優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn)，它可以引起讀者的共鳴，激發(fā)讀者的思考，我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇一
我有一個美麗的校園。
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進(jìn)入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機(jī)室，圖書室……還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學(xué)習(xí)。
上課的時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學(xué)主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調(diào)皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，更愛我這美麗的。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇二
歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn)，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它。”女孩的面靨，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗—夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生美麗。從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。無助時的一個微笑；孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇三
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣:“那是我的家，我的天堂！”而我心中的這個家，就是陪我度過一千多個快樂日子，讓我從懵懂的孩童變成一個有知識、有理想的少年的家――逸夫小學(xué)。
花園里，籬笆樹、桃樹、白玉蘭樹簇?fù)碇豢酶叽蟮拈艠洌艠涞臉渲潖澢褚恢恢簧煜蛱炜盏氖直郏路鹨桶自朴H自握手；樹須長長的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像少女的長發(fā)，像……給人無限遐想的空間；榕樹的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的在我們眼前閃耀，陽光透過重重疊疊的綠葉，灑下了斑駁的影子，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！
這美麗的校園的樹！
沿著小花園步上升旗臺，再下臺階，穿過操場，最引人注目的是校園的書吧。古人常說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書，是人類的好朋友……校園的書吧，雖不像舞臺上的彩燈一樣耀眼奪目，不像上海書城那樣“家”藏萬“冊”，但她像默默奉獻(xiàn)的春蠶，像涓涓的細(xì)流，用少量的存書給我們展示了一個精彩的.大世界。如：《上下五千年》這本書，向我們描述了我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息、歷盡千辛萬苦，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在，從愚昧走向文明，五千年的歷史，鑄成了燦爛的中華文明；《伊索寓言》用一個個小故事，告訴我們許多人生的道理；《愛的教育》教會我們思考：愛是什么……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書可以明智，讀書可以實現(xiàn)夢想，我們一定要多讀書讀好書。
寓意深刻的雕像，書聲瑯瑯的教學(xué)樓，歡聲笑語的操場，別有風(fēng)味的小花園，幽雅溫馨的書吧，構(gòu)成了朝氣蓬勃的校園，我們的校園真美呀！
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇四
還有一個珠寶玉石展廳，一進(jìn)門我就看到了一些象牙，白玉金剛石經(jīng)過雕刻而成的物品：如硯臺、刀、叉……看到這些，我的腦海中立即浮現(xiàn)了四個字“能工巧匠”。咦？那是什么？是雄黃還是黃玉？走進(jìn)一看，原來是歐泊，歐泊分幾大類：色彩繽紛的彩歐、如同貓眼石的歐泊貓眼、潔白奶雪的白鷗波、黑如煤玉的黑歐泊和熊熊烈火般的火歐泊、形形色色，真是大自然的鬼斧神工！
在這兒，那龐大的恐龍、神奇的地球都充滿神秘的色彩，組成了一個神秘的世界。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇五
清晨來了，新的一天向我們招手，我眺望東方，太陽在一層薄云的籠罩下慢慢升起，貪婪地伸伸腰帶著他的'老花鏡又來站崗了。
幾片云讓風(fēng)哥哥吹來了，看著看著我好象把云看成了大力士，他舉著天到處跑，他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影，蔚藍(lán)的大海浮在空中，一動不動象是誰定住了一般。
中午太陽公公又充足了能量，用他火熱的身體溫暖著大地，真是陽春布德澤，萬物生光輝。云也困了，悠閑地躺在空中睡著了，天一動不動的屹立在那兒，燕子像一支支利箭劃破天空，知了在樹上不停地練歌。
不久月亮也來湊熱鬧了，他帶著一頂睡帽使出最大的力氣，把太陽擠下山去，這時周圍的景色變暗了，但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺得孤單了，找來了他最好的伙伴，每當(dāng)夜色來臨，星星們就主動來陪伴月亮度過美好的夜晚，月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。
月亮姐姐講著講著，有點倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累該休息了，明天還在等著他。
感謝上帝，給了我們一個美麗的天空!
