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    走進為話題(優秀17篇)

    時間:2025-05-29 作者:QJ墨客

    優秀作文具有很強的思辨性和批判性,能夠反映作者獨特的思考方式和見解。小編精心挑選了一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

    走進為話題(優秀17篇)篇一

    北風呼嘯著穿過小路,葉子都掉光了,只有松樹上還有一些松針。我的衣服愈來愈后,穿的像個小熊,胖乎乎的。

    一天,爸爸打著冷戰就回來了,哆哆嗦嗦地說:"過幾天就要下雪了,哎,好冷啊!"果然,不到幾天,天氣就冷了起來。我想:下完雪就能玩了,那也不錯呀!我等啊等,可就是不下雪。我真想馬上跳到雪堆里去玩呀!可是天氣不順著我的心情,不但沒有下雪,反而下雨了。下完雨,地上濕濕漉的,根本沒法玩。我又生氣又抱怨,可又不能馬上讓老天下雨呀!

    可是,這些告訴我們——冬天來了。

    冬天和夏天完全不一樣,冬天非常冷,而且也有暖氣了,衣服不會一天就曬干了。東天黑得早,亮的晚,天還不亮我就得起床了。

    冬天給我們帶來了歡笑和麻煩、幸福與悲傷。讓我們用愉快的心情迎接冬天的到來。

    走進為話題(優秀17篇)篇二

    人們都說,初二是成敗的分水嶺,可見,初二在整個學習的.過程中是非常重要的,我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

    初二的學習是辛苦的,面對著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的晨光,我們又急匆匆向學校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。

    面對這不同的初二,也有人說,初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學習生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實實,努力的學習,相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

    走進初二,讓我們用堅定的步伐邁向前方,邁向成功之路!

    走進為話題(優秀17篇)篇三

    現在是二十一世紀了,我們要做一個二十一世紀的陽光少年,不應該總是處在一個陰暗的環境里。一定要讓我們的生活充滿陽光才可以。

    這一次的段考已經過去了,分數對于有些來說固然很重要,如果沒有考好就把自己關起來,反思一下,有時甚至幾天都這樣,其實這樣是不對的,外面陽光明媚,你應該去感受一下“陽光”的溫暖,或許下次就考好了,其實我也有過這樣的經歷.

    原來我也有一次考試沒考好,回家后就把自己關到屋子里,那是就好像在一個陰森的森林里呆著,很迷茫,不知該怎么樣,這時的我很希望得到幫助,希望有人給我指引前進的方向,可惜沒有人會給我指路,我只好原地打轉,突然一股刺眼的光芒照到了這里,耀眼的光芒照亮了前進的道路,這陽光就是媽媽對我的教導,她告訴我:“考試只是對你的測驗,沒考好,是因為只是掌握不牢固,可好似你不應該去躲避,應該讓陽光進入你的心靈,在你感到迷茫的時候,為你照亮前方的道路!”

    是啊,考試不好,我可以努力,但不能因為考試不好而選擇躲避,應該讓陽光進入心靈,去給你指明前方的道路。

    我在楊紅櫻的一本書上也看到一個故事,說的是一個老頭不喜歡孩子,孟小喬她們去老頭那邊的空地上玩,都被老頭趕走了,為了懲罰老頭蜜兒把他的院子施了仙術,從此老頭的院子里沒有了陽光,花草都枯萎了,可是只要有孩子的地方,就有陽光,可他討厭孩子,到了最后他讓孩子們又回到那里去玩,陽光又回來了,院子里充滿了生機!

    這個故事也說明了生活中需要陽光,應該讓陽光進入心靈,因為陽光的明媚可以照亮你前方的道路,溫暖人的心靈!

    走進為話題(優秀17篇)篇四

    “歡迎來到沒有酒的森林,但捧綠是醉人的”,我輕輕走進了滿是綠色的森林。

    我走在森林里,空氣中飄著薄霧和白紗。樹木靜靜地站在藍天下,張開雙臂迎接陽光。陽光像金色的細沙一樣穿過對比鮮明的枝葉,斑駁地落在草地上。草閃著晶瑩的露珠,散發著草、花、濕土的芬芳。無數各種各樣的花朵競相鉆出泥土,白、紅、黃,如閃爍的星星,使森林中的土地煥發出五彩繽紛的生機。在芬芳的叢林里,我吸著花草的芬芳,享受著陽光浴。我陶醉在這個癡心的夢里。

