作為學習語文的學生，我們應該向優秀作文學習，努力提高自己的寫作水平。以下是一些膾炙人口的優秀作文，通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。
童年故事小學（模板18篇）篇一
記得在我上二年級的時候，發生過這樣一件事。
那天中午，我正在房間里抱著爸爸給我新買的那本《十萬個為什么》，翻來覆去地看個不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得火熱朝天。
忽然，聽到媽媽喊一句：“兒子啊，沒有味精了！你幫我到公園門口的小超市買一包味精回來好不？”我在看書，正看的起勁，想也沒想就脫口而出：“好。媽媽塞了20元錢到我手里。我還沉浸在書里，一手拿住書，另一手拿住錢，穿好鞋子就邊看書邊走到了小賣部門口。”
我照媽媽的話，用極高的童音對著小賣部里面的.阿姨說：“阿姨，要一條圍巾。”
里面的那位阿姨很是奇怪：“現在大熱天的買什么圍巾啊？”
我說：“我也不知道，我媽媽要我買的。”
那位阿姨就拿了一條便宜的17元的圍巾給我，找回我3元錢后，我看著書回到了家里。
剛進家門，媽媽就高興地歡呼：“噢，味精來了，味精來了。”
我說：“媽啊，你大熱天的買圍巾干什么？”
媽媽說：“做菜要用啊！做菜不給味精味道就差很多！”
我心里暗暗默念：以后如果我會做菜了，一定每次都要給一條圍巾......就把那條圍巾遞給了媽媽。
媽媽拿到圍巾，頓時傻了眼：“我要你買的味精，你買圍巾回來干什么？”
我大惑不解：“就是你要我買圍巾回來的啊！”
這時我忽然想起媽媽吩咐我的時候我的腦袋里全是書，當然會聽錯。便說：“......不好意思......我看書太認真......聽錯了......”臉漲得通紅。
媽媽開心地笑了，把我摟進懷里......
童年故事小學（模板18篇）篇二
每個人都有一個天真爛漫的童年，充滿快樂！我的童年故事特別多，有的事讓我覺得幼稚可笑，有的事又讓我覺得回味無窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景，爸爸媽媽為了增長我的見識經常帶我去一些旅游勝地玩，所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲！
我記憶猶新的是春天時去的蘇州寒山寺，那里景色優美，游人如織，書上寫的`“人間仙境”就是這里吧！剛進大門我就看到了三個大大的字：寒山寺。我興奮的跑了過去，哇，雄偉壯麗的古樓，比響水的房子氣派多了！我們還拍了好多的照片呢！到了一棟高高瘦瘦的舊樓前，媽媽告訴我這是鐘樓，《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的。現在對游客開放了，誰都可以進去敲敲體驗一下。我一聽就按捺不住立即跑了進去，剛進鐘樓，就給我一種很神圣很嚴肅的感覺，讓我都有點緊張了，到了樓上我手心里已經冒汗，我學著別人的樣子也敲了幾下鐘，鐘聲低沉卻傳得很遠，還有回聲，真有一點點詩里描寫的感覺。下樓時我心里想：當年的鐘是誰敲的呢，如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫進了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲啊！媽媽又帶我去了位于寒山寺門前的楓橋上，站在橋上我沒有詩人那種憂愁的思緒，卻覺得這里的景色令人心曠神怡！
這次寒山寺之行是我童年里經歷的比較特別的一件事，它雖然沒有公園或者大海邊那樣有趣好玩，卻讓我一直難以忘懷，站在這里，我感覺自己突然間長大了，也感覺到自己的生活是多么的幸福！
童年故事小學（模板18篇）篇三
傍晚，沐浴著夕陽的余暉，我坐在窗前翻著兒時的照片，那些零星片段，讓我開心許久……。
簡單的快樂。
自己的“工作”
坐在窗前回憶了不知多久，只知道月亮已在夜空靜謐地微笑，自己望善騎木馬、躺搖椅的一張張照片，不時發出陣陣歡笑。
哦，我的童年，我想你！
童年故事小學（模板18篇）篇四
