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    村作風整頓工作總結(專業13篇)

    時間:2025-05-18 作者:夢幻泡

    每個月的工作總結都是我們不斷成長和提升的機會,不論好壞,都是寶貴的經驗和教訓。如果你還在為寫月工作總結而糾結,不妨參考以下小編為大家準備的總結范文。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇一

    一比工作效率。學校做到了向兄弟單位之間學習、干部教師個人之間互比,比教育教學工作謀劃誰超前、工作準備誰充分、工作節奏誰快捷;比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質量的力度;比春教春學春練誰更扎實;比各項教育教學任務完成質效。

    二比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度,以高度的責任抓落實的情懷,比立說立行抓落實的作風,比高質高效抓落實的標準,比嚴格獎懲抓落實的機制;比“一二三八”工作思路的落實;比對局黨委部署執行的態度和力度,比示范市創建、迎接各級督導、教育教學業務工作是否進行了逐層分解,是否責任到人、目標到人、落實到位;比服務承諾、工作承諾是否兌現,比說到做到的實際行動。

    三比創新。比構建學習型學校,做終身學習型教師方面勤奮好學、學以致用的理念,比在創建省教育示范市工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復雜問題的能力;比在實施素質教育的形勢下,扎實進行教學改革和充分利用有效時間的靈活性,比利用現代教學手段進行教學研究的模式,比組織“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法,比在泰安市級以上榮譽、被認定的教育教學成果多少。

    四比實績。比各項教育教學工作任務完成情況,比在單位教育教學整體工作、創建教育示范市等重點工作、自身崗位單項工作中承擔分量的輕重,比在促進學校教育教學科學發展發揮作用、做出貢獻的大小,比在教育教學中“創先爭優”取得的成績。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇二

    一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求,制定了學習計劃,明確了學習內容和方式,把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習內容主要是黨的十七屆三中、四中、五中全會和中央省市教育工作會議精神,學習胡錦濤同志在中共中央政治局第二十六次集體學習時的講話、《推進學習型黨組織建設讀本》以及有關加強作風效能建設的重要論述、重要文件、制度規章和正反面案例等,重點是市委十二屆四次全會、人大政協“兩會”、經濟工作會議精神、杜君河同志在全市教育系統領導干部會議上的講話,“四城聯創”、“作風效能提升年”活動有關文件。安排了有關政策法規、業務知識學習。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合,形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政為民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明了學習紀律。嚴格點名、簽到制度,定期檢查讀書筆記,營造了人人參學,個個向學的氛圍。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇三

    恐龍山鎮法門村委會認真按照恐龍山鎮黨委、政府的安排和布署,以"用心想事、用心謀事、用心干事"為主題,對照"為民、開拓、務實、清廉"的要求,在干部作風整頓活動中加強領導、落實責任,措施具體、深入發動,注重聯系實際、解決問題,弘揚聯系群眾、親民為民的作風,本著群眾事情無小事的原則,著力解決人民群眾反映最強烈、最直接、最現實的利益問題,將為群眾辦好事、做實事、解難事落到實處。通過干部作風整頓使干部的精神狀態、工作責任感、工作激情和工作作風有了明顯的變化,并以實踐工作來證明我村干部作風整頓的成效。

    二是全力維護社會穩定。排查不穩定因素、并分別落實了責任人,制定了調處措施,妥善處理不安全因素,同時我村實行聯戶聯組制度,由每個村干部聯系2至3戶農戶、村民小組長聯系1至2名農戶,經常走訪交流,了解農戶思想動態,解決他們遇到的問題。聯組聯戶制度大大增進了村干部與村民間的聯系,保證了村委會的和諧發展。

    四是富裕新農村建設如火如荼。法門村本著村民自治、"一事一議"的原則,進行了兩項工程:

    2、法門。

    五是堅持不懈地抓好計劃生育工作,著手開展一季度計劃生育"三查"。組織村干部和計生宣傳員認真學習領會黨中央、國務院《關于全面加強人口和計劃生育工作,統籌解決人口問題的決定》,完善了劃生育目標管理責任制和息統計制度,嚴格實行計劃生育"一票否決制"對法門村的育齡婦女進行計劃生育"三查",確保參查率100%,為計生工作升位上臺階打下扎實的基礎。

    六是農科人員深入農戶指導大春備耕和大棚蔬菜工作。指導農民以旱制旱,扎實抓好當前的大春備耕工作,依靠科技確保2011年大春糧食播種面積實現大春總產量任務目標。

    七是強化林竹管護,助農增收。加強護林竹管護工作,營造農民的"綠色銀行"。大力推進春季植樹造林,努力增加新發展面積。同時加強森林防火,完善森林防火搶險預案。

    總之,能力永遠由作風來承載,而作風本身就是一種能力。只有積極地從改進作風入手,主動想辦法加以解決,遇到困難迎難而上,只有認識到了這一點,才能自覺地把加強作風建設作為提高履職能力的一個著力點,通過大力改進作風來提高履職能力,通過提高履職能力來促進作風轉變。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇四

    我們認真學習了行風政風紀律整頓大會上的講話精神,如同經歷了一次思想的洗禮,對我工作中存在的十個問題,我深刻反思了自己思想行為方面的不足,查找出自身存在以下問題與不足:

    一、理論學習較松懈。

    其主要原因是思想認識不深,認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說,學不學無所謂,所以只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,其根源在于本人主觀的思想倦怠,不思進取,客觀上理論修養不夠。

    二、業務水平有待提高。

    和周圍同志及老教師比,自己的經驗匱乏,業務水平還有一定的差距,特別是對新課標的學習還不夠深入,不能及時動態地了解新的教育理念,不能與時俱進,其根源是思想僵化。

    三、教研力度不夠。

    作為中段教師,近年來雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動,但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚,成績不夠顯著。自己雖然在教學方法的研究上做出了一些努力,但是卻很少寫出質量高的教研論文,總是以教學任務重,時間少等借口搪塞推脫,久而久之,導致自己的教育研究水平進步不大。

    四、工作作風不夠扎實。

    遇到困難不能“知難而進”,有時有任其自然的松懈思想,在工作中不能開拓創新,總是墨守成規,畏首畏尾,生怕工作出現錯誤,有不求有功但求無過的思想存在,工作不積極主動,總是認為辦好領導交代的工作就行了,不能做到勤思考,想點子,從而使工作停滯不前。

    有問題就要改正,下面是我的整改措施,也是我的努力方向:

    一、積極參加政治學習,提高認識,更新觀念,樹立先進的教育理念,用科學的知識武裝頭腦,對待教育事業要忠誠熱愛,把它當做自己的理想去追求,做好教學中的每一件小事。

    二、要加強理論學習,認真研究教學方法,提高業務水平和教學能力,備課要認真,努力提高課堂效率,增強教學藝術魅力,爭取教學質量再上新臺階。

    三、多反思教學過程,總結教學經驗,向身邊的每一位同事學習,變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高,勤學習,勤思考,多總結,再將所得的教學經驗、方法運用到教學實踐中去。