    聽著,黃鸝鳴唱,鴿子咕咕,小鳥唧唧,喜鵲唧唧,烏鴉鳴笛,整個森林充滿了歡樂和生機。看,五顏六色的蝴蝶在森林里跳舞,歡迎每一個游客。在郁郁蔥蔥的森林里,我與鳥兒追逐歌唱;我和蝴蝶一起玩,一起笑。

    走進森林,聽著溪水的汩汩聲,泉水的叮咚聲,樹葉的沙沙聲,陽光下靜靜流淌的.溪水清澈見底,快樂的魚兒偶爾會躍出水面,快樂地迎接你。清澈的水和藍色的天空在這里變得異常透明和清澈,沒有一絲灰塵。

    人們在森林里行走,就像在畫報世界里旅行。我輕輕地走出森林,沒有一片綠葉,也沒有一朵小花!

    走進為話題(優秀17篇)篇五

    常熟市顏港中心小學四(4)班劉子堯走進秋天你會覺得它很美.田野上到處洋溢著豐收的氣息.稻田里稻子都成熟了金燦燦的一片遠遠望去就像是為大地披上了一件黃外套.高梁漲著黑紅黑紅的臉兒好像是在舞臺上放聲歌唱;大豆在風中搖動著飽滿的豆莢發出了嘩啦啦的笑聲;玉米高舉著紅纓像一位頑皮的孩子.天空一碧如洗只有傍晚時分天上才會偶爾出現幾縷流云.這些流云在夕陽的映照下變得五光十色漂亮極了:有的是銀灰色的像一只狡猾的老鼠;有的是橘黃色的像一個彎彎的月牙;還有的是血紅色的像一只機靈的小狗……果園里果樹已經結出了誘人的果實.梨樹原先青青的果子現在已經變成了一個個又大又甜的黃梨了;葡萄藤上晶瑩的葡萄綠的像翡翠紫的像瑪瑙好看極了!石榴也悄悄地成熟了笑得咧開了嘴有的竟然笑破了圓肚皮露出了滿滿的子兒.秋天是一個豐收的季節更是一個生氣勃勃的季節.

    走進為話題(優秀17篇)篇六

    在不知不覺中,春天已悄悄走進我的生活。

    早上,我被停在晾衣架上的兩只小燕子給吵醒了。奧!春天來了,我趕忙起身與弟弟一起騎著自行車到廣場去玩,我們的笑聲與燕子的喳喳聲形成了一首“交響樂”。玩累了,我和弟弟一起回家,吃過午飯,我和媽媽一起下地干活、播種、澆水、施肥、蓋上地膜……四個小時過去了,回到家中,已經是下午了,休息過后,我站在大門口等待爸爸回來。終于,爸爸回來了。終于,爸爸回來了,在爸爸的車上,我意外地發現了一盆槐花和一盆發財樹,媽媽又上鄰居家移栽了一枝菊花和一棵吊籃。爸爸告訴我槐花需要酸性土壤,需要陽光,發財樹需要讓土壤保持水分,在我與爸爸的精心培養下,發財樹與槐花終于長出了新葉子,這真是一個忙碌的春天。

    下午,我早早的起床與爸爸、弟弟、叔叔一起去爬狼山,剛一進山,一棵棵像威武的戰士一樣的柏樹屹立在眼前,聽說這山中還有一個山洞,在爸爸的帶路下,我們成功的到達山洞前,剛一進山洞,明媚的陽光被黑暗覆蓋了,據說,這山洞是建國初期解放軍修建的,為的是備荒、備戰的。山洞里面有糧倉、廁所,通道中間有陷阱,山洞的兩邊有厚達20公分的水泥門,山洞的總長度近300米——從山洞的這邊到山洞的另一邊。我在想:在當時,沒有大型機器的幫助下,這座山洞是怎樣建成的?(語文迷)。

    春天是一個希望的季節,農民伯伯種地,小孩們去春游……這都是對春天的歡迎會,春天,我愛你!我愛你!春天!

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    走進為話題(優秀17篇)篇七

    秋天到了,天空碧藍碧藍的,好像清水洗過的藍寶石。

    我走進田野,金黃的稻穗猶如一片金色的海洋,一陣微風吹來,金海就掀起一層層稻浪。高粱就像一個火把,在縱情地燃燒著,它的身上有許多飽滿的果實,怪不得像老太婆一樣彎著腰呢!玉米的.牙齒黃黃的,再不刷牙,就要蛀掉了。

    果園里,成熟的蘋果又紅又沉,數枝彎了腰,好像一個紅胡子老頭;葡萄也成熟了,一顆顆又大又亮,像一串串晶瑩的紫水晶;梨兒金黃金黃的,就像一個美麗的金葫蘆。

    我覺得秋天真美麗啊!

