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    被溫暖照亮的初中(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:筆硯

    在寫(xiě)作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫(xiě),使作文更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇一

    我伸了伸懶腰,起了床,拉開(kāi)窗簾外面一片銀裝素裹,白白的雪花從天而降,潔白、純潔如同不食人間煙火的天使一般。“叮咚`````””誰(shuí)呀!”我走進(jìn)房門(mén),心想:這么早。誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?打開(kāi)門(mén)看到外婆,因?yàn)橥饷嫣洌也唤蛄藗€(gè)冷戰(zhàn)。“外婆,你怎么來(lái)了?”“你爸媽有事,我來(lái)給你做飯。”我看到外婆帽子上的雪花,還有手中都是我愛(ài)吃的,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),說(shuō):“外婆,我?guī)湍隳冒桑 薄安挥谩!蓖馄抛约阂淮蟛娇邕M(jìn)了廚房。外婆把帽子摘下來(lái),我看到了爬滿(mǎn)額頭的皺紋,外婆崔然圍著圍巾,但臉一進(jìn)洞的通紅,外婆雖然戴著手套,但她那說(shuō)龜裂的手還是讓我心痛。這種雙手在我印象中是那么的溫暖,它的撫摸是那么的溫柔,這雙手為我系過(guò)鞋帶,這雙手為我洗過(guò)衣服,為我織過(guò)毛衣,為我踩過(guò)眼淚,這雙手同樣也帶我走過(guò)我的童年我的淚水在也呆不住了,眼淚像都大的雨滴、流下來(lái),外婆一見(jiàn)我哭便不知所措、緊張的問(wèn)道:“孩子,你怎么啦!不舒服么?”我可著說(shuō):雪——下這么大,你還——來(lái)——干嘛——天氣多冷!”外婆和小時(shí)一樣摸著我的頭,為我擦干眼淚說(shuō):“傻孩子,我怎么能讓我的小寶貝挨餓呢!”說(shuō)完外婆笑了笑,那微笑宛若春天的微風(fēng)拂來(lái),我的心也隨著這個(gè)微笑舒緩了、融化了.

    外婆把飯做好了,就走了,我趴在窗上看著外面的雪景很美,但更美的還是雪中的外婆。

    我連忙拿起照相機(jī),把這一刻永遠(yuǎn)記錄在我腦海中,在我心中散不去,抹不掉,因?yàn)橥馄盼腋惺艿搅俗钚腋!⒆顫庥舻挠H情,現(xiàn)在是冬天而我的心卻是春天,因?yàn)槲矣型馄艦槲艺樟粒冶粶嘏膼?ài)所包圍,這個(gè)冬天不會(huì)冷。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇二

    溫暖是冬天的一片太陽(yáng),是春天的一縷和風(fēng);溫暖是寒冷時(shí)的棉襖,是饑餓時(shí)的一片面包;溫暖是困境中的一只手,是開(kāi)心時(shí)的好伴侶……,其實(shí)溫暖也往往是生活中的一件小事。

    5月12日,是令世界人注目的時(shí)刻,我們的祖國(guó)—中國(guó),汶川遭受了前所未有的8。0級(jí)大地震,當(dāng)大地在顫抖,當(dāng)家園失守,等待下個(gè)日出等了多久,愛(ài)在這里不分晝夜,讓天地為我們加油,有一線希望絕不放手,我們五千年的魂,面臨危難擰成一根繩,悲痛有幾分,你我的肩膀連成長(zhǎng)城,愛(ài)在奇跡中誕生。

    當(dāng)一個(gè)被石板壓在教室的一個(gè)年僅9歲的小男孩被救護(hù)人員救送出來(lái)的時(shí)候,當(dāng)他大聲唱著國(guó)歌的時(shí)候,當(dāng)他對(duì)著救護(hù)人員敬禮的時(shí)候,所有人的心中都是溫暖的。

    一牛奶茶的溫暖。

    每當(dāng)一個(gè)人坐在寫(xiě)字桌前,望著作文本,沒(méi)有一絲思路,心里總充滿(mǎn)著煩躁。就在這時(shí),只聽(tīng)“吱呀”一聲,門(mén)被輕輕地推開(kāi),積壓在心中的情緒完全爆發(fā)出來(lái):“不是讓你在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候別進(jìn)來(lái)嗎!”再看向媽媽那蒼老的面頰,心中不禁一怔,只見(jiàn)她端著一杯熱牛奶,一雙眼中盡是歉意與心疼。我這才意識(shí)到,我錯(cuò)了。她放下了牛奶,走了出去。我連忙起身,望著那單薄的背影,一股莫名的悲傷涌上心頭。再看看那冒著熱氣的牛奶,眼淚不爭(zhēng)氣地滑過(guò)了臉頰。我來(lái)到桌旁,拿起了杯子,一飲而盡,一股暖意涌上心頭,這是什么?是愛(ài),是親情,是一種無(wú)私的愛(ài)。

    一個(gè)眼神所帶來(lái)的溫暖。

    天空中飄著幾點(diǎn)雨,就在臨近放學(xué)之際,我們的考試試卷發(fā)了下來(lái),當(dāng)我看著那成績(jī)時(shí),一切似乎都完了,我一下子就落到了谷底,也在這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)聲音在耳邊響起,我很不情愿的走到了辦公室。那想象中的情景并沒(méi)有發(fā)生,只見(jiàn)老師那雙慈愛(ài)的眼睛盯著我,微笑著對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)坐吧。”我不自覺(jué)地坐了下來(lái),只見(jiàn)他遞給了我一杯熱水,一對(duì)充滿(mǎn)著關(guān)心與疼愛(ài)的眼睛看著我,我的心中頓時(shí)暖洋洋的,那雙慈愛(ài)的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我重新振作。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇三

    溫暖,就像一束明媚的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房,把我的一切都照亮。

    有一次,爸爸和我正騎著摩托車(chē)在路上飛奔著,一輛小面包車(chē)歪歪扭扭地向我們駛來(lái),爸爸為了躲避它,冷不丁地,車(chē)頭撞在橋上,車(chē)子倒了下來(lái),一輛自行車(chē)狠狠地撞在后備箱上,車(chē)主謾罵著。爸爸的一條腿被壓在車(chē)下,劃了一條口子,我哇哇大哭著,手臂上有一道明顯的擦傷。爸爸不顧他的傷口,硬是從車(chē)身下掙扎著鉆出來(lái),他抱著哇哇大哭的我,眼紅紅的,心疼的吹著我的傷口,關(guān)心的問(wèn)我:“有沒(méi)有其他地方受傷?”我被爸爸溫柔的愛(ài)撫打動(dòng)了,我不再哭泣,微笑著對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)事了。”靈敏的我發(fā)現(xiàn)了爸爸的傷口,又心痛起來(lái),聲淚俱下:“爸爸……嗚嗚……你的腿……”爸爸對(duì)我淡淡的笑笑,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“沒(méi)事兒,就劃了一下。”說(shuō)著,他將車(chē)子扶起來(lái),抱我坐上車(chē),車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。我伏在爸爸溫暖的背上,感受到了愛(ài)的溫暖。

    爸爸對(duì)我的愛(ài)使我感到了溫暖,我像一棵小小的樹(shù)苗,在爸爸的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(zhǎng)起來(lái),。有一天,我會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),為爸爸遮風(fēng)擋雨,回報(bào)他這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

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    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇四

    愛(ài)的溫暖如一盞明燈,讓溫暖照亮我們前進(jìn)的力量。下面是本站小編給大家整理的被溫暖照亮的初中。

    作文。

    供大家參閱!