在我的記憶當中，有很多事情，它們像一顆顆星星點綴著我的人生，其中有一件小事我記得最清楚。
那就是我和我的朋友一起玩了一個游戲“七足跑”，那是一個星期天，我和吳震撼一組，李奇勛和鄭晨一組，劉碩和于瀚浩一組，張植和彭新嵐一組，地點是我家外院子，繞一圈。比賽開始了，我和吳震撼走了起來，可是他比我高，腿還比我長，所以他每跨一步，我都很吃力才能跟上，久而久之，我終于跟不上，便從大隊伍落下來了，吳震撼對我生氣的說：“你能不能走得快一點！”我就說：“那你能不能跨地步伐稍微小一點呢？”他又憤怒地說：“我走這么快，還不是為了更快么？”我們就這么吵下去，我的腿因為長時間走路不協調，腳腕都被勒疼了，眼看就要變成最后一名了，但是我不會眼睜睜的看著第一名被別人搶走，吳震撼還在繼續說，而我就不管他了，自己跨步開始走，他也跟著走，不過還是不協調，雖然求勝心切，但是老這個樣子，這也不是辦法啊！我跟他說：“我們已經落后了，如果你十分想輸的話，就繼續，如果你想贏的話，就和我團結起來，心往一處想，勁往一處使，步調一致，才能勝利。”他聽了我的話，似乎恍然大悟。他說：“那我就跨小一些吧！”我拍了拍了他的肩膀，說：“這就對了！我也會努力跨大一些！”我們又走了起來，走著走著，看到了許多人都停了下來，原來他們都累了，我們一口氣沖到終點，我們贏了！
團結就是力量，只要團結起來，什么困難都會過去的。
童年故事小學（模板18篇）篇五
我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多的數也數不清，但是有一件事就像星群中某個的焦點一樣，總是在我眼前閃亮著，令我無法忘懷。
那是一個寂靜的傍晚，爸爸到學校上課去了，媽媽又跑到阿姨家了。天漸漸地黑了，家里只有孤零零的.我在房間里做作業，沒有了爸爸媽媽在身邊的感覺可不那么好。慢慢地夜深了，周圍一片寂靜，只有筆在紙上滑動和木板噠噠作響的兩種聲音。
我開始不安了，聽到“噠噠”的木板聲似乎有人在向我靠近，突然一聲稍大的撞擊聲把我嚇個半死，我的心跳加快了，頭慢慢地巡視著周圍，沒人。接著，我更加不安了，因為透過玻璃，我仿佛看見有個身影從我們的陽臺跳了進來。
我被嚇壞了，連忙跑到客廳，把最亮的那盞燈開了，這都是才松了一口氣。不過，還沒容我把心里的石頭放下來，更可怕的事情發生了――樓梯響起了腳步聲，透過鐵閘看到一個很大的簡直是個“巨無霸”，這時，我管不了三七二十一，往籃子里拿裝羽毛球的桶子當鐵棒用。腳步聲越來越響，影子越來越接近，一個念頭在我腦海里閃過：“這是搶我老爸鑰匙的強盜”當那“強盜”把“搶來”的鑰匙插入門鎖的時候，我頭上的汗珠便隨著下巴滴到地上去。這時，門慢慢地被推開了，一個熟悉的身子——老爸走了進來。
多虧我看了看，不然老爸可能已經暈倒在我的“鐵棒”之下了！這就是我一個人在家時的其中一個故事，每當我想起這顆明亮的“星星”時，總讓我感到好笑。
記得五歲那年，了一件有趣的事——給肥皂洗澡。到底是怎么一回事呢？那就請你洗耳恭聽啦！
我又乘媽媽在睡午覺的時候，偷偷摸摸地溜到廁所，玩媽媽的‘化妝品’。我拿著口紅在嘴上抹了幾層，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙彎下腰來揀。肥皂好像故意和我過不去似的，我抓住它，它就從我手中“溜”走，我就來回“折騰”了幾次，我終于制服它了。我見肥皂身上有點臟，就把它放到洗臉池里洗。我邊洗邊哼著自篇的小曲兒：肥皂，肥皂你別怕，我來幫你洗個澡，上刷刷呀，下洗洗，變得干凈我愛你。過了一會兒，我見水里“生”出了許多小泡泡，以為是來幫我給肥皂洗澡的。于是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然邊得干凈了，但美中的是：肥皂變小了，我一見坐在地上“哇哇哇”地哭了起來。哭聲吵醒了睡夢中的媽媽。媽媽以為了大事，急忙下床穿好鞋子“狂奔”了。見此狀，就急忙問我怎么了，我邊哭邊把事情的一五一十地告訴了媽媽。沒想到媽媽一聽便捧腹大笑，搞得我丈二和尚的頭腦——摸不著頭腦。過了一會兒，媽媽才忍住笑對我說：“傻孩子，肥皂在水中久了，就會融化的。”我一聽也笑了起來。