    走進為話題(優秀17篇)篇八

    生活中無數的點點滴滴都會給我們帶來的經驗和啟發,就讓我們走進生活,讓自己的人生更加充實吧。

    周末媽媽給我“上了一堂課”,中午媽媽買來了我最討厭的苦瓜變身的.“小腫瘤”,難看極了,真是怕什么來什么。

    媽媽不懂我的喜好,把自己喜歡吃的小苦瓜帶來陪我玩,我眼巴巴的看著媽媽一邊手忙腳亂的撒鹽,一邊翻炒小苦瓜,不知該如何是好。看著“香噴噴”的蛋炒小苦瓜出鍋,我不禁留下了“饑餓”的眼淚。

    我挑著雞蛋吃,媽媽可是看在眼里,他的眼睛一轉一條錦囊妙計浮現于腦海。他不懷好意的笑道:“小寶,媽媽問你,苦瓜苦嗎?”我捂著嘴巴偷笑:“哈哈,苦瓜苦瓜肯定就是苦的呀。”

    “不一定哦,不信你嘗嘗。”媽媽和藹可親的說。“不可能!”我一邊用筷子夾住一個最小的苦瓜片,放進口中細細品嘗,可是我嘗了一下眼睛一亮發現苦瓜片并不苦,還有一點香味,我感覺我被打臉了,將疑心一丟,放心地吃起了苦瓜。

    今天我算是長見識了,苦瓜不苦是因為苦味變成了空氣飛走,它從不將他自己的苦沾染給雞蛋苦瓜的精神不可估量,它寧愿自己吃苦,也不愿意將苦帶給別人。

    走進為話題(優秀17篇)篇九

    陽光,給人帶來希望;新綠,給人帶來生機。本文是本站小編為大家整理的走進陽光為話題的。

    作文。

    歡迎閱讀。

    “唉……”握著一份僥幸幾個的卷子,緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉,正好落在分數欄的位置。我的心,沉下來了。終于走到了家門口,我不由得發出一陣苦笑。

    “嘭嘭——”此時的我正無力地拍打著課桌。歷史,我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面,已經開始下雨,正符我的心情——迷茫和徘徊。

    天漸漸晴了,可我仍在復習,復習歷史。因為其他的學科成績都很優異,但惟獨歷史,讓我墮入了萬丈深淵。況且,下一次的測試也已經近在眼前,只能多下功夫了。

    這時,爸爸走進來和我聊天,我靜靜等待著他來詢問我的成績,可爸爸似乎看出了什么,只說讓我陪著他去陽臺上走走。

    陽臺上,空氣很是清新,天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒,說:“孩子,你看!她美嗎?”我毫不猶豫地說:“是的,她很美。”爸爸又說:“你再仔細看看。”我走過去,突然發現,那飽滿的花瓣下,也有已經枯萎了的花瓣。

    “啊!”我不經意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

    爸爸輕輕撫摸著我的頭,說:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他們在陽光的照耀下,不也一樣絢麗多彩嗎?你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢?”我看著那朵花,心中的難過已是蕩然無存。我知道,我不一定是最優秀的,但是,我可以做到更優秀。

    爸爸看著我豁然開朗的樣子,笑著說:“如果你想提高歷史成績,可以在這方面多下功夫。但其他學科也不要落下!”我點點頭,回了房間。

    我又重新返回陽臺,將那盆花搬進屋,放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美,但我們都可以通過自己的努力來改變自己,提升自己。

    每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷,想到爸爸的話,就會感到有一縷陽光,射進了我的心房。父親的三句話,是因我走出失望的明燈,更是我心中的陽光,使我感到無比的溫暖。

    我是一棵向日葵,生長在一片涌動著金色浪花的向日葵田里。

    從我的身上淀出了小小的花蕾開始,身邊的哥哥姐姐們又不厭其煩地對我說:“要記得,你是一株向日葵,看到了那邊那輪金色的陽光了么,他便是我們一生的追逐與信仰!”我于是好奇的展開我嬌嫩的花瓣,用金色的瞳仁仰視著太陽,那耀眼的光澤對我來說,是那么值得驕傲的守望。