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇六
制定以下校車值班教師管理制度：
1、負(fù)責(zé)接送學(xué)生用車的聯(lián)絡(luò)、學(xué)生乘車安排、變更情況的匯總、落實，學(xué)生乘車情況的收集反饋以及臨時發(fā)生情況的'指揮處理。
2、科學(xué)安排跟車教師、值班表、并督促落實。
3、定期召開班主任、跟車教師和值班教師會議，掌握接送學(xué)生用車。
運營管理情況，針對有關(guān)問題研究落實相關(guān)措施。
4、根據(jù)學(xué)生自愿和家長同意的原則，選擇素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任接送學(xué)生用車長，協(xié)助跟車、值班教師組織管理學(xué)生。
5、值班教師要加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)。
乘坐接送學(xué)生用車的管理規(guī)定。
6、值班教師要督促乘接送學(xué)生用車學(xué)生按時到指定地點集合。
7、值班教師配合學(xué)校接送學(xué)生用車管理小組對乘坐接送學(xué)生用車的。
違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說服教育。
8、將學(xué)生乘坐接送學(xué)生用車表現(xiàn)納入學(xué)生考評，作為德育教育和班。
主任工作的重要組成部分。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇七
福塔是一個美麗的地方，是楚雄市的標(biāo)志性建筑，亦是楚雄彝州文化的一個象征。
在中國，過春節(jié)時家家戶戶都要在門上貼個福，而且要倒著貼，寓意：福到了！可是你知道嗎？在楚雄的福塔公園就有9999個福字。都是各不相同的字體撰寫的。要是你去一次福塔肯定能帶回很多福氣。
福塔坐落于福塔公園的山頂上，遠(yuǎn)看的時候，他就像馬良的那支神筆：畫什么，就有什么，好像天上所有景物都是福塔畫出來的。可是到了晚上福塔就和白天完全不同了，在晚上只能看到壯觀的古塔，福塔上掛滿了彩燈，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火把。
要是走近看，首先看到一塊高1·5米的碑上面刻著一個“福”字，這可是從偉大領(lǐng)袖毛主席寫的福字拓印而來的，字體蒼勁雄渾。在碑的后面有一尊彌勒佛，他的樣子憨態(tài)可掬，慈眉善目，看上去她非常開心，隨時都是笑瞇瞇而又傻乎乎的，要是摸摸她的肚臍，就可以給你帶來福氣。
一走進(jìn)福塔就可以看到墻上有五彩繽紛的彩繪。其中，最吸引我有：雙龍吐珠，龍飛鳳舞。在塔里還擺放著姿態(tài)各異，栩栩如生的佛像。在樓頂掛著一個古老的銅鐘，在敲鐘之前洗一下愿望，愿望就會實現(xiàn)哦。爬到塔頂，站在圍廊上往下看，往遠(yuǎn)處看，會看到全楚雄市的美景，再近些有12生肖柱和紅墻黃瓦的福苑。
看了福塔之后，我都，沾上了福氣。我想大家也想沾沾福塔的福運吧！
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇八
本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
三、工作重點。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
四、采取的主要措施。
1、常規(guī)教育方面。
剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:。
(一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:。
(一)、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
(二)、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
一、情況分析：
我班學(xué)生共有**人，其中女生**人，男生**人。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強(qiáng)，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有點自私，集體主義觀念不強(qiáng)等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。
二、工作目標(biāo)：
根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國***，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達(dá)的各項目標(biāo)，使我班成為先進(jìn)班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率100%。
三、具體要求和措施：
1、加強(qiáng)德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴(yán)肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。
2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的主題教育。
3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。
4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課。
老師搞好班級紀(jì)律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、對后進(jìn)生的行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
6、重視家訪，及時全面了解學(xué)生。
7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。
8、重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。
四、活動安排：
1、迎接新學(xué)期出黑板報。
2、開展“一日常規(guī)”比賽活動。
1、開展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動。
2、組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動。
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)。
班級教育工作重點。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇九
一陣風(fēng)吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現(xiàn)在我的腦海。
她，僅在生命之初擁有過19個月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學(xué)，學(xué)會了五種語言，還出版了自己的勵志之作。她的堅毅震撼了世界，更激勵千百萬處于困境中的人去追求自己的夢想。她就是——海倫·凱勒。