童年真令人壞念！童年的一點、一橫、一撇、一捺都離不開玩具；離不開歡聲笑語。我真想回到童年，回的小時候的。但這是不的，人，總會長大的。
童年故事小學（模板18篇）篇六
在我的記憶中，有些事以漸漸模糊了，但唯獨有一件事我永遠也忘不了。
在上幼兒園時，老師講過：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么······”聽到這里，我想到：既然這樣，那么我種腳就得腳，這樣我就可以幫助那些殘疾人了。我高興極了。回到家，趕緊拿上鐵鍬，又在桶里接滿水，讓爸爸幫忙。接下來我又按照老師說的話，來到陽光充足的地方，用鐵鍬挖了個小坑，再把腳放進去，這時我累得氣喘吁吁。
想讓爸爸幫忙便說：“爸爸，幫我把腳埋起來吧。”滿腹疑惑的爸爸皺著眉頭問：“這是在干嘛?”我神秘的笑了笑，把事情告訴了爸爸，沒想到，爸爸笑的前仰后合，我疑惑不解。爸爸說：“傻孩子，腳怎么能種呢?腳是一生下來就有的······”我聽得稀里糊涂的，爸爸說完便拉著我回去了。忙活了這么久，最后還是竹籃打水一場空。
就在我下定決心要告別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時，那在童年時，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現，那甜美悅耳的笑聲不斷在我耳邊響起，啊!告別童年，是令我如此的痛苦，如此的難過，告別童年，并全心上進，談何容易啊!
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童年故事小學（模板18篇）篇七
在童年的生活里，有許多有趣的事情，我最難忘的一件事是在我五歲時，和爺爺一起在田間抓泥鰍，那時的情景真是太有趣了！
這一天，爺爺走到我的面前說:“孫子，我們一起去抓泥鰍吧，可好玩了！”我興高采烈地說：“好啊！我們聯手一定會抓到好多!”后來，我們穿好雨鞋，爺爺把衣服卷了起來，我就干脆把上衣脫掉了。
下了田，我感到走路非常困難。我想：走都這么難，怎么抓泥鰍啊！爺爺似乎看出了我的心思，說：“不要害怕，你一定行的，我們慢慢來。”我被感動了，我又鼓起勇氣抬腳慢慢向前移動。我看著爺爺，和他一起學。只見爺爺看準泥鰍，然后雙手一捧，一只泥鰍就到手了。我看爺爺的動作這么簡單，然后我又學著爺爺的樣子試了試。我彎著腰，盯著那難纏的泥鰍，由于我撲得太用力了，我身體一個踉蹌就扒倒在泥潭中，身上幾乎全是泥巴，爺爺看了哈哈大笑。我沮喪得想回家，但是爺爺就是不讓我回去，他對我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你想學，你就一定能做好。我們慢慢來，不急的。”我聽了這話，又開始抓泥鰍了。爺爺又對我說：“想要抓到泥鰍，你要看準它的去路，在它前面截住，這樣雙手一捧就捧到了。”我聽了，恍然大悟，就照著爺爺說的去做，果然一下子就抓到了，我十分高興。這樣，我抓得可來勁了。我和爺爺抓了一段時間，不知不覺中，已經抓了不少泥鰍，我想：今天晚飯豐盛了！
童年真的是太有趣了，我多想再到老家，再抓一次泥鰍啊！這件有趣的事我一生都不會忘記！
童年故事小學（模板18篇）篇八
童年，就像一條鋪著花花綠綠鵝卵石的小路，印著我稚嫩的成長腳印，兒時的快樂時光還歷歷在目。
在幼兒園中班的時候，我去鄉下玩，認識了我第一個好朋友——馮太捷。
我和他形影不離，好得像是一個人。這天，我和馮太捷在客廳里玩。正起興時，馮太捷“啪啪”地拍了兩下，邊拍邊情不自禁地喃喃道:“蚊子多得能把人抬去它們的老窩了!你在城里生活，見多識廣，快一點支個招!”我低著頭，拖著下巴，可絞盡腦汁，一丁點兒眉目也沒有，無奈地說:“我又不是蚊子它媽，能有什么法子，總不能說‘蚊子，你媽喊你回去吃飯’吧!”
馮太捷又拍死了幾只蚊子，恨不得捉幾只青蛙來把蚊子吃進肚里。
我摳破腦袋，終于有了個好點子，我趕緊對馮太捷喊道:“有了!有了!‘皇天不負有心人’，我終于有辦法了。”馮太捷聽了，眼睛發亮，好奇地問我:“啥，啥?”我搖了搖頭，給他賣了個小關子:“一會兒再告訴你!”
