優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤，避免出現歧義和錯誤，讓讀者沉浸其中。這些優秀作文展現了作者的才華和個性，同時也給讀者帶來了深刻的思考。
走向成熟的初中（模板18篇）篇一
生活中總會有那么多風風雨雨，艱難坎坷。然而走過之后，我們終會看到彩虹。正是這些困難，見證了我們的堅強，帶我們走向成熟。
——題記。
從小就被家人送到私立學校上學，不知道父母是怎么想的，現在長大了，我也終于明白了。
一年級的時候，僅僅5歲的我離開了爸爸媽媽去學校了，依稀記得那時候的我很不堅強，總是哭著想家，想我狠心的爸爸媽媽。
每當晚上媽媽來電話時我都高興得不得了，只有接完電話后才肯乖乖睡覺。也許是那時年齡太小了，我每天自己端著盆和媽媽買的牙刷牙膏跑到校園的水池那里去洗漱，身高不夠的我還要艱難地爬到水池上去洗，冬天也是如此。宿舍里既沒有空調又沒有暖氣，只有一個小小的火爐，偶爾還有同學中煤毒回家。那時我甚至于很羨慕同學中煤毒，即便知道很痛苦，因為我實在太想家了。
大雪天里，不小心滑倒了，也沒有人扶我起來，生病了自己去醫務室看病，自己洗碗，自己洗衣服，自己做每一件事。每天都在等待2周后的那個星期天。終于等到了那天，沒有人來接我，自己坐校車回去，縱然如此，我依然很高興，終于可以回家了。
一點一點長大，獨立也早已經成為習慣，不再抱怨什么，什么事都比以前做的好了，但是童年沒有了。小時候的獨立讓我變得堅強，變得成熟，我比同齡孩子們都要堅強。正是在孤單中我學會了獨立，雖然經歷過許多坎坷，但我已經走過了，爸爸媽媽沒有見證我的成長，我的成熟，但母校與困難見證了，見證我從天真稚嫩走向成熟獨立。
生活永遠不會一帆風順，關鍵靠自己去爭取。我知道，走過了坎坷，困難，也就到達了成熟與堅強的彼岸。
走向成熟的初中（模板18篇）篇二
小時候在媽媽送我去上幼兒園的途中會路過一所小學，每當我從學校門口走過，總會聽到一陣陣朗朗的讀書聲。我羨慕極了便問媽媽自己什么時候才能上學?媽媽笑著說：“你快快長大，到了6歲我就送你去上學。”于是我就盼著自己快點過6歲生日還幻想著自己背上書包的樣子。在跟小伙伴們玩過家家的游戲時我拌扮演的總是一個背著書包去上學的小學生。童年時代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書包，跨進了小學的大門開始了我的學習生活。
成熟=思考?
五年的。
小學生活。
用快樂一類的詞來形容是再合適不過了。很快我又進了初中，每天作業堆的像坐小山，背書背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學?我陷入了深深的思考中。這時的我已不再是兒時自由自在的我了。我學會怎樣為人處事、怎樣尊敬師長更知道要好好學習，汲取知識養料來武裝頭腦了。媽媽說我長大了，懂事了，真的嗎?我思考著。
成熟=責任?
我漸漸適應了。
初中生活。
學習成了我的首要任務。臨近中考我越發的感到自己肩上的擔子有多重、自己的責任有多大。為了考一所好高中我每晚挑燈夜讀上課專心聽講。終于功夫不負有心人我如愿以償上了一所中點高中。我的責任感也隨之加深壓力日益加重。
成熟=生活。
從上小學到高中的生活經歷，讓我懂得了面對現實，即使有時候現實很殘酷。我們的生活不可能一帆風順，免不了會碰上黯礁，遇到暴風雨。但我們要學會戰勝困難，因為波浪終究要停息，我們依然要生活。俗話說：“人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔，不如想開點，快樂的去接受。
隨著我年齡的增長，生活閱歷的積累，我學會了思考，變的有責任感。一粒種子從開花，發芽到結果，果實會因為時間的推移而漸漸成熟。我也會因為適應生活懂得生活而日趨成熟。
不知從哪一刻開始，在我們充滿幻想的情緒中多了份對人生的探討--”成熟”，它悄悄溜進了我們的心房。
憶兒時軼事，我們笑小時侯拌家家酒，打彈珠，打紙片，沉迷于布娃娃的裝扮。
那些事在我們現在看來是再可笑不過的事了.可是，現在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時，我們還是東張西望;為了少受幾句責備整夜整夜的輾轉難眠;有了過失，還要編出幾條理由來給自己開脫.所以，問題的答案是否定的。
如果問起”成熟”的標志，我們定會脫口而出：做事穩重，深思熟慮，周旋于矛盾中且游刃有余.可”說一套，做一套”，遇上現實中的人或事時，我們的所做并不如所說那樣成熟。
