一個好的實施方案應當具備明確的目標和細化的步驟，能夠幫助我們在實際操作中更好地解決問題和取得成果。通過閱讀以下實施方案范文，你可以了解到一些常見問題的解決方案和實施過程。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇一
為貫徹落實省政府辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全能力建設的意見》和《澤州縣教育局關于加強學校安全能力建設工作安排的通知》的文件精神，切實將學校安全能力建設工作落到實處，特制訂以下“三化三建設”實施方案：
一、工作目標。
通過“安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化”，建設“校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”，有效落實學校、政府、社會的安全管理責任，提高學校師生員工應對安全事件的能力，切實防范和減少中小學學生安全事故，保障廣大中小學生生命安全。
二、具體工作安排（一）安全教育課程化。
根據《關于義務教育階段學校安全教育課程實施與管理的意見》要求，從2013年秋季學期開始，義務教育階段中小學校全面開設安全教育課程。并嚴格落實安全教育課程教學計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”。
（二）安全應急演練常態化。
各學校要認真組織學習《中小學崗位安全工作指南》。明確學校全體教職工的崗位安全職責，逐崗逐人落實安全管理職任，形成“全方位、全天候、全員參與”的學校安全管理保障體系。
學校要按照教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，明確每個工作崗位擔負的安全責任，職責細化分解到所有工作崗位，構建學校崗位安全工作全覆蓋的責任體系。學校要結合實際進行補充、細化或適當調整，可一人多崗、一崗多人，明確學校各個崗位的安全職責，將安全管理納入學校日常工作的各個環節。11月20日以前，各學校要制定《學校崗位安全工作細則》，進一步明確工作職責，并報學區。
（四）建設校園安全保障體系。
深入開展校園安全“三防”建設，規范學校安全管理行為，全面提升學校安全管理水平，構建校園安全保障的科學管理體系。要加強學校安全設施基礎建設，落實《山西省學校安全管理日志》制度、安全管理制度和應急處置預案等，規范校園安全管理行為，提升安全管理科學化水平。要建立校園安全責任公示制度，在校門口等醒目位置設置校園安全責任公示牌，公示學校安全管理崗位人員名單、工作責任和聯系電話，便于隱患排查和責任倒查，接受社會監督，實現校園安全責任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。要完善校園警示標示標志，要在校園醒目位置設立安全緊急疏散示意圖，統一設置各類安全警示標識和標牌。
（五）建設校園共管體系。
加強家校溝通與聯系，定期對學生監護人進行安全教育和培訓，強化家庭成員對學生的監管責任，強化對寄宿生、留守兒童的看護，倡導全社會關心學生安全，營造保障學生安全的良好氛圍。
（六）建設安全工作考核體系。
嚴格學校安全工作目標責任制，制定具體的考核辦法，構建主體多元、內容全面、方式多樣的評價體系，保證安全能力建設取得實效。學校要制定詳實的安全工作考核辦法，建立評價體系，強化考核措施，確保考核到崗，考核到人。要嚴格責任追究，嚴格執行安全工作“一票否決制”，學校發生師生重大傷亡責任事故的，要追究學校主要領導的責任。學校安全隱患整改不及時、不到位的，要對學校負責人進行約談，督促其全面整改。
三、工作要求。
（一）加強領導，落實責任。各學校要充分認識在全縣學校開展“珍愛生命，規避危險”安全能力建設的重要意義，增強工作的責任感和使命感。要實行“一把手”負責制和“一崗雙責’制，詳細分解任務，細化工作措施，層層落實責任，確保取得實效。
（二）制定方案，明確任務。各學校藥品認真總結近年來開展安全工作好的經驗和做法，結合實際，制定詳細具體的“三化三建設“工作實施方案，明確目標，強化措施，確保每項具體工作有機構、有專人、有落實、有實效。
（三）督促檢查、務求實效。各學校要將“三化三建設”安全能力建設工作納入常態化管理，每學期對學校“三化三建設”工作情況進行督促檢查，對檢查中發現的問題，要迅速督促，并在第一時間進行整改，確保工作取得實效。
水東教學區2013年10月25日。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇二
一、現狀分析：
小學品德課教材為我們安排了豐富詳實的內容，但不是所有的內容都是符合你的學生實際的，應該有重點地對待。要不然就會像有的教師說的那樣“每節課照著書念都念不完了”。有的教師受教材的制約，仍抱著陳舊的教學思路不放，仍然按著舊的、固定的模式去套上思品課，束縛了學生的思維，遠離了學生的想象實際，從而使學生學習品社課的積極性不高，課堂效果不佳。
二、亟待解決的問題：
盡管新課程標準已經實行了十年，但在實際教學中仍然存在著教師生硬灌輸的多，學生主動探究的少；學生盲目接受成人觀點的多，自己獨立思考形成結論少的現象。
在實際的課堂教學中，為了有效地提高學生的參與學習的積極性，確實做到提高課堂效率，我校綜合科教研組仔細研討，積極探索并逐步成形了以下較為有效的教學模式（五步教學法）：
（一）、做好課前準備，為課上活動做鋪墊。
圍繞課堂教學內容，教師課前讓學生搜集有關的資料，開展相應的實踐活動，不但能縮短教學內容與學生生活實際的距離，為課堂教學積累直觀的感性材料，還能使學生在課堂上較容易地感悟、理解教學內容，激發情感，提高道德認知能力，為課上學習打下基礎。
1、查閱、收集資料。
課前讓學生收集與主題活動有關的圖片、文字、音像、數據等資料，建立學生的多維認知表象，既有助于加強感性體驗，又培養了學生收集、處理信息及探究學習的能力。
2、調查、參觀訪問。
課前讓學生深入生活，接觸社會，對所關注的問題進行調查，通過參觀、訪問等親身體驗，可增加學生的感性認知。
（二）、活躍學習氣氛，創設情境交流討論。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見樂學是學生學習活動的最高境界。在課堂中，要讓學生達到樂學的境界，就要注重活躍學習氣氛，激發學習興趣，讓學生在自主、合作活動中交流、探究，在探究中發現和解決問題，促進學生生動、活潑、主動地發展。要想使學生對品生課愛學、樂學，就必須千方百計創設引人入勝的情境，激發學習興趣。教師要利用小學生喜說好動、樂于接受新鮮事物的特點，在教學中選擇兒童喜聞樂見的形式創設教學情境，而活躍、寬松的課堂學習氛圍是生生、師生交流討論能夠取得實效的基礎。
1、小組內合作交流討論這個環節在課堂開始的初期進行。首先是小組內部的資料交流梳理，小組內部討論時，充分發揮學生的主體作用，充分尊重學生的個體差異，讓學生自由發表意見。小組內部的資料交流和討論要透徹，力求在小組內部達成共識，同享成果、共懷質疑。只有這樣才能在接下來的全班匯報交流中做到心中有數，才能有話要說、有話可說。
2、小組間匯報交流討論。
這一環節是班級內（全班）的也就是小組之間、小組和老師之間的交流互動。上一環節的小組內部交流，學生已經了解了本組探究的內容，但是對于其他組的研究內容卻不知道或知之甚少。于是，小組間的匯報成為了其他小組了解并獲取知識的重要途徑。在這一環節中教師要提醒學生認真聽取其他組的匯報，汲取他組交流成果，并經過思考再提出有價值的問題以便于繼續深入交流討論。
(三)、預設情趣活動，動手動腦真實感受。
情趣活動既是兒童自身發展的需要，更是課程學習的需要。情趣活動能快速調動學生的參與積極性，滿足其游戲心理，增強其學習信心。學生在情趣活動中學會明辨是非，學會合作，學會創造，學會合理安排時間，學會生活。教師預設情趣活動，可以借助多媒體手段，或播放一段生活錄象，或展示一處生活場面；也可以利用學生活潑好動、模仿力強的特點，借助教材中的圖例結合教學內容，讓學生進行模擬扮演，或進行講故事比賽、召開小小辯論會等。教師組織并參與學生的模擬表演活動，讓最具代表性的小組在全班公演。學生模擬表演的過程，就是學生感受生活的過程，是社會生活原型在學生頭腦中的再現，也是他們陶冶情操的過程，更是他們自我教育、自我悅納的過程。喜歡游戲是兒童的天性，游戲是他們最熟悉最樂于參與的活動。學生能在游戲活動中提高生活認識，激發道德情感、訓練良好行為；在游戲活動中收獲快樂、收獲成果，培養動手能力和動腦能力，很好地發揮了“寓教于樂”的德育作用。
1、角色表演活動培養學生的綜合能力。
在課堂教學中適時恰當的安排學生用角色扮演的活動方式進行教學，能煽起和調動學生的情趣，對挖掘學生潛能很有作用。
2、游戲活動培養學生動手動腦能力。
教師預設的游戲活動，能深入淺出地對學生進行道德的、科學的、生活行為的啟蒙教育。玩是孩子們的天性，游戲和競賽是孩子們最喜歡的活動形式，也是陶冶學生情操的重要途徑。在游戲活動中，孩子們相互影響，容易形成情感的共鳴。
(四)、拓展課程資源，開放延伸課堂空間。
蘇霍姆林斯基說：“人的內心有一種根深蒂固的需求——總感到自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里，這種需求特別強烈”。而我們教材里的文字和圖片案例是有限的，教學時教師要在全面把握課程標準的基礎上，根據本地、本校、本班學生的實際情況，利用一切可以利用的優勢條件拓展品生課的教學資源和教學時空，最大限度地滿足學生的課程需求，提高教學實效。
1、拓展課程內容。
教師要創造性地使用教材，擴大教材的內涵和外延，真正把課堂教學延伸到學生的日常生活中。教學內容的補充選擇，要充分尊重兒童已有的生活經驗，將兒童身邊熟悉的環境、人物等作為選擇的對象，以保證課程內容的豐富和鮮活。
2、開放課程活動。
