優秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結構組織，使文章更加豐富和有說服力。這些優秀作文不僅可以作為學習參考，還可以作為啟示和借鑒，對提升自身寫作水平具有積極作用。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇一
很多同學都喜歡玩手機、游戲、qq、微信、打球、騎車、種菜……而我卻喜歡看書，因為我覺得看書可以放松大腦，讓我處于一個神奇的境界。
今天，我寫完作業后，又拿起了我剛向同學借的書《河神計劃》。這本書剛開始是因為看到同學看，而感到好奇，當我知道名字后，我就被吸引了。為什么要叫《河神計劃》呢？講的是什么？我實在擋不住誘惑，帶著疑問把書借到手了。
我帶著好奇、疑問、興奮，翻開了書，這本書的封面是一個帥氣的'男孩穿著黑斗衣，他的后面是一個白色頭發的青少年。故事開頭講的是男主角顧蒙亮的爸爸突然病倒，當他從國外回來看望他時就發現自己被外星人纏住了，那個外星人拿他爸爸威脅他叫他配合自己。看到這里，我仿佛感覺到了顧蒙亮，我著急的翻書，當我看到書中寫顧蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口氣。
我又往下翻，一頁一頁地看。忘記了時間，忘記了我身在何處，在我腦子里只有這些書中的劇情：顧蒙亮站在雨中，為外星人的離去而感到傷心，我頓時感覺心一抖，無比傷心、難過。可當我看到顧蒙亮因為外星人的回歸而開心時，我懸在空中的石頭終于放下了。
當我把書翻到最后一頁時，我竟然感到了一點失落：這本書好短呀，要是書沒完就好了。我依依不舍地放下書，真希望這本書能有第2部呀！看書的感覺真好！讓我有了放松，全身都充滿了活力。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇二
家——使人們的避風港，有一句歌詞中說道：“回家的感覺真好。”我們每個人都有家，在我們傷心的時候會想到家，因為家讓你感到了無比的溫暖。
終于下車了，也意味著我終于到家了，這次是媽媽來接我，說來也是這的媽媽變多了，在回家的路上媽媽不停的問這問那，媽媽說：“你在學校有沒有哭。”我對媽媽說：“有的時候哭了，有的時候沒哭。”媽媽又問：“你在學校吃的怎么樣，生活好不好，在學校有沒有調皮，有沒有跟同學打架，同學有沒有欺負你……”一大堆的問題在我腦子里飛速運轉。
這件事，讓我感受到了家的溫暖，家的親切，和家的溫馨。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇三
有誰愿意吃虧嗎？反正我不愿意，可媽媽卻總說：“吃虧就是占便宜，以后你就明白了。”
開學時，我們坐在教室里，興奮地等老師發放一摞摞新書。本子傳下來時，前面的人都要看好一會兒才傳下來，引得我好奇心大發。終于本子傳到了我這兒，只剩下一半了，這本書皺巴巴的，還有點破損，怪不得沒人要。我拿起這本書，心里很不是滋味兒：哼，憑什么他們就能挑這么好，我的就破破爛爛的。頓時，我冒出了一個念頭，把它給老實巴交的同桌吧。可我又自我安慰了起來：算了，讀書在于心吧，課本爛點沒關系。
放學時，同學們陸陸續續回家了，只剩下我、林沙宣，還有老師，我在老師的監督下一筆一畫地寫著。脖子因為長時間的仰視抬不起來，仿佛被灌了鉛一樣重。我后悔起來：哎，要是當初早點拒絕了就好了！出完黑板報，已是黃昏，我背著書包，拖著沉重的腳步，慢吞吞地回了家。
后來，評選“七彩少年”時，同學們又一致推選我，有的說：“安寧辛苦地為大家服務……”有的說：“葉寧負責的黑板報十分美觀，可見……”還有的說：“”開學時，葉安寧主動拿了最破的那本書，這種精神……”這時，我才明白，正是我甘于吃虧，才贏得這么多贊許和榮譽。
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溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇四
又是一個單調乏味的周末，屈指算來，也該有兩星期沒回家了吧！唉！由于學業的繁忙，在周末，我經常不回家，每每都要等到母親來電話催我，我才意識到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因為學習，家的記憶越來越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場不幸的車禍，她就無家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個人默默地流淚。有時，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們在家中可好，是否安然無恙。
有家的感覺真好！因為家是你的避風港，一葉遠航的小舟總有疲乏的時候包括身心的，精神的，物質的。家將包容你的一切。
家，一個溫暖的'名字，它既是一個安全的避風港，又是一個幸福的港灣。雖然，學校有友好的同學陪伴，有老師在身邊，但還遠不及有家的那種安全感與幸福感那是爸爸媽媽對我的愛和保護。所以，有家的感覺真好！