我提來了四瓶雞尾酒，像個小老師，一本正經地講道:“把雞尾酒倒出來，涂在全身，所謂，酒里有酒精，人喝了酒會變成‘酒鬼’，蚊子吸了酒精不就會變成‘血鬼’，會睡著，不就叮不了我們了嗎?”馮太捷聽了，恍然大悟，點頭說是。之后，我們脫光衣服，把酒涂滿了全身。
我倆玩得精疲力盡，暈暈乎乎地睡著了。過了大概三四個小時，我們迷迷糊糊地醒來，旁邊圍著好幾個大人，大人們一臉困惑，不解地問道:“你倆喝酒了?一大陣酒味?”我倆紅著臉，一五一十地把經過說了一遍。大人們哄然大笑，肚子痛得像要裂開了。現在回憶起來，還會發笑。
童年，一條長長的沙灘，可愛的貝殼細細點綴著。無不是世上最美的風景。
童年故事小學（模板18篇）篇九
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的媽媽的童年故事小學作文，歡迎閱讀與收藏。
媽媽是東北人，那里地廣人稀。
姥姥家離鎮里的中學有十五里路，冬天的時候天還不亮，姥姥就要起床給一家人做早飯，還要做好媽媽和舅舅的.午飯，裝到飯盒里，菜差不多都是一種，那就是酸菜，很少有肉的。那個時候沒有保溫杯、微波爐，媽媽就把鋁飯盒放在班級取暖用的爐子上熱一下，有的時候下面都糊了，上面還有小冰碴，媽媽就這樣吃午飯。下雪的時候要更早的起床，因為大雪不能騎自行車，只能步行去上學。背著書包和午飯，媽媽和舅舅拉著手，在一腳踩下去都到大腿根兒的雪地里走著。媽媽摔倒了，舅舅就拉起媽媽來，繼續前行。到了學校的時候經常是鞋子襪子都濕透了，即使這樣，也從來不會請假，從來不會遲到。
媽媽在暑假的時候也不能睡懶覺，因為姥姥姥爺為了貼補家用，在小菜園里蓋大棚——種菜。一家人早早就得起床，把各種菜收拾妥當，姥爺用自行車載著媽媽去鎮上的菜市場賣菜，姥爺還要忙活地里的活計。都是一早放下媽媽和菜，晚上再來接媽媽回家，刮風下雨媽媽也要等姥爺來接才能回家，媽媽那時和我現在一般大，才十歲。
現在的媽媽和當年的姥姥一樣，每天早早起床給我做早飯，牛肉面、餛飩、煎包，還有媽媽獨創的中國式披薩，每天都換著花樣兒的給我做。上學的路上，我們幾個小朋友一起坐在舒適的小轎車里，我們猜著謎語、做著游戲，歡聲笑語，一會兒就到了學校。班級是寬敞明亮的，冬天有暖氣夏天有空調，而且我們學習的課程也是豐富多彩的，最喜歡的就是課外活動，圍棋、手工、書法、合唱團，是我們展示才藝的大舞臺。我們每天都像小燕子一樣，喳喳喳，喳喳喳，無比歡快。
暑假的我們就像飛出籠子的小鳥兒，同學們一起參加夏令營，去北京的名校參觀，和學霸們一起組織游戲；去故宮體會明清的輝煌；去博物館領略中國文化的博大精深。還去大草原，一起參加篝火晚會，住蒙古包，和馬兒一起奔跑，投入大自然的懷抱。
每個人的童年都有不一樣的精彩。
習爺爺說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”我們應該珍惜現在的幸福生活，努力學習，用勤勞的雙手，智慧的頭腦，開創更加美好的未來。
童年故事小學（模板18篇）篇十
童年生活是無憂無慮的，更是色彩斑斕、多姿多彩的。在我的童年生活中，卻發生過一些“傻”事。
記得那是在我五歲時發生的一件“傻”事。一個中午，吃過午飯后，我坐在椅子上看起了電視，這時電視上出現了四個大字“午間新聞”。當時我已是幼兒園大班的學生，跟著老師學了不少的漢字，就覺得自己十分了不起。我努力地在腦海中搜索著這四個字的讀音，但是這個“午”字卻怎么也想不起來了，只記得“牛”字，我心想：反正這兩個字的字形這么像，讀音肯定也差不多。
于是，我便大聲地對正在廚房里收拾餐桌、碗筷的爸爸、媽媽喊道：“爸爸、媽媽，快來看你們最喜歡看的‘牛’間新聞！可別錯過啦！”說完，我得意地想：嘻、嘻……爸爸、媽媽一定會夸我怎么會認識這么多的字！……一陣陣笑聲立刻從廚房傳來，打破了我的思緒。我連忙跑進廚房，撅起嘴巴問道：“你們笑什么？還不快去看‘牛’間新聞。”說完笑聲更大了，只見爸爸笑得前俯后仰，媽媽笑得蹲在了地上。笑聲終于停止了，媽媽看著一臉疑惑的我，說道：“詩瑩，那不是‘牛’間新聞，而是‘午’間新聞。認字可要認真喲！”我的臉“刷”地一聲紅到了耳根。“原來這是午間新聞呀！”我不好意思地小聲對自己說。
在以后的日子里，爸爸、媽媽每天都取笑我說：“詩瑩，快來看‘牛’間新聞呀！”從此，我家天天都洋溢著歡樂的笑聲！我也從這件“傻”事中慢慢長大了。
文檔為doc格式。
童年故事小學（模板18篇）篇十一
每當翻開我的相冊時，總會看到那一張照片，每一次都會忍不住咯咯咯地笑起來，回想起來，感覺像是昨天發生了似的。
那天，我在奶奶家。正當我在房頂上玩的正歡呢。我眺望著遠處的風景，被美景所陶醉，細細欣賞風景時，爸爸跑了上來，興沖沖地說：“梅恒堃，你過來一下，我給你看樣你沒見過的好東西！”說完，爸爸就飛速跑了下去。
什么？好東西？我沒見過？我迫不及待地想去看看，可又一想，爸爸的鬼點子太多了，我不知上過他幾次騙了！要不，還是算了？但好奇心只讓我猶豫了半分鐘。我就邁開大腿，奔向了大門口。
一到大門口，我就四處“搜尋”爸爸的身影，卻沒有看見爸爸。我喊了幾聲“爸爸”也沒有人回答。
