優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的，它能夠給人留下深刻的印象。這些優秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發和思索。
母校的留戀（優質12篇）篇一
結束了，六年時光就這么結束了。今天，一個不知是喜是悲的日子，在云塘小學的最后一天，我的學生"小學生涯結束了。時間過得可真快，上學的時候，總是想著畢業、放假遙遙無期，可是一轉眼間，我們就要各奔東西了。
在畢業典禮之后，我們大家在教室里，舉行了一場別開生面的聯歡會，為了能在畢業之時，做一些有意義的事，我擔任了這次聯歡會的主持人。大家唱著一首首耳熟能詳的歌：梔子花開、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天.......
要回家了，我有些哽咽地對著張老師說：“張老師，再見!”接著頭也不回地走了出去。在校門口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學樓右邊那是個耀人眼目的大字：讓孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望，但我忍住了，因為我希望在母校的最后一天，是開心的，是快樂的，我不希望看到同學流淚，更不希望同學看到我流淚。就這樣，我離開了生活六年的母校，離開了這所昔日里充滿歡聲笑語的學校，離開了我摯愛的老師，離開了我可愛的同學們......
回想著這六年來發生的點點滴滴，好像夢幻一般，從我的腦海中一晃而過。一年級，還乳臭未干的我來到這所學校，哭鬧著要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個朋友，那就是戴靜怡，我們一起學習，一起玩耍，一起吃東西，一起說著喜歡的人......這是一段多么美好的時光。
小學生涯的第一個兒童節，每個班都要表演一個節目。我們班挑選了12位同學，參加比賽。并且，一位熱心的家長，教我們跳舞，老師也跟著指導我們。那時，我們大多都才7歲，雖然動作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，才回家。終于，功夫不負有心人，我們的表演，獲得了一等獎，我們高興得跳了起來，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實，這份獎里，凝聚了多少老師的用心、家長的支持、同學們的努力啊!
轉眼間，六年級了，我們面對著升學的壓力。大家上課更加認真了，不放過一分一秒，抓緊復習，老師也每天指導我們做一些升學試題。但是，我們并沒有因此而放棄了我們的快樂，我們懂得勞逸結合。該放松時，我們快樂地玩;該學習時，我們埋頭苦干。終于，我們這次升學考試，考得很好，大約30名同學，考上了全市最好的兩所中學：江聲實驗學校和益智中學。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒有白費!
希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學家，有的是聰明的企業家，還有辛勤的人名教師......
在母校的諄諄教誨下，同學們都學會了尊敬師長，熱愛同學，熱愛勞動，孝敬父母。在離開母校之際，我祝母校：桃李滿天下!
來吧，讓我們揚起船帆，迎接更加美好的明天!
母校的留戀（優質12篇）篇二
二十年后，我回到了母校——行知小學。
一走進行知巷，第一眼看到的還是那塊石頭上刻著我們的校訓——“知行合一”。走進校門，旁邊依舊是那幾只兔子，只不過花紋換新的了。
我來到我以前待過的教室，這里是我人生的起點。仿佛看見了徐老師和林老師在黑板上寫字和細心教導的情景，也想起了《童年》歌中唱的：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。一寸光陰一寸金，老師說過“寸金難買寸光陰。””
走出教室，我來的操場，當年我和同學們一起在操場踢足球的情景又浮現在我眼前：聯賽開始了，我把球傳給黃正毅，他再把球傳給程浩然，程浩然帶球射門，球進了。我們灑下的汗水，跑過的腳印，深深地刻在了這片土地上。
母校的變化真大，操場上的人工草坪變成了天然草坪。樹又長高了，學校里有電梯了，上學就方便多了。
我曾經在這里灑下的點點滴滴的汗水，為了明天付出的所有努力，都成就我今天的回報。看到在教室中的小朋友，我想對你們說：“你們現在認真學習，將來為祖國做出偉大的貢獻。”
童年一走不復返。一寸光陰一寸金。童年真好，母校真好。童年是過去，明天是未來。
母校的留戀（優質12篇）篇三
冬去春來，還沒看清這時間的去向，轉眼又是一個夏季。
往年的夏季，在我的記憶中已蒙上了一層霧。時光為何如此匆忙?今年的夏季，已是離別之際。在看這校園，留下了我多少回憶?要是，能把我從小小的靈魂分一點出來，就一點點，永遠留在這校園里，那該多好!也許人的一生，就是把自己的一部分永遠留在難忘之地，漸漸的、分完了，一生結束，卻仍永生。
剛進的校門時，我是那樣的小，就等著老師教書。可就這么的一日復一日，卻不想六年過得如此之快。
突然發覺時間走得太快了，我已被遠遠的甩在后頭了。“別走啊!等我!”無數次想如此說了，可太遠了，它一定聽不到吧。”太慢會被我忘掉哦。”它笑著警告我。我不想被忘掉啊!于是夜以繼日地追，可只是打個瞌睡的時間，它又不見蹤影。
