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    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)

    時間:2025-06-05 作者:筆塵

    心得體會是我們在各種經歷中獲得的寶貴財富,值得我們珍惜和分享。借助以下范文的參考,我們可以學習和借鑒他人的寫作經驗,在自己的心得體會中做出更好的表達。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇一

    一群斑羚被獵人追趕到傷心崖。往后退,是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的獵槍;往前走,是幾十丈深的絕壁。

    傷心崖距離對面的山峰六米,一只斑羚最多只能跳五米遠。怎么辦呢?我真為它們擔心。

    這時,天空中出現了一道彩虹,一頭連著傷心崖,另一頭連著對面那座山峰。

    突然,領頭羊公斑羚好像受到了啟發,讓一只老斑羚跳了下去,緊接著,又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下,再向對面的山峰跳去。它成功了!接下來,一對對斑羚凌空躍起。沒有一只老斑羚有怨言。

    它們心甘情愿用生命為下一代開通生存的道路。這時,我想:老斑羚是那樣的無私,是那樣的偉大。

    傷心崖上,只剩下最后一只公斑羚,它就是那只成功地指揮了這場斑羚群集體飛渡的領頭羊。

    砰,砰砰,獵槍打響了,我看見,領頭羊寬闊的胸部冒出好幾朵血花,它搖晃了一下,但沒倒下去,邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。

    消失在一片燦爛中。

    看完了這本書,我被斑羚那無私的愛深深的感動了。我想:人類為什么要殺害這些動物呢?只是為了拿它們的皮做東西掙錢,拿它們的肉換來一瓶瓶酒喝了嗎?人類多么殘忍啊!要是人類不這樣,還會有這驚人的一幕嗎?我們要保護動物,不要傷害無辜的它們。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇二

    當我們在為一點小事大喊大叫時,為一點東西打架(大打出手)時,我們有沒有想過,在動物世界中,卻有一些動物為了下一代而放棄生命,比起它們,我們是多么慚愧呀!(對比開頭,引出主題。)。

    《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品,講的是一群斑羚被獵人逼到傷心崖,雨后一道美麗的彩虹,成了斑羚唯一的"橋",但彩虹不是真的,這也就意味著它們將會無路可逃??墒前吡鐩]有因此認輸,在聽了鐮刀頭羊的話后(鐮刀頭羊的領導下),整個羊群都用自己的生命贏得了永生。(這句話語意有問題,自己想想為什么?)。

    它們分為兩隊,一隊是年輕的羚羊,一隊是年老的羚羊。每次兩隊各有一只斑羚一起跳,年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當兩只羊都因跳不過山崖要死亡時,(表達不是很準確!)年輕的羊踩在了老年羊的身上,再一次跳起,就這樣年輕的斑羚終于跳過了懸崖。

    最讓我驚奇的是在老斑羚中,沒有一只羊溜出來走向年輕的那一邊去,它們沒有一只羊想這樣做,因為它們無私地想讓年輕的羊繼續活下去,去繁殖后代。

    它們在死亡前面還是那么機智,有"泰山崩于眼前而眼不眨"的勇氣。面對死亡,它們不慌亂,而是團結一致,甚至不怕犧牲自我,它們是多么的無私、偉大,這些事情是多么感人,(建議刪掉?。┧晕覀円蛩鼈儗W習。

    在我們的生活中,也有著這樣的人,這樣的事發生。在玉樹大地震中,許多人通宵達旦地救人,完全不顧自已的`安危,他們也是在用自己的生命換來了別人活下來的機會。

    可是,我遇到一些小困難就大呼小叫,有時多做事我還斤斤計較,這一點,我要向斑羚學習,學習他們的勇敢,學習他們的團結,也學習他們的無私奉獻。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇三

    我的暑假沉浸在沈石溪的動物系列小說里,幾乎看遍了全套二十多本小說,其中一本書里的故事情節總是在我的腦海里盤旋,讓我情不自禁地想起來,這本小說就是《斑羚飛渡》。

    這本書的大概內容講的是:一支狩獵隊要把已經被逼到戛洛山的傷心崖上的七八十只斑羚給抓住,再賣出去,因為斑羚非常值錢。

    斑羚群無處可逃,四周是獵人和獵狗,唯一的逃生口是對面的另一座山峰,但兩山之間隔的是深不可測的懸崖,兩山之間有六米左右的距離,雖說斑羚很善于跳躍,但跳得最遠也不過是五米,所以對付它們好比是甕中捉鱉。

    斑羚群中的頭羊為了讓斑羚群還有生存下去的希望,當一縷彩虹掛在天際的時候受到啟發,想到了一個好辦法。

    它讓羚羊群分成兩隊,一隊是年輕健壯的青年羊,一隊是年老體弱的老年羊,兩隊里排出一只一只青年羊和一只老年羊,同時跳出傷心崖,當兩只羊跳躍到了極限,青年羊就踩在老年羊的身上,再借著“地面式”羊背的力量躍到對面的山峰上去,這樣依次跳過,羊群的一部分就能得以生存。

