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    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟示。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇一

    放學(xué)以后,我收拾好書(shū)包,趕緊把今天要寫(xiě)的學(xué)業(yè)放到書(shū)包里,飛快地向校車(chē)奔去。我們大家都依次排好隊(duì)上車(chē),坐上校車(chē)后,我一眼望去,就是一個(gè)小公園,那里的草和樹(shù)既高大又美麗。

    一下子經(jīng)過(guò)了幾家商店,老師說(shuō)過(guò)不能買(mǎi)那里的零食,會(huì)影響健康,所以我們也都不去買(mǎi)了。又經(jīng)過(guò)一個(gè)公園比之前那個(gè)大多了,那里有許多老人帶著小孩在公園里玩,還有一些下班的叔叔阿姨,非常熱鬧,真想下車(chē)也在那里玩會(huì)再回家。

    在公交車(chē)?yán)锟达L(fēng)景和我坐在媽媽電瓶車(chē)上看風(fēng)景真是天壤之別啊!坐在媽媽電瓶車(chē)回家看到的都是擁擠的車(chē)和人。坐在公交車(chē)上看到的都是房子、樹(shù)和公園里的景物。

    這樣回家讓我心情更好了呢!

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇二

    這一路上可真夠辛苦呀!我心里正盤(pán)算著回到家怎么休息,心里正美著呢。到了我家那一棟的門(mén)口,突然發(fā)現(xiàn)一條脖子上掛著一個(gè)鈴鐺的長(zhǎng)毛犬。平時(shí)我最怕狗了,生怕它一口咬上來(lái),把我給咬傷。而且,流浪狗還會(huì)傳染狂犬病。即使我知道那是家犬,可心里的恐懼還是有增無(wú)減!平時(shí)要是它不看我,我還能心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)去。這……它看著我,我不行哪!正當(dāng)我躊躇不前時(shí),腦子里冒出一個(gè)金點(diǎn)子,但很快又變成鬼點(diǎn)子。那個(gè)點(diǎn)子是:走地下車(chē)庫(kù)。可地下車(chē)庫(kù)我不熟。幸好我有先見(jiàn)之明,要不然非迷路不可。那我只好等這條狗走了再進(jìn)大樓。過(guò)了二十幾分鐘,一個(gè)中年男人來(lái)了,長(zhǎng)毛狗一看見(jiàn)他,就對(duì)他吐舌頭、搖尾巴。那個(gè)叔叔應(yīng)該就是長(zhǎng)毛狗的主人吧。只見(jiàn)叔叔說(shuō):“寶貝兒,都怪我把你落下了,咱們繼續(xù)遛彎兒,好嗎?”長(zhǎng)毛狗興沖沖地跟中年男子走了。這個(gè)叔叔真是的,遛自己家的狗還能給遛丟了。我在心里罵了那個(gè)叔叔一萬(wàn)遍,養(yǎng)著這樣一條霸氣的、固執(zhí)的狗,讓我等了半個(gè)鐘頭。

    唉!今天我了什么霉呀!

    隨著放學(xué)鈴聲的響起,校門(mén)內(nèi)外總是有一大群學(xué)生和家長(zhǎng)在徘徊。校門(mén)剛一打開(kāi),學(xué)生們便迫不及待地魚(yú)貫而出。

    步入初一門(mén)檻的我,不緊不慢地走在放學(xué)路上。黃昏的晚霞襯托出城市的安靜祥和,與喧鬧的街道截然不同,成了鮮明的對(duì)比。火紅的夕陽(yáng)好似火球一般斜斜地鑲嵌在昏黃的天空,宛如天之驕子。它紅著臉,笑呵呵地,似和我們打著招呼。絢麗的晚霞,祥和的城市,喧鬧的街道……它們彼此融合在一起。這場(chǎng)景就像一副唯美壯觀的風(fēng)景畫(huà)。

    校門(mén)口還是有不少人在逗留,似乎有些眷念和依依不舍。有不少學(xué)生雷打不動(dòng)地停留在街旁的小吃店里,一邊高興地吃著小吃,一邊眉飛色舞地和同伴說(shuō)著什么,眼睛還不時(shí)地看看街上的人來(lái)車(chē)往。走在喧鬧的大街上,我的心卻是平靜的。馬路邊商場(chǎng)里悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)闖進(jìn)我的腦子里,讓緊張學(xué)習(xí)了一天的我心情得到了些許放松。

    街道上走著三三兩兩的同學(xué),嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,像是在互相傾訴作業(yè)的繁多。步入初中的大門(mén),忙!是肯定的。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間在日夜忙著流逝,大人們整天忙著工作。我們也應(yīng)該忙著有價(jià)值有意義的事情。

    落日的余暉和晚霞交相輝映,美輪美奐。只是夕陽(yáng)形單影只,獨(dú)自緩緩地向山的那邊走去,不免顯出一抹孤寂與落寞。

    日出而作,日落而息。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也該如此。

    “嘟嘟——”窗外又傳來(lái)嘈雜的聲音,腳步聲、說(shuō)話聲摻雜在一起,剛剛?cè)约澎o的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái),又到了放學(xué)回家的時(shí)候,我收拾書(shū)包,準(zhǔn)備回家去。

    和往常沒(méi)什么不一樣的,在擁擠的人群中下樓,穿過(guò)滿是汽車(chē)尾氣的馬路,已經(jīng)成為了我的家常便飯,日復(fù)一日,有時(shí)甚至想遠(yuǎn)離這些吵鬧,只想圖個(gè)安靜,這樣的放學(xué)路上,我早已厭倦了。

    我經(jīng)過(guò)一家寵物店,一聲犬吠叫住了我,我停下來(lái),隔著厚厚一層玻璃仔細(xì)看,是一條博美犬!白色的毛,珍珠般明亮的眼睛,顯出高貴的氣質(zhì)。可小博美犬卻一直搖著尾巴,朝我叫喚,想必是想出去吧,雖然我是想帶它離開(kāi)這兒,但也無(wú)能為力。

    我扭頭走去,只聽(tīng)見(jiàn)博美犬又開(kāi)始大叫,似乎是自己的最后一根救命稻草沒(méi)了一般……。

    “放學(xué)啦!放學(xué)啦!”同學(xué)們叫著,很興奮。

    路隊(duì)解散,同學(xué)們都飛快地跑了。我跟在劉錦昱的后面,她跑得飛快,卻突然停下來(lái),原來(lái)是要去買(mǎi)雪糕!由于她突然停下來(lái),我不小心踢到她了,而且我還被她嚇了一跳。然而她買(mǎi)完雪糕頭也不回就走了。

