優秀作文是一座精致的藝術品，它融合了作者的智慧和感悟。優秀的作文注重感情表達，通過獨特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文，值得我們學習和模仿。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇一
我有一個無事不談的好友，叫龍杰，他胖胖的，戴著一副眼鏡，大大的額頭上仿佛刻滿了智慧。他學習成績優異，一直在班上名列前茅，他還是班上的數學課代表。
有一天，他家旁邊建起了一間網吧，他的人生也就因此而改變了。他和我的友誼也因此終結了。
一天下午，龍杰路過網吧時，不經意間里面望了一眼，頓時被驚呆了，電腦顯示屏幕上，一個個精彩畫面讓龍杰百看不厭，他再走近仔細瞧，那扣人心弦、驚心動魄的游戲讓他簡直挪動不了腳步，真是欲罷不能呀!
當他第二天經過此地，情不自禁的又走了進去。老板攔了下了他。“帶了錢嗎?”“沒帶”。“沒帶還敢進!快走!”老板大聲吆喝。
第二天，龍杰帶著向爸媽要來的五元錢走進網吧，初次玩電腦的他不知如何是好，這時，一位年輕的大哥走到了龍杰的身邊，“小朋友，是不是不會玩呀?來，哥哥教你。”說完，便坐在龍杰身邊，玩起了游戲。
從此，他變了!他就像被魔鬼纏身一般，不能自拔。上課時他雙眼發呆，還想著如何打怪，如何升級。放學后，他便拿著打著幌子騙來的爸爸、媽媽的錢偷偷上網，沒錢時，他便偷。有時，為了不錯過打怪的時間，他甚至逃學。期末考試時他考了全班倒數第一。
我的好朋友，如果你還想學習的話，就不要上網了，好好學習吧，我知道，你能行!
我迷上了唱歌（模板17篇）篇二
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我撲在書籍上就像饑餓的人撲來面包上。是得，這話確實不假。人類沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。生活沒有了書籍，就好像世界沒有太陽。
記得兒時，每當睡覺前，我就會纏著媽媽講故事。有時媽媽想“偷懶”落上一兩段，我就會指著書大叫：“媽媽，媽媽，你落了一段！”媽媽無奈，只好重新講。有時媽媽不給我講，我就會放上磁帶聽故事。我聽了許多故事:《安徒生童話》、《上下五千年》,《愛麗絲夢游仙境》……聽完了，我進入了夢鄉。打開衣柜，有一小洞，仿佛若有光。剛進，仿佛置身仙境，奇花異草，樹叢高大茂密，撒下斑點日影，在岸邊走了一會，看見了一眼泉水，泉水清澈無瑕。又看見了一棵樹，樹上有一個洞，本很害怕卻最終還是進去游覽一番，不料掉進洞里，大喊救命。直到媽媽把我叫醒，才知道我是在做夢，我夢見的，其實是媽媽講的書中的童話。
我就是這樣迷戀看書，喜愛看書！
六年級:李孟萱。
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我迷上了唱歌（模板17篇）篇三
書籍是一雙翅膀，讓我們在夢想的天空飛翔；書籍是一葉扁舟，讓我們在知識的海洋里遨游；書籍是一架望遠鏡，讓我們在探索后開闊視野；書籍是一把鑰匙，讓我們在戰勝困難后開啟成功的大門。在書籍的伴隨下，我漸漸迷上了閱讀。
記得有一次，母親要外出辦事，留我一人在家。臨走前，母親再三叮囑我:”廚房里燒著飯，一定記得把煤氣關掉，以免發生危險。”我心里想：我又不是小孩子，怎么能犯如此低級的錯誤呢？便隨口答應了一聲：“知道了。”
母親走后，我迫不及待地拿起《繁星》一書，悠閑地坐在沙發上，津津有味地讀了起來。
翻開扉頁，我看見這樣一段話：“信仰將青年人，扶上‘服從’的高鐵后，便把‘思想’的梯兒撤去了”我不禁想起了現在的人們。當今社會，有些人被權力與金錢所驅使，盲目聽從權威者的命令，在服從中失去了判斷是非的能力，不會獨立思考。
我嘆了口氣：“人啊！就像斷了翅膀的鳥兒，就像旱地上的魚兒，本有著自由的思想和無窮的創造力，可因外界的種種因素，被束縛，從而喪失了自由。”
我又聯想到自身。每當選擇來臨時，我都會讓父母去做決定，或是征求家人、朋友的建議，而從不會獨立思考，不會有自己獨特的見解。我決定要改變自己。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀令我受益匪淺。我會通過書籍不斷充實自己，向下一個階梯邁進。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇四
不知道從什么時候開始，我深深地迷上了攝影，于是媽媽送我了一架照相機，希望我能拍出最精美的照片。