    直到有一天,一對情緒有些失落的母女來到我的花海。那個女孩子仿佛是剛剛笑過,可當她看到我們,有些紅腫的眼睛實熱照亮了起來。嘴角也開始輕微上揚。

    那位母親來到我身旁,輕撫著我金色的花瓣說:“孩子,你看這些向日葵,即使在滿是陰霾的天空下,也會尋到一縷微薄的光亮嗎,繼續盛放。一次失敗算什么,只要堅持信仰,心中的向日葵即使逆光,也能綻放……”

    一陣風吹來,田前涌起金色的波浪。陽光織成一張很細密的網,鋪蓋在我們身上。花莖間纏繞的花影交錯縱橫,是單純的時光印記在我們掌心刻下的掌紋,閃動著金色的光。紛繁的花,花影,陽光,朦朧成一團模糊的金色,即使沒有棱與角,也依舊熠熠生輝。

    我是一株向日葵,堅守著最值得驕傲的信仰,太陽是我們生命中最光輝的存在,只要愿意堅持,每一天,都是陽光燦爛的日子,在每一個陽光燦爛的日子里,我卻會碎骨般劇烈地怒放。

    “愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!”每次讀到冰心的這段話,心里總會波濤洶涌。

    愛,這是一個科學家至今也無法估量的抽象詞匯。愛的力量,就像一縷陽光,鼓舞一個人克服他心中的恐懼,使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛,就是我心中最明媚的陽光。

    這個人被被子包裹的密不透風,時不時露出半只眼睛,膽怯的望著窗簾。風敲玻璃的聲音,總是一絲不漏的闖進我的雙耳。陽臺上的風鈴也不甘示弱,叮叮當當的聲音疾快的在房間飄蕩,它也想嚇死我,我更加抱緊了自己的身體。

    阿——阿飄要來了!!!只聽見房門吱—打開了,我膽怯的望著門,身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長了一個身影。“呼—”我輕輕的松了口氣,原來是奶奶。

    奶奶一臉慈祥,輕輕的來到我床邊,理了理我的頭發,道:“怎么還沒睡呀?”她似乎是自言自語,因為還沒等我回答,我就落入了一個溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖,很溫暖,使我不安的心漸漸平靜了下來。伴隨著叮當叮當不疾不徐的鈴鐺聲,我安然入夢。這一夜睡得很好,一夜無夢,即使沉睡,依然能感覺到溫暖。

    第二天,陽光灑入房間,使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過心田的微風,是一首熟稔又溫馨的搖籃曲,更是一地金色的陽光。

    叮當叮當,清悅的鈴聲響起,像是在諦聽和煦的微風,像是在諦聽喧鬧的街市,更像是在諦聽溫暖的陽光。

    那一串串清脆的鈴聲,那一縷縷溫暖的陽光,讓我的心深深的陶醉了!

    走進為話題(優秀17篇)篇十

    秋天是豐收的季節,更是一幅如詩的畫卷。

    天氣晴朗,蔚藍的天空一望無際,好比用清水洗過的藍寶石一樣,天空中藏著一位神奇的魔術師,用魔法棒把云朵有的變成騰飛的小白龍,有的變成乖巧的.小兔,有的變成奔跑的駿馬……一群大雁從天而過,它們一會兒排成“一”字隊,一會兒排成“人”字隊……變來變去真有趣!

    秋霜襲來,稻子熟了,金色的田野上,滿是豐收忙碌的景象,秋霜飛來,楓葉紅了,紅彤彤的,一陣微風,舞動的楓葉像無數揮動的小手,讓我情不自禁地吟起了詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋風撒來,整座山變得萬紫千紅:紅的、黃的、褐色的……每一種顏色都層次不一,把每一張樹葉也裝扮得五彩繽紛。正當我被秋天的顏色迷住時,一陣清香撲鼻而來,轉過身子一看,啊,是菊花!它們形態各異,色彩絢麗,白的像雪,黃的賽金,粉的似霞……瞧,路邊的野菊花,也想來爭奇斗艷呢。

    一群小朋友正在秋游,他們一路歡歌笑語,一會兒摘下各種好看的樹葉,一會兒仰望美麗的天空,一會兒又觀賞路邊的菊花……他們清脆的笑聲在山林中此起彼伏。

    秋天的景色真美啊!

    走進為話題(優秀17篇)篇十一

    清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光,盎然的春光喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的期盼。

    山坡上,愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來,一叢叢,一簇簇,綠油油的。仿佛一塊無瑕的翡翠:野花妹妹也露出了笑臉,伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,五彩繽紛,雖不名貴,卻巧用姿色點綴草地,把自己無私奉獻給大地;柳樹姐姐也從沉睡中醒來,風哥哥把微風吹到她身旁,幫她梳理著小辮子,你看:她高興地左搖右擺,跳起了勁舞…….

