通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力，提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作水平。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇一
快樂(lè)無(wú)處不在，可是，現(xiàn)在我升入小學(xué)后，隨著年級(jí)的一步步攀升，我的快樂(lè)時(shí)光也在逐漸減少。
我多么想回到小時(shí)候啊！每當(dāng)我回憶起小時(shí)候，那一樣樣玩具，天真可愛(ài)的話語(yǔ)，家人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我都在想：“神啊！如果時(shí)間能夠倒回，快樂(lè)的時(shí)光能夠停下那慢慢離我而去的腳步，我寧愿時(shí)間能夠停在小時(shí)候我那快樂(lè)的時(shí)光。”
在小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，感受不到社會(huì)的負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在，我每天都要做那一樣樣仿佛做不完的作業(yè)，被那一張張分?jǐn)?shù)不高的考卷，掩埋在家人那大片大片的希望中。在那學(xué)習(xí)惡魔的摧殘下，努力地掙扎著。在那學(xué)習(xí)的壓力下，奄奄一息。考試得不高分時(shí)，在那家人嘮叨的話語(yǔ)中，心靈仿佛就要破滅。我多么希望，能有一個(gè)像叮當(dāng)貓一樣的人，幫助我逃離痛苦學(xué)習(xí)的大牢，躲過(guò)惡魔的大口，開(kāi)啟那關(guān)閉快樂(lè)已久的.大門(mén)，釋放出我的快樂(lè)時(shí)光，使我不再成為學(xué)習(xí)的攻擊者。
小時(shí)候，我有著那么憧憬的夢(mèng)想，當(dāng)飛行員，做軍人，當(dāng)航天員……可是現(xiàn)在，我的夢(mèng)想全都破滅了。這正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，已經(jīng)讓我奄奄一息，我已經(jīng)對(duì)那些夢(mèng)想不抱有任何希望，只是忠心的祈盼，讓幸運(yùn)女神降臨到我的頭上。
我多么想回到小時(shí)候，追趕那快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇二
難忘小學(xué)時(shí)光歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)。就快離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開(kāi)母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。還記得那此語(yǔ)文老師生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便自己去撿垃圾，我們每人撿了很多垃圾，一共賣(mài)了75元錢(qián)。我們買(mǎi)了一束鮮花。我們來(lái)到語(yǔ)文老師家。送了鮮花還告訴了事情的來(lái)龍去脈。語(yǔ)文老師聽(tīng)后，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里閃著晶瑩的淚光。斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你們真是好樣的。”又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說(shuō)“比賽第二，友誼第一。”可三班光圖比賽利益。他們?nèi)恿藘深w彈珠，我們班小悅和小艷踩到彈珠，一下就摔了一個(gè)狗啃泥。這樣他們就得了第一，我們得了第二。記得那次??????就要離別了，好老師，好同學(xué)。不過(guò)你們一定要記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
那是在四年前的金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(jí)(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無(wú)話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我――耿心怡。
四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭！
時(shí)光如水，日月如梭，我結(jié)交了許多好朋友：愛(ài)笑的趙旭，堅(jiān)強(qiáng)的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛(ài)的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽(yáng)，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心，在我遇到困難時(shí)，默默無(wú)聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣！
在今年學(xué)校組織的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著，活動(dòng)要開(kāi)始了，我的臺(tái)詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺(tái)詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì)了臺(tái)詞，完成了演出！
雖然我不知道我在這過(guò)去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對(duì)你們說(shuō)：“謝謝！”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。
無(wú)論我們將來(lái)身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)發(fā)光！
北京市豐臺(tái)區(qū)首師大附屬麗澤中學(xué)初一耿心怡本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情,我們即將跨入新學(xué)校,開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活.
歲月悠悠,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融.轉(zhuǎn)身即逝的小學(xué)生活,就要成為我的記憶了.流連于朝夕相伴的校園,拾起童年的情感碎片,各種滋味齊涌心頭.6個(gè)365天伴隨我們走過(guò)一條既漫長(zhǎng)又短暫,既有歡笑又有悲傷的路.6年,我們坎坎坷坷地走著,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷孕育了我們色彩斑斕的成長(zhǎng)足跡.
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母校的培養(yǎng),母校猶如我的家,她溫暖著我的生活,滋潤(rùn)著我的心靈.母校中的一花一草,一階一室,無(wú)不飽含著我們成長(zhǎng)的歡笑.
同學(xué)的友誼難忘,陪伴我六年的同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們之間的友情.就要分開(kāi)了,離別讓我倍感凄涼.離別是一種享受,因?yàn)樗茏屧?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn).友好的同學(xué),愿我們友誼地久天長(zhǎng).
