學習可以幫助我們更好地理解世界，拓寬我們的視野和思維。學習是一種連接過去與未來的橋梁，它能夠幫助我們開闊眼界，提升能力。如何選擇合適的學習方法，讓我們能夠更高效地學習？以下是小編為大家整理的學習技巧和方法，希望對大家有所幫助。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇一
進入初中，老師和家長都說我們長大了，往日無憂無慮的快樂，輕煙般消散，我們感到最壓抑的就是成長的煩惱。
難得有一個屬于我們自己的假日，我們應該去圖書館，去運動場，去做一些我們喜歡做的事?？墒?，誰又知道我們的書包中全是塞滿了的各科作業，不得不使我們一個愉快的周末，盡在這書山題海中不停的奮戰。而在考試中，獨占鰲頭的光榮只能屬于一個人，我們只得在無限的失望中繼續“戰斗”。
進入了初中，我們才真正地懂得了“無可奈何花落去”，但我們從心底里企盼著“似曾相識燕歸來”。我們面對現實，也許我們那一顆顆暫且稚嫩的心，就像一棵棵尚未成熟的苦澀的梨子，只能在夏日炎熱的陽光下長大，在秋天凜冽的風霜中才能真正地成熟！
學習的煩惱初二（模板15篇）篇二
成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于二個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為二個雙面的我煩惱著。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨二番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這二切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復二遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表披上二層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是二個什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是二個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是二個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱!
文檔為doc格式。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇三
煩惱是什么味道的？酸甜苦辣咸，是哪個？我的煩惱是“酸”的。
我的爸爸曾是一個法律教師，口才好，能言善辯，你一個謊言，馬上被拆穿。因此，我一生出來口才便好。我在辯論會上，口若懸河，讓他們心服口服。但問題也來了，我上課時總會多嘴，被老師批評。所以，我的煩惱：口才“太好”——話多。
不過，認識好煩惱后，我馬上絞盡腦汁、千方百計、想方設法去找解決方案，可是怎么也找不到。突然有一天，爸爸冷笑說：“那你就把嘴巴閉上，別說話了吧！”我馬上抗議：“不可能！
忽然，我腦子里有了一個既可行又方便的解決方案：帶一本有趣的書在身邊，沒事兒就看書。可是，剛實行不久，我發現，在逛街時不能看書，我只好用嘴巴“打發”時間。陪媽媽在時代廣場逛街時，每進一家商店，我便拿起《暴笑校園》津津有味地看起來，時而緊皺眉頭，時而笑破肚皮。但是，每每前往另一家商店的步行過程中，我總會說：“唉，媽媽，我給你出一道‘腦筋急轉彎’，哎，媽媽，我給你講個笑話?！卑ァ謩幼炝耍★@然，這行不通。
我嘗到了煩惱的滋味。我還要在我這“呆”多久?。?/p>
學習的煩惱初二（模板15篇）篇四
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶…”沒到電腦這首歌，我心里總是酸溜溜的。都說童年是無憂無慮無慮的，我卻不這么認為。這只是大人們的一廂情愿的想法，其實我們孩子也有自己的煩惱，例如媽媽的嘮叨、學習上那個沉重的大山。
