美德與我同行（模板16篇）

優秀的作文可以打破常規，表達出作者獨特的見解和思考。在閱讀一些優秀作文范文時，我們不僅要注意欣賞其中的亮點，還要思考其背后的寫作技巧和方法。

美德與我同行（模板16篇）篇一

如果人人都獻出一份愛，世界將會變得美好。真希望這個世界能夠充滿愛，充滿溫暖，真希望美德可以永駐人們心間。

——題記。

德國哲學家康德曾言：“有兩種偉大的事物，我們越是執著的思考它們，我們的心中就會永遠充滿新鮮和永增無減的贊嘆我們頭上的璀璨星空，我們心中的美德。”

美德就在我身邊。公交車上的畫面讓我記憶猶新。隨著公交車的到站提醒，上來了一位孕婦，許多人見狀，便紛紛向她讓座，有童真的孩子，有汗流浹背的工人，有拿著許多東西的成年人。孕婦見狀，說：“不要給我讓座了，我不累，你們坐著吧。”隨后有一位學生站了起來，對孕婦說：“我馬上下車了，你在我這坐吧。”本以為是尋常的事，沒想到過了幾站，那個學生都沒有下車，只是在遠遠的地方站著。有人問：“你不是要下車嗎？”這位學生說：“既然這位孕婦不想讓別人為難，那我就假裝下車，那樣她也不會為難。父母和老師常跟我說，美德是人這一生最寶貴的東西，不可不有。”聽到這番話，心中涌動著暖意，所謂美德，就是為他人著想的善良。

美德仍在我身邊。有次，我與父母在公園散步，看到有一位老人蹲在地上雙手吃力的拿著什么東西，我與父母上前一看，原來是井蓋沒有蓋緊，有一個縫隙，老人正在吃力的把井蓋復位。老人說：“這井蓋不蓋緊，萬一有人沒看見掉了下去，那可就不好了。”我與父母一起幫助老人把井蓋復位了。老人吃力的站起來，手里拿著拐杖，頂著一頭白發，他看見井蓋復位，眼角的皺紋都笑出來了。他說：“可能我現在不能為國家做什么大事情，但是我可以做一些力所能及的事情。美德美德，沒有德，何為美。”說完，老人與我們道別后，我心中如沐春風，所謂美德，就是為社會做力所能及的事。

美德總在我身邊。秋天是讓人收獲果實的季節，讓人滿懷欣喜的季節，但也是讓環衛工人頭疼的季節。秋天，樹葉脫離了樹木的懷抱，在微風中悄然落地，落在金黃的大地上，從樹木的懷抱中轉移到大地的懷抱中。因為樹葉的“調皮”，讓環衛工人不得不趕忙收拾，保護城市的美麗。眾人都知環衛工人辛苦，可又有誰幫助環衛工人分擔呢？但是，在那次，我看見了一個壯觀的.場面，道路上，除了穿著黃色制服的環衛工人之外，還有著一個又一個的穿著校服的小身影，他們每個人都是一個小星星，但是匯集一起，卻是光芒萬丈，這讓我迫不及待的加入這“樹葉小分隊”。與“小星星們”一起匯成萬丈光芒。那一刻，我心中充滿自豪，所謂美德，就是與每一個發光的人匯集，成為我們。

喬布斯曾言：“自由從何而來，從自律中來，而自律從遵守道德開始的。”做力所能及之小事，積攢人生之財富。仰望星空，讓心中的美德升華。

愛，在我身邊。美德，在我身邊。他們將伴我終生，激勵我成長。

——后記。

美德與我同行（模板16篇）篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我要演講的題目是：《成由勤儉敗由奢》。

有一個民間傳說：一位老人去世時，只留下一塊寫有“勤儉”二字的匾。兄弟倆把匾從中間鋸開，哥哥要了“勤”，弟弟要了“儉”。哥哥每日辛勤耕作，但不知節儉，結果是兩手空空；弟弟省吃儉用，卻不知勤勞耕作，結果是坐吃山空。后來經過仔細琢磨，他們把匾合在一起，勤儉持家，終于創造了大量的財富，過上了富裕的生活。

