縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）

工作匯報(bào)還可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供參考和借鑒。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看其他同事的工作匯報(bào)，相信他們的經(jīng)驗(yàn)和方式會(huì)對(duì)我們的工作有所啟發(fā)。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇一

天津市共有高職高專學(xué)校26所，中等職業(yè)學(xué)校89所;高職高專學(xué)校教師近10000人，中等職業(yè)學(xué)校專任教師7437人;高職在校學(xué)生150581人，中等職業(yè)教育在校學(xué)生108094人。

職業(yè)院校大多從開始建設(shè)校園網(wǎng)，高職學(xué)院全部建設(shè)了校園網(wǎng)，中職學(xué)校70%建設(shè)了校園網(wǎng)。校園網(wǎng)為主干1000m交換、100m到桌面或100m交換、10m到桌面的以太網(wǎng)。

2、接入互聯(lián)網(wǎng)情況。

職業(yè)院校都接入了互聯(lián)網(wǎng)，主要以電信運(yùn)營(yíng)商接入為主。大部分高職院校接入了天津教育科研網(wǎng)，但僅有38%的院校有教育網(wǎng)出口，總計(jì)帶寬400m，其它學(xué)校只在招生期間使用。此外有20多所(約占30%)的中職學(xué)校接入了天津教育科研網(wǎng)。

多數(shù)職業(yè)院校多媒體教室在30至50間之間，多的已達(dá)100間。包含計(jì)算機(jī)、投影系統(tǒng)和音響系統(tǒng)，有的教室還有電子白板、視頻展示臺(tái)和掃描儀。多媒體教室使用率約80%～100%，中職略差一些。

大部分職業(yè)院校都有網(wǎng)上精品課程資源，多的近100門，課程內(nèi)容包含豐富的多媒體教學(xué)資源與學(xué)習(xí)資源，可以為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)提供參考與幫助。目前精品課程可通過(guò)校園網(wǎng)和internet互聯(lián)網(wǎng)提供給校內(nèi)外師生訪問(wèn)學(xué)習(xí)。

優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)多數(shù)院校已經(jīng)起步，在“十一五”期間天津市啟動(dòng)了天津市職業(yè)教育特色資源項(xiàng)目，并建設(shè)了較全面反映我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展事實(shí)的“數(shù)字職業(yè)教育博物館”，目前一期建設(shè)已基本完成。

(三)建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

職業(yè)院校目前正在建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，對(duì)校內(nèi)課程資源進(jìn)行整合，統(tǒng)一采集、統(tǒng)一管理和統(tǒng)一發(fā)布，致力于服務(wù)校內(nèi)外師生，提供學(xué)習(xí)參考資料。

有的院校正在部署國(guó)家教學(xué)資源中心的內(nèi)容，目前服務(wù)器虛擬化環(huán)境能夠具備校內(nèi)資源服務(wù)的能力。

一部分院校經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，基本建成信息化應(yīng)用平臺(tái)，包括信息發(fā)布、教學(xué)服務(wù)、學(xué)籍管理、圖書資源、檔案信息管理、人事管理、資產(chǎn)管理和就業(yè)管理等在內(nèi)的10多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。各院校領(lǐng)導(dǎo)都很重視信息化平臺(tái)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)性和安全性，特別制定工作制度和管理辦法，規(guī)范信息數(shù)據(jù)采集與發(fā)布流程等。數(shù)據(jù)來(lái)源分散，各自孤島，更新較慢。

(五)加大教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)力度。

近幾年培訓(xùn)包括如下內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證培訓(xùn)考試;。

2.數(shù)字資源建設(shè)產(chǎn)品培訓(xùn);。

3.精品課程資源使用培訓(xùn);。

4.教學(xué)管理系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn);。

5.教學(xué)資源管理人員應(yīng)用與數(shù)據(jù)維護(hù)培訓(xùn);。

6.院校網(wǎng)站管理與維護(hù)人員培訓(xùn);。

7.多媒體教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn);。

8.院校網(wǎng)絡(luò)信息化應(yīng)用培訓(xùn);。

9.廠商的產(chǎn)品和技術(shù)培訓(xùn)。

(一)建設(shè)原則。

與職業(yè)院校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)保持高度一致，支撐職業(yè)院校快速發(fā)展。以服務(wù)為導(dǎo)向，以信息資源建設(shè)和信息應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)為核心，以信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整合、資源共享為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施，充分發(fā)揮信息化在教學(xué)、科研、管理等方面的作用，切實(shí)提升學(xué)校信息化水平，為學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展提供支撐和保障。

(二)建設(shè)思路。

統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)，應(yīng)用為先、共建共享，立足高端、持續(xù)發(fā)展。

(三)建設(shè)目標(biāo)。

到，全面完成教育部和市教委所提出的職業(yè)教育信息化目標(biāo)任務(wù)，完成先進(jìn)完善的信息化基礎(chǔ)設(shè)施;完成信息化校園基礎(chǔ)平臺(tái)和各類業(yè)務(wù)應(yīng)用信息系統(tǒng)建設(shè);實(shí)現(xiàn)各類資源的有效整合與共建共享;加快推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名學(xué)習(xí)空間建設(shè)，加大教師應(yīng)用信息技術(shù)培訓(xùn)，為教育信息化提供保障。逐步擴(kuò)大信息技術(shù)應(yīng)用的廣度與深度;建設(shè)穩(wěn)定、高效的信息化管理運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)一步提高全員信息化素質(zhì)，使職業(yè)院校教育信息化建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平和優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的輸出地，為職業(yè)教育改革發(fā)展起到重要的支撐和引領(lǐng)作用。

(四)建設(shè)任務(wù)。

按照市教委的統(tǒng)一要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分別建設(shè)全市職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)、提升數(shù)字化校園的基礎(chǔ)設(shè)施水平;搭建實(shí)施宏觀管理或共性較強(qiáng)的教育教學(xué)管理等系統(tǒng)平臺(tái)。

2、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的普遍應(yīng)用。

“十二五”期間要依照已搭建的天津市職業(yè)教育特色資源項(xiàng)目架構(gòu)，繼續(xù)開展職業(yè)教育特色資源建設(shè)，為全市職業(yè)院校教育教學(xué)資源應(yīng)用及實(shí)施信息化管理提供技術(shù)支撐和服務(wù)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。

優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)實(shí)行開放運(yùn)作。主要分為三個(gè)方面：

一是項(xiàng)目建設(shè)渠道的開放。天津市所有職業(yè)院校以及個(gè)產(chǎn)學(xué)合作行業(yè)企業(yè)均為項(xiàng)目參與單位。同時(shí)吸納相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)、出版團(tuán)體加盟，作為職業(yè)教育的社會(huì)資源渠道。

二是項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容的開放。遵循“輕重緩急”和“滾動(dòng)發(fā)展”的實(shí)施要求，在項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容方面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)內(nèi)容方面的產(chǎn)學(xué)融合。

三是項(xiàng)目建設(shè)形式的開放。

3、建立資源共建共享型教育學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。

積極探索職業(yè)教育信息化建設(shè)新途徑。教委主管部門牽頭制定職業(yè)教育信息化發(fā)展規(guī)劃，確定目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)、方式和措施，建立工作推進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建評(píng)價(jià)評(píng)估體系，抓好典型引領(lǐng)和示范帶動(dòng)。利用天津市職業(yè)教育特色資源平臺(tái)，積極尋求建立職業(yè)院校與企業(yè)合作機(jī)制，為更多的職業(yè)院校服務(wù)，達(dá)到“方便用、用得起”。力求以空間教學(xué)為切入點(diǎn)，著力打造“開放、互動(dòng)、透明、安全”的教育教學(xué)新模式。為職業(yè)院校建立一個(gè)資源共建共享型教育學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，為教師和學(xué)生建立一個(gè)功能強(qiáng)大的終身學(xué)習(xí)空間。本地空間建設(shè)一期達(dá)到30000人的規(guī)模。

在天津教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“天津教育資源在線”之下建設(shè)“天津職業(yè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，為教育資源的建設(shè)、使用、共享和運(yùn)維提供統(tǒng)一的管理體系，形成穩(wěn)定運(yùn)行的高可用、高擴(kuò)展性的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

5、建設(shè)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。

搭建市、職業(yè)院校兩級(jí)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，建立學(xué)校、教師、學(xué)生等基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)，建設(shè)學(xué)籍管理、資助管理和就業(yè)等信息系統(tǒng)。

(五)保障措施。

將職業(yè)教育信息化納入天津教育信息化整體規(guī)劃，建立政府主導(dǎo)、部門與企業(yè)參與、分工合理、責(zé)任明確的職業(yè)教育信息化推進(jìn)協(xié)調(diào)體制，爭(zhēng)取市發(fā)改委、經(jīng)信委等部門特別是企業(yè)的支持。教育行政部門成立專門的“職業(yè)教育教育信息化建設(shè)小組”。負(fù)責(zé)職業(yè)教育教育信息化建設(shè)的專項(xiàng)規(guī)劃、統(tǒng)籌管理和評(píng)估督導(dǎo)，依托各級(jí)職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、教育信息管理中心等開展課程資源開發(fā)、人員培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。

2、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施，推進(jìn)職業(yè)院校信息化建設(shè)的進(jìn)程。?

形成資源開發(fā)和引進(jìn)并重，政府和基層學(xué)校平臺(tái)共建、協(xié)調(diào)互動(dòng)、上下結(jié)合的格局。在對(duì)現(xiàn)有職業(yè)教育信息資源進(jìn)行必要的篩選、整合和充分利用的基礎(chǔ)上，合理利用政府專項(xiàng)資金，有針對(duì)性地引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育信息資源，同時(shí)要積極組織力量開發(fā)具有鮮明地方特色和專業(yè)特點(diǎn)的實(shí)用信息資源，不斷充實(shí)和完善職業(yè)教育信息資源庫(kù)，促進(jìn)職業(yè)教育信息資源共享平臺(tái)的建設(shè)、推廣和應(yīng)用。

采取以政府投入為引導(dǎo)，學(xué)校自籌、企業(yè)投資和社會(huì)融資為輔的多渠道投資機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)各方面的積極性，拓寬融資渠道。引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制，本著風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、利益共享的原則對(duì)信息化建設(shè)的一些項(xiàng)目進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作。

政府及有關(guān)職能部門和職業(yè)院校，根據(jù)各自的職責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。重視信息化建設(shè)的理論研究，緊跟時(shí)代和信息技術(shù)發(fā)展的趨向，采用信息化研究最新成果，不斷完善信息化建設(shè)的規(guī)劃和方案。建立和完善職業(yè)教育信息化建設(shè)工作的有關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)信息化建設(shè)工作過(guò)程與結(jié)果的監(jiān)控與評(píng)估。定期對(duì)各職業(yè)院校的信息化建設(shè)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，提出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇二

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇三

以科技促管理實(shí)現(xiàn)我局稅收工作的歷史性跨越―××縣國(guó)家稅務(wù)局稅收信息化建設(shè)匯報(bào)材料。

一、以創(chuàng)新精神不斷提高gstmis運(yùn)用水平，全面提升征管質(zhì)量和工作效率，開創(chuàng)了我局稅收工作的新局面。

gxtmis是全區(qū)國(guó)稅系統(tǒng)凝聚十年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)己廣泛應(yīng)用的征收管理軟件，該軟件基本涵蓋了稅收科管的主要內(nèi)容。從該軟件一開始推廣，我局就全員培訓(xùn)、全力以赴進(jìn)行推廣應(yīng)用。該軟件的推廣應(yīng)用，使我局一是基本結(jié)束了手工開票的歷史，大大緩解了人手不足的矛盾，解放了大量的勞動(dòng)力，極大地提高了工作效率；二是有效的防止了執(zhí)法的隨意性，規(guī)范了全局的稅收征管業(yè)務(wù)，提高了稅收征管的質(zhì)量和水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止10月，我局納入計(jì)算機(jī)征管的納稅戶已達(dá)5134戶，從至，通過(guò)計(jì)算機(jī)征收的稅款已達(dá)4.3億元，占全局組織收入的99.81%，稅款征收和稅收管理對(duì)稅收信息化的依存度達(dá)99%以上。，在區(qū)局對(duì)我局征管“七率”、稽查“八率”進(jìn)行的考核中，我們分別獲得了98.51分和99.22分的好成績(jī)。稅收信息化為稅收的發(fā)展插上了騰飛的翅膀，自19以來(lái)，我局的稅收收入年均增長(zhǎng)35.7%，稅收總量在全區(qū)的排名由年的第45位上升至20的第5位，20稅收收入有望突破2億元大關(guān)，兩年內(nèi)翻一番，開創(chuàng)了我局稅收工作的新局面，信息化效果的顯現(xiàn)，激發(fā)了全局干部職工創(chuàng)新熱情，為了進(jìn)一步減少工作強(qiáng)度，降低稅收成本和增加效益，年，我局充分利用現(xiàn)有的操作平臺(tái)，在gxtmis應(yīng)用比較成熟的基礎(chǔ)上，開發(fā)了gxtmis外掛征收臺(tái)帳軟件，幫助提升管理價(jià)值。該系統(tǒng)為我局提供了一套稅收工作基礎(chǔ)信息管理平臺(tái)解決方案，使我局稅收人員擺脫了繁重的手工記帳、統(tǒng)計(jì)過(guò)程，并能夠?qū)崿F(xiàn)監(jiān)控管理，之前時(shí)查詢企業(yè)欠稅信息，據(jù)統(tǒng)計(jì)，該系統(tǒng)的信息管理已為我局壓縮欠稅3500多萬(wàn)元，進(jìn)一步提高了稅收信息的及時(shí)性、有效性和真實(shí)性。

二、以嚴(yán)格的管理制度，保證金稅工程的運(yùn)行暢通無(wú)阻。

207月開通的金稅工程，扭轉(zhuǎn)了1994年以來(lái)虛開增值稅專用發(fā)票犯罪活動(dòng)一度十分猖獗的局面，有力地打擊了不法份子利用增值稅專用發(fā)票偷騙國(guó)家稅款的犯罪行為，大幅度提高了對(duì)增值稅一般納稅人的稅收征管、稽查工作的質(zhì)量和效率，加強(qiáng)了對(duì)稅源的控管，促進(jìn)了增值稅收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)，也提高了稅務(wù)機(jī)關(guān)的執(zhí)法水平。因而，如何抓好金稅工程工作，保證金稅工程各子系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，就成為我局領(lǐng)導(dǎo)班子的主要抓的重頭工作。兩年來(lái)，我局牢牢樹立“金稅工程是增值稅管理的生命線”的思想，一方面狠抓金稅工程的推進(jìn)，另一方面不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，“嚴(yán)”字當(dāng)頭建立健全保證金稅工程建設(shè)和運(yùn)行安全的各項(xiàng)管理制度，從發(fā)票發(fā)售、申報(bào)認(rèn)證、稽核一直到協(xié)查的全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，都建立了嚴(yán)格的崗責(zé)制度，實(shí)現(xiàn)了不同環(huán)節(jié)在網(wǎng)絡(luò)上相互監(jiān)督、制約的措施，堵塞了在增值稅管理中的漏洞，大大減少了我局執(zhí)法的隨意性。兩年多來(lái)，我局在金稅工程的運(yùn)行中，沒(méi)有發(fā)生一例責(zé)任事故，金稅工程“四率”均達(dá)100%。我局近兩年稅收收入的高增長(zhǎng)率，與嚴(yán)格執(zhí)行金稅程有關(guān)制度、征管質(zhì)量得到提高息息相關(guān)，是信息化效益的凸現(xiàn)。

三、將信息技術(shù)廣泛用于內(nèi)部管理，提高管理效率，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

××縣國(guó)家稅務(wù)局在不斷探索稅收信息化的同時(shí)，還開展了微機(jī)技術(shù)在內(nèi)部管理上的廣泛運(yùn)用：

（一）為使我局人力資源得到合理配置和開發(fā)，加大人事管理力度，我們實(shí)現(xiàn)了人事檔案信息的計(jì)算機(jī)信息化管理。對(duì)我局114名干部的個(gè)人基本情況、家庭成員及社會(huì)主要關(guān)系、教育狀況、培訓(xùn)狀況、獎(jiǎng)懲記錄、工作經(jīng)歷、個(gè)人特長(zhǎng)、緊急聯(lián)絡(luò)辦法等基礎(chǔ)檔案信息進(jìn)行了全面詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)和登記，并進(jìn)行個(gè)人照片掃描、文字錄入和數(shù)據(jù)庫(kù)建立工作。在人事管理中，人事統(tǒng)計(jì)工作是人事工作的重要基礎(chǔ)，按照傳統(tǒng)的工作方法，完成一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，往往需要投入大量的人力、財(cái)力和時(shí)間。周期長(zhǎng)，過(guò)程繁瑣，而且準(zhǔn)確性、時(shí)效性差，統(tǒng)計(jì)手段的落后直接影響了工作的成效。有時(shí)各種數(shù)據(jù)，用的時(shí)候出不來(lái)，出來(lái)的時(shí)候又用不上，人事統(tǒng)計(jì)成了人事管理工作的一個(gè)棘手的難題。人力資源的管理信息化，使人事管理動(dòng)態(tài)化，能自動(dòng)生成各類報(bào)表，使各種人力資源數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)的效率得到提高。使我局人事管理工作有了新的突破。

（二）在工資管理工作中，使用工資管理軟件，變?cè)瓉?lái)的.分部門核算為統(tǒng)一核算，提高了工作效率，使原來(lái)的十五個(gè)部門核算員減少到一個(gè)人就能完成，同時(shí)堵塞了手工操作中的漏洞，提高了正確率，并方便各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。

（三）為強(qiáng)化考勤信息化管理，我局利用考勤機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)，并配備監(jiān)控系統(tǒng)完善考勤管理。在考勤時(shí)間，干部職工直接通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)站錄入個(gè)人密碼，考勤機(jī)記錄人員簽到時(shí)間信息。計(jì)算機(jī)定期或?qū)崟r(shí)采集各考勤機(jī)中保存的數(shù)據(jù)，可分別進(jìn)行分類匯總、統(tǒng)計(jì)或查詢，生成各種考勤報(bào)表等。該系統(tǒng)配合完善的管理制度，將形成一個(gè)方便、快捷、高效的稅收工作考勤管理體系，只要在內(nèi)部網(wǎng)站錄入個(gè)人密碼，就如同簽名一樣，完成簽到過(guò)程。該系統(tǒng)將嚴(yán)格控制代替簽到、班中外出、遲到、早退等違紀(jì)行為；能迅速、全面、準(zhǔn)確的獲得各種考勤數(shù)據(jù)，隨時(shí)調(diào)取、閱讀考勤情況，隨時(shí)監(jiān)控考勤過(guò)程；便于查詢、管理，減少人工統(tǒng)計(jì)的工作量，并確保統(tǒng)計(jì)結(jié)果的正確性、及時(shí)性和多樣性，同時(shí)編制規(guī)范的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。信息技術(shù)使人事管理、工資管理、考勤管理得以完善，對(duì)我局的干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)起了人力不可替代的作用。

四，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高漲的工作熱情，短時(shí)間、高質(zhì)量完成ctais試點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步加快我局稅收信息化步伐。

緊緊盯住稅收信息化發(fā)展的前沿，做好“科技加管理”文章，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)，不斷開創(chuàng)我局稅收工作的新局面是我局領(lǐng)導(dǎo)班子近年來(lái)訂下的目標(biāo)?！吨袊?guó)稅收征管信息系統(tǒng)（ctais）》是國(guó)家稅務(wù)總局“十五”計(jì)劃的重要內(nèi)容之一，是全國(guó)稅收征管信息系統(tǒng)的主體軟件。為此，在今年3月××市國(guó)家稅務(wù)局將我局定為××市ctais試點(diǎn)單位后，我局又主動(dòng)申請(qǐng)，在7月底經(jīng)自治區(qū)國(guó)家稅務(wù)局批準(zhǔn)成為全區(qū)ctais三個(gè)試點(diǎn)單位之一。這是區(qū)、市兩級(jí)國(guó)稅領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我局的充分信任，也是我局信息化發(fā)展一個(gè)不可多得的契機(jī)。為進(jìn)一步加快我局稅收信息化的步伐，為××市局全面推行ctais系統(tǒng)積累經(jīng)驗(yàn)，為廣西縣級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)推行ctais樹立樣板，為中國(guó)稅收信息化建設(shè)奉獻(xiàn)××國(guó)稅人的一份力量，我局集中全部人力、物力，強(qiáng)調(diào)提高認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守紀(jì)律，按照“積極穩(wěn)妥、精心組織、穩(wěn)步實(shí)施、確保必勝”的工作方針，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和夜以繼日的高漲工作熱情，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，僅用三個(gè)月的時(shí)間就完成了試點(diǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了ctais前臺(tái)上線運(yùn)行。ctais的成功試運(yùn)行將使我局進(jìn)入新一輪即以信息化建設(shè)為前提的征管改革，是維護(hù)稅法嚴(yán)肅性、與涉稅違法犯罪斗爭(zhēng)的“殺手锏”，是加強(qiáng)“兩權(quán)監(jiān)督”、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)和治本措施，是新時(shí)期杜絕執(zhí)法隨意性、提高稅收征管質(zhì)量和效率的重要措施和保障。

以推廣應(yīng)用ctais為契機(jī)，我局建立了統(tǒng)一的職責(zé)分工、業(yè)務(wù)規(guī)程、硬件配置、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、軟件應(yīng)用和監(jiān)督考核以及制約等工作機(jī)制。按照集約化的要求，壓縮征管機(jī)構(gòu)的層次和數(shù)量，簡(jiǎn)化和規(guī)范內(nèi)外工作程序，降低稅收征收成本和納稅人的納稅成本，以最小的投入求得最大的產(chǎn)出。進(jìn)一步調(diào)整了征管機(jī)構(gòu)，提高集中征收度，重組征管業(yè)務(wù)，建立科學(xué)、嚴(yán)密、高效、合理、規(guī)范的崗責(zé)體系，建立起“多元化申報(bào)，縣一級(jí)征收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地管理，縣一級(jí)稽查”的專業(yè)化稅收征管新格局，并計(jì)劃用三到五年的時(shí)間全面實(shí)現(xiàn)納稅申報(bào)多元化、稅款征收集中化、稅源管理屬地化，稅務(wù)稽查專業(yè)化、征管信息一體化，稅收成本最小化、稅收?qǐng)?zhí)法規(guī)范化。