“我時常自勉的目標(biāo)是：在我有生之日，要極力學(xué)會自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說法就是：帶著微笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對命運的投降，而是對命運，進(jìn)而設(shè)法克服它。”這就是海倫凱勒！永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)、樂觀、自信，雖經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運低頭，因為她心中始終有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運的浪尖向全世界展露了最美的微笑。
海倫敢于扼住命運咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。
我又何嘗不是如此，經(jīng)歷一點挫折便開始抱怨。記得初學(xué)滑冰，看似簡單的站立竟然總學(xué)不好，我有點想打退堂鼓了。可沒等我張口屁股就和地板來了個親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時候，爸爸對我說：“要想學(xué)會滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學(xué)會了滑冰，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經(jīng)歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風(fēng)小浪也會無力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰(zhàn)勝人生中那些坎坷，并學(xué)會堅強(qiáng)和堅韌。
“生活好像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有具備堅強(qiáng)意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經(jīng)歷向我們展示了：堅強(qiáng)，也是一種美麗。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇十
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二、具體工作。
（一）強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，逐步推進(jìn)少先隊教育現(xiàn)代化建設(shè)。
1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學(xué)習(xí)園地、隊活動等加強(qiáng)學(xué)生的`常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
（二）安全工作。
以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、交通知識，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識。
三、具體時間安排。
1制定少先隊計劃。
2“五項”競賽開始。
3愛心捐款活動。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報刊出（一）。
1.“慶十、一”主題班會。
2.師生座談會（了解學(xué)生）。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
4老人節(jié)慰問活動。
5班報刊出（二）。
1做好運動會的各項工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動。
5班報刊出（三）。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報刊出（四）。
1少先隊工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇十一
春天來了，春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。
走進(jìn)大門，我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了。花香把我?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇。花壇長約10米，寬約20米左右。兩個像橢圓形的花壇，像兩個大雞蛋。我走進(jìn)兩個花壇的中間；花壇里在滿了許多花草：雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個個小櫻桃，個個都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。
穿過花壇就來到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌，這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了，上、下午放學(xué)可以去哪里寫作業(yè)、下棋、唱歌、玩耍……棋苑里有幾只可來了，春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。
走進(jìn)大門，我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了。花香把我?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇。花壇長約10米，寬約20米左右。兩個像橢圓形的花壇，像兩個大雞蛋。我走進(jìn)兩個花壇的中間；花壇里在滿了許多花草：雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個個小櫻桃，個個都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。
穿過花壇就來到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌，這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了，上、下午放學(xué)可以去哪里寫作業(yè)、下棋、唱歌、玩耍……棋苑里有幾只可愛的小動物，分別是：長頸鹿、熊貓、小貝圖、小灰兔……我們的學(xué)校有條規(guī)則，那就是，動物只能摸，不能爬到上面去。我們走在圓潤的石頭上可以看見許多樹木，其中，有一棵樹是菠蘿樹，聽說，這棵樹在每年秋天拿一把斧頭輕輕地砍上一刀，這樣可以使菠蘿樹結(jié)更多的果子。美化校園。
啊！蒼翠的綠樹美化了我們寬闊的績西小學(xué)。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇十二
我的家鄉(xiāng)有一座森林公園。一年四季，它不停變化著，裝飾著大家的生活。