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇三
歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)。
又記得那次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小悅，小艷都參加了賽跑我們班遙遙領(lǐng)先。俗話說(shuō)“。
記得那次······。
就要。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇四
小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
回想過(guò)去的日子，我剛來(lái)到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的'語(yǔ)文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。”當(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過(guò)去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過(guò)來(lái)。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說(shuō)的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)了，我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀……的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐悾饾u上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱?xiě)好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇五
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)離開(kāi)初中90多天了。當(dāng)我想到它時(shí)，我總是感到失落和不愿意放棄。它沒(méi)那么強(qiáng)，但每當(dāng)我想起它，我總會(huì)觸動(dòng)我的心。
新的初中穿著我們的校服。三年前，我們都天真地以為這是我們的校服。我們可以認(rèn)為它很丑或者不喜歡穿它，但是有一天我們真的不能穿它。直到那時(shí)，我們才知道初中時(shí)代真的結(jié)束了。在猩紅色的跑道上，看著他們穿著校服的背影，夕陽(yáng)把陰影越拉越長(zhǎng)。它們看起來(lái)像舊電影。他們?cè)俅巫屛蚁肫鹆宋夷苡|摸到他們但卻觸摸不到他們的時(shí)候。
我們對(duì)這個(gè)月的第一天充滿(mǎn)了好奇。我們想知道圖書(shū)館在哪里。我們想知道哪個(gè)班的女生最漂亮。我們想知道關(guān)于我們同學(xué)的一切。那時(shí)，我們幼稚無(wú)知，我們會(huì)嘲笑同學(xué)們說(shuō)的話。每天下課后，他都跑到食堂，排隊(duì)抱怨，拼命往前擠。當(dāng)和同學(xué)聊天、刷卡或買(mǎi)食物時(shí)，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得吵鬧，好像這是我們食堂應(yīng)該有的正常事情。每天上同樣的課，做同樣的運(yùn)動(dòng)，但總覺(jué)得每天都不一樣。
我們初中第二天的生活很平靜，我們一直認(rèn)為初中第二天是最快的，像水一樣流淌，像天鵝絨一樣光滑。我們?cè)谛“嗾J(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。一有動(dòng)靜，老師就把書(shū)藏起來(lái)。他偷偷地看著老師。大多數(shù)時(shí)候，老師不會(huì)看著我們。他甚至悄悄地把作業(yè)放在書(shū)下面。他在思考如何快速解決問(wèn)題。他的嘴唇呼應(yīng)了老師長(zhǎng)久以來(lái)的“理解”。時(shí)間充滿(mǎn)了大部分的學(xué)習(xí)和快樂(lè)的間隙。它充滿(mǎn)了充實(shí)和平靜。第二個(gè)月的第一天過(guò)去了。
我們?cè)谌昙?jí)忙著，看著倒計(jì)時(shí)牌上的日子一點(diǎn)一點(diǎn)減少，畢業(yè)的恐懼終于來(lái)了。我們認(rèn)為畢業(yè)在即，這將需要很長(zhǎng)時(shí)間。我們第一次覺(jué)得自己很渺小。當(dāng)時(shí)間的沙漏慢慢離開(kāi)最后一層時(shí)，我們什么也做不了，但我們?nèi)栽谄垓_自己和他人填寫(xiě)校友記錄，并想保留這最后一次。當(dāng)校服上布滿(mǎn)各種簽名時(shí)，我們就畢業(yè)了。一切都很自然。每個(gè)人都有心理準(zhǔn)備，但沒(méi)人能負(fù)擔(dān)得起。仍然微笑著說(shuō)再見(jiàn)，仍然蜂擁出學(xué)校，但分開(kāi)了一會(huì)兒，初中成了我們的回憶。
我們?cè)谶@里又哭又笑，留下了最美好的時(shí)光。第一年，我們抬頭大笑。第二年，我們瑣碎而復(fù)雜，充實(shí)而滿(mǎn)足。第三年，我們會(huì)微笑著相見(jiàn)，然后分道揚(yáng)鑣。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被封存在昔日的琥珀里，精致而美麗，卻難以還原。
也許有一天我不記得我同學(xué)的名字了，但是我必須記得海淀實(shí)驗(yàn)的那一天。
