優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫(xiě)作優(yōu)秀作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考，一起來(lái)看看吧。
小白兔生病了范文（19篇）篇一
星期天，小白兔生病了住進(jìn)了醫(yī)院。它的好朋友知道了這個(gè)消息，大家相約一起去醫(yī)院看望小白兔。小白兔躺在病床上吊水，它一個(gè)人感到很孤單，非常想念它的好朋友。忽然，門外傳來(lái)一陣腳步聲，小白兔以為是醫(yī)生來(lái)了。當(dāng)它看到是它的好朋友們來(lái)看望它時(shí)，別提有多高興了。小猴子給它送來(lái)了一個(gè)大桃子，小狗給它送了一根骨頭，小蜜蜂給它送了一瓶蜂蜜。小鳥(niǎo)對(duì)小白兔說(shuō)：“我什么也沒(méi)有給你帶，要不，我給唱首歌吧。”說(shuō)著，小鳥(niǎo)就開(kāi)始唱起了歡快的歌，病房里傳出陣陣歡歌笑語(yǔ)聲。
探望時(shí)間到了，大家不得不和小白兔告別了，它們一起祝小白兔早日康復(fù)，相約一起來(lái)接小白兔出院。
小白兔生病了范文（19篇）篇二
小白兔生病以后，小鳥(niǎo)、小刺猬、蜜蜂……。都來(lái)看望它。小鳥(niǎo)銜來(lái)一棵小草，對(duì)小白兔說(shuō)：“這根小草能治百病，吃了它，很快就會(huì)好的。”小白兔說(shuō)：“謝謝小鳥(niǎo)！”這時(shí)，憨厚的小刺猬也開(kāi)口說(shuō)：“生病的滋味我也嘗過(guò)，可難受了，吃點(diǎn)兒水果吧，能添加維生素的！”說(shuō)完，它便抖動(dòng)著身子，許多新鮮的果子從刺兒上落了下來(lái)。蜜蜂也搶著說(shuō)：“喝點(diǎn)兒咱們蜂國(guó)釀的蜜吧，這樣心情會(huì)好點(diǎn)兒的！”小白兔嘗了一口說(shuō)：“真甜啊！比果汁還好喝！”
從這天起，小伙伴們天天來(lái)給小白兔補(bǔ)課，送好吃的，逗它玩兒，逗它笑。在同伴們的關(guān)心照顧下，小白兔很快恢復(fù)了健康。
小白兔生病了范文（19篇）篇三
“真慘呀！”我自言自語(yǔ)地嘆了口氣，“哎。”這究竟是為什么呢？原來(lái)，是我生病了，我的心情十分沮喪。這又是為什么呢？那就聽(tīng)我給你們說(shuō)吧！
今天是一年一度去基地的時(shí)候了，昨天晚上，我興致勃勃地收拾好行李，為今天作準(zhǔn)備。誰(shuí)知道，今天早上，我全身發(fā)熱，不斷地咳嗽和流鼻涕。爸爸媽媽用手摸了摸我的額頭，這才知道我正在發(fā)高燒，爸爸懷疑是“手足口病”，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙拿出退燒藥給我吃，還圍著我問(wèn)寒問(wèn)暖。
因?yàn)槲腋忻傲耍荒苋セ兀曳浅Ｊ?/p>
可是，后來(lái)，我并不沮喪了，我又感到了溫暖。
今天上午，媽媽怕我又發(fā)燒，就讓爸爸在家陪我，爸爸為了讓我早點(diǎn)好，又為我出去買藥，帶我去看醫(yī)生。終于，我的病有了好轉(zhuǎn)。
下午，媽媽在家陪我，讓我開(kāi)心，我的感冒已經(jīng)好轉(zhuǎn)。在家的媽媽，外公，外婆，都為我的病情好轉(zhuǎn)而感到十分高興。爸爸在單位聽(tīng)到這個(gè)消息，也欣喜若狂。我高興地說(shuō)：“我的病好了，我再也不用爸爸媽媽為了我的感冒而擔(dān)心受怕了。”
今天，雖然我沒(méi)有去基地，但我得到了的是家人的'溫暖，我依然非常高興。
現(xiàn)在，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的高興寫(xiě)在這個(gè)作文本上，讓大家都來(lái)體會(huì)我的幸福，感受家人的溫馨，生活的和諧。
小白兔生病了范文（19篇）篇四
