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    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:GZ才子

    不僅組織和企業(yè)需要有應(yīng)急預(yù)案,個(gè)人也應(yīng)該制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,以確保自己的安全。外部環(huán)境的不確定性要求我們不斷完善應(yīng)急預(yù)案,下面是一些實(shí)用范本,供您參考時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇一

    火災(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮和協(xié)調(diào)。

    組長:

    副組長:

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,(辦公室設(shè)在園長工作室)。辦公室主任設(shè)為朱某某同志擔(dān)任。

    按上級要求,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

    重視安全宣傳工作,落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對全園師生的安全教育,提高全體師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。

    火情發(fā)生后,事故單位責(zé)任人迅速組織義務(wù)消防人員實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)。按下列程序操作:一是斷開電源,打開所有的消防應(yīng)急照明通道,取滅火器,拔出插銷,迅速滅火;二是迅速撥打119報(bào)警,說明起火地點(diǎn)和起火原因,組織有關(guān)人員控制火勢蔓延,同時(shí)向上級主管報(bào)告報(bào)告火情。三是緊急疏散人員,并做好搶救火情圍困人員,處置危險(xiǎn)物品,保護(hù)檔案,防止災(zāi)情進(jìn)一步擴(kuò)大。四是消防人員來到起火地點(diǎn)后,學(xué)校組織有關(guān)工作人員積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。五是事故單位責(zé)任人組織滅火,人員疏散,搶救,現(xiàn)場保護(hù)等應(yīng)急處理工作。同時(shí)迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,協(xié)助公安消防做好事故的調(diào)查和報(bào)告。

    1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作、提高全系統(tǒng)教職工、幼兒的安全防范意識(shí),通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播進(jìn)行專題講座、廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種形式和手段,對幼兒進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)預(yù)防工作的重要,認(rèn)真履行職責(zé),確保本單位安全。

    2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制,細(xì)致到本單位各個(gè)部門,每個(gè)重要部位都要有專人負(fù)責(zé),使每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

    3、處在失火現(xiàn)場的`教職工,立即組織力量參與搶救,指派人員及時(shí)報(bào)警。組織師生疏散。疏散時(shí)要注意不要驚慌,有組織的疏散。逃生時(shí)要防止火場濃煙嗆人,可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤離的方法,也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好,再?zèng)_出去。

    4、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,每天有常規(guī)巡視檢查,每月有一次重點(diǎn)檢查,檢查有記錄,對檢查出的問題及時(shí)通報(bào),限期整改并復(fù)查,直到問題徹底解決為止。

    5、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求,讓全體教職工都能熟悉了解滅火疏散應(yīng)急處理方案和本單位消防安全通道。

    6、加強(qiáng)本單位的.日常監(jiān)督,對違反本單位消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇二

    根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    總指揮(園長)

    副總指揮(副園長)

    小組成員:各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)、保安

    1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級主管部門匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。

    2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

    3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

    崗位分工:

    指揮三樓樓梯口秩序

    指揮二樓樓梯口秩序

    指揮樓下秩序

    協(xié)助員:食堂工作人員

    當(dāng)聽到緊急疏散的信號后,在任何時(shí)間,全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開始疏散,應(yīng)該做到:

    1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要靠右行進(jìn),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。

    (1)疏散過程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭先恐后、慌亂奔跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

    (2)疏散過程中,可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。

    (3)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。

    (4)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,對幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo),消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。

    2。在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。

    教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

    指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇三

    為了防患于未然,避免火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財(cái)產(chǎn),我園本著對幼兒園安全工作重要性的認(rèn)識(shí),努力提高對幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,特制定以下預(yù)案:

    遵照上級有關(guān)文件精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災(zāi)等嚴(yán)重安全突發(fā)事件安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼,提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。確保幼兒及教師的生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

    根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規(guī)定,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人。堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、安全有序”的原則,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

    落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對幼兒園幼兒與教師的管理,提高全園師幼的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師幼的生命安全。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。

    應(yīng)急疏散工作在應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下開展。成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”,應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部),全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置)。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)。

    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮):徐榮蘭。

    副組長:楊霞。

    成員:各班班主任。

    職責(zé):做好應(yīng)急疏散知識(shí)的宣傳教育、應(yīng)急搶險(xiǎn)、人員疏散、災(zāi)害損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)事件的善后處置等工作。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

    (1)辦公室。

    組長:徐榮蘭。

    成員:楊霞。

    李永榮。

    職責(zé):承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案,開展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練等工作。

    (2)疏散引導(dǎo)組。

    組長:吳兆紅。

    成員:楊靜。

    職責(zé):負(fù)責(zé)組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。

    (3)搶險(xiǎn)救護(hù)組。

    組長:張鳳花。

    成員:吳玉慧。

    職責(zé):負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織開展自救互救,負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員,嚴(yán)防次生事故發(fā)生。

    (4)后勤保障組。

    組長:孫美美。

    成員:劉霞。

    職責(zé):負(fù)責(zé)妥善安排幼兒生活等工作,盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。

    (5)善后工作組。

    組長:楊靜。

    成員:張鳳花。

    職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和向上級主管部門報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。

    1、健全制度,明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制,做到分工明確、責(zé)任到人。

    2、加強(qiáng)宣傳,熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí),使幼兒園教職員工熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案,把握應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

    3、夯實(shí)基礎(chǔ),保障到位。加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線的安全檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場地示意圖,設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。制定地震、火災(zāi)、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動(dòng)等不同情況下的應(yīng)急疏散程序。

    4、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。

    5、加強(qiáng)幼兒園安全工作日常監(jiān)督,對違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要及時(shí)、嚴(yán)肅處理。

    1、突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮,各組按照職責(zé)分工,迅速組織開展應(yīng)急處置工作。

    緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序(參照各班逃生路線),但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序,互相關(guān)愛,疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

    (2)搶險(xiǎn)救護(hù)組組織開展自救互救,協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍開展現(xiàn)場救援。

    (3)后勤保障組排除安全隱患,協(xié)助加強(qiáng)治安管理。

    (4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理善后。

    2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后,應(yīng)急疏散指揮部采取措施,盡快恢復(fù)正常秩序。

    1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求救援電話,并按排一人專責(zé)迎接救護(hù)人員和車輛的到來。

    2、各指揮老師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法,做到不慌、不忙,沉著應(yīng)變;

    3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù);

    4、若有些部分指揮教師沒及時(shí)到位,其他教師自覺補(bǔ)位;

    6、幼兒撤離完畢,各部門指揮教師方可撤離;

    7、預(yù)案演練培訓(xùn)與管理。

    1、根據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案,定期開展演練。

    2、加強(qiáng)對教職員工應(yīng)急疏散知識(shí)和技能培訓(xùn),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

    3、根據(jù)工作實(shí)際,及時(shí)修訂完善預(yù)案。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇四

    佳佳幼兒園校車應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生,保障乘車師生的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神,特制訂校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。

    一、可能引起校車交通事故的原因駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差(特別是制動(dòng)系統(tǒng))等情況都是可能引發(fā)校車交通事故的原因。

    二、預(yù)防方法和措施

    1.加強(qiáng)對駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車的教育

    2.加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育,特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。

    3.選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。

    4.選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車,做好幼兒的安全保護(hù)工作。

    5.做好車輛例行保養(yǎng)工作,出車前要對車容車況,安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行檢查。

    6.不準(zhǔn)違法超載、超速。

    三、應(yīng)急處理程序一旦發(fā)生校車交通事故,應(yīng)按下列程序處理1.撥打“110”報(bào)警;