春天，森林公園處處生機(jī)勃勃。樹木抽出了新的枝條，雨后春筍像在比哪個長得快似的，飛一般地生長著。小草好奇地把頭伸出泥土，看著這個世界。
夏天，陽光燦爛。太陽火辣辣地曬著整個森林公園。知了在陰涼的樹干上大聲地唱著“知了，知了”，水池里的鯉魚只能躲在水里的巖石縫中或在荷花的陰影里躲陽光。
秋天，荷花慢慢枯萎了。果樹都結(jié)果了，一些在這過冬的小鳥都搶著吃果子，大雁和燕子已經(jīng)一切準(zhǔn)備完畢，正朝著南飛呢！
冬天，大雪紛飛。小松鼠、青蛙和魚都去冬眠了，湖面結(jié)了一層一尺厚的冰，整個公園像加了一層白色的地毯，美麗極了。這時，人們就會像潮水一般涌來滑雪，那場面熱鬧極了。
是啊，我們在森林公園總是不停地變化著，總是生機(jī)勃勃、多姿多彩。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇十三
一、班級情況分析：
四年級共38人，男18人，女20人。都來自農(nóng)村。
1、學(xué)習(xí)情況：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕大多數(shù)沒有形成，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特差。整體來講，這個班學(xué)生差生較多。
2、品德情況：孩子們很善良，愛幫助人，正所謂“人之初，性本善”。與此同時也存在自私，不能與別人協(xié)作的情況，往往毅力差，沒有恒心和耐心。
3、家庭情況：學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件好，文化素質(zhì)卻參差不齊。絕大多數(shù)的學(xué)生來自農(nóng)村家庭。家長對孩子的關(guān)注程度不是很夠，期望也不高。
4、生活情況：由于孩子年齡小，沒有生活經(jīng)驗，再加上家長再這方面不夠重視和培養(yǎng)，普遍生活能力弱。部分學(xué)生夜間睡眠質(zhì)量差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;。
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。
三、工作重點：
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
四、工作方法措施：
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班集體不是自然而然形成的.，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚(yáng)。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。
8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。
9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
五、班務(wù)活動安排。
1、布置教室，制定班隊計劃;。
2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;。
4、著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);。
1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。
2、布置教室，美化環(huán)境;。
3、開展讀好書活動;。
4、開展“我為母親送心愿”活動;。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。
6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;。
1、緬懷革命先烈活動;。
2、開展“讀好書”演講比賽;。
3、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識;。
4、開展健身活動;。
5、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作;。
1、迎“五一”;。
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會;。
3、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育;。
4、開展“讀好書”征文活動;。
1、開展慶“六一”活動;。
2、開展環(huán)保教育;。
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;。
4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;。
1、進(jìn)行安全教育。
2、班主任寫操行評語;。
3、期終考試質(zhì)量分析;。
4、本學(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。
美麗的逸夫小學(xué)（熱門14篇）篇十四
一、學(xué)校基本情況。
金臺區(qū)逸夫小學(xué)始建于1956年，是一所區(qū)屬全日制公辦小學(xué)。原名為“晏家莊小學(xué)”，1985年更名為“東風(fēng)路小學(xué)”，2002年,因香港愛國人士邵逸夫捐資修建逸夫教學(xué)樓,學(xué)校更名為“金臺區(qū)逸夫小學(xué)”。學(xué)校先后榮獲中央教科所課題實驗基地校、全國小學(xué)語文教學(xué)研究基地校、陜西省綠色學(xué)校、陜西省科研明星學(xué)校、寶雞市文明校園等30多項省、市級榮譽(yù)稱號。
學(xué)校地處市區(qū)中心東風(fēng)路29路,交通便利，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。占地18.3畝，有逸夫教學(xué)樓、辦公樓、教學(xué)綜合樓等建筑，建筑面積6000平米。現(xiàn)有教學(xué)班20個，學(xué)生1073人，教師62人。其中市級學(xué)科帶頭人1人，市級教學(xué)能手5人，市、區(qū)級骨干教師21人。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。建有校園網(wǎng)、人工草坪操場、數(shù)字圖書館；設(shè)有大隊部、電子備課室、教學(xué)儀器室、計算機(jī)教室、語音室、圖書閱覽室、教師閱覽室、實驗室、多媒體教室、心語室、音樂美術(shù)專用教室等標(biāo)準(zhǔn)化的“十室一部”，均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校秉持“撐起每個孩子的幸福夢想”的育人理念，堅持科學(xué)發(fā)展，突出人文管理，強(qiáng)化教育科研興校、特色發(fā)展強(qiáng)校的品牌意識、名校意識，以建設(shè)“三個校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營造學(xué)生健康、幸福成長的最優(yōu)環(huán)境。