一場籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行，否則永遠不摸那球.在班級上工作大口闊斧一番后，閑言碎語接踵而至，雖然之前早已有了思想準備，但仍然克制不住拍案而起，大聲宣布：這個班干我不干了!有了錯誤，遇到挫折，受到批評等難保不陷入一蹶不振中，而難整士氣。
或許若干年后的一天，我們又會對今天的這些稚氣啞然失笑.再過若干年，又笑前幾年的不成熟.認識到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇氣，毅力擺脫幼稚，走出并非難事，雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難.但是也只有這樣，我們才在今日對昨日搖頭，不讓明朝對今日嘆息.蛻了一次皮，受了一次苦，這便又使我們向成熟走進了一步。
或許有那么一天，我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑，驕傲與自信的成長。
日記。
時，發現自己已走進了成熟。
走向成熟的初中（模板18篇）篇三
初中三年，真是人生路上最過特殊的三年。
這三年中我們還帶著兒童特有的天真，無論面對什么樣的挫折都能在短時間內找回自信，還帶著少年的朝氣，做任何事都能不知疲憊的憑著滿腔熱血往前沖撞，卻也在時光的渲染下慢慢懂得了收斂。
這三年里，無論我的大腦還是日常生活，都混雜著青澀和成熟。
我像是一顆等待成熟的果實，正在經受著時間的磨練。在風雨中漸漸成長，在汗水的灌溉下漸漸走向成熟。
仍舊清楚地記得幼師對洋娃娃的渴望，那種熱愛直至今日也常在心頭涌現，訴說著我的童心未泯。
我一直在以自己已經成熟的理由拒絕著幼時的種種，卻依然不舍得將曾經擁有過的事物丟棄，我地房間里至今還保持著曾經的舊物，我的生活點點滴滴都是回憶，處處彰顯著我的青澀。那種青澀包圍了我大半個思想。
但同時我也用自己即將成熟的理由拒絕著幼時的種種，只因為清楚地認識到自己終將走向成熟，回憶往昔只會讓自己終日不快樂，甚至沉浸在過往中不可自拔。
這三年是新與舊的更替，對于新事物的認識已經完全打破了自己對幼時井底之蛙般的認識。
這三年我正在一步步走向成熟。
成熟是一段過程，不是眼睛一睜一閉一晝夜間就能實現的突破，而是一段緩慢卻又極其短暫的人生旅途，每個人都得在旅途中摔上幾跤。
走向成熟的初中（模板18篇）篇四
世界上任何生命都是由清澀，漸漸地走向成熟的。其實清澀只是過程，成熟才是結果。然而精彩的卻是過程！
春天，桃樹枝頭花蕾燦燦，舒展著青春的躍動，正芬芳出百般妖嬈，招蜂引蝶。以期它們的謀介孕育新的生命。
當春日的陽光漸趨漸暖，酥軟的風緩緩吹過，褪去了紅顏的花瓣，輕輕地飄落在小溪的水面上，隨波流去。仿拂于隔宿的早晨，碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條。就在相互交叉的綠葉之間，有一顆顆青色的細小球體，球體向外的頂端還連著沒落盡的花蒂，就象新生嬰兒剛剛剪斷的臍。于是，它步入了青澀。
在以后的`日子里，它無時無刻不在接受陽光和雨露的滋潤。無需遮掩那份貪婪，盡情地吮吸著那份陽光的酣暢，和那份雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情；五谷懂得泥土的溫馨；桃樹也懂得對雨露的感恩。如果沒有來自天空陽光的憮育，如果沒有來自大地的風調雨順，它們何以生根發芽，開花結果？何以從稚嫩趣向成熟，從青澀走向甜蜜？倘若不歷經四季的洗禮，那么，它們的生命之果就不會五彩斑爛；倘若沒有接受過風霜雨雪的博擊，那么，它們的軀體中就會缺少一種堅實。它們都是自然中的生命。人也是。
我們沒有理由去嘲笑幼稚，也沒有理由炫耀今天的老練，就象沒有理由去呵責，綠葉叢中幼桃的青澀一樣的沒有理由！
其實人又何嘗不是如此呢。從我們呱呱落地的一天起，就注定要走完這個過程——從青澀到成熟。只是一個怎樣走過和走了多久的事情。
每一過生命的個體，在完成這個過程的經歷，都是各呈繽紛：有振奮，有蹉跎；有平坦，有**。但不管如何，這一過程卻是精彩得無與論比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。
不經歷風雨，哪能見彩虹；沒有經歷硝煙彌漫，哪能造就赫赫將軍；沒有在當今商海中浮沉過幾回的人，就不會成功。所以，我們不要嫌棄青澀，少一些抱怨，多一些呵護；少一些責難，多一些扶持。所有的生命都會慢慢地從青澀走向成熟，從稚嫩步向老練。即使不是一帆風順，即使充滿跌宕艱辛，那只是為生命添加赤橙黃綠青藍紫的美麗和釀就酣醇的甜蜜。
