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    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:薇兒

    檢討書能夠讓我們更加自省和自反,從而提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。下面是一些小編為大家整理的檢討書范文,希望對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)和提升。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇一

    尊敬的xx:

    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

    學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

    每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我有一個(gè)良好形象。

    早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害,我不該把心用到不該用的地方,何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己,對(duì)不起爸媽。實(shí)在是對(duì)不起,我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,為此我已經(jīng)反思很久了,希望你們可以原諒我。

    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

    請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇二

    您好!

    這次我所犯下的錯(cuò)誤,給大家?guī)砹撕秃芏嗖槐匾穆闊?duì)此,我真的感到非常的抱歉。身為xxx班的一員,身為一名高x年級(jí)的高中生。我在這次的事情中真的做的非常的幼稚,現(xiàn)在回想起來,我違反校規(guī),不聽老師的勸告,在校園中故意不穿好校服!這件事情,其實(shí)對(duì)我個(gè)人來說并沒有什么意義。但是,相對(duì)于學(xué)校,相對(duì)于大家。這確是一件違反了規(guī)定的大問題!

    作為高中生,我自然也知道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,這是我們?cè)缇兔靼祝苍缇腕w會(huì)了多年的事情。但是在我過去的認(rèn)知中,作為學(xué)生,我們只能遵守學(xué)校的規(guī)矩,就像是被牢牢的束縛住了一樣。這種思想,一直默默的在我的心中,漸漸的成為了一種慣性認(rèn)識(shí)。直到到了高中,這種幼稚的想法依舊在深深的影響著我。

    再過去,我因?yàn)槟挲g的問題,不懂得所謂的責(zé)任。但是,現(xiàn)在我們是高中生,我已經(jīng)在學(xué)校里度過了x年的時(shí)間,我們已經(jīng)要成年了!!我卻依然犯下了這樣的錯(cuò)誤,依然不明白自己究竟是為什么在這里。

    也許,我在前進(jìn)的路上慢慢的摸索到了一些路線。我知道了學(xué)習(xí),明白了學(xué)習(xí)的作用,知道了學(xué)習(xí)對(duì)我們未來的影響。但是我也變的死板了,只是認(rèn)為學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,只要有學(xué)習(xí)知識(shí),其他的都無所謂了。但是,我錯(cuò)了,學(xué)校,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們學(xué)習(xí)做人的地方。一個(gè)空有知識(shí)卻不知責(zé)任的人,我明白,不會(huì)有人需要他的,哪怕他再優(yōu)秀。

    對(duì)不起,這次犯下的錯(cuò)誤真的給大家?guī)砹撕懿缓玫挠绊懀俏乙睬宄恼J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),希望老師能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,好好的努力提升自己,不僅僅是在成績(jī)上面,更是在為人和責(zé)任上!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    文檔為doc格式。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇三

    尊敬的老師:

    您好!

    我是xx,我今天非常的自責(zé),在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表那么不規(guī)范,這怎么能夠說的過去,是在是不知道怎么解釋這些,我覺得作為一名初中的學(xué)生我給班級(jí),給您丟人了,這一周才剛剛開始,本應(yīng)該是很好的開始才對(duì),對(duì)于個(gè)人哦一些行為,易容都應(yīng)該自覺地規(guī)范好,可是我今天今天在全體大會(huì)上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng),本來是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合,重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽才是,我一點(diǎn)都不覺得這有什么為難的,可是這次我 的意識(shí)不是很高,在這么重要的場(chǎng)合下面,讓自己這么不規(guī)范,給您丟人。

    回想今天的事情,我不由得就羞愧不已,上午還是剛剛來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙,也是從家里匆匆分趕了過來,這也怪我,是我沒有很快的來到學(xué)校,在家里慢悠悠的吃飯,洗漱,這么以來耽誤了很多的時(shí)間,我內(nèi)心也實(shí)在是過意不去,也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間,我就沒有整理好自己的儀容儀表,現(xiàn)在想想也是慚愧,我不應(yīng)該以這些為理由,而且這些也不是我的理由,這么一想我心里就不是很平靜,一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好,還是一名初中學(xué)生了,我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。

    我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間,這些時(shí)間都是寶貴的,真的覺得自己對(duì)不住您,就這么我也來到了學(xué)校,當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開會(huì)的時(shí)候也沒有注意到自己的儀容儀表,我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學(xué)生,想了很多次,在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心,今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話,我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來穿著這么不整齊,整個(gè)人看上去都是亂糟糟的,這怎么像一名學(xué)生呢,我是怎么都想不到自己會(huì)做成這樣,仔細(xì)回想這些都覺得慚愧,這不是我應(yīng)該做的,我現(xiàn)在也對(duì)自己非常的失望,第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好,這是我作為一名學(xué)生的失職,第二我給您給班級(jí)丟人了,這又是我的一大錯(cuò)誤,我在這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合下面,也讓別的班級(jí)看了笑話,大家都在全集大會(huì)上,都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場(chǎng)合,我的行為給您丟人了,這次事情過后,我一定會(huì)讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升,在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇四

    尊敬的班主任:

    您好!

