范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
吃餅干篇一
1、引導(dǎo)幼兒知道餅干的形狀是多種做樣的。
2、幼兒能用搓、團(tuán)、揉、捏的方法制作餅干。
3、幼兒在手工活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)喙ぶ谱鞯臉?lè)趣。
1、橡皮泥（每人一盒）
2、各種印花工具
3、餅干盒兩個(gè)
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入美工區(qū)，在美工區(qū)組織幼兒朗誦兒歌《吃餅干》，引入今天主題。
餅干圓圓，圓圓餅干。用手掰開(kāi)，變成小船。
你吃一半，我吃一半。啊嗚一口，小船真甜。
2、教師創(chuàng)設(shè)“為美羊羊做餅干”的情境，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣。
過(guò)幾天就是我們美羊羊的生日了，她呀特別想要一盒美味的餅干，我們一起來(lái)動(dòng)手做一盒好吃美味的餅干送給美羊羊做生日禮物吧！
3、教師啟發(fā)幼兒回憶和思考，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想餅干的形狀和花紋有哪些，與同伴交流自己的想法。
（2）你想為美羊羊做一些什么樣的餅干呢？
（3）你們覺(jué)得美羊羊喜歡吃什么口味的餅干？下面我們就一起來(lái)為美羊羊做餅干吧！
4、幼兒用搓、團(tuán)、揉、捏等方法動(dòng)手制作餅干，教師巡回指導(dǎo)，給幼兒?jiǎn)l(fā)和幫助。
5、教師組織幼兒將自己制作的餅干整齊的擺放在餅干盒子里。
教師引導(dǎo)幼兒按照餅干的形狀和大小，進(jìn)行分類游戲。
餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干。
餅干餅干甜甜，我最自己做餅干。
揉一揉團(tuán)一團(tuán)，餅干餅干圓又圓。
搓一搓捏一捏，餅干餅干扁又扁。
餅干餅干真香，輕輕放進(jìn)熱烤箱。
餅干餅干真甜，啊嗚一口變小船。
在條件允許的情況下，教師也可以帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手制作真實(shí)的餅干，同事家長(zhǎng)在家有機(jī)會(huì)也可以和孩子做餅干，用烤箱進(jìn)行烘焙，教師、家長(zhǎng)和孩子一起品嘗自己親手做的餅干，體驗(yàn)成就感和幸福感。
吃餅干篇二
今天是周末，姐姐說(shuō)要教我做餅干，我太興奮了！
姐姐叫我先把需要的工具和食材準(zhǔn)備好，然后她在一旁教導(dǎo)我。首先，把面粉過(guò)篩，加入些許的水，把黃油化開(kāi)，加入白砂糖，揉成一坨光滑的面團(tuán)，放冰箱里進(jìn)行冷藏。然后把面團(tuán)搟成不要太厚的厚度，用模型壓出一塊塊餅干。
前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了。接著，我先把烤箱預(yù)熱，然后小心翼翼地把餅干的半成品放進(jìn)烤箱，并一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，連姐姐叫我都沒(méi)聽(tīng)到。
“叮！”餅干烤好了。我迫不及待地拿出來(lái)，用手拿起一塊就塞進(jìn)嘴里，燙得我馬上吐了出來(lái)。姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“剛從烤箱拿出來(lái)的餅干還要涼一會(huì)兒，等熱氣散了才可以吃?！边^(guò)了一會(huì)兒，等熱氣散完了，我終于吃上了自己親手做的餅干，感覺(jué)格外香甜。
原來(lái)勞動(dòng)可以帶來(lái)這么多快樂(lè)，我以后要跟姐姐學(xué)做更多的東西！
吃餅干篇三
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。
二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。
三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶。
實(shí)物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動(dòng)物頭；圍裙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、做個(gè)餅干屋小員工。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。
二、開(kāi)心分餅干。
1、按形狀分類。
（1）觀看采購(gòu)員到餅干批發(fā)市場(chǎng)上貨的錄像。
（2）明確第一項(xiàng)工作任務(wù)---請(qǐng)小員工將餅干按形狀進(jìn)行分類。感受分類的樂(lè)趣。
（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗(yàn)初獲成功的喜悅。
2、按顏色及形狀分類。
（1）接到訂購(gòu)電話，明確第二項(xiàng)工作任務(wù)。
（2）看實(shí)物投影，再次明確顧客的要求，開(kāi)始分類工作。
大班—紅色包裝的圓形餅干
中班—黃色包裝的正方形餅干
小班—綠色包裝的長(zhǎng)方形餅干
托班—藍(lán)色包裝的三角形餅干
（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進(jìn)行分類的結(jié)果。
3、游戲《我喂動(dòng)物吃餅干》。請(qǐng)小員工根據(jù)動(dòng)物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。
三、神秘禮物。
請(qǐng)小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說(shuō)出它的形狀。
吃餅干篇四
甲方：____________公司
乙方：____________公司
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方向甲方提供以下產(chǎn)品事宜達(dá)成如下合同：
第一條標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)款及交貨時(shí)間
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按圖紙及技術(shù)要求加工
第三條乙方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件及期限：乙方要確保質(zhì)量，若檢驗(yàn)不合格，甲方要求乙方及時(shí)退換。
第四條包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收：鋁合金盒。
第六條合理?yè)p耗標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算方法：____________
第七條標(biāo)的物所有權(quán)自甲方付全款時(shí)起轉(zhuǎn)移，但甲方未履行支付合同款項(xiàng)義務(wù)時(shí)，合同的物屬于乙方所有。
第八條交貨方式、地點(diǎn)：____________
第九條運(yùn)輸方式及到達(dá)站和費(fèi)用負(fù)擔(dān)：快遞費(fèi)用乙方負(fù)擔(dān)
第十條成套設(shè)備的安裝與調(diào)試：____________
第十一條擔(dān)保方式：工業(yè)品買賣合同第十條檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、方法、地點(diǎn)及處理方式：即國(guó)家檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，并出據(jù)出廠檢驗(yàn)合格報(bào)告。
第十二條結(jié)算方式、時(shí)間及地點(diǎn)：電匯、合同簽訂后，甲方支付乙方50%，驗(yàn)收合格后一次性付清貨款。
第十三條本合同解除的條件：
第十四條違約責(zé)任：____________
第十五條合同爭(zhēng)議的解決方式：本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第一種方式解決：提交甲方所在地的仲裁委員會(huì)仲裁依法向人民法院起訴。
第十六條本合同自雙方簽字蓋章后起生效。
第十七條其他約定事項(xiàng)：雙方友好協(xié)商。
出賣人：____________買受人：____________
住所：____________住所：____________
電話：____________電話：____________
傳真：____________傳真：____________
經(jīng)辦人：____________
編碼：____________編碼：____________