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    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:影墨

    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理管理時(shí)間,合理分配資源,并提高工作效率。小編希望這些計(jì)劃書(shū)范文能夠幫助大家更好地編寫(xiě)和完善自己的計(jì)劃書(shū),達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇一

    為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,杜絕各種傳染病入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,分工合作,明確職責(zé),規(guī)范操作,切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開(kāi)展。

    堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

    1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單:

    組長(zhǎng):王建衛(wèi)

    副組長(zhǎng):李永生蘆麗菊

    技術(shù)指導(dǎo):李玲梅

    成員:朱雅萍邱建華錢(qián)慶紅姚陸英沈美琴

    2、職責(zé)分工:

    王建衛(wèi):負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。

    李永生:負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。

    蘆麗菊:負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。

    李玲梅:負(fù)責(zé)傳染病防治過(guò)程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。

    朱雅萍邱建華錢(qián)慶紅:

    負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。

    姚陸英:負(fù)責(zé)信息接收,家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。

    沈美琴:突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。

    1、發(fā)生傳染病后,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。

    2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過(guò)的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)

    3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn),時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

    4、做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。

    5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。(晨檢由保健老師承擔(dān),午檢由各班老師承擔(dān)。)

    6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,督促幼兒飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識(shí)。

    7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系,每天了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

    8、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。

    9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

    10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級(jí)午睡期間,用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

    托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病隔離、檢疫、觀察表(見(jiàn)班級(jí)臺(tái)帳)

    1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇二

    領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:

    韓沖

    領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮:

    劉蕾

    應(yīng)急信息小組:

    組長(zhǎng):王俊霞

    協(xié)調(diào)員:馬翠

    教學(xué)安排小組:

    組長(zhǎng):李欣

    協(xié)調(diào)員:王俊霞

    運(yùn)營(yíng)后勤小組:

    組長(zhǎng):劉子群

    協(xié)調(diào)員:趙佳欣

    1、校區(qū)消毒

    校園環(huán)境衛(wèi)生,是保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)的前提。每日在全園范圍內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)與消毒工作。正式開(kāi)學(xué)前,幼兒園也將在校園各處再次進(jìn)行全方位無(wú)死角的清潔與消毒,并且在開(kāi)學(xué)后每天定時(shí)消毒。除必要的消毒工作外,全園使用新風(fēng)系統(tǒng),對(duì)園區(qū)每日空氣進(jìn)行凈化和檢測(cè),確保校區(qū)內(nèi)空氣流通,清新整潔。

    2、入園體溫檢查:

    所有進(jìn)入園區(qū)的人均需進(jìn)行來(lái)訪登記,通過(guò)體溫檢查確保無(wú)異常,并使用免洗洗手液進(jìn)行消毒后,方可進(jìn)入校園。

    3、假期去向登記:

    根絕上級(jí)教育部門(mén)指示延期開(kāi)學(xué),對(duì)于假期期間全園的師生,幼兒園將密切關(guān)注師生假期動(dòng)向,嚴(yán)格做好去向登記,每日做好體溫測(cè)量,并上報(bào)區(qū)教育局。外地師生返校前將進(jìn)行2周自我隔離,確保教學(xué)期間教師和幼兒的安全與健康。

    4、提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備:

    密切關(guān)注教育局發(fā)出的通知和公告,與教育行政部門(mén)保持高度、密切的聯(lián)系,嚴(yán)格按照凈月區(qū)教育局的'指示做好學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知。

    5、教學(xué)計(jì)劃及安排:

    提前部署新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及安排,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,愛(ài)沐凱斯學(xué)前教育研究院針對(duì)假期安排出便捷高效的線上教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)語(yǔ)音、視頻及郵件、微博的形勢(shì)與家長(zhǎng)及幼兒建立教學(xué)鏈接。

    6、加強(qiáng)防御:

    儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計(jì),溫度計(jì)、洗手間必須配備洗手液、消毒噴霧。加大防御力度,為師生的健康保駕護(hù)航。

    7、飲食安全:

    我園將在開(kāi)學(xué)前做好食堂安全監(jiān)管。全樓3m飲用水覆蓋,西門(mén)子洗消一體機(jī)進(jìn)行餐具消毒,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物,確保師生每日膳食的安全。

    8、積極配合衛(wèi)生健康部門(mén):

    學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生健康部門(mén)相關(guān)要求和指示的了解,強(qiáng)化與對(duì)口協(xié)作基層醫(yī)療單位的聯(lián)動(dòng),及時(shí)掌握信息,獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,積極配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并配合衛(wèi)生健康部門(mén)有效處置疫情。

    9、應(yīng)急方案:

    制定了校園傳染病防控相關(guān)制度和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)師生員工的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例,及時(shí)報(bào)告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇三

    1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

    2、感受過(guò)新年的快樂(lè)。

    3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

    1、召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

    2、音樂(lè)和制作卡片材料。

    3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

    4、新年小禮物

    5、幼兒自帶水彩筆

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午4:30

    各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年,明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

    1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

    各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

    家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。

    2、甜甜蜜蜜送祝福

    家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。

    3、快快樂(lè)樂(lè)親子游

    游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

    4、喜氣洋洋舞起來(lái)

    家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。

    5、送上新年的禮物。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇四

    為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下工作方案。

    普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

    (一)人員組成。

    成員:各班班主任、生活老師。

    1.建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

    4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)園工作方案;疫情報(bào)告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,防疫消毒制度,疫情防護(hù)健康教育制度。

    7.開(kāi)展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);。

    8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

    (一)開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作。

    1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

    2.提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前,利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

    3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒(méi)有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

    4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng),自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。

    5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

    6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿(mǎn)足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。

    7.做好開(kāi)園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開(kāi)展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車(chē)安全衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)對(duì)車(chē)內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,使用化學(xué)藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

    8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè),確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。

    9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書(shū)準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開(kāi)園。

    1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園,避免人員聚集。

    2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。

    3.對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

    4.通過(guò)多種方式,對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。

    5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

    6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

    1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門(mén)口逢車(chē)必查,逢人必檢。

    2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前,幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

    3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

    4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

    5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

    6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開(kāi)展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

    7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

    8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排幼兒外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。

    1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

    2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái),積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

    3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào),不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    4.全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

    疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇五

    非常時(shí)間開(kāi)學(xué),按照縣新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定本方案。

    1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、應(yīng)急等內(nèi)容,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資貯備,加強(qiáng)人員培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,切實(shí)做好疫情防控工作。

    2、成立新堯初級(jí)中學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下:

    領(lǐng)導(dǎo)組。

    組長(zhǎng):閔運(yùn)霞。

    副組長(zhǎng):張經(jīng)桃周曉娟羅佳佳。

    組員:全體班主任老師。

    領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。

    3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時(shí)與新堯衛(wèi)生院聯(lián)系,取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

    4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢(xún)和登記、上報(bào)工作,每天專(zhuān)門(mén)人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

    6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號(hào)等信息平臺(tái),用好公示欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識(shí),確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。

    7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門(mén)衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室,配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi),安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,避免濫用和浪費(fèi)。

    1、全面排查登記教職工、門(mén)衛(wèi)工作,全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺(tái)賬。對(duì)隔離期未滿(mǎn)或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對(duì)存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

    2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

    1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案,調(diào)整x'xxx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù),指導(dǎo)幼兒安排好居家游戲和生活。

    2、根據(jù)教師身體健康情況,及時(shí)調(diào)配好師資,確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學(xué)校心理健康教師,有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。

    1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),全面開(kāi)展講衛(wèi)生活動(dòng),全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對(duì)公共場(chǎng)所等封閉常用空間和部位,不間斷開(kāi)展消毒工作。

    2、做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

    3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來(lái)源不明的.家禽家畜,嚴(yán)禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對(duì)公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,開(kāi)學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

    1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。

    2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度,嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生,第一時(shí)間安排在留觀室進(jìn)行隔離,由倪文萌副校長(zhǎng)立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門(mén),依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

    3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén),不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

    確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。

    持續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。

    1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排,可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式,強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo),實(shí)施游戲教學(xué),落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。

    2、盡量不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),如因特殊情況必須開(kāi)展的,要上報(bào)教育主管部門(mén),在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動(dòng)時(shí)間,并控制參與人數(shù)。

    3、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),暫停升旗儀式等聚集性活動(dòng),安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展,暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