    合上書本的一瞬間,我的腦海里不斷浮現出這樣感人的畫面:老年羊犧牲了自己,讓青年羊踩著自己的脊背躍過山崖,可自己卻直挺挺地落向了崖底。我被斑羚們的頑強和智慧征服了。

    對于那些野生動物們來說,生命是多么寶貴,而要想生存下去又有多么艱難。我真希望那些狩獵者能夠良心發現,不要再去狩獵野生動物了!自然界的生存競爭已經非常殘酷了,人類不用再給動物們上一堂絕處逃生的訓練課了。

    相反,人類應該好好保護這些野生動物們,因為是它們給我們上了一堂生動感人的課,它們告訴我們,當遇到困難和危險的關鍵時刻,要團結一心,不服輸,不氣餒的信念,這樣也許就可以免除種族滅亡的危險和許多不必要的悲劇了。

    我想,這種偉大光輝的信念也只能從這群可愛的斑羚那里來學習了。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇四

    該小說虛構描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。下面是小編為你準備的關于《斑羚飛渡》的。

    讀后感。

    歡迎閱讀希望你喜歡。

    《斑羚飛渡》這本書是“動物小說大王”沈石溪的作品,其中的故事寫的非常感人,有幾次讀著讀著我被感動得流下了眼淚。特別是《斑羚飛渡》這個故事,給我留下了深刻的印象。

    講的是一群斑羚被狩獵隊逼到了一個叫“傷心崖”的懸崖邊,前面是萬丈深淵,距離對岸大約有六米左右,而最強壯的斑羚也只能跳到五米左右,斑羚們因進退兩難而焦燥不安。這時天邊出現了一道美麗的彩虹,啟發了“鐮刀”頭羊,他沉思了一會兒,命令斑羚們站成兩隊,一隊是年輕斑羚,一隊是老斑羚。斑羚們一對一對的走到懸崖邊,年輕的斑羚稍早一點兒起跳,當年輕的斑羚跳到最高處將要往下墜落的時候,老斑羚剛好跳到年輕斑羚的腳下,年輕的斑羚象踩跳板一樣踩一下老羚的背,再次起跳,輕松的跳到了對面的懸崖上,而老斑羚則掉下了萬丈深淵,但是斑羚們沒有一個退縮的,大部分的年輕斑羚們都成功的跳到了對岸,獲得了新生。獵人們被斑羚這種奇妙的辦法驚呆了,當他們如夢初醒的時候,只剩下了“鐮刀”頭羊,隊長大呼:“快開槍,快開槍!”“鐮刀”頭羊在跳到空中的時候被擊中了,消失在一片燦爛中。

    還沒看完這個故事,淚水已經模糊了我的眼睛,我被斑羚們能想出這樣機智的辦法和斑羚們不惜犧牲自己拯救同伴的犧牲精神深深的打動了。

    讓我們一起愛護動物,保護我們共同的家園吧!

    你們知道沈石溪嗎?他是我國著名的動物小說家。他的作品總是感人肺腑,常常能催人淚下。我今天就有幸讀了沈石溪的著作——《斑羚飛渡》,感覺到他的作品總是那么悲壯。(建議刪掉!)。

    《斑羚飛渡》主要講的是在戛洛山的傷心崖上有群被獵人們逼上絕路的斑羚,在獵人準備沖上山崖一舉捉住所有的斑羚的危機情況下,鐮刀頭羊決定使用一命換一命的方法讓自己的種群繁衍下去。具體方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去,然后小斑羚用老斑羚的背當踏腳板再一次起跳,跳到了另一座山崖,而老斑羚卻跌入了谷底的河里。所有的斑羚們成對地在兩座山崖間不斷劃出弧線,每當有兩條弧線從兩座山崖中劃過,就會有一條生命消失。最后,鐮刀頭羊孤零零地立在傷心崖上,它選擇了跳崖自殺……(主要內容概括相當準確!)。

    鐮刀頭羊跳崖時給我印象最深,當我讀到這時,感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯。它寧死不屈的精神讓我十分震撼。它沒有貪生怕死,沒有厚著臉皮加入年輕行列,而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的盡頭。

    從斑羚身上,讓我學到很多,它們從來沒有傷害我們人類,我們應該和它們和平共處。(學到了什么呢?勇敢?堅強?還是臨危不懼?)我真誠地呼吁:人類不能再隨意捕殺動物,不能讓這樣的悲劇再次發生。

    當我們在為一點小事大喊大叫時,為一點東西打架(大打出手)時,我們有沒有想過,在動物世界中,卻有一些動物為了下一代而放棄生命,比起它們,我們是多么慚愧呀!(對比開頭,引出主題。)。

    《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品,講的是一群斑羚被獵人逼到傷心崖,雨后一道美麗的彩虹,成了斑羚唯一的“橋”,但彩虹不是真的,這也就意味著它們將會無路可逃。可是斑羚沒有因此認輸,在聽了鐮刀頭羊的話后(鐮刀頭羊的領導下),整個羊群都用自己的生命贏得了永生。(這句話語意有問題,自己想想為什么?)。

