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生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇一
我家有四副碗筷，卻有五張嘴。這第五張嘴吃得最少，叫得卻最響。常在半夜里莫名“引吭高歌”，招來我媽一記拖鞋。這張嘴便是我家萌寵――樂樂。
樂樂是一只貴賓犬。作為一只玩具狗，它長得極小巧可愛：那黑漆漆的大眼睛，卷曲順滑的毛發和粉色的小舌頭，深得大家歡心。尤其是外婆。外婆疼愛樂樂，甚至到了溺愛地步。每次吃飯，外婆都執意要把狗放出籠子。往往是外婆吃一口菜，樂樂也能撈著半口。每每它做了壞事，媽媽舉著拖鞋滿屋子追打，外婆都會阻攔。嘴上雖責備著：“你這只狗真是一點不聽話！再這樣就把你送掉！”但臉上哪有一絲責怪之色！樂樂見外婆如此護著自己，就更黏她了，一人一狗幾乎形影不離。有時外婆那寵溺的眼神，像是在哄一個嬰兒，而不是一只狗。
樂樂早已成為家庭成員。若是沒有家門口它搖頭擺尾的歡迎，沒有它輕輕拉扯褲腿的調皮小動作，我心中總覺少了什么。
五月的某一天，媽媽和外婆帶樂樂去寵物店剃毛，而我要去上課。樂樂掙脫了繩子，沖過來對著我的新皮鞋一通亂啃。我趕緊阻止，但鞋子仍留下了兩道痕跡。我一看時間不多了，只想著回來再找它算賬。誰知短短一節課的時間，竟永遠失去了它。
當媽媽告訴我這個噩耗時，我一下子怔住了，只喃喃地重復著：“被……*死了？”回家看見空空的籠子，眼淚再也忍不住了。低頭看腳上的皮鞋，那痕跡猶新，但……我再也沒有教訓它的機會了。外婆兩眼通紅，自責道：“都怪我！要不是因為我先回了家，樂樂怎么會……它怎么會……”說著便泣不成聲。
原來寵物店里人太多，外婆和媽媽就留了樂樂在店里，先回家了。樂樂一刻都離不開外婆，就乘店主不注意逃了出來，沿著外婆平常帶它遛彎的路狂奔，在過馬路時被一輛車撞了個正著，飛出去五米多，當場就斃了命。
自那天起，外婆變得十分異常。她從清晨忙活到夜晚。買菜、洗衣、燒飯、拖地，不給自己留一點空閑。只在下午四點到六點,她才會在房間里呆坐，這是她平時遛狗的時間。我問她：“你為什么讓自己這么累呢？”她苦笑著說：“有事情做我就不會想樂樂了。”氣氛忽然變得悲傷起來。我不敢再開口，怕外婆傷心。但沉默了一會兒，外婆又說道：“你知道嗎，我總覺得它沒死，我炒菜的時候它在我身邊轉悠，看電視的時候趴在我膝頭睡覺。”她說著說著又涌出了眼淚。外婆快七十了，眼皮松弛耷拉，稀疏的睫毛像被洪水沖垮的稻草。看著令人揪心。
樂樂死了，我們雖傷心，卻絕不會像外婆那樣。對于外婆來說，樂樂豈止是一只狗！自來到我家，已過去了四年。是外婆一手把它養大的。總記得外婆說“這個精怪的小東西”時，眼里滿是驕傲與疼愛。人老了，兒女都成家了，甚至連孫女都長大了。小輩雖然孝順，但都忙著事業和學業。沒有太多時間陪老人，更不可能像小時候那樣親昵地和老人相處。可是有那樣一條小生命，它需要老人。它是那么地依賴她。它瞅她時那可憐巴巴的眼神使她想到許多年前孩子想要吃奶的表情。樂樂只是一條狗，但又不僅是一條狗，它讓外婆的生命更美麗，也讓狗狗的生命變得更有意義。
兩個星期后，媽媽領回了一條新的小狗。它柔軟的毛發，濕漉漉的小鼻子。簡直是樂樂的克隆。外婆明顯興奮起來，張羅著狗糧，清理舊籠子。我們給它取了名字――就叫樂樂。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇二
曾幾何時，我們學會了堅強；曾幾何時，我們學會了微笑；曾幾何時，我們學會了不服輸。
依稀記得那年我們十一，初次見面，我們還都那么小，當時你也就只有一米三吧？我們明明第一次見面，感覺卻似曾相識，是不是緣分呢？班里女生十六個，可是，偏偏我們兩個成了閨蜜。那一年，我們還很單純。我們想哭就哭，想笑就笑，累了就抱著對方休息。
那一年，我們十二，一年的互相了解讓我們更加的離不開對方，我們依然是全班最要好的閨蜜。那個時候連別的班的老師都知道我們是最要好的姐妹花。因為我們形影不離。印象中我們都沒怎么吵過架吧？你很活潑，和你在一起好像永遠都不知道什么叫不開心，那時，每天都是笑的。漸漸地，我們在長大，可是，我們仍然為擁有彼此而感到幸福。(語文迷)。
那一年，我們十五，這個年紀，我們開始每天和試卷打交道，我們開始每天遨游在題海，我們開始每天為了夢想而沖刺。我們知道，我們是在努力的考上同一所學校。我們在一起的時間越來越多，我們開始珍惜每一次在一起的時間，每一個在一起的日子，我們都知道我們能在一起的時光已經不多了。我們只有一起奮斗才不會留下遺憾，那年，我們無悔。
如今，我們十六，現在，你長發及腰，我短發披肩，你在l城，我在h區，雖然我們還是沒能在一起，但是我們還是閨蜜，我們永遠不會忘了彼此，就算時光變老我們依然不離不棄。我只相信，青春無悔！寶貝，我的五年有你已算完美，我堅信，此后的每年我們還會在一起。
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生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇三
我一口氣，把菜吃得一干二凈！當時他與別的將領不同，對黷武爭權深感厭倦，喜好音樂，在家中廣泛接納青年軍官及學生，并讀過《新青年》等雜志。生命因愛而美麗作文臨走時，我們還跟同學的媽媽打雪仗呢。550字作文文廟收藏展覽里有唱片展、抗日照片展、山西歷史人物展;就像是一場經過精心安排的電影在人們朦朧的睡意中匆匆拉開帷幕。
