優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨特見解的優秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。
暑假農村生活(實用18篇)篇一
暑假,爸爸說要我和姐姐去體驗農村生活,也明白今天的來之不易。第二天,我和姐姐就被送往新化奶奶家,開始了一段短暫而美好的農村生活。
去新化的路上,我一直想,家里有空調,舒適的大床,柔軟的沙發,還有電視,電腦,來到農村,這日記怎么度過啊!在我焦慮中,此時,我們已經不知不覺到達了目的地。
站在這里。放眼望去,沒有高樓大廈,沒有熱鬧的大街,沒有超市,沒有游樂場,存在的,只有最純樸的綠色,綠山,綠樹,綠水。綠田。空氣也十分清新,使人一聞便神清氣爽。這使我心里寬慰不少。
下午,侄女說要去新化四中。新化四中,不是爸爸的母校么,于是我也嚷著要去。走在路上,侄女給我認識了許多農作物,讓我增長了不少見識。似乎走了很久,還沒到,我便問離四中還有多遠。誰知,侄女說:“就走不動了?我們剛剛走的還不到三分之一的路程呢,走過去大概需要2個多小時,我們平時走多了。也就習慣了,你們在城市里,出門大多乘車,走不動也是正常的。呵呵。”望著侄女,耳邊回響剛剛的一番話,我似乎明白了什么。并在心里下定決心,今天一定要走完全程。
晚飯后,大家都坐在屋門前乘涼,有的是自然風,沒有電風扇,有的是人與人之間最近距離的溝通,不是電視上的對白。此時,我發現,這才是人們最純樸的歡樂,最原始的歡樂,在高科技面前制造出的快樂和這比起來似乎顯得微不足道了。
幾天后,該回家了。此時,沒有了來時的抱怨和擔憂,只有對這片土地最真誠的熱愛和不舍。
暑假農村生活(實用18篇)篇二
在巢湖市烔煬鎮的某個路岔口,往里一拐,就來到一個鄉村的小路上。
往里走,大片大片的油菜花映入眼簾,金燦燦的一片。接著走,黃色不見了,取而代之的是綠油油的葉子,還有五顏六色的小小的果實,隨風搖曳。隨后,你會看見許多的小池塘,遠處還有幾頭水牛在哞哞叫。再往里走,就來到了我的大爺爺家——一座紅磚黑瓦的兩層小房子。
我到的時候,妹妹已經在門前的場地上等我了,我倆很快地玩了起來。我們在場地上轉了一圈,這里很大,大人們都在這兒聊天。我們則決定玩躲貓貓。我先躲,她來找。我躲到了場地左邊的一片小樹林里,這里也很涼快。可是過了好一會,她還沒來找我,我就急了,趕緊回到了屋子里,原來他們已經開飯了。
我們吃完飯后,又來到后院玩。到了后院,發現大爺爺家有雞!其中幾只大公雞,豎著大雞冠,聳著長尾巴,在小路上趾高氣昂地散步,連瞧都不瞧我們一眼。哼,居然小瞧我!我沖到家里,抓了一把米,往地上一撒,那幾只公雞放下了傲慢的身姿一下子沖了過來,把米都吃光了。幾只小雞仔沒吃到,急了,這兒啄啄,那兒刨刨,可愛極了!
我們又來到菜園里逛了一圈,這是什么那是什么,問個不停。當我們弄清一種葉子像眼睛的植物是蠶豆時,旁邊的姐姐冒出了一句:“啊?那不是韭菜嗎?!”“笨啊,是蠶豆!”我和妹妹一起說。姐姐有悠悠地補了一句:“我也是醉了!”大家都笑翻了。
夕陽西下,要回家了,我們戀戀不舍地上了車,想,今天太開心了!我真是太愛鄉村了!我的鄉村我的家,鄉村就像親媽媽!