    昨天下午被教導(dǎo)主任抓到我的頭發(fā)不合格,又被你們批評(píng)了之后,我一直處于難過、懊惱的情緒之中,下完晚自習(xí)之后,我就連忙去找了家理發(fā)店給自己的頭發(fā)染回來了,因?yàn)榻?jīng)過您和教導(dǎo)主任的一番教導(dǎo)之后,我徹底地醒悟了,知道自己犯了非常不對(duì)的事情。

    作為一名學(xué)生,儀容儀表合格是我們應(yīng)該遵守的基本規(guī)定,從小學(xué)的時(shí)候老師就在強(qiáng)調(diào),學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,一直講了好多年,進(jìn)入初中,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在開大會(huì)的時(shí)候也在主席臺(tái)上面講過儀容儀表的問題,特別是學(xué)校里的宣傳欄還粘貼過合格學(xué)生儀容儀表的示意圖,前段時(shí)間班主任您在班上還專門說過,讓我們下課的時(shí)候去看看那個(gè),檢查下自己的形象合不合格,不合格的趕快去改了。可是我卻沒有把大家的教誨放在心里,在前段時(shí)間剪發(fā)的時(shí)候,十分作死的染了發(fā),僥幸地想著染青灰色的頭發(fā)老師們應(yīng)該看不出來,可是終究是不好的事情,果然昨天被教導(dǎo)主任給發(fā)現(xiàn)了。

    經(jīng)過昨天你們的教導(dǎo),我已經(jīng)知道了自己身上的問題,我們是一名初中生,而且馬上就要面臨中考的挑戰(zhàn),我們應(yīng)該把全部的心思放在學(xué)習(xí)上面,而不是放在打扮自己身上,每天想著怎么打扮自己怎樣讓自己與眾不同一點(diǎn),勢(shì)必會(huì)影響自己的成績(jī),跟后面看上好學(xué)校相比,是撿了芝麻丟了西瓜得不償失的事情。是老師你們的批評(píng),我才知道我想要追求與眾不同追求別人的贊賞的方法是不對(duì)的,我應(yīng)該讓自己的成績(jī)變得優(yōu)秀,讓別人覺得我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,這才是真正讓自己與眾不同的方法。

    還有就是,我儀容儀表不合格的行為,還給學(xué)校和學(xué)校的同學(xué)帶來了許多不良的影響,學(xué)生的形象應(yīng)該是陽光的、積極向上的、青春的,而我留一頭遮眼睛的長(zhǎng)頭發(fā)還染了顏色,都讓人分不清我是學(xué)生還是社會(huì)上的人了,要是別人知道我是我們學(xué)校的學(xué)生,別人肯定會(huì)對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生不好的印象,會(huì)覺得我們學(xué)校的學(xué)生都是不好好讀書只想著標(biāo)新立異打扮自己的,這樣的話我就是給學(xué)校和同學(xué)們抹黑了,我“罪孽深重”了,我對(duì)不起大家!

    現(xiàn)在我已經(jīng)把自己頭發(fā)給剪了也染回黑色了,以后我也一定會(huì)注重自己的儀容儀表,不過度追求標(biāo)新立異,更多的把心思放在學(xué)習(xí)上面!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇五

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    我是xx,我今天非常的自責(zé),在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表那么不規(guī)范,這怎么能夠說的過去,是在是不知道怎么解釋這些,我覺得作為一名初中的學(xué)生我給班級(jí),給您丟人了,這一周才剛剛開始,本應(yīng)該是很好的開始才對(duì),對(duì)于個(gè)人哦一些行為,易容都應(yīng)該自覺地規(guī)范好,可是我今天今天在全體大會(huì)上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng),本來是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合,重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽才是,我一點(diǎn)都不覺得這有什么為難的,可是這次我 的意識(shí)不是很高,在這么重要的場(chǎng)合下面,讓自己這么不規(guī)范,給您丟人。

    回想今天的事情,我不由得就羞愧不已,上午還是剛剛來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙,也是從家里匆匆分趕了過來,這也怪我,是我沒有很快的來到學(xué)校,在家里慢悠悠的吃飯,洗漱,這么以來耽誤了很多的時(shí)間,我內(nèi)心也實(shí)在是過意不去,也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間,我就沒有整理好自己的儀容儀表,現(xiàn)在想想也是慚愧,我不應(yīng)該以這些為理由,而且這些也不是我的理由,這么一想我心里就不是很平靜,一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好,還是一名初中學(xué)生了,我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。

