優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶，它能夠給人以啟示和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇一
今日是星期天，我在家閑得無(wú)聊。這時(shí)，我的好朋友倪萍來(lái)家找我，我問(wèn)她有什么事，她神秘兮兮地告訴我，說(shuō)：咱們烤番薯去!真的啊!我驚喜極了。她拉著我的手，三步并作兩步跑去。
來(lái)到她家，咱們先選起了烤番薯的地兒，選來(lái)選去，最終選中了她家后門的.那塊空地。然后，我們找了幾塊磚頭，幾張廢舊的報(bào)紙，還有柴和火柴盒。我們先搭好架子，里面放了些柴，開(kāi)始生火。我先從火柴盒里拿出根火柴，在火柴盒的側(cè)面抹幾下，火生好了，可是刮來(lái)一陣風(fēng)，把火吹滅了。我不灰心，又試了一次，這一次要比上一次順利多了，我點(diǎn)燃柴后，點(diǎn)燃了幾張紙，這是以防萬(wàn)一。我把紙放進(jìn)洞里，很快，那里面的柴都著了，我們連忙把番薯扔進(jìn)去，生怕火又滅了，或是柴燒完了。之后，我們一齊用叉子叉住番薯，不停的翻動(dòng)。可是，過(guò)了一會(huì)，柴快沒(méi)了。我和倪萍連忙去找柴，忘了番薯還沒(méi)翻。等我們找來(lái)柴，柴已經(jīng)快燒完了，我們不停地加柴，火漸漸又旺起來(lái)了。但番薯的一面快熟了，一面卻還生著，我連忙給它翻了個(gè)身，等到這一面跟那一面差不多熟時(shí)，再不停地翻動(dòng)。
過(guò)了一段時(shí)間，番薯的外表全黑了，我倆迫不及待，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，真甜……嘻嘻!
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇二
讓我最難忘的一句名言是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言時(shí)常在我耳畔響起，在我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起它，對(duì)于這句名言，在我身上發(fā)生了一個(gè)小故事。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句名言我牢記在心，將伴我一生！
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇三
我的成長(zhǎng)中發(fā)生了許多事情，有快樂(lè)的，有悲傷的`，有難忘的……下面我就來(lái)講講一件讓我難忘的事吧！
四年級(jí)那年的兒童節(jié)，雖然學(xué)校游戲并不多，但是我們照樣玩得很開(kāi)心。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我左瞧右看，不知道要玩些什么。突然，我看見(jiàn)一個(gè)游戲項(xiàng)目“一箭穿心”，咦，這到底是什么游戲呢？好奇的我不由自主地向著那個(gè)項(xiàng)目走去。走近時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)就是把一根筷子投進(jìn)啤酒瓶里呀！“這太簡(jiǎn)單了，去玩一玩吧，這么簡(jiǎn)單的項(xiàng)目隨隨便便都能完成，還能拿到獎(jiǎng)品，太棒了！”想到這，我心里高興極了。
這件讓我難忘的事，也給了我一個(gè)啟發(fā)：有些事看起來(lái)容易，可做起來(lái)卻很難。
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇四
印象中最難忘的一堂課是小學(xué)的時(shí)候。那是我從老家轉(zhuǎn)到新學(xué)校的第一節(jié)課。
我記得當(dāng)時(shí)的班主任，也是那個(gè)班的語(yǔ)文老師。她帶我去上課，讓我自我介紹。
第一次去陌生的環(huán)境，很拘謹(jǐn)。我介紹的時(shí)候整個(gè)狀態(tài)很不自然。我甚至忘記了同學(xué)的反應(yīng)。只是覺(jué)得很緊張，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。
老師介紹完我，讓我回到座位上開(kāi)始上課。
語(yǔ)文一直是我最喜歡的課，我很擅長(zhǎng)。上課的時(shí)候老師在黑板上出了一道題，然后我們舉手回答。心里知道答案，但初來(lái)乍到又不敢舉手。
可能老師看到了我之前的'語(yǔ)文成績(jī)，想當(dāng)面驗(yàn)證我的基礎(chǔ)，所以在舉手的同學(xué)中，直接提名我回答。
只記得腦子一片空白，但是太緊張了。臺(tái)上寫的答案和我腦子里想的完全不一樣，就是屬于驢錯(cuò)的類型。我還記得當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，學(xué)生們看到答案后哄堂大笑。
我不知道該怎么形容那種感覺(jué)，特別羞恥，傷自尊。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
