優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá)，能夠讓讀者如臨其境。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇一
提起糖果我相信大家一定都很熟悉，不過你們吃過七彩糖嗎?七彩糖可神奇了!同學(xué)們跟著我穿越時空去嘗一嘗吧!
七彩糖有七種不同的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七個顏色的糖果有多種不同的功能。紅色糖果可以止血，如果你上體育課時，不小心磕傷或劃傷流血了，你不用著急去醫(yī)務(wù)室，只要吃一顆紅色的糖果就立刻止血了;橙色的糖果可以讓人感到?jīng)鏊谘谉岬南奶欤贤牦w育課或者做完課間操，你是不是汗流浹背，感到十分的熱，同樣你別著急，快去吃一顆橙色的糖果，就會瞬間感到十分涼爽;黃綠兩種糖果一起吃時，可以幫助你思考，如果你寫作業(yè)遇到難題時，用不著找父母幫忙，你快去吃了黃糖和綠糖就可以立刻明白解題方法了;如果你吃了具有魔力的青藍(lán)紫三種糖就可以擁有魔法，你想要什么就會立刻出現(xiàn)在你眼前了!
同學(xué)們你們聽了我的這番介紹，是不是更加喜歡七彩糖了呀?希望科學(xué)家們可以早日把七彩糖研制出來。
公眾號：向日葵作文社。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇二
我們一路行走，一路遺忘，遺忘拾起。青春的陽光撒在我們身上，而我聽見那么一個聲音：棉花糖還在呢！
——題記。
10歲以前，老愛纏著媽媽買棉花糖，那種入口及軟的香甜味道，是舌尖到心底的甜蜜。哪怕滿嘴的糖漿也會給伙伴兒們炫耀或爭吵誰的棉花糖有最多的顏色，最大……那時候，不懂隱忍，不懂同化，不懂虛偽。
10歲以后，身邊少了那甜而不膩的棉花糖的味道，原因不明。看著伙伴們都褪去了稚嫩的外表，耳邊呼嘯兒過的聲音“你的棉花糖只有一種顏色，沒有我的好看。”“你的棉花糖沒有我的大……”，腦海里已漸漸沉淀了流著鼻涕向媽媽撒嬌要棉花糖的畫面。都被背著書包的生活取代，被同朋友咬耳朵說某某虛偽取代，被腦海里的x+y=z取代，并一度自以為自己懂得了世界，看明白了世界，以青春之姿說虛偽、勢力、人情冷暖并拒絕棉花糖，只因為一直記得朋友對此的嘲笑。
我的13歲的生日禮物，有一份包裝實在大得搶眼也丑得搶眼，是小侄子送的，打開的時候里面是已變了形的棉花糖，身旁的小侄子哇的一聲就哭了，而我，且是一臉震撼。不知道小侄子是在哪找到幾年前才能看到的商販推著自行車制作的那種蓬松的棉花糖。這——直直地勾起了我的回憶，思緒開始瘋也似地蔓延，毫不松馳地抓緊我的心臟，抽搐、疼痛……耳邊屏蔽了所有的聲音，想起來與父母的爭執(zhí)，與童年伙伴的疏遠(yuǎn)，與很多人的很多故事，我開始落淚了。我想我還是不懂這世界；我想童真是無罪的；我想我曾厭惡過的幼稚其實還在并慶幸還在。
我依舊是不懂隱忍、不懂同化、不懂虛偽的。看著手邊已變了形的棉花糖，我想它是渴望飛的，它是想把童真?zhèn)鬟f給每一個人每一個角落的，并且它是有一雙強勁有力的翅膀去承載一切的。
我亦愿自己也做渴望飛的棉花糖，有一雙翅膀去承載我的夢想，我的童真，我的一切。
眼前，恍惚我看見了我吃棉花糖的幸福模樣，好像棉花糖甜甜的味道已融化了我……。
有那么一個聲音在響起：棉花糖還在！棉花糖渴望飛！——后記。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇三
這個星期六，媽媽給我出了一道難題。讓我說出彩虹的七種顏色分別代表著什么。
紅色：吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志。我們祖國的國旗就是紅色的。
橙色：是歡快活潑的光輝色彩，是暖系中最溫暖的顏色。它讓人聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實。是一種富足，快樂而又幸福的顏色。
黃色：智慧、年輕、光明、溫暖、可愛、信心。還代表著每一天的.朝陽。
綠色：是由藍(lán)色和黃色對半混合而成，因此也被看做是一種和諧的顏色。它象征著生命、和平、平衡。
青色：清脆而又不張揚，伶俐而又不滑潤。古文有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
藍(lán)色：是大海的象征，代表著博大胸懷、永不言棄，誠實。
紫色：在基督教中代表的是哀傷。也代表著高貴、優(yōu)雅、神秘、浪漫。在中國傳統(tǒng)中，紫色是王者的顏色，如北京故宮又稱“紫禁城”，亦有所謂“紫氣東來”。