我的照相機外面是一層銀色，好像披著一件銀色的外衣。照相機是長方形的，構造非常簡單：主要由機身、鏡頭和照相機頂端的一些按鈕組成。這些按鈕分別指揮著照相機的不同功能。有開機按鈕，有調焦距按鈕，有調整照片大小按鈕，有拍照按鈕……如果你不仔細研究一番，一定不知道它那各種各樣的按鈕都能起到哪些作用。
我喜歡我的照相機，因為它幫我留下了很多寶貴的瞬間……。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇五
俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”對于我這樣一個渴望讀書的少年來說，如果一天沒有書，腦子里的細胞得不到鍛煉，我會渾身難受。
小時候給幼兒園帶了本書。午飯后，我早早上床睡覺了。所有的朋友都睡了之后，我就起床了。我環顧了一會兒，很高興沒有人注意到。我踮起腳尖，輕輕地走向書架。吱吱，地板響了，我的心像受驚的兔子一樣怦怦直跳。我爬上書架旁邊的梯子，用手撫摸著一本書，卻找不到我帶來的書。從頭再看，啊，在這里！我跑到廁所，津津有味地看完了這本書。一頁，兩頁，我要一只狼貪婪地讀。我讀得很快，每個字在我眼前似乎都跳得很開心。直到現在，這本書還印在我的腦海里。我讀啊讀，過了一會兒，叫醒鈴響了。我飛快地看了一眼鐘，已經兩點了。來不及多想，我立刻跑到床上裝睡。
從此，書籍逐漸成為我最好的伙伴。沒有書，就像好朋友走了。我不能沒有這個好朋友。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇六
要說我最迷什么？那一定就是書！因為“書中自有黃金屋”嘛！
我從小生活在繪本館里，小時候的我，只覺得那些花花綠綠的繪本特別好看，我總喜歡拿一本來玩。我發現書上的圖畫特別漂亮，總是喜歡出神地看，有時候會安安靜靜地看上好一會兒。后來，媽媽開始給我講故事，一個個神奇的故事令我眼睛發亮。
上學后，我認識了很多字，我這才發現，書中那些黑白的方塊字，組合起來竟然這么大的魔力。于是，我開始閱讀文字書。書給我打開了另一個世界。在書中，我時而沉浸在知識的海洋中，時而漫游在想象的世界里，時而徜徉在穿越的時空里。從此，我真正迷上了讀書，成為了名副其實的小書迷。
每天晚上睡覺前，我必須看一會兒書。每過一段時間，我就會鼓動媽媽買一大堆書。有書看讓我心里很踏實。一次暑假，媽媽一口氣給我買了一百多本書，她如釋重負地說：“這下你總該滿足了吧？”沒想到，我以一天三本的速度，一周就看完了20本，驚得她大牙都快掉了。
我經常在寫作業的空隙偷偷看書。有一次，我正在寫作業，抬頭就看到桌上的書，那是媽媽讓我寫完作業后看的。我見媽媽正在廚房里做飯，就情不自禁地看了起來。這一看不得了，我居然忘記了寫作業。“你在干什么？”突然，媽媽的聲音帶著一股寒意從我的背后傳了過來。我抬頭一看，只見媽媽氣勢洶洶地看著我。我嚇得吐了吐舌頭，趕緊老老實實放下書，做起作業來。
看書讓我增長了知識，讓我開闊了眼界，讓我“腹有詩書氣自華”，我喜歡當個小書迷。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇七
"嘿，接球，快點！過人！進了！"一陣陣叫喊聲傳過來，我們是在干什么呢？沒錯，我們在打籃球。
不知何時，學校里有了籃球場，從這以后，本來無聊的課間十分鐘，突然變得有滋有味。每當下課，我和同學們就像脫韁的野馬，飛奔著去籃球場，然后開始激烈的籃球比賽，可是美好的時光總是短暫的，一聽鈴聲響，我們就只好依依不舍地離開球場。隨著打的天數越來越多，我漸漸迷上了籃球，說是迷上了，可真沒有夸張，這可是有真憑實據的，我可沒少挨老姐的"降龍十八掌"。
一天吃完中飯后，我們一如既往地來到了球場，開始了精彩的球賽，球，一會兒進入籃筐，一會兒飛到手上。我和同學們打得大汗淋漓，可我們卻不管這些細枝末節，我們打得忘了時間，忘了世界，連午休的鈴聲都沒聽到，一直打到午休完了，我們沒有力氣了，我和同學們才回到教室。到了教室門口，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們這才回過神來。老師走了過來，狠狠地訓斥了我們一頓，我們只能小雞啄米般的不停點頭。我向老師做了保證，可是"江山易改，本性難移"，熱愛籃球的心怎么會這么容易消失呢？沒過多久保證就被我們的拋到腦后了。哎，看來今天兇多吉少了。
唉，打籃球雖好，但以后我也要注意控制時間，勞逸結合啊！
我迷上了唱歌（模板17篇）篇八
在人們的心目中，狼是一種兇殘的動物，而我最近卻迷上了這種動物，因為它的一些特質深深的.吸引著我。