每當我在外邊受了委屈或挫折想哭的時候，就想趕快回家和爸爸媽媽訴苦說說話，并且大聲地哭泣發泄出來。每當我在放學后感到饑餓的時候，就想趕快回家吃媽媽煮的香噴噴的飯菜填飽肚子。又當我生病了住在藥味十足的醫院里，我就一直堅持吃苦藥、做康復，讓我這么堅強的動力就是為了能回家見家人，之后，我便康復了，終于可以回家休息幾日了，又可以見到弟弟妹妹了。家往往是我們訴苦和發泄的地方，又是生我養我的“故居”，它是我們的生活支柱，沒有它的人就像一個孤單、無家可歸的“流浪狗”。而有家的人內心被溫暖著，他們幸福又快樂地生活在一起，雖然有辛苦、挫折、淚水和無奈，但更多的還是歡聲笑語。有家的感覺真好呀！”“我想有一個家，一個不需要多大的地方。”，每當我聽到這首歌的時候，我都會想起我的家，那個讓我經歷過酸甜苦辣而又讓我感到溫暖幸福的家。
家里有善良勤勞的媽媽，慈祥而又嚴肅的爸爸，在我傷心是，他們會安慰我，在我快樂時，他們會和我一起分享快樂。我生活在這個家庭里感到快樂，感到溫暖，感到幸福，有家的感覺真好！”
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家帶給我們的希望，家那特別的力量。
當困難和挫折迎面而來時，我們誰能保證我們不會退縮，退卻心理是每個人都會產生的，而正是從家中發出來的一聲聲真摯的鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽光。
常常聽老人們語重心長的說：“樹高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當我們墜入低谷再也爬不出來時，是回家的動力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當我們“獨在異鄉為異客”的時候，是那個千里之外的家，讓我們“每逢佳節倍思親”。從而有了“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個讓人永遠依戀的地方，一個孩童們的“伊甸園”。家就是一個港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠方，這里的“海面”多么長遠，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹，我們這些幼苗在它的庇護下茁壯成長，這里的“環境”多么優雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂土家。
又是一個單調乏味的周末，屈指算來，也該有兩星期沒回家了吧！唉！由于學業的繁忙，在周末，我經常不回家，每每都要等到母親來電話催我，我才意識到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因為學習，家的記憶越來越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場不幸的車禍，她就無家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個人默默地流淚。有時，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們在家中可好，是否安然無恙。
有家的感覺真好！因為家是你的避風港，一葉遠航的小舟總有疲乏的時候包括身心的，精神的，物質的。家將包容你的一切。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇五
家是我成長的地方，我喜歡家，家給了我無限的快樂和感動。
每到星期五回家，媽媽總會做上我喜歡吃的菜：炸雞腿、大螃蟹……我每次都會吃的津津有味。媽媽坐在旁邊微笑著幫我夾菜。我的家是溫馨的，是快樂的。呀呀學語的小弟弟是我們的開心果，每一次的說話每一個動作都能把我們逗樂了。
有一次，他拿起一個滾圓滾圓的靠墊向我們滾來。我看到了，立刻跑到一邊，結果靠墊從媽媽頭上“走”了過去。媽媽用“憤怒”的眼神看著他，他一邊拍手一邊笑。這時“火冒三丈”的媽媽當頭被潑了一盆冷水，“火”被滅了。我以為這件事平息了，坐下來看電視。“砰”的一聲一個靠墊從我身后“飛”過，哦！原來在開枕頭大戰啊！等等我，我來了……這又是一個不寧靜的夜晚。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇六
穿過一個個喧鬧的城市，一輛輛汽車從我的身旁開過，我，在去往老家的旅途。
回老家的感覺真好，空氣十分清新，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，讓人感到十分放松，我慢悠悠的走在鄉間的小路上，唱著：“我走在鄉間的小路上，湖里的船兒在蕩漾……”
回老家的感覺真好，使人念念不忘的家常菜，好像一道一道地浮現在我的眼前，每個菜都香噴噴的，讓人十分有食欲。
回老家的感覺真好，奶奶和爺爺的熱情招待，讓我內心十分溫暖。
回老家的感覺真好，和自己親愛的小伙伴們一起嬉戲打鬧。