《品德與生活》課的教學不是單一的書本知識的傳遞和接受，而是以活動為教與學的基本形式，而且活動并不只局限在課上的40分鐘里。因此，教師要根據教學內容和學生實際，延伸課堂活動。
3、延伸課程空間。
《品德與生活》課具有開放性，它面向兒童的整個生活世界。因此，品生課堂也可根據需要從教室擴展到其他生活空間。
(五)、總結激勵引領，德育回歸學生生活。
《品德與生活》課程倡導“回歸生活”，這是“道德存在于兒童的生活中”，“教育即生活”、“生活即教育”的理念體現。“兒童生活”既是品德與生活課程的出發點，也是它的歸宿。品生課教學不能忽視“總結——提升——引領”的作用，在這個最后環節的教學里，教師要與學生一起對本節課的學習做出“水到渠成”的歸納總結。這時的歸納總結，是引導兒童體驗發現的快樂，促使兒童以更加飽滿的熱情積極主動地投入到以后的生活中去，從而達到課堂教學與兒童生活的完美結合，即“知行統一”的需要；是在整個自主探究活動結束后，學生正確樹立良好品德和良好行為習慣的有利時機；更是師生整節課實現課程目標后的成果收獲。這一環節最終使學生明白和感受到什么是良好的品德與良好的行為習慣，真正起到明理導行的德育作用。而這也正是我們力求每節品德與生活課取得實效的教學目的所在。
組長：趙海燕組員：葛紅蕾。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇三
1.建設姚安優質地標性品種。
在姚安縣云秀花卉有限公司等花卉企業試種團隊自育新品種，進加快選育推廣一批高產優質、廣抗多適的突破性新品種，加快推進優良品種更新換代，大力發展優質專用品種,恢復發展一批傳統特色品種,提高良種覆蓋率，行dus測試，篩選出適宜姚安縣及周邊地區種植的優質品種推廣種植，申報體現姚安縣的地標性月季新品種。
2.建設高產栽培技術，提升品質。
針對姚安縣的區位海拔、光溫水土、環境氣候等條件，研究解決適宜姚安地區的花卉種植模式、系統高效栽培技術，制定姚安縣切花月季基質栽培技術升級方案。集成推廣一批綠色高質高效生產技術模式，大力推廣生物防治、生態控制、物理防治等病蟲害綠色防治和測土配方施肥技術，強化科學施肥用藥協同，提高化肥、農藥使用效能。
3.建設自動化、標準化生產鏈。
完善種植管理技術規程，強化農資、肥水、植保、機械作業、技術服務、產品處理等生產全過程標準化管理，形成一套標準化生產技術規程，提高產量、提高品質、提高效益。針對月季等重要切花，在整合標準化采收技術、高效預冷技術、保鮮劑處理技術、自動分級包裝技術和冷鏈物流技術的基礎框架下，進行關鍵技術環節優化，制定姚安縣切花月季采后處理技術升級方案。
4.建設品牌，進行技術培訓。
為姚安縣花卉企業進行技術骨干培訓，普及相關栽培采后知識和技術操作要點；為花卉生產農戶進行生產標準和技術培訓，提高廣大農戶的生產水平和產品一致性。支持龍頭企業、專業合作社、種植大戶、家庭農場等新型生產經營主體，參與基地建設，提升種植業組織化、規模化、集約化生產水平，打造一批有影響力、競爭力的特色品牌、企業品牌、區域公用品牌。
（單位：萬元）。
支出內容。
預算金額。
用途說明。
一、科研業務費。
1.材料費。
用于購買植物材料、園藝資材、化學試劑等。
2.測試化驗加工費（數據采集費）。
用于植物材料組學測定分析。
3.燃料動力費。
用于水電費用。
4.差旅費/會議費/國際合作交流費。
用于往返北京-姚安的差旅費用。
5.培訓費。
用于培訓材料的制作。
6.設備購置/租賃/試制/運行維護費。
用于購買小型儀器設備。
7.文獻/出版/信息傳播/知識產權事務費/印刷費等。
用于論文版面費和知識產權申請。
8.勞務費（學生和臨時聘用人員）。
用于開展工作的研究生和臨時聘用人員的補助。
9.專家咨詢費。
用于邀請專家指導的勞務費。
二、管理費。
10.管理費。
5%。
合計。
200。
三、
1.試種團隊自育月季新品種5-10個，并篩選出1-2個優質品種進行推廣，申報姚安地標性月季新品種1個。
2.制定《姚安縣切花月季基質栽培技術標準》1-2個。
3.制定《姚安縣切花月季采后處理技術規程》1-2個。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇四
為貫徹落實中央關于加快推進生態文明建設系列重要戰略部署，我省以推進“多規合一”改革創新和貫徹執行新《環境保護法》、國務院辦公廳《關于加強環境監管執法的通知》為契機，深入開展了生態環境保護“六大專項整治行動”和環境保護大檢查專項行動，基本摸清了全省環保違法違規建設項目的情況。為做好環境違法違規建設項目清理整治工作，推進我省總體規劃的實施，制定本方案。
嚴格落實新《環境保護法》《環境影響評價法》等法律法規，對在全省生態環境保護“六大專項整治行動”及環境保護大檢查專項行動中發現和清理出來的環保違法違規建設項目，相關職能部門應依法予以處罰，并根據實際情況分類提出處理意見和管控措施。通過清理整治，進一步優化產業布局，規范市場競爭秩序，確保我省總體規劃有效實施，推動經濟社會持續健康發展。
（一）依法依規，實事求是。以新《環境保護法》實施時間（20xx年x月x日）為界限，分別對“未批先建、未驗先投”等違規行為發生在xxxx年x月x日前的建設項目，依法依規取締關停一批、整治完善一批、驗收備案一批。對環保大檢查中瞞報未納入清理整治方案的違法違規行為、以及20xx年x月x日后發生的環境違法行為，嚴格按照新《環境保護法》等法律法規進行查處。要正確面對歷史遺留問題，實事求是提出處理意見，有序化解環境風險。
（二）屬地負責，分類整治。在各市縣人民政府統一組織領導下，由環保部門牽頭，各相關部門通力配合，制定本轄區環保違規項目清理整治方案，報同級人民政府批準實施。要充分考慮不同項目的實際情況，分別對“未批先建”、“未驗先投”等違法違規建設項目提出處理意見和環保管控措施。
（三）加強指導，提高效率。各相關部門要充分考慮不同項目的污染物排放、周邊環境質量狀況等實際，有針對性提出處理意見，加強分類指導，督促建設單位落實整改，提高整治效率，確保清理整治工作扎實推進，取得實效。
將生態環境保護“六大專項整治行動”和環境保護大檢查專項行動中清理出來、違法行為發生在20xx年x月x日前的“未批先建”、“未驗先投”等建設項目環境違法違規行為列入此次清理整治范圍，并于20xx年xx月xx日前整治處置完畢（20xx年xx月xx日后清理整治政策不再適用）。
甄別違法違規項目的不同情況，按照已建成項目、未建成項目進行分類處理。
（一）已建成項目。對xxxx年x月x日前已經建成投產或者使用，未經環評審批或竣工環保驗收的建設項目，按以下情形處理：
1、項目符合產業政策和城鎮、區域發展總體規劃，污染防治等環保措施完善且能滿足相關環保標準要求，環境風險可控的，由市縣環保部門責令項目限期開展現狀環境影響評價，并按相關規定將環境影響評價文件進行信息公開后，報有權審批該項目環境影響評價文件的環保部門備案，納入環保日常監管。其中環境影響小且環境敏感程度低的項目可以直接予以備案。
2、項目符合產業政策和城鎮、區域發展總體規劃，但污染防治等環保措施不到位，或存在環境風險隱患的，由市縣環保部門采取限期治理、停產整治等措施，責令項目限期整改；完成整改并經市縣環保部門核查合格后，限期開展現狀環境影響評價，并按相關規定將環境影響評價文件進行信息公開后，報有權審批該項目環境影響評價文件的環保部門備案，納入環保日常監管。
3、項目不符合產業政策或城鎮、區域發展總體規劃的，以及整改后仍達不到備案條件要求的（不含涉及國計民生、公共利益的公共設施類項目），由項目所在地市縣環保部門依法報經同級人民政府批準后責令于xxxx年xx月xx日前停產、搬遷或關閉。
4、對于交通、城建、環保等涉及重大基礎設施或民生工程類建設項目，按要求實施了污染治理措施、污染物能夠達標排放，但因為其他原因難以通過審批和驗收的項目，由市、縣環保部門上報同級人民政府研究同意后予以備案管理。
5、建設項目的地點、規模或采用的生產工藝等發生重大變動的，由建設單位重新報批環境影響評價文件，環保部門依法辦理審批手續，再辦理竣工環保驗收手續。不屬于重大變動的，環保部門在竣工環保驗收中直接予以認定，不再辦理環評審批手續。
6、對因相關防護距離內存在環境敏感目標而無法通過竣工環保驗收的建設項目，若符合其他相關環保管理要求的，可先行進行環境保護設施驗收，未落實防護距離要求的問題由市縣人民政府協調解決。
7、對已經省級環保部門審批環境影響評價文件的建設項目，除輻射、化工等重污染或環境風險較大以及跨市縣的項目由省級環保部門負責組織驗收外，其余的均由省級環保部門組織項目所在地市縣環保部門開展驗收。
（二）未建成項目。對環境影響評價文件未經批準，在20xx年x月x日后擅自開工建設的建設項目（含20xx年x月x日前違法動工建設尚未完工的項目），一律嚴格按照新《環境保護法》的規定處理，由市縣環保部門責令停止建設，依法進行處罰，對嚴重污染和破壞生態的項目可以責令恢復原狀。對責令停止建設拒不執行的，根據新《環境保護法》第六十三條的規定，將案件移送公安機關依法對相關責任人員處以行政拘留。
（三）對環境影響評價文件未經批準而開工建設的高爾夫球場項目，按照國家及省政府統一部署，納入高爾夫球場專項治理工作予以清理。
（四）各級環保部門應加強建設項目竣工環保驗收工作。對已建成的無污染或輕污染的項目，應優化簡化竣工環保驗收程序，加快環保竣工驗收工作。放開竣工環保驗收監測市場，具有法定資質的環境監測機構可承擔竣工環保驗收監測工作。
（一）加強組織領導。各市縣政府對本轄區環保違規建設項目清理整治工作負總責，加強組織領導，制定工作方案，及時推進清理整治工作，確保按期完成整治任務。各市縣應于每月x日前向省生態環境保護廳上報清理整治工作進度。各市縣政府應于20xx年xx月xx日前將清理整治工作完成情況上報省生態環境保護廳。