為完成這次ctais試點(diǎn)工作，我局付出了極大的努力：

（一）制定詳盡的實(shí)施方案。整個(gè)試點(diǎn)工作過(guò)程，我局共制定了包括《××縣國(guó)家稅務(wù)局ctais推行工作實(shí)施方案》在內(nèi)的???個(gè)方案，使每一個(gè)參戰(zhàn)人員明確各自的職責(zé)，打有準(zhǔn)備的仗。

（二）科學(xué)合理地完善崗責(zé)體系，為試點(diǎn)工作提供組織保障。根據(jù)ctais的業(yè)務(wù)流程對(duì)全局的崗責(zé)進(jìn)行了重新修訂、完善和調(diào)整。

（三）抓好人員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。為適應(yīng)試點(diǎn)工作對(duì)人員素質(zhì)的要求，我局采取外出考察、網(wǎng)頁(yè)教學(xué)、辦班等多種方法，分別對(duì)全局的所有干部職工進(jìn)行了試點(diǎn)相關(guān)操作的技術(shù)培訓(xùn)。

（四）科學(xué)、準(zhǔn)確完整地準(zhǔn)備數(shù)據(jù)。為保證試點(diǎn)工作的科學(xué)性，我局堅(jiān)持四級(jí)審核原則，數(shù)據(jù)小組自審、分局組織人員又審、互審、最后集中縣局專門人員再審，層層把關(guān)，追究責(zé)任，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

（五）全局人員的忘我工作態(tài)度。全局共有116人直接參與了ctais推行相關(guān)的工作，占全局的100%，共計(jì)加班加點(diǎn)近5000多人次、近萬(wàn)小時(shí)。

五、加大信息化建設(shè)設(shè)備的投入和信息化人才的培養(yǎng)。

信息化建設(shè)需要大量設(shè)備的投入支撐。為此，我局想方設(shè)法集中財(cái)力加大設(shè)備的投入量，至目前為止，我局計(jì)算機(jī)擁有數(shù)達(dá)到人手一臺(tái)，中層以上干部還配備了手提電腦，建立了網(wǎng)絡(luò)教室和多功能的數(shù)字、語(yǔ)音會(huì)議廳?？h局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化建設(shè)的重視造就了一批信息技術(shù)與稅收實(shí)務(wù)復(fù)合型人才，通過(guò)幾年的努力，我局已全員通過(guò)計(jì)算機(jī)nit考試，并有一位同志在全區(qū)計(jì)算機(jī)比賽中獲得第二名。

近幾年來(lái)，××縣國(guó)家稅務(wù)局在稅收信息化的道路上不斷探索，付出了艱苦的努力，也獲得了可喜的成績(jī)，開創(chuàng)了我局稅收前所未有的好局面。往前看，稅收工作網(wǎng)站在現(xiàn)代及未來(lái)的資訊社會(huì)將成為不可缺少的稅收信息傳播手段。有人將其形象地稱為電子商標(biāo)。由于因特網(wǎng)在全球迅速普及，上網(wǎng)人數(shù)呈幾何數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，建立稅收網(wǎng)站，不僅可以展示稅收工作形象，提高知名度，更有助于加強(qiáng)稅收工作與社會(huì)之間的信息聯(lián)系、溝通及互動(dòng)交流。目前，我局已成功架設(shè)了網(wǎng)站，增加了外界了解稅收工作的窗口，讓更多的人在稅收工作網(wǎng)站中熟悉××稅收，理解××國(guó)稅精神及××國(guó)稅工作文化，我們還將在近期內(nèi)積極開展網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上會(huì)議，借助互聯(lián)網(wǎng)嘗試電子稅務(wù)工作。

面對(duì)信息化、數(shù)字化的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我局將進(jìn)一步加大信息化建設(shè)步伐，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)為稅收工作管理創(chuàng)新提供有力的手段，將先進(jìn)的管理理念引到稅收工作中來(lái)，按照建立現(xiàn)代稅收工作制度的要求，對(duì)內(nèi)部流程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，用計(jì)算機(jī)程序替代臃腫的數(shù)據(jù)傳遞層，同時(shí)，對(duì)稅收工作內(nèi)部資源進(jìn)行深度開發(fā)，在科學(xué)配置人流、工作流的基礎(chǔ)上，對(duì)稅收工作內(nèi)部系統(tǒng)進(jìn)行信息化的改造，通過(guò)實(shí)施以稅收管理信息化為主要內(nèi)容的信息化管理軟件，消除稅收工作內(nèi)部信息孤島，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的集成，讓××國(guó)稅工作得到更大的飛躍發(fā)展。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇四

1、加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。

積極組織中職學(xué)校利用暑假對(duì)教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)教師現(xiàn)有計(jì)算機(jī)知識(shí)水平和專業(yè)特點(diǎn)，分出層次，逐層培訓(xùn)，要求教師不但要熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、多媒體課件制作等專業(yè)技能，還要能夠利用所學(xué)知識(shí)開展信息技術(shù)課題研究。以來(lái)，我省有300余名教師參加了教育部組織計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);余名教師參加了省教育廳組織計(jì)算機(jī)類專業(yè)培訓(xùn);上百名計(jì)算機(jī)專業(yè)教師進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐。

培訓(xùn)和建立了省、市、校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理人員隊(duì)伍。通過(guò)組織開展職業(yè)學(xué)校信息化技術(shù)培訓(xùn)，提高網(wǎng)管人員和教師的現(xiàn)代信息技術(shù)理念和應(yīng)用多媒體技術(shù)能力。大部分職業(yè)學(xué)校也組織開展了信息化技術(shù)的全員培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，多數(shù)管理人員已基本掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)，并應(yīng)用于實(shí)際工作中，為省、市、校三級(jí)職業(yè)教育信息快速、暢通傳播提供了保證;一線教師利用網(wǎng)絡(luò)采集相關(guān)信息、借助各種軟件制作課件、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的能力迅速提高。

我省建立了“河北省職業(yè)教育與成人教育”網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)自下而上建立了一支工作有序高效的網(wǎng)絡(luò)信息管理員隊(duì)伍，在宣傳國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的方針政策、傳播先進(jìn)職業(yè)教育理念、交流職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、了解基層職業(yè)教育工作情況、發(fā)布最新職業(yè)教育政策文件信息等方面發(fā)揮了不可替代的作用，提高了各級(jí)職業(yè)教育行政管理的效力，同時(shí)引領(lǐng)全省職教工作者一道緊跟信息時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)，煥發(fā)生機(jī)。

3、以教師信息化教學(xué)大賽為抓手提高師資水平。

教師信息化教學(xué)大賽是提高師資信息技術(shù)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的一個(gè)非常有效的載體，圍繞每年教育部組織舉辦的全國(guó)教師信息化大賽，我省從省到市、校也都舉辦此項(xiàng)比賽，還組織開展了中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選、電腦作品制作評(píng)比、多媒體教育軟件評(píng)選等多種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，極大的提高了全省中等職業(yè)學(xué)校對(duì)職業(yè)教育信息化重要性的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性，提高了全省中等職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)了全省信息技術(shù)在職業(yè)教育中的越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

為加快職業(yè)教育信息技術(shù)裝備現(xiàn)代化步伐，我省在進(jìn)行省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的過(guò)程中，強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)設(shè)備中信息技術(shù)的配置。要求職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)設(shè)備要裝備高端技術(shù)軟件，提高數(shù)字化教學(xué)能力。要配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、投影儀、多媒體教室等基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站同時(shí)，要搞好校園網(wǎng)建設(shè)，建立校園網(wǎng)管理信息平臺(tái)，校園網(wǎng)要涵蓋教育管理的各個(gè)方面，具有系統(tǒng)管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理等多種功能。特別是對(duì)全省49所國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，要求校校建成千兆核心、千兆主干、百兆桌面、網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的高質(zhì)量校園網(wǎng)。

我省49所國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，開發(fā)建立了校園信息發(fā)布平臺(tái)、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)。

(1)以門戶網(wǎng)絡(luò)為核心的信息發(fā)布平臺(tái)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心自行開發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)校門戶網(wǎng)站，數(shù)十個(gè)部門網(wǎng)站和專題網(wǎng)站，門戶網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校相關(guān)信息，從整體上展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展概況、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)質(zhì)量，藉此提升學(xué)校的知名度，創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有執(zhí)教特色的網(wǎng)絡(luò)校園文化;各部門網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各自能信息，有效改善日常管理和工作模式，提高了信息傳遞的速度;專題網(wǎng)站發(fā)布專題信息，突出重點(diǎn)，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳的重要陣地。

(2)方便快遞的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)。各校建有功能比較完善的oa系統(tǒng)，一些學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，保證電子公文信息數(shù)據(jù)的上傳和下達(dá)，結(jié)合學(xué)校門戶網(wǎng)站，可對(duì)外對(duì)內(nèi)發(fā)布信息，方便校內(nèi)和社會(huì)用戶瀏覽。

各校自行開發(fā)了校園信息綜合管理系統(tǒng)，及招生管理、學(xué)籍管理、助學(xué)金管理、就業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理于一體，整齊劃一，合理統(tǒng)一校園信息，方便了廣大師生。

(3)功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)。以校園網(wǎng)為依托，搭建教務(wù)管理平臺(tái)、教師教研平臺(tái)、技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺(tái)、校企合作平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為一體的教學(xué)信息化系統(tǒng)，提供較完善的網(wǎng)絡(luò)與支撐環(huán)境、實(shí)現(xiàn)全?；ミB互通、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，提供信息技術(shù)支撐學(xué)校改革創(chuàng)新能力。

6、推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。

我省省級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校均已著手開展數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，建立了教師教案課件庫(kù)、視頻教學(xué)庫(kù)以及方便查詢的學(xué)生考試成績(jī)庫(kù)、教師效能考核成績(jī)庫(kù)等，提高了常規(guī)管理與查詢的工作效率。信息資源庫(kù)的建設(shè)，使教師和學(xué)生能夠充分利用免費(fèi)資源從而大大方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。

1、職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)信息化建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)有待深化和提高。

有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏先進(jìn)的管理理念，仍采取傳統(tǒng)的管理和辦學(xué)模式，只注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入而忽略了現(xiàn)代化管理和現(xiàn)代化辦公工具的配備和應(yīng)用，只注重教師的專業(yè)水平和技能培養(yǎng)而忽略了現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，只注重各項(xiàng)管理的規(guī)范性，而忽略了借助現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行科學(xué)管理的重要性。

2、職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平有待提高。

一些學(xué)校的計(jì)算機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、投影儀、電子圖書等基礎(chǔ)設(shè)施較少，不具備集中培訓(xùn)的基本條件;部分職業(yè)學(xué)校開展培訓(xùn)時(shí)間短、內(nèi)容不系統(tǒng)、不深入，許多教師只學(xué)到了淺顯的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)常識(shí)，與自行制作課件并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的目標(biāo)還相距甚遠(yuǎn)。

3、信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施還很薄弱，有待加強(qiáng)和改善。

按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)衡量，我省中職學(xué)校每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)數(shù)量、專任教師備課用計(jì)算機(jī)數(shù)量、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、購(gòu)置電子圖書、服務(wù)器、建立信息平臺(tái)的學(xué)校數(shù)量等方面距國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)還十分艱巨。而且有些學(xué)校計(jì)算機(jī)及相應(yīng)軟件更新?lián)Q代的任務(wù)也較大。

4、信息化建設(shè)資源開發(fā)、利用、共享還處于起步階段。

各學(xué)校雖然注意到了信息化資源建設(shè)，比如購(gòu)買安裝一些教育教學(xué)軟件，教師自己搜集和開發(fā)了一些教育教學(xué)課件或其他教育信息資源，但是，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)及其改革的需求和信息化的要求。由于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置多而雜，課程設(shè)置種類繁多，教學(xué)信息資源及各種素材數(shù)量不多，尚未建成具有職教特色的各專業(yè)、各學(xué)科的各種教學(xué)信息資源庫(kù)。

5、在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，數(shù)字化教學(xué)設(shè)備配備使用程度不高，網(wǎng)上教學(xué)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、模擬仿真等軟件開發(fā)應(yīng)用還很不夠。

6、現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理工作中的應(yīng)用還不夠廣泛。

我省大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)還處于較低水平狀態(tài)，沒(méi)有建立校園網(wǎng)管理信息平臺(tái)，校園網(wǎng)不能涵蓋教育管理的各個(gè)方面，不具有系統(tǒng)管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理等多種功能，學(xué)校各部門的主要管理內(nèi)容還不能通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行管理。

三、下一步工作思路、目標(biāo)和措施。

1、進(jìn)一步提高對(duì)職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)重要意義和作用的認(rèn)識(shí)，特別是校長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)和教師的信息化理念。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在教育教學(xué)中的重要作用。校長(zhǎng)必須具有現(xiàn)代社會(huì)的信息素養(yǎng)，必須具有信息化建設(shè)的先進(jìn)理念、先進(jìn)思想，深諳信息化內(nèi)涵，必須了解信息技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。要建立一支高素質(zhì)的信息化建設(shè)專兼職管理隊(duì)伍，不斷更新教師現(xiàn)代信息技術(shù)理念。

加快職業(yè)教育信息技術(shù)裝備現(xiàn)代化步伐，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)設(shè)備中信息技術(shù)的配置。實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)設(shè)備要裝備高端技術(shù)軟件，提高數(shù)字化教學(xué)能力。

3、加強(qiáng)對(duì)專任教師、網(wǎng)絡(luò)管理人員信息技術(shù)及應(yīng)用的培訓(xùn)。

要通過(guò)不斷強(qiáng)化培訓(xùn)，提高廣大教師的信息技術(shù)及應(yīng)用水平，從而促進(jìn)校園網(wǎng)及現(xiàn)代信息技術(shù)的整體應(yīng)用水平的提高。建立一支高水平的校園網(wǎng)絡(luò)管理人員隊(duì)伍是校園網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展中一項(xiàng)重要工作。要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)管理員現(xiàn)代信息技術(shù)水平。

4、推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)與學(xué)習(xí)資源庫(kù)、資源網(wǎng)建設(shè)。

加強(qiáng)全市及各職業(yè)學(xué)校資源庫(kù)、電子圖書室建設(shè)。引進(jìn)國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教學(xué)資源，建設(shè)職業(yè)教育網(wǎng)上教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，推進(jìn)模擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件的開發(fā)和應(yīng)用。以服務(wù)專業(yè)整體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)為核心，以媒體素材、微教學(xué)單元、網(wǎng)絡(luò)課程、仿真實(shí)訓(xùn)操作軟件為重點(diǎn)，推進(jìn)專業(yè)、課程教學(xué)資源庫(kù)和資源信息化平臺(tái)等建設(shè)。

5、加快信息化管理進(jìn)程，提高信息化管理水平。

利用職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)信息化資源和先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制和管理模式，構(gòu)建教學(xué)管理平臺(tái)，用好學(xué)籍管理系統(tǒng)。中等職業(yè)學(xué)校要努力建成達(dá)標(biāo)的校園網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)硬件設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)信息安全、系統(tǒng)完備，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室及計(jì)算機(jī)終端配備滿足教學(xué)要求，學(xué)校網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)良好，立足便捷化服務(wù)，圍繞辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、后勤服務(wù)系統(tǒng)等，促進(jìn)學(xué)校教育信息資源共享平臺(tái)的建設(shè)、推廣和應(yīng)用。

根據(jù)教育部和我廳對(duì)推進(jìn)職業(yè)教育信息化的總體要求，制定我省職業(yè)教育信息化建設(shè)分步實(shí)施規(guī)劃和職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估細(xì)則，指導(dǎo)促進(jìn)我省各職業(yè)學(xué)校加快信息化建設(shè)進(jìn)程，進(jìn)一步加大職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)力度，全面提高職業(yè)學(xué)校信息化管理和應(yīng)用水平。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇五

一年來(lái)，我局按照省、市信息化建設(shè)的統(tǒng)一要求，圍繞財(cái)政工作中心，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)。在市局的關(guān)心、幫助和支持下，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將今年的信息化建設(shè)情況匯報(bào)如下：

1、成立了財(cái)政局信息中心，一名副局長(zhǎng)主管，配備主任一名，人員兩名。

2、新采購(gòu)一批機(jī)器設(shè)備，全局各業(yè)務(wù)股室業(yè)務(wù)、辦公全部網(wǎng)上運(yùn)行，具體業(yè)務(wù)有：部門預(yù)算、部門決算、預(yù)算執(zhí)行、工資統(tǒng)發(fā)、文件傳輸、oa辦公自動(dòng)化、一卡通、非稅收入等。

3、現(xiàn)接入縣財(cái)政城域網(wǎng)預(yù)算單位64家，其中運(yùn)行非稅收入新系統(tǒng)家，無(wú)非稅收入的家。銀行6家。）全部接通，占全部用戶的100%。取消了傳統(tǒng)的手工記賬，完成了財(cái)政專戶的統(tǒng)管。

4、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部接通縣財(cái)政廣域網(wǎng)。取消了傳統(tǒng)的手工記賬。

5、預(yù)算管理系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，基礎(chǔ)信息與項(xiàng)目庫(kù)已建立。

6、預(yù)算執(zhí)行系統(tǒng)正式上線并穩(wěn)定支行，開設(shè)了零余額賬戶，指標(biāo)達(dá)到了上通下達(dá)。國(guó)庫(kù)集中支付改革推廣至全縣一級(jí)單位和部分二級(jí)單位。集中支付資金實(shí)現(xiàn)全覆蓋。公務(wù)卡系統(tǒng)正式運(yùn)行，達(dá)到了單位與銀行間的資金還款。

7、工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)使用財(cái)政統(tǒng)一軟件正常運(yùn)行。

8、資產(chǎn)管理系統(tǒng)使用財(cái)政統(tǒng)一軟件正常運(yùn)行。

9、財(cái)政內(nèi)部網(wǎng)站配備專人管理，做到了及時(shí)更新。

10、財(cái)政門戶網(wǎng)站配備專人管理，()做到了及時(shí)更新。

11、網(wǎng)絡(luò)防病毒，正常運(yùn)行，使用財(cái)政部統(tǒng)一趨勢(shì)科技防病毒軟件。

12、數(shù)據(jù)已備份。

13、防火墻正常運(yùn)行。

14、無(wú)安全事故的發(fā)生，內(nèi)外網(wǎng)無(wú)交叉使用，業(yè)務(wù)系統(tǒng)初實(shí)密碼已更改。

15、所有非稅收入單位已全部啟用新版非稅收入系統(tǒng)，正常開展非稅收入業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了銀行繳款。

16、oa行政管理系統(tǒng)已正式運(yùn)行，做到了上下貫通。

17、全年平臺(tái)數(shù)據(jù)占月報(bào)數(shù)據(jù)比例達(dá)到95%以上。

18、糧食直補(bǔ)、綜合補(bǔ)貼等已通過(guò)一卡系統(tǒng)發(fā)放。

19、制作好key，并已使用。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的看到我們工作中還存在著一定的問(wèn)題和不足，一是財(cái)政信息化建設(shè)是一項(xiàng)全新的的事業(yè)，在于認(rèn)識(shí)等方面還有待于提高。二是專業(yè)技術(shù)人員匱乏。這些問(wèn)題已經(jīng)引起我們的高度重視，將在下一步工作中采取有效措施加以解決。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇六

職中自1985年建校以來(lái)，從當(dāng)初的一個(gè)財(cái)會(huì)職業(yè)班發(fā)展到目前51個(gè)教學(xué)班級(jí)，已成為本地區(qū)集職教、普教、成人教育和崗位培訓(xùn)于一體的品牌學(xué)校，屬甘肅省重點(diǎn)建設(shè)的40所職教中心學(xué)校之一。來(lái)，職中在各級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，白手起家，走出了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的輝煌歷程。多年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》及《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》等，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)，在發(fā)展壯大的過(guò)程中學(xué)校自始至終高度重視職業(yè)教育信息化建設(shè)，不斷加大資金投入，反復(fù)研討職業(yè)教育信息化建設(shè)工作，取得了劃時(shí)代的突破性進(jìn)展。

職業(yè)教育信息化建設(shè)已成為當(dāng)前教育行業(yè)新熱點(diǎn)，國(guó)務(wù)院在頒布了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，《決定》中明確提出，到，中等職業(yè)教育招生規(guī)模達(dá)到800萬(wàn)人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)；高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》要求：加強(qiáng)職業(yè)教育信息化建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，就要有教育信息技術(shù)現(xiàn)代化。除了教育的思想觀念更新外，教育手段特別是教育信息化尤為重要。

職中歷來(lái)重視職業(yè)教育信息化建設(shè)工作，多次向省、市、縣財(cái)政積極爭(zhēng)取職業(yè)教育信息化建設(shè)專項(xiàng)資金，用于學(xué)校課程課件的采集、制作，實(shí)現(xiàn)課程音像資源共享，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用?，F(xiàn)在學(xué)校在職業(yè)教育信息化建設(shè)方面裝配有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè)（包括語(yǔ)音室2個(gè)、財(cái)會(huì)模擬室1個(gè)、物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、建成擁有65臺(tái)的計(jì)算機(jī)室2個(gè)）和多功能廳2個(gè)及圖書室、閱覽室、健身房、繪畫教室、音樂(lè)訓(xùn)練室。多媒體系統(tǒng)裝備精良，設(shè)施先進(jìn)，配200座。同時(shí)還建有衛(wèi)星數(shù)字傳輸教育網(wǎng)絡(luò)（衛(wèi)星接受器2臺(tái)）、遠(yuǎn)程教育寬帶網(wǎng)、高保真聽(tīng)力系統(tǒng)和價(jià)值70多萬(wàn)元的全縣一流的校園網(wǎng)，電教設(shè)備總價(jià)值達(dá)2180270元（包括校園網(wǎng)），校園網(wǎng)采用星型以太網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)交換具有三層交換功能，實(shí)現(xiàn)了1000兆主干，100兆交換到桌面，共有219臺(tái)計(jì)算機(jī)，信息點(diǎn)安裝達(dá)到150個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)安裝2個(gè)模塊。同時(shí)還購(gòu)置了用于教學(xué)的電視機(jī)4臺(tái)，vcd和cd7臺(tái)，各班都配備了升降式投影儀(50多臺(tái))。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和成功之處。