    四、在工作中嚴于剖析自己,認真進行自我批評,通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識,要么不做,要做就盡最大努力做好。對待自己所負責的工作要大膽,積極主動,不能只停留在上傳下達的層面上,要從工作要求出發,與同科室同志一道,群策群力,高質量完成各項工作。

    五、要樂于奉獻,實現自我。作為一名教師要有志向,更要樂于奉獻,通過奉獻來實現自己的志向。

    總之,優秀的師德,是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心,又增添了危機感,我將始終堅持不斷學習,不斷追求,增強服務意識,從每一件小事做起,從現在做起,努力做一名無愧于心的教育工作者。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇五

    李紅福。

    按照恐龍山鎮黨委、政府要求,從11月開始開展為期二個月的村干部作風整頓建設活動,通過聽取動員報告和有關專題的集中學習和自學,現將領導干部在作風整頓建設活動中應當怎樣對待群眾為題談談自己的體會。

    黨員干部以什么樣的態度對待群眾,是黨性觀念、紀律作風和政治立場的集中反映。對黨員領導干部來說,心里沒有群眾,就是忘本;對群眾的疾苦漠不關心,就是變質;濫用手中的權力欺壓群眾,就是對黨的背叛。一些干部脫離群眾的問題相當突出,究其原因:一是宗旨意識淡化,官僚主義嚴重,習慣于當官做老爺,不愿面對群眾;二是工作拈輕怕重,愿意做能出風頭、易出政績的“大”事情,不愿做艱苦細致、服務群眾的“小”事情,不想面對群眾;三是不善于做群眾工作,不會講群眾語言,對群眾張口結舌,不會面對群眾;四是自身不過硬,怕群眾告狀,找自己的麻煩,不敢面對群眾。毛澤東同志在《為人民服務》中指出,共產黨及其革命隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”,“只要我們為人民的利益堅持好的,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來?!弊鳛辄h員干部,我們必須樹立正確的群眾觀,堅持從群眾中來、到群眾中去,敢于面對面做群眾工作,認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業業保民安,進一步把我們黨密切聯系群眾的優良傳統發揚光大。

    第一、要牢記宗旨,心里裝著群眾。

    “百姓心中有桿秤”。群眾在我們心里有多重,我們在群眾心里的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益,做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要著眼于廣大群眾的愿望和要求,認真落實科學發展觀,始終堅持以民為重、富民為先,既注重增加財政收入,又注重增加農民的收入;既注重提高gdp增長速度,又注重提高社會就業率;既注重發展傳統農業,又注重發展現代農業;既注重發展第二產業,又注重發展適宜就業的第三產業,力爭讓廣大群眾盡快富起來,錢包鼓起來,生活好起來。

    第二,要放下架子,敢于面對群眾。

    放下架子并不意味著威信的喪失。干部越熟悉基層,體貼民意,在工作中就越有發言權,群眾也就越尊重和信賴干部。放下架子,讓村民與干部零距離接觸,面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會,公民旁聽村委會的辦公會等制度,不涉及保密問題的事項全部向群眾公開,使各項決策充分體現群眾意愿。同時,要公開回應群眾的咨詢和投訴,拓寬社情民意反映渠道,搭建干部與群眾直接交流的良好平臺。

    第三,要以民為本,充分尊重群眾。

    領導干部手中的權力是人民群眾賦予的,沒有任何理由輕視群眾。遇事征求群眾意見,尊重群眾意愿,體現了從心底對群眾的尊重。這些年來,我村委會敞開大門,推行黨公開,保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權,目的就是真正把群眾當成主人。我們讓群眾走進醋味農戶,實行接待群眾“首問責任制”,力求從細微之處體現對群眾人格、權利、地位的尊重,使他們充分享受當家做主的權利。

    第四,要邁開腳步,經常深入群眾。

    善于深入基層做群眾工作,是我們黨的優良傳統。黨的領導干部決不能高高在上,整天置身于酒桌飯局,周旋于老板、“大款”之間,而要更多地深入基層一線和廣大群眾中間,滿懷熱情地為群眾排憂解難。要變群眾上訪為干部下訪,經常邁開腳步,到困難大、矛盾多的地方去解決問題,到群眾意見大、怨氣大的地方去理順情緒,到工作推不開、情況復雜的地方去打開局面。要下大力氣減少應酬接待,減少迎來送往,使村干部騰出更多的時間和精力到基層調查研究。要提高做群眾工作的能力,有和藹可親的態度,有公道正派的作風,有廣博的知識,增強親和力,使群眾愿意說實話、說心里話,這樣才能縮短與人民群眾之間的距離,知民之所思,察民之所慮,幫民之所需,真正得到人民群眾的衷心擁護和支持。

    第五,要撲下身子,全心全意服務群眾。

    “德莫高于愛民,行莫高于利民?!贝甯刹繛槿罕姸嗨鸵环轀嘏?,群眾對干部就多生一份感情;干部多盡一份職責,就為黨多增一份光彩。要堅持以群眾滿意作為工作的最高標準,以“群眾利益無小事”的態度,誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事做好事,使群眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策,把工作做深入、做扎實、做細致,把方便讓給群眾,麻煩留給自己,辦出讓群眾滿意的事情,為人民帶來更多福祉。當前,要圍繞構建社會主義和諧社會的目標,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”和“看病難、看病貴”、“上學難、上學貴”等問題解決好,尤其要關注困難群眾,切實把他們的工作生活安排好,使廣大群眾共享改革發展的成果。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇六

    開展機關作風整頓,是學習實踐“三個代表”重要思想和建立長效“回頭看”機制的必然要求,是構建和諧水文的需要,是建設廉潔、勤政、務實、高效機關,迅速解決自身存在問題的迫切要求。阿勒泰水文水資源勘測局按照地委、行署的統一部署,高度重視,精心組織,周密安排,狠抓落實,確保作風整頓不走過場,根據地直機關作風整頓工作推進計劃安排,結合該局工作情況和實施方案要求,在機關職工中認真開展機關作風整頓從我做起活動,通過各階段整頓,使該局在機關作風上有了明顯改進,也使每個黨員干部的價值取向和行為準則得到升華,取得了實實在在的效果。

    根據地直機關作風整頓工作推進計劃,成立了以黨組書記為第一責任人的領導小組。

    以整頓思想、作風、業務、組織、制度為重點,通過自己、領導點、群眾提、相互幫、社會評等方法,找準存在的問題和解決對策,明確整改方向。

    各階段都制定了詳盡的實施方案,三個階段共召開九次例會,定期通報機關作風整頓情況,及時將各階段作風整頓工作開展情況以信息、簡報等方式通過電子郵件形式發送到地直機關工委、《阿勒泰報》、地區政府網、地區新聞網等活動專欄,接受全社會的監督。

    (一)要求嚴。

    1、勘測局在集中學習期間,制定請假報告制度,堅持做到學習計劃、學習人員、學習地點、學習考勤、學習筆記和學習心得六到位。

    2、組織好中心組理論學習、全局人員的政治學習、業務學習、短期培訓學習和學歷學習,不斷提高全體工作人員的政治素質和業務水平,并將學習情況與年度考核結合起來,推動該局學習深入進行。

