活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,能夠讓參與者明確了解活動(dòng)的具體安排和參與方式。以下是小編為大家整理的常見(jiàn)問(wèn)題解決方案,供大家在制定活動(dòng)方案時(shí)參考。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇一
轉(zhuǎn)眼間,2017至2018學(xué)年度第二學(xué)期就結(jié)束了。回顧這個(gè)學(xué)期的棋藝活動(dòng)課教學(xué)工作,在工作中我有收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:
一、制定計(jì)劃,確定工作思路。
在開學(xué)初,少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確工作方向。做到開展特色活動(dòng),增加活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、開展好活動(dòng),讓學(xué)生積極參與,塑造學(xué)生高尚的人格。
下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,改掉一些不良的下棋習(xí)慣,比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,讓學(xué)生自我約束,為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),教育孩子們下棋也要三思而后行,對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總之,棋類少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰Γ嬲龅缴倌陮m是孩子們的活動(dòng)天地,是獲取知識(shí)、開發(fā)智力的地方。讓少年宮是孩子們向往的場(chǎng)所。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇二
何云花。
轉(zhuǎn)眼間,2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期就結(jié)束了。回顧這個(gè)學(xué)期的棋藝活動(dòng)課教學(xué)工作,我校少年宮活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。在工作中我有收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:
一、制定計(jì)劃,確定工作思路。
在開學(xué)初,少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,明確工作方向。做到開展特色活動(dòng),增加活動(dòng)項(xiàng)目,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生積極參與。
本學(xué)期我校開設(shè)的技能興趣班很多,每個(gè)小組配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。每次活動(dòng)時(shí)間在四十分鐘,輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課,準(zhǔn)備好活動(dòng)器材,在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄,在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解,讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們都能夠獨(dú)立下棋,從中陶冶情操,開發(fā)智力。
三、開展好活動(dòng),讓學(xué)生積極參與,塑造學(xué)生高尚的人格。
下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,改掉一些不良的下棋習(xí)慣,比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,讓學(xué)生自我約束,為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),教育孩子們下棋也要三思而后行,對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、認(rèn)真總結(jié),加強(qiáng)管理。
為了讓本項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終,保證質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查。
總之,少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,牽涉面廣,各部門的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰Γ瑑?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境,激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情,讓少年宮的活動(dòng)越辦越好,真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地,是獲取知識(shí)、開發(fā)智力的地方。讓少年宮是孩子們向往的場(chǎng)所。
2017年1月7日。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇三
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,為弘揚(yáng)棋藝文化,豐富校園文化生活,增加同學(xué)們對(duì)棋藝的.愛(ài)好,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流合作,給同學(xué)們一個(gè)自我展示的舞臺(tái),特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過(guò)這次活動(dòng),讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)同學(xué)的邏輯思維能力,提高同學(xué)們思考問(wèn)題的'全面性,充分豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
時(shí)間:x年11月24日13:00
地點(diǎn):b301
主辦單位:山東師范大學(xué)公管學(xué)院團(tuán)總支
山東師范大學(xué)公管學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
協(xié)辦單位:山東師范大學(xué)公管學(xué)院棋樂(lè)軒棋社
2、每十盤棋配一名裁判員,監(jiān)督比賽,維持場(chǎng)內(nèi)秩序,記錄比賽結(jié)果,在比賽出現(xiàn)專業(yè)問(wèn)題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。賽場(chǎng)安排兩人維持秩序,應(yīng)付突發(fā)事件,后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場(chǎng)按序號(hào)排列,通過(guò)序號(hào)組合(即1號(hào)對(duì)2號(hào),3號(hào)對(duì)4號(hào),依次類推)決定對(duì)弈雙方,對(duì)弈雙方的勝者晉級(jí)下一輪序號(hào)組合,依次類推。
附錄一:比賽規(guī)則遵循"友誼第一,比賽第二"的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。象棋比賽每局15分鐘(具體時(shí)間長(zhǎng)短可以視情況而定),比賽人員每步棋1分20秒,參賽人員如果超過(guò)規(guī)定時(shí)間就是為自動(dòng)放棄比賽資格,本局比賽也將判對(duì)方獲勝,比賽落棋為定,只有在對(duì)方同意的情況下才可以悔棋,每一局比賽每人限悔三次棋,三次一過(guò)將再無(wú)悔棋權(quán)利。對(duì)違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場(chǎng),遲到判負(fù)。賽后舉手示意裁判,將棋盤復(fù)原后盡快離場(chǎng),不要逗留。
附錄二:棋手須知
1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時(shí)補(bǔ)充規(guī)定。出現(xiàn)問(wèn)題,不得以“不了解”作為推諉的借口。
3.對(duì)違反上述條款的棋手,可以根據(jù)情節(jié)輕重,判其犯規(guī)直至予以警告、判負(fù)、除名等紀(jì)律處分。
1證書(大):1.5元每張,共6張
2證書(小):1元每張,共10張
合計(jì):19元
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇四
建創(chuàng)意宿舍,優(yōu)生活環(huán)境.
二、活動(dòng)目的。
倡導(dǎo)創(chuàng)意理念,創(chuàng)造個(gè)性生活,加強(qiáng)宿舍文明建設(shè),繁榮宿舍文化生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年x月x日—xx年x月x日。
所有全日制在校學(xué)生宿舍。(包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍)。
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式:
(一)參賽方式。
1、由校屬各學(xué)院負(fù)責(zé)組織,以學(xué)生宿舍為單位,在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)院推薦x間宿舍參評(píng),推薦截止日期xx年x月x日17:00時(shí)。
2、xx校區(qū)各校屬學(xué)院將報(bào)名材料報(bào)學(xué)生管理科進(jìn)行審核。
3、xx年x月x——x日根據(jù)校屬學(xué)院的所報(bào)材料,學(xué)生工作部(處)組織評(píng)審團(tuán)分校區(qū)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)分。
4、對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示并在閉幕式上對(duì)“創(chuàng)意宿舍”獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)參賽要求。
1、參賽內(nèi)容。
根據(jù)校屬學(xué)院的推薦材料,學(xué)生工作部(處)組織評(píng)審團(tuán)對(duì)推薦參評(píng)的宿舍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)分時(shí),各宿舍可根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)創(chuàng)意形式進(jìn)行展示,如在觀摩現(xiàn)場(chǎng)播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等,時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、評(píng)分要求。