1、初步實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合。

學(xué)校已經(jīng)開始實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，注意根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)的興趣不濃厚等特點(diǎn)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的知識(shí)情境，將抽象的知識(shí)形象化，有效地縮短了學(xué)生原有知識(shí)與新知識(shí)之間的距離，使學(xué)生感受知識(shí)的形成過(guò)程，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。與此同時(shí)學(xué)校還根據(jù)自身情況，在非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生中積極開設(shè)信息技術(shù)必修課或開展第二課堂活動(dòng)。并將學(xué)生信息素養(yǎng)的形成納入到課程改革的具體規(guī)劃當(dāng)中。

2、初步實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)和學(xué)校管理的網(wǎng)絡(luò)化。

我校通過(guò)多種渠道加大投資力度，積極推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，為教室、辦公室配備了計(jì)算機(jī)、投影儀、打印機(jī)等相關(guān)的設(shè)備，并武裝了3個(gè)多媒體機(jī)房。學(xué)校將國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)引入到校園中，使學(xué)校師生可以通過(guò)校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)，有效地?cái)U(kuò)展了課堂教學(xué)的空間和知識(shí)含量。校園網(wǎng)的建成為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)辦公提供了施展空間，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的網(wǎng)絡(luò)化。同時(shí)，網(wǎng)上的互動(dòng)還使學(xué)校的教育教學(xué)變得快捷、便利和豐富多彩。

3、信息技術(shù)資源庫(kù)的建設(shè)已經(jīng)初見(jiàn)成效。

信息和教育資源建設(shè)是教育信息化的核心；資源共享是信息技術(shù)教學(xué)的最基本特征之一。因此建立豐富的資源庫(kù)，為教師備課、上課及學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件尤為重要。目前學(xué)校已著手開展這方面工作，準(zhǔn)備率先從建立健全中考題庫(kù)開始，以便能真正發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將大量可用資源放入校園網(wǎng)的資源庫(kù)中，通過(guò)信息技術(shù)資源庫(kù)使教師和學(xué)生充分利用免費(fèi)資源，從而大大方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。

教育信息化是在教育教學(xué)和教育管理中廣泛運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教育教學(xué)效率，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化服務(wù)，為全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)大批創(chuàng)造性人才的過(guò)程。教育信息化是教育現(xiàn)代化最為鮮明的時(shí)代特征，也是當(dāng)代推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)和條件。職中上至校長(zhǎng)，下到學(xué)生都已有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，那就是現(xiàn)代教育就是信息化教育?，F(xiàn)在我校的教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力普遍較高，能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于教育、教學(xué)、管理和研究的許多環(huán)節(jié)。

三、面臨的問(wèn)題。

1、重點(diǎn)是資金投入問(wèn)題。

現(xiàn)代化教育、信息化教育都需要投入大量資金，這是發(fā)展職業(yè)教育信息化建設(shè)非常敏感的話題，我校建成校園網(wǎng)歷時(shí)6年，幾經(jīng)周折，共投入資金70多萬(wàn)元，到目前應(yīng)付給施工部門的資金還有欠債。6月，職中拿出了《中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（―20）》，內(nèi)容主要是建立職教實(shí)訓(xùn)基地，將學(xué)校后面47.5畝土地征取過(guò)來(lái)擴(kuò)建校園、修建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)綜合大樓，投資預(yù)計(jì)500萬(wàn)元，如此大的數(shù)額將是制約職業(yè)教育信息化建設(shè)最大的“瓶頸”問(wèn)題。

不少教師仍沉湎于傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段，即使有了一些信息技術(shù)方面的設(shè)備設(shè)施也不用，使之束之高閣，成為擺設(shè)。教師對(duì)教育信息化認(rèn)識(shí)不夠，不敢大膽嘗試，過(guò)分依賴傳統(tǒng)的教學(xué)方法，對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理論認(rèn)識(shí)不足，給信息技術(shù)的推動(dòng)帶來(lái)了一定的阻力。即便有了先進(jìn)的設(shè)施也只發(fā)揮出極少的功能如打字，游戲等。

3、教師最基本的信息技術(shù)能力還不夠非常普及。

職業(yè)教育信息化建設(shè)的核心是應(yīng)用，信息技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵是教師。如果教師對(duì)信息化技術(shù)的應(yīng)用意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)用能力不高，職業(yè)學(xué)校的信息化就很難推進(jìn)。教師最基本的信息技術(shù)能力，包括計(jì)算機(jī)的使用能力、網(wǎng)絡(luò)的使用能力、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下資源的`檢索、技術(shù)和信息資源與課程的整合能力等，這方面的培訓(xùn)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教育信息化建設(shè)的過(guò)程中存在“重建設(shè)，輕應(yīng)用”的現(xiàn)象。

近幾年來(lái)我校教育信息化的建設(shè)相對(duì)比較完備，但也普遍存在著“重建設(shè)，輕應(yīng)用”的現(xiàn)象。不能充分發(fā)揮現(xiàn)有信息技術(shù)裝備的功能，浪費(fèi)了較多的信息技術(shù)資源。對(duì)教師的培訓(xùn)、內(nèi)部的資源配置及建設(shè)、應(yīng)用平臺(tái)的建設(shè)等不夠重視，對(duì)設(shè)備的利用率不是太高，只有計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在用，其他專業(yè)的學(xué)生和教師接觸比較少。與此同時(shí)，真正意義上的校園網(wǎng)尚未建成，目前只是僅僅接入了“英特網(wǎng)”而已。

5、掌握信息技術(shù)教育工作的教師相對(duì)的些缺乏。

進(jìn)行信息技術(shù)教育工作的教師缺乏是影響職業(yè)學(xué)校教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。職業(yè)學(xué)校的教師除從事計(jì)算機(jī)教學(xué)的教師外，其他教師也應(yīng)掌握基本的信息技術(shù)知識(shí)和與本專業(yè)有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，這樣才能有效的發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備的相關(guān)作用，才能將信息技術(shù)引入專業(yè)課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

教育現(xiàn)代化首先是教育觀念的現(xiàn)代化，任何體制的創(chuàng)新，制度的創(chuàng)新都有取決于觀念的更新。因此轉(zhuǎn)變廣大教育工作者的觀念是教育信息化的首要任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變觀念，不能認(rèn)為教育信息化是可有可無(wú)，可早可晚。教育信息化也不趕時(shí)髦，要有急迫感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極引導(dǎo)，為教育信息化創(chuàng)造必要的條件，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有設(shè)施，充分應(yīng)用信息化手段進(jìn)行教學(xué)和科研工作。

2、必須要把師資培訓(xùn)作為教育信息化的當(dāng)務(wù)之急。

教育信息化首先是人的信息化，因此師資培訓(xùn)就成為教育信息化的當(dāng)務(wù)之急。教育信息化首先要以計(jì)算機(jī)的普及教育和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)作為重點(diǎn)，著力于培養(yǎng)教師和學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)的能力，以提高教育的質(zhì)量和效益。在實(shí)施信息化的過(guò)程，要把師資培訓(xùn)作為重點(diǎn)，放在重要位置。同時(shí)要注意糾正重硬件、輕軟件和輕人才培養(yǎng)的傾向。師資隊(duì)伍的培訓(xùn)是職業(yè)學(xué)校實(shí)施教育信息化的重中之重，是否擁有大批掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教師是推動(dòng)教育信息化的關(guān)鍵。因此，首先要對(duì)學(xué)校教師、技術(shù)與管理及行政人員的不同層次的全員培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件及網(wǎng)上操作能力。在校園網(wǎng)建設(shè)中形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的隊(duì)伍，保證校園網(wǎng)在教育信息化中發(fā)揮具大作用。培訓(xùn)首先要對(duì)教師進(jìn)行教育觀念及心理疏導(dǎo)方面的培訓(xùn)，使他們真正認(rèn)識(shí)到教育信息化對(duì)職業(yè)學(xué)校的積極意義，消除他們對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理。培訓(xùn)要對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的全員培訓(xùn)，使每位教師都能進(jìn)行單機(jī)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。把掌握計(jì)算機(jī)的基本操作作為現(xiàn)代合格教師的標(biāo)準(zhǔn)。

3、要注重信息技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。

開展信息化教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，也就是培養(yǎng)學(xué)生迅速地篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地辨別信息的真?zhèn)巍⒑蛣?chuàng)造性地加工和處理信息的能力。實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，首先要學(xué)校必須開設(shè)信息技術(shù)課程或開展信息技術(shù)課外活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)常用的計(jì)算機(jī)軟件操作技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)代信息環(huán)境下良好的價(jià)值觀、道德觀和法律意識(shí)，進(jìn)而有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。其次，要鼓勵(lì)教師在所教學(xué)科的課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，同時(shí)，要將信息技術(shù)融合在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。

4、加快信息技術(shù)資源的建設(shè)，最大限度地避免資源浪費(fèi)。

在信息技術(shù)資源的建設(shè)中，必須科學(xué)規(guī)劃，結(jié)合本校信息技術(shù)設(shè)備的實(shí)際情況，與金昌、相關(guān)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)緊密聯(lián)系，使學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)、教學(xué)軟件開發(fā)等方面實(shí)現(xiàn)較大發(fā)展，并使其周圍兄弟職業(yè)學(xué)校也能獲益，加速實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校之間的資源共享，從而使有限的資金投入發(fā)揮最大的效益。

5、下大決心，盡早建成職教實(shí)訓(xùn)基地。

沒(méi)有空間上的發(fā)展和突破，職業(yè)教育信息化建設(shè)就難以有大的進(jìn)展，職中在職業(yè)教育信息化建設(shè)方面的最大障礙就是缺乏職教實(shí)訓(xùn)基地，這既是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急，也是今后工作的宏偉目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上分三個(gè)層次推進(jìn)職教信息化建設(shè)：一是以計(jì)算機(jī)多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校的普及與運(yùn)用；二是組織學(xué)校上網(wǎng)，利用網(wǎng)上教育資源；三是開展遠(yuǎn)程教育，提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，不斷滿足社會(huì)終身教育的需求。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)。

在近5年內(nèi)逐步給教師配備筆記本電腦，使教師人手一臺(tái)電腦，學(xué)生每10人一臺(tái)電腦，同時(shí)給所有教學(xué)班級(jí)裝備網(wǎng)絡(luò)教室，實(shí)現(xiàn)真正的現(xiàn)代信息化教學(xué)，從“量”的積累達(dá)到“質(zhì)”的飛越。

7、建設(shè)教學(xué)素材庫(kù)。

教學(xué)素村庫(kù)建設(shè)是教育信息化建設(shè)的核心與重要建設(shè)目標(biāo)，是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。職教教學(xué)素材從信息載體來(lái)看，包括文字、圖片、音視頻、軟件等多種媒體，從其反映的學(xué)科內(nèi)容或知識(shí)點(diǎn)來(lái)看，應(yīng)涵蓋職業(yè)教育的主要專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程。

8、注重人才隊(duì)伍建設(shè)。

在近期3―5年內(nèi)分期分批，采取“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”及“全員化培訓(xùn)”的形式，培養(yǎng)一批能熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的教師隊(duì)伍；培養(yǎng)一批掌握信息資源開發(fā)原則和方法的教師隊(duì)伍；培養(yǎng)一批掌握信息化基礎(chǔ)設(shè)施的管理和維護(hù)的教師隊(duì)伍。

9、成立信息化中心。

通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校“信息化中心”，建立學(xué)生電子圖書檔案館，同時(shí)利用校園網(wǎng)、“英特網(wǎng)”發(fā)布各種信息。尤其要制作好本校的網(wǎng)站，以便讓教師學(xué)生通過(guò)本校網(wǎng)站獲取大量信息和知識(shí)。

10、高度重視科研工作。

積極開展教育信息化、現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用等理論的研究，以研究成果和先進(jìn)的理論指導(dǎo)職業(yè)教育信息化工作。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇七

在新的時(shí)代背景下，現(xiàn)代教育逐步實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是現(xiàn)代教育的必然趨勢(shì)。但我國(guó)職業(yè)教育信息化建設(shè)卻始終沒(méi)有取得預(yù)期理想的效果，致使我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展處于短暫的停滯狀態(tài)。如何有效促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育信息化建設(shè)與發(fā)展已經(jīng)成為我國(guó)教育界的焦點(diǎn)問(wèn)題，也成為眾多專家學(xué)生不得不思考的問(wèn)題。

從實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分職業(yè)院校對(duì)職業(yè)教育信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)不夠，其認(rèn)識(shí)只停留在表面，還沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育信息化建設(shè)的本質(zhì)與核心。大部分職業(yè)院校認(rèn)為職業(yè)教育信息化建設(shè)就是使用多媒體教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)，也就是誤認(rèn)為使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)是職業(yè)教育信息化的全部。大部分職業(yè)院校的教師還不能理性的認(rèn)識(shí)職業(yè)教育信息化。這就導(dǎo)致教師還沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)教育信息化的主體，還沒(méi)有意識(shí)到教師、學(xué)生和信息化設(shè)備三者之間的關(guān)系，也就無(wú)法在教學(xué)過(guò)程中使三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而發(fā)揮出職業(yè)教育信息化的優(yōu)勢(shì)。究其原因主要有兩點(diǎn)。一方面，使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)是我國(guó)教育信息化建設(shè)初期的明顯特征。但因?yàn)閼?yīng)試教育理念的深遠(yuǎn)影響，我國(guó)教育并未能真正實(shí)現(xiàn)教育信息化，也就沒(méi)有得到進(jìn)一步的發(fā)展與建設(shè)。這也就導(dǎo)致部分教師從主觀上認(rèn)為教育信息化即是利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。另一方面，我國(guó)部分職業(yè)院校對(duì)教育信息化建設(shè)工作的重視程度不夠，這也就導(dǎo)致職業(yè)院校中的教師得不到相應(yīng)的培訓(xùn)，也沒(méi)有進(jìn)行教育信息化建設(shè)的意識(shí)。在這種背景下，我國(guó)職業(yè)教育信息化建設(shè)還沒(méi)有得到快速發(fā)展，仍舊處于單純地使用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)的初級(jí)階段。

(二)職業(yè)院校的設(shè)施設(shè)備還相對(duì)欠缺。

我國(guó)職業(yè)院校的信息化教學(xué)設(shè)施設(shè)備還相對(duì)欠缺，這就直接導(dǎo)致教育信息化建設(shè)無(wú)法得到順利開展，無(wú)法支持后續(xù)的教育改革工作。近年來(lái)我國(guó)高等職業(yè)院校得到飛速發(fā)展，職業(yè)院校不但受到國(guó)家大力支持，還得到更高的社會(huì)認(rèn)可度。在這種背景下，高等職業(yè)院校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，不斷增收學(xué)生。大部分職業(yè)院校信息化設(shè)施設(shè)備的更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上擴(kuò)招的速度。這就直接導(dǎo)致職業(yè)院校信息化設(shè)備無(wú)法滿足學(xué)生的使用需求，致使職業(yè)院校只能在教學(xué)資源方面進(jìn)行不合理的調(diào)配。職業(yè)教育信息化建設(shè)需要現(xiàn)代信息化設(shè)備作為支撐，為購(gòu)置信息化設(shè)備需要龐大的資金作為后盾，現(xiàn)代信息化設(shè)施設(shè)備造價(jià)較高是一個(gè)不可改變的客觀事實(shí)。而我國(guó)大部分職業(yè)院校并不能為此投入大量的資金，也就無(wú)法跟上時(shí)代發(fā)展的速度，為職業(yè)教育信息化建設(shè)提供有力支撐。我國(guó)部分職業(yè)院校對(duì)職業(yè)教育信息化建設(shè)的重要性和重要意義還沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)。這就直接導(dǎo)致職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)層和管理層不愿意花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力添置現(xiàn)代信息化設(shè)施設(shè)備，進(jìn)而導(dǎo)致職業(yè)院校的信息化設(shè)施設(shè)備相對(duì)欠缺。

(三)職業(yè)院校教師的素質(zhì)和能力還有待提升。

要逐步職業(yè)教育信息化建設(shè)除了需要現(xiàn)代信息化設(shè)施設(shè)備作為硬件支撐以外，同時(shí)也離不開較強(qiáng)的“軟件”力量。所謂“軟件”力量就是指職業(yè)院校教師的素質(zhì)和能力，只有當(dāng)教師的素質(zhì)和能力達(dá)到一定的程度，才能夠制定更具有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，才能夠充分結(jié)合信息化教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)安排，進(jìn)而最大程度發(fā)揮出信息化教育的優(yōu)點(diǎn)，最終提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。但根據(jù)調(diào)查分析來(lái)看，我國(guó)部分職業(yè)院校教師的素質(zhì)和能力并不足以駕馭信息化教育。目前，部分教師對(duì)職業(yè)教育信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)信息化教育的認(rèn)識(shí)仍舊停留在使用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)的層次。因此，部分教師的信息化技術(shù)還有待提升，如果教師還不能熟練的使用現(xiàn)代信息化設(shè)施設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，也就無(wú)法發(fā)揮出信息化設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)，更不能以此為背景制定更切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。職業(yè)院校以培養(yǎng)社會(huì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，這就需要教師不但擁有較強(qiáng)的能力還要能夠把握市場(chǎng)的`需求，而一線的職工是一個(gè)很好的選擇。

(一)國(guó)家應(yīng)該適當(dāng)加大扶持力度。

針對(duì)于職業(yè)院校現(xiàn)代信息化設(shè)備欠缺的問(wèn)題，國(guó)家應(yīng)該適當(dāng)加大扶持力度，可以從經(jīng)濟(jì)手段和財(cái)政手段兩個(gè)方面進(jìn)行扶持。國(guó)家可以在教育投入方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬A斜。當(dāng)前，大力發(fā)展我國(guó)高等職業(yè)教育是國(guó)家制定的方針政策，通過(guò)國(guó)家的財(cái)政補(bǔ)貼，職業(yè)院校就能夠獲得一定的資金補(bǔ)充，進(jìn)而補(bǔ)充欠缺的設(shè)施設(shè)備，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。僅僅通過(guò)政府直接的財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)職業(yè)院校進(jìn)行扶持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是我國(guó)現(xiàn)階段綜合國(guó)力無(wú)法提供的。因此，國(guó)家應(yīng)該在給予職業(yè)院校直接補(bǔ)貼的同時(shí)，利用各種方式對(duì)職業(yè)院校進(jìn)行扶持。例如，國(guó)家可以制定一定的政策，加強(qiáng)職業(yè)院校與廠家的合作關(guān)系，適當(dāng)降低現(xiàn)代信息化設(shè)施設(shè)備的價(jià)格，讓職業(yè)院校能夠以較低的價(jià)格購(gòu)入設(shè)備，這就能夠從另一個(gè)角度對(duì)職業(yè)院校進(jìn)行扶持。

國(guó)家應(yīng)該從宣傳的角度開展工作，應(yīng)該逐步引導(dǎo)職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和教師對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育信息化建設(shè)的本質(zhì)有正確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳和教育，職業(yè)院校才能夠正確認(rèn)識(shí)教育信息化建設(shè)的真實(shí)目標(biāo)和內(nèi)涵。職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)層和管理層才能夠深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育信息化建設(shè)的迫切性及重大意義。另一方面，通過(guò)宣傳和教育，才能夠改變眾多職業(yè)院校教師與教育信息化建設(shè)的錯(cuò)誤理解。教師才能夠主動(dòng)積極的進(jìn)行提升，從個(gè)人的素質(zhì)、能力和技能等各個(gè)方面進(jìn)行提高，進(jìn)而提高對(duì)職業(yè)教育信息化的駕馭能力。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

職業(yè)院校必須重視教師個(gè)人的素質(zhì)和能力。職業(yè)院?？梢詮膶?duì)外招收的角度加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極招收具有高素質(zhì)高能力的教師，并且應(yīng)該以一定的信息技術(shù)能力為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，應(yīng)該積極對(duì)在校教師進(jìn)行培訓(xùn)。定期組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息化設(shè)備的使用技巧，對(duì)信息化教學(xué)方法、理念進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，不但要讓教師掌握基本的信息化設(shè)備使用能力，更重要的是要能夠產(chǎn)生使用信息化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的意識(shí)，要逐步將傳統(tǒng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒逃?。職業(yè)院校應(yīng)該從制度建設(shè)角度來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。還可以將信息化教學(xué)能力設(shè)定為教師晉升和評(píng)獎(jiǎng)的項(xiàng)目，這就能夠促使教師主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高教師的能力。應(yīng)該在教師隊(duì)伍中營(yíng)造良好的比較和追逐氣氛，促使教師在相互較量之中不斷提升。

(四)從學(xué)生處吸取經(jīng)驗(yàn)。

最后，要逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)職業(yè)教育的信息化建設(shè)，職業(yè)院校和教師就不能忽視學(xué)生的意見(jiàn)，應(yīng)該積極與學(xué)生進(jìn)行交流，吸取學(xué)生的意見(jiàn)和建議。從某種意義而言，我國(guó)職業(yè)教育信息化建設(shè)的根本目的是為了提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，也就是為學(xué)生服務(wù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，職業(yè)教育信息化建設(shè)是否有效，是否能夠迎合學(xué)生的需求是成功與否的關(guān)鍵。因此，職業(yè)院校和教師應(yīng)該從學(xué)生處收集意見(jiàn)和建議。教師可以在課后與學(xué)生進(jìn)行交流，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)信息化教學(xué)的評(píng)價(jià)。從學(xué)生的評(píng)價(jià)中，教師就能夠從學(xué)生的角度對(duì)信息化教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，并以學(xué)生的需求為基礎(chǔ)進(jìn)行改革與創(chuàng)新。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇八

摘要：特殊職業(yè)教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，深入探究大數(shù)據(jù)時(shí)代環(huán)境下的特殊職業(yè)教育信息化建設(shè)符合時(shí)代需求，具有助力特殊職業(yè)教育集團(tuán)大發(fā)展的重要意義。本文依托遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校的信息化建設(shè)，助理遼寧國(guó)民教育一體化進(jìn)程的發(fā)展，具有特殊的劃時(shí)代的意義。