一天，媽媽給我買了一本名為《小狼，小狼》的書，我抱著隨便翻翻的心情拆開了外包裝。誰知，一打開書我立刻就被深深地吸引住了。書中講的是一位北京知青被安排到內蒙古工作，但他卻對草原民族拜狼為圖騰感到十分不解，便捉了一只小狼來養，然后與它結下了生死情誼的故事。
看完《小狼，小狼》后，我便瘋狂地收集寫狼的小說，比如《狼圖騰》《狼王夢》《殘狼灰滿》等。從書中，我讀到了狼的另一面，狼的團隊精神讓我想起“團結就是力量”這句話。許多事情靠個人的力量是無法做好的，這就需要我們像狼一樣具備團隊意識。我喜歡打籃球，我所在的班級球隊里個個都是好手，可是我們參加比賽時卻經常打敗仗。在意識到團隊精神之后，我便召集隊友們分析原因。原來，施小剛等幾位同學缺乏團隊意識，在比賽中很少配合隊友傳球，這是我們打敗仗的一個重要原因。找到原因之后，我把狼的團隊精神告訴他們，于是我們“重整人馬”，團結協作，打了很多勝仗。
除了團結，我還迷上狼的聰明。狼很有智慧，狼群經常聚在一起獵殺大型動物，它們分工合作，采用誘敵之術把對手引出來，再用車輪戰術把其累得口吐白沫，然后輕而易舉地置之于死地。據說，現代戰爭中的一些戰術都是向狼學的，比如：以弱勝強、誘敵深入、伏擊戰和圍困戰等。瞧，狼多聰明啊!狼真是一種值得我們研究和學習的動物!
我迷上了唱歌（模板17篇）篇九
唱歌讓我非常著迷。每當我聽到那動聽的歌聲和樂曲，心情就十分歡快，激情四射。歌聲讓我的生活充滿了陽光和活力。
幸福的生活需要用歡樂的歌聲來表達，唱出我們的心愿和夢想。為了學會唱歌，我收集了許多著名歌唱家的音樂磁帶和唱片，有歌唱祖國的；有贊美生活的；有激人奮進的；還有頌揚家鄉的……真是應有盡有。只要有時間，我都要學唱一些我喜愛的歌曲。唱歌有時使我如夢如癡。一天晚上寫完作業，我和爸爸在室內練擊打高拋乒乓球。練了一會兒后，爸爸用手機放出了羽泉的《奔跑》和王薇的《傳奇》，我情不自禁地跟著唱起來，一邊唱歌一邊打球。我越唱越興奮，手中的球拍也亂舞起來。爸爸把一個個乒乓球紛紛地打在我的腿上、臉上、鼻尖和額頭上，我都沒有痛感。這時爸爸大聲說：“臭小子，你對唱歌真是著迷了。”我仍然不停地唱著。
有一天早晨，我醒來的特別早，看到爸爸還在熟睡。我悄悄地把他的手機拿過來，調出了汪峰的《怒放的生命》。輕輕地躲在被窩里小聲地學唱起來，我越唱越高興，不知不覺地把聲音調高了。爸爸突然醒了，猛地掀開我的被子，一把奪過手機，擰著我的耳朵無奈地說：“你呀，真是一個歌迷！”我急忙不好意思地把衣服穿好，紅著臉走進了洗漱間。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十
唱歌讓我非常著迷。每當我聽到那動聽的歌聲和樂曲，心情就十分歡快，激情四射。歌聲讓我的生活充滿了陽光和活力。
幸福的生活需要用歡樂的'歌聲來表達，唱出我們的心愿和夢想。為了學會唱歌，我收集了許多著名歌唱家的音樂磁帶和唱片，有歌唱祖國的；有贊美生活的；有激人奮進的；還有頌揚家鄉的……真是應有盡有。只要有時間，我都要學唱一些我喜愛的歌曲。唱歌有時使我如夢如癡。一天晚上寫完作業，我和爸爸在室內練擊打高拋乒乓球。練了一會兒后，爸爸用手機放出了羽泉的《奔跑》和王薇的《傳奇》，我情不自禁地跟著唱起來，一邊唱歌一邊打球。我越唱越興奮，手中的球拍也亂舞起來。爸爸把一個個乒乓球紛紛地打在我的腿上、臉上、鼻尖和額頭上，我都沒有痛感。這時爸爸大聲說：“臭小子，你對唱歌真是著迷了。”我仍然不停地唱著。
有一天早晨，我醒來的特別早，看到爸爸還在熟睡。我悄悄地把他的手機拿過來，調出了汪峰的《怒放的生命》。輕輕地躲在被窩里小聲地學唱起來，我越唱越高興，不知不覺地把聲音調高了。爸爸突然醒了，猛地掀開我的被子，一把奪過手機，擰著我的耳朵無奈地說：“你呀，真是一個歌迷！”我急忙不好意思地把衣服穿好，紅著臉走進了洗漱間。
我喜歡唱歌，因為它音調悠揚，美妙傳神，給人以激情。我著迷唱歌，因為它語言豐富，知識廣博，給人以啟迪。唱歌使我的身心舒暢，口齒清晰。磨煉了我的自信和毅志。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十一
高爾基說：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”這句話用在我身上一點也不夸張。
上了小學一年級后，那些插圖書已不能滿足我了。沒辦法，爸爸又給我買了帶拼音的書。雖然有些句子和詞語我還是一知半解，但不看到大灰狼掉進水槽里淹死我就不放書，不看到六只小羊從狼肚子里出來我就不睡覺。一兩天不看書，心里就像少了點什么，就擔心大灰狼和巫婆又要害小動物和小公主。