暑假農村生活(實用18篇)篇三
暑假的生活是豐富的,也是快樂的,但是也是忙碌的!帶給大家,希望大家認真閱讀。
今天我來到了。
我的家鄉。
清遠,那里山清水秀、百花齊放、鳥語花香,還沒到就已經聞到了花香,下車后我迫不及待地跑向田野看到田野上剛吐出的新苗,果實累累的果樹。
那里的小貓小狗雖然沒有城里的小貓小狗過得舒服,但是它們在那里不用擔心吃的和喝的,如果它們肚子餓吃一些香甜可口的果實,渴了喝一口清澈見底的河水,每天過著無憂無慮的生活,真讓人羨慕不已。
我跑向小山,摘了一顆翠色欲流的番石榴又摘了一顆清甜的甘蔗,就走下小山,突然我看到一個人迎面而來,原來是我爸爸他是來找我回去的,我抱著甘蔗和番石榴回到了外婆家。
下午,我跟著阿姨去看小白兔,來到門前一股臭味撲鼻而來,我抱起一只小白兔,它用它的爪子拼命掙扎弄的我癢癢的,抱著小白兔玩了一會兒媽媽就叫我回家了,我依依不舍的放下小白兔,在離開外婆家的路上,我忘不了小白兔,也忘不了家鄉的“美”。
暑假農村生活(實用18篇)篇四
人不會苦一輩子,但總會苦一陣子;許多人為了逃避苦一陣子,卻苦了一輩子。
——題記。
吃苦耐勞本就是中華民族的一大優良傳統,勤勞勇敢的中華兒女憑借著這執著創造了美麗的家園和幸福生活。時值當下,我們本該繼承和發揚好這一優良傳統,可現實卻不盡如人意。隨著人們日常生活的日益完善和思想多元化因素,老祖宗留下來的好多好的東西卻被無情的拋棄了。
當前,我們國家正在努力開展和脫貧攻堅和鄉村振興計劃,國家號召廣大高校畢業生畢業投身農村建設,可是由于農村條件差、道路交通不便、基礎設施不完善,很多就業青年不愿到農村,他們寧愿蝸居在大城市也不愿到廣大的農村地區。其實真正需要知識青年的地方是農村,廣大青年才俊到農村去可以施展他們的才華。可是想到廣大農村地區全都是空巢老人、留守兒童,廣大青年農民都到城市去打工了,成為一名名農民工。由于缺少勞動力,廣大農村地區肥沃的土地被荒廢成為荒地,一定程度上造成了土地資源的浪費。
很多高校畢業生不愿到農村去,很大程度上就是怕到農村吃苦,他們受不了那份罪。扎根農村,建設新農村,本就是一份苦差事,需要的是“耐得住寂寞、忍得住清貧、守得住初心”的毅力和堅定,“扎根農村,奮斗一線”不是一句簡單的口頭語,而更多的是廣大熱血青年堅守初心、任勞任怨和默默無聞的拼搏和付出,充分運用所學知識為新農村建設貢獻智慧,帶領廣大農民走出一條脫貧創業致富的康莊大道。
農村呼喚廣大青年扎根鄉村,廣大青年應該樹立一種正確的人生觀、價值觀,積極響應國家號召,投身農村、扎根農村,不忘初心,堅定信念,吃苦耐勞,努力將廣大農村地區建設成人人向往的“世外桃源”,從而實現自身的人生價值。
暑假農村生活(實用18篇)篇五
“便宜、新鮮的芒果,一塊錢一斤,一塊錢一斤!”“青瓜哎,青瓜哎,剛摘又大又新鮮的青瓜哎……”在郊區的幾個菜市場,筆者不時地聽到陣陣稚嫩而又老練的叫賣聲。菜市場里農村孩子擺攤賣菜、賣水果的越來越多。小艷是一名即將升初三的農村孩子,她正坐在一個水果攤旁,與別人賣力的叫賣聲不同的是,她的眼睛正貪婪地看著一本參考書。她告訴筆者,因為家里的農活較少,而她想利用暑假賣點水果賺點零用錢,買點自己喜歡的書籍,這樣也能減輕一點家里的負擔。
在采訪中筆者了解到,只要是家里的農活稍寬松一點的,孩子就會利用暑期的時間賺點零用錢。筆者還了解到,除了賣菜、賣水果,一些農村孩子還到村里的加工廠做零工,同樣是為了賺點零花錢給自己買點喜歡的東西。
特有的農村環境及家庭情況,使農村的孩子在假期里成為小小的“經商者”。
當一回“城里孩子”
現在,城市和農村的孩子過暑假出現了“大換位”的趨勢:城里的孩子到鄉下去吃一下苦頭,農村的孩子到城里去“長長見識”。小偉就是其中一個到城里體驗城市生活的五年級的農村孩子。筆者采訪他時,他剛從住在柳州市的姑媽家“度假”回來。他興奮地告訴筆者,城里好玩的地方真多,他還隨他表姐去了一個暑假興趣班,學習書法呢。小偉的父親說,現在家里的經濟條件比以前好了,地里的活兒也用不著小孩幫忙,所以干脆把孩子送到城市里當一回“城市的孩子”,體驗一下“城市的生活”,讓他見見世面,長長見識,學多一點課外的知識。