本次比賽包括“宿舍名設(shè)計(jì)”、“宿舍風(fēng)格(性質(zhì))設(shè)計(jì)”、“宿舍環(huán)境”評(píng)比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%,最終得分將綜合3部分成績(jī)?cè)u(píng)定:
(1)宿舍名稱設(shè)計(jì):各參賽宿舍都須根據(jù)本宿舍特點(diǎn)取一個(gè)宿舍名。如“墨雅軒”、“陽(yáng)光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”、“知行屋”、“修身堂”等。
(2)宿舍風(fēng)格設(shè)計(jì):參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的`飾物,利用照片、彩帶等裝飾,定位時(shí)要切實(shí)根據(jù)自己宿舍的情況進(jìn)行。
(3)宿舍環(huán)境評(píng)比:主要指宿舍日常衛(wèi)生狀況。該部分通過(guò)周五衛(wèi)生檢查結(jié)果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時(shí)隨機(jī)抽查構(gòu)成。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇五
蚌埠.錦江大酒店二樓。
“新湖·山水華庭”杯——新湖美少女挑戰(zhàn)蚌埠棋藝高手。
本著盛事行銷的原則,我們以極富生活化、藝術(shù)化、浪漫化、生動(dòng)化的賽事來(lái)提高公司知名度,盡快樹立起新湖企業(yè)在當(dāng)?shù)厝诵闹械男蜗螅惶嵘?xiàng)目知名度,力爭(zhēng)在目標(biāo)客戶群中達(dá)成一定的記憶度,在蚌埠公眾中達(dá)到理想的傳播效果,讓山水華庭乘著大賽的翅膀飛翔。新湖圍棋美少女戰(zhàn)隊(duì)是一道亮麗的風(fēng)景線,在這個(gè)眼球經(jīng)濟(jì)時(shí)代,美女兼才女,勢(shì)必能極大地吸引人氣,以廣義的能量不守恒轉(zhuǎn)換定律分析,“才女美能賽事勢(shì)能品牌動(dòng)能”的能量傳遞鏈,以蚌埠活動(dòng)傳播史上史無(wú)前例的美女賽事盛世出擊,必能達(dá)到良好的品牌傳播效果,迅速提升后期的樓盤銷售。
報(bào)名對(duì)象:男性,圍棋愛(ài)好者均有資格報(bào)名參賽。
參賽對(duì)象:所有已報(bào)名人員,憑報(bào)名先后秩序上臺(tái)比賽。
主辦單位:蚌埠市文體局。
安徽省圍棋協(xié)會(huì)。
負(fù)責(zé)工作:事務(wù)性安排(提供工作人員)。
公共關(guān)系安排(聯(lián)系媒體記者)。
活動(dòng)組織安排(合理調(diào)度參加活動(dòng)者)。
承辦單位:新湖置業(yè)。
負(fù)責(zé)工作:事務(wù)性安排(提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、賽事用具、工作人員、布置場(chǎng)地)。
宣傳活動(dòng)安排:派駐工作人員協(xié)同做好樓盤的推廣。
策劃及協(xié)辦單位:xx文化傳播有限公司。
負(fù)責(zé)工作:活動(dòng)策劃、現(xiàn)場(chǎng)形象設(shè)計(jì)、媒體協(xié)調(diào)、全程監(jiān)控。
邀請(qǐng)單位:各種媒體機(jī)構(gòu)。
支持工作:為本次活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道。
三方成員組成組委會(huì),負(fù)責(zé)賽事的圓滿實(shí)施。
人員配備及相應(yīng)職責(zé)表。
人員配備數(shù)量(人)具體人職責(zé)。
公司代表2呂總楊總大賽致辭協(xié)調(diào)活動(dòng)的總體進(jìn)行。
公證員2省圍棋協(xié)會(huì)監(jiān)督評(píng)分的準(zhǔn)確、公正。
保安2負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,必須穿制服。
機(jī)動(dòng)人員2處理應(yīng)急事項(xiàng)。
特邀嘉賓。
安徽省副省長(zhǎng)、圍棋協(xié)會(huì)名譽(yù)主席田唯謙。
蚌埠市副市長(zhǎng)。
蚌埠市文化局副局長(zhǎng)。
安徽省圍棋協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
特邀評(píng)委。
新湖圍棋俱樂(lè)部常務(wù)會(huì)長(zhǎng)。
安徽省圍棋協(xié)會(huì)常務(wù)理事。
集中、日、韓三國(guó)美少女棋手方陣之精英,初定人選為:毛佳君(浙江棋手)、唐莉(四川棋手)、河好貞(韓國(guó)棋手)、萬(wàn)波佳奈(日本棋手)。
由美女隊(duì)成員與蚌埠棋手(男)博奕,須眉與巾幗爭(zhēng)峰,爭(zhēng)奪冠軍。
(1)賽前宣傳:2011年7月30日——8月2日,通過(guò)《蚌埠廣播電視報(bào)》啟事、《蚌埠日?qǐng)?bào)》啟事、蚌埠電視臺(tái)游飛字幕、百貨大樓及市文化宮體育場(chǎng)一帶廣發(fā)傳單、市圍棋協(xié)會(huì)定向邀請(qǐng)等方式,爭(zhēng)取盡可能多的棋手參與。
(2)預(yù)賽-熱身賽:2011年8月3日——8月4日,將選手分為七隊(duì),以山水華庭組團(tuán)命名為聽(tīng)濤苑隊(duì)、水云天隊(duì)、月玲瓏隊(duì)、華庭匯隊(duì)、淺水灣隊(duì)、棲云居隊(duì)、花溪地隊(duì),先舉行隊(duì)內(nèi)單循環(huán)淘汰賽,各隊(duì)選出三名種子選手,入圍半決賽。
(3)半決賽:采用淘汰賽決出8強(qiáng)。
(4)決賽–熱力賽:2011年8月9日——8月10日,8強(qiáng)與美少女博奕,一決雌雄。
(5)大賽優(yōu)勝者將選出一名綜合素質(zhì)、整體形象俱佳者作為樓盤形象代言人,參與公司舉辦的一切推廣活動(dòng)。
比賽辦法。
(一)、比賽執(zhí)行新湖.山水華庭杯圍棋賽競(jìng)賽規(guī)則。
(二)、比賽采用抽簽方式,每隊(duì)之間各比賽3輪。
(三)、每方限時(shí)90分鐘,超時(shí)判負(fù)。開賽后遲到15分鐘按棄權(quán)處理。
(四)、其它未盡事項(xiàng),組委會(huì)根據(jù)慣例另行處置。
本次比賽的裁判由安徽省副省長(zhǎng)、圍棋協(xié)會(huì)名譽(yù)主席田唯謙擔(dān)當(dāng),在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)具體參照比賽棋譜、系統(tǒng)記錄和各參賽隊(duì)和觀戰(zhàn)棋友的意見(jiàn)判決。
(1)、籌備時(shí)間安排。
活動(dòng)籌備:2011年7月26日活動(dòng)方案最終確定。
2011年7月30日——8月2日宣傳車活動(dòng)預(yù)告。
2011年7月30日——8月2日廣播臺(tái)活動(dòng)預(yù)告。
2011年8月1日晚上完成舞臺(tái)、燈光等現(xiàn)場(chǎng)布置。
2011年8月2日預(yù)演。
后期報(bào)導(dǎo):電視臺(tái)播放新聞花絮和報(bào)紙軟文介紹本次活動(dòng)。
(2)物料準(zhǔn)備:
賽事物料清單。
項(xiàng)目數(shù)量附注、質(zhì)量或制作要求。
大賽宣傳單3000份廣告主語(yǔ):贏取金腰帶,得美女禮拜。
仿玉棋子200盒手感細(xì)膩,白子無(wú)雜色,精美盒裝,系紅絲。
棋盤(花邊)16份優(yōu)質(zhì)硬木,黃底黑線。
棋譜200本馬曉春先生專著。
棋手服紅色太陽(yáng)帽12頂前頂印白字“新湖.山水華庭”,帽檐印黑白子。
白色文化衫12件前胸套印棋局,后背印樓盤標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)志中國(guó)。
湖藍(lán)休閑褲12件在左膝蓋下方繪白子,右膝蓋下繪黑子一枚。
計(jì)時(shí)鐘8座圍棋專用比賽鐘。
讀秒表8架亦可用電子表代替。
榮譽(yù)證書8本高級(jí)燙金稠面。
金杯5個(gè)總部提供。
金腰帶1條帶扣頭銅制鍍金,帶體用鱷魚皮制。
畫冊(cè)200本山水華庭樓書或新湖宣傳畫冊(cè)。
禮儀綬帶等向喜慶公司借用。
拍攝及錄音器材總部提供。
音響器材等由酒店提供。
活動(dòng)彩虹門1座文字:新湖.山水華庭杯圍棋美少女隊(duì)挑戰(zhàn)賽。
升空氣球2個(gè)文字:贏取金腰帶,得美女禮拜。
布幅2條文字同上。
易拉寶2塊主題1:大賽說(shuō)明;主題2:樓盤介紹。
展板8塊內(nèi)容:公司形象及樓盤資料。
礦泉水10桶。
紙杯500只帶新湖.山水華庭標(biāo)志。
(3)賽場(chǎng)布置。
場(chǎng)外布置。
1、錦江大酒店廣場(chǎng)背景主題板7月28日前完成。
2、項(xiàng)目工地北樓屋頂橫幅7月20日掛起75×1000cm(文字:大型生態(tài)山水居住區(qū)山水華庭將于9月1日盛大開盤)。
3、易拉寶2塊7月30日前完成(主題1:大賽說(shuō)明;主題2:樓盤介紹)。
4、音響設(shè)備,7月31日下午5:00到位。
5、展臺(tái)搭建7月31日晚完成,燈光效果在本晚同時(shí)完成。
6、工地現(xiàn)場(chǎng)布置在8月1日完成。
7、工作人員所有服裝統(tǒng)一,掛胸卡。
賽場(chǎng)布置。
1、擂臺(tái)布置:背景主題板7月28日前完成。
2、桌子8張均布。
3、花瓶、彩帶等現(xiàn)場(chǎng)背景布置須于8月1日前完成。
4、椅子100把。
5、音響設(shè)備一套、背景音樂(lè)碟3片。
6、讀秒表8架。
7、圍棋用具、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。
8、條幅、展板等布置完成。
(4)工作分配。
活動(dòng)具體工作分配及完成時(shí)間表。
工作事項(xiàng)發(fā)布/使用時(shí)間細(xì)項(xiàng)工作完成時(shí)間執(zhí)行部門。
聯(lián)系洽談7/28-7/30邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)、市文化局、市圍棋協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人7/30行政部。
《淮河晨刊》7/30-7/31大賽啟事擬稿7/29行政部。
宣傳車7/30-8/2車體包裝設(shè)計(jì)7/29ci辦。
8塊展板噴繪7/29定稿、設(shè)計(jì)7/28ci辦。
現(xiàn)場(chǎng)橫幅7/29定稿、設(shè)計(jì)7/28ci辦。
說(shuō)辭培訓(xùn)邀請(qǐng)/接待說(shuō)辭培訓(xùn)7/28營(yíng)銷部。
參賽人員接待7/24-7/28接待/報(bào)名資料管理8/3營(yíng)銷部。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主題展板7/24定稿、設(shè)計(jì)7/30ci辦。
新聞通稿、現(xiàn)場(chǎng)圖片活動(dòng)中文案/拍攝/刻盤8/11ci辦。
保安活動(dòng)當(dāng)天行政部。
電視臺(tái)、報(bào)社媒體記者邀請(qǐng)7/30ci辦。
搭臺(tái)8/1工程部。
現(xiàn)場(chǎng)布置8/1新湖公司。
榮譽(yù)證書采購(gòu)、制作7/30行政部。
(5)賽事流程。
9:00-9:10主持人開場(chǎng)白,介紹活動(dòng)流程及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;
9:10-9:30呂總致辭,預(yù)祝大賽圓滿完成;
隨著主持人喊“開始”,大賽開盤,成績(jī)以三局兩勝記,主持人再次確認(rèn),裁判同步在報(bào)名表上填好成績(jī),由裁判公布本組獲勝者,及8名勝出者,現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)禮品。第二小組依次類推。
4、8月9日9:00,決賽開始,比賽順序如前,現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品;