    它們分為兩隊,一隊是年輕的羚羊,一隊是年老的羚羊。每次兩隊各有一只斑羚一起跳,年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當兩只羊都因跳不過山崖要死亡時,(表達不是很準確!)年輕的羊踩在了老年羊的身上,再一次跳起,就這樣年輕的斑羚終于跳過了懸崖。

    最讓我驚奇的是在老斑羚中,沒有一只羊溜出來走向年輕的那一邊去,它們沒有一只羊想這樣做,因為它們無私地想讓年輕的羊繼續活下去,去繁殖后代。

    它們在死亡前面還是那么機智,有“泰山崩于眼前而眼不眨”的勇氣。面對死亡,它們不慌亂,而是團結一致,甚至不怕犧牲自我,它們是多么的無私、偉大,這些事情是多么感人,(建議刪掉!)所以我們要向它們學習。

    在我們的生活中,也有著這樣的人,這樣的事發生。在玉樹大地震中,許多人通宵達旦地救人,完全不顧自已的安危,他們也是在用自己的生命換來了別人活下來的機會。

    可是,我遇到一些小困難就大呼小叫,有時多做事我還斤斤計較,這一點,我要向斑羚學習,學習他們的勇敢,學習他們的團結,也學習他們的無私奉獻。

    今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,讓我不禁浮想聯翩,感動不已。

    這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻,情急之下,唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時從懸崖上起跳,小斑羚把老斑羚當作起跳板,躍過懸崖獲得新生,而老斑羚就墜入深谷,壯烈地犧牲了。

    再來看看我們自己,跟他們相比是多么渺小,許多同學沒有一點奉獻精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾,這是何等的小事啊!他卻推三阻四,給自己找盡理由推卻。跟愿意向死神挑戰的人差了十萬八千里。

    讀了這篇文章,我深深地感受到動物也是有靈性的,它們也富有人情味,也會思考。所以我們也一定要好好愛護他們,給它們一個生存空間,它們也有寶貴的生命,更不應該像文章中那樣去獵殺斑羚。

    鐮刀頭羊也十分讓我敬佩,在最危急的時候,鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問題,讓大隊斑羚轉危為安。而它自己本可以獲得新生,但它卻選擇了放棄。為了種群換來新生,這么做也是值得的。

    讀了這本書,讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋,我十分喜愛這本書。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇五

    最近,我讀了《斑羚飛渡》這篇文章,它令我印象深刻。每每想起它,我的心情都久久不能平靜。

    文章的主要內容是:有一支狩獵隊將一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上,傷心崖的兩座山峰之間最短的距離也有六米寬,斑羚是不可能跳過去的。狩獵隊離開時間大概也只有五分鐘左右了。就在這千鈞一發的時刻,領頭羊低沉地“咩”了一聲,整群斑羚便像聽到了“軍令”一樣,立刻分成了兩隊,其中一隊全是年輕的斑羚,另一隊全是年老的斑羚。這時,從年輕和年老的隊伍里各走出一只斑羚,兩只羊先后退幾步,再快速向前沖,然后同時起跳,就在它們都要掉下去的時候,年老的斑羚使自己的身子出現在年輕斑羚的腳下,于是年輕斑羚踩著年老斑羚,用力一蹬,成功跨過了山澗。而年老斑羚卻掉下懸崖“壯烈犧牲”了。其他斑羚也學著前兩只斑羚的做法,搭起了一座座“生命橋”。就這樣,年輕斑羚全部擺脫了危險,逃離了死神的魔掌,而年老斑羚卻永遠地離開了他們的年輕一代。

    看完了這篇文章,我被年老斑羚舍己為人的精神深深震撼了。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只年老斑羚摔下懸崖而粉身碎骨,可它們卻無怨無悔,心甘情愿用生命為年輕一代開通一條延續生命的道路。其實,它們也很清楚這么做的后果。但是,它們寧愿生一半死一半,也不愿讓所有的斑羚全部死在冷酷的獵下面。

    “人類啊,停止殺戮吧!”我相信這是所有動物的心聲!

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇六

    讀完《斑羚飛渡》,我非常感動。

    眼前,彷佛看到了一群斑羚被狩獵隊包圍在傷心岸上。盡管斑羚是食草動物中的跳遠冠軍,但最多也只能跳5米,絕對跳不過相距6米的山澗。

    在絕望的時候,那只“鐮刀頭羊”震撼了我,震撼了狩獵隊。它震撼我的地方有三處。

    第一處是在斑羚群騷動的時候,它想出了很好的辦法。把斑羚群分成兩隊。老年隊當“墊腳石”,青年斑羚踩在它們身上飛過去。只有這種辦法,才能讓它們的種群得以延續。

    第二處是當分組時它看到老年斑羚數量少,便毫不猶豫地走到老年隊,甘愿當墊腳石。

    第三處時斑羚飛渡成功了,只剩下了“鐮刀頭羊”,它邁著堅實的步伐,走向了那道絢麗的彩虹。

    讀了這篇文章,讓我感動的地方還有很多很多。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇七

    讀了這本書,我內心久久不能平靜,思緒萬千,感慨萬端:在危險的包圍下,老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己,幫助同伴,這令人敬佩的勇氣是如何得來的?勇于犧牲、無私奉獻的精神在推動著它,讓它有了舍己為人的偉大壯舉。當今社會受不良風氣影響,正缺少著這種為他人著想、不畏艱難,無私奉獻的精神。