麥肯錫環(huán)球研究院在2011年發(fā)布的《大數(shù)據(jù)：創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)力的下一個(gè)前沿》報(bào)告對(duì)大數(shù)據(jù)概念、技術(shù)的系統(tǒng)闡述宣告了時(shí)代的轉(zhuǎn)型，大數(shù)據(jù)帶來(lái)的信息風(fēng)暴變革我們生活、工作和思維的同時(shí)，也為教育信息化帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)。作為國(guó)民教育體系的重要組成，探究大數(shù)據(jù)時(shí)代遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)的豐富內(nèi)涵符合時(shí)代需求，具有助力特殊職業(yè)教育集團(tuán)大發(fā)展的重要意義。職業(yè)教育作為國(guó)民教育中的后起之秀，對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型的創(chuàng)新人才發(fā)揮了無(wú)可替代的重要作用，其對(duì)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性作用進(jìn)一步凸顯。職業(yè)教育集團(tuán)信息化是職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和主要標(biāo)志，是各類職業(yè)院?？缭绞缴罨l(fā)展，走向職業(yè)教育現(xiàn)代化的必由之路。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育信息化是應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，提升職業(yè)教育的整體水平，培養(yǎng)更多適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才的必然要求?；诖髷?shù)據(jù)時(shí)代環(huán)境下特殊教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀，有針對(duì)性地提出特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化建設(shè)這一課題，企求通過(guò)系統(tǒng)研究，克服現(xiàn)今特殊教育存在的弊端，提高特殊教育效益，凸顯了特殊職業(yè)教育的`研究?jī)r(jià)值。針對(duì)遼寧特殊教育集團(tuán)信息化建設(shè)進(jìn)行的理論研究，有利于整體推動(dòng)特殊教育事業(yè)的發(fā)展，從而促進(jìn)整個(gè)教育系統(tǒng)的公平化、合理化、現(xiàn)代化。在大數(shù)據(jù)時(shí)代環(huán)境下進(jìn)行的遼寧特殊教育集團(tuán)信息化建設(shè)，主要應(yīng)該以以下形式進(jìn)行。

通過(guò)調(diào)研、描述性研究法等研究方法客觀把握遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化現(xiàn)狀。研究是以“一個(gè)核心、三個(gè)要素”的思路推進(jìn)。一個(gè)核心指圍繞以遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校為主體的遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化建設(shè)；通過(guò)調(diào)研客觀、準(zhǔn)確地把握遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化現(xiàn)狀，探究大數(shù)據(jù)時(shí)代新型教學(xué)模式所需要的信息化環(huán)境建設(shè)需求；三個(gè)要素分別指信息化設(shè)備硬件環(huán)境建設(shè)、信息化資源軟環(huán)境建設(shè)和教與學(xué)新思維推廣。職業(yè)院校為適應(yīng)信息技術(shù)的集成化、網(wǎng)絡(luò)化及社會(huì)發(fā)展要求，從人才培養(yǎng)規(guī)格出發(fā)，營(yíng)造信息應(yīng)用環(huán)境，運(yùn)用信息技術(shù)，開發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過(guò)程，推動(dòng)職業(yè)教育的教學(xué)改革和發(fā)展，以達(dá)到教育教學(xué)和管理現(xiàn)代化，滿足時(shí)代和社會(huì)需求的過(guò)程。它既具有“技術(shù)”的屬性，以多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和智能化為基本特征，同時(shí)也具有“教育”的屬性，以交互性、共享性、開放性與協(xié)作性為基本特點(diǎn)。在現(xiàn)代信息技術(shù)手段的運(yùn)用上，“三件”建設(shè)是基礎(chǔ)，硬件建設(shè)是前提和基礎(chǔ)，軟件建設(shè)是核心和靈魂，潛件建設(shè)是關(guān)鍵和保障，三者互相聯(lián)系、互相制約，一樣重要，不可厚此薄彼。沒(méi)有硬件建設(shè)，其他兩個(gè)都是空談；但只重視硬件建設(shè)，信息化建設(shè)只會(huì)空有外表，底蘊(yùn)不足；潛件建設(shè)也不容忽視，否則信息化建設(shè)將不可能取得成功。信息化建設(shè)系統(tǒng)工程的四個(gè)關(guān)鍵域相互依存，相互支持，形成緊密的聯(lián)系，任何一個(gè)環(huán)節(jié)建設(shè)的滯后都會(huì)影響到全局。它們間的相互依存關(guān)系決定了四個(gè)關(guān)鍵域不能線性地規(guī)劃與實(shí)施，應(yīng)保持同步與平衡。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息化教學(xué)模式變革。

通過(guò)信息研究方法等研究方法，分析大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息化教學(xué)模式的變革，探究翻轉(zhuǎn)課堂、微課、mooc等新模式的應(yīng)用，以及新模式對(duì)信息化環(huán)境建設(shè)提出的新要求。尤其在針對(duì)遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校的信息化建設(shè)研究上，采取了多種多樣的研究形式，從而探尋出最適宜的信息化建設(shè)模式。

三、如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代更好地利用信息化促進(jìn)特殊職業(yè)教育教學(xué)。

根據(jù)調(diào)研，探究大數(shù)據(jù)時(shí)代遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)建設(shè)方案，研究旨在準(zhǔn)確把握遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)對(duì)現(xiàn)狀的分析進(jìn)一步深挖、提煉寶貴經(jīng)驗(yàn)并探究形成符合大數(shù)據(jù)時(shí)代背景更有利于遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的信息化教學(xué)方案。針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代環(huán)境下的遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化建設(shè)研究，關(guān)注信息化設(shè)備硬件環(huán)境建設(shè)、信息化資源軟環(huán)境建設(shè)和教與學(xué)新思維推廣，力求廣泛全面又深入挖掘，進(jìn)行了全新的維度創(chuàng)新。另外還針對(duì)目前罕有的特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)進(jìn)行研究，客觀把握遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)現(xiàn)狀，探究大數(shù)據(jù)時(shí)代遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)新模式對(duì)促進(jìn)特殊職業(yè)教育發(fā)展有重要意義，進(jìn)行全新的領(lǐng)域創(chuàng)新。翻轉(zhuǎn)課堂、微課、mooc等新型教學(xué)模式是大數(shù)據(jù)時(shí)代教學(xué)模式的重要變革，信息化建設(shè)是其前提和保障，故而我們的研究思路是整合遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)實(shí)際和大數(shù)據(jù)時(shí)代新型教學(xué)模式，在遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)這個(gè)主陣地試推廣。首先制定研究方案，在研究過(guò)程中調(diào)控和修正實(shí)踐活動(dòng)，保證研究工作按照研究設(shè)計(jì)健康進(jìn)行、保證研究措施科學(xué)性、先進(jìn)性和有效性。領(lǐng)域創(chuàng)新：目前罕有針對(duì)特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)的研究，客觀把握遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)現(xiàn)狀，探究大數(shù)據(jù)時(shí)代遼寧特殊職業(yè)教育集團(tuán)信息化教學(xué)新模式對(duì)促進(jìn)特殊職業(yè)教育發(fā)展有重要意義。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇九

中職教學(xué)與其他教學(xué)有較大區(qū)別，他們?cè)谥R(shí)層面和應(yīng)用力度方面都不同。因?yàn)橹新毥逃菍?duì)工作技能的專門教學(xué)，其針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)應(yīng)用和實(shí)踐能力要求高，是非常單一化的、集中化的、有力度的教學(xué)。這就意味著中職學(xué)生要集中自己的所有力量去學(xué)習(xí)與自己專業(yè)相關(guān)的東西，要了解全面。而職業(yè)教育教學(xué)信息化的一大體現(xiàn)就是建立職業(yè)的信息庫(kù)，學(xué)生能夠從中找到自己想要的信息。這個(gè)信息庫(kù)需要由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)對(duì)職業(yè)信息做更新。而傳統(tǒng)的信息收集方法不具有更新快、儲(chǔ)量大這一特點(diǎn)。建立信息化的教學(xué)，學(xué)生能從固定的網(wǎng)站中發(fā)現(xiàn)自己需要的東西，能讓自己一直走在職業(yè)教育的前端，保證自己所學(xué)的先進(jìn)行和實(shí)用性。

二、信息普遍化教學(xué)，教學(xué)信息化使受教者和社會(huì)多維接觸。

信息化教學(xué)要求學(xué)生能夠及時(shí)了解社會(huì)上的信息，無(wú)論是自己職業(yè)的相關(guān)信息還是社會(huì)新聞。因?yàn)槿颂幵谏鐣?huì)中，和社會(huì)上的各個(gè)角色相互接觸，這樣就一定要有社會(huì)意識(shí)和融入社會(huì)的能力。信息化的社會(huì)就要求每個(gè)人都呈現(xiàn)出一種發(fā)射信息和接受信息的狀態(tài)，要和社會(huì)進(jìn)行多維、多角度的接觸。信息化的教學(xué)能幫助學(xué)生了解更多的社會(huì)動(dòng)態(tài)，讓他們即使身在學(xué)校，也同樣能關(guān)注到更多的`社會(huì)新聞和消息。如今的職業(yè)教學(xué)已經(jīng)不像傳統(tǒng)的教學(xué)那樣，將學(xué)生圈在一個(gè)學(xué)校里面單純地學(xué)習(xí)知識(shí)。職業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)具有一個(gè)更加開放、更加有互動(dòng)性的模式。這樣不僅能夠同本校的學(xué)生和老師進(jìn)行交流，還能同其他學(xué)校，甚至是同行之間相互溝通。這樣可以及時(shí)更新自己的思想，完善自己的行業(yè)技能，提前進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)。有了這樣一個(gè)信息化建設(shè)的平臺(tái)，小到能夠提高學(xué)生自己的職業(yè)水平，大到可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)該行業(yè)的發(fā)展。使得各行各業(yè)都和信息技術(shù)掛鉤，推進(jìn)其更好、更快地發(fā)展。

三、職業(yè)信息相互溝通，教學(xué)信息化使得受教者有更多的獲取信息途徑。

閉門造車無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都是行不通的，職業(yè)教育的教育特點(diǎn)也要求教學(xué)必須信息化和公開化。因?yàn)槭芙陶咴诮邮苈殬I(yè)教育之后，會(huì)直接走向社會(huì)，如果沒(méi)有一個(gè)大的信息交流的平臺(tái)，他們只是憑借自己在學(xué)校內(nèi)學(xué)到的知識(shí)很難適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，甚至學(xué)到的相關(guān)的職業(yè)知識(shí)也只會(huì)是落后而無(wú)實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)。教學(xué)的信息化給學(xué)生樹立了一個(gè)信息化的意識(shí)，讓他們知道學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。即使走出校門，也可以從網(wǎng)絡(luò)等各處獲得自己需要的信息，真正實(shí)踐“學(xué)無(wú)止境”這句話。

職業(yè)教育雖然能夠提高成人的工作水平，但是在此期間卻需要耗費(fèi)較多的時(shí)間和精力，這也是很多人不想去或是不敢去進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的原因之一。面對(duì)這樣的窘境，職業(yè)教育教學(xué)信息化建設(shè)打破了這一僵局。信息化即教學(xué)的虛擬化，也就是說(shuō)學(xué)生能夠在自己家，用一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)就可以進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。這樣不僅放寬了學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，還能夠讓學(xué)生進(jìn)行自由的、自主化的學(xué)習(xí)。而且因?yàn)槟壳奥殬I(yè)的復(fù)雜性和多樣性，并不是所有的職業(yè)教育都能夠涵蓋，或者是一個(gè)工作崗位需要好幾種職業(yè)的能力。這樣一來(lái)，有了信息化的平臺(tái)，學(xué)生就能夠根據(jù)自己的職業(yè)所需去選擇相應(yīng)的課程和自己所學(xué)的深度。利用統(tǒng)一化的考試，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督和統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，有利于純化職業(yè)市場(chǎng)，體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平性?？傊殬I(yè)教育的信息化建設(shè)是非常有遠(yuǎn)見(jiàn)和深度的一項(xiàng)任務(wù)，不僅是職業(yè)教育的一大改革，更是我國(guó)工作者素質(zhì)的一個(gè)質(zhì)的提高。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十

近幾年來(lái)，我市高度重視中等職業(yè)教育信息化工作，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，立足中等職業(yè)教育發(fā)展水平和特點(diǎn)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，全面提升教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、管理、服務(wù)方面的信息化應(yīng)用水平，以信息化促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，改造傳統(tǒng)教育教學(xué)，支撐高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、近幾年主要工作。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字化校園環(huán)境建設(shè)。

一是加強(qiáng)中職信息化硬件支撐，提高學(xué)校信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。目前北京市中職學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)4.2：1。教師擁有計(jì)算機(jī)的比例與質(zhì)量不斷提升。中職學(xué)校校園網(wǎng)均已接入互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)線網(wǎng)的接入使用使得師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用更加靈活。網(wǎng)上教學(xué)課程數(shù)達(dá)3609門。

二是進(jìn)一步提高了信息技術(shù)手段在學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)籍管理、技能競(jìng)賽和師資培訓(xùn)中的.應(yīng)用效能。各中職學(xué)校以信息化和數(shù)字化為目標(biāo)，建立和完善了學(xué)校以教學(xué)管理為核心的系列化校園管理應(yīng)用系統(tǒng)和服務(wù)體系建設(shè)，實(shí)施校園管理平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)。具體包括：教務(wù)管理系統(tǒng)、實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理平臺(tái)、校企合作管理平臺(tái)、學(xué)生管理系統(tǒng)、人事師資管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、行政管理平臺(tái)、綜合管理系統(tǒng)等。先進(jìn)數(shù)字化管理手段的運(yùn)用，提高了學(xué)校管理效能。

(二)開展信息化教學(xué)資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。

目前，我市正著手建立更加完備的信息化教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開發(fā)與共享。

一是開展信息化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)打好基礎(chǔ)。在全市統(tǒng)一確立資源庫(kù)的結(jié)構(gòu)功能、資源類型及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)校自主開發(fā)、與企業(yè)合作開發(fā)等形式，建設(shè)共享型教學(xué)資源庫(kù)。鑒于課改專業(yè)的良好基礎(chǔ)，首期以17個(gè)課改專業(yè)為重點(diǎn)，建設(shè)課改專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，開發(fā)內(nèi)容豐富完整、設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范、使用方便快捷的專業(yè)教學(xué)資源，為廣大師生備課和學(xué)習(xí)提供豐富的素材資源，為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線授課等提供支持。彌補(bǔ)專業(yè)教學(xué)資源的匱乏，滿足專業(yè)建設(shè)需要。

二是開展虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)。在國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校中遴選一批學(xué)校運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)、圖形制作軟件及三維仿真軟件等，建設(shè)一批專業(yè)虛擬仿真資源庫(kù)。如北京市商業(yè)學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)運(yùn)用html語(yǔ)言與三維建模技術(shù)結(jié)合建設(shè)一個(gè)包含制造類企業(yè)與銷售類企業(yè)兩大類型企業(yè)的電子商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)模擬系統(tǒng);在財(cái)會(huì)金融專業(yè)建設(shè)一套中小企業(yè)財(cái)務(wù)模擬實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng);珠寶玉石加工與營(yíng)銷專業(yè)采用unity3d游戲引擎制作完成以寶石行業(yè)為背景的在線互動(dòng)游戲，模擬創(chuàng)建一個(gè)逼真的珠寶市場(chǎng)等，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)注重信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用，為教育管理和決策提供重要依據(jù)。

一是北京市職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)為中職信息化提供了重要基礎(chǔ)條件。該網(wǎng)站建有政策法規(guī)、招生就業(yè)、政務(wù)在線、新聞動(dòng)態(tài)、信息上報(bào)、網(wǎng)上會(huì)議等多個(gè)功能模塊，已成為“信息公開、在線辦事、政民互動(dòng)”的有效渠道，信息公開成效顯著，學(xué)校、家長(zhǎng)和企業(yè)充分享受信息化建設(shè)的成果。

二是在全市層面開發(fā)應(yīng)用了專業(yè)信息管理系統(tǒng)。專業(yè)信息管理系統(tǒng)具有發(fā)布專業(yè)建設(shè)政策文件、通知公告、示范專業(yè)建設(shè)信息，新設(shè)專業(yè)網(wǎng)上備案審查和學(xué)校專業(yè)信息查詢等功能，該信息管理系統(tǒng)的運(yùn)用為全面了解和掌握全市專業(yè)建設(shè)情況提供了重要的信息資源。

(四)以信息化教學(xué)比賽為抓手，全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平和能力。

以參加全國(guó)信息化教學(xué)大賽為契機(jī)，建立了全市信息化教學(xué)比賽的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)持續(xù)開展教育信息化的理論、實(shí)踐研究，組織各項(xiàng)信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng)和開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，有效推動(dòng)了教師教學(xué)方法、手段和觀念的轉(zhuǎn)變，提高了教師信息化教育技術(shù)的應(yīng)用能力，促進(jìn)了教師隊(duì)伍專業(yè)化的成長(zhǎng)。

二、面臨的困難和問(wèn)題。

一是各中職學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)信息化的重視和領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)一步提高;。

五是網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)維護(hù)能力不足，影響了教學(xué)應(yīng)用;。

六是與課程配套的優(yōu)質(zhì)實(shí)用的教學(xué)資源不足。

三、下一步工作思路。

(一)加強(qiáng)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，為教育信息化提供強(qiáng)力人才支撐。

一是要繼續(xù)在全體教師中廣泛開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)的能力。二是要加強(qiáng)學(xué)校信息中心(電教中心)等專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，使得專業(yè)技術(shù)人員能夠把最新、最前沿的技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中。三是要加強(qiáng)各級(jí)教育管理人員現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，使教育行政管理人員都能熟練利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行管理。從而努力培養(yǎng)造就一支包括技術(shù)隊(duì)伍、師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍在內(nèi)的高素質(zhì)中等職業(yè)教育信息化隊(duì)伍。

(二)加強(qiáng)教育信息資源開發(fā)利用，在資源共享上有所突破。

著眼教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域，開發(fā)利用教育信息資源為教學(xué)服務(wù)。如充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范教學(xué)帶動(dòng)作用，按照“以學(xué)校為主導(dǎo)、企業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)”的模式與企業(yè)合作，制作開發(fā)優(yōu)質(zhì)精品課資源。最大限度地實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類信息資源在更廣大的范圍內(nèi)共享，提高教育資源的使用效益，促進(jìn)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。推進(jìn)體制和機(jī)制創(chuàng)新，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，提高教育信息資源開發(fā)利用的效率和效益。

(三)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化工作。

遵循國(guó)家、教育部和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，完善形成中等職業(yè)教育自己的信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行，使信息化建設(shè)入主流，并具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(四)加強(qiáng)信息安全保障工作。

加快完善信息安全的監(jiān)控體系和保障體系，全面提高信息安全防護(hù)能力。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十一

這次全省職業(yè)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議，是落實(shí)國(guó)家和省教育信息化工作的一次重要會(huì)議。劉延?xùn)|副總理親自關(guān)心教育信息化工作，明確要求“十二五”期間教育信息化重點(diǎn)推動(dòng)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。昨天，沈健廳長(zhǎng)圍繞職業(yè)教育信息化建設(shè)主題作了工作報(bào)告，充分肯定了近年來(lái)我省職業(yè)教育信息化建設(shè)工作取得的成績(jī)，對(duì)今后一段時(shí)期內(nèi)職業(yè)教育信息化建設(shè)工作進(jìn)行了全面部署;教育部職成司王揚(yáng)南副司長(zhǎng)專程到會(huì)并發(fā)表講話;長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉宏宇副院長(zhǎng)作了專家報(bào)告。剛才，常州市、淮安市以及5所職業(yè)院校作了交流發(fā)言，介紹了推進(jìn)信息化建設(shè)的主要做法與基本經(jīng)驗(yàn);省教科院職教所重點(diǎn)介紹了省職教教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)情況。會(huì)議同時(shí)為全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);有關(guān)職業(yè)院校等12個(gè)單位作了信息化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)展示。總的來(lái)說(shuō)，這次會(huì)議主題突出、目標(biāo)明確，指導(dǎo)性、針對(duì)性都很強(qiáng)。下面，我就貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，提三點(diǎn)想法：

近年來(lái)，在全省職教系統(tǒng)的共同努力下，江蘇職業(yè)教育穩(wěn)定事業(yè)發(fā)展規(guī)模，加快職業(yè)院校布局調(diào)整和內(nèi)涵建設(shè)，完善現(xiàn)代職教體系，全面提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽和信息化教學(xué)大賽中成績(jī)名列前茅。面對(duì)以信息技術(shù)為強(qiáng)大支撐的新一輪學(xué)習(xí)革命形勢(shì)，如何營(yíng)造和保持江蘇職教的新優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為一個(gè)緊迫而艱巨的新課題。從目前狀況看，與遼寧、湖南、上海、北京等兄弟省市相比，我省職業(yè)教育無(wú)論在數(shù)字化教學(xué)資源數(shù)量、質(zhì)量、利用率和普及率上，還是在教師現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)與應(yīng)用能力、高水平專職人員隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備保障等方面都有不小差距。對(duì)照教育部關(guān)于教育信息化“三個(gè)率先”(教師率先使用、職業(yè)教育率先部署、發(fā)達(dá)地區(qū)率先示范)要求，江蘇職業(yè)教育信息化要有強(qiáng)烈的緊迫感，這項(xiàng)工作不抓不行，抓慢了也不行，抓的力度不夠還是不行。因此，各地、各職業(yè)院校必須加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化，適應(yīng)當(dāng)今信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用趨勢(shì)，充分發(fā)揮信息技術(shù)整合和共享優(yōu)質(zhì)教育資源的巨大優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域職業(yè)教育均衡發(fā)展，這是構(gòu)建我省職業(yè)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必經(jīng)之路。

《省教育廳關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)的意見(jiàn)》明確提出到，江蘇職業(yè)教育信息化能力達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。為實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，今后一段時(shí)間各地各職業(yè)院校重點(diǎn)抓好四個(gè)“一”建設(shè)任務(wù)。

1.“一園”:即智慧校園建設(shè)。這是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的升級(jí)版。省教育廳在全國(guó)率先把智慧校園作為職業(yè)院校信息化建設(shè)及應(yīng)用的一個(gè)綜合概念提出來(lái)，這是江蘇職業(yè)教育信息化建設(shè)工作高起點(diǎn)、高目標(biāo)和高水平的集中體現(xiàn)。沈廳長(zhǎng)昨天已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，江蘇職業(yè)教育的智慧校園建設(shè)，要在完善現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、數(shù)據(jù)支撐平臺(tái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，在功能上要達(dá)到感知、協(xié)同、控制一體化，在應(yīng)用上要實(shí)現(xiàn)智能化、系統(tǒng)化和綜合化，這個(gè)要求雖然比較高，但也是我省職業(yè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基本方向。當(dāng)前，各地各職業(yè)院校要認(rèn)真研究，制訂規(guī)劃，要在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)融合、數(shù)據(jù)融合和服務(wù)融合，最后建成面向師生學(xué)習(xí)、工作和生活提供全方面智能服務(wù)的智慧校園。

