優秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考，并通過精確的表達方式展現出來。在這里，我為大家準備了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
人類的好朋友（優秀19篇）篇一
今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什么特別呢？今天，我也不再是這么認為的，我細心地觀察了一回，有了新的發現呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應該在水里嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水里太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋濕了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭里，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預示著天要下雨。它們真不愧是！動物世界真奇妙！
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人類的好朋友（優秀19篇）篇二
大家好，我要演講的主題是動物是。同學們都知道，有很多動物和我們一起生活在這個美麗的星球上，他們都為這個星球增添了許多色彩，是我們的好朋友。
早上起床，打開窗戶，一股清涼的風迎面撲來。這時，耳邊傳來了清脆動聽的鳴叫聲，讓你心情舒暢。“嘰嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個娓娓動聽的交響曲。上學的路上、回家的路上、散步時，都能聽到鳥兒的歌聲，讓我們的生活錦上添花。
大家應該都知道海豚救人的故事把，他講的是公元前5世紀，古希臘歷史學家希羅多德記載過一件奇事：音樂家阿里昂乘船返回希臘時，水手們意欲謀財害命。阿里昂乞求水手們允諾他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海，一頭海豚游過來馱起這位音樂家，將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動物界有著高超的智商，在海洋馬戲團，就經常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數不勝數，證明動物們是有同情心的，只是人們不懂得他們的語言，無法去表達。
同學們，動物是我們的朋友，讓我們一起來保護動物吧！
人類的好朋友（優秀19篇）篇三
鐘林毓秀的穹隆山腳下，有一座萬鳥園。那里棲息著成千上萬的鳥兒，有一百多種，怪不得人們稱它為“萬鳥園”。
一入門口，首先映入眼簾的是一個用石頭搭成的拱門，一群白鴿飛來了，：“咯咯—”叫著，好像在說?：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎。”它們真熱情，好客呀！我們興致勃勃直奔孔雀園。它們有的昂首挺胸，好似孔雀的家長；有的神氣十足，好像一位威武的將軍；有的全身雪白雪白，好像一位高傲的白雪公主；有的儀態端莊，好像一位美麗的貴族太太。開屏時候的羽毛，猶如一把五彩灑金的大扇子，不愧是百鳥之王。
接著，我們來到了一個小池塘，池水“嘩嘩嘩”的流著，真清澈。池塘外的小鴨子，“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”往下跳，好像跳水運動員。
最后，我們來到了鳴禽園。里面有小巧玲瓏的畫眉鳥“嘰啾嘰啾”，“嘰嘰喳喳”；全身金黃的金絲鳥“唧唧喳”，“唧唧唧”；愛聚在一起的相思鳥：““啾—啾—”；還有會說話的鷯哥：“呱呱”；鸚鵡：“依依呀呀”。我最喜歡鸚鵡它說起話來很滑稽，像一個剛學會說話的小孩子，我一句，它一句。這里真是鳥的家園，它們是人類的好朋友，人類和鳥兒應該和諧相處。讓我們保護好鳥的家園。