    我慢悠悠地走著,準(zhǔn)備在去公交車(chē)站,真無(wú)聊。走著走著居然走到了雷梓陽(yáng)所說(shuō)的狗屎之地,我仔細(xì)地跨了過(guò)去,真是太好了,沒(méi)有被狗屎圍攻到。

    過(guò)了馬路向前走會(huì),再過(guò)一條馬路就到了公交站。我的媽呀,眼前一幕讓我極為震驚,“劉—貝—祎”。狗屎運(yùn),肯定是那帶有狗屎的草地帶來(lái)的。

    我悄悄躲著她,不想讓她發(fā)現(xiàn)我。突然她定睛一眼,把我嚇壞了,我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)她。她經(jīng)常和我一起回去,也坐十一路公交車(chē)。你們知道我為什么怕她嗎?因?yàn)樗刻煜裰挥姓f(shuō)不完的話的蒼蠅一樣,說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)。她的水杯突然掉在了花壇里面,我本來(lái)想悄悄地幫她放進(jìn)去,做好事不留名嘛!她又突然一回頭看到說(shuō):“你干嘛!是不是想把我的水杯丟掉。”哇,真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心,然后你們懂的,又是一大堆的話向我攻擊過(guò)來(lái)。

    十一路路公交車(chē)來(lái)了,我本來(lái)是不想上的,可是她把我推了上去。沒(méi)辦法只好和她坐到了同一輛公交車(chē)上。我比她先下——到了!我像兔子一樣跳了出來(lái),像逃出了恐怖的世界末日一樣。

    這一天放學(xué)真是走狗屎運(yùn),碰到了兩個(gè)姓劉的麻煩鬼。

    放學(xué)了,隨著叮鈴鈴的響聲,我們像泡泡一般涌出了學(xué)校大門(mén)。

    和同學(xué)們的告別后,我一邊哼著歡樂(lè)的小曲,一邊蹦跳著往家的方向走去。

    突然,我發(fā)現(xiàn)好像有一個(gè)人尾隨在了我后面。看不出高矮胖瘦,也看不清是男是女。我停止了哼歌,也停止了蹦跳,小心地往前走。那個(gè)人好像發(fā)覺(jué)我發(fā)現(xiàn)了他,就躲了起來(lái),再一轉(zhuǎn)頭,便不見(jiàn)了身影。

    走到音樂(lè)廣場(chǎng)的時(shí)候,從我前面冒出了一個(gè)小女孩,旁邊還跟著一位小男孩。他們面部落滿了灰塵,穿著漂亮但沒(méi)有色彩的衣服。一雙鞋子爛了一層外皮,其中一只還破了一個(gè)洞,腳指頭都從那一個(gè)大洞中漏了出來(lái)。

    “我可以和你交朋友嗎?”那個(gè)女孩問(wèn)道。

    “你說(shuō)什么?”我感到吃驚,因?yàn)楝F(xiàn)在像他們這么大的孩子都應(yīng)該回家了,哪還來(lái)交朋友。

    “我可以跟你交朋友嗎?”她又重復(fù)了一遍,而且更加大聲。

    “這,這……”我雙手在下面不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一直不能回答,因?yàn)槲也恢齻兩埔膺€是惡意,如果善意還好,如果是惡意,那下場(chǎng)是什么就不好說(shuō)了。

    這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),低頭看了看我手腕上的石英表,一下子蹦了起來(lái),用歉意的口氣對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我要回家了,如果遲到了的話,媽媽會(huì)說(shuō)我的,下次再說(shuō)吧!”

    她一臉失望地說(shuō):“哦!那,那好吧。”聽(tīng)了這句話,我馬上加快速度,像火箭一樣往家奔去。

    好不容易逃回了家,問(wèn)了媽媽,才知道的確有壞人利用一個(gè)小孩子去騙別的小孩子的事,幸好我沒(méi)有上當(dāng)。

    今天的放學(xué)路,實(shí)在太驚魂了。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇三

    在腦海中無(wú)數(shù)次排演下了火車(chē)站在北京的街道上的情景,心中有著難以抑制的興奮,在窗邊望了許久,終于見(jiàn)到了那座日思夜想的城市!

    換乘了巴士,我貼在窗邊,雙眼好奇地追捕著北京的一點(diǎn)一星的影跡。鱗次櫛比的現(xiàn)代化摩天大廈;雍容貴氣的歐洲風(fēng);錯(cuò)落有致的古代式重檐疊瓦……縱橫交錯(cuò)在眼前,竟不覺(jué)違和。

    那一樹(shù)洋洋灑灑的龍爪槐一瞬點(diǎn)亮了眸子,踏上落英繽紛的石階,步入了頤和園。

    離開(kāi)了頤和園,下一站,便是書(shū)上印刷著的令人神往的紫禁城了。

    北京的殿宇氣勢(shì)如虹。立定城下,一入午門(mén),一陣古老滄桑的氣息似乎穿過(guò)蕓蕓眾生,直抵心底,仿佛靈魂都對(duì)這氣息,這氣度肅然起敬。暗紅色的城墻,斑駁的地面和青磚,精妙絕倫的翹角飛檐,方正寬闊的殿下廣場(chǎng),金碧輝煌的宮宇殿堂,精致細(xì)膩的白玉石橋……仿佛在此面前,言行稍顯懈怠隨意就成了一種褻瀆。中軸線最后一站,是御花園,園內(nèi)的兩株白皮松枝椏盤(pán)虬,就是那夫妻樹(shù)了,又稱連理枝呢。曲徑通幽處,小橋流水,怪石奇木,亭臺(tái)樓閣……倏地眼前一亮,那簇紅艷艷的凌霄花一瞬間驅(qū)散了煩躁,給一切景物添了一分生氣。

    早仰慕那負(fù)者“天下第一關(guān)”美譽(yù)的居庸關(guān)長(zhǎng)城了,今天終得一見(jiàn)!