今日，我與往常不同，一副無(wú)精打采的樣子，這是為什么呢？因?yàn)槲业纳眢w里發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，生病，我每天與生病多要來(lái)一場(chǎng)殊死搏斗的較量。這過(guò)程中有成功，也有失敗。
不知從什么時(shí)候起，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)戰(zhàn)，我那時(shí)什么多沒(méi)感覺(jué)到，開(kāi)始只是咳嗽，我想也沒(méi)多大關(guān)系，自然就會(huì)慢慢好起來(lái)。但是我想錯(cuò)了，幾天后，我的病情加重，開(kāi)始出現(xiàn)渾身無(wú)力的癥狀，父母趕緊叫我服藥，時(shí)不時(shí)急切的問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)有？”我說(shuō)：“好多了！”父母聽(tīng)了這句話，松了口氣。感冒在藥物的作用下，乖乖的馴服了，變的不再調(diào)皮。我想就這么結(jié)束了。沒(méi)想到，幾天后，感冒卷土重來(lái)，給我來(lái)了個(gè)措手不及，我又開(kāi)始有感冒·看守·無(wú)力的癥狀，這次感冒居然還使我胃口大減，食欲不怎么好，我詢問(wèn)媽媽為什么會(huì)造成這個(gè)后果。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“沒(méi)關(guān)系，這只是要的一個(gè)副作用，而且人生病了食欲不好是正常的。”聽(tīng)媽媽這么一講解，我的心稍放下一點(diǎn)，不過(guò)我還是很擔(dān)心，怕這感冒還不罷休，這都是因?yàn)楦忻埃乙灰苟紱](méi)睡好。第二天起床，我發(fā)現(xiàn)我不咳嗽了，說(shuō)話的聲音也不啞了，于是大聲喊到：“耶！我的病終于好了！”在床上又蹦又跳。
這幾天在“戰(zhàn)場(chǎng)”上努力奮斗，我終于趕走了這些該死的“病毒”。
小白兔生病了范文（19篇）篇五
1、知道多吃水果、蔬菜，多喝水才能少生病。
2、喜歡多吃蔬菜、喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：
1)小兔子手偶
2)問(wèn)題提示圖
3)問(wèn)題答案圖
4)制作小便瓶
（一）開(kāi)始部分
教師用小兔子手偶假裝哭，吸引幼兒注意力。教師問(wèn)：你們想不想知道怎么了？小兔子為什么哭啊？那我們一起聽(tīng)故事。
（二）進(jìn)行部分
1、教師講述故事《小兔生病了》
教師引導(dǎo)幼兒安靜傾聽(tīng)故事。
2、講述后提問(wèn)：小兔子怎么了？它哪里不舒服了？
教師根據(jù)幼兒回答出示圖片。
3、教師：那我們?cè)诼?tīng)一遍故事，看看這些小動(dòng)物用了什么方法幫小兔子治好了病。
教師第二遍講故事。
4、教師與幼兒討論：小朋友有沒(méi)有這樣不舒服的時(shí)候啊？
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解多吃水果、蔬菜，多喝水對(duì)身體健康的作用。
（三）結(jié)束部分
幼兒回班喝水，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
將制作的小便瓶放在盥洗室，提醒幼兒要多喝水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的好習(xí)慣。
小白兔生病了范文（19篇）篇六
從前有只小兔，它非常愛(ài)吃零食，而且吃東西從來(lái)都不洗手，把大量細(xì)菌都吃到了肚子里面。
結(jié)果有一天，小兔在圖書(shū)館里看書(shū)的時(shí)候，忽然倒在地上，縮成一團(tuán)，頓時(shí)，圖書(shū)館老板鹿阿姨急的不知所措，只好撥打了120，不到一分鐘，救護(hù)車就開(kāi)來(lái)了，猴醫(yī)生下了車給小兔摸脈，猴醫(yī)生對(duì)鹿阿姨說(shuō)小兔食物中毒，需要立刻住院。