這七種顏色分別代表著不同的意義，你喜歡哪種顏色？
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇四
雪言很粗心。這天早上，她又遲到了。
“雪言！你這周遲到多少次了，天天遲到，你還學(xué)習(xí)嗎？干脆別上學(xué)的了！”班主任的批評，使雪言感到很氣憤：不就是遲到了嗎！用得著嗎！
今天是圖書日，學(xué)校的同學(xué)都去看書了，雪言也不例外，不過，從今天起，她就不是一個普通人了。
這書是什么呢？雪言把它取了下來，哦，原來是一本封面有彩虹的書，有什么好看的，雪言正這樣想著，突然，從書中，鉆出來一個紫色的精靈。
“你好！”精靈朝她打著招呼，雪言也走了過去。
“你是什么東西？”雪言問。
“我是紫精靈，你叫雪言對嗎？”
雪言心想：奇怪，它怎么知道我的名字，我可從來都沒見過它啊。精靈好像看出了她的疑惑，便告訴她：“我，可不是壞人哪，我是彩虹紫精靈，是仙女讓我來找一個叫雪言的女孩的。”
雪言可就奇了怪了：自己怎么那么出名，連仙女也知道啦？
“來，給你這個。”紫精靈往雪言手上放了一條有紫色水晶的項鏈，“這是七彩水晶中的紫水晶，仙女是保護(hù)它們的人，可是那另外六塊卻不翼而飛，只有這一塊了，仙女便讓我到人間找你，給你水晶，讓你擁有魔法。”
“就這塊小小的水晶，它能給我魔法？”雪言問。
“當(dāng)然了，你只要說七彩水晶，紫晶魔法，就可以變身了，變身就有魔法了。”
“聽起來不錯，但水晶在哪兒，我可不知道。”雪言說。
“仙女已經(jīng)告訴我它們在哪里了，可單憑我的力量拿不回來，有怪獸保護(hù)它。”紫精靈說。
“可我怎么幫。
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七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇五
一天吃完晚飯，我牽著媽媽的手，高高興興地去公園散步。“棉花糖！又甜又香的棉花糖！好吃又好玩的棉花糖…”這動聽的叫賣聲深深地吸引了我。循聲望去，哦！原來是位年過半百的老大爺在吆喝啊，攤位就在前面十字路口的拐角拐角處。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那可口的、柳絮般的棉花糖，口水都快流出來了。于是，我便故意嗲聲嗲氣地撒嬌：“媽媽，你看前面那軟綿綿的、好似棉花的是什么呀？”“那是…我也不知道呀”！媽媽佯裝不知，我的“小陰謀”沒有得逞便嘟起了小嘴。媽媽笑了，一把拉住了我的手溫和的說：“小宇啊，你從小就愛吃糖，看看蛀牙都長幾顆了呀！還是少吃點兒糖吧！更重要的是，你看那賣棉花糖的小攤就在十字路口的拐角呀。那里車來車往的，要穿過十字路口去買，多不安全呀！”看著媽媽真誠的目光，雖然不情愿，但覺得媽媽說的有道理。
就在我一步三回頭地望著那誘人的棉花糖時，只見一個梳著羊角辮漂亮的小妹妹手中舉著零錢蹦蹦跳跳地從我們眼前向賣棉花糖的老大爺跟前跑去。一轉(zhuǎn)眼，小妹妹就跑到了路中央。她是那么地輕快，我向小妹妹投去羨慕的目光。可就在這時一輛白色的面包車迅猛地朝著她駛?cè)ァ４緳C意識到危險急剎車時，已經(jīng)來不及了，小女孩被撞倒在車輪下，頓時頭破血流，現(xiàn)場情況慘不忍睹，司機師傅嚇得渾身發(fā)抖，周圍的人們有的叫救護(hù)車，有的呼喊著奔上前去，頓時亂作一團。
我被這一幕驚呆了，看著倒在血泊中的小妹妹，我心有余悸地說：“小妹妹剛才還活蹦亂跳的，才一會兒就…這該死的棉花糖！”“小宇啊，這不是棉花糖的錯。”媽媽撫摸著我的頭意味深長地說。
人這一生最寶貴的是什么呢？是財富，是美貌？不，都不是。人最寶貴的是生命，生命對于我們每個人來說只有一次。交通安全與我們的生命是息息相關(guān)的。剛才如果他們有安全意識，司機開車慢一點或小姑娘過馬路時能左右看一看，這場悲劇或許就能避免。
“紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等。”這句口訣，大家都耳熟能詳，可真正能做到的又有幾個呢？上帝并不是萬能的，汽車撞壞了可以使它完好如初，可人不能。
為了他人和自己的安全，我們都要遵守交通規(guī)則。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇六
甜甜的，黏黏的，像白云一樣，和彩虹一般的味道，這種滋味，在心里回蕩。
——題記。
不明白為什么，總是回憶、思念，有時候會看著照片，不由自主的流下淚，那時我多想跑出去，對著天空大喊，不想長大！看著同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳來傳去，心中有一種不曾有過的感覺，有淚在眼眶中轉(zhuǎn)動。