人類的好朋友（優秀19篇）篇四
上個星期天,我和媽媽在“同喜蒸品店”吃完東西在回來的路途中經過一家叫“紅燈籠的餐館”時，我正好看見他們店里一名服務員正在宰殺一條狗，他把那只狗的毛都給撥光了，當時我看到后心里很難受，覺得這些狗很可憐，心想：“那些客人在吃狗肉時是怎么想的？殺狗的人為何那么慘忍地去將這些可愛的小狗殺掉呢？難道他們在吃得津津有味的狗肉時就沒想到它們也有生命的嗎？而且狗還是人類最忠實的朋友呢。”后來我就問媽媽他們為什么要這樣做？媽媽回答說：“傻女兒，我知道你看到后心里是不好受，其實媽媽跟你一樣，每當看到這一幕心都是很酸的，因為這些動物包括雞、鴨、鵝、羊、魚……等等天生注定就是貢獻給人類的，這是無法改變的事實，如果你看到那些狗被人殺得血淋淋的那你就不要吃狗肉了。”
到了晚上我還是為早上狗的那事而忐忑不安，因為我覺得有些事情很奇妙，就算人與人之間都很難成為朋友，那是因為人與人之間存在著很多的矛盾，互相忌妒有利害的沖突，但是人與狗卻可以成為忠誠的朋友，那是為什么呢？那是因為人與狗可以親密無間，有時還能相依為命，甚至可以守護主人到最后。也許大家也記得上一年5.12汶川大地震時，就是因為在地震后搜查及救人的過程中出現困難，就是全靠那兩只機靈的小狗將拯救隊伍引到了山區上成功地救出被困的一名老婆婆，你看，狗是多么的偉大啊，是多么的忠誠啊，是多么的賦予人性啊。
還記得干媽家曾經養了一只狗叫——歡歡，歡歡很可愛，它還會跟別人說再見呢！不過歡歡很忠實，（因為我家沒有養狗）就是因為它的主人出國去不能帶它出境只好送給干媽的，由于換了新主人和新的環境的原因，它一到干媽家總是叫個不停，總是想念著它原來的主人，象在苦苦哀救著干媽送她回家似的。后來實在是沒辦法了，只好等它的主人回來后將歡歡送回屬于它自己的家了。這一切都表明了狗對主人是那么的忠心和盡責啊！我覺得它們很懂事、很通人性。因為狗狗忠實可靠，特別特別是大地震期間，那些搜救犬們為了救人而犧牲了自己，那是多么的偉大而又忠誠啊，反過來人類又是怎么對待它們的呢，狗比較忠實，跟人類生活的很融洽，狗也是感情動物。
為了自己的利益濫殺無辜呢，我覺的這是非常不應該的事。
人類的好朋友（優秀19篇）篇五
動物和人類，有一個共同點：都是具備一顆真心，都具備一份真情。家中養的寵物，比如狗，它會在你不在家的時候為你看門，在你不理它倍感寂寞的時候，發出急切又委屈的“嗚嗚”聲。我家曾經養過一只小狗。我經常在空閑的時候陪它玩，打扮它，給它做它愛吃的'東西。直到有一天，它不見了。我哭了，上氣不接下氣地喊它的名字。終于，我聽到了熟悉又急切的鈴鐺聲，看到了那飛揚的棕黃色長毛，它沖到了我的跟前，“呼呼”地直喘氣，它那雙水汪汪的大眼睛望著我，充滿了深情。事后，我不禁感嘆，是它對我的信任，讓它回來了。我知道它的心中堅信：主人會等我回家，會喊我的名字，會四處找我……動物的心靈很單純，你只要真心對待它，它就會真心對待你。人與動物之間，只要多一份信任，多一份真誠，哪怕只是一小份，也會使人和動物的友誼向前跨一大步。
生活在這并不是事事順心的世上，我們要用真誠、寬容、信任對待與我們一起生活的動物。人雖是“高級動物”，但并不能主宰世界，肆意傷害動物。在世界上，萬物皆是平等的。同在藍天下，讓人類和動物之間的友誼如同藍天般一碧如洗！
人類的好朋友（優秀19篇）篇六
人類，因為擁有思想和感情，站在了生物鏈的最高端，對生物鏈低端的動物和植物擁有生殺予奪的大權，在有些人眼里，動物就是食物，沒有感知、沒有感情。殊不知，無論是猛獸，還是寵物、家畜，動物和人類一樣都有著深厚的`感情，也是人類的好朋友。