中國是一個禮儀之邦，勤儉作為中華民族的傳統美德，在中華大地上流傳，正是具有這種精神，我們民族才能生生不息，繁榮昌盛。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上的，只有勤勞才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，勞動成果才會越積越多，社會才能發展進步，反之，則是社會衰敗、文明倒退，正如李商隱所說：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

如今，我們都是家里的寶貝，父母的掌上明珠。父母拼命賺錢，而我們有的同學大肆揮霍，不知道珍惜父母的勞動成果。還有一些同學太過于注重自己的服飾、打扮和享受，穿衣服要最新款式、要品牌。無限制地攀比，助長了一系列歪風邪氣。痛定思痛，我們想到了統一穿校服，正好是遏制攀比之風的好辦法。

外國人都說：中國的孩子最善長的就是花錢。當聽到這些，我不知道你們是怎樣的感受，我感覺到的是悲哀，是無奈。我無力去反駁，就連西方發達國家，也學到了勤儉，他們的學生少有攀比之風，他們的學校師生是統一穿校服的。

日本許多中小學統一校服、校鞋以及書包，避免了許多問題；美國有研究發現，推廣校服之后，校園犯罪率明顯下降；法國教育部部長德·羅賓發出呼吁，希望廣大法國學校在全國范圍內推行校服；近年來，德國發生數起青少年“打劫”同學事件，正是因為犯罪青少年眼紅同學的名牌衣飾和鞋子。

同學們，人家發達了，尚且通過校服，促成勤儉美德，我們五千的傳統能夠丟嗎?

當然，有很多同學也為我們做出了好的榜樣，他們從不隨意浪費食品，隨時記得關燈關水，更為重要的是他們穿上整齊且充滿朝氣的`校服，為我們的校園增添了一份淡雅與樸素和一份青春的活力，為我們建設渝東教育高地添磚加瓦。

親愛的同學們，與發達國家相比，我們還落后，家底還很簿，這就要求我們繼續保持勤儉節約的優良傳統，不能因為肚子飽了，有幾個錢用了，就輕易丟掉勤儉的美德，我們要用心感受它，努力實踐它，在勞動的同時更學會珍惜，在日常生活中，從穿上一身校服，節約一頁紙張，節約一滴水做起，養成勤儉節約的好習慣！

讓我以《朱子家訓》中的一句話來結束我今天的演講:。

“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物務維艱。”

美德與我同行（模板16篇）篇三

“德”是一面鏡子，映照著社會的正反兩面；“德”是人生兩種不同的選擇，反映著人生的不同未來；“德”更是人生的分岔路，決定著你一生的方向。它不是學習而來的，而是存在于內心的。

夏日炎炎，太陽早早地爬上山頭開始一天忙碌的工作，我也騎上了自行車開始了一天的上學之旅。我貪婪的吮吸著早晨新鮮的的空氣，看見了早在橋旁等待我的朋友，我加速騎了過去，一路上有說有笑的，微風拂面而來，仿佛與我們共同歡笑，轉眼間，我們的學校便出現在我們眼前，之后，我們便加速前進，不再出聲，但道路上的東西打破了這份寧靜。

騎了沒多久，我便隱約看見道路仿佛有什么東西在招手，我便問我的同伴說：“你看，前面那是什么？”他向我搖了搖頭，我們便加速，靠近才發現是幾張卷在一起的紙幣，大約有一百多元，我們倆面面相覷，不知道該怎么辦，這時我開口說到：“這應該是哪個同學不小心掉落的伙食費，我們把錢交給老師，讓老師找失主吧？”但我們卻不在同一個班級，可我的班主任這段時間不在班，所以我便讓他接下了這個任務，他剛開始還猶豫，但最后還是接下了這個任務。

這一天，學校剛好有足球比賽，在看比賽時，他的班主任找到了我，并且表揚了我們。但是我沒在意表揚的話，而是開口問老師失主是誰，老師向我們解釋了。之后，還有同學開玩笑道：“你真傻，就不知道把錢私吞了。”我便反駁道：“以為誰都像你那樣啊。”放學后，我便問他之后的事，我們便有說有笑地聊起來。