過(guò)了幾天，小兔就好了，猴醫(yī)生問(wèn)它怎么食物中毒了，小兔不好意思的說(shuō)它經(jīng)常臟手吃東西，結(jié)果竟然生病了，猴醫(yī)生對(duì)小兔說(shuō)以后不能亂吃東西了，否則還會(huì)生病的。小兔聽(tīng)了猴醫(yī)生的話，慚愧的低下了頭。
從此小兔再也不敢臟手亂吃東西了。
小白兔生病了范文（19篇）篇七
“睡一個(gè)好覺(jué)比什么都來(lái)的重要”，因?yàn)樗糜X(jué)可以養(yǎng)足精神，讓身體更健康，但是大家難免也會(huì)有生病的時(shí)候，我就有，而且還是很多次，不過(guò)在爸爸媽媽的細(xì)心照料之下，很快又可以恢復(fù)健康了。
記得有一次，我發(fā)高燒到39度左右，我的家人都非常的擔(dān)心我，還特地向公司請(qǐng)假，來(lái)好好照顧我。爸爸帶我去看醫(yī)生，媽媽為我煮清淡的稀飯，姐姐則協(xié)助媽媽，各人有各人的事要做，每個(gè)人都忙來(lái)忙去，就只有我躺在床上“發(fā)呆”，我頓時(shí)覺(jué)得自己好像小嬰兒，需要大家的服務(wù)。
在這些生病的日子里，我吃了媽媽煮的稀飯，可能是因?yàn)橄★埨锛恿撕芏鄫寢尩膼?ài)心，讓我吃起來(lái)感覺(jué)特別溫馨，也特別好吃；爸爸不時(shí)為我量體溫，看看是否還有再發(fā)燒，要我多喝些開(kāi)水，讓我體內(nèi)的每只小而強(qiáng)壯的惡魔快快趕出去；而姐姐則幫我做一些我平常該做的事，像是收衣服、洗便當(dāng)盒、擺碗筷……等等家事，幫我替補(bǔ)位子。
終于，謝天謝地，生病的日總算過(guò)去了，爸媽可以繼續(xù)安心的去上班了，而我也可以去學(xué)校上課了。雖然請(qǐng)假的那幾天，日后還要把功課補(bǔ)回來(lái)，不過(guò)再多的功課，也比不過(guò)家人對(duì)我的愛(ài)心與付出，我應(yīng)該更要好好的照顧自己的身體，不讓同樣的“錯(cuò)誤”再犯一次，要不然又要再過(guò)一次這有點(diǎn)痛苦又有點(diǎn)溫馨的日子。
小白兔生病了范文（19篇）篇八
有一天小白兔生病了，它得了傳染病，所以只好呆在家里了。它很羨慕別的小動(dòng)物能在草地上游戲，在森林里冒險(xiǎn)。想著想著，忽然傳來(lái)了敲門聲，它打開(kāi)門一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，許多小朋友來(lái)看自己了，小狗、小猴、小鳥(niǎo)和蜜蜂，手里都捧著禮物。小狗拿了根骨頭說(shuō)：“這是愛(ài)心骨頭，用它做湯，喝了以后你會(huì)早日康復(fù)的。”小猴拿了一個(gè)桃子說(shuō)：“這個(gè)桃子是仙桃，吃了它的病會(huì)好很多的。”小蜜蜂嗡嗡地飛到半空中，手里提著一桶蜂蜜說(shuō)：“這是親自采的百花蜜，能提高的抵抗力，快吃吧。”
等它們把自己的。
祝福語(yǔ)。
和禮物都送給小兔子以后就告別了。這時(shí)，小兔子也該睡覺(jué)了。在夢(mèng)里小兔子的病康復(fù)了，它又遇見(jiàn)了小猴、小狗、小鳥(niǎo)和蜜蜂，它們?cè)谝黄鹱鲇螒颍谝黄鹋懿剑黄鹈半U(xiǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果一直沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里就好了……”
小白兔生病了范文（19篇）篇九
又迎來(lái)了一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我早就給這幾天做了精心的安排。可沒(méi)想到這個(gè)不爭(zhēng)氣的身體偏偏在這時(shí)生病，與其怪身體，還不如怪自己，我這幾天的計(jì)劃都泡湯了，我那種失望的心情無(wú)法表達(dá)。
