走；成功了，不應該驕傲；應該幫助同學，學會協作；應該讓出榮譽，學會分享。在老師的鼓勵與支持下，我若揚帆駛向成功的彼岸，又似打燈穿越黑暗的隧道。我感恩老師，因為我夢的種子在老師的培育下發芽。
六年中，我感恩班級給我的溫暖與幫助。相識六年了，我與我的同學結下了比山高比水深的情義。在此期間，我感到了我們六班同學的團結，同學的幫助及這個集體的溫暖。我深深的感恩六班的友誼，六班的溫暖。因為我夢的芽在同學的暖流中茁壯成長。
六年，不尋常的六年，六年，充滿歡樂的六年。當即將從這生活了六年的校園中離開時，我想，小樹看見了我的成長，教學樓看見了我的成績，操場看見了我的歡樂。我感恩老師，感恩同學，感恩即將把我送入初中大門的母校！我永遠不會忘記你！
關于母校感恩的演講稿600字。
以母校為話題（匯總17篇）篇十一
漆黑的鐵門，靜靜的等在那里，在一個又一個美麗的早晨，默默地迎接著我們的到來。我想起了開學時怯怯的走入校門，可每每邁出校門時卻又留戀不已。這一切仿佛就發生在昨天。
走進大門，穿行在花朵之間，沿著石砌的'甬道，來到了操場邊。
我駐足在主席臺邊，撫摸著主席臺上的大理石，欣賞著旁邊的一花一木，傾聽著操場上的嬉笑聲，五年的喜怒哀樂，像潺潺的小溪水，從我記憶里緩緩流淌而來。
看到操場上同學們在排練外語節的節目，我想到了那次義賣。
那次六一節，學校舉辦了一次愛心義賣活動，為貧困地區兒童籌款。同學踴躍參加，紛紛拿來自己最寶貴的物品進行義賣。有人拿來了心愛的車模，有人拿來了親手制作的幸運星，有人拿來了精美的書籍……義賣會上，大家爭先恐后地購買物品，貢獻自己的愛心。想著同學們一張張熱情的笑臉，我情不自禁地笑了。這次義賣會我們籌集了不少錢，更籌集了我們的愛心。我為自己而驕傲，更為同學們而驕傲，因為我們是五（4）中隊的一分子！
母校，是您讓我從一個懵懂少年變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山學子。是您使我學會了尊敬師長、團結友愛，與同學們快樂相處。是老師們的耐心教導，讓我不斷地修正自己的行為規范，成為了有教養、懂禮貌的好孩子。
再見了，母校。感謝您多年來對我的教導！我為我是福山的學子而驕傲！
以母校為話題（匯總17篇）篇十二
時間如流水一般，六年的小學生活一閃而過，仿佛所有的事情都在昨天發生。翻開那厚厚的日歷，只剩一兩個月我就要離開母校了。校園里我快樂地成長著，這里有我的酸甜苦辣，有我的喜怒哀樂，想到很快就要離開了，心頭不禁一酸。校園中的一草一木都是我的朋友，我難以忘記與它們相依相伴的日子。在這即將離別的時刻，我只能帶著依依不舍之情，默默地與它們告別。
記得剛上學那天，我背著新書包走進校園，一切都是那么陌生。我害羞地低著頭，是老師您用溫暖的雙手撫摸著我的頭，是您慈祥的笑容給了我勇氣。那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，是母校敬愛的老師把我培育成一個懂事的小學生。是一個個熱情淳樸的同學，讓我懂得友誼，懂得了分享快樂。
老師，您的工作是那么辛苦，但您幾乎從不表露出來。您為我們的錯誤而操心，為我們的進步而高興。老師您嘔心瀝血，為我們奉獻了美好的青春。靜靜的夜晚，別人都已進入夢鄉，唯獨您窗前還亮著燈光，那是您在聚精會神地備課，給我們批改作業。星星睡了，月亮睡了，只有您還沒有睡。我將要離開最留戀的`母校了，雖然舍不得，雖然不情愿，但我必須離開，因為我不能拒絕成長。新的校園大門正向我敞開著，新的學習生活正向我招手，未來的生活意味著更大的挑戰。帶著在母校學到的知識，我會勇敢地去面對。
我熱愛的校園啊，在我即將離別之際，真想大喊一聲:“別了，母校!”讓我把所有的不舍和留戀，都融入這句話吧!別了，母校!