正當我準備放棄時，一只大手往我身上放了一個綠色的小東西。我一看，竟然是一只螞蚱。我轉身哭著跑了回去。
躲在草叢里的爸爸，趕緊用相機定格了下來。
童年故事小學（模板18篇）篇十二
童年，就像一片藍天，童年的一件件事，就像天空中一顆顆星星，我挑了一個最亮的星星與大家一起分享。
在我上幼兒園時，老師就帶著我們，讓我們每個人摸了摸陶泥。那團泥在我的小手上不停地滑動，舒服極了!從此我對陶泥的興趣便一發不可收。
終于，在我的“死纏爛打”下，媽媽好容易才同意了。
到了陶吧，坐在工作人員的位子上，我只看見了一個鐵盤子，上面放著一大堆泥巴。我看來看去，百思不得其解，……于是，我裝模作樣地把手放在陶泥上揉啊揉，我像玩泥巴一樣，最后成了一堆爛泥巴。
我一邊漫不經心地揉著自己的泥巴，一邊看別人的作品。看到比我來得晚的都已經做得有模有樣——花瓶的樣子了，我也十分著急。但我也不甘示弱，一邊繼續扒著我的爛泥，一邊模仿著別人的樣子做起來。瓶子沒弄成，倒弄了一臉的泥巴，我假裝得意揚揚地一邊攪泥一邊自豪地昂著頭。
童年故事小學（模板18篇）篇十三
被譽為近代科學的開創者牛頓，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現代科學的發展奠定了基礎。
牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家？要回答這些問題，我們不禁要聯想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事。
“我一定要超過他！”
一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。
有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。
當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的.心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。
經過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。
世界上有許多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強的斗爭。牛頓少年時代的境遇也是十分令人同情的。
牛頓一六四二年出生在英國一個普通農民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉，牛頓被迫休學回家，幫助母親種田過日子。母親想培養他獨立謀生，要他經營農產品的買賣。
一個勤奮好學的孩子多么不愿意離開心愛的學校啊！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉意，最后只得違心地按母親的意愿去學習經商。每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮子去做買賣。牛頓非常不喜歡經商，把一切事務都交托老仆人經辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。
時光漸漸流逝，牛頓越發對經商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮里營商了，僅囑老仆人獨去。怕家里人發覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時，再一同回家。
這樣，日復一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數學書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發展吧，你的正道應該是讀書。”
回到家里后，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償地復學了。
時間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。