    也許受性格的影響,我總是那么的內(nèi)向,膽小而老實(shí),面對(duì)茫茫人海和充滿(mǎn)未知的未來(lái),我一直在迷茫。

    矛盾的內(nèi)心帶來(lái)了一串接一串的問(wèn)題自己到底屬于哪未來(lái)該如何面對(duì),我自己真的算在學(xué)習(xí)嗎,我的水平到底處于何等程度我的潛能究竟可以挖掘多少但我卻不愿與人分享,逐漸的自閉起來(lái)。

    我甚至懷疑我是不是人格分裂,但當(dāng)心靈的大門(mén)即將關(guān)閉時(shí),一束陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),門(mén)被慢慢推開(kāi),天使般的您于老師,就這樣闖入我的生活中。

    以前我的成績(jī)?cè)诎嘀衅狡饺缢瑸槿颂幨酪膊挥H不熱,總給人以拒之千里之外的感覺(jué)。漸漸地,我的心也蒙上了一層灰塵,學(xué)習(xí)的熱情也慢慢流失了。

    到了中學(xué),成績(jī)的大起大落讓我嘗盡從天堂到地獄的滋味,轉(zhuǎn)身面對(duì)班級(jí)卻又發(fā)現(xiàn)我與這個(gè)班級(jí)是那么的格格不入。

    而您的出現(xiàn)打破了我行尸走肉般的生活。我依稀地記得有一次我物理考差了,你找我過(guò)去,只是淡淡的說(shuō):這不是我想看到的成績(jī),好好反省一下,自己好好去搞一搞。這些平淡卻充斥著一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)的話(huà)語(yǔ)深深的刻在我的腦海中。

    回到座位上,看見(jiàn)您還在找同學(xué)談話(huà),而且持續(xù)時(shí)間都很長(zhǎng),至少比我的長(zhǎng),我的心縈繞著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

    這感覺(jué)一直持續(xù)到那天心聯(lián)卡發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我從同學(xué)手中接過(guò)那張卡,仔仔細(xì)細(xì)地讀著,當(dāng)您說(shuō)您喜歡讀我的作文時(shí),我的心猛然間顫了一下。多少年來(lái)我面對(duì)不是批評(píng)就是猜疑,這一句話(huà)讓我有心底的感到一股生活中少有的暖流,不知為什么眼眶竟?jié)駶?rùn)了。

    我真的很感謝老師對(duì)我的信任,正因如此,我就需要更加努力。就像您說(shuō)的過(guò)去不屬于你,未來(lái)也不能預(yù)知,只有現(xiàn)在才是你真正能掌握的。就算遍體鱗傷,也要贏得漂亮。

    是啊!人生不就是這樣的嗎!沒(méi)有障礙,就沒(méi)有生活!我一定會(huì)帶著這樣的信念和老師的期望一直走下去,走向那最后的考驗(yàn)!暮然回首我才發(fā)現(xiàn)我是那么的喜歡您于老師!才發(fā)現(xiàn)心中的暖陽(yáng)如此美麗!

    溫暖是冬天的一片太陽(yáng),是春天的一縷和風(fēng);溫暖是寒冷時(shí)的棉襖,是饑餓時(shí)的一片面包;溫暖是困境中的一只手,是開(kāi)心時(shí)的好伴侶,其實(shí)溫暖也往往是生活中的一件小事。

    20xx年5月12日,是令世界人注目的時(shí)刻,我們的祖國(guó)中國(guó),汶川遭受了前所未有的8。0級(jí)大地震,當(dāng)大地在顫抖,當(dāng)家園失守,等待下個(gè)日出等了多久,愛(ài)在這里不分晝夜,讓天地為我們加油,有一線希望絕不放手,我們五千年的魂,面臨危難擰成一根繩,悲痛有幾分,你我的肩膀連成長(zhǎng)城,愛(ài)在奇跡中誕生。

    當(dāng)一個(gè)被石板壓在教室的一個(gè)年僅9歲的小男孩被救護(hù)人員救送出來(lái)的時(shí)候,當(dāng)他大聲唱著國(guó)歌的時(shí)候,當(dāng)他對(duì)著救護(hù)人員敬禮的時(shí)候,所有人的心中都是溫暖的。

    一牛奶茶的溫暖。

    每當(dāng)一個(gè)人坐在寫(xiě)字桌前,望著作文本,沒(méi)有一絲思路,心里總充滿(mǎn)著煩躁。就在這時(shí),只聽(tīng)吱呀一聲,門(mén)被輕輕地推開(kāi),積壓在心中的情緒完全爆發(fā)出來(lái):不是讓你在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候別進(jìn)來(lái)嗎!再看向媽媽那蒼老的面頰,心中不禁一怔,只見(jiàn)她端著一杯熱牛奶,一雙眼中盡是歉意與心疼。我這才意識(shí)到,我錯(cuò)了。她放下了牛奶,走了出去。我連忙起身,望著那單薄的背影,一股莫名的悲傷涌上心頭。再看看那冒著熱氣的牛奶,眼淚不爭(zhēng)氣地滑過(guò)了臉頰。我來(lái)到桌旁,拿起了杯子,一飲而盡,一股暖意涌上心頭,這是什么?是愛(ài),是親情,是一種無(wú)私的愛(ài)。

    一個(gè)眼神所帶來(lái)的溫暖。

    天空中飄著幾點(diǎn)雨,就在臨近放學(xué)之際,我們的考試試卷發(fā)了下來(lái),當(dāng)我看著那成績(jī)時(shí),一切似乎都完了,我一下子就落到了谷底,也在這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)聲音在耳邊響起,我很不情愿的走到了辦公室。那想象中的情景并沒(méi)有發(fā)生,只見(jiàn)老師那雙慈愛(ài)的眼睛盯著我,微笑著對(duì)我說(shuō):過(guò)來(lái)坐吧。我不自覺(jué)地坐了下來(lái),只見(jiàn)他遞給了我一杯熱水,一對(duì)充滿(mǎn)著關(guān)心與疼愛(ài)的眼睛看著我,我的心中頓時(shí)暖洋洋的,那雙慈愛(ài)的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我重新振作。

    世上只有媽媽好。

    我的母親留著一頭微微長(zhǎng)的秀發(fā)。

    生活中,我和媽媽總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎臣堋2恢挥X(jué)間,一張隔膜就微微的豎在了我和媽媽的中間。

    記得在小的時(shí)候,我總是很依賴(lài)媽媽。到現(xiàn)在我上了初中,我隱約的感覺(jué)到,我跟媽媽之間沒(méi)有共同語(yǔ)言,總覺(jué)得媽媽很煩。有時(shí)候,甚至一件事要囑咐我十幾次。

    那天中午,陽(yáng)光明媚。我正準(zhǔn)備回學(xué)校上完自習(xí)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):亭亭,在學(xué)校里盡量不要洗頭,就算要洗,洗完后要用毛巾擦干。我很不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)了一句:知道了。心里便在想:從初一到現(xiàn)在,這句話(huà)都說(shuō)了幾百遍了,煩都煩死了。

    也許是因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),我因?yàn)橄搭^而發(fā)燒了。我打電話(huà)通知媽媽。我原本以為媽媽會(huì)說(shuō)我不聽(tīng)話(huà),可媽媽絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思,而是著急的問(wèn)我要不要緊。或許這就是母愛(ài)的偉大吧。

    今年暑假,湖南衛(wèi)視舉辦了一個(gè)選秀節(jié)目《快樂(lè)男聲》。他是每周五晚22:00直播的。于是,我每個(gè)星期五晚上都將近凌晨睡覺(jué)。

    有一次,已經(jīng)是晚上11:00了當(dāng)我正獨(dú)自坐在客廳看時(shí)。媽媽從客廳里走出來(lái),叫我不要再看了。我對(duì)媽媽說(shuō):不要。我說(shuō)完這句話(huà)后,媽媽真的生氣了,直接走到電視機(jī)旁,把電視機(jī)關(guān)掉了。我似乎感覺(jué)到媽媽生氣了,就回房間睡覺(jué)了。在這之后,我為了不惹媽媽生氣,連續(xù)2次都沒(méi)有看直播。

    第二天,我想明白了。當(dāng)我看到媽媽在看的過(guò)程中很想回房間睡覺(jué),但又不回去睡覺(jué)。我總想對(duì)媽媽說(shuō):回去睡覺(jué)吧。但又因?yàn)榕略獾骄芙^而沒(méi)有開(kāi)口,或許媽媽和我是一樣的吧。看來(lái),世上只有媽媽好這句話(huà)真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。

    母親給我的愛(ài),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我愛(ài)你,媽媽!

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇五

    溫暖就像一盞永不熄的燈,它給予我們的,不僅是光明,還有心靈的撫慰。就在今天傍晚,我再一次感受到了溫暖。

    放學(xué)了。今天要坐公交車(chē),于是我加快了腳步。但沒(méi)走幾步,一抹頭發(fā),大吃一驚,呀!下雨啦!記得爸爸說(shuō)過(guò),如果下雨,他就來(lái)接我,于是我飛也似的跑回了學(xué)校。回到門(mén)衛(wèi)室,看著豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著,心里隱隱有些擔(dān)憂(yōu)。在門(mén)衛(wèi)室前來(lái)回踱步,心想:爸爸會(huì)來(lái)接我嗎?萬(wàn)一沒(méi)來(lái)呢?打個(gè)校訊通?好辦法!我心里升起了希望,但當(dāng)我翻遍書(shū)包都找不到校訊通是,希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。苦惱得趴在門(mén)衛(wèi)室窗前,目光停留在一臺(tái)座機(jī)上,有了!我問(wèn)那個(gè)胖乎乎的保安:“保安叔叔,那臺(tái)座機(jī)可以用么?我想打個(gè)電話(huà)!”保安叔叔聳聳肩“不可以呢,打不了的”我的希望再一次破滅了。無(wú)奈。經(jīng)過(guò)兩次受挫,我已無(wú)心想辦法了,只好靠在墻上,久久神傷。“小姑娘,你要打電話(huà)嗎”是那個(gè)保安叔叔,“挪,用我的手機(jī)打吧!”我被這突如其來(lái)的溫暖愣住了,接過(guò)手機(jī),連聲道謝。打完電話(huà),物歸原主,保安叔叔關(guān)心問(wèn)候幾句后,干活去了,只留給我一個(gè)背影,但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來(lái)。我的心像草一樣顫抖著,溫暖的光芒灑滿(mǎn)了心田!