平時(shí)總嫌?jì)寢寙拢禾鞗隽耍啻┮路嗪葻崴瑒e吃涼的東西……我卻不當(dāng)回事，結(jié)果就真的生病了。而且還病得很重，又拉，又吐，又發(fā)燒。媽媽這幾天晚上又沒(méi)睡好，直到我退了燒，病情有些好轉(zhuǎn)才松了一口氣，媽媽平時(shí)總是嘮嘮叨叨地，可我生病了，媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我，而且很耐心地照顧我比平時(shí)更精心。爸爸工作忙，這個(gè)國(guó)慶節(jié)都沒(méi)有休息，我還有些埋怨爸爸在我們最需要他的時(shí)候，他卻不在家。但媽媽沒(méi)有一句怨言，卻安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的工作，難道你喜歡不負(fù)責(zé)任的爸爸嗎？”我搖搖頭，不再說(shuō)什么呢。
我的“親友團(tuán)”聞?dòng)嵰捕稼s來(lái)看望我。帶來(lái)一大堆我平常喜歡吃的食品。都關(guān)心的問(wèn)我好些了嗎？還難受嗎……我的身體雖然很難受，但心里卻充滿是溫暖。
我雖然沒(méi)有去農(nóng)家，沒(méi)能去海洋館，沒(méi)如愿以償，但是我的到了家人更多的關(guān)懷與照顧，我以為這是他們送給我最好的禮物。
我度過(guò)了一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)。
小白兔生病了范文（19篇）篇十
小白兔生病以后，小鳥(niǎo)、小刺猬、蜜蜂……都來(lái)看望它。
小鳥(niǎo)銜來(lái)一棵小草，關(guān)心地對(duì)小白兔說(shuō)：“姐姐別擔(dān)心，補(bǔ)課的問(wèn)題我來(lái)幫你解決，這根小草能治百病，吃了它，很快就會(huì)好的，我來(lái)為你唱支歌吧!”說(shuō)著小鳥(niǎo)就“嘰嘰喳喳”地唱了起來(lái)，唱著唱著，小白兔好像舒服了一點(diǎn)兒，說(shuō)：“謝謝小鳥(niǎo)，您的歌真好聽(tīng)!”
正在這時(shí)，憨厚的小刺猬也開(kāi)口說(shuō)：“生病的滋味我也嘗過(guò)，可難受了，吃點(diǎn)兒水果吧，能添加維生素c的!”說(shuō)完，它便抖動(dòng)著身子，許多新鮮的果實(shí)從刺兒上落了下來(lái)。小白兔媽媽連忙感謝說(shuō)：“你真會(huì)體貼人呀!”
蜜蜂也搶著說(shuō)：“喝點(diǎn)兒咱們蜂國(guó)釀的蜜吧，這樣心情會(huì)好點(diǎn)的!”小白兔嘗了一口說(shuō)：“真甜啊!比果汁還好喝!”
……。
從這一天起，小伙伴們天天來(lái)給小白兔補(bǔ)課，送好吃的，逗它玩，逗它笑。在同伴們的關(guān)心照顧下，小白兔很快恢復(fù)了健康。
今天早上兔媽媽叫小兔子起來(lái)的時(shí)候，小兔子怎么也起不來(lái)，兔媽媽看見(jiàn)小兔子的臉上發(fā)白，就知道小兔子生病了。
兔媽媽趕緊把它抱起來(lái)往醫(yī)院跑，路上遇到了猴媽媽。猴媽媽問(wèn)：“小兔子怎么哪?”兔媽媽說(shuō)：“小兔子生病了，我趕緊往醫(yī)院去呢!”猴媽媽回到家里，把小兔子生病的消息告訴了小猴子。小猴子聽(tīng)后很著急，趕緊跑到小花狗、小藍(lán)鳥(niǎo)、還有小白貓家告訴它們小兔子生病了，大伙帶著許多好吃的和好玩的就上小兔子家去看望它了。小兔子正在醫(yī)院打針，馬醫(yī)生先給小兔子的手摸一下，然后針一扎，小兔子的眼淚就流下來(lái)了，兔媽媽問(wèn)馬醫(yī)生：“小兔子怎么了?”馬醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，著了一點(diǎn)涼，今后注意衛(wèi)生，休息幾天就好了。”兔媽媽拿了一點(diǎn)藥就抱小兔子回家了。
到了家門口，就看見(jiàn)小伙伴們站在它的家門口。它們手里拿著好吃的紅蘿卜，還有各種各樣的玩具送給小兔子，希望它快點(diǎn)好起來(lái)。小兔子望著小伙伴們很受感動(dòng)，也希望自己的病快點(diǎn)好起來(lái)，天天跟小伙伴們健康、快樂(lè)的生活!