先給你提提媽媽的嘮叨吧，聽！這不又來了，“你作業做完了嗎，還在這玩手機看電視?！蔽抑荒苣欠N驕傲，后來又慫了的那種，說了一句：“沒有??！”媽媽，大聲說道：“那不快去寫?！蔽乙仓荒芪爮牧?。但是在你寫作業的同時，他是不會停下來的，我也只能左耳朵進右耳朵出了。
還有我吃飯寫作業的時候，我的頭習慣性的向左歪。只要是被媽媽看見了可不得了了。他得說上一兩個小時的，我這樣說，一點兒都不夸張，而且我還感覺說輕了呢。哎，媽媽的嘮叨，真讓我煩惱。
再給你說說學習上的那座大山你一直壓在我的胸口上，是我喘不上氣來。
上小學的時候，感覺學習還是特別輕松，上課玩兒，下課鬧。也可以考的還不錯。整天無憂無慮的。
可是自從上了中學以來學習壓力似乎大了，競爭也大了，感覺身上背負的重任也大了很多。
書包也變的比以前成了書中文書也變高了，似乎就是工人蓋房子，一層一層的蓋著。越壘越高。
學習使我好煩惱，但是我還是得堅持下去。因為我背負著父母對我的責任，我不能在學習上讓父母操心、擔心。即使學習再困難，我也要學下去。我要克服學習上種種的困難，哪怕有煩惱，我就會把那小小的煩惱化作前進的動力，使我學習的道路上一帆風順。
煩惱對于許多大人來說是痛苦了，可對我們這些小大人來說何嘗不是呢？在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂是我們每一個人應職的積極態度。
讓我們當一個小小的魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇五
每次考試結束，考分公布下來的那一刻是我最緊張的時候。由于我語文這一門成績一直不太好，所以每到這時，我的煩惱就不由自主地來了，因為媽媽總是喜歡把我的成績和別的同學作比較。每到這時，平時一直很慈祥的媽媽會一下子繃著臉，嚴肅地說：“你看看，這次語文成績還是比不上他好?！蔽也荒蜔┑卣f：“媽媽，你為什么總要把我最差的一門成績跟別人最好的比呢?考出這么差的成績，我自己心里也很難過啊!你再這樣子罵我，我都快沒信心了。”媽媽生氣地說：“你還想抵賴，你考出這么差的成績，快要追上班級最差的同學了。如果你考出好成績，我干嘛還要罵你呀。”我低了頭，不出聲了。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇六
小小少年定有許多煩惱，當讓我也不例外。正值花樣年華的我，時時刻刻都有父母的寵愛，父母說“西”，我就不敢往“東”。什么事情都不讓我去獨立，怕我這兒弄傷了，那里弄疼了，就如剛出生的嬰兒般要時刻束縛在這搖籃里，絲毫不能有半點兒掙扎。小時候的我是如此，長大后的我也是被束縛的，不自在，渴望自由的鐵籠中的鷹兒。
就如小時候的一件事來說吧!
窗外寒風猛烈的刮打著窗戶，風大的令人瑟瑟發抖。一大起床，床頭柜上放著媽媽早已準備好的成疊厚衣服，更衣后便成了一個不折不扣的“不倒翁”。但著還不夠。在廚房做早餐的媽媽喊道：“女兒，天氣這么冷，沙發上還準備了一件風衣，記得帶上，別凍著了?！蔽倚南氲剑捍┝诉@么多衣服，還穿！媽媽也真是太麻煩了，太啰嗦了！我不屑的看著沙發上的外套，閑的麻煩便沒帶，就匆匆上學了。
雖然上學的路上有寒風的洗禮便有些寒冷，但到了教室里便一點也不冷了，暖和的很！第一節課開始了，我正津津有味的聽著老師講課時。窗外出現了一個瘦小的身影，我的腦海中迅速的搜尋著此熟悉的熟悉的身影——媽媽，我震驚了，媽媽來干什么？老師的目光指示著我，我悄悄的從后門出去，生怕被同學看見。
一出教室，媽媽便把今早的外套遞了過來，又教訓了我幾番，便才肯走。
下課后，一群女同學擠了過來，“這是你媽媽嗎？“你媽媽來干嘛呢？“”對??！來干嘛？“我不好意思的笑了笑，便走出了教室，似意躲避那些敏銳而又好奇地眼光。
??！爸爸媽媽，你們為我好，我知道。不過我不想做一只在精美的金色鐵籠子里的小鷹。小鷹長大了也會掙扎，去尋找那一片更加蔚藍，廣闊的天空，去尋找那屬于自己的自由。爸爸媽媽，我已經長大了，我也想擁有與其他同齡人一樣的自由，獨立。放下你們心中那沉甸甸的擔子，讓我試著去尋覓那片屬于我自己的蔚藍天空吧！
學習的煩惱初二（模板15篇）篇七
