每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
母愛(ài)小學(xué)生母愛(ài)的小學(xué)生篇一
2、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。《三字經(jīng)》
3、白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。——韓愈
4、萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？——《小兒語(yǔ)》
5、為人父母天下至善；為人子女天下大孝。——《格言聯(lián)璧》
6、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——《游子吟》
7、四子各分散，母聲猶至今。——李群玉
8、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。——《格言集錦》
9、有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。——韓愈
10、蠶桑能幾許，衣服常著新。——鮑溶
11、林間滴酒空垂淚，不見(jiàn)丁寧囑早歸。——陳去疾
12、慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。——?jiǎng)?/p>
13、老母一百歲，常念八十兒。——《勸孝歌》
14、生我不得力，終身兩酸嘶。——杜甫
15、十五彩衣年，承歡慈母前。——孟浩然
16、應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍！拙右?/p>
17、無(wú)父何怙，無(wú)母何恃？——《詩(shī)經(jīng)》
18、思爾為雛日，高飛背母時(shí)。——白居易
19、母氏圣善，我無(wú)令人。——《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》
20、父之美德，兒之遺產(chǎn)。——字嚴(yán)
21、當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。——《燕詩(shī)示劉叟》
22、人家見(jiàn)生男女好，不知男女催人老。——王建
23、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。——《三字經(jīng)》
24、天下無(wú)不是的父母；世間最難得者兄弟。——《格言聯(lián)璧》
25、慈母抱兒怕入席，那暇更護(hù)雞窠雛。——韓愈
母愛(ài)小學(xué)生母愛(ài)的小學(xué)生篇二
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。
母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？
母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
母愛(ài)小學(xué)生母愛(ài)的小學(xué)生篇三
母愛(ài)，是最最珍貴的，但又常被忽略，母愛(ài)。
母愛(ài)，是那麼平常，卻又是那么珍貴。
有人說(shuō)，母愛(ài)的重要是一杯暖茶，需要雙手捧著獻(xiàn)給父母！所以，在獲母親沉重的愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該給予她感恩，因?yàn)椋敖o予”永遠(yuǎn)比“接受”更加快樂(lè)！
廣告中曾寫(xiě)道小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，有是否每個(gè)孩子都能夠做到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的愛(ài)熟視無(wú)睹，只嫌她煩，嫌她嘮叨……然而，我們不知道的是，世上只有母親才會(huì)永遠(yuǎn)在一旁支持我們，教導(dǎo)我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母愛(ài)小學(xué)生母愛(ài)的小學(xué)生篇四
是誰(shuí)，一直關(guān)懷著我們？是誰(shuí)，一直含辛茹苦的照料著我們？是父母，他們用他們那雙溫暖的手和那顆溫暖的心，充實(shí)了我們的生命。
——題記
在我的記憶中，有這樣的一幅幅畫(huà)面：媽媽把好吃的飯菜都讓給我，自己說(shuō)不好吃，告訴我玩火會(huì)尿床，吃飯不掉飯粒臉上會(huì)長(zhǎng)麻子……這些，都是媽媽的謊言。然而，在這一幅幅的畫(huà)面中，有這樣的一幕最令我感動(dòng)。
有一天，媽媽用電動(dòng)這在這我去姥姥家，走著走著，電動(dòng)車(chē)就降低了速度，媽媽一看，原來(lái)是沒(méi)電了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到姥姥家還有很長(zhǎng)的一段路程呢，唉，這可怎么辦啊！
這是，媽媽突然說(shuō)：“要不我再車(chē)子旁邊推吧，反正你也不是很重，就坐在上面吧。說(shuō)著就推起了車(chē)子，我看著媽媽氣喘吁吁的樣子，心里很不忍心，便想幫助媽媽。
我一聽(tīng)很生氣，便絲毫不猶豫的把腳放在了踏板，再也沒(méi)有了什么動(dòng)作，我心想：“給你幫忙你還嫌，我也不輕松，還不如舒舒服服的坐著呢！”于是，我便黯然的坐在了后座上，等著媽媽辛苦地推著我走完了后面的路程。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是慚愧，那么容易識(shí)破的謊言，我都沒(méi)有去揭穿，媽媽的愛(ài)，是用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，即使被誤解，也去堅(jiān)持讓子女得到幸福，即使自己辛苦的站在烈日下大汗淋漓，也要給兒女一片充足的綠茵，讓我們聽(tīng)著母親的謊言，載著母親的愛(ài)，健康成長(zhǎng)吧！
母愛(ài)小學(xué)生母愛(ài)的小學(xué)生篇五