學(xué)校管理規(guī)范，校風(fēng)優(yōu)良，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新。以“精細(xì)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化”為新的起點，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學(xué)追求，在地區(qū)享有良好1的辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)校牢牢樹立“為學(xué)生成長服務(wù)”的辦學(xué)思想，立足“創(chuàng)造適合兒童的教育”的出發(fā)點，以“孕育綠色心靈，促進(jìn)全面發(fā)展”的綠色教育為鮮明的辦學(xué)特色，著力于“綠色基地、綠色研究、綠色活動”的學(xué)校特色建設(shè)。以校本研究為核心，以課題研究、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、教學(xué)反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網(wǎng)絡(luò)，不斷促生新的研究成果。承擔(dān)有國家級課題研究2項，省級課題研究2項，區(qū)級課題研究7項。近三年，教師獲得區(qū)級以上教學(xué)成果（觀摩課）115項，學(xué)生參加各類競賽獲獎200多項，其中在第九屆、第十屆全國中小學(xué)電腦制作活動中，我校成績優(yōu)異，獲得國家二等獎1項，省、市級獎11項，學(xué)校也被評為陜西省優(yōu)秀組織獎。《西北信息報》、《寶雞日報》《寶雞教育》等媒體都曾報道了學(xué)校的辦學(xué)成果，學(xué)校正在向建設(shè)“省級規(guī)范化小學(xué)”的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。
二、未成年人思想道德建設(shè)工作指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務(wù)群眾、改革創(chuàng)新”的總要求，扎實推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，鞏固省級“綠色文明示范學(xué)校”市級“文明校園”和區(qū)級“平安校園”的良好成果，努力建設(shè)“三個校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現(xiàn)代化步伐，早日建成省級規(guī)范化小學(xué)。發(fā)揮學(xué)校育人功能，創(chuàng)優(yōu)學(xué)校環(huán)境，營造學(xué)生快樂健康成長最優(yōu)環(huán)境。育名師，抓質(zhì)量，促發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校新跨越，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，向著現(xiàn)代化的城市小學(xué)邁進(jìn)。
三、未成年人思想道德建設(shè)工作開展情況：
（一）學(xué)習(xí)宣傳，提高師生文明認(rèn)識。
1、堅持不懈開展常規(guī)學(xué)習(xí)活動。堅持單周周三組織教師學(xué)政治理論，雙周教研學(xué)習(xí)活動；每周一全校集會，升國旗，并進(jìn)行國旗下演講和小學(xué)生道德規(guī)范檢查、紀(jì)律衛(wèi)生檢查總結(jié)通報；每周一行政例會、教師例會。
理論、《黨章》、實踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設(shè)實施方案》以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師“十條”禁令》等。學(xué)校支部堅持組織教師們學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大會議文件精神、內(nèi)涵，學(xué)習(xí)兩會內(nèi)容，同時學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)檢委第六次全體會議的重要講話《學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作》等。對師生的學(xué)習(xí)，作出明確的規(guī)定要求。
教師們除了集體學(xué)習(xí)外，還自學(xué)了教育理論、國家時事政治等。支部堅持對教師的學(xué)習(xí)每月一查，一考核，一通報。每學(xué)期進(jìn)行4次大檢查，促進(jìn)了教師們履行教師職業(yè)道德的自覺性。學(xué)校利用晨會、班會、集會時間，號召全體師生學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容、學(xué)生文明禮儀規(guī)范，立足建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。將有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容編成兒歌下發(fā)，出黑板報、溫馨提示，讓每一個學(xué)生熟讀、熟記，并通過報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體學(xué)習(xí)相關(guān)資料，進(jìn)一步激發(fā)愛國情感，樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。
3、建立健全制度。建立健全了各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善了學(xué)校管理各種規(guī)章制度。制定和修訂了《逸夫小學(xué)目標(biāo)管理制度》《教職工津貼、獎金發(fā)放辦法》《教師工作月考核細(xì)則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學(xué)生家長問卷調(diào)查表》《學(xué)校公示制度》《行政人員、教師工作紀(jì)律》《逸夫小學(xué)教師職稱晉升考評細(xì)則》《逸夫小學(xué)績效工資發(fā)放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》。制度的建立健全，增加了工作的可操作性，增強(qiáng)了透明度，減少了工作中的扯皮和盲目現(xiàn)象。以制度管理人，促進(jìn)了我校管理民主化、科學(xué)化的進(jìn)程。
（二）以生為本，搶抓機(jī)遇，克服困難，加快學(xué)校改造步伐。
九十年代，我校地處環(huán)境基本上是城鄉(xiāng)結(jié)合部，辦學(xué)條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠(yuǎn)，十分破舊。整個校園地勢低洼，下雨天滿是泥濘，刮風(fēng)天灰土飛揚(yáng)。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區(qū)上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學(xué)樓和辦公樓，初步改變了學(xué)校的面貌。
近三年，學(xué)校終于迎來了加快發(fā)展的新機(jī)遇，總投資超過6003。