    3、嚴格上下班考勤制度,嚴肅工作紀律。全局工作人員請事假、因病請假、休年假和休探親假嚴格按照《水文局請銷假制度》的規定執行。對曠工、遲到早退、利用工作時間干私事的工作人員,經批評教育仍不改正的,按有關規定處理。

    4、在全局機關深入開展“樹、講、比、創”活動,即樹立加快水文發展和建設步伐的信心和決心;講團結、講大局、講奉獻、講艱苦奮斗,努力做好本職工作;按照本局制定的機關作風實施方案比服務到位、比服務質量、比服務水平;定期匯報交流各科室的業務進展情況,解決當前局機關作風中存在的薄弱環節,積極參加市組織的機關各類活動,爭創先進單位。

    (二)效果實。開展轉變機關作風教育,增強機關黨員干部的事業心和責任心、危機感和職工對新知識、新技術的學習和了解,進一步確立為經濟服務的意識,提高工作效率。

    1、加強學習與調研。認真學習dxp建設有中國特色的社會主義理論和“三個代表”重要思想,深刻理解黨的基本路線、方針和政策,與時俱進,認真學習社會主義市場經濟、法律等方面的知識,熟練專業相關理論,聯系水文工作實際,加強調查研究。局領導班子成員要抽出時間下基層調查研究,緊密圍繞群眾關心的熱點難點問題,在廣泛調查研究的基礎上,提出有針對性的措施與意見。

    2、正確貫徹執行民主集中制。局領導班子成員要切實提高自身素質,增強貫徹執行民主集中制的自覺性。認真貫徹落實中央、省委和地區有關黨員領導干部民主生活會制度,切實搞好領導班子的思想、作風建設,堅持集體領導,實行民主決策。根據上級規定,結合實際,建立、健全和嚴格執行重大業務工作議事制度。

    3、增強紀律意識。嚴格執行水文內部管理制度。要自覺遵守工作紀律,嚴于律已,堅決執行上級的各項決策、決定和指示,確保政令暢通。如對上級的決策、決定和指示有不同意見,通過正常的組織渠道反映。切實加強黨風廉政建設,牢記黨的宗旨,堅定理想信念,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀、以身作則,廉潔自律,做廉潔從政的表率,樹立領導干部的良好形象。

    4、樹立全局觀念,加強班子團結。領導班子成員要牢固樹立全局觀念,增強整體意識,加強政治紀律,維護班子團結。班子成員之間互相溝通、互相理解、互相尊重、互相支持。做到講團結,顧大局,形成合力,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。

    5、加強政務公開和監督管理。要在遵守水文工作紀律,維護水文保密工作的嚴肅性和不涉及國家秘密的前提下,增加水文工作的透明度,推進政務公開向深層次發展。每月召開一次局務工作會議,由局長主持,副科級以上人員參加。科室負責人匯報當月工作開展情況,總結成績和經驗,找出工作中的問題及解決問題的辦法,提出下個月工作計劃。副局長對分管科室的工作提出意見或要求,局長歸納、總結會議內容,對全局工作情況作講評,并明確下一步工作任務。各科室每周召開一次科室工作會議,科室成員匯報和研討當月工作情況,科長(主任)總結本科室工作,講評成績和問題,提出下月工作安排。

    6、工作人員思想情況分析。局黨組每季度進行一次干部職工思想情況分析,切實加強新時期的思想政治工作,建立局機關工作人員思想情況定期分析制度,及時發現問題,提出教育整改措施,防微杜漸,保持隊伍的純潔性和戰斗力。

    7、勤政廉政,抓好黨風廉政建設工作。嚴格遵守中央、省和地區制定的有關勤政廉政的規章制度,并實行層級負責制,一級抓一級。黨組書記對水文局黨風廉政建設負總責,凡因教育、管理不力,措施不當,領導班子成員出現違法違紀問題,黨組書記要負領導責任;各科室工作人員出現違法違紀問題,科長要負主要責任,分管副局長和局長都要負領導責任。自覺接受地區、自治區紀委、基層和群眾對機關廉潔辦事的監督。

    8、受理群眾來信來訪。把處理好群眾來信來訪問題當作改變工作作風,密切黨群關系的切入點,正確處理好群眾來信來訪問題,認真傾聽群眾呼聲。一要做到領導有分工,科室有登記有匯報;二要努力做到“件件有著落,事事有回音”;三要堅持按原則辦事、按政策辦事,以理服人。

    (三)形式活。在確保局機關集中學習的基礎上,給每位職工發放學習《社會主義榮辱觀教育》讀本和筆記本,要求職工撰寫不少于3000字的學習筆記,不定期檢查學習筆記,做到學習不流于形式。由于汛期即將來臨,所屬各測站點多線長,人員分散,我局結合實際,給各測站發放學習《社會主義榮辱觀教育》讀本,采取個人自學的方式,測站人員利用學習空余時間抓好工作,既保證學習質量,又不影響工作,真正做到“兩不誤,兩促進”。

    對每個干部職工機關作風建設方面的情況進行考核。主要考核內容包括:

    1、熟悉本職工作的政策法規、工作內容、工作程序、工作要求;。

    2、積極主動熱情為基層服務,注重工作實效;。

    3、辦事不拖拉、不推諉,特事特辦,實行便捷服務、預約服務;。

    4、創造性地開展工作,原則性與靈活性統一;。

    5、對所受理事項在規定時限內辦理;。

    6、無機關工作作風問題投訴;。

    7、積極為群眾辦實事、辦好事,及時解決實際問題。

    第二階段通過召開座談會、明查暗訪、發放征求意見表,領導班子成員與每位職工撰寫了作風分析材料,以書面形式報勘測局機關作風整頓工作領導小組辦公室,召開批評與批評職工大會,大家從根本上找缺點,找不足,逐條排查出各自存在的突出問題、產生問題的根源、問題的危害性及今后努力整改的基本方向。

    在開展機關作風整頓過程中,抓學習是前提、是基礎,集中查擺、集中整改是關鍵,各科室按照《實施方案》要求扎扎實實搞好整頓的同時,重點抓好以下五項工作:。

    一是典型示范,黨員帶頭,發揮基層黨組織和黨員的模范作用。

    二是把學習和整改貫穿于整頓工作的始終,堅持“邊學、邊查、邊改”,隨時發現問題,隨時整改。

    三是按《實施方案》的總體要求,把握進度,注重質量,不走過場,抓緊實施,杜絕了個別行動遲緩現象。

    四是全方位、多層次強化督查。將地直整頓工作領導小組不定期督查、六大督查口經常性督查和聘請社會各界人士擔任監督員進行暗訪督查相結合。

    五是多渠道、多側面抓好宣傳。通過召開現場會進行經驗交流,弘揚正面典型,以點帶面;對個別出現問題的個人公開批評,鞭策后進,同時加大對外宣傳力度。

    第二階段工作中做到了以下三點要求:。

    一是全體職工思想認識有了提高。在自查自糾階段機關作風整頓這一具有決定意義的階段,從實踐“三個代表”重要思想、從加強黨的執政能力的高度充分認識到加強機關作風整頓是有利于水文事業向前發展的一項重大舉措,有利于地區在”十一·五”經濟發展的一項重大決策。