    這種無私奉獻的精神、崇高品德,現在處處需要。奉獻精神不是人人都可以做到的,需要平時培養與積淀。從小就要在心靈深處種下愛心,平時樂于助人,為它人著想、積極施善,通過生活小事來培養勇于犧牲自我的精神。如果每個人都有這樣的意識,那么在許許多多生死攸關可以挽救生命與財產,比如有人落水了,如果說你去救他,他將會有生存的希望,相反,則完全沒有希望。

    同學們,甘于奉獻、不求回報,是我們立身做人的基石,讓我們從現在做起,播下勇于奉獻的種子,從點滴小事入手,心存善念,傳遞正能量。人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好!

    一群斑羚被狩獵隊追殺,它們被逼到夏洛山的傷心崖,當斑羚們發現自己陷入進退維谷的絕境時,他們作出了一個令人意想不到的抉擇:斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,為種群贏得了生存的機會。多么果敢地鐮刀頭羊,多么偉岸的老斑羚,多么宏偉的壯舉啊!

    初讀這篇就深深地被斑羚的行為感動。這樣一群斑羚在面對強敵的步步緊逼,選擇了跳過山崖。那每一只獲得新生的斑羚,都是以另一只斑羚的身體為跳板,而完成了飛渡的每一只小斑羚的獲救也都是以一只老斑羚的生命為代價,老斑羚用悲壯慷慨地死亡升華了生命,詮釋了崇高。但是這些必死的斑羚組成了新生的“橋”。這讓我聯想到了人類,斑羚的這種勇于犧牲的精神是人類自愧不如的,因為當人類在這種生死關頭時往往會臨陣脫逃,可作為動物的斑羚卻沒有,可見動物的品德有時候比人類還要高尚。斑羚那種寧死不屈的意志;那種臨危不亂的勇氣;那種團結協作的精神;那種視死如歸的高尚品質;使作者也為之震撼。

    這篇共有十七個自然段,我認為可以分為三個部分。第一部分是第一自然段,這一段是事情的開端,狩獵隊把一群斑羚逼到傷心崖。第二部分(2--13)主要介紹了傷心崖的情況以及斑羚相互幫忙飛躍傷心崖的經過。第三部分(14--17)寫狩獵隊被斑羚勇敢無私的精神所感動,通過狩獵隊的目瞪口呆,熱情地贊頌了斑羚為了種群的生存而甘于自我犧牲的崇高精神,歌頌了斑羚身上所體現的可貴的集體精神。作者在第二部分花了大量的篇幅進行了描寫,這些描寫文筆犀利,表現斑羚動作活靈活現,是的主要部分。第二自然段介紹傷心崖的情況,這就為下文情節作了鋪墊。如果太寬,即使老斑羚作出了犧牲年輕的斑羚也不會獲救;如果太窄,那么每只斑羚都可以飛渡,也就沒有下文的悲壯感人的情節發生了。可見作者對此處的描寫是非常到位的。重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲:第一次,發現斑羚們陷入絕境時,鐮刀頭羊悲哀地“咩”了數聲,這是無能為力的表現。第二次在一頭母斑羚恍惚走進彩虹的斑斕光帶時,鐮刀頭羊發出了“咩”的吼叫,招回了母斑羚,同時告訴斑羚群,他已經想出了自救的辦法,并指揮迅速實施。第三次,在老年斑羚與年輕斑羚兩隊數量懸殊時,鐮刀頭羊悲愴地“咩”了一聲,這表示為了讓更年輕地生命獲救,只能犧牲正當盛年的包括自己在內的同類了。這叫聲既是憂傷的嘆息,也是召喚注定死亡的隊伍的命令。在文中寫彩虹的地方主要有三處,它們各自有著不同的作用。第一次是斑羚身陷絕境時彩虹出現了,這渲染了一種神秘的色彩,推動了故事情節的發展,鐮刀頭羊之所以能想出飛渡的辦法,或許就是受了彩虹的啟示;第二次是斑羚飛渡時彩虹相映,這就烘托了飛渡的氣勢,渲染了飛渡的悲壯美。第三次是鐮刀頭羊走向“那道絢麗的彩虹”,這一次充分表現了鐮刀頭羊的自我犧牲之美。彩虹是虛無美麗的,很容易帶來幻想和希望。用美麗的彩虹與斑羚飛渡這一殘酷現實形成了鮮明地對比。這兒用美麗的彩虹象征了美好的心靈。

    此篇歌頌了斑羚在危急關頭勇于獻身的精神,為了使種群得以生存延續,在面臨絕境時,老斑羚義無返顧的選擇了死亡,無怨無悔,感人至深。同時也贊揚了頭羊在危機情況下,沉著、冷靜、指揮若定,順利完成任務后從容赴死的卓越領導才能。作者在中極力贊揚斑羚,從另一方面來說也諷刺了人類,人類充當的是一個不光彩的角色,是大自然的侵害者,恰巧給了人類一個反思的機會。