萬元，使學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，形成了一個初具現(xiàn)代化的城區(qū)小學(xué)。
2007年，學(xué)校克服困難，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。
2008年，在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機(jī)遇面前，學(xué)校排除重重阻力，拆遷了校辦廠，投資上70多萬元，將學(xué)校操場改造成人工草坪的標(biāo)準(zhǔn)化操場，并且添臵了50臺電腦及投影儀、鋼琴等現(xiàn)代化教學(xué)裝備，極大改善了辦學(xué)條件。
2009年，學(xué)校啟動了災(zāi)后重建規(guī)劃，更是迎來了歷史性的大跨越。投資405萬元，新建了一棟現(xiàn)代化的教學(xué)綜合樓，安裝暖氣。并且建成了標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室、語音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現(xiàn)代化的小學(xué)。
（三）以人為本，提高隊伍整體水平。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。認(rèn)真按照上級黨委要求和部署，貫徹執(zhí)行《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚(yáng)高尚師德，精心營造積極向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)氛圍。積極開展“學(xué)規(guī)范、鑄師魂”師德教育活動，認(rèn)真組織教師參加“陜西省師德標(biāo)兵演講金臺區(qū)分會”，落實暑期教師學(xué)習(xí)會。并結(jié)合實際以報告、講座、交流、反思等形式，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)校管理，切實提高教師的師德水平。、引導(dǎo)全體教師注重自身修養(yǎng)的提高，做到為人師表，率先垂范，不斷強(qiáng)化“立足本職，著眼大局”的崗位職責(zé)意識。制定教師師德學(xué)習(xí)計劃和教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃嚴(yán)格實施。堅持每年集中參加師德教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到有計劃，有組織，有記錄，有心得體會。教師們除了集體學(xué)習(xí)外，還自學(xué)了特色社主義理論、教育理論等。
堅定信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。開展了黨員奉獻(xiàn)崗活動和黨員聯(lián)系群眾活動，密切了干群關(guān)系，使校園更加和諧。這幾年，我校發(fā)展黨員4人，評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5人次，3、加強(qiáng)教師隊伍的普法教育。按照上級組織的安排和要求，堅持對師生進(jìn)行普法教育和宣傳。每學(xué)期學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，有針對性的開展系列教育活動。召開班主任工作和新課改、先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀交流會、報告會、宣講會。組織教師參加有關(guān)普法、環(huán)保、“雙創(chuàng)”、健康教育和學(xué)習(xí)科實踐科學(xué)發(fā)展觀等知識答卷。
4、開展了多種教改教研活動。以教學(xué)反思為主題的“在成長中反思，在反思中成長”“名師引領(lǐng)我成長”教學(xué)反思教改教研活動、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動、“比師德，賽教學(xué)”優(yōu)秀教師評選活動、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構(gòu)”學(xué)校教學(xué)能手觀摩展演活動、“在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力”“小學(xué)中年級學(xué)生的閱讀能力培養(yǎng)”專題研討課賽講活動等。并多次接辦區(qū)新課改觀摩課、講座多次。積極參加我區(qū)新課程改革全員培訓(xùn)活動。
開展評教賽講，創(chuàng)佳評差活動。學(xué)校認(rèn)真組織優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀教學(xué)反思征文評選、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動等，通過交流、表彰鼓勵等形式，弘揚(yáng)為人師表，教書育人的教師精神，推動教師專業(yè)化成長。這幾年，我校教師積極參賽成績比較突出。培養(yǎng)出區(qū)級教學(xué)能手6人次，區(qū)級優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）10人次，校級優(yōu)秀教師（32）人次。
5、實施學(xué)校精細(xì)化管理。2008年，我校提出了“走精細(xì)化的管理之路，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)思路。結(jié)合學(xué)校實際，從學(xué)生的文明行為習(xí)慣培養(yǎng)和保障學(xué)生安全做起。學(xué)校新出臺了《小學(xué)生文明公約》《逸夫小學(xué)安全管理細(xì)則》《逸夫小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《逸夫小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。號召教師們在教育教學(xué)過程中，從大處著眼，小處著手，精細(xì)化管理的實施，必將推動學(xué)校和諧發(fā)展。
（四）立德樹人，不斷拓展德育內(nèi)涵，構(gòu)建學(xué)生健康成長的大平臺。
學(xué)校堅持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹人”5。
作為學(xué)校最重要的工作，努力增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，創(chuàng)建全員育人、全程育人的德育工作大格局，拓展德育內(nèi)涵，搭建學(xué)生健康成長的大平臺。以大力開展“三講兩實踐”（講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，道德實踐、創(chuàng)新實踐）活動為引領(lǐng)，以社會主義核心價值體系教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，實現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