    走進春天,固然要從濃烈的深情書寫壯志,以暢快的豪情激蕩銳氣,以飽滿的激情揮灑雄風,但更需要以清醒的頭腦沉淀躁動,以厚道的心底穩住偏激,以沉穩的步履踏破沉睡。

    春天是那么美麗,那么動人,讓人感到溫暖,感到光明。

    走進為話題(優秀17篇)篇十二

    一個上午還沒完,我們的活動就這樣快樂地結束了,我們手里的果汁還沒喝完,我們喜歡匯源果汁酸酸甜甜的味道.看著陳列室里誘人的果汁,我巴不得一口氣喝完所有的果汁,以后買果汁,我一定買匯源牌果汁,我喜歡喝匯源果汁!

    走進為話題(優秀17篇)篇十三

    打開回憶。

    在一個雷電交加的夜晚,世界上又多了一個小生命,但這可憐的生命好像是投錯了胎,來到了這不該來的地方,這個討債鬼便是我。出生后的第一個晚上,我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個“千金”,把我扔在了馬路邊。沒有人去憐憫我,那時還是夏季,蚊子“嗡嗡”地叫個不停,碗底大的小臉上像開滿了桃花似的,一個一個的小胞在我的臉上覆蓋著。當第二天爺爺奶奶知道狀況后,我被年邁的他們抱回了家。可沒多久,爸媽依然不容納我,又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對下,我幸運的留了下來,并在年邁的兩位老人那兒長到了現如今的我——一個即將要畢業的初三學生。

    如何面對今天。

    也許父母的愧疚,幾個月的相處之后,我才真正體會到家的意義:家,這你遮風擋雨;家,為你辛勤勞動;家,為你除去所有煩惱;家,為你帶來歡樂……一大早上,外面還黑乎乎的,但沁人心脾的飯香早已經把你從睡夢中喚醒。外面下著大雨,刮著大風,但爸爸早已在車上等著你收拾停當,趕著送你上學。心情不好,考試考砸,但家中的媽媽正在竭力地安撫著你的情緒,逗你開心,鼓勵你。在校遲遲不回家,但家中的父母早已這你擔憂,焦急的'在離家很遠的大路上等你回來……這就是家,普普通通的家,但這就是我十幾年來所盼望的家。現在,我終于得到了它,我也漸漸走進了父母的心菲,走進我夢寐以求的家。走進家,到家里住,這很簡單,但真正走進家中每個人的心靈,又是何等的難啊!我到底走進我的家了嗎?我想我應該做到了。

    尾聲。

    “好想有個家,一個不需要多大的地方……”每當想起《好想有個家》這首歌,我的心仿佛被什么刺了一下。不過,現在聽起來,心中不禁漾起一絲溫暖,無論哪好,都不如自己的家好啊!走進自己的家,感覺好幸福;走進自己的家,我看到未來的光明;走進自己的家,我收獲了一筆財富……有家真好,有家的孩子像塊寶!

    愿天下有家的人,好好珍惜,都能和家人和睦相處;好希望無家可歸的人,都盡快組成一個溫暖的家,快樂生活!愿天下每一個家庭開開心心!

    走進為話題(優秀17篇)篇十四

    穿著嶄新的校服,站在大門前,抬頭凝視著教學樓上幾個大字“任重道遠,毋忘奮斗“,心中涌起一股莫名其妙的自豪感。

    是的,我七年級了,七年級了!

    七年級又意味著什么?走進教室,一朵朵如花兒般美麗,猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛抬頭,目光從頭上一直到腳下,打量了許久,仿佛要把我的內心掏空似的。有人立即起身自我介紹,又是握手又是提問;有人很怕我似的,底下議論紛紛;還有人一言不發,默默靜坐于教室當中。同學們說,中學的作息時間改了,科目有了許多的改動。大家都是一片生機勃勃,活像一個熱鬧的集會。我無比向往,真恨不得一下子撲到他們之中去。啊!“七年級“是一個全新的開始。

    且移步至宿舍。進了宿舍的門,我真的有點兒后悔了——柜子里亂七八糟地等我來收拾,床上的衣服一堆又一堆地強烈要求我給他們洗澡,地上的垃圾多的慘不忍睹,黑腳印一個接一個踏遍宿舍。我看得目瞪口呆,這難道都要我一個人做嗎?開始,我還挺質疑我自己的能力的,不過看著宿舍里的“千金大小姐”都紛紛行動起來,我還有什么理由可畏懼的呢?一個個敵人紛紛“投降”于我的雙手之下,我征服了一片又一片領土,坐上了主人這個光榮的“寶座”。啊!“七年級”給了我自己做主的機會,也激發了我無窮的潛力。

    走進“七年級”,好高興啊!有新同學,能拓展自我能力,還能充分提高自我,展現自我。呵呵,大家就等我“風風光光”地走出“七年級”吧!