    二是全體職工充分認識到機關工作作風一定要實。只有充分發動群眾,堅持開門搞整頓,通過多形式、多渠道廣泛征求意見,進一步找準、抓住自身存在的突出問題,才能為今后水文工作夯實基礎。

    三是全體職工認為機關作風整頓的程序執行一定要嚴。雖然這次機關作風整頓時間緊、任務重,但是我局機關干部職工嚴格按照《阿勒泰水文水資源勘測局機關作風整頓實施方案》的要求,正確處理日常工作與機關作風整頓的關系,沒有一位職工產生以任何借口影響整頓進度,因工作拖拉而影響作風整頓的有效開展。

    在第三階段的整頓工作中,一是把學習和整改貫穿于整頓工作的全過程,及時發現問題,及時整改;二是將作風整頓與具體工作緊密結合起來,做到“兩不誤,兩促進”;三是提高思想認識,處理好單位與督查組的關系。四是把第三階段的工作確實抓好。多渠道、多方式、多手段廣泛征求意見,切實將存在問題查深、查透、查細、查實,確保了整改階段有的放矢。

    對照李湘林書記局機關作風整頓動員大會局領導的講話,查找出存在幾方面的突出問題:。

    一是學習氛圍不夠濃,對理論學習認識不夠,缺乏緊迫感。雖然局黨組組織的各項政治和業務學習大家都能積極參加,也能關心國家大事,但很少對專業知識進行深入地學習。相對來說,以忙于工作為由,鉆研水文業務理論和實踐知識的少;重視文憑學習、忽視理論學習,尤其是系統化的理論學習。平時學習,也多以應付為主,黨組的學習安排,有時也以工作忙為由,沒有參加,學習筆記也常常以講話稿或工作筆記代替,學習上抓得不嚴,學得不透。

    二是本職工作不夠新??傉J為自己只需要做好份內的事就可以了,工作中領導安排什么就做什么,總是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新,沒有大的、明顯的創新特色。

    三是工作紀律不夠嚴,機關管理不夠嚴。應該說大家總體上還是能遵守單位的各項工作紀律,但有個別現象不容忽視,如工作時間玩電腦游戲、看電影,考勤制度形同虛設,想來就來不想來則不來,來不來都是全勤。對一些作風懶散、出工不出力的現象和個人,雖然有時也進行了批評教育,但都是蜻蜓點水,沒有深究,也沒有認真去查辦,使一部分工作人員養成了得過且過,做一天和尚撞一天鐘的不良習慣。

    四是對干部教育不夠嚴。機關仍然人浮于事,人員整體素質相差太大,一方面業務干部少,另一方面又有一部分人事情不多,甚至有因人設事的現象。因此,導致機關部分工作人員作風懶散,不講成績,攀比待遇;管理跟不上,競爭力不強,發展后勁不足等等。

    五是銳意改革力度不夠。雖然在不同場合,利用不同形式對干部多次進行教育,也一再強調大家要珍惜崗位、珍惜機遇,但總是從一般傾向問題提醒大家多,抓典型進行批評處理的少。對個別人、個別現象,只是在一定的場合進行批評教育,沒有動真格去整治。因此,工作中主要抓好目標任務的完成落實,更多強調的是要保持職工思想穩定、工作穩定,沒有采取大的、深層次的改革措施。

    六是群眾觀點不夠強。一些管理制度沒有認真去完善,制定了的也沒有認真去執行,對一些工作的把握和對一些問題的處理,事先缺乏細致調查、認真考慮,因而使之有效率不高的現象。老百姓關注的熱點問題解決不到位,沒有始終堅持深入實際調查研究解決服務對象的有關問題。

    針對存在的問題,從以下幾個方面著手予以:。

    1、加強政治學習,提高服務水平。

    認真學習馬列主義、毛澤東思想,尤其是加強dxp特色理論和“三個代表”重要思想的學習,面對新的機遇、新的挑戰要與時俱進,要不斷更新觀念。重點學習黨章、十六大、十六屆四中、五中全會精神和"三個代表"重要思想,并將在實踐中忠實履行“三個代表”重要思想。運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法,指導日常工作,保證工作決策的科學性和前瞻性。認真學習專業理論知識,學習水文規范的新理論、新法規運用于工作實踐,提高整體水平。

    2、增強服務意識,改進服務態度。

    要以干部職工滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準轉變作風,與廣大人民群眾保持密切的聯系,讓我們的行為時時刻刻、方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下,努力搞好水文管理工作。

    3、嚴守規章制度,搞好廉政建設。

    嚴格遵守黨的紀律和國家的法律法規。要切實增強政治敏銳性,提高政治鑒別力,在大是大非問題上保持清醒的頭腦。全局人員將始終遵守各項規章制度,按要求做好考勤管理,不遲到、不早退、不曠工;上班時不串崗、不閑聊,不邀三呼四的"斗地主"、打牌。密切聯系群眾,在搞好自身廉政建設的同時,提高單位黨員干部的廉潔自律建設。同時,利用身邊出現的典型案件,加強黨員干部的警示教育,防微杜漸。

    4.進一步抓好民主集中制建設。

    盡管歷來我局非常注重民主集中制的工作原則,凡是大事都能做到集體研究、集體決定,并且能認真執行集體或黨組的決定,但有時候在小事情上,有過于民主、集中不夠的現象。針對當前機關的現狀,在確保體制改革穩步推進的前提下,在今后的工作中,努力提高黨性修養,進一步執行民主集中制原則,加強與班子成員的相互溝通,認真開好黨內民主生活會,積極開展批評和自我批評,自覺地維護領導班子的團結,提高班子的凝聚力、戰斗力。

    5、規范管理,解決熱點難點問題。

    繼續按照“兩個務必”的要求,抓好自身建設,堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作路線,廣泛接觸群眾,做好基礎調研工作,體恤民情,切實幫助群眾解決實際問題。不斷提高辦事透明度,自我加壓,奮發進取,做到愛崗敬業,勤奮工作。發揚“團結進取、求實創新、自我加壓、無私奉獻”的敬業精神,埋頭苦干,爭作表率,努力創造一流的工作業績。

    6、進一步規范機關管理,加大改革創新力度。

    調整工作思想,強化各項基礎管理,完善有關措施制度,并結合此次作風整改,進一步改進機關作風建設,提高辦事效率。

    總之,全局干部職工以積極的、發展的眼光來看待此次機關作風整頓活動,以認真嚴肅的態度積極投入到這次整頓活動中,使廣大干部職工思想觀念和精神狀態明顯轉變、政治素質和業務水平明顯提高、組織紀律有明顯增強、工作作風有明顯變化、黨群干群關系有明顯改善、機關環境衛生有明顯變化,營造了集中精力干工作,一心一意謀發展的濃厚氛圍,增強了自身為人民服務的精神、增強了為新疆水文事業獻身的精神,為推動地區經濟社會超常規、跨越式發展,實現“十一五”規劃和全面建設小康社會目標提供了堅強保證。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇七