在一些家庭情況允許的農村里,像小偉這樣到城里過個“城里人”的暑假的農村孩子畢竟不多。不過這也體現了農村現在的孩子也不單單只是局限在一個狹小的空間里,他們有機會到外面做自己喜歡的事情,也能像城里的孩子一樣參加一些興趣班、輔導班。
暑假,應該說,多數的農村孩子擁有了一個充實的假期。比起城里的孩子,雖說不是那樣的絢爛多彩,但是他們的暑假生活依然有自己一方快樂的天空。
作文。
是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
暑假農村生活(實用18篇)篇六
在幽靜而又偏僻的農莊里,十幾戶人家各忙各的,好像家家都有干不完的活兒一樣,沒有一會兒是停息兒了的。
靜靜的走進村莊,玉米桿一簇簇、一叢叢、一片片,金黃色的玉米像個笑臉娃娃似的,喜迎迎的生長在綠色的梗上,桿尖兒上,玉米尖上長出了一根根短而細的“頭發”來。這不,一對母女倆正在把成堆的玉米肅剝開,一個個,一個個地整理好。小女孩的媽媽身穿襯衫,下面穿了一條綠色的棉褲,她的頭發是披下來的。烏黑濃密的頭發似乎已經長出了幾根不易發覺的白發。
小女孩的動作像是在練舞蹈的基本功,瞧她,臉上有一抹淡淡的微笑,這是練舞的人必備的本領。她自然地蹲下去,似乎在練腿上運動,又好像出了神。
呀,起風了,涼颼颼的,可真叫人舒服。“咕咕、咕咕”那是鴿子的叫聲。循聲走去,有一位小男孩正在放鴿子。只見小男孩正忙著四處抓鴿子。小男孩兒的父母可能在小男孩年幼的時候就去世了,不然,哪個父母忍心讓自己的心頭肉去艱熬這樣的生活呀!我們看不到小男孩的衣服,只看得見小男孩那張小小的臉那笑容可掬的臉。雖然小男孩和生活過得十分艱難。但他還是對接下來的生活充滿了信心。秋風吹來,金黃金黃的樹葉沙沙作響,婀娜多姿地搖擺起來,照映出了小男孩的那張臉,讓他的笑容更加迷人。這也許會給小男孩人、今后的生活增添一份幸福吧!
再往前面看,許多人再晾曬玉米,干裂過的玉米,在玉米堆里顯得格外顯眼,使人一看,不禁心曠神怡。
農莊里,有收獲和快樂,也有幸福和喜悅。
暑假農村生活(實用18篇)篇七
我是城里人,不過也去過幾次鄉村。在那里,也是別有一番風趣的。
那時去年暑假,我和爸爸、媽媽來到奶奶家——一個花園別墅一樣的地方。
奶奶家住的是一個平房,墻上爬滿了爬山虎和牽牛花,只不過一邊較密,一邊稀疏一些罷了。一陣風吹過,碧綠的葉子和各色的花兒隨風飄舞,好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒,象春節時的鞭炮,又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵,離房子幾十米遠的地方還有一個小池塘,幾片荷葉漂在水面上,越顯的水是那么清。
我在這里認識了一些小朋友。而我們最有趣的游戲是掏鳥蛋,這是一項充滿刺激而富有收獲感的游戲,首先,你要找到鳥的家,然后就要爬上樹去,將鳥巢里的鳥蛋拿出來。
記得有一次,我和貝貝他們一起去掏鳥蛋。當我們發現鳥巢后,我第一個爬了上去,貝貝緊跟著我也爬了上去。當我能伸手夠著鳥巢時,我就用腿緊緊地夾住樹干,伸出一只手到鳥巢里,一個個將鳥蛋拿出來,遞給下面的貝貝,當拿出了3、4個鳥蛋后,我的手觸到了一個軟軟的、滑滑的東西,我突然一激靈,難道是……,哇,還真是一條蛇,我不自覺地將蛇朝下摔去,頓時,下面傳來一聲尖叫。我趕緊從樹上溜了下來一看,原來我將蛇摔在了貝貝的脖子上,而貝貝一害怕,就從樹上掉了下來。多虧樹不高,沒有受傷。后來我們就再也不掏鳥蛋了。
我愛鄉村生活,因為那里充滿的了歡樂。
暑假農村生活(實用18篇)篇八
農村的暑假是快樂的,是無拘無束的,是自由自在的。