再大些，故事書里曲折的情節就像磁石一樣吸引著我的眼球。讀《魯濱遜漂流記》，我知道了什么叫大浪滔天、野外生存。讀《昆蟲記》，我知道了知了為了歌唱一個夏天，而在地下奮斗了十七年……書中好多新鮮事呀，我就像餓狼吞食，一頁，兩頁，三頁，貪婪地讀著。我還知道了高爾基的三部曲：《童年》《在人間》《我的大學》，明白了冰心總把一些細小的靈感寫成一首首短小而又精辟的詩。
這些書不僅豐富了我的知識，還豐富了我的情感。當我看到小矮人收留了白雪公主時，我發現小矮人是多么善良可愛，有同情心；當我看到灰姑娘被后媽虐待時，我的心憤憤不平；當我看到方仲永有著那么好的天賦，可因后天沒有受到教育而成為普通人時，我為他感到深深的嘆惜；當我看到丑小鴨不安于現狀，為夢想去努力奮斗而最終成為白天鵝時，我真為它感到自豪。
在以后的日子里，我通過讀書知道了：我們的祖國文明古老，四大發明讓我們自豪；青藏高原世界屋脊，黃河長江黃金水道；五十六個民族親如一家；泰山雄偉，黃山奇幻，華山險峻，武當靈秀。知道了西湖靈巧，洞庭浩淼。知道了長城巍峨，頤和園輝煌，兵馬俑雄壯，蘇州園林典雅。知道了海南冬日艷陽照，珠峰夏日雪茫茫，版納春天彩碟舞，東北秋天人生長。知道了曾侯乙編鐘無價能買，景德鎮古瓷千金難求。知道了。
唐詩。
宋詞中最快的船：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”；最憂愁的人：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；最高的樓：“不敢高聲語，恐驚天上人”……書中的自然、文物、人物時時翩翩飄入我的腦海心間。
書就像一位老師，她讓我變成一個有豐富情感和知識的人。
書，你讓我著迷。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十二
（一）班楊鑫宇。
看到這個題目，你可千萬不要瞎想，我可不是對某個人一見鐘情，他是我最近迷上的一本科幻與冒險共存的書——《查理九世》。說起這本書，還有一次偶然的邂逅喲！
那次集會，我看到五。
（二）班的小官手上拿著一本書，封面特酷，我就找他借。誰知，他爽快地答應了。我的心像吃了蜜一樣，希望快一點一睹她的芳容。看到書的封面，我的腦子里就出現了許許多多的遐想：這肯定是講一個王子，他的名字叫查理，他是他們家第九代傳人，然后肯定去救一個美麗、善良的公主。當我打開書第一頁的時候，我才恍然大悟，原來查理不是一個王子，它居然是一條狗的名字，這可真新鮮啊！它還是一條有著特異功能的超級狗，最奇怪的事，這條狗居然還會說話，這可真是天下奇聞呀！看完了這個內容介紹，又有許多問題涌入我的腦海，使我浮想聯翩。
從此以后，我就愛上了這本書，把他當做寶貝一般。下課時，老師還沒走出教室門，我就迫不及待的把書掏出來看；中午睡覺時，我也像做賊似的貓在桌子下偷窺；吃飯時，更是把我的好友撇在一邊，坐在角落里一邊津津有味的吃，一邊全神貫注的看，有好幾次，我還笑得被嗆到呢！
更離譜的是那一次在課堂上，因為我被書中的情節所迷住了，實在忍不住，就把書藏在桌子下閱讀，我如癡如醉的讀著，老師講課我一句也沒聽進去。老師見我把頭埋在桌子底下那么長時間，便悄悄的走過來用竹片敲打桌子，以示警戒。同學們都把奇怪的目光齊刷刷地投向我，我這時才反應過來，看到這情景，我羞愧不已，恨不得找個地縫鉆進去！
哎！都是《查理九世》惹得禍呀！沒辦法，誰讓我“愛”上他了呢？我的新寵---------查理九世！
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十三
在這個暑假里，。它就像一塊巨大的吸鐵石，把我緊緊地吸住，使我每天都愛不釋手。
早上，我要做的第一件事就是先打開電腦玩游戲。我的眼死死地盯住電腦，手指靈活地操縱著鍵盤和鼠標，還不時喊：“好！漂亮！”時間飛似的，一會兒，我就已經玩了四五個小時。唉，為什么玩電腦的時間過得這么快！而上課的時間卻是這么的漫長啊！
就在這時，媽媽走出房間，看見我在玩電腦，就大聲吼道：“黃銳！”我突然就從電腦世界回到了現實世界。我轉頭看見媽媽兇神惡煞的瞪著我吼道：“你早上起來不刷牙洗臉，就在這里玩電腦了，我罰你今天一整天不能玩電腦！”我的心受到了重重的一擊，傷心地哭著，還不時向老天呼喊著：老天爺啊！為什么媽媽這么快就行了，你真應該讓媽媽再睡一個小時啊！
還有一次，我正在玩電腦，突然，尿急。可是，眼看快要勝利了，我只好坐在那再忍一會兒。我不安地坐在那里，玩著玩著就完全把尿尿的事給忘了，我摸摸褲子，天呢悲劇了！