小白兔生病了范文（19篇）篇十一
1．通過(guò)多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動(dòng)作，鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能。
2．讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒要?jiǎng)幽X筋的好習(xí)慣。
3．促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4．喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機(jī)、磁帶。
教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一起聽(tīng)《小兔跳跳》音樂(lè)，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛(ài)。
1．引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作。
（1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個(gè)方向伸？（側(cè)平舉、后振、上舉等）。
（2）彎彎腰，還可以向什么方向彎？（向后、向兩側(cè)）。
（3）踢踢腿，誰(shuí)能和老師做的不一樣？（后踢、側(cè)踢）。
（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣？（單腿跳）。
2．帶領(lǐng)幼兒跳過(guò)小河，來(lái)到草地，復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵(lì)小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。
3．集合，讓小兔分別說(shuō)說(shuō)剛才是怎樣玩兒的，并個(gè)別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動(dòng)作：
（1）爬：雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬，注意動(dòng)作連貫。
（2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻，要求動(dòng)作輕巧連貫。
4．小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動(dòng)作練習(xí)。
5．小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動(dòng)作。
6．以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動(dòng)。
在活動(dòng)中老師的角色轉(zhuǎn)換沒(méi)有完全統(tǒng)一，在活動(dòng)中可以分層次進(jìn)行聯(lián)系，也可以采用互相幫助的`方法來(lái)練習(xí)。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中，應(yīng)該關(guān)注到全部的幼兒。在練習(xí)的環(huán)節(jié)，可以再提高一些效率，采用多種方式。最后的評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí)候，可以嘗試著讓幼兒來(lái)評(píng)價(jià)。
小白兔生病了范文（19篇）篇十二
生病，每個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)，生病也是孩子們所害怕的事，他們害怕吃藥、打針，害怕一個(gè)人在家，孩子們對(duì)此有切身的感受。生病時(shí)的所感所想是孩子們所熟悉的，但同時(shí)又是因人而異、各不相同的。為了使他們樹(shù)立一種正確對(duì)待病痛的健康心理，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
1、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽、合理地進(jìn)行想像和講述。
2、知道朋友之間要相互關(guān)心、幫助。
3、樹(shù)立一種正確對(duì)待病痛的健康心理。
4、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。
5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)信，了解信的基本格式。