    讀了這篇無不為斑羚的精神所感動,無不為人類的殘酷冷漠而傷心。斑羚飛渡的慘烈悲壯,讓我們看到了動物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而,反思人類社會,當災難來臨時,又有多少人能像斑羚那樣不害人不茍活視死如歸呢?可見我們應該敬畏一切生命。大自然給了人類生存的權利,就應該給其他動物以生存的空間。一切都是公平的,人類愛護動物保護動物的腳步不能停止。

    它講述了這么一個故事:獰獵隊將一群斑羚逼到了傷心崖上,他們原以為,這群斑羚已是他們的囊中之物。沒想到,斑羚群卻采取了一種特殊的,人們做夢也想不到的方式來跨越懸崖。

    “隨著鐮刀頭羊的叫聲,整個斑羚群迅速分成兩撥兒:老年斑羚為一撥兒,年輕斑羚為一撥兒”。隨后,老年斑羚和年輕斑羚成對起跳。在它們開始下墜時,年輕斑羚踩在了老年斑羚背上,再次起跳,跳到了對面的山崖上。就這樣,一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生,而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。

    可是這群斑羚的數量恰好是奇數。最后剩下的一只斑羚,就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊?!芭?砰砰!”獵槍打響了。我看見,鐮刀羊寬闊的胸部冒出好幾要血花,它搖晃了一下,但沒倒下去,而是邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。

    我對斑羚群的飛渡感覺驚訝至極。我壓根不會想到,斑羚群居然能在絕境中想出這么一個絕妙的方法來挽救種群。我更不可能想到,老斑羚們會那么從容地走向死亡。

    我很感動,老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩,用死亡當代價,讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己,卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠銘記。

    一群獵人在獵狗的幫助下,把一群斑羚逼到傷心崖上。斑羚們發現自己陷入絕境,胡亂竄逃,有兩只斑羚為沖出包圍或躍過懸崖相繼倒下了。斑羚們把唯一的希望寄托在頭羊身上,可它自己也無能為力。頭羊凝望著搭在山澗間的彩虹橋,仿佛有了新希望。它把斑羚分成兩隊,一隊是年輕的,頭羊帶領著七八只公羊來到年老的隊伍,做替補。只要有一只年輕的斑羚躍過懸崖,就意味著一只年老的斑羚犧牲。最后,頭羊被獵人打中,可是它并沒有到下,而是走上彩虹橋,消失在燦爛中。

    讀完這本書后,我的感觸非常大,下定決心讓自己成為一個舍己為人的人,也讓我不禁想起了一場新聞報道:在一次地震中,消防隊員在一廢墟里發現了一名女子。她兩膝彎曲,跪在地上,膝蓋血肉模糊,雙手撐在地上,好像在保護著什么似的。隊長把僵硬的尸體挪開,看見下面有一個裹著毯子的小嬰兒。隊長把毯子打開,發現里面有一部手機,便把它開啟了。

    這時,隊長看見手機屏幕上出現一行字:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽永遠愛你!”隊長的眼淚奪眶而出,隊員們的眼淚像斷了線的珍珠落了下來。多么感人的一幕啊!媽媽為了孩子可以放棄任何東西,包括生命。這種愛是無私的,是永恒的,是偉大的,這是世界上獨一無二的、智慧的愛!

    每個人都可以做出舍己為人的大事,就要看你有沒有決心和足夠的勇氣。巴金曾經說過:“我的一生始終保持這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取?!鳖^羊不僅做到了巴金所說的付出,還為種群爭取生存的希望和機會。兩種爭取意義雖然不同,但都是一種無私的付出!

    當我們面臨災難,走投無路的后,我們會怎么辦?呆呆地等待著死神降臨,還是,能想出什么逃出生天的辦法?我們會用一命換一命的方法來延續下一代嗎?當我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時,我的心深深地震撼了,同時也感到慚愧,就是因為它們的那種精神。

    狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖,準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱,但是,面對著它們面前6米寬的山澗,卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關鍵時刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動!犧牲一命來換取一命的方法,來延續下一代的生命——飛渡!

    為了換得下一代的永生,斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線,那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺放下了獵槍。令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊。它擔任著一位領導者的身份,冷靜鎮定地指揮著斑羚群。當種群得到延續時,它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無比的悲壯。

    有些人說,這篇故事只是作者的想象而已。但是,他們可以否認世界上真的有這些事的存在嗎?因此,我們不能否認,現在的動物們,在人類的壓迫下,正面臨著絕種的危機。人類自詡為最高級的動物,認為自己就是這個自然界里的主宰者,蔑視其他生命的存在,肆意地屠殺它們,導致大量的物種已經滅絕。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇八

    你們知道沈石溪嗎?他是我國著名的動物小說家。他的作品總是感人肺腑,常常能催人淚下。我今天就有幸讀了沈石溪的著作——《斑羚飛渡》,感覺到他的作品總是那么悲壯。(建議刪掉?。?。