    溫暖這盞永不滅的燈無(wú)處不在,被溫暖照亮的我們,難道不是幸福的嗎?

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇六

    溫暖如一束光,能融化我們心中的堅(jiān)冰;溫暖如一道閃電,劈開(kāi)烏云,使大地恢復(fù)原有的顏色。

    期中考試結(jié)束,老師拿著試卷,微笑地走進(jìn)教室。從老師的表情來(lái)看,這次考得還好,我會(huì)考多少分呢?我期待著我的分?jǐn)?shù),試卷平放在桌上,那鮮紅扎眼的85分印在試卷上,仿佛在嘲笑我的能力。已入深春,卻感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖,仍是寒風(fēng)凜冽,吹在皮膚上,更吹進(jìn)了我的心里。此時(shí)此刻我的心中像打翻了,五味瓶一樣酸苦辣咸都有,唯獨(dú)沒(méi)有甜。

    柳樹(shù)還是像冬天一樣,光禿禿的,絲毫沒(méi)有一抹嫩綠的柳芽。我背著書(shū)包沉重的向家走去。寒風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,請(qǐng)來(lái)烏云將太陽(yáng)遮住,到處陰沉沉的顯得更加寒冷。

    拿出鑰匙打開(kāi)家門(mén)迎面而來(lái)的,是老媽關(guān)切的眼神:“考得怎么樣啊?”我只能回答一聲;“還好。”老媽用期待的眼神望著我,仿佛在等著我接下來(lái)的回答,而我卻徑直回房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著不禁有些口干舌燥,甚至有些頭昏眼花,看著作業(yè)中的方塊字,還在提示著我還有很多作業(yè)呢!我繼續(xù)奮筆疾書(shū),跟閱讀題打持久戰(zhàn),跟附加題拼毅力……無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)仿佛怎么也寫(xiě)不完,這時(shí)傳來(lái)一陣腳步,是老媽?zhuān)∷酥黄繙嘏D梯p輕的走進(jìn)書(shū)房對(duì)我說(shuō):“一定沒(méi)考好吧,先喝點(diǎn)牛奶,繼續(xù)努力吧。”說(shuō)完,放下牛奶對(duì)我微笑了一下,輕輕的走出去了。我端起牛奶,仿佛有一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我,我頓時(shí)感到渾身輕松,腦中老媽的微笑卻遲遲揮之不去。窗外的陽(yáng)光穿透烏云,照在了草地上,照在了我的心中。

    此時(shí),一抹綠色的柳芽正悄然發(fā)芽……。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇七

    在離天空最近的時(shí)候,是您把我高高擠在空中,洋溢著歡樂(lè)的笑容。在離成長(zhǎng)最近的時(shí)候,是您教會(huì)了我如何成長(zhǎng),宇宙星辰的話(huà)語(yǔ)。在離危險(xiǎn)最近的時(shí)候,是你挺身而出,你成了我最寬大的肩膀。

    父母是我們永遠(yuǎn)的靠山,一舉一動(dòng)將會(huì)我們一字一字刻在心頭。敬請(qǐng)親情,濃濃摯愛(ài),讓我坎坷變坦途、郁悶變快樂(lè)、單調(diào)變精彩。縱情演繹成長(zhǎng)的風(fēng)采。

    一句責(zé)罵打破了長(zhǎng)久的寂靜,“看你們下次還寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)。”“說(shuō)了不是沒(méi)寫(xiě)……”爭(zhēng)吵也就破網(wǎng)而出。空氣再次安靜了下來(lái)。

    “啪”老師將一堆作業(yè)放在講臺(tái)桌上,“這么多同學(xué)都是沒(méi)有寫(xiě)的!”一陣陣頻繁的心率,名字報(bào)完了并未有我的。下課后,老師嚴(yán)肅的表情,冷漠的說(shuō)了一聲:“跟我來(lái)辦公室。”一頓批評(píng)猶如晴天霹靂。因?yàn)楫?dāng)時(shí)字寫(xiě)得很丑,被老師中午留下來(lái)重新寫(xiě),也通知了我父母不用來(lái)接我了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)中午的委屈和肚子的空虛,又加上母親的批評(píng),爭(zhēng)吵一觸激發(fā)。

    到了家后,彼此沉默……“下來(lái),吃飯了!”慪氣中的我心不甘情不愿的下去了,即使肚子十分空虛。端著飯碗,寂靜空氣,滿(mǎn)桌的佳肴,顯得極其不違和。她用筷子不停的向我碗里夾著菜,一瞬間像是一槍聲打破森林的寧?kù)o。她裝作毫不在意的說(shuō):“多吃點(diǎn),餓壞了吧。”

    眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),使勁咬著嘴唇,控制情緒,一直低著頭說(shuō)不出的感動(dòng),含淚吃下碗中的飯。

    人總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不能總等著成長(zhǎng)。面對(duì)父母善意的批評(píng)也要學(xué)會(huì)欣然接受。人生很短,一定要去奮斗去做一件事,愛(ài)一個(gè)人。

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    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇八

    我喜歡父親那雙不算粗糙的手牽著我小手的感覺(jué),因?yàn)楦赣H的大手總會(huì)給我?guī)?lái)溫暖。

    那是陽(yáng)光明媚的一天,伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱聲,父親那雙大手牽著我光滑的小手走在熱鬧的大街上。一路上,我蹦蹦跳跳,一直說(shuō)著話(huà),就像那川流不息的河流一樣,從未停止過(guò)。因?yàn)榻裉煳乙ベI(mǎi)和爸爸說(shuō)了好幾天的自行車(chē)。爸爸本來(lái)是不想給我買(mǎi)的,因?yàn)槲以谇安痪玫臅r(shí)候買(mǎi)過(guò)一輛新的了,看見(jiàn)別的顏色比我這樣更好看,在軟磨硬泡下,爸爸終于同意給我再買(mǎi)一輛了。所以我在路上非常高興。一直說(shuō)著話(huà)。在一家賣(mài)自行車(chē)店門(mén)口,我停了下來(lái),直奔都那輛熟悉的自行車(chē)前。對(duì),就是這輛——我想象已久的那輛。這是在街上那個(gè)漂亮女孩騎得那輛。我想著:馬上我也可以和她一樣了。但是爸爸給不給我買(mǎi)呢?之前和他說(shuō)過(guò),但是怕爸爸說(shuō)我亂花錢(qián),所以我的心里一直沒(méi)個(gè)底。終于,在店主極力地為這輛自行車(chē)說(shuō)好話(huà)的時(shí)候,老爸給我買(mǎi)了下來(lái)。

    回去的路上,我高興地忘乎所以,比來(lái)時(shí)更高興了。因?yàn)樾闹械哪菈K石頭落下來(lái)。爸爸一只手推著那輛我心儀已久的自行車(chē),一只手牽著我。我一直在嘴里說(shuō):“走快點(diǎn),走快點(diǎn)。我要回家給奶奶看看。”一邊拉著爸爸,步子一步比一步邁的大。“嘀——”一陣急剎車(chē)的聲音,又是司機(jī)的罵聲:“你走路不看的嗎?啊?”“不好意思。”老爸的道歉聲,我才知道,剛才過(guò)馬路的時(shí)候,我差點(diǎn)和那輛小汽車(chē)來(lái)個(gè)親密接觸了。我仰頭看了看爸爸,爸爸眼中流露出來(lái)的則是無(wú)奈,但卻沒(méi)有怪我的意思。盡管這樣,我還是低下了頭,不再說(shuō)話(huà)了。

    回到家,爸爸把自行車(chē)放好,也該吃午飯了。吃飯時(shí),不知為什么,我不敢說(shuō)話(huà)了。這時(shí),爸爸終于開(kāi)口了,對(duì)我說(shuō):“下次走在路上的時(shí)候要專(zhuān)心,不要分心。過(guò)馬路的時(shí)候,要先左右看看,確定沒(méi)有車(chē)了再走。你看像你剛才那樣,啊危險(xiǎn)?以后你自己一個(gè)人出去的時(shí)候也要當(dāng)心,我不可能每時(shí)每刻都跟在你身邊,對(duì)吧?下次注意一點(diǎn)就好了。吃飯吧!”雖然是這幾句簡(jiǎn)單的話(huà)。卻流露出爸爸對(duì)我的愛(ài)。爸爸希望我健康,安全地長(zhǎng)大。

    此時(shí)的飯吃出來(lái)是甜的,手里也還有爸爸牽著我的手時(shí)的溫暖。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇九

    去年冬天比較冷,那天下午放學(xué)回家,鄰居婆婆告訴我,我媽媽回老家處理事情,要過(guò)幾天才回來(lái),讓我自己照顧自己。我見(jiàn)屋里的一大堆衣服還沒(méi)有洗,便自己動(dòng)手洗。刺骨的冷水不禁讓我打了幾個(gè)寒噤,好象滲透到我的骨髓里去了。天已經(jīng)黑了,鄰居王阿姨見(jiàn)我一個(gè)人在家,便問(wèn):“左琳,你媽媽不在家嗎?”“我媽媽回老家處理事情去了,只我一個(gè)人在家。”她進(jìn)屋讓我到她家去吃飯,我謝絕了。她平時(shí)見(jiàn)到我并沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),只是點(diǎn)頭之交而已。可是到了晚上七點(diǎn)多鐘,她端來(lái)一大碗熱氣騰騰的瘦肉面給我吃,我感動(dòng)地說(shuō)了聲:“謝謝王阿姨!”