之后，我想了想，倘若我真的把這份錢私吞了，又會發生什么呢？可能自己良心會過不去。這可能是“德”排在“德、智、體、美、勞”第一位的原因。

拾金不昧是美德，那么私吞則是不良行為，雖然都是出自于內心，但是卻反映“德”的兩面性，請記住，只有美德存在于心，它才能陪伴我們一生。

美德與我同行（模板16篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們從牙牙學語起，第一個會發的音是“媽媽”，第一個會寫的詞是“中華”，會唱的第一支歌是《我愛北京天安門》。從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國“媽媽”。人生道路上十七個春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，老師曾教導我們，只有祖國的富裕和強大，才能使幸福之花永放光華，因此，為了使我們的民族屹立于世界之林，使這個發展中國家在世界上站穩腳跟，從現在起，必須發揚勤儉節約的傳統美德，因為只有節約，幸福之花才能永放光華;只有節約，中華民族才能屹立于世界民族之林!

勤儉節約是中華民族的傳統美德，中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的說法。有的同學會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎?”我的回答是：“當然需要。”勤儉節約是一種美德，也是一種精神，它不以物質是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭，后來他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂，從小嬌生慣養很不放心，他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節約，并說“當知爾父起家如此也。”

我國西部地區和一些偏遠的山區，經濟比較落后，生活在同學勤儉節約，為改變自己和家鄉的命運而奮斗。

隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富，繼承這種精神要從現在做起，古人的話今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也;侈，惡之大也。意思是說，節約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現在起，節約沒一滴水，那么日積月累，我們就可能節約一個江河;節約沒一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林;節約每一度電，我們就可能節約一個小型發電站!那么，既然節約這么重要，就讓我們從現在起，為了使我們的國家更加富強，幸福之花用放光華而努力奮斗，養成勤儉節約的好習慣吧!

謝謝大家!

美德與我同行（模板16篇）篇五

從一年級到六年級我一共走過多少艱辛又快的旅程啊！而能從一年級就陪伴我的同學就是――畢然。

畢然是一個和我有共同語言的“死黨”，下面我就來給你介紹介紹他吧！

小學一年級我還只是一個無知的happyboy！我對身邊的一切事物都充滿好奇，哪有人就避免不了：跌打損傷，磕磕碰碰，摔這摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成聲”。但自從我認識了學習好的畢然以后，我的生活發生了翻天覆地的改變：上課不吃東西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至發展到了上課認真聽講、認真回答問題、認真思考；這一系列的改變不但使我成績上升，而且我也變得更愛學習，更愛與社會交流了。使我更加崇拜他。

畢然不但學習好，而且還很樂于助人呢！

記得在一個寒風呼嘯的冬天的早晨，班上大多數同學陸陸續續地來到了教室。大家雖然聊得很起勁，但內心深處表現著對這爛天氣的感嘆，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一句詩害得我們大大地打了一個噴嚏（因為這是一個很冷的詩句），大家紛紛責怪那位嘩眾取寵的同學。但我仿佛因為發燒而沒有力氣責怪他，畢然卻看見了我這奇怪的舉動，因為我平時遇到這樣的情況是又打又罵，畢然心想：莊錦寅不可能不打他，這不是莊錦寅的性格。于是前來詢問我原因，我則重重地打了一個噴嚏說：“沒什么，只是一點小小的感冒而已。”雖然我覺得不足為奇，但身為死黨的畢然卻認為這是一個大問題。他不停的幫我倒熱水吃藥，照顧我。

在這短暫的六年的小學時光里，有一些人值得一生去信任，去守護。畢然我想對你說――和你同行真好！

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美德與我同行（模板16篇）篇六

也許會有很多人問世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命。我現在告訴大家世界上最珍貴的東西是——水。水是一切的生命之源。

作為一名小學生，也許我們的力量很小，從一點一滴做起，這樣意義卻很大。號召家人，朋友，同學們等等。這樣人從一個人到幾個人，然后就會慢慢波及到全世界的每一個人。這樣就會產生無窮的力量。