    我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間,這些時(shí)間都是寶貴的,真的覺得自己對(duì)不住您,就這么我也來到了學(xué)校,當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開會(huì)的時(shí)候也沒有注意到自己的儀容儀表,我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學(xué)生,想了很多次,在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心,今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話,我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來穿著這么不整齊,整個(gè)人看上去都是亂糟糟的,這怎么像一名學(xué)生呢,我是怎么都想不到自己會(huì)做成這樣,仔細(xì)回想這些都覺得慚愧,這不是我應(yīng)該做的,我現(xiàn)在也對(duì)自己非常的失望,第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好,這是我作為一名學(xué)生的失職,第二我給您給班級(jí)丟人了,這又是我的一大錯(cuò)誤,我在這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合下面,也讓別的班級(jí)看了笑話,大家都在全集大會(huì)上,都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場(chǎng)合,我的行為給您丟人了,這次事情過后,我一定會(huì)讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升,在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    日期:

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇六

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    我是xx,我今天非常的自責(zé),在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表那么不規(guī)范,這怎么能夠說的過去,是在是不知道怎么解釋這些,我覺得作為一名初中的學(xué)生我給班級(jí),給您丟人了,這一周才剛剛開始,本應(yīng)該是很好的開始才對(duì),對(duì)于個(gè)人哦一些行為,易容都應(yīng)該自覺地規(guī)范好,可是我今天今天在全體大會(huì)上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng),本來是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合,重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽才是,我一點(diǎn)都不覺得這有什么為難的,可是這次我的意識(shí)不是很高,在這么重要的場(chǎng)合下面,讓自己這么不規(guī)范,給您丟人。

    回想今天的事情,我不由得就羞愧不已,上午還是剛剛來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙,也是從家里匆匆分趕了過來,這也怪我,是我沒有很快的來到學(xué)校,在家里慢悠悠的吃飯,洗漱,這么以來耽誤了很多的時(shí)間,我內(nèi)心也實(shí)在是過意不去,也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間,我就沒有整理好自己的儀容儀表,現(xiàn)在想想也是慚愧,我不應(yīng)該以這些為理由,而且這些也不是我的理由,這么一想我心里就不是很平靜,一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好,還是一名初中學(xué)生了,我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。

    我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間,這些時(shí)間都是寶貴的,真的`覺得自己對(duì)不住您,就這么我也來到了學(xué)校,當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開會(huì)的時(shí)候也沒有注意到自己的儀容儀表,我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學(xué)生,想了很多次,在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心,今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話,我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來穿著這么不整齊,整個(gè)人看上去都是亂糟糟的,這怎么像一名學(xué)生呢,我是怎么都想不到自己會(huì)做成這樣,仔細(xì)回想這些都覺得慚愧,這不是我應(yīng)該做的,我現(xiàn)在也對(duì)自己非常的失望,第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好,這是我作為一名學(xué)生的失職,第二我給您給班級(jí)丟人了,這又是我的一大錯(cuò)誤,我在這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合下面,也讓別的班級(jí)看了笑話,大家都在全集大會(huì)上,都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場(chǎng)合,我的行為給您丟人了,這次事情過后,我一定會(huì)讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升,在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    日期:

    20xx年xx月。

    xx日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇七

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    在x月x日學(xué)校對(duì)宿舍例行檢查時(shí),我們宿舍因?yàn)橛衳頭被記為0分宿舍,今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書,以對(duì)這件事作出深刻的反省和自我檢討。

    早在上學(xué)期,學(xué)校學(xué)院就已三令五申,多次強(qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生,尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患,學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級(jí)的骨干,又是班級(jí)男生宿舍的聯(lián)系黨員,對(duì)自己宿舍的情況卻疏忽大意,沒有給予高度的關(guān)注,依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤,真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定,有辱宿舍集體榮譽(yù),讓學(xué)院蒙羞,給自己和老師們帶來不必要的麻煩,自己想起來都覺得無法原諒。

    痛定思痛,事情發(fā)生后,我對(duì)事情的整個(gè)過程進(jìn)行了細(xì)致的回憶,思考了前因后果,分析了自己的心理狀態(tài),以及它帶來的不良影響,和自己對(duì)此事的態(tài)度,在此份檢討中做詳細(xì)闡明。

    作為班級(jí)骨干,我對(duì)宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo),尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)x頭事小,可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理,總認(rèn)為舍友在宿舍抽x不會(huì)那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理,作為班委成員的我在處理這個(gè)問題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度,更何況我是班級(jí)骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生,就要想整改的措施,但我并不是以此作為借口,也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的機(jī)會(huì)。