2.“一庫(kù)”：即數(shù)字化資源庫(kù)建設(shè)。這是落實(shí)國(guó)家“優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人用”要求的一個(gè)集中體現(xiàn)。一是加快省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)資源建設(shè)。剛才馬成榮同志介紹了省職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的整體思路。這項(xiàng)工作是結(jié)合示范院校建設(shè)等重點(diǎn)工作推進(jìn)，在省教育廳統(tǒng)籌下，由省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所、省教育管理信息中心共同策劃、指導(dǎo)與審核，由20個(gè)省職業(yè)教育教科研中心組分學(xué)科和專業(yè)大類具體負(fù)責(zé)江蘇職業(yè)教育教學(xué)資源的開發(fā)、引進(jìn)和更新等建設(shè)工作，盡快形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系。這項(xiàng)工作取得了比較明顯的進(jìn)展，本次會(huì)前，省職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)共享優(yōu)質(zhì)資源已陸續(xù)試上線，今年年底前第一批建設(shè)成果將全部正式上線。各職業(yè)院校要高度重視，積極參與省職教教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，廣泛應(yīng)用省職教教學(xué)資源建設(shè)成果。二是全面推進(jìn)多種形式的資源共建共享。本次會(huì)議部分職業(yè)院校展示了一些好的信息化產(chǎn)品。各職業(yè)院校要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深入合作，重點(diǎn)建設(shè)一批虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程、工作過(guò)程模擬軟件、通用主題素材庫(kù)、名師視頻公開課、資源共享課、微課程等多種形式的數(shù)字化資源。積極探索企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)提供、政府評(píng)估準(zhǔn)入、學(xué)校自主選擇的資源開發(fā)新機(jī)制，努力形成企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的新格局。所有數(shù)字化教學(xué)資源，都要按照國(guó)家和省定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開發(fā)，便于資源匯聚和共享。特別是有些學(xué)校若要新開發(fā)學(xué)籍、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)，請(qǐng)務(wù)必提前與省電教館、廳學(xué)生處、師資處、發(fā)規(guī)處、財(cái)務(wù)處等處室(單位)溝通聯(lián)系，避免重復(fù)建設(shè)，避免形成數(shù)據(jù)孤島。學(xué)習(xí)借鑒世界一流大學(xué)關(guān)于大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程(mooc)的先進(jìn)教學(xué)理念和模式，支持有條件的學(xué)校建設(shè)“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，幫助更多的學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，整體提升江蘇職業(yè)院校綜合實(shí)力。

3.“一項(xiàng)比賽”：即完善信息化教學(xué)大賽制度。為提升教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平，自以來(lái)，省教育廳每年定期舉辦全省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，把信息化教學(xué)大賽作為推進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)信息化的重要工作。各市要相應(yīng)舉辦市級(jí)職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽，落實(shí)專門機(jī)構(gòu)和人員，具體負(fù)責(zé)大賽日常工作，組織指導(dǎo)學(xué)校開展信息化教學(xué)。各院校組織校級(jí)比賽，并積極選送教師參加市級(jí)以上信息化教學(xué)大賽，形成“人人參賽、逐級(jí)競(jìng)賽”的大賽機(jī)制，競(jìng)賽成果開放共享。

4.“一項(xiàng)改革”：即信息化環(huán)境下的人才培養(yǎng)模式改革。職業(yè)教育信息化的核心目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)的深度融合。這是一個(gè)全新課題，需要從提高學(xué)生數(shù)字化環(huán)境學(xué)習(xí)能力和教師信息化環(huán)境下教學(xué)能力兩個(gè)方面進(jìn)行推動(dòng)。在信息化環(huán)境下研究和探索解決產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等人才培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)方式問(wèn)題確實(shí)有難度，我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)比較薄弱，能夠直接利用的成熟經(jīng)驗(yàn)比較少。針對(duì)這些問(wèn)題，省教育廳將重點(diǎn)通過(guò)科研立項(xiàng)、網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用、課程改革、專題培訓(xùn)等措施，提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、技能競(jìng)賽的信息化水平，系統(tǒng)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

加快推進(jìn)職教信息化建設(shè)，各地區(qū)、各職業(yè)院校不僅要理清思路，明確任務(wù)，更重要的是下狠工夫，花大力氣，扎扎實(shí)實(shí)地做到四個(gè)“到位”。

1.做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。昨天沈廳長(zhǎng)說(shuō)了，省教育廳已決定成立職業(yè)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各市和職業(yè)院校也要盡快成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職業(yè)教育信息化建設(shè)工作。推進(jìn)教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化這項(xiàng)工作，必須領(lǐng)導(dǎo)重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要將其作為一把手工程，要進(jìn)入學(xué)校的主流工作，而不是作為一個(gè)技術(shù)點(diǎn)綴或展示。特別是智慧校園建設(shè)，前提是學(xué)校一把手必須對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)到位。要把信息化建設(shè)工作進(jìn)度與成效列入領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)，建立職業(yè)教育信息化工作責(zé)任制，確保責(zé)任落實(shí)和目標(biāo)達(dá)成。

2.做到共建共享到位。職業(yè)教育信息化建設(shè)工作涉及到多個(gè)方面、多個(gè)主體，各主體各有優(yōu)勢(shì)，特別是在信息技術(shù)飛速發(fā)展、信息化應(yīng)用投入巨大的背景下，政府財(cái)政大包大攬的模式既不可行也做不到。要形成政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、專家支持、學(xué)校應(yīng)用，集成優(yōu)勢(shì)、深度合作、推進(jìn)創(chuàng)新的機(jī)制，加快推進(jìn)我省職業(yè)教育信息化建設(shè)工作。各地各職業(yè)院校要不斷深化校企、校校合作，逐步建立起全方位、可持續(xù)的校企合作機(jī)制，共建共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源。本次會(huì)議參展的院校信息化建設(shè)成果很多就是校企合作的優(yōu)秀產(chǎn)品。我們鼓勵(lì)職業(yè)院校與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等深入開展信息化應(yīng)用項(xiàng)目合作，比如學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用;鼓勵(lì)企業(yè)和其他社會(huì)力量投資建設(shè)、提供個(gè)性化服務(wù)，并建立健全用戶按需購(gòu)買產(chǎn)品和服務(wù)的機(jī)制;鼓勵(lì)有條件的院校向社會(huì)開放信息化設(shè)施和信息服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)形成教育行政部門、職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)相互協(xié)作的網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)體系和資源共享機(jī)制。

3.做到經(jīng)費(fèi)保障到位。職業(yè)教育由于教育教學(xué)需求迫切、專業(yè)眾多、資源開發(fā)難度大、共享基礎(chǔ)薄弱等多種實(shí)際困難，信息化建設(shè)需要更多的投入保障，我們要把國(guó)家和省里關(guān)于職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)安排用足用好，真正體現(xiàn)對(duì)發(fā)展職業(yè)教育信息化的高度重視。職業(yè)教育信息化經(jīng)費(fèi)不得低于各地教育信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的20%，學(xué)校按不低于生均公用經(jīng)費(fèi)的5%的.標(biāo)準(zhǔn)安排信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，各地要積極爭(zhēng)取各級(jí)政府在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村科技開發(fā)以及扶貧再就業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等經(jīng)費(fèi)安排中，列支部分經(jīng)費(fèi)用于信息化平臺(tái)和資源建設(shè)。但僅靠財(cái)政投入，離目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還有較大的距離，各地和職業(yè)院校要爭(zhēng)取社會(huì)力量向職業(yè)院校捐助符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)信息化軟件、資源、設(shè)備以及相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)。要統(tǒng)籌安排職業(yè)教育信息化經(jīng)費(fèi)使用，基礎(chǔ)較好的地區(qū)和院校要把經(jīng)費(fèi)支出重點(diǎn)向應(yīng)用能力建設(shè)方面傾斜，各地各院校要合理分配在硬件、軟件、應(yīng)用、維護(hù)等環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)使用比例，避免重走“重硬件輕軟件”的老路，只建不用等于浪費(fèi)。

4.做到考核監(jiān)督到位。職業(yè)教育信息化建設(shè)水平已納入職業(yè)教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系，各地要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，開展對(duì)職業(yè)教育信息化建設(shè)的專項(xiàng)督導(dǎo)考核。要研究制訂職業(yè)教育信息化考核評(píng)價(jià)辦法，不僅要評(píng)價(jià)顯性的建設(shè)成果，更要評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量和應(yīng)用水平。

同志們，我省職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)正處于承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，面臨新形勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，江蘇職教人要有決心、有信心、有能力繼續(xù)走到全國(guó)前列。希望大家高度重視職業(yè)教育信息化工作，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)工作要求，切實(shí)取得成效，為實(shí)現(xiàn)以信息化引領(lǐng)江蘇職業(yè)教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十二

20xx。

年度我鄉(xiāng)文化工作將在滎河鄉(xiāng)。

黨

委、政府和上級(jí)文化部門的正確。

領(lǐng)導(dǎo)。

下，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

黨

的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，保障文化站。

免費(fèi)。

對(duì)外開放，積極開展農(nóng)民群眾廣泛參與豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，緊緊圍繞鄉(xiāng)。

黨

委、政府的中心工作，有針對(duì)性地開展科普教育和群眾性文化體育活動(dòng)，將綜合文化活動(dòng)與發(fā)展我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)文明新滎河有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正發(fā)揮綜合文化站的職能作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

我鄉(xiāng)有鄉(xiāng)政府活動(dòng)室和三個(gè)村活動(dòng)室共計(jì)四個(gè)，在“4.20”地震過(guò)后，新建兩個(gè)村活動(dòng)室，其中紅星村和周家村的村活動(dòng)室都已經(jīng)建設(shè)完，現(xiàn)已完工并審計(jì)，現(xiàn)只有一個(gè)村的活動(dòng)室能夠正常運(yùn)行，因此我鄉(xiāng)的文化活動(dòng)的開展存在場(chǎng)地的嚴(yán)重制約；文化方面的專業(yè)人才缺乏，文藝隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)水平不高；體育場(chǎng)地以及體育器材缺乏，體育活動(dòng)基本未開展；資金投入不足，部分文化活動(dòng)難以開展。

【

紅軍長(zhǎng)征在滎河。

】

民國(guó)24年（1935年）6月和11月，

中國(guó)。

工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征兩過(guò)滎河，在這塊土地上留下可歌可泣的英雄事跡。

6月2日到8日，中央紅軍（。

中國(guó)。

工農(nóng)紅軍第一方面軍）。

兵分兩路經(jīng)過(guò)滎河鄉(xiāng)鏡，北上天全。

一路是中央紅軍和中央機(jī)關(guān)，從瀘定化林坪經(jīng)過(guò)三合鄉(xiāng)大橋頭，進(jìn)入茶合崗、黍子地時(shí)，遇敵機(jī)轟炸，警衛(wèi)班長(zhǎng)胡長(zhǎng)保用身體掩護(hù)毛澤東主席英勇?tīng)奚?。紅軍掩埋好戰(zhàn)友遺體，繼續(xù)前進(jìn)，翻越泡通崗、過(guò)苦蒿溝（當(dāng)時(shí)滎河鄉(xiāng)9堡），從青山埡進(jìn)入天全。

另一路為紅一軍團(tuán)和干部團(tuán)隊(duì)部分人員，從華林坪翻越飛越嶺進(jìn)入漢源，再?gòu)臐h源的打馬崗、甘竹山和泥巴山等多路進(jìn)入xx縣，在新廟鄉(xiāng)匯合，經(jīng)泗坪場(chǎng)、秦家街，直奔小河場(chǎng)。在小河場(chǎng)，部隊(duì)稍整休息，補(bǔ)充給養(yǎng)，并占領(lǐng)周家山、張家山至王家山、水井壩、中茶房、稗子地、懶板凳一線之制高點(diǎn)，以備戰(zhàn)事。但由于國(guó)民。

黨

進(jìn)剿紅軍的楊森部的合作，紅一軍團(tuán)在滎河未經(jīng)大戰(zhàn)。

【

烏龜石傳說(shuō)。

】

烏龜石位于滎河與小河子交匯處的深潭下方，實(shí)際上是西北向東南上翹的層巖，經(jīng)河水長(zhǎng)久沖刷形成的石面斜坡，坡面總面積差不多300多平方米，西部浸入河床。向東南翹起的頭部，長(zhǎng)約4米，寬約3米，高出河面的約4米，并形成45度夾角伸出水面。遠(yuǎn)觀，狀如伸長(zhǎng)脖子的烏龜，故名烏龜石，鬼背面積約180平方米。石之東、南、西三面環(huán)水，都是深潭，尤其是烏龜坐落的后方，一直是2丈多深的深潭，水面約800多平方米，清澈見(jiàn)底，這使烏龜石，活靈活現(xiàn)成一只蹲在潭里，昂首遠(yuǎn)方的活烏龜。但烏龜項(xiàng)下，水流十幾米，便是滎河陡灘，烏龜不敢順流爬行，只好永遠(yuǎn)蹲在深潭中，清心靜修，得道有靈，成為一方民眾的吉祥象征。

【

古碑。

】

滎河鄉(xiāng)境內(nèi)著名碑刻，年代最早的是臺(tái)子壩靠河邊的大方碑，建于宋代，記述小河子場(chǎng)鎮(zhèn)形成史?？上Т蠹w時(shí)代被毀于修建保管室。水云寺、高橋頭兩座建于清代的鐵索橋均有碑記。

現(xiàn)存牛欄巖原水云寺碑（。

2000。

年出土，現(xiàn)鉗于該重修小廟墻上），建于光緒九年（1883年）春，雖碑文書寫與雋刻水平都不高，卻祥記此前修鋪石板路事。

一、切實(shí)提高。

思想。

認(rèn)識(shí)。把綜合文化站各項(xiàng)工作的開展作為配合。

黨

委、政府中心工作的著手點(diǎn)和落腳點(diǎn)，首先保證讓文化工作在全鎮(zhèn)。

精神。

文明和整體發(fā)展中較好地發(fā)揮職能作用。

二、完善基礎(chǔ)工作。健全群眾組織，有效開展工作。鎮(zhèn)文化站對(duì)全鎮(zhèn)的整體情況進(jìn)行摸底、建檔，把文化、體育相關(guān)的人士和組織檔案健全起來(lái)，充分利用天池水庫(kù)的自然資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展旅游業(yè)，完善旅游配套設(shè)施建設(shè)，為全縣的旅游服務(wù)，各項(xiàng)活動(dòng)在鄉(xiāng)文化站的統(tǒng)一指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展，推出天鳳的文化名人和文化品牌，每年都要有新成果，爭(zhēng)創(chuàng)文化強(qiáng)鄉(xiāng)。

三、加大協(xié)調(diào)、管理力度。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、村級(jí)文化活動(dòng)室的作用，引導(dǎo)各村群眾大力開展積極向上的群眾活動(dòng)，爭(zhēng)取走在全縣前列。加大對(duì)本鄉(xiāng)老年協(xié)會(huì)的管理規(guī)范，使其在進(jìn)一步豐富群眾業(yè)余文體生活、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

四、加強(qiáng)投入、確保發(fā)展。1、加強(qiáng)骨干的培養(yǎng)，提高指導(dǎo)水平；2、加強(qiáng)資金補(bǔ)助，為開展活動(dòng)。

提供。

有力保障；3、增加體育設(shè)施和器材的投入，為鍛煉。

提供。

保障。

為使滎河鄉(xiāng)文化事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展，我鄉(xiāng)文化服務(wù)中心將創(chuàng)新宣傳方式，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新工作方法，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)創(chuàng)建文化強(qiáng)鄉(xiāng)的總體目標(biāo)不斷的努力工作。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十三

為進(jìn)一步使旅游業(yè)持續(xù)、健康、快速的發(fā)展，我縣以結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)為主線，以規(guī)劃為先導(dǎo)，著力整合旅游資源，豐富旅游要素，全面推動(dòng)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（一）以規(guī)劃為先導(dǎo)，確立旅游發(fā)展戰(zhàn)略

我縣旅游資源十分豐富，有太湖山國(guó)家森林公園、華陽(yáng)洞、古昭關(guān)、凌家灘遺址等，但卻都是鎖在深閨人未識(shí)。為了拔開迷霧見(jiàn)朝陽(yáng)，我縣高度重視旅游業(yè)發(fā)展，投入大量資金，高起點(diǎn)編制《xx旅游總體規(guī)劃》及褒禪山、昭關(guān)風(fēng)景區(qū)、太湖山風(fēng)景區(qū)旅游發(fā)展詳細(xì)規(guī)劃和凌家灘、運(yùn)漕鎮(zhèn)保護(hù)規(guī)劃，制定和實(shí)施了發(fā)展全縣經(jīng)濟(jì)的旅游牽動(dòng)戰(zhàn)略，發(fā)揮含山旅游資源豐富和品位高的優(yōu)勢(shì)，采取政府投資、招商引資等形式，加大旅游開發(fā)力度，擴(kuò)大對(duì)外宣傳，全力推進(jìn)我縣旅游業(yè)向前發(fā)展。

（二）廣開渠道，加快各景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)

為解決旅游業(yè)投入不足的問(wèn)題，我縣建立以政府投入為引導(dǎo)、企業(yè)投入和社會(huì)融資為主體多元化投入機(jī)制，多方爭(zhēng)取資金，加快旅游資源開發(fā)。進(jìn)一步降低旅游投入門檻，制定和落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策，20xx年，成功將華陽(yáng)洞25年經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓給上海金基房地產(chǎn)公司。加大項(xiàng)目編制力度，積極爭(zhēng)取國(guó)家、省里各種專項(xiàng)資金，精心編制了總投資17.52億元的旅游開發(fā)項(xiàng)目，包括華陽(yáng)洞、古昭關(guān)二期開發(fā)、昭關(guān)溫泉度假區(qū)、凌家灘古文化遺址展示等項(xiàng)目。近期，我縣投入數(shù)萬(wàn)元對(duì)華陽(yáng)洞路及景區(qū)環(huán)境進(jìn)行整治，美化景區(qū)，提升景點(diǎn)形象。

（三）加大宣傳促銷力度，積極開拓旅游市場(chǎng)

宣傳促銷是旅游工作的重中之重，是樹立一個(gè)地方對(duì)內(nèi)對(duì)外形象，擴(kuò)大影響，培育旅游市場(chǎng)，取得旅游最終效益的有效手段。在宣傳促銷中，我縣做到整體策劃，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行，精心策劃推出xx精品旅游線路，有意識(shí)地培育名牌、打造名牌、宣傳名牌，突出文化品位，特別注重對(duì)華陽(yáng)洞、古昭關(guān)、太湖山、凌家灘等的推介宣傳。堅(jiān)持自主促銷與聯(lián)合促銷相結(jié)合，各主要景區(qū)景點(diǎn)積極到合肥、南京等周邊城市宣傳促銷，組織外地旅行社來(lái)我縣實(shí)地考察踩線，積極組織參與xx牡丹節(jié)的宣傳促銷。加強(qiáng)重點(diǎn)客源市場(chǎng)的開拓，積極拓展“長(zhǎng)三角”地區(qū)和周邊城市的旅游市場(chǎng)，逐步將觸角伸向全國(guó)各地。

（四）培育和擴(kuò)展旅游業(yè)發(fā)展諸要素

一是旅游賓館接待檔次獲得提升。我縣積極引導(dǎo)縣內(nèi)大酒店、大賓館申報(bào)星級(jí)賓館，提升接待檔次。經(jīng)過(guò)多方努力，我縣昭關(guān)賓館、冠圣大酒店被批準(zhǔn)為二星級(jí)賓館，實(shí)現(xiàn)了我縣星級(jí)賓館從無(wú)到有的歷史性跨越。目前，華陽(yáng)洞賓館正在開展申報(bào)二星級(jí)賓館各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二是新增旅行社兩家，擴(kuò)展了旅游接待隊(duì)伍，增加旅行線路，讓游客有了更多的選擇。三是進(jìn)一步擴(kuò)大三口塘老鵝湯接待規(guī)模，增強(qiáng)其影響力，提高“太鹿”牌鹿系列產(chǎn)品、“華佐龍”玻璃工藝品、“大平”牌系列食用保健油等一批具有地方特色的旅游產(chǎn)品的知名度。

（一）凌家灘遺址項(xiàng)目建設(shè)

1、積極爭(zhēng)取國(guó)家文物專項(xiàng)資金投入?！读杓覟┻z址保護(hù)規(guī)劃》于20xx年8月底被國(guó)家文物局批準(zhǔn)，我縣于去年下半年上報(bào)了關(guān)于要求實(shí)施《規(guī)劃》一期工程項(xiàng)目的請(qǐng)示。今年初，省文物局與省發(fā)改委已將該工程列項(xiàng)上報(bào)了國(guó)家局。一期工程項(xiàng)目包括修建遺址保護(hù)性圍墻，興建展棚展示祭壇、墓葬、古井等原址，整治環(huán)境，建博物館和管理用房等。

2、在積極爭(zhēng)取國(guó)家文物保護(hù)專項(xiàng)資金投入的同時(shí)，緊緊圍繞《規(guī)劃》一期工程實(shí)施，開展了相關(guān)準(zhǔn)備工作。組織銅閘鎮(zhèn)、縣文化旅游局、國(guó)土局、建設(shè)局、財(cái)政局等單位進(jìn)行實(shí)地考察，研究提出了遺址上村莊及現(xiàn)代墳?zāi)沟倪w址意見(jiàn)。

3、實(shí)施第五次發(fā)掘。省文物考古所已決定下半年對(duì)凌家灘遺址進(jìn)行第五次發(fā)掘，目前發(fā)掘資金籌措和相關(guān)前期工作正在緊鑼密鼓地展開。這次發(fā)掘地點(diǎn)主要是20xx平方米的紅陶塊區(qū)域。

（二）華陽(yáng)洞景點(diǎn)的改造升級(jí)