雖然從那以后我的語(yǔ)文成績(jī)一直是全班第一，但我的老師和同學(xué)都對(duì)我印象深刻。但是那堂課的記憶就印在我的腦海里，特別深刻。它讓我明白，學(xué)會(huì)提高自己的心理素質(zhì)是非常重要的。
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇五
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個(gè)報(bào)告廳，也為國(guó)慶歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。
星期五，一個(gè)愉快的日子，一個(gè)迎接國(guó)慶的日子，更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子，因?yàn)榻裉煳覀兯哪昙?jí)要舉行歌詠比賽。為了爭(zhēng)奪第一名，我們可沒(méi)少花功夫，唱好每一個(gè)字，做好每一個(gè)動(dòng)作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個(gè)們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走上舞臺(tái)。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”在這沖天的.口號(hào)聲中，我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了，小指揮員――我雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì)神地看著我，動(dòng)情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊(duì)之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，無(wú)數(shù)的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣?yán)坐Q般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谖业目诹盥曋行嘘?duì)禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺(tái)。
我們坐在座位上認(rèn)真地觀看著其他班的演唱，每個(gè)班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，陳主任走上舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“本次比賽第一名――四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時(shí)，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會(huì)成功，“功夫不負(fù)有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀！
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇六
在歲月的長(zhǎng)河中，我們那許多美好的記憶都在時(shí)間的延綿下一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝了，可是卻有一件事情讓我至今都忘不了。
那是一個(gè)令我們兒童都期盼已久的兒童節(jié)。因?yàn)槁飞嫌行┬《氯陨蠈W(xué)時(shí)遲到了一伙兒。當(dāng)我一進(jìn)教室門的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們正在一起等著我一個(gè)人，讓我整個(gè)心里都甜滋滋的。
兒童聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先上臺(tái)的竟然是我的'同桌，平時(shí)她那么害羞的人居然敢在同學(xué)們的不可思議的目光下走上了臺(tái)，這種勇氣又把她在我心中的位置又增加了一層，不管她表演的好不好，同學(xué)們都發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲；第二位上場(chǎng)的是我們班的“小小百靈鳥(niǎo)"不用我說(shuō)大家肯定猜就知道她是誰(shuí)了吧。她的歌聲委婉連綿，甚至歌聲都止息了我們還都沉靜在那首歌聲里；接下來(lái)是我們班最調(diào)皮的男孩子來(lái)表演的小品巜搶劫》，咦，表演的還真不錯(cuò)都讓大家看得捧腹大笑不知不覺(jué)表演快要結(jié)束了，不知是誰(shuí)故意還是有意地放了現(xiàn)在很火的一首歌讓我們集體成員都上了臺(tái)上，跳得跳，唱得唱，笑聲回蕩在整個(gè)教室里。