回老家的感覺真好，讓我最忘不掉的，就是那小山坡上的棗樹，山坡上的棗樹真多啊，多的像落葉一樣數也數不清。山坡上的棗樹真大啊，一棵棵十分高大。秋天，從遠處望去，好像一大片金黃色的海洋。山坡上的小棗樹，真密啊，一棵棵棗樹緊密相連，如果不仔細看的話還真認不出來。重重疊疊的枝椏漏下斑斑點點細碎的日影十分美麗。我不禁贊嘆道，真是太美啦！
我慢慢地爬著小山坡，看著這幅美景，好像是走進了連綿不斷的畫卷，讓我走也走不出去。爬上了小山坡，望著那一大片棗樹林，望著那一座座小房子，望著那一個個小池塘，望著那一個個只有螞蟻大小的人們，讓我忍不住伸了一個懶腰，躺在草坪上安安穩穩地睡一覺。
回老家的感覺真好，五谷雜糧、酸甜苦辣……這就是我的老家——東陽。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇七
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家帶給我們的希望，家那特別的力量。
當困難和挫折迎面而來時，我們誰能保證我們不會退縮，退卻心理是每個人都會產生的，而正是從家中發出來的一聲聲真摯的鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽光。
常常聽老人們語重心長的說：“樹高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當我們墜入低谷再也爬不出來時，是回家的動力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當我們“獨在異鄉為異客”的時候，是那個千里之外的家，讓我們“每逢佳節倍思親”。從而有了“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個讓人永遠依戀的地方，一個孩童們的“伊甸園”。家就是一個港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠方，這里的“海面”多么長遠，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹，我們這些幼苗在它的庇護下茁壯成長，這里的“環境”多么優雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂土――家。
又是一個單調乏味的周末，屈指算來，也該有兩星期沒回家了吧！唉！由于學業的繁忙，在周末，我經常不回家，每每都要等到母親來電話催我，我才意識到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因為學習，家的記憶越來越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場不幸的車禍，她就無家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個人默默地流淚。有時，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們在家中可好，是否安然無恙。
有家的感覺真好！因為家是你的避風港，一葉遠航的小舟總有疲乏的時候――包括身心的，精神的，物質的。家將包容你的一切。（指導老師：柳文耀）。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇八
我家雖不是很大，但俗話說得好：“花香不在多，室雅何須大。”一個書架占去了我臥室的一半，雖然這樣使我的臥室顯得擁擠，但卻便于我看書學習，而且它還使我的臥室充滿了墨香。書架上根本沒有什么空余的地方，都被各種書籍給占滿了。《四大名著》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《十萬個為什么》等古今中外的經典名著琳瑯滿目。
我喜歡在書海中徜徉。你看，我放學一回到家，便即刻走到書桌前，渾身細胞都調動起來了，我很欣喜，因為我又能與我的書朋友見面了。我顧不得完成老師布置的家庭作業，先去與那些“老朋友”擁抱一下。看著那些充滿神奇魔力的課外書，看得太入神了，常常連媽媽喊“吃飯了”也會聽不見。這時，爸爸便會開玩笑：“詩音，如果再這樣下去，你的近視眼鏡要上千度了，還可能成為‘地地道道’的書呆子呢。”“哦！來了！”我就會夾好書簽，輕輕地把書放在書桌上便去餐廳。雖然每晚的菜肴都比較豐盛，可是，我還是對那些書感興趣些，往往吃了幾口就飽了，回去繼續“攻讀”我那些名著。“恩，看得還蠻快的！只有最后一章了。”不知不覺爸爸已在我的身后了，“詩音，你這樣可不好，要在先完成作業的前提下再看課外書。”被爸爸這么一提醒，我才記起我還沒做作業呢。于是認真地讓筆在紙上馬不停蹄地跑動，完成功課后，再拿我心愛的書籍有滋有味地“啃”一會。“讀萬卷書，行萬里路”。是啊！看書的感覺真好！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇九
打雪仗是冬天里最少不了的游戲，一個人把雪揉成一團，扔向另一個人，再好玩不過了。