一顆顆青色的小球體，最終一定會長成紅潤飽滿的大蜜桃。
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走向成熟的初中（模板18篇）篇五
時光輕輕替少年拂拭去輕狂與無知。稚嫩的面孔歷經幾載春秋演變成堅毅。終于，你邁著沉穩而輕松的腳步在鋪滿香徑的林蔭小道上笑魘如花。
呱呱墜地的那一刻，生命是午夜湖中最溫柔的那抹日光，姣潔、純真。我從沒料想到歲月如此迅速，推著我們成長的不僅是搖籃還有失敗、挫折、悲傷。
成熟并不是光華，它應如秋天之靜美，豐收時果實的甘甜。若是世俗中的虛榮和圓滑遮掩了成熟本質的星光，那何必去追尋成年后的責任和感恩。
著名作詞家林夕曾說：水是最柔軟的，但它亦能堅韌。水的形狀依據盛放它的容器所決定變幻莫測，在環境中無論順、逆都能變換自己的模樣卻不世故，悠閑隨意也是成熟的一種姿態。
成年亦非成熟，前者是時間的標志，后者是心靈的澄清。我們可以看到一棵樹的年輪，但無法感受到它的枝繁葉茂中蘊含了多少風雨。
感動中國的人物中，曾有一個女孩用她瘦弱肩承擔起一個家，父親在生命中像夢一般迷茫。母親癱瘓，整個求學生涯都在學校和家里兩頭跑，她還小，可她不得不放棄炫麗多彩的年華，我永遠不會拋棄母親。這句話，從她嘴中說出時，成熟懂事是生活給予最好的禮物。
離開了父母的呵護，我們逐漸從簡單的心性變得縝密、細心。每個人都有其之不同，可是過程卻是相同的。
第一次沒有父母陪伴身邊的生病，自己拖著疲乏的身體去醫院。
沒有幫助時，一個人頑強地在困境中努力。
流浪在陌生的城市，一個人在饑寒交迫開始想家。
當我們成熟時，不再怨懟生活的不公。生病了喝著白開水和干面包包熬過。遇到挫折不會輕易放棄。忽有一天我們開始懷念母親的手和父親的話語。我想，那時，我們也已成熟。當我們與世界并肩而行，卻要目送親人的背影。
一個成熟的人是從荊棘中出來的，或許傷痕累累，但也早已學會愈合。帶著平和淡然的氣息和清雅高潔的色彩，人生為他綻放出脫塵的蓮，沒有被世界改變得猥鎖反而更學會珍惜。
如一首歌所唱的一樣“知道嗎，我總是想起十五歲不快樂的你……感謝那時候你那么倔強，從未改變自己的模樣……。”早你也是我，青春中的自己。成熟的表達。
一路走來，經歷了多少風雨坎坷，經歷了多少辛酸苦痛!回望走過的路，竟有一種說不出的感動!是因為過去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出!還是因為知曉了成功背后太多的故事，是風雨，是奮斗，是付出，還有收獲!
兒時的我無憂無慮，高興時就笑，傷心時就依偎在母親的懷抱里痛苦一場，一會兒就雨過天晴!在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂的旅途!
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁;而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋!
從初三開始，我似乎進入到人生的另一個階段!為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風雨兼程!從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅強，也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著信念向著遠方!因為我始終相信風雨后會是彩虹，坎坷后會是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會升起朝陽!
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽微風拂面，看雄鷹翔空，感受內心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽光!想要去一個鳥欲花香的地方，去享受那份清幽與寧靜!
面對一切艱難險阻，我不會退縮，也不會流淚!因為我選擇了奮斗，選擇了堅強，更重要的是我選擇了自己的人生!我要自己去探索路的方向!!
為了自己的路，勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!
人生的`路漫長艱辛，但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗，努力爭取，未來的路掌握在我們手里，請相信奮斗的人生才最美麗!