每每到了每年的兒童節(jié)時(shí)，都會(huì)想起那一次的兒童聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)樗俏疫@小學(xué)來(lái)最難忘的，也是最珍貴的兒童節(jié)！
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇七
前年冬季，我們這里下了場(chǎng)大雪，天很冷，真是滴水成冰。一天下午，放學(xué)后，雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我撐著傘吃力地向前走著。
走到我家門前時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)瘦小的婦女提著一桶水一瘸一拐地往前走著，忽然腳底一滑，摔了個(gè)跟頭，桶里的水全倒了，這時(shí)我才看清原來(lái)是腿有點(diǎn)跛的吳大娘，她家沒(méi)有裝自來(lái)水，所以每天都要到遠(yuǎn)處去提水。我心想：“她的腿不好，路又這么滑，怎能把水提回家呢？老師經(jīng)常教導(dǎo)我們當(dāng)別人遇到困難時(shí)要積極主動(dòng)地給予幫助，吳大娘不正需要幫助嗎？不行，我得幫幫她。”我急忙跑去扶起吳大娘，把傘往她的'手里一塞，接過(guò)水桶對(duì)吳大娘說(shuō)：“吳大娘，我?guī)湍闾帷！闭f(shuō)著便向自來(lái)水間走去。我打滿了水又幫她提回了家。到家后，吳大娘忙著倒水給我喝，我乘她倒水的時(shí)候，悄悄地帶著雨具走了。
從吳大娘家出來(lái)，風(fēng)依然呼呼地刮著，雪依然下著，我全身暖暖的。胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。這天，我覺(jué)得特別快樂(lè)，因?yàn)槲易隽宋以撟龅氖隆?/p>
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇八
我以前騎自行車總是害怕摔倒，可現(xiàn)在不怕了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車了。
記得我第一次騎自行車的時(shí)候，我一把腳放上去，結(jié)果又放下來(lái)，生怕放上去了就下不來(lái)了。我是剛剛騎自行車的，所以我先練下坡。媽媽給我說(shuō)騎下坡的.時(shí)候腳可以不用騎，控制好方向就行。而我老是把腳放在地上，生怕我一把腳放到自行車上，自行車就馬上連人帶車一起摔倒。后來(lái)漸漸的，我會(huì)騎一點(diǎn)了，但我還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。有一回，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你等一下就推我騎一下然會(huì)馬上放開(kāi)。”爸爸說(shuō)：“好的！”
于是推著推著我又會(huì)騎一點(diǎn)了，但是，每回我一騎成功，突然就撞在東西上，然后摔倒。每會(huì)摔倒我心里都會(huì)說(shuō)：“老天啊！你為什么不給我一個(gè)完整的騎自行車技能。”終于，功夫不負(fù)有心人，我騎了兩個(gè)星期終于會(huì)了。我騎會(huì)的那一刻我心里美滋滋的，然后每周的星期五我都去騎了自行車。而且每次回來(lái)的時(shí)候我都累得滿頭大汗，就像剛剛我去跑了5千米似的——那是因?yàn)槊炕匚叶简T得飛快，就像要遲到了的小朋友一樣。
這件事真讓我難忘啊！
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇九
在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體，還會(huì)參加許多豐富多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、跳繩比賽等，在國(guó)慶節(jié)的前一天里，全校同學(xué)都參與了學(xué)校組織的歌詠朗誦會(huì)，這次比賽的主題是“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，紅領(lǐng)巾點(diǎn)贊新時(shí)代”。
上午9點(diǎn)整，活動(dòng)開(kāi)始。一開(kāi)始就是升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，再是邱校長(zhǎng)講話，她講話的內(nèi)容主要是讓我們立愛(ài)國(guó)志、強(qiáng)愛(ài)國(guó)能，在將來(lái)去擔(dān)負(fù)建設(shè)國(guó)家的重任，當(dāng)邱校長(zhǎng)講完話時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)就開(kāi)始比賽，比賽由三大版塊組成，分別是《你好中國(guó)》《在燦爛陽(yáng)光下》《歌唱祖國(guó)》。