學(xué)校門(mén)口的玉蘭樹(shù)又長(zhǎng)高了嗎？一年級(jí)新生還在抱怨校服的丑陋嗎？老師們還在拖大廳嗎？
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇六
時(shí)間仿佛定格在那一刻，奪眶而出的眼淚，洋溢著快樂(lè)，只因那付出的.艱辛沒(méi)有白費(fèi)；相擁的我們，難掩內(nèi)心的激動(dòng)，只因我們創(chuàng)造了奇跡。
操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)就爆發(fā)出陣陣呼喊，一聲高過(guò)一聲，像海浪奔流不息。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，那呼喊變得更加強(qiáng)烈了，跑步比賽開(kāi)始了！我作為選手中的一員，也在奮力拼搏著。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓优懿奖荣悾杂悬c(diǎn)緊張。但是，我聽(tīng)到了來(lái)自好友的鼓勵(lì)：“加油，李靜雯。我們看好你！”“李靜雯，你要為我們班爭(zhēng)光呀！”肩負(fù)重任的我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，那呼喊變得更加強(qiáng)烈了，跑步比賽開(kāi)始了！我盡全力跑著，能感覺(jué)風(fēng)在我耳邊呼嘯。上次跑步比賽中拿了第一的同學(xué)，可能是太過(guò)于驕傲了，這次竟連連失誤，連跑步是弱項(xiàng)的我都沒(méi)能超越。我從一開(kāi)始的最后一名，到第七，到第三，到第二，最后到第一，時(shí)間在一秒一秒地流逝，汗水在一滴一滴地流淌。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，奪得了第一。這時(shí)候，我走向那些付出艱辛的選手，告訴他們：“友誼第一，比賽第二。這次失敗了，下次在努力！”
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小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇七
時(shí)間過(guò)得真快啊，2014年過(guò)去了，辭舊迎新，等待我們的是新的一年，而新的一年將會(huì)綿里藏針什么樣的挑戰(zhàn)呢，真的好期待啊！
小時(shí)候，總是以為時(shí)間過(guò)得特別慢，總是想著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊，可越是這樣，時(shí)間就越是和我們作對(duì)。現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，心心念念的確是時(shí)間過(guò)得越慢越好，希望永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)像小時(shí)候一樣，依偎在媽媽的懷抱中，能夠每天都開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，做一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩，可以為一點(diǎn)小事哈哈大笑，可以為一點(diǎn)小事哭泣，順便洋溢著幸福的味道，但是，這個(gè)愿望還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。時(shí)光匆匆，幾年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過(guò)往，如夢(mèng)似影。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇八
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天……”這首詩(shī)的作者“送友離別”，感到人生短暫，我們的故事也從那年夏天講起。
那年夏天我第一次見(jiàn)到了他，他不是少年，是個(gè)白發(fā)老翁，但他是我的“老”朋友。我與“老”朋友相識(shí)時(shí)，我只有五歲，他卻早已到了花甲之年，姥姥總叫他“陳老頭”，所以，稚氣未破的我第一次見(jiàn)他時(shí)便也奶聲奶氣的喚他“陳老頭”。陳老頭不但不生氣，反而很喜歡我這樣叫他。
從此他成了我的知心朋友，每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，第一時(shí)間想到的總是他，當(dāng)然，陳老頭也很愿意認(rèn)真傾聽(tīng)，我把他像親人一樣看待。我覺(jué)得我們的友情可以用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來(lái)形容。漸漸地我長(zhǎng)大了，懂得了陳老頭對(duì)我的好，我們?cè)缇统闪送杲唬覀円?jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，但我們的情誼永遠(yuǎn)未變。
20xx年的秋天，這本是個(gè)美好的季節(jié)，但上天卻給了我們一個(gè)晴天里的霹靂，陳老頭檢查出了肝癌，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻從呼和浩特坐飛機(jī)趕了回來(lái)，下了飛機(jī)我立刻向著他所在的醫(yī)院走，陳老頭看見(jiàn)我既驚喜又開(kāi)心，病情仿佛好了一大半，從那之后，我每天都去看望他，希望他的病能趕快好起來(lái)，但事情終沒(méi)能如我所愿。