放學后，我獨自一人走在回家的路上。
也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂。
心情沉重的我不知不覺上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來是昨天那個小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來沒見過她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡單的見過一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說：“真可愛”!站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了?！币馑伎赡苁钦f不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說：“來，媽媽牽著?！闭l知小女孩一本正經的說著她的“母語”〈小孩子說話未成熟的語言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽?！迸⒌脑捵屛液艹泽@，這是一個僅僅3歲大的小女孩說的話，我有懷疑我對她的“母語”是不是沒聽懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說的。
此時的我心情無比激昂，因為我的沉思我的反思小女孩的話語讓我如夢初醒，我體味著女孩的話。
“我要自己走”這樣的話不正是成熟者常說的嗎?!是啊，小女孩在童年的成熟就是自立，而現在，學會走路這是基本的。而作為初中生的我青春時的成熟又是什么呢?是獨立，還是?但是最起碼我應該知道“我要自己走”。
可是回憶起以前的所為，好像沒有相符合的。不管是學習上，還是平時的生活管理，我是在自己走嗎?在家依賴父母，在校依賴老師與同學，在外就去依賴朋友或他人。這似乎成了我的慣性，但我卻一直認為這沒什么，只是隨波逐流罷了。
現在我清楚的意識到了“我要自己走”，因為這是自己的人生道路，主角永遠是自己，一路的磕磕碰碰最終是需要自己去承擔與解決。
其實這不僅僅意味著成熟的開始，更是成功的開始。
走向成熟的初中（模板18篇）篇六
閆麗麗，原為原內蒙古廣播電視大學赤峰分校副校長，現供職于赤峰學院成教院。
八五年大學畢業，二十一歲的我帶著滿臉的稚氣、滿懷的豪氣走上了電大教師的崗位。那一年，中央電大六歲，赤峰電大三歲，也是稚氣未脫但充滿勃勃生機的年齡。從二十一歲到四十五歲，那是人生最華麗、最耀眼的季節。我是在電大的懷抱中，和著電大事業發展的節拍一路走來的。作為社會成人教育主角的電大和作為電大人的我都逐漸完善和成熟起來。那份從容、自信與篤定，那種與時俱進、不懈追求探索的習慣，很難分清哪一個是電大的風格，哪一種是我的個性。
八十年代初，剛剛經歷了政治上的嚴冬，人性、科學、真理這些人類本性的東西都漸漸復蘇，隨著鄧小平批辦的電大這一成人教育搖籃的誕生，人們積壓了十幾年的對知識的渴望終于找到了寄托：在家門口就可以通過錄音錄像、通過一種自上而下的系統的渠道跟全國最著名的專家教授學習了，就可以接受最前沿的知識了。這種當時先進的教育理念和教學方式吸納了多少渴求知識的人們。剛剛工作，我就當了檔案班的班主任，擔任的第一門課是《基礎寫作》。全班學生沒有比我再小的，我板著一副師道尊嚴的面孔在他們面前發號施令：和學生一起聽錄音看錄像，統計出勤，組織各種班級活動。
一個半脫產的班級搞得比全日制的還有氣氛。一群拖家帶口的大學生對學校對班級對同學、對老師對學業對知識竟那么執著和真誠，現在想來仍然讓人感動。學生們都來自不同的崗位，有著不同的閱歷，知識結構和基礎差距太大，但他們共同的特點是堅韌、刻苦、對學習一絲不茍。
走向成熟的初中（模板18篇）篇七
生命輪回,世間萬物都會經歷成熟和堅強的過程,就像花有繁開碩果之日,芽有成參天高樹之時.繁碩的果實,高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物.對于人來說,成熟更...
風，輕輕吹過，這棵成長的樹。一眨眼，十六歲都已經走過二分之一了。樹葉嘩啦啦的響，風撩起我的回憶。
回眸過去，我覺得那時的我的確天真可愛。
寒風冷雨打在他的身上。他毫不畏懼，他認真地面對這次挑戰。他想起大地老師教他把根深扎在地下，想起大地老師將他的精華傳授給他，想起大地老師讓他堅強地渡過這嚴冬的考驗。
一眨眼，十六歲的寒冬過去了。接下來的，是跟加嚴峻的考驗?；蛟S在多年以后，回眸著當初落下的枯黃的葉片，這些天真可愛的瞬間，會不禁笑咧了嘴!我會發現??十六歲，我多了一份成熟!
成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們.對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領悟多少呢?其實，堅強和成熟是一種磨礪。
走向成熟的初中（模板18篇）篇八
打開我記憶的八音盒，生命的樂章已不知不覺地演奏了一個個寒暑，或天真愉快，或婉轉美妙，或高亢激昂，或仰郁低沉，一個個跳動的音符組成了我美好的青春，一節節美妙的樂章奏響了我的成長之歌。我一步步走向成熟！
在成長旋律的伴隨下，我變的愈加成熟，我的生命也更加充實，然而十六個春秋過去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問我，我一定會告訴你：十六歲，我多了一分成熟！
走向成熟，我不再讓老師和家長費盡心機，學習變得主動，因為我知道：今日的播種和辛勤耕耘換來的將會是明日燦爛而無限的未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時，還可以為自己的青春而驕傲。如今，我學會了勤奮，為了家長的期望，為了老師的'教誨，更是為我自己的未來。
走向成熟，我不再會因為與同學的一句口舌之爭而大動干戈，甚至一回頭，扔下兩個字――“絕交”。因為我懂得了“一句話、一杯酒、一生情、一輩子?！比缃?，我學會為了友情而搖頭，說一聲：“何必呢，都是朋友。”我學會了寬容與感恩，不再因為同學的一句玩笑而生氣，而只是一笑置之，珍惜與朋友相處的每時每刻。