5、8月10日,大賽結(jié)束,由市領(lǐng)導(dǎo)親自頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品,致辭。
(2)在廣播臺(tái)發(fā)布賽事通知8次。
(3)7月30-8日2日宣傳車活動(dòng)預(yù)告。
(4)決賽階段,由蚌埠電視臺(tái)進(jìn)行全程直播。
8/3-8/6預(yù)賽。
8/7-8/9半決賽。
8/9-8/10決賽。
淮河晨刊記者。
蚌埠廣播電視報(bào)。
蚌埠電視臺(tái)。
蚌埠電臺(tái)。
其他房地產(chǎn)開發(fā)商代表。
準(zhǔn)業(yè)主代表(從預(yù)約客戶中選取一部分客戶)。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇六
三月雷鋒日,我社區(qū)組織了一場(chǎng)青少年棋藝對(duì)抗賽,這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)未成年人向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展,豐富他們的業(yè)余生活,同時(shí)也是借此活動(dòng)努力宣揚(yáng)雷鋒精神,充分營(yíng)造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳,使更多的青少年參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行,在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們社區(qū)人員做了充分的準(zhǔn)備。我們以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召青少年踴躍報(bào)名,又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具——象棋、圍棋等。
比賽當(dāng)天清早,我們青少年早早到場(chǎng),布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行,各位志愿者認(rèn)真、負(fù)責(zé),賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽,從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始,選手們都急不可奈了,有很多青少年都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開始,選手們冷靜思考,沉著應(yīng)戰(zhàn),表面風(fēng)平浪靜,內(nèi)心波濤洶涌,賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。
通過(guò)這次活動(dòng),既豐富了社區(qū)未成年人的業(yè)余生活,又加強(qiáng)了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系,同時(shí)還提高了新干事的辦事能力,今后我們還會(huì)舉行更多的活動(dòng),使青少年生活變得更加繽紛多彩。社區(qū)通過(guò)開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng),目的是要通過(guò)學(xué)雷鋒的活動(dòng),提醒并告訴大家學(xué)雷鋒是一種精神,一種動(dòng)力,這需要我們長(zhǎng)期樹立“奉獻(xiàn)社會(huì)、幸福大家”的意識(shí)。
xxx社區(qū)居民委員會(huì)。
2012年3月9日。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇七
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活,宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類文化,促進(jìn)棋類愛(ài)好者之間的交流,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),我們女生部特此舉辦了五子棋比賽,經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐,比賽于20xx年11月24日?qǐng)A滿落下帷幕。
首先,我們比賽的宣傳力度大,采用了分組到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,吸引了很多參賽選手,比賽現(xiàn)場(chǎng)更是人山人海,斗志昂揚(yáng)。由此看來(lái),同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的;我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式,公平公正;對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。
其次,因?yàn)楸荣愡x手很多,比賽第一天就很是激烈,參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了兩種形態(tài):一種是因?yàn)檩敹顺觯瑯O少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán),但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán);另一種是因?yàn)檩敹^續(xù),很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手(尤其是三連勝),心態(tài)比較平靜,不心浮氣躁,用樂(lè)觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后,很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽,相互學(xué)習(xí),相互切磋。
為了鼓勵(lì)參加比賽的選手,我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式,按積分的高低,設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)。一則為了感謝選手對(duì)此次活動(dòng)的支持和參與,二則,為了鼓勵(lì)選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果:
(1)增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流,同學(xué)通過(guò)積極參加此次棋類大賽,學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝,對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解,為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處,也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
(2)增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力,同學(xué)們以棋會(huì)友,結(jié)實(shí)了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng),促使我院棋類文化發(fā)展。
(3)增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也驗(yàn)證了學(xué)生干事的工作能力以及10級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的能力,增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也為下次開展“棋類大賽”積累了經(jīng)驗(yàn)。
總而言之,我們的比賽還是比較圓滿的,這是我們11級(jí)第一次組織棋類比賽,能夠有這樣的結(jié)果,我們感到很欣慰,我們的汗水沒(méi)有白流,努力沒(méi)有白付出,我們要為以后壯大隊(duì)伍,吸納更多的選手,多多組織活動(dòng),讓參賽者真正有所收獲,在下棋過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇八
為進(jìn)一步提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),同時(shí)為廣大象棋愛(ài)好者提供一個(gè)積極發(fā)展自己,充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì),我體育學(xué)院09生活部準(zhǔn)備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通,將華夏文明文化發(fā)揚(yáng)廣大,久揚(yáng)傳統(tǒng)。
當(dāng)代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來(lái)豐富,充實(shí)大學(xué)生生活要在當(dāng)代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚(yáng)廣大,千古年來(lái)的中國(guó)象棋文化承傳至今,必有其精髓之處。充分體現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴,百花之放。多元化的詮釋,在充分展現(xiàn)思維偉大的同時(shí),又能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。
(1)活動(dòng)名稱:體育學(xué)院棋藝大賽。
(2)主辦部門:東北師范大學(xué)體育學(xué)院09級(jí)體育教育系生活部。
(3)承辦部門:東北師范大學(xué)體育學(xué)院。
(4)活動(dòng)時(shí)間:10年4月1510年4月28日。
(5)活動(dòng)對(duì)象:09教育系全體學(xué)生。
1、活動(dòng)前期事項(xiàng)安排。
制定活動(dòng)策劃書。
策劃書交輔導(dǎo)員,學(xué)生會(huì)審批。
宣傳此次活動(dòng)的特點(diǎn)、意義以及形式。
進(jìn)行海報(bào)宣傳,對(duì)有意者進(jìn)行報(bào)名。
制定分組名系表格。
2、比賽流程。
(1)抽號(hào)確定對(duì)決選手次序,輪空選手直接晉級(jí)。
(2)首輪1/2淘汰賽(時(shí)間為18、19號(hào))。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
(3)再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定)。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
(4)循環(huán)賽,決出冠亞季軍。
(5)為冠亞季軍頒獎(jiǎng)。
(6)比賽結(jié)束。
1、首次淘汰賽一對(duì)一決戰(zhàn)。
2、中國(guó)象棋一局決勝負(fù)。
3、中國(guó)象棋每步棋的思考時(shí)間不能超過(guò)60秒,工作人員于15秒時(shí)提示,超時(shí)兩次除去比賽資格,對(duì)手直接晉級(jí)。
4、比賽開始5分鐘未進(jìn)場(chǎng)的選手做棄權(quán)處理,對(duì)手直接晉級(jí)。
5、獲勝選手直接晉級(jí),失敗選手淘汰出局。
6、比賽過(guò)程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對(duì)手直接晉級(jí)。