    北京的長(zhǎng)城壯絕如歌。他像一條沉睡的巨龍,蟄伏在崇山峻嶺之間。仿佛隨時(shí)會(huì)蘇醒,爆發(fā)出一聲石破天驚的長(zhǎng)嘯。我任汗水肆虐,流滿面頰,在地上濺起一朵朵小花。沿著那高低不平,陡峭坑洼的石階,一步步登上了頂端。頓時(shí),回首凝望,有一種一覽眾山小的磅礴氣勢(shì)陡然升騰,沖散了渾身的疲憊和汗水氤氳的眼前的霧氣。

    結(jié)束了長(zhǎng)城之旅,我們來(lái)到了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的校園。

    北京的校園氛圍如詩(shī)。“清華大學(xué)”幾個(gè)字,輕啟了心中的門(mén)扉。穿過(guò)白石砌成的拱門(mén),面前就是清華園了。園內(nèi)滿是歐式建筑,雍容卻不浮華,赭石色的墻壁上爬滿了爬山虎,藤蔓肆意延伸著,有種清新活潑的感覺(jué)。漫步朱自清月下頌荷的那片荷塘,泛著清淺綠意的纖細(xì)勻稱的莖擎著一青翠欲滴的荷葉,一片連著一片,幾株荷花娉婷著半掩在綠葉叢中,很有種不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞模樣。

    北京山美,水美,園美,城美,人更美。“孩子,鞋帶散了,快些系上,別絆倒了。”一位銀絲滿鬢的老人細(xì)心地提醒我;“阿姨,能麻煩問(wèn)一下現(xiàn)在是什么時(shí)候,去2樓中央展廳怎么走嗎?手機(jī)關(guān)機(jī)了。”“嗯,沒(méi)關(guān)系的。現(xiàn)在3:15,去中央展廳,前面左轉(zhuǎn),直走到盡頭有電梯,下樓之后……”;“孩子們,剛從北京回來(lái),累嗎?來(lái),吃點(diǎn)東西,大早上剛起來(lái),我?guī)湍銈兛粗謾C(jī)充電,你們先去忙吧。”火車(chē)上一位熱心的阿姨。明明只是素不相識(shí)的人,卻讓我心底升起一陣暖意。

    那暗紅的城墻,赭色的石磚,炙人的熱浪,頤和園老人精神矍鑠的臉上的紅潤(rùn),怪石間紅艷的凌霄花,街頭誘人的糖葫蘆,還有北京人熱情善良的火熱的心,構(gòu)成了一片紅色,一片溫暖,一片海洋,對(duì),一片紅色的溫暖的海洋。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇四

    世界上美麗的風(fēng)景有很多,我最喜歡金童路。走,我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

    可愛(ài)美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到金童路,撒下五彩繽紛的種子。樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草被風(fēng)一吹,抽出了綠芽;又一陣風(fēng),吹醒了含苞欲放的桃花,吹綠了千條柳枝。燕子排著整齊的隊(duì)伍從遠(yuǎn)方趕來(lái),天空變得更晴朗了。

    火爆的夏姑娘邁著炎熱的腳步跑來(lái)了,撒下一縷一縷陽(yáng)光,梧桐樹(shù)、桃樹(shù)和柳樹(shù)全都垂下了頭。路兩邊的許多店鋪都關(guān)了門(mén),門(mén)牌上都寫(xiě)著“高溫關(guān)門(mén),請(qǐng)您諒解”。

    秋姑娘不知不覺(jué)地邁著清涼的腳步走來(lái)了,梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)的果實(shí)“嘩嘩嘩”掉了一地,銀杏樹(shù)那像小巴掌一樣的葉子,也鋪滿了道路。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇五

    現(xiàn)在我們的國(guó)家已經(jīng)今非昔比了,科技變得突飛猛進(jìn)。與過(guò)去相比,邁進(jìn)了很大的一步,我為我的國(guó)家的進(jìn)步感到很驕傲,祖國(guó)的變化可謂是翻天覆地。連坐公交車(chē)都開(kāi)始手機(jī)支付了,這么繁榮昌盛的國(guó)家,誰(shuí)不想呆在這兒呢?正當(dāng)我在為自己的祖國(guó)驕傲?xí)r,一個(gè)老爺爺在我面前突然暈倒了,我趕快跑上去,可是我卻不知道該怎么辦,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),幾個(gè)大人看見(jiàn)了也來(lái)幫忙,不一會(huì)兒老爺爺就醒過(guò)來(lái)了,他向我們道了謝后就慢慢的走回家去了。

    我還看見(jiàn)了便利自行車(chē),一掃碼就能騎,我的祖國(guó)可真是日新月異啊,時(shí)代在變化,中國(guó)已經(jīng)不像從前那樣受著壓迫,而是變得社會(huì)安定,國(guó)泰民安,繁榮昌盛了。現(xiàn)在的人們也非常熱心了,看到別人有困難會(huì)幫助,中國(guó)有句俗話,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”別人幫助了你,你也要幫助別人,互相幫助,這就叫禮尚往來(lái)。

    一路上我還看見(jiàn)了一些樂(lè)于助人的小青年,又是幫忙提東西,又是幫忙澆花,讓我看見(jiàn)了,瞬間覺(jué)得心里暖暖的。

    我的祖國(guó)不光是科技進(jìn)步了,時(shí)代發(fā)展了,連人們的心也越來(lái)越溫暖了。我感謝我的祖國(guó)給了我一切,在這里我想對(duì)你說(shuō)一聲,祖**親,我愛(ài)你!

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇六

    一個(gè)周三的下午,學(xué)校放學(xué)特別早,秋天是個(gè)想入非非的季節(jié),我迎著秋風(fēng)悠閑地哼著歌在風(fēng)景如畫(huà)的九山湖林間小道里走著走著……忽然,一輛法拉利從我身旁飛速地呼嘯著一閃而過(guò)。

    “哇,真酷!”我感嘆道。

    這使我想起了小的時(shí)候,爸爸也給我買(mǎi)過(guò)一輛超級(jí)酷的卡丁車(chē),要是我開(kāi)著那輛卡丁車(chē)跑在放學(xué)的路上,“我漂移,我加速,我穿插……撞來(lái)撞去,什么保時(shí)捷啊、法拉利啊、蘭博基尼啊這些統(tǒng)統(tǒng)被我超過(guò)了,好刺激!”越想越興奮,“轟隆隆”神出鬼沒(méi)的法拉利又向我迎面飛馳而來(lái),幸虧我躲得快,不然就被撞飛到外太空去了。