（二）嚴格責任追究。省生態環境保護廳將加強對環保違規建設項目清理整治工作的檢查和督導，定期通報各市縣清理整治工作進展情況。對工作進展緩慢、整改任務落實不到位的市縣進行督辦，必要時對市縣政府負責人進行行政約談。對因清理整治不力造成嚴重后果的，依法依規追究相關單位和人員的責任。對逾期未按要求完成整治任務的建設項目，嚴格按照新《環境保護法》等法律法規進行處罰，并由環保部門報經同級人民政府批準后責令限期停業、停止使用或關閉。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇五
為貫徹落實省政府辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全能力建設的意見》和《澤州縣教育局關于加強學校安全能力建設工作安排的通知》的文件精神，切實將學校安全能力建設工作落到實處，特制訂以下“三化三建設”實施方案：
一、工作目標。
通過“安全教育課程化、安全演練常態化、安全職責全員化”，建設“校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”，有效落實學校、政府、社會的安全管理責任，提高學校師生員工應對安全事件的能力，切實防范和減少學生安全事故，保障學生生命安全。
二、具體工作安排。
（一）安全教育課程化。
根據《關于義務教育階段學校安全教育課程實施與管理的意見》要求，從2017年秋季學期開始，義務教育階段中小學校全面開設安全教育課程。并嚴格落實安全教育課程教學計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”。
（二）安全應急演練常態化。
毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防校園傷害、防傳染病等為主要內容的演練活動，要將安全演練納入學校常規管理，貫穿于每個學期的教育活動中，覆蓋到全體教職工、所有學生，學校每年安全演練的次數不少于5次。各中小學校要結合每年的“全國中小學學生安全教育日”、“安全演練周”、“5·12”防災減災日、“11·9”消防日等活動，組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實踐活動。
（三）安全崗位職責全員化。
認真組織學習《中小學崗位安全工作指南》。明確學校全體教職工的崗位安全職責，逐崗逐人落實安全管理職任，形成“全方位、全天候、全員參與”的學校安全管理保障體系。
學校要按照教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，明確每個工作崗位擔負的安全責任，職責細化分解到所有工作崗位，構建學校崗位安全工作全覆蓋的責任體系。學校要結合實際進行補充、細化或適當調整，可一人多崗、一崗多人，明確學校各個崗位的安全職責，將安全管理納入學校日常工作的各個環節。11月20日以前，學校要制定《學校崗位安全工作細則》，進一步明確工作職責，并報學區。
（四）建設校園安全保障體系。
深入開展校園安全“三防”建設，規范學校安全管理行。
為，全面提升學校安全管理水平，構建校園安全保障的科學管理體系。要加強學校安全設施基礎建設，落實《山西省學校安全管理日志》制度、安全管理制度和應急處置預案等，規范校園安全管理行為，提升安全管理科學化水平。要建立校園安全責任公示制度，在校門口等醒目位置設置校園安全責任公示牌，公示學校安全管理崗位人員名單、工作責任和聯系電話，便于隱患排查和責任倒查，接受社會監督，實現校園安全責任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。要完善校園警示標示標志，要在校園醒目位置設立安全緊急疏散示意圖，統一設置各類安全警示標識和標牌。
（五）建設校園共管體系。
加強家校溝通與聯系，定期對學生監護人進行安全教育和培訓，強化家庭成員對學生的監管責任，強化對寄宿生、留守兒童的看護，倡導全社會關心學生安全，營造保障學生安全的良好氛圍。
（六）建設安全工作考核體系。
任。學校安全隱患整改不及時、不到位的，要對學校負責人進行約談，督促其全面整改。
三、工作要求。
（一）加強領導，落實責任。各學校要充分認識在全縣學校開展“珍愛生命，規避危險”安全能力建設的重要意義，增強工作的責任感和使命感。要實行“一把手”負責制和“一崗雙責’制，詳細分解任務，細化工作措施，層層落實責任，確保取得實效。
（二）制定方案，明確任務。各學校藥品認真總結近年來開展安全工作好的經驗和做法，結合實際，制定詳細具體的“三化三建設“工作實施方案，明確目標，強化措施，確保每項具體工作有機構、有專人、有落實、有實效。
（三）督促檢查、務求實效。各學校要將“三化三建設”安全能力建設工作納入常態化管理，每學期對學校“三化三建設”工作情況進行督促檢查，對檢查中發現的問題，要迅速督促，并在第一時間進行整改，確保工作取得實效。
2017年10月25日。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇六
為加強我市農村公路養護路政管理，積極推進縣道養護道班建設，完善管理、養護、服務功能，充分發揮道班在農村公路日常養護及路政管理中的作用，全面提升縣道專業養護水平，現結合我市實際,特制定全市“十二五”農村公路縣道道班規劃建設實施方案。
一、基本情況。
截止2010年底，全市農村公路現有道班98個，均屬縣（市、區）公路管理站，管養縣道總里程2182.217公里。其中有產權道班86個，借用或租用民房道班12個。從現有房屋現狀分：良好的有9個，一般的21個，危房46個，倒塌10個。從現有房屋使用情況分：自用37個，全部出租2個，部分出租8個，閑置39個。
二、道班建設的意義。
養護道班是農村公路養護路政管理的重要基礎，是交通部門直接面對廣大農民群眾展示交通形象的窗口。加強縣道道班建設，使其成為拓展交通管理功能的重要據點，對穩定養護隊伍，改善養護人員的生產、生活條件，促進養護工作日常化、規范化，具有十分重要的意義。
三、道班規劃建設的要求。
1、“十二五”農村公路道班規劃建設以適應新形勢下農村公路養護體制改革發展為指針，按照“總體規劃、分步實施、逐步推進”的原則，積極推進農村公路養護道班規范化建設，有效發揮道班綜合管理功能，努力提升專業養護水平。
2、道班房的規劃建設，應適應農村公路“建、管、養、運”一體化需要，與農村客運站場建設規劃相銜接，充分利用現有道班或已建成的客運站點進行改建，或與客運站點合建。
3、新建獨立道班房的選址，應充分考慮道班生產、生活便利，盡量選擇在養護路線所經過的鄉（鎮）政府所在地附近。
1、根據現有縣道管養總里程數和管養線路地理位置分布情況，按照每30－50公里設置一個大道班的要求，結合各地養護實際需求，“十二五”道班規劃建設的總體目標是：全市擬規劃設置大道班75個，其中：新增道班25個，原有道班改造50個；新建41個，改建8個，與客運站合建26個（新建14個，改建12個）。
2015年13個（吉安縣1個、永豐縣2個、新干縣1個、峽江縣1個、泰和縣2個、萬安縣1個、遂川縣1個、安福縣1個、永新縣2個、井岡山1個）。
五、道班建設的功能布局及標準。
1、新、改建的道班應按大道班建設管理模式，并完善其配套設施：即一個道班養護里程在30-50公里左右，按3.5-4公里/人標準，每個道班應配備養護人員10人左右。道班的主要功能設施應包括辦公、宿舍、食堂、車庫、養護工具倉庫、養護設備停放場地、應急養護材料堆放場地、圍墻（欄）等，其功能布局見附圖。
2、道班建筑總面積應控制在250-400平方米左右，場地面積約1000平方米左右。主體外墻可根據道班房所在地址位置周邊環境，可選刷白色、淡藍色、淡黃色涂料；但圍墻必須涂刷黃色涂料，并在上面刷宣傳標語。
3、道班房主體工程應二層以上，并懸掛路徽、道班名稱。路徵需為紅底白線，直徑為50厘米，可掛至主體工程外墻上或大門上；道班名稱需與“十二五”規劃中的道班名稱一致，并統一掛至大門左側。
4、道班內應進行綠化，有條件的可以設置菜地、魚塘、果園等生活設施。
5、與客運站合建項目，必須按上述要求確保道班各項功能。
六、道班的建設管理。
1、各縣（市、區）交通運輸局為道班建設的責任主體單位，負責轄區內道班建設規劃、計劃申報、資金籌措和建設管理。各縣（市、區）公路站為道班房建設具體實施單位，負責項目施工管理、質量監管。
2、市交通運輸局負責全市道班建設規劃編制和農村公路養護道班建設行業管理，市縣鄉公路管理處負責全市道班建設具體指導和監督。
3、各縣（市、區）交通運輸局應按本實施方案的建設規劃做好土地使用規劃、施工圖設計、編制概（預）算等前期準備工作，在申報年度計劃時將施工圖、土地使用證明等相關資料上報市公路處審核，經市交通運輸局審批后下達年度建設計劃。
4、道班建設應符合國家房建有關標準。計劃下達后建設單位要加強項目實施管理各項工作，按國家有關規定辦理相關手續，并按基本建設程序做好施工圖設計審批、土地征用、工程招投標、工程交工驗收等工作，并于每月底向市公路處報送進度報表。
5、工程竣工驗收由市交通運輸局組織。
七、資金籌措及其他。
1、道班建設資金以各縣（市、區）政府財政預算經費投入為主。對納入全市農村公路道班“十二五”建設規劃并按計劃實施且竣工驗收合格的道班，市本級將安排一定的以獎代補資金。
2、道班建設應盡量利用交通部門有產權的原有土地，確需選址新建道班用地，各縣（市、區）要力爭出臺相關政策，減免土地等相關規費。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇七
醫院文化是社會主義文化的重要組成部份。從廣義上說，醫院文化是在醫院建設和發展過程中由員工共同創造的物質財富和精神財富的總和，其核心是為實現醫院發展目標而逐步塑造和培育起來的具有醫院特色并為全體職工認同和自覺遵守的價位觀念、行為準則和醫院精神。發揮至關重要的作用。因此，認真研究，全面推進醫院文化建設是醫院事業發展的一項十分重要的它對醫院兩個文明建設和可持續發展戰略任務。中醫院合并重組至今經過五年的風雨歷程中，積淀了文化建設的寶貴財富，錘煉出自己的醫院精神，為醫院文化建設奠定了基礎。但是伴隨著時代進步和醫院的快速發展，使得醫院文化建設的總體規劃和全面實施出現相對滯后的情況，勢必影響醫院可持續發展的步伐，必須引起全院職工的高度重視。