7月份,已是深夏,學校也都放假了,孩子們像一條條期待游回大海的小魚,歡呼著,跳躍著。他們的心靈是純潔的,是樂觀的,即使成績不優異但是他們仍然那么活潑,他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習,天真的他們會容身大自然里去,去野外呼吸新鮮的空氣,讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體,成群結伴的玩耍,自在飛翔。
我熱愛那里的空氣,更向往那里的陽光和那年夏天的暑假。
忙碌了大半年,終于解放了,我們幾個商量著計劃暑假該怎么度過,經過商議我們定好了集合時間,地點,還有每天應該去哪玩,玩什么。其中,有幾天被定為勞動日,幫家里人看地,那一天,是我最高興的一天,發生了很多很多有趣的事情,讓人難以忘懷。早上7點多鐘就起床了,和朋友們一起下地,我們跑步過去,我家的地和他們的正好挨著,我們躲在早以弄好的大塑料蓬里,唱歌、跳舞、講笑話、做作業等等,寂靜的周遭被渲染的顯得那么有朝氣,有活力,太陽漸漸的升高,快晌午了,這時,家長們就會騎著摩托車來送飯過來,吃完后我們覺得很無聊,轉頭一看,呵!一塊瓜地,你們可能想到我們要干什么了,當然去。嘿嘿,怎么會呢?我們只是去買那里的瓜而已,我拿著湊夠的錢去種瓜的老奶奶家買地瓜,那個老太婆是我們這有名的,摳婆,我費了好大勁才買回三個地瓜,天,世界竟然還有這樣的人,用錢去買她的東西還要求她。世道真變了,變的不可理喻了。搞定了地瓜后,幾個男孩又想到對面的那條河里游泳,剩下我和鵑鵑在旁邊看著他們嬉戲,雖然只能遠遠的望著,可是卻依然能體會到其中的快樂,有的時候我會比他們笑的還大聲,他們愛逞強,什么扎猛,打著滾游,做各種笑死人不償明的動作,對我來說,我希望時間永遠停留在這一刻,我明白這是不可能的事,所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們在水里待了幾十分鐘,突然摳婆拿著長棍,喊著:“你們幾個炮打的,給我上來,那是魚塘哎!怎么能游泳,給滾上來”。他們還真是掘,偏不上,摳婆惱羞成怒,回家換了一個長一些的棍,然后站在魚塘的邊上,用棍狠狠的敲打著他們,鵑鵑和我笑的不成樣子,肚子快破了,這也太離譜了吧!一個老太婆咋恁有勁?郁悶死了…。后來,飛龍他們幾個實在受不了硬棍的不斷攻擊,宣布投降。
美好的事總會值得回憶,回憶是一種享受,是一種能使自己再展笑容的工具,農村的時光,農村的故事是永遠沒有結局的。無時無刻都在繼續它的故事。
下次暑假,我還要來農村這里來!
暑假農村生活(實用18篇)篇九
暑假是每個孩子所期盼的假期,平常的暑假還要寫暑假作業,而六年級的暑假就沒有暑假作業,我很高興,可以開開心心的玩兩個月了。
暑假才開始,我先用幾天時間復習了六年級的知識,準備去別的學校考試,爭取考一個好的初中。我用了半個月,終于考到了一個不錯的學校并把一些瑣事給處理好了,剩下的一個多月,我們一家人去了山東,到了山東住在舅舅家,我們每天過得都很充足,白天,和朋友們玩游戲,到了晚上則是出去散步,有的時候會去看別人跳廣場舞自己還會上去和別人一起跳,雖然跳的并不怎么樣。
到了一定的時間,還會有噴泉表演,一般都是在晚上,我們都會去看的,那里的噴泉表演很精彩,而且人也有很多,玩的盡興了,我們有時候會去在外面吃飯,吃過飯還會在公園里玩一會兒再回家。山東那邊有海,有空我們會和舅舅一家一起去海邊玩,海邊很好看,而且有很多人在那里賣東西,他們賣的東西也很有意義。沙灘上的沙子很好玩,不過我們很少會去海邊。不是因為遠,而是因為天氣的原因。
時間過得很快,馬上就快到了學校開學時間,我們收拾東西回家去了,舅舅送我們到了車站,說“明年你們還要來玩!”我們答應了。
就這樣一個暑假過去了。
暑假農村生活(實用18篇)篇十
暑假即將結束,回憶起這個假期,我不禁感慨萬分。這個暑假我有幸參與了學校組織的農村支教活動,在接觸了農村的土地和人民后,我收獲頗豐,不僅加深了對鄉村的理解,也錘煉了自己的意志力。通過這段時間的親身體驗,我認識到農村的美與不足,也對自己的未來有了更深刻的思考。