突然有一天，醫(yī)生來(lái)?yè)Q藥之后，把姥姥和姥爺叫到門(mén)外，我在門(mén)口偷聽(tīng)著，醫(yī)生卻告訴他們：“病人已經(jīng)到了癌癥晚期，最多只能再活一個(gè)月了。”我的雙手捂住嘴巴，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，我跑去廁所，一個(gè)人偷偷哭了好久，回來(lái)時(shí)我擦干了眼淚，可我的老朋友還是看出了破綻，他問(wèn)我：“怎么啦？小朋友又有什么煩惱了？講給我聽(tīng)！”我卻搖著頭，閉口不答，陳老頭卻擺了擺手笑著說(shuō)：“我活的時(shí)間不多了，對(duì)吧？可是我們最重要的是活在當(dāng)下，才不枉上天給予我們的時(shí)間。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忍不住放聲大哭了起來(lái)。
在剩下的一個(gè)月里，我和陳老頭像小時(shí)候那樣，在公園里放起了風(fēng)箏，最后一天，在陳老頭閉上眼的那刻，我渴望時(shí)光倒流。
我渴望時(shí)光倒流，渴望回到陳老頭沒(méi)有病痛的日子里，然而這是不可能實(shí)現(xiàn)的，時(shí)光倒流只是我的想象，就像陳老頭說(shuō)的那樣，最重要的是活在當(dāng)下。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇九
時(shí)間似流水東逝，花開(kāi)花落后又是一個(gè)輪回。一眨眼，我已從襁褓中哭著喊著叫媽媽的小寶貝變成了一個(gè)可愛(ài)、聰明的小小少年。
小時(shí)侯的我是天真的。常常幻想著圣誕老人背著大大的口袋，騎著喜氣洋洋的雪車(chē)，來(lái)給我們送禮物。
現(xiàn)在的我是懂事的。再也不幻想圣誕老人能送來(lái)禮物。如今的我明白：只有自己的勞動(dòng)、辛勤的汗水、努力拼博，才能為自己的未來(lái)鋪上平坦的道路。
小時(shí)侯的我整天只知道無(wú)憂無(wú)慮地瘋玩，爸爸媽媽對(duì)此也只是微微一笑。
現(xiàn)在的'我是有煩惱的。一個(gè)大大的書(shū)包把我們壓得喘不過(guò)氣，一堆堆如山的作業(yè)把我們累得夠嗆。
小時(shí)侯的我穿著小小的虎頭鞋，戴著小小的氈帽。圓圓的腦袋、圓圓的手、圓圓的肚皮、圓圓的腳，整個(gè)人如一個(gè)圓圓的西瓜，人人見(jiàn)了都想親一口。
現(xiàn)在的我是漂亮的。身著漂亮的小裙子，穿著快要到膝蓋的長(zhǎng)靴，走起路來(lái)兩支辮子一跳一跳的，像個(gè)小公主。
小時(shí)侯的我連基本的走路都不會(huì)，就想跟著電視機(jī)里的哥哥姐姐學(xué)跳舞；兒時(shí)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，就想成為一名女歌唱家；兒時(shí)的我不知道怎么握筆，就想成為達(dá)·芬奇……總之，兒時(shí)的我是充滿(mǎn)幻想的。
我已經(jīng)度過(guò)了最歡樂(lè)的童年時(shí)光，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的少年時(shí)代，我想童年時(shí)代的我和少年時(shí)代的我都一樣出色。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十
光陰似箭，日月如梭。
小學(xué)生活。
仿佛昨日的彩霞，美麗多姿;又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來(lái)。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)時(shí)光六年級(jí)第六單元。
作文。
精選，歡迎閱讀。
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，六年的時(shí)間里面是充滿(mǎn)快樂(lè)，美好的!
從一年級(jí)入校時(shí)，一個(gè)伙伴也不認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多的朋友了。不僅是班上的那幾十個(gè)同學(xué)，還有其他班的。小的時(shí)候，很多高年級(jí)的哥哥姐姐經(jīng)常幫助我們。雖然當(dāng)時(shí)感到陌生學(xué)又很幸福，記得是3年級(jí)的時(shí)候，早上上學(xué)，要到學(xué)校了，突然降溫下雨了，當(dāng)時(shí)還是穿的短袖短褲，一位姐姐突然拿了一把傘幫我遮住，還毫不猶豫的脫下了外套，給我披上。雖然也只是一件薄薄的襯衫，但是比什么都溫暖。還沒(méi)待我回頭看看是誰(shuí)，那位好心的姐姐就說(shuō)，小妹妹，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了今天要下雨，你應(yīng)該拿一把雨傘。當(dāng)時(shí)不知道怎么回答，其實(shí)又是那么簡(jiǎn)單就能回答的。
一二年級(jí)的時(shí)候什么也不懂，反正老師講的什么就是什么，也不會(huì)思考什么，老師怎么講就怎么做。現(xiàn)在不同了，雖然也只是一個(gè)小學(xué)文化的我，但是我學(xué)會(huì)思考了，我會(huì)把難題解決出來(lái)，不管用多長(zhǎng)的時(shí)間。現(xiàn)在會(huì)思考的我絕對(duì)離不開(kāi)我的啟蒙老師的功勞，在這里也謝謝我的啟蒙老師了，謝謝你對(duì)我的關(guān)心照顧。一天接觸的最多的就是老師了，您就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，那份溫暖，那份幸福我們終生難忘!