    走進為話題(優秀17篇)篇十五

    走在時間的坐標上,感覺有些疲憊,身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉。熟悉的,陌生的,漸漸地,模糊了時間的概念。

    當站在初三的門檻上時,心中有些膽怯,常常對著天空問“我將從哪扇門走出,是帶著微笑還是掛著淚痕。”有時,只得自己安慰自己“挺一挺,總會過去。”

    初三的星星很多,有的很亮,有的很暗,有的很高,有的卻令人遙望而不可及。而我們,卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自己的明星。

    進入初三,昔日每周兩小時的上網時間被父母無形地抹去,取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””,我懷念曾令我著迷的小說,而如今,卻只能將它們通通拒之門外,看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語,覺得自己實在不忍讓他們失望。

    進入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細細享受其中的醇香。

    進入初三,演算用過的草稿紙,堆積如山,待做的習題,足以成海。音樂、信息、美術課,通通被吊銷了“營業執照”,靠邊“稍息”。課程表,雖掛在黑板旁邊,也名不副實。老師的授課淚容日益增加,除書本淚容外,還常常生出一些“前途”問題,使初三的我們常對著窗外癡癡發呆。最討厭黑色星期一,最盼望周末勝利大逃亡,遠離那令人心悸的上課鈴聲。

    進入初三,我們開始懂得腳踏實地地生活;。

    進入初三,我們第一次有了生命的責任感;。

    進入初三,我們自信“學海雖苦,但也有岸。”正如有位詩人說的,冬天到了,春天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時,我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。

    在時間的坐標上邁步,感覺很充實,我期待中考的到來,那時時間對我們來說,只是一個過客而已已。希望那時的我已帶著微笑走出一個美麗的大門,去摘尋那顆最閃耀的星星。

    2.走進初三。

    時光匆匆,沒想到我們竟這么快就走進了初三,也許我們會感到突然,感到傷感,但初三中考就是我們人生中的第一個轉折點,一個不得不面對的現實。

    走進初三,初三是一個拼搏的一年,拼命的去學習的一年,身邊同學們學習的氛圍,這讓我更加的去努力,去拼搏。

    科目成績都是中等,所以成績總是不上不下,徘徊在五六百名,但現在,我會開始努力,希望在初三,把以前遺漏的知識補回去。

    初一,二算是虛度光陰,說后悔早已來不及,唯一能能做的,就是我現在的努力,刻苦,來迎接人生中第一次考驗。

    初三的生活雖然乏味,但它卻充實,初一初二時的那種無聊,那種無所事事,在初三,它們不知不覺的消失了,早上,每個人都在努力的背英語單詞,背古詩、文言文,當上課時,班里少了那種說閑話的聲音,多了那種渴望知識的眼神,下課了,同學們也不閑著,時常有同學跑上講臺,認真的請老師講解題目。時常有同學,下課后拿出上課時做的筆記,回顧上節課講的內容,晚自習,同學們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了,然后開始做老師布置的作業,其實也不需要老師布置,我們自己都會自覺的把他做好,因為我們更希望不浪費每一分、每一秒。當同學們做好了作業,并不是無所事事,而是在預習或者復習,我們初三的一天就是這樣,雖然乏味,但是充實!

    面對過去,不要在做毫無意義的后悔,而是為過去而拼搏。

    走進初三,迎接未來,高寫未來。

    3.走進初三。

    時間毫不留情地把我推到了初三的中點,數數剩下不多的日子,心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰,而現在卻要緊咬牙關跋涉于abc的海洋,悔恨便像淡淡的酒香,輕輕地蕩漾開來。

    初三的日子多迷惘,初三的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。

    不知人生的繡球傾心于哪位學子,不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁,還是天塹變通途,我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過一生,但理想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃,摔碎了千百回,又總是要用淚水將它們拼合。初三,幾多苦楚,幾多無奈!

    初三,又總有一些事難忘記,總有一些人難分開。初三是一個分數與友情交織的考場,雪片一樣的同學錄過后便是雪片一樣的試卷,拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。

    自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭,微弱,但仍閃爍,冥冥中指給我方向。我謹記著蒲松齡的名言,我人生的座右銘:有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

    走進初三,走盡初三,擦干淚水,張開雙臂,擁抱明天!