首先,農村給我留下了深刻的印象。作為一個長在都市中的城市孩子,我對農村的生活簡直一無所知。然而,當我踏入這片綠油油的農田,看到農民勤勞的身影,聽到早上公雞尖銳的叫聲,我才意識到農村的美麗與寧靜。茂密的竹子和稻子組成了一幅美麗的畫面,空氣清新,藍天白云查詢。不同于城市的喧囂和忙碌,農村給人一種享受生活、品味生活的感覺。
其次,我也注意到了農村的不足之處。由于交通條件的限制,農村的基礎設施仍然有待改善。有些村莊缺少自來水和電力供應,居民的生活水平有限。農村教育也面臨著巨大的困境,缺少優質師資和教學資源,使得孩子們的學習環境比城市里的孩子們更加困難。在支教期間,我看到了孩子們渴望知識的眼神,我也折磨了作為一個城市學生的義務,付出更多的努力,希望幫助他們打開知識的大門。
第三,通過參與農村支教活動,我意識到了自己的責任和使命。在農村,我遇到了許多困難,例如語言不通和文化差異。但是,我沒有因此而退縮,而是努力適應和接受,從孩子們身上吸取力量和勇氣。我意識到,作為一個城市的年輕人,我有責任回報社會,幫助那些需要幫助的人。這個暑假,我除了給予農村兒童知識和經驗外,更重要的是引導他們樹立正確的人生觀和價值觀,希望他們能夠努力學習,關心社會,為農村的發展作出自己的貢獻。
最后,這次農村支教活動讓我對未來有了更深刻的思考。農村的情況讓我意識到,我還有許多不足之處,需要不斷學習和探索。在今后的學習和工作中,我將更加注重實際的操作和追求實效,將自己的知識運用于實際生產和生活中,為農村的發展貢獻一份自己的力量。我還希望能夠積極參與社會公益活動,為農村的發展盡一份自己的力量。我相信,只要每個人都能夠為農村的發展盡一份自己的責任和力量,農村的美好未來一定會到來。
總之,暑假的支教經歷給我留下了深刻的印象。我不僅見識到了農村的美景,也感受到了農民們的勤勞和堅韌,同時還意識到了農村所面臨的困難。這次支教活動讓我明白,我有責任去助力農村的發展,幫助那些需要幫助的人。我也意識到,應該將自己的知識運用于實踐,為農村作出貢獻。希望未來有更多的人能夠關注農村,投身到支教和農村發展中,讓農村的美好未來不再遙遠。
暑假農村生活(實用18篇)篇十一
一、學校負責安排由學校中層以上干部帶班的,全年每天24小時校園值班巡查制度。
二、值班巡查人員本著“防范于未然,責任到個人,掌握在心中,一切為安全”的原則,牢固樹立“安全第一,安全工作責任重于泰山”的思想意識。嚴格管理,消除隱患,減少損失,確保學校無可防性案件及可防性事故的發生。
三、值班巡查人員應熟知、運用學校的各類應急預案,具備處理突發事件初期的應對能力,行使救護、保護現場、報告的職責。
四、值班巡查人員的職責。
1、按時到崗,不得脫崗和做與值班無關的事情。
2、檢查校舍、圍墻、護欄、消防設施、報警監控設施、體育器材、應急疏散指示燈等是否完好,大門口、校園內各路口、樓梯通道是否暢通。發現問題及時通知有關部門疏通、維修和停止使用。
3、督促、檢查保安、門衛人員或護校隊員履行工作職責的情況,糾正違反工作職責的行為。督察保安值勤人員按時清校,制止校園內騎自行車、電動車、摩托車和其它車輛,以及有可能危及師生安全的行為。學校無法處理的,及時報警。
4、檢查校園內的教學秩序、生活秩序、課間休息和課外活動秩序是否正常。檢查晚自習教師、學生宿舍管-理-員是否按時到崗,是否履行工作職責,發現問題及時督促處理或幫助解決。
5、節假日學校沒有安排活動的,學生不能進入,學校實行封閉式管理。勤巡視,多檢查,除隱患,保平安。
6、認真做好值班記錄,記錄當班發生的問題,處理的結果。對不能當班解決的'問題,寫明未能解決的原因,臨時采取的措施等。交接-班時,一定要交清,接明,簽字生效。避免推委責任的事情發生。
五、本制度實行過錯追究制,違反上述規定學校酌情給予處罰,因瀆職和不作為造成后果的由公安機關追究刑事責任,同時承擔民事賠償責任。
110”、村委會或附近派出所,保護學生的安全。
3、每天放學,以班為單位由上最后一節課的教師護送學生出校門口,學校保安、值日教師準時在東西門站崗,然后讓學生結伴返家。
4、成立由男教師組成的護校隊,在上、下午放學時間密切巡視校園周邊環境,處理發生事件。