1、醫院文化建設的指導思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學實踐發展觀，堅持黨的基本路線和新時期衛生工作方針和辦院方向，弘揚醫院精神，不斷提高員工的人文素質和道德修養，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的醫務工作者，為醫院兩個文明建設的健康發展做出不懈努力。
3、醫院文化建設必須遵循物質文化和精神文化相統一的原則；以法治院和以德建院相結合的原則；提高醫院內涵素質與塑造醫院良好形象相協調的原則；繼承優秀文化傳統和與時俱進、不斷創新的原則以及加強文化建設和改進思想政治工作相一致的原則。真正做到堅持科學性，體現先進性，強調人本性，突出時代性，注重創新性。
三、構建先進的醫院文化。
1、確立醫院發展目標。
醫院發展的目標是：把醫院建設成為全省一流、全國知名的醫、教、研、防并舉的現代化綜合性中醫院。
我們的目標口號是：追求卓越，爭創一流。2、凝煉和弘揚醫院精神。
辦院方針：創名醫、創名科、創名院。
科技興院、人才興院、特色興院、服務興院。
醫院愿景：員工自豪、患者信任、同行尊重、社會滿意醫院文化核心：家。
醫院理念：一家負責任的醫院醫院精神：責任。
醫院的價值觀：病人是醫院生存和發展、個人事業成功和輝煌的基礎。我們的一切工作都是為了減少病人的痛苦，增進病人的健康，提高人們的生命質量和生活質量，沒有病人，就沒有醫院存在的價值，就沒有個人施展才智的機會。因此，醫院價值的最終體現是：病人第一，質量第一，服務第一。
醫院對社會的責任是以精湛的技術，良好的醫德和合理的費用為患者提供優質滿意的醫療服務；醫院對員工的責任是創造一切條件促進員工全面發展，提高從業水平，增加經濟報償；員工對醫院的貴任是以院為家，為院增光，愛崗敬業，無私奉獻，團結協作，努力工作。
醫院的服務宗旨是：一切為了病人健康。
醫院的行為準則是：仁愛、誠信、嚴道、文明、博學．。
醫院的追求是：德高業精，止于至善。
3、建立學習型組織。醫院綜合競爭力的提高和人文素質的提高都有賴于不斷學習，勇于創新，與時俱進。醫院要通過廣泛對外交流，學習先進的管理經驗和一切優秀的文化成果，提升醫院水平。醫院要為職工成才立業提供較好的學習條件和機會，開展系統的人文關懷式培訓和繼續教育。全院職工要把堅持學習政治科學文化知識作為自己畢生義務，不斷提高科學文化素質和思想道德素質。
4、培育團隊精神。培育具有醫院特色的團隊精神是提高醫院綜合競爭力的重要環節。醫院全體職工要樹立“院興我榮，院衰我恥”、熱愛醫院、關心集體、共建家園的理念，激發職工對實現醫院總體目標的認同感和責任感，增強主人翁精神和競爭意識，并建立起員工之間、科室內部、科室、部門之間積極向上，互相尊重、互相支持、互相理解、融洽和諧的工作氛圍，營造熱愛集體、顧全大局、艱苦創業、奮發進取的工作局面。
5、完善規章制度。醫院的服務對象是病人，性命相托，責任如山。嚴格的規章制度和科學有效的質量評價體系是醫療安全的保障。要教育職工自覺遵守醫院工作制度和各項操作規程，規范服務言行，嚴格責任考核，嚴肅責任追究，做到有章可循、遵紀守法。醫院的規章制度不僅要成為職工行為的約束力，更應成為協調醫院上下級、科室之間和醫院與社會關系的紐帶，成為醫院發展的內在動力。
6、提高人文素質。醫院文化建設的主要任務之一是提高人文素質，促進人的全面發展。要按照《公民道德建設實施綱要》的要求，倡導職工實踐“愛國守法，明禮誠信，團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，做社會好公民。要通過卓有成效的職業道德教育，更新服務觀念，端正職業態度，嚴肅職業紀律，充分尊重病人的生命健康權、人格尊嚴權、醫療自主權、知情同意權和醫療監督權、真誠為病人服務，建立起新型的融洽的醫患關系，做一個人民信賴和滿意的醫務工作者。要大力倡導尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵職工成為家庭的好成員。
7、堅持管理創新。現代醫院管理的實質是人文管理。推行以人為本，以價值觀的塑造為核心的管理模式，重點是要把人文關懷和鼓勵創新的激勵方法應用到醫院管理和人力、物力資源開發的全過程。醫院和科室的管理者應率先增強服務意識，主動為基層服務，為臨床排憂解難。要真正把職工當作主人，用真誠的愛心去關心、愛護、尊重、理解職工，為職工創造良好的工作學習條件，引導職工主動參與醫院的民主管理，把科室和醫院建成每個員工都能分享到快樂的溫馨家園。只有最大限度地發揮了人的潛能，才能共同為醫院發展目標而努力，從而實現社會效益、技術效益和經濟效益的同步提高，才能把人文關懷貫穿到醫療服務全過程，讓病人享受到優質滿意的醫療服務。
8、打造優勢學科。學科建設是維系醫院興衰的基礎。學科水平是醫院綜合競爭力和質量形象的重要標志。要堅持“科技興院”的方針，抓好高素質人才隊伍的建設，促進學科水平提高。要倡導尊重知識、尊重人才、愛護人才、善用人才的風氣，鼓勵學科創新，重視科研教學，強化名牌意識，創好品牌，多出精品。對重點學科和有發展潛力的學科要給予重點扶持和政策傾斜，使其盡快成為醫院發展的支柱。
9、打造醫院品牌。良好的醫院形象是醫院重要的無形資產。對內可以喚起職工的自豪感和使命感，充分挖掘和調動職工積極性，強化團隊精神，對外以鮮明的醫院個性、誠信優質的醫療服務、高效的管理方式。樹立良好的社會形象，真正做到知名度與美譽度的統一。要教育職工牢固樹立形象意識，象愛護自己眼睛一樣維護醫院形象。要加強醫院宣傳工作，通過新聞媒體、健康科普、廣告網絡和其他宣傳手段，介紹特色，推薦專家、宣傳典型、亮出品牌，在社會中樹立良好的醫院形象，為爭取更加廣闊的醫療服務市場打下基礎。
10、改善就醫環境。優美舒適的就醫環境是醫院物質文化建設的重要內容，也是醫院服務品質和文化特色的外在表現。要通過調整醫院總體布局，建立以病人為中心的科學布局和便捷就醫的合理流程。要以建設新住院大樓為契機，吸收有中山醫院特色的文化內涵，興建“人性化”的標志性建筑。對醫院視覺形象的設計如工作人員著裝、醫院標志系統、醫院環境美化等應精心設計，有所創新，為建設美麗溫馨的“綠色醫院”而努力。
1、加強領導。院黨委、行政要始終不渝地把加強醫院文化建設作為落實“三個代表”的重要思想、加強兩個文明建設、增強醫院綜合競爭力、保持醫院可持續發展戰略的大事來抓。要成立醫院文化建設領導小組和工作機構，落實總體規劃、分步實施、循序漸進、注重實效，并在人、財、物上給予保證，進一步夯實基礎，改善條件，推動創建工作。
3、領導率先垂范。醫院中層以上領導是醫院管理活動的決策者和組織者，也是醫院文化建設的帶頭人。各級領導應帶頭學習、研究醫院文化建設的豐富內涵，把醫院文化融入科學管理和領導藝術之中，作醫院文化建設的倡導者和模范實踐者。應在職工中樹立起信念堅定、思路敏捷、開拓創新、善于經營、追求卓越、關心職工、無私奉獻和良好的個人修養、和諧的人際關系、較好的組織能力、穩定的心理素質的領導者嶄新形象，與此同時，帶領全體職工為實現醫院宏偉目標奮發進取，建功立業。各科室要主動開展有益文化建設的各項活動，營造有特色的文化氛圍。
4、全員共同參與。醫院文化建設重在全員參與。要把醫院文化的豐富內容轉化為全體成員共識、共知、共行的文化行為，成為陶冶情操、提高素質、改善服務、維護信譽、塑造形象的強大動力。要特別重視引導員工樹立“愛院如家”和“待患如親”的思想，把熱愛醫院、關懷病人作為每一個員工工作的出發點和行為準則。注意挖掘和宣傳在醫院建設和為病人服務過程中涌現來的先進典型，注意總結和推廣醫院文化建設中群眾創造的新鮮經驗，進一步完善醫院文化建設的內容，改進工作方法，推動文化建設不創新和發展。
5、開展各項文化活動。醫院和各科室都要充分利用各種載體，豐富文化生活，提高人文素質。每年開展一定形式的活動；通過定期舉辦醫院文化藝術節，展示職工奮發向上的精神風貌和豐富多彩的文化生活；通過組織職業培訓、技術練兵、業務競賽等活動，進一步提高員工醫技水平；通過為職工舉辦生日“燭光晚會”和扶貧濟困，展現醫院內部團結和諧，親如一家的溫馨氣息；通過向社會弱勢群體送溫暖和開展義診體檢等公益服務，展示醫院的良好形象。醫院和科室的宣傳工作者要善于捕捉醫院文化建設的閃光點和新思路，認真總結、加以推廣。
面對醫療衛生事業深化改革、全面開放和適應社會主義市場經濟體制要求的新格局，醫院文化已成為醫院發展的戰略資源，醫院綜合實力的標志和醫院現代化的特征。全院職工只有通過堅韌不拔、持之以恒的醫院文化創建活動，才能做到承前啟后、繼往開來，與時俱進、不斷創新，才能確保醫院在激烈競爭中立于不敗之地，為醫院可持續發展注入生機與活力。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇八
---主任）。
信息員：機關各科室、局屬各單位分別確定一名信息員。
三、工作職責。
1、本著“及時、準確、真實、快捷”的原則，堅持“嚴謹、求實、認真、負責”的工作作風，負責本單位信息的收集、采編和傳送。
2、各單位信息員收集、編寫的信息稿件由單位負責人審核后，上以郵件形式傳到局辦公室。
3、負責本單位的信息采集和編寫工作，積極宣傳報道本單位的工作開展情況；及時宣傳先進人物事跡。
4、報送的稿件要求簡明扼要，文筆流暢，領導講話內容和政策法規、文件要與原文精神一致。
5、注重動態報道。采取信息、綜述、專題、圖片、通訊等形式，及時宣傳報道就業創業工作的部署、進展和舉措。
三、宣傳重點。
（一）堅持把理論武裝擺在宣傳思。
2---平凡人物的普通夢想，唱響“中國夢我的夢時代”主題，引導干部群眾增強為實現中國夢而努力奮斗的堅定性和自覺性。
系統大力弘揚公仆意識和為民情懷，在全社會大力倡導“勞動光榮”、“技能成才”、“依法用工”、“社會保障人人享有人人有責”等符合社會主義核心價值觀要求的文化素養，并使之成為共同的價值追求，努力形成具有人力資源社會保障特色的文化風格，進一步激發推動人力資源社會保障工作科學發展的內在動力。