    說(shuō)起這個(gè)外太空,我的腦子里馬上充滿了黑洞、火星、土星、木星、金星、月球、太陽(yáng)、隕石、炙熱的太陽(yáng)、x光射線……此時(shí),我仿佛已經(jīng)穿上了笨重的宇航服,乘坐著巨大的宇宙飛船來(lái)到了神秘又廣闊的外太空。我打開(kāi)飛船的門(mén),在太空里遨游起來(lái),各種各樣、五顏六色、大小不一的星球不斷的在我身旁飄過(guò),哇!就在我眼前不遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)威力無(wú)比,閃著各種刺眼的光芒的巨型黑洞,它看起來(lái)十分可怕,就像憤怒又兇猛的大老虎在不停的咆哮著。忽然,我似乎被那黑洞發(fā)現(xiàn)了一般,它發(fā)出一股強(qiáng)大的吸引力,把我一步步的拉了過(guò)去,我害怕極了,大叫起來(lái),但是沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)!“嗖!”的一下我被黑洞吸了進(jìn)去,被不停的攪啊攪起來(lái),黑洞把我絞成了面條一樣惡心的東西后有把握甩到了太空里,我一個(gè)拋弧線“吧唧”一下落到了一塊隕石上,我感到頭部一陣劇痛大叫道“哎呦!痛死我啦!”原來(lái)我想得太專注了,跟路旁的大榕樹(shù)激烈的撞上了。摸著我那可憐的腦門(mén)兒,我繼續(xù)朝前走著。

    眼前出現(xiàn)了一個(gè)湖,湖水清澈見(jiàn)底,湖面在陽(yáng)光的照射下閃著金色的浪花兒,“湖里有什么呢?”我自言自語(yǔ)道。一群可愛(ài)的的海洋生物馬上浮現(xiàn)在我腦海里,有美麗的海星、帥氣的劍魚(yú)、美味的帶魚(yú)、威武的海馬、張牙舞爪的大龍蝦、巨大無(wú)比的抹香鯨等等。這時(shí),湖里突然浮起一艘潛水艇,管它三七二十一,我三步并作兩步跳上了那潛水艇潛入了那深不見(jiàn)底的湖里。哇,這潛水艇真的很牛很堅(jiān)固,它既能撞飛巖石還能緩慢漫游。到了湖底,我穿上潛水衣,走在水底,哇!石頭底下有一個(gè)軟綿綿、胖乎乎的海參!我用雙手小心翼翼的捧起這個(gè)可愛(ài)的小東西,輕輕地?fù)崦:鋈唬液孟氡货忯~(yú)的尾巴拍大了一下似的,腦袋一陣劇痛。

    “臭小子!看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?放學(xué)大半天了,怎么才到家!快去寫(xiě)作業(yè)去”原來(lái)是媽媽的巴掌不是鯊魚(yú)尾巴。

    看著大發(fā)雷霆的媽媽,我連忙小跑著進(jìn)我的房間,做起作業(yè)來(lái)。

    將來(lái),我想做一個(gè)超級(jí)賽車(chē)手、或者做一名威風(fēng)的宇航員、再或者去做關(guān)于大海的工作……哎!天天這樣白日做夢(mèng)可不行,眼下得好好完成作業(yè),好好學(xué)習(xí),相信在不久的將來(lái)美夢(mèng)會(huì)成真哦!

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇七

    好不容易,那天能獨(dú)自步行回家,我信步于放學(xué)的路上。

    剛出校門(mén),只見(jiàn)天空聚集了許多朦朧的云朵,如煙般的它們既像為一臺(tái)精心策劃的天空舞臺(tái)劇緩緩拉上帷幕,又像給萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗,讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處,一群五六歲的女孩正在玩游戲,這普通的一幕,我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無(wú)邪的`笑容就像那明朗的天空中可愛(ài)的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著,竟入了迷,眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境:一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來(lái),頂上顯眼的紅色,散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候,唯美的畫(huà)卷漸漸模糊,云間的仙境逐漸消散了,眼前又恢復(fù)了剛才的一切,原來(lái)那只是我一時(shí)的幻覺(jué)。

    帶著依舊迷幻的心情,走到山頂書(shū)屋,濃重的書(shū)香味吸引我關(guān)注那陳列著的書(shū)。猛然間,一本《天使云》吸引了我,思緒再次不由自主地飄到云端。走出書(shū)屋,我抬起了頭。那是怎樣的一片天啊:茫茫無(wú)邊的彩霞浸染了這一片天,像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫(huà)。緋紅,透著溫情;橘橙,彌漫溫馨;鮮黃,飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí),耳邊傳來(lái)了銀鈴般的笑聲,我的視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子,談笑風(fēng)生,笑容燦爛,也成了另一道美麗的風(fēng)景線。看著她們,我想起了剛才那些女孩,她們長(zhǎng)大后也會(huì)變成這樣,與朋友們開(kāi)心地說(shuō)笑。在這兩個(gè)畫(huà)面的強(qiáng)烈對(duì)比下,我再一次陷入幻覺(jué):一片云聚攏來(lái),形成天堂的模樣,一個(gè)天使微笑著浮在半空中,黃暈的光環(huán)繞著頭頂,巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然,祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒,瞬間充滿了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí),更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海,海水的顏色五彩斑斕,赤橙黃綠青藍(lán)紫,在水面交相輝映,水波粼粼,美麗動(dòng)人。海水瞬間分開(kāi),展現(xiàn)一條通往前方的大道,前方綠樹(shù)如云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落,把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向?沉思中,海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上,彩霞依舊美麗,絕美畫(huà)卷卻又消失,無(wú)影無(wú)蹤。

    放學(xué)路上,一路走來(lái),云在不斷變化,人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂(lè)如風(fēng),變幻如云的日子,也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來(lái)。天使云,伴我走在放學(xué)的'路上。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇八

    這天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。心情美美的我,哼著歡快的小調(diào),牽著妹妹的手。漫步在放學(xué)回家的路上。

    我們走在一塊長(zhǎng)滿青青小草的土坡上,隨著春天的步伐,跑來(lái)跑去,不勝歡喜。突然,妹妹臉色一變,驚恐的指著前面說(shuō):姐姐你看,那兒有人腳。聽(tīng)見(jiàn)這話,我也吃了一驚,隨著他的指的方向望去,天哪!真的是腳,而且是一只光滑白皙的女生的腳!并且,周?chē)踩齼蓛傻娜又恍┤送取⑷耸帧⑷松砩踔寥祟^。這可把我嚇了一跳,許久不敢動(dòng)身,待到冷靜下來(lái)后,我又定睛一看,然后長(zhǎng)吁一口氣,摸摸心口,原來(lái)那柔柔新芽中的東西是人體模型的零件。緩和下來(lái)后,我張望四周,原本荒蕪的土坡上有了青草的作伴會(huì)顯得綠意盎然,春意濃濃,可誰(shuí)知哪位高人在這里扔了那么多臟兮兮的人體零件,把這美麗的風(fēng)景破壞成這樣,簡(jiǎn)直不堪入目、觸目驚心,把我和妹妹都嚇得不輕呢!畢竟那人體零件相似真人也有九成呀!