    按照縣委對深化干部作風整頓優化營商環境工作的安排部署,***保護區管理局結合工作實際,端正思想、認真學習、查找問題、扎實整改,較好的完成了現階段的工作任務,現將五月份的工作開展情況和下階段工作計劃作如下匯報:

    一、高度重視,落實到位。

    我局領導高度重視,召開專題會議,對開展作風整頓優化營商環境工作要求進行了認真的研究部署,制定了《***保護區管理局深化干部作風整頓優化營商環境工作方案》。成立了以局長為組長,副局長為副組長,相關部門負責人為成員的領導小組,落實了工作內容,確保此次作風整頓工作深入有序開展。

    二、制定方案,突出重點。

    根據文件通知精神,我局緊緊圍繞縣委以及督導組對作風整頓優化營商環境工作的要求,結合茅蘭溝自然保護區實際情況,制定了《***保護區管理局深化干部作風整頓優化營商環境工作方案》,對此次工作的開展在內容、形式和要求等方面做出了全面部署,確定五月份的工作重點是以思想學習、查擺問題、整改落實、建章建制為主,同時繼續開展好“五進雙為”工作。

    三、扎實推進,取得實效加強學習,轉變作風。自作風整頓工作開展以來,我局把學習作為首要任務,邊學習、邊思考、邊對比、邊領會。制定了作風整頓學習計劃,由專人負責職工的簽到記錄。五月份我們共組織了集中學習5次,學習時間累積15小時,學習人數累積120人,學習內容主要以當前理論思想為主,并結合工作實際開展專業知識方面的學習,學習做到有筆記、有心得、有記錄。

    查擺務實,方向明確。根據上級和督導組要求我局制定了單位及個人的“工作粗虛空、懶散軟、中梗阻問題”臺賬和“新四風”問題清單,并簽訂了問題整改承諾書明確了整改措施和時限。我局現有人員21人,分別設立簽訂了問題臺賬、四風清單、整改承諾書。在查找的過程中主要存在的問題有,主動意識差、缺乏創新意識、為基層服務考慮不周、學習意識較淡薄等問題,我局針對這些問題也相應的提出了切實可行的建議,明確用強烈的責任感有計劃、創造性地開展工作,合理地利用各種資源、加強溝通,強化責任,進而提高工作效率。

    征求意見,建章建制。五月份我局征求職工意見和建議,制定單位各項工作制度13條,隨著保護區工作的不斷推進,我局還會根據實際需求逐步建立充實各項相關制度。

    五進雙為,貫徹落實。五月份的五進雙為工作,我局結合自身工作實際,把“五進”工作始終貫徹在我們日常工作中來,五月份我們開展了進社區活動,內容主要以清掃巷道為主,開展此項衛生整治活動,不僅提高我局職工的整體素質,同時推動了文明縣城、衛生縣城建設走向自覺、走進百姓、走在實處,推進創建成果更多的惠民利民,讓城市衛生環境更加整潔美麗,讓百姓生活環境更加舒適宜居;同時我們經常性的開展對區內的野生動物監測工作,我們通過對自然保護區生態系統、生物多樣性、野生動植物的監測,掌握自然保護區生態系統的重要參數,為自然保護區制定更加科學有效的保護管理措施提供科學依據,從而實現自然保護區可持續發展;保護區內設立宣傳牌,更好的教育警戒群眾愛護野生動植物,愛護生態環境的重要意義。本月累積開展活動次數7次,參加活動時間36小時,每次活動盡量做到全員參加。

    四、存在問題,下步計劃。

    五月份的工作雖然我們取得了一定的成效,較好的完成了上級安排的各項任務,但在工作中存在缺少創新精神,還只是憑經驗做事。在即將開展的六月份作風整頓優化營商環境工作中,我們將提高創新意識,讓工作取得事半功倍的效果;繼續加強學習,主要以習近平系列講話為主要內容;開展內容更加豐富的五進雙為活動;將作風整頓優化營商環境工作與我局實際工作緊密結合,取得實效。

    2018年5月24日***自然保護區管理局。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇八

    學校黨支部書記、校長許宏博同志向全體黨員干部作了轉段動員報告,對查擺問題階段進行了小結,對集中整改階段的工作進行了動員部署。向全校黨員干部闡述了集中整改階段工作的重要性,確定了整改階段的具體時間,部署了整改處理階段的具體工作,要求全體黨員干部提高認識、端正態度、擺正位置、自覺投入,對自身查擺出來的問題制定切實可行的整改措施,并形成書面材料交學校存檔。

    二、及時通報查擺出來的典型的人和事。

    我校認真對待此次整改階段的工作,對查擺和群眾反映出來的干部作風問題進行調查核實和處理,對查擺出來的問題以及典型的人和事,及時制定有效的措施立查立處,并對查處及當事人的整改情況在學校予以了通報,一時不能查清的,組織專門力量進行查處。

    三、認真制定整改方案。

    1、整改的總體要求。要緊緊圍繞“三個代表”重要思想的要求,圍繞教體局思想紀律作風整頓的要求,針對征求到的群眾意見、群眾評議和民主評議中反映的問題以及自我剖析中查找出的問題,認真制定整改方案。

    2、對黨員干部的整改方案。我校黨支部針對黨員干部自身存在的突出問題、群眾提出的意見以及影響我校教育改革與發展的突出問題,嚴格對照黨章的有關規定,制定出黨員整改方案。

    四、對整改措施修訂完善,并建立建全各項制度,強化管理。

    對每位黨員干部要結合自己的崗位職責和自身存在的問題,提出具體的工作目標和改進措施,交學校審查,并由學校存檔。所提出的具體目標必須站在學校的高度,從政治上、思想上、業務上、工作能力上,從維護學校教育的根本利益出發來考慮問題,處理問題。必須轉變觀念,改進工作思路。不斷解放思想,更新觀念,與時俱進,跟上時代的要求,為本校的教育的長遠發展服務,為學校的根本利益服務。

    五、落實整改措施,提高工作業績。

    1、加強與各方面的工作協調,提高服務水平。要求黨員干部要加強與家長和社會的聯系,加強與師生的聯系、溝通,建立良好的師生關系、干群關系。我校還進一步在全校發揚扎實、認真、無私、奉獻的精神,腳踏實地,埋頭苦干,講實話,辦實事,求實效。深入班級,深入課堂,調查研究,結合實際情況,不斷提高工作指導的及時性、有效性和針對性。主動幫助各位教師搞好教學工作,通過定期教研活動,提高教師的業務能力和水平。

    2、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中,強化開拓進取意識,創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。有計劃地制定階段性工作重點、目標,工作落實到人,責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態,堅決克服按部就班、墨守成規的思想,大力倡導開拓創新精神,敢想、敢做,勇于探索,在教育教學工作中不斷做出新成績。三是增強爭先創優意識。工作高標準,嚴要求,向先進學習,減少工作差距,力爭成為教育教學方面的“排頭兵”。