以母校為話題（匯總17篇）篇十三
6年過去了，我即將上中學了，但是我永遠也忘不了在母校快樂的時光。
忘不了和伙？伴們一起去河里抓魚時臉上流出的微笑，忘不了和同學老師一起度過的難忘的6年。記得第一塊紅領丁飄揚在我的胸前，老師用溫馨的話語問我，記得在母校的綠蔭下我和同窗一起談天說地。
這都是我不能忘記的我要永遠把他定格在我的腦海里，定格在書本里，定格在這里。
以母校為話題（匯總17篇）篇十四
又是一個炎熱的夏日。就像三年前，夏天的炎熱會讓人感到呼吸困難。即使坐在風扇下也不行。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，讓整個教室坐立不安。其他年級都放假了。為了明年的高考，我們必須留在學校趕上新課。三年前的今天，我還在上壩中學，也在緊張地備考。只有那個時候，我才能坐在教室里認真練習。最后一站的激情足以得到很多贊賞。也恰好讓我錯過了這段無聊的時光。現在回憶起那些日子真的很愉快。三年前教室里沒有電風扇，上壩也沒幾個人知道什么是空調。學生在老師的陪伴下學習到深夜。
因為學校快關門了，經常降權。這個時候老師是離我們最近的，要教我們做人。直到打電話，并繼續學習。在那里，我們學會了做人和做事。我不記得有多少個夜晚是愉快和放松的。在一個炎熱的晚上，五六十個人坐在一個房間里，點燃蠟燭，但沒有人感到一點煩惱。微弱的光線給黑暗的房間增添了一點光亮，那就是希望。昏暗的燈光下，我們可以清楚地看到老師的衣服被汗水浸濕，衣服貼在身上，讓人感覺不舒服。我記憶中最清晰的是我們的'數學老師。他摘下眼鏡，用手帕擦了擦額頭上的汗水，讓我們覺得有些不愉快，難以忘懷。平時他不摘眼鏡，汗水滲進眼睛疼？但是，當我第一次看到老師那雙深凹的眼睛時，任何人想起來一張坐在油燈下，晚上看的圖，都不難。它美麗而輕盈。他給我講了他成長的故事，以及為什么在房間昏暗的燈光下當了老師。我們都被他與現實不符的經歷所感動。“人不能沒有野心。”“英雄有野心，有好的想法，有包容宇宙的機會，有浸透天地的野心。
“他要求我們所有人都成為有抱負的人，他希望我們成為英雄。三年沒回上壩中學了，母校！那里的歲月讓我成熟。我想回去看看她，但是有點害怕。那里幾乎所有的面孔都很奇怪。所有想飛的老師都和學生一起飛，只有一些普通人還在守護著她，一片不毛之地。三年前，我還在上八中學。直到現在，我才明白，當時的上帝給了我們多么不公平，多么可憐的生活。很懷念過去，想起來也不容易。我非常尊敬我的數學老師。中考我填了兩次，但都是失敗，都是不可改變的事實。現在，我將面臨一場血腥的屠殺。如果還有被抽血的痕跡，我會努力做一名記者，默默無聞的為社會做出貢獻的人致敬！他們太和藹可親，太受人尊敬，不給他們“勛章”。就算是快死了，他們又怎么能放下眼前的一切呢？我會抽出時間在最短的時間內回到母校，那里山不高但美麗優雅，水不深但清澈，地不寬但平坦，林不大但常綠。因為懷念，所以想去看看他們，親人，母校！其實人永遠不應該拋棄制造生命的人，是人的人，也不應該拋棄指向生命的人。無論如何，生命是值得尊重的，連狗都殘忍血腥。所以，我想回去看看他們，我的母校，我的親人！
以母校為話題（匯總17篇）篇十五
時間過得真快，轉眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。
我要感謝校園。是校園給我們創造了良好的學習環境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學習環境更好。干凈結實的桌椅，讓我們學習更方便;烏黑發亮的黑板，讓我們學到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學習環境，陶冶了我們的性情。
我要感謝老師。是老師讓我們從牙牙學語的孩子變成了品學兼優的少先隊員。老師讓我們學到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學，是同學給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數學小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細心一點，仍然可再奪王位，以后的機會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養身體吧，又不能安穩下來。怎么辦呢?正當我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現在就給你補課!以后，我天天來。”真的，當時的我高興極了。從此，陳語天天來給我補課。我的病也慢慢好了，身體養好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學們的中間。我感謝母校給我帶來了這么好的同學。