小學(xué)中也有很多有趣的事情，那時(shí)因?yàn)槲覀兒苡字桑驗(yàn)槲覀儭苍S就是我們的幼稚才有那么多美好的回憶。相信在每一個(gè)同學(xué)的心里也是忘不了的吧!
每一個(gè)星期的星期四，有一節(jié)平常的班隊(duì)課。有時(shí)候我們寫(xiě)作文，對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)太沒(méi)有意義了，但是對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)很有意義。有時(shí)候我們開(kāi)辯論會(huì)，有些同學(xué)不太喜歡說(shuō)話，就不愿意上臺(tái)辯論，但他們?cè)谙旅媛?tīng)的那個(gè)是津津有味，我就是其中的。有些同學(xué)覺(jué)得那是一個(gè)鍛煉的大好機(jī)會(huì)，他們就覺(jué)得快樂(lè)!有的時(shí)候我們還組織一些文藝活動(dòng)，雖然同學(xué)們不像專(zhuān)業(yè)的演員那樣做的那么……但是他們演的真實(shí)，真切!打動(dòng)了每一位同學(xué)。每一個(gè)節(jié)目都是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，都無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)。
慢慢的長(zhǎng)大了，到了4年級(jí)。我們換了班主任，開(kāi)始當(dāng)我們知道了是以為男老師，都以為我們“完”了，男老師很兇吧。但是我們的直覺(jué)錯(cuò)了，雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)格，但有時(shí)候?qū)ξ覀冇H切，對(duì)我們很好。有時(shí)候放我們到操場(chǎng)放松放松，有人認(rèn)為這是玩的好機(jī)會(huì)，但是我認(rèn)為這是一個(gè)美好的回憶，讓我們深深的記得我們的老師能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中又能放松。
一切都是快樂(lè)的!一切都是美好的!但一切又是短暫的。讓我們都記住這最美好的小學(xué)生活，記住認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，讓我們?cè)谝院蟮娜兆右黄鸺佑停佑?
最終六年就這么結(jié)束了，但結(jié)束的非常有意義。其他的人小學(xué)畢業(yè)總是哭哭啼啼，但是我們也是在歡笑中結(jié)束的，我們沒(méi)想哭的感覺(jué)!也許我們這個(gè)班的同學(xué)就是這樣的吧!不過(guò)這樣很好。
再見(jiàn)了，龍都小學(xué)!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿;又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來(lái)。
一二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是孫老師。他有一個(gè)啤酒肚，不算很胖。他是一個(gè)搞笑的老師，他會(huì)把字寫(xiě)得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級(jí)，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過(guò)了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過(guò)很多要好的朋友，她們?cè)谖沂鋾r(shí)令我捧腹大笑;在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心;在我遇到困難時(shí)默默無(wú)聞地幫助我;在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個(gè)角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時(shí)光!我真想認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝!”
在小學(xué)的生活里，我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過(guò)喜、怒、哀、樂(lè)四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識(shí)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
悲傷，我們都有過(guò)。但我們相互扶持、鼓勵(lì)。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，都讓我們走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持。
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)發(fā)光!
昨天剛剛考完期末測(cè)試，我的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們快要放暑假了，本應(yīng)該高興的，可想到那一張張笑臉，我們快要分開(kāi)了，心里又多了些惆悵和失落，心里割舍不下那純真的記憶，心里忘卻不了那刻骨銘心的友誼!
在昨天考完試，我們的同學(xué)，，一個(gè)個(gè)都沉默了，一臉的悵然若失，曾經(jīng)把班上鬧得雞犬不寧的李根竟然也是一副苦悶相，大家都這么互相看著，不說(shuō)一句話，教室里一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，靜得出奇，教室里還沒(méi)有老師，這，在我們班上可還是千年難遇啊，大家連大聲呼吸都不敢，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，大家都明白，心底里明白，可都不愿說(shuō)出來(lái)，有幾個(gè)太情緒化的女生竟然嗚咽起來(lái)，要知道，她們可都曾在班上叱詫風(fēng)云，現(xiàn)在，她們竟然都哭了起來(lái)，也太損失形象了吧，我現(xiàn)在才體會(huì)到，原來(lái)離別是一種多么惆悵的事情!