動物是人類的好幫手，譬如說狗、馬、貓、豬、牛等都成為人類的好幫手，很少有人知道蛇也會是人類的好幫手。奧利地維也納的一家高級皮鞋店，雇傭了一名特殊的保安值夜班，它是一條大蟒蛇。大蟒蛇保安十分忠于職守，從沒放跑過一名竊賊。有一次，它同一個曾經當過大力士的盜賊搏斗了好幾個小時，其身軀猶如一把鐵鉗子，死死纏住歹徒不放。最后，這位擂臺高手因筋疲力盡而俯首就擒。它真是條忠于職守的人類好朋友啊！
反觀有些人類如何對待動物，眾所周知的“藏羚羊下跪”故事，那只母藏羚羊為了肚子中的孩子跪在獵人面前懇求，遺憾的是它還是沒有逃過此劫；“斑羚飛渡”的故事，它們被獵人逼到了懸崖的最末端，走投無路了，在集體商議之后，它們最終采取了犧牲一半、救一半的方法，年長的羚羊先跳起，年輕的羚羊跳起后踩在年長羚羊的背上，成功跳到對面懸崖上獲得新生，而年長羚羊卻摔死在懸崖下。
動物也是有血有肉的，它們也知道什么是痛，什么是愛！也許有人會說，動物不是人類的好朋友，動物會搶人類的食物，會攻擊人類。但我們反過來想一想，動物為什么會這樣做呢？因為我們人類掠奪它們的糧食，加上人類對森林的過度砍伐，使得動物的生存空間越來越小，生存環境越來越差，不得不奮起抗爭。
“保護動物，人人有責”，讓我們珍惜這些有血有肉、有痛有愛的動物朋友，讓地球更加和諧、美好！
人類的好朋友（優秀19篇）篇七
每天早晨，鳥醒得最早。它在樹上一邊捉蟲，一邊歌唱。每當我們醒來，聽到鳥的歌聲，便會想起孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句，頓覺神清氣爽。鳥是大自熱的歌手，是大自然的音樂家，它們給自然界帶來了無限的生機，給人類生活增添了無限的樂趣。如果地球上的鳥類滅絕了，大自然便沒有了音樂，失去了生機，失去了靈性。
鳥類有利于維護生態平衡。一只杜鵑一年能吃掉5萬多條松毛蟲。大山雀號稱“果園的'衛士”，一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重。大家都知道，貓頭鷹是“捕鼠能手”，一只貓頭鷹一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱“森林醫生”，一對啄木鳥可以保護500畝樹林不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個夏季吃掉的害蟲，如果頭尾連起來，長達3公里。這是多么驚人的數字啊!還有些鳥類能傳播花粉，傳播植物的種子。
鳥類還是環境保護的檢測員。許多鳥類對有毒氣體十分敏感，當這些氣體超過正常濃度時，它們便會出現不適的癥狀，離開這里。
總之，鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然失去鶯歌燕舞的生機，更重要的是使生態失去平衡，昆蟲、小獸就會大量繁殖，森林、草原會被一食而空，地球上的動物以及我們人類就會失去資源、失去食物。
可是，由于環境污染，人類的捕殺，鳥類資源遭到破壞，種類、數量越來越少。據統計，已經有90種鳥從地球上消失。愛鳥是一種美德。為了保護鳥類，1981年9月，國務院規定每年4月至5月初，確定一個星期為“愛鳥周”。
“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。為什么我們不去保護他們而是要去捕殺他們呢?
人類的好朋友（優秀19篇）篇八
教學內容教材么94－95頁。
教學目標。
1、利用給出的大量信息，讓學生實踐運用乘除法，熟練掌握乘除法運算，引導學生從統計的角度去思考問題，發展他們的統計意識，培養問題意識。
2、通過師生互動，調動學生發現問題和提出問題的主動性和積極性，從而培養學生學習數學的興起和愛護動物的情感。
教學重點通過觀察，進一步熟練掌握乘除法運算，引導學生統計，培養學生統計意識和問題意識。
教學難點從統計的角度去思考問題，發展他們的統計意識，培養問題意識。
教學手段掛圖。
教學方法觀察法。
教學過程。
一、看一看。
1、請學生觀察教材第94頁“野生動物園”圖。
2、引導在小組內討論，盡可能多地提出問題：從圖中，