7、比賽結(jié)束,其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎(jiǎng)勵(lì)。
8、抽號(hào)輪空選手直接晉級(jí)。
9、平棋,加賽一場(chǎng)。
10、比賽過(guò)程中未經(jīng)對(duì)方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。
11、活動(dòng)事項(xiàng):(極限思維大比拼)。
(1)各班班長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)監(jiān)場(chǎng),公正裁判,公布結(jié)果。
(2)進(jìn)行決賽項(xiàng)目比拼。
(3)邀請(qǐng)老師評(píng)判,當(dāng)場(chǎng)公正比賽,公正結(jié)果。
(4)對(duì)參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書獎(jiǎng)勵(lì)。
(5)體育學(xué)院09教育系同學(xué)參加,本著自愿原則。
3、時(shí)間安排。
初賽。
10年4月15日中午:12:3014:00。
晚上:18:0020:00。
決賽。
10年4月21日晚上:18:3020:30。
具體時(shí)間安排如下:
10年4月12日在本院進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
10年4月13日發(fā)布方案、開始報(bào)名。
10年4月17日參賽截止,公布參賽名單。
10年4月21日初賽、選出入圍選手。
10年4月28日決賽展示、進(jìn)行頒獎(jiǎng)、評(píng)比名次。
4、活動(dòng)規(guī)則:
(1)報(bào)名方式:
各位選手到各自班班長(zhǎng)處報(bào)名,由班長(zhǎng)將參賽選手名單交生活部。
(2)宣傳:
宣傳部協(xié)助出海報(bào),由生活部安排專門人員解說(shuō)。
(3)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):
嚴(yán)格按照規(guī)則比賽,不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對(duì)方允許不得悔棋。
(4)主負(fù)責(zé)人:梁自豪工作人員:于忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌。
5活動(dòng)地點(diǎn):
初賽、決賽所占有教室暫未定(由組織部工作人員布置,維持會(huì)場(chǎng))。
(1)活動(dòng)宣傳的圖畫,手繪海報(bào)和報(bào)名。
(2)向?qū)W院租借教室。
(3)我主辦方將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
1本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié),必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上,達(dá)到主題要求。
2參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作。
3本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合,相互支持,以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4如遇各類突發(fā)問(wèn)題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。
5活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù),耐心處理面臨的工作問(wèn)題,做好自己的本職工作,并協(xié)助活動(dòng)籌備組其他部門的工作,主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。
6如活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己無(wú)法解決的問(wèn)題,請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇九
為了積極配合我校校園文化節(jié),豐富我系同學(xué)的校園文化生活,增加同學(xué)們之間棋藝交流,選擇并組織一支能代表我系同學(xué)最高水平的棋隊(duì)來(lái)參加校級(jí)象棋比賽,數(shù)學(xué)系于4月10日、11日、14日三天在一區(qū)教學(xué)樓舉辦了象棋比賽。
本次比賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽共四個(gè)階段,初賽和復(fù)賽采取一局定勝負(fù),半決賽采取三局兩勝制,充分體現(xiàn)公平性,決賽采取循環(huán)賽制,將比賽等級(jí)分開以便更好地選出象棋能手。
比賽受到了廣泛的關(guān)注,半決賽中,李月平書記和李建東老師來(lái)觀看同學(xué)們比賽進(jìn)程。比賽中落子聲此起彼伏,賽場(chǎng)頓時(shí)有‘金戈鐵馬掃千軍,羽扇綸巾棋人生‘的氛圍,同學(xué)們?cè)谄寰种袑W(xué)會(huì)睿智的思考,在行棋中懂得三思慎行,在博弈中結(jié)交摯友,每局都充滿傳奇,但求與你分高下。在歷時(shí)三天的的.激烈角逐后,共有6名同學(xué)從初賽、復(fù)賽、決賽中脫影而出獲得名次,象棋賽劃上了圓滿的句號(hào)。
此次比賽不僅賽出了同學(xué)們的下棋水平,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)意識(shí)。比賽在豐富同學(xué)們的課余文化生活的同時(shí),也展現(xiàn)了我系學(xué)生激揚(yáng)的青春與積極奮進(jìn)的精神面貌。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的發(fā)行、印務(wù)同仁們:
大家好!歡迎大家來(lái)到發(fā)行vs印務(wù)象棋比賽現(xiàn)場(chǎng),我是發(fā)行**。
首先我介紹一下出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),他們是發(fā)行中心主任**,印務(wù)——————。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
下面有請(qǐng)本次比賽的裁判、發(fā)行中心的***宣讀比賽規(guī)則,
金戈鐵馬,狼煙四起,看小小棋子踏碎萬(wàn)里江河:。
黑白之爭(zhēng)、楚河漢界,望濟(jì)濟(jì)之眾群起勇攀高峰。
今天是棋藝的世界,今天是博弈的海洋,
本次比賽歷時(shí)三天,首先我宣布一下今天比賽的陣容。
12日:宗吉葉——趙云峰13日:宗吉葉——賈強(qiáng)。
賈強(qiáng)——宋陽(yáng)光王洪志——宋陽(yáng)光。
王洪志——白延生趙云峰——白延生。
有請(qǐng)參賽到臺(tái)前抽取紅、綠方順序。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十一
指導(dǎo)思想:
以校本課程開發(fā)為突破口,逐步把本社團(tuán)成員達(dá)到“訓(xùn)練有素”的基本目標(biāo),努力參與各類比賽,力爭(zhēng)獲得好成績(jī),極大限度地滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需要,從而培養(yǎng)出一批有個(gè)性、有內(nèi)涵、有品味,棋藝較高的中學(xué)畢業(yè)生。
二、工作目標(biāo):
1.掌握基本中國(guó)棋藝的知識(shí)和技法。豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生了解和傳承中國(guó)悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2.培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理,并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸,奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
3.提升學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作:
8.常用術(shù)語(yǔ)了解并掌握第二章基本殺法。
1.運(yùn)用車的殺法2.運(yùn)用馬的殺法3.運(yùn)用炮的殺法4.多兵種聯(lián)合殺法。
5.特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用第三章基本戰(zhàn)術(shù)。
1.棋盤位置的劃分2.開局的基本原則。
3.遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析4.中炮類開局。
1.兵類殘局2.馬類殘局3.炮類殘局。
4.車類殘局熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用。
第八章比賽規(guī)則中國(guó)各類棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn),并用于實(shí)踐。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十二
5月12日-5月23日,我系組織部在第一校區(qū)組織了一場(chǎng)新生棋藝對(duì)抗賽,這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)大一新生向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展,豐富他們的課余生活,同時(shí)選拔我系博弈方面優(yōu)秀選手。
為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行,在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們部的干事做了充分的準(zhǔn)備。我們部以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召第一校區(qū)大一新生踴躍報(bào)名,又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具象棋、圍棋等。比賽當(dāng)天清早,我們青年志愿者部干事早早到場(chǎng),布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行,各位干事認(rèn)真、負(fù)責(zé),賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽,從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始,選手們都急不可奈了,有很多同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開始,選手們冷靜思考,沉著應(yīng)戰(zhàn),表面風(fēng)平浪靜,內(nèi)心波濤洶涌,賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。
通過(guò)這次活動(dòng),既豐富了大一新生的課余生活,又加強(qiáng)了各班之間的聯(lián)系,同時(shí)還提高了新干事的辦事能力,今后我們還會(huì)舉行更多的活動(dòng),使大學(xué)生活變得更加繽紛多彩。同時(shí),豐富了我系課余活動(dòng),使他們的`大學(xué)生活過(guò)得更加有意義,也為喚起更多的人加入我們組織部的隊(duì)伍。