    到了深夜,也許是洗衣服時(shí)受了涼,我突然發(fā)起高燒來(lái)。這時(shí)別人大多睡著了,誰(shuí)還會(huì)來(lái)管我呢?我既難受,又恐懼,忍不住發(fā)出了絕望的呻吟。不一會(huì)兒,傳來(lái)王阿姨重重的敲門(mén)聲。我掙扎著起來(lái)打開(kāi)了門(mén)。“是不是做惡夢(mèng)了,你沒(méi)事吧?”一摸我的頭,見(jiàn)我發(fā)高燒,便不畏嚴(yán)寒,背著我趕往醫(yī)院。我家離醫(yī)院并不算太遠(yuǎn),但因?yàn)橥醢⒁虃€(gè)子不大,累得她氣喘吁吁。到醫(yī)院時(shí),她讓我用毛巾為她擦背時(shí),發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)衣幾乎濕透了。在醫(yī)生為我輸液時(shí),她一直守在我身邊。我們出醫(yī)院時(shí),已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多鐘了。

    回家后,她并沒(méi)有離去,而是陪伴我直到天明。看著躺在我身邊王阿姨,忽然覺(jué)得她原來(lái)是那么的美麗,那么的溫柔,那么的善良。特別是她不象有些人,平時(shí)表面上對(duì)你很好,關(guān)鍵時(shí)刻卻不一定伸手幫你。而王阿姨,平時(shí)并不象有些人那么熱情,緊要關(guān)頭卻能對(duì)我象她自己的`女兒一樣。

    幾天后,媽媽回來(lái)了。在媽媽得知情況后買(mǎi)了禮物向她道謝時(shí),她卻堅(jiān)決不收,并說(shuō):“鄰居之間誰(shuí)能沒(méi)有一個(gè)需要幫助的時(shí)候,這點(diǎn)小事,不必放在心上。”

    聽(tīng)了王阿姨的話(huà),我倍覺(jué)溫暖。我感到王阿姨美麗,溫柔,善良的影子在我心中已經(jīng)是揮之不去,而且越來(lái)越高大、清晰,使我對(duì)她更加肅然起敬。我想,只要我能幫上別人的,我一定會(huì)竭盡全力。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì)有更加美好的明天!

    那是一盞散發(fā)著柔和燈光的家居燈,安裝在媽媽房間內(nèi),媽媽很是小氣,從不肯我碰燈開(kāi)關(guān)的一分一毫,好似我會(huì)浪費(fèi)電或是將它弄壞似的。

    我很喜歡看恐怖小說(shuō)和段子,喜歡那種明明很害怕卻又忍不住繼續(xù)強(qiáng)撐著自己讀下去的感覺(jué)。這天,我洗完澡,準(zhǔn)備回房間看會(huì)電視,推開(kāi)門(mén),入眼的卻是一片黑暗,由于沒(méi)有戴上眼鏡,四周看起來(lái)十分模糊。曾經(jīng)看過(guò)的恐怖情節(jié)排著隊(duì)地回想起來(lái),我緊張地咽了咽口水,感覺(jué)自己像是跌進(jìn)了一片烏黑如漆的汪洋大海,層層疊疊的黑暗瞬間將我包圍,厚厚實(shí)實(shí),越陷越深,我似乎看到無(wú)數(shù)個(gè)面白如霜的女鬼披散著頭發(fā),張牙舞爪地朝我撲來(lái)。不!不要過(guò)來(lái)!救命!“啪!”正當(dāng)我害怕地想要尖叫時(shí),一束柔和的燈光透過(guò)重重黑暗,照耀在我身上,眼前變得明亮起來(lái)。

    我長(zhǎng)呼一口氣,扭頭一望,原來(lái)是媽媽打開(kāi)了燈。知女莫若母,她一定是看出我害怕了,我向她尷尬一笑,便直徑走進(jìn)房間,只留下媽媽托著下巴站在那兒,一臉的若有所思,不知道在想些什么。

    次日晚上,我深吸一口氣,再次拉開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén),本以為又會(huì)像昨天那樣陷入一片昏暗之中,誰(shuí)知,入眼的卻是明亮的,我感激地看著媽媽?zhuān)笳呋匚乙粋€(gè)“放心”的眼神。

    時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,媽媽已經(jīng)為我開(kāi)了五年的燈。

    溫暖照亮我的心作文五:被溫暖照亮。

    如果說(shuō)太陽(yáng)能夠照亮你的視線,那么溫暖必能照亮你的心靈。這使你的心靈無(wú)論白晝還是黑夜,都能沐浴在陽(yáng)光里。而我,就在一個(gè)多云的午后,受到了陽(yáng)光的洗禮。

    初春的下午還有著不小的寒氣,我背著書(shū)包走在回家的路上。自從下車(chē)沒(méi)看到父親后,我的心就懸了起來(lái),既沒(méi)帶手機(jī)又沒(méi)帶鑰匙的我只能抱著一線希望走回家,期望著父親只是出門(mén)晚了。可是沉默無(wú)聲的家代表著家中無(wú)人。我的心猛地一沉,帶著最后的希望敲響了鄰居的門(mén)。一分鐘,兩分鐘,又是一陣可怕的沉默,徹底把我送進(jìn)了無(wú)邊的黑暗。

    我嘆氣,我垂頭,我仰頭望向滿(mǎn)是烏云的天空,我看不到陽(yáng)光,哪怕是從云縫中散落的金絲。突然,我記起路口的小賣(mài)部里有電話(huà),便疾步走向小賣(mài)部。“有電話(huà)嗎?”我焦急地問(wèn)道,絲毫沒(méi)有注意到旁邊還有一位顧客。“沒(méi)有。”售貨員面無(wú)表情地回答,將黑暗中最后的出口也封死了,我絕望了“用我的打吧。”我?guī)缀鯖](méi)有看清他的樣子,只看到他伸過(guò)來(lái)的一只厚而大的手中躺著一個(gè)小巧的黑色手機(jī)。他溫和地微笑著,就是他,一個(gè)與我素不相識(shí)的陌生人,給我重新注入了陽(yáng)光。我接過(guò)手機(jī),不知說(shuō)了多少個(gè)謝謝,卻還覺(jué)得這道謝不夠莊重。他還是微笑:“沒(méi)事沒(méi)事,趕緊打吧。”我快速按出了父親的號(hào)碼,叫了一聲爸爸,耳邊傳來(lái)父親焦急還帶些責(zé)備的聲音。我的心徹底解放了,我終于走出了黑暗,心中的烏云也被驅(qū)散得一點(diǎn)不剩。我掛掉電話(huà),雙手將手機(jī)送還給他。“真是太感謝您了,太感謝您了!”早已買(mǎi)完?yáng)|西等候在那里的他,同樣用雙手接過(guò)手機(jī),輕輕地說(shuō):“您太客氣了。”就快速走出了小賣(mài)部。我被他給予我的質(zhì)樸而莊重的溫暖照亮了,我感覺(jué)我的心靈沐浴在陽(yáng)光里,盡管是在這個(gè)泛著寒氣、烏云密布的傍晚。

    此后,這件事一直在我腦海里揮之不去,因?yàn)樗纳屏肌⑺臒嵝模谖易钚枰獛椭鷷r(shí)幫助了我。他像一抹陽(yáng)光,散發(fā)著光和熱,用自己的溫暖照亮了我。

    擁有溫暖并不是難事,但用自己的溫暖照亮別人卻著實(shí)不易。而感受到這份溫暖的我,愿意做一抹陽(yáng)光,莊重地給別人以溫?zé)幔呐卤涣一鹱茻彩切腋5摹?/p>

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇十

    愛(ài)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,就在我們身邊。父母的關(guān)愛(ài),朋友之間的相互友愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài),這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。