    我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則x的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道,身為寢室的一員,保x寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好,又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口,將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)x頭,除了不整潔之外,還有巨大的安全隱患,其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不整潔本身。

    同時(shí)僥幸心理在作祟,總以為上學(xué)期沒出現(xiàn)問題,現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒關(guān)系。

    現(xiàn)在我明白了窺一斑而知全豹的道理,一個(gè)x頭雖然不能代表,卻折x出一個(gè)人的責(zé)任心的問題,一個(gè)沒有責(zé)任心的人是無法生存下去的,尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。千里之堤毀于蟻穴,在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。

    古人常說,行有不得,反求諸己,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,君子務(wù)本、本立而道生,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:

    1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自己都覺得太不應(yīng)該了,這證明我的思想作風(fēng)沒有端正,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面,是我們生活的環(huán)境,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

    2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽,沒有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為,對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),每每想起當(dāng)時(shí)的想法,心中甚是羞愧。

    通過這件事,我重新反思了自己做事的態(tài)度,感悟到:一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇八

    您好!

    我是初一xx,我對(duì)在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學(xué)生來說,我是不合格的。我做到規(guī)定的條列,我沒有做好學(xué)生的本職。現(xiàn)在做檢討反省自己的行為。

    我們學(xué)校在開學(xué)典禮上就說過,學(xué)生就要有學(xué)生的樣,不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服,我當(dāng)時(shí)也聽到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒有當(dāng)回事看,把所有的條框都忘記了。在那天下午,就突發(fā)奇想想去換風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán),看著別人頭上五顏六色很羨慕,一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中,以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格,所以當(dāng)天的下午,就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色。回到家之后把已經(jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來,在今天上學(xué)的時(shí)候,就沒有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上,而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來學(xué)校了。

    在路上被別人看著,還覺得很驕傲,一點(diǎn)都不覺得可恥。等到了校門口,被老師攔下來的那一刻,我才知道我這個(gè)決定是多么的`錯(cuò)誤。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒進(jìn)去,就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說話,問我昨天典禮上規(guī)定的事情,我認(rèn)真聽了嗎的時(shí)候,我不知道怎么回答,很羞愧,因?yàn)槲衣犚娏耍矐?yīng)了,但是我不把它認(rèn)真看待,還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣,一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是一個(gè)混社會(huì)的,因?yàn)闆]有注意自己的角色,也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢樱瑳]想著自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人,公然反坑學(xué)校校規(guī)。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范,學(xué)校對(duì)我們說過上學(xué)就要統(tǒng)一服裝,才有學(xué)生的樣子,才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。

    現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn),我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事,明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒,我會(huì)加緊改正的。等跟老師請(qǐng)假之后,就去街上把頭發(fā)在染回來,衣服我也會(huì)換回校服的,做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的,只有學(xué)習(xí)好了,以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇九

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    在xx月xx日學(xué)校對(duì)宿舍例行檢查時(shí),我們宿舍因?yàn)橛衳x頭被記為0分宿舍,今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書,以對(duì)這件事作出深刻的反省和自我檢討。

    早在上學(xué)期,學(xué)校學(xué)院就已三令五申,多次強(qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生,尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患,學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級(jí)的骨干,又是班級(jí)男生宿舍的聯(lián)系黨員,對(duì)自己宿舍的情況卻疏忽大意,沒有給予高度的關(guān)注,依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤,真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定,有辱宿舍集體榮譽(yù),讓學(xué)院蒙羞,給自己和老師們帶來不必要的麻煩,自己想起來都覺得無法原諒。

    痛定思痛,事情發(fā)生后,我對(duì)事情的整個(gè)過程進(jìn)行了細(xì)致的回憶,思考了前因后果,分析了自己的心理狀態(tài),以及它帶來的不良影響,和自己對(duì)此事的態(tài)度,在此份檢討中做詳細(xì)闡明。

    作為班級(jí)骨干,我對(duì)宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo),尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)xx頭事小,可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理,總認(rèn)為舍友在宿舍抽xx不會(huì)那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理,作為班委成員的我在處理這個(gè)問題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度,更何況我是班級(jí)骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生,就要想整改的措施,但我并不是以此作為借口,也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的機(jī)會(huì)。

    我犯的`是一個(gè)嚴(yán)重的原則xx的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道,身為寢室的一員,保xx寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好,又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口,將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)xx頭,除了不整潔之外,還有巨大的安全隱患,其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不整潔本身。

    同時(shí)僥幸心理在作祟,總以為上學(xué)期沒出現(xiàn)問題,現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒關(guān)系。