    3、抓住重點,立即整改。當前,針對群眾反映的一些問題做到立整立改,主要問題有:學校課外活動設置少;體育設施不夠;學校樹木花草少,管理人員有時不到位,環境較差;學校食堂紀律管理不到位;個別教師對學生不公平的現象;科任教師管理課堂紀律不嚴等,對這些工作的薄弱環節,我校及時采取了有效措施,進行了扎實的整改。

    總之,我校在集中整改階段的工作嚴格按照教體局的有關要求和標準下進行,在這一階段的工作中,我們結合本校黨員干部的思想和工作實際,采取多種形式,利用多種途徑,扎實有效地開展黨員干部思想紀律作風整頓,取得了令人滿意的成績,并為新學年各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇九

    以來,區交通運輸局認真傳達學習和貫徹落實區委、區政府和市交通運輸局黨委的有關文件精神及部署要求,把開展創建作風建設模范區暨集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動與推進交通行業本職工作和各項重點工作、中心工作有機結合,取得初步成效。

    一、創建作風建設模范區。

    (一)扎實加強蘇區精神教育。

    我局高度重視,精心組織,迅速成立學習教育活動領導小組,認真召開活動開展動員會,扎實開展“弘揚蘇區精神、樹立模范作風、推動蘇區振興”學習教育活動。10月份組織社區干部和村干部一行40余人來到享譽中外的紅色故都——瑞金開展“弘揚蘇區精神,促進贛南發展”主題教育,專題學習蘇區歷史和蘇區精神的;充分利用我局駐社區和駐村兩個“三送”工作組加快推動蘇區歷史和蘇區精神進社區、進農村,深入基層開展蘇區歷史和蘇區精神宣傳教育活動的;認真開展“廉政文化月”活動,實施警示教育工程和廉政文化工程。

    (二)推進贛南蘇區交通運輸發展振興。

    按照區政府和市局的部署,我局按照要求開展日常工作、上報材料和參加會議,做好迎接國家部委調研工作,按要求完成數據臺帳、情況匯報、調研報告和接待工作等。組織精干人員夜以繼日地編制交通基礎設施項目報告,并主動與市局對接,積極爭取上級的政策和資金扶持,得到上級領導認可。迅速啟動實施水西鎮上禾公路改造項目。

    (三)深入開展“送政策、送溫暖、送服務”工作。

    我局加強組織領導,立即成立機構,選派6名干部長年分別駐鎮村、辦社區開展“三送”工作并制定具體“三送”活動工作方案,安排全局干部掛點農村和社區與村(居)民結對幫扶,實現干部聯系服務群眾全覆蓋、常態化。大力推行公開承諾、民情家訪和嚴格執行請銷假制度等工作機制,促進“送政策、送溫暖、送服務”工作規范化、制度化、科學化。順利完成年初制定各項工作任務,今年共完成六項“三送”小型公益項目建設,分別是:1、投入6萬元對管理處至村委會部分路段的路肩進行拓寬并在地勢險要路段增設了護攔和指示牌;2、投入3萬元修繕村委會辦公樓;3、籌資5萬修建“兩委”的廚房、餐廳、衛生間;4、投入5萬元完成新農村建設示范點工作;5、投入3萬元舉辦養蜂實用技術培訓;6、投入幫扶資金21586元,向市林業局爭取項目資金10000元,改善居委會電教室等設施,協助社區對土胚危舊房排查156戶,清理化糞池4個,疏通管道4處,清理衛生死角10余處,清運垃圾16車,清除社區“牛皮癬”400余張,粉刷小廣告100余處等這一系列的基礎設施建設,推進了村容村貌的整治和社區建設。已建立96333服務熱線轉辦件銷號處理臺賬,全年接到2件轉辦件并妥善處理。

    (四)積極投入“治臟、治亂、治堵”工作。

    我局根據區三治辦字[]4號文件認真開展現場治臟、治亂、治堵工作。加強組織領導,確保春運期間道路安全、有序、暢通;加強行業監管,全力維護道路運輸秩序;加強責任意識,積極參與區各項“三治”工作:1、積極配合市城管局對衛府里周邊道路占道擺攤現象進行整治,對衛府里市場旁邊的健康路路段交通進行疏通,對占道擺攤行為進行了清理,勸導擺攤賣菜的農民、菜販子規范、整齊、靠路邊擺放攤位。經過前期的清理整治和半年多的守點巡查,衛府里市場周邊道路占道經營行為得到了有效治理,道路交通有了很大改善。2、根據區委區政府的要求與安排,組織全局人員多次對我局“三送”點社區進行衛生大清理,把社區周邊的死角進行了清掃與鏟除,并堅持全天保潔,保持該社區環境衛生干凈。3、自月1日起至今,局全體人員分三班倒全天候參加市、區政府組織的文清路車輛停放整治工作。

    二、集中整治影響發展環境的干部作風突出問題。

    (一)暢通干部作風突出問題投訴(舉報)渠道情況。

    按照要求在區行政服務中心辦證大廳液晶顯示屏和區人民政府信息公開平臺公布干部作風問題投訴(舉報)、服務咨詢電話;并安排黨政辦專人受理群眾投訴及服務咨詢。

    (二)對干部作風整治活動開展督促檢查情況。

    對本局機關及下屬所、站采取日常督查的方式,加大對全局干部作風整治活動的督查力度。

    (三)對發現的干部作風突出問題進行督促整改情況。

    通過受理投訴(舉報)和督查等途徑,對發現的問題進行整改,嚴格責任追究。

    (四)對干部作風方面正反典型運用情況。

    抓好正面典型引路、反面典型警示作用。按照要求及時對正面典型進行廣泛宣傳,對反面典型進行通報。

    (五)局領導班子召開民主生活會情況。

    我局領導班子定期召開專題民主生活會,廣泛開展批評和自我批評,并將查找出的問題進行公示。

    (六)領導班子及成員對照“假、浮、蠻”種.種表現,集中開展自查整改情況。

    我局領導班子及成員認真對照“假、浮、蠻”種.種表現召開專題會議集中開展自查,經自查未發現相關“假、浮、蠻”現象;基層干部和群眾對我局領導班子及成員假浮蠻也沒有相關具體反映。

    經過組織檢查和考核等活動,尚未發現不符合有關法律、法規、政策規定等相關規定的情況。

    三、特色工作和活動成效。

    2020年我局立足本職工作,主要在農村公路民生工程、“送政策、送溫暖、送服務”、“治臟、治亂、治堵”和物流體系建設方面體現了特色的工作方式和方法并取得顯著的活動成效。