事件報道和輿論引導。要及時、準確做好本局門戶網站和市政府門戶網站“市長信箱”網友留言的答復，良性溝通，穩控情緒，爭取理解。同時，針對社會普遍關心的促進就業、社會保障、勞動關系、收入分配、公務員考試錄用等人力資源社會保障領域出現的熱點問題盡早介入，及時準確發布權威信息，迅速占領輿論制高點，牢牢把握輿論主動權，壓縮和消除負面信息的傳播空間。對反映不實的信息，要第一時間進行澄清；對反映基本屬實的信息，要第一時間表明態度；對其他一些評價和議論，要主動設置議題，解疑釋惑，有效舒緩社會情緒，化解社會矛盾，維護社會和諧穩定。
6---積極適應現代傳媒的新發展和人們接受習慣的新變化，注重發揮平面媒體、電視媒體、網線媒體的各自優勢，多開展互動式、啟發式、直通式的宣傳活動。注重利用各級黨報黨刊、廣播電視、新聞網站開展宣傳，爭取主要新聞媒體的大力支持。要充分發揮系統刊物作用，整合統籌宣傳資源，增強策劃設計能力，切實提高辦刊質量和水平。高度重視全市人社系統網站建設，完善網站新聞宣傳功能，增強網站的可看性和吸引力；積極探索政務微博、政務微信等新傳播渠道，增強網上發聲的力度，使之成為人社宣傳思想工作的重要窗口。
（十）改進作風重點向基層傾斜。加強以社保經辦機構、基層就業和社會保障事務所（站）為主體的基層宣傳平臺建設，利用其直接面對人民群眾的特點，提升服務水平，展示良好形象，堅決糾正不規范的行為，嚴肅處理造成負面影響的單位和個人。充分發揮“12333”公益電話咨詢服務作用，提高接線員的8---治安綜合治理工作的積極性，不斷提高對社會治安、平安建設活動的知曉率、參與率，推動社會治安綜合治理工作的創新與發展，創造和諧穩定的社會環境，根據西峽縣社會治安綜合治理委員會相關文件要求，我局特制定本實施方案組織開展社會治安綜合治理相關宣傳活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會和全國、全省政法工作會議精神，開展全方位、多層面、高密度的教育宣傳活動，努力營造濃厚的綜治工作輿論氛圍，使廣大群眾充分認識加強社會治安綜合治理的重大意義，促進綜治各項工作服務措施的落實及平安建設活動的深入開展，切實維護社會安全穩定和諧。
二、宣傳重點。
1、宣傳黨中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》、中。
10---。
6、大力開展安全教育，強化人員安全意識和防范措施。
7、宣傳人社系統圍繞深入推進人力資源發展，社會保障完善，解決社會關心、關注的勞動就業熱點、難點問題，從源頭上預防和化解矛盾糾紛的經驗成效。
8、開展局內法制宣傳教育，弘揚法治精神，努力形成學法、守法、用法的良好氛圍，增強全局法制觀念。
三、宣傳形式。
1、充分利用報紙、廣播、電視和網絡等新聞媒體的宣。
傳主陣地作用，努力營造濃厚輿論氛圍。
2、通過召開局內大會、主題會、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽等形式開展宣傳教育活動。
12---中心進行通報。
建湖縣人力資源和社會保障局。
為認真貫徹落實縣委工作會議和縣組織工作推進會議精神，進一步強化服務意識，提升工作效能，促進工作落實，更好地為建湖經濟社會發展服務，根據縣委組織部及縣級機關工委的有關要求，經縣局黨委研究，結合本局實際，現就在局機關及人社系統中開展爭創“勤廉先鋒”主題活動，制定以下實施方案：
一、指導思想。
三、組織領導。
局黨委成立爭創“勤廉先鋒”活動領導小組，由局長彭光紅、局黨委書記戴翔任組長，領導班子其他成員任副組長，局各科室、下屬各單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責爭創“勤廉先鋒”活動的規劃、組織、動員、協調和督查等具體工作，組織人事科科長曾崇昕同志任辦公室主任。
四、具體要求。
1、統一思想，提高認識。爭創“勤廉先鋒”活動是加強黨員隊伍建設的有效途徑，是新時期加強黨員隊伍作風建設的客觀要求，局黨委所屬各黨支部必須充分認識開展這一活動的重要性和必要性，全面了解活動內涵，明確活動目標要求，掌握活動方法。
16----。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇九
根據寶塔區教育局關于推進學校安全“三化”建設實施方案的通知的要求，為進一步加強我校安全管理，推進我校安全“三化”建設工作，確保不發生安全責任事故，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以黨的十八屆三中全會和習近平總書記重要講話精神為指導，以“辦好人民滿意教育”為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，完善制度，狠抓落實，積極推進學校安全“三化”建設，有效防范和堅決遏制安全責任事故，切實維護我校和諧穩定，為全區經濟社會發展提供堅實的安全保障。
二、工作目標。
推進處室直管網格化，我校著力加強安全監管力量、專家隊伍、救援力量和科技保障能力建設，全面提升安全監管水平；推進我校監管專業化，把監管責任落實到人，形成全覆蓋的安全監管體系；推進王家坪校區管理精細化，建立“精、細、嚴、實”的安全管理機制。
三、時間安排。
“三化”建設工作為期一年，共分四個階段進行。
（一）動員部署階段（7月中旬前）。王家坪校區制定實施。
方案，及時動員部署，明確目標，細化任務，落實責任，全力推進系統“三化”建設。編制我校網格化控制示意圖，明確標注各自網格的監管區域、部位，明確落實具體負責人，為推動工作夯實好基礎。
（二）建立臺賬階段（7月中旬至8月）。王家坪校區監管隊伍、專家隊伍等。王家坪校區建立3個基礎臺賬（附件3、4、5），報區教育局綜治安全信訪辦存檔。
（三）重點推進階段（9月至12月）。建立完善安全管理精細化體系、機制，力爭2015年底基本實現安全管理精細化。
（四）完善鞏固階段（2015年1月至3月）。王家坪校區對安全“三化”建設情況進行自查，在責任落實、工作推進、任務完成、機制建立等方面進行回頭望，查漏補缺，全面推進安全管理精細化，整體提升安全監管水平。落實專人，每月20日前向區教育局綜治安全信訪辦上報《寶塔區教育系統學校安全“三化”建設月進度統計表》。
四、重點工作。
（一）推進處室直管網格化。
安全狀況，重點抓好安全工作。三級網格為各班學生網格。推進安全管理精細化，建立健全各環節安全管理制度，加強對各種危險源的管控，力爭實現管理“零缺陷”、隱患“零容忍”。
2、落實專業化監管責任。按照“誰包抓、誰負責”的原則，由學校領導及各處室負責人負責，加大專業化監管力度，確保安全監管責任落到實處。
3、建立專業化工作機制。各學校領導及各處室負責人要充分發揮熟悉和掌握安全特點規律、監管薄弱環節、法律法規的優勢，積極實施專業化的安全決策、安全檢查；提高對學校安全的認識，為學校安全發展提供保障，形成專業化工作長效機制。
4、加強專業化安全監管。由學校領導及各處室負責人負責，廣泛開展學校安全宣傳教育，向上向外邀請專家對監管隊伍、專家隊伍進行強化培訓，不斷提高專業化安全監管水平。同時，引入第三方監管和檢查，努力提升學校安全監管效能。
5、開展專業化應急救援。由學校領導及各處室負責人負責修訂完善系統安全應急預案，學校加強應急管理，完善應急救援預案。應急預案要上下銜接、形成聯動。同時，加強應急救援隊伍建設和應急救援物資儲備，定期組織開展演練，提高應急救援水平。
（二）推進教辦監管專業化。
責人、安全培訓、安全隱患等級及重大危險源等要素進行全面登記，劃分監管等級。對網格內學校實行危險等級分類監管，劃分為a（高危）、b（中危）、c（低危）三個等級，按照不同等級，制定相應的監管辦法和措施，尤其是要對危險等級高的學校和重大危險源要增加檢查頻次，加大監管力度。
2、建立事故隱患臺賬。嚴格執行隱患日排查治理制度，隨時掌握本校安全運行情況，加強日常安全監督檢查，對能夠及時處置的安全隱患要予以果斷處置，如需多部門聯合處置的必須及時報送區教育局綜治安全信訪辦協調處理。同時，要按照事故隱患排查治理責任、措施、時限、資金和預案“五到位”的要求，分類建立臺賬，并嚴格落實“掛牌督辦、跟蹤問效、治理銷號”制度，加強對治理情況的檢查驗收，確保隱患治理到位。
3、建立監管責任臺賬。建立網格化監管責任臺賬，即建立網格監管責任人臺賬和監管責任履職臺賬，并按照“一崗雙責”制度。
（三）推進學校管理精細化。
1、嚴格落實精細化管理責任。確立精細化管理作為提升安全管理的重大舉措來抓，建立管理機構，精心制定方案，形成完整、科學、嚴謹和有效的安全管理規范和機制。同時，加大安全管理標準化建設力度，全面提升學校安全管理水平。
安全職能交叉重疊或無人負責，做到定崗、定人、定責、定制度、定標準。要加強對教職工的安全技能和崗位技能培訓，不斷對崗位操作進行量化細化。同時，落實學校領導和管理干部帶班、巡檢以及走動式管理制度，加大對關鍵崗位技能操作，尤其是風險方面的監管力度。
3、加強裝備精細化管理。王家坪小學建立管理臺賬，健全管理制度，尤其是加強特種設備裝備管理，確保設備設施安全可靠運行。及時編制設備設施操作和維護規程，按規定進行審核修訂。以落實設備設施“零缺陷”和“零故障”為目標，加強維護保養和險情實時監測預警等全過程的精細管理，不斷提高設備設施安全運行水平，最大限度地減少因設備運行引發的安全事故。
五、職責分工。
學校領導及各處室負責人應抓好工作落實。根據各有關職責，具體分工如下：
1、教務處負責教育教學工作;教育教學設施設備安全；師德師風建設。
2、總務處負責教育教學安全、食品衛生安全；負責學生營養改善計劃安全；學校基礎設施安全。
3、德育處負責師德師風建設；疾病控制安全;各種活動安全。
五、保障措施。
（一）高度重視，周密部署。按照區上要求，按照“黨政同。