2、材料準(zhǔn)備：圖夾文寫(xiě)的信。
1、談話導(dǎo)入，鼓勵(lì)幼兒幫助小兔想辦法。
幼：可以請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)幫忙，讓小鳥(niǎo)去通知小貓。
幼：可以打電話給小貓。
幼：還可以寫(xiě)信給小貓……
（評(píng)析：語(yǔ)意在鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)為小兔想出多種好辦法。）
2、理解信的基本內(nèi)容。
幼：小貓，我生病了，你能來(lái)陪陪我嗎？
幼：小貓，我身體不舒服，我一個(gè)人在家好孤獨(dú)，你來(lái)看我好嗎？
（評(píng)析：此過(guò)渡性提問(wèn)為引出信的內(nèi)容而設(shè)。）
（評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)意在鼓勵(lì)幼兒相互討論，將看懂的圖用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。）
師：你看懂了哪張畫(huà)？畫(huà)上說(shuō)了一件什么事？
幫助幼兒重點(diǎn)理解第二、第三幅畫(huà)。
第二幅畫(huà)：小兔為什么哭？
第三幅畫(huà)：小兔心里會(huì)想些什么？
（評(píng)析：讓幼兒分別根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)想像并講述小兔為什么哭及小兔心里會(huì)想些什么，鼓勵(lì)幼兒從多個(gè)角度進(jìn)行講述。）
3、讀信。
師：我們看懂了這三張畫(huà)，接下來(lái)我們開(kāi)始讀讀這封信。讀信的時(shí)候要注意用"我"的'口氣來(lái)讀，要將信的開(kāi)頭和結(jié)尾部分也念出來(lái)，說(shuō)清楚小兔為什么哭及他心里想些什么，要讓別人一聽(tīng)就懂。
（評(píng)析：此環(huán)節(jié)意在讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固信的基本格式，從而能完整地讀信。）
幼兒再次討論該如何讀這封信。請(qǐng)若干幼兒讀信。
（評(píng)析：在幼兒討論過(guò)程中，教師注意傾聽(tīng)幼兒討論的內(nèi)容，以便請(qǐng)不同的幼兒讀內(nèi)容不同的信。）
4、討論并講述。
師：小貓收到信后會(huì)怎么樣？
幼1：小貓收到信后會(huì)趕緊到小兔家看小兔。
幼2：小貓會(huì)帶些小兔愛(ài)吃的東西去看它。
師：小貓收到信后，把小兔生病的消息告訴了小兔所有的朋友。看，有那么多的好朋友都來(lái)了。
引導(dǎo)幼兒觀察、講述，好朋友為小兔做了什么事，它們?yōu)槭裁匆@樣做？
（評(píng)析：意在鼓勵(lì)幼兒完整地講述。）
5、移情講述。
小結(jié)：我們小朋友應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，這樣，我們的生活就會(huì)變得更美好。
（評(píng)析：引導(dǎo)幼兒從自身生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行講述。）
活動(dòng)反思：
這個(gè)故事的創(chuàng)設(shè)主要體現(xiàn)朋友們對(duì)小白兔的關(guān)愛(ài)之情，從中學(xué)習(xí)短句“我送你……”或“我給你……”孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，先聽(tīng)故事，有利于孩子的學(xué)習(xí)和表達(dá)，情境創(chuàng)設(shè)也吸引了孩子的注意力，教室里悄無(wú)聲息，孩子都在傾聽(tīng)，精神很集中。小豬、小花貓、小熊、小灰兔的話語(yǔ)示范性很強(qiáng)，有利于開(kāi)啟孩子的思維。結(jié)果正是這樣，在接下來(lái)的環(huán)節(jié)——小白兔生病了，你們都是小白兔的好朋友，你們?cè)趺搓P(guān)心小白兔呢?孩子們的答案是五彩繽紛的。
“我送你一個(gè)桃子。”
“我送你一個(gè)蘋(píng)果。”
“我給你一支蜂王漿。”
“我送你一個(gè)大西瓜。”
“我給你一袋奶。”
“我給你一杯水。”
“我給你一根香蕉。”
“我送你一棵大白菜。”
……