一、六年大戰(zhàn)“永世”難忘。
從幼兒園開始到三年級，我不知多少次被張淑打哭過，我們不知多少次打架過，只記得幼兒園的時候，我們是敵人，我想我們永遠(yuǎn)都不可能是朋友。可是小學(xué)我們卻奇跡的被分到了同一個班而且是同桌，那時真有些難以相信。
我們互相借東西從不說謝謝，有時為了一顆橡皮弄臟了，會互相打起來。睡午覺經(jīng)常在桌子下用腳踢來踢去，“玩”得不亦樂乎，就是在這種情況下，成為了朋友。隨著年齡的上升，我們到了三年級。那時候，我們兩人“如膠似膝”，幾乎整天都勾肩搭背。回憶起來，想要忘卻可真難。
二、幫助盛夏識得真情。
盛夏是我的朋友之一，有一次她隨口的一句話讓我想了好久。
那是上完體育課之后，我們在紫藤下，張淑在“玩”盛夏，被我看見了。我走過去幫盛夏，盛夏見我們倆快要打起來了，就說：“不要為了我而傷了你們姐妹和氣？”“姐妹和氣？”我和張淑異口同聲的問。
然后馬上把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ剑ハ嘁恍ΓD(zhuǎn)過身去。我在心里想：是呀，姐妹和氣！我甚至覺得我們兩個心有靈犀，因為有一次寫作文題目都一樣，還有她哭了笑了都瞞不過我，我也是一樣。
三、老師恩情勝似父母。
從一二年級的俞老師，到三四年級的李老師，再到五六年級的錢老師，對我們的哺育，讓人感動，說實在話，老師就如同我們的父母一樣關(guān)照我們。我們現(xiàn)在還小，沒有能力講報答，唯一可能做的就是努力學(xué)習(xí)，勤奮堅持不懈，不辜負(fù)老師的希望，讓我們從現(xiàn)在開始努力吧。
四、抹不去的淚。
只有10多天了，我們就要畢業(yè)了，離開了和藹可親的老師了，離開同窗六年的同學(xué)了，心中有些不舍。
想大哭，想對著天空喊，我不想畢業(yè)！但是，童年過去了，再也不回來了！
淚，抹不去！抹不去，淚！只能默默的壓在心頭，然后，一下子釋放出來。
“賣棉花糖嘍！”我走上前去，買了一串棉花糖，舔著舔著，也回憶著。我懷念，棉花糖，懷念那種甜甜的味道！
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇七
只要約你去游樂場，我就會給你買你最喜歡的棉花糖，你最喜歡的口味是草莓，我每回給你買你都會笑，那笑容像棉花糖一樣甜甜的，看著你笑我心里也感到甜甜的。
我們是發(fā)小，從小一起長大，你從小就喜歡吃棉花糖，所以我每回和你出去玩都會給你準(zhǔn)備一個棉花糖，你說你喜歡草莓味的，我就光給你買草莓味，當(dāng)然每天我也要囑咐你及時刷牙免得牙里長蛀蟲。
你對我特別好，好的沒話說，但我不知道在你眼里我對你好不好。總之我知道你特別喜歡吃棉花糖所以我光給你“賠本”地買，這賠本買賣可賠了我不少的錢，但我就喜歡看你吃棉花糖，你吃棉花糖時的可愛模樣我看了就開心，所以我依然“死心塌地”地給你買。
咱們關(guān)系特別好特別好，所謂是天打不動雷轟不動，我去哪都護(hù)著你，你去哪都想著我，心有靈犀，青梅竹馬一般。
我這次約你出來，你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有了往日的熱情，你穿著我拿兩個月攢的零花偷偷給你買的花裙子，眼眶紅紅的，面色蒼白，那一刻你好像瘦了許多許多，臉頰輕微的抖動著，目光黯淡，也不說話，我一直問你怎么了，你也不說，我遞上棉花糖，你卻望著棉花糖哭了，你不斷抽泣著，晶瑩的淚珠不斷地從臉頰上滾落，掉在棉花糖上，掉在花裙子上，掉在地上，最后淋濕了我的肩膀。
看著你這副樣子我真的很心疼很心疼，我又不會說什么安慰你的話，我就只能把肩膀借給你依靠，然后輕輕地?fù)崦愕暮蟊常p輕地為你哼唱：“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想，彼此牽起的雙手，誰都不要放，去眺望，在遠(yuǎn)方，悉數(shù)快樂和希望，展開翅膀，我們自由飛翔……”
一會兒，你不再哭泣，我輕輕拭去你臉上的淚珠：“大姑娘了還要哭，瞅瞅，都難看的像只小花母豬了。”我拿濕巾給你擦了擦臉，“快告訴我，到底怎么了?”你抽泣著，告訴了我一個噩耗，你奶奶過世了。
我沉默了一會，又把棉花糖湊上前：“快吃吧，你不吃，它會不高興的，我也會不高興，你吃了它，然后笑一笑，一切都能過去的。”
你含淚吃完了棉花糖，我執(zhí)意讓你笑笑，你勉強擠出了一絲笑，我看你笑的不自然，繞道你背后開始胳肢你，你終于露出了屬于你內(nèi)心的笑，我也沖你笑笑：“這樣不挺好的嗎，加油，一切都會過去的!”