人活著，難免有一些不太順心的事。有些人遇到困難，低頭了；有些人遭遇失敗，氣餒了；還有些人，一碰見不開心的事，就大發雷霆。
生氣時，沖他人發火，其實這很正常。按常理來說，有多少人能很好的控制自己呢？當然還是有的，只是很少見。在這種“危急關頭”，大家不妨好好想一想：有誰會心甘情愿的讓別人沖自己大吼大叫？即使有，又有誰天生是該讓別人沖自己發火的呢？別忘了，人生來平等。
讀過《老人與?！返呐笥岩欢ㄖ滥潜緯镉幸痪湓挘骸耙粋€人生來并不是要被打敗的，你盡可以殺死他，但是卻不能打敗他”所以，其實每個人都很強大，只是從那個人的表面看起來，感覺他有些軟弱而已。
當然了，我這么說并不能改變許多人的性格。畢竟人人平等嘛，我個人沒權力要求誰誰誰表現的比以前好，只能靠大家自身的努力去往好的方向發展。
關于困難，以前有個同學說過一句話：“當你面臨一個困難時，你感覺它像一座山，一座很高的山。于是你便產生了害怕、焦急、煩躁、恐懼、失望的心理。但是不要這么悲觀?！綐蝾^自然直’，當你一步一步戰勝困難，回頭看時，你就會發現：困難其實并沒有當初你看見它時那么‘高大’，它只是你腳下的一層小臺階而已。我認為這句話非常精辟，說的.太對了。沒有什么可以阻擋你，關鍵看你抱著什么樣的心態去辦這件事。
除了生氣、困難還有失敗。
只要是活著的人都會遇到“失敗”，誰都避免不了。曾經有一位企業家。年紀輕輕，事業有成，還建立了一家屬于自己的公司?？墒怯捎谔贻p，他遭人算計，公司倒閉了，妻離子散。大多數人都以為他會尋短見，可是他沒有。他白手起家，給人打工賺錢，許多年以后，他又有了一家規模比較小的公司。經過不斷的努力，他漸漸的成為了一位富商。有人問過他：“你當初怎么沒有尋短見呢？是應該想開點??！”那為富商說：“我曾經是想過尋短見，但是在跳下樓時，我猛然想到了：父母生我養我，供我上學，是因為他們希望我過上好的生活。如果我就這樣死了，一點成就都沒有的話，怎么對得起他們呢？”
所以，生氣、困難和失敗都是十分渺小的，它們經不起我們的反抗。只要我們勇敢的對待煩惱，就沒有過不去的坎。一切不順利的事都會輕而易舉的過去。
人只要活著，就一定要學會正確面對煩惱。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇八
經過了種種“考驗”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時代邁去時，煩惱有如雪花般的向我撲來。
現在進入了初中，作業比小學的多了。記得小學有時候總是無憂無慮地玩耍，沒有心事，也沒有煩惱，幾乎天天都是那么輕松?？墒乾F在呢，每天晚上我都在作業堆中“浴血奮戰”；嘴里總是喃喃自語“這可內容怎么這么多”。
早上，聽著鬧鐘幸災樂禍地叫著，我不得不睜開我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書包踏上了“學習的旅程”。
走到教室，同學們都在解決著作業。上課了，迎來的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。
回到家，拿出一堆書，真不知道該復習那一科，是語文？是數學？還是英語？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”
成長的我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責任——學習，將來成為祖國的棟梁，為祖國獻出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！
作文二：煩惱。
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦??？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢??？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊?！笔前?，現在不讀書哪有出人投地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多么希望一生中沒有煩惱，那該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！