    現(xiàn)在我明白了窺一斑而知全豹的道理,一個(gè)xx頭雖然不能代表,卻折xx出一個(gè)人的責(zé)任心的問題,一個(gè)沒有責(zé)任心的人是無法生存下去的,尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。千里之堤毀于蟻穴,在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。

    古人常說,行有不得,反求諸己,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,君子務(wù)本、本立而道生,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:

    1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自己都覺得太不應(yīng)該了,這xx了我的思想作風(fēng)沒有端正,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面,是我們生活的環(huán)境,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

    2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽,沒有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為,對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),每每想起當(dāng)時(shí)的想法,心中甚是羞愧。

    通過這件事,我重新反思了自己做事的態(tài)度,感悟到:

    1.一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxxx

    20xx年xx月xx日

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇十

    尊敬的老師:

    您好!

    作為一名初中生,我卻遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,給給丟臉了,對(duì)不起。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),著裝得體,留著,染著各色的顏色,穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范,嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來到學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),不準(zhǔn)染頭發(fā),穿衣服也必須莊重得體,而我卻沒有做到,內(nèi)心有愧,老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇,但是我都沒有聽到心里去,給學(xué)校,給大家丟臉了,是我的錯(cuò)。

    以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流,非常時(shí)尚的,覺得好看,但是我卻沒有做好一個(gè)中學(xué)生,我還是學(xué)生,社會(huì)上的混混,我學(xué)的是禮義廉恥,而不是愚昧無知,這樣的打扮就根本沒有一丁點(diǎn)利益之態(tài),有的全是一副痞態(tài),根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的,我知到錯(cuò)了。

    我不是那些社會(huì)上的成年人,我是一個(gè)知道禮義廉恥的中學(xué)生,留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),對(duì)身邊的`同學(xué)影響不好,帶壞他們,這是不對(duì)的,也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí),讓其他人覺得野蠻,一頭長(zhǎng)發(fā)讓人看起來,臟亂,短發(fā)能夠讓我行事方便,我是來學(xué)習(xí)的不是來學(xué)壞的,在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來前進(jìn),而不是想著歪路走,我不能夠辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,也不能讓我的爸媽生氣,更不能給他們丟臉,以前我沒有那么做是我考慮不周,是我不明事理,太過任性妄為了。

    老師都是過來人,對(duì)事物的看法比我深,知道了也比我多,老師說的,值得我認(rèn)真考慮,老師講的也值得我認(rèn)真聆聽,我現(xiàn)在對(duì)于事物的認(rèn)知還是有所不足,我后悔沒有聽從老師的話,等到我犯了錯(cuò),受到了懲罰,才知后悔,才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要,獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的,我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí),只有學(xué)好知識(shí),讀好書,知道的更多,明白的道理更多我才能夠做好自己。

    我不該學(xué)那些社會(huì)青年,我不該隨意妄為,我不該留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),穿著稀奇古怪的衣服,我應(yīng)該聽老師的話,做好自己的事情,而不是一錯(cuò)再錯(cuò),也不是不斷犯錯(cuò)誤,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情,不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤,我會(huì)把長(zhǎng)發(fā)減掉,重新染成黑色,一定會(huì)穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體,儀容儀表合適的好學(xué)生。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxxx。

    20xx年xx月xx日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇十一

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    在x月x日學(xué)校對(duì)宿舍例行檢查時(shí),我們宿舍因?yàn)橛衳頭被記為0分宿舍,今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書,以對(duì)這件事作出深刻的反省和自我檢討。

    早在上學(xué)期,學(xué)校學(xué)院就已三令五申,多次強(qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生,尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患,學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級(jí)的骨干,又是班級(jí)男生宿舍的聯(lián)系黨員,對(duì)自己宿舍的情況卻疏忽大意,沒有給予高度的關(guān)注,依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤,真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定,有辱宿舍集體榮譽(yù),讓學(xué)院蒙羞,給自己和老師們帶來不必要的麻煩,自己想起來都覺得無法原諒。

    痛定思痛,事情發(fā)生后,我對(duì)事情的整個(gè)過程進(jìn)行了細(xì)致的回憶,思考了前因后果,分析了自己的心理狀態(tài),以及它帶來的不良影響,和自己對(duì)此事的態(tài)度,在此份檢討中做詳細(xì)闡明。

    作為班級(jí)骨干,我對(duì)宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo),尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)x頭事小,可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理,總認(rèn)為舍友在宿舍抽x不會(huì)那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理,作為班委成員的我在處理這個(gè)問題的.時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度,更何況我是班級(jí)骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生,就要想整改的措施,但我并不是以此作為借口,也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的機(jī)會(huì)。