    記得在我小學(xué)時(shí),那天作業(yè)很多我吃了飯就坐到了寫(xiě)字桌前奮斗。那一天我寫(xiě)的很晚,記得那一天八點(diǎn)左右的時(shí)候我父母看我作業(yè)寫(xiě)的很晚了,在我書(shū)桌旁放了一杯熱牛奶,當(dāng)時(shí),好像正在困一道題寫(xiě)不出來(lái)而感到十分地懊惱,心情很不好,不耐煩的說(shuō)道:“不喝!”老媽見(jiàn)到我這副模樣輕聲的說(shuō):“牛奶就放這了,記得熱的時(shí)候喝掉。”我只感到有些煩惱,于是什么也沒(méi)說(shuō)了。

    過(guò)了將近半個(gè)小時(shí),老媽問(wèn)我作業(yè)快寫(xiě)完了嗎,我下意識(shí)地回答:“快了!”老媽見(jiàn)我這么回答便過(guò)來(lái)拿走了我桌子上那杯早已被我忘記冷掉的牛奶。但不久后,我又重新放了一杯熱牛奶在我桌上,不過(guò)我沒(méi)去喝他。只是自己繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。之后老媽大約每半小時(shí)就問(wèn)我作業(yè)的完成進(jìn)度,而我也永遠(yuǎn)只是淡淡的回答:“快了。”最后,我終于寫(xiě)完了作業(yè),收拾好書(shū)包,剛打算回臥室的時(shí)候,卻無(wú)意間注意到了那杯牛奶,還是熱的,杯子下附了一張紙:“辛苦了”頓時(shí),心中一股暖流劃過(guò),這才想起了那句:“快了”讓老媽來(lái)回跑了多少次去熱牛奶。喝完了牛奶,感到眼眶有點(diǎn)濕濕的。

    記得六年級(jí)時(shí),學(xué)校剛放學(xué),但外面下著暴雨。我只能無(wú)奈的等著父母送傘來(lái)。我等了很久,終于等到了我爸,他披著雨衣,向我走來(lái),雙手有些顫抖地放了一包餅干在我面前,他說(shuō)他不知道我等了這么久,肚子肯定餓壞了,先買(mǎi)了包餅干讓了墊墊饑,我毫無(wú)猶豫的吃了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)卻聽(tīng)到肚子的“叫聲”,我饑寒交迫。頓時(shí),我覺(jué)得心里一陣溫暖,似乎外面沒(méi)在下雨,而是陽(yáng)光很充足的樣子。

    愛(ài)有很多,愛(ài)恨溫暖,父母每天都在給我愛(ài),只是自己沒(méi)注意罷了。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇十一

    奶奶打小就很疼我,我讀一年級(jí)的時(shí)候,不管風(fēng)吹還是雨打,不管?chē)?yán)寒還是酷暑,她都習(xí)慣提早來(lái)到學(xué)校等我,倚在大樹(shù)上靜靜的等著我放學(xué)。

    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,再也不讓奶奶來(lái)接自己,可是她依舊算準(zhǔn)我回家的時(shí)間,不早不晚的把家門(mén)打開(kāi),等我放學(xué)。每天我推開(kāi)那扇虛掩的門(mén),奶奶就會(huì)迎上來(lái)接過(guò)我的書(shū)包,然后笑吟吟地關(guān)上門(mén),好像這才完成了一件重要的事件。

    有一天晚上,我的好友小a與小b邀我去騎單車(chē),于是,媽媽給了我一串鑰匙,并囑咐我要注意安全,我剛要出門(mén),又轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,今晚就別再開(kāi)門(mén)啦,不知我要玩到幾點(diǎn)呢,你休息休息哈。”說(shuō)完我就走了。那天晚上我果真玩的很晚,我躡手躡腳的上了樓,超過(guò)鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),這才發(fā)現(xiàn)門(mén)并沒(méi)關(guān),我推開(kāi)那扇虛掩的門(mén),依舊還是那溫暖的光;一就是奶奶引上來(lái)的模樣;這一刻,我的心被照亮了。

    奶奶困乏的對(duì)我說(shuō):“旺旺,你回來(lái)了?”說(shuō)著把我的鑰匙接過(guò)去,“奶奶,我不是說(shuō)過(guò)你別等我嗎?您先睡。”剛說(shuō)完,我就看見(jiàn)奶奶頭上的銀絲無(wú)力的垂下來(lái),顯得更老了。

    “你不回來(lái),我還沒(méi)這習(xí)慣要關(guān)門(mén)呢。”奶奶邊關(guān)門(mén)邊笑笑說(shuō)。

    這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)奶奶的皺紋又多了幾條,如溝壑般,可那每一條溝壑都表達(dá)了對(duì)我的關(guān)懷之情啊!

    哦,我的心里暖暖的,被奶奶的那扇門(mén)給溫暖了。

    接連幾日的小雨,將空氣中的一切染得潮濕,就連“細(xì)雨落衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”這樣的意境在心中也消散無(wú)幾。

    偏偏在這時(shí),患上了感冒。獨(dú)自一人蜷縮在暖和的被窩中,可怎么都覺(jué)得手腳冰涼。風(fēng)也褪去了涼爽而只剩冰冷,在我的臉上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)巨大的“冷”字。

    正神游在外,母親鍛煉一碗湯來(lái)。她并未言語(yǔ),只是臉頰上掛著絲絲淡淡的笑容。“來(lái),喝點(diǎn)暖暖身子吧!”她輕柔的話(huà)語(yǔ)飄到耳畔。我點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò),不經(jīng)意觸及她的指尖,散發(fā)著入心的溫暖。剎時(shí),心中逐漸泛起些許的暖意,直至遍布全身,就如沐浴在溫暖燦爛的陽(yáng)光中。

    氤氳的熱氣模糊了雙眼,仔細(xì)一看,是一碗剛出鍋的魚(yú)湯。乳白色中摻有幾分蔥的碧綠和魚(yú)籽的金黃,煞是好看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好像一幅山水畫(huà)。我迫不及待地抿上一小口魚(yú)湯。頓時(shí),一股暖流順著口腔滑入胃中,在口中留下的不僅是濃香與美味,更是溫暖。特有的鮮美一分又一分地填滿(mǎn)饑餓,獨(dú)有的暖意一點(diǎn)又一點(diǎn)地驅(qū)走寒冷。再品一口魚(yú)肉,又是另外一種享受。那味道比牛奶還要醇厚,比豆腐還要嫩滑,一會(huì)兒就融入了唾液中,在味蕾上綻放出屬于它的獨(dú)特的美妙口感。這就如溫暖的種子在心中播下,緩緩抽出枝芽,在心底生出溫暖的果實(shí),永久地化為燈籠照亮我的心靈。

    這時(shí),向窗外望去,雨已停了,空中現(xiàn)出一輪淡金的太陽(yáng)。陽(yáng)光悄無(wú)聲息地落在心上,淺淺地笑著,它在心底映出“暖”字。窗外清新的空氣夾雜著泥土的芳香。回首,母親也是微笑著,目光中也含著幾分暖。時(shí)間好像靜止,只余歲月的美好。

    心里突然警醒,這樣和母親靜享春日的時(shí)光已被我揮霍不少,母親對(duì)我的溫暖也總是默默無(wú)聞、悄無(wú)聲息。我想,一定要珍惜母親如陽(yáng)光般對(duì)我的照耀和溫暖,她照亮我的漫漫人生,溫暖我的心靈,所以我定要好好把握住這春日時(shí)光。

    一路走來(lái),總有燦爛陽(yáng)光陪伴,使我永遠(yuǎn)被溫暖照亮。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇十二

    母親聽(tīng)到動(dòng)靜后快步來(lái)到我的房間,看著凌亂的我,頓時(shí)明白了一切,當(dāng)下就拉著我,披上外套,開(kāi)車(chē)去了離家較近的東方醫(yī)院,出門(mén)時(shí),我無(wú)意中看了一下時(shí)鐘,凌晨三點(diǎn)五十。

    寂靜的路上,只有城市照明的路燈和幾家苦心經(jīng)營(yíng)的店招還閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒,星星在漆黑的夜空中閃耀著溫柔的光澤。車(chē)外是零下10度的寒冷,車(chē)內(nèi)的我卻感到絲絲溫暖。

    到了醫(yī)院,掀開(kāi)厚厚的門(mén)簾,空曠的大堂一片明亮,一位上了歲數(shù)的老大爺在椅子上哼著京劇,我走了過(guò)去,內(nèi)心也平靜了下來(lái)。“小姑娘,來(lái)看病啊?”老大爺友好地問(wèn)。“嗯,爺爺,我們看骨科”。說(shuō)著,就把目光瞟向母親。老大爺“騰”地站起來(lái),馬上把我們領(lǐng)到掛號(hào)處掛急診,又跑去敲開(kāi)了骨科的門(mén)。“林大夫,病人找。”隨著大爺一喊,一位大夫揉著惺忪的睡眼從值班室走了出來(lái)。“來(lái),把手放桌子上,伸直”。看著值班室驟亮的光芒,我伸出的手竟然沒(méi)有了那鉆心的痛感,心中交織著的只有溫暖和歉意。