責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，積極推動學校安全“三化”建設，結合實際，制定切實可行的實施方案，明確時間表，落實建設責任、目標、任務和措施。
（二）成立機構，加強領導。為確保全區教育系統“三化”建設順利實施，王家坪小學成立推進學校安全“三化”建設領導小組，組長由郭鳴校長擔任，副組長由張保柱主任擔任，成員由學校領導及各處室負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室主任由保衛科蔡阿勇科長擔任，具體負責日常事務工作。
（三）明確責任，嚴格考核。王家坪小學將安全“三化”建設作為年度安全目標責任考核的重要內容，與其他工作同部署、同落實、同考核。
（四）落實制度，“四嚴雙查”。學校領導及各處室負責人，要嚴格按照“四嚴雙查”（嚴格執行規章制度、嚴格排查安全隱患、嚴格進行隱患整改、嚴格驗收整改實效、嚴肅查究安全事故責任、嚴肅查究有關領導的領導責任）要求，嚴格執行安全各項規定和制度，嚴格排查隱患，嚴格治理隱患，嚴格檢查驗收，對工作不力造成安全事故的，要從嚴追究相關人員責任，有力推動“三化”建設深入開展。
(五）加強督查，務求實效。成立督查組，對全校安全“三化”建設情況進行全面督查檢查，并實行督查通報制。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十
為深化醫療衛生體制改革，加快醫療衛生事業發展，規范我院醫療秩序，維護廣大人民群眾身體健康和生命安全，必須有一個安全、穩定的內、外部環境。為貫徹落實“平安醫院”建設及有關文件精神，扎實推進醫療機構治安綜合治理工作，切實解決醫療機構執業環境面臨的突出問題，特制定我院建設“平安醫院”活動方案。
一、總體目標。
全面開展平安醫院建設活動，通過規范醫療行為，嚴格落實“九不準”，并采取相應措施，使醫療執業環境明顯改善，醫療服務質量明顯提高。醫院內部醫患糾紛、刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少，醫院治安防控能力明顯增強，醫患關系更加和諧，醫患糾紛調處機制逐步完善。并努力形成平安醫院建設長效機制，為人民群眾創造安全有序的診療環境，促進衛生事業持續健康發展。
二、指導思想。
貫徹“黨的群眾路線教育實踐活動”，堅持以人為本，緊密結合醫院實際，扎實開展“平安醫院”建設，確保廣大職工的生命和財產安全，確保正常的醫療秩序，確保醫院的安全穩定，為醫院的改革發展創造良好的環境，為“平安醫院”建設做出貢獻。
三、工作要求。
1、統一思想，提高認識。
護穩定、促進發展的認識出發，從創造良好的醫療環境的認識出發，把“平安醫院”的建設工作擺到更加重要的位置上。在工作時間的安排上要立足經常性，在工作重心上要立足于一線科室，在工作突破上要立足于創新，在工作作風上要立足于務實。切實解決醫務人員在民主意識、法制觀念、服務意識等方面存在的問題，提高醫療隊伍的思想政治素質。
2、結合實際，抓住重點。
要確立大平安的觀念，按照確保大穩定、大安全的要求，對帶有普遍性問題予以高度重視，統籌考慮，既要全面抓，更要結合實際抓住重點。要始終把醫院的穩定、患者和職工的生命、財產安全作為建設“平安醫院”的重中之重。
3、立足經常，貴在落實。
“平安醫院”的建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排，各科室把“平安醫院”的建設作為一項經常性的工作來抓，把“平安醫院”建設的各項工作任務落到實處，務求取得實效。
4、加強宣傳，營造氛圍。
“平安醫院”的建設是造福廣大職工和患者的一項重要舉措，也是需要廣大職工共同參與的一項重要工作。通過多種形式的廣泛宣傳，努力營造人人關心、人人支持、人人參與“平安醫院”建設的濃厚氛圍。充分調動廣大職工參與建設“平安醫院”的積極性和創造性。
四、主要措施。
1．切實改善醫療服務環境。
念，不斷提高醫療服務水平。精煉服務流程，優化診療環境。充實門診醫師力量，合理安排工作時間，堅持準時開診，保證病人及時就診。建立醫療費用公開透明制度，住院病人實行一日一清單制度，并在門診大廳設立收費標準欄，深受病人的好評。
加強醫患溝通，完善溝通內容，改進溝通方式，注重溝通效果。切實加強醫院基礎管理，建立健全醫療安全管理組織，落實各項核心醫療工作制度和安全措施，保證醫療儀器設備合法、合理、安全使用，避免發生醫療差錯和事故。嚴格技術準入制度，規范醫療執業行為。認真貫徹《藥品管理法》、《醫療器械監督管理條例》，加強藥品、醫療器械采購、儲存、使用的監督管理。
2、切實提高醫療服務質量。
醫療質量安全事關群眾的健康安危，是醫療服務的生命線，是醫院管理的核心內容和永恒主題。創建平安醫院首先要提高醫療質量，提升服務水平。加強醫療質量管理，狠抓規章制度的落實，時刻堅持“以病人為中心”，以質量為核心，以質量安全為主題，認真落實各項規章制度、崗位職責，嚴格執行診療技術常規，把各項制度落實到各個環節之中。加強醫療文書質量管理，對病案質量實施全程監控和管理。落實獎懲機制，確保獎懲到位,對醫療服務質量考核成績優異的科室、醫療組或個人給予表揚和獎勵；對醫療服務質量考核結果不達標的科室、醫療組或個人除給予經濟處罰和全院通報批評外，并將處罰結果記入個人檔案，與個人晉升、年終考核等掛鉤。強化“三基三嚴”訓練，不定期舉行各級各類人員三基考核，將醫務人員的臨床理論知識水平和實際操作技能進行綜合評定，并將考核結果與個人考核掛鉤，確保醫療技術人員自身技術素質的不斷完善和更新，全面提高了醫務人員業務素質，為創建平安醫院打下堅實的業務基礎。
3．調解妥善處置醫患糾紛。
依據《醫療事故處理條例》和有關法律法規，進一步完善醫療糾紛處置的法制化、規范化建設，同時做好初期調解工作，維護醫患雙方的合法權益。積極推進醫療責任保險制度，研究制定具體工作方案，把醫療責任保險與醫患糾紛調解處理有機結合起來，依據有關法律法規，把醫患糾紛處置納入法制化、規范化軌道，維護醫患雙方的合法權益。制定醫患糾紛預防處置預案，依法妥善處理好醫患糾紛。堅持預防在先、發現在前、處置在小的原則，建立健全醫患糾紛預防處置機制，周密落實相關防控措施，并運用綜合手段，努力化解各類醫患糾紛，防止因醫患糾紛引發群體性事件和惡性事件，嚴肅查處和打擊嚴重影響醫療秩序、危害醫務人員人身安全的違法犯罪行為。
4、完善醫院內部安全防范體系。
定期組織重點安全崗位工作人員進修學習和培訓，落實各項內部安全保衛措施。建立健全安全保衛機構和義務消防隊等群防群控組織，加強醫院內部技防設施建設。落實安全生產責任制，開展經常性安全檢查，加強消防安全工作，及時消除安全隱患。制定和完善防恐怖、防破壞、防災害事故、防群體性事件等制度和措施，以及應對相應突發事件的應急處置預案，疏通應急疏散通道并定期組織演練。加強醫院內部重要部門和重點科室的安全管理，特別要加強對各類毒種、菌種、放射源和各類危險化學品的管理，嚴防丟失、流失。增強醫護人員及職工的法制觀念，嚴格落實“九不準”規定，自覺抵制商業賄賂，預防職務犯罪。
5．強化安全措施，維護治安環境。
全面執行《醫院安全保衛工作規范》，定期組織重點崗位工作人員參加學習，落實各項內部安全保衛措施。定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所重點檢查（如藥庫、病房等），對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材完好。
加強與公安部門的協調，設立院警溝通機制，切實維護醫院及周邊地區治安秩序，確保醫院穩定。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩定因素排查，發現問題立即整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院不出現重大責任事故。
6．加強醫德教育，嚴格執行“九不準”
通過嚴格落實行業“九不準”，有效預防職務犯罪是創建平安醫院的一項重要工作。全面組織開展醫德醫風教育和落實縣衛生局“亮劍行動”活動，以新時期醫德醫風規范教育為抓手，深入開展行業作風建設和職業道德教育，增強服務意識，恪守服務宗旨，提高服務質量，促進行風建設，努力把開展創建人民滿意醫院（科室）活動落實到實處，抓出成效。建立完善的工作制度和措施，經常組織宣傳教育活動，同時強化監督力度，繼續推進學習討論落實行業“九不準”工作，通過自查自糾，查找反映的問題和薄弱環節，建立長效機制，從制度、教育、監督入手，建立和完善齊抓共管的責任機制，糾建并舉的預防機制和群眾廣泛參與的監督機制，有效的預防職務犯罪，促進平安醫院建設。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十一
二零一三年十月。
為全面落實中央、省、市關于開展平安法治建設的有關要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，我校動員全體師生積極參與“平安校園”、“法治校園”建設，切實維護社會和諧穩定，為學校科學發展和諧發展跨越發展營造良好的社會環境。結合學校實際，特制定以下方案。
一、指導思想。
以黨的十八大精神為指導，貫徹落實全國、省、市政法工作會議精神，通過全方位、多層次和深入持久地宣傳，引導全體師生共同參與“平安校園”、“法治校園”建設，切實維護學校和諧穩定，進一步提升社會對我校“平安校園”、“法治校園”的知曉率、參與率和滿意度，切實完善齊抓共管、人人參與的創設格局，進一步加強法制宣傳教育，切實提高廣大師生學法遵法守法用法的意識和能力，切實維護教育部門的良好形象，為學校發展創造良好的社會環境。
二、組織領導。
為確保平安建設法治建設工作的扎實開展，我校成立了平安建設法治建設工作領導小組，負責開展此次活動的宣傳工作。
領導小組辦公室下設在廟下二中會議室，由王利杰校長兼任辦公室主任，趙麥圈老師具體負責宣傳活動的組織實施。切實加強平安建設法治建設工作的組織領導。
三、宣傳方式。