這是我和我的家人積累的一些節水的小竅門，希望能和大家交流分享。比如把洗菜的水澆花；把洗菜水洗漱用水收集起來沖馬桶；把滴水的水龍頭關閉；洗澡擦浴液的時候關掉水。節水的方法很多很多，只要我們在生活中從小事做起，從現在做起，節約每一滴水，讓我們的地球永遠是一個藍色的美麗的星球！

美德與我同行（模板16篇）篇七

同學們，“勤儉節約”這四個字大家都會說，可是我們真的能夠做到嗎？“勤儉節約”就是生活簡樸，珍惜勞動成果，不浪費。

你有沒有過遇到過這樣的情況：一張紙因為皺了，什么都沒寫就扔了；因為水龍頭開關麻煩，刷牙洗臉時讓水嘩嘩地流著；因為挑食，水果吃兩口就偷偷扔掉了；因為害怕，晚上會把燈都開著……對于浪費，我似乎都能找到說服自己的理由。直到有一件事，讓我的觀點發生了徹底的變化。

有一次我打籃球，不下心摔了一跤把褲子刮破了。看著膝蓋上破開了嘴的褲子，想想剛剛輸球的不開心，我一回家立馬脫下褲子準備扔進垃圾桶。媽媽看見了攔住我說：“好好的褲子你扔了干嗎？”我理直氣壯地說：“媽媽，褲子摔破了一個大洞還怎么穿？”媽媽看了看手中的褲子：“這么好的褲子扔了怪可惜的，媽媽想想辦法！”只見媽媽從小箱子里翻出來一顆星星圖案的棉布，三下五除二用針線把洞補好了。“好看是好看，可是總覺得怪怪的。”我看了看褲子。媽媽打開手機，給我看了一些窮苦孩子的照片。媽媽說：“當我們還在抱怨自己的衣服鞋子不好看的時候，他們就只能有什么穿什么。我們應該珍惜自己擁有的一切。”

從那以后，我便時時記得那穿著星星補丁褲子的日子。它讓我明白——勤儉節約是從身邊的小事做起，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起。從現在做起，從我做起！

美德與我同行（模板16篇）篇八

美德與我同行（模板16篇）篇九

勤儉自古為美譽，節約至今是佳稱。這一流傳至今的古聯說的便是勤儉節約這一中華民族的傳統美德。

勤儉節約是中華民族的優良傳統和美德，奢侈浪費自古為人所不齒。但是，勤儉節約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風氣正在同學間悄然形成。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句古訓大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢？又有多少人能在消費時會想到鋤禾日當午，汗滴禾下土的情景呢？當某些同學大手大腳地隨便花錢時，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢？在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時，他們是否想過節約呢？雖然現在我們的.國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節約的美德。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。一個個因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎？勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。

我國是一個大國，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢，那么全中國一天就會浪費十三億元啊！這數字多么令人震驚啊！所以，即使微不足道的一元錢我們也不應該浪費。千里之堤，潰于蟻穴，看似微不足道的一點浪費，就像蟻穴一樣侵蝕著立國的根基。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。的詩句尚未忘卻，每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。的古訓尚在心中回響。我們要以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥；從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊像皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們的一生！記住：節約校園，從我做起！

美德與我同行（模板16篇）篇十

各位老師，各位同學：

大家好！

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，這就是文明之美。

文明之美在于寬容。擁有寬容才會有文明。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量，她與快樂相伴，她與幸福同行，她讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤--寬容之文明，竟妙不可言。

文明之美在于誠信。誠信是奠基石，是文明美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的.高尚。有了誠信，文明之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，讓人間多一縷馨香。

親愛的同學們，若想演奏文明的旋律，請您再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花友善；對每一只鳥友善，對每一條魚友善，對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上勤奮之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的校園里，仰望那潔凈如畫的育人勝地，聆聽那動人心弦的瑯瑯書聲，它會讓你置身于另一個世界--充滿文明之美的人間天堂。

美德與我同行（模板16篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它--光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它--深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，這就是文明之美。