心靈的愛情是世上的珍品，無關乎外在的.世俗條件，只為彼此的欣賞與牽掛。
喜歡是人與人常有的感情。那不是愛。心疼一個人的機遇，關注其現在與未來，那必是愛無疑啦。愛是心疼的感覺。
幸福往往無處不在。一餐美味、親人的關愛、朋友的問候，或許是悠閑的時光，或許是為完成一件事而努力。有人思念和被人思念都是幸福的，心靈豐厚的人才會獨享甜蜜的幸福。
為了名利或其他去愛，最終達到目的，但未必會擁有幸福。生命本色的純真拒絕附加條件的感情。
生命是一個過程。我們死亡的日子比活著的日子更長，所以我們要珍惜生命。珍惜那些愛我們的人和我們愛的人。時光飛逝之后，你會發現，富貴功名皆如云煙，風過無痕，縈繞在心頭久而不去的是愛。生命因愛而美麗。
人的飲食和著裝都有偏好，其實感情也是如此。人一生可能為不止一人心動過，慕然回首，你會發現那些人身上有著許多相同的特點，而那正是你感情的偏好。
我們可以刪去記錄，丟棄舊物，卻無法刪除記憶。記憶與生命一起成長。一個沒有記憶的人是可悲的，沒有了比較與思考。過分沉湎于往事，又會錯過享受美好的時光，錯過為來日創造的機會。
緣分是妙不可言的，人的一生要與多人相識，再現實與虛擬中。然而總有人讓我們欣喜、感動、乃至眷戀。我們心靈的空間時時閃爍著“霎那間交匯的光芒。”
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇四
他是汶川縣漩口中學的一位普通的老師，名叫李瑛。5月12日下午，他像往常一樣早早的來到教室，靜靜地等候上課。然而就在這時地震發生了，為了讓51名學生能夠安全撤離，他走在最后，沉著冷靜地組織學生快速地跑出教室。一個又一個學生在他的指揮下迅速跑到了安全地帶，而他卻再也沒能走出來……為了這51條生命，他舍棄了能夠救自己的那寶貴的幾十秒鐘;為了這51條生命，他用自己的熱血譜寫了一曲生命之歌;他很平凡，也很普通，但是卻在生命的最緊要關頭，把生的希望留給了別人，自己卻從容坦然走向死亡。他活著的時候沒有什么英勇壯舉，只是在平凡的崗位上做著平凡的事情，盡到一個教師應盡的職責。他的離去，也沒有轟轟烈烈的場面，走得是那樣靜悄悄地，如同一顆流星在天空劃過。可就在這一瞬間畫出了人生最美麗的圖案，用無聲的語言詮釋了生命的意義。就是這樣一個普通、平凡的人民教師，用他不平凡的英雄壯舉告訴人們，什么叫忠誠，什么叫美麗，什么叫英勇……他永遠地留在了這片他曾經熱愛的土地上了，他的生命如同永恒的太陽，溫暖著這片大地，永遠照耀著生活在這片土地上的人們。“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”，震耳欲聾，響徹在中國的大地上。
他活著時，曾是一名優秀的英語教師。自1980年從教至今，已有28個年頭了，他所教的班級多次在全縣期末評比中名列前茅。即使是臨時擔任的初二地理教學工作，他也一樣一絲不茍，全力以赴，那一年中考學生以優異的成績榮獲全縣地理一等獎。這么多年，經他輔導過的學生參加全省、全國各類英語競賽，都獲得了非常好的成績。
在學生眼里，他是一名慈父，和藹可親。對待學生就像自己的孩子，循循善誘，耐心說理。他不是一個善于表達自己感情的人，極少發火，也從不打罵學生，即使遇見再不聽話學生，他也只是皺皺眉頭輕聲說道：“李老師說話你要聽……”，然后輕言細語地給他講一些道理。同事問及為何如此，他也只是淡淡地回答因為學生就象自己的孩子，孩子在小的時候是不懂事的，他們需要疏導，不是一成不變的約束。
而在同事眼里，他是一位對工作非常敬業、責任心很強的教師，他不但能力強、虛心好學，還極富同情心，在學校里人緣極好。那家搬家需要幫手，他是第一個到，那家需要經濟援助，他總是盡力幫助。記得有一年，學校的羅師傅家里比較困難，急需兩千元幫助，那時他家里也很拮據，他拿不出多余的錢來幫助羅師傅。他著急得吃不下飯，冒著夏日的灼烤走回父母家，好不容易向親朋好友借夠了兩千元。羅師傅一家，用這僅有的錢度過了難關，順利地把房子立起來了。羅師傅一家至今感激不已。
在家里，他是個慈父，生活上對待自己的女兒是體貼細微，生怕女兒沒吃好、吃飽。由于平時忙于工作，很少有時間輔導女兒的學習，看見女兒常常學習到深夜都還不休息時，他眼里總是露出內疚得目光，嘴里總是帶著歉意對女兒說：“爸爸對不起你，女兒你要好好學習，努力啊。”每當這時年幼的女兒，總是帶著尋問的眼神默默無語地看著父親，眼睛里透出疑問，她想知道父親是否愛她。是啊，天下那有父母不愛自己孩子的呢?可是沒有辦法啊。女兒雖然不喜歡父親這樣，但是女兒卻更加努力地學習，她明白父親的時間都是獻給學生的。只要他一有時間就會呆在家里，為妻子女兒洗衣、買菜、做飯，幫妻子減輕負擔，盡到作為父親、丈夫的義務。他理解自己的妻子，家里家外多虧了有她。家里所有的家務幾乎都壓在她一個人身上，使體弱多病的妻子更加地疲憊不堪。看見妻子消瘦的身子，他心疼得只知道說：“都是我不好，連累了你，跟著我沒有讓你享過一天福，反而讓你受苦，以后有機會一定補償你。”