    為了安撫下妹妹懸著的心,我選擇走在微波蕩漾的小河邊。岸上,楊柳依依,本身有些燥熱的陽(yáng)光,在楊柳細(xì)心的過(guò)濾下,倒顯得和煦許多。我們緩緩漫步在這美景之中。青翠欲滴的草坪,婀娜多姿的楊柳加上那波光粼粼的河水。真的讓人安靜許多,愜意舒爽。突然,我看到一個(gè)強(qiáng)壯的男子將一個(gè)易拉罐拋到水里,濺起了微弱的水花。與他同行的人也依樣畫(huà)葫蘆,把手中的瓶子扔了進(jìn)去。

    為什么現(xiàn)在的空氣質(zhì)量那么差,自然污染那么嚴(yán)重?就是因?yàn)橛腥藖y扔垃圾,破壞公物,工廠廢棄零件,臟水,任意丟棄,排泄。如果大家都文明一點(diǎn),那周?chē)欢ㄊ区B(niǎo)語(yǔ)花香的。是呀,導(dǎo)致環(huán)境惡化的是人類,希望環(huán)境變好的也是人類,要是人類能管住自己的行為,何愁不能美化環(huán)境。想到這兒,我不禁喜形于色,沒(méi)錯(cuò),只要我們能管住自己的行為,就能讓周?chē)兒谩x那間,我放佛看到了未來(lái)那無(wú)與倫比的美麗與整潔,所有的一切都很美觀且干凈,地球真正成為了地球花園,真正是大自然融入到現(xiàn)代了。于是,我的腳步又輕快起來(lái),再次哼著歡快的曲調(diào),一蹦一跳的走在放學(xué)回家的路上,真是悠然自得呀!

    沒(méi)錯(cuò),景物的苦與笑,都是你一瞬間的那個(gè)動(dòng)作成就的。關(guān)注你的行為,讓大地光彩重生,景物破涕為笑!

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇九

    我獨(dú)自走在放學(xué)的路上,入冬的天氣愈加寒冷,仿佛要凍結(jié)流動(dòng)的時(shí)間一般。一陣陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò),無(wú)情的倦怠帶走我最后的一點(diǎn)信念。我呆呆的望著呼出的眷眷白霧在眼前聚集,消散,沉重的書(shū)包壓著雙肩,腳也似乎被粘在了硬地上。

    我四下望望,只有三兩個(gè)行人還頂著這寒冷艱行著,便順勢(shì)坐在馬路牙子邊。一會(huì),慢慢的,小心翼翼的掏出一張卷子,仿佛那是枚定時(shí)炸彈般,隨時(shí)可能讓我灰飛煙滅。卷子上面滴著一個(gè)血淋淋,慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。

    風(fēng)拍打在面頰上,幾滴眼淚滑落。望著天邊晚霞的沉淪,不經(jīng)失聲哭起來(lái)。有一股失落與茫然在心頭徘徊著。

    前方突然傳來(lái)一個(gè)聲音,滄桑中透著幾分沙啞,呼喚道:“姑娘?咋么啦,還不回家不怕你爹娘急哈?”我一驚,打了個(gè)寒顫慌亂的站起來(lái),下意識(shí)的把卷子抱在懷里,抖抖身上的土。

    眼前站著一個(gè)女人,她的身后是一輛綠皮的三輪車(chē),在寒風(fēng)下顯的破爛不堪,車(chē)上系著許多過(guò)時(shí)的卡通氣球。體態(tài)矮胖,駝著背,身著一件花綠的厚棉衣,從脖子到頭纏著一件灰舊的圍巾,更顯的幾分臃腫,和繁華的北京城顯得格格不入。皮膚黝黃,淺色的眉毛下藏著一雙小眼睛,頭發(fā)發(fā)著灰白色,五六十歲的模樣。

    我嫌棄的看了一眼她滿車(chē)的氣球,更加煩躁,好似童年已經(jīng)離我逝去很遠(yuǎn)了。向她擺手,不耐煩道:“我都多大了,不買(mǎi)氣球。”

    她朝我笑著,眼角邊的魚(yú)尾紋散開(kāi),眼神中流動(dòng)著慈祥。她說(shuō)話時(shí),露出微微泛黃的牙齒。普通話中參雜著外地口音有些詭異,卻有一種大氣親切的溫和感。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭,忽視我的粗魯,好像讀懂了我臉上的那幾分傷心:“啊唷,什么不開(kāi)心的就發(fā)泄嘛,莫的事莫的事,”她又向我露出一個(gè)明媚的笑容,“小姑娘啊,俺像你這么大時(shí),煩惱也不少的,可是該過(guò)去的總是會(huì)過(guò)去的,加油啊!”我對(duì)剛才的粗魯有些不好意思,點(diǎn)點(diǎn)頭,一股溫暖在內(nèi)心游動(dòng),風(fēng)好像刮的沒(méi)有那么猛烈和刺骨了。

    她轉(zhuǎn)身,從三輪車(chē)上挑了一個(gè)氣球摘下來(lái),遞到給我,可以看到她手上的老繭密布。她笑呵呵的,眼角邊的魚(yú)尾紋在落日的余暉下閃著微光:“來(lái),小姑娘,俺給你挑個(gè)漂亮的氣球”我盡忙擺手拒絕,她卻皺起眉頭:“今天也賣(mài)不出去了,給你一個(gè)開(kāi)開(kāi)心。別皺眉頭啦,好像跟誰(shuí)家有深仇大恨的。”她爽朗的目光寫(xiě)滿真誠(chéng):“誒喲都說(shuō)了送你啦,莫要錢(qián)莫要錢(qián)的.,快點(diǎn)回家吧!”