5、教育學生敢于與壞人智斗,并教給有效的自衛方法,提高學生的自護能力。
暑假農村生活(實用18篇)篇十二
這幾天,林家華寫的《難忘的夏天》這本小說深深地吸引了我。一有空,我就捧起它津津有味地讀起來,兩天時間就讀完了。這本書寫得實在是太精彩了。
用野外的大森林代替教室與書本,在嬉戲玩耍中學到自然知識,一場興趣盎然的鄉村之旅,夢想作家絢絢爛而難忘的的童年夏天。小說大概講了:在學校因為不守紀律而被老師批評,被家長處罰,十四歲的小姑娘婷婷一生氣離開了家來到了花蓮的外婆家。開始,這個生活單調的小鎮更讓她覺得乏味和沮喪。幸運的是,婷婷遇到了達武、達琳兄妹和尤勞叔叔,在自然的懷抱和鄉間的大課堂中,她獲得了難忘了的體驗,后來她改正了自己的缺點,還取得了優異成績。
小說中的婷婷一開始不適應,后來有了達武達琳兩兄妹的陪伴,有了尤勞叔叔的帶領,她才慢慢地適應并喜歡上了農村的生活。我呢,也是非常喜歡的。雙休日,我總是讓媽媽帶我去鄉下玩,去田野,去海邊,去大山。節假日長一點,比如清明啊,國慶啊,春節啊,我總是讓爸爸帶我去大山深處的爺爺奶奶家。那兒風景優美,空氣清新,天空明凈的幾乎每晚都能見到北斗七星,大山里雨霧繚繞,像打翻的牛奶,像仙女的紗巾,我常說,真是霧鎖東坑啊。我在爺爺奶奶家的日子可快樂了,一會兒去洗邊玩,一會兒去山上欣賞風景,一會兒去田野給小兔子拔草。即使在家,我也可以逗公雞,追鴨子,喂兔子,還可以去和貓咪玩。爺爺可充他的寶貝貓咪了,小姑說,我的地位和這只貓咪差不多。在大自然的懷抱中,我心情舒暢。
我愛,我愛大自然的懷抱。
暑假農村生活(實用18篇)篇十三
在暑假里,我回到了自己的家鄉——一個美麗而寧靜的鄉村。這里的清新空氣,翠綠的田野和悠閑的鄉村生活,讓我感受到了一種特殊的自由和放松。回到這里,我學到了很多東西,三個月的時間讓我對農村的認識更加深刻,也讓我獲益匪淺。
第二段:農村收獲。
在農村,我學會了如何利用自然資源,使自己生活得更具有品質。我們采摘新鮮的果蔬,領略自然景觀,享受新鮮空氣等。在這里,我并不會感到無聊或枯燥,反而會感到心情愉悅,前所未有的舒適和放松。
此外,我還學會了農村生活中的實用技能。在鄉村生活中,我學到了很多農業知識和農耕技巧。我學會了如何耐心地處理農作物和身體力行地耕種,同時還學會了如何用土壤肥料、化肥和農藥使作物得到更加健康的成長。在這個過程中,我也鍛煉了自己的體力和耐心,這些經驗將會是我一生中榮耀的時刻。
第三段:發現價值。
在生活中,我學到了自然的本質、設立目標和努力工作的重要性。在農村生活中,我也發現了自己的特點和身份,體會到了自己的內在價值。我自己開始設計自己的生活和找到了自己要追求的理想。在這里,我意識到了在日常生活中精神和物質的重要性,這是奉獻和價值的關鍵。
第四段:思考未來。
在農村生活中,我認識到了自己更加注重自然和環保。我們應該盡我們的力量去所處的環境之中,品味自然之美,意識到我們在環保中的責任和作用。我認為,以后我不僅要關注學習和能力的提升,還要留心與環境的共同生活,以達成更加和諧的社會。
第五段:結尾。
三個月的時間過得很快,雖然農村生活并不如城市舒適,但是在這個過程中我掌握了很多很有用的技能,學習了很多新的知識和體驗。我感到自己得到了很多東西,也自然地離城市更加成熟。每天我們都在學習新東西,為自己和家庭的未來打下了更加穩固的基礎。這次的農村生活經歷,不僅令我受益匪淺,也希望給我一個更加積極和向往未來的心態。
暑假農村生活(實用18篇)篇十四
牛,在古早農人的心中是最優秀的,牠不僅幫助農夫,又陪伴當時的孩子玩樂。世界上,有關牛所做出來的食品很多,例如:牛奶、牛肉……等,有些人很喜吃這些東西,可是有些農夫卻不喜歡吃,現在就來聽我娓娓道來吧!
現在已經有機器可以用來鬆土,所以大部分的農人都沒利用牛來幫忙了,不過有些人會因為自己的長輩不吃牛肉而跟著不吃。爺爺說過:「在早期牛是農人的好幫手,也小孩子的好朋友。」說到這個讓我想起雷震所寫的唐詩-「村晚」有一句寫著「牧童歸去橫牛背」牧童坐在牛背上,我想當時爺爺坐在牛背上也跟這一句差不多吧!