走向成熟，我不再“意氣用事”，因為十六歲的我在走過了十六年或坎坷或崎嶇的人生之路后，深知“一步一個腳印”的重要性，不會再犯“一著棋錯，滿盤皆輸”的錯誤。如今，我學會了思考，學會了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵――韓信。”
走向成熟，我不再會重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇。記得七年級時，我曾經列出過多少計劃書，卻總以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再會做那高高在上的演說家，因為我懂得了“做”永遠比“說”要來得有效。如今，我會更多的用我的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇來解決是是非非，因為雙手的努力永遠比言語擁有更強大的力量。十六歲，我學會了實干，我要用雙手筑造嶄新的未來。
走向成熟的路上，頭頂的天空變得更加多彩繽紛，十六歲的我邁出的步伐更加穩健沉著，十六歲的我用更加堅定的眼神向前方遠眺，十六歲的我的胸懷變得更加寬廣，十六歲的我展開漸漸豐滿的羽翼向藍天翱翔。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說：“我正一步一個腳印的邁向成熟！”
我希望我的青春會永遠保存著十六歲的這份生機勃勃，我會在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！
by北極莜蘭。
在我心里，成熟的標志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見。不再把感情放在第一位，感情用事。
走向成熟的階梯，可以是生活的經驗，父母的經驗等，而我覺得最快最直接的方法是――讀書。
“書是人類進步的階梯”，高爾基曾這樣說過?？可罱涷?，那你一輩子也很難成熟，聽前人教誨與經驗，很快會讓你走向成熟，但有時會誤導你，讓你走上迷途。然而書卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開書。
小時候，我媽媽常叫我讀書，我卻讀不進去，后來不知怎么，對書很著迷，每個星期六，星期天，必到圖書館借書，開始只借一些愛看的書，像偵探、科幻。后來迷上外國名著，中午回家看，晚上看，早上看，n次父母叫我關燈，關了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著，不負眾望，有了一個新朋友――眼鏡。
每個寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書店，一看一整天，再花一百多買書，回來火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書的我。
書讀多了，思想飛躍，看問題也不是單方面去看。從多方面，模擬當事人的思想，做出準確判斷。
但是書并不是百利無一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。
也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書誰都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。
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走向成熟的初中（模板18篇）篇九
打開我記憶的八音盒，生命的樂章已不知不覺地演奏了一個個寒暑，或天真愉快，或婉轉美妙，或高亢激昂，或仰郁低沉，一個個跳動的音符組成了我美好的青春，一節節美妙的樂章奏響了我的成長之歌。我一步步走向成熟！
在成長旋律的伴隨下，我變的愈加成熟，我的生命也更加充實，然而十六個春秋過去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問我，我一定會告訴你：十六歲，我多了一分成熟！
走向成熟，我不再讓老師和家長費盡心機，學習變得主動，因為我知道：今日的播種和辛勤耕耘換來的將會是明日燦爛而無限的未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時，還可以為自己的青春而驕傲。如今，我學會了勤奮，為了家長的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來。
走向成熟，我不再會因為與同學的一句口舌之爭而大動干戈，甚至一回頭，扔下兩個字——“絕交”。因為我懂得了“一句話、一杯酒、一生情、一輩子?！比缃瘢覍W會為了友情而搖頭，說一聲：“何必呢，都是朋友。”我學會了寬容與感恩，不再因為同學的一句玩笑而生氣，而只是一笑置之，珍惜與朋友相處的每時每刻。
走向成熟，我不再“意氣用事”，因為十六歲的我在走過了十六年或坎坷或崎嶇的人生之路后，深知“一步一個腳印”的重要性，不會再犯“一著棋錯，滿盤皆輸”的錯誤。如今，我學會了思考，學會了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵——韓信。”
走向成熟，我不再會重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇。記得七年級時，我曾經列出過多少計劃書，卻總以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再會做那高高在上的演說家，因為我懂得了“做”永遠比“說”要來得有效。如今，我會更多的用我的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇來解決是是非非，因為雙手的努力永遠比言語擁有更強大的力量。十六歲，我學會了實干，我要用雙手筑造嶄新的未來。
走向成熟的路上，頭頂的天空變得更加多彩繽紛，十六歲的我邁出的步伐更加穩健沉著，十六歲的我用更加堅定的眼神向前方遠眺，十六歲的我的胸懷變得更加寬廣，十六歲的我展開漸漸豐滿的羽翼向藍天翱翔。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說：“我正一步一個腳印的邁向成熟！”