記得有一年冬天，鵝毛大雪下了整整一個晚上。清晨，我從暖和的被窩中醒來，透過窗戶，整個世界銀裝素裹，美麗極了。我趕緊起床，跑到樓下，一陣寒風吹來，不禁打了個寒顫。滿地的白雪好像在說：“嘿，來吧！打雪仗就不冷了。”于是我趕緊出門把小伙伴都叫了過來。
雪仗開始了，我趁小伙伴沒注意，從地上抓起一把雪，雙手將它揉成一團，迅速朝她們扔了過去。只見球穿過了前面兩個人，飛向了第三個人。耶，打中了！只見她抖了抖身上的雪，眼睛瞪了我一眼，好像在說：“別開心那么早，一會讓你瞧瞧我的.厲害！”她迅速從地上抓起一大把雪，雙手用力揉成一團向我投來。雪球像子彈一樣朝我飛來，我后退了幾步，趕緊向左跨了一大步，由于跨地太大，身體失去平衡，一屁股坐在了地上，卻剛好躲開了這個雪球。可是我后面的小伙伴就沒那么幸運了，球不偏不倚剛好砸在她身上。于是一場混戰開始了……雪球一個接著一個，我們在雪地上跑來跑去，你追我趕。手和臉都凍得通紅通紅，可是我們身上卻熱乎熱乎的。
雪仗在一片歡笑和追逐聲中結束了，鵝毛大雪又紛紛揚揚下了起來。漸漸地，地上的腳印不見了，整個世界又是銀裝素裹，美麗極了！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十
家，一個溫馨的`家，爸爸、媽媽和我，我有一個完整的家。媽媽勤快并且愛干凈；爸爸善于鉆研；我天真，愛開懷大笑，每天都是快樂的。
每天回到家里，首先是一種清新自然的氣息撲面而來，隨后聞到的是飯菜的香味。在家里人人平等，沒有大小之分。當你傷心時，有人陪你、安慰你。在別人高興時，同時也會把快樂傳染給你。每天晚上，各有各的事干，爸爸看電視；媽媽看電腦；我做作業。雖然靜悄悄，但是有爸爸媽媽在身邊，我就感覺到很溫暖！
還有一次，我在學校玩的時候被男同學欺負了，我表現的是一副委屈的樣子，回到家里，我看到了至親的爸爸媽媽，心里感到了一絲溫暖；我看到了希望的火焰。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸用安慰的語氣對我滿懷希望地說：“金澤儒，爸爸媽媽希望你做一個在困難面前不低頭的人，面對困難不能恐懼，要做一個堅強、勇敢的小女孩！”我含著激動的淚水點了點頭。讓這具有深刻哲理的話，永遠鼓勵我前進！
在我們這一家里，充滿了歡笑與幽默，沒有憂傷和憂愁。不管是春夏秋冬；不管是陰天還是晴天，我們一家的心情總是“暢通無阻”的！有家的感覺真好！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十一
家是我每天回歸的終點，日落避于其中，日出游于其外。家是無邊宇宙的一個有限之地，防烈日暴曬，避風雨襲來。家是溫情之地，是亞當和夏娃的伊甸園。每當夜幕降臨，窗簾垂掛，家就彌漫愛的氣息。
有家的感覺真好！有家，才感覺有人相守；有家，才感覺有人疼愛；有家，才知道急急往回趕；有家，才知道自己很重要。
有家的感覺真好！在家，才發覺自己有如此大的創造力，把一個簡單的空間打理得如此溫馨！在家，才不會滿街亂走，家是一種時光，一種油然而生的心情。在家，才真正有了一處安魂入夢的地方。
有家的感覺真好！可以安撫自己的情緒，可以想入非非，不用擔心被別人偷窺內心而羞愧。可以隨意躺倒，隨意安放四肢，不用擔心別人投來詫異的目光。可以隨意歡叫，無須強做微笑弄疼自己的臉。可以獨享自己的心情，獨享自己的智慧和想象。
有家的感覺真好！夜深時，可以擰亮臺燈，翻開書本，與書中的人物進行交流。可以暢游他們的時代，領略他們的思想和心靈。或者，拿起筆，鋪開紙，隨心所欲，給自己心儀已久的人寫封信。于是，每一句話中就有了家的溫暖。
有家的感覺真好！家有家的語言，比如一張床，默然述說著兩個人的愛情；比如所有的家具，都讓人回憶起那些美好而甜蜜的時光；比如一件衣服，仿佛在述說著你的樣子。這一切都是如此熟悉和溫暖，是你不老的記憶和永恒。
有家的感覺真好！但家是模仿不來的，一旦模仿就會喪失家的本來面目。因為家有家的不同氣息，你一走向它，就會聽見它的召喚；你一走近它，就會聞出自己家特有的氣息；你一推開家門，就會聽到最熟悉的聲音：喂，你回來了，還好吧！于是乎，你甩掉所有在外面的偽裝，露出原形來報答家對你的信任。
我祝愿，所有的家都有相知相愛的兩個人；
我祝愿，所有的家都幸福安康！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十二
不知你是否有這番滋味――翻開書，陣陣淡墨之香如纏綿只線，似仙人之手，將你引進一處沒有時間，沒有憂愁，沒有人打擾的圣地。我就有過這奇妙的感受。
在這嘈雜的世界里，看書似乎成了一門藝術，所謂藝術，便使那心靈進入了另一個世界，便是可以養心得方法，讀書正是如此。
書中的喜怒，好像比生活更傳神，書中的哀樂，仿佛比人間的更動人。雖說讀，可眼前的一切卻是如此的.真實。真實太奇妙了！
在書中“賞”北國之風光，江南的水鄉；平原之遼闊，珠峰的雄壯。在書中“品”洞橋西瓜，奉化甜桃；福建山茶，東北水餃。在書中“看”李逵大鬧法場，諸葛把空城之妙計來唱，黛玉把落花哀葬，悟空將八戒收降。
這書勝過仙勝過神。不知是誰賜予了它靈氣，居然能把人的心撫平了，拭靜了，在那字與字之間這小小的間距里有多少智慧啊！不論古今，不論中外，書總能帶給你無限驚喜。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十三