    我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則x的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道,身為寢室的一員,保x寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好,又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)和其他事務(wù)繁忙作為借口,將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)x頭,除了不整潔之外,還有巨大的安全隱患,其惡劣后果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過不整潔本身。

    同時(shí)僥幸心理在作祟,總以為上學(xué)期沒出現(xiàn)問題,現(xiàn)在稍微放松一點(diǎn)也沒關(guān)系。

    現(xiàn)在我明白了窺一斑而知全豹的道理,一個(gè)x頭雖然不能代表,卻折x出一個(gè)人的責(zé)任心的問題,一個(gè)沒有責(zé)任心的人是無法生存下去的,尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。千里之堤毀于蟻穴,在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。

    古人常說,行有不得,反求諸己,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,君子務(wù)本、本立而道生,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:

    1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自己都覺得太不應(yīng)該了,這x了我的思想作風(fēng)沒有端正,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面,是我們生活的環(huán)境,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

    2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽,沒有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為,對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),每每想起當(dāng)時(shí)的想法,心中甚是羞愧。

    通過這件事,我重新反思了自己做事的態(tài)度,感悟到:

    1.一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇十二

    尊敬的老師:

    您好!

    這次我所犯下的錯(cuò)誤,給大家?guī)砹撕秃芏嗖槐匾穆闊?duì)此,我真的感到非常的抱歉。身為xxx班的一員,身為一名高x年級(jí)的高中生。我在這次的事情中真的做的非常的幼稚,現(xiàn)在回想起來,我違反校規(guī),不聽老師的勸告,在校園中故意不穿好校服!這件事情,其實(shí)對(duì)我個(gè)人來說并沒有什么意義。但是,相對(duì)于學(xué)校,相對(duì)于大家。這確是一件違反了規(guī)定的大問題!

    作為高中生,我自然也知道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,這是我們?cè)缇兔靼祝苍缇腕w會(huì)了多年的事情。但是在我過去的認(rèn)知中,作為學(xué)生,我們只能遵守學(xué)校的規(guī)矩,就像是被牢牢的束縛住了一樣。這種思想,一直默默的在我的心中,漸漸的成為了一種慣性認(rèn)識(shí)。直到到了高中,這種幼稚的想法依舊在深深的影響著我。

    再過去,我因?yàn)槟挲g的問題,不懂得所謂的責(zé)任。但是,現(xiàn)在我們是高中生,我已經(jīng)在學(xué)校里度過了x年的時(shí)間,我們已經(jīng)要成年了!!我卻依然犯下了這樣的錯(cuò)誤,依然不明白自己究竟是為什么在這里。

    也許,我在前進(jìn)的路上慢慢的摸索到了一些路線。我知道了學(xué)習(xí),明白了學(xué)習(xí)的作用,知道了學(xué)習(xí)對(duì)我們未來的影響。但是我也變的死板了,只是認(rèn)為學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,只要有學(xué)習(xí)知識(shí),其他的都無所謂了。但是,我錯(cuò)了,學(xué)校,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們學(xué)習(xí)做人的地方。一個(gè)空有知識(shí)卻不知責(zé)任的人,我明白,不會(huì)有人需要他的,哪怕他再優(yōu)秀。

    對(duì)不起,這次犯下的錯(cuò)誤真的給大家?guī)砹撕懿缓玫挠绊懀俏乙睬宄恼J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),希望老師能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,好好的努力提升自己,不僅僅是在成績(jī)上面,更是在為人和責(zé)任上!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇十三

    尊敬的老師:

    您好!

    今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng),我不帶沒有起到帶頭作用,而且還做出儀容儀表不規(guī)范違反規(guī)定如此無知的行為。我以后會(huì)以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),更不會(huì)再犯此類的事情!

    我不說作為一名班長(zhǎng),就算是一名普通學(xué)生,都應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),要儀容儀表得體,這是我們身為學(xué)生的義務(wù)。雖然我不是故意的,但我還是錯(cuò)了。我在全班同學(xué)的面前做了個(gè)壞榜樣,我對(duì)此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇十四

    尊敬的x:

    您好!