我希望我的青春會永遠保存著十六歲的這份生機勃勃，我會在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！
在我心里，成熟的標志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見。不再把感情放在第一位，感情用事。
走向成熟的階梯，可以是生活的經驗，父母的經驗等，而我覺得最快最直接的方法是——讀書。
“書是人類進步的階梯”，高爾基曾這樣說過?？可罱涷?，那你一輩子也很難成熟，聽前人教誨與經驗，很快會讓你走向成熟，但有時會誤導你，讓你走上迷途。然而書卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開書。
小時候，我媽媽常叫我讀書，我卻讀不進去，后來不知怎么，對書很著迷，每個星期六，星期天，必到圖書館借書，開始只借一些愛看的書，像偵探、科幻。后來迷上外國名著，中午回家看，晚上看，早上看，n次父母叫我關燈，關了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著，不負眾望，有了一個新朋友——眼鏡。
每個寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書店，一看一整天，再花一百多買書，回來火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書的我。
書讀多了，思想飛躍，看問題也不是單方面去看。從多方面，模擬當事人的思想，做出準確判斷。
但是書并不是百利無一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。
也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書誰都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。
現在，許多中學生都在追求成熟，希望自己能獨當一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長、打量老師、打量社會，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長、沖撞老師、沖撞社會。他們認為：中學生只要對社會有了自己的看法就是成熟。
對此，我并不完全贊同。中學生對人、對事、對社會有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內在美和外在美的自然結合。
一個成熟者應具備一定的知識，因為知識是形成自己思想的基礎。只有擁有了知識，才能對生活、對社會有一個正確的認識，才能明辨是非，不會人云亦云，才會有著自己獨到的見解。
一個成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎的自理能力和抗挫折能力。飯不會做，衣不會洗，離開父母就無法生活，這樣的人怎能稱得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風范。
知識和能力是成熟者應具備的基本素質，有了這種素質，他們對社會、對未來充滿信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩重、瀟灑的氣質，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學生，學著成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。
博覽群書可以增長知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個人的內在素質和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺而音響，一種不需要對別人察言觀色的大氣，一種停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
————題記。
時間在一寸光陰一寸金的日子里過去，我們慢慢從繽紛的童年走向了青澀的年華，我們不在因為白雪公主和灰姑娘發生爭執，而是偷偷躲在角落里靜靜品味三毛的孤獨和席慕容的浪漫。書架上的小人書被放在黑暗的角落里，而書架上則堆滿了《紅樓夢》，墻上的手工作品，書桌上幼時的東西，被我們丟得干干凈凈。
我們幼時臉上那天真的笑容不知何時不見了蹤影，取而代之的是一份淡淡的微笑，一份平靜如水的穩重，一份書卷氣息，就在這樣的時光中，我們開始走向成熟。
我們真的開始走向成熟，開始渴望漂泊的宿命，期待浪漫的青春，在巍巍的山頂，我們張開雙手，在湛藍的天穹下期望夢幻與現實相擁吻，希望在陌生而熟悉的環境里策馬仰鞭，談笑自若，向往日行千里，海納百川。體味什么叫做天外有天，幻想與辛棄疾醉里挑燈看劍。而我們年幼的一切，被定格在古老的相冊里，伴隨古老的歲月一起沉寂。
我們也開始變的多愁善感，憧憬夢幻的愛情，我們的生活變的像一本厚厚的notebook，小心的珍藏......
看，成熟在微笑，在向我們揮手。
聽，成熟在述說，在述說我們已走向成熟。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十一
成長不應該只是身體的發育，這只是表面的理解。真的成長，因該是隨著年齡的增加，經驗的累積，而變得更加成熟，更加堅強。
一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是要經過無數殘酷的挫折,苦澀與喜悅,才稱得上是成長.學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長.在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦成長.我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發展,并融會貫通,才能不負學習的目的.在成長之余,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人.自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵護呢?就因如此,至今才能順利的學習并成長,在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,感謝天地自然萬物.我們愈是堅強，愈是成熟,就更該心存感恩.受私慎勿忘。