    4、錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生返校時(shí)間,家長(zhǎng)須在校門(mén)外送來(lái)學(xué)生且不得進(jìn)入學(xué)校,接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩,接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。

    5、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育,鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

    6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì),可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或?qū)W校廣播召開(kāi)會(huì)議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的,要上報(bào)教育主管部門(mén),在屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動(dòng)時(shí)間,并控制參與人數(shù)。

    1、加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理,各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。

    2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

    嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園,確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行視頻通話訪問(wèn)、禁止未佩戴口罩或體溫異常工作人員在校園活動(dòng)。疫情防控期間,校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開(kāi)放,與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇六

    為全力做好x'xxx年春季開(kāi)學(xué)幼兒返園工作,落實(shí)錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)、有序返園的要求,以有效應(yīng)對(duì)疫情防控,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,根據(jù)教育局和防控指揮部要求,結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。

    貫徹落實(shí)省、市各級(jí)疫情防控要求,確保師生生命安全、身體健康,確保幼兒園運(yùn)行穩(wěn)定有序,確保新學(xué)期各項(xiàng)工作目標(biāo)圓滿(mǎn)迖成。

    組長(zhǎng):。

    組長(zhǎng):。

    組長(zhǎng):。

    組長(zhǎng):。

    待上級(jí)教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后,幼兒園以多種通聯(lián)方式(各班微信微信群,釘釘群,電話)向全園師生員工傳達(dá)。

    建立師生員工健康監(jiān)測(cè)打卡,辦公室負(fù)責(zé)教師健康打卡情況匯總,各年段和幼兒園的網(wǎng)格員負(fù)責(zé)各年段幼兒的健康打卡匯總。

    1.全園環(huán)境大掃除,清理重點(diǎn)是:公共廁所、隱蔽角落、廢棄地塊、垃圾桶、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)房,消滅衛(wèi)生死角,提升保潔水平。

    2.設(shè)置廢棄口罩專(zhuān)用收集垃圾桶。

    3.各年段各班級(jí)負(fù)責(zé)飲水機(jī)清洗等。

    4.防疫集中消殺作業(yè)。后勤負(fù)責(zé),重點(diǎn)是師生學(xué)習(xí)(教室、活動(dòng)室、游樂(lè)設(shè)施)、辦公(辦公室、會(huì)議室)、生活場(chǎng)所(食堂、午睡室)的消毒、通風(fēng)等。

    總務(wù)后勤部門(mén)負(fù)責(zé)幼兒園防控物資采購(gòu)和管理工作,做好工作臺(tái)賬;各年段負(fù)責(zé)各年段防控物資的籌集工作。

    課桌凳清點(diǎn)、補(bǔ)缺;空調(diào)電源暫時(shí)關(guān)閉;電教設(shè)備調(diào)試;活動(dòng)器材、場(chǎng)地維修保養(yǎng)。

    依據(jù)《幼兒園疫情應(yīng)急處置預(yù)案》組織模擬演練,重點(diǎn)檢驗(yàn)人員響應(yīng)是否迅疾,器材物資是否齊全,處置流程是否規(guī)范,防護(hù)措施是否有效。

    后勤處組建防疫消殺專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,劃定幼兒園防疫消殺網(wǎng)格化責(zé)任區(qū)。年段組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《返園復(fù)學(xué)工作手冊(cè)》等文件,組織全體師生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)返園復(fù)學(xué)必做事項(xiàng)。

    在幼兒園活動(dòng)區(qū)、教室區(qū)和園門(mén)口設(shè)置留觀室,按要求配備相應(yīng)的防控物資。

    1.疫情期間,除了幼兒及教職工外,其他外來(lái)人員一律不得進(jìn)入幼兒園。

    2.幼兒在上課和午睡期間,嚴(yán)禁上下串樓層和午睡室。

    3.進(jìn)園人員須進(jìn)過(guò)體溫測(cè)量,如若有發(fā)燒等現(xiàn)象嚴(yán)禁進(jìn)入。

    摸清受人員流動(dòng)管控影響無(wú)法按期返園到職的教師名單,擬定師資缺口化解方案。

    教師報(bào)到由辦公室負(fù)責(zé),幼兒報(bào)到按照幼兒園錯(cuò)時(shí)錯(cuò)段開(kāi)學(xué)安排,由班主任負(fù)責(zé)通知,全園通力合作,切實(shí)做好組織工作。

    教務(wù)處制定相關(guān)方案和實(shí)施辦法。

    1.幼兒園led、微信、幼兒園網(wǎng)頁(yè)等宣傳。

    2.幼兒園專(zhuān)題廣播。

    3.編印相關(guān)防疫材料。

    1.調(diào)整師資安排:內(nèi)部挖潛調(diào)整,解決師資缺口。

    2.正常教學(xué)秩序:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教學(xué)規(guī)程,落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核。

    3.豐富教學(xué)形式:充分利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源,精心整合,有序推介。

    1.正常健康監(jiān)測(cè):落實(shí)晨檢、午檢、晚檢制度。

    2.規(guī)范消殺通風(fēng):做好幼兒園日常消毒、通風(fēng)工作,網(wǎng)格分工,責(zé)任到人,全面消殺,流程規(guī)范,確保安全。

    3.應(yīng)急處置預(yù)案:依據(jù)《幼兒園疫情應(yīng)急處置預(yù)案》科學(xué)處置,做到反應(yīng)及時(shí),臨危不亂,流程規(guī)范,態(tài)度審慎。

    1.師生就餐。加強(qiáng)疫情防控期間的食品安全管理,嚴(yán)格遵守食堂疫情防控管理要求。師生用餐同向就座,拉開(kāi)距離,減少語(yǔ)言交流。

    2.幼兒午睡室。按照上級(jí)相關(guān)規(guī)定調(diào)整。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇七

    自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

    1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè)。

    2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

    3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

    大班 教師。

    (一)、教師講話致新年賀詞

    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

    下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!

    (二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

    (三)、家委會(huì)代表講話

    (四)、幼兒歌曲表演

    表演形式:合唱, 分組唱, 表演唱;

    表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲

    (五)幼兒兒歌表演

    表演形式:詩(shī)朗誦, 分組表演, 繞口令

    表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀

    (六)幼兒講故事:《沒(méi)有牙齒的大老虎》

    (七)、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福。

    家長(zhǎng)離園

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇八

    幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)xx是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責(zé)任人,各班主任為所在班級(jí)疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。

    (一)人員組成。

    組長(zhǎng):園長(zhǎng)xx。

    副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)xx教務(wù)主任xxx后勤負(fù)責(zé)人xxx。

    成員:各班班主任、生活老師。

    (二)主要職責(zé)。

    6、開(kāi)展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);

    8、在開(kāi)學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接,組織全園教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn),并開(kāi)展防控應(yīng)急演練。

    開(kāi)園前工作。

    1、完善常態(tài)化工作制度機(jī)制。

    主要包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。

    2、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”工作。

    督促家長(zhǎng)每日做好幼兒健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告,并如實(shí)上報(bào)托幼機(jī)構(gòu),確保開(kāi)園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開(kāi)園前至少14天的自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告,并如實(shí)上報(bào)園方。對(duì)有發(fā)熱、干咳等癥狀的,應(yīng)當(dāng)督促及時(shí)就醫(yī),暫緩返園。

    3、做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。

    做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等統(tǒng)計(jì),與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報(bào)告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況,對(duì)全體教職員工等開(kāi)展防疫制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能宣教。

    4、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。

    設(shè)立觀察室或臨時(shí)隔離室,位置相對(duì)獨(dú)立,設(shè)置提醒標(biāo)識(shí),應(yīng)當(dāng)有單獨(dú)使用的'衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲(chǔ)備,洗手處配備足量的洗手用品。

    5、做好校園內(nèi)清潔消毒。

    開(kāi)園前應(yīng)當(dāng)對(duì)園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒,對(duì)戶(hù)外大型玩具、門(mén)把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒,對(duì)活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類(lèi)生活、工作場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇九

    為做好x'xxx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作,確保全市中小學(xué)校和幼兒園師生安全和開(kāi)學(xué)工作順利有序進(jìn)行,根據(jù)省、市有關(guān)文件及會(huì)議要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本方案。

    進(jìn)一步提高政治站位,始終保持高度警覺(jué),科學(xué)精準(zhǔn)抓好開(kāi)學(xué)疫情防控工作,全力保障師生健康、校園安全和教育大局穩(wěn)定。