這就是我，一個不折不扣的電腦迷。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十四
我是一個小書迷，很喜歡看書，經常被書迷住。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》等書，都不知被我看過多少遍了，但我依然看得津津有味，都不愿意離開這些伴隨我成長的良師益友。
記得有一次，我們準備吃上香噴噴的晚餐的時候，我正在專心致志地看著《安徒生童話》時，忽然聽見媽媽的吶喊：“吃飯啦！吃飯啦！”我慢吞吞地回答媽媽：“知道啦！ok！”我雖然滿口答應，但是我的整個人還完全陶醉在童話中，眼睛一刻也沒離開過《安徒生童話》，自己好像被仙女施了法術似的，成為了童話中的一員。一會兒變成了善良的灰姑娘，穿著禮服翩翩起舞；一會兒又變成了心靈純潔的白雪公主，和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等各種各樣的小動物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹下嬉戲，在清澈、湛藍的池塘邊戲水；一會兒又變成了阿拉伯公主——茉莉公主，坐著魔毯到處游玩------“你吃飯嗎？孩子。”媽媽大聲地問我。我這才回過神來，對媽媽說：“哦，來了！”可是，我才看了一眼書，想記住第幾頁，剛站起來，又坐下了。我又開始看書，看了一個又一個故事，時間也一分一秒地過去了。真是光陰似箭呀！媽媽見我還沒出來，便火冒三丈，非常生氣地說：“飯涼了！你再不出來，就別吃飯了！”這下子可不得了了，如果我再不出去吃飯的話，不但沒有飯吃，而且還要挨“藤條燜豬肉”，我最怕了。我只好戀戀不舍地放下手中的書，去吃飯了。
書與我形影不離，是我最好、最忠誠的伙伴。它能告訴我淵博的知識，讓我懂得更多的道理。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我是這樣認為的：書是我們巨大的精神財富。是書給予了我們知識；是書陪伴著我們成長；是書一直使我們進步。
試想，如果生活里沒有了書，人類、世界將會怎樣？對此，我想我現在還沒有準確的回答，我只能說的是：“書是我們的靈魂；書是我們的良師；書是我們的益友；書是我們成長的精神食糧。”
我是一個十足的“小書迷”。每一次進到書店，我都會一頭扎進去，把頭埋在書里，像饑餓的人撲在面包上似的，津津有味的、如饑似渴的讀著。我融入到了書中豐富多彩的故事情節中，女生日記中的冉冬陽的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂；賣火柴的小女孩中小女孩的可憐；草房子中男孩桑桑刻苦銘心、終生難忘的小學六年生活??讀著讀著，我似乎忘記了一切。時間流逝著，轉眼間，書店中早已空無一人了，我這才依依不舍得把書放回到書架上，離開了書店。
現在，對于，“如果沒有了書，人類、世界將會怎樣？”這個問題，我想，我有了答案：“書是我們的良師，是它教會了我們許多知識與道理，如果沒有了書，人類將會一無所知；書是我們的益友，是它引領我們走向成功的彼岸，如果沒有了書，人類將會迷失方向。啊，書，在這尋求答案的過程中，我深深地迷上了書！！
父母倒是沒說什么反而鼓勵我想想這是為什么，但我自己還迷糊這是為什么。現在明白了。原來，鐵罐里的東西是滾燙的，一放到冰箱里那鐵罐就會爆裂。
想想那時我就想笑。從此我開始愛看有關科學的書，電視。我開始訂《少年科學》，看《走進科學》。是這件事促使著我愛上科學。
科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學。
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是后來一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網。說干就干，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
每當你陷入困境，愁眉不展的時候，它總會默默地陪伴著你；每當你克服挫折，喜上眉梢的時候，它總會在一旁靜靜地記錄這喜悅的一刻；每當你萬分孤單，獨自落淚的時候，它總會聽你傾訴心中的不快。盡管它不會說不會動，但卻是你一生中最好的伴侶。它就是——寫作！
對我而言，寫作是一樁享受的美事。