肖老師在別班監(jiān)考回到了我們班的教室，看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，也不由得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，像這種離別的場(chǎng)合，你們一個(gè)個(gè)板著臉，干什么呢!應(yīng)該在同學(xué)面前留下你最燦爛的笑容啊!”我們?nèi)匀粵](méi)有反映，一個(gè)個(gè)仍然不發(fā)出任何聲音，好像害怕驚動(dòng)這特有的寧?kù)o，“同學(xué)們，你們這個(gè)六(6)班不是我教過(guò)的成績(jī)最好的班級(jí)，卻是我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最重義氣的班級(jí)，全班起立!好好想想你們?cè)谶@六年里，你們發(fā)生過(guò)的事情!”大家都陷入了沉思，我們班上的氣氛更加凝重了，思考片刻，同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，“好了，同學(xué)們，你們已經(jīng)思考了5分鐘了，下去站隊(duì)!”我們無(wú)一人慢慢吞吞，全部站好隊(duì)，像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，肖老師帶領(lǐng)我們走出校門(mén)，我們的隊(duì)伍無(wú)一人講話，走得整整齊齊，那一次，我們得了10分，這是我們第一個(gè)高分，也是我們的最后一個(gè)路隊(duì)高分了。
夕陽(yáng)西下，我們站在黃昏中互相揮手，互相祝福，互相再見(jiàn)，我們的心里可都在喊：
“別了，我的母校;別了，我的同學(xué);別了，我的友誼‘別了，我的小學(xué)時(shí)光!”
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十一
時(shí)光，一個(gè)看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許，以前總想著未來(lái)的美好。但是，當(dāng)?shù)竭_(dá)未來(lái)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中那般美好。于是，開(kāi)始懷念起以前那些讓你覺(jué)得開(kāi)心、難過(guò)的種種事。
也許，你，會(huì)覺(jué)得以前的自己錯(cuò)了，因?yàn)橐郧翱偱瓮磥?lái)可等來(lái)的卻是失望，而在那個(gè)剎那，你會(huì)覺(jué)得以前認(rèn)為厭惡的事回想起是那樣的美好，自己是那般想回到從前。只可惜，當(dāng)你悔恨時(shí)，時(shí)光已經(jīng)一去不返；當(dāng)你沉浸在過(guò)去的記憶與后悔的感嘆時(shí)，請(qǐng)記住時(shí)間并沒(méi)有停止。
過(guò)去一年，兩年，甚至是三年，當(dāng)你明白時(shí)光又白白消磨流逝的時(shí)候，又將來(lái)不及。
時(shí)光，像是和你賽跑，當(dāng)你以為你要贏了的時(shí)候，等到的是失望；因?yàn)樵S多人不懂得將失望化作希望，然后把希望抓在手中不放開(kāi)，那樣真正才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)；贏的剎那，如果你不抓緊時(shí)間而覺(jué)得贏并沒(méi)有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功，這將會(huì)成為最大的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)暫停一分鐘一秒鐘，在你感嘆的時(shí)間里它又將重新開(kāi)跑，僅僅只是因?yàn)樗獱?zhēng)取獲得每一秒的使用權(quán)，不會(huì)為贏或輸停留任何一秒。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十二
六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“aoe”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，
再到現(xiàn)在的能寫(xiě)五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生，真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò)，在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。
出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面，或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……。
同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光，及早努力，
《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧，我們共同努力，奔向縣級(jí)前十名!