牛頓十六歲時數學知識還很膚淺，對高深的數學知識甚至可以說是不懂。“知識在于積累，聰明來自學習”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峰。在基礎差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起，扎扎實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學后，又研究笛卡兒幾何學，對比之下覺得歐幾里德幾何學膚淺，便悉心鉆研笛氏幾何學，直到掌握要領、融會貫通。遂之發明了代數二項式定理。傳說中牛頓“大暴風中算風力”的佳話，可為牛頓身體力學的佐證。有一天，天刮著大風暴。風撒野地呼號著，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。于是，便拿著用具，獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風吹走了算紙，幾次風使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數據。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習，牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久，牛頓的數學高塔就建成了，二十二歲時發明了微分學，二十三歲時發明了積分學，為人類科學事業作出了巨大貢獻。
牛頓二十三歲時，鼠疫流行于倫敦。劍橋大學為預防學生受傳染，通告學生休學回家避疫，學校暫時關閉。牛頓回到故鄉林肯郡鄉下。在鄉下度過的休學日子里，他從沒間斷過學習和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發明的基礎工作，都是這個期間完成的。
那時，鄉下的孩子是常常用投石器打幾個轉轉之后，把石拋得很遠。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉過，而牛奶不掉下來。
這些事實使他懷疑起來：“什么力量使投石器里面的石頭，以及水桶里的牛奶不掉下來呢？對于這個問題，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，廣寒的月球，直至龐大的地球，進而想到這些龐然大物之間力的相互作用。這時，牛頓一頭扎進”引力“的計算和驗證中了。牛頓計劃用這個原理驗證太陽系各行星的行動規律。他首先推求月球距地球的距離，由于引用的資料數據不正確，計算的結果錯了。因為依理推算月球圍繞地球轉，每分鐘的向心加速度應是十六英尺，但據推算僅得十三點九英尺。在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒，反而以更大的努力進行辛勤地研究。整整經過了七個春秋寒暑，到三十歲時終于把舉世聞名的”萬有引力定律“全面證明出來，奠定了理論天文學、天體力學的基礎。
這時期牛頓還對光學進行了研究，發現了顏色的根源。一次，他在用自制望遠鏡觀察天體時，無論怎樣調整鏡片，視點總是不清楚。他想，這可能與光線的折光有關。接著就實驗起來。他在暗室的窗戶上留一個小圓孔用來透光，在室內窗孔后放一個三棱鏡，在三棱鏡后掛好白屏接受通過三棱鏡折進的光。結果，大出意外，牛頓驚異地看到，白屏上所接受的折光呈橢圓形，兩端現出多彩的顏色來。對這個奇異的現象，牛頓進行了深入的思考。得知光受折射后，太陽的白光散為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。因此，白光（陽光）是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光線匯合而成。自然界雨后天晴，陽光經過天空中余圍的雨滴的折射、反射，形成五彩繽紛的虹霓，正是這個道理。
經過進一步研究，牛頓指出世界萬物所以有顏色，并非其自身有顏色。太陽普照萬物，各物體只吸收它所接受的顏色，而將它所不能接受的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學說準確地道出顏色的根源，世界上自古以來所出現的各種顏色學說都被它所推翻。
牛頓所以能取得如此巨大的成就，早年苦學所打下的深厚數學基礎起了重要作用。
童年故事小學（模板18篇）篇十四
童年是一個夢，七彩的夢，童年是一支歌，歡樂的歌。童年的腳印一串串，一摞摞。流經的歲月，沉淀的故事，像酸酸的葡萄，回味無窮......
九歲那年的夏季，一個晚上，我也不知緣故，就莫名的被爸媽送到滑縣鄉下的一個姑姥姥家待了一個月。離開了媽媽，我很不習慣，但是，晚上捉知了的趣事伴我度過這段寂寞的時光。
“姑姥姥，我想媽媽，咱們去找媽媽吧！”凌晨三點鐘我伏在姑姥姥懷中流下了思母之淚。“媽媽有事兒忙，停兩兒天就來接你了，乖。讓哥哥去給你捉知了玩好不好？”姑姥姥慈愛地撫摸著我的頭。“知了？知了是蟬么？”我挺直了腰桿，瞪大了眼睛問姑姑。“是呀，停會我把哥哥叫醒去給你捉知了，回來姑姑給你燒燒還可以吃呢！”“啊？！”我既驚訝又驚喜，自己只有在圖畫書上見過的東西，這次可以看見實物了，好可以吃啊！屋外雨聲“滴答滴答”，雨點落在院中塑料紙上聲音特別響，那幾個大雨點像是預先報道似的，緊接著，便“嘩嘩啦啦”的越下越大。可姑姥姥還是讓哥哥提著手電出去捉知了了。我也在姑姥姥的哄聲下，進入夢鄉。
它們在里面一動也不動，我用瓶子晃晃他們，他們還是沒反應，正當我疑心它們是死了的是時候，調皮的知了又往前爬了爬。還真逗！我的高興勁兒來了，用手指隔著塑料瓶在它們眼前晃來晃去......