你能提出哪些乘除法問題或猜測的問題？（學生提出問題，教師板書）。
3、評價學生提出的每個問題，并要求學生列出每個問題的算式和結果，再請學生上臺在黑板上進行運算。
4、評價學生的答案，同時指出正確答案。
5、要求學生列出統計表并填出有關數據。根據統計表提出問題。
二、說一說。
1、出示教材第95頁這幅小山的幻燈片。
2、提問：圖上畫有什么？
3、給出一定的時間，鼓勵學生根據圖提出更多的問題，
同時教師在黑板上寫出學生提出的問題。
4、請學生上黑板解答這些問題，教師進行評講，表揚學生的答案。
5、繼續引導提問：這幾幅畫各是從什么位置看到的？
6、接著教師布置隨堂練習。
（1）一只信鴿一天送6封信，5天能送幾封信？
（2）小明和小花為小鳥做房子，每只房子住6只小鳥，
一共有48只小鳥，他們要為小鳥做幾所房子？
7、簡要回顧本單元的內容。
三、總結：通過今天的學習，同學們鞏固并熟練好利用乘除法和統計與猜測去解決許多生活中的實際問題，在今后的日常學習生活中，同學們還可以多做相關知識的練習，將我們在課堂上所學的運用到實際生活中。
板書設計：
一、看誰提的問題多。
二、這幾幅圖各是從什么位置看到的？
人類的好朋友（優秀19篇）篇九
還有一種鳥，在夜里，它可以發光，但在白天，你看到它一定會大吃一驚：它是一只沒有羽毛的鳥！其實這種鳥有羽毛，只不過它的羽毛像頭發一樣細，而且都在肉里面呢！當地人經常把它關在籠子里，晚上不用燈就可以照亮整個屋子了。
鳥類一直在為我們服務，而我們有些人卻在傷害它們，這個世界公平嗎？
人類的好朋友（優秀19篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊!讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
人類的好朋友（優秀19篇）篇十一
有你可愛的摸樣。
你的一雙烏黑，水汪汪的大眼睛，
忽閃忽閃，是那樣的可愛。
你看起來十分笨重，
但身手卻是如此的敏捷。
你的舞姿又是那樣的優美，
各種技藝保表演生動、活潑。
你是海上的救生員，
當人們下海落難時，
你就勇敢把他救起。
你“見義勇為”的精神值得我們學習！
你卻又是如此善良，
從不采取報復行為。
你的腦子又是那樣聰明，
能夠聽懂人類的語言。
你又是那樣的勇敢，
潛入海底充當偵察兵。
你甚至充當“敢死隊”，
攜帶炸藥沖擊敵艦。
你的團隊精神，
是值得我們人類學習的榜樣。
人類的好朋友（優秀19篇）篇十二
在熱鬧的菜市場上，我們經常可以看到這樣的情景：一位老伯伯旁邊放著一個竹籠，里面裝滿了青蛙。他手里抓著幾只青蛙大聲吆喝：“賣青蛙了，美味可口的青蛙肉，快來買呀！”人們四面八方地涌過來，爭先恐后地掏出錢來購買青蛙。青蛙呱呱地叫著，拼命地掙扎，可是沒有用。看到這個場景，我心里酸酸的。
青蛙是專業的“除害專家。”它是對農作物有益的小動物。青蛙的眼睛很大，是它捕捉蟲子的得力助手，它的眼睛就像兩個燈泡，鼓得高高的、一眨一眨的，如果它后面有害蟲，它就能及時發現，絕對不會讓害蟲有機會逃跑。而且青蛙后腿的肌肉非常發達，彈跳能力很強，據說，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，這么高的高度，只有跳蚤才能與青蛙媲美，再狡猾的害蟲也逃不掉。
我覺得應該保護青蛙，對初次捕捉青蛙的人進行警告、教育，情節嚴重的，進行罰款。對屢教不改的人進行拘留。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友，是對農作物有益的小動物。“保護青蛙，人人有責。”讓我們行動起來吧！
人類的好朋友（優秀19篇）篇十三
一個星期天的上午，陽光明媚，寧寧來到稻田里捉青蛙。
寧寧看見青蛙在田里蹦蹦跳跳地捉害蟲，他高興極了，連忙卷起褲腳、袖子鉆進田里捉青蛙。一只、兩只、越捉越多，他越捉越有勁，一只只青蛙被裝進了寧寧的布袋里。不一會兒，寧寧捉了一袋青蛙。