你鉆到我背后一把抱住我：“謝謝你，我一定可以……”那一刻世界仿佛停止了，你靠著我的背，我撫摸著你的臉。
我的小女孩，終于長大了。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇八
你知道七彩水晶球是怎樣生長的嗎？讓我來告訴你吧！
七彩水晶球也叫水晶寶寶，海洋球，外形類似于玻璃珠，外觀絢黎多彩、晶瑩剔透，酷似于水晶果凍，顏色有玫瑰紅、瑪瑙紅、葡萄紫、金黃、藍(lán)晶等多種顏色。知道七彩水晶球會在哪賣嗎？就在小賣部，要么五角錢，要么一元錢，小賣部還會買霸王珠呢！霸王珠會生長的非常大。七彩水晶球一放進(jìn)水中，就會開始迅速生長，一旦離開水就又迅速收縮。身體十分柔軟，拿在手中的感覺像牛皮糖。它很神奇，起初只有綠豆那么大個，最后，多在水里養(yǎng)一養(yǎng)，就會變得越來越大厘米呢！
有一天早上，我起來去觀察七彩水晶球，發(fā)現(xiàn)七彩水晶球好像又生出了一個小七彩水晶球，就像媽媽生了個小寶寶，可是為什么生出小七彩水晶球后又破碎了呢？我忍不住，就先去摸了一下，滑滑的，很舒服。它們的顏色也是五彩繽紛的，綠的像翡翠，白的`像水晶，紫的像葡萄……好看極了。之后，我去問了爸爸，爸爸說：這些七彩水晶球是化工品，大球里面本身就有微笑的球，它們遇水后會膨脹，于是把里面的小球擠了出來。我這才明白。
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，還有許多東西我們都要仔細(xì)觀察，留心這些東西。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇九
每當(dāng)我路過自己飾品的展示臺，那一件件被我珍藏的飾品總讓我愛不釋手。在眾多飾品中，我最喜歡的是我生日時收到的一份禮物――一個精致的水晶球。
水晶球不僅造型獨特，而且還是我的“心理健康師”呢！
有一回，我由于粗心大意，數(shù)學(xué)只考了個88分。回到家中的我心情很低落，對所有東西都愛搭不理的。但是，當(dāng)我看見這個水晶球時，我所有不好的心情都煙消云散了，是小熊那陽光的笑容感染了我。從那以后，我一有心事就找它傾訴，日子久了，它也漸漸成了我的“心理健康師”。
謝謝你，水晶球，是你讓我學(xué)會對生活充滿希望，是你讓我學(xué)會用微笑面對一切，是你陪伴我一路成長！
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就給大家講一講我們的校園的美吧!每天，我一走進(jìn)校門，就看見這個大花壇，大花壇非常美麗!
花壇中間有一座假的荷花池。最先映入我眼簾的就是那座高大的假山。假山上的石頭真是各種各樣，五花八門。有的像小狗叫得起勁，有的像海獅頂球，看那球圓溜溜的真可愛，瞧那塊石頭多像桃子啊!假山四周是清清的山水，水面上還飄浮著許許多多的荷葉，它們一片挨著一片多像火車。你瞧，荷葉上還有一粒粒的小水珠呢，晶瑩透亮，像珍珠似的，真是美極了!
荷葉間開出了朵朵荷花，有粉紅的、有白的、有黃的，五顏六色，五彩繽紛，讓我們眼花繚亂!
一到冬天水結(jié)了一層厚厚的冰，同學(xué)們都到小山邊玩耍冰塊呢!