他永遠是那么淡定，那么謙虛，那么和藹，那么樸素，那么真誠。他愛他的學生就象將軍愛自己的士兵一般。當忙碌了一天的老師和學生都進入休息狀態時，他卻經常挑燈夜戰，忙得不可開交。記得有首歌里這樣唱到“老師的窗前徹夜明亮，輕輕地走過老師的窗前，高大的身影心中激蕩……”他就是這樣一位老師——深夜時分，他會因為要制作一些課堂用的教具遲遲不肯入睡;他還會因為錄音達不到理想的效果，一次又一次地重復;他甚至為了細致到點地批改一堆堆學生的作業而通宵不眠。或許他只是盡到了作為一位老師應盡的責任，或許他只是因為熱愛他的事業，熱愛他的學生……是啊，正是因為這樣，和他搗亂的學生，也非常喜歡他。因為他們知道，他們熱愛的李老師不僅是他們的好老師，好班主任，也是他們的慈父，長者，更是他們生活中的燈塔。他們的李老師愛他們，他們也愛李老師!在這短暫的二十幾年教學生涯中，他送走了一批又一批的學生，這些學生中有的成為了杰出的政治家，有的成為了成功的企業家，有的和他成為了同事，有的成了他的領導……他們在不同的崗位上愉快地生活工作著。他有很多機會找他們給予關懷和方便，可是他卻告戒家人不準給別人添麻煩，遇到了困難都是自己解決。他就是這樣一個心里只有別人沒有自己，無私奉獻的人，難怪大家都說他“傻”。
他剛工作那會，工資少的可憐，每月只有33元。他一邊靠這微薄的工資養活自己，一邊還要供養自己年齡尚小的弟弟讀書，他班里的一個貧困學生，家里人生病因為無錢醫治，只好放棄醫治。當他得知這一情況后，毫不猶豫地拿出他所有的積蓄，將這些救命錢送到學生家里!在他有限的生命里，他經常為了那些中途輟學的學生，不惜花上一整天時間，翻山越嶺去家訪。他雖然不善言辭，卻一遍又一遍地對學生家長進行說服工作，直到他們被說服，他才滿心歡喜放心地帶著一身泥一身汗，走回學校去，回到家里累得連飯也吃來不及吃一口就睡著了。這樣的事情在他的生活中經常發生，難怪他的家人有時會帶著心疼的語氣責怪他“真是個傻子”。在他的眼中學生永遠是放在第一位。像他這樣幾十年如一日地一直堅持下去，不求回報的人能有多少呢?他的優秀已經成為一種習慣，而就是這種習慣讓全班學生獲救，自己卻躺在了生他養他的土地上。
他再也聽不到學生呼喚他的聲音，看不見父母親人期盼他回家的焦急的眼神，再也不能安撫養育他唯一的女兒。他太累了，靜靜地閉上了那雙清澈透明的大眼睛;他想靜靜地躺會，就像平常午休時那樣稍微休息一會。可是為什么一躺下就不起來了，真不講信用。該起床了，已經消失了一個多月了，還不見你的身影。我們何時再見他那憨厚敦實的笑容?我們不停呼喊，不停尋找，可是任憑我們怎么千呼萬喚，走遍千山萬水，卻再也喚不回他的身影。當他被救援部隊刨出時，已經是地震過后半個多月了。雖然已經面目全非，但是在場的人還是從身材體貌特征認出了他，大家懷著崇敬的心情靜靜地為他送行，動作都很輕很輕，生怕弄疼了他。他和這次汶川“5。12”特大地震映秀鎮遇難者一起長眠在漁子溪的高山峻嶺上，漩口中學就在山腳底下，他向著學校的方向，忠實地做著學生的守護神，永遠地守護他的學生。放心吧，李老師，那些被救學生會繼承你的遺愿，好好學習，好好生活。請安息吧。李老師，幾年以后這里會有更多像你一樣平凡普通的教師誕生!
生命因為有他這樣的人才會美麗精彩，他的生命也會在這里得到延續，生命之花會因此更加美麗燦爛!
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇五
支離破碎的生命，支離破碎的記憶。
窗前，有一排鵝掌柴，高出我好多，卻遮不住女貞的高枝。幾片橢圓的葉子，攢成寬大的手掌，組成一堵綠墻，似碧色的雨，又好象絢爛的煙花。密密的葉間，隱約露出一點枝干，不很粗壯，卻覺得很有力量。
深深淺淺的綠，滄桑中，帶著幾分童真。
在樹下拾著些葉兒，褪盡了葉肉，絲絲葉脈扣人心弦。抬頭看看，卻不知那樹上的綠葉，是否“兔死狐悲，物傷及類”。
偶然見蝴蝶在花間飛舞，總是忍不住去追尋，在它的美麗面前，自慚形穢。遇見飛蛾，卻總是遠遠地躲開，生怕那灰黯的.翅膀，讓自己沾滿塵埃。
人人都有追求美的權利，但，卻透不過那飛翔的翅膀。
夾竹桃的悲哀
路旁的夾竹桃盛開著，怒放的花兒，仿佛是某位女子遺落的胭脂。
但那美麗背后，是能致人于死地的劇毒，因此，人人對她敬而遠之。
千萬年的進化，只為了讓自己不受傷害，但到頭來，卻是雙方徹骨的痛。
這是夾竹桃的悲哀，也是人的悲哀。
牽牛藤纏繞著樹的枝干，心形的綠葉風鈴似的掛著，喇叭似的花兒，不知為誰而鳴。
總認為牽牛花是一種很聰明的花兒，她故意選擇在秋天開放，當百花煞盡，迷茫的秋霧里一點紅妝，讓多少人心醉。
可是，無論怎樣努力，她還是被人無情地踐踏，猶如古代的名妓，竭力維護自己的尊嚴，卻終究淪喪。
支離破碎的世界，也很美麗。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇六
公元前四世紀，年輕的希臘人皮斯阿斯因觸犯暴君，不日后將被處死。而身為孝子的他在死前的最后一個愿望便是能見到老母一面，國王恩準了他。但條件是必須有一個人冒著殺頭的危險替他坐牢。最后，皮斯阿斯的好朋友達蒙替他坐了牢。到行刑的.那一天，皮斯阿斯都還沒來，達蒙從容不迫地走向了絞架。正在這時，人群中響起了一聲：“我來了。”這個人，正是皮斯阿斯！
皮斯阿斯與達蒙之間的臨死仍信守承諾的精神令我們感動、敬佩。正是因為有了誠信，才讓他們彼此信任。生命因誠信而美麗！
二
2010年感動中國人物獎獲得者孫東林、孫水林，他們被譽為“信義兄弟”。因為他們用行動詮釋了“誠信”的含義。
2010年2月9日，臘月二十六，在天津做工的孫水林正趕往老家武漢，準備給在武漢等著的農民工發工資。誰料飛來橫禍，高速公路由于下雪而結冰，孫水林一家因車禍而遇難。弟弟孫東林得知消息后，在悲痛之余想起了哥哥此次匆匆趕回的目的。在哥哥車上找到了26萬現金，再加上自己的6.06萬與母親的1萬元后，他終于把工資全發給了農民工。
“新年不欠舊年帳，今生不欠來生債。”這是孫東林、孫水林的做人信條。從他們的身上，我們不難發現，那些閃閃發光，照耀著我們的東西，正是信義，正是誠信，生命因誠信而美麗、精彩！（中國作文網）