    四、網上審批和電子監察系統運行情況。

    我局行政審批服務科圍繞“公正、便民、廉潔、高效”的服務宗旨,以規范運行為核心,內抓管理,外塑形象,不斷創新工作機制,完善服務功能,提升服務質量,取得了較好的成績。在許可服務過程中,堅持做到“三不”,即:許可手續再繁,不煩辦件者;許可環節再難,不難辦件者;許可時間再長,不長辦件者。在業務辦理過程中做到咨詢服務“一口清”、發放材料“一手清”、受理審查“一次清”。堅持“五辦承諾”,即:資料齊全馬上辦、資料不全指導辦、緊急項目加班辦、特殊項目跟蹤辦、重大項目協調辦。2020年,窗口共受理交通行政許可和便民服務事項2500余件,按期辦結率達100%。我局行政審批項目已全部納入全省網上審批系統辦理或監察;不存在部分納入、部分體外循環的情況;不存在先辦理后一次性錄入的情況;嚴格按照中辦發〔2011〕22號文件要求,全部實現“一個窗口受理、一站式審批、一條龍服務、一個窗口收費”。所有審批事項都在承諾時間內辦結;實行網上并聯審批系統;在審批(服務)信息發生變更時及時上報修改系統信息。

    五、公共資源進場交易情況。

    我局凡使用國有資金的交通工程建設項目招投標、政府采購都按照要求進入公共資源交易中心進行交易。

    六、非行政許可審批事項清理和流程再造及辦事時限壓縮情況。

    經查我局無任何非行政許可審批事項。

    七、預算單位銀行賬戶清理情況。

    我局嚴格按照《關于開展區預算單位銀行賬戶清理工作的通知》要求,開展預算單位銀行賬戶清理工作并及時報送資料;經過清理發現不存在違規設立的賬戶情況;銀行賬戶歸本局財務科統一管理;不存在賬戶漏報、瞞報的情況。

    經過核查,我局屬于納入區財政國庫集中支付的行政單位,有3個銀行賬戶;1個是基本存款賬戶,用于零余額支出;1個是專用存款賬戶,用于單位實有資金核算和管理;1個是改制企業專用存款賬戶,用于核算改制企業的費用收支。交通運輸局下屬還有2個自收自支的事業單位,1個是區公路運輸管理所,有1個基本存款賬戶,用于經費收支;另1個是區縣鄉公路管理站,有1個基本存款賬戶,用于經費收支。以上5個賬戶都是經區財政部門同意和人民銀行審批的銀行賬戶,屬于可以保留的賬戶,本單位及下屬部門不存在違規設立的賬戶。

    八、工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設情況。

    我局在工程建設領域項目信息公開平臺上-共審核發布交通工程建設相關信息96條,全部為20萬元以上應公開項目;能夠按照要求對18個項目基本信息其所屬子信息及時進行錄入;制定了相關“雙公開”平臺操作制度,指定專人負責和及時錄入項目信息;能夠按照工作進度及時錄入項目信息;2020年5月之后發布的項目信息都嚴格按電子標簽要求發布。

    九、整治市場中介組織管理中突出問題情況。

    經核查,未發現有和我局相關的中介組織機構。

    回顧2020年一年來開展創建作風建設模范區暨集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動,我局領導高度重視,開拓思路,創新方式,利用開展這項活動為平臺,科學合理地選派干部職工參加上述工作或活動,宗旨就是將作風創建與本職工作結合起來,與各項重點工作、中心工作及完成急難險重任務結合起來,讓全體干部職工在基層群眾中、在社會實踐中、在艱苦環境中磨煉思想,培養作風,提升境界。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇十

    為了使本階段的活動能順利進行,教育辦專門組織校長會議進行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會,要求老師要深刻反省、認真對待,力求找出問題的`根源。對于剖析不深刻的,要及時給他們做思想工作,使其端正態度,重新查找問題,直到剖析準確、全面、深刻為止。

    二、深刻反省、全面交流。

    按照本階段要解決的主要問題,各校組織全體教師召開了問題剖析會,交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進行了全面、深刻的揭擺,基本能抓住實質、擊中要害。

    三、經過整理,大家剖析的問題主要有以下幾個方面。

    第一,不能認真履行教師職業道德規范,不注意教師形象,事業心和責任心不強;不能公正、平等的對待學生,教育方法簡單粗暴,偶爾挖苦和變相體罰學生;不注意儀表形象,不講普通話,工作時間辦私事。

    第三,不注意鉆研業務;對待教育教學工作敷衍了事,得過且過,教學成績落后;教育教學方法單一,忽視學生的主體地位,不能激發學生的學習興趣;不注意向優秀教師學習,團結協作意識不夠;不注意加強對學生的思想道德教育,德育工作的針對性和實效性不強。

    第四,教學生活中有懶散、拖沓現象。

    四、廣開言路,集思廣益。

    教師自身有什么問題不能光靠自己說了算,還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時間廣泛征求社會各界意見,召開會議,不拘形式,制定并發放了問卷表、調查表、自查表,向家長、社會各界發放“征求意見表”,確保人人過關,逐人反饋。并且及時把大家的意見進行整理,再反饋給個人,讓老師對自己有一個更全面的認識,以便在整改階段進行整改。

    總之,通過本階段查擺我鄉教師思想作風等方面存在的突出問題,讓全體教師對自己有了一個更加全面、更加準確的認識,讓下一步整改有更加明確的目標。相信通過這一個階段的活動,教師的整體素質一定會有一個較大的提高,愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性一定會明顯增強;思想作風、工作作風、生活作風一定會明顯改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定會明顯提高。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇十一

    今年以來,常熟市行政服務中心以“流程最優、環節最少、時間最短、服務最佳”為目標,推出一系列行政服務“組合拳”,全面提升服務“質、速、效”,全力提升行政服務效能。

    一、以“三個一”完善審批管理機制,促服務提質。

    一是開展“一攬子”清理。按照保留、取消、調整的方式,積極配合市編辦、市法制辦,組織各進駐窗口對各職能部門的行政許可審批事項進行全面清理。按照本屆政府任期內政府部門行政審批事項減少1/3以上的總目標,清理公布全市行政審批事項目錄清單,實行目錄之外無審批。同時,按照“權責一致、能放即放”的原則,分兩批下放200項經濟社會管理權限給行政管理體制改革試點鎮梅李鎮。

    二是實行“一窗式”服務。建立企業設立登記“證照聯辦”機制。企業在申請辦理工商營業執照、組織機構代碼證、國地稅稅務登記證和公章刻制備案業務時,實行一窗受理聯合辦理。聯辦窗口工作人員一次性受理審核申報材料,相關材料經審查無誤后,直接在所涉窗口內部流轉,并實行多環節同步審批,多證聯辦,最后由聯辦窗口一次性同時發放“四證一章”。實行企業設立登記證照聯辦,實現了“一窗受理、內部流轉、并聯審批、統一發證”,申辦人提交的申報材料由原來的28份減少到了7份,減少了75%;證照的`辦理時間壓縮到1個工作日以內,實現了上午申報、下午領證。

    三是深化“一體化”聯辦。長期以來,投資項目只有獲取土地使用權證之后,才能開展規劃、建設等后續審批程序,而在土地出讓前的這段時間卻又被浪費。為充分利用該段“真空期”,中心創新審批模式,繼前兩年推出工業建設工程聯合竣工驗收、基本建設項目集中收費之后,今年積極推行模擬審批。牽頭制訂了《常熟市建設項目模擬審批實施辦法》,規定投資項目在未供地前,就可以提前進入模擬審批程序,變事后審批為事前預批。