我們六年級(jí)二班是第一個(gè)上臺(tái)，前奏響了起來(lái)，首先進(jìn)行的是朗誦，有四位同學(xué)領(lǐng)誦，他們的聲音十分響亮，接著我們一起朗誦詩(shī)歌，還時(shí)不時(shí)地舉起紅旗，我們?cè)诶收b最后一句話時(shí)一齊舉起了紅旗，舞臺(tái)上紅旗飄飄，迎風(fēng)招展。接著我們唱響了《今天是你的生日》這首歌，雖然在臺(tái)上我有點(diǎn)緊張，但是為了班級(jí)榮譽(yù)，我克制住了自己，面帶微笑地唱歌。第一段是雙聲部合唱，第二段是女生領(lǐng)唱和趙翌晨獨(dú)唱，女生的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，趙翌晨的聲音嘹亮。第三段是齊唱，有四位同學(xué)打起手鼓，節(jié)奏更加歡快，旋律十分動(dòng)聽(tīng)，我也跟著歌曲的旋律晃動(dòng)著身體，心中充滿快樂(lè)。當(dāng)我們下臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)、該輪到其他班級(jí)唱歌了。有的班穿著八路軍的服裝，唱著《閃閃的紅星》，還跳著舞，展現(xiàn)了八路軍的英雄氣概；有的班穿著干凈的校服，唱著《我愛(ài)你中國(guó)》，歌聲深情動(dòng)聽(tīng)；有的班穿著禮服，唱著《七子之歌》。最精彩的是趙翌晨的表演――《我愛(ài)這藍(lán)色海洋》。他的歌聲動(dòng)情激蕩，把我深深地吸引住了。最后我們揮舞著國(guó)旗，唱著《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，還在操場(chǎng)上擺出了數(shù)字“70”，以慶祝建國(guó)70周年。
這次比賽我們班獲得了“最佳朗誦獎(jiǎng)”和“最佳班級(jí)獎(jiǎng)”，我們都很高興，因?yàn)檫@是對(duì)我們辛苦付出所作的回報(bào)。參加這次活動(dòng)讓我得到了鍛煉，讓我能大大方方地去面對(duì)許多人進(jìn)行表演，我以后要多參加這種活動(dòng)，以鍛煉我的膽量。
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讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇十
星期四的時(shí)候，我們學(xué)校三年級(jí)舉行了歌詠比賽。為此，我們做了充分的準(zhǔn)備。
早在兩周前，老師就為我們選了兩首歌曲：一首是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，另一首是《井岡山下種南瓜》。之后，老師根據(jù)同學(xué)們的情況進(jìn)行了安排：趙彤擔(dān)任指揮，孫月陽(yáng)是歌曲《井岡山下種南瓜》上半段的領(lǐng)唱，劉詩(shī)韻是下半段的領(lǐng)唱……我們還在服裝上做了精心的安排：老師為前兩排的同學(xué)借來(lái)了花，第一排還借來(lái)了服裝。后兩排統(tǒng)一穿校服和藍(lán)包頭的布鞋。除此之外，在我們老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)更是在歌曲演唱上下功夫：在學(xué)校我們利用一切可以用的時(shí)間練歌；在家里，寫完作業(yè)，練習(xí)歌曲就是我們的休息。辛苦的練歌之后，我們終于等到了歌詠比賽。我們終于要比賽了！比賽時(shí)我自然的融入了班級(jí)這個(gè)整體。總之，我們努力做到從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面展現(xiàn)我們?nèi)昙?jí)十二班的最優(yōu)秀的精神面貌。我們歌詠比賽時(shí)發(fā)揮得還不錯(cuò)，只是聲音小了點(diǎn)，得了第二名，是二等獎(jiǎng)。
看到這個(gè)成績(jī)，我們很高興。真的，付出必有回報(bào)！就是因?yàn)橹拔覀兊呐Γ覀儾湃〉昧说诙麅?yōu)異的成績(jī)，所以，今后我們一定要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求，努力付出，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇十一
時(shí)間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌，十月飛揚(yáng)”大合唱比賽今天下午就要開(kāi)始了，我們抑制不住激動(dòng)的心情，興奮得滿面紅光。
到了下午兩點(diǎn)整，全校各班同學(xué)穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會(huì)場(chǎng)，坐成了一個(gè)方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個(gè)小兔子一樣怦怦亂跳。演出開(kāi)始了，我沒(méi)有心情去欣賞一二年級(jí)同學(xué)的精彩演出，心里只想著一件事:我們班怎么還不開(kāi)始呢?我既緊張又激動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一唱跑調(diào)怎么辦?激動(dòng)的是馬上就要登臺(tái)演出了，我太想和觀眾見(jiàn)面了!