（一）充分利用媒介作好宣傳。以深化“平安校園”創建工作為抓手，積極組織開展平安建設法治建設宣傳進校園活動，充分發揮學校黨團組織和政教處的先鋒模范作用，通過組織講授宣傳教育課、制作黑板報、粘貼宣傳標語，校園廣播，開展“宣傳周”、“宣傳月”專題專項活動，促使廣大師生知曉、參與“平安校園”創建工作。
（二）開展平安校園“五個一”活動。即舉辦一次綜治、安全知識講座，做一次校園及周邊標語宣傳，召開一次主題班會，舉辦一次專題黑板報，做一次半個月的廣播宣傳。
（三）動員各方力量做好宣傳工作。邀請法治副校長（派出所領導）、衛生等部門到我校指導開展法律知識、交通安全知識、自我安全防范和衛生知識講座及教育研討會，共商育人大計，努力營造平安、和諧校園。加強校園周邊環境整治力度，進一步完善校園護校隊，加大評比力度。開展一次調查活動，用一些發生在身邊的典型案例，向學生進行警示教育。
（四）把心理健康教育作為學校創安工作的抓手。注重學生的心理疏導，指派心理健康教育教師開展心理健康咨詢活動，幫助、培養學生形成健康的心理。
（五）利用小手牽大手的方式，做好家長的宣傳教育工作。利用致家長一封信或告家長書等形式，向廣大家長宣傳安全知識。要求和督促學生家長認真履行監護人的職責，配合學校教育學生遠離“黃、賭、毒”、拒絕邪教，共同做好節假日期間學生的安全工作，嚴防各種安全事故的發生。
（六）大力加強教師隊伍管理。扎實開展道德法制、紀律作風和廉潔自律教育活動，大力提倡廣大教職工認真學習各種法律法規，進一步提高干部職工知法、懂法、守法、用法水平。
（七）加強學生禁毒法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律常識，增強學生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富青少年精神文化生活，教育青少年遠離毒品，珍愛生命，著眼未來。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，刊登、發布禁毒知識，在校園內營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內容豐富，提高廣大學生對毒品危害性的認識，提高自覺抵御毒品的能力。
四、時間安排（一）綜治維穩宣傳月。
根據中央、省、市對綜治工作、平安建設和法治建設的總體部署，學校每年3月開展為期一個月的集中宣傳活動。
（二）秋季集中宣傳行動。
第一階段（9月上旬至中旬）：學校形成宣傳活動方案，收集上報本學校宣傳報道的素材，擬制宣傳標語。
第二階段（9月下旬至10月中旬）：學校結合實際開展全方位、多層次、大規模的集中宣傳，通過組織“宣傳月”、“宣傳周”和專題宣傳等形式，不斷掀起平安建設、法治建設的輿論高潮，使平安法治觀念深入人心。
第三階段（10月下旬至11月底）：根據前期宣傳效果，進行有針對性的重點宣傳，并對宣傳活動進行總結、評比。整個活動以“12·4”法制宣傳日收尾。
（三）“12·4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周活動，根據省市縣統一安排，組織師生開展法制宣傳活動。
五、工作要求。
（一）加強組織領導，注重宣傳實效。
平安法治建設宣傳活動，是當前新聞宣傳工作的一項重要政治任務。學校要充分認識開展宣傳活動對于動員全社會參與平安法治建設、有效提高公眾安全感的重要性，進一步增強法治意識、大局意識和責任意識，切實把這項工作擺上重要議事日程，務必抓緊抓好，并抓出成效。要明確分管領導、相關部門、具體人員的責任，落實經費保障，分級負責，一級抓一級，有計劃、有組織、有步驟、有重點地抓好各項任務的落實。要按照勤儉節約、簡潔實用的原則開展上述各項活動，切忌一味地搞花架子、搞形式主義、作表面文章。并在11月20日前報送秋季集中宣傳行動工作總結。
（二）發揮職能作用，落實工作責任。
積極發揮統籌協調作用，努力構建傳統媒體新興媒體聯動、對內對外宣傳呼應的大宣傳格局；認真挖掘宣傳素材，結合“平安家庭、平安校園、平安班級”等創建活動，組織好本校宣傳活動。精心組織，周密安排，有計劃地把活動引向深入。
（三）堅持正面宣傳，嚴格報道紀律。
堅持正確的輿論導向，以正面宣傳為主。嚴格遵守宣傳紀律，重大敏感問題的宣傳報道按統一口徑穩妥把握，重大問題要及時請示，重要稿件要按規定送審。
廟下二中。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十二
為了認真貫徹落實能源公司黨委、工會《關于向白國周班組學習加強班組建設的通知》精神，進一步提高我公司班組建設的質量和水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我公司安全生產、經營管理工作奠定堅實基礎，并充分發揮班組的優勢，在我公司各基層單位掀起學習推廣“白國周班組管理法”的熱潮，同時我們以此次活動為契機，進一步做好我公司班組建設工作，并結合實際，制定出我公司班組建設實施方案。具體工作如下：
進一步加強班組建設、教育和引導員工提高操作技能、增強安全意識，是提高班組現場管理能力，實現班組管理科學化、制度化、規范化的基礎；是構建本質安全型區隊，確保我公司實現安全生產長效機制的保障。
水平，促進生產經營、技術進步，確保我公司各項生產經營目標的順利完成。
以創建安全型、生產型、效益型、技術型、學習型特色班組為主題，圍繞“四個創新”即：觀念創新、制度創新、管理創新、服務創新；“兩項工程”即：素質工程、形象工程，突出班組的地位和作用，創新班組建設理念，使班組管理立足制度化，著眼人性化，努力創建學習型班組，推行管理信息化、員工知識化、考核標準化，以此提升班組建設整體水平。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十三
為切實加強服務型機關建設，進一步提高行政效能，規范行政行為，確保市委、市住建委黨委的決策部署迅速貫徹落實，現制定20xx年軟環境建設工作實施方案：
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的xx屆三中全會精神，認真落實市委、市住建委黨委加強行政效能建設意見，以“構建和諧社會，服務經濟發展”為主題，按照“標本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，有計劃、有組織地開展自查自糾和接受社會各界監督公開評議，使大家具備強烈的服務意識、規范的行政行為、創新的工作機制、扎實的工作作風、良好的敬業精神、滿意的服務質量、較高的社會評價，推動軟環境和政風行風建設躍上一個新臺階。
二、工作目標。
進一步打造優質的政務環境，努力實現“效率最高、環節最少、服務最優”，讓20xx年成為“機關效能建設提高年”，使行政效能成為我辦的亮點，經濟發展的新優勢。
三、工作重點。
1、開展公開承諾、踐行活動。以老干部服務為中心圍繞服務效率、服務質量、服務態度等內容，按照馬上辦、主動辦、上門辦、靈活辦、公開辦等“五辦”精神，通過媒體等手段向社會明確具體地做出公開承諾，年中組織踐行承諾自我對照，年底開展踐行承諾情況評點、評議。
2、減少服務流程，提高辦事效率。進一步優化服務程序，在原有辦事服務流程時限基礎上縮減時限，減少環節。
3、開展評議活動。我辦將繼續進行崗位評議工作，重點評議老干部服務工作人員，評議前認真搜集服務對象的意見和建議，提高評議的準確性，提倡進行個性化評議。凡在測評中滿意、基本滿意率在85%以下的一律調崗交流，滿意、基本滿意率在70%以下或滿意率低于50%的一律待崗，這樣既推動了工作人員改進服務、同時也轉變了作風。
四、主要措施。
承諾。
2、繼續深入開展述廉、評廉、考廉和自查自糾活動。制定整改措施，努力查找問題。對照上級要求和效能建設實施意見中的行風建設內容，抓住涉及社會和老干部、人民群眾關心的熱點、難點問題，認真剖析，有針對性地開展述廉、評廉、考廉活動和自查自糾，并主動征詢各方面的意見和建議，找出差距和不足，及時進行整改。年終將組織考核，問題嚴重的人和事，將依紀依法嚴肅查處。
3、繼續開展軟環境建設先進評比活動。以“老干部滿意、群眾滿意、領導滿意、”為標準，堅持“公開、公平、公正、公認”的原則，通過評選將軟環境建設的壓力傳遞到每個工作人員，進一步轉變工作作風，提供優質服務，達到務實創新，為老干部和群眾多辦實事，多做貢獻。
目標、承諾服務以及當前形勢、政策、法律法規、便民利民富民措施等，真正取得社會各界和廣大人民群眾的關心和支持。
5、認真落實信訪制度和黨政領導干部走訪活動。認真落實領導干部走訪活動，架設干群連心橋，建立領導信訪接待制度，旨在進一步密切同老干部的聯系，切實推進支部機關作風建設，認真解決老干部關心的熱點、難點問題，積極化解矛盾，切實維護社會穩定，促進我辦老干部工作的新局面。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十四
作者：日期：
2/7。
個人收集整理，勿做商業用途。
4/7。
5/7。
個人收集整理，勿做商業用途組網設備。在硬件方面配置電腦、交換機、光纖接入等，滿足入網需要。充分發揮網絡整合優勢，對公司機關原有網絡要進行集中清理，統一并入公司信息化網絡系統。(2)、完善制度，強化網絡運行管理。信息標準和網絡管理制度建設是信息化建設的重要保證。
6/7。
任何時候公司的基礎管理工作都只能加強,不能削弱。只有把信息管理和基礎管理有機地結合起來,才能形成最大合力，更好的實現既定的經營目標，從而推動公司持續快速向前發展。
7/7。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十五