    我呆呆的接過(guò)氣球,佇立在原地,她向我擺擺手,轉(zhuǎn)身騎上三輪車(chē)離開(kāi)了。她的背影,在夕陽(yáng)的余暉下顯得那么奪目耀眼。望著那個(gè)氣球,那個(gè)老阿姨的面龐又浮現(xiàn)在眼前,似暖陽(yáng)一般帶給我無(wú)限溫情。我嘴邊又露出了微笑,我挺直腰板,往家的方向走去。

    老阿姨的氣球,在我頭頂漂浮,仿佛一股魔力,在我落寞失意時(shí),帶給我溫暖和希望……。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇十

    我和羅梓玲放學(xué)回家時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)人在灑什么東西,我們就連忙跑過(guò)去看,原來(lái)是在灑水。我們剛要走,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)只小螞蟻,它在一個(gè)小水坑的石頭上,它好象是想出來(lái),可是它不會(huì)游泳,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是一只熱鍋上的螞蟻。我想:“它一定是很害怕,急著哭要媽媽。”于是,我們就在旁邊幫它找媽媽,不一會(huì)兒,我們?cè)诟浇业搅艘恢淮笪浵仯瓷先ヒ埠苤保笫且鲜^去救自己的孩子,于是我就把那只大螞蟻放到石頭上,小螞蟻看見(jiàn)媽媽高興極了,可是一不小心又掉到了水里,這下小螞蟻的媽媽可著了急,它急得在石頭上左右徘徊,看著它著急的樣子,我們決定來(lái)幫助它。

    我們找來(lái)了一塊石頭放在小螞蟻的身旁,它看見(jiàn)了連忙爬上去,小螞蟻得救了,它媽媽高興地望著我們,似乎在說(shuō):“謝謝你們。”我對(duì)羅梓玲說(shuō):“幫忙幫到底吧,我們搭個(gè)橋,讓它們過(guò)河。”羅梓玲說(shuō):“水這么淺,它們自己過(guò)得去嘛”“這水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很淺,連一個(gè)大拇指都不到,但螞蟻這么小,比芝麻都要小,對(duì)它們來(lái)說(shuō)就象是大海一樣,無(wú)邊無(wú)際,你說(shuō)它們過(guò)的去嗎?”羅梓玲這下才恍然大悟。我們用很多小石子拼成了一座橋,送它們母子過(guò)了河。

    雖然螞蟻很小很小,它們還是有生命的。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇十一

    “叮呤呤”放學(xué)的鈴聲早已響起,若放在平時(shí),此時(shí)我應(yīng)該還坐在溫暖的教室上課。但因?yàn)橹形缦铝艘粓?chǎng)大雪,河里已經(jīng)結(jié)了一層薄冰,提前半個(gè)小時(shí)就放學(xué)了。

    終于到了校門(mén)口,看到同學(xué)一個(gè)個(gè)被家人接走,我不由得著急起來(lái),環(huán)顧四周,什么也沒(méi)看見(jiàn),除了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,但那上面也只有一只凍得發(fā)抖的小鳥(niǎo)罷了。忽然覺(jué)得那只小鳥(niǎo)與我十分相似,小鳥(niǎo)生得十分弱小,緊縮在巢中,一陣風(fēng)似乎就能將它卷走。

    這時(shí),一雙手拍了拍我的肩膀,回頭一看是保安爺爺。因?yàn)椴皇切闹邢氲娜耍y免有些失落。“小朋友,需要我?guī)湍愦騻€(gè)電話嗎?”我沖爺爺笑了笑“不用啦,爺爺,我媽媽很快就來(lái)接我了!”保安爺爺回去了,又只有我一人站在風(fēng)中。很冷,很冷。

    忽然,我看見(jiàn)一個(gè)人朝我跑來(lái),她穿著白色羽絨服,凍得發(fā)紫的臉藏在帽子中,看起來(lái)很弱小,但我的心里卻很高大溫暖,因?yàn)槲抑溃莻€(gè)人是——媽媽。她跑到我面前,朝我伸出了手只說(shuō)了句“走吧,回家!”

    媽媽的手像冰塊,皮膚并不細(xì)膩,手中布滿了老繭,反而有些粗糙,很不舒服。但我的心中,卻如射進(jìn)了一束陽(yáng)光,冰雪消融,溫暖至極。

    這時(shí),有一只全身黃澄澄的大鳥(niǎo)飛回了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,將小鳥(niǎo)攬入懷中,用身體為小鳥(niǎo)遮住了刺骨的寒風(fēng)。

    雪白的世界,兩個(gè)人,兩只鳥(niǎo),一個(gè)大人,一個(gè)小人;一只大鳥(niǎo),一只小鳥(niǎo),畫(huà)面是那么地祥和,讓人不忍去打破。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇十二

    一個(gè)風(fēng)和日麗,桂花飄香的金秋,我和奶奶在仙下河邊散步。一眼望去,河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的.人們穿著五顏六色的衣服,給它增添了幾分色彩,就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河,倒映在水面,美麗極了!橋邊的大樹(shù)昂首挺立,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們就像聽(tīng)到鬧鐘聲的孩子似的,揉揉惺忪的眼睛,搖搖腦袋提神,發(fā)出“沙沙”的聲音,還搖幾片“頭屑”下來(lái),肯定是幾天沒(méi)洗頭了。我們穿過(guò)馬路,再往前走了幾步,低頭看堤壩上的草,還是綠的!大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來(lái)貯蓄的綠全拿出來(lái)吧。里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花,想眼睛,像星星,還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去,就像一張紅白相間的大臉譜,在棕黑色的背景前說(shuō)唱著什么。再把視線抬高一點(diǎn)。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉,在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三a畫(huà)室去蹦到金色顏料盒里,然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來(lái)了?算了,暫且不管他們。路上偶爾會(huì)看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù),走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來(lái)招待你。

    我們走下臺(tái)階,近看仙下河。河水清澈見(jiàn)底,不是被清風(fēng)刮起一層漣漪,就是被魚(yú)兒鼓出幾圈圓環(huán)。瞧!兩只小鳥(niǎo)在這飛了一圈,又飛到樹(shù)上大叫一聲。他們一定是在說(shuō):“哦,這兒的環(huán)境真好!我們就在這里住下了!”回家時(shí),我仔細(xì)想了一回兒:生活中處處都有美,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上,只是為了匆匆趕去上學(xué),可能就欣賞不到這些美景,也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺(jué)。風(fēng)景在路上,它等著我們呢!