星期五下午，小烏龜可可和小白兔小白在學校里放學了，背起書包走在回家的路上。
六月的天像孩子的臉說變就變。剛才還是晴空萬里，現在卻是烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起雨來。小白沒有辦法只好硬著頭皮往前走。豆大的雨滴不一會兒就把它淋成了落湯雞了。這時候，可可看到小白可憐的模樣，心想：如果有傘就可以幫助小白了。可現在怎么辦才好呢？這時可可靈機一動，想出一個絕妙的好主意。只見它四處張望，最后在草地上發現了一根木棍，然后輕輕一縮，小心翼翼地把殼拖下了，頂在木棍上，飛奔到小白身邊，小白突然覺得不下雨了，抬頭一看，原來是可可的愛心傘。小白開心極了，激動地流下了眼淚。然后它們有說有笑地回家了。
這時，雨停了，太陽出來了，天空劃過一道美麗的彩虹，可可也明白了，幫助別人，快樂自己。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十四
每一個人都有一個屬于自己的家，這個家就像一個避風港，它能夠給我們帶來歡樂與悲傷。
一次，我寫作業寫到挺晚的，父母都十分擔心，母親給我端了一碗湯來“你先把這湯喝了吧，等會兒再寫吧！”我十分不耐煩的看了一眼那碗湯，急忙得把母親趕出去“知道了，知道了，快點走吧，別打擾我了。”母親慢悠悠的走出了門，我看著那碗湯它仿佛與往日的湯不同。每過個幾分鐘母親就會進來一次，生怕那碗湯會冷了，但我很不愿意她這樣一出一進的動作。她每次都小心翼翼地端著熱湯進來，她身子有點彎起來，一步一步地走，又有點怕燙到自己的手。幾次之后，我對她特別不耐煩，大聲的對她吼了一聲，她只好回到她的臥室。
那碗湯還冒著熱氣，我回想起自己的態度仿佛感到愧疚，然而母親并沒有將這件事太放在心上。
在母親每天的陪伴，讓我知道了母親是一個很偉大的角色。這也讓我體會到了有家真好。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十五
開學了，同學們個個面帶微笑，走進校園。多么熟悉的感覺呀！溫暖的春光照進教室，新的一年開始了！讓我們走進校園聽一聽，我們熟悉的聲音。
每天早上，我都會背著書包，開開心心的去上學。來到學校門口，就可以聽到那朗朗上口的讀書聲了，那聲音高低起伏，應該是男生在拉著嗓門子，而女生卻輕言細語的讀書。我趕忙走進教室，拿出書本，和他們一起，讀書。那時候我，真開心。有一種說不出的感覺，反正就是讀書真好。
學校還有很多種不一樣的聲音，比如，同學們嬉戲打鬧的聲音，老師嚴厲的聲音等等但我更喜歡同學們讀書的聲音，因為我也很愛讀書。
同學們，你愛讀書嗎？你每天都堅持讀書嗎？堅持下去，離成功只差一步之遙。加油，我相信你們！
比如有一次，我在家里讀書。聲音很大，有弟弟在調皮聲音，有媽媽炒飯的聲音，還有樓下裝修很吵的聲音。可是我卻依然在讀書，并沒有被這些聲音吵到。還有一次，在學校，老師說下課自己自習新課。很多同學都在打打鬧鬧。并沒有把老師的話放在心上，卻只有少部分人在讀書，自習。老師說預習篇課文。最主要就是讀，只要你把那篇課文讀懂了，讀順了，讀的你已經明白里面的道理了為止。我也是小數部分人里面的一名成員！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十六
書是山，它告訴我凝重;書是水，它告訴我柔情;書是云，它告訴我變化。在書中，我聆聽前任的教誨，感受前人思想脈搏的跳動。讀一本好書，恰似與一位摯友談心，給我帶來無窮的美好。
剛上幼兒園時，我聽著通話故事慢慢長大。年幼無知的我常常會幻想：一扇可以通往美妙通話世界的門，在那里我將與唐老鴨、米老鼠一起高歌曼舞;將和小朋友們最喜歡的圣誕老人一起分發禮物，帶給人們無窮的快樂……想想那時的天真，心里甜滋滋的。
上小學后，我與唐詩、宋詞結為好友。當老師揮筆寫下《水調歌頭.中秋》時，我讀著那優美攜永的文字，就如一泓清泉蕩滌在我的心間，為我蕩去了喧器，蕩去了大喜大悲，只留給我一派平和、寧靜。當我讀起蘇軾的那首《念奴嬌.赤壁懷古》時，他用大氣磅礴的語言劃過了我內心的長弦，讓我眼前重現了三國那段震撼人心的歷史。
“海內存知己，天涯若比鄰”，用這句詩給予朋友，道出了王勃送友的樂觀;“酒人愁腸，化作相思淚”體現了范仲淹相思愁情;“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”更是表明了岳飛對敵人的仇恨與愛國之心……這瑯瑯上口詩詞又讓我體會到前人跳動的心，執著的情。
低年級過后，我就升入了中年級。這時的我開始和明清小說相伴，我最愛的小說當然是《三國演義》了，那段雄渾的歷史正如那渾厚的編鐘悠久綿長，久久不能釋懷。當我看到了孔明的智慧雙全，關云長的俠膽忠心，翼德的勇猛過人;公瑾的瀟灑，予敬的深謀遠慮……一個又一個意味深長引人入勝的故事，讓我獲得了人生的智慧與啟迪，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，盡情地在我心中射出了奪目耀眼的光芒。
回首過去我走過的成長歷程，中國古典文學一刻都沒有離開我，它使我受益匪淺。啊!讀書的感覺真好!