    堅(jiān)持把廣大師生員工身心健康和生命安全放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前開(kāi)學(xué)安全穩(wěn)定最重要的任務(wù)來(lái)抓,科學(xué)謀劃,精準(zhǔn)施策,確保我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)順利。

    建立教育、衛(wèi)健、公安、交通、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的開(kāi)學(xué)保障機(jī)制,完善疫情研判、家校聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,動(dòng)態(tài)掌握家、校兩地防控政策,各學(xué)校要按照市防疫指揮部要求,具體組織和實(shí)施防控工作。

    各校園要圍繞秋季開(kāi)學(xué)師生順利返校和常態(tài)化校園疫情防控總目標(biāo),補(bǔ)強(qiáng)弱項(xiàng),補(bǔ)齊短板,做好“一校一案”“一校一策”的開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備,堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延。

    全市高中學(xué)校未開(kāi)學(xué)的年級(jí)段、職業(yè)中學(xué)二、三年級(jí)9月1日早上返校,下午職業(yè)中學(xué)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

    各中心校、市直公、民辦初中于9月2日開(kāi)學(xué),早上初二、初三年級(jí)返校,下午初一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

    各中心校、市直公、民辦小學(xué)于9月5日開(kāi)學(xué),早上五、六年級(jí),下午二三四年級(jí),9月6日早上小學(xué)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

    各中心校、市直公、民辦幼兒園于9月7日開(kāi)學(xué),早上大班、中班幼兒返校,下午小班新生幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)到。

    各校園要在開(kāi)學(xué)當(dāng)日增設(shè)核驗(yàn)通道,增加人手,拉好學(xué)生通道警戒線,提醒學(xué)生間隔一米做好防護(hù),快速有序入校。

    各校園要對(duì)照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第九版)》《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎技術(shù)防控方案(第六版)》《山西省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好x'xxx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控有關(guān)工作的通知》及運(yùn)城市教育局《關(guān)于印發(fā)20xx秋本學(xué)期中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案20xx年秋本學(xué)期大中專(zhuān)院校開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案的通知》,“一校一策”科學(xué)修訂秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校方案和校園疫情防控相關(guān)制度。

    開(kāi)學(xué)前,嚴(yán)格執(zhí)行七日內(nèi)返回河津駐地等相關(guān)規(guī)定,并對(duì)師生員工、共同居住人的健康狀況和假期行蹤進(jìn)行全面排查,重點(diǎn)排查開(kāi)學(xué)前7日內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣(市、區(qū))旅居史,以及與確診病例、無(wú)癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工,“一人一檔”建立臺(tái)賬,做到統(tǒng)計(jì)底數(shù)清、具體情況明。對(duì)高中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,全部暫緩返校,待所在地風(fēng)險(xiǎn)解除7日后再向?qū)W校申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校。

    各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前根據(jù)師生數(shù)量,儲(chǔ)備夠7日內(nèi)口罩、消毒液、醫(yī)用抗菌洗手液、乳膠手套、防護(hù)服、防護(hù)鏡、75度酒精、測(cè)溫儀、洗手液、測(cè)溫槍等防疫物資,確保數(shù)量足,無(wú)過(guò)期,專(zhuān)人管。要配備足夠數(shù)量的噴灑器具、衛(wèi)生和醫(yī)用物品等。

    各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)校園環(huán)境消殺通風(fēng)防疫要求,師生員工返校前3天,對(duì)校園各處進(jìn)行全面消殺、徹底清掃,對(duì)所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備及物體表面進(jìn)行全面消毒,保持通風(fēng),做到全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)。特別要對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、垃圾站、衛(wèi)生間、公共浴室等重點(diǎn)區(qū)域全面消殺清潔,對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,徹底排除隱患。

    開(kāi)學(xué)前,各學(xué)校要編制開(kāi)學(xué)安全提醒,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)疫情防控知識(shí)培訓(xùn),教育學(xué)生遵守防疫規(guī)定,將疫情防控知識(shí)作為開(kāi)學(xué)第一課主要內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。同時(shí)提醒學(xué)生及家長(zhǎng)不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),不提前返校,正確佩戴口罩。引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如實(shí)報(bào)告有關(guān)信息,返校途中注意安全防護(hù)。疫情期間,教育引導(dǎo)學(xué)生不在托管機(jī)構(gòu)食宿。

    各學(xué)校要綜合考慮疫情形勢(shì)變化和學(xué)校教育教學(xué)安排,制定線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,一旦突發(fā)疫情,保證線上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng),線上線下隨時(shí)切換,確保停課不停教、停課不停學(xué)。

    各中心校,市直公、民辦校園于8月31日前向市教育局遞交開(kāi)學(xué)方案、開(kāi)學(xué)當(dāng)日應(yīng)急預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖及防疫物資明細(xì)表,并同時(shí)遞交開(kāi)學(xué)申請(qǐng),經(jīng)市疫情防控指揮部核準(zhǔn)后報(bào)市教育局備案方可開(kāi)學(xué)。

    各校園要嚴(yán)格落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)段”返校原則,分學(xué)段、分年級(jí)科學(xué)制定學(xué)生返校批次和具體時(shí)間。無(wú)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生返校時(shí)需進(jìn)行體溫檢測(cè)、查驗(yàn)收取學(xué)生及父母雙方健康碼、7日內(nèi)行程卡(無(wú)手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)、8月25日以來(lái)所有核酸檢測(cè)報(bào)告(含開(kāi)學(xué)前3日內(nèi)3天3檢核酸陰性證明)。留守學(xué)生需提供父母打工地自8月25日以來(lái)的打工證明及共同居住人的相關(guān)資料。學(xué)生返校后24小時(shí)內(nèi)完成1次全員核酸檢測(cè),并做好7日內(nèi)自我健康監(jiān)測(cè)。

    堅(jiān)持把好校門(mén)關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層人員帶班值守,嚴(yán)格落實(shí)“佩戴口罩、檢測(cè)體溫、核驗(yàn)身份、掃驗(yàn)場(chǎng)所碼和行程卡”等規(guī)定,嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。校門(mén)口懸掛應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、流程圖、黃紅碼留置區(qū)。學(xué)校能全封閉管理的實(shí)行全封閉管理,走讀學(xué)校師生員工上下學(xué)堅(jiān)持做到“兩點(diǎn)一線”全程防護(hù)。嚴(yán)禁快遞包裹寄存學(xué)校。垃圾清運(yùn)車(chē)、物資配送人員必須每日一核酸檢測(cè),同時(shí)要做到固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定人員、固定車(chē)輛,工作人員必須符合疫情防控相關(guān)規(guī)定,進(jìn)入校園期間全程佩戴口罩做好防護(hù),嚴(yán)禁與師生接觸。

    開(kāi)學(xué)后,各校(園)要配合疾控中心、接種單位完成預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。幼兒園新入學(xué)滿(mǎn)3周歲的幼兒統(tǒng)一在園內(nèi)安排接種新冠疫苗。

    各學(xué)校要充分發(fā)揮校醫(yī)室哨點(diǎn)作用,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱師生,及時(shí)安排就醫(yī)、迅速處置。嚴(yán)格落實(shí)好晨、午、晚體溫檢測(cè)和因病缺課追查制度,建立學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度,每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告。各學(xué)校要及時(shí)和衛(wèi)健部門(mén)聯(lián)系,嚴(yán)格落實(shí)師生每天核酸檢測(cè)x'x%的抽檢比例,安保人員每日一次核酸檢測(cè)、食堂廚師、保潔員及宿管等重點(diǎn)人群,保持每周3次的核酸檢測(cè)頻次。

    各公共區(qū)域要放至洗手液和免洗手液,各校園開(kāi)學(xué)前兩天以勞動(dòng)教育課等形式,師生全員深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),增加對(duì)教室、宿舍、食堂、公共活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)所地面和水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣。垃圾分類(lèi)管理、日產(chǎn)日清,并做好垃圾箱的清潔消毒。

    堅(jiān)持“非必要不舉辦、誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,暫緩舉辦大型活動(dòng)。確需組織開(kāi)展50人以上群體性活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格履行審批程序,嚴(yán)格落實(shí)防控措施,報(bào)請(qǐng)市疫情防控指揮部同意后方可舉辦。