    二、以“三減少”規范審批運行體系,促服務提速。

    一是減少審批環節。組織實施建設項目規劃方案聯審,探索建設工程聯合審圖新模式。由規劃局牽頭,市規劃局、住建局、民防局、消防、交警、城投公司、中法水務、供電公司以及水利局、交運局、文廣新局、安監局、教育局等單位,對建設項目規劃方案實行聯合審查。由住建局牽頭,市住建局、氣象局、民防局、消防大隊四部門,按照統一辦公、統一接審、統一收費、統一審查、統一發證的原則,對建設工程實行聯合審圖。

    二是減少審批時間。大力實施為民服務項目提速工程,組織各進駐部門壓縮承諾時間。20xx年上半年,涉民事項即辦件比例由26%提高到47%,提高了21個百分點。

    三是減少前置審批。擬定《關于簡化行政審批前置條件的指導意見》,遵循“能省則省、能簡則簡、能優則優”的原則,對本級政府部門的前置審批條件進行全面清理簡化,原則上各部門權限內的行政許可、審批事項的前置條件要全部取消,對于涉及安全、環境等確需保留的前置審批項目要制定明確具體的實施范圍,進一步細化標準要求。對前置審批通過目錄清單管理、聯合會審等方式,進一步精簡流程,形成我市關于簡化行政審批前置條件的實施意見。

    三、以“三張網”完善服務平臺功能,促服務提效。

    一是完善審批資源網。積極與各鎮和“兩園兩區”溝通,建立全市重點項目審批信息庫。定期進行實地走訪基層,深入了解企業對行政服務工作的需求和他們在辦理審批手續業務過程中遇到的實際困難,有針對性地開展工作,完善服務功能,優化發展環境。

    二是構筑現場管理網。自20xx年起,積極開展行政服務標準化建設,將服務事項辦理、服務窗口管理和日常事務處理規則納入標準化管理,按照“程序最簡、時間最短、環節最少、效率最高”的要求,建立起了一個完善的服務標準體系。涉及行政服務事項標準464項、管理規范類標準105項,標準覆蓋率達到100%。為服務對象提供更為有序、高效的行政服務。

    三是建好督查考核網。建立一周一公示制度。每周一次通過中心內部網站通報窗口人員的著裝、停車、考勤、工作作風、服務態度、環境衛生等情況。建立一事一評制度。為每個窗口安裝服務對象評價器。服務對象在辦完每件事后,通過電子評價器對窗口工作人員的服務質量當場作出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”評價。評價結果直接傳送至評價器終端,窗口工作人員無法對其更改。建立責任追究制度。進一步完善黨風廉政建設責任制,黨工委同各支部、各科室簽訂了黨風廉政建設責任書,嚴明責任,落實到人,有效杜絕了“吃、拿、卡、要”等現象的發生。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇十二

    一是政治理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報,參加集中組織的學習多,自學少,對黨的xx大精神和科學發展觀缺乏系統的學習,對業務知識鉆研不夠,不注重業務知識的全面性,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

    二是創新思維有待進一步加強。理論聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,不用先急著干,領導有安排再開展工作,對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,不能創造性地開展工作。

    三是工作作風還不夠扎實。僅對面上的事情做的多,但是對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

    四是組織紀律遵守不夠,部分同志還存在上班有遲到、早退現象。

    二、今后的整改措施。

    一是加強政治理論學習,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一名優秀的干部不是天生具備的,而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論,才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀,才能在政治上始終保持清醒的頭腦。因此,我們將進一步增強政治理論學習的自覺性和緊迫性,認真的學,系統的學,同時在學習中要有針對性,帶著問題去學,理論聯系實際,思考分清是非,真正做到學習致用,使自己在思想上保持最高尚的境界,牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,不斷提高自身的政治素質。

    二是嚴格紀律,提高工作效能。沒有嚴明的紀律,就沒有堅強的隊伍,更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此,我們應深刻認識到這次整頓的迫切性和重要性,迅速地把思想認識統一到黨委、辦事處的決策部署上來,認真解決存在的突出問題。要嚴明工作紀律,忠于職守,愛崗敬業,不遲到早退、擅自離崗。要嚴以律己,從我做起,強化服務意識和效能意識,制定工作目標和,真正做到“落實“二字上,進一步提高工作效能。

    三是轉變作風,提高工作水平。努力做到在平時工作、生活、學習中嚴格要求自己,切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己,腳踏實地做好本職工作,切實履行工作職責,善于在工作中開拓創新,提出新的思路和見解。強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風,確保真抓實干,始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,在自己的崗位上盡職盡責,兢兢業業,踏踏實實地做好每一項工作,增強責任感和緊迫感,以高度的責任感、事業心,用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

    村作風整頓工作總結(專業13篇)篇十三

    根據西華縣教育系統學習科學發展觀作風紀律整頓動員大會的要求和西華縣教育系統作風紀律整頓方案,我鎮于xx年11月26日召開全體教師參加的動員大會。教育局副局長黃振興,教育局辦公室主任督導組組長閆志紅親自參加會議,并作重要部署。鎮紀委書記劉崇杰主持大會,中心校校長高新義同志宣布了紅花鎮教育系統作風紀律整頓實施方案,并作了詳細部署。

    我鎮作風紀律整頓第一階段工作從xx年12月1日開始至xx年12月13日。全鎮教師依照方案,堅持集體學習自學相結合,學習了《為人民服務》、《義務教育法》等23篇重要講話,文章及法律法規。全體教師書寫讀書筆記、心得體會近千本,共寫讀書筆記、心得體會兩萬余篇。整個學習過程在不影響教學的情況下,大部分學校挑燈夜戰進行學習,真正做到了教學、學習,兩不誤、兩促進。在整個學習過程中出現了很多可歌可泣的人和事,如我鎮紅花二中在整個活動過程中,真正做到了教學、學習,兩不誤、兩促進,整個學校教育教學管理等方面的工作都得到了長足的發展和變化。由于學校各方面的工作比較突出,全縣教育教學管理工作現場會近日將在我鎮二中召開,現正在緊密籌備中。如王莊小學教師金翠蓮,身患比較嚴重的糖尿病,每天需要服藥并注射胰島素。在本校組織的第一階段考試中,考場上當場暈倒,吃點藥后又接著考試。類似的事情,不勝枚舉。

    通過這一階段學習,整個教師隊伍的思想覺悟、敬業精神,以及學校方方面面的工作,都有了顯著變化,并取得了階段性的成果。表現加強組織領導,建章立制,作風紀律整頓活動工作成效顯著。

    2、作風紀律整頓的認識,得到統一和提高。

    3、全鎮教師的思想觀念和理論水平顯著提高。

    4、教育教學,作風紀律整頓,兩促進、兩不誤,各中小學方方面面的工作不斷提高。

    5、學習階段工作已比較圓滿,第二階段工作正在有序進行。

    我們相信,紅花教育工作在作風紀律整頓這項工作的推動下,正向新的臺階邁進。

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