寫作是一種練習，也是一種表達思想和情感的方式，更是一種語言錘煉、提升的途徑。鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖流暢。看到娟秀端莊的小精靈在筆尖歡快跳躍，聽到筆尖與稿紙摩擦發出細膩而又清脆的沙沙聲，全身心就會感到一種無與倫比的滿足感、勝利感、征服感，久久不息。
說起我的寫作經歷，那可是我人生中最美好的回憶。二年級時，我開始學習寫日記，那可是個陌生的領域啊，我無從下筆。我時常雙眉緊鎖，鼻翼微扇，著急得直拍腦袋，豆大的汗珠從額頭上滑落，心想：這下完不成爸爸的作業了，該怎么辦啊！！
父親蹲下身，輕輕撫摸著我的頭，輕聲絮語道：“孩子，要學會寫作，首先要學會借鑒和模仿，它們是你的良師益友。”說罷，便從背后拿出兩本書，擱在我的手心里。原來是《小學生作文選》和《小學生日記》。我慢慢翻開扉頁，目不轉睛地盯著書看。我被書里那些華麗的詞藻與優美的語句吸引住了。我仿佛看到了一位年邁的母親，坐在椅子上織毛衣，繁重的家務使她的臉上留下了歲月的痕跡，或濃或淡，層層疊疊，猶如一張密不透風的網；院子里仿佛長出了一棵高大的白楊，樹葉與樹梢摩擦著，發出沙沙的聲音，陽光透過樹葉的縫隙，篩下斑斑點點、細碎的日影，泛起點點金光；房間里，頑皮的小貓在屋子里玩著絨絨團。。。。不一會兒，我便沉浸在書的海洋中。
于是，我開始借鑒模仿，漸漸地字里行間很快就長出了青翠的嫩苗，隨風搖曳，抽出了嬌艷的花朵，散發著淡雅的芬芳。從此，我的心里種下了習作的種子。去年的一天，我被推薦參加現場作文大賽。我坐在考場里，心像拉滿弦的弓箭，連大氣也不敢喘，生怕辜負老師的希望。
很快，卷子發下來了，我一瞅，原來是讓我們寫關于“愛”的故事。
這時，我不由地想起了汶川地震中那個感人的故事，當人們搬開沉重的瓦礫與石塊，發現一對母子，那個嬰兒還甜甜地在睡夢中，可他的母親卻永遠離開了人世。想到這里，我的眼淚從眼眶中滑落。
在這篇習作中，我融入了真情實感，筆尖流淌出了對母愛的歌頌與贊美。是啊，習作更呼喚真情流露，它正是習作的靈魂所在。
現在，習作成了我的最愛。當我的心被什么東西觸動了，總會在筆記上留下思考的痕跡。
有人會說，作文，只不過是無聊時的一種消遣罷了，但對我而言，作文時快樂時的分享著，是傷心時的陪伴者，是孤單時的傾訴者。
如果你也喜歡習作，那么就和我一起來享受作文的魔力。因為入迷，所以我竭盡全力；因為入迷，所以我義無反顧，勇往直前；因為入迷，所以我領略到人世的真諦。
在一年四季中，我最喜歡冬天了。因為冬天可以和爸爸去滑雪。我以前是不喜歡滑雪的，可是那次爸爸嘲笑我是膽小鬼，不敢滑雪的時候，我十分生氣，就說：“誰說我不會滑雪，明天，我就讓你看看什么叫‘輕功雪上飄’！”第二天下午，爸爸就帶我來到了紫云山滑雪場。走進那片白色的世界，我心里很沒底，因為我根本就不會滑雪，可不能讓爸爸看笑話啊！爸爸給了我兩個類似滑板的東西，又給我兩根簽子。我站在雪坡上，把簽子往地上一支，兩腳用力一滑，就從雪坡上“飛”了起來。由于我用力太大，又不會掌握方向，滑板像失控的野馬直往下沖。突然前面出現了一個冰塊，這可嚇壞了我，干脆閉上眼睛，只等著跟雪地“親密接觸”了。幸好爸爸一直關注著我，一把把我拉到了一旁。
爸爸強忍著笑，指導我如何轉彎和控制速度。然后，我苦練了很長時間，雖然學會了控制方向，可怎么也控制不好速度。這可害得我好慘，幾乎滑一次就摔一次，都快變成雪人了。
后來，我想到了一個好辦法：從雪山上下來的時候，我干脆就不控制速度了，任憑它怎么加速減速，我也只管把握好方向。這樣一來，雖然我在下來的時候速度很快，但是隨著雪地變平緩，我的滑速也慢慢地降了下來。爸爸知道了，還夸我聰明呢！我聽了這由衷地夸獎，滑得更起勁了。
從那以后，每到冬天，我都會到滑雪場，痛痛快快地滑上幾天。現在，我的身體也變得越來越強壯了，這都是滑雪帶來的好處啊！
操場上一片“啪啪”聲，我一個扣球，你一個拉球，我再一個加力，他再一個反手推，同伴來一個調球，對手沒有接住，我隊贏了。這樣，你一推，我一攻球，玩得好不自在。
放了學，我們幾個小伙伴又約在了球臺見面，伙伴們見面，十分親熱，可一上“戰場”，那可得“翻臉”了。這時，十分寧靜的校園回蕩起一陣陣“啪啪”聲，時不時又傳來一些歡笑聲。
我回了家，飛似地寫完作業，拿起兩只球拍和兩個黃色的乒乓球，拉起爸爸就下樓和同一個小區的同學和他的家長回合。
不用說，又是二比二，我和同學一對，兩個家長一對。比賽火熱進行中，我和同學以學過乒乓球的優勢領先“家長隊”兩分。我倆互眨了一下左眼，以示我們都要再接再厲。可打了一會兒，爸爸就心煩了，和我們這些高手過招，他們就像“下飯菜”，顏面掃地，便“拎”起我要回家。我大聲向同學喊：“明天，咱倆在這兒不見不散！”同學回復：“ok，沒問題，誰不來，誰是小狗??”