作文三：走出煩惱。
生活是一個大轉盤，每天都有不同的驚喜；生活是一副七巧板，需要你用心去擺放；生活是一個畫板，畫著你的喜怒哀樂。但是幸福有時是短暫的，快樂也是短暫的，在你最快樂的背后往往隱藏著煩惱。
記得有一次，我就有了這樣的感受。
在幾個星期以前的一次板報活動時，我和幾個男生在貼圖片、文字，我們默契的貼著，很快就貼完了，我們就高興的回到座位上。
正當我高興的時候，聽到后面的幾個同學在小聲嘀咕，我仔細一聽，原來他們在說：“男女搭配，干活果然不累！”還有人更過分：“那個xx是不是喜歡xxx，怎么那么默契？”
回家后，我哭了，哭的那么傷心，這時老媽進來了，問清了我哭的原因，然后語重心長的說：“不要再哭了，你并沒有做錯什么。進入初中，也就進入了青春期，在這一時期，同學們對男女生的界限分的格外清楚，對男女生交往十分敏感，就算是正常交往，同學們也會投來異樣的目光。你們現在的主要任務是學習，這就如同在趕路，在趕路的過程中，難免會有些沙子會影響你前進的速度?，F在你要作到告別‘三閑’，告別“閑事、閑話、閑心”。還有，你要記住：走自己的路，讓別人說去吧！”
老媽說完，推開門走了，我便陷入了沉思…。．。
后來，我明白了這番話，明白了在以后與男同學交往時要注意分寸和態度。不過，在此我要呼吁廣大的同學：男生有男生的優點，女生有女生的長處，男女生的結合，會使班級活動搞的更好，會給班級增光添彩，否則，那班里怎么會要有男生，還要有女生？還有，不要在人家背后指指點點，也不要四處散播謠言，這樣于人于己都不好！
這次，我走出了煩惱，克服了心理上的不滿，我重新快樂了起來。
作文四：煩惱。
廣闊無垠的事物就像小船一樣漂流在你的腦海里，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，而有的船卻像沒有壓艙物似的，不能朝著目的地一直前進，一直漂泊不定。
記得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有許多茫然的日子，還有許多的無奈和悲哀，日積月累，經歷五花八門，各種各樣的事情多了，便漸漸地意識到那樣的心情就是煩惱。
煩惱，像風沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來。隨著年級的逐步增高，我的學習生活壓力也迎面向我四面八方的撲來，我常常感覺到心亂如麻，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。在學校里，我要加倍努力地刻苦學習，身怕自己因一時走神把學習忘掉九霄云外去了。積壓了一天的學習的任務，回到舒適而溫馨的家之后，又開始在無邊無際的知識海洋里無拘無束地遨游著，只有等到夜深人靜的時候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著自己，獨自傾訴一下情懷，把煩惱塞進行囊去，微笑永遠充滿自己的心田。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信煩惱至深是福樂，人不可能沒有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無窮無盡的煩惱生活中體驗快樂，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
作文五：煩惱。
生活中有兩支小插曲，一支是快樂，一支是煩惱。如果你只聽快樂或煩惱的旋律，那你要么是一個快樂開朗的人，要么是一個被煩惱包裹得嚴嚴實實的人。其實，單只有快樂的旋律，或是單只有煩惱的旋律，都不會是一支唯美的曲子。只有快樂和煩惱組合在一起，方能合成一曲優美動聽的樂章。
我的煩惱不多也不少，就是我不喜歡傾訴。