    醫(yī)生開(kāi)了藥方,大爺主動(dòng)接過(guò)藥方,迅速地又敲醒了配藥醫(yī)生的門(mén)。握著那一支藥膏,我的心中感慨萬(wàn)千,這一支來(lái)之不易的藥膏緣于老大爺?shù)男量啾疾ǎt(yī)生們的晝夜不分的奉獻(xiàn),更是緣于所有人的關(guān)心啊。

    “還疼嗎?”母親小心翼翼地托起我的手掌關(guān)切的問(wèn)道,我注視著母親那張疲憊憔悴的臉龐,不知何時(shí)悄悄爬上了幾絲皺紋。因?yàn)橹敝辽钜沟恼垓v以及難以言述的心疼,她的眼睛明顯的紅了起來(lái),腫脹了起來(lái)。那一刻,我突然領(lǐng)悟到,不只是素不相識(shí)的人的熱情感動(dòng)了我,母親的關(guān)愛(ài)呵護(hù)也深深地溫暖了我。

    離開(kāi)醫(yī)院時(shí),門(mén)口的老大爺又和藹地對(duì)我說(shuō),堅(jiān)強(qiáng),會(huì)好的。那一刻,五點(diǎn)三十,醫(yī)院大廳內(nèi)仍是一片雪亮,手指正在微微抽搐,但我的心卻被溫暖照亮,忘卻了疼痛,無(wú)懼于嚴(yán)寒。我想,這不只是燈光的陪伴,更有人間溫情的包圍。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇十三

    風(fēng)輕,云淡。那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶。盈一眸清涼,捻一指馨香,我就想起了您,我的媽媽。予我濃郁芳香的您,曾說(shuō)我溫暖了您的歲月,而對(duì)于我,您又何嘗不是照亮了我的時(shí)光!

    素心暖暖,我的出生溫暖了您的歲月,照亮了家人的時(shí)光。

    奶奶說(shuō),我出生的那天,全家人都在手術(shù)室門(mén)外候著。爸爸坐立難安,不停地看表,直到我的那一聲啼哭劃破了醫(yī)院的寧?kù)o。用爺爺?shù)脑?huà)說(shuō)就是:“手術(shù)室的燈滅了,全家人心里的燈卻亮了。”

    母親感念歲月的恩賜,而我珍惜這無(wú)法言說(shuō)的柔情。您含笑捻一縷柔和的風(fēng),握在掌心,灑一路花雨。全家人因我的出生而感到的幸福,也將那段時(shí)光照亮!

    心緒漣漣,您的目光驚艷了我的過(guò)往,照亮了我的時(shí)光。

    記得備戰(zhàn)中考的那個(gè)深夜,我仍然在燈下學(xué)習(xí),但是我困倦的雙眼卻叫囂著要我入眠,我很煩躁。媽媽一直陪在我身旁,忽而輕輕拍一下我的肩膀,“給你沏杯茶?”我不知為何也跟在您身后,來(lái)到廚房。只見(jiàn)您先在茶杯中輕撒少許茶葉,再高提水壺,緩慢下注,茶葉便翻滾、散開(kāi)。我頓時(shí)嗅到清清淡淡的茶香。您回眸,目光專(zhuān)注而溫暖,柔情似水,讓我的心緒停止所有的波動(dòng),化作靜水深流,蜷伏在您的懷中。

    媽媽?zhuān)哪抗馊缫汇迦鬟^(guò)歲月的塵封,流過(guò)心中的山巒,注入我心中最柔軟的部分。此情未央,此意難忘,您的目光,照亮了我成長(zhǎng)的時(shí)光。

    花開(kāi)有時(shí),花謝無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)能用執(zhí)著作槳,搖著月亮船駛向遠(yuǎn)方?誰(shuí)能用發(fā)絲作弦,輕輕將東風(fēng)破彈唱?誰(shuí)能用楓葉作畫(huà),慢慢將幸福的葉片收藏?但風(fēng)會(huì)記得一朵花兒的香,我亦會(huì)銘記每份幸福的過(guò)往。

    不思量,意難忘。媽媽?zhuān)兄x您,用愛(ài)照亮了我成長(zhǎng)的時(shí)光,成為我記憶中永不褪色的畫(huà)卷!

    “軍號(hào)嘹亮,步伐整齊,人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律…”每每聽(tīng)到這首歌,便讓我想起:軍人像秋天原野上的一顆白楊樹(shù),魁梧挺拔,樸實(shí)健壯,站在哨崗上就像一顆立在地上的木樁子。我的理想便是當(dāng)一名軍人,軍訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)理想,讓我和軍人有了一次親密的接觸。

    8月23日下午,告別家人,邁著沉重的步伐背上行李來(lái)到學(xué)校,說(shuō)實(shí)話(huà)我是第一次離開(kāi)家,雖然只有短短的七天,可在我眼里卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的日子。來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的臉上表現(xiàn)出各種形態(tài),可就在上車(chē)的那一瞬間,所有的'人都哭了,望著窗外,是父母擔(dān)心的眼神。這一路,車(chē)上一片寂靜。我穿著一身合體的軍裝,配上大檐軍帽,整齊的武裝帶,這一切使我顯得英姿勃勃的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)時(shí)間,我們到達(dá)了目的地,下了車(chē),面對(duì)太陽(yáng),一雙炯炯有神的大眼睛,綠色的軍帽下露出烏黑發(fā)亮的頭發(fā),顯示出軍人特有的風(fēng)度。看著那軍營(yíng)的大門(mén)緩緩的打開(kāi),我們都倒吸了一口氣。

    我們的軍官是一個(gè)矮胖矮胖的人,他把我們帶到宿舍便走了,望著那銹理吧唧的床,不由得感嘆:這是什么,能睡嗎?說(shuō)完邊一屁股坐到了床上,這一坐不要緊,只聽(tīng)見(jiàn)卡尺卡尺的聲音,讓本來(lái)都不想在床上睡的我們更加憤怒。但還有10分鐘就要檢查了,我們不得不硬著頭皮上了床,開(kāi)始收拾。時(shí)間過(guò)得飛快,到了吃晚飯的時(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂開(kāi)飯了,同學(xué)們不是在吃飯,而是不停地抱怨:神馬,只有這些嗎?這讓人怎么吃啊。我們桌之上的飯都沒(méi)動(dòng),便回了宿舍。不要以為我們會(huì)餓著,我們?cè)缫选巴刀伞绷诵×闶常燥柫吮闵洗菜恕Ul(shuí)能睡得著呢,我們便熱火朝天的聊了起來(lái)。這是班主任殺了我們個(gè)措手不及,全體出去罰站,反正也睡不著,站在走廊里,標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,紅臉蛋上飛舞著一絲光彩。

    第二天魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始,我們站在陽(yáng)光下,一站就是兩個(gè)小時(shí),不叫苦不叫累。一連幾個(gè)星期便是如此,最讓我們興奮的是晚上的拉歌,可以讓我們忘記一天的苦和累。

    短短的七天過(guò)去了,我們從中學(xué)到了不少東西,也長(zhǎng)大了許多,并從中認(rèn)識(shí)到了一個(gè),勇往直前的7·3班掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚,一個(gè)有著班級(jí)意識(shí)到集體。回家了,我是多么的幸福,七天里,我一直告訴自己:我就是一個(gè)兵,一個(gè)令家人驕傲的好兵。”

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇十四

    在我家的花園里,種著一排小小的向日葵,每天清晨,都能看見(jiàn)它們舒展著燦黃的花瓣,在夏日的熏風(fēng)中追逐著陽(yáng)光——這不禁令我想起了她,那個(gè)如陽(yáng)光般明媚的女孩,是怎樣將我拉出黑暗的淵底,用深入骨髓的溫暖,照亮了我心中遍布的陰霾。

    還記得那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)入新的班級(jí),面對(duì)陌生的老師和同學(xué),本就羞澀木訥的我更加慌張得不知所措。課本艱澀的內(nèi)容和慘不忍睹的考試成績(jī)令我的自卑感蔓延得無(wú)以復(fù)加。整個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō),就如同漫長(zhǎng)的黑夜,寒冷而刺骨。

    周三下午的一節(jié)體育課,剛進(jìn)行完800米長(zhǎng)跑的我脫水般地跪倒在跑道上,耳邊回蕩著老師口中報(bào)出的那個(gè)難堪的分?jǐn)?shù),我的眼前一片黑暗,疲憊的心靈在夏日蒸騰的熱氣中,徒勞地抵抗著如潮水般洶涌的冷意。

    突然,一杯散發(fā)著花香的清茶出現(xiàn)在我的面前,猛然抬頭,看見(jiàn)的是一張如陽(yáng)光般明麗而溫暖的笑臉。

    “這是我親手泡的解暑茶哦!嘗嘗吧,味道還不錯(cuò)的。”女孩清脆的聲音如一股和煦的風(fēng),吹散了我心靈之湖上彌漫的寒氣。剎那間,我仿佛看見(jiàn)一縷陽(yáng)光劃破厚厚的云層,照亮了我心中的陰霾。

    “謝謝。”我羞澀地接過(guò)她手中的茶杯,在矢車(chē)菊的芬芳中感受著那升騰自心底的熱氣。

    “其實(shí)你笑起來(lái)很好看啊!”女孩在我旁邊坐下,嘴角輕揚(yáng),“一起做朋友吧!”