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇七
他是汶川縣漩口中學的一位普通的老師，名叫李瑛。20xx年5月12日下午，他像往常一樣早早的來到教室，靜靜地等候上課。然而就在這時地震發生了，為了讓51名學生能夠安全撤離，他走在最后，沉著冷靜地組織學生快速地跑出教室。一個又一個學生在他的指揮下迅速跑到了安全地帶，而他卻再也沒能走出來……為了這51條生命，他舍棄了能夠救自己的那寶貴的幾十秒鐘;為了這51條生命，他用自己的熱血譜寫了一曲生命之歌;他很平凡，也很普通，但是卻在生命的最緊要關頭，把生的希望留給了別人，自己卻從容坦然走向死亡。他活著的時候沒有什么英勇壯舉，只是在平凡的崗位上做著平凡的事情，盡到一個教師應盡的職責。他的離去，也沒有轟轟烈烈的場面，走得是那樣靜悄悄地，如同一顆流星在天空劃過。可就在這一瞬間畫出了人生最美麗的圖案，用無聲的語言詮釋了生命的意義。就是這樣一個普通、平凡的人民教師，用他不平凡的英雄壯舉告訴人們，什么叫忠誠，什么叫美麗，什么叫英勇……他永遠地留在了這片他曾經熱愛的土地上了，他的生命如同永恒的太陽，溫暖著這片大地，永遠照耀著生活在這片土地上的人們。“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”，震耳欲聾，響徹在中國的大地上。
他活著時，曾是一名優秀的英語教師。自1980年從教至今，已有28個年頭了，他所教的班級多次在全縣期末評比中名列前茅。即使是臨時擔任的初二地理教學工作，他也一樣一絲不茍，全力以赴，那一年中考學生以優異的成績榮獲全縣地理一等獎。這么多年，經他輔導過的學生參加全省、全國各類英語競賽，都獲得了非常好的成績。
在學生眼里，他是一名慈父，和藹可親。對待學生就像自己的孩子，循循善誘，耐心說理。他不是一個善于表達自己感情的人，極少發火，也從不打罵學生，即使遇見再不聽話學生，他也只是皺皺眉頭輕聲說道：“李老師說話你要聽……”，然后輕言細語地給他講一些道理。同事問及為何如此，他也只是淡淡地回答因為學生就象自己的孩子，孩子在小的時候是不懂事的，他們需要疏導，不是一成不變的約束。
而在同事眼里，他是一位對工作非常敬業、責任心很強的教師，他不但能力強、虛心好學，還極富同情心，在學校里人緣極好。那家搬家需要幫手，他是第一個到，那家需要經濟援助，他總是盡力幫助。記得有一年，學校的羅師傅家里比較困難，急需兩千元幫助，那時他家里也很拮據，他拿不出多余的錢來幫助羅師傅。他著急得吃不下飯，冒著夏日的灼烤走回父母家，好不容易向親朋好友借夠了兩千元。羅師傅一家，用這僅有的錢度過了難關，順利地把房子立起來了。羅師傅一家至今感激不已。
在家里，他是個慈父，生活上對待自己的女兒是體貼細微，生怕女兒沒吃好、吃飽。由于平時忙于工作，很少有時間輔導女兒的學習，看見女兒常常學習到深夜都還不休息時，他眼里總是露出內疚得目光，嘴里總是帶著歉意對女兒說：“爸爸對不起你，女兒你要好好學習，努力啊。”每當這時年幼的女兒，總是帶著尋問的眼神默默無語地看著父親，眼睛里透出疑問，她想知道父親是否愛她。是啊，天下那有父母不愛自己孩子的呢?可是沒有辦法啊。女兒雖然不喜歡父親這樣，但是女兒卻更加努力地學習，她明白父親的時間都是獻給學生的。只要他一有時間就會呆在家里，為妻子女兒洗衣、買菜、做飯，幫妻子減輕負擔，盡到作為父親、丈夫的義務。他理解自己的妻子，家里家外多虧了有她。家里所有的家務幾乎都壓在她一個人身上，使體弱多病的妻子更加地疲憊不堪。看見妻子消瘦的身子，他心疼得只知道說：“都是我不好，連累了你，跟著我沒有讓你享過一天福，反而讓你受苦，以后有機會一定補償你。”
他永遠是那么淡定，那么謙虛，那么和藹，那么樸素，那么真誠。他愛他的學生就象將軍愛自己的士兵一般。當忙碌了一天的老師和學生都進入休息狀態時，他卻經常挑燈夜戰，忙得不可開交。記得有首歌里這樣唱到“老師的窗前徹夜明亮，輕輕地走過老師的窗前，高大的身影心中激蕩……”他就是這樣一位老師——深夜時分，他會因為要制作一些課堂用的教具遲遲不肯入睡;他還會因為錄音達不到理想的效果，一次又一次地重復;他甚至為了細致到點地批改一堆堆學生的作業而通宵不眠。或許他只是盡到了作為一位老師應盡的責任，或許他只是因為熱愛他的事業，熱愛他的學生……是啊，正是因為這樣，和他搗亂的學生，也非常喜歡他。因為他們知道，他們熱愛的李老師不僅是他們的好老師，好班主任，也是他們的慈父，長者，更是他們生活中的燈塔。他們的李老師愛他們，他們也愛李老師!在這短暫的二十幾年教學生涯中，他送走了一批又一批的學生，這些學生中有的成為了杰出的政治家，有的成為了成功的企業家，有的和他成為了同事，有的成了他的領導……他們在不同的崗位上愉快地生活工作著。他有很多機會找他們給予關懷和方便，可是他卻告戒家人不準給別人添麻煩，遇到了困難都是自己解決。他就是這樣一個心里只有別人沒有自己，無私奉獻的人，難怪大家都說他“傻”。
他剛工作那會，工資少的可憐，每月只有33元。他一邊靠這微薄的工資養活自己，一邊還要供養自己年齡尚小的弟弟讀書，他班里的一個貧困學生，家里人生病因為無錢醫治，只好放棄醫治。當他得知這一情況后，毫不猶豫地拿出他所有的積蓄，將這些救命錢送到學生家里!在他有限的生命里，他經常為了那些中途輟學的學生，不惜花上一整天時間，翻山越嶺去家訪。他雖然不善言辭，卻一遍又一遍地對學生家長進行說服工作，直到他們被說服，他才滿心歡喜放心地帶著一身泥一身汗，走回學校去，回到家里累得連飯也吃來不及吃一口就睡著了。這樣的事情在他的生活中經常發生，難怪他的家人有時會帶著心疼的語氣責怪他“真是個傻子”。在他的眼中學生永遠是放在第一位。像他這樣幾十年如一日地一直堅持下去，不求回報的人能有多少呢?他的優秀已經成為一種習慣，而就是這種習慣讓全班學生獲救，自己卻躺在了生他養他的土地上。