我不像其他人一樣，是屬于那種遇到不順心的事便就會哭泣并向他人傾訴。我喜歡不管有什么事都將它埋在心底，不告訴任何人，哪怕是我的朋友、親人、父母，我也不想告訴；哪怕是我遇到傷心的事，也都不要告訴他們，只單單留給我，留給我的心。
在我已走過的這段人生中的路程里，我遇到了許多不開心的事。他們是我臉上的笑容“短暫性”地消失了，使我的心蒙上了一層傷心的迷霧。每當這個時候，我便變得不愛說話，獨自一人呆在一個人群稀少的地方，品嘗著這份由傷心而產生的傷口，留下的鮮血；或者，走進我自己的房間，聽著手機里的輕音樂，等待著傷口的愈合。當傷口上的鮮血被我舔凈后、當傷口愈合后，我便又像從沒發生過事一樣，以平常的心態去面對家人，面對朋友，面對同學，面對老師。
我不會因無法傾訴而哭泣。因為，我認為這不值得我哭。既然無法傾訴就不要傾訴好了，獨自一人品嘗著悲傷與孤獨也好；總比被人看見我的“傷口”要好。所以，我從沒有因此而哭過，也沒有人看見我傷心過。我完全可以“自豪”得承認：我的偽裝很完善，我的謊言很完美。
面對我的這種煩惱，我真的是沒有辦法去解決它了。所以，我便不再去想它，讓它繼續去蔓延吧！哪怕會充斥了我的心，也已無所謂了。
作文六：煩惱。
“我不想，我不想長大……”我正在聽著she的《不想長大》呆呆的看著窗外出神。
我的童年是什么，一塊五彩的調色盤？一首快樂的歌？一道美味的菜？不，都不是！我的童年是一種種調料，有時調出的味道很鮮美，有時調出的味道卻有的.淡有的咸，就如在快樂的成長中也有煩惱一樣。
童年過去了，現在的我是一個真正的青年了。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”唉！光陰似箭，日月如梭，我很快就升到了四五年級，我我的煩惱也就隨之涌來，我們要面對一次次可怕的考試，考得好，十一陣陣歡笑，考不好，便是一個個炸彈似的巴掌，除了這些，還有山一樣的作業壓得我們喘不過氣來。
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好，一年一年，時間飛跑，小小少年長大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了”
作文七：煩惱。
在我記憶的長河中，有許許多多的美好的回憶，大多都是歡聲笑語?？墒牵傆心敲匆粌杉?，讓我記憶猶新。
開始上小學的時侯，我的大高個在我們班可是名列前茅。自從上小學四年級起。從前面數的我卻變成從后面數了。別人的個子長得很高了，而我還是從前的樣子。家里人為此傷透了腦筋，又要給我買背背佳，又要給我買八厘米高肽，全都是助高的東西。但是都被我拒絕了，爸爸因此還給我起了一個難聽的外號“小個子”。當別人夸我長得高時，媽媽總會在一旁說:"高什么高，在班級都算矮的了.”當我聽到這話時，總是很不高興。自從上了中學開始我的個子總算長高了。
另一個讓我頭痛的事就是考試。一要考試就弄得我精神高度緊張。
六年級畢業的升初中考試，我差點沒嚇得小命丟可。那天通考，考數學的時候我越怕考不好，它越考不好?？颊Z文是，我大筆一揮寫完了。那天去取成績時，我拿著成績單只想哭，數學打了80分，語文打了98分。我當時含著眼淚，心想:這下可好了分好班沒有我的份了。幸好，開學的時候又考了一遍。這才是我進入了一年四班這個大集體。認識這么多的新同學，好伙伴。頓時我認為生活中的這些煩惱不算什么，不管怎么樣，總會過去的。
生活中的煩惱許許多多，當我們用平常心去看待它們時，他們自然也就更平常了。
作文八：煩惱。
每個人在成長的過程中都會遇到很多的煩惱，可是這些煩惱有時候是無法避免的，只能說這是每個人都要經歷的階段吧，朋友們，讓我們一起看看作者的成長煩惱是不是和你一樣吧。
我長大了，所以我只能丟下無所顧忌的自己，任心田里開滿煩惱。
我長得不高，相貌平平，還有點胖。但我自己是不在意這些的，可我不管，別人也管啊。
首當其沖的是我的親人。大家隨時都在提醒我：要鍛煉！有時，晚飯過后還會拉著我去稱體重，結果就是又一輪激烈的討論和勸導。