回到家，爸爸板著臉厲聲訓了我一頓，媽媽替我解圍：“孩子想和同學們打乒乓球，這沒什么不好，運動運動熱熱身，當一次課間操嘛！明天我陪孩子去，順便我也減減肥！”第二天，我們又見面了，媽媽和同學的家長打了個招呼，便全身心地投入戰斗了。我們倆也不甘示弱，盡全力與家長pk，終于我以一發迅雷不及掩耳之勢將球重重地打在球臺的一瞬間又彈了出去，家長們沒反應過來，球就高高地彈出落在離球臺一迷遠的大樹下。小區回響著“啪啪”聲，我的心也在回響。我酷愛打乒乓球，我發現我自己完全沉浸在乒乓球的世界里，全身心地投入，鍛煉身體，強壯體魄。
我迷上了乒乓球，更癡迷我那充滿歡樂的乒乓球世界！
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十五
親愛的朋友們，猜猜看我最喜歡做的事是什么呢？對了，我最喜歡做的事就是畫畫。想知道我迷上了什么程度？我的書上，本子上，草稿紙上，家里的門上……只要我有一支筆，只要有能畫畫的地方，我都會順手勾上幾筆，栩栩如生的花呀、草呀、人兒呀立刻呈現在眼前，連媽媽都拿我沒有辦法，她常常無可奈何地說：你畫的娃娃比你的草稿還多，嗨……有時，因為太迷畫畫了，還影響到了學習呢！
有一次音樂課上，我趁著老師不注意，偷偷躲在桌子下畫畫。我開心極了，正當我津津有味地畫著畫時，老師用木棍敲了敲桌子，大聲說道：陳蕓昕，該你演唱了！我壓根兒沒聽到都是的話，依然有滋有味地畫著。此時，全班同學都在看著我，我依然沒有注意到，老師見我低著頭，毫無反應，生氣地走下臺，直到老師站到我的面前，我才緩過神來。我動作迅速地把畫紙塞到抽屜里，這時老師瞪著眼睛看著我：我剛才叫你唱歌，你在干嘛？畫畫吧！我的臉唰地一下紅了，吭吭巴巴地說：是的。老師用手頂了頂鼻梁上的眼睛，嚴厲地說：現在是音樂課，不是讓你來畫畫的！以后我不希望你再在我的課堂上畫畫。說完，老師收走了我的畫紙，踩著高跟鞋嘎吱嘎吱地走了。我是班上的優秀生，在課堂上犯錯了被老師狠狠地批評了一頓，真想找個地洞鉆進去，從那以后，我再也沒有在課堂上偷偷畫畫了，不過，下課后我常常會拿起筆來畫上一會兒，特別是我畫的美少女，現在已經被全班同學公認為是最棒的呢！
還記得有一次放學回到家后，我習慣性地坐到書桌旁寫作業。我胡亂地打開書包，攤開了作業記載本，看著密密麻麻的作業，悶悶不樂地想：這么多的作業，何時才能寫完呀！于是，我一個字一個字慢慢地寫呀寫呀，真無聊，唉！我放下鋼筆，剛準備趴在桌上時，媽媽打開了門，把頭湊了進來：昕昕，認真寫作業，提高點效率，別老是磨磨蹭蹭的，到了初中，那么多作業，象你現在這樣的速度，是寫不完的……又是這些話，耳朵都聽得起繭了。我嘟著嘴，不情愿地拿起鋼筆，勉勉強強寫著作業，越到后面，我的字越來越潦草，我心想：學習中可以偷偷地做些什么事呢？突然眼前一亮：對呀！我的最愛---畫畫。
我小心翼翼地從抽屜里拿出一張白紙，低下頭來開始了我的繪畫創作。首先在紙上畫出了一個花瓶的結構圖，然后進行局部細致的勾描，我手中的筆就好似一支神筆，不一會兒，一個惟妙惟肖的花瓶便躍然紙上，不僅如此，我還充分發揮著無窮無盡的想像力，一個普通的花瓶被我描繪成了一個充滿童話色彩的奇趣世界，上面布滿了許多精美可愛的圖案，多美呀！我不禁自我欣賞著，心里美滋滋的，真想讓自己變成一位魔法師，用手中的魔法棒將它變成一真正的花瓶，把它擺在我的書桌上，天天看著它。
時間一分一秒地過去了，突然我打了個哆嗦，回過神來，這時想起了媽媽的話，適可而止吧！我自言自語地說著，又拿起鋼筆寫起作業。可寫了不到幾十個字，我的心里癢癢地，又開始想畫畫了。到底畫不畫呢？我琢磨著：畫吧！反正時間多的是，于是我又拿起鉛筆，在白紙上開始沉醉于創作之中了，一下子就忘記了時間，忘記了還有作業沒做完呢。就這樣，我心不在焉地寫著作業，把大量精力都投入在了畫畫上，時間就好像白駒過隙一般過得飛快，轉眼間就要吃晚飯了。可我的作業還剩好多，怎么辦呢？沒辦法，誰讓我迷上了畫畫，就像是中了毒一樣上癮呢！