「牛」對我們有非常多的好處,現在雖然農夫比較沒有在養牛了,不過牛對我們也是有奉獻的。
暑假農村生活(實用18篇)篇十五
我正躺在車里呼呼大睡,隱隱約約聽到有人在喊我:“沁沁,別睡了!我們到家了,快幫我把東西拎到樓上去!”睜眼一看,原來媽媽在叫我。拎著一天的勞動果實,我不禁回味起一天的鄉村生活。
一大早,我們來到鄉下。美麗的夜來香小花蕾還在隨風擺動呢,小草早已換去了青青的襯衫,穿上了金黃色的禮服。小雨哥哥的外婆做了一頓美味的飯菜招待我們,吃完了飯,我看見院子里種著幾棵枝繁葉茂的銀杏樹,上面結著數不清的白果。我看著它們,心想:如果我能爬上樹摘白果該有多好!心動不如行動,我跑去把我的想法說給爸爸聽。他把我抱上一棵果實結的最多最大的一棵樹。上面的白果仿佛一顆顆碩大的金寶石,讓我不知道挑哪一顆好。找了半天,終于相中了一些白果。可它們長在最高的枝頭,我身子往前一挪,跳到了另一個樹干上。一只美麗的蝴蝶向我飛來,我伸手去捉,身體突失去平衡,幸虧我抓住一根樹枝,才沒被摔個“狗吃糞”。我嚇得心驚肉跳,只得打消這個念頭。
我來到小菜園,滿園綠色一片,香菜那小小的葉片如同一只只嬌嫩的小手;胡蘿卜似一個個害羞的小姑娘,躲在土中不敢露面;可愛的小青菜仿佛一位位綠衣仙子伴著清風翩翩起舞……我摘了一袋菜,離開了小菜園。
夜幕降臨,我剛吃晚完飯,就聽到一陣機器轟鳴的聲音。我想:不會有怪物吧?哥哥突然沖進屋里大叫:“快來捉紡織娘啊!”我很好奇:紡織娘是什么?我拉起媽媽,朝著發出聲音的地方走去。
來到花園里,紡織娘正自在地唱著歌兒呢!原來長得和螞蚱差不多。哥哥猛地一抓,沒想到反而把它從葉子打到下面去了,狡猾的家伙立刻停止唱歌了。不一會兒,紡織娘又悄悄爬上來了。外公趁它不注意,一把抓住了它。我們采了它最愛吃的南瓜花朵,便帶著紡織娘和我們的戰利品回家了。
體驗了一天的,我終于知道了農民伯伯多辛苦。
暑假農村生活(實用18篇)篇十六
農村的景色美不勝收!
春天到時,數不勝數的花兒爭奇斗艷。紅的似火、白的賽雪、黃的如金。大樹上的芽兒弟弟也探出了頭。沒過多久,可愛的花兒妹妹也鉆出來了。小燕子們成群結隊的從南方趕來,為春天增加了許多情趣。夏天來了,大樹們個個都穿上了綠襯衫,蟬兒們也陸續的唱出了動聽的歌曲,池中的荷花也盛開了,粉紅的荷花、碧綠的荷葉相映,勾出一副令人陶醉的美景。秋天來時,“樹紳士”們個個搖身一變,換上了金黃的棉衣,調皮的風娃娃掀起陣陣涼風,使人們神高氣爽。一個個令人憐愛的水果寶寶們也爬上枝頭,誘人的香味飄向四方。冬天終于出現了。大樹們一個個都剃成了“光頭”。只有臘梅、松樹和翠竹依然佇立在風中。下雪時,可把我們給樂壞了,堆雪人,打雪仗可都是我們的最愛呀!
農村的節日妙趣橫生。過節時,我們這些小孩可是十分喜愛的。像除夕、兒童節,我們一個個都好像打了興奮劑似的。個個都精神飽滿,狂蹦亂跳。但要談起我們最喜歡的節日,莫過于廟會了。在廟會上,香氣四溢的.美食、奇形怪狀的玩具應有盡有。讓我們好好暢玩了一天。
農村的日子充實有趣。夏天時,大忙可又來了,我可不愿錯過走路的機會。一會兒去跟媽媽拔草,一會兒又回家翻地,盡管每天都搞得滿頭大汗,可我在這里面也成長了。秋天,我又耐不住,有時和媽媽去鋤草,有時又自己在家做家務,每天都過得很充實。春天,我又忙著幫媽媽整理房間。大汗淋漓過后,每次都很痛快。
啊!美麗的景色,有趣的節日,充實的日子。農村的生活真美好呀!