文明之美在于寬容。擁有寬容才會有文明。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量，她與快樂相伴，她與幸福同行，她讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤--寬容之文明，竟妙不可言。

文明之美在于誠信。誠信是奠基石，是文明美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊每人一朵，讓人間多一縷馨香。

親愛的同學們，若想演奏文明的旋律，請您再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的'自然。對每一朵花友善；對每一只鳥友善，對每一條魚友善，對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上勤奮之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的校園里，仰望那潔凈如畫的育人勝地，聆聽那動人心弦的瑯瑯書聲，它會讓你置身于另一個世界--充滿文明之美的人間天堂。

美德與我同行（模板16篇）篇十二

同學們，老師們：

大家好。今天我演講的題目“勤儉是美德節約是責任”。勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎答案是否定的。

我們知道，改革開放后，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節約是責任這句話。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的.結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本周定為我校的節約環保周，希望同學們身體力行，勤儉節約。

同學們，讓我們養成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。同學們，讓我們盡到節約這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了學校、為了社會、更為了國家，讓節約永遠的伴隨在我們的左右吧!

親愛的老師、同學們：

大家好!

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，是我們每一個中國人都應該擁有的美德。作為一名小學生，我們更應該從自己做起，從身邊的點滴小事做起。

我的爸爸既是個電腦迷也是個電視迷，每天下班后不是玩電腦就是看電視，一玩就是幾小時，我和媽媽可是沒有少說他。記得有一天晚上我寫完作業從房里走出來，看到爸爸又坐在客廳的電視機旁津津有味的看球賽，還時不時的歡呼：好球!好球!，而空無一人的臥室里電腦還開著，電扇也在無精打采的搖著頭，好像很失望的在說：“這一家人真是浪費電資源”。我急忙走過去把電腦和電扇關掉了，很嚴肅的對爸爸說：“你和媽媽經常教育我，不能浪費一分錢一粒米，可您是怎樣做的?您這不是浪費電資源嗎?這時爸爸也從球賽中回過了神不好意思的說：“兒子，你說的對，爸爸一定改正，隨時接受你的監督。”

還有一次，我們全家到姑姑家做客。媽媽和姑姑在廚房里忙活著做飯，我和小妹妹在客廳里玩。飯菜的香味從廚房里飄了出來，饞的我直流口水，我便偷偷的走到廚房門口往里面張望，想看看他們在做什么美味佳肴。可是一看我頓時目瞪口呆，這邊姑姑開著水龍頭嘩嘩的沖洗蔬菜，那邊媽媽也在開著水龍頭在洗碗。那水在放任自如的流著。我急忙走過去對她們說：“您們這樣做太浪費了水了，我國的很多地方遭遇了特大旱災，有的災區的人甚至和動物一起喝一桶水，一個月只能洗一次臉，您們可以用盆來洗菜和洗碗呀，用過的水還可以涮拖把或沖馬桶呀，你們怎么能這樣做呢?”姑姑和媽媽聽了臉一下子就變紅了，媽媽還用手撫摸著我的頭笑著對我說：“乖兒子你長大了，你說的對，我們今后一定會注意的”。

勤儉節約是一種美德，它不僅利國利利民利家，還有助于培養我們的道德情操，同學們，讓我們一起行動起來，讓節約成為習慣、讓節約成為生活方式。堅持從我做起，讓世界變得更美好吧!

美德與我同行（模板16篇）篇十三

從幼年起，我便與書結下了不解之緣：3歲的時候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲后，上了小學，漸漸地跟著老師學習認字，便開始自己讀書，遇到不認識或不明白的地方，就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這里開始了。

在書的海洋里，我體會到了先哲們為什么發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”之類的感慨了。

一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優美的音樂，讓人忘我陶醉。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我與書，書與我，將相伴一生！

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美德與我同行（模板16篇）篇十四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我國的傳統美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節儉等優良傳統;在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等;而在校園生活中，我們會聯想到熱愛群眾、尊敬老師、友愛同學等。由此能夠看出，我們的美德能夠用取之不盡、用之不完來形容。