    鐮刀頭羊跳崖時給我印象最深,當我讀到這時,感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯。它寧死不屈的精神讓我十分震撼。它沒有貪生怕死,沒有厚著臉皮加入年輕行列,而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的盡頭。

    從斑羚身上,讓我學到很多,它們從來沒有傷害我們人類,我們應該和它們和平共處。我真誠地呼吁:人類不能再隨意捕殺動物,不能讓這樣的悲劇再次發生。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇九

    斑羚飛渡是一種極限馬拉松比賽,也是一種對身體極度挑戰的越野跑比賽。這場比賽不僅考驗身體的耐力和持久力,還要求參賽者在野外環境中處理各種各樣的緊急情況。我參加了2019年斑羚飛渡比賽,并在比賽中獲得了一些珍貴的經驗和感悟。

    第一段:預備工作的重要性。

    在參加斑羚飛渡比賽前,我們需要提前做好充足的準備工作。這包括了訓練自己的身體、裝備的準備以及對比賽場地的熟悉。我們需要通過有計劃的運動來提高自己的身體素質,清楚地了解比賽所需的裝備,并在實地探查時認識比賽地形、氣候和路線。如果提前做好了充分的準備,比賽時才能更加自信,這會對最終成績產生很大的影響。

    第二段:心理素質的提高。

    斑羚飛渡比賽深刻地啟示我們,在極端的競爭條件下,心理素質顯得格外重要。長時間的奔跑和極端的環境會讓人很容易產生疲憊、疲勞和意志消沉。在面對這些情況時,我們需要懂得如何調整自己的情緒,適時地采取積極的措施來突破困境。嘗試鼓勵自己、堅定信念、尋求同伴的幫助等都是有效的方式來增強我們的心理素質。

    第三段:團隊合作的重要性。

    斑羚飛渡比賽本質上是一種團隊活動。每個參賽者都需要和隊友緊密配合,相互支持,充分發揮自己的優勢,變危為安。在比賽中,我們可以互相搭檔、互相照應,以及通過溝通調節自己的情緒,確保整個團隊都能順利地完成比賽。相比獨自奮斗,團隊合作讓我們能夠獲得更多力量和支持,不僅使我們在比賽中效率更高,也會在危機中給予我們更大的安全保障。

    第四段:做好應急措施。

    在參加斑羚飛渡比賽的過程中,各種突發狀況是常事。我們需要想到各種可能遇到的緊急情況并準備應對措施,例如攜帶創可貼、空氣枕、緊急藥物等等。我們也需要了解和預防一些常見疾病,如脫水、低血糖、中暑等,及時幫助他人并保護自己。在比賽中,做好應急措施能夠讓我們更好的應對和解決突發狀況,保證比賽能夠順利進行。

    第五段:珍惜成功與積極面對挫折。

    斑羚飛渡比賽只有完成才有彩頭。無論比賽是否得到名次,我們都應該珍惜成功。因為參加比賽本身就是一種挑戰和勝利。同時,我們也要學會積極面對失敗,從失利中吸取經驗教訓,迎接下一個挑戰。多次參加比賽,積極面對挫折,不僅會讓我們更加扎實自己的訓練和準備,更能激發我們的身體潛能和心理韌性,成長為更強大的人。因此,無論比賽結果怎樣,在比賽過后,我們都應該充滿對自己的肯定、對未來的期待。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇十

    《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個故事:幾個獵人,把羚羊群逼到了傷心崖上,讓它們無路可走。爭當獵人們準備慢慢收取獵物的時候,羚羊們卻做出了一個驚人的舉動。

    它們自覺地分成了兩隊:一隊是老年羚羊,一對是年輕羚羊。每次,有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空,接著就是一只年輕羚羊隨后跟上,踏著老年羚羊的背上再次跳躍,成功的飛渡到對面的山頭。每一只年輕羚羊的成功飛渡,都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。

    山崖上空打起的這道生命彩虹,以死亡帶來了種群的再生!沒有膽怯和躲閃,次序是那么的井然,老羚羊們心甘情愿地舍棄了自己的生命,為下一代要開辟了一條生命的橋梁!

    這就是生命的博大!這就是種群繁衍的力量!動物能夠如此,人類呢?

    現實中,并不是所有的人都能做到這些吧?有些黑心商人,為了自己的蠅頭小利,做了多少傷天害理的事情!如果人人都能像羚羊那樣舍己為人,世界不就變得更加美好了嗎!