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十七
濕潤的泥土是花兒們賴以生存的地方；多姿多彩的地球是人類賴以生存的地方。每個人都有自己幸福的家，都有疼愛自己、愛護自己的父母。我們在父母的關懷下茁壯成長。
家，是我感覺到最溫馨的地方，也是我成長、學習的殿堂。爸爸、媽媽每天辛勤地工作，他們、積極向上的工作精神值得我去學習，值得我去贊揚。每天晚上，爸爸、媽媽為了讓我有一個安靜的學習環境做作業、看課外書，他們寧愿放棄娛樂時間來陪伴我。從我呱呱落地到蹣跚走路，一直到現在，爸爸、媽媽就利用休息日送我到培訓中心學習舞蹈、聲樂等，從多方面培養我的綜合素質。幾年過去了，爸爸、媽媽的臉上也慢慢地爬上了皺紋，但是，他們仍舊風雨不改地送我到培訓中心學習。
爸爸、媽媽富有愛心，這也是值得我去學習的。記得小時侯，父母給我買了許多洋娃娃。但是現在，洋娃娃像垃圾一樣被我無情地扔在衣物柜的一角。洋娃娃已經放在衣柜里幾年拉。洋娃娃的臉上已經布滿了灰塵。富有愛心的父母，他們把衣柜里的洋娃娃拿出來清洗干凈，裝進袋子。我們三人一起來到福利院把洋娃娃送給了福利院的小朋友。通過這件事，使我深深體會到：幫助別人，自己也會獲得快樂。
我的家雖然不是很富有，但是很溫暖。爸爸、媽媽不會為了沒有汽車，沒有漂亮的衣服而悶悶不樂。他們總是樂觀地對我說：“每天，只要過得充實，過得愉快，比有很多金錢還要開心。”父母富足的精神境界感染了我，使我更踏實地去學習，為自己的人生打下堅實的基礎。
家是我成長的沃土。父母的點點滴滴像春雨一樣滋潤著我。有家的感覺真好！
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家帶給我們的希望，家那特別的力量。
當困難和挫折迎面而來時，我們誰能保證我們不會退縮，退卻心理是每個人都會產生的，而正是從家中發出來的一聲聲真摯的鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽光。
常常聽老人們語重心長的說：“樹高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當我們墜入低谷再也爬不出來時，是回家的動力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當我們“獨在異鄉為異客”的時候，是那個千里之外的家，讓我們“每逢佳節倍思親”。()從而有了“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個讓人永遠依戀的地方，一個孩童們的“伊甸園”。家就是一個港灣，我們這些小船在它的'照料下駛向遠方，這里的“海面”多么長遠，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹，我們這些幼苗在它的庇護下茁壯成長，這里的“環境”多么優雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂土――家。
家，一個多么幸福的字眼！它給予人快樂，給予人鼓勵，更給予人無邊的愛。
――題記。
家是愛的港灣。記得六年級的時候，我騎自行車摔傷了手指，血液頓時滲滿了整個指甲。我想做一個堅強的女孩兒，不想哭，但疼痛的淚水還是不受控制地滑過臉頰。媽媽見了，埋怨道：怎么不小心一點。她幫我報扎好傷口后，忙騎著自行車帶我去醫院。在路上，看到媽媽單薄的背影，看到她臉上那晶瑩的汗珠，我知道那里傾注了對我的愛。我想，有家的感覺真好！
家是鼓勵的驛站。上了初一，我的成績卻走起了下坡路。面對著老師的期待，家長的質問，我無言以對。終于在一次月考中，我不幸落敗。我哭了，悔恨的淚水不斷的滴落下來：我為什么就不能細心一點！我把卷子遞給爸爸，本以為會遭到“暴風雨”的洗禮，但他卻一反常態，什么話也沒有說。雖然如此，但我從他的眼神中看到了鼓勵與期盼。我不斷努力著，終于使成績追上來了。我想，有家的感覺真好！
家是快樂的天堂。還記得我們一家三口在外打雪仗時的情景。我在堆雪人時，冷不防的丟給爸媽一人一個“雪彈”。他們起先并不在意。于是，我開始“蹬鼻子上臉”了：砍他們的次數越來越多，而他們也“怒氣沖沖”地向我圍攏過來，砍得我滿身滿腦袋都是雪。雖然如此，但我仍舊嘻嘻哈哈地笑著，時不時地用“雪彈”“轟”他們。我想，有家的感覺真好！
家是什么？家是愛的種植機，家是遇到挫折時的避風港；家是快樂的儲存柜……我生活在這樣的一個世界里，感到快樂，感到溫暖，感到幸福……有家的感覺真好！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十八