出于好奇，我也想跟哥哥去捉知了。
當大地披上月亮的銀光時，姑姥姥和哥哥帶著我，提著手電筒走向小樹林里。
星光燦爛，風兒輕輕，鄉下的月亮好似一位慈祥的老人，離我們很近，月亮老人伴隨我們走向樹林。樹林里熒光閃閃，蟲鳴蛙叫，更有一群又一群的“捉蟬人”，甚是熱鬧。姑姥姥引導我去捉蟬：“地上凡是有小洞的地方就有知了。”姑姥姥給我提著手電筒，我貓著腰，小步的往前邁著，終于看見了一個小洞，就大叫一聲，姑姥姥把手電照著小洞：“挖這里！”于是，我用了“狗刨土”的方式挖起了起來，一會兒便挖出了一只知了。又經過我的不懈努力，終于挖到3只，便累得不得了。之后，我再去找小洞，不是找不到，就是找到了被別人挖過了。可是此起彼伏的知了聲依然在耳邊回響，正如李世民所說的“微形藏葉里，亂響出風前”呀，用在此處便是“微形藏洞里，亂響在耳邊”呀。之后，天真的我把它們3只知了一起放在地上，排成一排，讓它們“賽跑”。它們起先還是守規則的，可爬會兒就該違規了，不是向東就是向西，我急了，便把他們“囚禁”在手中。
我看見前面有一群人，燈光明亮，過去一看，那里大多是些小伙子，地上有些瓶瓶罐罐，瓶罐里又是些泥鰍、知了。姑姥姥說他們這是來鄉里收知了的，我們可以捉些知了賣給他們，也可以換泥鰍的，他們換去的知了是做上等的美餐的。我才想起，姑姥姥昨晚是給我講過知了燒燒可以吃的。
抬頭仰望星空，夜空更加深邃，群星更加燦爛，天空看似已經很晚了，我們伴著田野的蛙蟲奏著優美動聽的樂曲“滿載而歸”。
夏日，從樹上傳來的知了聲，仍能勾起我的這段經歷。
偶爾，不經意間看到得事物，便能帶我到五彩童年里。
說不完道不盡，可它值得我們回味，讓成為我們一個永遠美麗的夢吧！
童年故事小學（模板18篇）篇十五
我在童年發生的事情，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中最耀眼的還是一顆。
小時候，我是家里的“小皇帝”，通長時飯來張口，衣來伸手。有一次，媽媽想考考我做家務和能力，便“扔”給我一盆衣服，對我說“濤濤，你已經七歲了，也該幫媽媽分擔家務活了，減輕媽媽的負擔，我現在去買菜，如果我回來時，你還沒有洗好，你就遭殃。”雖然心里很不情愿，但有了媽媽的威脅，也只好妥協了。媽媽走后，我對著那盆衣服發呆，心想：洗衣服要用手來洗，不用手洗，該用什么方法來洗呢？對了，用腳來洗，想到這兒，我爽快的把拖鞋踢到一邊，跳進盆子里，軟綿綿的好舒服，我在盆子里原地踏步，盆子里的'水在我的踏步節奏中，歡快地唱起了歌，好像在夸我聰明、很機智，這樣能把衣服洗干凈嗎？我心里想，突然我腦海里浮現出洗衣機旋轉的樣子，靈光一閃，抽出左腳，按下“旋轉”鍵，“嘩嘩”的水聲，便在我的耳旁回蕩。
媽媽回來了，我高興的喊：“媽媽，媽媽，我發明了一種新式洗衣服的方法。”說著，我把剛才的動作又做了一遍，邊做邊唱：“我很懶，但我很聰------”還沒有唱完，我便四“爪子”朝天。
童年是美好的，童年是有趣的，但童年是短暫的，讓我們一起放飛童年吧！
童年故事小學（模板18篇）篇十六
當我翻看舊照片的時候，我想起了一件趣事。直到現在我還記憶猶新。
發生那次事兒的時候我大約三歲，那是個夏天，哈爾濱下起了大雨，那時只想著玩的我，給遠在河南的爺爺打了電話。