感恩母校，讓我擁有良好的學習環境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關愛的同學。
以母校為話題（匯總17篇）篇十六
我的母校坐落在一個平凡的小村莊里，她沒有什么奢侈的地方。然而，她卻用平凡哺育了我們，把我們從一個個無知與愛哭鼻子的淘氣包變成了朝氣蓬勃有理性的陽光少年。母校的一草一木，一磚一瓦，一點一滴都使我終身難忘。
母校的愛是用網一點一滴編織起來的。
當太陽的第一束陽光射上母校的額頭時，綠葉開始了“嘩嗒”的早習歌，花兒也綻放了笑臉，我們三三兩兩來到了學校。放下書包，便拿起掃帚打掃教室，擦黑板，給母校“洗洗臉”。
走到教室的松樹前，美麗的松樹姐姐，你還記得我嗎？剛上學時，我想和你握握手，你卻用針刺我。揪揪你的頭發，你卻用手打我。現在細想確實是我不對，對不起！出生的小草寶寶，你們一定要多聽太陽公公講課，茁壯成長啊。可愛的鳥兒天使，謝謝你們每天來看母校！冬青阿姨你越來越漂亮了。“叮鈴鈴······”鈴大叔在提醒我回班了。
“同學們，今天我們要做一個沒有任何準備的自我介紹。”語文老師說。
“嗨，大家好，我叫劉玉珂，是一只老虎，我開朗像開心果，生氣像小辣椒，活潑似花松鼠······”哼！這家伙真是強出頭，看我不好好治她。
“嗨！大家好，我叫李夢茜，也是一只老虎，我喜歡吃開心果，生氣的小辣椒，最喜歡玩花松鼠！”我故意裝得很乖。“什么，你居然敢諷刺我，你這個西蒙！”劉玉珂火冒三丈。
“首先，，我沒諷刺你。我之所以那樣說你，是因為我把你當作摯友了，你要真覺得我諷刺你，我也只好勉強接受了。”我以柔克剛。
“你果然不是壞人，是超級壞蟲子，對于你剛才的挑戰，我萬分接受！”白羊座的劉玉珂果真死不認輸，小小的自我介紹變成了爭吵會。
“劉玉珂，我跟你接了什么仇啊！你非不放過我。”我抓住了她的手。“是你不放過我，看你的手！”玉珂一語破天。
“哈哈哈······”
母校啊，你讓我快樂！美好的景色是你給我的，親密無間的朋友也是，循循善誘的老師也是。因為你，我充滿了快樂。謝謝你，我的母校！
以母校為話題（匯總17篇）篇十七
在這里，記得老師對我的諄諄教誨；記得同學對我的關心關愛；記得班級里那些熟悉的面孔；記得校園的風景多么迷人……這里，就是我的母校——單縣實驗小學。
單縣實驗小學位于文化路的中心，幾棟高大巍峨的教學樓聳立在校園內，幾排高大的白楊樹屹立在小路兩旁。
想起母校，我總忘不掉在四年級時張老師對我的諄諄教誨。有一次，我們老師布置的作業很多，幾乎從晚七點開始寫就得寫到十一點，我那時才只寫了數學作業和英語作業，早把語文作業忘到九霄云外了。我絲毫也沒有想明天檢查作業時該怎樣面對老師和同學。第二天，語文老師開始檢查作業了，我當時驚慌失措——因為我可沒有寫語文作業啊。當老師檢查到我的時候，我便騙老師說：“老師，我的作業被值日生掃到垃圾桶里了。”剛說完，今天的值日生便開始七嘴八舌的議論起來“誰今天掃到郭家碩的作業了？”“應該沒有吧。”“我怎么不記得有人掃到郭家碩的作業？”老師說：“你的作業掃到垃圾桶里去了，你去找找看有沒有？”聽到了老師這句話，我頓時愣住了：我的作業根本就沒有寫，就算把垃圾桶翻個底朝天也沒有用啊！但我還是裝模作樣去找了。肯定的，連張作業紙的影子也沒有。我只好向老師說明事實，承認錯誤。老師并沒有批評我，而是語重心長的說：“少年時期是記憶力最好最能開發思維的階段，是將來的基礎，現在不好好學習，將來想學習也已經晚了。”我聽了老師的話，深有感觸。老師，謝謝您的教誨！
同學對我的關心和關愛我也銘記在心。有一次，我辦黑板報，一不小心從板凳上摔了下來。剛摔下來，班長就趕緊跑過來問我：“沒事吧？疼的厲害嗎？”說完便把我扶進了醫務室。在醫務室，醫生幫我把傷口包扎了一下，我就回教室了。一回教室，同學們就問：“沒事吧？”有了大家的關心，我感動的留下了眼淚，傷口也感覺不到疼了。同學們，謝謝你們對我的關心。
還記得我們三年級時，老師給我們買了許多花草放在教室里。它們不僅漂亮，還有助于緩解視覺疲勞呢。我的班級真的是一個溫暖的班級。
我們學校的景色十分秀麗，白楊樹的高大，教學樓的巍峨，塑膠操場的寬闊都帶給我很多感觸，令我難以忘懷。
“感恩的心，感謝有你……”母校，當我考上夢寐以求的大學時，我一定會再來看你！