    餐廳處要懸掛應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖。加強(qiáng)食品采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、供應(yīng)、留樣等全過(guò)程、全方位管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票、查驗(yàn)記錄制度。嚴(yán)禁采購(gòu)使用進(jìn)口生鮮海產(chǎn)品及進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑖?yán)禁采購(gòu)使用來(lái)源不明或不合格食品。合理安排師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰用餐,避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐,加強(qiáng)對(duì)餐具的清潔消毒,重復(fù)使用的餐具必須“一人一用一消毒”。加強(qiáng)飲用水安全管理,保障飲水安全。

    宿舍處要懸掛應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖。學(xué)校和宿管員要清楚應(yīng)急處置預(yù)案,同時(shí)要監(jiān)督、指導(dǎo)、提醒學(xué)生做好寢室防控工作。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,衣被勤洗勤曬;進(jìn)入寢室前洗手,保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生;不串寢、不合睡,不邀請(qǐng)非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室,如有不適,第一時(shí)間報(bào)告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數(shù)。宿舍樓棟實(shí)行24小時(shí)值班、封閉管理和體溫晨晩檢制度。宿舍每天通風(fēng)至少3次(每次不少于30分鐘),并進(jìn)行一次清掃、消毒。

    教室內(nèi)需張貼應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖,所有教師必須清楚應(yīng)急處置預(yù)案及應(yīng)急處置流程。學(xué)生進(jìn)教室前必須測(cè)量體溫,嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢,教室內(nèi)要放置備用口罩和免洗手液。小學(xué)、幼兒園由各當(dāng)班教師進(jìn)行放置。

    開(kāi)學(xué)后半個(gè)月內(nèi),學(xué)校要與屬地社區(qū)、公安、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)對(duì)接,至少針對(duì)性開(kāi)展一次疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練,確保每項(xiàng)任務(wù)、每個(gè)環(huán)節(jié)都能落實(shí)到崗、到人,相關(guān)工作人員都能熟練掌握工作流程。

    各校門(mén)口可放置音響,提醒家長(zhǎng)接送學(xué)生期間間隔一米,做好防護(hù),各校要結(jié)合學(xué)校自身,科學(xué)合理制定上下學(xué)時(shí)間,放學(xué)時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng),確保不擁擠、不扎堆。

    各校園要把秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù),切實(shí)落實(shí)“四方責(zé)任”,擰緊責(zé)任鏈條,明確工作目標(biāo),形成橫向協(xié)同、縱向貫通,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任體系,構(gòu)筑起校園疫情防控嚴(yán)密防線。

    各校園要完善疫情應(yīng)急處置預(yù)案,遇到突發(fā)情況,要通盤(pán)考慮,統(tǒng)籌調(diào)度,聯(lián)防防控,提高應(yīng)急處置的速度和效率。要加強(qiáng)應(yīng)急值班值守,嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,始終保持臨戰(zhàn)應(yīng)急狀態(tài),遇到情況,第一時(shí)間處置,第一時(shí)間上報(bào)。

    市局將在開(kāi)學(xué)前后開(kāi)展大排查,各校園要加固薄弱環(huán)節(jié),補(bǔ)齊短板漏洞,對(duì)貫徹落實(shí)疫情防控決策部署行動(dòng)遲緩、措施不力造成疫情擴(kuò)散蔓延等嚴(yán)重后果的單位和個(gè)人,嚴(yán)肅處理,既追究直接責(zé)任人責(zé)任,又追究主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十

    1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

    2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

    3、通過(guò)參加活動(dòng)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自尊心和自信心。

    時(shí)間:20xx年x月xx日上午9點(diǎn)

    地點(diǎn):xxx

    一、溫暖開(kāi)場(chǎng)

    律動(dòng)《新年好》全園師生和家長(zhǎng)互動(dòng)

    二、重溫成長(zhǎng)

    觀看視頻,回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長(zhǎng)歷程

    三、為家長(zhǎng)鼓掌

    表彰優(yōu)秀家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持、配合與幫助

    四、為孩子點(diǎn)贊

    1、家長(zhǎng)提前給孩子寫(xiě)一封信,活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

    2、播放輕音樂(lè),每個(gè)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面或抱著孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子讀信。

    3、別具一格的禮物:每個(gè)家庭給孩子準(zhǔn)備一份別具一格的禮物(禮物不超過(guò)20元,要有寓意,和自己寫(xiě)的信匹配)

    4、教師送給孩子的一封信:在家長(zhǎng)讀完信送完禮物之后,教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長(zhǎng)。

    五、家園聯(lián)歡

    1、舞蹈《紅紅火火中國(guó)年》老師和家長(zhǎng)表演

    2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長(zhǎng)和寶貝表演

    3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長(zhǎng)和寶貝

    4、親子舞蹈《舞動(dòng)的心靈》學(xué)前家長(zhǎng)和寶貝

    5、手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》全園師生

    六、親子游戲

    1、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。幼兒、家長(zhǎng)分成兩隊(duì)進(jìn)行pk

    2、兩隊(duì)分別各自起隊(duì)名及宣戰(zhàn)口號(hào),每隊(duì)選出兩名家長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)。

    3、游戲所需道具:兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計(jì)分器、凳子、小筐、垃圾筐2個(gè)、桌子、裝豆子容器(盤(pán)子4個(gè))、筷子2雙、紅藍(lán)氣球若干、蒲團(tuán)10個(gè)、衣服四件(成人兩件,兒童兩件)

    游戲項(xiàng)目

    (1)放鞭炮

    準(zhǔn)備:每隊(duì)準(zhǔn)備鞭炮一串

    玩法;兩隊(duì)各出六對(duì)家長(zhǎng)和孩子,將孩子和家長(zhǎng)一一相對(duì)而站。開(kāi)始由孩子手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉同時(shí)口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回到起點(diǎn)傳給下一個(gè)孩子手中,依次進(jìn)行“放鞭炮”任務(wù),最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

    (2).剝桔子

    準(zhǔn)備:橘子若干、小筐2個(gè)、凳子2個(gè)、垃圾筐2個(gè)

    玩法:兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子。終點(diǎn)小筐里各放20個(gè)橘子,孩子家長(zhǎng)站在同側(cè),孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)小筐里拿一個(gè)橘子,跑回來(lái)剝掉橘子皮給家長(zhǎng)吃,家長(zhǎng)吃完第二個(gè)孩子繼續(xù),以此類(lèi)推,最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

    (3)夾豆子

    準(zhǔn)備:盤(pán)子四個(gè)、豆子20個(gè)、筷子兩雙、凳子2個(gè)

    玩法:兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子,分大人組,孩子組兩組進(jìn)行pk,大人組兩隊(duì)分別站兩排,每盤(pán)10豆子夾起放入另一個(gè)空盤(pán)進(jìn)行夾豆子比賽,最先完成隊(duì)伍獲勝并得10分。孩子組以此類(lèi)推進(jìn)行比賽,最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

    (4)齊心協(xié)力

    準(zhǔn)備:氣球若干

    玩法:兩隊(duì)各出十對(duì)家長(zhǎng)和孩子,孩子家長(zhǎng)依次排一縱隊(duì),孩子坐著,家長(zhǎng)站在孩子身后,起點(diǎn)的家長(zhǎng)把氣球傳給第一個(gè)孩子,孩子把氣球舉過(guò)頭頂背對(duì)著傳給身后的家長(zhǎng),家長(zhǎng)接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類(lèi)推,直把氣球傳給最后一個(gè)孩子并把氣球放進(jìn)箱子里,最先順利完成十個(gè)傳送的隊(duì)伍獲勝并得10分。

    (5).穿衣服

    準(zhǔn)備:成人衣服兩件,兒童衣服兩件

    玩法:兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子,孩子在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn),孩子在起點(diǎn)穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長(zhǎng)并幫家長(zhǎng)穿好衣服,接著孩子脫下衣服,家長(zhǎng)拿著孩子的衣服跑向起點(diǎn),下一個(gè)孩子穿好,同時(shí)大人脫下衣服,孩子再拿著大人的衣服跑向終點(diǎn),并給大人穿好,以此方式類(lèi)推,最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。

    七、新春盛宴

    請(qǐng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等,活動(dòng)前一天帶到幼兒園,活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)與小朋友一起分享。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十一

    為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康,全力做好中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作,順利做好xx年x季開(kāi)學(xué)前后相關(guān)工作,結(jié)合我省實(shí)際,xx省教育廳、xx省衛(wèi)生健康委員會(huì)聯(lián)合制定本工作指南。