他再也聽不到學生呼喚他的聲音，看不見父母親人期盼他回家的焦急的眼神，再也不能安撫養育他唯一的女兒。他太累了，靜靜地閉上了那雙清澈透明的大眼睛;他想靜靜地躺會，就像平常午休時那樣稍微休息一會。可是為什么一躺下就不起來了，真不講信用。該起床了，已經消失了一個多月了，還不見你的身影。我們何時再見他那憨厚敦實的笑容?我們不停呼喊，不停尋找，可是任憑我們怎么千呼萬喚，走遍千山萬水，卻再也喚不回他的身影。當他被救援部隊刨出時，已經是地震過后半個多月了。雖然已經面目全非，但是在場的人還是從身材體貌特征認出了他，大家懷著崇敬的心情靜靜地為他送行，動作都很輕很輕，生怕弄疼了他。他和這次汶川“5。12”特大地震映秀鎮遇難者一起長眠在漁子溪的高山峻嶺上，漩口中學就在山腳底下，他向著學校的方向，忠實地做著學生的守護神，永遠地守護他的學生。放心吧，李老師，那些被救學生會繼承你的遺愿，好好學習，好好生活。請安息吧。李老師，幾年以后這里會有更多像你一樣平凡普通的教師誕生!
生命因為有他這樣的人才會美麗精彩，他的生命也會在這里得到延續，生命之花會因此更加美麗燦爛!
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇八
生命如一曲歌，那動人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風光讓你我心儀；生命更似一首詩，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢中的我們，可能不會察覺到春天的清晨有多么迷人，但是鳥兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談論著：
麻雀說：春天回來了，樹抽芽，草返青，大地復蘇，充滿生機！
燕子說：當我飛過高山的時候，山上的雪融化了，露出星星點點的綠色，遠望去，恰似件白底綠紋的錦裳。
喜鵲說：是啊，城市里街道兩旁的花草都已經被春雨洗掉了污斑，恢復了昔日的翠綠欲滴，可愛極了！
或許鳥兒們不知道，正是它們將春天點綴得更加美麗。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
都努力綻放，欲與蓮花一爭高下。可太陽升起之際，紅彤彤的太陽將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時飛來的只只蜻蜓正襯托出她的風韻。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
晚秋時節，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的凄涼。無情的秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然艷如花。駕車來到山下，看多了枯黃的色調，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
經過冬風的一朝洗禮，樹葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的樹木。某一日清晨，樹木上開起了潔白的梨花。帶著滿腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。誰說雪無生命？看，她們在風中飛舞，在空中旋轉，在樹間穿梭。她們晶瑩透亮，她們在陽光上跳著華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的，她們一觸即化，不會稍作停留。
正因為有這些美麗的生命，我們的生活才會豐富，我們的世界才會繽紛，我們的人生才會有更多美好的回憶！
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇九
在于她是如此柔弱又是如此堅韌。
在那陽光明媚的日子里，充滿著期待。
雨后的田野，綠的眩目。一個小女孩爬上小山頭，奔向灌木叢中。露珠從葉尖滑落，女孩看著葉子上的那只小繭子，期待著里面那個新的生命的跳出。
你快點兒出來吧！
幾天后----。
女孩佇立在山頭，在暮色中凝望著天際，微風輕拂她披肩的`長發。她的目光黯淡了許多---那顆繭子還沒有變化。最后一縷陽光也漸漸消散，天空中的紫色似乎凝固了，偶爾有鳥飛過。
它大概不會出來了吧！
日子像流水般淌過，七天了。
空中濃云密布，云層間傳來沉悶的轟鳴，雨點砸在山坡上的塵土，砸向灌木叢，砸到草葉上，風狠吹草葉。繭子顯得不堪摧殘，搖搖欲墜了。女孩打著傘，焦急地跑過來。當她正準備把繭子收進小盒子里時，她呆住了。繭子上裂出一道小縫兒，一對灰褐色的觸角從里面伸出來！女孩仔細地注視著，只見那道裂縫越來越大，最后從里面鉆出一個小小的顫抖的軀體。它拖著巨大的累贅的翅膀，艱難的爬動著。雨點無情地砸在它的身上。女孩把傘撐了過來。奇跡出現了，那對翅膀竟緩緩地張開，灰色的身軀蠕動了幾下，竟一躍而起，飛出了傘的遮蔽，飛進了連綿的雨幕中。它不停地上下飛騰著，在女孩身邊轉來轉去。雨漸漸小了，太陽也露出了依稀的笑臉。那撲扇的雙翅在陽光的映照下，閃爍著耀眼的光芒。