    一起做朋友吧!這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,驚雷一樣,粉碎了我心底堅(jiān)固的冰層。剎那間,我看到了她眼底的真誠(chéng),混合著花茶悠悠的熱氣,氤氳在我的心底,沉淀成厚厚的暖意。自卑、猜疑與疲憊,一切的一切,都在這灼灼的熱力下如寒冰般融化。那溫暖透過(guò)我們緊握的手,將我的心靈洞穿,仿佛最最耀眼的陽(yáng)光,撕裂了我心中沉黑的鐵幕,照亮了我今后的生活。

    從那以后,我和她成為了朋友。漸漸地,透過(guò)同學(xué)們驚異的雙眼,透過(guò)老師滿(mǎn)意的笑容,我看到了不再膽怯的我,看到了走出陰影的我,看到了被她的溫暖照亮的我。

    轉(zhuǎn)學(xué)后的第一個(gè)暑假,她送給我一包向日葵種子。我將它們種在花園里,看著幼小的莖芽在和煦的風(fēng)中開(kāi)心地向我點(diǎn)頭,仿佛看見(jiàn)自己被她的溫暖照亮,從黑暗的地底破土而出,最終長(zhǎng)成了茁壯的參天綠樹(shù)。

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇十五

    溫暖就像一縷陽(yáng)光,照耀著我幼小的心靈;溫暖又像一盞最明亮的燈,照亮了我的心;溫暖還像春天的微風(fēng),吹走了寒冷,帶來(lái)了溫暖。

    有一年冬天,我走在回家的路上。天空中飄舞著一朵朵白色的精靈,眼前一片白茫茫的世界。北風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳邊,我一哆嗦,頓時(shí)臉變成一個(gè)紅蘋(píng)果。“呼呼呼——”身后開(kāi)來(lái)了一輛車(chē),以火箭般的速度從我身旁開(kāi)過(guò)。嚇得我驚魂未定。水淋淋的地上濺起了水花,呀!濺的我滿(mǎn)身都是泥。唉!今天真是倒霉透頂了!

    我真想能坐車(chē)回去啊!要是有人來(lái)接我該多好啊!我飛想著,這時(shí),“嘀——嘀——嘀——”身后傳來(lái)一陣?yán)嚷暎遗ゎ^一看,原來(lái)是我班同學(xué)吳望月的爸爸啊,他是二中的數(shù)學(xué)老師。我禮貌的問(wèn)了個(gè)好:“叔叔,有事嗎?”“沒(méi)事,我路過(guò)看見(jiàn)你,準(zhǔn)備送你一程。”叔叔笑了笑。真是我的大救星呀,我想。“哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回答:“那就謝謝了。”真是雪中送炭啊!我迫不及待地推開(kāi)了車(chē)門(mén),坐上了車(chē)。車(chē)內(nèi)暖暖的,我舒服多了。多虧有這位叔叔幫助哦!只是饑腸轆轆。半路進(jìn)過(guò)一個(gè)蛋糕房,叔叔對(duì)我說(shuō):“我去買(mǎi)點(diǎn)吃的,你坐一會(huì)兒。”“哦!”我望著他的身影,心里充滿(mǎn)了感激。沒(méi)過(guò)多久,叔叔就回來(lái)了,拎了兩袋蛋糕,一袋遞給我,他說(shuō):“一定餓了吧,這袋給你,另一袋給我兒子,里面有奶茶和面包,趕緊吃吧!”這是我覺(jué)得叔叔太好了!我打開(kāi)袋子,手握著熱奶茶,感覺(jué)暖暖的,奶茶的溫度不光溫暖著我的手,更是溫暖著我的心。

    下車(chē),我突然覺(jué)得天空中的雪像精靈般歡呼著……雀躍著……歡騰著……溫暖,使我在冬天不那么冷了!

    被溫暖照亮的初中(通用16篇)篇十六

    現(xiàn)在我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,這個(gè)大家庭和諧、幸福、溫暖、光明,我們每一個(gè)人似乎都活在別人的溫暖之中,別人用溫暖照亮我們,使我們覺(jué)得幸福快樂(lè)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中。

    作文。

    世界萬(wàn)物無(wú)一不需要陽(yáng)光。草、樹(shù)、動(dòng)物……。

    人自然也需要陽(yáng)光,但人還需要一種陽(yáng)光,那就是愛(ài):眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友情……這些愛(ài),有的能讓一個(gè)人重拾信心,有的能讓一個(gè)人忘記憂(yōu)愁,有的能讓人的心扉灑滿(mǎn)金色陽(yáng)光。

    一次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),依舊是滿(mǎn)眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞,就往外沖。一雙手拉住了我,我正準(zhǔn)備發(fā)火,回頭一看,差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái),是語(yǔ)文老師!她微笑著,而我卻被這突如其來(lái)的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思,拉我坐下來(lái),說(shuō):“試卷的主要扣分在哪兒?拿出來(lái)我們一起討論討論吧。”我聽(tīng)后一愣:還沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話(huà)呢,以前聽(tīng)到的都是“教你”“告訴你”之類(lèi)的。我一下子有點(diǎn)受寵若驚,就順從地坐了下來(lái),并拿出試卷。老師掃了整份試卷后,開(kāi)始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下,我基本上都能說(shuō)出頭緒來(lái)。就這樣,一份滿(mǎn)是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表?yè)P(yáng)我其實(shí)很聰明,態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后,定能取得很棒的成績(jī)。得意之余,突然感覺(jué)自己和老師貼得如此之近!而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨,可以做出那么難的題目,原來(lái)我可以做的很好!“老師相信你一定可以考出班級(jí)第一的!”

    現(xiàn)在想想,這句話(huà)只是老師給我的鼓勵(lì)罷了。但那時(shí)卻給了我無(wú)窮的力量,有使不完的學(xué)勁。后來(lái)的半個(gè)學(xué)期中,不光語(yǔ)文成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步,總成績(jī)也不斷的提高。在那次期末考中,我果然取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。

    溫暖,溫暖是什么?

    難道是那一縷縷的陽(yáng)光?難道是那一次次的關(guān)懷?難道是那一雙雙援助的雙手嗎?

    在我眼中,溫暖似乎不用我去操心它,它好象一直在我周?chē)D(zhuǎn)著,我的溫暖,可以是父母的照顧;我的溫暖,可以是同學(xué)之間的幫助;我的溫暖,可以是明媚的陽(yáng)光。

    還有一件事,也是使我難以忘卻的,有一位老師,我在他的課上說(shuō)了話(huà),他就把我家到了教室外面。下了課,他把我領(lǐng)到了辦公室,在辦公室里他說(shuō):“你怎么說(shuō)話(huà)也不說(shuō)大聲點(diǎn)?這樣我當(dāng)場(chǎng)就可以揍你一頓!”我當(dāng)時(shí)就愣了,不知道該說(shuō)什么好。但是老師說(shuō)到這里就把手揮了揮,示意我可以走了,在這個(gè)過(guò)程中,我并不知道是什么含義,但是我深刻地體會(huì)到了老師給我的那份溫暖!