    2.上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)(一般事故三天內(nèi)報(bào);

    重大事故立即報(bào);

    可先口頭后書面報(bào)告);

    如有受傷者,要盡快及時(shí)送區(qū)級以上醫(yī)院救治)

    4.立即通知受傷家長。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇五

    1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

    2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢,將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。

    1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長:

    2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長:

    3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組,每組6人。

    第一組:疏散組,組長:

    第二組:救援組,組長:

    1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級教師、保育員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

    2、救援組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級組員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。

    1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

    2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;

    3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位;

    2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作;

    3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;

    4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下,參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。

    1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),救援組成員立即召集分工,王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開水源備水。

    2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災(zāi),則以逃生為原則,保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇六

    為確保幼兒園的安全和穩(wěn)定,有效地處置突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)有序,反應(yīng)迅速、處置有力的'應(yīng)急處置體系,最大限度降低事件的危害,維護(hù)和保障我園教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

    遵照安全管理的要求,設(shè)立樂樂幼兒園成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

    組長:朱寶珍(園長)

    副組長:盧艷(副園長)

    組員:柳萍 徐靜 邱盼 邱桂香

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件應(yīng)急工作。

    1、報(bào)警程序:

    a 、發(fā)生交通安全事件時(shí),現(xiàn)場人員馬上通知交警和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組。

    b 、撥打112報(bào)警電話,幼兒園 交通事故,車號為 ,請迅速前來救援。

    2、 啟動(dòng)應(yīng)急指揮部。(指揮部下設(shè)三個(gè)職能機(jī)構(gòu)小組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急工作的組織與實(shí)施。)

    (1)、指揮組人員、職能。

    成員:現(xiàn)場總指揮由園長擔(dān)任,園長不在由安全主任或當(dāng)值的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

    職責(zé):接到報(bào)警,立即組織人員到事發(fā)現(xiàn)場,全面負(fù)責(zé)指揮處置工作,總指揮選擇的集合地即為指揮中心。

    (2)、控制組

    成員:余斤海(組長)、及其他保衛(wèi)人員

    職責(zé):1)負(fù)責(zé)設(shè)置警戒線。2)廣播疏散圍觀人員。3)作好疏導(dǎo)--到路口引導(dǎo)救護(hù)車、交警進(jìn)入現(xiàn)場;4)保持通訊順暢,杜絕無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。

    1、 積極協(xié)助有關(guān)單位、部門對事件進(jìn)行調(diào)查,作好事件的調(diào)查記錄。

    2、 及時(shí)與有關(guān)人員、部門溝通,做好記錄。

    3、 盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

    交警電話112

    火警電話:119

    救護(hù)電話:120

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇七

    一、指導(dǎo)思想:

    根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo):

    總指揮(園長)。

    副總指揮(副園長)。

    小組成員:各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)、保安。

    三、緊急疏散指揮人員職責(zé):

    1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級主管部門匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。

    2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

    3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。

    崗位分工:

    指揮三樓樓梯口秩序。

    指揮二樓樓梯口秩序。

    指揮樓下秩序。

    協(xié)助員:食堂工作人員。

    當(dāng)聽到緊急疏散的信號后,在任何時(shí)間,全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開始疏散,應(yīng)該做到:

    1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要靠右行進(jìn),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。

    (1)疏散過程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭先恐后、慌亂奔跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

    (2)疏散過程中,可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。

    (3)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。

    (4)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,對幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo),消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。

    2。在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。

    教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

    五、演練結(jié)束回教室路線:

    指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇八

    為認(rèn)真貫徹幼兒園安全工作電視電話會(huì)議精神,切實(shí)做好、幼兒乘車(船)安全工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,制定以下工作預(yù)案:

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視幼兒乘車(船)安全工作。

    1、不乘坐無證車(船)、超載車(船)、農(nóng)用車、故障車。

    2、堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,落實(shí)安全責(zé)任制,確保和幼兒乘車(船)安全。

    3、經(jīng)常深入村校、幼兒園進(jìn)行檢查指導(dǎo),定期召開專題會(huì)議聽取安全管理工作匯報(bào),研究解決有關(guān)問題。

    (二)突出重點(diǎn),著力解決、幼兒乘車(船)存在的安全隱患。

    1、著力解決學(xué)生接送車問題。學(xué)校聯(lián)系公交車接送,通過增加車輛、增開營運(yùn)線路等辦法,解決好學(xué)生的乘車問題。同時(shí),針對農(nóng)村學(xué)生家長支付車費(fèi)困難的現(xiàn)狀,學(xué)校在公交公司成本許可范圍內(nèi)要求適當(dāng)協(xié)調(diào)學(xué)生票價(jià)。約定時(shí)段接送學(xué)生,從源頭上規(guī)范學(xué)生的接送車。

    2、著力解決學(xué)生乘車安全問題。當(dāng)前城區(qū)許多學(xué)生家長為孩子選擇乘坐公交車上下學(xué),在交通高峰時(shí)段,學(xué)生乘車的安全形勢較嚴(yán)峻。針對學(xué)生這一特殊的乘車群體,學(xué)校與公交部門進(jìn)一步研究對策,通過改善車況、為學(xué)生開設(shè)專線公交車等,解決學(xué)生乘公交車難的問題,確保行車安全。學(xué)校不僅要求駕駛員做到文明駕車停車,同時(shí)也要求學(xué)生做到上下車講文明、講秩序,以共同保障乘車安全。

    3、著力防范春秋游、寒暑假和各類集體教育教學(xué)活動(dòng)乘車(船)中可能發(fā)生的安全事故。凡、幼兒園組織學(xué)生出游,必須做好安全教育、各項(xiàng)安排和應(yīng)急預(yù)案,必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和足夠的教師負(fù)責(zé)管理,必須報(bào)主管教育行政部門備案。凡承載學(xué)生出游的車、船等交通工具,必須經(jīng)交通(運(yùn)管)部門檢查、許可(客車技術(shù)狀況應(yīng)達(dá)到一級),嚴(yán)禁乘坐無證(照)人員駕駛的車(船)等交通工具,嚴(yán)禁車(船)超載、超速行駛。學(xué)校應(yīng)事先與具有三級以上資質(zhì)的客運(yùn)企業(yè)或旅游客運(yùn)企業(yè)簽訂包車運(yùn)輸協(xié)議,明確各自的安全管理責(zé)任,并主動(dòng)與公安交警部門聯(lián)系,落實(shí)有關(guān)措施,確保交通安全。

    (三)明確職責(zé),形成全社會(huì)共同關(guān)心學(xué)生、幼兒安全的良好局面。

    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)生安全教育的法律法規(guī)和規(guī)章,加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生乘車安全工作的指導(dǎo),建立健全相應(yīng)的乘車安全管理制度。采取馬汶小學(xué)學(xué)生另行排路隊(duì)的方法,減少同一時(shí)間、同一地點(diǎn)學(xué)生的交通流量,保障路遠(yuǎn)學(xué)生能按時(shí)乘車。學(xué)校還通過家長會(huì)等多種形式,對學(xué)生家長進(jìn)行交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全乘車意識(shí)和責(zé)任。會(huì)同交通、公安等部門共同研究制定切實(shí)可行的、幼兒乘車方案。建立警校聯(lián)系制度,教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。

    2、加強(qiáng)對交通安全知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)廣大人民群眾的交通安全意識(shí)。倡導(dǎo)對中、幼兒接送車輛優(yōu)先、乘車高峰期優(yōu)先,營造全社會(huì)關(guān)心、重視和支持中、幼兒安全工作的良好氛圍。