新年的一頓飯，溫州的親戚在走前特地跟我談話，好像這事比地球倒轉還恐怖得多。“女孩子長太胖就不漂亮了，才一年沒見就壯了這么多，這還了得！阿婆跟你說，你要……”這下可好，一群人都圍了過來，你插一句，我接一句，好不熱鬧！爺爺直奔主題：“就是沒鍛煉！整天窩在家里！”爸爸在一旁連連點頭附和。媽媽揶揄地拍拍我的肚子。奶奶在一旁勸我，言辭誠懇，聲情并茂。阿公卻在搗亂，對我說：“別瞎聽你阿婆的，自己管自己的?！敝舭?！我熱淚盈眶，但是他很快就被興頭正高的阿婆趕走了。
其次還有我的同學、朋友。雖然是說者無心，但聽者有意啊。幾句話難免讓我有些介懷。
長大后，我還不愛拍照片了。每張照片怎么看怎么傻氣，根本不愿意去拍這些。每次大人招呼我拍照都不情不愿，干脆把臉遮住背過身去，可盡管如此還是會被偷拍，看著照片上傻乎乎的我，我懊惱又沮喪。
但有意思的是，等我再長大一些后，又覺得照片也沒什么大不了的。也許是又長大的緣故吧。不是有這句話嗎：我7歲時，我覺得我爸爸是天底下最聰明的人；我16歲時，我覺得我爸爸是天底下最不通情達理的人；我27歲時，我突然發現我爸爸還是很聰明的。
這其實也只是我隨手折下的一朵煩惱罷了。作為學生難免有些壓力，作為孩子難免有些爭吵，作為朋友難免有些誤會……我心田里的煩惱之花依然怒放著，今天也盡情吸食我的快樂，不過悠遠時間的車輪，總會碾過它們使它們化為塵土，最后成為閃光的回憶。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇九
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什么也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力?？墒?，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，就讓我來說說吧。
“我給你買的課外練習呢？做完沒？考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數數學補習卷紙了。其實，卷紙說難不難，說簡單也不簡單?？傊?，有的題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。
“唉，又要做題了?！鳖D時，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題?！蔽仪f嚴地說。“這個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎么也想不出“最后”了?？纯辞懊娴睦}吧，“沒，’沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟于事。
過了十分鐘，我還在瞪著那道數學題發呆?！鞍?，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書——驗算。結果出來了！“恭喜你……答錯了?！贝鸢盖穆暤馗嬖V我。
“啊，好煩哪！”我對著題大喊。
“怎么了？”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題。”我說。
“慢慢想，總會想到的?！眿寢寣ξ艺f。
這就是我。使人百思不得其解的數學題，到底怎么辦？誰能告訴我。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇十
我渴望成功，卻似乎總為未成功前的考驗而煩惱——畢竟，這將決定我的一生。雖然，很多人都會說：“條條大路通羅馬”，但真正繞遠路走到“羅馬”的又有幾人呢?大家基本都渴望自己能夠才上獨木橋，通過天塹深遠，踏上那欣往已久的“羅馬大地”。原因很簡單：兩點之間，線段最短。
先行者孤獨，所以需要耐得住寂寞，但我不是先行者，為何依舊寂寞?先哲曾教導欲有成就之人，告訴他們，要學會寂寞。但那寂寞卻又……讓我無法形容?；貞涍^往的歡樂，似乎就在眼前，但畢竟那是心中的幻想;回憶自己的交友，泛泛而交者，可謂多矣……感傷之余，又想到那知己者，此時卻是遠在海角天涯……寂寞之中，那句“士可為知己者死”，也不像以往那么難懂。空虛、孤獨的寂寞交織在自己的心頭，便似乎也產生了那令人費解的煩惱。