1、督促經(jīng)營(yíng)方盡快實(shí)施二期工程項(xiàng)目

于20xx年6月將華陽(yáng)洞風(fēng)景區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓出去后，我縣積極主動(dòng)與經(jīng)營(yíng)方聯(lián)系，督促其盡快實(shí)施二期工程。今年初經(jīng)營(yíng)方投入50萬(wàn)元，對(duì)華陽(yáng)洞賓館進(jìn)行了改造升級(jí)，按照《含山縣旅游規(guī)劃》和《華陽(yáng)洞風(fēng)景區(qū)旅游規(guī)劃》要求，對(duì)華陽(yáng)洞風(fēng)景區(qū)實(shí)施二期開發(fā)，二期開發(fā)項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括洞內(nèi)延伸，洞外的王安石紀(jì)念館、攀崖、碑廊、水上游樂(lè)園等。6月份，計(jì)劃就建造王安石紀(jì)念館一事，到外地去考察并搜集資料，目前正在開展興建前準(zhǔn)備工作。

2、引進(jìn)外資深度開發(fā)華陽(yáng)洞景區(qū)

今年以來(lái)，我們通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，增強(qiáng)了華陽(yáng)洞景區(qū)旅游開發(fā)招商引資力度，先后接待蘇、浙、滬等地多家客商來(lái)該景區(qū)進(jìn)行考察，力爭(zhēng)引來(lái)資金投入該景區(qū)進(jìn)行深度開發(fā)。

（三）農(nóng)家樂(lè)旅游項(xiàng)目

主要依托華陽(yáng)洞景區(qū)引進(jìn)馬鞍山客商投資開發(fā)，利用荒山荒水，進(jìn)行大面積綠化、整理水庫(kù)、修建休閑房屋、修建垂釣臺(tái)等。目前已投入100多萬(wàn)元，進(jìn)行綠化、垂釣、茅舍等建設(shè)，開展了生態(tài)田園景觀觀光、垂釣、干農(nóng)家活、吃農(nóng)家飯等活動(dòng)。

雖然我縣旅游取得了一定的發(fā)展，但仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：一是雖然認(rèn)識(shí)高、定位高，但在實(shí)際工作中并沒(méi)有引起足夠重視。究其原因主要是對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力低，20xx年含山旅游門票收入272萬(wàn)元，綜合收入只有1600萬(wàn)元，對(duì)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)力不大，所以導(dǎo)致了對(duì)旅游投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施不配套；二是缺乏相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套聯(lián)動(dòng)，難以形成旅游集群效益。旅游景點(diǎn)單調(diào)，只能獲取觀賞旅游的微薄利潤(rùn)，休閑旅游等高端行業(yè)幾乎空白；三是宣傳促銷力度不夠，景點(diǎn)缺少包裝宣傳；四是旅游資源整合力度不夠，各景點(diǎn)各自為營(yíng)，旅游各要素相互脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重。

旅游發(fā)展總體思路：根據(jù)市委“一年小變化、三年中變化、五年大變化”的總體要求和4月6日市委xx副書記到xx調(diào)研旅游時(shí)的指示精神，我們形成了兩個(gè)概念性發(fā)展思路，即昭關(guān)生態(tài)休閑景區(qū)和凌家灘古文化生態(tài)景區(qū)建設(shè)。昭關(guān)生態(tài)休閑景區(qū)內(nèi)涵為：依托華陽(yáng)洞、古昭關(guān)，利用昭關(guān)水庫(kù)，興建水上樂(lè)園、高爾夫練球場(chǎng)、溫泉度假村、古昭關(guān)――華陽(yáng)洞步道（王安石線路）、農(nóng)家樂(lè)、麻油制作觀摩，把山、水、林、泉、石、洞、人文這些景觀串起來(lái)，落點(diǎn)在溫泉度假。凌家灘古文化生態(tài)景區(qū)內(nèi)涵為：依托太湖山，實(shí)施xx古鎮(zhèn)保護(hù)開發(fā)、太湖山國(guó)家森林公園生態(tài)佛教文化、凌家灘古文化展示、“三口塘”老鵝湯品償及鵝毛飾品制作、瓷器制作觀摩、農(nóng)家樂(lè)等，落點(diǎn)在太湖山森林公園“綠色氧吧”休閑度假。根據(jù)這個(gè)總體思路，今年我們著重做好以下幾項(xiàng)工作。

（一）今年旅游重點(diǎn)工程

一是進(jìn)行古昭關(guān)院落、碑廊建設(shè)；

二是進(jìn)行古昭關(guān)、華陽(yáng)洞步道勘探；

三是華陽(yáng)洞二期工程王安石紀(jì)念館、旅游產(chǎn)品專賣店建設(shè)；

四是開通含城――華陽(yáng)洞旅游專車；

五是褒禪寺新征地50畝，建設(shè)蓮花池、放生池和居士林（多元文化中心）；

六是編制兩大景區(qū)建設(shè)詳規(guī)和vcd，積極對(duì)外推介這項(xiàng)工作。目前我們已和3家有實(shí)力企業(yè)正在進(jìn)行洽談。

（二）加大旅游宣傳促銷力度，拓展旅游客源市場(chǎng)

設(shè)立含山旅游網(wǎng)站，將旅游資源、旅游產(chǎn)品、景區(qū)景點(diǎn)搬上互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，提升知名度。繼續(xù)對(duì)核心客源市場(chǎng)深入調(diào)研，掌握旅游者消費(fèi)需求，推出相應(yīng)新產(chǎn)品，鞏固擴(kuò)大原有客源市場(chǎng)。積極同蘇浙滬地區(qū)的旅行社和旅游業(yè)同行聯(lián)系，參與該區(qū)域一系列旅游行業(yè)活動(dòng)進(jìn)行直接推介。

（三）加強(qiáng)行業(yè)自我管理，促進(jìn)旅游資源整合

成立旅游業(yè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)行業(yè)自律，促進(jìn)自我發(fā)展，在政府和企業(yè)之間搭建一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)各景區(qū)景點(diǎn)融合，實(shí)現(xiàn)資源共享，向外共打一張牌，產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)。整合旅游景點(diǎn)，推出xx一日游和xx二日游線路，引導(dǎo)游客感受山水魅力、遙望遠(yuǎn)古文明、領(lǐng)悟佛教文化、體現(xiàn)購(gòu)物樂(lè)趣。做到山與水、人與自然和多種文化的和諧發(fā)展。總之，通過(guò)3―5年努力，實(shí)現(xiàn)旅游形態(tài)由單一的觀光游向觀光休閑游、特色文化游等綜合旅游形式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十四

傳統(tǒng)教學(xué)側(cè)重于講授。帶來(lái)的是教師的聲音與肢體的表達(dá)。雖然是一種有效的知識(shí)傳授手段，但是過(guò)于單一。長(zhǎng)期以往不能夠給學(xué)生帶來(lái)新鮮感。總是以教師為主體。因此存在著相對(duì)靜態(tài)的表述。缺乏創(chuàng)新，難以帶動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生記憶知識(shí)采用記筆記的方式，浪費(fèi)了一定時(shí)間，教學(xué)效率不高。

2信息化教學(xué)的相關(guān)概念。

不少教育名家給出了信息化教學(xué)的定義。從表現(xiàn)形式、技術(shù)支持角度、從教育的方法手段，到課堂效率高效組織，課程體系改革等角度都進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。這里不再贅述。而是以便于理解的角度進(jìn)行說(shuō)明。信息化教學(xué)當(dāng)然需要應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代的信息化技術(shù)為教育教學(xué)而服務(wù)。但是并不是應(yīng)用了相關(guān)的技術(shù)就是實(shí)現(xiàn)了信息化的教學(xué)。二者并不等同。應(yīng)用信息化是有其目的性的。是為了更好的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，是為了讓學(xué)生得到發(fā)展。是為了整合教育資源。

3信息化教學(xué)和信息化高職教學(xué)的具體應(yīng)用。

3.1擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程持續(xù)性。

信息化教學(xué)職業(yè)教育探究楊文徐翠娟李洪丹哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院150081課堂傳授的知識(shí)是有限的，傳遞的信息也是不連續(xù)的，當(dāng)課堂講授的內(nèi)容前后具有一定的連貫性時(shí)，由于黑板記錄的內(nèi)容已經(jīng)擦掉，這時(shí)只能靠學(xué)生回憶來(lái)聯(lián)想，其教學(xué)內(nèi)容連貫性和教學(xué)效果都會(huì)受到影響。信息化輔助教學(xué)則會(huì)克服以上不足，通過(guò)信息技術(shù)循環(huán)演示教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)總結(jié)、強(qiáng)調(diào)、解釋，強(qiáng)化學(xué)生的往復(fù)記憶，加深對(duì)講授知識(shí)的理解，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的連貫性。

3.2增進(jìn)師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、教學(xué)課件、教學(xué)實(shí)踐軟件等教學(xué)資源借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公開給學(xué)生，學(xué)生可以共享資源，自主學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題發(fā)布到網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教師進(jìn)行答疑解惑，這樣可以增進(jìn)師生之間的互動(dòng)，使教師及時(shí)了解課堂教學(xué)效果，以及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式。信息化教學(xué)可以充分利用多媒體技術(shù)，滿足學(xué)生的視聽(tīng)感官需求，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，活躍課堂教學(xué)氣氛，這些都是傳統(tǒng)的教學(xué)手段所做不到的。

3.3利用信息化技術(shù)打造職業(yè)教育。

一方面，信息化教學(xué)要求將信息化技術(shù)融入教學(xué)全過(guò)程，要基于實(shí)際工作環(huán)境和過(guò)程設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)，要以開放式的平臺(tái)共享人力資源和信息資源。這就要求學(xué)校和企業(yè)之間加強(qiáng)合作；教師和實(shí)踐專家之間需要技術(shù)融通、互通有無(wú)；學(xué)生和實(shí)踐專家要能夠有效溝通；生產(chǎn)設(shè)備與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備有機(jī)結(jié)合；企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生培養(yǎng)相互聯(lián)系。這些要求都從不同的角度促進(jìn)校企之間的深度合作，反之，只有當(dāng)教學(xué)、技術(shù)、研究合作到一定深度時(shí)，才能發(fā)揮出合力作用，推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展。另一方面，借助信息化平臺(tái)的建設(shè)，重視發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用，尤其是在優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)上，鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量投資、參與教育資源建設(shè)與服務(wù)，把市場(chǎng)配置資源的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，把企業(yè)等機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，積極鼓勵(lì)企業(yè)加大力量投入，通過(guò)適當(dāng)?shù)臋C(jī)制和政策引導(dǎo)，形成企業(yè)搭平臺(tái)、政府和學(xué)校買服務(wù)的有效運(yùn)行機(jī)制，從而深層次推動(dòng)校企合作。

3.4學(xué)習(xí)模式靈活自由。

在信息化技術(shù)的配合下，學(xué)生可以通過(guò)視頻、圖片、動(dòng)畫、等資源獲得學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)不僅僅依靠于教師課堂上的講解。更加能夠進(jìn)行自學(xué)。不斷的進(jìn)行練習(xí)與實(shí)踐。同時(shí)利用信息化技術(shù)還可以建立校園網(wǎng)絡(luò)，打造動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)資源。將資源合理分類，上傳到網(wǎng)站。學(xué)生自主選擇感興趣的課程輔助資料進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。提交自己的學(xué)習(xí)心得與作品。與教師留言。動(dòng)態(tài)溝通。一些性格內(nèi)向的孩子，在課堂不敢表達(dá)或者沒(méi)有時(shí)間解答的問(wèn)題，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)平臺(tái)獲得。同時(shí)信息技術(shù)還可以幫助學(xué)生獲得更好的實(shí)踐環(huán)境。學(xué)校的實(shí)踐環(huán)境是有限的。不能安裝多種系統(tǒng)，為學(xué)生提供任意的實(shí)踐資源。而通過(guò)信息技術(shù)可以利用仿真技術(shù)和虛擬技術(shù)。實(shí)現(xiàn)真實(shí)操作的效果模擬。這些能夠讓學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)切實(shí)感受到不同的實(shí)驗(yàn)效果。

3.5教學(xué)管理高效化科學(xué)化。

教學(xué)管理不僅僅是對(duì)學(xué)生教學(xué)效果的管理，還包含教師教學(xué)過(guò)程的管理、教學(xué)任務(wù)的及時(shí)完成、教學(xué)成果的評(píng)估、教學(xué)過(guò)程額記錄等多樣化的環(huán)節(jié)。而利用信息技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)快捷管理。使得管理有條不紊。同時(shí)便于保存和查詢。教務(wù)平臺(tái)、智慧校園等都是信息化教學(xué)管理的具體應(yīng)用。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十五

自10月8日開學(xué)以來(lái)，我們便制定了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，規(guī)范管理，穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路，近期我們主要做了以下幾方面的工作：

1、強(qiáng)化安全管理：我們首先成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自職責(zé)，各級(jí)各類人員根據(jù)分工積極、主動(dòng)開展工作，開學(xué)以來(lái)工作匯報(bào)。我們?cè)谂鋫鋬擅０驳幕A(chǔ)上，配足了防衛(wèi)器械，如橡膠棍、鋼叉；在大門及樓內(nèi)安裝了8個(gè)攝像頭；裝置了報(bào)警器。我們制定了門衛(wèi)制度和外來(lái)人員登記制度，實(shí)行外來(lái)人員登記制；落實(shí)了幼兒接送卡制度，幼兒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，忘帶卡的經(jīng)本班老師與幼兒確認(rèn)身份履行簽字手續(xù)后方可領(lǐng)走幼兒，確保了幼兒接送安全；我們還給各班制定了補(bǔ)卡登記表，確保了接送卡使用規(guī)范，不出紕漏。我們還制定了晨午檢表，每天上下午入園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查。

我們還制定了幼兒缺課追蹤表，對(duì)缺課幼兒進(jìn)行追蹤調(diào)查。在一日常規(guī)活動(dòng)中，管理人員不定期巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題及時(shí)糾正，確保了在園幼兒安全。23日，我們召開了全體家長(zhǎng)會(huì)，就安全問(wèn)題及家長(zhǎng)注意事項(xiàng)進(jìn)行了再次強(qiáng)調(diào)，同時(shí)層層簽訂了安全責(zé)任書。另外，我們還根據(jù)縣局安監(jiān)辦要求，制定了安全督查巡查日志。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組分工，管理人員每天對(duì)全園安全工作進(jìn)行全方位的督查巡查。以上措施，保障了每個(gè)幼兒和老師以及幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。

2、規(guī)范一日常規(guī)活動(dòng)根據(jù)高唐縣幼兒園生活常規(guī)及保教人員工作程序要求，我們根據(jù)一日生活時(shí)間表，規(guī)范了一日活動(dòng)內(nèi)容。（兩表已經(jīng)在班內(nèi)上墻）同時(shí)要求老師們按照學(xué)期、月、周計(jì)劃，積極開展一日常規(guī)活動(dòng)?，F(xiàn)在，老師們做到了活動(dòng)有計(jì)劃，上課有備課，一日常規(guī)活動(dòng)已步入正軌。10月15日，我園開展的《環(huán)保教育，從娃娃抓起》在山東省學(xué)前教育網(wǎng)和高唐教育信息網(wǎng)上得到宣傳，高唐縣民聲驛站記者到園對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了采訪宣傳。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)一流的幼兒園，需要一流的教師隊(duì)伍。我們幼兒園新聘教師多，為此，我們通過(guò)各種方式加強(qiáng)對(duì)她們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。開園以前，我們便請(qǐng)縣托幼辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的教學(xué)常規(guī)和安全工作進(jìn)行了專門的培訓(xùn)。開學(xué)后，我們給老師們訂了《幼教園地》、《山東教育報(bào)》等報(bào)刊，還給老師們每人印制了一份《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，供老師們交流學(xué)習(xí)。

4、確保環(huán)境衛(wèi)生我們根據(jù)班級(jí)情況和幼兒園實(shí)際情況，劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，全校教職工每天按照分工盡心盡責(zé)，認(rèn)真打掃、整理，確保了幼兒園的環(huán)境整潔，每天給孩子的都是一個(gè)嶄新的幼兒園。

1、教職工人員少，每班平均兩個(gè)老師還有難度，部分家長(zhǎng)對(duì)此也很有意見(jiàn)，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給配足教師，逐步實(shí)現(xiàn)更規(guī)范化的管理。

2、安全方面還有我們自己現(xiàn)在沒(méi)法解決的問(wèn)題：一是園門外主干道還沒(méi)有減速帶；二是園內(nèi)的變壓器沒(méi)有移出園外，園西邊高壓線從孩子們玩耍的沙坑上方經(jīng)過(guò)，存有極大安全隱患。第二實(shí)驗(yàn)幼兒園雖然是新開園，但我相信，在縣委、縣政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，通過(guò)我們?nèi)珗@教職工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，我們的幼兒園就一定會(huì)不斷做大做強(qiáng)！

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十六

首先，我代表××鎮(zhèn)四班子領(lǐng)導(dǎo)及全體農(nóng)機(jī)工作人員對(duì)今天蒞臨××鎮(zhèn)檢查和指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在，我就××鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)工作開展情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

21763人，其中農(nóng)業(yè)人口19227人，占總?cè)丝诘?8.3%。居住著哈尼、彝、傣、回等17種少數(shù)民族，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?5%。

××鎮(zhèn)海拔在786米（嘎拉河口）至2271.6米（百草梁子）之間，平均海拔1372.4米，屬全年無(wú)霜的熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，最高氣溫36℃，最低氣溫2℃，年平均氣溫21.6℃，年降雨量在1200―1400毫米之間，日照時(shí)數(shù)為2900小時(shí)。

20xx年，××鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入16742萬(wàn)元，財(cái)政總收入559.7萬(wàn)元，地方財(cái)政收入342.3萬(wàn)元，財(cái)政支出302.4萬(wàn)元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總收入9389.9萬(wàn)元，城鎮(zhèn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)總收入378萬(wàn)元，糧食總產(chǎn)量928.2萬(wàn)公斤，人均有糧408公斤，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)純收入3574萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入1810元，全鎮(zhèn)人口自然增長(zhǎng)率1.2‰。

××因鹽而得名，因鹽茶而發(fā)展，素有“物華天寶、人杰地靈”之美稱，是茶馬古道上的重要驛站?！痢磷?725年開采鹽至今已有285年的采鹽史。20xx年1月7日，××鎮(zhèn)成功評(píng)定為云南省歷史文化名鎮(zhèn)，這對(duì)××的發(fā)展來(lái)說(shuō)將具有劃時(shí)代的意義。

××鎮(zhèn)現(xiàn)有在冊(cè)拖拉機(jī)198臺(tái)，其中大中型80臺(tái)，小型耕機(jī)118臺(tái)，擁有微型機(jī)187臺(tái)，農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力1264.93萬(wàn)瓦特，20xx年機(jī)耕機(jī)耙面積9824畝，農(nóng)機(jī)運(yùn)輸作業(yè)量110萬(wàn)噸19800公里，因國(guó)道213線貫穿整個(gè)××鎮(zhèn)，拖拉機(jī)大部分集中在公路沿線的自然村。

近年來(lái)，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在××鎮(zhèn)黨委、政府的指導(dǎo)下，我們不斷加大農(nóng)機(jī)化工作力度，強(qiáng)化措施落實(shí)，突出工作創(chuàng)新，有力地促進(jìn)了全鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展同時(shí)，在農(nóng)機(jī)裝備、農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)等方面做了大量工作，邁出了新的步伐。

（一）農(nóng)機(jī)裝備水平不斷提高。近年來(lái)，農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)具的認(rèn)識(shí)和需求程度越來(lái)越高。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，我們認(rèn)真總結(jié)分析農(nóng)機(jī)化發(fā)展的趨勢(shì)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)，有效地促進(jìn)了我區(qū)農(nóng)機(jī)裝備上檔次，上水平。

（二）農(nóng)機(jī)推廣工作實(shí)現(xiàn)新突破。我們始終把農(nóng)機(jī)新機(jī)具、新技術(shù)的引進(jìn)推廣作為工作重點(diǎn)，突出技術(shù)創(chuàng)新，堅(jiān)持農(nóng)機(jī)、農(nóng)藝相結(jié)合，多次組織由農(nóng)機(jī)戶參加的各種形式的農(nóng)業(yè)機(jī)械推介會(huì)和送科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)。

（三）農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作有效開展。實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼是中央惠農(nóng)支農(nóng)的重要舉措，也是社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?cè)趯?shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作中，切實(shí)把握好以下幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是加大宣傳。充分尊重農(nóng)民的知情權(quán)，中央和省里的政策出臺(tái)后，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)、公告、公示等渠道宣傳購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策。讓全鎮(zhèn)廣大農(nóng)民充分了解農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策、補(bǔ)貼產(chǎn)品目錄、申請(qǐng)程序及相關(guān)要求，及時(shí)獲得信息，早做決定，自主選擇。二是把好公示關(guān)。為保證公開、公正，增強(qiáng)工作的透明度，我們對(duì)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼工作的各個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)都認(rèn)真做好公示，接受社會(huì)監(jiān)督。三是把好補(bǔ)貼機(jī)具檔案管理關(guān)。按照農(nóng)業(yè)部的規(guī)定，對(duì)享受財(cái)政補(bǔ)貼的機(jī)具統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一配掛標(biāo)識(shí)牌，并明確專人及時(shí)核實(shí)購(gòu)機(jī)情況，做好補(bǔ)貼機(jī)具信息的采集、錄入、分析等檔案管理和上報(bào)工作，搞好信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，方便了農(nóng)民查詢和有關(guān)方面監(jiān)督。

20xx年購(gòu)置耕耘機(jī)28臺(tái)，補(bǔ)貼資金48500元，20xx年購(gòu)置耕耘局62臺(tái)，咖啡脫粒機(jī)44臺(tái)，補(bǔ)貼資金143700元。