在這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子掀起了學(xué)習(xí)高潮，在動(dòng)腦，在表達(dá)，并且答案是生動(dòng)的、精彩的。孩子是充滿愛(ài)心，充滿創(chuàng)造力的。我很高興調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，開(kāi)啟了思維的閘門。支架教學(xué)論提倡給孩子的學(xué)習(xí)搭設(shè)云梯，讓孩子自然而然地去摘到豐盛的果實(shí)。我這堂課的設(shè)計(jì)就來(lái)源于此，讓孩子在故事中學(xué)習(xí)，然后讓孩子掂掂腳，伸伸手去摘葡萄。
缺點(diǎn)也是有的，孩子語(yǔ)言的表達(dá)不夠完整，雖然我做了規(guī)范。尋找原因，我感覺(jué)講故事時(shí)，語(yǔ)言渲染的不夠，首先我應(yīng)在語(yǔ)氣上加強(qiáng)渲染，還應(yīng)讓孩子模仿模仿小動(dòng)物們的話語(yǔ)。在情境的創(chuàng)設(shè)上我只烘托了氣氛，沒(méi)有在場(chǎng)景、道具的布置上下功夫。如果有場(chǎng)景有道具，孩子會(huì)更投入，對(duì)小白兔的愛(ài)會(huì)更濃厚，話語(yǔ)會(huì)更感人。
小白兔生病了范文（19篇）篇十三
記得二年級(jí)那一年，，到現(xiàn)在我還記得那次病痛，好痛苦，但是我不想讓家人擔(dān)心，所以我想堅(jiān)持下去。
當(dāng)我生病那天，我在學(xué)校非常的不舒服，當(dāng)老師上課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我怪怪的，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，老師叫同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，我連走都不想走，因?yàn)槲液美郯。〉搅酸t(yī)務(wù)室后，護(hù)士阿姨叫我去旁邊休息一下，然后打電話叫媽媽過(guò)來(lái)接我，等了好久媽媽終于來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶突然紅了起來(lái)，不過(guò)她拭去眼淚帶我去看醫(yī)生。
到達(dá)醫(yī)院后，我放下書(shū)包直接就躺在椅子上了，看完醫(yī)生后，我回到外婆家，想起醫(yī)生對(duì)我說(shuō)的話：“回家記得要吃藥，還要多多休息喔！”這時(shí)媽媽就說(shuō)：“不要吃炸的、冰的、還有甜的，只能吃稀飯喔！”我聽(tīng)了好感動(dòng)，當(dāng)我不想吃藥時(shí)，外婆就會(huì)鼓勵(lì)我，那天正好下雨，我開(kāi)始擔(dān)心媽媽了，外面冷風(fēng)吹來(lái)，叫人直發(fā)抖，我想媽媽現(xiàn)在一定比我痛苦吧。
從這次生病中我發(fā)現(xiàn)要好好照顧自己的身體，，好不舒服啊！希望你也不要生病，如果生病了也要去看醫(yī)生，從這次病痛中我學(xué)到一定要好好珍惜自己的身體。
小白兔生病了范文（19篇）篇十四
今天傍晚放學(xué)，我就覺(jué)得有點(diǎn)難受，頭有點(diǎn)暈，很想吐，但是又吐不出來(lái)。
回到家，我開(kāi)始做作業(yè)。因?yàn)椴皇娣业姆磻?yīng)變得很慢，做作業(yè)也很慢，一張數(shù)學(xué)用了很長(zhǎng)的時(shí)間才做完，而且還錯(cuò)了幾題。吃晚飯的時(shí)候，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就吃不下了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住來(lái)到衛(wèi)生間吐了起來(lái)。晚上吃的飯都出現(xiàn)在我的眼前，喉嚨里感覺(jué)酸酸的，眼淚也出來(lái)了。
哎，今天可真倒霉呀！
指導(dǎo)教師：俞可。
小白兔生病了范文（19篇）篇十五
頭昏腦脹、肚子疼是我以前求之不得的美事兒，因?yàn)樯【涂梢圆簧蠈W(xué)了。而就在今年夏天的一天，。
那是一天早晨，當(dāng)我正想習(xí)慣性地叫一聲媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的嗓子啞了。我摸了摸脖子，一個(gè)大包處在我脖子中間。我頓時(shí)沒(méi)了主意，該怎么辦？是瞞著媽媽還是告訴她？終究還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“啊！這么大個(gè)包！”當(dāng)媽媽看到我脖子上的大包時(shí)，驚叫了一聲，連忙推醒正在睡覺(jué)的爸爸，爸爸醒了。
當(dāng)爸爸看到我這種情況后，不由慌了神。他沒(méi)有了平時(shí)的威嚴(yán)，媽媽也沒(méi)有了平時(shí)的老虎勁兒。我看到爸爸媽媽著急的樣子，心里不由得生出一絲愧疚。