    1、學(xué)校成立應(yīng)急分隊(duì),由校長任隊(duì)長,負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

    2、一旦出現(xiàn)事故,學(xué)校接到報(bào)告后,應(yīng)急分隊(duì)要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,立即組織有效的施救,千方百計(jì)搶救人員,減少傷亡和損失。

    3、在搶險(xiǎn)的同時(shí),立即向市教育局和街道辦事處及110和120報(bào)告,以求得多方救援。

    4、安排人員守護(hù)現(xiàn)場,協(xié)助了解事故原因和事故情況,并做好記錄。

    5、根據(jù)事故的情況后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為處理案件提供條件。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇九

    根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《xx市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于xx市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校消防工作,保護(hù)師生的生命及國家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

    1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時(shí)線造成;

    2、違章使用電器造成;

    3、易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成;

    4、違章點(diǎn)燃明火造成;

    5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

    1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:園長。

    副組長:各班班主任。

    組員:全體教師。

    2、設(shè)立若干工作小組:

    (1)疏散引導(dǎo)組:大班老師。

    (2)安全救護(hù)組:中班老師。

    (3)滅火行動(dòng)組:小班老師。

    (4)通信聯(lián)絡(luò)組:園長。

    1、園長為幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對本園消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

    2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度,落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。

    3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育,普及消防知識(shí);組織消防演練,學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

    4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強(qiáng)消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

    工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)者除119、110報(bào)警外,迅速報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動(dòng)關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,立即打119、110報(bào)警電話,報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

    園領(lǐng)導(dǎo)接警后,在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動(dòng)組滅火;初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。

    1、起火點(diǎn)有幼兒時(shí),發(fā)現(xiàn)者和聽到報(bào)警者(教職員工),應(yīng)迅速打開通道,按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒,如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。

    2、疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)各指定位子,教室門口、轉(zhuǎn)彎口等,到達(dá)疏散集中地,要安慰管理好幼兒,不使幼兒走失、走散。

    3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治;如有幼兒受傷,要及時(shí)通知幼兒家長。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持暢通。

    2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后,應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場,將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),聯(lián)系110到場撲救,聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

    3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開施救護(hù),并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

    1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

    2、火災(zāi)發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財(cái)、物及時(shí)到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十

    一、指導(dǎo)思想:

    1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

    2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢,將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。

    二、組織機(jī)構(gòu):

    1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長:xx榮。

    2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長:xx娜。

    3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組,每組6人。

    第一組:疏散組,組長:蔡x。組員:潘x、李x、潘x。

    第二組:救援組,組長:王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。

    三、人員分工:

    1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級教師、保育員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

    2、救援組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級組員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。

    四、各項(xiàng)要求:

    1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

    2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;

    3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位;

    2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作;

    3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;

    4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下,參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。

    五、滅火預(yù)案程序:

    1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),救援組成員立即召集分工,王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開水源備水。

    2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災(zāi),則以逃生為原則,保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十一

    根據(jù)市教育局關(guān)于加強(qiáng)校車安保工作相關(guān)要求,確保幼兒園所自有的運(yùn)載幼兒車輛的公共交通安全,確保乘車幼兒生命安全和社會(huì)穩(wěn)定,現(xiàn)根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想:

    堅(jiān)持“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針,提高校車運(yùn)營安保工作,建立健全校車各項(xiàng)管理制度,開展宣傳教育,努力保證我園校車交通營運(yùn)安全,保障師生安全,維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì)穩(wěn)定。

    二、責(zé)任分工:

    1、成立幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作小組。

    組長:

    副組長:(校車安保督察員)。

    組員:(校車司機(jī))。

    (隨車管理員)。

    2、明確各成員職責(zé)。

    組長:對本園校車直接實(shí)施安全管理;落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé)。

    校車安保督察員:負(fù)責(zé)校車的安全管理工作;對幼兒安全負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理,重大問題及時(shí)向幼兒園匯報(bào)或者報(bào)警;阻止家長上校車。

    校車司機(jī):每天對車容、車況、安全性能(特別是制動(dòng)系統(tǒng))進(jìn)行自查,確保車輛技術(shù)狀況良好,發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修,并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

    隨車管理員:測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時(shí)化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。

    三、具體應(yīng)急措施。

    (一)預(yù)防措施:

    1、加強(qiáng)對師生、家長進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生、家長的'法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    2、完成對校車滅火器的設(shè)施配置。

    3、嚴(yán)格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責(zé),組長和副組長隨時(shí)進(jìn)行抽檢。

    (二)處理程序。

    一旦發(fā)生校車交通安全事故:

    1、報(bào)警求助。校車安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報(bào)警,撥打120急救。

    2、報(bào)告。校車安保督察員報(bào)告幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作組,啟動(dòng)本園校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。

    3、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(bào)(先口頭后書面)。

    4、第一時(shí)間通知家長或家屬。

    5、調(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急小組及時(shí)對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責(zé)任認(rèn)定、援助需求等做出評估調(diào)查,并及時(shí)將總結(jié)情況報(bào)告市教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十二

    為了及時(shí)有效預(yù)防突發(fā)的火災(zāi)事故,防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生,確保在園師生的生命安全,確保各項(xiàng)安全工作管理到位,最大限度地降低事故所造成的損失,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我園的實(shí)際情況,特制定本預(yù)案:

    火災(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮和協(xié)調(diào)。

    組長:xx。

    副組長:xxx。

    成員:xxxx。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,(辦公室設(shè)在園長工作室)。辦公室主任設(shè)為朱某某同志擔(dān)任。

    按上級要求,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

    重視安全宣傳工作,落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對全園師生的安全教育,提高全體師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。

    火情發(fā)生后,事故單位責(zé)任人迅速組織義務(wù)消防人員實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)。按下列程序操作:一是斷開電源,打開所有的消防應(yīng)急照明通道,取滅火器,拔出插銷,迅速滅火;二是迅速撥打119報(bào)警,說明起火地點(diǎn)和起火原因,組織有關(guān)人員控制火勢蔓延,同時(shí)向上級主管報(bào)告報(bào)告火情。三是緊急疏散人員,并做好搶救火情圍困人員,處置危險(xiǎn)物品,保護(hù)檔案,防止災(zāi)情進(jìn)一步擴(kuò)大。四是消防人員來到起火地點(diǎn)后,學(xué)校組織有關(guān)工作人員積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。五是事故單位責(zé)任人組織滅火,人員疏散,搶救,現(xiàn)場保護(hù)等應(yīng)急處理工作。同時(shí)迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,協(xié)助公安消防做好事故的調(diào)查和報(bào)告。

    1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作、提高全系統(tǒng)教職工、幼兒的安全防范意識(shí),通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播進(jìn)行專題講座、廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種形式和手段,對幼兒進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)預(yù)防工作的重要,認(rèn)真履行職責(zé),確保本單位安全。

    2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制,細(xì)致到本單位各個(gè)部門,每個(gè)重要部位都要有專人負(fù)責(zé),使每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

    法,也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好,再?zèng)_出去。

    4、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,每天有常規(guī)巡視檢查,每月有一次重點(diǎn)檢查,檢查有記錄,對檢查出的問題及時(shí)通報(bào),限期整改并復(fù)查,直到問題徹底解決為止。

    5、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求,讓全體教職工都能熟悉了解滅火疏散應(yīng)急處理方案和本單位消防安全通道。

    6、加強(qiáng)本單位的日常監(jiān)督,對違反本單位消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十三

    火災(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮和協(xié)調(diào)。

    組 長:

    副組長:

    成 員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,(辦公室設(shè)在園長工作室)。辦公室主任設(shè)為朱某某同志擔(dān)任

    按上級要求,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

    重視安全宣傳工作,落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對全園師生的安全教育,提高全體師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。

    火情發(fā)生后,事故單位責(zé)任人迅速組織義務(wù)消防人員實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)。按下列程序操作:一是斷開電源,打開所有的消防應(yīng)急照明通道,取滅火器,拔出插銷,迅速滅火;二是迅速撥打119報(bào)警,說明起火地點(diǎn)和起火原因,組織有關(guān)人員控制火勢蔓延,同時(shí)向上級主管報(bào)告報(bào)告火情。三是緊急疏散人員,并做好搶救火情圍困人員,處置危險(xiǎn)物品,保護(hù)檔案,防止災(zāi)情進(jìn)一步擴(kuò)大。四是消防人員來到起火地點(diǎn)后,學(xué)校組織有關(guān)工作人員積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。五是事故單位責(zé)任人組織滅火,人員疏散,搶救,現(xiàn)場保護(hù)等應(yīng)急處理工作。同時(shí)迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,協(xié)助公安消防做好事故的調(diào)查和報(bào)告。

    1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作、提高全系統(tǒng)教職工、幼兒的安全防范意識(shí),通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播進(jìn)行專題講座、廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種形式和手段,對幼兒進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)預(yù)防工作的重要,認(rèn)真履行職責(zé),確保本單位安全。

    2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制,細(xì)致到本單位各個(gè)部門,每個(gè)重要部位都要有專人負(fù)責(zé),使每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

    3、處在失火現(xiàn)場的`教職工,立即組織力量參與搶救,指派人員及時(shí)報(bào)警。組織師生疏散。疏散時(shí)要注意不要驚慌,有組織的疏散。逃生時(shí)要防止火場濃煙嗆人,可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤離的方法,也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好,再?zèng)_出去。

    4、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,每天有常規(guī)巡視檢查,每月有一次重點(diǎn)檢查,檢查有記錄,對檢查出的問題及時(shí)通報(bào),限期整改并復(fù)查,直到問題徹底解決為止。

    5、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求,讓全體教職工都能熟悉了解滅火疏散應(yīng)急處理方案和本單位消防安全通道。

    6、加強(qiáng)本單位的日常監(jiān)督,對違反本單位消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十四

    職責(zé):通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各組人員,了解各區(qū)域火勢和人員疏散情況,傳達(dá)滅火和疏散指令并及時(shí)和消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通,反饋火場信息。

    疏散引導(dǎo)組:

    職責(zé):利用照明燈具、防毒面具等設(shè)施組織人員有序疏散,并維持現(xiàn)場秩序及做好警戒工作。

    安全防護(hù)救護(hù)組:

    職責(zé):攜帶急救設(shè)施在生命安全得到保證的前提下,負(fù)責(zé)火場人員與物資的搶救。

    二、報(bào)警和接警處置程序。

    (一)接警人員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場并判斷火勢情況后,組織火災(zāi)撲救,立刻報(bào)告消防控制中心,啟動(dòng)《消防控制室119火警電話。管理及應(yīng)急程序》,報(bào)告保安部經(jīng)理,報(bào)119火警電話:

    (二)嚴(yán)格按照下列程序撥打。

    1、拿起話筒撥“119”號鍵,直至聽對方回話。

    2、準(zhǔn)確講清起火單位名稱、所在位置。

    3、講清起火部位、燃燒物品、火勢大小、火場面積。

    4、講清報(bào)警人的姓名、聯(lián)系電話號碼,以便隨時(shí)聯(lián)系。

    (三)消防控制室值班人員將消防設(shè)施轉(zhuǎn)入自動(dòng)狀態(tài),聯(lián)動(dòng)控制相關(guān)消防設(shè)備,遠(yuǎn)程啟動(dòng)消防水泵開始供水,并迅速切斷火災(zāi)區(qū)域非電源,遠(yuǎn)程啟動(dòng)排風(fēng)機(jī)進(jìn)行排煙。

    (四)現(xiàn)場總指揮人按照人員分工,確定各行動(dòng)組,做好組織救人和火災(zāi)撲救的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

    三、撲救初起火災(zāi)和應(yīng)急疏散的程序和措施第一滅火力量:

    任何人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即呼叫附近員工參與滅火救援;火災(zāi)現(xiàn)場或附近區(qū)域的工作人員聽到呼叫后應(yīng)立即趕往失火地點(diǎn),在1分鐘內(nèi)組成第一滅火力量。

    (一)火災(zāi)報(bào)警按鈕或電話附近的員工,立即摁下按鈕或撥電話通知消控室值班人員;

    (二)距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用附近的滅火器、消火栓等設(shè)施器材進(jìn)行滅火;

    (三)消控室值班人員確認(rèn)火災(zāi)后,有消防控制室的應(yīng)立即啟動(dòng)火災(zāi)警報(bào)或應(yīng)急廣播,向各區(qū)域人員通報(bào)火災(zāi)信息,引導(dǎo)大家有序疏散。單位疏散引導(dǎo)人員負(fù)責(zé)通過呼喊等方式通報(bào)火情,告知各樓層顧客及時(shí)疏散。

    (四)第二滅火力量到場后,迅速組成滅火、搶救、疏散和警戒等工作組,其中滅火組負(fù)責(zé)利用滅火器、消火栓等器材設(shè)備進(jìn)行滅火;搶救組負(fù)責(zé)攜帶搶險(xiǎn)工具搶救周圍受傷人員以及貴重物資;疏散組負(fù)責(zé)疏導(dǎo)顧客,引導(dǎo)被困人員從最近的安全出口撤離;警戒組負(fù)責(zé)趕赴各個(gè)安全出口處,開展現(xiàn)場警戒工作,設(shè)置隔離區(qū),維護(hù)現(xiàn)場秩序。

    四、事后處置程序。

    (一)火災(zāi)后,在火災(zāi)區(qū)域設(shè)立警戒區(qū),保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,消防安全責(zé)任人要積極配合相關(guān)部門查明原因。

    (二)距安全通道或安全出口近的員工立即組織顧客向安全地點(diǎn)疏散;

    (三)距排煙開啟裝置近的員工就近打開排煙設(shè)施。

    第二滅火力量:

    消控室值班人員在接到報(bào)警后,應(yīng)立即按照相應(yīng)處置程序,確認(rèn)火警后,迅速通知本單位專兼職消防隊(duì)員向起火部位集結(jié),并報(bào)告單位值班領(lǐng)導(dǎo),在量。

    (一)消控室值班人員在接到報(bào)警后,迅速組織單位第。

    二滅火力量到場處置,同時(shí)撥打“119”電話報(bào)警,及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)建筑消防設(shè)施。

    3分鐘內(nèi)組成第二滅火力。

    (二)在確定火災(zāi)撲滅,各項(xiàng)事已經(jīng)妥當(dāng)、安全后,相關(guān)人員還應(yīng)當(dāng)做好以下工作:

    1、消防安全管理員清點(diǎn)人員,了解人員安全狀況;

    2、工程人員還須檢查電力設(shè)備的受損情況,檢查能否在保證安全的情況恢復(fù)供電;

    3、清衛(wèi)人員在經(jīng)得消防機(jī)構(gòu)同意后由上級指派下幫助清理火災(zāi)后的現(xiàn)場;

    4、安保人員清點(diǎn)各種消防器材,并作好記錄。

    (三)、保安部經(jīng)理在火災(zāi)后要做好總結(jié),尋找本身的原因與不足處,進(jìn)一步完善消防工作和制度,并書面形式向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    單位:日期:

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十五

    為了防患于未然,避免火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財(cái)產(chǎn),我園本著對幼兒園安全工作重要性的認(rèn)識(shí),努力提高對幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,特制定以下預(yù)案:

    一、指導(dǎo)思想。

    遵照上級有關(guān)文件精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災(zāi)等嚴(yán)重安全突發(fā)事件安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼,提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。確保幼兒及教師的生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

    二、工作原則。

    根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規(guī)定,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人。堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、安全有序”的原則,做好安全疏散演習(xí),確保安全。

    三、工作目標(biāo)及范圍。

    落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對幼兒園幼兒與教師的管理,提高全園師幼的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師幼的生命安全。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。

    四、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)。

    應(yīng)急疏散工作在應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下開展。成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”,應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部),全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置)。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)。

    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮):徐榮蘭。

    副組長:楊霞。

    成員:各班班主任。

    職責(zé):做好應(yīng)急疏散知識(shí)的宣傳教育、應(yīng)急搶險(xiǎn)、人員疏散、災(zāi)害損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)事件的善后處置等工作。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

    (1)辦公室。

    組長:徐榮蘭。

    成員:楊霞。

    李永榮。

    職責(zé):承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案,開展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練等工作。

    (2)疏散引導(dǎo)組。

    組長:吳兆紅。

    成員:楊靜。

    職責(zé):負(fù)責(zé)組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。

    (3)搶險(xiǎn)救護(hù)組。

    組長:張鳳花。

    成員:吳玉慧。

    職責(zé):負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織開展自救互救,負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員,嚴(yán)防次生事故發(fā)生。

    (4)后勤保障組。

    組長:孫美美。

    成員:劉霞。

    職責(zé):負(fù)責(zé)妥善安排幼兒生活等工作,盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。

    (5)善后工作組。

    組長:楊靜。

    成員:張鳳花。

    職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和向上級主管部門報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。

    五、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備。

    1、健全制度,明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制,做到分工明確、責(zé)任到人。

    2、加強(qiáng)宣傳,熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí),使幼兒園教職員工熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案,把握應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

    3、夯實(shí)基礎(chǔ),保障到位。加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線的安全檢查。張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場地示意圖,設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。制定地震、火災(zāi)、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動(dòng)等不同情況下的應(yīng)急疏散程序。

    4、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí),在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。

    5、加強(qiáng)幼兒園安全工作日常監(jiān)督,對違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要及時(shí)、嚴(yán)肅處理。

    六、應(yīng)急疏散實(shí)施。

    1、突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮,各組按照職責(zé)分工,迅速組織開展應(yīng)急處置工作。

    緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序(參照各班逃生路線),但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序,互相關(guān)愛,疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

    (2)搶險(xiǎn)救護(hù)組組織開展自救互救,協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍開展現(xiàn)場救援。

    (3)后勤保障組排除安全隱患,協(xié)助加強(qiáng)治安管理。

    (4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理善后。

    2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后,應(yīng)急疏散指揮部采取措施,盡快恢復(fù)正常秩序。

    七、注意事項(xiàng)。

    1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí),應(yīng)及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求救援電話,并按排一人專責(zé)迎接救護(hù)人員和車輛的到來。

    2、各指揮老師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法,做到不慌、不忙,沉著應(yīng)變;

    3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù);

    4、若有些部分指揮教師沒及時(shí)到位,其他教師自覺補(bǔ)位;

    6、幼兒撤離完畢,各部門指揮教師方可撤離;

    預(yù)案演練培訓(xùn)與管理。

    1、根據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案,定期開展演練。

    2、加強(qiáng)對教職員工應(yīng)急疏散知識(shí)和技能培訓(xùn),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

    3、根據(jù)工作實(shí)際,及時(shí)修訂完善預(yù)案。

    石井鎮(zhèn)中心幼兒園。

    20xx年10月26日。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十六

    為了防治和增加校車交通事故的出現(xiàn),確保乘車師生的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神,特制訂校車交通事故應(yīng)急處置預(yù)案。

    一.可能引起校車交通事故的`原因。

    駕駛員煩躁駕車、超員、闖紅燈、隨意拐彎、闖進(jìn)禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力高、車容車況高、車輛安全性能高(特別就是剎車系統(tǒng))等情況都就是可能將引起校車交通事故的原因。

    二.預(yù)防方法和措施。

    1.強(qiáng)化對駕駛員展開交通法規(guī)、安全行車的教育。

    2.加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育,特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。

    3.挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、駕車技術(shù)嫻熟、駕齡較長、自覺守法的同志出任校車駕駛員。

    4.選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車,做好幼兒的安全保護(hù)工作。

    5.搞好車輛例會(huì)維修保養(yǎng)工作,空車前必須對車容車況,安全性能(特別就是剎車系統(tǒng))展開檢查。6.不許違法超員、闖紅燈。

    三.應(yīng)急處理程序。

    一旦出現(xiàn)校車交通事故,應(yīng)當(dāng)按以下程序處理:

    1.報(bào)警。

    2.報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室(一般事故三天內(nèi)報(bào);重大事故立即報(bào);可先口頭后書面報(bào)告)。

    3.處理乘車人員(另外調(diào)動(dòng)車輛接載幼兒,改成車輛就是,隨車教師必須看清楚周圍交通、車輛高速行駛情況,防止出現(xiàn)代萊交通事故;例如存有受傷者,必須盡快及時(shí)送來區(qū)級以上醫(yī)院搶救)。

    4.通告家長。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十七

    為切實(shí)做好今冬明春消防安全工作,確保園區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。在社區(qū)范圍內(nèi)組織開展冬春火災(zāi)防控工作,特制定工作方案如下:

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    成立以社區(qū)書記黃蓉為組長,主任熊明、派出所管民警張文文為副組長,社區(qū)專干、網(wǎng)格長為成員的冬春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    二、工作目標(biāo)。

    廣泛開展消防安全宣傳、隱患排查整治工作,對社區(qū)內(nèi)的“三合一”場所、小旅館、小餐飲、人員密集場所、倉庫積極進(jìn)行消防宣傳、安全隱患排查、整治,發(fā)現(xiàn)和整改一批安全隱患。增強(qiáng)居民防火意識(shí),提高全民消防的自覺性。從而減少、杜絕安全事故的發(fā)生,遏制新的隱患產(chǎn)生。

    三、工作任務(wù)。

    橫幅、小喇叭和led顯示屏等形式多樣化宣傳方式,在今冬春明火災(zāi)防控期間高頻率播出火災(zāi)警示及逃生常識(shí),努力創(chuàng)造一個(gè)全員參與的良好宣傳氛圍。

    (二)重點(diǎn)排查整治。一查居民、租戶用火、用電、用氣不規(guī)范情況;二查居民住宅、企業(yè)廠房租為倉庫管理混亂情況;三查隱患作坊、“三合一”“多合一”場所;四查集體宿舍、人員密集場所;五查老舊公房、危房出租使用管理情況;六查孤寡、殘障人員生活電器、天然氣、灶具狀況;七查樓房居民區(qū)樓梯、走道、平臺(tái)、陽臺(tái)清理情況;八查拆遷區(qū)空房管理情況。在排查整治中對發(fā)現(xiàn)隱患問題,督促整改,逐一消除火災(zāi)隱患。

    (三)做好重大活動(dòng)和重要節(jié)日消防安保。緊盯“四節(jié)三會(huì)”等重要節(jié)點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況集中開展消防安全夜查,確保節(jié)日消防安全。