    4.走進初三。

    走進初三就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠,但是卻充滿著幸福;走進初三就像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪,但是卻接受著陽光的愛撫;走進初三就像走進了人間煉獄——一片凄苦,但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。

    走進初三,我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑;走進初三,我們不得不放棄流行音樂中的形形色色;走進初三,我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便;走進初三,我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當我們放棄了這些,變得無欲無求的時候,我們會領略到認真學習的喜悅和老師家長們的親情。

    走進初三,我們變得開始不注重自己的外表了,而是注重所獲知識的多少。有時候,同學的衣服扣子扣錯了位,還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體,而是學習的注重鍥而不舍了。有時候,為了解出一道撓頭的數學題,會不知疲倦地學習到深夜。為了能及時消化當天所學的知識,卻不顧父母的關心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時候,突然感受到了師長的關懷與體貼。

    走進初三,大家都有了一個共同的奮斗目標,那就是——沖過中考之獨木橋,順利地升入高中,考上大學,接受更多的教育,掌握更多的知識,學會更多的做人的道理,享受更多的精神財富。

    走進初三,雖有凄苦,但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪,但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠,但是我們精神上富有。

    走進初三,正是走向成功的開始。

    5.走進初三。

    壓不垮的,是我的肩,是我對明天的希望;。

    停不住的,是我的心,是我對生活的憧憬;。

    走進初三,我會像蝸牛那樣負重而行,風雨無阻,不斷向前,不斷向上……。

    走進初三——。

    然而,我并不痛苦,也不詛喪,因為我肩負的是自己的責任,家庭的希望,甚至祖國的期望!

    惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑,忍受難以忍受的折磨,才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來,而是腳踏實地認準方向,前進。

    走進初三,走進了一個沉邃的深思的世界——。

    經不起風雨的人,便難以與風雨中,就難以目睹風雨后彩虹的風采;。

    走不出圍城的人,便如井底之蛙,就走不到一片新的天地。

    我走進初三了。

    很多人走進了初三……。

    走進為話題(優秀17篇)篇十六

    美麗的校園。

    我的校園―金城江區第八小學。你們想知道它嗎?請聽我給你們介紹一下吧!走到學校門口,你就會看到長廊上的圖案,圖案上都是同學們在校園里的喜怒哀樂。

    這只是我們校園的一角,美的地方還有很多呢!一進大門,首先映入眼簾的是一棵高大的、枝葉繁茂的大榕樹在挺著腰板,為校園增光添彩。

    繞過大榕樹,是一個寬闊的操場。說到這,操場還是同學們下課是的聚集點呢!特別是開運動會時,運動員在跑道上生龍活虎,同學們不由得鼓掌叫好。“友誼第一,比賽第二”的聲音還在耳邊回蕩……操場上還排列了五個籃球架,同學們可以在那里盡情的打球玩耍。

    操場的前面就是一棟教學樓,那是一棟別致的教學樓。教學樓共有四層,每層都有幾間漂亮的教室。教室里的墻壁是那么的潔白,窗簾是那么的漂亮,課桌是那么的整齊。而且,教學樓的每層上都有一個書吧,叫“快樂閱讀吧”。書吧里有有很多的書,有唐詩書,故事書,探險書……每逢下課時,都會有很多同學到書吧去看書。有的坐著,有的站著,有的蹲著。可見,同學們是多么的愛看書呀!

    說了這么多,該說說教學樓前面的升旗臺和右邊的食堂了。我們的升旗臺桿約十幾米高。每當星期一時,我們全校師生都穿著整齊的校服,站在操場上,行著隊禮,唱著國歌,注視著國旗緩緩上升。整個場面,真壯觀呀!接下來,就要談談食堂了!學校的食堂非常衛生。走道兩旁都擺放著整齊、漂亮的餐桌。而且,食堂的墻壁上都掛著一幅幅美麗、生動的畫。不僅如此,我們每天在進餐時,都會有一首又一首動聽的音樂伴著我們。

    看!這就是我美麗的校園,只要你細心觀察,就會發現很多很多!

    美麗的校園。

    放學了,離開校園時,我多么想再看一眼這美麗的校園啊!