小女孩被徹底的震撼了，如此瘦弱的生命竟演繹出這樣動人心魄的飛翔的夢想。
永遠展現在她的進取中展現在她對命運的挑戰中。有了挑戰柔弱也會變得堅韌。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十
不久前，媽媽從花卉市場買回幾枝剛滋芽的牡丹。細細的枝條上滿是小小的、泛著青的芽苞。那些芽苞的頭尖尖的，難看的要命。也不知道里面裹著些什么東西。
因為急于想看它開花，所以媽媽費盡心思幫牡丹在我家“安居”。
先是找花盆。牡丹的根太大，也太多，亂糟糟的一大團。家里原有的花盆都裝不下，媽媽只好花了5塊錢從樓下的小店里買回了一只印著青花的塑料花盆。
然后是給牡丹培土。我轉了好大一圈都找不到合適的土，所以只好從小區的花池中用小鏟頭一點兒一點兒找著好土挖了一些。
幾天下來，那未開花的牡丹算是成功地遷徙到了我家來。因為買得匆忙，所以只問了一些簡單的問題便把牡丹提回了家。這更使我對牡丹開花的幾率抱有不屑的想法。
于是，每天我還是像平常一樣，做著自己分內的事兒。
這天放學，我早早地就回到了家，看見媽媽又在拾掇那牡丹，我笑了笑，不禁覺得媽媽的行為有些可笑，便對母親說：“它又開不了花，看你這幾天為了收拾它累的。還不如把它扔了清閑。”
誰知，媽媽剛剛還笑容滿面的臉立刻就來了個180°大轉彎。她嚴肅地對我說：“誰說它開不了花？只要精心照顧它，給它適當的生長環境，它一樣能開出美麗的花！”
我一驚。不屑地撇撇嘴。我真是服您了媽媽！
經媽媽這么一說，我對這牡丹還真有了點兒祈盼。天天一有空閑就跑去看它。只是，這樣幾天下來，見它的改變并不大，我便又沒了興趣。
天亮的越來越早了。這天清晨，我睜著惺忪的睡眼去陽臺上拿東西，眼睛瞟過一旁的牡丹，竟驚訝地愣在了原地。原來，牡丹居然長出了枝葉！
無數根細長細長的深紅色枝條從裂開的芽苞中鉆出來，似乎在每枝深紅色的枝條上還岔開著許多小而短的淡紅色枝條。碧綠碧綠的恐龍腳爪型的小葉子無聲地微笑著……枝葉舒展，清雅素樸，一派生機勃勃的繁榮景象！
我趕緊叫醒了媽媽。媽媽倒是一副“牡丹長枝葉，很正常”的樣子，對我說：“看。我說了吧？！盡管在你看來，它不長枝葉才正常。但是，植物也是生靈，它也知道自己來到這世間的使命。它也有感情，有了感情，它就是美麗的，完美的。”
我再一次愣住了。
不要被一時的挫折蒙蔽你那欣賞生命美麗花朵的雙眼。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十一
很多時候，都會覺得生活變得乏味，生命變得失去意義，盡管我一直都不能明白生命的意義到底是什么。一次，我躺在床上為一些小事而犯愁，越想心里就越覺得煩躁，于是，走到窗前，雙眼漫無目的地向外望。雖然窗戶緊關著，但是仍能聽到寒風“呼呼”地作響。過了一會兒，風居然停了，換作了從天而降的雪花。我穿好衣服走到門外，看著細細小小的雪花，心里不由得升起一種欣喜的感覺。潔白的雪花落在頭上，涼涼的。看著可愛的它們，雙手不由自主地伸出去，想要接住它們，只是當雪花完美的飄落到手掌中時，卻被手的溫度融化了。看著融在手中的`一小攤雪水，一絲傷感浮上心頭。一片雪花落在了我抬起的胳膊上，它緊緊地貼在我的衣服上，我終于有了近距離觀察它的機會。它是那么的玲瓏可愛，那么的晶瑩透徹，我憐愛地看著它，不敢太大呼吸，生怕它融化掉。但是，最終它也難逃“厄運”。
看著地上的雪水，心里不由得感嘆：雪花的生命雖然只有幾秒鐘，但是它卻以在空中翩翩的舞蹈征服了無數人。想到這里，我突然間明白了，生命不也是如此，只要努力，樂觀的生活下去，不也可以很完美地走完這短暫的人生嗎？頓時，心中開朗，自己終于明白了生命的意義：無論發生什么事情，只要樂觀堅強，生命就可以美麗的結束，不留任何遺憾。在這之后，我不再為小事而煩惱，而是用笑容面對生活。雪花的美麗，展現在在天空飛舞的那幾秒鐘，而則展現在堅強、努力、笑對生活。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十二
因為生命，一棵幼苗展露枝丫，長成參天大樹；因為生命，一粒種子向土壤深處扎根發芽，開出美麗的花朵；因為生命，一個呀呀學語的兒童，成長為花季里陽光帥氣的少年……這一切，都詮釋著一個亙古不變的真理：生命是美好的。
生命是美好的，因為有太多的歡欣與喜悅；生命是美好的，縱使有千般失意與惆悵。也許，生命就是這樣，歡樂與痛苦并行，成功與失敗同在。
冰心曾寫道：“不是每條河流都能入海，不流動的就成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的就成了空殼。”是啊，不是每個人生來就輝煌，也不存在每個人注定一輩子就窮困潦倒。沒有永遠的快樂，也不會存在永遠的痛苦，所以，當我們處于人生的低谷，面對再多的失意與痛苦，也要笑看人生。因為苦痛是暫時的，生命是美麗的。
花季里的少男少女，如早晨新生的太陽，朝氣蓬勃，他們的生命是美麗的。他們褪去了年少的懵懂與無知，也沒有成人后的麻木與無情，他們可以放肆歡笑，也可以放肆流淚，他們有美麗的青春作伴，有無窮的精力為友。傷也好，痛也罷，因為只有傷過痛過他們才明白：轟轟烈烈最瘋狂的青春是最美麗、最刻骨銘心的。