（五）農(nóng)機(jī)安全工作有序進(jìn)行。一是落實(shí)安全責(zé)任。年初，我們與縣農(nóng)業(yè)局簽訂農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任狀，并成立了以分管安全生產(chǎn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，制定工作方案，明確責(zé)任。把農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任逐級(jí)落實(shí)到位,責(zé)任到人。二是廣泛宣傳。利用農(nóng)村村民相對(duì)集中、拖拉機(jī)年檢相對(duì)集中的有利時(shí)機(jī)，開展安全宣傳教育活動(dòng)。深入到中小學(xué)校，上農(nóng)機(jī)安全知識(shí)課，給中小學(xué)生發(fā)放農(nóng)機(jī)安全知識(shí)手冊(cè)，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)。利用農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)考核的時(shí)機(jī)，安排農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員講授農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)知識(shí)課，提高新機(jī)手的安全意識(shí)和法制觀念。20xx春節(jié)期間，我們發(fā)放《農(nóng)機(jī)安全知識(shí)》1000余份。三是積極探索建立和完善聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。我們多次組織鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)部門與鎮(zhèn)交警中隊(duì)、安監(jiān)站、派出所開展一系列的聯(lián)合執(zhí)法專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。今年以來(lái)，農(nóng)機(jī)、交警等部門開展聯(lián)合執(zhí)法專項(xiàng)整治活動(dòng)，共出動(dòng)執(zhí)法人員50多人次，檢查拖拉機(jī)120臺(tái)次，糾正農(nóng)機(jī)違法違章行為162人次，發(fā)出整改告知書10份，落實(shí)整改到位10件。

產(chǎn)、夏收夏種任務(wù)，確保全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收。

（一）我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)化投入不足。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)基層的涉農(nóng)扶持項(xiàng)目逐年增多、投入逐年加大，但就我鎮(zhèn)而言，對(duì)農(nóng)機(jī)化發(fā)展項(xiàng)目上的扶持和投入很少。這對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)化又好又快和可持續(xù)發(fā)展造成諸多不利影響。

（二）農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，不能適應(yīng)新形勢(shì)下技術(shù)培訓(xùn)工作的需要。近年來(lái)，隨著國(guó)家一系列強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)政策的出臺(tái)，廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)操作技術(shù)的熱情空前高漲。但因我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)現(xiàn)有在編在崗人員2人，無(wú)教學(xué)場(chǎng)地及相關(guān)配套設(shè)施，不能滿足培訓(xùn)農(nóng)機(jī)操作人員的.需要，在一定程度上制約了新機(jī)具，新技術(shù)的推廣普及。

（三）執(zhí)法困難。群眾安全意識(shí)淡薄，存在拖拉機(jī)載人等違法現(xiàn)象，執(zhí)法難度大。

（四）農(nóng)經(jīng)站辦公條件、辦公設(shè)備差。計(jì)劃重建辦公樓，但建設(shè)資金無(wú)。

（五）群眾普遍反映費(fèi)改稅后農(nóng)機(jī)柴油問(wèn)題，因大多數(shù)農(nóng)機(jī)在田間作業(yè)，將養(yǎng)路費(fèi)攤?cè)胧欠窈侠恚瑖?guó)家能否給予相應(yīng)補(bǔ)助。

（六）加大農(nóng)機(jī)專業(yè)人員和農(nóng)民的培訓(xùn)力度。要充實(shí)基層農(nóng)機(jī)推廣機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員，盡可能幫助基層農(nóng)機(jī)站解決一些實(shí)際問(wèn)題。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械科技含量的日益提高和新型農(nóng)機(jī)品種的日益增多，農(nóng)民不僅要會(huì)用，還要能安全使用。要從新型農(nóng)機(jī)的性能、原理、構(gòu)造等方面，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)推廣人員和農(nóng)民的培訓(xùn)，培訓(xùn)一批具有較高的文化素質(zhì)、掌握操作技能、有經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的新型農(nóng)民。

推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展，責(zé)任重大、任務(wù)繁重、使命光榮。我們將以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展，為發(fā)展我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十七

熱烈歡迎您們蒞臨我局檢查指導(dǎo)保密工作。 下面，我將我局今年保密工作情況予以匯報(bào)： 20xx年市司法局的保密工作在市保密局的正確指導(dǎo)下，按照《保密法》、《檔案法》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，采取有效措施，認(rèn)真做好了20xx年國(guó)家司法考試、檔案保密、網(wǎng)絡(luò)保密等工作，取得了好實(shí)效，全年沒(méi)有發(fā)生任何失密、泄密事件，確保了國(guó)家秘密安全。

檔案保密管理是機(jī)關(guān)管理工作中的重點(diǎn)，我們始終堅(jiān)持檔案安全首要標(biāo)準(zhǔn)，圍繞檔案工作“三個(gè)體系”建設(shè)和檔案館（室）“五位一體”功能建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行了充實(shí)完善，進(jìn)一步強(qiáng)化軟（硬）件設(shè)施，著力提高檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，夯實(shí)檔案管理水平，積極為經(jīng)濟(jì)社會(huì)及司法行政事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

一是運(yùn)用科學(xué)手段保管檔案，確保檔案實(shí)體和信息安全。為加強(qiáng)對(duì)檔案工作的集中管理，我局專設(shè)了獨(dú)立的檔案庫(kù)房，配備了辦公桌椅等基本的辦公設(shè)施，配備了防盜、防火、防高溫、防潮、防塵等設(shè)施設(shè)備，檔案裝具符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，基本上滿足了辦公需要。同時(shí)，不定期對(duì)檔案進(jìn)行安全檢查，確保檔案安全。

二是依法做好檔案保密、開放和利用服務(wù)工作。根據(jù)《檔案法》、《保密法》的有關(guān)規(guī)定和市檔案局關(guān)于接收檔案資料的通知要求，為實(shí)現(xiàn)檔案的集中統(tǒng)一管理，確保檔案的安全與利用，我們向市檔案局及時(shí)移交了20xx年以前的檔案。

三是建立規(guī)章制度，對(duì)“三密”文件（秘密、機(jī)密、絕密）的收發(fā)、傳閱、上交等進(jìn)行嚴(yán)格管理。“三密”文件的收發(fā)確保專人專辦，收發(fā)情況進(jìn)行登記管理；“三密”文件禁止橫向傳閱，嚴(yán)格確保信息安全；“三密”文件嚴(yán)格按照《保密法》等法律法規(guī)規(guī)定的期限予以上交、收回，禁止私自存檔。

按照《十堰市檔案局關(guān)于開展20xx年度檔案執(zhí)法年檢工作的通知》精神，我局結(jié)合檔案工作實(shí)際，在全局開展了檔案規(guī)范化管理和自查自糾工作，通過(guò)一系列動(dòng)作，查擺了問(wèn)題，并逐項(xiàng)進(jìn)行了改進(jìn)。同時(shí)，我們將檔案的安全與保密工作納入局年度目標(biāo)責(zé)任書中，作為一項(xiàng)重要的考核指標(biāo)。多年來(lái)在檔案管理上沒(méi)有發(fā)生失密、泄密事件。

國(guó)家司法考試工作我們始終堅(jiān)持“四嚴(yán)四最”的方針，自考試以來(lái)沒(méi)有發(fā)生失密、泄密和不安全事故，我市的國(guó)家司法考試工作一直被省廳肯定和表彰。

一是及時(shí)成立保密領(lǐng)導(dǎo)小組。每次國(guó)家司法考試工作開始后，我們及時(shí)與保密局溝通，成立以局黨委書記、局長(zhǎng)胡建明為組長(zhǎng)、市保密局領(lǐng)導(dǎo)、局紀(jì)委書記及分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的國(guó)家司法考試保密領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)國(guó)家司法考試工作全程監(jiān)督，確保保密安全。

二是嚴(yán)格試卷保密工作。嚴(yán)格落實(shí)試卷存放保密各項(xiàng)措施。試卷存放地點(diǎn)必須符合機(jī)密級(jí)文件保密要求，做到“三鐵二匙一器”（鐵門、鐵柜、鐵鎖、保密室防盜門上二道鑰匙、遠(yuǎn)紅外監(jiān)控器），嚴(yán)格執(zhí)行“試卷接觸雙人監(jiān)控”（保密室鑰匙兩人分別保管，必須雙人到場(chǎng)才能打開庫(kù)房）。在試卷的領(lǐng)取、發(fā)放和存放上，堅(jiān)決執(zhí)行24小時(shí)兩班輪流值班制度，每班值班人員不少于兩人，加強(qiáng)試卷進(jìn)出庫(kù)以及在考場(chǎng)存放期間的管理，建立嚴(yán)格的發(fā)放登記制度和封裝責(zé)任制度。試卷值班和每場(chǎng)考試結(jié)束后的試卷（答題卡）清點(diǎn)、封裝工作由考區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)，并由兩名在職干部專職負(fù)責(zé)。實(shí)行回避制度，有配偶或直系親屬參加當(dāng)年國(guó)家司法考試的，不能擔(dān)任試卷保密員和卷庫(kù)值班人員。

三是組建和培訓(xùn)監(jiān)考隊(duì)伍。為了互相監(jiān)督、互相約束、嚴(yán)把監(jiān)考關(guān)，市局和考點(diǎn)學(xué)校各抽一半精兵強(qiáng)將，挑選一批有監(jiān)考工作經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、政治素質(zhì)高、身體能勝任的同志參加監(jiān)考工作。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考人員的崗前培訓(xùn)工作，培訓(xùn)時(shí)間不少于4個(gè)小時(shí)，市局與考點(diǎn)學(xué)校先分頭開會(huì)和培訓(xùn)，再集中統(tǒng)一開會(huì)和培訓(xùn)，認(rèn)真研究總結(jié)前幾年考試組織中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)，尤其注重加強(qiáng)對(duì)高科技手段作弊的防范，通過(guò)培訓(xùn)使全體監(jiān)考人員明確監(jiān)考工作流程和工作職責(zé)，切實(shí)提高其保密意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，我們建立了監(jiān)考責(zé)任制，與考點(diǎn)學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并與每名監(jiān)考人員簽訂國(guó)家司法考試監(jiān)考誠(chéng)信承諾書，規(guī)范監(jiān)考人員的行為，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考人員的監(jiān)督管理。同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)監(jiān)考工作的規(guī)范性和紀(jì)律性，未經(jīng)培訓(xùn)和有親屬參考人員一律不得監(jiān)考，考試期間，考區(qū)嚴(yán)格實(shí)行考場(chǎng)監(jiān)考人員隨機(jī)抓鬮的辦法，確定每場(chǎng)監(jiān)考人員。各流動(dòng)監(jiān)考人員應(yīng)盡職盡責(zé)，與考場(chǎng)監(jiān)考形成嚴(yán)密的控制網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)保證良好的考場(chǎng)秩序。

四是做好考試現(xiàn)場(chǎng)組織與協(xié)調(diào)工作。市局確定試卷接收人員，時(shí)間和地點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào)省廳，會(huì)同市保密局認(rèn)真做好試卷清點(diǎn)、入庫(kù)、分發(fā)、回收和返送工作。對(duì)考試工作中出現(xiàn)的重大事件及時(shí)向總監(jiān)考和省廳考試總值班室請(qǐng)示、匯報(bào)并做出相關(guān)處理。

五是建立試卷的運(yùn)送、交接和保管報(bào)告制度。我們考區(qū)領(lǐng)取試卷時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真清點(diǎn)，在試卷運(yùn)送交接和返送的過(guò)程中，我們做到了人不離卷、卷不離車，遇突發(fā)性交通事故立即向指揮辦公室、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和考區(qū)負(fù)責(zé)人報(bào)告，采取必要措施保護(hù)試卷安全，必要時(shí)向事發(fā)地的交通警察部門和110報(bào)警，爭(zhēng)取協(xié)助，試卷的保管嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定，試卷入出庫(kù)由分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，由兩名保密員清點(diǎn)，存放期間安排由兩名工作人員值班，非保密人員和未經(jīng)考區(qū)總監(jiān)考批準(zhǔn)，任何人不得接觸試卷。

局網(wǎng)絡(luò)信息保密工作形成了以信息技術(shù)科為牽頭，其他 科室（部門）相互配合、相互銜接的合作機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)信息保密工作以信息的安全發(fā)布為目標(biāo)，同時(shí)兼顧信息交流、反饋、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政等功能。

一是建立了嚴(yán)格的信息篩選機(jī)制。將信息的上傳、下達(dá)范圍擴(kuò)大到從網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器（isp）至客戶終端的整個(gè)范圍，全程不脫管、不泄密，按照國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定及保密工作要求，對(duì)信息實(shí)行嚴(yán)格的篩選及刪除制度，確保信息安全。

二是確保專人對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、更新，確保網(wǎng)絡(luò)實(shí)體安全。網(wǎng)絡(luò)硬件主要包括路由器、傳導(dǎo)器、網(wǎng)絡(luò)電纜等設(shè)備，我們聘請(qǐng)專（兼）職人員對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控、維護(hù)，從硬件安全上下功夫，各項(xiàng)工作取得明顯成效。

三是建立網(wǎng)絡(luò)信息反饋、交流機(jī)制。對(duì)客戶終端留言進(jìn)行嚴(yán)格管理，一方面確保網(wǎng)絡(luò)信息安全，另一方面旨在暢通網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政渠道，最大限度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的多重功能，竭誠(chéng)為司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展全力服務(wù)。

下一步工作我們將繼續(xù)落實(shí)市保密局相關(guān)文件精神，繼續(xù)加大工作力度、加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，為我局保密工作順利開展作貢獻(xiàn)。

二是制訂20xx年國(guó)家司法考試保密工作方案，確保不出紕漏；

三是加強(qiáng)司法行政網(wǎng)絡(luò)信息管理力度，確保網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布安全。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十八

按照自治區(qū)綜治委關(guān)于整治社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)的部署，為嚴(yán)厲打擊和有效遏制傳銷違法犯罪活動(dòng)的猖獗勢(shì)頭，維護(hù)我縣良好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，我縣從。

20xx。

年3月1日起在全縣范圍內(nèi)深入開展了進(jìn)一步打擊傳銷和變相傳銷專項(xiàng)整治活動(dòng)。通過(guò)1個(gè)多月的專項(xiàng)整治，嚴(yán)懲了一批傳銷組織者，傳銷違法犯罪活動(dòng)在我縣發(fā)展蔓延勢(shì)頭得到有效遏制，群眾識(shí)別、抵制傳銷的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，防范和打擊傳銷的長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全，打傳工作取得了階段性成效。現(xiàn)將我縣3月份以來(lái)的打擊傳銷工作情況匯報(bào)如下：

2月26日全區(qū)社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作電視電話會(huì)議對(duì)我縣的傳銷問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，縣委、縣政府高度重視，縣委書記xxx主持召開縣委常委會(huì)專題聽(tīng)取打傳工作匯報(bào)，審議通過(guò)了《xx縣打擊傳銷和變相傳銷行動(dòng)工作。

方案。

》，并對(duì)我縣進(jìn)一步深化打擊傳銷和變相傳銷活動(dòng)進(jìn)行了研究部署。3月1日，縣委、縣政府在縣城影劇院召開了全縣進(jìn)一步打擊傳銷和變相傳銷行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，縣委書記xxx、縣長(zhǎng)xxx在會(huì)上作了重要。

講話。

會(huì)議要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)堅(jiān)決克服麻痹。

思想。

和畏難情緒，切實(shí)增強(qiáng)打擊傳銷的責(zé)任感和使命感，舉全縣之力，力爭(zhēng)通過(guò)2個(gè)月的時(shí)間，徹底摧毀在我縣的傳銷。

網(wǎng)

絡(luò)，堅(jiān)決遏制傳銷活動(dòng)的蔓延勢(shì)頭，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。3月2日，縣委、縣政府又在縣城召開了xx縣進(jìn)一步打擊傳銷和變相傳銷行動(dòng)大會(huì)，轟轟烈烈地拉開了全縣打擊傳銷和變相傳銷專項(xiàng)整治活動(dòng)的序幕。

為確保打傳活動(dòng)取得預(yù)期效果，縣委、縣政府在人、財(cái)、物上給予充分保障。一是成立了打擊傳銷和變相傳銷行動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組，縣委書記、縣長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，縣四家班子分管。

領(lǐng)導(dǎo)。

為副組長(zhǎng)，分管打傳工作的副縣長(zhǎng)擔(dān)任打擊傳銷工作。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組辦公室主任，縣政法委、縣綜治辦、縣法、檢、公、司、武裝部、工商、建設(shè)、市容、房管、計(jì)生等單位主要。

領(lǐng)導(dǎo)。

為成員，并從相關(guān)單位抽調(diào)執(zhí)法人員155人組成四個(gè)打擊傳銷行動(dòng)小組和一個(gè)宣傳小組，力量之強(qiáng)為打下這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)打下了基礎(chǔ)。二是落實(shí)保障經(jīng)費(fèi)，縣財(cái)政先期撥付打傳經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元，保證了打傳各項(xiàng)工作的順利開展。三是制定了《xx縣打擊傳銷和變相傳銷行動(dòng)工作。

方案。

》，在打傳工作中堅(jiān)決做到“兩個(gè)不允許”，即不允許單位和個(gè)人將公有和私有房屋出租給傳銷人員，不允許出面打招呼和說(shuō)情；對(duì)傳銷分子和傳銷場(chǎng)所的處理上堅(jiān)決做到“三個(gè)百分之百”和“兩?！贝胧磳?duì)傳銷人員百分之百要處罰，對(duì)為傳銷人員。

提供。

培訓(xùn)、集會(huì)、居住場(chǎng)所的房主收取的租房押金要百分之百收繳，對(duì)違規(guī)出租房屋給傳銷人員居住的房主要百分之百處罰，對(duì)出租給傳銷人員的房屋停水停電。上述措施為開展打擊傳銷專項(xiàng)整治活動(dòng)。

提供。

了制度保證。

我縣在打擊的同時(shí)，開展了聲勢(shì)浩大的宣傳教育活動(dòng)，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、展出板報(bào)、出動(dòng)宣傳車、定點(diǎn)宣傳、媒體（報(bào)紙和電視）報(bào)道等形式多樣的宣傳方式，向全縣廣大群眾和干部職工大力宣傳了打傳法律法規(guī)和縣委、縣政府關(guān)于打傳的工作部署，做到了電視上有聲音、報(bào)紙有專版、宣傳有專欄，在全縣營(yíng)造了打擊傳銷的濃厚氛圍。一是在xx電視臺(tái)和《今日xx》報(bào)社制作專題節(jié)目，揭露傳銷活動(dòng)的危害性、欺騙性，跟蹤報(bào)導(dǎo)打擊傳銷工作進(jìn)展情況，對(duì)為傳銷。

提供。

場(chǎng)所和便利的單位和個(gè)人，在新聞媒體上予以曝光。二是利用手機(jī)短信平臺(tái)適時(shí)播報(bào)打擊傳銷工作動(dòng)態(tài)，并曝光傳銷窩點(diǎn)和違法、違規(guī)房主。三是開展定點(diǎn)宣傳，在縣城大圓盤、桂康小區(qū)等傳銷人員聚集的重點(diǎn)區(qū)域設(shè)點(diǎn)宣傳，散發(fā)宣傳資料6000多份。四是開展巡回宣傳，出動(dòng)2輛法制宣傳車在縣城主要街道巡回宣傳，大力宣傳國(guó)家有關(guān)打擊傳銷活動(dòng)的政策法規(guī)和舉報(bào)電話。五是組織機(jī)關(guān)單位、村（居）委會(huì)、社區(qū)等利用黑板報(bào)、宣傳欄、張貼橫幅、標(biāo)語(yǔ)等向社區(qū)居民開展宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)市民舉報(bào)傳銷活動(dòng)，實(shí)行群防群治群管。

一是加強(qiáng)出租房屋管理工作?？h人民政府于3月17日發(fā)布了《關(guān)于對(duì)出租房屋進(jìn)行全面清理的通告》，《通告》規(guī)定：凡被查實(shí)將房屋出租給傳銷人員的房主，若在3月22日前主動(dòng)到縣打傳辦接受調(diào)查處理，并積極配合遣返傳銷人員，有立功表現(xiàn)的，可以減輕處罰；3月18日至3月22日凡是主動(dòng)清退傳銷人員的，不再追究出租房主的責(zé)任；從3月23日起，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)出租房屋內(nèi)居住有傳銷人員的，一律按照《禁止傳銷條例》有關(guān)規(guī)定，對(duì)出租房主處以沒(méi)收違法所得，并處以5萬(wàn)元以上50萬(wàn)元以下罰款。截止3月31日，已有78戶出租房主主動(dòng)接受調(diào)查處理，處理涉案房東35戶，扣押房租押金及租金共9.9萬(wàn)元。

二是做好流動(dòng)人口和出租屋服務(wù)工作。3月19日－21日，縣流動(dòng)人口和出租房屋管理辦公室靠前服務(wù)，把流動(dòng)人員和出租屋服務(wù)管理工作的相關(guān)政策印成資料，到傳銷人員居住較為集中的天下步行街、桂康小區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳，發(fā)放《辦理暫住證須知》、《房屋出租須知》、《xx縣房屋租賃合同登記備案辦事指南》和《致轄區(qū)居民及流動(dòng)人員的一封公開信》等宣傳資料11000多份。通過(guò)宣傳，群眾的依法辦事的意識(shí)明顯提高，截止3月31日，縣流動(dòng)人口和出租房屋管理辦公室共辦理房屋租賃合同登記備案620宗，簽訂房屋租賃責(zé)任書620份、房屋租賃治安責(zé)任書和治安。

保證書。

620份，辦理流動(dòng)人口暫住證950本。

三是重拳整治傳銷組織聚集窩點(diǎn)。3月17日，縣打擊辦組織縣公安、工商、市容、衛(wèi)生、民兵預(yù)備役等人員近200人組成專項(xiàng)整治工作組，成功搗毀了傳銷人員在縣城盤山公路的聚集窩點(diǎn)，對(duì)在盤山公路非法聚集的傳銷人員進(jìn)行了法制教育，拆除和取締了傳銷人員在該路段違法搭建的建筑物和無(wú)證經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊傳銷分子的囂張氣焰，凈化了盤山公路一帶的治安環(huán)境。從3月20日起，縣綜治辦組織20名民兵預(yù)備役和公安干警對(duì)盤山公路一帶進(jìn)行全天候巡查，嚴(yán)防傳銷人員回潮。為進(jìn)一步深化打擊傳銷和變相傳銷活動(dòng)，縣打傳。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組制定了《xx縣第二階段整治傳銷活動(dòng)重點(diǎn)區(qū)域工作。