正巧一個小姐姐走過來，她看見寧寧的袋子里鼓鼓的，里面還在動，她笑著說：“小弟弟，你袋里裝的是什么？袋子鼓鼓的，怎么里面還在動呢？”寧寧說：“是青蛙。”姐姐說：“青蛙是人類的朋友，它會幫人們捉害蟲，保護莊稼。你還是把它放了吧。”
寧寧聽了姐姐的話，解開布袋，放了青蛙。青蛙又回到稻田里唱起了歌。寧寧看了，笑了。
人類的好朋友（優秀19篇）篇十四
狗又叫犬。早在一萬年前，我們人類的祖先就將一些狼訓化成了狗，使它成為人類的好朋友。狗會游泳，跑的快，視覺、聽覺、嗅覺都非常好，是非常聰明的動物。
導盲犬是為視力有障礙的人提供出行和家務服務的狗。它們都是經過精心挑選和嚴格訓練過的，聰明，能獨立思考、行動。
牧羊犬的奔跑速度快，耐力也非常強，可以幫助牧民放牧羊群，防御狼的攻擊。牧羊犬責任心強，聰明活潑，容易馴服，對主人十分忠誠。
狗的視覺發達，機警有耐性，反應迅速，奔跑速度快，喜歡追趕獵物。人類將它訓練為狩獵犬，幫助主人狩獵。
救護犬不僅嗅覺靈敏，體力也很好，能長時間在野外搜尋目標，幫助在野外迷路受困的人活遇險的人脫險。
有些狗的外形小巧，漂亮可愛，溫順忠誠。深受人們的喜愛，常常被當成寵物養在人的家里。
狗還有保護自己領地的天性，決不允許“外人”侵犯，一旦發現有陌生人進門，就會狂吠不止，所以試人人看家護院的好“衛士”。
人類的好朋友（優秀19篇）篇十五
今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什么特別呢？今天，我也不再是這么認為的，我細心地觀察了一回，有了新的發現呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應該在水里嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水里太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋濕了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭里，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友！動物世界真奇妙！
人類的好朋友（優秀19篇）篇十六
早在3000多年前，我國就有了世界上最早的文字——甲骨文。這是書籍的雛形。正式的書籍，早在20xx多年前戰國或秦漢時期出現的，這時的書有竹簡、木牘。
春秋末期，出現了寫在綢子上面的書，這種書叫帛書。近年來，又出現了許多奇妙的書，像會說話的書、帶著香味的書、能活動的書、立體的書以及微型的書。
莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。”是呀，書籍能讓我們獲得無窮無盡的知識網，看一本書就是在知識的海洋里遨游；書籍能讓我們廣泛接觸社會，看書就是讓我們明白是非曲直；書籍讓我們了解大自然，看一本書就是與許多小動物交朋友。
你們也許會說：“既然書有那么多的好處，為何不好好讀它呢？”是呀，讀它何樂而不為呢？那么好的學習機會在眼前，我當然會好好珍惜嘍！我愛看書，愛到手不釋卷。彈鋼琴時偷偷看，吃飯時也看，躺在床上也看，甚至，廁所里也看。有一次，我在家里彈鋼琴，卻是身在曹營心在漢，眼睛總是時不時地瞟向那個桌子的角落，那兒端端正正地擺著一本書——《哈利波特與鳳凰社》。
真的像高爾基說的那樣，我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。書籍的書香緩緩飄到我鼻前，我不經口涔涔而水潸潸了。不知道什么時候，我已經走到了那本書的跟前。
對一個無比渴望知識的人面前有一本書來說，就像是一個饑腸轆轆的`人面前有一只烤乳豬，你不去品它嘗它那才叫怪呢！于是，我沒有絲毫的猶豫，立刻拿起書如饑似渴地翻閱起來，一頁，兩頁……我如一匹餓狼，貪婪地吮吸著智慧的漿汁，卻沒有發現身后正有一頭“惡虎”虎視眈眈地盯著我。“童格格——！”一陣驚天動地的咆哮聲后，我驚然也，原來世上還有會獅吼的“老虎”呀！來不及驚嘆，也來不及后悔，我便被像母猴提小猴似的被拎回了鋼琴室。我又開始了小和尚敲木魚，心不在焉地彈了起來。