你看，池塘里還有許多五顏六色的小鯉魚。其中有兩條小鯉魚還會噴水呢!告訴你吧那是石匠的杰作。每當(dāng)中午，它就會噴出幾米高的水柱，像下起了蒙蒙細(xì)雨，濺起了朵朵水花。水池四周有許多花草樹木。當(dāng)春天來到之時，百花盛開，散發(fā)著陣陣花香，引來了許許多多的蜜蜂和各種各樣的蝴蝶，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
你說我們的校園美不美?很美吧!如果你不信，可以到我們校園里來參觀一下，來觀賞百花盛開的花草，品味它的花香。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十一
無意間翻開了我小時候的相冊。相冊里有我嬰兒時的照片；上幼兒園的照片。這時有兩張照片映入了我的眼簾。這兩張照片都在我5隨時去北京照得，都是在一所漂亮的公園。
第一張照片上是我和媽媽的合影。我扎著兩個小辮兒，穿著一條裙子。圓圓的臉真可愛。我并沒有笑瞇瞇的，笑瞇瞇的是媽媽。媽媽穿著黑色的t恤衫，白色的短褲，戴著一副眼鏡。我們是在公園的噴泉旁拍得。
第二張照片上我的表情很奇怪：我睜大眼睛，嘴巴不是自然閉著，而是緊繃著，脖子縮在肩膀里，肩膀還翹著。我似乎是受了驚嚇。我問媽媽這時怎么回事。媽媽說這是抓拍得，沒想到還拍得挺好。哈！這張照片可真有意思。
童年是五彩繽紛的，童年是豐富多彩的。我愛童年，童年就是七彩虹。讓我們珍惜童年，讓童年的記憶成為我們最美好，最令人留戀的那段記憶吧！
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十二
校園是我家，人人都愛它。這名話話得真沒錯！學(xué)校，是我們每天都要去的地方。里面的小花，小草都是我的朋友，校園里的景色也讓人賞心悅目。
一走進(jìn)我們學(xué)校的校門，你就會看見一個大廣場，廣場旁，有幾個高大的“衛(wèi)士”，它們時時刻刻地守衛(wèi)著我們的校園，它就是我們以前的六年級同學(xué)種的幾棵木棉花樹，一到春天，它就冒出一朵朵鮮紅美麗的花朵，里面還藏著一塊塊白漆漆的棉花，軟軟的，毛嘟嘟的，好玩極了。
再走進(jìn)一點兒，你一定會迷著，那兒有一個花壇，里面有白玫瑰、紅玫瑰、黃玫瑰、蘭花……你如果認(rèn)真地仔細(xì)聞一聞，還會聞出淡淡的香味兒。但這只是小角色，我最欣賞的還是那圍在花壇旁邊的山指甲，這種植物的葉子很小，像人的指甲那樣，小巧玲瓏，它的葉子也非常碧綠，無論風(fēng)吹雨打，還是干旱洪水，它也從不軟弱，從不動搖。它的`生命力極強，你只要把它的一條樹枝插在土地里，就可以生長！在花壇里，也有兩個“衛(wèi)兵”在守護(hù)著教學(xué)樓，就是兩棵高大挺秀的椰子樹。
校園不僅有美景，還有朗朗的讀書聲，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會聽見一陣陣讀書聲。走進(jìn)教室，你還會看見同學(xué)們一個個神采奕奕地拿著書，坐在座位上大聲地讀書。
你來到我們學(xué)校，還可以欣賞到獨特的美麗的“景色”。一個個樂小人在操場上整齊地站著，在烈日的暴曬下，一個個樂小人一點而也不怕苦，依然挺立在操場上。當(dāng)運動進(jìn)行曲奏起，整齊的隊伍，每個人的雙手都有節(jié)奏地擺動著，你還可以看到他們激情地表演熱身操，個個臉上充滿了燦爛無比的笑容，那排山倒海般的聲音讓評委們贊不絕口，個個同學(xué)的臉上流下了晶瑩剔透的汗珠，閃耀著五彩的光芒，雖然個個都成了“黑人”，但那快樂的笑容依然留在了每個人的心中。
你喜歡我們的七彩校園嗎？
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十三
書和太陽一樣，能夠給人帶來光明和溫暖，是我們須臾不可或缺的精神食糧。塞繆爾說過，好書可以引為諍友。好書與我們親善相處，年輕時從中汲取樂趣與教誨，到鬢發(fā)染霜，則帶給我們以親撫和安慰。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺茶香滿口書香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸開心處開懷大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺油然而生。心騖八極，思接千載，神游古今，可以大荒無限，咫尺千里，豆芥巨觀，縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。