為了穩(wěn)定我們的情緒，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平!”我們?cè)谛睦镎f(shuō):“一定要得第一名，為班爭(zhēng)光!”
終于輪到我們上場(chǎng)了，我面帶笑容走上了舞臺(tái)。臺(tái)下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機(jī)在不停地閃爍，我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)，跟隨指揮的手勢(shì)亮開(kāi)嗓門，縱情歌唱。同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔(dān)任第二段的領(lǐng)唱，心情特別激動(dòng)。隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來(lái)，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥(niǎo)，我自然而然地唱了起來(lái)，同學(xué)們配合得天衣無(wú)縫，領(lǐng)唱和合唱此起彼伏，到第三段時(shí)合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負(fù)有心人，我們班得了第一名!全班同學(xué)歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲!這場(chǎng)歌詠比賽真是讓我們回味無(wú)窮啊。
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇十二
“叮鈴，叮鈴鈴。”，瞧啊，瞧這對(duì)可愛(ài)的風(fēng)鈴，它在微風(fēng)中演奏著屬于自己的音樂(lè)。這串風(fēng)鈴承包了我美好的記憶！
我兒時(shí)的玩伴巧巧，是這串風(fēng)鈴的上一個(gè)主人。直到某一天，“我要搬家了。”，巧巧忐忑了好久才告訴我，巧巧抹著眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強(qiáng)忍著淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強(qiáng)笑著說(shuō)：“巧巧，不哭，我會(huì)經(jīng)常打電話給你的。”，我邊說(shuō)邊用手做了個(gè)電話的手勢(shì)放在耳邊。巧巧破涕為笑。那天，我們?cè)谛^(qū)的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來(lái)，我們才戀戀不舍地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的'眼神瞟到了自己窗戶上的風(fēng)鈴。她請(qǐng)求大人把這串風(fēng)鈴摘下來(lái)。巧巧拿著風(fēng)鈴走到我面前，“晶晶，這是風(fēng)鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔。”，巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個(gè)鬼臉上車了。
我看著遠(yuǎn)去的車子，手里的風(fēng)鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶濕潤(rùn)了。“再見(jiàn)！巧巧，我會(huì)想你的！”
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇十三
快到“六·一”兒童節(jié)了，學(xué)校舉行了一年一屆的歌詠比賽。
操場(chǎng)上，各班同學(xué)穿得都非常漂亮。有的班級(jí)穿軍服，有的穿白裙子，還有的穿民族服裝……真是讓人眼花繚亂。
比賽開(kāi)始了，六（3）班第一個(gè)上場(chǎng)，他們唱得真好，我都聽(tīng)入迷了。其他班唱得也不錯(cuò)。我看啊聽(tīng)啊，忽然聽(tīng)到報(bào)幕員大聲說(shuō)：“下面由三（3）班演唱！”聽(tīng)到這句話，我馬上精神抖擻，心想：我一定要為班集體爭(zhēng)光。
我們整齊地上了臺(tái)，開(kāi)始唱《紅星歌》。我們班唱得聲音整齊、洪亮，感覺(jué)非常好。而且我們的道具也與眾不同，除了有紅星、紅旗、還有鮮花、彩練，更引人注目的是大軍鼓。鼓手是我們班的方向，那鼓聲一響起來(lái)，全校師生都隨著節(jié)奏拍手，真讓人興奮。回到座位位上，觀眾發(fā)出一片熱烈的掌聲。
這次，我們演唱取得了優(yōu)良的`成績(jī)，我們憋足了勁，爭(zhēng)取在下一屆歌詠比賽比這次唱得更好。
讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇十四
我很激動(dòng)，三年來(lái)我們終于獲得了一次紅歌歌詠比賽的機(jī)會(huì)。
這絕非什么“大器晚成”，我們只不過(guò)是一直在等待。
就如今日一般，我們有了這次機(jī)會(huì)，且先不說(shuō)大家在繁重的學(xué)習(xí)之余，排練的時(shí)間有多么少，就連服裝和自選歌曲都是去年此時(shí)的，但大家的風(fēng)氣和精神面貌卻是這一年里嶄新的。
從接到了表演的通知，謝老師鎮(zhèn)定自若，直到演出前三天，我們已經(jīng)心急如焚，才開(kāi)始排練。
經(jīng)歷了三天在操場(chǎng)臺(tái)階上一遍遍的排練和日光浴下站立兩小時(shí)的磨礪，我們光榮的作為參賽選手來(lái)到了決賽現(xiàn)場(chǎng)。
我猜想，由于紅歌比賽是三年來(lái)我們參加的第一次比賽，也是初中生涯的最后一次，所以大家裝扮隆重，化了妝，也有禮服，在眾多參賽隊(duì)伍中，我們成為了一道靚麗的風(fēng)景線，是最獨(dú)特的那一支隊(duì)伍。
走上舞臺(tái)的前一刻，大家一遍一遍相互提醒不要出現(xiàn)容易的失誤而將心血付之東流。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，每一句囑托和鼓勵(lì)都被風(fēng)卷起，帶到了一個(gè)人的心里。上場(chǎng)前的幾秒鐘，大家相互說(shuō)了最后一次加油，隨后迎著臺(tái)下兩千人目光的浪潮，邁上了莊重的舞臺(tái)。
熟悉的音樂(lè)被再度播起，站在舞臺(tái)上的我們，儼然是一群巨人般，俯視著臺(tái)下的人群，一切都在按部就班的進(jìn)行。只不過(guò)這一次，我們的誓詞比平常多了幾分氣勢(shì)，聲音更加洪亮。
有在那么短暫的一刻里，我體會(huì)到了合唱真正需要的萬(wàn)眾一心。
走下舞臺(tái)，我們的表演也至此落幕。但比賽仍未結(jié)束。
頒獎(jiǎng)時(shí)刻，我幸運(yùn)地被謝老師派去領(lǐng)獎(jiǎng)。三個(gè)年級(jí)分開(kāi)，讓我突然有了成為大孩子的感覺(jué)。我和五班派去的班長(zhǎng)閑談。片刻過(guò)后，有老師來(lái)分隊(duì)。
將九人分為五人、三人、一人的形式。
我自知如果成為那唯一的人，頒發(fā)給八班的將是最高的榮譽(yù)。老師念著名單，我心里默默祈禱，當(dāng)所有同學(xué)站好，只剩我一人成“隊(duì)”的時(shí)刻，在我心里騰躍起的是不可思議、是欣喜快樂(lè)、還有為八班無(wú)比的自豪和驕傲。
主席臺(tái)上，我們的名字響徹全校，“特等獎(jiǎng)―八年級(jí)八班。”是的，在這場(chǎng)可以稱得上是初中生涯倒數(shù)的舞臺(tái)上，我們八班贏了。
曾經(jīng)的我們沒(méi)有在過(guò)去兩年擁有一個(gè)可貴的機(jī)會(huì)，可得到了機(jī)會(huì)，就一定會(huì)做到最好。
我想起來(lái)孟子三章，“故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。”現(xiàn)在則是“故君子有不戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名。”
完美落幕！
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讓我難忘的歌詠（優(yōu)秀15篇）篇十五
歌詠比賽這個(gè)題目，對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是有些好奇，因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場(chǎng)集合，然后，一起去前操場(chǎng)，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的`歌詠比賽特別激動(dòng)人心，這次一定會(huì)更好。終于到了前操場(chǎng)，擺好椅子，筆直地坐下來(lái)等待開(kāi)始。
一直唱著，終于到了我們五年級(jí)。先是五一班，他們唱得也很好，還不時(shí)加些動(dòng)作呢！多好哇，聽(tīng)這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，加起來(lái)更是”杰作“，接下來(lái)是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來(lái)的時(shí)候，不禁下了一大跳。