    四、工作要求。

    提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。冬春季節(jié)歷來是火災(zāi)易發(fā)、多發(fā)期,要高度重視今冬明春火災(zāi)防控工作,將其作為加強(qiáng)消防現(xiàn)實(shí)斗爭、夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機(jī)制的重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),組織消防安全形勢分析研判,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),制定出臺(tái)工作方案,明確目標(biāo)任務(wù),確保工作落實(shí)到位。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十八

    通過每學(xué)期1—2次的迅速的集中訓(xùn)練,使我園全體師生產(chǎn)生面對重大事故的應(yīng)急反應(yīng),提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,使全體師生在發(fā)生地震時(shí)能快速、有效地逃生,做到臨震不亂、處危不慌、行動(dòng)迅速、處置有力,進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,推進(jìn)“平安校園”工作。

    總指揮:王圣玉。

    職責(zé):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

    現(xiàn)場指揮長:趙從容。

    職責(zé):協(xié)助總指揮實(shí)施本方案,對本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,協(xié)助組長確定應(yīng)急方案,組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

    參演領(lǐng)導(dǎo):安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

    參演人員:各班主班教師及任課教師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

    演練對象:小、大班全體幼兒。

    演練時(shí)間:20xx年5月25日上午。

    1、加強(qiáng)宣傳工作,要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的,地震的前兆是那些,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響)動(dòng)物的變化:(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,教室兩門都不加鎖,樓道內(nèi)不堆放雜物,保證所有通道暢通。

    2、地震發(fā)生時(shí),各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

    3、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí),各班級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí),隨堂教師均要熟悉組織工作。

    4、各班要訓(xùn)練有素,能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),到達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。

    5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,立即發(fā)出緊急情況信號,并向110報(bào)警,報(bào)警后,應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位,向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號,并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員,值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后,應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自的工作部位,疏散人員。

    1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

    3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

    4、合理擺放物品,樓道要通暢。

    (一)緊急避震。

    1、幼兒園管理人員聽到警報(bào)聲第一反應(yīng)是,立即趕往分管教學(xué)樓,并在教學(xué)樓前組織撤離。幼兒聽到警報(bào)聲,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要逃離教室。

    2、在教室內(nèi)的幼兒應(yīng)立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

    3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

    4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

    5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的'安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。

    6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開建筑物和電線。

    7、老師要按預(yù)案分工,迅速到教室檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,要及時(shí)糾正。

    (二)緊急疏散。

    1、聽到警報(bào)后,由主班教師或科任教師,組織本班幼兒按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點(diǎn)。

    2、班級撤離順序,以小組為單位,小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì),快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂),到操場自覺成六隊(duì)。

    3、撤離線路及集合地點(diǎn):

    小班和大班的幼兒直接從教室的前后門口跑向操場中央。樓上班級幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散,各自從本班級這邊的樓梯扶手下樓,避免擁擠。

    4、集合地點(diǎn)及相關(guān)要求:

    地點(diǎn):塑膠操場、游泳池草坪。

    要求:各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路;疏散時(shí)不能擁擠,不能等人排隊(duì),要自然形成單列縱隊(duì);不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;幼兒按要求進(jìn)入集合地點(diǎn)后,按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并迅速清點(diǎn)自己班級幼兒數(shù),再由主班教師報(bào)于現(xiàn)場指揮長。

    1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。

    2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇十九

    組長:略。

    副組長:略。

    成員:略。

    2、職能小組。

    (1)滅火行動(dòng)組。

    組長:略。

    組員:略。

    (2)通訊聯(lián)絡(luò)組。

    組長:略。

    (3)疏散引導(dǎo)組組。

    長:略。

    (4)安全救護(hù)組。

    組長:略。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

    (2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳,組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

    (3)認(rèn)真搞好各種物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

    (4)采取一切必要手段,組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降低到最低點(diǎn)。

    (5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。

    1、演練地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

    2、演練過程:

    (1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自下令指揮。

    (2)滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火,以防止滋生其他災(zāi)害,同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,全力進(jìn)行撲救。

    (3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個(gè)人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。

    (4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園園巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

    (5)安全防護(hù)救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為日后查找原因,正確處理提供依據(jù)。

    1、向“119”報(bào)警時(shí),內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址,起火物,火勢情況,報(bào)警人姓名及電話號碼。

    2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,以在火災(zāi)現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的總指揮。

    3、在撤離時(shí),幼兒要服從指揮,以防相互踐踏,幼兒可否攜帶物品,按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。

    通道被煙火封鎖時(shí),用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹲姿勢向外撤離。

    幼兒園交通疏散的應(yīng)急預(yù)案(模板20篇)篇二十

    作為交通參與者的幼兒活潑好動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)少、缺乏交通安全常識(shí),為確保幼兒園交通安全,保證道路安全暢通,現(xiàn)就加強(qiáng)幼兒園周邊道路的的交通安全管理有關(guān)規(guī)定,特制定2011———2012年度托克遜縣城鎮(zhèn)中心幼兒園交通安全工作計(jì)劃。

    組長:常玉琴。

    副組長:尤春熱孜萬古麗·艾尼。

    組員:宋秀麗、周燕、呂永莉、鄭紅霞、古麗加娜提·外力、陳紅孫寶華、朱敏娣、帕提古麗·塞拉吾丁、外力·牙森、田麗、張艷麗、加米拉、拉·艾則孜、克日瑪汗·克依木、左勝英、哈力汗負(fù)責(zé)對全體幼兒的安全教育、管理和安全督導(dǎo)檢查。

    負(fù)責(zé)每天幼兒來園、離園時(shí)幼兒家長接送車輛的停放秩序,督促全體幼兒及幼兒家長安全離校,定崗,定責(zé)。

    1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月,以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為主題,根據(jù)幼兒園交通安全特點(diǎn),制定實(shí)施方案,有針對性地開展幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵紀(jì)守法,預(yù)防交通事故,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的安全教育活動(dòng)。

    2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動(dòng)等宣傳渠道,宣傳交通安全知識(shí)和《中華人民共和國道路交通安全法》。

    3、簽訂家長、教師及幼兒園各個(gè)崗位的安全責(zé)任書,要求全體教職園工、家長高度重視安全教育,落實(shí)責(zé)任,教育學(xué)生。

    (1)、過馬路要走人行橫道,不隨意橫穿公路。

    (2)、乘車不坐無證、無牌照車、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛、不坐農(nóng)用車等。

    4、配合交警部門對幼兒園周邊交通安全進(jìn)行治理,消除不安全隱患。

    5、組織教職工進(jìn)行交通安全知識(shí)培訓(xùn),要求教師每天對幼兒進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,把交通安全教育納入一日活動(dòng)之中。

    10、認(rèn)真落實(shí)安全檢查小組的工作,對違反交通規(guī)則的行為納入班級考評中。

    1、所有接送幼兒的車輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),服從現(xiàn)場公安交巡警、城管執(zhí)法人員指揮管理。

    2、自行車、摩托車,統(tǒng)一指定地點(diǎn)擺放整齊,要求上鎖。在園內(nèi)、園門口禁止騎車。

    3、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應(yīng)做到即停即走,按行駛方向立即駛離,不得在原地或幼兒園門前掉頭。

    4、幼兒在來園和離園時(shí),服從幼兒園值日老師的指揮,按照交通標(biāo)志線安全有序通行。

    上午幼兒來園:8:50——9:30之間。

    下午幼兒離園:19:00。

    總之,安全責(zé)任重于泰山,要把安全工作作為幼兒園的頭等大事來抓,要抓細(xì)、抓好,確保不發(fā)生任何特大道路交通安全事故,努力創(chuàng)建交通安全文明示范幼兒園。