    指南共分為師生管理、教學(xué)管理、服務(wù)管理、行政管理、疫情管理五大部分。

    開(kāi)學(xué)(園)前。

    (1)做好學(xué)生居家的心理健康、學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo),向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。

    (2)中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”相關(guān)規(guī)定和《xx省中小學(xué)xx年寒假及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》要求,組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)和課后輔導(dǎo)答疑,確保中小學(xué)生“停課不停學(xué)”,防疫學(xué)習(xí)兩不誤。

    (3)幼兒園通過(guò)微信群、qq群等線上方式,為家長(zhǎng)提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動(dòng)的指導(dǎo),關(guān)注幼兒身心健康。

    (4)加強(qiáng)內(nèi)地新疆班、西藏班等留校學(xué)生的管理,堅(jiān)持落實(shí)晨晚檢(宿舍測(cè)溫篩查)制度,做好每日住宿情況登記。

    (5)開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后,及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知、返校要求及防控信息,確保每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)開(kāi)學(xué)工作安排及防控要求。

    (6)幼兒園根據(jù)園舍條件,合理制定幼兒分時(shí)分批分區(qū)域戶(hù)外活動(dòng)辦法,既保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,又確保幼兒身體健康。

    (7)制定學(xué)生晨、午檢及進(jìn)校(園)體溫檢測(cè)制度,寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測(cè)溫篩查制度。

    師生返校時(shí)。

    (1)開(kāi)展健康排查,應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)外地返校人員的管理。及時(shí)掌握每一名從學(xué)校所在設(shè)區(qū)市以外返回的師生前14天的出行地點(diǎn)、時(shí)間、所乘坐交通工具等信息,同時(shí)對(duì)與確診病例、疑似病例密切接觸的,或有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實(shí)行“一人一案”,安排專(zhuān)人對(duì)接,加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài),落實(shí)有關(guān)防控措施,根據(jù)健康狀況確定具體返校時(shí)間。對(duì)從湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)返校人員進(jìn)行全面排查登記和信息審報(bào)后,實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天。

    (2)加強(qiáng)師生返校途中管理,密切關(guān)注師生返校行程,指導(dǎo)師生做好自我防護(hù)。提倡教職工自駕車(chē)往返學(xué)校,如果師生乘坐公共交通工具返校的,需記錄車(chē)次和座位號(hào),留存?zhèn)洳椤?/p>

    (3)提倡采用網(wǎng)上報(bào)到方式,減少學(xué)生聚集次數(shù)。

    (4)在校用餐師生返校時(shí)自帶帶蓋餐盒(學(xué)校供餐配一次性餐盒可不帶),提倡寄宿生自備一定數(shù)量的口罩等防護(hù)物資(不得強(qiáng)制);尤其要關(guān)注農(nóng)村及貧困學(xué)生防護(hù)物資的準(zhǔn)備情況。

    (5)師生進(jìn)入校園時(shí),必須進(jìn)行信息登記、健康狀況登記、檢測(cè)體溫以及行李消毒。送中小學(xué)生返校的家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園。

    開(kāi)學(xué)(園)后。

    (1)落實(shí)好本校(園)錯(cuò)時(shí)上下學(xué)方案。中小學(xué)要求家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生,避免家長(zhǎng)進(jìn)入校園。幼兒園家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí),不進(jìn)入班級(jí),有條件的不進(jìn)入幼兒園大門(mén);離園時(shí)分不同區(qū)域、不同時(shí)間點(diǎn),由家長(zhǎng)在大門(mén)口接回孩子。督促接送學(xué)生的家長(zhǎng)佩戴口罩。

    (2)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨、午檢制度(寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測(cè)溫篩查制度)。師生進(jìn)入學(xué)校一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,對(duì)發(fā)燒、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規(guī)定帶至健康觀察場(chǎng)所,帶好口罩后,送至醫(yī)院進(jìn)行檢查。

    (3)師生根據(jù)要求每天向班主任報(bào)告身體健康情況;避免出入人流密集的場(chǎng)所;暫停社團(tuán)活動(dòng),師生不得組織和參與集體聚會(huì)和活動(dòng)。在疫情防控期間,師生及教職員工在校內(nèi)必須戴口罩。

    (4)嚴(yán)格落實(shí)手部衛(wèi)生措施,推行七步洗手法,引導(dǎo)學(xué)生勤洗手。做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,不用手掏鼻孔,不要用手揉眼睛,咳嗽、打噴嚏時(shí)要主動(dòng)用紙巾、衣袖遮擋口鼻,疫情防控期間在校或外出必須戴口罩,提高防病意識(shí)。幼兒園要專(zhuān)人落實(shí)幼兒洗手要求。

    (5)就餐師生分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食,減少聚集性就餐。可以班級(jí)為單位,學(xué)生佩戴口罩,分批到食堂購(gòu)餐或就餐,視情況也可以分批返回教室就餐;或分餐配送至教室,減少集聚人流,寄宿生一律在校內(nèi)就餐,不在校外餐飲店就餐。

    (6)學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理,進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證;宿舍之間不允許串門(mén),避免人群交叉。嚴(yán)禁學(xué)生自行在校外租房。

    (7)有獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍,學(xué)生一律在本宿舍內(nèi)解決洗浴問(wèn)題;無(wú)獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍實(shí)行學(xué)生分批次隔位洗浴。

    (8)師生乘坐公共交通工具時(shí),必須做好個(gè)人防護(hù)。

    (9)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)和外出管控,減少非必要的外出。

    (10)加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。

    開(kāi)學(xué)(園)前。

    (1)中小學(xué)校線上組織學(xué)生學(xué)習(xí)防控疫情知識(shí)。

    (2)任課教師在家利用“贛教云”學(xué)習(xí)空間、家長(zhǎng)群、班級(jí)群等方式,根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容,同步進(jìn)行課后答疑、布置指導(dǎo)作業(yè),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等,防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

    (3)確需返校的教職工及相關(guān)管理和技術(shù)保障人員(除值班人員外),必須提前報(bào)學(xué)校審批同意,并嚴(yán)格實(shí)行核驗(yàn)身份、入校登記和檢測(cè)體溫。嚴(yán)禁教職工未經(jīng)審批私自返校。

    (4)加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,對(duì)教師不能準(zhǔn)時(shí)到崗上課的,及時(shí)統(tǒng)籌調(diào)配好師資,保障開(kāi)學(xué)后正常教育教學(xué)秩序。

    (5)開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后,根據(jù)x季學(xué)期教學(xué)時(shí)間,合理調(diào)整教育教學(xué)工作計(jì)劃,科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度。

    (6)根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件合理制定學(xué)生課間分區(qū)域分散活動(dòng)、信息化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)上家訪等適應(yīng)疫情防控期間教育教學(xué)管理的實(shí)施辦法。減少校內(nèi)走班教學(xué)頻次和示范課觀摩活動(dòng)。

    開(kāi)學(xué)(園)后。

    (1)以新冠肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識(shí)宣傳為重點(diǎn),精心準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)第一課。

    (2)通過(guò)智慧校園等各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng)、微信及qq工作群等方式,組織教師分年級(jí)組、分學(xué)科組開(kāi)展網(wǎng)上教研、集體在線備課。

    (3)做好線上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作銜接。認(rèn)真對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃;因校因生制宜,分類(lèi)推進(jìn)開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作,加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。加強(qiáng)對(duì)防疫一線醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)愛(ài)。

    (4)暫停校內(nèi)大型聚集活動(dòng)、不得合班上課,圖書(shū)館暫不對(duì)外開(kāi)放,必要時(shí)停止使用功能室、實(shí)驗(yàn)室等。

    (5)教職工、學(xué)生出現(xiàn)相關(guān)癥狀后,經(jīng)醫(yī)院排除傳染病的,憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫(yī)(保健教師)對(duì)相關(guān)證明進(jìn)行復(fù)核后,學(xué)生方可回班上課。

    開(kāi)學(xué)(園)前。

    (1)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),校內(nèi)教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校;

    (2)設(shè)置健康觀察區(qū)(室),位置相對(duì)獨(dú)立,配備必要的防控物資(詳見(jiàn)附件9)。

    (3)進(jìn)一步摸清底數(shù),落實(shí)疫情防控經(jīng)費(fèi),儲(chǔ)備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計(jì)等防控物資和校園生活必需品,做好相關(guān)物資的統(tǒng)計(jì)和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的配備。