    美麗的.校園。

    我就讀桂溪小學,我們的學校非常美麗。不信,我帶你去瞧瞧吧。

    一進我們的校園,你就會看見兩棟高大的教學樓,一棟是初中教學樓,一棟是高中教學樓。你一定覺得很奇怪,怎么沒有小學教學樓呢?這個你不用擔心,我們的校園可大了,走進去,你就可以看見小學教學樓了。中學的兩棟教學樓之間的天橋上,雕刻著我們學校的校訓:關愛、博雅、崇實、創新。天橋下的空地上,是兩個花壇。花壇里有幾棵參天大樹,好像衛士一樣守衛著我們的安全。大樹下是一片綠色的草坪,草坪上開滿了黃黃的小花,又可愛又美麗。

    走過中學教學樓,就是我們的行政廣場。每天早晨,中學部的大哥哥、大姐姐們就會在這里做早操鍛煉身體。廣場的左側有一棟高聳入云的鐘樓,在虎外的任何一個角落,只要你抬起頭,就會看見鐘樓頂上的石英鐘。它們可準確了,不差一分一秒,好像時刻在提醒我們一定要珍惜時間。

    廣場對面的這座三層小洋樓是我們學校的行政樓。走過行政樓就是我們小學的教學樓啦。

    小學教學樓的左邊,是我們最喜歡的游樂場,游樂場里的玩具可多了:有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動時間,游樂場上便人山人海,熱鬧非凡。

    教學樓和游樂場之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季,小道上的風景都很美。春天,小道兩旁的樹木剛剛發芽,那些小芽嫩黃嫩黃的,就像樹的眼睛,好奇地看著校園的發生的一切。夏天,道路兩旁的樹木枝葉茂盛,灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣,樹下都是一片涼爽。秋天,樹葉變黃了,林蔭小道上灑滿了金黃的落葉。走在上面,腳下發出脆脆的聲音,十分有趣。冬天,這些樹木像一個個士兵,身姿挺拔地站在那里,與寒風冷雨作斗爭。

    我愛這條林蔭小道,更愛我們的學校。美麗的校園。

    我們的校園是一個美麗的校園。

    春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風的吹拂下跳著優美的舞蹈,花兒也在向我們點頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛,多么生機勃勃!

    夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環繞著皂莢樹,形成了一個翠綠的保護罩。微風吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學們到操場上玩耍,這時的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機,充滿了希望,也充滿了同學們的歡樂。

    秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。

    冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風擋雨的巨傘,還有幾個雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢!

    美麗的校園,你是我們成長的搖籃。我愛你!

    來源:/zuowen/。

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    走進為話題(優秀17篇)篇十七

    我的家鄉是龍的故鄉,中華第一龍就誕生在濮陽,所以大家都叫他“中華龍鄉”。春天是美麗的,春天的“龍鄉”更美,如果說春天是一首贊歌,“龍鄉”的美則是這“五線譜”上的一個音符,它發出的一鍵如流水叮咚的清脆就足以令我陶醉。

    黃河九曲十八彎猶如一條“黃龍”從濮陽游過。冬天悄無聲息的離開了,春天慢慢來臨。黃河邊,河水悠悠,像母親溫柔的呢喃,走進黃河岸邊,就像撲進了母親那寬大的胸懷。黃黃的河水隨著春風急急的翻滾著,好像要把一季冬天冰凍的憋屈釋放出來,匆匆的要把春姑娘懷抱。有兩只小燕子從黃河岸邊剛剛覓食回來,她們從南方又飛回了這個讓她們渴望已久的家。

    不知什么時候,龍山的小草探出了頭,呼吸著新鮮的空氣;龍湖邊上柳葉之間已冒出了綠茸茸的“小毛頭”,柳條輕輕地撫摸著湖面,一片春光蕩漾;陽光的柔和,春風的愜意,腦中不禁想起王安石的兩句詩“春風送暖入屠蘇”、“總把新桃換舊符”,真是一幅冬去春來、萬物復蘇的好光景。

    漫步在位于城市中央的中心廣場,處處透出一派派生機盎然的景象,廣場中心的“臥龍”,高昂的頭直沖云霄,仿佛在為春天的到來歡喜起舞。一個四五歲樣子的男孩,拿著泡泡槍吐著一串串的泡泡,陽光折射在隨風起落的泡泡上,五光十色的,大家的心情也是美麗的、歡樂的。還有很多大人放起了風箏,有漂亮的蝴蝶、美麗的燕子,最威風的還是那條長龍,飛得那么高,那么遠。

    陽春三月,草長鶯飛,正是旅游的好時節,來吧!來濮陽吧!讓您感受一下濮陽“龍”的文化和春的景色,讓我們共赴一場“龍”與春天的約會。

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