很靜很美的春夜，就著燈光，讀那些又靜又美的書：可以是《紅樓夢》，可以是《瓦爾登湖》、《追憶似水年華》，可以是張岱的《西湖夢尋》、袁枚的《小倉山房尺牘》、蒲松齡的《聊齋志異》，也可以是周作人的小品、唐弢的書話。當(dāng)然，日本古代作家的隨筆也可以，美國作家包斯威爾的《約翰生傳》也可以，《板橋雜記》《香艷叢書》也沒什么不可以。
古人劉向云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。列夫。托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風(fēng)秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的`流水，可慢慢松弛你繃緊的神經(jīng)。不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外。此時煩惱何在！憂愁何存！
一個生活的豐富圓滿的人，是不會沒有寂寞的。對于每個人來說，他人永遠(yuǎn)是水，自身永遠(yuǎn)是魚。即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。無論一人獨處，還是朋友聚會，那一絲半縷的寂寞之感，都會不召自來，涌上心頭。忽然有那么一天，你突然發(fā)現(xiàn)一本書，這本書好像專為你寫的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧靜而安詳?shù)男撵`的沙灘。世界盡管像大海一樣在周圍起伏洶涌，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界。
讀千賦則善賦。讀的書多了，便有了寫作的欲望。沒有為文造情的浮華，沒有少年強說愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖顯淺而不失率真。我想，這樣言為心聲，發(fā)而為詩的文字就有其存在的價值。
生活是一本大書，生存是一種哲學(xué)，行萬里路讀萬卷是智者所為。倘若能不囿于書，進(jìn)而舉一反三，引發(fā)出獨到的思考和見解，則是一種生存之上的大境界了。
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七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十四
在我五歲的時候，我和爸爸媽媽一起去過上海，上海有許多連綿起伏的大樓房，一望無邊的黃浦江上佇立著高聳入云的“東方明珠”電視塔和“金貿(mào)大廈”壯觀極了。我們欣賞了這片美景后，就在外灘附近美美地吃了一頓大餐。
第二天，我們來到了上海科技館，我們在入口時，突然聽見了雷鳴般地響聲，尋著聲音望去，哇！我們看見了大螳螂、大螞蟻、大毛毛蟲和大蟒蛇，看起來就像真地一樣。接著，我們向科技館里走去，蝴蝶！咦？原來都是蝴蝶標(biāo)本啊，五彩斑斕的美麗極了，它向我們展示了世界各地的.蝴蝶種類。走過蝴蝶館，我們又來到一片“大森林”，“森林”里有長頸鹿、獅子群、大老虎、大鼻象、袋鼠、斑馬、猴子、狐貍。……哈哈！你們是不是都以為它是真的？其實，它們都是標(biāo)本，逼真極了。這樣的畫面讓我想起了電影《獅子王》里的場景。下面我們來到了科技館，這里有最新的科技產(chǎn)物，真是讓我看得眼花繚。有一種靜電球很有意思，你只要把手放在球面上，周圍就能產(chǎn)生許多像閃電一樣的電流，連頭發(fā)都豎起來了，有趣吧！還有模擬真人拍球、機器人、試聽室等。啊！這一天我玩得真是太開心了！
怎么樣，你們聽了我地介紹，是不是也很想去呢？
江蘇鹽城大豐市鹽城市景山小學(xué)三年級:方耀陽。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十五
“滴嗒滴嗒...”這唯美的曲子，曲調(diào)時而溫柔，時而激烈;速度有時緩慢，有時快速。讓我一下就沉浸在了如此悅耳的音樂中。這美妙的旋律，來自我最心愛的禮物--水晶球。
完美無瑕的玻璃外表，里面有可愛的動物，飄灑的雪花，嵌著雪白的底座。湊成了一個無可挑剔的水晶球。中間有只小豬,它抱顆愛心，好像在盼望著什么。看到這一幕，我默默為小豬感到可憐;我認(rèn)為它是一個守夢人，一直在等待著什么。我也有同感，因為我發(fā)呆時也在等待著，等待著一種未知的東西。
當(dāng)打開水晶球的音樂模式，一首《獻(xiàn)給愛麗絲》優(yōu)美的而又緩慢的鋼琴曲播放了出來，水晶球伴隨音樂慢慢轉(zhuǎn)動起來，慢慢的我被帶入那夢幻的世界里，久久不愿出來。