    (4)做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,教室開(kāi)窗通風(fēng)。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒。

    (5)組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全檢查,重點(diǎn)對(duì)食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開(kāi)展檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改到位。

    (6)嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理,全面排查校園所有進(jìn)出通道,做好通道的管控。

    (7)對(duì)所有教職工進(jìn)行防控疫情工作線上培訓(xùn),學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識(shí)等。

    開(kāi)學(xué)(園)后。

    (1)各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng),也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào),應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,保證充足的新風(fēng)輸入,所有排風(fēng)直接排到室外。

    (2)加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,建議學(xué)生自帶餐具(一次性餐具除外)。對(duì)公共衛(wèi)生間、電梯、教室、辦公室、學(xué)生宿舍、戶(hù)外大型玩具等公共場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒;妥善保管消毒劑,標(biāo)識(shí)明確,避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí),操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

    (3)通過(guò)開(kāi)通心理熱線、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等形式,為師生提供心理健康教育和指導(dǎo),提高面對(duì)疫情的心理應(yīng)對(duì)能力。做好抗擊疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),同時(shí)要特別關(guān)注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉(xiāng)學(xué)生和留守兒童的身體、心理狀況。

    (4)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作,防止帶病上崗。

    (5)食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票和記錄規(guī)定,做好臺(tái)賬,確保食材來(lái)源清晰、可溯。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購(gòu)原料,嚴(yán)禁采購(gòu)野生動(dòng)物和其他不明來(lái)源的食品食材。

    (6)在疫情防控期間,不得供應(yīng)冷葷涼菜、裱花糕點(diǎn)和生食海產(chǎn)品。保持食材采購(gòu)車(chē)輛和配送車(chē)輛干凈衛(wèi)生,專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用,凈菜、半成品等特殊食材需專(zhuān)用冷藏車(chē)配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

    (7)嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣(mài)、儲(chǔ)存食品安全操作規(guī)范,烹飪食品應(yīng)達(dá)到規(guī)定的溫度和時(shí)間,餐具、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規(guī)定并做好記錄。加強(qiáng)食堂后廚可視化管理,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入。加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù),做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。

    (8)加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。

    (9)確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,中小學(xué)校每40-45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0。6m長(zhǎng)洗手槽,幼兒園每班至少配6個(gè)洗手龍頭,并備有洗手液、肥皂等,有條件的可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

    (10)做好校門(mén)口社會(huì)接送車(chē)輛的疏導(dǎo)與管理,禁止校外外賣(mài)、快遞進(jìn)入校園等。寄宿制學(xué)校在大門(mén)附近定點(diǎn)設(shè)置學(xué)生領(lǐng)取快遞窗口。

    1、學(xué)校(幼兒園)防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng),成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成,明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗、任務(wù)到人。學(xué)校(幼兒園)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

    2、學(xué)校(幼兒園)要制定本校(園)疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度(第一責(zé)任人、各部門(mén)、各班級(jí)、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報(bào)流程、家長(zhǎng)溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等,制度明確,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。

    3、根據(jù)衛(wèi)健部門(mén)的防控要求,結(jié)合學(xué)校(幼兒園)實(shí)際,制定細(xì)致全面的開(kāi)學(xué)(園)預(yù)案(預(yù)案內(nèi)容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學(xué)管理、疫情處置等內(nèi)容)。疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué),學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。

    4、做好學(xué)校(幼兒園)疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗(yàn)、典型人物以及防疫知識(shí)等,發(fā)好聲、傳好音。及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明發(fā)布相關(guān)信息,加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀,回應(yīng)師生關(guān)切,教育引導(dǎo)廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

    5、建立日?qǐng)?bào)告與零報(bào)告制度。疫情防控期間,按照屬地管理原則堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”與“零報(bào)告”。學(xué)校(幼兒園)如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

    6、疫情結(jié)束前,不得組織大型集體活動(dòng)。

    7、安排好輪班值守。對(duì)學(xué)校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品,規(guī)范防疫隔離、消毒等流程。

    如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí),學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

    1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級(jí)別的口罩)。

    2、學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)立即安排患者到健康觀察區(qū)(室)進(jìn)行隔離,初步排查后,報(bào)告學(xué)校轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu),聯(lián)系120救護(hù)車(chē)送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。

    3、發(fā)生疫情的學(xué)校暫時(shí)停課(復(fù)學(xué)時(shí)間由屬地教育部門(mén)會(huì)同衛(wèi)健部門(mén)確定),并配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查,確定密切接觸者。掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史,掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外,與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記,并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知,囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測(cè),佩戴口罩。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長(zhǎng)聯(lián)系,掌握其健康狀況。

    教職工、校內(nèi)臨聘人員、外包人員等配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查的人員,應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),佩戴醫(yī)用外科口罩、戴一次性醫(yī)用手套。

    4、加強(qiáng)校園巡查管控,及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。

    5、要在當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,按消毒指南做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、即時(shí)消毒和終末消毒。

    6、根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況,密切家校溝通合作,有針對(duì)性的開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒,避免過(guò)度恐慌。

    注:以上措施適用于疫情尚未明確結(jié)束時(shí),若疫情明確結(jié)束,則恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

    中小學(xué)校和幼兒園新冠肺炎防控流程圖分為學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、校醫(yī)、學(xué)校五部分,針對(duì)開(kāi)學(xué)前2周、開(kāi)學(xué)當(dāng)天、開(kāi)學(xué)后三個(gè)階段分別制定。