1、抓學(xué)生的常規(guī)教育。堅持開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“雙學(xué)月”活動和“學(xué)規(guī)范用規(guī)范爭做文明小學(xué)生”“規(guī)范月”活動。堅持每周一的班會、隊會活動，堅持學(xué)科滲透和充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。
2、法制宣傳進(jìn)校園活動。一是我校地處東風(fēng)路交通樞紐地段，加之學(xué)生住處分散，交通安全意識不強(qiáng)，更嚴(yán)重的是大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村。針對這些情況，我校認(rèn)真師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全管理辦法》，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。比如，把交通安全編成兒歌叫學(xué)生背誦牢記，加強(qiáng)學(xué)生路隊管理和學(xué)生上下樓、上下學(xué)安全管理。請警民共建單位金臺交警大隊來校作交通安全報告；二是開展學(xué)生應(yīng)急避險、防火安全教育活動。請消防人員宣傳消防知識、做現(xiàn)場消防演練。三是在“6.5”世界環(huán)境日、“6.25”全國土地日，“6.26”國際禁毒日等到來之時，我們根據(jù)學(xué)校實際，向?qū)W生發(fā)放宣傳材料，辦黑板報，開展豐富多彩的活動。四是每年10月我們都要對學(xué)生進(jìn)行了交通、鐵路保護(hù)安全教育，進(jìn)入冬季，我校不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行了冬季取暖、防火、防滑、防煤氣中毒安全教育。
3、愛國主義教育活動。一是堅持周一規(guī)范化升國旗活動，安排高年級學(xué)生輪流升旗和國旗下講話；二是練唱國歌；三是利用北京奧運、國慶60年，讓學(xué)生了解歷史培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情；四是特殊節(jié)日（環(huán)保日、母親節(jié)等）教育活動；四是觀看愛國主義教育影片。五是開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動。通過主題隊會、手抄報、講故事、演講等形式對小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
德意識、環(huán)保意識、禮儀規(guī)范等，形成其良好的個人品質(zhì)。開展的“兩崗”（紅領(lǐng)巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會），“五項競賽”（二操、衛(wèi)生、行為規(guī)范、路隊、班風(fēng)班貌），使校園形成“處處見文明，人人爭先進(jìn)”的良好氛圍。
5、開展了“陽光體育”進(jìn)校園活動。小學(xué)生隊列比賽、“迎奧運”校園集體舞活動、校園第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”活動；春季田徑和冬季“三跳”運動會、冬季長跑活動、趣味游戲比賽活動等。深入開展“陽光體育”運動，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實施意見》，確保學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間，強(qiáng)健學(xué)生體魄，磨練學(xué)生意志和毅力。2009年我校組建了校園小足球隊，以“爭當(dāng)陽光少年，打造魅力足球”為主題，四年級以上每個班組建足球隊，準(zhǔn)備在我校全面展開小小足球隊體育活動，全面落實和推進(jìn)青少年陽光體育活動，進(jìn)一步促進(jìn)青少年健康快樂成長。
（五）營造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。學(xué)校堅持“營造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，促進(jìn)全面發(fā)展”的育人理念，以體驗實踐為途徑，以活動為載體，倡導(dǎo)綠色文化、綠色體驗、綠色文明，以綠養(yǎng)德，把綠色理念灌注到學(xué)生的心靈之中，孕育綠色心靈，打造綠色搖籃，竭力建成生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的綠色學(xué)校，使綠色學(xué)校創(chuàng)建工作結(jié)出了碩果。2006年，學(xué)校被命名為“寶雞市綠色學(xué)校”，2007年，被市政府評為“綠色創(chuàng)建先進(jìn)單位”，2008年6月，學(xué)校光榮的被省政府命名為“陜西省綠色學(xué)校”。
1、綠色基地。學(xué)校盡力籌集資金50萬元，植綠護(hù)綠，濃厚校園的綠色環(huán)境及綠色文化，達(dá)到“立體綠化、人文宣傳”的整體規(guī)劃效果。學(xué)校四季有綠，三季有花，綠化面積達(dá)到了3000多平米，覆蓋率35%。建有綠色植物觀測站，栽植各類樹木60余種，其中珍貴樹種30種。特別是2007年以來，學(xué)校對校門口臨街一層門面房全面拆除，制作透視墻100米，并且新建915平方米園林式景觀綠化帶，新植各類珍貴樹種近30多種。
2、綠色研究。學(xué)校堅持開設(shè)環(huán)境知識專題教育課，將環(huán)境7。
教育納入課程計劃之中。學(xué)校環(huán)境教育教師劉改席同志的作品《還城市一片藍(lán)天——保護(hù)空氣教學(xué)設(shè)計》在第二屆全國環(huán)境教育教學(xué)作品大賽中獲文字圖片類一等獎。同時，學(xué)校積極開展環(huán)境教育課題研究。07年申報并批準(zhǔn)立項了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題的子課題“生態(tài)體驗下小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的實踐案例和理論問題研究”，并被中央教科所確定為該項實驗的基地校。08年，學(xué)校申報的省環(huán)保局立項的“小學(xué)生垃圾分類回收處理習(xí)慣的養(yǎng)成教育與實踐研究”課題，已取得階段性成果。
3、綠色活動。學(xué)校以豐富的活動為載體，以提高師生的綠色環(huán)保意識為目的，以深入開展綠色體驗為主要形式，大力開展“生命之綠，文明之花”系列主題活動。如“6.5”世界環(huán)境日開展“我心中的綠色家園”繪畫比賽；暑期“向往綠色”主題實踐活動；“小樹和我一起成長”植綠護(hù)綠活動；“我心中的綠色夢”野外考察等，使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。各班級成立了綠色環(huán)保小分隊，廣泛開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能等系列活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生的心田。近三年，在各類有關(guān)環(huán)保的美術(shù)、電腦作品、書法、攝影等作品大賽中，我校有38篇作品獲獎，在全市小學(xué)中一直是參賽作品最多，獲獎數(shù)量最多。