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇十一

    斑羚飛渡是一本描寫中國人在艱苦環境下奮發圖強的優秀作品,它通過對四個家庭的真實故事的描寫,展現了中國近現代史上不同階層人民的生活與命運,讓我深受觸動。看完這本書,我不僅對中國歷史有了更深刻的理解,也對人生有著新的思考。以下是我從中得到的一些心得體會。

    首先,斑羚飛渡給予了我對堅持與勇氣的新的認識。書中的每個主人公都面臨著各種各樣的困難,但他們從不放棄。無論是碓冰家庭的吳虹重病后仍不停止創作,還是患有殘疾的任仁文不停地努力學習,他們都以自己的行動向我展示了所謂的不可能只是暫時的,只要心存堅持、有勇氣去追求,人們總會找到前行的路。

    其次,斑羚飛渡讓我重新審視了社會不公和人性的問題。通過書中對女性、低下階層和殘疾人的描寫,我看到了他們在社會的壓迫下,依然保持著善良、正直和努力向上的信念。書中女性的形象深深地打動了我,她們在家庭和社會中承擔著巨大的責任,同時也為自己的夢想堅持奮斗。這讓我意識到,無論我們的處境如何艱難,只要我們擁有一顆善良的心,就有能力為自己和家人創造更好的未來。

    再次,斑羚飛渡啟示了我對家庭和愛的認識。在這本書中,家庭是人們精神寄托的重要場所,也是力量與溫暖的源泉。盡管四個家庭背負著種種困難,但他們都堅守在一起,互相支持與關愛。他們相互幫助,共同面對困境,使我感受到了家庭的力量和溫暖。同時,書中也反映了不同家庭對于教育的重視和意義。他們明白只有通過教育,他們的子女才能獲得改變自己命運的機會。這讓我明白教育不僅改變一個人,更改變整個家庭與社會。

    最后,斑羚飛渡讓我反思了個人的責任和奉獻。書中的主人公們都在盡力做出自己的貢獻,不僅關注自身的幸福,也關心和幫助他人。他們堅信,自己能夠通過自己的努力,為社會做出一些貢獻。在這個自我為中心的世界中,我們往往忽略了自己對于他人的重要性,以及通過自己的努力可以對社會產生積極的影響。因此,我們應該更加關注他人的需要,用自己的才智與汗水,為這個社會創造更多的價值。

    總而言之,斑羚飛渡帶給了我對堅持與勇氣、社會不公和人性、家庭與愛、個人責任和奉獻的新的認識。它不僅是一部描寫中國人民抗爭與追求自由的偉大歷史作品,也是警醒我們應該如何面對人生和社會的巨大啟示。我相信,在斑羚飛渡的影響下,我會更加堅持追求自己的夢想,同時也更加關注他人的需要,用自己的力量為社會做出貢獻。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇十二

    人生的道路仿佛永遠無法走完,而讀書便是這條漫長道路上的一顆璀璨明星。最近讀完一本名為《斑羚飛渡》的小說,我深受感動。通過這本書,我對讀書有了更深入的理解和體會。

    第二段:生活智慧的啟示。

    《斑羚飛渡》是劉慈欣的一部科幻小說,講述了一個探索宇宙奧秘的故事。小說中,主人公們乘坐太空船,面對各種困難和挑戰。他們通過智慧和勇氣,最終戰勝一切困難,成功找到了新的家園。這讓我明白了生活中的智慧和勇氣的重要性。人生也是一場冒險,我們要善于思考和應對各種問題,才能找到解決的辦法。勇氣則是我們面對困難時的動力和支撐,只有勇往直前,我們才能取得成功。

    第三段:人性的探討。

    小說中的人物形象非常豐滿,他們有著各自的性格和人性的弱點。與此同時,他們也在面臨生死考驗時展現出人性的光輝。通過這些角色的塑造,我對人性有了更深刻的理解。人性有弱點,但也有著頑強的生命力和積極向上的一面。無論多么困難和險惡的環境,人都有著希望和渴望生活的愿望。在讀書的過程中,我也開始思考自己的人性,努力改善自身的缺點,塑造更好的自己。

    第四段:科技與人文的關系。

    科技是人類進步的驅動力,也是《斑羚飛渡》這本小說的靈魂。通過描繪未來科技的應用與冒險故事的結合,這本小說給我帶來了強烈的科技文化沖擊。我開始思考科技與人文的關系??萍嫉倪M步可以給我們帶來便利和創新,但我們也不能忽視自身的人文關懷。只有在科技與人文的有機結合下,我們才能做到真正的進步。

    第五段:讀書的價值和意義。

    通過閱讀《斑羚飛渡》,我深刻地理解到了讀書的價值和意義。讀書是培養自己的一個非常有效的途徑,通過書籍我們可以獲取知識和智慧。在一本好書面前,我們可以看到作者的思想和見解,受到他們的啟發和熏陶。通過讀書,我們的人生也可以得到更多的啟發和指引。我相信,只有不斷地學習和充實自己,我們才能在未來的道路上找到光明和成功。

    總結:

    在讀完《斑羚飛渡》后,我對讀書的重要性有了更加深刻的認識。讀書不僅僅是為了獲取知識,也是為了豐富自己的人生和思維。通過閱讀,我們可以獲得智慧和啟發,探索人性與科技的關系,發現人生的價值和意義。我希望自己能繼續保持對讀書的熱愛,并將讀書的智慧應用到生活中的各個方面,不斷提升自己,追求更好的人生。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇十三

    斑羚飛渡是一種獨特的經歷,就像是在動物遷徙中親眼目睹了一次自然奇觀,集合了許多珍稀的動物和壯觀的景象。這個體驗通常是指在巴塞爾魯德西邊的莫桑比克的馬盡管國家公園中的密集物種有大象、水牛、獅子、斑馬等,然而斑羚飛渡才是真正做你驚嘆。