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇十三

    放學(xué)了,我走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”,像一個(gè)張口笑的娃娃,走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音,特別礙事。我想找一個(gè)修鞋的店鋪,把鞋子修一修,便在馬路上尋覓著。

    我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁,設(shè)有一個(gè)修鞋鋪,便走過(guò)去,對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō):“老爺爺,您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō):“在小板凳上坐一會(huì),等我手上的活干完了,就給你修。”

    我坐在小板凳上,仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪。只見(jiàn)地上擺著許多不起眼的東西:碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過(guò)是剪刀、錘子、切刀……只見(jiàn)老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布,上面寫(xiě)著“快速修補(bǔ),立等可取”。

    “小同學(xué),把鞋拿過(guò)來(lái)。”原不他的活已經(jīng)干完了。我遞過(guò)鞋要求給逢一縫,老爺爺看了看,胸有成竹地說(shuō):“不用縫,釘幾個(gè)釘子就行了。”我不放心,怕他蒙我,就說(shuō):“老爺爺,您給修結(jié)實(shí)些。”他聽(tīng)了抬頭瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟,然后讓我穿穿看,接著又一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁抻了抻。那意思是:這下你該放心了吧。

    “修好了。”老爺爺邊說(shuō)邊把鞋給我。“多少錢(qián)?”我脫口而出。老人聽(tīng)了哈哈大笑:“小同學(xué),你想到哪兒去了,5角錢(qián)嘛!”“嗯,嗯,5角錢(qián)……”我的臉像喝了白酒似的,漲得通紅。我忙把錢(qián)給了他,然后穿好鞋,對(duì)他說(shuō):“謝謝您。”便跨步向家走去。

    夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想,多好的老爺爺啊!他不只是一個(gè)修鞋的人,而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見(jiàn)的人。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇十四

    一個(gè)春日的清晨,初升的艷陽(yáng)蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴,天空仿佛是透明的。

    這樣的天氣,是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。

    車(chē)輪飛快地旋轉(zhuǎn)著,在林立的高樓間穿行。出了城,高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時(shí)間,于是車(chē)速放慢了下去。這樣,更能留意路上的風(fēng)景。

    窗外的色彩奔騰著,景色如一幅流動(dòng)、延伸的畫(huà)。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的土丘上,野草稀疏地生長(zhǎng)著。青翠的樹(shù)向上舒服地伸展開(kāi)身子,讓陽(yáng)光充分地灑在自己的身上。樹(shù)林鋪伸了一截,土丘的地勢(shì)平坦了,不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠(yuǎn)處的林中流過(guò)一條清亮的小溪閃耀著樹(shù)葉間流下的光斑。

    遠(yuǎn)處的青山伏在地上,隱約露出它烏青的身影。湛藍(lán)的天空中,不知從哪里飄來(lái)了一團(tuán)海島似的烏云,像一個(gè)孤獨(dú)的旅者,以它特殊的角度天上,鳥(niǎo)瞰著路上的風(fēng)景。絢麗的陽(yáng)光照射在它的身上,折射出迷人的光暈。

    透過(guò)葳蕤的樹(shù)林,依稀能夠望見(jiàn)農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著,向遠(yuǎn)方,向旅程的終點(diǎn)。過(guò)了樹(shù)林,是一大片金色的油菜田。油菜花開(kāi)得正盛,一大片一大片,全是絢爛的金色。太陽(yáng)把普照萬(wàn)物的金光灑向它們,而它們又報(bào)以同樣的色彩它們的色彩是來(lái)自太陽(yáng)吧!多大的一片油菜田啊!中間圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許,他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田,盤(pán)算著今年的收成。一輛銀白色的車(chē),從我們的車(chē)旁飛快地駛過(guò)。他應(yīng)該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。

    天上,一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò),從這片樹(shù)林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢?

    不遠(yuǎn)的地方,終點(diǎn)到了,溜走了一個(gè)上午,在不知不覺(jué)中。

    人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景,在這匆忙的奔波中,卻總是忘記看看四周,看看這些無(wú)名的風(fēng)景。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇十五

    我看到學(xué)校門(mén)口人山人海,同學(xué)們每次都要從人縫里鉆出去。我聽(tīng)到有人大叫:“叔叔,買(mǎi)一瓶飲料。”原來(lái),是口渴的同學(xué)隔著學(xué)校柵欄,買(mǎi)飲料呢!

    我坐上了爸爸的車(chē)。夕陽(yáng)從車(chē)窗外灑進(jìn)來(lái),將我整個(gè)人鍍成了金色。我還看到天上的火燒云,像一匹馬跪著,似乎在等待主人來(lái)騎,還像一群“小恐龍”在奔跑。瞧,后面有只大恐龍?jiān)谧沸】铸垺M蝗唬罂铸埣铀侔研】铸埑缘袅耍自埔幌伦泳蜕⒘恕?/p>

    我看得太入迷了,爸爸叫了好幾聲,我才回過(guò)神來(lái),原來(lái)到家了。

    六年級(jí)放學(xué)路上的風(fēng)景(通用16篇)篇十六

    放學(xué)路上,看到一個(gè)年逾古稀的老奶奶,一頭灰白的頭發(fā),手持一根木拐杖,有些佝僂的身子,卻是挑著兩大袋的東西。

    我走近細(xì)看,發(fā)現(xiàn)老奶奶挑的一大袋紙箱和一大袋塑料瓶。

    顯然,這是收廢品拿去賣(mài)的呢。

    體積不小的紙箱和大大小小地瓶子被整整齊課時(shí)放進(jìn)袋中,而且袋子也挺干凈的,可見(jiàn)老奶奶做事的細(xì)心。

    我看著迎面而來(lái)的老奶奶一邊拐杖探路,一邊挑著東西,心里有些不忍,想著要不要幫幫她。

    就在我胡思亂想的時(shí)候,老奶奶拄著拐杖路過(guò)了我,挑眼看了我一下,淡定地和我擦肩而過(guò)。

    我回過(guò)頭,看著那個(gè)慢條斯禮,漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身軀,里面的滋味難以名狀。

    回過(guò)頭,往回走的時(shí)候,我又碰上了一些再在閑聊散步的老者,不知怎地,我的心里浮現(xiàn)出了龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給安德烈的那段話:孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。

    老一輩的人太多的人沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),而他們之間,讀過(guò)書(shū)和目不識(shí)丁的人,那生活狀態(tài)真的是天壤之別。