沉穩憨厚的中年人，他們如日中天，承載著整個家庭的幸福與未來，他們的生命是美麗的。他們心中多了份牽掛與責任，是整個家庭堅實的臂膀。他們少了年少的幼稚與天真，多了份沉穩與內斂；他們對生活沒有抱怨與煩惱，取而代之的是寬容與執著；也許生命早已不如青春時代那么光鮮與亮麗，卻如一壇成年老酒，日久彌香。無論離家多遠，父母的叮囑，妻子的等候，都是他們心中最大的牽掛。
夕陽西下，在公園的長椅上，有一對臉上洋溢著幸福與甜蜜的白發蒼蒼的老人，他們的生命也是美麗的。他們時而娓娓而談，時而點頭微笑，時而相依相靠……他們攜彼之手，與彼終老，他們攜手而坐，相視而笑的畫面在那一剎那定格，成為了永恒。落日的余輝灑在他們的臉上，洋溢的是無比的幸福與美好。
也許上帝沒那么公平，賜給你的苦難讓你有些承受不起。原本晴朗的天空突然之間就陰云密布，原本光明的坦途突然之間就荊棘叢生。年輕人，請你記住，生命是美麗的，別讓艱難困苦讓你一蹶不振，失去對未來的希望與信心。想想桑蘭，高位截癱的她，依然用燦爛的.微笑面對生活；想想霍金，患有阿茲海默癥的他依然不忘自己神圣的使命，告訴我們懷抱一顆感恩的心……他們可以，四肢健全的我們為啥不行？他們身殘而志堅，是因為他們明白：生命太美麗，我們沒有理由停滯不前。
生命是美麗的，哪怕只是一縷陽光，一滴雨露，一片綠葉。我要大聲呼吁：我們有幸來到這個美麗的世界，就請珍愛生命，讓生命如花般綻放。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十三
忽然，我看到了。
一顆流星劃破漆黑的天際，用最美的光芒為生命之旅畫上句號。
枝頭最后的一片枯葉，輕輕地飄落了，離開樹母親的懷抱，用最后的親吻回報大地的滋潤。
一朵凋垂的花朵以最后的芬芳答謝春姑娘的哺育，風把它的謝意傳遍大地。
媽媽的愛，給我帶來了這豐富多彩的人生，賜給我一雙明亮的眼睛與體會生命的機會：“生命真美麗！”
霏霏的細雨觸動了春夜的'寧靜，洗濯了漆黑，漂白了天空。金色的翅膀翱翔在空中，伴著風起舞。
我曾感受到。
小苗般的成長，使我更認識到。“人生布滿荊棘，我所曉得的唯一的辦法是從那些荊棘上面迅速踏過。我們對于自己所遭遇的不幸想得越多，它們對我們的傷害就越大。”
我曾害怕自己脆弱的生命會不禁擊垮，也曾埋怨上天創造一個這么微不足道的我。但是更愧疚自己的不爭氣。
有一段時間，我躺在床上，望著窗外日起日落。看著明艷的彩霞帶來光明，也看著它們帶來黑暗。窗旁的小草在風中搖擺，幾次還壓彎了腰。但是它仍然不倒地生長。
有一次到郊外去旅行，春天的氣息籠罩在萬物上。嬌艷的花兒綻放，在綠葉的映襯下顯得更鮮艷奪目。天空一片湛藍，像被洗滌過似的。絲柳觸弄著湖水泛起漣漪，逗得花兒笑彎了腰。
我曾感受到!
“人生就像一張白紙，每個人都可以在上面寫下自己的歷史。”理想、目標、意義等是各種各樣的色彩，它們將在白紙上填上最美的瞬息。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十四
永遠展現在它的進取之中就像大樹的美麗是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；就像雄鷹的美麗永遠展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的'翱翔中；就像江河的美麗永遠展現在它的波濤洶涌之中。
生命如同一顆大樹，給人的心靈增添了一片綠色；給地上的生靈一絲溫暖與涼意；給地球帶來一片綠蔭。它迎著朝陽，伴著晚霞，頂著狂風暴雨，仍然自強不息地駐守在原地。它任風吹雨打，任嚴寒酷暑，它始終屹立在風雨中，它才是百年之材的大樹。
生命如同翱翔的雄鷹，雖然鷹速度之快，飛行時間之長，行動之敏捷。堪稱“空中殺手”，可是誰知道在這美麗翱翔的背后卻隱藏著悲壯、充滿血淚的成長。它氣勢磅礴凌云志；它擁抱風和云，翱翔于天空；它用堅實而龐大的翅膀搏擊風雨。永遠地翱翔在這幽藍天空下。
生命如同洶涌的江河，它滔滔不絕、川流不息，就如一條奔騰舞動的巨龍，以不可阻擋之勢急流飛濺；它碧波蕩漾、彎曲延伸，就如一條銀蛇在游動；它波濤洶涌、奔騰咆哮，就如一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬，在狹窄的河道直瀉大海。最終奔回大海，投入了大海的懷抱。
生命就是一顆大樹，屹立在風雨中；生命就是翱翔的雄鷹，翱翔于天空之中；生命就是洶涌的江河，奔回大海。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十五
許久，我趴在窗子邊，看路上的車水馬龍，路人行色匆匆。步履間都散發出一種活力，這是。看到了車輛穿梭，看到了陽光四射，才知道生命射發的美麗。
花兒，總會有綻放的絢麗，散發南方芬芳的時刻。生命就在這樣的一個瞬間爆發出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨，喧鬧是種活力的迸發，是生命怒放的美麗。不是寧靜的生活就是中落寞，寧靜是生命靜態美的凝聚。
天空，烏云密布，陰晦無色不是它本來的面目。那它的美麗呢？去了哪里？當太陽的光芒從灰暗中射向大地，當白云重新露出白皙的臉角，當天空的藍撥開灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空，風輕云淡。
大海，深邃的藍迷醉了我的雙眼，粼粼的水波在天際蕩漾，船只來來往往。演繹生命的最恒久的美麗。風吼雨嘯，水浪翻起，猶如藍波筑起的墻。風平浪靜不復存在，波濤萬起打破了恒久的平靜。生命在這一時間折射拼搏的'絢爛。