我渴望無憂無慮，但此刻那似乎是一種奢望，一種也許之屬于童年的奢望。青年人的心中，確確實實充滿了他人不知的煩惱。別人的不知，或許是那煩惱已被青年人用自己陽光般的微笑所掩蓋了吧。
日子依然在匆匆中溜走，年歲依然在匆匆中增長，青春依然在匆匆中永逝……。
煩惱，似乎還確實在了自己的心坎……。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇十一
在即將畢業的一年里，學習壓力越來越大，煩惱也越來越多。
每個星期二的下午是我最興奮的時候，因為體育課就是第3節課，樓梯口傳來陣陣腳步聲，我的心情激動得蹦蹦跳跳，甚至連身體也不由自主地搖晃起來，期盼體育老師下一秒就走進教室。可就在關鍵時刻，走進來的不是什么體育老師，而是冷酷無情的數學老師，夾著一套試卷走進教室?！斑@節課考數學，計分數。”全班唉聲嘆氣，無精打采，如行尸走肉般慢吞吞地拿出筆來。
體育課沒了也就算了，這打了下課鈴，老師還不讓我們出去，看著低年級小朋友自由自在地追逐打鬧，而我們仿佛是牢籠里的小鳥出也出不去，哪怕人出去了，這精神上的痛苦也難以消除。
這次數學考試粗心大意錯了幾道基礎題，考了98分，我感覺回去迎接我的必是暴風驟雨。可誰想到，一回到家媽媽竟沒打也沒罵，風平浪靜的，只是她輕輕嘆了口氣，無奈地搖搖頭，搞得我越來越看不懂她的心思了，這反而讓我暗暗立誓下一次定要細心，不辜負媽媽。
果真，我這一次考了滿分，得意地給媽媽看，“看來這招挺厲害的?！眿寢屵吙丛嚲磉咟c頭，我就皺眉頭懵了一下，后來才明白原來這一切都是媽媽使的欲擒故縱之計呀！
雖然有時父母、老師都逼著我們做不情愿的事，但如果站在他們的角度去看事就會明白，這都是為我們著想的。
老師點評：如何讓孩子度過一個快樂的童年，小作者的親身經歷，發自肺腑的心聲，定會引起人們的深思，可貴的是小作者理解大人們的良心用苦，真是個懂事的好孩子。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇十二
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶…”沒到電腦這首歌，我心里總是酸溜溜的。都說童年是無憂無慮無慮的，我卻不這么認為。這只是大人們的一廂情愿的想法，其實我們孩子也有自己的煩惱，例如媽媽的嘮叨、學習上那個沉重的大山。
先給你提提媽媽的嘮叨吧，聽！這不又來了，“你作業做完了嗎，還在這玩手機看電視?！蔽抑荒苣欠N驕傲，后來又慫了的那種，說了一句：“沒有啊！”媽媽，大聲說道：“那不快去寫?！蔽乙仓荒芪爮牧?。但是在你寫作業的同時，他是不會停下來的，我也只能左耳朵進右耳朵出了。
還有我吃飯寫作業的時候，我的頭習慣性的向左歪。只要是被媽媽看見了可不得了了。他得說上一兩個小時的，我這樣說，一點兒都不夸張，而且我還感覺說輕了呢。哎，媽媽的嘮叨，真讓我煩惱。
再給你說說學習上的那座大山你一直壓在我的胸口上，是我喘不上氣來。
上小學的時候，感覺學習還是特別輕松，上課玩兒，下課鬧。也可以考的還不錯。整天無憂無慮的。
可是自從上了中學以來學習壓力似乎大了，競爭也大了，感覺身上背負的重任也大了很多。
書包也變的比以前成了書中文書也變高了，似乎就是工人蓋房子，一層一層的蓋著。越壘越高。
學習使我好煩惱，但是我還是得堅持下去。因為我背負著父母對我的責任，我不能在學習上讓父母操心、擔心。即使學習再困難，我也要學下去。我要克服學習上種種的困難，哪怕有煩惱，我就會把那小小的煩惱化作前進的動力，使我學習的道路上一帆風順。
煩惱對于許多大人來說是痛苦了，可對我們這些小大人來說何嘗不是呢？在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份責任，讓煩惱變成快樂是我們每一個人應職的積極態度。
讓我們當一個小小的魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧。
學習的煩惱初二（模板15篇）篇十三
我，不知道科學家是干什么的，我只知道，他們整天在實驗事里。為國家。