企業文化，是企業綜合實力的體現，是一個企業文明程度的反映，也是知識形態的生產力轉化為物質形態生產力的源泉。現代企業的競爭，也是企業文化的競爭。企業面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業做大做強，就必須樹立“用文化管企業”、“以文化興企業”的理念，營造培育先進的企業文化，積極推進文化強企戰略，努力用先進的企業文化推動企業的發展，提高企業的創新力、形象力和核心競爭力，營造“企業有生氣、產品有名氣、領導有正氣、職工有士氣”的發展環境，提高企業經濟和社會雙重效益。
二、企業文化建設的原則。
1、以人為本的原則。
有凝聚力。在企業文化建設過程中，要正確處理好企業領導倡導與員工積極參與的關系，形成一個全員參與、相互交融的建設局面。
2、講求實效的原則。
進行企業文化建設，要切合企業實際，符合企業定位，一切從實際出發，不搞形式主義，必須制定切實可行的企業文化建設方案，借助必要的載體和抓手，建立規范的內部管控體系和相應的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業文化體系。要以科學的態度，實事求是地進行企業文化的塑造，在實施中起點要高，要力求同國際接軌、同市場接軌，要求精求好，做到重點突出，穩步推進。要使物質、行為、制度、精神四大要素協調發展、務求實效，真正使企業文化建設能夠為企業的科學管理和企業發展目標的實現服務。
3、領導以身作則的原則。
要樹立“管理者首位”思想，領導干部要率先垂范。企業文化在很大程度上表現為企業家(群體)文化，從一定意義上說，企業文化是企業家理念的升華，企業家是企業文化的倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領先于他人，更重要的是能把領先的理念轉化為企業的理念、企業的體制、企業的規則。各級領導干部在企業文化建設中，要先學一步，學深一些，帶頭思考，帶頭實踐，時時事事給員工做出榜樣，要在企業文化建設中有創新、有建樹。各級管理領導，都應明確自己的角色定位，承擔起應負的責任，并善于集中群眾的智慧，調動起全體員工的積極性、創造性，依靠全員的力量投身企業文化建設。
4、系統運作的原則。
企業文化建設作為一項戰略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰”的理念。企業文化是企業的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅持不懈的努力。它的建設是一個漸進過程，必須運用系統論的方法，搞好整體設計，分步推進，分層次落實。必須明確總體目標和階段性目標，管理層應該做什么、怎么做，實踐層應該做什么、怎么做，只有上下戮力同心，協調運作，才能把企業文化建設的任務落實到實際工作中去。
5、突出特色的原則。
企業文化是一門應用性、實踐性很強的科學，是在一定社會文化背景下的管理文化。工作中必須運用創新的方法去思考，去實踐。搞好企業文化建設關鍵在于突出企業的鮮明個性，追求與眾不同的特色、優勢和差別性，培育出適應知識經濟時代要求的，能夠促進企業整體素質提高、健康發展，具有自身鮮明特色的企業文化。因此，在企業文化建設過程中，必須牢牢把握企業歷史、現狀、未來的實際情況，重視挖掘提煉和整理出具有企業鮮明特色的文化內涵來，走出一條具有本企業特色的企業文化建設之路。
6、追求卓越的原則。
建塑企業文化，要表現出21世紀一流的水平，使企業員工都欣賞這一模式，并在這種體現卓越的企業文化模式中與企業產生共鳴。在卓越的企業文化模式里，人人都追求卓越，個個都表現出卓越的績效。但是，企業文化發展到一定程度，企業往往容易滿足現狀，失去新的追求，變得保守起來，使企業文化的“文化力”減弱，也使企業喪失對卓越的追求。因此，塑造企業文化，必須堅持卓越的原則，使企業和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著他們，激動人心的目標一個接一個地出現，即使是在其他企業都感到滿足的時候，企業仍能保持創新上的不滿足，崇尚革新，與時俱進，不懈地追求完美和第一，從而促進企業文化的健康發展。
三、企業文化建設的內容。
(一)、精神文化建設：主要是通過確定企業宗旨、目標等，使廣大員工樹立正確的人生觀、價值觀、企業理念等，塑造企業“靈魂”。
1、企業宗旨：建設幸福企業，快樂工作，共同富裕，共同發展，受人尊重，健康長壽。
2、發展目標：追求卓越，爭創一流，崇尚極致，力臻完美。
3、人才理念：人力資源是第一資源;德才兼備，以德為范。
4、管理理念：制度約束，文化熏陶，人性感化。
5、營銷理念：客戶至上，質量為本，互惠互利，共贏共榮。
6、團隊精神：和諧音符才能奏出最強音。
7、安全理念：安全無小事。細節決定成敗。
(二)、制度文化建設：主要是制度體系、考評機制滲入科學的、合法的、人性的企業文化內容，步入科學化、人性化管理軌道，有效規范企業管理行為，提高企業管理水平。
制度建設要體現法律法規的嚴肅性和約束力，要講究制度本身的實用性、先進性、合理性，要滲透各種企業文化理念，要提高科學化程度，要體現人性化管理思想。
(三)、行為文化建設:大力推進“6s”行為管理標準，使員工行為規范符合法律法規要求道德范疇及時代要求。
員工行為規范：
著裝整齊儀容整潔。
遵章守紀規范作息。
愛崗敬業忠于職守。
寬容大度互幫互助。
舉止雅正行為得體。
禮貌友善言談謙誠。
作風嚴謹守規保密。
講究衛生愛護環境。
尊重上級團結同事。
(四)、加強物質形象建設，營造企業整體文化氛圍，提升企業整體形象。
公司工程建設在保證設計合理的前提下，要注意布局、色調及配套規劃，道路、綠化、照明要獨具特色。
標牌設置要布局合理，規格相配，形狀美觀。
標語設置要統一規劃，形式協調，內容實用新穎。
標識要合理設置，大小、色彩相稱，不能亂貼亂畫。
5、外墻及其他建筑物要時常刷新。
車輛擺放要井然有序。
衛生要干凈整潔。
房間要窗明幾凈，用品用具擺放有序。
1、領導率先垂范。
企業文化從很大程度上說是企業家素質、思想、意識的體現，是企業領導理念的踐行。領導重視，是搞好企業文化建設的保證。
企業經營班子要把企業文化建設擺上日程。管理部門制定方案，狠抓落實。各級管理者要搞好本部門的企業文化建設工作。
2、員工全員參與。
公司員工都要投身到企業文化建設中，人人自覺接受企業文化的洗禮，樹立先進的企業文化理念，自我完善，不斷提高。
3、加強培訓。
公司要建立完善企業文化培訓制度，定期不定期對員工進行企業文化培訓，使他們提高對企業文化建設的認識，逐步接受企業文化的熏陶，提高企業文化建設的執行力，使公司企業文化建設水平不斷提高。
4、加強考核。
在加強員工企業文化建設培訓的同時，要加強培訓考核，檢查培訓效果。還要加強員工企業文化建設的考核，考核員工企業文化的接受情況，考核企業文化所產生的效應及管理效果。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十六
一、指導思想：
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以維護社會穩定、學校安定為己任，以創建“平安校園”為切入點，緊緊圍繞和諧社會和維護穩定的大局，緊密結合我校實際，突出依法治校，狠抓治安防范體系建設，切實加強社會治安綜合治理工作，努力構建和諧穩定的校園環境。
二、完善工作機制，加強法制教育。
1、積極開展“平安校園”創建活動。要充分發揮領導班子職能作用，加大法制宣傳教育工作力度，學校聘請法制副校長，每學期請派出所、司法所人員集體上法制課兩次，并把反邪教警示活動列入法制教育教學內容。最大限度的控制，預防和減少青少年違法犯罪行為，積極做好校園及周邊環境治安秩序整治工作。
2、制定學習計劃，加強對留守學生的關愛和教育。法制教育課是每個學生的必修課，為扎實有效的開展法制教育，學校要制定學法計劃，采取具體的教育措施，對教師、學生進行專門的學法輔導。針對留守學生出現和存在的問題，學校要制定相關的管理措施，對每個留守學生造冊登記，建立檔案;要求每個班級教師要分工有序、責任到人，實行家訪制度和學法輔導制度，發現問題及時解決，確保每個留守學生的正常生活和學習得到落實。
三、扎實推進“校園平安”建設，進一步完善治安防控體系。
按照上級關于“平安校園”建設的指示精神，建立由校長為組長的“平安。
校園”創建領導小組，積極開展“平安校園”建設，認真做好平安建設的主體工作，把平安建設與綜合治理“創安、創模”工作有機的結合起來，在學校范圍內建成整體相關防控網絡，擴大綜合治理面，有效的控制校園各類案件的發生，使每位師生具有安全感，開創社會治安綜合治理工作新局面，建設師生安居樂業的“平安校園”。
四、建立健全各項組織制度，軟硬件設施齊全。
創建平安校園，必須做到有專人負責，全員具體抓落實，要建立健全各項制度，要做到軟硬件設施齊全，學校至少有一間綜治、平安創建辦公室，做到標牌、各種制度和工作圖版上墻，各種統計資料，工作記錄整齊入檔。
五、嚴格檢查，實行獎懲相結合。
克服麻痹思想，模糊認識，不要以只抓教育教學，而忽視綜合治理工作，學校要與每位教師簽訂平安校園責任狀，年終檢查逐項評比，工作不力的學校將追究有關責任人的責任;對成績突出的給予表揚和獎勵。
三化建設實施方案（熱門17篇）篇十七
貫徹落實科學發展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題。
我是法制小主人。
三、活動時間。
__年__月__日。
四、活動內容。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：
法制輔導員：
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
5、展示法制教育成果圖片。
6、各班組織學生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信。
五、活動形式。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。)。
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。