    斑羚飛渡主要發生在每年的5月和11月。這個時候,斑羚會在河的一側聚集,然后開始前往另一側,但它們必須先穿過洶涌的河流。鱷魚、猛犸象、海獅和鯊魚等危險的動物都在等待著這些動物的到來。在群體前面的幾個斑羚就是看守,當他們覺得時間到了,他們就會開始穿過河流,其它的斑羚會跟著前面的,開始穿過河流。

    斑羚飛渡是一件非常危險的事情。每年都會有成千上萬的斑羚因為鱷魚和獅子的攻擊而死亡。此外,很多斑羚之間會因為因為緊張和驚恐而陷入混亂狀態,有時甚至會發生踩踏的情況,致使許多斑羚死亡。

    斑羚飛渡是一次難忘的體驗。當你親眼看到成千上萬斑羚奔跑穿過河流時,那種場面會永遠銘刻在你的腦海中。當你看到獅子用最快的速度躍進河流,嘗試抓住其中的一些斑羚時,那種緊張感和恐懼感會讓你的情緒處于非常高亢的狀態。

    第五段:結尾。

    斑羚飛渡是一次非常難忘的體驗,它使人們更加珍視自然和生命,同時讓人們意識到了自然中的現實和殘酷。盡管斑羚飛越的過程存在巨大風險和威脅,但它令人驚嘆而難以忘懷,每年吸引著數以千計的游客前來觀賞這一令人驚嘆的自然奇觀。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇十四

    第一段:介紹斑羚飛渡的背景和意義(200字)。

    斑羚飛渡是指斑羚為了尋找更好的生存條件而進行的季節性遷徙現象。它們每年都要穿越草原、山地和沙漠等各種地形,跋涉數千公里。斑羚飛渡的背后蘊含著它們自身的智慧和生存策略,也給人類帶來了很多啟示。斑羚飛渡是大自然的壯麗景觀,也是生命力的象征,它告訴我們,只有敢于面對困境,擁抱變化,并付諸行動,我們才能找到更好的道路,獲得成功。

    第二段:斑羚飛渡中的困難和挑戰(200字)。

    斑羚在飛渡中經歷了許多困難和挑戰。它們需要面對浩瀚的沙漠、崇山峻嶺和草原中的天敵。同時,它們還要穿越各種地形的障礙,包括河流、湖泊和懸崖峭壁等。這些困難和挑戰是極具威脅性的,但斑羚并不因此放棄。相反,它們敢于冒險、勇往直前,全力以赴地追尋更好的生存條件。斑羚飛渡告訴我們,面對困難和挑戰時,只要堅持不懈,勇往直前,就一定能夠克服困難,達到目標。

    第三段:斑羚飛渡中的合作和團隊精神(200字)。

    在斑羚飛渡中,斑羚并不是孤軍奮戰的。相反,它們以團隊的方式進行遷徙,采取集體行動策略。例如,當斑羚發現危險時,它們會形成一個密集的群體,并相互保護。斑羚之間形成了緊密的聯系和合作,共同克服前進中的障礙。這種合作和團隊精神給我們啟示,一個人的力量是有限的,只有與他人合作,相互扶持,才能更好地應對現實中的挑戰。

    第四段:斑羚飛渡中的勇氣和決心(200字)。

    斑羚飛渡是一項極具挑戰性的任務,但斑羚卻始終保持著勇氣和決心。它們從不逃避困難,也不退縮。相反,斑羚在遷徙途中經歷了各種考驗,但始終堅持下來,追逐著更好的生存環境。斑羚的勇氣和決心告訴我們,面對困境時,勇于面對、勇往直前,才能突破困境的束縛,迎來新的機遇和挑戰。

    通過對斑羚飛渡的觀察和思考,我深刻體會到,生活中總會遇到各種困難和挑戰。然而,只要我們勇于面對困難,采取行動,制定明確的目標,堅持不懈,相信自己的能力,就一定能夠戰勝困難,實現自己的目標。同時,斑羚飛渡中的合作和團隊精神也告訴我們,團結合作的力量是無窮的。我們應該學會與他人合作,建立良好的團隊關系,發揮各自的優勢,共同奮斗,實現更大的目標。斑羚飛渡給了我很多啟示,我希望能夠在以后的生活中更多地應用這些啟示,追求自己的夢想,創造美好的未來。

    中學生斑羚飛渡心得體會(匯總15篇)篇十五

    在暑假里,我看完了一本叫《斑羚飛渡》這一本書,它的作者是動物學家沈石溪。

    當我剛剛看完這本書的時候,我的內心被里面的主人公所震撼了。這本書的大致內容是這樣的:有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖,但他們唯一逃命方法就是跳過傷心崖和對面那座山崖中間的間隔,但斑羚的最高跳越極限只有4.5米,但間隔卻有7.8米,頭羊象征性的叫了一聲只見一只年輕斑羚往對面跳了過去,快掉下來的時候,另一只老斑羚也跳了過去,只羊就變成了一塊跳板。

    讀到這,我便暗下決心,碰到困難一定要機智,以大局為重。

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