    昨天下午被教導(dǎo)主任抓到我的'頭發(fā)不合格,又被你們批評(píng)了之后,我一直處于難過、懊惱的情緒之中,下完晚自習(xí)之后,我就連忙去找了家理發(fā)店給自己的頭發(fā)染回來了,因?yàn)榻?jīng)過您和教導(dǎo)主任的一番教導(dǎo)之后,我徹底地醒悟了,知道自己犯了非常不對(duì)的事情。

    作為一名學(xué)生,儀容儀表合格是我們應(yīng)該遵守的基本規(guī)定,從小學(xué)的時(shí)候老師就在強(qiáng)調(diào),學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,一直講了好多年,進(jìn)入初中,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在開大會(huì)的時(shí)候也在主席臺(tái)上面講過儀容儀表的問題,特別是學(xué)校里的宣傳欄還粘貼過合格學(xué)生儀容儀表的`示意圖,前段時(shí)間班主任您在班上還專門說過,讓我們下課的時(shí)候去看看那個(gè),檢查下自己的形象合不合格,不合格的趕快去改了。可是我卻沒有把大家的教誨放在心里,在前段時(shí)間剪發(fā)的時(shí)候,十分作死的染了發(fā),僥幸地想著染青灰色的頭發(fā)老師們應(yīng)該看不出來,可是終究是不好的事情,果然昨天被教導(dǎo)主任給發(fā)現(xiàn)了。

    經(jīng)過昨天你們的教導(dǎo),我已經(jīng)知道了自己身上的問題,我們是一名初中生,而且馬上就要面臨中考的挑戰(zhàn),我們應(yīng)該把全部的心思放在學(xué)習(xí)上面,而不是放在打扮自己身上,每天想著怎么打扮自己怎樣讓自己與眾不同一點(diǎn),勢(shì)必會(huì)影響自己的成績(jī),跟后面看上好學(xué)校相比,是撿了芝麻丟了西瓜得不償失的事情。是老師你們的批評(píng),我才知道我想要追求與眾不同追求別人的贊賞的方法是不對(duì)的,我應(yīng)該讓自己的成績(jī)變得優(yōu)秀,讓別人覺得我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,這才是真正讓自己與眾不同的方法。

    還有就是,我儀容儀表不合格的行為,還給學(xué)校和學(xué)校的同學(xué)帶來了許多不良的影響,學(xué)生的形象應(yīng)該是陽光的、積極向上的、青春的,而我留一頭遮眼睛的長(zhǎng)頭發(fā)還染了顏色,都讓人分不清我是學(xué)生還是社會(huì)上的人了,要是別人知道我是我們學(xué)校的學(xué)生,別人肯定會(huì)對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生不好的印象,會(huì)覺得我們學(xué)校的學(xué)生都是不好好讀書只想著標(biāo)新立異打扮自己的,這樣的話我就是給學(xué)校和同學(xué)們抹黑了,我“罪孽深重”了,我對(duì)不起大家!

    現(xiàn)在我已經(jīng)把自己頭發(fā)給剪了也染回黑色了,以后我也一定會(huì)注重自己的儀容儀表,不過度追求標(biāo)新立異,更多的把心思放在學(xué)習(xí)上面!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    高中生儀容儀表不規(guī)范檢討書(通用15篇)篇十五

    尊敬的老師:

    您好!

    作為一名初中生,我卻沒有遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,給學(xué)校給老師丟臉了,對(duì)不起。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),著裝得體,留著長(zhǎng)發(fā),染著各色的顏色,穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范,嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來到學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),不準(zhǔn)染頭發(fā),穿衣服也必須莊重得體,而我卻沒有做到,內(nèi)心有愧,老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇,但是我都沒有聽到心里去,給學(xué)校,給大家丟臉了,是我的錯(cuò)。

    以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流,非常時(shí)尚的,覺得好看,但是我卻沒有做好一個(gè)中學(xué)生,我還是學(xué)生,不是社會(huì)上的混混,我學(xué)的是禮義廉恥,而不是愚昧無知,這樣的打扮就根本沒有一丁點(diǎn)利益之態(tài),有的全是一副痞態(tài),根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的,我知到錯(cuò)了。

    我不是那些社會(huì)上的成年人,我是一個(gè)知道禮義廉恥的中學(xué)生,留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),對(duì)身邊的同學(xué)影響不好,帶壞他們,這是不對(duì)的,也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí),讓其他人覺得野蠻,一頭長(zhǎng)發(fā)讓人看起來,臟亂,短發(fā)能夠讓我行事方便,我是來學(xué)習(xí)的不是來學(xué)壞的`,在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來前進(jìn),而不是想著歪路走,我不能夠辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,也不能讓我的爸媽生氣,更不能給他們丟臉,以前我沒有那么做是我考慮不周,是我不明事理,太過任性妄為了。

    老師都是過來人,對(duì)事物的看法比我深,知道了也比我多,老師說的,值得我認(rèn)真考慮,老師講的也值得我認(rèn)真聆聽,我現(xiàn)在對(duì)于事物的認(rèn)知還是有所不足,我后悔沒有聽從老師的話,等到我犯了錯(cuò),受到了懲罰,才知后悔,才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要,獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的,我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí),只有學(xué)好知識(shí),讀好書,知道的更多,明白的道理更多我才能夠做好自己。