我把它放在書桌最顯眼的地方，每天晚上坐到書桌旁，說說自己的煩心事，哪天我受委屈了。我就抱著它哭，把我憋在心里那幾句話通通說出來。我也會跟它分享我的快樂！有時我還挺羨慕這個水晶球，它在那無憂無慮地待著,不用理會人間的酸甜苦辣。
這個水晶球是爸爸送我的生日禮物。不善于表達(dá)的爸爸用這個水晶球來表達(dá)對我的愛和祝福。
所以我格外的珍惜它！
每當(dāng)有弟妹妹來我家玩時,我會事先把水晶球藏進(jìn)衣柜的最深處。免得他們不小心把它打破了。那我的夢也會破滅的。
水晶球，一個帶給我無限幻想的心愛之物。每次我看水晶球時，如郭沫若看白鷺,馮驥才看珍珠鳥，目光久久不能轉(zhuǎn)移。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十六
我的臥室中靜靜地躺著一把七彩傘，如同彩虹一樣美麗、鮮艷，也是我十分重要的東西。
還記得那年盛夏，我才五歲，剛上幼兒園中班，那時的我沒有這時的我開朗、樂觀，那時的我總是那么不愿與人講話，與人傾訴自己的心情。也正如此，我只有唯一一個朋友---楊琴，她對我很好，而我不理她，不體會她的心情，遠(yuǎn)離她。有一天快放學(xué)了，竟下起了雨，父母去上班了，沒空接我，難道要冒雨回家？沒想到這雨越下越大。放學(xué)我一個人冒著雨走在路上，看著別的孩子有家長接走，心情糟透了。這時，我感覺不下雨了，但周圍還嘩嘩地下著，我回頭一看，是楊琴，她看著我全身被淋透的樣子，擔(dān)心地問：“你父母呢？你這樣回去會感冒的。”我望了望她悄悄地流下了幾滴淚水。在路上她不停地問著我，我不想說什么，她一直把我送回了我的家，她把那把七彩傘塞到我手里，我連忙還給了她，說：“你不要給我，你還要回家呢，這么大的`雨你怎么回去？”她笑著，把傘又給了我，說：”烏云要散了，太陽要出來了，我不用了，給你吧！”我沒有把傘再一次還給她，我緊緊握著那把傘，笑了，我和楊琴都很驚訝，這是我來到幼兒園第一次笑啊，我回了家將傘放好。
是楊琴送的這把傘教會了我笑，不然不會有這么開朗的我，那天過后，我不再陰沉，而是天天開心快樂，我與楊琴也成了形影不離的朋友。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十七
天還沒亮，真冷，我蓋了厚厚的被子，還被凍醒了，覺得好像什么也沒有蓋。真是冷得有點不正常。
突然，我的小貓咪虎牙和小狗豹子跑到我的床邊。“汪汪，快起床，下雪了，真棒！”“喵喵，好好看，五顏六色，真妙！”他們倆爭相向我匯報。
“別吵，太冷了，我不想起床。”我迷迷糊糊地說。虎牙跳到我的床上，一邊使勁踩我，一邊說：“喵喵，小小，快起床！真的，外面下了好漂亮的雪啊。”“不可能！別騙我！”“真的！”虎牙和豹子齊聲說。
我馬上爬起來，穿好衣服，打開門一看：啊！五顏六色的雪花從天而降！像鵝毛一般飄飄悠悠地飛下來！好漂亮的雪花啊！有紅色的雪花，有橙色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……比春天來了百花齊放的時候還漂亮。大地像一塊五彩繽紛的畫布，連山也因為變成了彩色而顯得更有活力。
我驚訝地說：“這五顏六色的是雪嗎？”虎牙說：“喵喵，可能是彩虹變的吧。”豹子說：“汪汪，應(yīng)該是彩霞變的。”
我不由得想到雪地里打幾個滾。虎牙和豹子就不客氣了，它們早就跑到雪地里打滾了呢！它們也穿上了一件彩色的衣服。我捧起雪花，深深地吸了一口氣，是不是像花一樣香呢？沒有香味。我把雪花拋向天空，在五彩花瓣雪下，我們要興奮地大玩一場。
這時有一個嬌小的聲音說：“你們好！”我們都抬頭一看，沒看到人啊。“你們好，我在這兒呢！”我們循聲望去，只見樹梢上停著一朵有七種顏色的雪花，它正笑瞇瞇地看著我們呢！
“你好，你是誰啊？”我小聲地說。
“我是圣誕老人的禮花，我經(jīng)常跟他去世界各地送禮物。”那朵七色花說。
“那這七彩的雪花就是圣誕老人送的禮物哦？”我問。
它點點頭：“這七彩的雪花是很少到人間來的`。只有天極冷極冷的時候，圣誕老人才送它們才下來，而且一個地方一萬年才去一次。它們不超過半個小時就變成白色。只有勤勞善良、懷有童心的和最幸運的人才能看到它們美麗的顏色。”
我覺得有點不好意思。今天不是虎牙和豹子，我可就看不到這樣美的雪花了。我感激地看了虎牙和豹子一眼。
“我們回去的時間要到了。我要回圣誕老人身邊了。再見，幸運的小朋友！”七彩雪花緩緩升上天空。“再見！”我們朝它揮手。五彩雪花慢慢地失去顏色，漸漸變淺了，最后變成了白色。
“汪汪，真像做了一個夢。”豹子興奮地在雪地里上竄下跳。
“喵喵，你是最幸運的人哦！”虎牙對我說。
“謝謝你們。”我對它們說，同時我也暗暗下決心：一定要做個勤勞善良的人！