方案。

保證書。

對(duì)流動(dòng)人員嚴(yán)格查驗(yàn)身份證、計(jì)劃生育證對(duì)傳銷人員和為傳銷活動(dòng)。

提供。

場(chǎng)所的房主依法進(jìn)行處罰。截止3月31日共清查房屋78戶，現(xiàn)場(chǎng)檢查傳銷人員218人，教育為傳銷活動(dòng)。

提供。

場(chǎng)所的房主53戶。

縣委、縣政府從法院、檢察院、公安、工商等司法和行政執(zhí)法部門抽調(diào)一批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志組成打傳專案組，實(shí)行集中辦公、聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)傳銷案件快速受理，及時(shí)查處，對(duì)傳銷分子依法從快、從嚴(yán)、從重處理，做到治安處罰一批，逮捕一批，勞教一批，審判一批，極大地打擊了傳銷活動(dòng)的囂張氣焰，有效遏制了傳銷活動(dòng)在我縣的發(fā)展蔓延勢(shì)頭。經(jīng)過(guò)不間斷的打擊整治，截止3月31日，共出動(dòng)執(zhí)法人員2100人次，對(duì)xx縣孔明園e29棟1號(hào)等73個(gè)涉?zhèn)鞲C點(diǎn)進(jìn)行了檢查，教育遣散傳銷人員5307人，收繳涉?zhèn)魑锲?05件（套），扣押傳銷涉案款43萬(wàn)余元，扣押涉嫌用于傳銷活動(dòng)的轎車6臺(tái)?？h公安機(jī)關(guān)共立組織。

領(lǐng)導(dǎo)。

傳銷案6起，打掉傳銷團(tuán)伙3個(gè)，刑事拘留24人，逮捕2人，行政拘留1人，報(bào)勞教1人。

縣職業(yè)教育工作情況匯報(bào)范文（19篇）篇十九

20xx年是深入推進(jìn)二次轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年。我行認(rèn)真貫徹總行全國(guó)分行行長(zhǎng)會(huì)議精神，按照總行“面向未來(lái)、把握機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展”的總體要求，確定了xx分行20xx年的工作總要求是：把握機(jī)遇、深化轉(zhuǎn)型，開拓創(chuàng)新、再續(xù)輝煌。要求全行圍繞做大資產(chǎn)負(fù)債規(guī)模這一中心，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，深化二次轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)xx分行各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的新發(fā)展。

1-2月，我行業(yè)務(wù)發(fā)展順利、開局良好。突出表現(xiàn)在八個(gè)方面。

一是總資產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)。2月末，我行折人民幣資產(chǎn)總額412.4億元，較上年凈增43.8億元，增幅11.9%。

二是利潤(rùn)增長(zhǎng)符合預(yù)期。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)2.25億元，同比增長(zhǎng)69.6%；實(shí)現(xiàn)ftp稅前利潤(rùn)2.85億元，同比增長(zhǎng)69%。

三是自營(yíng)存款增量系統(tǒng)排名靠前。2月末，全折自營(yíng)存款余額384.2億元，較年初凈增40.5億元，增幅11.8%，新增額系統(tǒng)內(nèi)排名第9，在20家同類行（成立滿三個(gè)完整會(huì)計(jì)年度且上年度經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)低于7億元的分行）中排名第3。

四是自營(yíng)貸款平穩(wěn)增長(zhǎng)。全折自營(yíng)貸款余額273.4億元，較年初凈增18.5億元，增幅7.2%。其中人民幣一般性貸款較年初新增14.9億元，增幅6.3%，全折個(gè)人貸款較年初凈增5億元，增幅5.4%。

五是市場(chǎng)份額繼續(xù)領(lǐng)跑當(dāng)?shù)毓煞葜沏y行。在xx市，我行季末存、貸款市場(chǎng)份額分別為7.6%和6.1%，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先當(dāng)?shù)刂饕煞葜沏y行，在股份制銀行中市場(chǎng)排名第一。其中全折自營(yíng)存、貸款余額分別領(lǐng)先第二名的浦發(fā)200.2億元和84.2億元，全折自營(yíng)存款較年初新增額更是在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行中排名第2，僅次于工行。

六是中間業(yè)務(wù)收入大幅增長(zhǎng)。2月末，非利息凈收入0.63億元，同比增長(zhǎng)49.6%，非利息凈收入占比15.8%，同比提升1個(gè)百分點(diǎn)。

七是資產(chǎn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)良。按七級(jí)分類口徑，不良貸款245.6萬(wàn)元，與年初基本持平；對(duì)公不良貸款繼續(xù)保持為零，不良率為0.01%。

八是二次轉(zhuǎn)型核心指標(biāo)同步推進(jìn)。其中：

――定價(jià)水平穩(wěn)步提升。1季度，我行新發(fā)放人民幣一般性對(duì)公貸款利率平均上浮10.87%，系統(tǒng)內(nèi)排名第9，較年初提升10.28個(gè)百分點(diǎn)，提升幅度系統(tǒng)內(nèi)排名第7。新發(fā)放個(gè)人貸款利率平均上浮17.52%，系統(tǒng)內(nèi)排名第12，較年初提升8.93個(gè)百分點(diǎn)。

――資本回報(bào)顯著提升。季末rorac56.9%，同比提升10.1個(gè)百分點(diǎn)，高于預(yù)算11.8個(gè)百分點(diǎn)。表內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)比例48.7%，較年初下降5.1個(gè)百分點(diǎn)，表外風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)比例由年初的29.48%下降到4.64%，下降了14.84個(gè)百分點(diǎn)。利潤(rùn)增長(zhǎng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)增長(zhǎng)和資本消耗的依賴度明顯下降。

――員工效能增幅明顯。按年化計(jì)算，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)人均創(chuàng)利（經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)）102.2萬(wàn)，較上年增長(zhǎng)77%；人均創(chuàng)收（營(yíng)業(yè)凈收入）182.5萬(wàn)，較上年增長(zhǎng)22.5%。

――費(fèi)用使用效率提升顯著。季末成本收入比23.9%，同比下降2.6%，低于預(yù)算4.9%。收入增長(zhǎng)對(duì)費(fèi)用資源的消耗顯著下降。

――高價(jià)值客戶及其貢獻(xiàn)度增長(zhǎng)明顯。

截至2月末，全行基本客戶851戶，較上年末增長(zhǎng)103戶，增幅13.77%；基本客戶當(dāng)年收入貢獻(xiàn)（非年化）2.4億元，在總客戶收入中占比95.23%，同比增長(zhǎng)6867萬(wàn)元，增幅40.38%。中小企業(yè)貸款戶數(shù)406戶，較年初增加52戶；中小企業(yè)貸款（行標(biāo)）占比26.9%，較年初提高2.5%，高出預(yù)算任務(wù)6.2%。私人銀行客戶144戶，較年初新增14戶，增幅10.77%；鉆石客戶410戶，較年初新增17戶，總行任務(wù)完成率11.89%；標(biāo)準(zhǔn)金葵花客戶8354戶，較年初新增431戶，總行任務(wù)完成率18.42%；金卡客戶62780戶，較年初新增5081戶，總行任務(wù)完成率59.78%。

（一）順應(yīng)資本管理新要求，進(jìn)一步強(qiáng)化資本約束。一是發(fā)揮考核指揮棒的指引作用。在20xx年轄屬機(jī)構(gòu)績(jī)效考核辦法中強(qiáng)化了資本管理指標(biāo)，既下達(dá)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)目標(biāo)，又設(shè)置資本回報(bào)率指標(biāo)，突出了raroc在考核中的核心地位，為有效指導(dǎo)及科學(xué)評(píng)價(jià)分、支行資本管理水平提供了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。二是將資本管理嵌入營(yíng)銷準(zhǔn)入。在貸款定價(jià)設(shè)限的基礎(chǔ)上，新增資本回報(bào)率指標(biāo)。如中小企業(yè)營(yíng)銷準(zhǔn)入時(shí)，規(guī)定要在現(xiàn)有貸款定價(jià)、抵質(zhì)押和擔(dān)保情況下測(cè)算其raroc，如果低于總行預(yù)算水平，則應(yīng)在提高定價(jià)、增加合格的抵質(zhì)押和擔(dān)保之后，方可準(zhǔn)入，從而促使?fàn)I銷人員提高貸款戶質(zhì)量，減少資本消耗，促進(jìn)資本內(nèi)生平衡。三是大力發(fā)展資本占用少的業(yè)務(wù)。一季度，加大了中小企業(yè)和中間業(yè)務(wù)拓展力度。中小企業(yè)貸款完成43.6億元，較年初增長(zhǎng)8億元，完成預(yù)算任務(wù)的94.1%；票據(jù)業(yè)務(wù)成績(jī)尤其突出，ftp利潤(rùn)及價(jià)差收入實(shí)現(xiàn)2675萬(wàn)元，同比增加1566萬(wàn)元，增幅141.2%。在大幅創(chuàng)造利潤(rùn)的同時(shí)，還通過(guò)轉(zhuǎn)出票據(jù)相應(yīng)騰出了10億元的規(guī)模，滿足了市場(chǎng)發(fā)展的需求。

（二）從生存與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，大力推進(jìn)負(fù)債營(yíng)銷。

今年，在貨幣政策回歸常態(tài)化形勢(shì)下，存貸比的調(diào)控加上同業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，負(fù)債營(yíng)銷的壓力與意義極其巨大。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，我行高度重視，無(wú)論大小會(huì)議都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)負(fù)債工作，要求全行從生存與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，把存款增長(zhǎng)作為強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的立足點(diǎn)，努力加大負(fù)債營(yíng)銷力度，尤其是提高儲(chǔ)蓄和對(duì)公活期存款、短期存款在負(fù)債業(yè)務(wù)中的占比。

對(duì)公存款方面：首先，推行“大項(xiàng)目戰(zhàn)略”。分行專門成立了“項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組”，分行一把手為組長(zhǎng)，行長(zhǎng)室成員分別擔(dān)任各個(gè)重大項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)推動(dòng)重大項(xiàng)目的營(yíng)銷，以大項(xiàng)目撬動(dòng)大負(fù)債。如營(yíng)銷的江西省棚戶區(qū)改造項(xiàng)目，我行成功利用5億銀團(tuán)貸款撬動(dòng)49億的貸款結(jié)算，并成為銀團(tuán)參加行中唯一一家股份制銀行，為我行對(duì)公負(fù)債業(yè)務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)巨大的增長(zhǎng)點(diǎn)。截止2月末，棚戶區(qū)改造項(xiàng)目共為我行6家支行帶來(lái)了21.53億元存款。

其次，加大考核力度，加大了自營(yíng)存款時(shí)點(diǎn)增長(zhǎng)在機(jī)構(gòu)平衡計(jì)分卡中的比重，并在轄屬機(jī)構(gòu)分類管理方面進(jìn)行了創(chuàng)新。比如去年，我行在同城支行設(shè)定了綜合類特等行和一等行，下達(dá)更高的負(fù)債任務(wù)。按一個(gè)同城支行每年2億元對(duì)公負(fù)債任務(wù)，北西和象南兩家支行去年新增對(duì)公存款13億元，相當(dāng)于新建了6個(gè)同城支行。今年我們?cè)诖嘶A(chǔ)之上還增設(shè)了批發(fā)類特等行、一等行，負(fù)債任務(wù)下達(dá)也有提高。

第三，強(qiáng)化財(cái)政性存款和無(wú)貸戶存款的開發(fā)。財(cái)政性存款是對(duì)公存款的最主要來(lái)源，也是無(wú)貸戶的主體。去年我行共有基本客戶748戶，其中無(wú)貸戶265戶，占比35.42%，對(duì)公存款余額在基本客戶中占比58.9%。因此，今年我行高度重視財(cái)政性存款客戶的深挖外拓。目前開展了對(duì)省住房公積金、社?；?、福彩、體彩資金等財(cái)政性存款的專項(xiàng)營(yíng)銷，開立了社?；鹗杖雽艏柏?cái)政社保基金專戶、體育彩票管理中心專用賬戶；住房公積金賬戶開設(shè)也已獲得建設(shè)廳同意。

第四，加強(qiáng)產(chǎn)品運(yùn)用，鎖定大客戶派生存款。為提高客戶粘度，我行加強(qiáng)了產(chǎn)品交叉銷售，著力推廣現(xiàn)金管理、公司理財(cái)、投行、租賃等特色產(chǎn)品。特別是依托資本市場(chǎng)借勢(shì)發(fā)力，有效利用ipo、私募、短融、中票等新興業(yè)務(wù)，開發(fā)直接融資派生存款。目前，賽維9億元短券和30億元中票、萬(wàn)年青水泥4億元短券、出版集團(tuán)5億元短券、江銅10億元中票等項(xiàng)目產(chǎn)品開發(fā)順利，每一個(gè)項(xiàng)目均可為我行帶來(lái)可觀的對(duì)公存款。

第五，持續(xù)開展工作競(jìng)賽，盡力擴(kuò)大存款規(guī)模。去年，我行通過(guò)組織實(shí)施“市場(chǎng)超越”、“客戶倍增”、“新興業(yè)務(wù)拓疆”三大計(jì)劃取得了良好效果。20xx年我們?nèi)詫@“三大計(jì)劃”，組織對(duì)公負(fù)債、基本客戶及新興業(yè)務(wù)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷競(jìng)賽，以此保持對(duì)公負(fù)債規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大和批發(fā)業(yè)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。

儲(chǔ)蓄存款方面，一方面，開展全員營(yíng)銷和階段性競(jìng)賽活動(dòng)，并將儲(chǔ)蓄存款任務(wù)作為崗位達(dá)標(biāo)的重要內(nèi)容。同時(shí)，強(qiáng)化考核措施。對(duì)于連續(xù)兩個(gè)月負(fù)增長(zhǎng)的行部，支行一把手要接受分行分管行長(zhǎng)質(zhì)詢。另一方面，強(qiáng)化客群經(jīng)營(yíng)，向代發(fā)、三方存管、個(gè)貸、公共客群、裸信用卡客群、中高端客群要存款。通過(guò)發(fā)行優(yōu)質(zhì)代發(fā)單位專享理財(cái)產(chǎn)品，吸引行外資金；針對(duì)月末的關(guān)鍵時(shí)刻，在月中就開始積極運(yùn)用智能通知存款、高收益理財(cái)產(chǎn)品、保證金回轉(zhuǎn)活動(dòng)以及其他個(gè)性化營(yíng)銷活動(dòng)，吸引客戶在月末、季末等關(guān)鍵時(shí)刻將時(shí)點(diǎn)存款留在我行；針對(duì)主賬戶行非招行的代發(fā)客群，制定專屬理財(cái)產(chǎn)品發(fā)行專案，同時(shí)密切注意代發(fā)大額資金變動(dòng)，發(fā)掘代發(fā)客戶資金量，加強(qiáng)功能性配置，銷售專屬理財(cái)產(chǎn)品，吸引客戶行外資金。第三，做好儲(chǔ)蓄存款日常維穩(wěn)工作，夯實(shí)日均存款基礎(chǔ)。針對(duì)連續(xù)三個(gè)月未代發(fā)的代發(fā)單位，通過(guò)服務(wù)回訪開展預(yù)挽留工作，增加交叉銷售的機(jī)會(huì)，避免因單位更換代發(fā)銀行而帶來(lái)的客戶及儲(chǔ)蓄存款流失；針對(duì)定期到期客戶，結(jié)合年初新春回饋活動(dòng)，做好定期到期轉(zhuǎn)存或理財(cái)產(chǎn)品的銜接工作，維穩(wěn)儲(chǔ)蓄存款；針對(duì)同業(yè)“撬存款”現(xiàn)象，要求全行加強(qiáng)對(duì)月末高端客戶大額資金流出的監(jiān)控，運(yùn)用理財(cái)產(chǎn)品和資產(chǎn)配置計(jì)劃，積極挽留客戶資產(chǎn)，減少存款流失。第四，通過(guò)公私聯(lián)動(dòng)、券商駐點(diǎn)和商戶拓展增加存款。在全行樹立“全行一盤棋”理念，通過(guò)考核激勵(lì)政策加強(qiáng)零售、公司等部門協(xié)作、聯(lián)動(dòng)，切實(shí)提高對(duì)公客戶代發(fā)滲透率。運(yùn)用銀證預(yù)約轉(zhuǎn)賬、智能通知存款功能提高競(jìng)爭(zhēng)力，利用融資融券、b股、港股等新興業(yè)務(wù)發(fā)展第三方存管業(yè)務(wù)。進(jìn)一步拓展收單商戶、電子商戶、代收代付、保險(xiǎn)、證券等合作商戶營(yíng)銷，多方挖掘儲(chǔ)蓄存款。

由于措施扎實(shí)有效，我行負(fù)債營(yíng)銷成果明顯，一季度全折對(duì)公存款較年初新增30.7億元，增幅12.7%，新增額系統(tǒng)內(nèi)排名第7，在20家同類行中排名第3；全折儲(chǔ)蓄存款較年初新增9.9億元，增幅9.6%，新增額系統(tǒng)內(nèi)排名16，在20家同類行中排名第5。

（三）持續(xù)提升風(fēng)險(xiǎn)定價(jià)，進(jìn)一步鞏固領(lǐng)先地位。

一是細(xì)化考核機(jī)制。一方面，根據(jù)總行下達(dá)的定價(jià)任務(wù)指標(biāo)和我行去年的貸款定價(jià)情況，將各支行定價(jià)任務(wù)分解為整體、大型、中型、小型四項(xiàng)定價(jià)指標(biāo)，執(zhí)行最低控制標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，設(shè)定最低獎(jiǎng)勵(lì)的起點(diǎn)，住房按揭貸款基準(zhǔn)以上，非房貸上浮25%以上，將考核獎(jiǎng)勵(lì)向定價(jià)高的貸款傾斜，定價(jià)水平越高獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)越高。

二是制定了“四個(gè)優(yōu)先”貸款投放原則，即存量續(xù)貸客戶、高派生存款客戶、綜合收益高客戶、均衡發(fā)展的支行優(yōu)先原則，規(guī)定貸款定價(jià)高、綜合收益高的貸款優(yōu)先投放。實(shí)際操作中，我行每月都從各支行匯總的貸款需求統(tǒng)計(jì)表中，篩選出高定價(jià)的貸款業(yè)務(wù)優(yōu)先投放。

三是以raroc水平高低決定貸款發(fā)放。規(guī)定每一筆貸款業(yè)務(wù)都要進(jìn)行raroc值測(cè)算，凡是raroc水平低的貸款，一律不予放款。由于raroc水平的高低取決于貸款定價(jià)水平的提升，raroc的推行，大大促進(jìn)了全行風(fēng)險(xiǎn)定價(jià)水平的提高。

四是通過(guò)客戶價(jià)值提升計(jì)劃提高定價(jià)水平。以總行下發(fā)的資本收益率后10%客戶價(jià)值提升計(jì)劃為基點(diǎn)，我行篩選出資產(chǎn)客戶收益率排名后30%的客戶，要求各相關(guān)支行提出切實(shí)可行的價(jià)值提升計(jì)劃后，才能對(duì)收益率列后的客戶發(fā)放新的貸款。

五是大力提升個(gè)人貸款定價(jià)。對(duì)于存量個(gè)貸客戶的定價(jià)，利率浮動(dòng)比例一律不低于25%，并縮短免息的資本占用期限，規(guī)定新開通消費(fèi)易免息期最長(zhǎng)不超過(guò)20天、周轉(zhuǎn)易免息期最長(zhǎng)不超過(guò)1天。同時(shí)，制定定價(jià)組合套餐，將零售產(chǎn)品與定價(jià)水平相匹配，優(yōu)先發(fā)放產(chǎn)品粘度高、利率水平高、資本消耗低的個(gè)人貸款。

目前，我行貸款定價(jià)整體水平較去年提升10.28%，提升值位列全系統(tǒng)第七。尤其是分類企業(yè)的客戶定價(jià)水平提升較快。其中大型企業(yè)由去年-2%提升到5.18%，中型企業(yè)由去年3.1%提升到16.94%，小型企業(yè)從7.56%提升到了16.17%。

根據(jù)當(dāng)?shù)厝诵泄嫉臄?shù)據(jù)，1-2月份我行新發(fā)放人民幣一般性對(duì)公貸款利率平均上浮14.69%，高出當(dāng)?shù)刂饕煞葜沏y行7.4個(gè)百分點(diǎn)。其中分別高出浦發(fā)、中信4.29個(gè)百分點(diǎn)和19.04個(gè)百分點(diǎn)。

（四）從思想與操作層面著手，全力防范道德風(fēng)險(xiǎn)。

由于銀行業(yè)的特殊性，所有人員都存在道德風(fēng)險(xiǎn)防范的問(wèn)題，但重點(diǎn)是信貸人員和柜面人員。因此，我行首要的做法是強(qiáng)化思想教育，把信貸人員的思想教育作為防范道德風(fēng)險(xiǎn)工作的首要任務(wù)來(lái)抓。除了分管行長(zhǎng)專門召開信用風(fēng)險(xiǎn)工作會(huì)議、信管部門通過(guò)例會(huì)進(jìn)行教育宣導(dǎo)外，還經(jīng)常組織信貸人員深入開展人生觀、價(jià)值觀教育活動(dòng)，并運(yùn)用系統(tǒng)內(nèi)外信貸道德風(fēng)險(xiǎn)案件，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行法制、警示教育，增強(qiáng)信貸人員防腐抗變的能力和信貸道德風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

其次，不斷完善信貸管理機(jī)制。全面實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理貸前、貸中、貸后協(xié)同作業(yè)，制定了風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理協(xié)同作業(yè)操作規(guī)范和考核辦法，貸前由客戶經(jīng)理和風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理雙人調(diào)查，貸中由風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理進(jìn)行集中核保、審查建授信材料，貸后由風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理對(duì)有疑問(wèn)或風(fēng)險(xiǎn)的信貸客戶進(jìn)行直查，從制度上堵塞了內(nèi)部人員道德風(fēng)險(xiǎn)的漏洞。

再次，細(xì)化信貸業(yè)務(wù)操作內(nèi)容，對(duì)貸款各環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化。無(wú)論是貸前調(diào)查還是核保工作，都必須深入企業(yè)實(shí)地查看并核實(shí)相關(guān)情況及其真實(shí)性。在貸后檢查工作中，要求認(rèn)真檢查借款人的各種經(jīng)營(yíng)行為和變化因素，檢查抵（質(zhì)）押物權(quán)屬與價(jià)值的變動(dòng)情況。