    具體流程如下。

    中小學(xué)校和幼兒園。

    新冠肺炎防控流程圖。

    學(xué)生。

    開(kāi)學(xué)前2周。

    1、居家活動(dòng),健康生活。

    2、不提前返校。

    3、理性認(rèn)識(shí)疫情,做好科學(xué)防護(hù)。

    4、配合學(xué)校管理登記。

    5、配合在線教學(xué)安排。

    開(kāi)學(xué)當(dāng)天。

    1、入校前量體溫。

    2、佩戴口罩、勤洗手。

    3、自駕車(chē)及陪同人員不得進(jìn)校。

    4、報(bào)到后不離開(kāi)校園。

    開(kāi)學(xué)后。

    1、配合學(xué)校健康監(jiān)測(cè)。

    2、佩戴口罩,保持衛(wèi)生行為。

    3、做好日常個(gè)人用品消毒。

    4、保持教室衛(wèi)生整潔,注意通風(fēng)。

    家長(zhǎng)。

    開(kāi)學(xué)前2周。

    1、健康監(jiān)測(cè),每日上報(bào)。

    2、居家活動(dòng),通風(fēng)消毒。

    3、外出防護(hù),保持衛(wèi)生行為。

    4、健康飲食,規(guī)律作息。

    開(kāi)學(xué)當(dāng)天。

    1、健康監(jiān)測(cè),上報(bào)信息。

    2、安全出行,遠(yuǎn)離人群。

    3、外出防護(hù),注意衛(wèi)生。

    開(kāi)學(xué)后。

    1、健康監(jiān)測(cè),每日上報(bào)。

    2、于校門(mén)口指定處錯(cuò)峰接送。

    3、外出防護(hù),保持衛(wèi)生行為。

    4、信息共享,保持家校溝通。

    班主任。

    開(kāi)學(xué)前2周。

    1、做好科學(xué)防護(hù)。

    2、做好健康教育。

    3、準(zhǔn)備在線教學(xué)。

    4、督促做好學(xué)生14天健康記錄。

    5、線上遠(yuǎn)程辦公。

    開(kāi)學(xué)當(dāng)天。

    1、做好健康教育。

    2、匯總健康信息。

    開(kāi)學(xué)后。

    1、加強(qiáng)健康教育。

    2、詢(xún)問(wèn)觀察學(xué)生情況,逐日?qǐng)?bào)告。

    3、督促學(xué)生健康檢查和手部消毒。

    4、采用網(wǎng)絡(luò)登記上報(bào)。

    5、協(xié)助追蹤學(xué)生病情。

    校醫(yī)。

    開(kāi)學(xué)前2周。

    1、疫情監(jiān)測(cè)并每日上報(bào)。

    2、隔離疑似,聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。

    3、培訓(xùn)疫情防控工作人員。

    4、指導(dǎo)衛(wèi)生消毒。

    5、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

    開(kāi)學(xué)當(dāng)天。

    1、監(jiān)測(cè)返校人員體征。

    2、疫情信息上報(bào)。

    3、隔離疑似病例,聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。

    4、指導(dǎo)衛(wèi)生消毒。

    5、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

    開(kāi)學(xué)后。

    1、師生健康監(jiān)測(cè),逐日上報(bào)疫情信息。

    2、隔離疑似病例,聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院。

    3、健康宣教。

    4、指導(dǎo)衛(wèi)生消毒。

    5、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

    學(xué)校。

    開(kāi)學(xué)前2周。

    1、公布開(kāi)學(xué)日期

    2、普及防控知識(shí)。

    3、完善應(yīng)急預(yù)案及防控制度。

    4、物資保障,全面消毒。

    5、確保校車(chē)通行安全。

    6、疫情監(jiān)測(cè),信息上報(bào)。

    開(kāi)學(xué)當(dāng)天。

    1、監(jiān)測(cè)教職員工及學(xué)生健康信息。

    2、出入校園管控。

    3、監(jiān)測(cè)后勤保障人員健康狀況。

    4、環(huán)境、設(shè)備、桌椅消毒。

    5、安排錯(cuò)峰用餐并持續(xù)至疫情消除。

    開(kāi)學(xué)后。

    1、禁止不必要的集體活動(dòng)。

    2、疫情監(jiān)測(cè),每日上報(bào)。

    3、通風(fēng)消毒,放置洗手液、肥皂。

    4、加強(qiáng)進(jìn)出校園管理。

    5、醫(yī)療與物資保障。

    6、加強(qiáng)食堂食品安全管理。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十二

    1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

    2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

    3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

    日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

    理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

    引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng):國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

    2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)

    3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

    向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

    1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

    2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

    3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

    引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

    1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

    2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

    引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十三

    1、出示幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒看書(shū):小朋友看,書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗恳龑?dǎo)幼兒大膽回答。

    2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。

    3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),教師示范兒歌。

    4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì),鮮花水果擺上了,再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞,今年節(jié)目真不少!)。

    5、提問(wèn):兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢?

    教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì),桌上擺滿(mǎn)了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。

    2、幼兒猜測(cè)回答。

    老師小結(jié):海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫(huà)面,當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報(bào)。

    2、幼兒分組討論,老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

    3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn),并提出可以實(shí)際操作的建議,將這些建議進(jìn)行綜合。

    4、幼兒制作海報(bào),感受自己創(chuàng)造的成果。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十四

    ??副組長(zhǎng):

    ??主要組員:保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任。

    ??2、疫情報(bào)告小組。

    ??組長(zhǎng):負(fù)責(zé)每日疫情信息審核及上報(bào)區(qū)教育局。

    ??成員:各班班主任。

    ??3、疫情處置組。

    ??組長(zhǎng):負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。

    ??成員:保健醫(yī)生、班主任,負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作。

    ??4、宣傳組。

    ??組長(zhǎng):副園長(zhǎng),負(fù)責(zé)疫情防控工作進(jìn)程的宣傳。

    ??副組長(zhǎng):保教主任,負(fù)責(zé)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣教;衛(wèi)生保健主管,負(fù)責(zé)從衛(wèi)生保健的角度開(kāi)展全園防控工作宣傳(含微信公眾號(hào)、電子屏、發(fā)放宣傳資料)。

    ??5、后勤保障組。

    ??組長(zhǎng):(后勤主任),負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、財(cái)力、物力的后勤保障。

    ??成員:后勤工作人員,負(fù)責(zé)疫情防控后勤保障具體工作。

    ??6、衛(wèi)生消殺組。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十五

    20xx年x月x日。

    1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

    2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

    2、新年心愿活動(dòng)。

    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

    玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。。

    3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    4、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。

    1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

    2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

    3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

    4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

    5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十六

    活動(dòng)主題:你來(lái),我來(lái),大家來(lái),歡天喜地迎新年!

    活動(dòng)時(shí)間:12月底。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、動(dòng)力系統(tǒng):通過(guò)制作、表演等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。2、能力系統(tǒng):通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

    3、知識(shí)系統(tǒng):幼兒了解中國(guó)新年的相關(guān)文化。活動(dòng)形式:全園幼兒參加,各種表演形式慶賀新年!迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料。活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶(hù)外、室內(nèi)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    社會(huì):引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人;活動(dòng)流程:

    1、《打擊樂(lè)》表演;(表演班級(jí):貝貝班、彩虹班)。

    2、《英語(yǔ)韻律操》表演;(表演者:全體老師)。

    3、竹竿操表演;(表演班級(jí):小班)。

    4、英語(yǔ)童話劇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》(表演班級(jí):果果班)。

    5、成語(yǔ)接龍;(表演班級(jí):中班)。

    6、舞蹈《新年好》;(表演班級(jí):學(xué)前班)。

    7、大合唱;(蓓蕾班、太陽(yáng)班)。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十七

    ??1、全體教職工要提前返回校區(qū)所在地,做好開(kāi)學(xué)前個(gè)人健康監(jiān)測(cè)。各單位要嚴(yán)格按照疫情防控工作要求,提前安排和布置開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,繼續(xù)落實(shí)師生健康狀況及位置信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,精準(zhǔn)掌握師生員工的健康信息和狀態(tài)信息。開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi),請(qǐng)廣大師生“非必需不長(zhǎng)途旅行”,加強(qiáng)自我防護(hù),遵守屬地防疫工作要求。

    ??2、學(xué)校按照“分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”的原則,組織學(xué)生安全有序返校,具體返校批次和時(shí)間安排以學(xué)生工作部下發(fā)給學(xué)生的信息和要求為準(zhǔn)。所有學(xué)生一律不得提前返校。

    ??3、境外師生未接到學(xué)校通知,一律不得返校;來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生返校時(shí),需向?qū)W校出示最近一周內(nèi)的核酸檢測(cè)報(bào)告;師生病愈后返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)工復(fù)學(xué)證明,并按病愈返校工作流程辦理復(fù)工復(fù)學(xué)手續(xù)。

    ??4、學(xué)生返校時(shí),盡量選擇直達(dá)方式,減少途中換乘。途中,須加強(qiáng)自我防護(hù),佩戴口罩,避免與疑似人員近距離接觸,如果出現(xiàn)發(fā)熱乏力、干咳、呼吸困難等癥狀,務(wù)必及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員,經(jīng)診斷可以返校的,方可辦理報(bào)到手續(xù)。

    ??5、開(kāi)學(xué)初期,學(xué)校實(shí)行封閉式管理。學(xué)生到校前應(yīng)自行準(zhǔn)備好一定數(shù)量的防疫物資,如口罩、醫(yī)用體溫計(jì)等。學(xué)生從到校之日起,進(jìn)行為期一月的個(gè)人健康監(jiān)測(cè),開(kāi)展線下教學(xué),學(xué)生非批準(zhǔn)不得離開(kāi)校園,非批準(zhǔn)不舉行聚集性活動(dòng),持續(xù)通過(guò)app進(jìn)行健康打卡。

    ??6、全體師生必須按要求配合落實(shí)防控措施,不得隱瞞個(gè)人旅行史、接觸史、健康史等情況,因瞞報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)妨害傳染病防治的,將依據(jù)我國(guó)刑法和傳染病防治法的相關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)處分直至追究刑事責(zé)任。

    ??7、各單位要認(rèn)真貫徹學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作的要求,提高政治站位,強(qiáng)化防控主體責(zé)任,做好防控工作體系建設(shè)、防控工作方案制定、防控工作制度落實(shí)、聯(lián)防聯(lián)控措施執(zhí)行,組織開(kāi)展好主題教育、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、隱患排查和心理疏導(dǎo),確保教學(xué)準(zhǔn)備到位、后勤保障到位、衛(wèi)生消殺到位、招生落實(shí)到位、學(xué)生資助到位。

    ??8、紀(jì)檢部門(mén)要對(duì)秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全程督辦,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,對(duì)履職盡責(zé)不到位的情況要追責(zé)問(wèn)責(zé)。

    疫情期間幼兒園三方案范文(18篇)篇十八

    結(jié)合目前國(guó)家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況,依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《xx區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求,為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作,我園干部教師遵守紀(jì)律、堅(jiān)守崗位、忠實(shí)履職;特制訂《xx幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

    為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實(shí)際,貫徹落實(shí)防治傳染病,本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則,全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的工作要求,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類(lèi)傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類(lèi)傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)

    1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門(mén)工作職責(zé)。

    2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問(wèn)、三看、四查,并認(rèn)真填寫(xiě)幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