媽媽是一個(gè)普通的婦女，字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但她不僅孕育了我，更奉獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，特別的愛(ài)。
我的童年
小時(shí)侯，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人走著去上學(xué)，又一個(gè)人背者沉重的書(shū)包回家。熙熙攘攘的街道上，到處都是父母牽著孩子的身影。而我呢，則好像被遺棄的孤兒。
特別是有一回，我被這么一幅畫(huà)面怔住了：一個(gè)充滿稚氣的孩子撲進(jìn)了母親的環(huán)抱，吵著要買(mǎi)冰糖葫蘆。母親安慰了一番，就買(mǎi)了冰糖葫蘆遞給他，孩子吃得兩只小手黏乎乎的，就用嘴去舔。母親露出了責(zé)備的臉色，但嘴角卻滿是笑意。我突然覺(jué)得冰糖葫蘆一點(diǎn)兒也不甜，絲絲的苦在我嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)。媽媽從來(lái)也沒(méi)有寵過(guò)我，別的孩子都可以在父母身邊撒嬌，都可以哭鬧著要買(mǎi)什么。而我卻什么都不能，記憶中只有在小時(shí)侯才能撲進(jìn)媽媽的懷抱，媽媽身上有淡淡的芳香，不知道什么，但真的很舒服，很溫暖。可現(xiàn)在卻聞不到了，那種芳香只能留在我的記憶里。別的父母把兒女視為掌上明珠，捧在手心里寵著。而我好像一根小草，天下之大，居然沒(méi)有我容身的地方其實(shí)，我真的沒(méi)有奢侈的要求，只希望能擁有媽媽一個(gè)小小的擁抱，來(lái)溫暖我這顆小小的心。想著想著，淚水就充滿了眼眶。
“傷心”的回憶
因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，我的手指被鋒利的刀割破了，鮮血順著手指滴答滴答往下流，染紅了雪白的衣裳。我一把鼻涕一把淚，一串串金豆豆肆無(wú)忌憚地涌出來(lái)。媽媽好像并不著急，只是替我包了創(chuàng)口貼。她表現(xiàn)得那種漫不經(jīng)心的樣子，讓我疼的不僅僅是手指。我以為她會(huì)給我買(mǎi)一些好吃的，或者說(shuō)幾句安慰的話，但出乎我意料的是，她只是說(shuō)：“才這么點(diǎn)傷還哭，快上樓做作業(yè)。”先前的幻想都成了泡影，她的話像刀鋒似的直刺我的心臟，空氣沉悶得讓人窒息。我感覺(jué)整個(gè)人昏昏沉沉的，心像被解剖了一樣，或是在鍋里被油油煎著，鉆心的疼。那不爭(zhēng)氣的眼淚再也控制不住，瀑布似的瀉下來(lái)，重重地關(guān)上了門(mén)，任淚如泉涌。我想，媽媽從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，反正我只是空氣中的塵埃，沒(méi)有人在乎我的存在和消失。好吧，算你狠心，看我以后長(zhǎng)大怎么“報(bào)答”你。
心情的釋放
直到有一次六（1）兒童節(jié)，我來(lái)到媽媽的房間，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的日記，我才真正明白媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，掉出了一張照片，我撿起來(lái)，上面是一個(gè)幼稚的孩子，舉著兩串冰糖葫蘆，不知道吃哪串好。而旁邊的母親微笑著看著孩子，看孩子究竟選哪串。多么惟美的鏡頭，多么美好的畫(huà)面。而照片上的兩個(gè)人正是我和媽媽。這么多年，媽媽把照片保存得這么好，照片上一塵不染，我的心劇烈地震動(dòng)了一下，眼眶微微地紅潤(rùn)了。我拿起日記本，慢慢地往下看。原來(lái)一切都只是我胡思亂想罷了。我不是空氣中的塵埃，有人關(guān)心我，有人在乎我。我實(shí)在看不下去了，干澀的眼角再一次被眼淚浸濕。哦，原來(lái)媽媽是希望我能夠自己自立，能夠用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難，而不是靠父母。凍結(jié)在我心中的冰塊瞬間融化，溫暖在我心中。遠(yuǎn)出飄來(lái)康乃馨淡淡的芳香，媽媽手拿一串冰糖葫蘆出現(xiàn)在門(mén)口。我再也忍不住了，撲進(jìn)媽媽的懷抱，好陌生又好熟悉的懷抱啊。我接住了冰糖葫蘆，大口大口地吃，吃得小手蔫呼呼的。我突然覺(jué)得冰糖葫蘆真的好甜，好甜。
謝謝媽媽?zhuān)o了我不一樣的母愛(ài)！
母愛(ài)小學(xué)生母愛(ài)的小學(xué)生篇六
看，父母的愛(ài)是那一顆!是那顆最亮的!
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是“父母”在呵護(hù)我們。我們是一根草，父母是一絲陽(yáng)光，是他們?cè)诤亲o(hù)我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來(lái)到了家，就上床入夢(mèng)了。卻能聽(tīng)到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來(lái)源。
一個(gè)房，一個(gè)房，最后剩下的是母親的那個(gè)，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”父親“，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒(méi)有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來(lái)干的，現(xiàn)在，我——長(zhǎng)大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽(tīng)父親這個(gè)詞了，我是無(wú)爹的!我留下了淚。我問(wèn)媽媽父親在哪，她說(shuō)就是我父親，呵，搞笑，其實(shí)我這個(gè)母親也有點(diǎn)搞笑，她經(jīng)常跟我開(kāi)玩笑。
我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)“你的父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見(jiàn)到他了!”我聽(tīng)了，喜出望外。
我的淚奪眶而出——“父母的愛(ài)”，就是這樣，盡管不是親的……