我，不知道運動員是干什么的，我只知道，他們整天在田徑場上。為國家。
現在，很多學習不好的學生，很害怕考試，應為他們怕考試成績不好，回受到家長的責罵和打罰，所以他們不得不好好學習；而那些學習好的學生又害怕自己的成績從高處掉到了底的地方，所以他們也不得不好好學習。于是乎，當今學生的情況是這樣的：三分之一的學生是好好學習的。為了自己以后的仕途；三分之一的學生是想好好學習，但又學不好，可為了家長必須得學。為了父母；剩下那三分之一是純粹是不想好好學的，而在這里面又有一半是因為自己的父母很勢力，學不學都行，照樣進重點高中，大學。而另一半是想長大了去社會上當地痞，流氓。他們誰都不為誰。
曾經有一個朋友告訴我說：“嘿，哥們！其實人生能有幾載啊！你從7歲開始上學，一晃就是16年，之后，娶老婆，照顧孩子需要25年。再照顧孫子10年。此時，你用指頭算上一算，你已經58歲了。還沒算你吃，喝，拉，撒，睡，工作的時間，要是再把這些算上，你一生才能輕松多長時間啊！”
是??！不容易當回人，還當的這么累！
殤？傷？
無？奈？
我矛盾，我矛盾，
學？不學？
為了：
歡樂時光，
輕松一刻，
不學?。?/p>
為了自己，
為了將來，
學！
我矛盾，我矛盾！
后記：
當獵人那起槍對著野馬，野馬怎么辦？
至今我都不知道我為什么寫這篇文章，只是我還是矛盾著……
學習的煩惱初二（模板15篇）篇十四
進入了高中，學習越來越難了，試卷漫天飛，錯題遍地有。我想，我做過的試卷都能環紅海一圈了吧！
可憐我天生就和死記硬背的知識是仇家，英語不好，懶得背，物理不好，還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我寧愿眼看千變、萬變，也懶得去寫那一遍。高一開學最初的目標就是不去光顧九大科目的基地，就意味著不會被老師找?？墒聦嵞兀松?、政治、歷史辦公室我還未曾光臨，其余多多少少去過幾次。尤其是英語，上學期還好，這學期就悲劇了。每天英語要默寫，默不上，很抱歉，歡迎下課去辦公室做客。因為這個原因，我已經去過n次了。從小到大，英語就是我的克星，用普遍流行的一句名言來解釋：誰讓我是中國人呢！無奈無奈?。?/p>
數學每次考完都信心十足，成績一出來，我都想去跳樓。小學最基本的運算在我手中猖獗的不可一世，錯誤遍卷有，讓我一陣頭大。真后悔沒有回去重修小學計算題，郁悶啊！
雖然我自認為我生物是一流的，總是前三，但每次我看到分數都得吐血，離我預計的分數總是就差那么一點點，一點點，就只有一點點啊。并且最無語的是老師對生物答案時我覺得他的答案稀奇古怪的，超出了正確答案的范疇，我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問他，太無聊了。并且我壓根就不想去辦公室。
如此之多，何時才能肅清呢？
學習的煩惱初二（模板15篇）篇十五
在人生活的過程中，不可能每一次都是順利的，一定會遇到一些挫折沒有辦法突破，我當然也不例外。
現在的我已經要升上初三了，我漸漸的發現我的作業越來越多，永遠寫不完，再加上補習的作業，常常要寫到半夜一兩點還寫不完，這也令我非常痛苦，怎么樣都覺得時間不夠多。
令我印象最深刻的是在前天上理化課時，我因為理化作業沒有寫完，而被罰站了三個小時，可是前天晚上我明明就是因為學校功課寫到十二點多才沒有寫的，但是我又不敢跟老師說，就這樣站了三個小時，當下我還差點因為頭暈而跌倒呢！這時我不停的想著我該怎么辦，到底是要？？理化功課呢？還是要先寫學校作業，學校作業雖然比較重要，但是我沒寫理化作業的話，又要被罰站三個小時了，這時完全不知道該怎么辦的我，只好找救兵了，我回家與媽媽討論該怎么辦，媽媽建議我先寫學校的作業，補習班的作業晚一點再寫，可是沒寫補習班的作業又要被罰了，我到底該怎么辦呢！我卡關了。
于是，我打算找一天去跟老師說我遇到的問題，早一點把我的問題解決，不然一直卡關也不是辦法?。?/p>
在卡關的時候，一定會有很好的解決辦法，這時只要去試試看不同的方法，一定會找到最有利的，不僅可以解決辦法，更可以讓自己更有效率，可真是一舉兩得啊！現在的我一定會遇到許多有關學業的問題，因為我已經升上三年級了，看來我要多多加油了。