    3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。

    4、幼兒園開(kāi)展預(yù)防宣傳教育工作,定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn),保證每周的健康教育,教會(huì)師生一般防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

    5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

    6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告,不得隱瞞實(shí)情,分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班,及時(shí)采取隔離措施,同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。

    7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

    1、在確診傳染病后,根據(jù)傳染病上報(bào)制度,幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話向有關(guān)部門(mén),詳細(xì)填寫(xiě)病例基本情況傳報(bào)單。

    2、對(duì)疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)行晨檢,不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。

    6、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng),如出專(zhuān)欄、上課、發(fā)放宣傳資料等;

    8、疫情班班級(jí)做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

    9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案,方可結(jié)案小結(jié)。

    10、加強(qiáng)全園的消毒工作:按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

    11、疫情班的幼兒出入園舍有專(zhuān)用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。

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    演講為小學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些小學(xué)生演講比賽中表現(xiàn)出色的優(yōu)秀演講稿,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感和力量。廣州四季十分模糊
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以記錄下一年中的重要事件和經(jīng)驗(yàn),供以后回顧和參考。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下以下這些年度總結(jié)范文,看看它們有哪些亮點(diǎn)和亮眼之處。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。以下是一些優(yōu)
    合伙協(xié)議是合作雙方在商業(yè)合作中所達(dá)成的一項(xiàng)約定,明確了雙方的權(quán)益和義務(wù)。下面是一份經(jīng)律師審核的合伙協(xié)議范本,供大家參考和使用。合伙人:身份證:住址:合伙人:身份
    中班教案是教師進(jìn)行備課的基礎(chǔ)工作,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。下面是一些中班教案的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、正確認(rèn)識(shí)自己與朋友交往中
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,每一篇心得都代表了我在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通
    在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們會(huì)發(fā)表感言,回顧學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)滴和成長(zhǎng)經(jīng)歷,并表達(dá)對(duì)師長(zhǎng)的衷心感謝。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些畢業(yè)典禮的震撼視頻,讓我們一起感受畢業(yè)的喜悅。
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)方面表現(xiàn)出色,同時(shí)在品德、能力、品質(zhì)等多個(gè)方面均有突出表現(xiàn)的學(xué)生。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟示。橡皮擦是我們學(xué)習(xí)用品當(dāng)
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異,以保證教學(xué)的針對(duì)性和個(gè)性化。這些教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)教學(xué)大綱和教育教學(xué)要求制定的,可以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)管理的需要。
    無(wú)論是求職還是申請(qǐng)學(xué)校,一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)都能夠給對(duì)方留下深刻的印象。以下是小編整理的一些精彩申請(qǐng)書(shū)范文,供您參考借鑒。一起來(lái)看看這些優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū),為自己的申請(qǐng)?jiān)鎏?/div>
    合伙協(xié)議的簽訂可以保護(hù)合伙人的合法權(quán)益,確保各方在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中享有公平合理的待遇。下面是一份經(jīng)典的合伙協(xié)議范文,希望能給大家在起草協(xié)議時(shí)提供一些建議和思路。
    紙面之間的文字,是你展示才華和潛力的窗口,更多申請(qǐng)書(shū)能助你一臂之力。下面是一些成功通過(guò)申請(qǐng)的學(xué)生分享的申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:我是高一(3)
    中班教案是中班教師為了指導(dǎo)和組織中班幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)而準(zhǔn)備的教育工具。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些中班教案樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1、熟悉樂(lè)曲的旋律與風(fēng)格,
    通過(guò)培訓(xùn),我不僅提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還拓寬了自己的視野和思維方式。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)樣例,供大家參考。學(xué)習(xí)方面:1、學(xué)習(xí)時(shí)最好的導(dǎo)師。書(shū)籍是最好
    通過(guò)述廉報(bào)告的撰寫(xiě),可以發(fā)現(xiàn)存在的廉潔風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施加以解決。為了幫助大家更好地理解述廉報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn),我們特意整理了一些典型范文,供大家學(xué)習(xí)
    辭職報(bào)告是向公司告別的一種方式,我希望能用它表達(dá)我的感謝和遺憾。最后,希望大家能夠根據(jù)自身情況,在撰寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,打造一份精彩
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在我的生活中,
    通過(guò)分析范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家選取的范文范本,從不同角度和主題出發(fā),展現(xiàn)了豐富的寫(xiě)作風(fēng)貌和鮮明的個(gè)性。
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。有的人以為父愛(ài)并沒(méi)有多偉
    優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。2009年9月25日,就在中秋節(jié)
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。我用一億光年去尋找你,仰
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。在我的成長(zhǎng)記憶中,有許多人關(guān)愛(ài)我,愛(ài)護(hù)我
    入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)者對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的明確表態(tài),是對(duì)黨組織的一種負(fù)責(zé)和承諾。接下來(lái),我們將一起閱讀一些大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,看看他們是如何表達(dá)自己的
    在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們應(yīng)該突出自己的亮點(diǎn),吸引讀者的注意。以下是一些經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)可的申請(qǐng)書(shū),它們展示了不同領(lǐng)域的申請(qǐng)者在推銷(xiāo)自己方面的出色表現(xiàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。我是高三
    英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活都有很大的幫助。英語(yǔ)總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握各類(lèi)英語(yǔ)總結(jié)題目的寫(xiě)作要求。一年的四季中,有春
    幼兒園工作總結(jié)需要細(xì)致觀察幼兒,深入分析工作中的問(wèn)題,尋找解決的方法和途徑。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家提供借鑒和參考的思路。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。時(shí)間悄然逝去,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好,我是三(1)班的陳一諾,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我形影不離
    演講稿既可以是為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息,也可以是為了引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是一些不同主題的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!首先感謝
    感恩是一種生活態(tài)度,讓我們心懷感激去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。感恩是一種人生哲學(xué),能夠讓我們更加平和和踏實(shí)地生活。感恩應(yīng)該是持續(xù)的,不僅在特定時(shí)刻表達(dá)感激之情,更
    參與競(jìng)選需要具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,只有與選民建立起良好的互動(dòng)和共鳴,才能贏得他們的支持。以下是一些競(jìng)選成功的案例分析,希望能夠幫助大家了解成功的關(guān)鍵因素
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。晚上,我餓得睡不著覺(jué),我就
    合伙協(xié)議是指企業(yè)、個(gè)人之間在共同經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)事業(yè)或項(xiàng)目上達(dá)成的協(xié)議,用于規(guī)定各方的權(quán)利、義務(wù)以及利益分配等事項(xiàng)。合伙協(xié)議的范文包含了常見(jiàn)的合作細(xì)則和規(guī)定,供大家在撰
    優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一,經(jīng)典是中
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的組織和執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。想了解更多活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和范文,不妨看看以下小編為大家整理的資料。時(shí)間匆匆,20_年轉(zhuǎn)瞬即逝,在
    正確的施工方法和技術(shù)可以保證工程的順利進(jìn)行和質(zhì)量的保證。通過(guò)對(duì)施工經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),我們可以不斷提高自己的施工能力和水平。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程
    在競(jìng)選過(guò)程中,候選人通常會(huì)制定一套競(jìng)選策略,以吸引選民的注意和認(rèn)同。接下來(lái)是一些競(jìng)選的建議和技巧,希望對(duì)參選者有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!今天我要
    演講稿是一種通過(guò)言辭藝術(shù)和表達(dá)技巧來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾情感、引發(fā)思考的文學(xué)形式。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些靈感。一個(gè)人如果不把公司的利益擺
    培訓(xùn)心得不僅是一個(gè)總結(jié)和反思的過(guò)程,更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并尋找解決辦法的機(jī)會(huì),可以提高個(gè)人的問(wèn)題解決能力。培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞,更是思想的碰撞和共同發(fā)展的平臺(tái)。
    教學(xué)計(jì)劃是一種用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排,它可以幫助教師組織教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。接下來(lái)是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃參考資料,可以幫助教師們更好地編寫(xiě)自己的教學(xué)計(jì)劃。
    工作方案應(yīng)當(dāng)包括項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)、工作步驟和工作方法、資源需求和配置,以及項(xiàng)目管理和控制等內(nèi)容。工作方案是執(zhí)行工作的關(guān)鍵,以下是一些實(shí)踐中的成功案例,與大家共享
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。我撲在書(shū)上,就像餓的人
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