好景不長，吃過晚飯，媽媽坐到我的書桌旁，開始檢查我的作業。我心里虛得慌，不時用眼角的余光偷偷地瞄著媽媽，心里不停地祈禱著：完了完了，媽媽知道了，但愿她千萬別發飚呀！結果可想而知，媽媽看著我的作業，又看著攤在一旁的我的杰作，一頓批評自然少不了啦！媽媽非常嚴厲地對我說：你怎么能夠不寫完作業就畫畫呢？畫畫的確是一門很好的藝術，你喜歡畫畫這也沒錯，但這不能影響你的學習呀！你要學會控制自己，合理安排時間，分清輕重緩急呀！我耷拉著腦袋，看了看鐘，時間好晚了，還得趕作業，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
這次作業，我寫到很晚才做完，當然，吃一塹長一智，從此以后，我的作業每次都是做的又快又好，學習效率大大提高了。親愛的朋友們，迷上畫畫固然是一件好事，做為一個課余愛好，很多人都非常喜歡，但同時不能因為畫畫影響了學習，大家千萬不要象我這樣，不集中學習精力，三心二意，這樣，成績是會下降的噢。為了燦爛的明天，加油！
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十六
我以前喜歡玩，不怎么喜歡看書，可是爸爸媽媽偏要說：“給你買幾本書看看。”我聽了總是說：“不！我才不看這些破書呢！”爸爸生氣地說：“不看就不看唄。是你看又不是我看，隨便你吧。我不管了！”
一天晚上，我在床上翻來覆去睡也睡不著，就偷偷拿了一本《。
作文。
天地》，看了起來，看著看著，我被那生動有趣的作文吸引了，看得津津有味。第二天一早，舒老師讓我們寫家鄉的景物，我一想昨天不是剛好看過一篇描寫家鄉景物的好作文嗎？我暗暗自喜：這下可好了，我就不用愁怎么寫了！我很快寫好了作文交給老師批改。老師連連夸我寫得好，還把我的作文讀給全班同學聽。她一讀完，班里馬上響起了掌聲。那一刻我心里甜滋滋的。
從此，我只要一有空就看書。我喜歡看《笑貓。
日記。
》、《馬小跳》……。讀了《笑貓日記》，我認識了那只會寫日記的貓，懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理；讀完《馬小跳》，我知道馬小跳很調皮，懂得了任何成就都是刻苦勞動的結果。
我迷上了唱歌（模板17篇）篇十七
從小我就是伴著故事進入夢鄉的。
小時候，我就特別喜愛聽故事，如果睡覺前，我不聽幾個故事，我是決不休息的，除非你重新給我講一個故事，我才會乖乖地進入夢鄉。但是，等我識字了，我就覺得，聽故事，太不過癮了，我就要求爸爸給我買注音版的小故事書給我看。這樣，我看起來可帶勁了。后來，我認識的字越來越多了，就可以看不注音的故事或小說了，有時甚至到了廢寢忘食的地步。媽媽說了我好幾次了，可我就是控制不住我自已。沒有辦法，我拿到了一本書，必須要看完，不然，我會寢食難安的。就這樣，我迷上了閱讀。
現在，我已經是五年級的學生了。看書，完全不用家長操心，大部分的字，我全都認識，只有個別字不認識，就查查字典。很多次，午休時間，寫作業寫累了我就想放松一下，在我看來，看一會兒書，就是我最好的放松方式。我從書包里拿出我心心念念的沒看完的書，在打開書前，我對自已說：“只能看一篇，我的作業還沒寫完呢!”可是，看著看著，我就入迷了，看了一篇又一篇。終于，下課了，可我的作業還沒有寫完呢!我只好放下我的寶貝書，開始寫作業。當我回到家，把當天的情行講給媽媽聽，媽媽總是搖了搖頭，嘆了口氣說：“從小就是這個毛病，就不能改改嗎?”“沒辦法，改不了了。如果我改了，我還是我嗎?”媽媽無語了。
閱讀，感謝你進入了我的生活，讓我的生活更加充實!