堅強和成熟是一段大部分東西都都來自于他人的幫助的時光，當我們走向成熟，走向堅強，長大之后就應該回報大家。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十二
五年的小學生活用快樂一類的詞來形容是再合適不過了。很快我又進了初中，每天作業堆的像坐小山，背書背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學？我陷入了深深的思考中。這時的我已不再是兒時自由自在的我了。我學會怎樣為人處事、怎樣尊敬師長更知道要好好學習，汲取知識養料來武裝頭腦了。媽媽說我長大了，懂事了，真的嗎？我思考著。
我漸漸適應了初中生活，學習成了我的首要任務。臨近中考，我越發的感到自己肩上的擔子有多重、自己的責任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專心聽講。終于功夫不負有心人，我如愿以償，上了一所中點高中。我的責任感也隨之加深，壓力日益加重。
從上小學到高中的生活經歷，讓我懂得了面對現實，即使有時候現實很殘酷。我們的生活不可能一帆風順，免不了會碰上黯礁，遇到暴風雨。但我們要學會戰勝困難，因為波浪終究要停息，我們依然要生活。俗話說：“人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔，不如想開點，快樂的去接受。
隨著我年齡的增長，生活閱歷的積累，我學會了思考，變的有責任感。一粒種子從開花，發芽到結果，果實會因為時間的推移而漸漸成熟。我也會因為適應生活懂得生活而日趨成熟。
讓我們一起在生活中走向成熟。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
你們好！
我演講的題目是《從青澀走向成熟》。
伴著新中國xx周年華旦的曙光，我們xx廣播電視臺已經走過了15年的風雨歷程。如今的中國，花如海，歌如潮，百姓安居樂業；如今的xx廣電，尋發展，求突破，我們努力拼搏。作為一名xx廣電人我無比幸福、無比自豪！
記得剛剛進入xx電視臺的時候，我還是一個稚氣未脫，業務水平不高的新人，臺領導安排我主持《鄞視經濟》這檔廣告節目，當時我心里就在想讓我去主持一檔廣告節目，這離我的理想差太多了，所以興趣不大，積極性不高，責任心不強，擺著混日子的想法，所以業務水平沒什么起色，不久，我們中心主任就發現了這一情況并多次找我談心，他告訴我，主持人是一檔節目的靈魂，尤其像我們這種經濟類的節目，主持人更應該有著更加豐富的內涵，做廣告節目同樣可以做的精彩，同樣可以做的與眾不同，同樣可以做的吸引觀眾眼球，同樣可以展示一個主持人的風采。從那以后我對自己的工作有了一個重新的認識，也深深的認識到自己肩負的責任，我開始認真鉆研業務，關注央視經濟信息聯播，東方臺的東方財經等經濟欄目，認真揣摩這些優秀經濟類節目主持人的主持風格，同時向臺里其他優秀主持人學習，努力提高自己的業務水平，同時又認真聽取領導的意見并和同事共同探討如何將廣告節目做精做活，并經常與客戶和觀眾進行溝通，經過3年多的探索實踐，我主持的鄞視經濟活起來了，我也有了自己個性鮮明的主持風格，我們的廣告節目被越來越多的電視觀眾和廣告客戶所認可，無形當中我們經濟欄目的創收也得到了明顯提高。
機會總是垂青那些有準備的人，因為主持了經濟欄目使我有更多的機會接觸經濟領域，充實我的經濟頭腦，09年廣告中心要開辟一檔汽車版塊，在領導的鼓勵和同事們的支持下，我擔任了汽車欄目的制片人負責節目的策劃和創收工作，從主持人到制片人的跨越，讓我感受到了個人的進步與部門的發展密切的聯系在了一起，更讓我認識到了自己肩負責任的重要性，我堅信人的能量與所承擔的責任是成正比的的關系，所以我努力將自己肩負的`壓力轉化為奮斗的動力，半年下來，我已經感受到了奮斗所帶來的成功的喜悅。
我的進步離不開領導的支持和信任，離不開同事的關心和幫助，而我的進步更像是我們廣告中心眾多年輕人成長的一個縮影，在我們廣告中心這個大家庭里有著許多和我一樣普通的年輕人，大家在各自的崗位上堅守職責，力求新的突破，并共同分享著成功的喜悅。例如我們中心的潘佩佩，在今年策劃了兩檔全新的節目，與供電局合作的《阿拉電保姆》和與財通證券合作的——《財通證券看股市》，這不僅為我們開辟了一個新的創收渠道同時也提升了廣告中心的社會美譽度和廣告的可看性。再例如我們中心被大家稱之為寧波名導的朱凌東，多次參與臺大型活動的策劃和宣傳片的拍攝，并多次在全國省市廣告大賽中取得優秀的成績，再比如我們部門的新人黃晶俊，雖然進臺時間不長，但是很快容入到了我們的團隊當中，利用自己美術的特長制作了許多讓我們拍手叫好的公益廣告片…在我們中心這樣的例子還有很多，正是由于一群朝氣蓬勃的年輕人的加盟，使我們中心的面貌煥然一新，火車跑的快，全靠車頭帶，在我們廣告中心，最忙的要數陳偉芳主任。他每天早來晚走，一心撲在工作崗位上，大家經?？吹降氖顷愔魅物枬M的精神和忙碌的身影。在他的帶動影響下，全中心同志心往一處想，勁往一處使，以高昂的斗志和滿腔的熱情投入到本職工作中去，廣告中心的業務一年一個新臺階，一年一個新起色。
孟子說過：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?？梢?，要想成就事業，就得付出辛苦、忍得寂寞、耐得清貧。xx廣電的過去，是一代代老廣電人的光榮，xx廣電的未來，靠我們去拚搏、去耕耘、去創造！讓我們攜起手來，在局黨組的正確領導下，用我們的聰明才智、用我們勤勞的雙手，以良好的工作實效慶祝建國60周年，共同創造xx廣電光輝燦爛的明天！
走向成熟的初中（模板18篇）篇十四
經歷過多次分離，才知道過去的時光有多珍貴;面對過如此多的選擇，才嘗到貪心的果實有多苦澀;嘗遍生活中的酸甜苦辣，驀然回首，才發現我們已從稚嫩。
今天好傷心，生平最冤的就是今天了。我只是秉公辦事而已，為什么卻落得個“過街老鼠，人人喊打”的處境，他們怎么不想想我的苦衷呢!現在知道了，當個班干部絕對不是好差事，又累又苦，還被人罵，分明就是“賠了夫人又折兵”，以后給倒貼的，我都不干!