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    愛崗敬業(yè)是每個(gè)職場人士應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。推薦一些關(guān)于愛崗敬業(yè)的電影或紀(jì)錄片,或許能給你一些啟發(fā)。近期,公司開展了“愛崗敬業(yè)做崗位主人”活動(dòng)大學(xué)習(xí)、大
    活動(dòng)總結(jié)是對某一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文書形式。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對于大家總結(jié)時(shí)的寫作技巧和方向起到一些指導(dǎo)和幫助。新春佳節(jié)將至,為守
    作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。這里為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
    撰寫心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。2018年《開學(xué)第一課》如期而至,我正好
    范文范本是一種示范文本,用來指導(dǎo)寫作或者提供參考,通過閱讀范本可以獲得寫作技巧和靈感,我覺得我們可以找一些范文范本來參考一下。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望
    大家好,我是今天的主持人,相信我們會(huì)度過一個(gè)充滿驚喜和樂趣的時(shí)刻。各位尊敬的專家、學(xué)者,女士們、先生們,大家好!今天,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色,為大家引領(lǐng)這
    家長會(huì)是學(xué)校與家長之間交流溝通的重要方式之一,能夠促進(jìn)家校合作共同關(guān)注孩子的成長。小編為大家收集了一些家長會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn),一起來學(xué)習(xí)吧。大家好,首先請?jiān)试S我代表各
    綜合分析自己在過去一年所取得的成績和不足,能夠給未來的學(xué)習(xí)和工作提供重要參考。在這里,小編整理了一些年度總結(jié)的范文,供大家參閱,希望對大家的寫作有所幫助。
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我是一個(gè)中國人,一個(gè)普普通通的中國人,是十
    -通知的內(nèi)容可以涉及各種主題,如會(huì)議安排、活動(dòng)通告、任務(wù)分配等。小編為大家整理了一些通知的寫作范例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。各省、自治區(qū)、直轄市民政廳
    在培訓(xùn)心得體會(huì)中,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,為今后的學(xué)習(xí)提供借鑒。這里為大家整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對大家在寫作時(shí)提供靈感和思路。
    制定活動(dòng)方案也需要溝通和協(xié)調(diào)各方的意見和需求,以確保活動(dòng)的整體目標(biāo)能夠得到滿足。如果你對活動(dòng)方案感興趣,不妨閱讀以下范文,以便從中獲得一些靈感和啟發(fā)。
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn),提高教學(xué)效果。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的典范,以供大家學(xué)習(xí)和參考。一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
    月工作總結(jié)是對上個(gè)月的工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一份文檔,它能幫助我們分析自己的工作表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望能夠激發(fā)大家更好地總結(jié)工作。
    月工作總結(jié)的主要目的是為了提高工作效率和質(zhì)量,找到問題所在,及時(shí)改進(jìn)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)融入到總結(jié)中。
    單位的存在是為了滿足人們對服務(wù)、產(chǎn)品和知識(shí)的需求,提供各種資源和支持。如果你對單位總結(jié)范文有興趣,請不要錯(cuò)過以下的實(shí)例分享,它們或許對你有所啟發(fā)。甲方:乙方:乙
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路
    實(shí)習(xí)總結(jié)是自我認(rèn)知和批判的過程,能夠幫助我們找到自身的優(yōu)勢和不足;接下來是一些值得借鑒的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,大家一起來看看吧。在工作和學(xué)習(xí)中也許會(huì)碰見或多或少的困難,
    讀后感是表達(dá)我們與書中人物相似或不相似的心情和感悟的方式。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和欣賞,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
    房地產(chǎn)是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,涉及到房屋建設(shè)、銷售和租賃等多個(gè)方面。讓我們一起來閱讀一些有關(guān)房地產(chǎn)法律和政策的相關(guān)案例。。姓名:xxx小姐。國籍:中國。目前所在地
    通過簽訂裝修合同,可以明確裝修工程的具體內(nèi)容和費(fèi)用。如果你對裝修合同一無所知,以下是一些典型的范文供你參考,以便能夠更好地了解合同的內(nèi)容。甲方:乙方:性別:年齡
    月工作總結(jié)是一種自我反思和迭代的機(jī)會(huì),有助于不斷提升工作效果。小編為大家精選了一些月工作總結(jié)的示例文本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭0殡S著新年鐘聲的臨近,我們
    在演講稿中,我們可以通過語言的力量來引起聽眾的共鳴和思考。演講稿范文的妙語連珠、條理清晰,給人留下了深刻的印象。。理想就像是一條長長的回旋階梯,我們的每一次努力
    思想是人類思考、感知和認(rèn)知的重要活動(dòng),它是人類與世界的唯一紐帶。以下是小編為大家整理的精選思想范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。黨員的思想不斷的得到磨練和提高,向
    在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們聚在一起是為了共同解決問題。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,僅供大家參考,希望對大家有所幫助。合:晚上好!主持人1:八月的天
    在競爭上崗的過程中,我們需要有足夠的實(shí)力和能力,才能在眾多競爭者中脫穎而出。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些競爭上崗的必備素質(zhì)和要點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!感謝學(xué)校給了我
    合作可以培養(yǎng)人們的溝通能力和合作精神,提高人際關(guān)系的質(zhì)量。下面是一些合作中需要避免的錯(cuò)誤和誤區(qū),希望大家能夠引以為戒。聯(lián)系電話:_____。乙方:_____。住
    更多申請書需要具備邏輯性和條理性,同時(shí)能夠突出個(gè)人的亮點(diǎn)和獨(dú)特之處。這些申請書范文細(xì)致入微,突出了申請者的實(shí)力和特點(diǎn),是非常值得學(xué)習(xí)的范本。敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:茲
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)展自己。以下是一篇關(guān)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),作者通過自己的創(chuàng)業(yè)歷程,總結(jié)出
    優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。宜昌市夷陵區(qū)小溪塔三小三(四)班張
    幼兒園教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)過程的連貫性和有效性。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,希望能給廣大教師提供一些實(shí)用的參考資料。
    讀后感是讀書過程中對自己的思考和感受的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地反思和進(jìn)步。以下是一些精選的讀后感,每篇讀后感都帶有讀者自己的思考和感悟,對于理解作品有著積
    發(fā)言稿是一種規(guī)范化的演講輔助工具,它包含了開場白、主體內(nèi)容、總結(jié)等多個(gè)部分。小編為大家精選了一些成功的發(fā)言稿,希望能給大家提供一些寫作上的指導(dǎo)和幫助。
    幼兒園教案是教師對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)和安排的一種教學(xué)方案,它能夠幫助教師更好地實(shí)施教學(xué)任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園教案分享,希望可以給幼師帶來一些教學(xué)思路。
    發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰有序,包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)束語,以便聽眾能夠邏輯明晰地理解演講者的觀點(diǎn)和意圖。下面是一些來自不同領(lǐng)域和各種場合的發(fā)言稿范文,希望能夠?yàn)榇?/div>
    在實(shí)習(xí)期間,我積極參與工作,與同事們共同努力,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年,實(shí)踐
    述職報(bào)告是對個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書面材料。最后,希望這些精選的述職報(bào)告范文能夠在你撰寫述職報(bào)告時(shí)提供一些幫助。本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)一年級
    幼兒園教案可以幫助教師提高教學(xué)的靈活性和創(chuàng)造性,使教學(xué)更加有趣和生動(dòng)。幼兒園教案的范文匯總?cè)缦拢M麑處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助。1.了解大地震對人們生活造成的危
    安全演講稿可以幫助我們傳播安全知識(shí),提高人們對危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家的演講實(shí)踐。各位老師、同學(xué)們
    英語是一門廣泛使用的語言,掌握它能夠給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。掌握好英語的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好英語的關(guān)鍵,以下是一些基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)。在離我家門不遠(yuǎn)處,有一個(gè)美麗的小公