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暑假農村生活(實用18篇)篇十七
寫在前面:
暑假是一個人的自由,對于學生來說,是一年中最放松的時間,然而,對于那些生活在農村的孩子來說,暑假并不像我們想象的那樣隨意。他們要照顧家里的田地,放牛,種地,接著就是差不多每天都在家里做飯和打掃。然而,這些經歷為他們帶來了很多寶貴的體驗和領悟。我將會從五個方面談一些需要的感受,如智慧和動手能力的培養,如何應對失敗和挫折,了解生態環境等等。
第一部分:自己做飯。
接手家務,會讓孩子們了解到家庭的重要性,會讓他們更好了解家庭的運轉,同時,孩子將學會如何烤面包、煮飯、踏板鴨等,這些家務活都需要孩子動手親自實踐。此外,自己做飯能夠培養學生的獨立性,只有自己親手做的飯菜才是最好的。值得一提的是,農村的家庭餐品有了更多的自然成分,味道自然是必然區別于城市的餐品,讓孩子吃上自然而且健康的食物。
第二部分:孩子的第一次種地、澆水和收摘。
通過親自參與種地、澆水和收摘,孩子們能夠更好的了解到大自然和農業的本質,他們將學會如何保持田地的潔凈和良好狀態,培養對土地的愛,尊重和感激大自然。
第三部分:與家人一起放牛。
在城市里,孩子們很難和動物親近,而在農村,孩子們和動物之間有著很深的關系。孩子們在升旗和學習之余,留有空余時間去和牛羊玩耍,了解動物的語言和習性,并有機會與家庭的老師一起照顧家庭養殖的一些動物,盡管這些任務有時會很艱難,但孩子們會學到合作的重要性,同時也學會了與動物保持完美的友誼,這將會影響孩子整個的生活態度。
第四部分:面對挫折和失敗。
清晨起床,晚上睡覺,每天的生活都按照預期進行,有時當孩子們接手一些任務,卻會遇到一些挫折和失敗,這是很正常的現象。在種地、養殖、收成等方面,孩子們經歷的生活中或多或少都會有苦澀之點。盡管這種感受不是很難過,但對孩子們來說,這是一種成長,也要讓孩子體會到并不是所有的嘗試都會成功,有時候,失敗也是一種寶貴的財富,能夠讓孩子們懂得到不斷改進,總結經驗教訓,并讓我們成長到更好的人。
第五部分:環境保護與愛心。
農村的環境怡人,空氣清新,植物繁茂。然而,當孩子們接手家務并且全面接觸自然環境的時候,也要讓孩子認識到這種重要性,讓孩子們從小知道保護我們家園的重要性,并讓孩子們了解到自身行為對環境的影響,讓孩子們了解環保從來不是單獨的一個個體行動,需要我們所有人共同的努力。同時,在幫助家庭中暫時失去家庭成員或落難災民的過程中,孩子們還將學會如何幫助他人,以及與他人和睦相處的重要性。
結論:
盡管農村孩子們沒有機會享受城市那種無憂逍遙的暑假,但他們學到的東西要比康菲的多。每一個經歷都會對孩子的成長產生很大的影響,他們將從這些經歷中獲得真正的能力和真正的體驗。農村暑假的體驗不僅僅是為了體驗,更多的是了解及理解。這些經歷將深深的印在孩子們的印象里,讓他們這一生都能從中受益。
暑假農村生活(實用18篇)篇十八
在美麗的羊村,彌漫著一股股失望的氣息。怎么回事兒?來這兒看看吧。
懶羊羊躺在草地上說著:“你們說這暑假怎么過得這么慢啊!這么長時間了才過了一半兒啊!都沒有事情做,就只能一直玩兒,喜羊羊還出去旅游了,過幾天才能回來,沒人出玩兒的點子多無聊啊!”美羊羊也有同感:“嗯,真是太無聊了,每天做的美容啊最多只有兩個小時,剩下的都沒事做。”大家都隨聲附和到。
于是,在無聊中羊羊們又度過了幾天時間……。
喜羊羊回來了,看到大家都病懨懨的,沒有一絲生氣地躺在草地上,好奇地問道:“你們都怎么了?”沸羊羊閉著眼說:“都無聊死了,沒事做,天天只能在這兒躺著。”喜羊羊聽了,神秘地說:“那咱們一起去兩個地方玩兒吧!”大家的情緒被他調動起來了,說:“哪兒?”喜羊羊說:“跟著我去吧,去了就知道了。”
一行人走在森林幽謐的小徑上,不一會兒,走到了學校旁的綠色網吧,暖羊羊問:“來這兒干什么啊?不是說電腦不是好東西嗎?”喜羊羊不理她,走到里面交了費然后打開一臺電腦,登陸了校訊通,接著讓眾羊看看博客,很快大家都被這完全綠色的網站吸引住了。都說:“這個真好啊!既能鍛煉寫作能力,還能把自己對游戲的迷戀移到這上面,不再浪費時間。”還都感嘆:“哎呀!暑假都過了一半兒了!一半兒的時間不認識校訊通,真是白白浪費了那么多時間啊!”
兩個小時后,幾乎每個人都把書看完了,但仍還沉醉在書的芬芳中。于是,羊羊們又再次感嘆到:“哎呀!暑假都過了一半兒了!怎么沒有早點知道書的樂趣呢?過了一半兒才知道書的魅力,真是白白浪費了這么多時間啊!”