美德，不是喊一喊說一說就能夠做到的。我們需要的是實際行動，而不是憑空想象。

古人以前說過："老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"不錯，我們不僅僅僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的'老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們所有人就應做的事情。

中華民族自古崇尚"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"，"殺身以成仁"，"與日月爭光"的民族氣節。愛國主義作為民族精神，更是中華民族傳統美德的核心。愛國主義成為推動中華民族不斷前進的巨大力量。所以，我們就應有愛國意識。

孔子提倡"仁者愛人"，孟子提出"君輕民重"的思想。這種要求一切人都要用"仁愛"之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫忙人的思想，是中華民族傳統美德中最具有人民性的道德遺產。這是我們每個人都要做到的事情。

我們是祖國的花朵，而不是溫室里的花朵，我們需要的是自強，要與人們呼吁的一樣，要爭做美德少年。成為未來祖國的棟梁，為未來的中國打造一片蔚藍的天空。

美德與我同行（模板16篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

是的，光說不會做是最沒用的'。讓我們學習身邊的榜樣吧!

記得有一次，那是下班放學的高峰期，街道上車水馬龍。有一位老奶奶被擠在人群中，由于一個不小心，就摔了一跤。老奶奶很想爬起來，但卻沒有人去拉她一把!這時，一位穿著樸素的阿姨把老奶奶扶起，并走出人群中美德伴我成長。我被這一幕所震撼，我卻沒有走上去扶老奶奶，這一刻，我慚愧極了!

還有一次，夏日炎炎，太陽把他的光亮全釋放出來，照射大地上。當然，這種天氣少不了雪糕陪伴。公園里，許多年輕人將包裝紙扔在地上，包括我自己!但我轉身，看見一位老爺爺和一位叔叔在撿地上的包裝紙，他們不顧臟，就這樣撿著……許多人都撿起自己剛才扔過的垃圾，投入垃圾箱美德伴我成長。

看!道德的吸引力多大啊!做一個有美德的人吧。

美德與我同行（模板16篇）篇十六

美德是黑暗中的路燈，照亮我們向遠方前進的路；美德是迷惘時的指向標，助我們做出正確的選擇；美德是優秀的軟實力，展現我們的人生精彩。老子曰：“人之立身，所貴者在德。”與美德同行，是人生意義的所在。

人要活得有意義，就要活在人之根本上，堅守心中那份道德，與美德同行，不要讓美德漸行漸遠，最后只剩下空白的軀殼。但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德彌補，而一個道德不全的人卻很難用知識彌補。”一個女大學生剛畢業就去了法國，開始了半工半讀的留學生活。后來，她發現當地的公共交通是自助繳費，可以利用這個漏洞逃票。此后，她經常逃票上車，還沾沾自喜，甚至還找了一個安慰自己的理由：自己是窮學生，能省就省吧。畢業后，她去找工作，收到的回應是：“你曾經有多次逃票的現象，學歷雖高，但美德缺失，我們不招缺德的員工。”這個故事深刻地反映了美德的重要性。美德是一種行為，我們應。

從故事中吸取教訓，堅守我們的傳統美德，不要讓自己成為“無知”的人。

堅守美德，就是要堅守我們做人的底線，遵守社會法律法規，踐行社會主義核心價值觀，繼承我們傳統道德。紀曉嵐聽了一個人云亦云的故事后，發表了自己的見解：“世于違禮之事，動曰某某曾為之。夫不論事之是非，但論事之有無，自古以來，何事不曾有人為之，可一一據以借口乎？”美德從古到今一直都是備受關注的，我們常常會發現，在一些要排隊的場所里，有些想插隊的人會想辦法和隊伍中的人聊一聊，接著就理所當然地插進隊伍來。這樣插隊雖然看似小事，但反映了這些人的道德缺陷。如果每個人都堅守美德，堅守做人的道德底線，整個社會就會開滿美麗的道德之花，點綴著我們美好的生活。

美德就在我們日常微小一言一行中，我們傳承好美德，與美德同行，要做到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”堅守心中那份執著，共建文明和諧社會。