小時候，我最喜歡看一些故事書。覺得書里的插圖很好看，于是我就看一些插圖，也比較喜歡一些故事。可是，小時候，我連大字都不認識一個，所以，我就叫爸爸和媽媽講故事給我聽，于是小的時候我覺的讀書是一種快活。
可是，漸漸的，我覺得故事書已經不再適合我了，于是，我就看起了童話書，比如：
讓她快快樂了的與我們一起生活，不會在大年夜里凍死街頭。
后來，我又覺得童話書夜不適合我了，于是我又看起了漫畫書，漫畫書使我在快樂時。
更快樂，傷心時，心情立馬快樂起來。
但是，后來我又覺得漫畫書也已經不適合我了，于是，我又讀起了作文書，于是，我就覺得讀書是一種樂趣。
可是，后然，我又覺得作文書也已經不適合我了，于是我又看起了名家名著，如：《城南舊事》、《魯迅作品選》、《艾麗斯漫游奇境記》……它們讓我懂得了許多東西，讓我終身難忘。
可是，我有時會對讀書有點不耐煩，我想你們也一樣吧？不過多讀書也是好事吧，我們即將升學，那就讓我們多讀一點書吧！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇十九
無論媽媽的腳步聲怎么變，不變的，永遠都是媽媽對我的愛。
“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。
——題記。
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的思想和知識需要一個源頭，而這個源頭就是書本。
從小我就跟書有仇，從來不愛看書，只要一看到書頭就痛。我只是一味地想著，只要把課本的東西學好就行了，根本不需要看那些毫無用處的書。但是我錯了，錯得一塌糊涂。
自從我上了初中，才發現我與書結下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我，散發出誘人的香味。
讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，吃起來比黃蓮還苦，但如果仔細品味，卻發現它甘甜爽口。“腹有詩書氣自華”，讀書能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛生活，美化生活。
煩惱時我捧著它，它把我帶進了知識的海洋，讓我盡情遨游，書中鳥語花香的畫面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。
高興時，我捧著它，帶我進入另一個世界之中，那里有許多名勝古跡，引人遐想。名揚中外的長城，名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構成了一幅美麗壯觀的山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫之中。
悲傷時，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經常吮吸著它知識的甘霖，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅動力。
好的書籍，就像一棵不老的常青樹，永遠煥發著蓬勃的生機;就像不謝的鮮花，永遠散發著郁郁芳香;就像一位婀娜多姿的佳人，任憑歲月在她臉上劃過，仍舊風采萬千。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
媽媽的腳步是別具一格的，它很輕，很快，好似一首愛的樂曲，時時觸動我心靈的琴弦。
我喜歡聽媽媽的腳步聲。小時候，媽媽的腳步總會給我帶來驚喜……或是書籍，或是其他的一些好東西。每天傍晚，我都會坐在門旁，仔細分辨那來來往往的腳步聲。有時我的心會為之一動，迅速地打開門，迎接媽媽。
待我長大了，學習任務也繁重了。每當我伏案學習的時候，媽媽的腳步聲更輕了。雖然她要在房間中來回走動，不停地做家務，但她的腳步聲從來都是輕輕的，她怕打擾我。在她心中，我總是最重的。我愛聽媽媽的腳步聲，那是愛的旋律，它會觸動我的大腦，觸動我的心靈，驅走我的疲憊，讓我永遠快樂地學習、成長。
每當到了深夜，在我進入夢鄉前，媽媽的腳步聲就會出現在我的床頭，那腳步聲輕且慢，好似一首甜甜的催眠曲。伴隨著腳步聲，媽媽為我蓋好被子，然后那腳步聲又漸漸離去，我也在媽媽的腳步聲中進入夢鄉。
如今，媽媽的腳步已不像我小時候聽到的那樣輕盈、充滿活力，而是日漸遲緩。媽媽老了，把她那美麗的腳步聲給了我，將她的衰老換成了我的成長。如果說我以前喜歡媽媽的腳步是因為它的輕快，那么，我現在喜愛媽媽的腳步是因為它的沉重。
無論媽媽的腳步聲怎么變，不變的永遠都是媽媽對我的愛，讓我感動，讓我幸福!