    其實(shí)在每個(gè)人的身邊都會(huì)有溫暖,想要發(fā)現(xiàn)她,就要看你的“眼力”如何了。

    連接考試的失利讓我失去自信,再加上一張77分的期中測(cè)試卷,一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,這里凄黑一片,沒(méi)有光明,到處是鋒利的石片,把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話(huà)“光明無(wú)處不在”。但是,我不再相信。我開(kāi)始迷茫,在黑暗中迷失了方向,我不想再前進(jìn),我害怕,我想退縮!陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣,日日夜夜跟隨著我。

    忽然之中,一條紙巾飄然而至,正好落在了我的眼角處,淚水在一瞬間消失,蕩然無(wú)存。疑惑,站起身來(lái),前方?jīng)]有任何人,只有被人拋棄的秋千在好隨風(fēng)搖擺,轉(zhuǎn)回頭,我猛然一愣,是她!她站在樹(shù)下,微風(fēng)拂過(guò)她,她的絲絲細(xì)發(fā)如一扇門(mén)簾,隱隱遮住了她的臉,我依稀記得,有一只手在空中揮著,揮著,劃成一條美麗的弧線。

    我在這邊,她在那邊,在那一剎那,我有千萬(wàn)股思緒,但又不知從何說(shuō)起,她的另一只手向我翹起大姆指,久久的,久久的,然后,便轉(zhuǎn)身離去,留下讓人難以忘記的身影,我站在那兒,悄然間,淚水又掛滿(mǎn)臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經(jīng)暗了,但我依舊沒(méi)有離去,靜靜望著那兒。

    終于,終于有一次,我成功了,成績(jī)進(jìn)步了很多,我朝她的方向望去,只見(jiàn)她還是那樣向我翹起大姆指,只不過(guò),手中多了一條紙巾,我,又哭了。

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    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,形成更深入的理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。無(wú)論是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得,工作的心得,還是生活
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    在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,通訊稿成為了人們交流思想和觀點(diǎn)的重要方式之一。下面是一些成功應(yīng)用的通訊稿案例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名:國(guó)籍:中
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。霧霾籠罩著京城,不能透過(guò)半絲陽(yáng)光。令人昏沉的清
    通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。誠(chéng)然,錢(qián)對(duì)每一個(gè)人來(lái)
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作制定更好的策略和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)作月工作總結(jié)時(shí)有
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的身份、職業(yè)、興趣愛(ài)好等信息。參考以下自我介紹的范文和技巧,相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)好自己的自我介紹有所幫助。尊敬的老師:您好!我叫某
    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的熱愛(ài),培養(yǎng)審美情趣和文學(xué)修養(yǎng)。下面是一些讀后感的案例,希望可以給你們?cè)趯?xiě)作時(shí)提供一些建議和靈感。《狼牙山五壯士》一文敘述了194
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    保險(xiǎn)工作總結(jié)是對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)在一個(gè)特定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)營(yíng)情況、問(wèn)題和成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和說(shuō)明的文書(shū)形式。保險(xiǎn)工作總結(jié)范文九:總結(jié)過(guò)程中我們明確了保險(xiǎn)工作的目標(biāo)和任務(wù),確立了一些
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要影響。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作指導(dǎo)和思路。
    通過(guò)述職報(bào)告,可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更加清楚地了解你的工作情況,更好地評(píng)估你的能力與貢獻(xiàn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的述職報(bào)告樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些思路
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    規(guī)章制度的改革和完善是組織管理的重要課題,需要不斷與時(shí)俱進(jìn)。規(guī)章制度的制定應(yīng)當(dāng)遵循法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則,確保組織合規(guī)經(jīng)營(yíng)。預(yù)算就是用數(shù)字編制未來(lái)某一個(gè)時(shí)期的計(jì)
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望以下
    一個(gè)成功的策劃書(shū)可以為我們的工作帶來(lái)意想不到的好處和成果。我們整理了一些高質(zhì)量的策劃書(shū)案例,以供大家借鑒和參考。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)
    學(xué)好英語(yǔ)可以為我們開(kāi)拓更廣闊的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些提高英語(yǔ)考試成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和策略,供大家參考借鑒。一、:(音樂(lè)活動(dòng))。奇妙的音樂(lè)城堡。二
    建設(shè)工程的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有政府投資、社會(huì)資本參與和銀行貸款等多種方式。以下是一些關(guān)于建設(shè)工程總結(jié)的專(zhuān)業(yè)指南和寫(xiě)作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    青春是一個(gè)探索自我和發(fā)現(xiàn)潛能的時(shí)期,我們可以嘗試不同的事物,找到真正適合自己的道路。以下是小編為大家精選的青春勵(lì)志人物,讓我們一起來(lái)看看他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì),還能增強(qiáng)他們的自信心和勇氣。以下是小編為大家精心策劃的運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式表演,讓我們一起感受歡樂(lè)的氛圍。12月2日,泰興市育紅幼兒園
    服務(wù)月可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,提高社會(huì)成員的整體素質(zhì)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)反饋和心得體會(huì),僅供參考。學(xué)校課后服務(wù)管理制度開(kāi)展學(xué)生課后服
    教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。下面是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某個(gè)具體活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它能幫助我們反思并提高。在這里,小編為大家分享一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),不斷提
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)階段所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力的提升進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。在下列實(shí)習(xí)總結(jié)范文中,我們可以看到不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的實(shí)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧。
    3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是為了更好地與世界交流,同時(shí)也為了擴(kuò)大自己的職業(yè)發(fā)展空間。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假期,正所謂無(wú)課堂之束縛,無(wú)作業(yè)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定的一份指導(dǎo)性文件。掌握一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效果。2.學(xué)習(xí)第四自然段的寫(xiě)法,有感情
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地與自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃保持一致。大家可以從以下的范文中找到一些共同點(diǎn),然后結(jié)合自身情況進(jìn)行總結(jié)。按照省教育廳及學(xué)生處的要求,20xx
    在日常工作和學(xué)習(xí)中,我們可以借助思想?yún)R報(bào)去回顧和總結(jié)自己的表現(xiàn)和思考過(guò)程。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家思考自身成長(zhǎng)有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:新的學(xué)
    匯報(bào)材料的編寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰等方面的要求。以下是一系列經(jīng)典的匯報(bào)材料范文,可以作為參考和借鑒,幫助大家在匯報(bào)中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。1、十二區(qū)原油外
    通過(guò)自查報(bào)告的撰寫(xiě),可以推動(dòng)我們不斷加強(qiáng)自身能力和水平,實(shí)現(xiàn)工作的良性循環(huán)。接下來(lái),請(qǐng)大家共同來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要報(bào)告。通過(guò)參考這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)到更多的寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作效果。
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提升自己找到方向。下面是一些我整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家有所幫助。期末將至,社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸
    月工作總結(jié)是我們與領(lǐng)導(dǎo)、同事、團(tuán)隊(duì)成員之間交流和協(xié)作的重要方式之一。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些啟示和參考。
    這個(gè)月的工作總結(jié)使我意識(shí)到自己在某些方面還有一些提升空間。以下是一些被認(rèn)為優(yōu)秀的月工作總結(jié),通過(guò)閱讀這些總結(jié),我們可以看到不同行業(yè)和崗位在工作總結(jié)上的共同之處和
    除夕夜,人們還會(huì)準(zhǔn)備豐盛的年夜飯,品嘗美食,寓意著“團(tuán)團(tuán)圓圓”。來(lái)看看以下這些除夕總結(jié)范文,或許可以給您提供一些寫(xiě)作思路和靈感。今天是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。在下
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)需要員工回顧過(guò)去一段時(shí)間的工作經(jīng)歷,并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃做出調(diào)整和調(diào)整。下面是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正入黨的同志
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更好的作品。君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈
    教學(xué)工作計(jì)劃需要注重反思和改進(jìn),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)將展示一份教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些啟示和靈感。1學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字。2正確、流
    在現(xiàn)實(shí)生活中,誠(chéng)信是建立良好信譽(yù)的基礎(chǔ),也是各種合作關(guān)系的保障。在日常生活和工作中,我們應(yīng)該保持誠(chéng)信,以下是一些誠(chéng)信范文,供大家參考。那是一個(gè)寒假的`星期三,同
    在學(xué)期計(jì)劃中,我們可以設(shè)定每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和完成標(biāo)準(zhǔn),以提高學(xué)習(xí)的效果。接下來(lái)是一些學(xué)期計(jì)劃的參考資料,它們是根據(jù)實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái),希望對(duì)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。“快!快放線!風(fēng)箏要飛
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在不同方面的工作表現(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)和整理,形成一個(gè)全面的工作畫(huà)面。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    銀行的監(jiān)管和規(guī)范是維護(hù)金融穩(wěn)定和防范風(fēng)險(xiǎn)的重要手段。銀行提供的金融產(chǎn)品有很多選擇,以下是小編為大家精選的幾款產(chǎn)品介紹。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融浪潮的掀起和金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    幼兒園是孩子們的第一個(gè)學(xué)校,對(duì)其成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。需要幼兒園工作計(jì)劃范文的同學(xué),可以參考以下幾個(gè)優(yōu)秀的示例。本學(xué)期我班共有幼兒25名,其中男孩13名,女孩12
    經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。權(quán)益是指我們?cè)谏鐣?huì)中應(yīng)享有
    作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。
    教學(xué)工作總結(jié)是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,對(duì)提升教學(xué)能力具有重要意義。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,回顧自己一學(xué)
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)是對(duì)實(shí)習(xí)期間自己工作成果的呈現(xiàn),也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用和實(shí)踐能力的檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告是展示個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)的重要材料,也是求職和升學(xué)的重要參考。
    規(guī)章制度可以有效地提高組織的運(yùn)作效率,減少?zèng)_突和誤解的發(fā)生。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的規(guī)章制度范例,對(duì)于組織的規(guī)范管理有很大的借鑒意義。為做好我校的防控工作,依據(jù)《省
    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋?zhuān)軌騿酒鹱x者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。四年級(jí)作文:冬天,我最喜歡下雪,
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。這些作文通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。
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