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十八
一：活動時間：
201x.06.30。
二：活動地點：
瑞聯(lián)溫州街售樓中心。
三：針對人群：
前期積累客戶。
四：活動流程：
1:工作人員提前一天布置活動場地，溝通活動流程。
2：約訪客戶到場后，由置業(yè)顧問引導(dǎo)簽到后，領(lǐng)取抽獎券。
3：客戶憑抽獎券領(lǐng)取水晶蠟燭制作材料，并參與現(xiàn)場制作。
4：客戶參與水晶蠟燭制作的同時也可品嘗現(xiàn)場精美的果盤與冰淇淋。
5：客戶憑抽獎券，可以免費參與幸運大抽獎活動（或者飛鏢大輪盤）。
diy水晶用輔材：果凍蠟，玻璃杯、海螺貝殼、海沙海星、干花干草、閃光粉、仿真水果、色彩、香精香料、蠟燭芯、鐵座、融蠟器具、加熱器具、攪拌器具。
1::融化蠟塊。取適當(dāng)果凍蠟放入鋼鍋內(nèi)。在電鍋上加熱，等其熔化成液態(tài)狀態(tài)后待用。
2：調(diào)色入味，取少許色粉和香精加入到玻璃容器中，在確定蠟溫度適中時，注入蠟油。
3：融化的蠟油注入玻璃容器中，大概1/5的'位置停止注入。冷卻10分鐘左右，等蠟油凝固后，將事先準(zhǔn)備好的海星放入容器中。注意，海星要略高于蠟油的液面。然后倒入第二層融化好的蠟油，超過海星2到3cm時停止。再次冷卻，這時，我們將海螺放入玻璃容器，然后再澆第三層蠟油，高出海螺2到3cm時停止注入，再將其冷卻凝固，注入最后一層蠟油，在距離杯口2cm時停止注蠟。
3：冷卻成形。把預(yù)先準(zhǔn)備好的水盆中，將注有蠟油的模具放入水盆中冷卻。
4：制作火焰芯。在蠟油冷卻成形的過程中。我們可以制作燃燒用的火焰芯。將少量的白石蠟放入鋼鍋內(nèi)，加熱融化成液體，將適當(dāng)長度和規(guī)格的白沙線放入融化的白石蠟油中浸泡。白紗線的規(guī)格是根據(jù)所制作物的大小來決定的。十秒鐘后取出，成直線放置在桌面上。冷卻后成為一根硬線。剪取適當(dāng)長度作為火焰芯備用。
5：插芯組裝。將冷卻的水晶蠟燭取出，放入透明玻璃托盤中，用牙簽在果凍花正中央扎一個小孔。在將備用的火焰芯插入，剪去多余的部分。一款屬于自己的水晶蠟燭制作完成了。
六：現(xiàn)場布置：
1：瑞聯(lián)溫州街入口處撐起15米跨度拱門，廣場放置6組空飄。
2:瑞聯(lián)溫州街售樓中心門前撐起12米跨度拱門。
3:自入口處至售樓中心。鋪紅色地毯，渲染活動氣氛。
4：售樓大廳南側(cè)放置12組長條桌，20組貴賓椅，為活動制作區(qū)。
5：售樓中心水吧處為冷餐區(qū)，客戶可以在此領(lǐng)取果盤與冰淇淋。
6：接待臺北側(cè)用氣球編制夢幻模型，供客戶拍照留念。
7：布置兒童游戲區(qū)，放置簡單玩具供孩子玩耍。
8：接待臺南側(cè)放置飛鏢大輪盤，客戶可憑抽獎券參與游戲。
七彩水晶糖四年級（匯總19篇）篇十九
到了20xx年，我已經(jīng)22歲了。那時，我成為了一名世界級的科學(xué)家，有了自己的工作室。根據(jù)幾年的工作經(jīng)驗，我終于發(fā)明了一種神奇的水晶魔棒。
這種神奇的水晶魔棒小巧玲瓏，它的內(nèi)部裝有水晶人工智慧，可以聽懂各種語言（包括方言）。簡直就是一位小神仙，你可以利用水晶魔棒實現(xiàn)自己的夢想，而且它還是一位正義勇敢的小使者，它能鏟除惡勢力。
有一天，我正在自己的實驗室中做實驗，突然發(fā)現(xiàn)自己研制物品時需要的重要材料不見了。于是，我拿出了我的重要成果--水晶魔棒，用溫和的語氣對水晶魔棒說：“我希望自己研制物品時需要的那份重要材料立刻出現(xiàn)在我的面前。”魔棒聽懂了我的話，馬上搜索起來。這時，它的身體上顯示出“汽車后座”的字樣，我知道是我落在汽車后座上里了。找到材料后，我的一項發(fā)明又成功了，還多虧了水晶魔棒的幫忙。
還有一次，我去商店買東西，路上碰見了一個橫行霸道的痞子在與一位商人糾纏不清，而且從那個痞子的嘴里一連串的臟話沖著商人飛奔而去。這時，我讓水晶魔棒上前去制止，它在那個痞子的腦袋上點了一下，痞子就一溜煙的了。其實，水晶魔棒在那個痞子的大腦中安裝了一個“善良使者”設(shè)備，就使那個人轉(zhuǎn)惡為善了。
我發(fā)明的水晶魔棒是一位真善美的小使者，它給世界帶來了公平和安詳。而且還有一個天大的好消息，因為水晶魔棒對全世界做出了貢獻(xiàn)，“諾貝爾獎”評委會還授予了我“諾貝爾獎”――“科技獎”的獎勵呢！
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