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院第x屆科技文化藝術(shù)節(jié)終于在12月份正式拉開序幕,為了豐富學(xué)生課余生活,提高同學(xué)們業(yè)余生活的質(zhì)量,也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦了由院團(tuán)委主辦的第五屆棋藝大賽,管理學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與體育部聯(lián)合承辦這次棋藝大賽。通過(guò)這樣的活動(dòng)使更多的又共同愛(ài)好棋類的同學(xué)走到一起,增進(jìn)同學(xué)之間的互相了解。在院團(tuán)委及管理系團(tuán)總支的老師指導(dǎo)下,順利完成,現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下:
1.本次棋藝大賽,我們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,認(rèn)真做好活動(dòng)策劃,總結(jié)前幾次的活動(dòng)教訓(xùn),經(jīng)過(guò)多次討論并請(qǐng)教社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋藝社副社長(zhǎng),對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)和即將出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和制定解決方案。
2.在棋藝大賽開始前,我們召開全體裁判員、統(tǒng)計(jì)員,和現(xiàn)場(chǎng)工作人員大會(huì),討論本次大賽會(huì)遇到的問(wèn)題,裁判員的工作職責(zé),比賽期間的工作安排。事先我們查找了四種祺類的相關(guān)規(guī)則,會(huì)上又請(qǐng)棋藝社社長(zhǎng)仔細(xì)講解四種棋的比賽規(guī)則,參賽棋類有象棋、圍棋、五子棋、跳棋。通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三層次的選拔。分配好每場(chǎng)比賽的工作,并做好記錄。最后安排棋藝大賽會(huì)場(chǎng)的布置工作。
3.總結(jié)本次大賽,首先,活動(dòng)前期的籌劃安排工作,有許多應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,前期宣傳應(yīng)當(dāng)注意,力爭(zhēng)讓全院每個(gè)人了解活動(dòng),使大家都參與進(jìn)來(lái)。比賽前期,11月29日12月13日,在三教、一教、二食堂、四食堂分別設(shè)立了四處報(bào)名點(diǎn),其次,靈活應(yīng)用策劃書,不可以全部按照策劃書上的來(lái)搞,畢竟策劃書不能全面的考慮到實(shí)際的每一種情況,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。最后,本次比賽在決賽在跳棋決賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,由于裁判的疏忽造成比賽過(guò)程混亂,我們及時(shí)解決,比賽順利結(jié)束。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一屆比賽辦的更好。
4.本次比賽順利結(jié)束,但在比賽的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,第一,比賽裁判沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)棋類的比賽規(guī)則,從中出現(xiàn)了規(guī)則不清楚,比賽不公正。第二,比賽現(xiàn)場(chǎng)混亂,參賽的同學(xué)與裁判混作一團(tuán),沒(méi)有有序的進(jìn)行,浪費(fèi)了不少時(shí)間。第三,宣傳太少,沒(méi)有在同學(xué)中產(chǎn)生一定的影響力。下一次希望可以做好宣傳,擴(kuò)大影響力。
5.本次棋藝大賽順利結(jié)束,存在的問(wèn)題不可忽視,認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié),從此次活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到:
1.前期準(zhǔn)備要充分全面,宣傳一定要做到位。
2.引導(dǎo)干事端正工作態(tài)度,靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
3.各部門,各干部加強(qiáng)溝通,交流意見(jiàn)。
4.總結(jié)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題,想辦法克服,得出經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到下次活動(dòng)中去。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十三
為了豐富我校同學(xué)們的大學(xué)文化生活,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。我院大學(xué)生棋類協(xié)會(huì)以“豐富我們的.課余生活”為主題,以“友誼第一,比賽第二”為口號(hào),于三月上中旬聯(lián)合銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行第二屆棋藝交流聯(lián)盟大賽,具體安排如下:
一、活動(dòng)對(duì)象:銅陵學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生。
二、比賽范圍:中國(guó)象棋、圍棋、五子棋。
三、比賽時(shí)間:3月15日上午8:30。
四、比賽地點(diǎn):安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五、比賽人數(shù):各方30人(中國(guó)象棋14人、圍棋2人、五子棋14人),共90人。
注:中國(guó)象棋組安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和銅陵學(xué)院男生各10人、女生各4人,銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院男生8人、女生6人;圍棋和五子棋男女不限。
六、工作分配:根據(jù)報(bào)名人數(shù)設(shè)置以下職務(wù)。
1、主席團(tuán):聯(lián)系主裁及裁判。
2、秘書組:在比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)進(jìn)入下一輪比賽的選手名單,和實(shí)踐部一起處理好其余工作。
3、宣傳組:比賽前以海報(bào)的形式在校園宣傳欄進(jìn)行宣傳,比賽當(dāng)天以海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行宣傳,比賽結(jié)束后以海報(bào)和廣播的形式向大家公布當(dāng)天比賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)情況;活動(dòng)結(jié)束后向《銅陵有色報(bào)》投稿,并將其發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上,以擴(kuò)大影響力。
4、生活部:在比賽當(dāng)天需給每位參賽者做好茶水服務(wù),讓每位參賽者能定下神,全心投入比賽,并負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)所前后的衛(wèi)生。
5、治安部:負(fù)責(zé)安排活動(dòng)場(chǎng)所前后的桌椅及維護(hù)比賽場(chǎng)地的秩序。
6、攝影:由1—2人負(fù)責(zé)。
七、策劃主辦方:安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類協(xié)會(huì)。
贊助方:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、52優(yōu)習(xí)網(wǎng)、精英入黨優(yōu)習(xí)網(wǎng)。
八、中國(guó)象棋比賽規(guī)則。
1、賽制:積分編排制,實(shí)行男女分組(5輪)。
2、比賽程序。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置。
1、中國(guó)象棋組:男生一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名;女生一二三等獎(jiǎng)各一名。
2、圍棋組:一二三等獎(jiǎng)各一名。
3、五子棋組:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。
安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生棋類協(xié)會(huì)。
xx年三月三日。
棋藝。
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棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十四
三月雷鋒日,我社區(qū)組織了一場(chǎng)青少年棋藝對(duì)抗賽,這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)未成年人向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展,豐富他們的業(yè)余生活,同時(shí)也是借此活動(dòng)努力宣揚(yáng)雷鋒精神,充分營(yíng)造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳,使更多的青少年參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行,在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們社區(qū)人員做了充分的準(zhǔn)備。我們以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召青少年踴躍報(bào)名,又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具——象棋、圍棋等。
比賽當(dāng)天清早,我們青少年早早到場(chǎng),布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行,各位志愿者認(rèn)真、負(fù)責(zé),賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。
預(yù)賽采用的是淘汰賽,從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開始,選手們都急不可奈了,有很多青少年都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開始,選手們冷靜思考,沉著應(yīng)戰(zhàn),表面風(fēng)平浪靜,內(nèi)心波濤洶涌,賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十五