    應(yīng)急預(yù)案的編制是為了提前預(yù)判可能發(fā)生的緊急情況,制定出相關(guān)的應(yīng)對措施。下面是一些應(yīng)急預(yù)案的范文,這些范文中包含了應(yīng)急預(yù)案應(yīng)有的內(nèi)容和步驟,供您參考和借鑒。
    作為一種交流方式,致辭可以傳遞對某個(gè)主題或議題的觀點(diǎn)、態(tài)度和愿景。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀致辭范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懼罗o時(shí)提供一些有益的啟示和借鑒。
    語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。聽到老師說鄉(xiāng)下的空氣特
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì),并做出相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)。個(gè)人總結(jié)對于每個(gè)人來說都很重要,下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)供大家參考。在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真
    通過總結(jié)心得體會(huì),我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力,為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。以下是一些寫心得體會(huì)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對大家有所幫助。今天,我觀看了中央
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對培訓(xùn)課程的總結(jié)和歸納,對于培訓(xùn)效果的評估和改進(jìn)至關(guān)重要。通過收集和整理,小編為大家準(zhǔn)備了一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助和啟
    在工作中,一個(gè)好的方案能夠提供明確的目標(biāo)和步驟,幫助我們達(dá)成工作目標(biāo)。如果你正在制定一份工作方案,可以參考以下案例,它們可能會(huì)給你一些啟示和幫助。為了切實(shí)做好我
    演講稿是大學(xué)生才華的展現(xiàn),我們需要花時(shí)間和精力來提升寫作水平。通過研究范文,我們可以學(xué)到一些成功的演講技巧和方法,以便在演講活動(dòng)中更加出色地表現(xiàn)自己。
    學(xué)生演講稿通常包括開場白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)過精心篩選的學(xué)生演講稿樣本,希望可以引發(fā)大家對演講寫作的興趣。
    通過致辭,我們可以傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和看法,引起聽眾的共鳴并影響他們的思考。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的致辭范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,現(xiàn)在讓我們抖去
    發(fā)言稿是為了表達(dá)某種觀點(diǎn)、宣傳某種活動(dòng)或者在特定場合中演講的一種書面材料,它需要有明確的結(jié)構(gòu)和清晰的邏輯。接下來,我們一起來閱讀一些出色的發(fā)言稿,通過他們的演講
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)期間對工作經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面表達(dá)。為了幫助大家寫好實(shí)習(xí)心得體會(huì),小編特意收集了一些相關(guān)范文供大家參考。作為一名會(huì)計(jì)柜員,我在過
    英語是一門國際通用的語言,掌握好英語可以幫助我們更好地融入世界。這些英語總結(jié)范文展示了學(xué)生們在課堂內(nèi)外努力學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和取得的進(jìn)步,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
    優(yōu)秀作文是對時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。
    中班教案是根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和幼兒的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)的教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃。下面是一份中班教案的范例,希望能給教師們提供一些思路和方法。1.學(xué)習(xí)看圖解折出牽牛花,促進(jìn)幼兒動(dòng)手動(dòng)
    無論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的教訓(xùn),都值得我們用文字記錄下來,以便今后的工作中能夠?qū)W習(xí)和借鑒。工作心得體會(huì)范文中的作者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人士,他們的觀點(diǎn)和思考對于我
    讀后感是我思考和分析書籍內(nèi)涵的過程,同時(shí)也是對自身思維的整理和提升。閱讀下面幾篇讀后感范文,或許能幫你思考如何提升自己的讀后感寫作水平。故事簡介:從前,在一個(gè)遙
    簡歷是向雇主展示你的能力和背景的重要文件,它可以幫助你與其他競爭者區(qū)分開來,我需要重新審核我的個(gè)人簡歷。以下是一些精選的個(gè)人簡歷案例,供您在職業(yè)生涯發(fā)展中借鑒。
    讀后感是對讀者在讀書過程中所得的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。這是一些富有思考和啟示的讀后感,希望能夠引發(fā)大家對文學(xué)的新認(rèn)識(shí)和思考。我們自打開始受教育,就
    心得體會(huì)是對過去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。參考他人的心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。長及鄭州市教研室唐老師和劉老師對《3——
    通過做月工作總結(jié),我們可以更好地調(diào)整工作方向,提升自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。。一、組織學(xué)習(xí)語文科
    讀后感是我們對書籍的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的歸納和總結(jié),既能展示我們的閱讀水平,同時(shí)也能夠幫助我們更好地理解和吸收書中的知識(shí)。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
    讀后感是在留下閱讀印記的同時(shí),對書中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人理解和評價(jià)的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些讀后感樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,小鯨魚藍(lán)藍(lán)在電腦谫興致勃
    作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。春天到了,萬物復(fù)蘇,陽光明媚。我們終
    通過這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了時(shí)間管理對于工作效率的影響。在這里我為大家整理了一些心得體會(huì)的范文,供大家參考,希望能對你們有所幫助。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人都會(huì)面臨的一項(xiàng)重要
    合同協(xié)議的內(nèi)容可以包括商品購買、服務(wù)提供、雇傭關(guān)系等各種法律關(guān)系。如果你想了解更多關(guān)于合同協(xié)議的細(xì)節(jié),可以閱讀以下范文,可能會(huì)對你有所啟發(fā)。乙方:乙冉。根據(jù)中華
    在座的各位,大家好!我是今天的主持人,很高興能為大家?guī)磉@場活動(dòng)。下面是一些主持人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),對于想要從事主持工作的人來說,是很有參考價(jià)值的。
    心得體會(huì)是對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深入思考,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。核心素養(yǎng)一詞我們并不陌生
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是六年級5班的xxx,今天我在國旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”
    通過自我介紹,我們可以與他人建立起共同話題,促進(jìn)交流和深入了解彼此。在下面的范文中,你可以看到不同風(fēng)格和類型的自我介紹,希望能幫助你豐富自己的表達(dá)方式。
    通過閱讀范文,我們可以了解到不同類型的文章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。下面是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和思路。尊敬的各位長輩、各位親朋
    學(xué)生會(huì)競選是一個(gè)展示學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們親身參與學(xué)校事務(wù)的決策與管理。以下是一些學(xué)生會(huì)競選的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),可以供大家參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校的教學(xué)要求,確保教學(xué)目標(biāo)的完成。現(xiàn)在,就讓我們一起來閱讀一份全面細(xì)致的教學(xué)工作計(jì)劃,從中了解優(yōu)秀教師的教學(xué)策略和方
    寫心得體會(huì)是一種對自己思想和行為的審視,可以幫助我們更好地改正錯(cuò)誤,并成長為更好的人。接下來是一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭L悄虿∈且环N終
    通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的學(xué)習(xí)成果和成長經(jīng)歷,讓他們對我們有更深入的了解。接下來是一些成功的自我介紹范例,希望對大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我x
    4.通過寫讀后感,讀者能夠更深入地挖掘書中的思想和觀點(diǎn)。接下來,請大家一起來欣賞一些出色的讀后感范文,或許可以給我們帶來新的思考。當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都
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