然而不知不覺中，我已頂著這個“烏紗帽”走過了4年的時光。是什么時候，我們已不再去計較那些小事，學會為他人著想;是什么時候，我們已不再痛哭流涕，學會為自己披上“堅強”的外套。
合上冊子，我感到有一種心痛流過心脈——再過幾個星期，我們就要分別了，不是嗎?四年前的昔日，我對中考的概念僅僅只是一場升學考試，沒有負擔、沒有掛心;四年后的現在，我對中考的概念已是一個分水嶺，決定我今后的道路，隔開人與人之間的層次。
曾經以為自己可以漫不經心地假裝平靜，曾經以為分道揚鑣后還能像以前一樣談笑，曾經以為天花亂墜的幻想能融入現實，可是當那一切選擇和無奈擺在眼前，才愕然發現，現在所有的一切是多么來之不易的可貴，綻放的友情早已刻進了我的心底流淌在我的血液里，融為一體。面對遠方的歧路，我們懂得去珍惜現在的一切，學會去為一個目標和幸福拼搏，我們在的道路上前進。
看著文字中的我們，紅了的是眼眶，明了的是心思。伴隨著時光，我們已漸漸;面臨著中考，我們多了追求和豁達。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十五
在《格林童話》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒?！栋餐缴挕防?，我為賣火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當時社會而感概。書：你記錄了黑與白，美與丑。
我們都知道，只有人會思想?？稍跅罴t櫻阿姨的筆下，一只貓竟然也和人一樣會思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”——笑貓。笑貓會許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學會的笑：皮笑肉不笑。
《笑貓日記》寫的是一只貓，從中也記載了一個孩子精彩快樂的童年。在書本里，我可以拋開所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開無限的想象。書，為我的童年插上夢幻的翅膀。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十六
女兒，升入初中學習，轉眼已經半年時間了。我和我的女兒在這半年里，經歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。
在我們這里，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然后進行全年級大排名。每次都牽動著家長和學生的心。初來乍到，真有點不適應。但又不得不去面對。
常言道：孩子是家長的臉面。在三口之家普遍的中國，有哪個家長不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學考試競爭異常激烈，女兒以平常心應考，成績不錯。班級第三名，心中有了數，定了位。塌實多了。
時間飛快，轉眼第一次月考來臨，我們又緊張了起來，孩子復習，家長輔導，忙了個不亦樂乎。但成績還是退步了，因為臨考試，我的預防針打得及時，孩子情緒基本沒受影響，反而激發了他的競爭欲望。我的心放了下來。孩子的學習生活又按部就班的繼續進行，我不敢閑著，分析原因，查找對策。
當期中考試到來時，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的計劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結果比預想的好許多一舉進入年級44名?？吹胶⒆佑辛俗约旱膶W習方法，我也輕松了下來，不再弓弦在上了。
相信孩子，比教會孩子重要。教給孩子學習方法比教會他作題重要?？荚囧憻捔宋覀兊男睦沓惺苣芰?，也教會了我們如何適應新的環境。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十七
成熟不僅是生理上的，也是心理上的。隨著長大，生理就會逐漸成熟，但是心理成熟，卻是困難的。一個心理成熟的人，他的思想會沉穩而又獨特、大氣。他能清醒的認識自己和別人，擁有內在的、讓人折服的氣質。所以心理的成熟階段是一個人的生命中最不平凡的階段，它會給一個人自信，勇敢和干勁。一個人心理成熟，就像長了一對翅膀，將會帶這個人自由翱翔，成就輝煌。
在過去的生命中，我們在逐漸成熟。從不搭理家人，只是享受著家人的愛，到可以主動的為家人做一些事情；從在大庭廣眾下沉默寡言，到可以在人們面前展示自己；從在公交車上看見老人不搭不理，到可以主動為老人們讓座。這些都是我們心里逐漸成熟的標志，是我們走向真正成熟的起點。
但是這仍不夠，我們需要更加成熟。這就需要從現在啟程，從小事做起，在考試失利后不要灰心喪氣，努力復習迎接下一次的考試。某件事情做砸了，也不要輕易放棄，應該尋找另一條通道來解決這件事情。以后遇到任何傷心的事情也不能心灰意冷，輕易地掉眼淚，用樂觀的心態看待一切。如果我們能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠無情，真正的成熟是自然的。
現在的我仍不成熟，以后應努力地去做看起來完不成的事，使自己更勇敢、更堅強。到那時，成熟就距我不遠了。
走向成熟的初中（模板18篇）篇十八
霍金大約是當代最有名的物理學家，他是劍橋大學物理系的終身教授，這是牛頓曾經做過的職位。他寫作的《時間簡史》暢銷全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難。
霍金幼時的成績并不算優秀，他的名次從來未能排在全班的前列?；艚饛男【筒簧瞄L體育活動，身體協調性較差，這其實是他日后爆發一場災難性疾病的預兆，但他和他的家人當時是絕對意識不到的。
中學后霍金如愿以償地考上了牛津大學，并開始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津上到第三年時，霍金經常無故地摔倒。從牛津畢業，考入劍橋大學讀博士后，霍金的病情開始加劇。
在他21歲生日過后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫生除了告訴他得的`是一種極其特殊的運動神經細胞病之外，什么也沒說?；艚饛尼t生的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學上他日益進取，闡發了他一生中最的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。