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活,宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類文化,促進(jìn)棋類愛(ài)好者之間的交流,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),我們女生部特此舉辦了五子棋比賽,經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐,比賽于20xx年11月24日?qǐng)A滿落下帷幕。
首先,我們比賽的宣傳力度大,采用了分組到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,吸引了很多參賽選手,比賽現(xiàn)場(chǎng)更是人山人海,斗志昂揚(yáng)。由此看來(lái),同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的;我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式,公平公正;對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。
其次,因?yàn)楸荣愡x手很多,比賽第一天就很是激烈,參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了兩種形態(tài):一種是因?yàn)檩敹顺觯瑯O少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán),但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán);另一種是因?yàn)檩敹^續(xù),很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手(尤其是三連勝),心態(tài)比較平靜,不心浮氣躁,用樂(lè)觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后,很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽,相互學(xué)習(xí),相互切磋。
為了鼓勵(lì)參加比賽的選手,我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式,按積分的高低,設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)。一則為了感謝選手對(duì)此次活動(dòng)的支持和參與,二則,為了鼓勵(lì)選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果:
(1)增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流,同學(xué)通過(guò)積極參加此次棋類大賽,學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝,對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解,為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處,也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
(2)增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力,同學(xué)們以棋會(huì)友,結(jié)實(shí)了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng),促使我院棋類文化發(fā)展。
(3)增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也驗(yàn)證了學(xué)生干事的工作能力以及10級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的能力,增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也為下次開展“棋類大賽”積累了經(jīng)驗(yàn)。
總而言之,我們的比賽還是比較圓滿的,這是我們11級(jí)第一次組織棋類比賽,能夠有這樣的結(jié)果,我們感到很欣慰,我們的汗水沒(méi)有白流,努力沒(méi)有白付出,我們要為以后壯大隊(duì)伍,吸納更多的選手,多多組織活動(dòng),讓參賽者真正有所收獲,在下棋過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣。
xxx。
xx年xx月xx日。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十六
本學(xué)期少年宮棋藝室,通過(guò)對(duì)棋類知識(shí)的學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩的棋類活動(dòng)。棋類作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛(ài),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動(dòng),努力提升學(xué)生的棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝,開設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,本學(xué)期,我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課,就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類,重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪,極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學(xué)中,我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí),而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí),而用更多的時(shí)間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí),培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人。
在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,在剛開始的幾節(jié)課中,有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,針對(duì)這種情況,我們及時(shí)教育,讓學(xué)生明白了其中的道理,為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對(duì)學(xué)生的不同情況,給孩子們分組練習(xí)。
興趣小組建立之后,我及時(shí)了解孩子們下棋的情況,有的`孩子還不會(huì)下棋,有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,針對(duì)這種情況,我及時(shí)給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對(duì)手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,使他們樂(lè)于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽,激發(fā)孩子的潛能。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽,這樣孩子們的興趣很高,激發(fā)了他們的斗志,挖掘了孩子們的潛能,培養(yǎng)了孩子們的智力。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十七
一、活動(dòng)背景:
山東工藝美術(shù)學(xué)院作為一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校,自建校以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,以及全體師生的共同努力下,一直保持著較快的發(fā)展速度,在社會(huì)上一直保持著較好的口碑,經(jīng)過(guò)20xx年12月份的一次大規(guī)模教學(xué)評(píng)估之后,學(xué)校各方面建設(shè)和教學(xué)工作都實(shí)現(xiàn)了一次跨越式發(fā)展。山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì),作為學(xué)校最重要的學(xué)生組織,一直發(fā)揮著聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁和紐帶的重要作用,多年以來(lái),在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下,校學(xué)生會(huì)正逐步走向成熟和完善,地位也不斷得到提升,已經(jīng)成為學(xué)校里的`一股不可取代的力量。
“棋藝大賽”活動(dòng)是學(xué)生會(huì)的一個(gè)具有影響力和號(hào)召力的系列活動(dòng)。今年校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與社團(tuán)部聯(lián)合舉辦,團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)其他部門及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的大力支持。“棋藝大賽”活動(dòng)是由山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)為提高大學(xué)生強(qiáng)化同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高同學(xué)們的能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而發(fā)起并組織實(shí)施的大型系列活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部及社團(tuán)部為更好的服務(wù)同學(xué),更好的為學(xué)生會(huì)的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)目的:
豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),強(qiáng)化同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí),提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、活動(dòng)主題:
“青春飛揚(yáng),夢(mèng)想起航”
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月10日至5月17日。
五、主辦單位:
山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
六、承辦單位:
山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、校社團(tuán)部桌游協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)對(duì)象:
山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校大學(xué)生。
八、活動(dòng)地點(diǎn):