如果能復來一次，我一定會一直追，不停地追，也許現在就沒有遺憾了呢……。
母校的留戀（優質12篇）篇四
時間如一把離弦的箭，連影子都讓人捉摸不透。正是在這樣光陰似箭的日子里，我就要離開母校，開始走向求知的第二旅程一一初中。真的很舍不得呀，六年的春秋就這么結束了。回憶起來全都是美好。
那時每次班級比賽我們都能取得很好的成績，校園的土地見證了我們揮灑的汗水。那個第一名的獎狀也真是給了我們汗水的回報。
以前的我們總是在這片土地上歡蹦亂跳，你追我趕。即使疲勞，即使汗流夾背，也會發狂似的奔跑。簡直是一匹脫韁了的野馬，但是每個人都笑容滿面。
小學里的第一個兒童節，我們還能在一個小小的操場上看著每一個班級帶來的精彩的節目。一年級的時候跳著又笨拙又稚嫩的舞。但是啊！這舞蹈里卻凝聚了老師的用心，家長支持，同學的努力。彈指一揮間，我們已經12歲了。已經是一年級小朋友們口中的大哥哥大姐姐了。
以前的自己啊！總想著畢業，想著放假。但即將夢想成真，卻又反悔了。現在的我恨不得用盡畢生精力找到時間鐘。撥動他，讓時光倒流回小學一年級時，再次從那稚氣未脫的孩童長成心智成熟的大哥哥、大姐姐。
進了這校園不知為何總是有一種溫馨的感覺。可能這里承載了我們六年的酸甜苦辣。可能這里見證了我們的成長。也正因如此，我感覺我無法離開這座校園。畢竟同學之間無話不談，師生之間有那么一絲敬畏，但是下課時的我們一樣可以做好朋友。所以，我才認為我沒有辦法離開這個大家庭。
回想著這六年來發生的點點滴滴，好像夢幻一般從我的腦海里一晃而過。心中自然有著滿滿的不舍。母校你放心，我不忘記你的。讓我們后會有期！
母校的留戀（優質12篇）篇五
留戀母校，不僅僅是她的美，還有她豐富的活動。我永遠也忘不了我第一次上臺演出，那時，我才上一年級。我還記得老師特別喜歡我，讓我一個人上去獨唱——三峽的孩子愛三峽。六一兒童節那天，我一身白裙，頭上扎著個小辮，拿著一個麥克風磕磕碰碰地走上臺，唱著那一首屬于我們的歌。雖然我不是唱得最好的，但我甜美的歌聲還是得到了大家熱烈的掌聲，我永遠也忘不了。
太陽下山了，還有整夜的星空，告別了小學，我還有更多的追求!
母校的留戀（優質12篇）篇六
我留戀老師、母校、同學們，更留戀我們在一起的快樂時光，最后一次摸母校的大柳樹，最后一次歡歌笑語，最后一次系上鮮艷的紅領巾，最后一次看到校旗冉冉升起，可是時光不能倒流，再見了老師，再見了同學，再見了母校。
最后，說起那句回蕩在我們耳邊五年的話：今天，我們以潘南小學為驕傲，明天，潘南小學將以我們為自豪！
讓我們真誠的.說上一句：謝謝您母校！謝謝您老師！感謝五年來的培育和教導，真心的感謝！衷心的祝福，讓我們不要用淚水分別，而是用成就見面！
母校的留戀（優質12篇）篇七
第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們，誰不會思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現這幾個字：懷念母校。
放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為了提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終于換來了卓越的成效，但您，卻得了病！您為我們付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心！
忘不了朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起！記得在五年級的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破了，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫務室的情景……忘不了和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創造新的記錄！
六年的時光，真的學到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結……數之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景！
母校的留戀（優質12篇）篇八
放學的鐘聲已經響過很久了,同學們已經全部回家了,而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒.
摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊.有時他在不經意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他.不到萬不得已,他都不予“回擊”現在想起來,我真是有一點兒愧疚,又感到幼稚可笑.
又出教室便是走廊.記得每次下課鈴一響,同學們就爭先恐后的跑出教室搶占“地盤”.玩著各自喜歡的游戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領巾.這時那些不安分的男同學就常常來搗亂.男女同學之間就展開了一場激戰.