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇二十
書像辛勤的老師，像知識的海洋。書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的語文成績在班上一直都不太好，那是因為我以前不愛讀書。現在，我愛上了讀書，對我的語文成績可有很大的提升。
就在那一年的期中練習的前一天晚上，我寫完了作業后，就一直躲在書房里看書。從吃過晚飯一直看到凌晨兩點才溜回房間睡覺。第二天，我一直都很沒精神，但當我答卷答到語文課外知識時，我一下來了精神。那些題都是我在書上看到過的，我花了很短的時間就寫完了。寫到作文了，哈，這篇作文我昨天也看到過，我吡溜呲溜就寫完了。答完試卷后，我立志要考個第一名。于是，就把眼睛睜得圓溜圓溜的，認真檢查前面的題目。結果，檢查出來七處錯誤，我檢查完畢后，就滿意的交上了考試卷......
第二天，分數出來了，老師捧著試卷來到了班里。老師說道:“同學們，這次圭夢考的不錯！”哇！我的愿望終于實現了，雖然老師只說了這一句平淡無奇的話，但我的心里還是很開心的，我心想。我下意識的望了望四周，仿佛看到了同桌那贊許的目光，又仿佛看到了對手那嫉妒的目光......
我心想，媽媽今天回到了家，一定會夸獎我，說不定還會親我呢！我晚上回到了家，果然不出我所料。媽媽驚訝的看著我，還真的親了我，我的心里樂開了花！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇二十一
書，是人類走向文明的階梯；是開啟智慧之門的鑰匙；是引導我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無知走向成熟，帶給了我們許多的知識。在這五年多的學習生涯中，書籍帶領我們暢游知識的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學習效率，幫助我進一步走向成功——我曾讀過一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對我的啟發非常大。故事中的迪克是一個身無分文的“流浪兒”，可他是一個時刻對未來充滿希望，頑強、努力拼搏的人，經過他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態度，主要是每個人對這種態度的看法怎樣，有時也要對這種態度有所轉變，最終才能獲得成功。”這句話意義深刻，使我懂得了一個道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會成功。我還看過一本書，名字叫《最出色的自己》。里面一個故事講的是：在一個貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過著簡樸的生活。女兒長大后，突然有一天，父親對女兒說：“是時候把咱們家的最大財富交給你了！”于是，父親領著女兒來到一所小木屋旁，女兒打開門，只見屋里擺放著的只有一臺紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺真好！
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇二十二
書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，勤思考。
我珍藏了好幾套書，比如：《哈利·波特》《紅樓夢》和《史記》等等。我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》了。
《三國演義》寫的是以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭。在那混亂的三國時期，在動蕩的社會歷史背景下，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治、軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響。這本書創作的素材主要來源于兩個途徑：其一守于三國的歷史文獻;其二是民間流傳的三國故事和民間創作。從“桃園三結義”開始到“天下大一統”結束，敘述了東漢末年到晉朝建立的這段歷史。這本名著是中華傳統文化的藝術瑰寶，它以生動的語言，細膩的描寫，曲折動人的故事情節，極具個性魅力的人物形象吸引著我們，其字里行間具有豐富而深刻的人文和人生智慧。
我熱愛閱讀，讀書的感覺真好。
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇二十三
今天是一年一度的中秋節，也是圓圓月亮掛天上的時候。當然也少不了我們廈門的傳統活動-----博餅!
晚上，我和媽媽，哥哥準備開始有趣的博餅活動!家庭博餅的規則:一秀一元10個，二舉5元6個，四進10元4個，三紅3個30元，對堂50元2個，狀100元1個，并請吃中秋晚餐。
博著博著第4圈時又輪到我了，我雙手包住骰子，雙手對搓，又用嘴用力的吹了一口“仙氣“。只聽見”嘩啦，嘩啦……”的骰子聲。突然媽媽高聲說到：“哇哇……對堂啊!快看對堂!兒子你真厲害啊!”哥哥也拍著我的肩頭說：“小伙子很厲害嘛!”真的嗎?我睜大眼睛看了又看，果真不假，我頓時得意洋洋!
媽媽恭喜你!你今天運氣爆好，看來請吃中秋晚餐非你不可!”
溜冰的感覺真好四年級（專業24篇）篇二十四
這個暑假我特別崇拜魔術王子劉謙的魔術表演。我便下定決心學魔術。誰知道學個魔術都這么難。
我在書里找到了一個叫“拳中飛雪”的魔術。拿一把扇子和一個碎紙團握在左手（碎紙團不能讓別人看見）然后，把扇子移到右手中，左手拿著碎紙團握成一個拳頭。最后扇子輕輕地扇左手，左拳頭慢慢松開讓碎紙屑飄落下來。
我在給爸爸媽媽表演的時候，他們一下就看穿了，于是我有準備了一個“打蛋入杯”的魔術結果又以失敗告終。
“土可殺，不可辱”我在搜遍了整個中國魔術網終于找到了我自認為很神奇的魔術。把一個硬幣放在瓶口，再用一個紙筒把瓶口罩住。最后用一個玻璃球穿錢而入，其實就是用力把硬幣撞開。
這個魔術我在家反反復復演了好幾遍。終于，我在朋友面前表演魔術，大家一個個都是張飛穿針——大眼瞪小眼。
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