    我不該學(xué)那些社會(huì)青年,我不該隨意妄為,我不該留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),穿著稀奇古怪的衣服,我應(yīng)該聽老師的話,做好自己的事情,而不是一錯(cuò)再錯(cuò),也不是不斷犯錯(cuò)誤,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情,不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤,我會(huì)把長(zhǎng)發(fā)減掉,重新染成黑色,一定會(huì)穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體,儀容儀表合適的好學(xué)生。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

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    在寫述廉報(bào)告時(shí),我們要注意突出正面廉潔表現(xiàn),并對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施。以下是一些描述政府廉潔情況的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出一份有序系統(tǒng)的工作計(jì)劃。這是一份經(jīng)過多次實(shí)踐和反思的教學(xué)工作計(jì)劃,內(nèi)容翔實(shí)、全面,非常適合教師參考。
    優(yōu)秀作文在語言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語言,讓人眼前一亮。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。在這三個(gè)星期里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫韋
    應(yīng)急預(yù)案不僅僅是政府的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的應(yīng)急知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。大家都知道應(yīng)急預(yù)案的重要性,以下是一些成功的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考。
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    教學(xué)計(jì)劃能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)過程中可能遇到的問題,并提供解決方案。不同學(xué)科、不同階段的教學(xué)計(jì)劃都有其獨(dú)特之處,以下是一些值得學(xué)習(xí)的范例。教材簡(jiǎn)析:《賽馬三月街》是教
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。今年冬天,我一直盼望
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    演講稿的語言要力求簡(jiǎn)潔明了、富有感染力,要追求表達(dá)深意的同時(shí)又不失生動(dòng)活潑。請(qǐng)大家欣賞以下這些精選的大學(xué)生演講稿范文,希望能給你帶來一些啟發(fā)和思考的余地。
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    幼兒園工作計(jì)劃是指為了更好地開展教育教學(xué)工作,規(guī)劃和安排幼兒園工作的一份詳細(xì)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考。
    優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)的過程和結(jié)果進(jìn)行客觀概括的文稿,它能夠幫助我們回顧和總結(jié)活動(dòng)中的成功和不足,為以后的類似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活
    教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)步驟和具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以便實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)管理和評(píng)估。以下是一些四年級(jí)教案的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家參考和借鑒。內(nèi)容:義務(wù)教育課
    中班教案是教師對(duì)中班學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo)和安排的重要依據(jù)。中班教案的范文可以激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)造力和思考力,幫助教師設(shè)計(jì)更具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)。1.學(xué)習(xí)用封閉的
    培訓(xùn)工作總結(jié)能夠幫助培訓(xùn)人員更好地了解學(xué)員的需求,提供更適合的培訓(xùn)內(nèi)容和形式。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師總結(jié)的培訓(xùn)工作心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。作為一名剛走出校
    教學(xué)工作計(jì)劃是評(píng)估教學(xué)成果和效果的重要依據(jù),能夠提供實(shí)證數(shù)據(jù)支持教學(xué)改革和創(chuàng)新。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。《幼兒園課程論》指
    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的認(rèn)真執(zhí)行和監(jiān)控,確保計(jì)劃的順利完成。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,提升
    活動(dòng)總結(jié)需要我們客觀地回顧活動(dòng)的全過程,并從中發(fā)現(xiàn)問題及其原因,為下一次活動(dòng)提供參考和借鑒。小編在這里整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    作為一種對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)和概括的工具,述職報(bào)告可以幫助我們提高工作質(zhì)量和效率。如果你想了解如何寫好一個(gè)引人注目的述職報(bào)告,請(qǐng)務(wù)必看看以下范文,或許能給你一些靈
    在申請(qǐng)書中,我們需要清晰地闡述自己的背景、能力和動(dòng)機(jī)。在準(zhǔn)備申請(qǐng)書之前,我們可以閱讀一些成功案例,了解優(yōu)秀申請(qǐng)書的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),以提高自己的寫作水平。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的工具,通過模仿優(yōu)秀的范例,可以提高我們的寫作水平。在總結(jié)寫作時(shí),我們可以通過借鑒范文的思維方式和表達(dá)方式,使我們的總結(jié)更有深度和人文關(guān)懷。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反思。
    作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個(gè)性和情感。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。談起名人,同學(xué)們一定會(huì)想到作家、畫家、科
    服裝的款式與顏色選擇直接影響著一個(gè)人的形象,因此正確的服裝搭配對(duì)于個(gè)人形象的塑造非常重要。以優(yōu)雅風(fēng)格著稱的Chanel一直是時(shí)尚圈的經(jīng)典之一。年齡:______
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高教學(xué)效率。如果您還在為如何制定一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨參考以下范文。本節(jié)課是中班上學(xué)期主題三《
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