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十三
時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識(shí)，還有親情和友情。
過(guò)去的日子里，有著太多的快樂(lè)。幸福如同一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們?cè)诎嗉?jí)大家庭里過(guò)節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿(mǎn)了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂(lè)乎。
還記得六年級(jí)上期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上同學(xué)們積極地寫(xiě)著加油稿，賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹。或許我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。
在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數(shù)次在晚會(huì)上跳舞……在這里，我自信了！長(zhǎng)大了！
我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十四
“兒子，這件衣服媽能穿不？”“兒子，媽漂亮不？”這是我每天兒中都能聽(tīng)到的兩句話。媽媽最近總是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。因?yàn)樗?jīng)常因?yàn)檎也坏胶线m的衣服，因?yàn)樗峙至恕Ｎ蚁耄含F(xiàn)代人為什么這么喜歡瘦？難道胖就不好看嗎？哎！我如果能借一部時(shí)光機(jī)就好了，這樣我就可陪著媽媽到唐朝一游。
我的愿望被撐管時(shí)光機(jī)的人知道了，真的借到時(shí)光機(jī)了。他說(shuō)：我很有孝心，希望我到唐朝一游，明白很多人生真道。
他給我一個(gè)時(shí)光手環(huán)，我點(diǎn)擊屏幕。時(shí)光手環(huán)說(shuō)：“主人，為了第一次穿越旅游順利進(jìn)行，請(qǐng)主人選擇一只十二生肖獸。”我想：十二生肖里只有汪星人好跟隨媽媽。于是，我點(diǎn)擊汪星人的圖片拉著媽媽的手一起進(jìn)入時(shí)光隧道穿越。
因?yàn)橥局袝r(shí)空隧道老是旋轉(zhuǎn)。我被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道方向感。
于是，我們被傳到長(zhǎng)安城十里外的地方。我變成一只汪星人趴在地上，媽媽醒來(lái)，四處張望，說(shuō)：“兒子，你在哪里？你給我出來(lái)。”我聽(tīng)見(jiàn)了，就朝她說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@里。”可是因?yàn)槲易兂赏粜侨耍园l(fā)出來(lái)的話就是句“汪汪！汪！”媽媽聽(tīng)到了聲音朝我說(shuō)：“哪來(lái)的流浪狗啊？”我聽(tīng)了，真是無(wú)語(yǔ)她的智商了。哎！
媽媽四處張望。然后，我開(kāi)啟語(yǔ)音功能，時(shí)光手環(huán)說(shuō)：“主人，請(qǐng)選擇語(yǔ)言。”我點(diǎn)擊人話，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)到我的聲音連忙朝我這里看。“人呢？?jī)鹤幽阍谀模俊?/p>
“在你的眼前，就是這只會(huì)說(shuō)話的狗。”
“哈哈，你別開(kāi)玩笑了，這就是一只普通的土狗。”
“媽?zhuān)龝?huì)再解釋。我餓了，我們進(jìn)城吧。”
“哦！”
為了方便進(jìn)城，我把媽媽變用變妝功能。瞬間，我把媽媽變成了一個(gè)唐朝女子。媽媽把我抱起來(lái)，說(shuō)：“兒子，長(zhǎng)安在哪呀？”
“先找路。”
“好。”
媽媽抱著我走啊，走走啊走，終于走到了一條路。正好有一輛馬車(chē)經(jīng)過(guò)。媽媽對(duì)車(chē)夫說(shuō)：“先生，能不能順便帶我去長(zhǎng)安。”
“小的做不了主，你去請(qǐng)問(wèn)我的主人吧。”
“公子，不知可否讓小女子搭一程。”
“這位姑娘，姓什么？名什么？”
“我姓王，名小裴。”
“這位姑娘，你可以坐在后面馬車(chē)上去。”
“我多謝公子。”
我看到媽媽學(xué)古人說(shuō)話，我都笑噴了。媽媽抱著我一屁股坐在后面的馬車(chē)上。馬兒拖著行李和我媽。到了長(zhǎng)安我媽抱著我下了車(chē)，然后抱著我走在大街下，東看看，西看看。不少花花公子都朝我媽看了一眼。我用不滿(mǎn)的眼神盯著那些花花公子。花花公子看到我這個(gè)樣子，紛紛掉了頭，灰溜溜地走了。
我們走到一個(gè)空巷子里，突然，出現(xiàn)了一大批男人像我媽奔來(lái)說(shuō)：“女神！你等等我！”媽媽見(jiàn)狀不妙，抱著我扭頭就跑。后面的那群男人直接也追上去。就這樣我媽跑哪，他們就跟到哪里。媽媽?zhuān)瑡寢屩缓脧牡厣蠐炝艘粋€(gè)煤摸在自己的臉上，那些男人看了媽媽的那個(gè)樣子，連忙跑了。
媽媽嘆了一個(gè)唉：唐朝的男人原來(lái)都喜歡胖的女孩子。可是他們胖的女孩子，可是他們到走火入魔的境界。這里實(shí)在是太可怕了，我還是回到現(xiàn)代吧。我聽(tīng)了這話，連忙開(kāi)啟回去功能，到了現(xiàn)代，我又變成了人。
經(jīng)過(guò)這次穿越到唐朝去，我媽的自卑現(xiàn)象沒(méi)有啦。而高興的樣子越來(lái)越多。好像自己因?yàn)榕忠灿泻锰幎吲d。是這次穿越讓我明白的一個(gè)道理：不管胖和瘦都有他一定的價(jià)值，人本來(lái)就不是十全十美的。尊重自己，活出內(nèi)心的快樂(lè)。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十五