教室(待定)。
一、活動(dòng)開展流程(時(shí)間均為暫定)。
1、5月13號(hào)以1張4x3米宣傳報(bào)和4張2開噴繪海報(bào)對(duì)“棋藝”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、5月13日至5月19日以海報(bào)及條幅的形式對(duì)本次大賽進(jìn)行大力宣傳并。
在此期間發(fā)放本次大賽的報(bào)名表。
二、活動(dòng)具體安排(時(shí)間均為暫定)。
1、5月3日,向山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委,學(xué)生會(huì)秘書處遞交本次活動(dòng)。
策劃書,并向各二級(jí)學(xué)院發(fā)放紅頭文件。
2、5月13號(hào)以1張4x3米宣傳報(bào)和4張2開噴繪海報(bào)對(duì)“棋藝”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
學(xué)習(xí)部干事必須在此之前將4張噴繪海報(bào)制作完成,并且要按時(shí)張貼在教學(xué)樓、合堂、餐廳、19號(hào)宿舍樓前。宣傳期間還要增加多種宣傳方式,保證宣傳力度。
3、大賽前期活動(dòng)宣傳。
1)海報(bào):在活動(dòng)開始一個(gè)周,通過(guò)海報(bào)以系列展板的形式為此次活動(dòng)。
宣傳。使同學(xué)們能夠?qū)Υ嘶顒?dòng)有充分的了解為參加活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。共需準(zhǔn)備3x4米噴繪海報(bào)1張,噴繪2開小海報(bào)4張,分別擺放于餐廳2張,教學(xué)樓1張,合堂17號(hào),18號(hào),19號(hào)公寓樓下2張。
2)橫幅:活動(dòng)開始前一周直至活動(dòng)結(jié)束在學(xué)校人流密集處懸掛條幅,共需兩根。內(nèi)容為“xxx預(yù)祝‘第二屆‘棋樂(lè)融融棋藝大賽’圓滿成功”。
4、宣傳方案:
(1)海報(bào)將擺放在學(xué)校男女公寓樓,教學(xué)樓,餐廳,合堂等人員密集的地方。瀏覽率保證在百分之九十以上,并不被其他的宣傳物覆蓋。
(2)將條幅掛在十字路口等人員密集的地方,瀏覽率保證在百分之九十以上,并不被其他的宣傳物覆蓋。
(3)向各二級(jí)學(xué)院發(fā)活動(dòng)通知,并告知各學(xué)院需排除四名同學(xué)組成代表隊(duì),分別參加象棋、圍棋、跳棋、五子棋。
三、參賽形式。
1、參賽要求:
1)各學(xué)院代表隊(duì)必須為四人,且一人參加一種棋局。
2)參賽者舉止文明,符合參賽要求。
3)參賽者為在校大學(xué)生。
4)比賽開始,學(xué)院代表隊(duì)無(wú)故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
5)由于各棋類比賽所需時(shí)間不同,象棋和圍棋選用三局兩勝制;五子棋與圍棋選用五局三勝制。
2、比賽內(nèi)容:
初賽:
1)活動(dòng)開始,學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介初賽流程后比賽開始。
2)各棋種將8人分為4組,勝者進(jìn)入復(fù)賽。
3)宣布進(jìn)入下一輪的選手。
復(fù)賽:
1)活動(dòng)開始,學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介復(fù)賽流程后比賽開始。
2)各棋種將4人分為2組,勝者進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪第一、二名,失敗的選手進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪第三名。
3)宣布進(jìn)入下一輪的選手。
決賽:
1)活動(dòng)開始,學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)簡(jiǎn)介決賽流程后比賽開始。
2)各棋種為2人1組,勝者為冠軍,復(fù)賽時(shí)失敗的選手競(jìng)賽,勝者為第三名,第一名3分、第二名2分、第三名1分,以團(tuán)隊(duì)積分記錄。
3)宣布各棋種的前三名,各學(xué)院的團(tuán)隊(duì)積分評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
四。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):1名。
二等獎(jiǎng):1名。
三等獎(jiǎng):1名。
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):1名。
及時(shí)了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的反饋,對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰,使同學(xué)們能在活動(dòng)中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高自身能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中存在的不足和需要注意到的問(wèn)題,為今后活動(dòng)的繼續(xù)開展做準(zhǔn)備。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十八
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的棋藝大賽活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活,宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類文化,促進(jìn)棋類愛(ài)好者之間的交流,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),我們女生部特此舉辦了五子棋比賽,經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐,比賽于20xx年11月24日?qǐng)A滿落下帷幕。
首先,我們比賽的宣傳力度大,采用了分組到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,吸引了很多參賽選手,比賽現(xiàn)場(chǎng)更是人山人海,斗志昂揚(yáng)。由此看來(lái),同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的;我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式,公平公正;對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。
其次,因?yàn)楸荣愡x手很多,比賽第一天就很是激烈,參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了兩種形態(tài):一種是因?yàn)檩敹顺觯瑯O少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán),但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán);另一種是因?yàn)檩敹^續(xù),很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手(尤其是三連勝),心態(tài)比較平靜,不心浮氣躁,用樂(lè)觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后,很多選手又進(jìn)行了自己組織的`友誼賽,相互學(xué)習(xí),相互切磋。
為了鼓勵(lì)參加比賽的選手,我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式,按積分的高低,設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)。一則為了感謝選手對(duì)此次活動(dòng)的支持和參與,二則,為了鼓勵(lì)選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。
五子棋大賽所取得的成果:
(1)增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流,同學(xué)通過(guò)積極參加此次棋類大賽,學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝,對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解,為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處,也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
(2)增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力,同學(xué)們以棋會(huì)友,結(jié)實(shí)了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng),促使我院棋類文化發(fā)展。
(3)增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也驗(yàn)證了學(xué)生干事的工作能力以及10級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的能力,增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也為下次開展“棋類大賽”積累了經(jīng)驗(yàn)。
總而言之,我們的比賽還是比較圓滿的,這是我們11級(jí)第一次組織棋類比賽,能夠有這樣的結(jié)果,我們感到很欣慰,我們的汗水沒(méi)有白流,努力沒(méi)有白付出,我們要為以后壯大隊(duì)伍,吸納更多的選手,多多組織活動(dòng),讓參賽者真正有所收獲,在下棋過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣。
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20xx年xx月xx日
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇十九
本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求,以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自。
學(xué)能力及思維能力。象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)、鍛煉思維為主,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主;學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
二、我們社團(tuán)開展的競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三、四、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在,大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。
三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足:
1、我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。