人類的好朋友（優秀19篇）篇十七
星期天，小紅和奶奶一起去買菜。她們在回家的路上，看見一位叔叔正在賣青蛙，小紅對奶奶說：“奶奶，您看這些青蛙多可憐呀！”奶奶說：“青蛙是兩棲動物，生活在水邊，以蟲子為食。有些青蛙生活在水田中，吃掉了許多破壞田地的害蟲，為保護田地做出了貢獻，所以說青蛙是有益的……最早有跳躍動作的青蛙出現在侏羅紀。因為青蛙是以昆蟲和其它無脊椎動物為主食，因此必須棲息於水邊。是啊！青蛙吃害蟲，是我們人類的朋友。”小紅說：“奶奶，我們把青蛙買下來，然后把它們放回水里好不好？”奶奶說：“好啊！”于是小紅和奶奶把青蛙買了下來，來到池塘邊，把它們送回了家。看，青蛙們多高興啊！
小紅高興地和奶奶一塊回家了。
人類的好朋友（優秀19篇）篇十八
書，是供人學習的。但是，理解它，才能學習；品味它，才能理解；閱讀它，才能品味。簡單一點說，我們要細細地閱讀，才能學到豐厚的知識。
因此，閱讀是美妙的。
有的小孩子說：我討厭學習！我就肯定討厭看書、閱讀！不要給我看書！其實，討厭學習的學生不一定討厭閱讀。而且，喜歡閱讀的學生，必定會喜歡在校園里學習。因為，她們極富想象力，她們會把自己想象成書中的人物，會把校園想象成書中的校園，這樣會減少很多痛苦。
想讓自己喜歡上看書的，卻又沒有辦法的學生應該很多吧？我覺得，這種精神很好，因為閱讀很偉大，有的人卻認為它可有可無。要我說，我會告訴你，想愛上讀書是有秘籍的。秘籍很簡單，你可以在無聊的時候翻翻漫畫····你沒有漫畫或雜志？你說老師不讓看，家長不讓買？我希望這些家長和老師們你們應該適當地給學生們看一些漫畫，在疲勞的情況下可以放松自我，還可以樂觀對待生活中的坎坷。翻翻漫畫，對自身有一定的幫助，久而久之，聰明的人學會探知漫畫的秘密。愛尋求秘密的是那種人？相信你們會不約而同的回答：愛閱讀的人！就這樣，你在不知不覺中，已經愛上了閱讀。
其實，閱讀，就是能品味出作者到底要講什么，就是能真正讀懂它深一層的含義····。
我希望，會有更多人更加理解閱讀的意義。它，很偉大。
人類的好朋友（優秀19篇）篇十九
人類的好朋友，我望著那扇可靠的窗戶發呆，想著這一個外表簡單的六個字，卻深深進入思考。那一天，屋子里很靜。
它是誰？人類的好朋友是誰？于是我去問了那個天真的妹妹，她的想象總能得到答案，或許，是與小花小草作伴，她順手撿起了一朵花，上面露出晶瑩的雨滴，順著又滴下了。我也去撫摸，那些最顯眼的花，遮住了它們。
但，僅僅只是這些？
我又回老家探索，那些滿大街跑的狗，那些追著狗跑的小孩，臉上的笑容是那么美好，在小區里頭角角落落的那些流浪的狗，人類的好朋友？但，不僅是這些。
我打開窗戶，我看到了什么？聽到了什么？是那些奔跑的身影和那一聲聲開心的喧鬧聲。我也想用心去體會這樣的美好，去尋找人類的好朋友。
那一天媽媽買了幾盆花，那也是我們的朋友吧，沒有一天不離開我的房間，那些花是由我守護吧，那是我的朋友，那也是我們人類的朋友。
但是我覺得不只是這一些東西，但這一些東西依舊很美好。
我來到了游泳池，來尋找什么，我依舊想不通，人類的好朋友是誰？不單單指，小花、小狗，但他們卻都是那么的美好。
看著朋友們在水中玩耍，我甚至懂了許多，有點兒明白人類的好朋友。
晚上我坐在窗前，用美好的文字陪伴自己，我已經懂了，人類的好朋友是世間萬物美好的東西，那一次我懂了很多，似乎在和那扇窗交談。
但是，什么是美好的？
我靠著枕頭，靜靜的想著。
于是我又一次來尋找，發現大家的笑容是美好的，笑聲也是那么的美，快樂的響聲，多么美好呀。
美好，世界上的想象，多么的美好啊，這一次我經歷了很多，我又一次懂了。
夜，靜得讓我沉睡在美好中，那人類的好朋友也陪伴著我。窗外，世間萬物都陪伴著我，跟我一起熟睡在這個美好的世界中。