    我很慶幸我成長(zhǎng)在這樣的一個(gè)可以自由學(xué)習(xí)的時(shí)代,好好珍惜,為自己的成就感和尊嚴(yán),為快樂(lè)。

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    擔(dān)保是一種互惠的合作方式,通過(guò)提供擔(dān)保來(lái)增強(qiáng)債權(quán)人對(duì)債務(wù)人的信任,從而獲得更好的融資條件。下面是一些擔(dān)保業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和前景展望的分析和預(yù)測(cè)。目前,我國(guó)建筑工程
    在編寫(xiě)幼兒園教案時(shí),要注重教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,確保幼兒能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的幼兒園教案范文,希望對(duì)幼兒教師們有所啟示。
    自我介紹需要注意措辭得當(dāng),避免夸大或低估自己的能力,保持真實(shí)和客觀。接下來(lái)將為大家提供一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)有所幫助。時(shí)間過(guò)得飛快,又到
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件,它可以為我們提供反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的工作匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教案應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的要求,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這份教案在教學(xué)資源的選擇和利用上,引入了許多多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),提高了教學(xué)的趣味性和互
    助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該真實(shí)地反映個(gè)人的教育背景、學(xué)習(xí)成績(jī)和財(cái)務(wù)情況,以增加申請(qǐng)的可信度和成功率。下面是一些精選的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能夠?yàn)樯暾?qǐng)者提供一些寫(xiě)作思路和技
    在學(xué)校中,學(xué)生可以接受系統(tǒng)的知識(shí)教育和各種技能培訓(xùn)。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,每一篇都有一些獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您們好!本人是xx級(jí)機(jī)制本
    范本是對(duì)一類物品或作品的典型代表,它可以幫助我們把握該類物品或作品的特點(diǎn)和要點(diǎn)。閱讀范文可以幫助我們理解寫(xiě)作的邏輯和結(jié)構(gòu),為我們的寫(xiě)作提供借鑒和啟發(fā)。
    自我評(píng)價(jià)可以通過(guò)多種形式進(jìn)行,如寫(xiě)總結(jié)報(bào)告、進(jìn)行面談?dòng)懻摗⒆鲎晕曳此嫉龋x擇適合自己的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。接下來(lái),大家一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,或許能夠?qū)Υ蠹?/div>
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的傾訴和反思,可以讓我們更好地品味和感受其中的內(nèi)涵。以下是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。少年維特之煩惱讀后感,那個(gè)
    當(dāng)我們面對(duì)一些棘手的問(wèn)題時(shí),積極提出意見(jiàn)和建議可以幫助我們找到解決問(wèn)題的方法。面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難時(shí),我建議大家要節(jié)約開(kāi)支,合理規(guī)劃個(gè)人和家庭的財(cái)務(wù)。賀教師:現(xiàn)在是一個(gè)
    青春是一首歌,奏響著我們青春的旋律,表達(dá)我們的夢(mèng)想和心聲。接下來(lái),將為大家推薦一些青春勵(lì)志的游戲,讓我們一同挑戰(zhàn)極限。北京時(shí)間2月11日凌晨,從加拿大溫哥華召開(kāi)
    策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分考慮時(shí)間和資源的限制,并制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字
    幼兒園大班是學(xué)前教育中的最后一個(gè)階段,也是孩子們準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)的重要階段。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟示和參考。
    編寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀演講者的演講作品,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和思維方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的演講稿范文,供大家參考和借鑒。無(wú)論是就某個(gè)特定主題展開(kāi)演講,
    在商務(wù)領(lǐng)域中,合同協(xié)議起著承諾和保障雙方權(quán)益的重要作用。為了提高合同協(xié)議的撰寫(xiě)水平和質(zhì)量,以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    如果我們有明確的目標(biāo),并能夠巧妙地在申請(qǐng)書(shū)中表達(dá)出來(lái),那么成功的機(jī)會(huì)就會(huì)大大提高。下面是一些成功申請(qǐng)者撰寫(xiě)的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和參考
    一個(gè)全面考慮各方面因素的工作方案,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。需要編寫(xiě)工作方案的朋友們,以下是一些編寫(xiě)工作方案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能夠?qū)?/div>
    優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。暑假的一天,我閑暇無(wú)事
    通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的綜合能力和思考水平。心得體會(huì)是我們對(duì)某一事物或某一經(jīng)歷的真心表達(dá)和思考,以下是一些精選
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫(xiě)作技巧和修辭手法。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。初冬的周末,陽(yáng)光燦
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常感謝您們的光臨。我們將一起觀看一些精彩的主持人表演,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以積累一些好的寫(xiě)作素材和句型,豐富我們的寫(xiě)作表達(dá)。以下是一些值得參考的總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。【基金項(xiàng)目】資助項(xiàng)
    幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)遵循因材施教的原則,根據(jù)不同幼兒的差異制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。春季工作計(jì)劃:結(jié)合春季的特點(diǎn)和幼兒的興趣愛(ài)好,安排了豐富多彩的戶外探索活動(dòng)和自
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、參與者的需求以及可行性等因素。接下來(lái)是一些適用于不同場(chǎng)景和目標(biāo)的活動(dòng)方案范文,可以根據(jù)自身情況進(jìn)行參考和借鑒。給廣大幼兒過(guò)一
    總結(jié)范文可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行有針對(duì)性的梳理和總結(jié)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)范文感到困惑,可以參考一下以下幾篇經(jīng)典的范文,或許可以給你一些啟示。總務(wù)后勤工作千頭萬(wàn)緒、
    在這個(gè)盛大的場(chǎng)合,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)精彩的活動(dòng)。10.通過(guò)閱讀以下這些總結(jié)范文,希望大家可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧。男:尊敬的各位家
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)在一定時(shí)間內(nèi)的工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文檔。這些范文涉及到不同行業(yè)和不同規(guī)模的企業(yè),對(duì)于我們理解和把握財(cái)務(wù)工作總結(jié)的要點(diǎn)和技巧有
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的工作與學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。隨著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和積累,筆者為大家撰寫(xiě)了一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作有
    xxx:鶯飛草長(zhǎng),芳菲四月。值此世界讀書(shū)日之際,市文明辦、市全民閱讀促進(jìn)會(huì)向全市人民倡議:一、要崇尚讀書(shū)。制定好讀書(shū)計(jì)劃,每天堅(jiān)持。二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,好讀
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。久不見(jiàn)秋雨,心
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