“要不，去醫(yī)院看看吧。”爸爸的話打破了緊張的氣氛。“好，這樣也好。”媽媽連忙附和著。
我們開(kāi)車來(lái)到了一醫(yī)院，掛了號(hào)之后到了專家診室。
“啊……”我張開(kāi)嘴巴，醫(yī)生也拿著手電筒，在我嘴里照來(lái)照去。“普通淋巴結(jié)炎。”醫(yī)生一邊開(kāi)著病例單，一邊說(shuō)“對(duì)了，順便化驗(yàn)血、做個(gè)b超。”
我們又到了化驗(yàn)掛號(hào)處。“共127元。”收費(fèi)員的聲音很動(dòng)聽(tīng)。我拉了拉爸爸的衣角，壓低聲音說(shuō)：“不能交啊，不能交！’此時(shí)的爸爸好像聾了一樣什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，化驗(yàn)和b超都做完了，經(jīng)診斷，的確是“普通淋巴結(jié)炎”。
醫(yī)生給開(kāi)了一張必須輸液的單子，上面寫(xiě)滿了各種藥物，并告訴爸爸，必須按照上面的來(lái)輸，否則后果很嚴(yán)重。
走的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“化驗(yàn)費(fèi)是多少啊？”
爸爸沖我一笑，“28元。”
“那么b超就是剩下的錢了？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“為什么這么貴的費(fèi)您還要交呢？”爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的走到車?yán)铩?/p>
我望著爸爸干裂的嘴唇，心里暖暖的，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
小白兔生病了范文（19篇）篇十六
好難受，好難受。我在我的床上熬了一夜。原來(lái)。
第二天早上，我像熊貓一樣帶著黑眼圈。來(lái)到了媽媽的`房間。媽媽用體溫計(jì)幫我量了量體溫發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。我又難過(guò)又傷心，吞吞吐吐地說(shuō)：“那我要去看醫(yī)生嗎？”媽媽溫柔地說(shuō)：“先過(guò)了一個(gè)上午再看看要不要去看醫(yī)生吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午了，媽媽問(wèn)我：“你哪里不舒服？”因?yàn)槲业暮韲凳职W，就所以都說(shuō)不清。
回到家里，我十分難受，十分頭暈，像有幾顆星星在我頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走路都快要摔倒了。媽媽給我到了一杯開(kāi)水給我喝。喝完后我覺(jué)得我舒服極了，但我還是有點(diǎn)不適應(yīng)。媽媽又把我的藥給我吃。這下子我才覺(jué)得滿意了。晚上，我的頭暈又發(fā)作了，媽媽給我住了一份香噴噴的面條。沃里克覺(jué)得病好了。
生病真難過(guò)，我又傷心，媽媽又累。我要趕緊病好，然乎要孝敬我的母親。
小白兔生病了范文（19篇）篇十七
咳嗽一聲接一聲的咳嗽晚上還發(fā)燒了爸爸為了給我退燒給我沖了好長(zhǎng)時(shí)間的熱水澡生病太難受了。
生病真不好，不能上學(xué)，不能記筆記，不能玩，連很多好吃的都不能吃，比如巧克力我就不能吃了。
以后我要多喝水，多吃水果，多運(yùn)動(dòng)，不要再生病了。
小白兔生病了范文（19篇）篇十八
今天是10月15號(hào)，，我去了醫(yī)院，我看的科是耳鼻咽喉科，因?yàn)槲腋杏X(jué)喉嚨痛，所以我掛的是耳鼻咽喉科，進(jìn)去看的時(shí)候醫(yī)生是喉嚨發(fā)炎，叫我去驗(yàn)個(gè)血，看看嚴(yán)重不嚴(yán)重，結(jié)果驗(yàn)好血以后醫(yī)生說(shuō)配點(diǎn)藥就行了，不嚴(yán)重。
后來(lái)我回家了，我外公在陽(yáng)光房里洗東西，然后我也去湊熱鬧，結(jié)果陽(yáng)光房的門“砰”地一聲就關(guān)起來(lái)了，外公也沒(méi)有鑰匙，我們就按門鈴，按了差不多有7下了，媽媽才來(lái)開(kāi)門。
小白兔生病了范文（19篇）篇十九
有一次，我實(shí)在不想吃飯，心情也很糟糕。媽媽一摸我的額頭知道我感冒了。
媽媽讓我躺在床上，她去給我買來(lái)了水果和藥，我吃了水果和藥仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽又給我做了一碗香噴噴的方便面，我聞著香味，病好像減輕了許多。
我的病好了，看著媽媽辛苦的樣子，我心疼極了！真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
指導(dǎo)教師崔梅茹。