走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業我真想對您說：“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長.”我常常這樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的么?你眼角的細皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!
我來到操場上,上體育課時那整齊的隊伍,響亮的口號.做游戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊,在這里曾經舉行過田徑運動會、籃球賽.場面是那樣的激動人心.
站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發生過的美好故事,淚水弄濕了我的臉頰.我懷念這六年來的生活,懷念這六年的一切一切.
別了,我的母校.我全心愛著的母校.
母校的留戀（優質12篇）篇九
結束了，六年時光就這么結束了。今天，一個不知是喜是悲的日子，在云塘小學的最后一天，我的小學生涯結束了。時間過得可真快，上學的時候，總是想著畢業、放假遙遙無期，可是一轉眼間，我們就要各奔東西了。
在畢業典禮之后，我們大家在教室里，舉行了一場別開生面的聯歡會，為了能在畢業之時，做一些有意義的事，我擔任了這次聯歡會的主持人。大家唱著一首首耳熟能詳的歌：梔子花開、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天.......
要回家了，我有些哽咽地對著張老師說：“張老師，再見！”接著頭也不回地走了出去。在校門口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學樓右邊那是個耀人眼目的大字：讓孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望，但我忍住了，因為我希望在母校的最后一天，是開心的，是快樂的，我不希望看到同學流淚，更不希望同學看到我流淚。就這樣，我離開了生活六年的母校，離開了這所昔日里充滿歡聲笑語的學校，離開了我摯愛的老師，離開了我可愛的同學們......
回想著這六年來發生的點點滴滴，好像夢幻一般，從我的腦海中一晃而過。一年級，還乳臭未干的我來到這所學校，哭鬧著要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個朋友，那就是戴靜怡，我們一起學習，一起玩耍，一起吃東西，一起說著喜歡的人......這是一段多么美好的時光。
小學生涯的第一個兒童節，每個班都要表演一個節目。我們班挑選了12位同學，參加比賽。并且，一位熱心的家長，教我們跳舞，老師也跟著指導我們。那時，我們大多都才7歲，雖然動作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，才回家。終于，功夫不負有心人，我們的表演，獲得了一等獎，我們高興得跳了起來，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實，這份獎里，凝聚了多少老師的用心、家長的支持、同學們的努力啊！
轉眼間，六年級了，我們面對著升學的壓力。大家上課更加認真了，不放過一分一秒，抓緊復習，老師也每天指導我們做一些升學試題。但是，我們并沒有因此而放棄了我們的快樂，我們懂得勞逸結合。該放松時，我們快樂地玩；該學習時，我們埋頭苦干。終于，我們這次升學考試，考得很好，大約30名同學，考上了全市最好的兩所中學：江聲實驗學校和益智中學。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒有白費！
希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學家，有的是聰明的企業家，還有辛勤的人名教師......
在母校的諄諄教誨下，同學們都學會了尊敬師長，熱愛同學，熱愛勞動，孝敬父母。在離開母校之際，我祝母校：桃李滿天下！
來吧，讓我們揚起船帆，迎接更加美好的明天！
母校的留戀（優質12篇）篇十
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋，經歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現在將要失去了可愛的`校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。
此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經發生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。
母校的留戀（優質12篇）篇十一
在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠也不會逝去的記憶，就是我的小學生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴……。
記得那時懵懵懂懂的我，剛到學校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學，一個人也不認識的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個陌生的大家庭。
忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進步的老師……。
記得那時無知的我，剛到學校，什么也不懂，什么也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班里更加的出眾。
忘不了，忘不了朝夕相處的同學，忘不了陪伴我六年的同學……。
記得那時我悶悶不樂時，總是同學們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信。
忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點點滴滴的校園……。
記得那時糊涂的我，帶著滿心的好奇來到這個學校，整天悶在教室不出門，是學校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的在這個無所拘束的場所里，一起哭，一起笑。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經相處了六年的我們，還有最后的幾個月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最后的日子里，一起玩，一起學，一起加油，一起面臨升學的考試。
我的小學生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對未來學校的憧憬，不是對新同學的希望，而是對小學生活無限的留戀。
母校的留戀（優質12篇）篇十二
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語[注：形容說得話很多。]也述不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我？我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
母校的一草一木[注：比喻極微小的東西。]，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑到，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥[注：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。
無憂無慮[注：沒有一點憂愁和顧慮。]的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學左手握這右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進了醫務室。通過這件事，班主任并沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光！有機會還回去市里參加運動會，為學校爭光！
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學！