我想：“如果沒有雨鞋我怎么出去玩兒啊？”便給爺爺打了電話“爺爺！”我迫不及待的說：“我們這兒下起了大雨，你幫我把雨鞋郵遞過來吧！”“行，行，我一會兒就去郵遞！”爺爺告訴我。我高興得掛了電話。我又想：“如果爺爺只給我郵遞一雙鞋，我就只能單腳跳著出去玩兒了！”我就又趕緊給爺爺打了第二個電話：“爺爺，別只給我寄一只鞋呀，否則我怎么出去玩呀？總不能讓我跳著出去吧？”我天真地說。“放心吧”爺爺自信的說，“我是誰呀？我可是你的爺爺！”這下我可放心多了。我在次想：“啊！我又能出去玩兒了，告訴爺爺一下吧！”我又打了電話：“嘻嘻嘻嘻！”“哈哈，怎么這么開心？”“爺爺，你猜吧。”我高興得掛了電話。
這件事兒我是永遠不會忘記的。
童年故事小學（模板18篇）篇十七
童年漸行，漸遠，可說也說不完。據說，我小時候黑的像“非洲小男孩”因為沒有頭發，大家一看見媽媽抱著我，就驚奇的叫﹕“呀！你加大寶貝兒子咋這么秀氣呢？”
聽媽媽說，我四歲那年干了件大蠢事，媽媽說﹕“你那天看電視，有一個鏡頭，是千軍萬馬掉下懸崖，然后你回過頭來問我媽媽，那些人怎么了？掉下懸崖摔死了，所以你以后可不要到太高的地方去哦”。然后你非懂似懂的點點頭。可第二天又爬到很高很高的地方去玩，‘不是說千軍萬馬掉下懸崖死了嗎，！﹐我呵斥道。‘我又不是千軍萬馬，怎么能掉下去呢？只是拿你沒辦法。”
還有一次是在我六歲那年，家里停水，我家只能用大水缸存水。可我總覺的里面黑咕隆咚的有妖怪，還極負責任的想﹕爸爸媽媽被妖精吃了怎么辦？于是我鼓起勇氣，朝水缸了大呼喊叫，我本以為妖精下跑了，可因為有回音，水缸里也對我大喊一氣，干事就要干到底，我這次裝備齊全，右手拎個小板凳，左手握著青龍偃月刀（玩具）直奔水缸，媽媽不知我要干嘛，急忙跟過來。說時遲，那時快，還沒等媽媽阻攔，我一朝缸內連刺幾刀。唉，好端端的水被弄成了混湯。
在我九歲那年，對媽媽的高跟鞋充滿了好奇，總是趁媽媽不在的時候偷偷拿出來穿。可心驚膽戰的免不了媽媽的批評。終于有一天，學校排練舞蹈，女孩需要穿低跟鞋。于是乎，我故意把鞋落在學校，回家興高采烈的因理由充足穿上媽媽的高跟鞋配著節奏較快的音樂旋律練習，悲劇發生了，我的腳扭了，為此付出了不少代價。
這就是我的童年！
童年故事小學（模板18篇）篇十八
童年的事情猶如海灘上的海星，隨便撿起一顆都是閃爍發光，趣味連連。每當想起那件事，我便會笑得前仰后合。
那是發生在我校小學一年級的一件事。
老師讓我們幫大人做點事，于是，為了完成作業，也為了發揮我的‘‘特長’’我決定自己洗紅領巾。
開始行動。我先街上一盆清水，把我的紅領巾放進去泡一泡，發現為肥皂了，于是想像媽媽洗衣服那樣往盆里倒點洗滌劑什么的……走到衛生間傻眼了:瓶子真是琳瑯滿目，我根本午飯判別那瓶才是用洗紅領巾的。突然，我想起每次洗澡時，媽媽總要在水里放一點花露水。對，他肯定和肥皂一樣有洗滌作用。于是，我小心翼翼地拿起花露水往盆里撒了幾滴，便開始洗了起來，邊洗還邊想著媽媽我的成果后是怎樣的高興。
洗完好，我聞了聞紅領巾，嘿，還挺香的!我心里甭提有多高興了。我得意揚揚地拿給媽。
童年的事情猶如海灘上的海星，隨便撿起一顆都是閃爍發光，趣味連連。每當想起那件事，我便會笑得前仰后合。