（六）未成年人思想道德建設(shè)活動。
1、濃厚宣傳氛圍。學(xué)校每遇重大活動、節(jié)假日、開學(xué)日懸掛大幅標(biāo)語、辦展版、黑板報，印制學(xué)校宣傳資料，制作學(xué)校彩頁等。學(xué)校從2006年至今，經(jīng)記載、統(tǒng)計共制作大幅宣傳標(biāo)語82幅，校辦黑板報40期（其中文明8期、八榮八恥3期、紅十字3期、殯葬管理2期、愛國衛(wèi)生9期、綜合治理3期，其它（土地、消防、安全，價格法、環(huán)保、禁毒各2期），辦展板40個（雙高普九宣傳15個、特色教育15個、迎檢版面10個），印制宣傳資料（文明教育、預(yù)防傳染病、告家長書、）5次，制作學(xué)校彩頁6次。
2、優(yōu)化校園環(huán)境，在校園、在教室（辦公室）內(nèi)墻、走道墻壁懸掛文明警示牌、名人畫像、名言、溫馨提示語，展大型噴繪，營造文化氛圍，讓每一面墻，都發(fā)揮育人的作用。宣傳和諧校園和平安校園的創(chuàng)建，營造精文明建設(shè)氛圍。
3、創(chuàng)辦《東風(fēng)》校報，開展讀報用報活動。每版4開，分48。
版。第1版一般是學(xué)校要聞。刊登學(xué)校重要新聞、領(lǐng)導(dǎo)重要講話文章，有“校園喜報”、“校園短波”欄。第2版為教科研版，刊登教師教科研隨筆、論文，交流校內(nèi)外教科研信息、動態(tài)。辟有“教學(xué)動態(tài)”、“教學(xué)隨筆”、“精細(xì)化管理”專欄。第3版為學(xué)生習(xí)作版，發(fā)表學(xué)生各類優(yōu)秀習(xí)作，辟有“小荷初露”專欄。第4版為少先隊版，主要為愛國主義教育和親子教育，辟有“隊員風(fēng)采”“教子有方”欄目。校報針對我校具體情況，把校園的各種信息采集起來，通過宣傳輿論這個媒體手段，客觀的報道校園生活的真實面貌，宣傳學(xué)校教育活動中典型的人和事，增加學(xué)生對校園生活的真實感和親切感，并讓學(xué)生從身邊的大事、小事受到啟發(fā)和教育，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣和關(guān)注學(xué)校教育的情感，從而積極參與校報的建設(shè)。譬如，我們緊密結(jié)合學(xué)校實際，及時報道學(xué)生校園生活，每遇到學(xué)生運動會，“兒童節(jié)”、藝術(shù)節(jié)展演、綠色環(huán)保和獻(xiàn)愛心活動，我們都要進(jìn)行圖文并茂地報道，學(xué)校在“雙高普九”、“汶川大地震”、“陽光體育”以及“解放思想大討論”過程中，開辟專欄進(jìn)行報道、評論，向校師生及時宣傳我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和教育改革新動向，提高了師生思想認(rèn)識水平，引導(dǎo)學(xué)生積極健康向上的生活態(tài)度。校報起到了和風(fēng)細(xì)雨式“潤物細(xì)無聲”的滲透作用。
4、開展了“與書交友，建書香校園”的“讀書月”活動；“我讀書，我快樂”讀書活動。教導(dǎo)處精心組織，各班制定了具有本班特色的讀書計劃。低年級的經(jīng)典詩文背誦，中年級的“故事大王”比賽，高年級的讀書“手抄報”比賽活動，把我校讀書活動推向了高潮。
5、舉辦藝術(shù)節(jié)、文藝展演活動。“共建和諧，走向文明；實踐育人，成就未來”為主題的“慶六一文藝匯演”活動、“逸夫小學(xué)第三屆校園合唱藝術(shù)節(jié)暨慶祝建隊節(jié)”活動、“慶祝建隊節(jié)暨幸福童年唱歌比賽”活動，慶祝祖國60華誕“祖國在我心中”文藝表演活動，師生自編自導(dǎo)自演，師生同臺獻(xiàn)藝，引吭高歌，舞蹈、小品、相聲、課本劇等，內(nèi)容豐富，形式多樣，全面展示了我校少年兒童新世紀(jì)良好的精神風(fēng)貌。同時，我校積極參加金臺區(qū)“中小學(xué)藝術(shù)合唱節(jié)”比賽，200人大合唱《愛我中華》《銀色的馬車從天上來》獲三等獎。
五、方向措施。
學(xué)校通過不懈的努力，繼續(xù)保持陜西省綠色學(xué)校、陜西省示范家長學(xué)校、寶雞市文明校園、寶雞市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校等稱號。同時進(jìn)一步搞好教育科研，發(fā)揮中央課題研究基地作用，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動素質(zhì)教育進(jìn)程。隨著學(xué)校的發(fā)展2007年我們提出了用3到5年的時間建設(shè)一所現(xiàn)代化的城區(qū)小學(xué)，用2—3年的時間建成一所陜西省標(biāo)準(zhǔn)化的小學(xué)。
1、堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力打造學(xué)生健康快樂成長的學(xué)校。近年來，我校以建設(shè)“三大校園”，培植“四大支柱”為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)優(yōu)校園環(huán)境，搭建活動平臺，強(qiáng)化制度建設(shè)，促進(jìn)師生公民道德素質(zhì)的整體提升。
2、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質(zhì)師資隊伍是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我們將加大師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展“樹教育新風(fēng)，塑教師形象”活動，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，學(xué)校把教師的專業(yè)化成長作為教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。
3、體現(xiàn)教育宗旨，保障學(xué)生全面健康發(fā)展。教育就是潤澤生命，讓人思維靈動，個性飛揚(yáng)。教育應(yīng)該是綠色的。我校必須堅持綠色教育，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)生著想，對學(xué)校生源問題，以及學(xué)生中存在的種種不利的現(xiàn)象，要采取調(diào)查研究、因材施教、因地制宜和耐心細(xì)致的教育方法。針對我校學(xué)生突出的問題，學(xué)校將積極想辦法，每位教師必須從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，一切為了學(xué)生，認(rèn)真矯正不良。做好耐心細(xì)致學(xué)生思想道德教育，讓這學(xué)生健康快樂成長。
我們將開拓創(chuàng)新，再接再厲，堅持育人為本的根本理念，始終把未成年人的思想道德建設(shè)放在學(xué)校工作的首位，努力營造未成年人健康幸福成長的最優(yōu)環(huán)境。
二0一一年元月二十五日。