夕陽，不是年衰的逝去，不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示著生命的強大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的離去，而是生命美麗的輪回。夕陽西下，換得明日初生的朝陽，又是一日新的光陰。夕陽為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻在夕陽的余光中無悔。
黑夜，似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間，一片蒼穹，怎么也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠。路燈在黑夜里發出微暗的光芒，霓虹燈在霧氣里閃爍，忽明忽暗。不是說黑暗沒有美麗。那彌漫在生命中的美麗讓生命變得嚴肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。
秋至，綠色的樹葉展示出生命頑強的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會日夜奔騰，永往直前，揭示生命流動的美。鳶尾花開，四月芳香不盡，體現生命執著的美。
我呢？站在窗前思考。以往的日子，同伴都在學習中奮斗，緊緊抓住過往的幸福。可我呢？幸福從我身旁擦肩而過的時候，我還在低頭細數著悲傷。
現在才知道，我們的生命不只是四季的輪回，不只是黑夜白晝的往復，不只是歡笑與痛苦的重疊，不只是孤獨與喧鬧的交替，不只是失敗與成功的穿梭。生命更應是一種堅韌不拔，持之以恒的美麗。
生命如花，花開，美麗，花落，依舊美麗！
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生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十六
一次，有人問大發明家愛迪生：你一生中最值得回憶的是什么。
我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，我們是宇宙充滿夢想、力量和智慧的創造者，我們正以自己的奮斗展現著人類。
生命的美麗生命的美麗初中范文（17篇）篇十七
兩生花：同蒂而生的兩朵花，彼此親密無間，卻始終朝著相反的方向開放，永遠看不到對方的容貌。但花期將盡時，花朵會極力的扭轉花枝，在隕落的那一瞬間終于有了一生唯一的一次相對。
雙生花：雙生的花朵，會一起搖曳一起旋轉。但其中一朵必須不斷汲取另一朵的精魂，否則兩朵都會敗落。命中注定，它們要以一朵的湮滅，來換另一朵的生存。
不得不感嘆：！造化如此神奇！
常常在思考：為何生而為人？而不是一朵花，或是一株草？
俏也不爭春，只把春來報；清水出芙蓉，天然去雕飾；野火燒不盡，春風吹又生；颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；報春花、紫羅蘭、孟加拉玫瑰躲在雪層下面微笑莫名就覺得花草更有生命的靈性與靈動，更盡情地釋放了生命的熱情與魅力，更能展示生命的內涵與意義。
常常會在心里生了羨慕與景仰：花有花的風姿，草有草的精神。顧盼生輝，搖曳生姿，春夏秋冬，循環交替，各安分隨性，不慌不張，不驚不擾。送一抹芬芳或一簇翠綠，養眼賞心，凈魂空靈。俗利紛擾，人情涼薄，世事滄桑，全于它們無礙。花開花落，草榮草枯，隨四時自然變化，又竭盡全力去趕赴這場生命之約！美哉妙哉！讓人嘆之贊之！
然而，看了兩生花和雙生花的故事，忽然有些頓悟了。也許這世間真的有前塵、今生、來世之說吧。我總疑心，兩生花也好，雙生花也罷，前塵都應該是有故事的人。前緣未了，今生緣又不夠豐厚，便只好化作這樣的花朵，演繹這浪漫而又凄美的來世。
鄭源的歌聲響在耳畔：沒有承諾，卻被你抓得更緊這是怎樣一種堅持，怎樣一種靜默守候？只為了那個無言的結局？這個過程要經歷怎樣的喜怒悲歡，怎樣的繁華落寞？聽不見你的聲音，看不見你的面容，卻有勇氣陪你走過雨，走過雪；陪你迎朝霞，送夕陽咫尺天涯，天涯又咫尺！最矛盾卻又最和諧！
如果說兩生花是磯村由紀子《風居住的街道》里，那對生死相依、又遙遙相望，終身纏綿相戀，卻難終成眷屬的凄美戀人的話，那么，雙生花就是一對愛說愛笑、愛蹦愛跳，陽光又明媚的雙生子。
如果說兩生花凄美又堅韌，那么雙生花就必是專注而勇敢的！悄悄綻成花蕾開始，就沒有膽怯、懦弱，如春天破冰的溪流，生命之聲嘩嘩地，一路歡快流淌。讓人心生愉悅和欽慕，情不自禁地被感染。
破釜沉舟，置之死地而后生。常被這些字眼兒所震撼，也總覺得這是那些偉丈夫才有的壯舉。如今卻讓我有了一種錯覺，似乎心無旁騖的雙生花，更具這種氣魄。
當清晨的第一縷陽光灑下，迎風輕輕閉上眼睛，昂起頭，舒展雙臂，每天用心擁抱陽光，靜靜呼吸陽光的味道，聆聽靈魂深處最真實的聲音。心中浮現的是這樣專注、用心而勇敢的雙生花。
心無旁騖其實不僅僅是一種習慣，更是一種能力。專注的人往往更容易活得快樂而幸福！今天，你沐浴過陽光嗎？曾用這段話感動過自己，如今讀來，依然溫暖熨帖，心潮澎湃。無形中，感覺自己離雙生花的靈魂又近了一步。
大千世界，物盡紛繁，品類奇異者，向來不乏存在。就像雙生花或兩生花，或許只是人類歷史長河里，一次美麗而短暫的邂逅。然而它們綻放的生命奇跡，卻如璀璨奪目煙花一般，瞬間攫住人的眼球，在你心靈中來場超強級地震。完完全全繳械投降，敗給它！
一如既往地鐘情你期待，下一場某個轉角不期然地相遇。