2、象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。
四、下一步的工作打算:
1、繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
2、棋藝社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。
3、積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。
總之,本學(xué)期的棋藝社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù),但在象棋教學(xué)中還從在好多問(wèn)題,在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,再來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好。
最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇二十
通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類知識(shí)的,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩的棋類活動(dòng),取得了預(yù)期的效果。
棋類作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛(ài),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我室邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員,教授下棋技藝。在周二和周四開展少年宮棋類興趣小組活動(dòng),努力提升學(xué)生的象棋、圍棋和軍棋等水平,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校還努力打造校棋藝室文化,購(gòu)買棋類教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材,為棋類開放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),并在周二和周四的活動(dòng)時(shí)間對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行象棋、圍棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。為了普及棋類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣,還開展棋類競(jìng)賽,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加,評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)使學(xué)生的下棋水平不斷的提高,培養(yǎng)了一大批有一定水平的棋手。
欲窮千里目,更上一層樓,隨著棋類活動(dòng)的深入,我們?cè)絹?lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性,為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作,我們將更加注重對(duì)于棋類知識(shí)的普及,教授更多的棋類知識(shí),辦好少年宮的活動(dòng),舉行更多的棋類比賽活動(dòng),更好的豐富學(xué)生的課余生活。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇二十一
本學(xué)期少年宮棋藝室,通過(guò)對(duì)棋類知識(shí)的學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,開展了豐富多彩的棋類活動(dòng)。棋類作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛(ài),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動(dòng),努力提升學(xué)生的棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝,開設(shè)了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),并在周一至周四的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,本學(xué)期,我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課,就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類,重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪,極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
在教學(xué)中,我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí),而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí),而用更多的時(shí)間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,在剛開始的幾節(jié)課中,有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,針對(duì)這種情況,我們及時(shí)教育,讓學(xué)生明白了其中的.道理,為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
興趣小組建立之后,我及時(shí)了解孩子們下棋的情況,有的孩子還不會(huì)下棋,有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,針對(duì)這種情況,我及時(shí)給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對(duì)手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,使他們樂(lè)于其中。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽,這樣孩子們的興趣很高,激發(fā)了他們的斗志,挖掘了孩子們的潛能,培養(yǎng)了孩子們的智力。
棋藝活動(dòng)方案(專業(yè)22篇)篇二十二
總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的配合下和廣大教師的支持下,經(jīng)全體工作人員共同努力,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,盡職盡責(zé),努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計(jì)劃。現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下。
我校是新規(guī)劃、建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校,所以本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)檢查很多。我們總務(wù)處在工作中樹立全局觀念,只要教育教學(xué)工作需要,無(wú)條件服從。主動(dòng)積極配合各部門做好服務(wù)工作,努力做好后勤工作。
1.為省初專委會(huì)議、市青奧學(xué)校推進(jìn)會(huì)、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),做好場(chǎng)地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項(xiàng)后勤服務(wù)。
2.為學(xué)科市區(qū)教研活動(dòng)、電子白板開課、區(qū)漢字書寫大賽等做好場(chǎng)地布置、茶水服務(wù)、橫幅布置等等各項(xiàng)后勤服務(wù)。
3.為園林式學(xué)校檢查、食堂安全衛(wèi)生檢查、學(xué)校安全檢查、城市綜合管理檢查等,做好檢查臺(tái)賬和各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
4.為學(xué)校學(xué)科教學(xué)尤其物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做好后勤保障,制作了實(shí)驗(yàn)室大小提籃、化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示臺(tái)、廣播操班牌底座等。
5.為學(xué)校師生生活服務(wù),協(xié)助學(xué)校與工會(huì)建立學(xué)校教師休息室、教師健身房,協(xié)助學(xué)校管理食堂。
我校是新建校,學(xué)校有些后續(xù)建設(shè)正在分步進(jìn)行,本學(xué)期進(jìn)行的大工程有后山改造、連廊封閉、象棋教室裝修等。總務(wù)處能配合學(xué)校做好各項(xiàng)管理協(xié)調(diào)工作,定期召開工程例會(huì),經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)查看施工進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)學(xué)校或與施工方協(xié)商。
學(xué)校的各種設(shè)施設(shè)備都是新的,新校區(qū)較老校區(qū)校園變大設(shè)備設(shè)施變多。一方面,很多設(shè)施設(shè)備在使用中逐漸暴露問(wèn)題,我們總是及時(shí)的與廠家或施工方聯(lián)系,催促他們盡快完成維修保養(yǎng)。另一方面,各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備在使用中總會(huì)有很多有意無(wú)意的損壞,我們總務(wù)處維修人員總是按要求進(jìn)行維修,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
1.聯(lián)系廠家或施工方對(duì)教室課桌椅、教室家具、中央空調(diào)、食堂廚具灶具風(fēng)機(jī)、學(xué)校墻面等進(jìn)行統(tǒng)一的檢查和維修。
2.暑假期間對(duì)學(xué)校橋架圍墻等進(jìn)行出新改造,對(duì)行政樓架空層停車庫(kù)進(jìn)行改造出新,為學(xué)校食堂加裝兩臺(tái)空調(diào)。
3.對(duì)學(xué)校部分水路、電路進(jìn)行改造,如食堂倉(cāng)儲(chǔ)室和倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)樓到后山、語(yǔ)文組辦公室、體育館。
4.對(duì)學(xué)校路面等檢查維修,對(duì)行政樓前后、地面停車場(chǎng)、五樓茶歇室外場(chǎng)、個(gè)別教室等處的地面墻面瓷磚進(jìn)行維修與改造。
5.為學(xué)校學(xué)生區(qū)所有廁所大門包上了鐵皮,對(duì)廁所小門上下支架進(jìn)行了統(tǒng)一維修與加固,維修了大量廁所水閥。
6.總務(wù)處工作人員對(duì)學(xué)校的水電課桌椅等進(jìn)行檢查和大量維修。如雨水管道、水龍頭、水龍頭下水管、澆花水閥、下水堵漏、教室辦公室空調(diào)、空氣開關(guān)、日關(guān)燈、教室電風(fēng)扇、門窗玻璃、門鎖家具鎖、廁所隔板和小門、消防箱玻璃、教室鐘等等。