而那些為夢(mèng)想哭過(guò)、笑過(guò)、收獲過(guò)的最美的時(shí)光，卻真實(shí)地伴隨著我們走過(guò)快樂(lè)青春，讓我銘記于心。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，就要努力實(shí)現(xiàn)她，不是嗎？我很喜歡唱歌，長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)歌手，于是我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)！
學(xué)校的唱歌比賽，就是我最初的舞臺(tái)。上這個(gè)舞臺(tái)，也不是件容易的事，非下苦功夫不可。清晨，迎著陽(yáng)光，對(duì)著鏡子“咿咿呀呀”地練聲；傍晚，披著晚霞，跟著伴奏帶，唱唱歌；夜晚，沐浴在月光下的我，依然努力著，跟著視頻，練動(dòng)作。
除了每天都做這些基本練習(xí)之外，我每個(gè)星期天都堅(jiān)持到劉老師家練歌。老師對(duì)我很?chē)?yán)格，任何一個(gè)小小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。只要有一個(gè)字唱錯(cuò)了或者一個(gè)調(diào)唱偏了或者動(dòng)作做不到位，老師都會(huì)及時(shí)糾正。有時(shí)候我都唱得不耐煩了，像泄了氣的皮球站在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)。老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”老師的這句話讓我重新振作起來(lái)。
我堅(jiān)信，只要付出努力，那個(gè)笑到最后的人一定是我。終于“功夫不負(fù)有心人”，在三年級(jí)到五年級(jí)的每次比賽中我都獲得了“十佳歌手”的獎(jiǎng)杯。
小小的帆船會(huì)帶著你前進(jìn)，不管沿路是曲折，或是平坦，只要努力，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
青春如此美好，追夢(mèng)的時(shí)光，更美好！
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十六
放學(xué)的鈴聲終于響起，我伸了個(gè)大懶腰，將目光望著窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒(méi)有休息的意思。
我跟往常一樣低頭看了看手表，“嗯，六點(diǎn)，天還這么亮，今天寫(xiě)完作業(yè)肯定可以玩一會(huì)兒手機(jī)！”我自言自語(yǔ)道。收拾完書(shū)包，我跑出校門(mén)找到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天婷婷從焦作回來(lái)了，大老遠(yuǎn)地來(lái)找你玩，你今天先不寫(xiě)作業(yè)，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽(tīng)，開(kāi)心的尖叫了起來(lái)。
回到家，我們?nèi)齻€(gè)商量去外面吃飯，樂(lè)呵的我們啊！笑的肚子疼！一路上，我們又蹦又跳，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，婷婷指著天空，道：“看啊！”我們慌忙抬頭看，天空的那顆火球好像抵不住白云似的，漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說(shuō)邊笑。
漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門(mén)，各自買(mǎi)了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)一堆人們?cè)谡f(shuō)：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去，果然，班上的同學(xué)說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，下過(guò)雨后，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹！
看見(jiàn)了彩虹，就如同看見(jiàn)了星空一般的美景，讓周?chē)幕ɑú莶菀沧兊酶恿聋悾沧屛覀兡樕系男θ葑兊酶訝N爛。
這個(gè)傍晚，真是一段讓人開(kāi)心、愜意的難忘時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光六年級(jí)（熱門(mén)17篇）篇十七
曾何幾時(shí)，還是一群懵懂的孩子，在嬉笑中成長(zhǎng)，玩耍中學(xué)習(xí)。會(huì)因一點(diǎn)小事而憂傷，也會(huì)因朋友間一個(gè)會(huì)心的動(dòng)作而興奮。
與同學(xué)漫步在校園中，手挽著手，到處都充斥著蕭條的氣息。我的心神不禁一陣恍惚，直到上課鈴扯著嗓子使勁叫的時(shí)候，才猛然間回過(guò)神來(lái)，手挽著手沖進(jìn)教室。
斗轉(zhuǎn)星移間，這條小路與我的影子已明暗了幾千多個(gè)日子，不知不覺(jué)中已到了該退出的時(shí)候了。六年了，也正是這六年，讓我從一個(gè)稚嫩的“小不點(diǎn)”，大人口中的“小屁孩”蛻變成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的、大人口中的“乖小孩”。
轉(zhuǎn)身回首回望那匆匆逝去的流年，有多少的甜，有多少的澀，又有多少的離別摻雜在其中。就像一顆青橄欖，放進(jìn)嘴里是多么的苦澀，但當(dāng)澀過(guò)去的時(shí)候，便能品味到那一絲絲夾在澀里的清甜。這種甜讓我感到舒適，如那陽(yáng)光照在樹(shù)隙間撒下的一點(diǎn)碎影，帶著點(diǎn)點(diǎn)溫暖闖進(jìn)我的心房。